关于小数点的作文

名人故事：化学家卢嘉锡——“假如设计一座桥梁，小数点错一位可就要出大问题、犯大错误，今天我扣你3/4的分数，就是扣你把小数点放错了地方。”1933年，在一次随机的考测之后，区嘉炜教授这样开导卢嘉锡，他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级的学生对老师的评分有点想不通。

区教授教的是物理化学，平时挺喜欢考学生，评分也特别严格。这回出的考题中，有道题目特别难，全班只有卢嘉锡一个人做出来，可是因为他把答案的小数点写错了一位，那道题目教师只给了1/4的分数。

如何才能避免把小数点放错地方呢？在理解了教师重扣的一片苦心之后，卢嘉锡思索着。

从此以后，不论是考试还是做习题，他总要千方百计地根据题意提出简单而又合理的物理模型，从而毛估一个答案的大致范围（数量级），如果计算的结果超出这个范围，就赶此仔细检查一下计算的方法和过程。这种做法，使他有效地克服了因偶然疏忽引起的差错。

善于总结学习方法的卢嘉锡后来走上了献身科学的道路。发现，从事科学研究同样需要进行“毛估”，或者说进行科学的猜想。不过那是一种更高层次的思维活动，因为探索未知世界比起学习和掌握现成的知识要艰巨复杂得多。在形成科学上的毛估思想方面，他首先得益于留心揣摩他的导师、后来两度荣获诺贝尔奖（化学奖与和平奖）的鲍林教授的思维方法。

那是1939年秋，在留英时导师萨格登教授的指点和推荐下，卢嘉锡赴美国加州理工学院，来到当时很有名气的结构化学家鲍林教授的身边。毫无疑问，探索物质和微观结构奥秘，正是这位不满24岁就获得伦敦大学博士学位的中国青年学者最感兴趣的问题。

结构化学是一门在分子、原子层面上研究物质的微观结构及其与宏观性之间相互关系的新兴学科，不过当时的研究手段还处在初级阶段，通常，科学家们需要花费很大的力气才能弄清楚某一物质的分子结构。卢嘉锡注意到，鲍林教授具有一种独特的化学直观能力：只要给出某种物质的化学式，他往往就能通过毛估大体上想像出这种物质的分子结构模型。鲍林所表现出来的非凡才能令他的学生钦佩，但卢嘉锡关没有使自己仅仅停留在崇拜者的位置上。

鲍林教授靠的是一种“毛估”，我为什么就不能呢？在反复揣摩之后，卢嘉锡领悟到：科学上的“毛估”需要有非凡的想像力，而这种想像力只能产生于那些拥有扎实的基础理论知识和丰富的科研实践经验、训练有素而善于把握事物本质和内在规律的头脑，于是，他更加勤奋刻苦，孜孜以求。

1973年，国际学术界对固氮酶“活性中心”结构问题的研究还处在朦胧状态，当时的科学积累距离解开固氮酶晶体结构之谜还有相当一段路程。然而正是在这个时候，卢嘉锡在组织开展一系列实验研究的基础上，就提出了固氮酶活性中心的“原子簇”模型，也就是人们所说的“福州模型”。它的样子像网兜，因而又称之为“网兜模型”（后来又发展出“孪合双网兜”模型）。四年以后，国外才陆续提出“原子簇”的模型

时至1992年，实际的固氮酶基本结构终于由美国人测定出来，先前各国学者所提出的种种设想都与这种实际测定的结构不尽相符。猜想与事实之间总是有些距离的，然而作为世界上最早提出的结构方面基本模型之一──26年前卢嘉锡提出的模型，在“网兜”状结构方面基本上近似地反映了固氮酶活性中心所具有的重要本质，他的“毛估”本领不能不让人由衷叹服！

长期的科研实践，使卢嘉锡特别重视毛估方法的运用，他常常告诫他的学生和科研人员：“毛估比不估好！”他希望有幸献身科学的人们，在立题研究之初就能定性地提出比较合理的基本“结构模型”（通常表现为某种科学设想或假说），这对于正确地把握研究方向、避免走弯路是很有意义的。但他同时提醒大家：运用“毛估”需要有个科学的前提，那就是全面地把握事物的本质，否则，“未得其中三昧”，那毛估就可能变成“瞎估”。

“三昧”，古语指事物的诀要所在。其实，无论哪种科学方法，如果只会从形式上运用它，充其量不过是一名熟练的工匠；只有那些善于从本质上把握它的人才会成为大师。

认真大战马虎

我是一个做事马马虎虎的女孩，为此带来许多麻烦，有一天，我下定决心，要派“认真”这个大将上战场大战“马虎”这个多年来常胜将军。

之前的我，特别马虎。那是一次期中考试，发下来卷子，我一看真简单，急急忙忙做好卷子，玩起了翻绳。由于我是班级里的尖子生，老师特别注重我。一会问我用不用再检查几遍啊，一会告诉我认真点。可我一点也不在乎，反正胜券在握了。

后来成绩发下来了，老师一连念了n个一百分，可是就是没有我的名字。我心想：一定是老师漏念了我的名字。只听“孔紫迎，九十九分”，我心里纳了闷，就连成绩平平的王龙同学都得了一百分，我怎么可能不得一百分呢？一定是老师和错分数了。过了一会儿，卷子发下来了，我接过来一看，”呀”，我少写了一个小数点。天啊，我太马虎了。从此以后，我暗暗下决心一定要克服马虎这个坏毛病，一定要把他消灭掉。

之后的每一次考试，我都特别认真即使是再容易错的题，我也认真的去消灭掉。妈妈也对我的表现感到欣慰，老师越来越重视我，就连最看不起好学生的小刚也对我尊重起来了。渐渐地我变得更加认真了，写字几乎不用魔笔涂改，所以我的魔笔寿终正寝了。别班同学惊奇的问我怎么做到的，我已经习以为常了，微微一笑说：“只要有持之以恒的信念就能做到。”

我的认真大将凯旋归来，我也为我自己感到高兴。我明白了一个道理：只要持之以恒的去做就能成功，你认为呢？

我是一位乡下的孩子，长着一副俊俏的脸，长着一对弯弯的眉毛，一对水汪汪的眼睛，还有一个大一个小的耳朵和小小的嘴巴，肌色不色很好。

我是一位性格良好的人——我的性格不知道该怎么说。我的兴趣是玩电脑，现代的网络吧世界增添了光彩。看，网络里天上飞的小猪，鸟儿变成了人，还有那些工具会自己动。下载的文化艺术发达了这么多。

我的爱好是上微机课，我常常在家里玩，玩的时间也不长，但是这样就知足了，在学校每星期只有一节、我恨不得每天都上微机课。我不想写字，也不想数数，只想玩电脑。但是反过来我不学习去干什么，你砍我这瘦骨嶙峋，不上学去哪里。能干什么，只能上学。

在这个社会上有很多的人都有优点和缺点，就先来说我吧，我身上有什么优点和缺点呢？我没有优点，全身都是缺点，举个例子吧。比如：马虎上课做小动作等等。我就不一一列举了。

我有两个面孔，一个是马虎，另一个是活泼。

那时下午，我在学校考试，那时是数学多加了一个小数点，害得我没有进全校前十名，我后悔啊。过了几天，我没有变的那么沉重，而变得十分活泼，好像把那考试咋的心情给消灭了似的，高高兴兴，快快乐乐。

这就是我。

初一:毋焜

2026年6月20号临近考试了，星期日，我在家里一直在复习语文，就没去看那数学书一下。妈妈：”你看看数学书行不行？“”这次模拟考试我考了全班第6名，我已经全会了，还看什么！“我回答道。

爸爸妈妈一直这样说我。我就左耳朵进右耳朵出。是一句话没听进去……6月24号到了。我走入考场门口，突然觉得心里有些不安，心想：管他呢，不安就不安吧，现在又没办法了……卷子发到手上，心里开始紧张了。先考的是语文我觉得我还行，可是到了数学我开始自大了（因为我一直补这数学），这些题都会，就这样我轻轻松松的写完了。英语也考完了。

成绩一下来，我傻了眼语文88.5，（英语满分60）英语55.5，数学我竟然考了78.5分！我一直得意的数学竟然考了78.5分.我呆了，等我看到考试卷时，错误竟然是全部忘加小数点了。这是我在想：都是自大惹的祸！

我曾想过，如果我是一个沉静细致的学生我将会多出多少次的满分与母亲的肯定，并少几次丢脸的情况？

记忆最深刻的一次99分是在小学六年级时的一次数学考试。那次考完试，我去到教师办公室，其实我心里清楚，这次考的不错，至少在98分以上，但心却依旧如小鹿乱撞。我忐忑不安的问数学老师：“周老师，我的数学多少分？”“一百分，全班第一！”周老师笑眯眯的看着我，“考得不错，继续努力！”“好的！”话音刚落，我便跑出了办公室，打算提前惩罚我的同桌唐奕。

说起我这个同桌，我是有一肚子苦水想倒，他爱逗人，喜欢在你专注做一件事情的时候突然插一脚，把你的思路全部打乱，当你生气，忍不住想要揍人时，他又会慢悠悠的说一句：“有什么了不起的，我帮你把思路拉回去，然后拿过试卷，三下五除二，题目解完，分析的比你之前的更清晰明确。

我三步并作两步跑到教室，找到趴在座位上睡觉的唐奕，道：“我们之间打过赌，现在就好好受罚吧！”说着便一指弹向他的额头，谁知他一撇头，没打中，我正准备生气，他迷迷糊糊的问我：“我今天什么时候又惹你了？”我一听，便讲自己的成绩告诉了他，他听了，说：“说不定我也是100呢？”我不假思索的回答到：“大不了你弹回来！”“啪，啪，啪”刚弹完，那个可以把人气死还不带脏话的唐奕又活了过来：“如果最后我也是满分，我要弹你六下！”

又是一节数学课，周老师拿着一沓试卷来到教室，刚进来便说，“我们班上出了两个100分，大家猜猜是哪两个？”大家听了议论纷纷：“是不是唐奕？”“不会是胡婧怡和唐奕那两个同桌冤家吧？”“也不一定，不是还有许文智和黄俊杰嘛？”……一阵议论后，大家确定，就是我、唐奕、黄俊杰、许文智中的其中两位。

“大家猜的比较准确，是胡婧怡和唐奕。”不用看也知道，肯定很多道眼光投向我们。试卷发了下来，周老师让我们先自由交流。唐奕在我之前抢到我的试卷，翻阅着，突然，他大叫一声：“周老师！你看试卷的时候又忘了戴眼镜！你看，胡婧怡这里小数点点错了！是99分！”一边说着，一边对我的额头下毒手“啪，啪，啪，啪，啪，啪！”这一下下的都没有手下留情，打得我眼泪都快出来了。周老师一检查，果然是，于是乎对我换了口气：“胡婧怡，要加油了。”我心中打翻了调味瓶，狠狠的瞪着唐奕。

这件事让我彻底明白，有时候高兴的太早，最后的结果可能会是被嘲笑，所以，只有在你确定自己真正做好之后才有资格高兴，否则后果不堪设想。我从这件事中还懂得，做题做事要细致，即使是一个小数点也可能引起不好的后果。

初一:胡婧怡

看见这个标题，你应该很惊讶吧，连古人都说无知者无罪，今天我搞这创新是闹哪样。不用着急，爱好古代文化的“童鞋”也不用着急打我，听我细细道来。

那天我跟老妈去商店买东西，我带了四十大洋。刚一进去，就看见了一个很酷很酷的汽车，一看标价，哇！385（主要是看漏了小数点）这都够我去肯德基大吃一顿了。（不好意思，本人是个小小的吃货）再说凭老妈这“精打细算”的性格。(简称抠门）保准不会给我买。我看着那个汽车，老妈拉着我往相反方向跑，我顿时有种与汽车“生离死别”的感觉。但不能表现出来。（上次就是这样，人都把我当怪看）结果，一个很漂亮的大姐姐走了过来，她好像火眼金睛，看得我浑身不自在，就像上课被老师当众点名，然后站起来的感觉。她微微一笑，笑得我心里发毛，我正准备做一些“正当防卫”。她就开口了：“小朋友，你想买这辆小汽车吗？”我刚想点头，就感到背后有一种被人拿着ak47抵着的感觉，毋庸置疑，这百分之一亿是我妈的“必杀”：目光射击。我只好摇了摇头，回到家后，仔细一想，不对啊，我怎么看见那个价格那里有，一个小点点呢。我带着我的疑问去咨询了我们班的数学大王兼“问题青年”(因为他上课问题很多，被我们大家统称为问题青年）只见他“潇洒”的摇了摇头，表示不知道，我瞬间“倒塌”。

求人不如求己，我上网一搜，纳尼！（这个不解释了，身为新世纪的人类应该懂吧）这个“东东”是“传说中”的小数点，那么说那东西只有三十八块五，我晕，早知道买了，不知者有罪啊！

经过这件事后，我的数学成绩得到了提高，因为要防止这类的“杯具”出现，各位童鞋啊，你们知道啥叫无知者有罪了吧，就因为偶无知，所以没了一辆小汽车啊！

六年级:策马奔腾

“你这次数学是怎么考的才七十八分？”这是妈妈在责问我，我说：“唉，有一道题就是漏点了一个小数点就扣了我十分，太冤了。”妈妈看了我一眼说：“我给你讲个故事：前苏联‘联盟一号’宇宙飞船在返回大气层时，发生了事故——减速伞无法打开，电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船将在两个小时后坠毁，观众们看着宇航员与他的家人一个一个的对话，最后他对女儿说：‘你学习时要认真对待每一个小数点，‘联盟一号’今天做发生的一切就是因为检查时忽略了一个小数点……”“一个小数点，多么惨痛的代价，老师扣你分冤吗？” 我震惊了，想不到一个小数点造成了这么巨大的损失。我平时从没把马虎当回事，忘个书。忘个本都是家常便饭，找同学凑合一下就完了，可听完了这个故事，让我认识到了马虎的危害，我就顶要改掉马虎的毛病。

以前我都是早上整理书包这样会非常仓促，容易忘带书和本，我现在改成晚上整理，并把书桌收拾干净，我还准备了一个备忘录：比如父母有事不在家，我有带钥匙，学校有填表，交钱等等，我都记下来，睡觉前看一看提前做准备，作业或试卷我写完了认真检查一遍，尽量少出错，经过一段时间的努力我终于不再丢三落四，并且每天早上我还提醒爸爸别忘东西。

养成好的习惯，有利于以后的学习，工作、生活，习惯决定性格，我可不愿意成为“小马虎”！

数学课上,来了一位奇怪的客人,它个头很小,圆圆的,一个小黑点,呆神气十足,挺着胸,对同学说:我是你们朱老师今天请来的贵客,别看我个小,可我的作用可大呢!在以后的课程里都少不了我的出现.

同学们睁大了眼睛,聚精会神地听老师讲课,今天老师讲的是小数的乘法和除法,这时的小数点又在黑板活跃地来回跳动,老师告诉我们第一,在小数乘法的计算方法时,一定要联系整数乘法的计算方法,第二,要联系小数点的移动规律,第三,要联系积的变化规律,综合经上几点,做好充分准备来解决实际计算问题,小数点猫着腰,神秘地说:怎么样,要掌握我的性质,你们还得花一番功夫,我可不是那么容易被你们掌握的.随着老师的讲解,我的大脑像转盘一样飞速地转着.小数部分什么位置添0去0小数的大小不变,以及变与不变的辩证统一关系，在日常生活中，我们也常常发现有小数点出现的地方，例如：商店牙膏每支２．５０元，袜子每双３．００元，分别指的是多少钱？（２．５０元是２元５角，３．００元是３元）为什么会这样写呢？它体现了小数的重要性．又如：１分米＝１０厘米＝１００毫米，即可化为０．１米＝０．１０米＝０．１００米，所以说小数点的末尾加零或去零它的数值是不变的．这时候，小数点又跳上黑板，腆腆肚子说：＂算你本事大，掌握了我一个性质，那你看这是９８我往左边移一步，它的数值就缩小１０倍，我往右移一步，它的数值就扩大１０倍，你看我厉害不厉害？＂看着这小数点，骄傲的神态，我想：这小数点个子小，可别小看它，它真起的作用很大，在今后的计算过程中，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中共有几位小数，然后从积的右边向左数出几位点上小数点．注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用＂０＂补足．我们可千万不能把它搬错位置，那可会造成严重的后果．

同学们，今天我在这里列举了两个例子和大家一起讨论小数点的重要性，希望在今后的学习中，能够引起大家的注意，让我们共同学好小数的加，减，乘，除法．

这样一个人作文

我的缺点就是——马虎，比如说：上课忘带笔，考试忘了写名字，出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些，但我仍然改不了这个坏习惯。

马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验，我拿到卷子后，我就暗暗叮嘱自己：“仔细点，千万别再马虎了。”还真见效，姓名、班级都没忘写，答完卷后有检查了三遍才交。我想：这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天，老师发了卷子，我大吃一惊。

“你怎么老是不注意啊！”老师说，“你看看，这两道题忘了写‘答’字，另外还有这儿写着‘仔细点，别再马虎了’。”我看着老师指的地方，大吃一惊，我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了，哈哈大笑起来。我感到很惭愧，恨不得挖个地洞钻进去。

回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸知道后，禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪，每当我犯错时，他总是先“表扬”我一番，“夸”得我脸上热辣辣的，真不是滋味。

“我不是讽刺你，因为你把这句话写在了卷子上，说明你已经有了改正的决心，只不过又因为马虎，结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了，又严肃起来，“假如你是一个工程师，计算时忘了一个小数点，将会给国家造成多大的损失啊！”

听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎，今后我一定要改掉这个坏习惯。

一天，我和黄博士正坐在电子接收器旁查看着从正在宇宙里遨游的电子探测器上发射来的一幅幅图片和文字资料。忽然，黄博士惊奇地发现，在火星附近，出现了一颗新的行星。从图片上看，这颗星球的样子很像一块被咬了一小块的月饼。它全身翠绿，在某些部位，能看见一些蓝色。根据初步判定，绿色的是树林，蓝色的是大海、湖泊，难道它又是一个适合我们人类居住的星球?

我们坐上宇宙飞船，进入了宇宙，来到了火星中转站，这里的工作人员向我们汇报了这颗星球的相关资料。原来，这颗星球是在不久前突然出现在天空中的。自从这颗星球出现以后，每天都会收到sos求救信号，他们也弄不清这是怎么回事。我和黄博士听了，觉得那颗星球实在是有些不寻常。

我们来到了这颗星球上，首先看到的是一只长着大眼睛，黑皮肤的怪物。它看到我们，很愤怒，拿起一块巨石，就向我们砸来。幸好黄博士及时戴上了“超级手套”挡住了巨石，才使我们躲过了一劫。那个怪物见没砸到我们，大吼了一声，顿时从四面八方涌来了许多怪物。我们见情况不妙，赶紧坐上飞船飞到了星球的另一头。就在我们准备降落时，忽然发现在树林深处出现了一座城市，我们降落在了城市中心的空地上。走出了船舱，立刻受到了一群人类的欢迎。他们的长老告诉我们，他们以前也住在地球上，可是因为一次在试验时空传输器时漏掉了一个小小的小数点，无意中将这颗星球从宇宙中转移到这个位置来了。发现这个失误后，他们立即决定来这颗星球上看看。他们登陆后，所有人员都到各个地方检查去了，没有留人在飞船上看守，结果飞船被怪物砸碎了。他们只有一个无线电传输系统没有被怪物给破坏掉，所以，经常给火星发求救信号。他们见一直没有音讯，就在这个星球上搜索起来，结果发现了这座城市。我听了以后，顿时解开了之前的所有谜团。

我们要进行最为关键的一步，就是迷惑这个星球上的怪物，否则，它们会干涉我们的救援行动。就在我思考的这一会儿，黄博士早已迫不及待地搬出了机器，开始了复杂的计算。经过大家的共同努力，确定了怪物老巢的位置。我拿出了四维空间口袋，往里面一摸，这是什么?凉嗖嗖，冷冰冰的，原来是“翻译块”，没用。对了，就是这些，我小心翼翼地拿出了空气炮和麻醉枪，运用立体复印纸把它们复制了许多份，接着我把它们分发给了所有人。我又从口袋中取出了激光剑供自己和黄博士使用。最后，我借来了长老的地图，输入到了随意门里，然后转身告诉了大家这次攻击的策略

我悄悄地打开了随意门，只见有两个手持利剑的怪物站在一扇大门前四处张望。，我一不小心踩落了一块小石头，只见一个怪物立刻拿起飞镖往这边一阵扫射，幸好我事先准备了堡垒球，才逃过了一劫，否则，早被飞镖给射中了。那个怪物感觉很奇怪，以为是自己的错觉，就停止了攻击。我带领着大家绕到了山洞的背后，就在这时，不知是谁喊了一声“快看!传送洞门!”我抬起头一看，果然，前面是一个椭圆形的大洞。大家非常兴奋，不顾我的劝阻一拥而上，结果踩上了机关，都掉进了陷阱里。我赶紧跑了过去，拿出通行圈，协助他们爬了出来。就在这时，怪物们已经赶过来了。一个怪物朝我扔了一块巨石，我本能的用剑一挡，石头飞向了远方。可其他怪物也准备攻击了，我赶紧指挥反击，我大喊了一声：“开炮!”大家都拿起武器，对准敌人发射了炮弹。可是，怪物们连一点儿也没受到伤害。我感到十分奇怪，又拿起口袋，盲目地找了一会儿，取出了爆炸地下室，点燃了引信。只听轰的一声地下室被炸开了，我急忙跳了下去，搬出了冷气吹风机，对着怪物使劲地吹，又抬出了霹雳云制造机，制造霹雳云去轰炸敌人。我害怕效力不足，又拿出了改造过的火焰山，对准敌人，发射出一阵阵火焰。几十分钟后，怪物大部分都被这三种武器消灭了，只有一小部分知道自己斗不过机器，就飞快地逃跑了。我赶紧指挥大家进入传送门。

可是等我进去时，发现我们被围在了一层厚厚的钢板中。大家急着要破坏钢板出去，我拦住了他们，自己戴上了超人斗笠，透过钢板往外看。这可把我吓了一跳，外面立着十五根柱子，而且都通上了电。在每根柱子旁都有一只长得跟龙一样的“魔风怪”，钢板上面的怪物更可怕，是一只口吐火焰的“黑暗神龙”。我把看到的一切告诉了长老，长老肯定地回答道：“这里是‘龙之栖’，恶龙居住的地方。那条大龙就是它们的首领!”我立刻问这些龙最怕什么，长老的回答令我吃惊不小。原来，恶龙怕冷风和亮光。我再次拿出了探测机，带着大伙儿一起从地下挖了一个隧道，直通外面。我又打开了堡垒球，把大家都藏了起来。然后，给每个人发了一个照明设施和冷气系统。并嘱咐所有人，只要我一发出空气炮，大家就同时打开机器，跑向空旷地区。接着，我开着探测车冲了出来，恶龙立刻围了上来。

我取出空气炮，对准了正中间的“黑暗神龙”发出了炮弹。大家也同时打开灯和冷气跟我一起冲到了龙之栖中间的圣坛上。我拿出了宇宙救命小艇，点亮放大灯，把救命小艇放到。最后，点亮超强照明灯，在阻止怪兽反击的同时，带上大家飞回了地球。

回到了地球，我取出了随意取物提包，伸手往里面摸，心里默念着：“位置交换仪，快出来!”没过一会儿，我便抽出了一个只有一台掌上电脑大小的交换仪，我把它对准了变异星球，按下了传送按钮。顿时，变异星球消失了，它已经永远被送进了超空间。

做个有责任心的人

星期五放学回家的时候，我的心里一直闷闷不乐的。因为今天我没有完成老师交给我的任务——忘记给同学评分了。妈妈知道了这件事后，并没有责怪我。到了晚上睡觉前，妈妈给我讲了一个关于责任心的小故事：

前苏联的一个宇航员独自一人驾驶宇宙飞船，在完成任务准备返航的时候，发现降落伞失灵了，没有办法打开，也不能减速，最后飞船爆炸了，宇航员也牺牲了。后来，经过调查发现，造成事故的原因是因为地面的检查人员责任心不强，在检测的时候疏忽了一个小数点，才酿成了这场大祸。

听了这个故事，让我非常吃惊，一个小数点竟然会造成这么严重的后果。这时，妈妈语重心长地对我说：“你看，责任心对一个人来说有多重要。每个人都有各自的责任，不仅要对自己负责，也要对别人负责。你知道自己的责任吗？”我不假思索地说“我知道！我的责任是好好学习，还要做老师的好帮手、同学们的好伙伴！”妈妈点点头，一边摸着我的头，一边微笑地说道：“对呀，既然知道自己的责任，就应该认真做好每件事，做一个勇于承担责任的好孩子！”听了妈妈的话，我深深地点了点头，郑重其事地说：“妈妈，我知道了，我以后不再丢三落四，用心地去做每件事，努力做个有责任心的人！”听了我的回答，妈妈抱着我，欣慰地说道：“相信你，你能做到！”

放学了，我拿着数学考卷蹦蹦跳跳地回家去。一路上，心里多高兴啊！这次数学测验我终于以98分争得了全班第一名。以前啊，一直是七、八名，最近在爸爸帮助下有了很大进步，我怎不高兴呢？

未进家门我就喊：“爸爸——妈妈——我数学考第一名啦！”妈妈正在盛红烧肉，我跳进厨房，一面顺手扒了块肉往嘴里塞，一面把考卷递到妈妈面前。这时，爸爸从房间里走出来，接过我的考卷，脸上也很高兴的样子。可是，看着看着，他的脸开始沉下来。他很严肃地对我说：“怎么，连小数点对齐了减也不会了？”我理直气壮地说：“怎么不会？我是粗心，所以张老师原谅了我，只扣我2分。”

听了我的话，爸爸的脸色更难看了。我万万没想到爸爸会生这么大的气。他紧皱着眉，用严厉的声音说：“粗心？这是理由？看你说得轻巧。要是科技部门，财经统计部门，能出这样的差错？”妈妈这时也看了我考卷上的错题说：“唉，怎么不细心些呢？养成了粗心马虎的坏习惯，以后可要吃大亏的。”爸爸加大嗓门又说：“你错了不该错的题目，还这么得意！这不是骄傲自满吗？这会影响你进步的！”

到吃晚饭的时候，我还见爸爸闷闷不乐的样子。我知道自己错了，错在对自己放松要求，有自满的情绪。我也知道爸爸对我的严格要求，是为了让我从小养成做事认真仔细的习惯。否则，他怎么会生这么大的气呢？我轻声对爸爸说：“爸爸，别生气了，我以后改。”说着，往爸爸碗里夹了一块不瘦也不肥的红烧肉。

他生气了五年级作文

五年级写人的作文优秀范文

我的老爸中等个子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下有着一张大大的嘴巴，那嘴巴似乎很有魔力，准能把人从苦瓜脸变成开心笑。不信就随我去瞧瞧喽！

超级搞笑

一次，我被老师无缘无故地k了一顿，很委屈。回到了家里，眼泪像断了线的珠子似的簌簌往下落，爸爸看到了，随便安慰了我一句，就说：“我给你出道题考考你，怎么样？”说着就自顾自地开始了：“一只蚂蚁从山崖上摔下来，你猜是怎么死的？”我一时间觉得好奇，想了想说：“应该是摔死的吧！”爸爸一本正经地连连摆手摇头：“no,no，它是饿死的，蚂蚁很轻，掉到地上需要很长时间的。”看着他那滑稽样，我扑哧一声笑了，之前的不开心也烟消云散了。

超级有爱心

有一次，我们在老家干活，还有许多亲戚在帮忙，那天饭做多了，没吃完。我见一只小黄狗蹲在家门口，一副脏兮兮的样子，刚想把它赶走，爸爸制止了我，上前摸了摸小狗的脑袋，它摇摇尾巴，低声呜咽着，还用乞求的眼神望着我们。爸爸立刻找来一个盆子，把多的饭菜全部倒在里面放在院里，那只狗“嗖”地跑过来，狼吞虎咽地吃起来了，不一会儿那盆子就像新的一样。看着它这种吃相，爸爸觉得它像流浪狗，太可怜了，就收养了它。我在想，一个大男人怎么会有如此的爱心。

超级严厉

“老爸，我去看电视了，作业写完了。”“嗯，拿来让我检查。”我刚调到我爱看的节目，爸爸的一声大吼让我顿时心情低落。“这道题你检查过吗？小数点跑哪儿了？”我小声嘟囔了一句：“不就个小数点吗？有啥大不了的？”爸爸严肃地说：“有啥大不了？你不知道，忘点一个小数点，飞机可能就飞不上天；忘点一个小数点，轮船可能就不能远航；忘点一个小数点，大楼可能就不合格……”这番“狂轰乱炸”后，我只能乖乖地承认错误了。

怎么样，我的“超级老爸”是不是让你大开眼界？

我的班主任姓柳，平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮，不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格，又和蔼可亲。

记得有一次，我的作业本上出现了一个叉子，放学后老师把我留下，为我讲解这道题，题目是：“一列快车从甲城开往乙城需4小时，一列慢车从乙城开往甲城需5小时，如果慢车先行1。25小时到中途某站停驶，这时快车才从甲城出发，几小时后两车在途中相遇？”老师开始为我将这道题了，老师说：“这一道题应该先求出慢车行多少千米，用“1”减去这个数，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上，我把这道题做出来了。做完后，我交给了老师，老师看完后皱了皱眉头，我立刻提心吊胆起来，我想：“是（时）计算错误，还是方法不对？”这时老师把本递给了我说：“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸，算了起来，我算了半天，可还是没算出来，我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师，老师看完后说：“你看一看你写的小数点像什么？”我仔细一看小数点，原来他像一个顿号。我马上将它改了过来，变成了圆圆的了，老师看了以后欣慰的笑了。

别看老师这么严格，可对我们又是那样的和蔼可亲，有一次，我考试没有考好，总是无精打采的，老师看到我这样，用慈祥的眼光望着我，好像在对我说：“没关系，没关系，下次努力，取得好成绩，看到老师这样望着我，我立刻打起精神来。

我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。

金东区实验小学二年级:程晓

我在数学这个浩瀚的知识王国里是一个小不点，我的正规数学名叫“小数点”，说我是小不点，是因为我身材矮小——任何一支笔轻轻一点，就能把我写出来；地位低下——在1、2、3……等数字大哥的缝隙中生存，但我的作用却不可小视哦，谁忽视了我，把我胡乱丢弃，谁就会吃大苦头了。

记得有一个叫王小明的小朋友，一次独自外出买学习用的钢笔水，他就因为把我这个小不点给忽视了，把原来2。5元一瓶的钢笔水，看成了25元，结果一下子多付出22。5元，他自己不但没有认识到自己的粗心，还和营业员阿姨争辩了起来，最后弄得无地自容。

我还记得有一次，有一个叫李新怡的小学生，在学校组织的数学考试中，有几道计算题，因为有了我这个小不点的身影，把她弄得云里雾里的，一会儿把我放在这儿，一会儿又把我放在那儿，不知如何是好，结果原本能考个优秀的成绩，最终因为我的搅局，只考了个良好，小姑娘回去伤心了好几天。

听我讲了这两个故事，各位小朋友知道我的厉害了吧！你们可不能因为我小而瞧不起我哦，否则，无论在你们的学习、生活、购物上都会闹出笑话来。所以，一定要正视我的存在，把我放在正确的位置上。

五年级:闻佳瑶

我最最恨的数学卷先生：

我写着封信主要想给你“谈判”一下。你上面的题太难了，可爸爸妈妈非让我做你，本来我以为他们只不过是说说算了，哪知他们竟动了真格，不做完不让睡觉！这下可惨了，每天我不是睡眠不足就是熊猫眼，你仔细想想，你是不是有点太那个了？

别的不说，就说昨天，在我对老爸老妈“逆反”无效后，我极不情愿的进了书房。第一个和我过招的是小数点儿，他不好好在原地呆着，非跑来跑去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，差点把我的眼睛给电花喽！

闯出了小数点的包围圈，我又进入了计算题的“火力口袋”，这个家伙也不好对付，什么脱式竖式递等式，个个难的要命！最后连九百九十九乘八百八十八都出来了，还有，那些递等式，不知为什么总给我下“套儿”，总将我的思路搅成一锅粥，去问老爸时，还得听他一句“笨死了！”真是麻烦！

好不容易让计算题“通融”了一下，我又被应用题缠上了，他们的“套儿”比计算题的厉害多了，举个例子，比如，“5除25得多少？”他非用“除”给我设个陷井才罢休，真是讨厌透了！

解决了应用题，终极boss――思考题出场了，这里的题都是难题怪题，也不知是你怎么搜罗来的，光是第一道就让我头大了，问老爸？得到的回答只有一个字：想！哎……

数学卷先生，虽然你能提高成绩，但我希望，你不要剥夺我们快乐的童年生活，好吗？

一个普通的学生