一个令我难以忘怀的人

900字
主题:教育温度、人格魅力、亦师亦友、平凡伟大、言传身教、生命影响

您是火种,点燃了学生的心灵之火,您是石阶,承受着我一步步的踏实的向上的攀登,您是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己。

——题记

你是一名老师,但在学的心目中,你是我们最铁的朋友。

初次见面,你就给我们留下了深刻的印象。因为你那特殊的名字,胖胖的身体,幽默的教学方式,邋遢的性格以及强烈的责任心。

根据你的名字,我们给你起了个外号叫做“雪花泥”(谐音),每次当有些调皮的同学大声的这样叫你的名字时,你也只不过是微微一笑,对我们说:“你们这样叫我,说明你们喜欢我,我很高兴,但我希望你们能够尊重我,尊重我就是尊重你们自己。”自此以后,就很少有同学当面那样叫你了。我们的师生关系更融洽了。

见到你第一面,你的身体就不得不让人惊叹,全校的女教师里,就你最胖了,但圆圆胖胖的脸蛋更显得你可爱十分了。同学们经常劝你减减肥,你却一如既往的大吃大喝,还笑着对我们说﹕“心宽体胖嘛,胖人自有胖人福。”我么心里便想﹕看来她就是传说中的杨贵妃吧。

你最令我们敬佩的是你那幽默的教学方式。学校的其他英语老师总是向你指教,你就告诉他们,上课就是要注重课堂气氛,活跃第一,传授知识第二。尽管我们班常常是在笑声中学习的,但我们班的英语成绩依然名列前茅,还记得你说过﹕“我身为一名英语老师,其他学科都学得不好,只有英语是我的强项,我的任务就是让英语也成为你的乐趣,你的强项,”老师,你不仅说到了,也做到了,你用你的实力证明了这是事实。

但人总不是十全十美的,你的缺点就是邋遢,比如,上课期间经常空手而来,原因是把书落在了另一个班上。学校布置的教案,你也不写,原因是因为你忘了。课代表给你交的小纸条到你手中一会儿,就离奇失踪了,原因是不知道把小纸条放哪了……

强烈的责任心正好弥补了你这个千古难觅的缺点。我们班主任不在的那段时间,你尽职尽责的代管我们班,甚至比对你们班还上心,目的是就让我们班别散了军心。皇天不负有心人,我们班依然是红旗班。

谢谢你,老师。你让我们拥有了快乐,拥有了上进心,拥有了丰富的知识。

我永远都不会忘记你的至理名言:“输的坦然,赢的自然。”永远都不会忘记我的英语老师。

临潼高一:师晨

精选读者点评

这个“雪花泥”外号栩栩如生了!名字谐音用得俏,后头那句“你们喜欢我我很高兴”更见心胸,学生敢起哄,老师接得住,还轻轻一拨就带出尊重的道理。胖乎乎的杨贵妃式形象也写得不俗气,有体温,有笑声,有分寸。

彼岸再回首

1200字
主题:感恩、成长、传承、坚守、温情

认识她,是在她成为我的初中语文老师之前。

三年前的那个夏天,八月三十一号,晚上八点三十五分。我至今清楚的记得,是因为那时我第一次与她相见。“‘含颖怀萃’,名字起得真好!看你聪慧的大眼睛,我就知道名副其实。”我不好意思地笑了,她也笑起来。“巧笑倩兮,美目盼兮”,我无端地想到这句话。她的脸棱角分明,薄薄的嘴唇透着机敏,眉间的一颗痣也增添了她的温柔文雅。

于是,我的初中生活就有了一个格子衫、白背包、带着一脸笑意的亲切身影。

一个个与她相伴的日子,我们爱上了五彩缤纷的语文课。

晨曦微露,朗朗书声充满校园。我们在读书,她站在讲台边认真的翻看我们的每日书法练习。见她时而在纸上圈圈画画,时而拿起两份细加比较,等笑容再次绽放在她脸颊,我们知道“今日书法之星”要火热出炉了。是我吗?也许有礼物呢!今天她会给我们什么礼物?是她河边踏青搜来的小小蜗牛壳吗?是那像虫子一样吓了我一跳的杨花吗?是一片漂亮的树叶书签吗?

她的礼物千奇百怪,每个同学都非常想要。得到礼物的不一定是成绩的同学。那次,考试失利的同桌突然发现,刚被语文老师翻过的作业本里,多了一个棒棒糖,还画着夸张的笑脸!“拿我当小孩吗?”同桌不由得破涕为笑。而她仍然带着微笑走上讲台,快乐的语文课开始了。

多少次,她耐心地给我们讲解汉字的来源和构造,像一位博学的学者;她热切地和学生进行日记交流,像一位知心的姐姐;她不知疲倦地组织演讲活动,像一位热情的导演;她在灯下为我们编写班级精品集,像一位辛勤的园丁。她就是这样一位老师,从未打骂过我们,从未放弃过我们,从未停止向我们微笑。一切的一切,我们喜欢。

我一直以为三年的时间漫长得没有尽头,还会有无数个明天,明天还会有灿烂的笑脸和熟悉的声音。然而,时光总是转瞬即逝,不给我任何挽留的余地。三年,不曾想,很短。

中考前一天的晚自习,拿出她编写的语文学案,却在瞥见学案上“编制:李志清“的字眼时发了呆。这个夏天过后,我手中的学案上再也不会出现她的名字。那我手里的这些学案,是不是成了限量版的纪念品?

走出考场,树荫下她熟悉的的身影在视网膜上留下破碎的影像。风吹乱了她的长发,也惊碎了我未完的梦。醒来,是她留给我的一夏的寂寞,一夏的成长。

每次闭上眼,仿佛就能看见她坐在书桌前批改讲义,要么就是在我取得第一名时偷偷塞给我一块巧克力,或是她开怀的笑的样子。那场景,莫名的让人心安。

因为有她,我似乎长大了许多。我渐渐开始懂得生活,渐渐开始学会理解。我明白身为中国人要削好学好我们的语言文字,我明白无论遇到什么困难都要勇敢面对。每每打开毕业时她写给我的留言,熟悉的字体总让我心中涌起一股暖流。

“我会一直记得你,直到你忙得忘了我。小孩,放心往前走就行。”

每个寂静的夜晚,我坐在书桌前,总在特别累的时候想起她,想起她说的话。我知道,我不是一个人在奋斗。于是,我又拿起笔,继续攻克下一道难题。

我升入高中了,她还在母校。在彼岸回首,我总是看到她灿烂的笑脸。

精选读者点评

这个“八月三十一号,晚上八点三十五分”太触动心弦了!连秒数都记得清,哪是记时间,分明是把心跳声刻进去了。后文所有温柔,全从这一秒里长出来。

我的高中生活

850字
主题:感恩、成长、坚持、亲情、师恩、追梦

光阴荏苒,日月如梭,还有不到半年的时间就要高考了,我的高中生活也即将结束,回首曾经走过的高中生活,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,拥有真挚无暇的友谊,还拥有父母默默的支持以及老师细心的教导,心中充满了感动。

2026年9月,我心中对高中充满无限的憧憬,踏入了高中的学校大门。在这之前,我已经从网上和邻家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面对每天繁重的学习生活,还要面临着三年后高考的巨大压力。对此,我内心充满了忐忑,不知道自己能否适应高中生活,还好,在经过短暂的调整,我渐渐习惯了高中生活的节奏,每天自己像一块海绵在知识的海洋中不断的汲取知识,感觉生活很充实,偶尔有些懈怠,但看到周围的同学埋头学习,也连忙整理自己的状态,赶快进入紧张的学习中。

往事历历在目,曾记得,第一次下晚自习后,母亲站在昏黄的路灯下接我回家时的第一句话是“困吗?等回家吃你最喜欢的西瓜”,回到家后,看着我狼吞虎咽的吃着西瓜,母亲眼角流下了关爱的泪水。

曾记得,第一次拿着期末考试的成绩单回到家,父亲对我说“好小子,这一次进步很大,千万不要骄傲,继续努力”,然后就看着父亲给爷爷奶奶打电话报喜,客厅中传来父亲开心的笑声。

曾记得,第一次去办公室问数学老师题时的紧张,随着老师耐心细致的讲解,我渐渐平复了心情,还主动向老师提出了另一种解题方法,受到了老师的表扬,同时也更坚定了我多向老师问问题的信心。

曾记得,第一次放暑假和同学一起去爬山时的欢乐场景,我们手拉手沿着蜿蜒的小路来到山顶,迎着山风,内心充满对大学的憧憬,大声喊着“__加油”,大山张开雄伟的怀抱,拥抱我们美好的大学梦。

我的高中生活,充满了父母的关爱和老师的指导,让我获益匪浅,我学会了体贴,学会了坚持,学会了拼搏,学会了感恩,为今后走向更大的舞台打下了坚实的基础,千言万语汇成一句话——谢谢爸爸妈妈,谢谢老师!我将永远怀念高中生活,因为它承载着我追逐梦想的奋斗历程。

高三:王金洲

精选读者点评

这篇作文里“母亲路灯下递西瓜”那段,眼睛一下就湿了,细节真,不煽情也动人。后面几处“曾记得”排比稍显套路,试试把“父亲打电话报喜”的笑声写得更具体?比如他捏着手机笑得肩膀直抖啊!

难忘毕业季

1100字
主题:怀念、成长、友情、感恩、纯真、离别

也许,六月份的毕业季早该被遗忘;也许,曾经的那些朋友会被慢慢淡忘;也许,那些教过我们的老师已经消失在脑海。但这都是也许,现实中的我却将这一切还记在心中。

初中三年,我一直在同一所学校,每一年都换了班都换了班主任,当然,那一些玩的比较好的同学也都因为换班而分散了。但最令我难忘的是初三那年,我寄宿生活的一年,我最怀念的一年。

在初三那一年,我们还在为可以过儿童节而欢欣鼓舞,一起回忆童年;我们在过母亲节的时候一起给母亲写祝福信,表达自己的孝心;在过平安夜的时候我们准备好送朋友的礼物,传递着我们的友情。夏天的晚上,我们全都坐在上床,打开窗户看天上耀眼的星星;冬天的晚上,我们挤在一张床上,互相取暖;对方生日的那个晚上,我们抱着手机守到凌晨,发第一条祝福短信,留第一条言;即将毕业的那个晚上,我们彼此……

那时的我们在早上,要做早操了,才睁开朦胧的双眼从舒服的床上爬起来;晨读的时候,我们以要打扫寝室卫生为借口,呆在寝室玩乐,被老师批评;考试的时候,我们还悄悄的在在互传着答案;请假出校门的时候,我们用这烂到不能烂的借口批请假条。我们都是那样,对于考试表面上说着成绩无所谓,当成绩单发下来的时候却影响着一天的心情。

那些教过我们的老师,都因为有比较出众的地方,所以都有着我们背地里偷偷叫的外号。那些老师中,有我们一起讨论过最喜欢的,最讨厌的,谁怎么怎么样,谁又怎么怎么样。但是到最后,我们却都发出了共同的心声,我们终究是太不懂事了,一个个多么好的老师啊,却因为我们的小心眼而成为了讨厌对象;多好的班主任啊,就因为管的太严,而不能被我们所了解。

最后的最后,我们共同约定以后还要在一起。我们多么天真的想法,以为未来就和现在这样。做着很多好朋友之间都做的一个梦,以后几个玩得好的在同一所学校毕业后,找一份同样的工作,住在同一所公寓里……

那时的我们不知道未来还有多远,只知道先从把握住现在开始,但是最后的考试成绩、家里的意见我们还是分开了,还好我们握住了初中那份最纯朴的友谊。

虽然我们不能再坐在一起谈论学校里的新事物;不能在一起议论哪位老师的好笑之处,不能再一起做我们的幻想青春梦,不能以后一直一直在一起,一句“我心里有你”就早已让我知足。

即使路程的距离远了,但我们都知道心的距离从未远过。我们之间断了联系,不代表我不想你。每当发呆的时候想起曾经的点点滴滴我就会不由自主的笑起来,不由自主的开始想念你们,那个曾经,永远不会离去。

那一年,好难忘;那一年,好怀念;那一年,我们的毕业季;那一年,见证了我们的成长,留下了纯朴的友谊。

精选读者点评

这个“也许……但现实中的我却将这一切还记在心中”开头真巧妙!轻轻一转,就把飘着的回忆拽回了手心里。后面星星、挤床、守零点发祝福这些细节,像小糖豆似的,一颗一颗都化在嘴里了。

保住了人性的保皇派

900字
主题:人性复杂、坚守与变通、文化冲突、人格真实、历史温度、价值底线

素材运用:人无完人.梁鼎芬虽坚决反对革命.却并没有完全、彻底、坚决地消灭人性。他坚定排洋,却不妨碍其内衣着洋;他坚定_,却不妨碍他保人性命。比起那些反起革命来六亲不认者,比起那些革起命来大义灭亲者,其心深处.保住了做人最起码的人性底线。

话题拓展:坚守底线、人无完人、人性的复杂

晚清梁鼎芬是个很好玩的人,其政治上是顽固的保皇派,其人格上是顽皮的大名士,顽固与顽皮叠加一身,也就趣人多趣事。

革命进行到了民国,大清气数尽矣,遗老们高调并高价地转队民国。但梁鼎芬忠于保皇,坚持到宫里向皇帝请安,为了请太监通报,还要每次自费上交四银子作为买路钱,可见其忠心不减。

梁鼎芬主讲两湖书院,讲到西太后与光绪帝“西狩”西安:“你们想想看,皇太后同皇上每天只吃三个鸡……”,尚未说及“蛋”字,已呜咽流涕,语不成声。下面学生哄然大笑,他老人家却沉浸悲痛之中。光绪皇帝驾崩,梁鼎芬哭得地动天摇,他看到皇上亲属没掉眼泪,于是大发脾气,正色厉声,“数其误国殃民,不忠不敬之罪”。

梁鼎芬是皇帝的骨灰级粉丝,对东洋西洋的玩意儿痛绝得很。一学生某天上课穿了件洋马褂,梁教授呵斥学生脱掉,学生不脱:“老师,我是学习老师好榜样,才穿洋衣的。”梁教授听了这话,气不打一处来,举起戒尺欲打,这学生说:“我们交学费,交的是纸票子,不是大清的银,老师您不是也给收了吗?”这话堵得梁教授拍胸脯抚释气,噎得说不上话来。

梁鼎芬坚定崇皇排外,却也不排除他对洋玩意的喜爱,有时梁鼎芬外面一身故国装,却把里面一件洋绸缎包得铁紧。一天,梁鼎芬与朋友踏青,闷热难耐的梁鼎芬脱了黄马褂,露出一件洋裤来,其朋友俏皮地把其裤子给褪了下来,站在那里拊掌大乐,梁鼎芬颇为窘迫。

梁鼎芬节义或有亏,却是真心保皇,虽皇帝没保住,但他保住了人性。他有个学生,乃辛亥革命时期的英雄黄兴。梁鼎芬最是器重黄兴,但师生俩,一个是死心保皇派,一个是铁心革命派。二人虽政治立场不共戴天,师生友谊却是情同手足。“逆贼”黄兴被追捕时,投到老师处,梁老师力劝黄兴做回“忠臣”,黄兴不改革命志向。梁老师不但没把黄兴送去政府,反而资助黄兴出国,保住了学生的性命。

精选读者点评

梁鼎芬脱洋裤那段,我边读边笑出声!写得活灵活现,不是贴标签的“顽固派”,是捂着洋绸缎、被朋友扒裤子还窘得跺脚的真人。这种细节,比喊十句“人性复杂”都有力。

因为有您1作文

1050字
主题:教育温度、生命影响、真实人格、成长自觉、平凡力量、精神传承

这篇作文赠给我们永远年轻、意气风发的可爱的啊童。

有人说数学老师都是理性的,可在同学们眼里您却是感性的。个子不高不矮身材却颇粗大,远看像个墨水瓶,黑黑的头发,浓浓的眉毛下边嵌着一双浑浊的大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转,不扁不高的鼻子,说话时总爱翘起嘴巴,既可爱又严肃。

您讲课的速度总是很快,刚刚认识您时,跟不上节奏的我们总是听得稀里糊涂,数学成绩一直处在下滑坡,背后常常抱怨对您的不满,说你的教学方案应该适用于尖子生,而不是我们这些凡夫俗子,渐渐地班级形成两极分化的格局,也许是因为物竞天择、适者生存的道理吧,高中的学业比初中难度更高了。

后来渐渐察觉不对劲的您学会在课堂上开玩笑,把一道道题目讲成形形色色的事件吸引我们的兴趣,引得同学们哈哈大笑。一堂堂课在您的带领下变得生龙活虎,也拉近了我们的关系,您成为了我们口中的啊童、啊童哥。但是课堂的速度依然很快,一心向上又笨拙的我听课时常常丈二和尚——摸不着头脑,于是乎,引起一场笑话。那时,您正在黑板唰唰的解一道新题,我看的如痴如醉,忽而知其然而不知其所以然,我心里纠结万分,转头问问左右俩旁的同学都不知道,无奈我站起身向您请教,却得到了个无厘头的原因:“因为这样”,您用粉笔点点黑板上写的步骤,“所以这样。知道了吧。”随后你又用戏谑的口吻念叨:“这么笨的。”,您看了看我笑笑,继续解题。下课后,你问我有没有懂了,没等我回答,你弯下腰又仔细的讲了那道题。沉思一会,我才知道到那是一种新题,自然不能用通俗的方法去解,也意识到自己的知识面又多小,同时,我也意会到,做学生工作就要有爱心、细心、恒心,童老师您就是一盏导航灯。

晚自修上,您也兢兢业业,不辞辛劳的为有问题的学生弯下腰去讲解,您那弯下腰为人讲解的身影,将会永远烙在我的心里。因为有您,莘莘学子才能成才。

在学校,童老师您是您那行里顶尖拔萃的人物。但是您也有平凡的一面。

还记得运动会上,您穿着一件白色短袖,面貌淳朴,站在那里活像一尊天神,也像勤劳人家的质朴百姓。望着您,感觉老师其实与学生的距离并不遥远,都是在一片蓝天下生活,除去老师与学生的辈分,其实我们没有什么不同。

童老师虽然您只教了我半个学期,可我依然收获了宝贵的东西。您不在教我上课,不在跟我讲诙谐风趣的故事,不在严声厉喝我没有上进心,可您却一直留在我心中了。因为有您的存在,我一直在进步。还记得您在课堂上常说的趣话引得课堂总是传出阵阵欢笑:

这个题目一百个人做一百个人错,就是我不错!

精选读者点评

啊童老师这称呼活灵活现!黑板前弯腰讲题那幕,比“墨水瓶”比喻还为之动容,原来最动人的细节,藏在粉笔灰飘落的弧线里。

彼岸再回首

1300字
主题:感恩、成长、铭记、传承、温柔、坚守

“人群里的风,风里的歌里的岁月声,谁不知不觉叹息,叹那不知不觉年纪,谁还倾听那一叶知秋的美丽。”……

——题记

认识她,是在她成为我的初中语文老师之前。

三年前的那个夏天,八月三十一号,晚上八点三十五分。我至今清楚的记得,是因为那时我第一次与她相见。“‘含颖怀萃’,名字起得真好!看你聪慧的大眼睛,我就知道名副其实。”我不好意思地笑了,她也笑起来。“巧笑倩兮,美目盼兮”,我无端地想到这句话。她的脸棱角分明,薄薄的嘴唇透着机敏,眉间的一颗痣也增添了她的温柔文雅。

于是,我的初中生活就有了一个格子衫、白背包、带着一脸笑意的亲切身影。

一个个与她相伴的日子,我们爱上了五彩缤纷的语文课。

晨曦微露,朗朗书声充满校园。我们在读书,她站在讲台边认真的翻看我们的每日书法练习。见她时而在纸上圈圈画画,时而拿起两份细加比较,等笑容再次绽放在她脸颊,我们知道“今日书法之星”要火热出炉了。是我吗?也许有礼物呢!今天她会给我们什么礼物?是她河边踏青搜来的小小蜗牛壳吗?是那像虫子一样吓了我一跳的杨花吗?是一片漂亮的树叶书签吗?

她的礼物千奇百怪,每个同学都非常想要。得到礼物的不一定是成绩的同学。那次,考试失利的同桌突然发现,刚被语文老师翻过的作业本里,多了一个棒棒糖,还画着夸张的笑脸!“拿我当小孩吗?”同桌不由得破涕为笑。而她仍然带着微笑走上讲台,快乐的语文课开始了。

多少次,她耐心地给我们讲解汉字的来源和构造,像一位博学的学者;她热切地和学生进行日记交流,像一位知心的姐姐;她不知疲倦地组织演讲活动,像一位热情的导演;她在灯下为我们编写班级精品集,像一位辛勤的园丁。她就是这样一位老师,从未打骂过我们,从未放弃过我们,从未停止向我们微笑。一切的一切,我们喜欢。

我一直以为三年的时间漫长得没有尽头,还会有无数个明天,明天还会有灿烂的笑脸和熟悉的声音。然而,时光总是转瞬即逝,不给我任何挽留的余地。三年,不曾想,很短。

中考前一天的晚自习,拿出她编写的语文学案,却在瞥见学案上“编制:李志清“的字眼时发了呆。这个夏天过后,我手中的学案上再也不会出现她的名字。那我手里的这些学案,是不是成了限量版的纪念品?

走出考场,树荫下她熟悉的的身影在视网膜上留下破碎的影像。风吹乱了她的长发,也惊碎了我未完的梦。醒来,是她留给我的一夏的寂寞,一夏的成长。

每次闭上眼,仿佛就能看见她坐在书桌前批改讲义,要么就是在我取得第一名时偷偷塞给我一块巧克力,或是她开怀的笑的样子。那场景,莫名的让人心安。

因为有她,我似乎长大了许多。我渐渐开始懂得生活,渐渐开始学会理解。我明白身为中国人要削好学好我们的语言文字,我明白无论遇到什么困难都要勇敢面对。每每打开毕业时她写给我的留言,熟悉的字体总让我心中涌起一股暖流。

“我会一直记得你,直到你忙得忘了我。小孩,放心往前走就行。”

每个寂静的夜晚,我坐在书桌前,总在特别累的时候想起她,想起她说的话。我知道,我不是一个人在奋斗。于是,我又拿起笔,继续攻克下一道难题。

我升入高中了,她还在母校。在彼岸回首,我总是看到她灿烂的笑脸。

山东德州平原县平原县第一中学高一:彭含颖

精选读者点评

这个“含颖怀萃”别致!名字嵌进开头,又暗扣全文,你本人就是那支含着锋芒的笔啊。结尾“彼岸回首”四个字轻轻一转,比直说“想念老师”耐嚼多了。下次写人,试试把“格子衫”“白背包”这些细节揉进动作里?比如她弯腰捡粉笔时衣角怎么晃哦!

26年后再相会

750字
主题:怀旧、成长、感恩、传承、理想、重逢

2026年4月某日早晨6:oo,当我还在睡梦当中的时候,信息机突 然“丁零”一声,公布了今天第一条信息:“马绕晓先生,您的初中同班 同学在今日将举行聚会,聚会于8点举行,望准时参加。”我一听,不禁 回想起了26年前的事……是啊,26年了,我由一个中学生变成了一位科学家,这也要感谢初中的老师们啊!今天我一定要看看老师、同学们。主意一定,我乘上私人飞机,从纽约直抵依安。

我到依安的时候才6:30分,没想到当年班团支部的老刘、小温早已到来,正在张罗。我这个当年的宣传委员也要努力!7:30分左右, 一切准备就绪,就等大家来了。在这个空当中,我观察起离别有近26年的校园来。26年过去了,当年的痕迹已经不多了,但那棵劲松依然 健在,这不就象征着我的母校吗?

8:oo到了,同学们无一缺席,三主科老师也来了。26年过去了, 他们变成什么样了呢?班主任李井凡老师,现在已是快50的人了,他 还是那么高大、威武。现在我见到他,还有三分敬意,三分爱意,四分 畏意呢。

语文老师徐冠,现在已有70多岁了,他已是白发苍苍,儿孙满堂 了。他还是那么爱抽烟,这不,我从美国回来还给他带了几条好烟呢。

外语老师杨东辉,26年前她是个蛮“活泼”的刚出大学校门的大 孩子,可如今沉稳多了,但还是那么敬业。杨老师当年帮我打下的坚 实的外语基础,这些年让我受益匪浅。

再看看同学吧。爱“冲动”的小不点付冲如今是银行行长。爱咬人的王庆龙,如今是一位军犬训练员,现在是教狗咬人了,真有意思! 好友小董如今是一家公司的董事长。爱好体育的大梁,如今是一位教 练,已带出了好多个世界冠军了。

当谈到我自己的时候,我说:“我是一位科学家。现在的研究课题 是探索太空,找一个适合人类生存的星球,排除人类的后顾之优。” “哗—”大厅里响起了一阵掌声……

就这样,聚会直到深夜,大家才依依不舍地道别。我们约定:26年后再相会!

精选读者点评

这“丁零”一声有劲!时间设定新鲜,26年后回母校的想象很亮,连松树都成了象征,但“6:oo”“8:oo”是不是该写成“6:00”“8:00”?还有“信息机”听着像老式bp机,现在孩子都用手机了,顺手改一个词,时代感就稳了。

感恩

700字
主题:师恩难忘、责任担当、成长蜕变、真情育人、教育温度

在六年的小学生活中,有一位老师最值得我去感恩,那就是我们的代课老师――高老师。

高老师是一个既温柔又贤惠的人,她今年29岁,个子不高,豆芽般的身材,脸上总是挂着一丝笑容。让人一眼就能看出她是一个贤惠的好老师。

记得有一次,我们的班主任了老师病了,校长找来一位代课老师,别看高老师当时只是一个代课教师,可在教学上比别的老师都非常的认真负责。开始,我的语文成绩很差,是班上典型的“贫困”对象。高老师就耐心的教我,还利用休息时间,帮我补习落下的功课。

不管她有多忙,都会抽出一些时间给我补课,我却一点也不知道珍惜。白白浪费掉那么多的好时光。

在期中考试时,我语文成绩只得了62分,我对自己失去了信心。可在班会上,老师不但没有说我,反而做了一个自我批评。老师对我们说,对不起同学们,是我没有教好,说着说着,流下了眼泪。看见这情景,比打我,骂我还难受。

从那以后,老师每天都来帮我补课,有时都忘记了下班。

有一次,老师来给我补课,讲着讲着,就用手捂住胸口,额头上渗出一层密密的汗珠。我忍不住叫出来:“高老师,你……”高老师连忙说:“没什么,有些胃疼。过一会儿就好了。”看见高老师带病给我补课,我感动的流下眼泪,这是我第一次在老师面前流下眼泪。

我开始刻苦学习,认真去做老师留的作业,功夫不负有心人,学习成绩渐渐提高了。

终于在期末考试时,我的语文考了95分的好成绩,我高兴极了,老师笑了,同学们也为我高兴。

我知道这些成绩的提高是与高老师分不开的,我不但愿意学习语文了,对其他学科也有兴趣了。我要感谢高老师,我会在学习的道路上努力拼搏,用优异的成绩回报老师!

精选读者点评

高老师捂胸口那会儿,汗珠交代明白你心里发烫的感觉,我也跟着烫了一下。豆芽身材、贤惠、自我批评……这些词像糖纸裹着真心,下次试试把糖纸剥开,让“疼”和“暖”自己跳出来说话。

我心目中最理想的老师

800字
主题:尊重学生、春风化雨、坚守奉献、唤醒潜能、立德树人

每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁想起我的初中语文老师——马老师,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉地认识错误。

我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。

思想上马老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然地继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到,马老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛——是老师的象征啊!

作为教师,我觉得马老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。初一、二的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。但马老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力地挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“甘败下风”了。学习成绩有很大提高,各方面都表现不错。还有谁说我一无所长,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师引导我的结晶啊!

精选读者点评

马老师那句“怎么不请老师分享呢”,出彩!一个“雅兴”把捣蛋说成风雅,火气全消了。你写出了教育的柔软劲儿,不是压,是带;不是堵,是引。后文感冒坚持上课那段,细节很打动人,但“憔悴的脸庞”“疲惫不堪”稍显空泛,下次试试写他咳着讲完半节课后,悄悄把润喉糖含在舌下继续板书的样子啊!

那一次登山

1600字
主题:压力与释放、记忆与重访、观察与觉醒、人与自然、青春成长、城市乡愁

不知不觉中,自己已是高中的学生了。

老师们忘记了下课铃的作用,这是可以理解的;老师们都想方设法的“借用”体肓课,这我可以理解;老师们因为我们的嬉笑打闹而大发雷霆,这我也可以理解。毕竟,高中了……。

在这样一个大环境中。理所当然地,我忘记了什么是娱乐什么是休息。小说、随身听被打入“冷宫”,画板上面也已经浮着很厚的一层灰了。真恨不得一天能有48个小时,一年能有730天;恨不得长出四双手,两个脑袋。终日就在机械的写、算、背中渡过的。

终于有一天午饭时,张对我说:annie,我们星期天去爬翠屏山吧。“翠屏山是哪的哦?没去过!”我头也不抬地刨着饭,条件反射般地说。张呆住了,手中的筷子自由落体:“天!你没去过翠屏山?!真难以想象你是怎么在宜宾生活了26年!”被他这么一叫,我的脑子一下清醒了很多:“翠屏山,翠屏山”我喃喃自语。“哦!翠屏山嘛!我小时侯常常去呢。可是……可是现在的课程这么紧,而且《石钟山记》我还没……”“咳!又不是去了就不回来了,一下午而已。你要学会劳逸结合,就你这样傻学是不会出成果的!”在张的鼓动下,我动摇了,“好!就一个下午。”星期天很快就到了,我却开始为自己的选择而后悔,满脑子的数学物理公式挥之不去。在公车上,我竟会不自觉地对自己进行受力分析并想到向心力公式?!唉看来今天是玩不好了。……

20多分钟后,车就到了翠屏山脚下。“哇!好美!还没开始登山,眼前的一切就已经使人赏心悦目,陶然欲醉了。瞬时间,我的感官被充分调动起来:”花坛草坪树木,花香鸟语人声。飞舞的蝴蝶,娇嫩欲滴的花朵,追逐打闹的孩子。这一切的一切构成了一幅唯美的画。我贪婪的看着,真恨不得立刻把它们据为己有。张很不明白的问:“小姐,这有什么好大惊小怪的,你没来过宜宾啊?”哦,是呵!我已经很久没来这儿了,我几乎忘记宜宾长什么样子了。很是有点刘姥姥进大观园的味道呢。这时,张又说:“好了,别瞎想了,爬山吧!”

恩,说走就走!

抬头望去,一层层阶梯有规律的向上延伸,像一条卧龙。我的两只眼睛不停的扫描,阶梯两旁的是一排高高的低低的树。枝繁叶茂,蓊蓊郁郁,一棵棵树修长挺拔,“枝如铁,杆如钢”,枝枝叶叶团结的好紧。阳光透过枝叶缝隙照在身上,暖暖的。偶尔,微风吹过,它们也不禁得欢快起来。在阳光下跳跃着,闪动着。呈现出不同的颜色层次,深浅阴暗各不同。在我们前边的是一对正在登山的老人,他们互相搀扶着,鼓励着,多么幸福!

啊?不会吧?这么快就到了第一个平顶?!我可一点都不累呢!而我记得从前自己总是被累的个半死。也许是因为自己那时只为了登山而登山,而没有用一颗赏美的心去感受这些美吧。

第一个平顶的正中心是用一幅用鲜花拼成的画。那浓郁的香味招来了不少的蝴蝶蜜蜂。平顶的左方有一条长廊,踏向绿荫深处,树木随时调皮的将枝叶伸向长廊中,像是在招手欢迎我们的到来,时而随风摇曳,发出“沙沙”的声响,仿佛在细语诉说些什么……

顺着它们那蓬蓬勃勃的枝叶从下向上望去,最后淡淡融进蓝湛湛的天空。

稍做休息,我们又开始攀爬。后边的路似乎更陡了。道的两旁没有经过精雕细琢,只是遍地的野花和零星的几棵树。但即便是这样,也丝毫不影响它的美丽。树木间还不时传来几声清脆的鸟叫。真是悠哉悠哉的。

又过了一会,我们到达了山顶。站在大岩石上朝下了望,大半个宜宾城了然在目:公路横贯东西,立交桥纵连南北,江水蜿蜒流淌,楼房鳞次栉比,“精致”的大厦高耸云霄与蔚蓝的天空相应成趣。鸟叫声声,人景匆忙,树叶翩翩,疏林如画。又一阵风吹过来,闭上眼睛,张开双臂,我觉得我要飞翔……

可能有人会问我:“翠屏山真的有那么美吗?”美!真的!也许我真正在乎的并不是风景,而是那份心情和身边的人。……

抬腕一看:五点三十五。我们得走了。感谢这山没有让我后悔!

顺风而下,我们恋恋不舍。苍劲的松柏和一些不知名的树也在频频的摇摆,似乎在惜别,又似乎在挽留。而时间的局限让我们不得不加快下山的脚步。再见吧,翠屏山。当我再次爬上你那宽阔的脊背时,我一定会是一个强者了!

精选读者点评

这篇作文让我想起自己带过的那个总在课间发呆的女生,你把“被学习压扁”的感觉写顺了!格外是公车上不自觉做受力分析那段,又心酸又好笑。结尾“当我再次爬上你那宽阔的脊背时”,真有劲儿!唯独,“26年”这个数字有点跳,宜宾孩子真在本地生活二十多年?再核对下哈。

我最喜欢的一位老师周帆

350字
主题:师爱、成长、责任、陪伴、教育温度

我最喜欢的一位老师

四二班周帆 指导教师于林霞

我现在是四二班的一名成员,在这里,我认识了很多老师。要说我最喜欢的,就是我们有趣又严厉的数学老师—张会峰老师。

每次上课前张老师都会要求我们呼班呼,呼出气势,呼出四二班的风采,这样,上课的时候,我们班同学的精神就会非常集中,学习效率也大大提高。

张老师以前一直担任六年级的课程,现在虽然调到我们四年级了,但还是用六年级的标准来给我们上课。虽然大家刚开始都感到很困难,但现在,我们班出现了好多小老师,大家的作业都是干净、整洁的。

张老师虽然要求严格,但她的课堂是十分有趣的。我最喜欢上课时,张老师带领我们“开火车”,谁坐姿不端正,注意力不集中,小火车就开到谁的那里,有趣极了!

张老师,您辛苦了,谢谢您的教导,我们爱您!

精选读者点评

张老师“开火车”这个点子真绝!把纪律要求变成游戏,孩子写得眼睛发亮,我也跟着笑了。结尾那句“我们爱您”不煽情,但相当真。

写给老师

450字
主题:感恩师恩、成长激励、学科兴趣、青春记忆

杨老师:

今天是9月10日,在又一个教师节来临之际,学生曾庆强发自内心地向您说一声:“杨老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!”

进入了高中的学习殿堂,我不仅对未来的学习充满了信心,而且对初中三年来教到过我的老师念念不忘,特别是我的化学启蒙老师――您!

化学,的确是一门不怎么好学的学科,是您让对化学望而生畏的我对学习化学产生了浓厚的兴趣。初三的学习是紧张的,是您让解化学题成了一件非常快乐的事,让化学成为我最喜欢的学科,让我在紧张的学习中找到了乐趣。还记得那次在办公室的谈话吗?那句“我相信你一定能行!”深深地打动了我的心,让走入学习低谷的我对学习又重新充满了信心,立志发奋图强。虽然在往后的化学考试中都没能发挥到,让您满意,但您的那句话一直激励着我,不退缩,不弃妥,一直坚持到最后。

没能用优异的中考成绩报答您的精心培育之恩,我感到万分惭愧!

在此,请允许我用这张薄薄的贺卡表达我对您深深的思念和衷心的感谢!

最后,祝愿您家庭美满工作顺利桃李满天下

学生:曾庆强

精选读者点评

“不退缩,不弃妥”写错了,是“不放弃”啊!倒是后半段读着真暖,格外是办公室谈话那句,眼睛有点湿。

流星的回忆

1250字
主题:师爱、成长、传承、希望、坚守、温情

在一个静寂的夜晩,一颗耀眼的流星从天边划过一道亮丽的弧线,勾起了我深深的思念之情。蓦地,我仿佛看到了他在灯光下埋头批阅的身影。

他不是的“孔老夫子”,但他却是素质教育的灌输者;他不似以前的“朱程学派”,但他却是先进文化的传承人;他不是光明天使,但他却能用春蚕般的心和红烛般的精神照亮每一个莘莘学子在人生道路上的黯淡角落。

——他,是我小学时的语文老师;他,更是一名普通的再不能普通的人民教师。

一阵冷冷的风儿吹过操场,一阵扑鼻的臭味飘了过来。他迈着匆匆的脚步,似乎意识到将要发生什么,理智而急忙地冲进了女厕所。“没事儿,不哭了,老师带你去买一双新的。更新的鞋,还要个耐克的。”说得女孩儿羞红了脸,那份哭意也随之烟消云散了。他毫不犹豫地背起了女孩儿,把她领回了家,并如实地买了一双崭新的平底鞋,虽然不是“耐克”,但他说了那是他的心意。——这是发生在我小学二年级的某一个下午,女孩儿的鞋掉进粪坑的事儿。事后,我们几个常问女孩:“鞋还在吗?”而她只是莞尔一笑:“那是我永远的财富,肯定在呢!”

就是这样一个善解人意、果断干练的老师,却也有他不顺心如意的时候。喧闹的气氛布满了教室,这是一个不大吉利的早晨。他急忙闯了进来,告诉我们这一节语文课他有事儿,要倒课。我们早已习惯了他的这一套把戏,他常常就是这个样子。可是,知情的一位同学告知我们:正在准备高考的他的孩子被一帮混混儿打得遍体鳞伤,正在医院治疗,不得已而为之。因此,全班同学整个上午的心情都很沉重。可是下午一上课,他又带回了以前的笑容,并向大家道歉。我们觉得,作为老师他真可爱。一件坏事儿就这样过去了。

还有什么呢?我还想起他身上响不断的钥匙声、接不完的电话铃声、丢不掉的憨态样;我还想起他朴素整洁的衣着、生动活泼的课堂、幽默诙谐的说笑。我的心只有破碎,那都已经成为过去。一切都是因为我升入了另一所学校。

就是这样,我失去了一位“好哥们,哥们”。但是有一天,我意外地在qq上找到了他。他真是天真幼稚、充满童趣,一个四十多岁的“老”教师了,竟然还有心思上网聊天,这又一次让我的回忆变成了现实。他关切地询问我的学习成绩,话语中充溢着浓浓的关爱之情,我找回了遗失很久的小学时的语气:“一般一般。”他马上发来了一个憨态可掬的笑脸,“那全年级第几?”他还是非常重视学习成绩,我如实相告:“第三。”他又说了,“呵呵,那还一般呀!”我们俩都会心地笑了。

我意外地从网上找回我的那颗“流星”,现在的他,愈老却愈显可爱。记得以前,他曾经幻想般地告诉我们,他想看见一轮绿月亮,他爱绿色——绿色代表健康、生命、青春、自然、、希望,他不望桃李满天下,只愿每一个学生都像一轮绿月亮,挂在他的心上,一直发着和谐有力、充满生机的绿光,伴他走到永远。那时,我们都以为这只是一个玩笑,但后来我才知道,他倾尽多半生心血和汗水,就是为了成就几轮美丽的绿月亮,照着他埋头批阅,而不是那灰暗的灯光。

他,真的很可爱。

老师,为了我们的祖国,为了我们的明天,为了我们的绿月亮,我们一起努力吧!总有一天,您会拥有好多轮绿月亮。为了一切,我们加油!加油!

精选读者点评

这“绿月亮”的意象灵气满满!后半段越写越亮,像真有光从纸里透出来。就是开头“流星”和结尾“绿月亮”之间缺了点悄悄搭桥的句子,读着像跳了一格台阶。

我的历史老师

1050字
主题:教育温度、学科魅力、师者仁心、成长印记、文化传承、感恩致敬

我从小就喜欢听历史故事,直到我上初中时我们才开了历史课,我对历史特别感兴趣,但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了,我非常开心。

终于盼到了我们的第一节历史课,我的心情无比激动。上课铃响了,只见一位年轻漂亮的老师走了进来。她的身材小巧玲珑,三十岁左右,鼻梁上还架着一副眼镜,一看就知道是个知识渊博的人。她一进来就面带微笑地为我们作了个自我介绍,她介绍完以后,我才知道原来她叫林惠仙。

历史嘛,本来就是讲故事,而历史老师就是说故事的人,她经常弄得我们哈哈大笑。林老师不仅讲课很有意思,工作也非常认真,负责。

每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。使我们记忆深刻的还是哪堂课,哪堂课我们学习鸦片战争,英.法.美.与中国签定不平等条约《天津条约》,这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。当时我们都觉得特别难记,林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。课后她又把课文的重点勾出来,让我们更有目的的去复习,更能提高我们的学习效率。

她还放弃了自己的休息时间,冒着大雨来上我们的晚自习,这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了她。

林老师队了上述诸多优点,总觉得她很有唱歌的天份,我猜她年轻时很有实力,不过是因为某些元素,使她选择了教师,真是常可惜!

没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天份吧!不过,真不是吹牛,林老师可是把她的唱歌本领用到了课堂上。记得她在讲“九一八”事变时,还特地唱了《松花江上》《南泥湾》这两首歌帮助我们加深记忆,当时我们全班都为之震惊!

因此历史课上笑声不绝,震惊不断。而在一片片吹声笑语中,我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。

她讲课很幽默也很深刻,她对工作的认真,努力,负责赢得了我们同学的青睬和赞扬,直到现在,许多读理科的同学还一直怀念着她——一个坚守着自己岗位,身我们诉说中国历史世界历史的老师。、

她的一番苦心,我想同学们都会感受到。我们大家都非常感激她。

敬爱的老师,我不是您最得意的学生,您却是我最尊敬的老师,很荣幸做了你的学生,我们永远祝福你,你的付出一定会得到回报!让我们真诚地身你说一声:“老师,谢谢你!”

很想有一天,你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天,你和我们一起探索金字塔的秘密;很想有一天,你和我们登上长城,一起眺望祖国的大好河山。

如果有来生,我还要做你的学生!

精选读者点评

林老师真有魅力啊!写她唱歌那段分外鲜活,唱《松花江上》时全班震惊的样子,我仿佛看见了,只是“英.法.美.与中国签定”这句标点和史实得再核对下,逗号太急,“美”没参与《天津条约》哦。

我的老师

1600字
主题:尊重、真诚、奉献、启迪、传承

看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,但你也确实没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花t恤……“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声的答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝下“安静,不许讲话,认真早读”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静的教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”……依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。

最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。

原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加的努力,更加的认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。

敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!

浙江省嘉兴市平湖市当湖高级中学

精选读者点评

这个“轰”字用得灵动自然!教室里笑声炸开的瞬间,像镜头咔嚓定格,你把老师写成有呼吸的人了,不是讲台上的影子,是穿牛仔裤、会思考人生、被学生问懵了还憋得住的真人。结尾梁实秋那句“一眼把你忘到底”翻得俏皮,但后头突然拔高到“师作舟楫徒行船”,有点像跑步撞上一堵墙。留半句喘气的地方,更余味。

小学生身边的雷锋作文

700字
主题:奉献、关爱、责任、传承、成长

老师让我们寻找身边的雷锋,我可犯了愁:雷锋叔叔离开我们那么久了,我上哪里去找雷锋啊。妈妈笑着对我说:“你不是看过雷锋叔叔的故事了吗?在我们身边,有许多人的身上都闪耀着雷锋的影子呢,不信,你找找看。”

于是,我打开了记忆的匣子:

当我踏上公交车的时候,一位老奶奶也上来了,这时,一位小妹妹立刻从座位上站了起来,说:“奶奶,您请坐。”老奶奶满是皱纹的脸上露出了感激的笑容,连声说:“谢谢你,小朋友。”车上的人们都对小女孩投去了一种亲切的目光。这时,我的心里灵机一动,这不就是一位小“雷锋”吗?

教室里,一位同学突然呕吐了,好多同学都皱着眉头,捂着鼻子,一窝蜂地往教室外边跑。这时,孙琪凯和万子钰却主动留了下来,他们两个找来了卫生工具,默默地清理了脏物,让教室又变得干干净净。此刻,我觉得孙琪凯和万子钰就是两位“活雷锋”。

课堂上,老师组织大家和乡村的孩子们手拉手献爱心志愿活动,同学们都踊跃报名,争当志愿者。大家纷纷拿出了自己的零花钱,给乡村的孩子们买书包,买文具,还从家里拿出自己喜爱的图书捐给那些孩子们。此时,我想,我们大家是不是也是一群“小雷锋”呢?

想着,想着,张老师的身影浮上了心头。每一天。张老师都早早地来到校园,带领我们一起读书。为了让我们养成爱读书的习惯,张老师经常在课堂上给我们读一些精彩的国际大奖小说,还拿出工资给我们买书看。他总是对我们强调:读书是获取知识的方法。在张老师的影响下,我们都爱上了读书。哦,原来张老师也是一位爱岗敬业的“活雷锋”啊!

我越找越多,我惊喜地发现:雷锋叔叔其实并没有走远,他就生活在我们的身边呢!

精选读者点评

这个“记忆的匣子”打开得真巧!后文三个事例像三颗糖,一颗比一颗甜,小妹妹让座时老奶奶脸上的皱纹都舒展了,孙琪凯和万子钰蹲着擦地的背影比作文纸还干净,张老师读小说时眼睛发亮的样子,我仿佛也听见了翻书声。结尾那句“雷锋没走远”,不是喊口号,是捂着胸口说出来的。

未来的学校初二想象作文

500字
主题:教育变迁、科技向善、怀旧与憧憬、绿色校园、人文温度

时光流逝的飞快,转眼间到了2326年,现在的我正开着太阳能无碳汽车去我儿时的母校。我用我得打脑构造着母校的样子。

我来到母校的电子太阳能无碳指纹验证窗口前,验证了我的指纹。紧接着大门大开了。我走向这绿树如茵的母校,母校以从以前的寥寥无几的树木变的郁郁葱葱。

学校的规模已经扩建的很大了。母校还增添了电子图书馆、资料室、室内操场、讨论区、防污染实验室。这些器材24小时随时使用。

我还碰见了曾经教过我的蔡老师。我依然无知的问老师:“老师,你还跟以前一样一张一张的改作业么?”老师笑道:“现在有电子太阳能改作业机器人,比原来用手改还快,不但快,而且达到我立下的作业标准的作业才合格。”

我挥手和蔡老师告别后,我来到了电子图书馆。哇!我不禁大叫。这电子图书馆真大,我问了机器人管理员。机器人管理员告诉我,这个图书馆有所有的书籍。原来的母校连个图书馆都没有,嘿!变化真大呀。

我参观了电子图书馆,又一一参观了资料室、室内操场、防污染实验室、讨论区。参观后,让我十分惊叹。2326年后的母校超乎了我想象之内,空气新鲜、设备高级。

“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,原来是我在幻想。我相信这个幻想一定会成真的!

精选读者点评

这个“2326年”的设定真敢想!太阳能汽车、指纹大门、改作业机器人……一个个细节像小火花噼啪冒出来,看得出你心里装着母校,也装着未来。然而“我用我得打脑构造着”这句,漏字了,是“大脑”吧?顺手改一改哈。

难忘的小学生活作文

600字
主题:离别、感恩、成长、珍惜、传承、希望

“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀恋。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样,有的光彩夺目,有的黯然发黑。

快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开那风景如画的校园;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

六年了,就要离别了,最令我怀念的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海,一起在漫长的跑道上跌跌爬爬,一起尽情玩耍,在互相鼓励,互相关心,吵吵闹闹,嘻嘻哈哈之中,写下了并不光辉但却非常真挚的一页又一页。

当然,我也不会忘记令我尊敬的老师们。热情投入的班主任,幽默风趣的数学老师,他们在我跌倒时扶我一把,使我迅速追赶上去。

六年的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切,我怎能忘怀?在一起生活了六年总会有一些不舍,但“天下无不散之宴席”啊!

在母校的“教诲”下,我得到了知识,友谊……我在这儿的时间已经不多了,我希望从最小的一年级小朋友到六年级的大哥哥、大姐姐,把握最后的两个月,看校园,看老师,看同学,珍惜现在的每一天。光阴一去不复返,我会永远记住这一切

21世纪的太阳又在升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声,有美好的小学生活“垫底”,我将底气十足地去迎接光辉的未来。

精选读者点评

“光阴似箭,日月如梭”开头太熟啦!翻个新花样试试?比如“课桌角那道刻痕,又长了一厘米”,你写得最活的地方,其实是“跌跌爬爬”“吵吵闹闹”,这些词儿蹦着跳着有声音!

我的初中生活作文

1050字
主题:成长、适应、情感体验、校园生活、自我蜕变、青春印记

告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

在过去的征途中,曾拥有过欢乐,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。

当我走进一个新的班级时,看到一位位陌生的同学,听着他们的欢声笑语,我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一位位陌生的老师,看着他们在黑板上写下的每一个字,我都会想起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里,我却常常想起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短;当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住宿过,对住宿生活还不熟悉,多亏有他们,每次当我没有水用时,他们都不加思索的去帮我提水,一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。

记得那次月考,我成绩很不理想,都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号,听到老师批评的话语,想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母,当我偷偷看到父母越来越难看的脸色,就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考试快要来临,一项项作业扑面而来,压得我喘不过气来,一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候,学习必有负担,但没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!我一定会战胜所有困难,避过所有浅滩,到达成功的彼岸!

每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,爱我的初中生活的这些小插曲,爱这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味,这些味道一直伴随着我成长!伴我在磨练中走向成熟!

精选读者点评

“酸酸的”“甜甜的”“辣辣的一巴掌”,这些词活灵活现!不是抄来的,是你嚼着滋味自己吐出来的。尤其“辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上”,比写“我很难过”表现力棒再想想:那“酸”里有没有一点甜?“苦”底下压着什么?

难忘的小学生生活

700字
主题:怀念、感恩、成长、责任、传承、告别

难忘的小学生活

时光无情的流逝着,转眼间,我已经进入了小学六年级的下学期。几个月后,我们将会离开陪伴我们六年的小学,各奔东西。在六年的小学生活里,也有很多事值得去回忆。

一二年级,学习就跟小孩子学走路没什么两样,整天嘴里背着乘法口诀和唐诗宋词,剩余时间就是玩。

三年级,跟以前那是大有不同,以前是玩,现在变成了学习,上课得认认真真的听讲,可不像以前那样随心所欲,稍微搞点小动作,老师就会狠狠地瞪你一眼。记得三年级时,为了那么一丁点儿小事,我就大打出手,结果被老师整了个半斤八两。事情经过是这样的:本来是两个同学在打架,我是过去劝架,一个同学不服气就跟我争论不休。所以,由劝架变成了吵架。越吵越激烈,逐渐开始动武,最后纠缠到一起,你一拳,我一脚。这一“仗”下来,我安然无恙,同学脸上却挂了彩,老师大声训斥了我一顿,幸运的是没有叫家长,不然我就会吃不了兜着走。后来,我觉得这不是什么大事,就诚恳的向他道了歉。纯真的友谊又洋溢在整间教室里。

五年级,学习几乎比自身安全都重要,每天要面对如小山般的作业。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在监视着我的一举一动,好像我是一个罪犯。到了六年级,也是如此。只是课程稍稍加重了一点点,但以我的能力学这点儿东西还是绰绰有余!

我多么希望时光可以倒流,再回到一年级重新开始,但那是不可能的。我舍不得我的教室,我的同学和老师。仿佛又听到了朗朗的读书声和同学们的打闹声……小学生活是多么的有趣,但是天下没有不散的宴会,虽然这一切已变成回忆,但小学是我成长的摇篮,是小学给了我扎实的基础,我一定不会辜负母校对我的期望,铭记老师的教诲,做一个堂堂正正的中国人,成为祖国的栋梁之才!

初二:高9630

精选读者点评

这个“劝架变打架”的细节太鲜活了!脸挂彩、老师瞪眼、自己还觉得“不是什么大事”,语气里那股子孩子气的理直气壮,一下就把人拽回三年级教室了。后头喊口号那段,稍微收一收,留点余味更好。

体验军旅生活磨炼体魄心志

850字
主题:坚持、责任、敬畏、感恩、磨砺、成长

体验军旅生活磨炼体魄心志

上周一,我们采荷一小五年级的同学们第一次带着学校的期望、父母的嘱托离开校园、离开父母的怀抱,来到红博苑国防教育基地,投身到全新的学军活动中。因为对军营生活的神往,对军人发自内心的崇拜,我更是掩饰不住兴奋与喜悦。

穿上军装并进行简短的开营仪式后,我们就进入了今天的第一项训练——练军姿。我们连队的教官高大威严,敬佩之情不禁让人油然而生。首先,教官为我们传授了要领:第一,脚尖分开呈60度,后跟并拢;第二,两腿伸直,丝毫不得弯曲;第三,五指伸直并拢,紧贴裤腿;第四,昂首挺胸、平视前方,丝毫不许动。其次,我们进入正式训练,站立十五分钟。“不就是站立嘛,有什么难的”,我心里暗暗嘀咕着。

一分钟、三分钟……刚开始我们个个神气十足的,到了五分钟的时候,我的手腿开始酸痛,但因为怕被罚,仍然是一动不敢动。又过了五分钟,我感觉腿开始发麻,有点不听使唤的感觉。教官在旁边来回巡视着,忽然,我们班的来宇诚微动了一下,被教官那锐利的眼睛发现了。教官踢了他一脚,厉声说道:“五连因为有一个士兵动了,全体站立时间延长五分钟”。听到这句话,我心里燃起的休息希望顿时破灭了。中间又有别班的同学晕倒了。我害怕自己做得不标准影响全体受罚,只得拼命支撑着。到了第十九分钟的时候,可恨的来宇诚又忍不住动了一下,害得我们全班又被罚延时五分钟。我的手和腿好像已经失去了知觉,但我还是咬紧牙关,勉强坚持到最后。教练一声令下:“全体休息10秒钟”,瞬间,一大半的同学瘫坐了地上。妈呀,连个站立都这么累,明后天我怎么坚持呀!

第二天,又碰巧遭遇强冷空气。迎着凛冽的寒风,我们坚持完成了晨跑、野炊、内务整理、战地互救、营地闯关等多项军事活动。短短的三天,小战士们饱尝军营生活的“酸甜苦辣”,但没有一个退缩、放弃和掉队,收获了满满的团队精神,磨炼了体魄和心志,我们更顽强了。

活动结束了,我们收拾好行李,准备回家。就在大巴车上,我偶然看到了教官用餐巾纸在眼角擦拭着什么,我的眼睛也湿润了……

精选读者点评

军姿那段一气呵成!“手腿发麻”“失去知觉”“咬紧牙关”,全是自己硌出来的词,不是抄的。来宇诚两次动,你写得像心跳漏拍,这节奏感,五年级少见!

一堂难忘的科学课

650字
主题:成长记忆、师恩难忘、学科兴趣、教育温度、童年感动

我们小学三年级才开始正式学科学。当我们班主任在班上宣布这一消息时,我们发出了一阵欢呼。“叮铃铃”上课了,我们怀着对科学这一学科的好奇,安静地等待着老师的到来,不一会儿,一个方头大脑,而且有点秃顶的头伸了进来,探头探脑的打量了一番,开口问道:“这是三年级一班吗?”

“是”,同学们响亮的回答。

老师这才走进来,登上讲台,飞快的,工整的写了三个大字:时亨存。嬉皮笑脸的对我们说:“这是我的大名,大家以后可以叫我时老师。对了,以后我教大家科学。”

“学科学是为了什么那?”时老师问。

“有人说:学科学只是为了增加成绩单上的分数,其实不是的。”“学科学是为了用于生活。”大家掌声雷名。

“我教大家科学,并不像其他老师一样,只是让大家去死记硬背,那样是没有丝毫作用的,我们要活灵活现的去学,去理解,去应用。现在开始让我们来一起探索科学的神秘吧!说完他对我们摆了一个剪刀手,我们一阵哄堂大笑。

从这第一课开始,我就喜欢上了科学这一学科,而且成绩一直都是很不错的。当然,这一切还得谢谢我们班主任老师对我的特别“照顾”吧。因为我那时很调皮,他就把我调到了最前排,而时老师一直认为坐前排的都是好学生,所以每次提问都问到我。

正如我们喜欢时老师一样,他也很喜欢我们,因为他总是给我们做小实验,什么土电话呀,跳动的豆子呀!土壤的养分呀。

好戏不长,时老师只教了我们一个年度就被调到别班了,虽然如此,但我还是很尊敬他,不管在校外还是校内,每次见到他,我都远远的站定问好。

感谢我的时老师,您开启了我探索科学世界的大门,我会永远记住您!

初一:孟宪鹏

精选读者点评

这个“方头大脑、秃顶探头”的时老师,跳进纸里来了!写人就该这样,不堆形容词,用动作神态自己说话。后文“剪刀手”“跳动的豆子”也都立体可感,再把“土电话”那段抻开半句,准成范文!

语文老师

700字
主题:师爱、成长记忆、教育智慧、童年感动、人格影响

说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是刘老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个百灵鸟般的嗓音。一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学六年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是刘老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里——刘老师。他双手放在背后,手里紧握着教科书,悠悠的走上了讲台。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫刘日森,大家可以叫我刘老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。

记得有一次,李芬浩带了一只小鸡到课堂上。上语文课时,同学都认真地听着陈老师讲课,就只有这只“愤怒的小鸡”有很不安定,总是又闹又叫。突然,老师似乎看出了一点苗头,说:“李芬浩,是你在唱歌吗?不过好像是在鸡叫哦。”李芬浩拿出小鸡后,老师不但不责骂他,还安慰他“爱心是应该有的,但这是神圣的课堂,在这里我们应该认真听讲,不要把心思放在别的事情上”。

经过一段时间我们都跟刘老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。

在我的心目中,陈老师就是一位善良、幽默、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!

精选读者点评

刘老师?可全文写的是“陈老师”啊!结尾突然换人,像衣服扣错了扣子,得返工重扣。

我的初一生活优秀作文

500字
主题:成长感悟、集体归属、学习态度、未来期许

我的初一生活优秀作文

在敬爱的老师和同学们的陪伴下,我度过了我在中学的第一个年头。

我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下,我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦,紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴,同学们的各有特点让我学会了取长补短,老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理,知识的繁多让我学会了总结归纳。

我的生活是丰富的。在紧张的学习之余,我们二十八中举办了一系列文体活动:广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等,这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩,同时提高了我们的文化素养、道德修养,促进了我们更好的学习。

我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中,我们团结、和谐共创“十班辉煌”,同时自己也交识了许多“铁哥们”,如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦,十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。

我的生活是充满希望的。在成绩不理想时,我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时,我对初二生活充满希望:更加努力地学习,用汗水浇开成功之花。

初一生活即将进入尾声,曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时,希望我的初二生活更美好!

精选读者点评

这个“东哥”“蛤蟆”的称呼生动逼真!十班的烟火气一下就出来了,比光写“”有味道多了。就是“角(jue)子”括号里注音,手写时容易被墨水糊掉,下次试试小一号字斜着写在右上角!