小学记叙文大全

不堪回首的noip初赛

今年的4月12日是我有史以来最黑暗的一天，因为那天我参加了令我十分害怕的noip初赛。

初赛的前几天，我还是“胸无成竹”，只好一遍又一遍地背着书上的内容，一次又一次地编着索然无味的程序。可到了比赛前的最后一上午，当我走进候考室时，紧张的心情一下子烟消云散，居然和同学玩起了ipad来。至于老师在上面讲了什么，我一句也没听。

下午1：30，比赛准时开始，虽然我是第二次参加初赛，但心里还是不免有些小激动、小紧张。试卷发下来了，我大致浏览了一下试题，心中不由得一阵狂喜：“啊！原来都是些水题！这下爽歪歪了！”我非常藐视这些题目，结果却被它们藐视了：

第一题是填空题，这可是我的强项。“唰，唰，唰”几下子就做完了，根本没有检查，结果当然惨不忍睹。十题只做对了五题。十分啊，就这样跟我说“拜拜”了。

第二题是问题求解，其实就是奥数题。第一小题实在太难了，做了一段时间后还是做不出来，聪明的我明智地选择了放弃。（真不知道是中邪了还是怎么的，比赛后我只想了一会儿就做出来了。）第二小题简单得要命，我没用多长时间就把它“攻克”了。

最后两大题分数最多，难度也。我看看这儿，不会做，看看那儿，也不会做，心砰砰直跳，手心直冒汗，结果错得一塌糊涂，死得最惨。

这次初赛，之所以考得这么糟糕，是因为我考前的自由散漫与考试时的自大。我一定要多看书，付出双倍的努力，避免重蹈覆辙。期待明年能顺利通过初赛进入复赛。

感谢你我的同学

感恩，是一种美德。学会感恩，是一种快乐。在人生的大道上，只有学会感恩，人生才有意义。

我要感谢许多许多人。有父母，他们含辛茹苦把我养育成人；有老师，她们教给了我为人处世的大道理；有同学，他们让明白学习如逆水行舟——不进则退；有朋友，他们在我需要帮助时，没有袖手旁观，而是守望相助。

我最要感谢的人是同学。如果我做了错事，想欲盖弥彰时，同学会首先揭穿我，让老师来教育我。

在学习上，是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时，他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威，他们会来指出我的不足，让我改正。每当这时，我就会感受到友谊的存在。

在生活上，他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时，他们会慷慨地借给我笔，不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤，他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时，他会不计前嫌，来帮助我。

就算在玩耍时，他们也会给我帮助。一次，我作业还没完成就出去玩，他们见到我，马上就问：“你作业做完了吗？”“没有。”我实话实说，这时，他们的一句话让我自愿回到了家中：“既然这样，你应该先回去完成作业。学要学得认真，玩要玩得痛快，你说是吗？”我无言以对，只好点点头。

感谢你，我的同学。是你，给了我学习上的动力；是你，解决我生活上的困难；是你，在玩耍上教给了我道理。

感谢你，我的同学！

我的家乡有很多的风俗，每个节日都有着不同的风俗习惯。如：端午节吃粽子、中秋节吃月饼等等。其实在这些节日里我最喜欢的还是过春节。

在我的家乡，春节是一年中最最重要的一个节日。因为他是新的一年中的开始，所以春节我们就会办的很热闹。一般春节的前几天我们一家人就会老家，然后，再去买一些过年用的东西。我们一家共有十几口人，所以干起活来很快，也很热闹，一点也不感觉累。还不到一天的功夫，我们就把所有的是都安排妥当了。第二天，我们几个小孩一起去街上买烟花，我们逛了一天买了很多的烟花。距离过年还有两天，我们总觉得时间过的太慢。终于，打了大年三十，我们都怀着激动的心情，包起了饺子，有好多种口味的。我奶奶包的饺子是吃的。到了傍晚该下饺子了，但是小饺子之前要先放鞭炮，这是我们老家的风俗。一会饺子熟了我们就开吃了，我们吃这自己亲手包的饺子真香。到了晚上我们全家人一起看春节联欢晚会，开开心心的。

到了大年初一早晨就会起得很早，4、5点就得起床，然后还得吃饺子，吃完饺子就去拜年了。我们挨家挨户的去拜年，当然我们也可以拿到压岁钱。不知不觉一上午就过去，在中午我们一家人还要在一起吃一个团圆饭。大家在一起很开心，难的在一起一次。新的一年我们都该更加努力的做好自己的事。

这就是我们家乡的春节。

今天上学的路上，走进校园后，我感觉好象校园跟往常有点不太一样。

看，值周的学哥学姐们没了人影；跑道上没有了人清扫。以前，每天一进校门，跑道上都会有人在清洁。而今天，我也闻不到了桂花那迷人的香味了。这是怎么一回事呢？我原本阳光般的心情此时变得乌云密布。

噢，我懂了！因为我今天来得太早了。没有人值周是因为我今天来得太早，没人清扫也是因为我来得太早。而闻不到桂花的清香呢？那是因为我没有仔细地去闻去关注它。看，现在桂花的香气扑鼻而来。呵呵，我的心情也随着这香气又充满了阳光。

嘻嘻，你们有没有发现校园的变化？快写下来吧！

在我家里，最宠我和哥哥的人就是我爸爸了。有多宠呢？用我妈妈的话说就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

爸爸个子不高，一米七左右，头发稍微有一点儿谢顶。因为操劳过度，所以手上布满了老茧。

记得小时候，爸爸一直是我们的玩伴。那时候，他每天都要工作得很晚，一年到头，也没有休息的时候。尽管这样，他每个周末都会抽出时间带我和哥哥出去玩。那时，别人都说我和哥哥有一个天底下的爸爸。

到了小学，爸爸不仅是我们的玩伴，更是我们的“战友”。有时，我们会把不会的题目或者网课里的难题拿去问他。而他总是一一解答，那时，我们都认为他是无所不能的。

而到了现在，我和哥哥都要到外地读初中，所以一个星期都只能见一、两次面。但是每次见面爸爸都会拎着大包东西过来。一见面就嘘寒问暖，打听学习情况，这样的举动依旧让我和哥哥沐浴在亲情之中。

这就是我爸爸，他就是这么宠我们，所以我们从小到大都非常的快乐。

小学生我的爸爸作文

咦？我难道走错了教室？哦，原来如此，今天又到了我们期待已久的游戏时间——作文实践课。

终于上课了，老师说今天实践课的主题是闭着眼睛画画，同学们顿时瞪大了眼睛，紧盯着老师，啊？这不是天方夜谭吗？睁着眼睛都不一定能画好，又何况闭着眼睛画画呢！游戏开始了，首先上场的是张珈源，他上台画了一个“大饼”，又在上面加了两个“芝麻”，最后又画了一根“香肠”，后来经他介绍，我们才知道他画的是荆禹喆，可真是一个“画家”。

该荆禹喆上场了，他先顺时针转了五圈，又逆时针转了五圈，该找黑板了，他首当其冲，结果抱住了一个一年级的小女孩，全班哄堂大笑。他又接着走，结果一下又撞到了墙，经过了几番折腾，终于到了黑板前，接着，他大笔一挥，画起了他的杰作，他画了太阳、房子和鸟儿。等到他打开桌布一看，原来鸟儿把太阳穿出了个洞，房子上的烟囱竟不翼而飞。

轮到我大展宏图的机会了，我想，他们可真笨，我肯定能超过他们，可桌布太淘气了，一到我眼睛上，我就六神无主，不知所措了，就连向哪走也不知道，我只好用脚试探前方的路，生怕下一步就是“悬崖”，经过几番周折，我头上已经大汗淋漓，终于找到了黑板的“藏身之地”，可是画什么好呢？算了，什么画都得有太阳，先画个太阳吧！于是，下定了决心，我便在黑板的左上角画了一个太阳，又画了许多光芒，太阳一出来，我的灵感又来了，三下五除二便搞定了，拿下桌布一看，我顿时傻了眼，鸟儿飞到了房下，房子漏水了，就连烟囱也进了房子里，房子下面还是一条小溪，我的“杰作”引起了全班的哄堂大笑，我自己也忍不住笑了起来。

笑声之后，老师让我们静静地想一想：从中悟到了什么？我想到了双目失明的海伦凯勒，她写的《假如给我三天光明》的最后不就是告诫大家要珍惜眼睛吗？老师也语重心长地告诉我们：“希望你们珍惜拥有的一切。”我认真地听着，也默默地用心记了下来。我一定要保护好眼睛，让这个世界永远出现在我们眼前。

评语：小作者疑问句的开头引起读者的兴趣，文章语言风趣幽默，把读者带到游戏中来，结尾结合《假如给我三天光明》引发深入的思考，点名了游戏的意义，是篇非常好的文章。

指导教师：王姝霖

今天我在笔畅作文班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做‘‘会吹气球的瓶子。’’你一定会有疑问，一个普普通通的瓶子怎么会吹气球呢？如果你想知道答案，就和我一起继续往下面看吧！

魔术前老师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。

开始到了见证奇迹的时刻了，只见老师首先把醋缓缓的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着老师紧紧的把气球口给套道瓶口上，轻轻的拎起来，最后老师上下摇晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。气球原来是扁扁的，摇晃了以后气球鼓起来像小灯泡，像鸡蛋，像大水滴。

魔术后我们又出现了疑问，这到底怎么回事，老师解答了我们的问题。告诉我们白色粉末是小苏打，醋是酸性的，小苏打是碱性的，结合在一起，会产生二氧化碳气体。原来是二氧化碳气体把气球吹起来的啊！

今天我不紧学会了一个小魔术，又学会了怎样写作文，如果你想亲自感受一下的话，也可以和你的好伙伴一起做一做这个魔术哦！

生活中有许多小发现：发现雨后天空为什么会出彩虹？蛇为什么可以吞下比自己身体大好多倍的东西？为什么天上有云，而且变化多端······我就从问老师、家长、查资料等找到了答案。可以说我的问题多得像天上闪闪的星星，而我的发现和找到的答案像沙滩上的贝壳。今天，我就挑一块最独特最吸引人的贝壳，来讲一讲关于它的故事。

一天，我高高兴兴的背着书包回家，手里拿着一只粉红色的小瓶子。你知道瓶里装着什么吗？是学校门口买的“蜘蛛胶”。你肯定会说：不就是一般粘纸的胶水嘛，有什么好稀奇！其实我也这么认为，但买了以后，涂在两只手上拍着玩，会拉出好似“蜘蛛网”一样的丝，因此我玩的高兴极了！一会儿，妈妈叫我吃饭，看见我玩的正兴奋，就轻轻的说：“琪琪，你这是人工创造的丝，妈妈知道大自然也会造丝，而且就在你身边，吃完饭我让你见识见识。”我好奇地睁大了眼睛，跟着妈妈去吃饭。吃完饭，妈妈拉我到了客厅，只见她剥开一个桔子，将桔子皮上的汁挤到手心，然后两只手拍了几下，再一拉，哇！两手之间也出现了密密麻麻的细丝。

她告诉我：“因为桔子皮上的汁有很多糖分，将糖一加热就变成了丝，你不是还吃过拔丝核桃和拔丝苹果吗？也和这个是一样的道理。”我真的很佩服妈妈在生活中的发现。

在生活中要敢于尝试、敢于发现，最后你会发现大自然拥有无穷的奥妙，等着人们去发现。

小学端午节优秀作文（1）

“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这首儿歌所唱的就是我国的民间传统节日——端午节。每年到了端午节，奶奶会拿出预先采来的粽叶，用水煮过，里面裹上糯米、肉、花生、红豆等，把它们包成各种各样的形状，并有着各式各样的口味。我总爱蹲在边上，看着那一张张碧绿的狭长粽叶，在奶奶手里翻飞，一会儿，盆里就多出了一大堆的带有粽叶清香的粽子。

晚上，把粽子放进锅里，倒上水，煮上个把小时，再焖上一晚。粽子煮熟后，剥开它那碧绿的“外衣”，蘸上点白糖，咬一口，香香的甜甜的，真可谓色香味俱全。我们这儿瞧不见赛龙舟，是端午节的一大遗憾。不过我们也有自己的习俗，如吃咸蛋，给小孩织鸭蛋袋等。

我多么盼望端午节快点到来呀！

小学端午节优秀作文（2）

我的家乡在苍南龙港，我最喜欢的节日就是端午节了！

我等啊等！终于等到了端午节这天了。大人们都给小孩的额头涂上一滴红红的雄黄酒，胸前佩戴香囊，个个显得活泼可爱，活力四射了。

妈妈早早地买来了粽叶、糯米、豆豆、肉等材料，包起了粽子来。不一会儿，在妈妈的巧手下，圆筒形、菱形、三角形……一个个造型新奇的粽子展现在大家面前。接着，妈妈把它们放入锅里蒸起来。又过了一会儿，香喷喷的粽子出炉了，我们一家人把粽子吃了个精光，就赶去老家看划龙舟。

到了那里，河岸两旁已经人山人海，人声鼎沸。我像只小猴子，使劲挤到人群最前面。一看，啊！这些龙舟好威武呀！颜色各异，龙头千姿百态，有的张着犄角，有的睁着双眼，有的昂首望日，真是栩栩如生，犹如条条真龙在戏水！

“轰隆隆！”礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭似的在水面飞奔，谁也不甘落后。观众的加油声，呐喊声此起彼伏，我也情不自禁地叫喊起来，连嗓子也喊哑了，也不歇一下。

啊！端午节，你的味道，你的热烈，你的快乐，令我难忘！

小学端午节优秀作文（3）

我的家乡是一个青山环抱、树木葱绿的地方，那里的端午节可有意思了！

每到端午节，小朋友就唱起了端午节的儿歌：五月五，是端阴。插艾叶，戴香曩。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。端午节又称重五，许多习俗也与”五”这个数字联系在一起。如用红，黄，蓝，白，黑五色丝线编织线绳系在儿童的脖颈，手腕或足踝上，称为长命缕。各家也都要插”五端”也就是菖蒲，龙船花，艾草，蒜头，石榴花，求吉祥。

这一天，人们都会把房子打扫的干干净净，在房子里洒上雄黄水，还会用雄黄酒在儿童的头上画个”王”字，来保平安如意。每个人还都会戴上香气扑鼻的香囊。家家户户还都会互相送粽子，吃粽子。

我的家乡的端午节可真是有意思啊！

每当看到同学们骑自行车到处玩耍，我的心就痒痒得难受，我央求爸爸教我骑自行车，爸爸同意了。

爸爸让我先学会溜车。我学溜车的时候，爸爸就在旁边保护着我。学了一会儿，我的胆子开始大起来，就加快了速度。正当我高兴地溜着车子时，忽然车子向右倾斜了一下，随之“啪”的一下，边车子带我一起摔倒了。我爬起来一看，爸爸根本没有在后面。我很生气地埋怨爸爸不在身边，爸爸笑着说：“我看你学的差不多了，我就放了手，再说了，谁让你只看车子，不盯紧前方，能不摔倒？学骑车摔几次就更有经验了。”在爸爸的劝说下，我只好继续溜车。

过了一会儿，爸爸开始教我学骑车。开始爸爸边扶着自行车，边跟着我跑，而我边溜车，边按爸爸的方法跨上自行车。骑上自行车，我两只脚使劲蹬着，就这样歪歪扭扭地骑了一会儿。我的心里稍微有些放松了，但是两眼还是紧盯着前方，不敢有半点马虎。可着骑着骑着，我觉得晃晃悠悠地，车子就像耍大龙似的，我心一慌，“啪”的一声响，这一跤可把我摔痛了，我边哭边说：“不学了，我不学了。”爸爸生气地说：“事上无难事，只怕有心人，你知道是什么意思吗？如果知道就赶快起来！”于是，我又开始学起来，终于学会了。

经过这件事我明白了，只要坚持不懈，就一定会成功的。

我很小的时候就住在外婆家。赞山是我在外婆家时可以去玩的地方，也是我在幼年时代最值得回忆的地方。

离赞山不远处有一棵生长已有几百年历史的大榉树。听那里的人讲，大榉树本来有两棵，据老一辈讲，其中一棵在文化_时被砍掉了。这棵高大挺拔的大榉树要五个同学才能抱起来。这棵历史悠久的大榉树已被列入了国家保护文物名单。

走过了种大榉树的地方，就进了山。这里郁郁葱葱的竹子将灿烂的阳光遮了起来。地上的枯竹叶已铺得厚厚的了，坐上去就像沙发一样舒服。接下来看到的就是一把紧贴在石壁上、自然形成的“太师椅”。听舅舅说，这可是观世音菩萨坐过的呢!

在走几步路，就到了大家如雷贯耳的“龙潭”了。曾听外婆说过：在很久以前，这里住着一条巨大无比，能喷云吐雾的龙，这里的百姓视龙为神明，经常有事没事去找龙帮忙。时间一久，龙再也忍受不了这样的生活。有一天，它突然大发雷霆，飞上了天。这天夜里，电闪雷鸣，风雨交加，倾盆大雨直泻而下。从此龙就再也回到这个湖。人们为了纪念这段传奇故事，也为了请求龙的原谅，便这个湖取名为――“龙潭”。也许，正因为如此，“龙潭”边绿草如茵，百花争奇斗艳，好似人间仙境般美丽!

“龙潭”旁边，原来有一个山洞，据外婆说，以前有一只凶残的狼就住在里面。人们为了不让狼再去残害百姓，就在它睡觉的时候，趁机将一块大石头堵住了洞口・・・・・・

美丽的赞山，我的最爱，我的回忆!

每个人都有自己喜欢的美食，我喜欢的美食当然也很多啦！其中有：青椒土豆丝、酸菜鱼、剁椒鱼头... ...但说到“最”，我还是会想起爸爸蒸的螃蟹。

螃蟹刚出锅呈现的是橘黄色的，颜色看起就会让人很有食欲啊！一只只螃蟹躺在蒸锅的上面，不时有许多蟹黄从蟹壳里流出来。锅里还不时飘出蟹黄的阵阵香气！

蒸螃蟹的做法很简单，把几只大螃蟹放到蒸锅里，记住，一定要是肚皮朝上，这样蒸出来的螃蟹蟹黄会更加鲜美。再放上几片生姜，这样的螃蟹会更入味，放好螃蟹以后，可以给螃蟹身上盖上一层布比较好，把螃蟹蒸上10到15分钟，不要多，也不要少。

吃螃蟹的步骤就有点多了，吃蟹壳时，我有点奇怪，一般人都喜欢吃蟹黄，可我不同，我喜欢吃螃蟹黄旁边的大腿肉，这种肉很嫩，虽然不多，但足以让我满足了。吃蟹壳上的蟹黄时，我喜欢把蟹黄都送一下，让蟹黄都流出来，再滴上几滴醋，一口吃完，这味道！真棒啊！

说到蟹肉，吃的还是螃蟹最前面的两个大钳子了！大钳子里的肉不仅肉多饱满，还白白嫩嫩的呢！吃起来就更令人兴奋了，咬下去第一口，如果没咬完的话，你会发现肉其实是一条一条的，就像面条一样，看起来又像粉丝，但比粉丝要细一点。

说起螃蟹，吃螃蟹时的醋也很有讲究呢，我们一般都这样调：5克姜、陈醋8~10克、白糖3克、再加生抽2克，然后搅拌搅拌就可以了。

吃着美味的螃蟹，在蘸着自己精心调制的调料，是不是很惬意呢？

炒菜

四二班杨智涵 辅导教师于林霞

昨天傍晚，我放学回家，一进门就听见“沙沙”的响声，妈妈又在炒菜了。我跑进厨房一看，只见妈妈拿了一篮蘑菇向水龙头走去，不一会儿妈妈提着一篮干净的蘑菇过来了，她顺手从桌子上拿出一块砧板在桌子上，又从篮子里挑一些大的蘑菇把它切成两块儿，那动作多么娴熟啊！

我悄悄走到锅边，想仔细看一看妈妈怎样炒菜，只见妈妈点着火，从橱柜里拿了瓶酱油，打开瓶盖，拿油瓶的手慢慢的弯下去，油从瓶里出来了，滴到了锅的中心。顿时，油泛起一个个小泡泡，妈妈拿了一把盐放在灶前，等了好一会儿才往锅里放盐。盐入锅中啪啪直响。还没等我醒悟过来，妈妈早已把切好的蘑菇倒进了锅里，她往锅里倒了些水，然后盖上锅盖，又从篮子里拿起一只乌贼，把它切成片后，走到锅前，把锅盖打开后，又把乌贼倒了进去。接着一股香喷喷的气味跑进我的鼻子里。我馋的口水直流，恨不得马上抓起一把来吃，可惜菜没炒好。妈妈往锅里放了味精，然后尝了尝味道，又放上葱和生姜。

一碗美味佳肴做好了，香喷喷，甜滋滋，叫人越吃越想吃。原来炒菜也有学问可做呀！

每当看到别人手里拿着零花钱，到处炫耀时，我就会想起那件事。

那天，我们班的大队委——刘凯文，正拿着他从妈妈那里“夺”来的五十元钞票到处炫耀，并骄傲的说：“哈，看到没有？这可是五十元呀，你们都没有！你们谁都没有我家有钱！谁都没有我的钱多！哇哈哈哈哈……”他狂笑着。一下课，他立马飞奔进了商店，买了一大堆玩具，并说：“谁要买东西？尽管跟我说！今天，我请客！”伙伴们一听，立刻欢呼雀跃起来。

刚进教室，刘凯文他们都还玩意未消。有的同学悄悄摆弄着刘凯文“分”给他的玩具，不停地发出赞叹声：“好玩，好玩！”；有的向同桌讲述着刘凯文的大方以及玩具怎么怎么好玩，讲得可起劲了；还有的同学在叽叽咕咕的商量着下课后如何说服刘凯文给他们买玩具……

这声音引起了老师的注意，她用教鞭在讲台上连敲三下，喝道：“你们叽叽咕咕些什么？快给我好好听课！”话音刚落，立刻有人站起来说：“老师，刘凯文仗着钱多，就给我们买玩具。搞得我们现在还想着玩具，所以才不能专心听课。”老师说：“好的，我知道了。”

下课后，老师把刘凯文批评了一顿，把他“骂”的狗血淋头。刘凯文出来时，发誓要找那位同学算账……

我看到这一幕，想：零花钱是给我们买用的东西的，而不是让我们浪费的。只要你不贪钱，不炫耀，零花钱就可以发挥它真正的作用。

我们的心里住着一个雷锋

妈妈，雷锋是什么？妈妈说：雷锋，是一种温暖！爸爸，雷锋是什么？爸爸说：雷锋，是一种向上的力量！爷爷奶奶，雷锋是什么？爷爷奶奶说，雷锋，是一种榜样！哦，我明白了,如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：雷锋，就住在我们心里。

心里住着一个雷锋?也许你们会感到惊讶，更让你们觉得神奇的是我们心里住着的雷锋会时常蹦出来指引我们去做事，还会时常提醒我们去做那些被我们忽视了的事。

瞧，培训班的老爷爷和往常一样，在认真地打扫着。一群男生在疯跑打闹玩的高兴。突然，一张调皮的小纸片不经意的落到了最靠左墙的桌子底下，被爷爷发现了。正要把纸片扫掉，却被一个男孩一不小心踢到深处。老爷爷可着急了，他不想惊动男孩子们，又想把纸片扫出来，但纸片太里面了，他嘴动了动，扫把提了提，又蹲下身来扒了扒，就是够不到，急得汗都流出来了。看到这一幕，我利用自己身子小的特点，机灵的钻到桌子底下，用铅笔把纸片扒了出来，放到爷爷的簸箕里。轻轻地对爷爷说：“爷爷不要紧，我把纸片捡起来了。”“谢谢你，好孩子！”爷爷微笑着，轻轻地拍了拍我的肩，那沙哑的声音传入我的心田，像溪水样在流淌。原来老爷爷和我的心里也住着雷锋。

心中的雷锋让我们帮助父母、亲人、长辈做些力所能及的事。

心中的雷锋让我们捐出自己的零花钱帮助需要帮助的人。

心中的雷锋让我们给需要的人让座、为没带伞的同学撑伞、为遇到困难的人们伸出你的温暖之手。

我们要让雷锋住进我们的心里，这样才会使这个世界充满爱，让这个世界变得更美好！

“哈哈哈......”咦？这是干什么？哦，原来是同学们正在举行一场别开生面的夹乒乓球比赛。

比赛规则是：同学们一共分成两队：红队和黄队。每对一个一个同学分别用筷子夹住乒乓球，绕凳子一圈后再把筷子传给下一个同学，以此类推。就这样，比赛开始了。

瞧，红队的一号选手已经出发了，他全神贯注地夹起乒乓球就跑，一会儿的功夫就跑到了对面，绕过凳子，又迅速地跑回来。黄队队员也不甘示弱，似乎要表现出自己的真正实力，终于也让兵乓球安安稳稳地回到了终点。那场面简直就是好、好、好！

二号队员分别出场了，他们信心百倍、精神抖擞，好像在向对方挑战。红队一马当先了，黄队一看，着急了，马上开始快速地跑了起来。可是越着急，乒乓球越不听使唤，掉到了地上，幸亏同学们反应快，及时夹住了它，但却已经丢失了比赛时间，只有让后面的队员去奋起直追喽！那场面真是棒、棒、棒！

终于轮到我了，我小心翼翼地夹起乒乓球向对面跑去，还好，它非常安稳地夹在筷子中央，但我的心去始终提在嗓子眼。近了，更近了……啊！我终于成功了！那可颗悬着的心终于落了下来！那场面真是妙、妙、妙！

比赛结束了，老师该宣布胜负了，我们的心里犹如十五个吊桶七上八下。“红队获胜!老师话音刚落，那些胜利的同学欢呼着、跳跃着，一副兴高采烈的样子。而失败了的同学们却毫不气馁，并下定决心：下次一定超过他们！

小学生描写新春趣事的作文

大家好，这个春节过得愉快吗？你们最喜欢春节的哪几样愉快的活动呢？当然是放鞭炮、看烟花、吃饺子、看《春节联欢晚会》了！

大年三十的晚上，我们买了各式各样的鞭炮，就急急忙忙来到楼顶了。瞧呀，在微风中的“满天星”果真像一颗颗美丽的星星布满了深蓝色的夜空，将大地给照亮；看那儿！一束紫红色的“花儿”在这醉人的夜空上绽放开了，不一会儿，就更换为另外一种模式。在空中啪啪地响了起来，并放射出柔和的黄边。不一会儿，又变成了青苹果绿，唰唰的声音在耳旁响起该看烟花了！我欢唱着新年的歌，像小鸟一样飞到了广场。

一颗冲天炮滑翔在美丽的蓝色夜空，还围着几朵“红花”。看，那儿的烟花！有的像天女散花，将美丽的花儿撒向人间大地；有的像鸵鸟般大的珍珠在夜空中爆开，汇成一条银色的小河；有的直打转儿，形成一个小漩涡；有的像一条条鲤鱼在河中游着，弄得我直想摸一摸它们；还有的像瀑布向我们扑来……

吃饺子啦!我们像小鸟似的飞回家来。一个个“小白鹅”进湖水游泳。不一会儿，水开了，再放进叶子。煮熟了，“小白鹅”也出来了，好吃极了！雪白的皮，鲜嫩的肉，一起混和在饺子汤里，多美味呀！

看《春节联欢晚会》了！许多幽默风味的小品，还有美丽的歌舞等，掀起了晚会的一个又一个新高潮……

欢歌笑语中的《春节联欢晚会》在12点多结束了，谁也忘不了这个愉快的除夕之夜，真是难忘今宵！这一牛年的春节。

春节，你好！谢谢你给我们带来新的愉快的新年！

姥姥的爱

马艺玮

小时候，有一次我追赶着哥哥，哥哥跑的快，我跑的慢，那时正是一个火热的夏天，田地里有的植物都干枯了，人们使劲的往嘴里吃雪糕。

我跑着跑着，被一块石头给绊倒了，膝盖火辣辣的疼，伤口一直在流血，我哇哇大哭，姥姥见了二话不说，背着我去医院。姥姥都已经很老了，在路上她咬着牙快步的走向医院。这时候，姥姥的汗水把衣服湿透了，但还坚持把我背到医院，医生给我用酒精擦伤口，我疼的直流泪水，姥姥也心疼的流了泪水，终于包扎完了。姥姥又背着我一路向家走，到家了，姥姥已经累得气喘吁吁了。

姥姥的爱让我终生难忘。

指导教师 崔梅茹

不知从什么时候开始，我就认识了雷锋。在我模糊的印象中，雷锋是一个做好事不留名的军人。进入小学，细细品读了《雷锋的故事》这本书，我才发现雷锋不仅助人为乐，还非常爱国、谦虚、好学。雷锋不仅仅是一个人，更代表这一种精神。

于是，在现实生活中，我四处寻寻觅觅，想看看什么是现在的“雷锋精神”。曾经，我从广播中听说了“最美妈妈吴菊萍”的事迹，从她身上我找到了“雷锋精神”。可是，难道就只有一个“雷锋精神”吗？

转眼，又是一度春秋。终于期待已久的雷锋日到了，我偶然听到一条广播：“斑马线前让行人，这就是雷锋精神，我们将在1小时后公布礼让行人的结果。”是啊！雷锋精神其实很简单，生活中一点一滴，都可以帮助别人。今天是雷锋日，一定会有很多车让人的。渐渐地，我不禁幻想起来：雷锋开着车，耐心的等着一个有一个行人走过，嘴角洋溢着灿烂的微笑，斑马线前不时投来感激的目光。

可测试结果却让人伤心，在没有红绿灯的斑马线前，一位老人拄着拐杖，迈着沉重的步伐过马路，却似乎没有几辆车注意到他。许多小车都冷酷无情地飞驰向远方，只有几辆公交车因为有明文规定而缓缓地停了下来。我不禁想问：这就是雷锋日吗？我们又在今天做了什么好事？雷锋日到底为了什么？那个曾经帮别人拎包、帮妇女抱孩子的雷锋去哪里了？今天的我们难道都是那么自私？连这一点举手之劳都不能做好，我们还能做什么？还谈什么“雷锋精神”？想一想，当你老了想要过马路却没有一辆车子停下来，那会是多么悲哀呀！难道“雷锋精神”就那么稀少吗？！

如果这个世界上充满了“雷锋”，我相信：地沟油、假冒酒，这些害人不浅的事情将会消失。社会不和谐，不就因为人们太自私、太贪婪了吗？瞧瞧雷锋童年，如此艰苦，可还是那么节俭，他并没有贪求得到什么，我们也不应该那么自私啊！正如《雷锋的故事》最后所说的：“雷锋，我们要记住它，让雷锋精神化作爱，滋润我们每一个人的心灵，让这种爱给人类带来福音，带来希望。”

其实，世界实在太需要“雷锋精神”了，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，一定可以让“雷锋精神”延续下去！

喜羊羊勇斗怪兽

一天，喜羊羊和沸羊羊在操场踢球，当沸羊羊正要射门的时候，一只伤痕累累的小鸟飞来说：“有一个会喷火的怪兽把我们的家给毁了。”村长慢羊羊知道了，连忙召集众羊开一个紧急会议，慢羊羊村长说：“从前有一个会喷火的怪兽到处作乱，打伤了不少人，最后被一位无名英雄打败了，囚禁在山洞里，现在要派一个羊前往山洞看一下怪兽是否挣脱了铁链，谁愿意去。”“我，我去。”喜羊羊大声说道。慢羊羊村长给了喜羊羊一个锦囊，一个滑板，一张地图，一个破布。

喜羊羊问村长：“破布有什么用。”顿时，破布自动将锦囊.滑板和地图给包好了。喜羊羊踏上滑板向山洞奔去，过了一会，来到了一棵倒下的大树前，喜羊羊机智的利用滑板跳了过去，然后到了一条岔路口，该往哪边走呢？“对了！村长给的地图。”喜羊羊突然说道。喜羊羊拿出地图一看，“咦！地图怎么破了个洞。”喜羊羊说道。瞬间，地图变成了一个导航器。导航器的天线突然对着左边的路响着，“好，那就走这边吧！”喜羊羊说道。走了一会，然后又到了一个山洞，山洞旁立着一块木牌。“啊！怪兽。”

喜羊羊大声说道。再仔细一看，原来是一个小心老鹰的提示牌，不一会，一只较小的老鹰飞了过来，一直追着喜羊羊。喜羊羊说：“只好试试看了。”“啊！怎么锦囊里装着一根棒棒糖，那就试试吧。”喜羊羊把棒棒糖给了老鹰，没想到老鹰只是想要棒棒糖。

老鹰问：“有什么能帮助你的吗？”喜羊羊答道：“你知道怪兽在哪里吗？”老鹰说：“就在那边。”喜羊羊向着老鹰所说的方向走去。到了囚禁怪兽的山洞时，喜羊羊胆战心惊。喜羊羊刚踏进山洞，就看见怪兽吐出一大团火球把生活在山洞里的动物的家给毁了，喜羊羊以最快的速度找来一条长树藤把怪兽给绑住了，喜羊羊又的找几十条树藤分别绑住了怪兽的脚.手和尾巴 。然后叫来住在森林里动物向怪兽的嘴巴扔石头，直到怪兽的嘴巴里全是石头的时候才停止，最后用几十条树藤绑住怪兽的嘴巴。后来，怪兽再也没有挣脱树藤，草原上的动物都过上了幸福的日子。

学期末的时候，我和同学闹别扭了，我们本来说好不和另一个女生交朋友、玩的，因为我和同学都觉得这个女生很小气、

很小心眼的，还老是和同学说秘密，不让别人知道，我俩都觉得同学之间应该大方，应该有事就和同学们一起说。所以，我

们都不喜欢和她玩。可是，我好多次都怀疑她已经和那个同学和好了。果然，有一次，我看到她俩一起进来，当她坐到座位

上时，正在收拾东西，她朝后面朝她微微一笑，被我看见了，我问她：“你和她和好了？”她却生气的说：“你怎么总不相信我

呀！”我没有说话，继续往后走去收作业。我的另一个好朋友说：“她俩已经和好了，今天早上她们有说有笑地下车呢！”当时

我心里很难受，为什么她这么不值得我信任呢！过了几天后，她俩拉着我的另一个好朋友说悄悄话，我想肯定是不和我玩

了，果真，放学后她们给了我一张纸条，上面写着：邓心灵，我们不和你玩了！别再来烦我们了。我顿时心情很不好、很伤

心，我把纸条撕碎，扔进了垃圾桶，渐渐地，我感觉到了她对我的冷淡。

朋友，我们和好，好吗？我还想做你的朋友，以后，我们和同学和睦相处，好吗？我在企盼中……

雨中情

韩有朋

我经历过许许多多感人的故事，但最感人的还是那次雨中情。

那次，下了一场大暴雨。终于放学了，同学们像自由的小鸟奔向妈妈爸爸的怀抱，我羡慕地望着他们。但我的妈妈还没来，我急得像热锅上的蚂蚁，心里想：妈妈是不是看电视忘记接我了？

突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，啊！她是我的妈妈，妈妈走过来对我说：“孩子，我们走吧！”一路上，妈妈给我打着伞，调皮的雨点打到妈妈身上，妈妈变成了落汤鸡，我身上却干干的，妈妈多不容易呀！

我永远忘不了这次雨中情。

指导教师 崔梅茹

一年一次的春游终于又来到了，乐得我昨夜没睡好。一夜都在祈祷：老天爷，千万别下雨。

早上六点多我就起床了，第一件事就是开窗看看下雨吗：没有下雨!我高兴得一蹦三尺高。

八点半我们准时出发，一路上，我们欢歌笑语，每个人都开心得像只快活的小鸟。很快就来到了目的地――板扶镇风景秀丽的鹿鸣湖山庄。

第一个项目是观看杂技表演，每一个节目都精彩又惊险。最令人触目惊心的就数空中花样表演了：瞧，一个十七、八岁的大姐姐和一个七岁模样的小姑娘轻盈地爬上了悬挂在空中的铁梯子，爬到半空时，一节铁梯被取走了，大姐姐和小姑娘就准备在这毫无保护措施的半空中进行表演了。只见她们一会儿雄鹰展翅，一会儿嫦娥奔月，一会儿倒挂金钩，一会儿空中睡美人・・・・・・观看的人一会儿惊叫，一会儿热烈地鼓掌，一会儿憋住气，手里捏着一把冷汗・・・・・・

我一边回味着小姑娘的精彩演技，我仿佛看到了小姑娘日复一日的艰苦训练，也许她摔倒过，也许她累倒过，也许她伤心地哭过，还没有擦干泪水又开始训练・・・・・・

接下来，我又开始和同学们去玩自己最喜欢的游戏。我们去了充满恐惧的活鬼城，玩了有趣的碰碰车，尝试了无比刺激的高空蹦极等等。

所有的游戏都很有趣，但是最令我回味的还是那个大姐姐和小姑娘的表演。

老师就像我们的妈妈一样

自我上学以来，教我的老师有许多，而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师，她就像我们的妈妈一样。

王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机，也从不缺我们一节课。我们是看在眼里，记在心里。

王老师和我们相处十分融洽，比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为王老师

不应该用“严”来概述，而应该用“真情”更为合适。

只要翻开我们的作业本，、就会发现，王老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有她圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。比如，我考了96.5分的卷子上，王老师写了这样的批语：“这样的成绩才是咱们子傲的！继续努力！”。我考了98分的成绩时，王老师又在卷子上用红笔写着:“如果把字迹写工整，并注意书面的干净，就更棒了！”。王老师的一个又一个的批语，永远激励着我继续努力前进，使我期末语文考到了全班第一名。 王老师不仅是对成绩好的学生如此,对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为,在王老师

的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教育好。

每一次考试，王老师都会很细心的给我们批改，在这方面他丝毫不敢马虎，而且，当卷子发下来的时候，王老师会认真耐心的给我们讲题，做笔记，甚至请有的同学朗读自己写的答案。

王老师是我们最敬佩的老师!她无论是教我们怎样作人，还是对我们的生活，对我们的学习都无微不致的关怀，就像我们的妈妈一样。

她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑玥。

孙淑玥有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。

在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑玥见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：“你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？”随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。

孙淑玥就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。

她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。

时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑玥一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。

孙淑玥和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。

孙淑玥之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。

她为人令我难忘，她的特点也令我难忘。

小学生我最难忘的人作文