关于童年的作文

静静的躺在草地上欣赏着千姿百态的白云；悄悄的伏在窗台上数着黑夜一眨一眨的星星；惊奇的看着太阳一天一天的升起而又落下；疯狂的朝着蓝天大喊大叫述说一天的乐事。为一件小事打闹转身却视而不见；为一根冰糖葫芦哭泣转眼却开开心心；为一顿不满意的饭菜赌气转头却大嚼特嚼。可以毫不害羞、理直气壮的为一件错事耍赖；可以天真可爱、眨巴着眼睛做无辜状为做的祸事逃避；可以毫无顾虑、天真率直的放声仰天大喊“放假啦”！

细数着童年的彩带，似乎比彩虹多些色彩；品味着童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一点儿；炫耀着童年的衣裙，似乎比童话更添一份幸福。

童年是天真的，是清纯的，是美好的，童年的梦则是单纯、幼稚、毫无野心的。只是天天祈祷着有冰淇淋、巧克力、乐百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日晒三竿，能尽情的嬉戏，尽情的玩耍，尽情的做想做的事，保证长辈疼，有人玩，不用上学，不用做功课，不用写作业，那就是愿望。美国着名摇滚乐手鲍勃。迪伦说过“如果一个人能够早晨起来晚上睡下，并在其间做他喜欢做的事情，而且不愁衣食的话，他就是快乐的人”。而童年的我，梦想着做这么一个人。

为什么没有人知道太阳总下到山的那一边？

为什么没有人告诉我山里面有没有住着神仙？

我什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸？

一串串幼稚、可笑、稍带点童气的问题，证实了童言无忌；一阵阵欢乐的笑声，一句句美妙的童言，串成了幸福的童年。

做梦都想着怎么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；怎么“鞠躬尽瘁，死而后已”；怎么“人生自古谁无死，留取丹心汗青”。一身眼却忘了一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴；一转眼，一天又一天一年又一年度过迷迷糊糊的童年。

春天希望草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；夏天期盼着池塘边榕树下的知了把老师吹眠。秋天望着片片落叶一个人静静的发呆；冬天疯狂的扔着雪球堆着雪人儿抛洒着快乐的雪花。

我的童年，溢满了幸福的蜜糖；盛满了无数的鲜花；飞满了彩色的蝴蝶。童年的梦，充满着美丽的幻想；洋溢着幸福的时光；充实着美好的生活。

总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点；

总是要等到考试后才知道该念的书都没有念。

就这样迷迷糊糊的度过着幸福的童年。

我的童年是在蜜罐度过的，回味时仍带着一阵芳香，一丝甜味儿；童年的梦则比童话里的白雪公主比幻境里的魔法城堡更多一份精彩。

就这样，童年在美妙的幻境中悄然远去，在时间老人的催促下证实了老师说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。然而，童年的梦，却悄悄的离我越来越近，越来越近。

浙江绍兴上虞市崧厦中学高一:王佳波

有人说夜晚是最能够让人想家的时候，是吗？

傍晚，天空淅淅沥沥地下着小雨。听！是谁在哭泣？是空中的雨点，是大地的泥土，是游离故土的游子们。

8年前的一天，我同姥姥、姥爷去了上海生活。我在那里生活了近两年。临走的前一天晚上，妈妈给我拿了几颗枣，装了一小盒土，还请我吃了一顿合记烩面。第二天，伴着淅沥的雨声，随着“嗡嗡”的轰鸣声，飞机起飞了。心中猛然惊起：

我是如此舍不得你

因为你给我最美好的回忆

望着天空中稀零的云片

仿佛是糖衣的棉花糖

望着空中淅淅沥沥的小雨

仿佛是伤心的泪滴

离开，痛苦的记忆

低头回望

同样的土地

上海，一个大都市，一切都是那样的绚丽多彩，充满了时尚的气息。可在这儿，我感到是一种寂寞，一种孤独，一种陌生，是恐惧的，在这里没有熟悉的二七纪念塔准时的钟声；没有三轮摩托的嘟嘟声；也没有……

天空真是不作美，淅沥的雨一连下了两天，难道是它舍不得我离开，在为我哭泣？

“举头望明月，低头思故乡”。望着空中朦胧的残月，看着手中的一小盒泥土，几颗枣儿，我想家了。本来在眼眶中打转的眼泪啪的一下落了下来。这时，一个亲切的声音在耳边响起：“囡囡，你怎么了？都这么晚了怎么还不睡呀？”原来是姥姥。“姥姥，我……我……我想家了，想那里的一切。”我哽咽地说着，眼眶中按捺不住的泪水一直流着。姥姥抱着我，哼起了家乡小调，顿时，我进入了梦乡。那晚我梦见了家乡的夜空，家乡的土地，家乡的一切。

每逢夜晚，当我一个人坐在阳台上，望着天空，望着月亮，心中就泛起了思乡之情。

我愿做一颗小枣，长在那粗壮的枝干上；我愿做一只小鸟，永不迁徙，一直栖息在家乡的树干上；我愿做一方寸土，养育着大地万物；我愿做一滴细雨，滋润着家乡的土地。

家乡，一方生我养我的土地，我永远爱你，依偎着你。

作者 王菊平

前几天偶然翻阅了季羡林老先生的《清塘荷韵》，不禁使我想起了老家的荷塘。

老家的荷塘不大，却长。它其实只相当于一条窄窄的小溪，贯穿于我们七户人家的门前，但不知是什么原因，生长荷叶荷花的只有我们西边的三四户人家而已。

小时候的我，总喜欢蹲在荷塘边，静静地欣赏那一方清新的绿和点点粉红。但家人不乐意我这么做，因为实在太危险，我曾经掉下去过，幸运地没有被淹着。荷塘有多深，我不知道，只是觉得那荷叶啊荷花啊居然能从淤泥中长出来，穿过水的阻拦，亭亭玉立于池水之上，是很了不起的。季老先生说：“天地萌生万物，对包括人在内的动物、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。”当然，季老先生的朗润园里种的是洪湖的莲花，其生长速度和繁殖速度极快，而且季老先生的荷花颜色很红很浓，是一般荷花难以比拟的。不过这一片欣欣向荣的景象是季老先生等了好几年才等来的，我就幸运得多啦，从记事起，那一片绿叶红花就深深地印在了我的脑海里。

每到春暖花开的季节，荷塘边上的桃树、李树开出一朵朵红的白的小花儿，特别招人喜爱，但是比起池塘里的荷花来，却又相差甚远。不过，此时的荷花还在孕育中呢。等到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的时节，那一朵朵粉红色的，如仙人一般凌驾于荷叶之上的荷花便在微风中轻轻摇动她那纤细的身体，那一瓣瓣如小船儿一般的花瓣也在随风摇摆，让人看得心旷神怡，却又担心那娇嫩的花瓣经受不住风的戏弄而堕入水中。

每到朗月当空的晚上，我总喜欢与家人搬个板凳坐在荷塘前的小树下，静静地享受着微风的抚摸、星光的滋润和月影下的荷花带来的无限乐趣，虽然时时有可恶的蚊虫的叮咬，但我始终坚持到底，乐不可支。

时光飞逝，多少个仲夏悄然走过，而我也随爸爸妈妈搬到了离小学不远的新房子里，虽然离老家不太远，但却不能那么轻易地见到曾经为之魂牵梦萦的荷花了。最近几年，终于彻底不见了荷花的踪影，不是因为课业太重没有时间回老家，而是那方荷塘里似乎再也长不出美丽的荷花了，只有几片残败的无精打采的荷叶东倒西歪在水面之上，曾经碧水荡漾的荷塘没了荷花的点缀，再也吸引不住我的眼球了。

我曾经把我收集的看的小石子，在荷花盛开的季节投入了那方荷塘，并许下了我最美好的愿望，希望荷花能听到我无声的倾诉，帮助我达成愿望。

现在，荷花再也没有在老家的荷塘中露出婀娜的身姿了，但是，它们永远盛开在我的记忆里……

相信小时候，《大风车》是我们每个人的朋友，那些精彩的节目至今都还让我记忆犹新。现在，让我们一起来回忆陪伴我们成长的大风车吧!

《大风车》里的主持人各具特色。他们各有各的个性特点：董浩叔叔——幽默风趣，说话犹如脑筋急转弯般让你回味无穷,给我们带来开心和欢笑;金龟子——活泼有趣，富有童趣的言谈给我们以亲切和放松,特别是她主持的《玩偶一牵一》令我们不时捧腹大笑。哆来咪——总是在节目尾声时，带给小朋友们希望与祝福，让我们燃起心中的激情之火，一起唱歌跳舞……

《大风车》节目又有许多是很有刺激感的节目。里面的《4 4》大型野外游戏，是一档集紧张、激烈、惊险于一身的大型野外游戏节目。看，那里面的爸爸妈妈不再是严厉的父母，他们与孩子们一起面对大自然的挑战：在蔚蓝色的海水里游泳;在多变的林海、雪原穿梭，在炎热的沙漠中飞奔……这些刺激让你身临其境，不时为他们捏一吧冷汗。陷入困境时，你会迫不及待地为他们呐喊助威，迫切希望自己的声音能传到他们耳中，能起到一丝作用;当获胜时，你会情不自禁地为他们喝彩为他们高兴。当我遇到困难的时候想一想《4 4》节目里的挑战，这些小困难算什么，电视机里的小朋友们都克服了，我吗，一定要面对，也要用自己的责任心，爱心，将困难之雪融化.

还有里面的《奇思妙想》可是我们少年儿童思想的空间，灵感与灵感的交流。打开电视机，转到《大风车》的栏目，你一定要仔细听：“让梦想飞起来!ye!”。这是董浩叔叔浑厚有力的声音和同学们清脆的嗓子共同合奏的片头曲。他陪伴我走过了许多春夏秋冬。此外，这个节目的特点就是让我们发挥出了自己的能力，自己动手去创造，发明。两位嘉宾爷爷在一旁的指导、点评，让我们学到的知识。玩乐与娱乐，这不是一举两得吗?当我在解不出难题时，又想起了《奇思妙想》里的参赛选手，他们也是和我一样的同龄孩子，他们天生就比我聪明吗?我就是解些数学题吗?在这节目的启发下，我沉思，一道道难题真的 迎刃而解.

我喜欢看《大风车》栏目，因为里面有很多令我们开心的节目，还有那一个个亲切的主持人，他们是我童年的亲密朋友，我们虽然不能对面交谈，但是，他们还是给我带来了无穷的力量和知识，在游戏中丰富课外生活，在生活中寻找人生的真谛。我喜欢看这个节目，更因为它寄托了我儿时的梦，儿时的幻想和儿时的思考。

你还记得那陪伴我们成长的大风车吗?那些属于我们的童年的回忆，那么深刻，那么美好，让我永远铭记在心里。“大风车,吱呀吱悠悠地转,快乐的伙伴手牵着手,牵着你的手,牵着我的手……”

“弯弯的月儿像小船，小小的船儿两头尖，我坐在小小的船儿上，只看到闪闪的星星蓝蓝的天……”隔壁家的小妹又在读这首童谣了。

我抬头望向夜空，啊，月亮又在笑了！即使人间真的有很多有趣的东西，但也不必笑得那么夸张吧？

虽说有“笑一笑，十年少”的俗语，那也要看是什么样的笑。要笑得发自内心，难。但这月亮来说，却不算什么。月亮很爱笑，笑容仿佛是它的专利。那一弧，是舒心的一弯。

我想像月亮般笑得爽朗，可是我做不到，我不是个很开朗的女孩，高兴就会笑得忘乎所以，失望也不懂得怎么个“梨花带雨”，只会哭得泪涕满脸。

我也想像月亮一般笑得天真无邪，可是我也做不到，“我一直执着的童话世界，不经意间，已被世俗融入，并在无限蔓延。”久了久了，在挨骂时学会了傻笑，在痛心时学会了苦笑，在有所企图时学会了_笑，在被嘲讽时学会冷笑，在敌人面前学会假笑。虽然都是一弯，只是弧度不同，弯的意义都变了。多身往孩提时代的笑！

只是，逝去了那梦中的童话，谁都变了。

回不到从前！也不敢回到从前！天真的脸把内心的世界表现得淋漓尽致：高兴嘴角向上弯，不高兴嘴角向下弯……没有丝毫的隐私，像被剖空了一般。别人能洞悉自己的一切，而自己洞悉不了他人。洞悉别人的感觉是暗爽，被人洞悉的感觉却是惊慌和窘迫！

长大了，发现笑时常在不正常的情况出现，不再一成不变地代表开心，那只是个面具。

可悲的是，在不知不觉中，我也戴上了它。狠了狠心想把它摘下，可就是弃不掉。

当小鸟在巢里做梦，大地还在揉着惺忪的睡眼时，我已经提着一大袋食品急匆匆地跑进了学校。因为今天我班将要举行”圣诞节的狂欢“联欢会。

走进教室，同学们都已做好了充分的准备，还真没发现，我们班竟然是个卧虎藏龙之地，多才多艺的同学们各自拿出了看家本领：舞蹈家吴雨晴已精心策划了民族舞蹈；相声大师颜伊兵也亲自创作了别具一格的校园相声；故事大王田黛婕也已选好了动人的故事，几位绘画大师在黑板上画了许多雪花、气球和三角旗，雪花飞舞，气球升腾，彩旗飘飘，教室顿时就有了热烈喜庆，喜气洋洋的气氛。为了奉献一场精彩绝伦的演出，我们班的同学已忙得不可开交了。

下午，期待已久的时间终于到了，联欢活动开始了！班主任吴老师激情地作了简短的开场白后，一段悦耳动听的音乐响起来了。优美的乐曲声中，一只美丽轻盈的”孔雀“正优雅地舞动着身姿，随着音乐的节奏变化，”孔雀“翩翩起舞，凤鸣朝阳、仰头长引，严然一副百鸟朝凤的姿态。我看得如痴如醉，连那颗正准备放进口中的糖果也被锁定到嘴边……

一曲舞罢，相声大师颜伊兵双手反背，迈着经典的官步，摆出一副不可一世的样子出现在大家眼前，这与平时在班里亲和力的她截然相反。先见其人，未闻其声，我就已经忍俊不禁了，刚吞入口中的变色糖也早已飞出”虎口“。当她自我陶醉、津津有味的讲完一段有趣的相声时，底下的同学们已被她笑倒了一大片。

丰富多彩的节目接连不断、精彩纷层，真是好戏连台。掌声与笑声淹没了整间教室。联欢会接近尾声时，我才突然发现，从早上就垂涎三尺的零食已所剩无几了。唉！今天大饱眼福的同时却没顾得上大饱口福。不过也不用着急，在下次的联欢会上，我一定做到观赏与品尝两不误。

高一圣诞节作文

我有些庆幸，出生在这样一个科技触手可及的时代。

我也有些失落，出生在这样一个科技触手可及的时代。

你的出现，对我们来说，是福是祸？

日新月异的，是我们的生活细节；日渐消逝的，却也同样。

——题记

我喜欢这个时代。

这自然是理所当然的——早上洗漱不用挑着冰凉的井水呼哧呼哧地走回来，水管里那温热的水便可以解决一切；中午吃饭不用顶着浓浓的炊烟烧柴做饭，厨房里幽蓝的火便可以解决一切；晚上写字时不用挑着古旧的油灯不时添油，书桌上明亮的灯便可解决一切。

倒也真是惬意的生活。

他们都是科技，他们触手可及，它们就在我们身边。科技早已不再是火箭、航母、核潜艇这些平常人难以接触到的尖端事业了。我想那些所谓的高科技的真正含义或许就是“高于人们想象，贴近人们生活的科研成果”吧！

但它们的出现，似乎也让我们失去了什么。

电视出现了，我们却丢失了那份睁大眼在夜空下数星星的童真；电灯出现了，我们却丢失了那份埋头苦学时烛光点点的雅趣；电脑出现了，我们却丢失了那份与友人漫步森林时的快活。

让我们快快拾回这些珍贵的感觉吧！

可我们却也觉得很是纠结。

看！它们在我们身边生活是那么精彩：各式各样的电视节目让我们最严肃的祖辈都忍俊不禁；明亮耀眼的灯光让“艰苦奋战”的我们都舒心微笑；变化多样的电脑让疲累不堪的父母都有了“网瘾”。

是啊！你，科技，你寄宿在我们身边，究竟是福是祸？

下面，便是我的一段思考——

相机篇

“照片上的影像不过是幻象，即使是幻象，也想要将其留下，这就是人可悲的梦想吧。”

早已忘却这句话是从谁口中淡然吐出的，不过我并不赞同他的话，我依旧喜欢照相，喜欢相机，抚摸着照片上人儿的脸，仿佛他们的音容笑貌我们都尽收眼底，这便是科技的力量。

尤记得那次的泸沽湖之行。夕阳笼罩下的水岸边，我伸出手捧了一捧当地人心目中的“圣湖之水”正欲一饮而尽时，相机拍下了这唯美瞬间。那一刻，是人与自然的交融之时……

可画家们却有些烦恼了，甚至有些怨恨：自己的画技是那么好，写生可以写得花鸟虫鱼人都跃然纸上，为什么大家都没有闲情逸致呢？一个午后，小咂一口咖啡，听着蓝调乐声，边嘱咐画者描绘着这一切，边淡淡笑着。那精心绘制的人面素描，可是相机永远无法比拟的啊！

得到了新的，却抛弃了旧的，难道这就是我们人类？难道它们之间永远不能并存？

当然不是的。固然传统的是为新生的而作的铺垫，但是古老的文化更是人类发展史中不可或缺的一部分，在我们享受科技在身边的好处时请更别忘却那些被人遗忘的古老！在我们的生活日新月异之时，也请铭记我们的古老文化，不要让它日渐消逝！

成长不仅仅是用“年”来记的：可以用画，可以用日记，可以用身高……而对我而言，我的成长是以“书”来记录，在人生这段旅程上，书陪我共行。

在我小时候喜欢看画册，由于当时的画册很便宜，纸张也比较粗糙，就不怎么爱惜，久而久之，便不太在意书本。虽然没有撕过书，但很多都是读完了就扔，直到现在，还有许多我记忆里的书，永远地消失在了我的生活中。

也不知道是何时，母亲给我买了一套书，只有两本，一个是《伊索寓言》，一个是《一千零一夜》，都是彩图插画，书页摸上去滑滑的，我心中突然有一种喜悦，不停地摸着，那种手指与书页摩擦的声音，使我心神陶醉．．．．．．我最喜欢书就是故事书，尤其这还是两本崭新的故事书！虽然现在这两本书已经遗失在我的世界里，丢失之前也早已破旧不堪，可在我看来，把一本本旧书从各种阴暗处找出，是在拉扯心灵深处那童年的记忆，记录着我成长的足迹，对我有着特殊的意义。

这两本中的《伊索寓言》是陪伴我最久的一本书。现如今，也和那本《一千零一夜》一样，丢失在世界的某和角落里。《一千零一夜》绝对是我童年时最喜爱的书籍，不知为何，我对那本书总有些特殊的感觉，总认为那本书里的东西很奇妙，像是另一个世界。我经常把这本书带到学校来看，在某一天，它丢了，回到家我发现这个事实后，使劲忍着不哭，怕哭了被妈妈问，那可要挨骂的。

《一千零一夜》是在学校丢的，不过我偶尔也会在学校得到一些书，有些是别人送的，有些来历我已记不清了，像《居里夫人》。《居里夫人》是一本人物传，写的像故事般，我也不记得它是如何出现在我家的，只隐约记得好像是一年级班里一个小女生的。她姓温，名字我早已淡忘了，只知道她是个很恬静的女孩。当时在我眼里她最鲜明的特征既不是长相也不是性格，而是一本《格林童话》，我至今还可以记得那是绿皮的，当时班上好多同学都借，我“近水楼台先得月”便拿来看了。

那本书中有一个非常有意思的小故事，讲述的是士兵和国王的三个女儿，女儿们每晚去跳舞，去进入一个世界，这对我有一种致命吸引力，我把这个故事读了好几遍，不停地脑中幻想唯美的画面，甚至做梦都梦到了。

小孩子都喜欢童话，可是在我上小学抑或是幼儿园的时候，爸爸给我带来了一整套《中华故事》，当时有着一大摞，封面是一个老人在给一个小童讲故事。树下凉荫谈古今，青石为凳倾耳听，照着回忆，应该是如此动作。 然而还有一版，是童子垂目读书间，黄牛稳行土石中，这么一幅画面。年幼的我哪懂欣赏，从一年级来算，那书四年我一眼未瞧，等五年级时偶然瞧见几本书落寞地躺在角落，心中突然一动，竟过去将书拿起来，都已经布尘了，掸了掸灰，目中映出几个大字，有些说不出的沧桑。我打开书，纸很软很黄，但却是崭新的，上面微软雅黑字印刷的微微有此漏油，都是用古文讲的，我最爱看的是豪侠故事，其它的未免有些乏味，就这么伴我度过了整个五年级学期，如果按存在的时间开始算起，它看着我度过了的我童年以及五个年华。现在我想看到它的目光，可掌心只是空落落的一片。

随着岁月消失了的书籍，还有两本，一本，哦，应该是一套，一套格林童话集。这套童话集比之前的的好上好几倍。封面画得就很漂亮，是“相当地有水平”，不是卡通人物，是金边金字金花纹，偏偏书皮是深色的，两相对比，更添优雅与神秘。书中的插话也并不小儿科，都是极其美丽的，那一套书有几本？两本？三本？四本？我的记忆被时光磨得越来越模糊，只记得因为自己的不爱惜，那本便缺少皮，全都没有了，现在想找也找不到。心里便一阵阵绞痛，其实在晚上，打开纯白的灯光，捧着其中一本看着，想着，也是一件很有意境的事，可如今，什么也没有留下，只有在我心中存着美丽的痕迹。

然而先前所说，消失的书一共有两本，另一本呢？我只记得是一本跟成语接龙有关的书，后来我上网不停地搜索相关词语，终于找到了它的名字，一样的封皮，一样的字体，我终于找到了熟悉的感觉，捉到了童年的些许痕迹。

这书也是妈妈给我的，当时也是很喜欢这本书，一遍遍不停地翻看，终于背下了几段成语接龙，我的语文成绩也是在那时候有了“质”的改变，文章才开始越写越好。可以说，这本书是我的“语文启蒙书”。和其他书一样，这本书不仅给我留下了珍贵的回忆，也对我的学习有着巨大的帮助。

从我们熟悉的书开始，慢慢的品味这本书中的喜怒哀乐，把岁月用书算起，与书行。行于人生路，书写百段

情；行书书尽我一生，书行行在读书途。

书伴我成长伴我行，关于读书，在我看来不仅仅是完善自我，它更是一个生命产生的过程，书自始至终都是我的朋友，在我心灵的书桌上排列的书，更有岁月的痕迹。 读书不仅是用心，更是交心，把书做为一个朋友，一个生命去看待，你会欣赏书，同时还可以让你学到许多书中学不到的东西，比如感情。与书有感情便会爱惜它，而不是在意价格的昂贵。与书有了感情是你拿起它，读起它时，就是一幅画，一境美妙绝伦的意境，使你沉醉于此。

读书如读人，书伴行如人伴行，将书为友，自乐怡然。

夜晚的风，吹静了少年的心灵。

蜿蜒的小河里，流淌着童年的梦。山那边远去南飞的燕子啊，你什么时候才能回来？

……

夜晚，我独自徘徊在月光中。

曾经，在雨中，总是幻想着一片阳光灿烂，一片广阔蓝天；幻想着自己手中的小伞能够遮住整个世界；幻想着雨后，天空中会出现一道七色的彩虹。

曾经，在睡梦中，总是看见天狗吃掉了月亮；闻到月亮里桂花树飘香；听到绿树丛中宝塔里的神秘的哨声。

然而现在，它们都到那里去了呢？它们怎么悄然离我而去了呢？

抬头，一沟残月，它好孤独啊！

当一阵风吹来，刮断了大树上挂着秋千的绳子，我明白了，它们已不再属于我。它们，已经跟随着刮断秋千绳子的风吹散了的童年一同远去了。

独自在黑夜中徘徊，这是一种生命的凄伤。

现在——当我站在这残月下时，我发觉我已经走进了另一个世界——青春。

童年？青春？什么是童年？什么是青春？

童年就是在池塘边玩泥巴的游戏，就是去天上摘星星的幻想，就是扑在妈妈怀里的呢喃。

青春，也许就是独自站在雨中，欣赏着世界在朦胧中的美丽；青春，也许就是孤独地坐在窗前，凝视着窗外的每一处风景；青春，也许就是在晴朗的日子里仰望着碧静的蓝天发出一些美丽动人的奇想；青春，也许就是像我这样独自徘徊在黑夜中，想着一些从来没有想过的事情。

青春，也许就是由孤独和寂寞组成。

拿一段绳子啊，把秋千再挂到大树上吧！让我再荡一荡吧！

岁月的绳索，已禁不住生命的沉重。

蟋蟀开始鸣叫了，发出“呖呖呖”的响声。月光下，一丛小花正悄悄地开放。

这时我才发现，我的身边还有许多个生命。

抬头，月儿弯弯，星光灿烂。

远方，生命正对着我呼喊：别默默地欣赏这黑夜，快去寻找天边的曙光；别认为自己是惟一的漂流者，青春之路上，你并没有独行。

我没有独行？哦，是的。我没有独行。看身边的小树，看小树旁悄悄开放的小花，它们，正用自己身体的仅有的一点美丽，点缀着青春，点缀着生命。

生命之舟，正驶向大海的宽广。

青春，正等着我们在大海中寻梦。

让岁月把今夜的孤独化作尘埃，让它在时空中飘散；让岁月把青春的梦想化作火箭。我们乘着它去追寻月与星的神奇；让岁月，把我们送到十五，去圆我们那很久未圆的梦。——我们，总是在今天这样高悬弯月的夜里，期待着，无数个生命的，相逢。

月亮渐渐往西去了。我终于等到了曙光。它穿透了一切空间，照耀着我的生命，照出我生命水一般的清澄。

太阳升起来的时候，心灵已走出寂寞。

经过526年的科技进步，地球上的一切都进入了高科技的时代，从家用电器到太空卫星，全部都变成了高科技，汽车一直以来都是人们居家旅行的必备工具吧！现在我为大家介绍一下526年后我的坐驾——布加迪超级跑车。

在经过改装能手王氏汽改有限公司改装过之后就更加完美了，车身的前脸采用了古老的布加迪风格，车身采用世界上最先进的喷漆技术，车身喷着黑色的漆，车身呈流线型。车尾的排气筒有两个是银灰的，车前门有两个网格状的进气口。

我坐进我的超级跑之后，感觉非常舒服，第一眼看到的是真皮的坐椅，让我感到疑惑的是方向盘和刹车踏板呢？唉真奇怪心里正在想呐，那去了……只有一个大大中控台，中控中间有一个液晶显示器，还有语音接收器，我说什么它就按照我的去执行，头顶是透明的，感觉就像敞篷车一样，中控台左边有两个按钮一个是发动机启动键，另一个我也不太清楚，我就试着按了一下，啊的一声我喊了出来，车的尾部伸出了一对火箭喷射器从里面冒出来一团火。我的车飞了起来，把我吓了个半死，我坐着飞了一会就想试一试在陆地跑的性能怎么样，我在液晶显示器按了一下降落，接着我的车降落在王氏汽改楼顶停车场里，我又按了发动机启动键，发动机马上就工作起来了，忽然方向盘在中控台左边升了起来，原来方向盘是隐形的呀。我踩着油门把车开出了停车场，车的引擎声非常响，我感觉开着这样的车非常霸气。车像箭一样穿梭在道路上，速度非常的快以每小时520千米行进着。

520我的车绝对是一个宝，它有完美的外形。

忽然听到老师在叫我，噢，这原来是一个梦，我竟然上课睡着了。

526年是否还有我，如果有可能我一定要打造一辆属于自己的布加迪超级跑车。

想到小时候和表弟表妹们从小到大，和院子里的朋友们，还有同学。在一起玩时的过往，点点滴滴都浮现在脑海中；有开心的，有害怕，有忧愁。但是，现在回想起来，无论再过分的事；都是很开心的。也许你会问我，为什么在过分的事情在我的回忆中都是美好的，因为我至少留下了一份回忆。不管这回忆是好是坏，总比没有回忆，大脑整天一片空白的好吧。那是我们的童年，同时也是我们的友情，还记得高中军事化训练的时候；有一个班的口号是友谊第一，比赛第二。我相信，亲情过后一定是友情。虽然现在没在校就读了，但哪些严格的好老师一样像天上的白云一样，永远留在我的心中。有些时候，生活中的事往往不是什么都天如人愿的。但是，如果每个人遇到一个小小的挫折，就以放弃告终的话；那我们的曾今努力，那是不是没有必要了呢？人们都说行行出状元，可是，天才来至于勤奋。如果不努力向上，是不可能把一件事做成功的。别人在家背书，写题的时候你们在干什么呢？你总说你学不好事怪老师教学方法有误，那么，你为什么不自己反省一下；你自己有什么需要改正的地方。学不好就要努力，不要怨天尤人，你有这怪别人的时间；努力学习，说不定你早考上大学了。希望我的话对某些人受用，听不听谁便你，反正只是为你好。你到时候别怪我，别说是我和你在一起玩，贪玩才把你学习拖垮的。说实在话，你如果真努力了，就不怕别人说什么。

高一:1020950434

从小就是爱雪的。

一个人独自在雪地中行走，是最惬意的了。尘世间只有一个人、一袭雪，白的没有一丝杂质，心灵仿佛回到最初的纯洁。

还记得小时候，喜欢踩在白雪上，听那种把软绵绵的雪挤压成雪饼“吱呀、吱呀”的声音。但有时候也会幼稚地心疼那些被人踏过的雪，轻轻地抚摸，为了少污染一块，偏要踩着别人踩过的脚印走。似乎雪是每个爱玩孩子都所盼望的，我也不例外，当日历上出现“立冬”两个字时，就开始翘首盼望。这，或许就是孩子对奇妙天气最初的兴趣。

今年不知是怎么的雪突然多了起来，而且还像个魔咒似的都在星期五降临，我自然是高兴地了。丝丝缕缕的白雪交织成绒毯，盖在房子上、铺在大地上、挂在树枝上、顶在路灯上，与北风呢喃，和梅花细语。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”但此刻放眼望去，梅和雪都可以相媲美。

第一次静静地看雪，呼吸随着它的落地而起伏，发现原来雪真的好奇妙，它既不是气体，也不是液体，就算是固体，但遇热，它会成水，融为液体；遇冷，它会成冰，聚为固体；蒸腾，它会成气，汇为气体。它到底是什么？真让人捉摸不透。还在那傻傻地看着，我突然明白了什么似的：无论在什么情况下、不管环境如何，要能屈能伸，既然自己改变不了环境，就要努力去适应环境，得以生存……呵，想不到小小的雪，竟蕴含着如此深奥的道理。

伸出手，接一片雪花。唔，又是一个冬……

六月天，孩子的脸，说变就变。上午还烈日炎炎，下午便是暴雨倾盆。这下可苦了院子里的十多棵茄子——遭丁殃，站立在有些烫人的烂泥里！都是没精打彩的样子，完全丢失了住日的神彩奕奕，更何况茄叶又被虫子咬得像一张张蜘蛛网。

看到茄子这副难以见人的丑样子，我决定给它们做一次“美容”。我找来剪花枝的剪刀，“喀嚓喀嚓”把茄子的残叶小枝剪了个精光，只留下几个光秃秃的主枝挺立在地里，那样子活像给茄子剃了个“光头”。

我正欣赏着这得意之作，嘴里还不由自主地说道：“哼，不错，不错。”忽然耳朵被拧得生痛。哦，是妈妈下班回来了。“你闲得难受，就糟蹋茄子了，看来我该找点活儿给你干！等你爸回来，看他不赏你两耳光！”我一咧嘴，心里嘀咕着：打就打，一人做事一人当，谁怕谁。就挣脱妈妈的手跑了。

爸爸回家了，望着我的“杰作”，并没有责怪我，只是淡淡地说：“夏天这高温高湿的环境，对茄子的生长很不利，茄子要夏眠的。秋风一到，茄子还会焕发出生机，能结到深秋呢？以后可不能再干这样的傻事了。这茄子，兴许能再发芽……”我听了，心中不禁感到难过：这……这可怎么办呀，我，我只是闹着玩的呀，茄子兄妹们，你们可千万不要责怪我。

我于是天天盼着茄子发芽，每天给它们锄草，捉虫，浇水。一天天过去了，奇迹终于出现了，这也没枉费我一番心机：光秃秃的枝干上冒出了嫩芽，长了紫叶，还开了朵朵淡紫色的小花呢！我马上加一把劲——给茄子们施足肥，浇足水。茄子勃勃地生长着，一个个光亮亮的小茄子挂满了嫩长的枝杈。再去看邻居家没有剪枝的茄子，结的是一个个疙疙瘩瘩的又仿佛生了锈的小茄子，哪有我家的茄子光鲜？真没想到，我的恶作剧倒成了好事了，茄子们也因祸得福，真是值得令人高兴！

你们童年也有这样的趣事吗？我有，我的童年就被这些五花八门的趣事索绕着，点缀着。

够反映生活的本质。因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。编辑本段写作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1926年至1926年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。编辑本段各章简介第一章中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。第二章可以分三大块，也就是优美、精彩的散文。它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。第三章分四大块，即由散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。第四章本章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的善良、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我”最贴心最亲爱的朋友。小说中对火灾场面的描写非常精彩。第五章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色，写得有声有色，相当精彩，可以推出标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的砖头砸伤了手，造成了骨折。第六章可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领，还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系。第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，过去和现在都是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！第十一章主要写母亲回来后的家庭生活，首先是母亲与一些青年男人的交往，虽然用笔不多，写法上也若明若暗，欲说又止；其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。表哥和“我”都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。小说对他的逃学写得非常生动具体。但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活，写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。可以说，家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。也重点写了上学读书，特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。第十三章写外祖父与外祖母分家过日子，写“我”捡破烂为生，写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，写母亲的死，最后，写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容，乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为它们都在写这个家庭的穷苦。《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。编辑本段人物形象主要人物关系表父亲彼什科夫(手工业者，老实、本分)母亲瓦尔瓦拉(勤劳善良的下层妇女)继父叶夫根尼·马克西莫夫(脾气暴躁，经常毒打妻子)外祖父卡希林(凶狠、残暴、自私)外祖母阿库琳娜·伊凡诺夫娜(勤劳、善良)主人公阿廖沙(善良，坚强，勇敢，纯洁，能干，有信心)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母纳塔利娅(温柔、怯弱)表哥雅科夫的萨沙(顺受、麻木)表哥米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)伙伴小茨冈(是个弃儿，为人开朗活泼，与主人公十分友好，但后来惨遭害死)老匠人格里高里(正直、本分)保姆叶芙盖尼娅(快活善良)房客“好事情”(知识渊博、沉默寡言)它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙

高一:张朝晖

高一(5)班叶映瑶

在美丽的夕阳下,我沐浴在金色的余阳下拖着笨重的身体漫无目的地散步着,穿梭在栋栋高楼下,我总会感到压抑,拘速.走着,走着,我在一座高楼下驻足了,开始扣开过去地扣开过去的门槛……

这座六楼高的房子曾经只是两楼高的平房,对,那是我很久很久以前的家,我在这里度过了一个快乐的童年.怀念那个长满花草树木的大院子,樱花的红艳,芜花的淡香,漫天的蝴蝶与蜻蜓,荷花的脱俗,石榴的饱满,菊花的美丽……我总喜欢拿着一个大帽子去装水浇花而不亦乐乎;怀念那个门前的大池塘,鱼儿多得数不清,池上的荷花更是美得出奇,映日荷花分外美,瑶池仙境尽娇娆我的名字就是由此而来.怀念那头上一条条电线,我喜欢坐在门前大石上仰望那一个个五线谱上黑黑的小音符,——燕子,时不时因中招而傻笑很久……

曾经跌在门前的那一滩血迹已被水泥地遮掩了,曾经墙上地图画(我画的)已经不见了,曾经爱看的图书不知被丢弃在何方,我没有留下遗憾,却无比后悔现在的自己因为碍事而把珍贵的古董给藏在无人知晓的角落里……

展眼现在,世界在日新月异地改变着,我也长大了.然而世界的进步石由于人类想偷懒罢了,我的成长却带给不了我往日的快乐.失去了的永远比得到的多!

过去那动听的割麦声,勤劳的呐喊却被现在的卡拉ok的嘈杂声,麻雀碰撞的声音给取代了;过去那清澈美丽的河流却被栋栋高楼给压在暗无天日的地下;过去那成群的蝴蝶,蜻蜓,小燕子到现在仍迷路了,找不到回家的路.

而我那好视力的眼睛,在过去黯淡的灯光下仍能清晰地看到一字一句,现在却被电脑电视给弄模糊了;过去在冬天仍穿着单薄衣服却从不生病地好体魄,现在却被空调给慢性摧残着;过去满腔地好奇,热血般沸腾地热情与胆量,现在却被虚荣,羞怯给取而代之.我地成熟里让我学会了如何混噩过世罢了.

每一个人,甚至是世界,开始与结束是一样的.现在与过去给予过程一个定义,可是从过去到现在的过程不一定意味着前进,也许是后退!告别天真的我如果再这样成长下去,就是意味着永远长不大.人如此,世界也如此.

让过去重要的东西不流失,让现在的自己更完善!希望我能真正地长大,希望世界能真正地在往前迈进!

我们的幸福生活作文

从一开始，我就有一个幸福的家。爸爸、妈妈和我，组成了一个快乐的家庭。

在这个快乐的家庭中，有许许多多的趣事。最有趣的，还是这件事。

那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去了月湖公园去玩。走在路上，我看见一簇簇鲜花，一丛丛绿草。小鸟正唱着欢乐的歌，我边走边跳，东看看，西看看；西瞧瞧，东瞧瞧。总是停不住，爸爸妈妈笑了，说：“嘉欣，别这么好动，待会你去玩的时候就没力气了！”我听了爸爸妈妈的话：“嗯！我一定留一点力气去玩的！”“哈，哈，哈……”爸爸妈妈听了我的话，都开心地笑了，我看着他们笑，心里有一点不好意思了，呆呆地笑着。

过了一会，来到了月湖公园。

我像一只脱缰的野马一样，狂奔出去，爸爸妈妈连叫也叫不住我！

来到一个游乐区，我高兴地一蹦三尺高，爸爸，妈妈无奈地笑了笑。我看着这游乐项目有一点恐怖，便拉着爸爸妈妈一起来玩。妈妈望了望那个游乐项目，又望了望我，并摇手连忙说道：“那我不去，那么高，太恐怖了，我不敢去玩。”我听了，只好摇了摇头，跟着爸爸一起上去了。

“啊，啊，啊……”从远处传来一阵刺耳的叫声，那个叫声的主人就是——我。我已经气都憋不过来了，正当那个游戏结束时，妈妈就大笑，指着我的鼻子，说：“你啊你！怕玩就别玩呀还制造噪音，污染空气，污染环境！”

说罢，爸爸就大声狂笑，我有些生气，插着腰，说：“笑什么笑，一点都不好笑！”

可当我说完时，大家都笑了，我也只好陪着笑！

一天，沉浸于快乐之中，美丽之中，幸福之中，随着夕阳漫下落……

有人说，吃饱穿暖就是幸福；有人说，得奖状就是幸福；有人说，得到父母的关爱就是幸福；还有人说，朋友多就是幸福……其实我们一直生活在“蜜罐”里，被幸福紧紧地包围住，只要你善于发现幸福，你就会觉得你一直是幸福的。我小时候了解了衣食住行的变化，第一次发现自己很幸福。

衣着方面有着很大的变化，上世纪50、60年代服装颜色单一，只有灰、黑、蓝三种颜色，样式简单，布料粗糙的服装，70、80年代出现喇叭裤、健美裤，90年代又出现了文化衫，但样式还是屈指可数。21世纪的服装出现了巨大的改变，人们纷纷去追求个性、时尚、品牌。

饮食的变化也不少，对于爷爷，奶奶那一辈人来说，能上吃棒茬粥、杂面馒头、没有油的炒菜和咸菜就不错了。现在我们的饮食得到了很大的改善，菜场、超市的食品数不胜数，普通的百姓都能吃上鸡鸭鱼肉。而且，人们对于食物的要求也越来越高，不仅要吃好，而且还要吃得健康，人们开始讲究营养均衡。

住房的变化就更大了，在建国初期，人们的居住情况大多是一大家子挤在一起，本来就不宽敞的屋子显得更拥挤。当时房子就是个遮风挡雨的地方，所以大多是土房或砖房。到了建国中期，出现了单元楼，百姓脱离了平房。建国60年，平房十分稀有，大部分人住进了单元楼，还有人拥有了别墅。

出行的变化可以说是的，70年代，哪家有个自行车在村里就无人不知，无人不晓了。80年代又出现了摩托车，谁家有一辆都会炫耀一下。如今，交通工具多种多样，方便快捷，寻常百姓都会有一辆小轿车。出租车服务百姓，空中航线、远洋客轮带你到世界各地，轨道交通四方八达，即使是住在农村，居民出行也不难。

我们要珍惜眼前的幸福，并为祖国献一份绵薄之力，让中国的未来更加繁荣昌盛。

我们现在的幸福生活就意味这有一个幸福的家、有妈妈的爱、有爸爸疼的，没有家、没有爸爸妈妈，那就不是幸福生活了。

那我就谈谈我的家，也就是我现在的幸福生活了！

我爸爸很搞笑，特别是他说的普通话总是逗得我们捧腹大笑。有一次，我拿爸爸开心，用普通话问：“老爸，听说你昨天看好一双新鞋子想买给我，是什么颜色的？”老爸就说：“是男（蓝）色的。”我和妈妈听了，忍不住笑了起来，爸爸看了我们这模样，挠挠后脑勺说“我说差音了。”说完连他自己都笑了。虽然他看起来很幽默，但他教起我数学就严厉了，每次我问爸爸很难的数学题，他都先说“不会的自己思考思考，别老问家长，要考试怎么办呀！还有，如果我真不会的话，他就细心的给我讲解，讲解完了，他就换另外一种方式考我。

我的妈妈呢！很爱生闷气。瞧，她正在煮饭。“来吃饭了！别凉了！”妈妈喊。我和爸爸听了，争先恐后地跑到餐桌前，尝这尝那的。我们像美食家一样开始了对饭菜的评价。我摇摇头说：“不行，这菜太咸了！”爸爸皱着眉头说：“这饭太软了！”我和爸爸一会儿挑这鱼的毛病，一会儿挑那菜地毛病。与其说我们在挑饭菜的毛病，不如说我们在让妈妈生气。这不，妈妈坐在椅子上话也不说，饭也不吃。我和爸爸看了妈妈脸上那副模样，忙说：“这菜很好吃！那鱼也很好！好吃！”妈妈听了，脸上才露出了笑容，我和爸爸这才深深地叹了一口气。不过有时这招不管用了，我们就另想其招。

我嘛！成绩还算不错，我喜欢学习英语和语文，所以我的语文和英语成绩一向很好。我还挺喜欢玩电脑，但并不是电脑高手哦！

我的家——一个幸福美满的家，一个充满爱的家，如果没有父母陪伴这我，我也不会像现在一样快乐，我特别想说：“我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，爱我现在的幸福生活！”

每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。

开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。

慢慢步入小学，中学，高中…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。

懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

在我幼小的童心中，隐藏着一件不想让人知晓的事情。有时我为这事而烦恼，有时甚至会为这事而哭鼻子。

这件事发生在我6岁那年。那时，我有一个和睦美满的家庭，有宠爱我的爸爸妈妈。可一年以后，事情变了。妈妈常和一个我不认识的叔叔来往。这下，爸爸和妈妈 不像以前那么和和睦睦了，而是动不动就打架。我开始害怕起来，害怕他们分离，害怕他们不要我了，害怕自己将成为只有父亲或母亲的孩子。后来事实告诉我，我 的想法竟然对了。

在一个下着蒙蒙细雨的下午，一个美满的家庭破裂了。当审判员宣布因调解无效，而准许离婚时，我的心像要撕碎了，妈妈带着我出了法院。这时，爸爸追上来了， 他眼里含着泪，用那双颤抖的手把他给我买的那串我最喜欢的项链塞给了我。用沙哑的声音说：“静静，记住爸爸，爸爸是爱你的。”我含着泪，点了点头。接着， 妈妈连拉带扯地把我从和蔼可亲的爸爸身边夺走了。爸爸在远处向我招手，我看见了，他在流泪。这是失去女儿的泪，是让女儿在心灵上记住曾有一个他的泪。

不过一年，妈妈就和那个经常来往的叔叔结婚了。他们的结合使我懂得了我将成为一个新家的遗弃儿，也使我明自了我们这个和睦家庭分裂的原因。

就从那时起，我被送到了半身不遂的姥姥身边。每当下雨，下雪时，学校外都站满了接孩子的爸爸妈妈，而我的爸爸妈妈却没有来。为这，我哭，我偷偷地哭。更难 忘的是，每次，爸爸来看我时，我俩都要痛哭一场。我虽不懂得这许多许多，可我深知爸爸是爱我的。时间一年一年飞跑，我由一个调皮的小女孩变成了文静的小姑 娘，懂得的事也越来越多。就因为这个，我的烦恼，痛苦加深了。性格也变得孤僻了，我这个只有妈妈而没有爸爸的孩子陷入了怨恨的泥潭，失去了应有的爱。不， 还不仅仅是爱，我失去的太多了，失去了爸爸 妈妈，对孩子潜移默化的影响，失去了家长在学习上对孩子的启发，诱导……

我时刻思念着爸爸。我呼吁天下的父母不要再给孩子带来像我这样的悲剧了。

小时侯,我常常梦想自己是一只快乐的小鸟,扑扇着翅膀,无悠无虑地在天际自由翱翔

.那是一件多么另人感到快乐与幸福的事啊!要是我飞累了,就可以和伙伴们一起飞上高高地枝头在那里休息休息.然后抬头仰望天空,相互间唱着动听的歌谣.这是一种多么其乐融融的情景,是多么的另人神往.

可是十多年后的今天,我却害怕成为一直小鸟.因为我不会是一只快乐的小鸟.你瞧!天灰蒙蒙的,犹如一个硕大的沼气池,天上一片浑浊.而地上呢只是密密麻麻地楼房.鸟儿们在楼房之间穿梭,却找不到属于自己的家.它们依然在低声歌唱,但那是如此的悲伤.如今环境正在慢慢地恶化,如果不加以改善,那么可以想象再过个十年我们的世界将会是什么样子.天将更加的阴沉,犹如一个巨大的毒气瓶,世界上将不会在有鸟的存在,有的也只是人为所做的玩具和标本.地上房与房之间更加的紧密,我们只能看到参天的高楼,我们只能听到飞驰而过的车声,这样的生活你愿意吗·

小时侯,我常常梦想自己是一条小鱼,一条自由自在地在溪中游玩的小鱼.那是多么的快活与自在.要是我游累了,就在溪水中静静的躺着,晒晒温暖的阳光,听着溪水慢慢流过身边时所发出的快乐地声音.这是多么的悠然自得.

可是十多年后的今天,我却害怕成为一条小鱼.因为我不在会有自由.你瞧!溪水不再那么清澈见底,而是脏西西的,上面漂满了各式的垃圾,也许有人认为这也是一种美吧!不然他们又为何如此狠心将这些废物扔进这原本清澈的小溪呢.这样浑浊的溪水,让鱼儿们难以呼吸,让它们不能在自由自在的游玩.可以想象,再过十多年这世界将会是什么样子.小溪不再称作小溪而只能改名为毒药罐.别说是清澈见底了,只怕是你自己的倒影也看不见了.那里只有一片乌黑.你不要梦想从溪中捞上小鱼,那里随手可捞的只是垃圾,也只有垃圾.原本小溪边是人们最喜欢也是最浪漫的地方,夏天的夜晚,那里充满了幸福与和谐.但那时你只会捂着鼻子飞快地从那里逃开,不会有片刻的停留.这样的生活你愿意吗·

我相信大家一定会异口同声的说我不愿意.那么就请我们大家一起来为环保做一份贡献吧!也许你会说我们只是个未成年的少年,能做什么事啊!那么你就大错特错了,环保就是要我们从小做起,从小事做起.你要是不乱扔垃圾,那么世界将会多一分干净.但是现在这样的人太少了,我希望我们大家一起努力,让蓝天更蓝,让溪水更清,让鸟儿无忧无虑地飞翔,让鱼二自由自在地游玩,让我的梦想成真!

高一(2)李琳

不知不觉中，暑假又快到了，天气虽然非常炎热，但是我还是喜欢吃那些热气腾腾的食物，当然还有一些冰凉的东西。

大餐一：满汉全席

满汉全席（《暑假生活》）可是暑假不可缺少的重头菜，它取材广泛，山珍海味无所不包，共108道菜。它的里面有烧烤、火锅、扒、炸、烧、炒等样式的菜品。其中，爆炒阅读尤为出名，它还气派十足，必须一遍遍用锅铲（眼睛）来回反复的炒，要炒得滚瓜烂熟，才可品味（回答问题），如果品不出味（做不对），就炒得不够熟。还有扒皮应用题，要想看着菜谱仿着做一盘，需要扒开一次次的佐料拌菜（没有用的条件），再组合起来，还要添油加醋（加减乘除）一点儿，让菜更加美味。还有火锅——麻辣英语，还有三炸字词句等让人口水直流三千尺的菜品哦。

大餐二：麻辣英语

这也是满汉全席里的一种火锅：麻辣英语（《英语好卷》），你刚开始品尝，还不辣。到了后来，麻辣英语的栏目，一大串辣椒字母出现，要么让你面赤耳红（因为和大家答案不一，争论的呗），要么让你头顶冒火（嘻嘻，不会做发火了）。怎么样？辣味十足吧！？

大餐三:缤纷水果吧

虽然有热气腾腾的，但也有冰凉的。这不，缤纷水果吧（多样作文）来了，这可是我独有的菜品哦，绝不是老师布置的菜品，里面有苹果（节日类作文）、香蕉（人物的作文）、火龙果（事件类作文）等等。

我的暑假大餐怎么样？

队旗，一面多么神圣的旗帜，它是用战士的鲜血染成的，它激励着我们少先队员奋发向前。

还记得我刚进小学一年级是，六年级的大哥哥，为我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我觉得无比自豪。而今，我在队旗的指引下不断成长。我学到了许多知识，更懂得了不少道理。

那是几个月前发生的事。这天，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地叫着，而我却一点也没有去上学的心思。我在路上磨蹭了好半天，才来到学校，一进教室，看到组里的同学都把回家作业交了过来。此刻，我的心怦怦直跳，因为我身为组长，而昨晚的回家作业却没有完成。现在补吧，恐怕来不及，不补吧，待会儿免不了被老师批评，恐怕连“小组长”这顶小乌纱帽也保不住了。突然我灵机一动，想出了一个损招。可我又犹豫了，如果这招失败，那不就露出狐狸尾巴了吗？这样，结果不是更糟？但是，想来想去，眼前别无他法，只得碰碰运气了。

该向课代表交作业了，我假装镇定地说了一句：齐了！课代表接过本子，打算再确认一下，我慌了，身子也不由得有点发抖，急忙说：“怎么，难道你觉得我连数几本作业本都数不清了吗？”这招还真灵，她果然不数了。就这样，我的“损招”灵验了。可是这一天，我总觉得心里有点不安。

晚上放学回到家，妈妈见我心事重重，便亲切地问我发生了什么事。我一五一十地向妈妈说了一遍，妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，做人要诚实，千万不可做欺骗别人的事。你看看你胸前的红领巾，它在笑话你哩！你明天去向课代表和班主任承认错误。”望着妈妈闪着泪花，咄咄逼人的眼睛，我频频点头。

第二天，我向老师说出了实际情况，心中的石头终于落地了。我抬起头，看见了靠在队角里的队旗，它是那么鲜艳，它正在对我笑呢！

我在队旗的指引下，明白了不少事理，我正健康、茁壮地成长着！

一年一度的国庆节到了。爸爸妈妈带我去永川的野生动物园游玩。我高兴得欢呼雀跃。

走进动物园宽敞的大门，就听见鸟儿清脆悦耳的叫声，好像在唱《迎宾曲》欢迎我们的到来。我抬眼一看，不远处的有一个像宫殿一样的大网里，有数不胜数、难以计数的各种各样的鸟在欢快的飞翔。

接着，我们坐车来到了猛兽区。那里有凶猛而威风的狮子先生，有穿着漂亮黑裙子的狗熊小姐……其中我最喜欢凶猛无比的老虎。老虎身上穿着棕黄色的毛大衣，上面有一些黑色的条纹，额头上还有一个“王”字，好让动物们知道它是威风凛凛的森林。有只老虎一见我们的车子就瞪圆了眼睛，张开嘴露出锋利的牙齿，大声吼叫，威风极了！

然后，我们又来到步行区，那里有机灵、顽皮、可爱的猴子，有四蹄生风的骏马……什么动物都有，真令我喜出望外。其中，我最喜欢那胖乎乎、毛茸茸的、憨态可掬的熊猫，它还是我国的国宝呢。大熊猫有一对黑耳朵，像戴着的黑耳机；一对黑眼睛东张西望，忽闪忽闪、炯炯有神，像戴着的黑墨镜；四肢也是黑黑的，衬着一身雪白的裘皮大衣，像穿戴着光滑油亮的黑手套、黑皮靴。有的熊猫懒洋洋的躺在地上贪婪的、津津有味地吃着鲜嫩的竹子；有的吃饱后又悠闲的、大摇大摆地走到水池边喝水，样子滑稽极了，逗得游客哈哈大笑。吃饱喝足后，惹人喜爱的大熊猫在游人的笑声中渐渐进入梦乡。

最后，我还跟两只可爱的、乖巧的非洲狮合影留念呢！只见它俩不停的向我眨眼睛，好像在说：“你是谁呀？干嘛抱住我们呀？快放了我们！”“喀嚓”一声，像照好了。我手轻轻一松，两只小狮子像离弦的箭似的，飞一般的跑到饲养员身旁，绕着他团团转

时间的小马车正飞奔着，它越走越远了。我望了望大门，只好依依不舍的离开了永川野生动物园。

夜，很静，空气中只有那“知了”的蝉叫声与我淅沥的呼吸声，我独自在门前坐着，左右小巷远远望去，一片漆黑。一阵风拂过脸颊，凉飕飕的，心里感到颤颤巍巍的，那或许是黑暗与孤寂给我带来的恐惧感吧！只有家中窗户渗透出的那淡淡的橘红色的光能带给我些许安慰。天空中的云还没散，却有着零七八落的小光点，那是《天上的街市》中的小彩灯，还是人们常说的希望之星呢？这是不以为然而所知的。再回首，往事随枫叶一片片飘落，岁月难得沉默，秋风厌倦了漂泊，揪心自问，多年来自己有何值得留念的呢？

彷徨之际，一个小而轻盈的身影在眼前快速掠过，发出“叽叽”的娇气声，如春风牵雨般勾起我对那懵懂童年的回忆。

小时候，总有络绎不绝的小孩子跑到我家后面的一棵大榕树下玩。那榕树枝粗叶茂的，我们五六个人手拉着手也围不住它。大家都喜欢荡秋千，带来一条红色的大麻绳和一块长而硬的木板，将绳子往树上枝干较粗的一边抛啊抛，抛上去了，把另一边拉下来，然后再在木板两边打好结子，一_压坐在木板上，两手握紧绳子，一人拉，一人推，“呜——”大家不由得会大声吆喝起来，那秋千下荡漾着我们的快乐，寄托着我们童话般的梦，却如流年，乱了浮生地逝去。

夏日里，炎热的太阳考得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡度也变大了。家里闷热得很，受不住，奶奶带着我，靠坐在榕树根上，阳光散落一地，她左手挥舞着大葵扇，右手摸着我的头。不一会儿，奶奶习惯地叹了口气，语重心长地说：“孩子，你要努力读书啊！将来为这个社会，为那还生活在缺暖短衣阶层的人献出自己的一份力，而且现在的人没文化，是会被人看不起的啊！”我那时小，还不懂这话的内意，只是懵懵懂懂地点了点头，伴随那午后的最后一缕阳光，消失在无尽的人海之中。

秋天悄然无息地降临，带来的只是那沉闷与孤寂。那榕树的头也秃了不少，枯黄的树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命也就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。奶奶左手拖着一个大竹箩，右手穿着一个长铁钳，把地上的落叶一片片地夹到箩里，拿去晒干后再来烧。那叶是掉不完的，可那钳子渐渐地被遗忘了，带着曾经的回忆，靠在榕树边，受着岁月那点点滴滴的侵蚀。

十年如蜻蜓点水般淡淡掠过，不留半点痕迹，我已长成了一个小青年。那榕树还在，只是没有了从前的葱茏与健壮，树下仍常聚着一群小弟弟在玩耍、游戏，但那循循善诱的话语，只能停留在脑海的深处了，也许奶奶正在另一个世界看着我的成长吧。

霎时，月亮从云中探出头来，月光被周围的云朵衬得微弱，淡淡的黄光，远远地，像正在煎炸的荷包蛋，有点沸腾的感觉，“呼——”秋风猛又向我脸颊肆无忌惮地袭来，我闭上眼去聆听这种自然之礼，待那风过后，我缓缓睁开眼睛，模糊的双眸中看见一个熟悉的背影在向我缓缓走来，月光下，那背影的翅膀呈现出耀眼的光芒，田中的小白菜哼唱着小曲，树上的芒果咚着响，枝上的白雀“吟吟”地奏曲，一切都像活了起来，我的心绪被这旋律牵动了起来，这世界的每一个角落，顿时，都充满了色彩。那背影欲近了，“啊——奶奶，奶奶！”我颤巍的唇喊了出来，一滴泪从脸颊滑落，在空中陨落，最后摔在地上，支离破碎，心灵沉寂的一刻，我仿佛听到泪有痛的声音。

“呤——”一阵吵杂声把我从梦中炸了出来，“啊！原来是做梦啊！”这时，一缕阳光透过窗户射到房里，“孩子，努力读书啊！”奶奶的话语再次回荡在了耳边，我仰望着窗外那一望无际的苍穹，高兴地笑了，那就是我心夜破后的第一个黎明吧！

高一:黄宝江

国旗与我高一作文

记得刚上一年级时，礼拜二早晨到校，一进校门就看见了十一二个男女生像火柴棍似的笔直地站在__台前，走近一瞧，有五年级的同学，还有六年级的同学。我真想不通他们在那干什么呢？是集体罚站？还是集体表彰？我一连观察了他们几天，可他们还总是愣愣地站在那，手里拿一个旗杆子，傻乎乎的，怎么看都觉得挺可笑的，后来一打听才知道，原来这些是我们学校的国旗队，怪不得我总能看到他们刻苦练习，觉得自己简直是太无知了……

果然在星期一，在我第一次的升旗仪式上，我看见他们在__台前英姿飒爽，把红艳艳的国旗升上了天空。阳光照在国旗上，好像国旗散发着金色的光芒，一种对国旗的崇敬之情从心底油然而生，从此以后我非常喜欢国旗。于是，我总是向妈妈提出带我去看天安门的升旗仪式，在我的软磨硬求下，妈妈终于带我去看天安门的升旗仪式了。

当我们到达天安门广场的时候，天还黑着，大多数人都还在睡觉。可是已经有不少人聚集在广场前。他们大多数都是中国人，还有一小部分外国人。所有的人和我一样，为了看升旗仪式，4点以前就起来，在广场上耐心地等待着。

国旗每天跟太阳同时升起。我认为国旗的升起象征着中国的希望。我急切地等待着，等待着国旗升起的那一刻。我们等了半个多小时，可是我却感觉等了好几十光年。忽然，整个广场上鸦雀无声，当我正纳闷的时候，忽然响起了嗒、嗒、嗒的声音，原来是仪仗队入场了。我太兴奋了，我终于听见整齐沉稳的脚步声了。我从人群的缝隙中看见几列穿绿色军装的解放军叔叔，从天安门城楼缓缓地走出来。领头的军官双手拿着一面巨大的五星红旗，威风凛凛。这些士兵我一个都不认识，可是我觉得好像见到了一些离别了很久的亲人一样，他们显得是那么的亲切，又是那么的激动。

这些士兵走到旗杆前面之后，庄严笔挺地站在那里。前面的一位官兵举起来一把战刀。另一位军官把国旗放到旗杆上。接着，整个广场响起了中华人民共和国的国歌。国旗开始徐徐升起。大家都一动不动地看着国旗。闪光灯也闪起来了。大家都在挥动自己手上的小国旗。有的人激动得掉下眼泪。连有的外国人都感动得哭起来了。

国旗，我被你深深震撼，我的心中充满了激情，那是一种又强又深的感情。这种感情让我记住中国是一个强大的国家。这种感情让我记住我是一个中国人。我会在这里祝你长久，祝你快乐，祝你变得更加美好。国旗，我爱你！

每每烦躁不安时，低头不语，我就能想起那座桥，那桥下的流水，那流水里融进的我儿时的欢笑……

初春，正所谓“乍暖还寒”时候，我们便会溜出家门，不理会屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子，我们眼里，只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子。嬉笑着，追逐着，疯玩在河边油油的麦田里。有时，牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊，跑啊，全然不理会功课的烦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，如同河面只漾着野鸭子的叫声那般。

待春暖花开已成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天来了。我们从不拘泥于日历表的规定。直到夏天真的走近，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着“一、二、三，跳”，可嘴里喊着，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，“不冷，不冷！”又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里，进了水，才发现河水真的已经暖了。

我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。可是，她却不会拒绝与我们这群孩子亲密接触，我们也会做些有诗意的事。撑一枝长蒿，向芦苇更深处漫溯；拎一窝鸭蛋，举着鸭蛋放歌……直到夕阳用余辉与河水吻别，我们才依依不舍上了岸，摸摸口袋，却发现鸭蛋已丢，只剩个破洞，懊悔不已，便想着回家补口袋，可蹦着蹦着就忘了。于是，漏掉的就不只鸭蛋，还有整个秋天。

漏掉了秋，就真的只剩冬了。凛冽的北风狂妄地叫着，企图把我们困在屋里。可我们不怕，我们冲出家门，依然奔向河岸，又跑到冰上飞来飞去，别提有多快活了。只是吓得大人在岸上大叫，却又不敢下去抓，不知是冰太薄还是他们的心太厚……

是的，我的小河和幼时的我，有段共同的生活，那生活满是欢笑，还有无尽的绿色。可现在呢？只剩下回忆了，桥还是那座桥，河水却变成了黑色，麦田被改成了砖厂，偶尔还能见到野鸭子，却是漂在水上的尸体……

绿色生活，如今只能回忆了。谁能告诉我，我该去哪儿寻找？

广华中学高一：任喜庆