新数学老师

450字
主题:师者形象、教育智慧、童年视角、成长印记、亦严亦亲

最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个非常幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道,让我们男生好生敬佩呀!

上课时,当你和别人说悄悄话时,他快速走来,当你没发现时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲话的学生一点小小的教训,课堂纪律立刻就好起来了。

当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的请求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成绩还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!

实际上,我们跟他十分友好,也挺喜欢他的!

你觉得我们的新老师怎么样呢?

精选读者点评

这个“出其不意香蕉皮”真鲜活!比“敲山震虎”还表达酣畅,孩子自己造的词,场景跃然纸上、有节奏、有狡黠劲儿,别改,留着!

西西老师的粉笔发射器

650字
主题:教育智慧、童年趣味、科技幻想、师生关系、创意表达

西西老师特爱用粉笔头“射击”不认真听课的同学,但是,总有击不中的时候,反倒常“伤及”一些“无辜”。为了不再发生这样的“误伤”事件,西西老师下决心研制一台宇宙内外前所未有的机器:粉笔发射器。

因为上课说话、走神、写其他作业等情况太多太多了,学生们不认真听课的事例层出不穷,所以一次发射一“弹”的机器威慑范围太小,打击力度不大。西西老师决定,不发明则已,要发明就得弄出个“数弹齐发”的方便机器。

经过无数挫折与失败,西西老师的第1000000001次实验终于成功了:全自动,可微波试探学生是否表面认真听讲实际却“身在曹营心在汉”;智能多孔发射口,可根据探测到的不认真学生人数自动增减“子弹”的发射数量;太阳能驱动面板,自动采光并转化为能量;橡皮头粉笔子弹,打人又麻又痛,却不会对皮肤或身体造成任何伤害;360°转速发射,像雷达扫描仪一样瞬间击中目标。

西西老师的粉笔发射器当然是先在自个儿班——五(3)班试用,再作推广。这天,西西老师将这台怪模怪样的小机器放在讲台上时,同学们都觉得特新奇。 “好像一把全自动的机枪一样!”“还带着‘摄像头’呢!”不过,当西西老师向同学们讲述粉笔发射器的威力时,50%的同学不以为然。不过,一到上课的时候,粉笔发射器就显灵了。那些偷偷做小动作的,哈哈,全都中弹了!时不时,一颗带着“嗖嗖”风声的粉笔头从讲台上飞出,接着便传出“哎哟” 声,一节课下来,100%的人都“弃暗投明”了。

“西西牌全自动粉笔发射器”很快就在西西老师所在的学校推广开了,老师们太高兴有这样一个发明了。接下来,市里、省里,甚至全国都用上了,不到两个月时间,全宇宙都用上了“西西牌全自动粉笔发射器”。

精选读者点评

这“粉笔发射器”酣畅淋漓!把老师管纪律的难处全变成科幻大片了,连太阳能、雷达扫描都安排上,脑洞开得比教室天花板还高。但是,最后“全宇宙都用上了”,是不是悄悄把“夸张”当真事儿写了?下次试试留半分余地,让读者自己咂摸味儿。

她们有点令人讨厌

600字
主题:责任担当、观察思考、人际信任、成长困惑、班级生活

我在班中担任副班长一职,在班里早上是由我和班长领读。

有一次,我早早的来到学校,和班长一起组织大家读课文,翻开书不到一会一个叫何睿青和王佳熠还有刘洋这三个人来到讲台前异口同声地说要去上厕所。我一开始没多想就让她们去了,过了好久才回来,接下来请翻到21课,景阳冈。结果她们四个像约定好了一样,又走过来申请,我还是二话不说,让她们去了,过了好久才回来。我们刚好读完,班长说到请翻到第17课,她们又走了出来,想我申请,这次我沉默了许久说道,你们才刚刚上完厕所你们还去是不是有点不正常呢?他们还来不及插上一句话我又说,是不是不想读呀,我观察你们,每次去的时候都不约而同的看一下对方,直到你们三个都点头就走了出来。刚说完不到2秒她们的代表何睿青说到:你就知道怀疑我们,当你憋了很久后你忍得住吗?我说:那么请你们告诉我,你们每次去的时间那么长,读到很长的,你们又要去了,而且一去就是这么久,你们不就是想等我们读完才肯回来吧,而且的话你们上完厕所回来的在教室里的时间就呆了2、3分钟,而在厕所呢!大概有几十分钟了。你说你们这是去干什么呢?还能从厕所里抱来几窝兔子啊!她们无话可说,只好向我道歉,之后我有立下了规矩,要上厕所只能一个一个去上,而且最长不能超过6分钟。

后来经过我定的规矩之后,她们也只能一个一个去上了。后来听说她们在背后说我,我也没和她们计较,听了这个故事,你觉得她们有点令人讨厌吗?

六年级:若曦小姐i

精选读者点评

这事儿真灵动何睿青那句“你就知道怀疑我们”像从纸里蹦出来似的,连标点都带着喘气声。平心而论“抱来几窝兔子”太跳了,孩子你憋着笑写的吧?下回试试把厕所门开条缝,让读者也听见里头的嘀咕声。

当老师不在的时候

450字
主题:成长、责任、规则意识、同伴影响、自我约束

宋老师说我们班的都是孙猴子转世,总是调皮捣蛋,控制不住自己。今天自修课时老师又开会去了,老虎不在山,猴子称霸王。

你瞧,我们班的“调皮二人组”又是说话又是满教室跑;有的拿出他们“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的贴纸炫耀起来……教室里乱得像锅粥,作为值日班长的我怎能看下去呢?我便用洪亮的声音说道:“现在老师不在,我们应该自觉些,一起来读课文!”可是“捣蛋鬼”应道:“自修课本来就是我们自由分配的时间,既然老师不在,我们就玩吧!”大部分同学觉得有道理,便又玩了起来。我见这招不奏效,便来狠的了:“谁不读课文就把12,13,14课抄3遍!”一听要抄课文,大部分同学们都怕了,乖乖地回到位子上读课文,可是“调皮蛋”还是不怕:“我就不读课文,你能把我怎么样!”我便拿出了我的必杀技——把他的学号记在黑板上,“调皮蛋”见状,连忙把书拿起来,认真地读了起来,以求减轻“罪过”。

唉,每当老师不在的时候,教室里就是一锅粥!课堂纪律的维护要靠我们大家,同学们怎么就不明白呢?如果每个人都能自律一些,那该多好啊!

四年级:胡可昕

精选读者点评

这“老虎不在山,猴子称霸王”用得活灵活现!后头“锅粥”也连着用,把乱哄哄的劲儿全炖进去了。值日班长那几招,喊、吓、记黑板,写得手忙脚乱又尤其真,像亲眼看见你踮着脚在讲台边急得直跺脚。

我的班主任

400字
主题:敬师、成长、责任、关爱、启蒙

我与我们班的班主任李老师相处了三年了,我可喜欢听李老师讲的课了,她教的语文课又生动又有趣。李老师的字写得工整又大方,记得刚入学的时候,我的字写得不怎么好,老是歪歪扭扭的,在老师的严格的指导下,我的字也一天天地好了起来,我想在这儿说:“老师,您辛苦了。”

李老师是一个负责任的好老师。在课堂上,她总是严厉又耐心地为我们讲解课文,表扬大家写得好的文章,指出其中的不足。如果大家表现好,老师就会心情舒畅地眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋,老师就会把眉头皱得紧紧的。下课后,再把调皮捣蛋的同学叫过来,严厉地批评了他们。

一次,老师在课堂上声情并茂地朗读着优美的文章,我们大家都得津津有味。不料,几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后,便用责备的目光盯了他们一眼。这一招果然有效,“小麻雀”立刻变成了“哑雀”,李老师真有办法!

这就是我们的班主任――李老师,一个即关心我们又负责任的好老师。

精选读者点评

字写得工整了,真好!可是“歪歪扭扭”后面加个例子就更活了,比如像雨后蚯蚓爬?