关于数学老师的作文

高一作文9

我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师。

我们相处快到半年了，当他往讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力 ，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别看他身材 “苗条”，到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气十足，在大宝的精心呵护下，有一张白净的脸。浓浓的眉毛下，戴着一双变色眼镜，那隐藏在眼镜片下的“激光”。与众不同的是，他的目光随时调换的。每当他面带微笑的经过我的视线时，就不由的联想到-蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。还有他那响跟皮鞋。到还很有特色的咔，咔的。成了我们的忠实的“哨兵”。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音，教室里立即呈现出一片“这里的黎明静悄悄”的场景。这戏剧般的游戏和那“咔”式的悦耳的脚步声音，成了一种温馨的记忆，流在我们的心中。

开学不久，老蔡就搞“公投”。这民主选举在学校不再“热门”了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日，老蔡就别出心裁，竟选班长，民主定班规......还有最近的“学分制”，搞的我们是人心恍惚。嘿!他的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。8班的纪律好得到整个年级都出名了。

老蔡很偏心。自“盘古开天劈地”以来......我们班就“阴衰阳盛”的。班上的女士很少啊。色彩的12朵“金花”。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑时，也是我们8班的男生叹息的时刻啊!

某人曰：什么鸡毛蒜皮都推给班委。参加艺术节的事不闻不问。说他脱离群众吧!他又经常在教室里游转游转的。好好的当好他的数学教员吧!他又经常来给我们讲点英语改错。哎!什么东东嘛!

跟他一起闲聊，可谓是如沫3月之风， 他倒像个天才的演说家。上下五千年，波横数万里。涉及到经济，文化，军事各个方面。无论是事实直通车之“神舟五号”，或是军事情报站之“中台局势”，还是娱乐乐翻天之梅艳芳 之死他都侃侃而谈。办公室除了他激情的演讲外，还有他优美动听的歌声，演出唱出了伤感男人绝世界版本的“单身情歌”。估计跫音绕楼房，三日不绝啊!

半年来，我们一起共出玩过，也一起玩过电脑，一起听过音乐。在他的举手投足潜移默化下。我们意外的发现自立中我们学会了处世。学会了交往，慷慨的老蔡拿出了微薄的工资，变成了我们秋游的柯达胶卷。留下快乐的高一，留下青春的见证。

从小学到现在，教过我的老师不说几十，也有十几吧！就算只是初中的老师，也有十个手指那么多。虽然她和我们相处不久，却给我们留下了深刻的印象，她，就是我的数学老师。

数学老师是一位美女老师，留有整齐的刘海，笑起来甜甜的，像一朵盛开的百合花，让人身上暖洋洋的。

那天，我病了，大晚上，头好热啊，我该不会是发烧了吧！但现在是晚上，校医室都关门了，谁都睡了吧！我真的好痛苦，可我又不能大声说话，我不能打扰到别人的休息啊！我好想喝水我现在只想喝一杯水，水离我只有一步之遥，可我就是走不动。喝水对我来说只是举手之劳，可我现在，手指都累得动弹不得。这时候，她来了，大晚上的，她还来看我们，她不用睡觉吗?她似乎是听到了我的呻吟，情切的摸了摸我的额头，瞬间，我额头上的热量，就传递给了她，她的手，好冷啊！大冬天的，走在外面一定会冻僵吧！她意识到，我感冒了，而且烧的特别重。她就这么把我从床上扶了下来，给我倒了一杯水，是温的。她把身上的毛巾脱了下来，系在了我的脖子上，她的大衣，也披在了我的身上。她一定特别冷吧！我看到了她在风中瑟瑟发抖。诊所很快就到了。她看到医生，似乎比我还高兴，就跟哥伦布发现新大陆是的。病房里，她抓着医生问东问西，好像生病的不是我，而是她。我的病还没有好，她也感冒了。

她，真是一位好老师，年轻漂亮又善良的好老师，只知道为我们着想，从来不考虑自己。即使我已经毕业，可我还是忘不了她，她，真的是一位尽心尽责的好老师。

一阵“悠扬”的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的“阎式微笑”的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。

忘记说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”，数学老师的一堂课就这样开始了。

“同学们，这节课我们学习二次函数……”，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师，竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了！发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色，她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书，禁不住偷偷笑了。

或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。“你来说一下，这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神，就被发现了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，“好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光，目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑，此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。

数学sir乃音乐爱好者也，其幽默度不亚于周星驰，至少我认为。

一日，一student又因贪睡迟到了，而第一节恰好是数学sir的课。这student战战栗栗地走进教室：“报…报告!”只见数学sir走到他的旁边，摸了摸他的头，“含情脉脉”地说：“我等你等得花儿都谢了，我等得海儿都枯了!”台下众生倾倒一片，从那以后，班里再也没有人迟到过……

又一日，数学sir提出了一个较有难度的问题，台下一片寂静，无人敢妄自发言。阿sir见此情景，便对众生叹息道：“别留下单身的我独自讲课!”而后台下立即热闹活跃起来……

于是乎，班上掀起——歌词热!

同学假期相遇，见面便问：“你在他乡还好吗?”

借像皮者：“同桌的你，问你借块橡皮。”借来后感谢曰：“谢谢你的爱!”

受过数学sir的传承，在我遇到困难时，我会告诉自己：“风雨中，这点痛算什么，不要怕，擦干泪，至少我们还有梦……”oh，数学sir，谢谢你，不仅是我，你听：“数学sir，你在我们眼中是最美，我们爱你一万年!”

远远地，好似听到她骂人的声音，一声声好似珠帘炮，噼噼啪啪的，连连不断，我抹了把头上的汗，这声音，独一无二：只有我们数学老师才会有。

她个子有点高，头发有点长，两个眼睛尖尖的，你如果有一点错误，背后就会有两道银色的尖力的光，盯得你背后直冒汗，更狠的是她的嘴巴，一股浓正的东北味儿普通话，说得那叫一个溜，让你目瞪口呆，插不上嘴，也不敢插嘴……

据说这样的性格是东北人独有的性格，豪爽，要强，霸道，乐观。没错，这些正是把我们数学老师形容得淋漓尽致，记得这次的运动会，数学老师站在终点，哨令一吹，她便喊：“加油，加油……”那神情，那架势比参赛者还要兴奋，还激动！把裁判都愣在了一旁，结果果不其然，我们班勇得第一，维持了记录：三连冠！

你们肯定在想：这下老师高兴坏了，肯定说话更大声了，对吧？错！正因为那天喊的太激动，老师声音哑了，最后只能请了班长大人当翻译官。不过老师很乐观，过了两天，嗓子好了，又乐呵呵的开始跟我们开玩笑了，这个老师有点拽……

还记得月考的前一天，老师见我们复习的很是压抑，就在那里非常怜悯的说：“孩子们哪，你们这么辛苦，我看着好心疼啊，这样吧，月考前十不用你们近十个了！”大家通通松了口气，可紧接着，老师又说：“进九个就好了！”全班晕倒……

考试结果出来，我们班又是年级第一，可老师依旧不高兴，她说：“我看了你们的试卷，答的的确不错，只是怎么难的题你们可以答的对，简单的反倒错了呢？你们这样粗心大意，是不行的，明白么？人不但要学会挑战困难，更要学会踏踏实实的走好眼前每一步……”

老师教诲，终生不忘，我想：数学老师用自己作为范本，让我们学会，乐观的面对任何一件事，对任何一件事，无论大小，都要充满激情的去做，人生很短，唯有如此，才不妄少年。

所以，在这里，衷心的对老师说一句，谢谢，谢谢你多年辛勤教育，始终如一的对我们不悔付出，传授我们知识，更传授了我们做人的道理，不忘初衷，乐观的对人与对事！

我最喜欢的一位老师

四二班周帆 指导教师于林霞

我现在是四二班的一名成员，在这里，我认识了很多老师。要说我最喜欢的，就是我们有趣又严厉的数学老师—张会峰老师。

每次上课前张老师都会要求我们呼班呼，呼出气势，呼出四二班的风采，这样，上课的时候，我们班同学的精神就会非常集中，学习效率也大大提高。

张老师以前一直担任六年级的课程，现在虽然调到我们四年级了，但还是用六年级的标准来给我们上课。虽然大家刚开始都感到很困难，但现在，我们班出现了好多小老师，大家的作业都是干净、整洁的。

张老师虽然要求严格，但她的课堂是十分有趣的。我最喜欢上课时，张老师带领我们“开火车”，谁坐姿不端正，注意力不集中，小火车就开到谁的那里，有趣极了！

张老师，您辛苦了，谢谢您的教导，我们爱您！

小学生我的老师作文

她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮肤白白的，又浓又黑的眉毛下有着两对充满智慧的眼睛。这就是我的数学老师——李老师。

记得李老师讲分数的时候，老师说：“分子是分母的孩子，分母是分子的妈妈。孩子站在妈妈的肩膀上，孩子们，一定要记牢哟！”同学们异口同声的说：“记牢了！”。可是，在做练习题的时候，一位同学把分子和分母写反了，李老师轻轻地点了一下他的头说：“你妈妈又胖又高，你又瘦又小，你妈妈站在你的肩膀上，不是一下子就把你压趴下了。”全班人哄堂大笑，我们也牢牢记住了老师的话。我把老师的`话像录音机一样录了下来，深深地印在我的脑海中。

这就是我的数学老师，她讲课既生动又有趣，我们都喜欢她。

如画的风景织就了我的三年初中生活，而你无疑是其中最美的一帧。

——题记

你曾说过，你是我们人生旅途中的一站风景，但为何我还未曾真正领略你的秀丽便要匆忙赶往下一站？

初次见面是八年级时新学期开学的第一天，期待了那么久的新班主任居然第一天就不肯露面，让全班八十多个人在烈日下等了一个下午，在大家的抱怨声中新班主任终于千呼万唤始出来，不好意思的解释道：“实在不好意思，现在发课本也已经迟了，那就明天上课之前再发。”

当时我就在想，怎么会有这么不负责任的老师？后来无意中听闺蜜说，他和物理老师一起喝酒，喝醉了酒在办公室睡着了，所以才会来迟到。

唉，真是好一个糊涂的老师！

不过虽然第一印象不怎么好，一年之后分别的时候我们却一个个都泪眼婆娑。

老师是不如女老师细心照顾我们，但是他每天下午的自习都会在教室陪着我们，看着我们写作业，他就装作不经意的问我们，“作业多不多？”

“多！”想都不想，我们全班脱口而出。

老师笑了，带着点狡黠的目光：“学生嘛，就是要写作业的。”

这样的一问一答几乎每隔几天都会出现一次，但我们好似不知道无趣。

八年级的时候我尚且没有意识到中考离我有多近，听不听课完全是依心情，成绩也是勉强保持在班级前十。我最差的科目就是数学，他恰巧便是我们的数学老师。数学也是我最讨厌的科目，所以成绩便更差了，但是数学成绩不好他并不会严厉的骂我，只是语重心长的把我单独叫出去：“你说你这数学要是多考十几分也行呀，可不就是年级前百名了吗？”

这句话现在仍时时在我的耳边回响，等到真正意识到中考已经临近，初三的每堂数学课都会想到马老师的这句话，无论多么枯燥的内容竟都能品出几分趣味来。

记得九年级开学典礼的时候，看到马老师和他的新学生们坐在一起有说有笑时，我还是偷偷红了眼眶，他终究有一天会忘了我的吧，在他众多的学生中，也许我只是微不足道的一个。

他说他是我人生中的风景，而今我只觉得我是他人生中的过客，来去匆匆，仅有的一年时光也没有好好珍惜过。

高一:吴丹瑞

高中愚人节作文

今天早上，小机灵王冰一进教室就嚷着：“今天是愚人节，是愚人节。

你们知道吗？可以互相开玩笑，对方可不准生气。”听他这么一说，大家都兴奋不已，在共同“策划”下，我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。

上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女同学文静，“啪”一声响起后，两本书不偏不倚落到了文静的头上，“哎呀”一声，她却笑着责怪：“是谁干的？”我“阴阳怪气”地说：“是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。

没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休？我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次就把书放到门上。小机灵王冰配合我，小心翼翼地把门关上，小眼睛还盯着门的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。

“来了，来了！”我们等待了10分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标，我们个个屏住呼吸，只等待着好戏上演，生怕漏过每一个细节。

门“吱”地一声再次开了，接着“啪”地一声，两本书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向数学老师的`大脑瓜，数学老师还没明白是怎么回事呢。“轰”地一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前仰后合，中间的几位同学更是上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。见我们这样，“卟哧”一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。见数学老师一笑，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还冲上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问：“我的好老师，你没事吧？”数学老师的笑脸上眼睛一瞪，“假装”生气地说：“是谁干的？”我们竟异口同声：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声……

哈哈，捉弄好人，愚人节无罪。

小学生我的数学老师作文

张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。

张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。

“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。

还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。

我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。

我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师。

我们相处快到半年了，当他往讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别看他身材“苗条”，到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气十足，在“大宝”的精心呵护下，有一张白净的脸。浓浓的眉毛下，戴着一双变色眼镜，那隐藏在眼镜片下的“激光”。与众不同的是，他的目光随时调换的。每当他面带微笑的经过我的视线时，就不由的联想到-蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。还有他那响跟皮鞋。到还很有特色的咔，咔的。成了我们的忠实的“哨兵”。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音，教室里立即呈现出一片“这里的黎明静悄悄”的场景。这戏剧般的游戏和那“咔”式的悦耳的脚步声音，成了一种温馨的记忆，流在我们的心中。

开学不久，老蔡就搞“公投”。这民主选举在学校不再“热门”了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日，老蔡就别出心裁，竟选班长，民主定班规。还有最近的“学分制”，搞的我们是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。8班的纪律好得到整个年级都出名了。

老蔡很偏心。自“盘古开天劈地”以来。我们班就“阴衰阳盛”的。班上的女士很少啊。色彩的12朵“金花”。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑时，也是我们8班的男生叹息的时刻啊！

某人曰：什么鸡毛蒜皮都推给班委。参加艺术节的事不闻不问。说他脱离群众吧！他又经常在教室里游转游转的。好好的当好他的数学教员吧！他又经常来给我们讲点英语改错。哎！什么东东嘛！

跟他一起闲聊，可谓是如沫3月之风，他倒像个天才的演说家。上下五千年，波横数万里。涉及到经济，文化，军事各个方面。无论是事实直通车之“神舟五号”，或是军事情报站之“中台局势”，还是娱乐乐翻天之梅艳芳之死他都侃侃而谈。办公室除了他激情的演讲外，还有他优美动听的歌声，演出唱出了伤感男人绝世界版本的“单身情歌”。估计跫音绕楼房，三日不绝啊！

半年来，我们一起共出玩过，也一起玩过电脑，一起听过音乐。在他的举手投足潜移默化下。我们意外的发现自立中我们学会了处世。学会了交往，慷慨的老蔡拿出了微薄的工资，变成了我们秋游的柯达胶卷。留下快乐的高一，留下青春的见证。

高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。

“怎么，不像？”他冷冷地看着我们全班学生、

他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。

他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。

停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字；中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。

就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。

忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上；“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”

全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。

课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。

“同学们认真答题，不要作弊。”

他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。

过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。

我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢？”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。

那里画了一个很可爱的小人，有好多个头，还补了一个成语——哗众取宠。在这一刻，我惊呆了，这老头怎么这么神通广大？

他忽然情绪激动地说；“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望？”

他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道；“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”

高三:梅川酷子

最近，我们班来一位新数学老师，他姓陈，头方的几乎快成正方体了，一双铜铃般的大眼睛，鼻梁上架着一幅方眼镜，真是帅气十足呀！他是一个非常幽默、风趣的老师，特异功能是做“烧饼”，“烧饼”就是巴掌的意思，那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道，让我们男生好生敬佩呀！

上课时，当你和别人说悄悄话时，他快速走来，当你没发现时，哈哈，不好意思，你要吃上“烧饼”了，这就叫出其不意香蕉皮！真是杀鸡给猴看，给上课爱说闲话的学生一点小小的教训，课堂纪律立刻就好起来了。

当有同学没有听讲时，陈老师会有一个小小的请求，邀请你下课到他办公室做客，问你有没有听不懂的地方，上课为什么不听讲？同时可以请你“喝茶”，当然，可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

他每节课都会布置课堂作业，可真是让我们感到可恶！！不过，每次我们硬着头皮做完了这些题，我们的数学成绩还真有了一些提高，不得不说这是陈老师的功劳！

实际上，我们跟他十分友好，也挺喜欢他的！

你觉得我们的新老师怎么样呢？

我的数学老师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻，总觉得他与众不同。因为他不但幽默，博学，而且还是个奇怪的人。

第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交？一位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配，干活不累！那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。

第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”后来，有一位同学在悄悄地说：“这个老师好逗逼！”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了，但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的，如果被别的老师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。

所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下，我的数学会越学越有趣，越来越好。

我的数学老师十分幽默风趣，他一开始就给我留下了深刻的象。

我才从永川转学到璧山来读书时，因换了数学老师而有些不习惯。所以开学的第一堂数学老师的课就没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着细细密密的雨。整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。老师在讲台上讲得津津有味，有些同学却在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮地声音说：“杨文灿，你来说，六年级一班的男生的总数是多少？”杨文灿慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“嗯…。嗯…。”数学老师露出了胜利的微笑，边摇晃着脑袋边幽默地说：”我看你是在数窗外雨点的总数吧！”话音刚落，全班哄堂大笑。原来杨文灿没有认真听讲，而是望子被赶跑了。对这个初识的数学老师有了一点好印象了。

还有一次。由于是下午第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们，很风趣的说：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课跑得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪水。说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。数学老师制胜的法宝吧！

这就是我的数学老师，一个幽默风趣的老师。

每个人都生活在集体之中，在班级的这个大集体中，有好多奇人趣事。你们班里有没有这样的奇葩、怪咖呢？看看我们班的奇人吧。

。5冷面罗刹

热热的夏季，当我们在教室享受美好的课间时，突然觉得一阵冷风从教室门口吹过，同学们就会飞快地跑向自己的座位，只见一个个身影飞快的闪动，两三秒之后，没有一个人不在座位上，课本整齐有序的摆在桌子上，这时你会问，来者何人？竟让同学们如此神速？答曰“此乃我班数学老师李老师是也”。

大概严肃、一板一眼、不苟言笑是数学老师们的通用形象吧。李老师身上的那种冷气仿佛是与生俱来的，上课的时候脸上一点温度也没有。但课下的老师却又是那么平易近人，温柔似水（前提是你敢于和李老师接触）。

“成绩不能决定人的一切，一个人的品质体现在多方面。”，“只要你愿意学，数学没什么难的。”，“不会的题就要问！当成宝贝似的藏着掖着，你不问，我哪知道你会不会。”，“搞好学习之前要搞好品质，知道怎么做人才是最重要的，品质出了问题，你成绩再好也没有用！”李老师的这些名言给了我们很多教导。

在李老师的教导下，原本数学为弱项的我数学成绩直线上升，此次一百分以上（满分为120），李老师不仅传授我们知识，还交给我们做人的道理，以她自己独特的方式关注着学生的学习。受到学生们的敬佩。

待续……

初二:时鲁洋

我的数学老师

我们的数学老师——许老师，他有一双微笑的眉毛、会说话的眼睛、会魔力的手。

会微笑的眉毛

一个阳光灿烂的下午，许老师提出了一个分数问题，大家冥思苦想，窃窃私语，还是不知道答案。这是我立刻举手，响亮地回答了老师的问题，许老师的眉毛笑成了一弯月亮，还直夸我回答得好。

会说话的眼睛

又一次许老师正在讲重点，哟一位同学在下面讲话，许老师立刻把眼睛瞪圆了望着他。全班鸦雀无声，这位同学马上停止了说话，羞愧地低下了头。原来许老师有一双会说话的眼睛。

会魔力的手

徐老师的手看起来很粗糙、大大的。又一次老师画了一个正方形，让我们计算周长，他没有用尺子，却画的很直也很长，就像拥有神奇的魔力一样。

这就是我们的数学老师——许老师。

讲台前一个个子矮矮的人一脸严肃的望着我们，凶到：“你们是怎么考得！居然考得这么烂！连5班都比你们好！”我不敢抬起头，毕竟我也没考好，只敢偷偷向上望一眼，她的脸颊因为情绪激动而微红，不大但细长的双眼盛满了愤怒，而她正是我们班的数学老师。

“这节课你们给我自己订正试卷，整理错题，等会我检查！”她厉声喝道，我赶紧低下头来整理，老师发起火来真恐怖，平时挺和蔼，亲切，温柔的，一发起火来不得了，过了一会，只见她拿着一把长尺走向第一排的第一个人，翻了翻那个人的试卷，摸着他的头说：“这种题目还错，把手伸出来.”只见老师用尺子打了那个人的手，再看那个人一脸享受的表情，还在微笑，看到这场景不知道还以为那个人脑子有问题呢，被打了还兴奋，呵呵，其实我们早已习以为常。

犹记得第一次老师“体罚’的场景，老师说要打手时，班上炸开了锅，大家都一个劲的埋怨老师，居然体罚学生，然而此体罚非彼体罚，那时考试我也犯了好几个不应该出错的错误，老师说:“伸手。”我颤巍巍的将手伸了出去，闭上了眼，然而预料中的疼痛却没没有，有的只是轻轻的三下拍打，一点也不疼，就像什么事也没发生一样，那时的我自恋的意为是老师心疼我们，不舍得打疼我们，而老师只想让我们记住不要再犯不该的错误，如今我们于老师之间像是形成了一种默契，我们也不揭穿，老师也不说，每次我们犯错老师都会这样，多年后回忆从前，这应该会是我们之间的纪念、

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师永远无代价的为我们奉献，为我们付出，不求任何回报，数学张老师在我们心中很善良、亲切、温柔，同时也很严厉，发火时还有一点恐怖，但是怎么也阻挡不了我们对她的敬佩以及喜爱，张老师你在我们心中是最棒的数学老师，在以后的学习生活里请多多指教。

无论怎样我都会铭记那份专属于我们的纪念，我们的纪念。

我的数学老师，他有黑黑的皮肤，白白的牙齿，像根木棍一样的魔鬼身材，头发少的可怜，还有一副大大的眼镜挂在他那可爱的瓜子脸上，笑一笑还像是刚刚出生的婴儿，就是有点黑不溜秋。他的脾气很好，像我们的朋友一样，我们经常在一起玩，有共同的语言，不过我们也有吵架的时候，但是他还是正常的来上课，因为他是老师嘛。

他对我们非常的好，非常的关心。记得有一次，我们班的语文课代表因为生病了没有来，也没有请假，老师当时非常的着急，不停的给她的家长打电话，但是没有人接听。然后老师就跟学校请了假，跟别的老师换了课，立马打车去那个语文课代表家。

老师，人么都说是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人。

我上了初中，来了一个新学校，认识了新的朋友，新的同学，还认识了狠心的老师，在那些老师中，我最喜欢的老师是。

他是一名男教师，个子高高的，我想看着老师的脸也应该向上看才看得见，老师还有短短的头发，够帅的。他对同学们很好，总是想同学们。每天我们都从他的脸看到微笑。

他就是我们班的班主任，还是我们班的数学老师——木扎克拍老师。我很希望他能继续把我们带下去，因为数学老师将可是很认真。还有数学老师将可是，很有寂寞，经常幽默的语言讲课，在班会时用幽默的语言来说话，用幽默的语言来批评我们，我们的数学老师简直就是我们的《幽默大王》。

他还有一个优点，他讲课时会用最简单的预言讲课，这样同学们就回牢牢的记住的，因为初中学生都希望在自己的脑子里存入这一些简单而幽默的知识，因为他们希望自己的脑子不要累死。

这就是我们的《幽默大王》。

这就是我们的班主任。

这就是我们的数学老师。

每个小学生都希望自己的老师和蔼可亲，幽默风趣，但是可不是每个人都能像我这么幸运，能在小学阶段遇到一位有意思的数学老师。你想听听关于他的有意思的事情吗？那就请耐心的往下看吧。

我们学校有一位有意思的老师，他不是很严厉。他，就是我们的数学老师。

开学的前几天，我们做了一道练习题：圆柱的体积是圆锥的三倍，判断是对还是错。因为我们刚学过圆柱的体积是和它等底等高的圆锥的3倍。于是，我想：这不是考那些低年级的小朋友吗？肯定是对的。

我们全班的手都高高地举了起来。老师选了一个成绩较好的同学，那位同学立即回答：“是对的！”

老师说：“错了，难道你得了健忘症，要去医院吗？”

听到这里，我们便哈哈大笑，但我们又很奇怪，我们错在了哪里呢？我想：会不会是老师错了？

数学老师见我们笑了，神情变得严肃起来，对我们说：“昨天刚学的知识就忘了，条件中有等底等高吗？你们知道你们为什么在一年级教室旁边吗？”

有同学回答：“知道，校长很看扁我们的！”

我想：应该是要我们中午去管一下他们这群淘气包。

老师说：“本来是想你们下课带好他们的，没想到他们反倒把你们带坏了！”

我们听后哈哈大笑。我想：这位数学老师真幽默 ！

有人反驳道：“我上课都是非常非常认真的！不可能被他们的这一帮淘气包给带坏的！”我想：每节课他确实很认真。

数学老师对他说：“不说其它的人，就说你。下课玩得是整个六年级最疯的，经常在走廊里冲，撞到别人，我看一年级那些小朋友也是那么疯，肯定是他们把你带坏了！”我们听了，又是一阵大笑。

这就是我们的数学老师，他是一个有意思的人。每次我们跟他开展“口舌大战”时，他总能先发制人。我喜欢我们的数学老师。

咱班有一位特别会拖堂,特别能占课的老师,她就是“赫赫有名,威震四方”的—拖堂罗。

拖堂罗是一位40来岁的女数学教师。黑色的卷发中又带点棕色，有时还看得见几根白丝。拖堂罗的鼻子下方有一颗黑痣，中等身材，和蔼的面庞中又透露出丝丝严厉。

有关于拖堂罗拖堂的例子太多了。就拿那次下午最后一节体育课来说吧！我们这组刚好要去帮音乐老师搞大扫除，正当任务快结束时，老天爷为我们的劳动所打动，流下了n滴“泪”。剩余上体育课的同学就回到了教室，我们也结束清扫，兴高采烈地奔回教室。

哪知是拖堂罗成功接手，要到了其余半节课。我们回去时，黑板上密密麻麻的字塞住了我们美好的心情。

拖堂罗不厌其烦地重复讲解，“魔音”在我们的耳边环绕。粉笔刷刷刷地写，写完又擦，擦完又写……5分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了，半个小时过去了……

终于，黑板上的题讲完了。我们以为终于可以回家了，为此暗暗自喜时……“好，把同步练习册拿出来。”拖堂罗的一句话犹如晴天霹雳。“唉呀！”同学们异口同声地说道。“唉呀啥子唉呀，几分钟就评讲完了。”拖堂罗回应道“几分钟，吹哟！”同桌没好气儿地说。

又是十几分钟过去了，拖堂罗依旧精神饱满，在黑板上指指点点。我们则是如坐针毡，东扭扭，西歪歪，真是度“分”如年啊！一道题，又是10几分钟过去了……我们濒临崩溃。

随着最后一道题的话音落下，拖堂罗宣布放学。“终于解放了！”同学们长舒一口气，欢呼道。

拖堂罗真是对得起这个称号，她的啰嗦恐怕一辈子都难以令我忘怀，不过拖堂罗这么费尽心思，不还是为了我们这些小_孩吗！

六年级:邱坤鸿

我有一个非常棒的数学老师，他有一双眼睛，充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言的眼睛。一张能为我们传播知识的嘴巴，还有一对听力超好的耳朵，上课时，只要我们发出一点不该发出来的声音，都会被老师知道。黝黑的皮肤，经常开玩笑说：“老师去非洲旅游了一趟，就变成这样了。”紧张的数学课就变得轻松起来，整个校园充满了欢笑声。老师长的虽然不是很帅，但是老师很和蔼、慈祥。只有你去了解他，才会发现，其实，外表并不代表内心。我的数学老师姓黄，黄老师十分公正、廉明，就说期末考试那天吧，班里两位男生不知道为什么把一位女生打哭了，其中有一位男生是黄老师最喜欢的学生，黄老师很生气，期末考试不好好复习，还有闲心在这打架，身为男生竟欺负女生，严厉的黄老师给予了这两个男生惩罚。

黄老师的连笔字写的好看极了，当我们的书法老师不为过，可是，好啦身份有才，当我们的语文老师更好，但他永远都是我们独一无二的数学老师。

可是，当新的学期开始，黄老师变了，对我们每个同学都很严厉，可是讲课讲的却不那么认真了，我们知道，有些同学的家长让黄老师在课后的时间补补课，可是为什么讲课都不认真了？

六年级:黄硕硕

“峰哥”是我们对他的称呼。“班头”在一个班起重要的作用，班主任引导着我们整个班。“峰哥，看好你哦！”

刘峰，他就是我们的班主任兼数学老师。他的语速，语气很轻柔。但谁能说他不是个好老师呢？他的教学方式很独特，奇妙。直至我现在仍不知他到底怎么把我们教这么好的。

他是排球校队的，锻炼过程中一直在不断地进步。体育课上，会跟我们一起玩耍。作为老师的他。没有一丁点架子，完全放开。他在场上英姿飒爽，真是飞一般的感觉。他也会在场上放声大笑。有一次，他接球，高呼：“me的”，哈哈哈……老师你也真是的，明明教数学还要秀英语。

平时，他陪我们打闹，嬉戏活像个笑星。但正经的时候，就有点可怕。

峰哥有个特点：非特殊情况，上课从来不笑。没有笑脸的存在，难道是平时笑太多够了吗？上课时老师提问才是最可怕的，还记得，一次数学性质概念提问，每个组抽一人，那个紧张啊！组员若答不上，则组长再回答，不然要打手。“王悠然站起来说垂直平分线的性质”。结果，王悠然绞尽脑汁也没想出来，峰哥的表情发生了微妙的变化。嘴巴闭紧，晃着手里的小棍，“组长起来答”，我答出了，老师打了王悠然一下。

峰哥打人是为我们好，如果怕痛就要乖乖的，表现好点哦！这点，我敬仰他。

因为峰哥是数学老师，所以我们的问题，肯定少不了。无论再简单的题，他都会讲到我们明白为止。他的耐心其实是很多的。考试完之后。他还会细心的给我们总结原因，分析，查漏补缺。

峰哥对我的要求还挺高的。他对我的期望大，我就不能辜负他。

亲近和蔼的峰哥，严肃受人敬仰的峰哥。就是因为这个，他才能让我可亲可敬。他，就是我们独具风采，独一无二的峰哥哥。

张老师之戏称，乃“老”也；孩子张之简称，乃“张”也，合二为一，便是数学张老师之尊称。

初上中学对一切事物都充满了期待，尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时，大家都充满了好奇。比如：小学教育方式与中学有什么不一样；老师会是怎样的一个人呢？

铃声一响，全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾，老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

老师没有首先就给我们讲课，而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形，但是画完后老师又端详了一下，用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说：“王村长，请你说出我的画的是什么体？全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候，老师清了清嗓子便说，“先不要笑了，他的名字起的很好啊！国家最低领导人嘛！”简直要让人笑破了肚子。

在充满了乐趣的课堂中，有什么理由学不好这门课程呢？