默默中,我读懂了她

1100字
主题:感恩、育人、奉献、坚守、成长、传承

感动不需要伟大的壮举,也不需要不平凡的事迹,但那一刻,足矣!

——题记

那一刻,满怀憧憬的我踏入了向往已久的校园,面对着那个微笑的面孔,似乎有一缕阳光照进我的心房,有一种无法言语的温暖。

她教我们如何品味各国源远流长的文化盛宴,她引领我们感受色彩、音乐和生命的美丽,让我们学会描绘属于自己的那份画卷,谱写属于自己的那首歌谣,珍惜属于自己的那份独一无二的生命。

她把全部心血倾注在我们的身上,把展现美丽的机会留给了我们。她以爱为准则,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶地培育着下一代。她鼓舞受挫的孩子,激励刻苦的孩子,安慰受伤的孩子,处理孩子之间的种种纠结······她笑过,但也哭过。这样,她培育着一园又一园的花朵,倾注了无数的心血,花儿逐渐开花,散出阵阵清香——她的心中充满了无可比拟的喜悦。是的,她是阳光和雨露下工作的园丁,默默中,她无暇快乐的享受生活,或许看到花儿茁壮成长,就是她的欣慰和快乐吧。

她又是快乐地享受着每一天,她与孩子们分享自己的快乐,为孩子的完美人生作准备,同时也是她精神上的自我实现。她具有无限的魅力——她懂得爱。爱真是一种魔力,她把我们紧密的吸附在一起,我们为了她,也为了我们自己,努力的汲取新知识。她很高兴。闲暇之余,我们便向她倾诉,吐露自己的心声,我们彼此分享着各自的喜悦,感受生命的充实。

她——是我们的又一位母亲,她拥有着一个神圣的称谓——教师。

教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。的确是这样,作为一名学生,难免会有学习中的烦恼。当我们跌入低谷时,教师总是以绝对的信任,给我们极大的鼓励,让我们看到希望。一个个善意的微笑,和蔼的面孔,慈祥的眼神,谁不会为之感动?这不仅是一种信任,也是心灵上的巨大鼓舞,更是一种心与心的交融。

这些点滴的心路历程,我都会永远铭记在心。现在,我要努力学习,传递着她的精神,这是爱的延续。每个教师都希望学生能够成才,她们爱的方式各有不同,也许还有学生不明白教师的苦心,但是,她们始终坚持。教书育人,她们用平凡的守候谱写出千千万万教师的诗篇,虽然没有华丽的词藻,光艳的修饰,但正因为如此,它更加生动自然。这优美的诗篇,陪伴着一届又一届的学生启迪着一代又一代的人,她用自己的行动,诠释着教师这个伟大而又神圣的职业。

教师,这位爱的使者,您是娟娟春水,滋润着我们的心田,使他更加的充实和富有活力。您是教育者的先驱,培育着一代又一代的良知,在社会中体现着自己的价值。

十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。

默默中,我读懂了您。

勤勤恳恳的她,在广袤无垠的土地上建设着爱的工程。 ——后记。

精选读者点评

这个“她”写得真暖啊!十分是“笑过,但也哭过”这句,不喊口号,反而让人鼻子一酸。后面排比有点多,喘就是气来,试试把第三段砍掉半截,留点空白啊!

师恩永难忘抒情作文

850字
主题:感恩、奉献、理解、成长、师生情、信任

俗话说;“荷花是美的,但荷叶更值得赞美。”每当荷花高高在上,被人赞美时,荷叶总在下面默默无闻地为荷花支撑着,衬托着,没有了荷叶,荷花能有这么美吗?老师们不正是那些无私奉献,默默无闻的荷叶吗?

总有那么一种恩情,是无私的。不是父爱。母爱,而是师恩。老师也许不像每个人的父母那样,给你物质上的财富和每天在你身边唠叨的人。而是给你思想上的教育和只是演练的提高。曾经有那么一次,有一位老师让我心里的那部分剩余情感流露出来。在小学五年级的时候,正是这位老师的信任,让我对这份师恩情感出动。有一次,我上学的时候,要上课了。突然,有一位同学说“老师,我的5元钱不见了。”有人跟我讲,是晏志丹拿了。我听到这句话,感觉很刺耳似的。我立刻反驳说:“田老师我没有拿她的钱,”我心里默默地想,为什么我的好朋友会这样看我,我难道在好朋友眼中就是这种人吗?过了一会儿,我没想到出来为我澄清事情真像的居然是平时对我凶凶的田老师。那一刻,我感动。下课了,我的好朋友来向我道歉,我原谅了她。最后,我们还是好朋友。

正是由于老师的信任,让我不至于失去一份友谊。这也许没有谭千秋老师那样伟大,但在我心里却是一份永远难忘的恩情。

在我模糊的记忆中,还有这么一位老师。让我对她的师恩情是肯定的。正是这一天,我好像遗忘了一样东西。啊!天,作业本忘记放在书包里。结果,到交作业的时候,我被老师打了一下。那时候的我,心里想:老师不能体罚学生,有一点恨老师。过了一会儿,我被我们班上一个平时不是很听话的同学用502胶水滴在了手指上,弄不开。李老师看见了,用她那张天天为我们讲述知识的嘴,偶尔有一些{标点符号,喷在我的脸上}的东西使劲揉搓我的手指,老师流露的那份真情,仿佛让我忘记了刚才老师打我的那一瞬间。记得此时此刻犹如父母对我的那份爱。李老师的这份师恩情我会铭记在心。现在的我们真的是“玻璃孩子”。

老师像园丁,一天天为我们浇水,等的是什么?等的正是让我们这些荷花快乐成长,一个个成为祖国的栋梁。

老师对学生的恩情,学生自当铭记在心,永世难忘!

精选读者点评

荷叶衬花这个比喻用得真巧!后半段写田老师替你说话那段,眼睛都跟着湿了,孩子,你把那种委屈又突然被托住的感觉写出来了,比直接喊“师恩伟大”有力多啦。

高中感恩老师的作文结尾

1250字
主题:感恩、育人、坚守、仁爱、责任、成长

高中感恩老师的作文结尾一

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

高中感恩老师的作文结尾二

老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

高中感恩老师的作文结尾三

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

高中感恩老师的作文结尾四

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

高中感恩老师的作文结尾五

老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。

高中感恩老师的作文结尾六

老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”

高中感恩老师的作文结尾七

老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。

高中感恩老师的作文结尾八

精选读者点评

这句“和风细雨般的话语”真好,轻,但有分量。后半句“浩荡东风般的叮咛”稍用力过猛,风太大,容易掀翻纸页,试试换成“灯下不灭的微光”呀!

学会感恩,成就精彩人生

300字
主题:尊师重道、情感共鸣、成长感悟、责任意识

今天下午,再东教育全国巡回演讲团来到我们学校,在操场举行了一场主题为“学会感恩,成就精彩人生”的演讲,学校全体学生、班主任以及部分老师和家长聆听了这场精彩的演讲。

演讲马上开始了,刚开始张老师很风趣,同学们很热情。不过,张老师很快就转入主题。张老师讲到尽情处,同学们同样共鸣了。全场既严肃又悲寂,有的同学开始掉眼泪了。我不禁想到我的老师,老师是默默无闻的,就像在花园里的园丁,为我们服务。老师,站在讲台上,就好像在课桌间穿梭,为我们辅导人生的道路。

张老师讲着讲着,让我们起立向老师致敬。我们都站起来,向老师致以深深的鞠躬和深情的拥抱。

精选读者点评

这个“园丁”比喻用得真巧!后一句“在课桌间穿梭”又悄悄把画面动起来了,但“悲寂”是不是写错了?想说“悲壮”还是“寂静”哦!

犀利的眼神

950字
主题:师爱、育人、坚守、尊重、榜样、感恩

犀利的眼神

她,有三大特点:眼睛尖,耳朵灵,记性好;她,曾有20多年的教学经验;她,是一名园丁,教书育人;她,深得同学们的喜爱……

她那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如,白水银里养着两个黑水银,一头卷发总是让人感觉那么清楚,那张严肃的脸上透露出对我们无微不至的关爱。

她那双耳朵总是让人佩服。有一次,她大步流星地走上讲台,准备着上课铃打响的那一刻,“丁零零……丁零零……”上课了,在她转身写字的那一刹那,

有几个同学在下面小声的说话,她“哼”了一声,那几个同学停止了说话,她才继续写字。在上课的时候,我有一个字不会写,便把音量“调”到了最小,我用着蚊子一般的声音问他,我连续说了好几遍,他才听清了并写在了桌子上。她一个急速转身,用着那犀利的眼神环视着教室,我不禁心慌了,怎么办?老师不会知道我在说话吧?怎么办?老师见没人说话,便来了一个满意的微笑。

她,不仅那双灵耳朵让同学们佩服,而且她的那双尖眼睛也让同学们赞不绝口。

她板着脸走上讲台,刚才我们下课玩后的愉快心情被拉回到了课堂上,开始上课了,读书时,小g心不在焉,一会在那写写画画,涂抹勾勒,一会儿有右手扶着头,一会有用双手在空中比划着……小g自以为躲在老师身后做着各种各样的姿势,她不知道,可老师却好像知道个明镜似的,说道:“有些同学不在专心上课,请认真听讲。”,一个转身,用一个犀利的眼神看着他,小g听了这话赶快坐的和二胡弦一样笔直。她站在第一大组,坐在第四大组的小w正在下面偷偷摸摸,遮遮掩掩看这书,可老师不是哪来的“神功”好像有千里眼似的,以迅雷不及掩耳之势从小w的手中夺过了那一本书她一个转头,用犀利的眼神瞪着他,小w一下子没有了先前的神气,像打了霜的茄子——焉了。我心中不由自主佩服着她的那神奇而又让同学们赞叹不已地“神功”。

如果黑板是浩瀚的大海,那么,她就海上的水手。无时无刻,不为我们而操心,深夜里,我们已经进入甜甜的梦乡,而他却在皎洁的月光下,为我们批改作业。白天,她又站在讲台上引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让他们发芽,开花,结果,给出一堆硕大,饱满,甜蜜的果实……她那犀利的眼神中透露的是对我们无微不至的关爱,她是谁?她就是我们最敬佩的人——戎老师!

精选读者点评

这“犀利的眼神”写绝了!尤其小w被夺书那段,动作快、眼神狠、比喻俏,“像打了霜的茄子”,孩子气十足又传神。平心而论“白水银里养着两个黑水银”抄自《荷塘月色》,咱得用自己的话描自己的老师呀。

我爱我的班主任

2250字
主题:师爱、责任、成长、理解、教育、感恩

她是无私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。

——题记

对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。她们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。

在我的校园学习生活中有六个班主任老师,她们都给予了我人生的启迪,教给我人生的哲理。其中我最喜欢的是我现在的班主任田老师。

田老师大概有二十几岁,她个子不高,虽然个子不高,但走路、说话都显得格外精神,让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光,似乎总能看透我们的心思。田老师浓浓的眉毛下有一对温柔的眼睛。她的穿着朴素、大方。田老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。田老师的微笑像灿烂的阳光,照在同学们的脸上,暖在同学们的心房;田老师的微笑,像鲜花般芬芳,我们在学校读书,就像是沐浴在美丽的花园里一样。

田老师对待我们如同自己的孩子一样,她总是那么的和蔼可亲,她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁,不分好差生。同学有困难,心中有解不开的苦闷,田老师她都会像母亲一样的找你聊聊心,让你在心中不愉快的事情一扫而空。

记得有一次,田老师找我去办公室,我忽然间,心情紧迫起来,心想难道我又犯错误了吗?难道我又有哪里做错了吗?就在我迈着脚步走向办公室期间,我是边走边回忆着这一周我的学习或生活中的表现,回忆着、回忆着,总觉得我没有犯任何错误啊,于是我昂起挺胸大步大步的走向办公室,走到办公室门外了,我先轻轻的敲两下门,迈着轻声的脚步走向班主任面前。看到班主任的表情似乎挺严肃的,然后心里却又紧张了起来,当时我紧张的两腿发抖,都不敢正视着看老师的眼睛。过了一会,田老师开始与我对话了,她站起来为我搬了一个凳子,让我坐下来与老师交流交流。田老师问了我三个最关心的话题:

田老师她很关心我们的家庭!

老师问我的第一个问题就是在家庭中你与父母融洽如何?执着的我依旧对老师说一般,似乎田老师听到“一般”这个词有些疑惑,然后我与老师说明了我与家人之间的相处后,老师只是微微的一笑,之后老师开始再为我与家人之间的相处进行了分析,分析后老师又对我讲述了许许多多父母的辛勤与付出。老师的一番讲述让我明白了许多的人生哲理,让我懂得了怎样去理解父母、更加让我懂得了怎样更好的关爱父母的辛勤与付出。虽然我觉得老师不必多问学习以外的话题,但是我并不是这么认为的,相反我觉得老师是关心我们,老师也是想通过你与父母融洽的关系而来更好的了解你,那么在生活中也能更好的帮助你。

田老师她很关心我们的学习!

老师问我的第二个问题就是在学习中有遇到过困难吗?我用沉重的心情对老师说:有。可能在学习的道路上我并没有拥有很好的学习方法,所以在学习中遇到各种各样的挫折,我与老师讲明个人在学习中的一些不足的地方,老师也很耐心的教导我,给我讲述了学习中的成功与失败的意义。在学习中你是得不到任何自由的,只有在学习中获得乐趣与快乐!乐趣是指老师教课中带给你的乐趣。快乐是指在学习生活中你一天一天的收获到更多的知识,在知识的海洋中你快乐的成长!“失败乃成功之母”只有你一次一次经历失败的时候你才会拥有更多的经验,那么面对成功的道路上又迈进了一步。对啊,学习并非那么艰苦,只要你在学习中有好的学习方法,在学习中能够走出挫折,战胜挫折,那么你在学习的道路上是永远快乐的。

田老师很关心我们与同学之间的相处!

老师问我的第三个问题就是与同学之间相处如何?我很满足的回答:与同学之间相处的很好。虽然我与同学之间没有任何矛盾,同学们对我工作中的态度也认可,但老师依旧语重心长的给我更多更好的意见,教我怎样处理好同学之间的交往。教我怎样更好的让同学们对你工作中仍然保持认可的态度。田老师的指点与意见让我有了深厚的记忆,让我懂得了在生活中人与人之间的相处是靠我们每个人自己的态度来取决于你是否能相处。“态度决定于一切”。

其实,我们所有的老师都值得尊敬,他们都为我们付出过辛勤的劳动。然而田老师是最让我终生难忘的。因为从她身上我看到了老师的神圣、责任和慈爱。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸;每个老师都喜欢学生如饥似渴的刻苦学习;每个老师都喜欢用心聆听这些可爱小家伙的心声,每个老师都喜爱学生,她们都希望早日看到这群孩子成才为国做贡献。她们都希望看到可爱的孩子们健康、快乐的成长!她们都希望看到今后的我们是未来社会上有用的人才。

古人言:“严师出高徒”,田老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着,总是希望自己禾苗比别人家的壮,所以,她一个劲的想出教育学生的方法,争取做到“事半功倍”的效果。

老师,您就像花园里一位勤劳的园丁,我们就像一株株娇柔嫩绿的小花,有了您的浇灌,我们才会不屈向上,茁壮成长,才会长成一朵朵美丽的小花。

田老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折,老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师会及时点拨然而继续鼓励我们向前冲。这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

那些给予我们知识和引导我们成长的老师,将会成为同学们生命中的一个个阶梯,一个个烙印。

我爱我的班主任,因为她把一生都献给了全人类最美丽的事业:教育事业。

精选读者点评

“她是无私的、她是慈祥的……”连用四个“她是”,读着像在背课文。后面写田老师敲门那段多生动啊,腿发抖、不敢看眼睛、轻轻敲两下门,这些细节才真打动人。下次开头试试从“我敲门的手心全是汗”写起吧!

勤劳的园丁

700字
主题:师恩、奉献、成长、敬意、传承、感恩

“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为六年级的我们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

这个教师节是老师永远难忘的,也是我们永远难忘的,因为这个教师节,我们才真正懂得了“老师”的真谛,真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

精选读者点评

红烛、康乃馨、满天星……意象堆得密,心是热的,但“燃烧自己照亮我们”这句写得太熟啦,下回试试用你自己的话说说,那天老师推门时,手是不是抖了一下吧!

魏老师,谢谢您

550字
主题:师生情、教育爱、责任、传承、奉献、成长

老师,您就像那辛勤的园丁,不知疲惫的日夜照顾我们,如果我们是花儿,您就是那温暖的太阳;如果我们是小草,你就是那滋润我们的甘甜雨露;如果我们是大树,您就是那广袤的大地。老师,我想感谢的人有很多,同学,朋友,家人……但我最想感谢的是您,魏老师!时间唤醒记忆的钥匙,回忆如潮水般汹涌而至,瞬间将我淹没……四年前,我们还是一群懵懂无知的小孩子,乳臭味干的小孩子,离开家长便会大哭的小孩子,是您,您的拥抱,您的微笑接受了我们这群”混世小魔王“是您,您的教导,使我们从一个连一句话都写不完整的作文水平提升到了现在四五百字的作文信手拈来。是您,您曾为我们一道题到口干舌燥也不曾喝一口水,生怕因一丝的停顿而扰乱我们的思路。

老师,教师节到了,您说,成绩和纪律便是给您的礼物,但我们却总是令您失望,这样的礼物似乎怎么也送不到您手里,我们会努力的,我们相信总有一天我们会给您这份的礼物!在我们成长的路上,您时而严格,时而像朋友一般,您把知识的种子洒满,开出灿烂的花朵,但从不求回报。正如那首歌一般”新长征路上老师立功,一群群接班人茁壮成长,肩负祖国希望奔向四方“!”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,老师,您就像那蜡烛,燃烧自己,照亮别人。魏老师,谢谢您

精选读者点评

这比喻堆得真密!太阳雨露大地全来了,读着像走进了比喻超市,但“混世小魔王”这句突然活了,眼睛一亮!后头要是多留两处这样的大白话,整篇就喘上气了。

高中感恩老师的作文

500字
主题:师恩如海、教育初心、生命影响、心灵滋养、责任担当

高中感恩老师的作文

有一种职业很伟大,有一种声音很和蔼,有一种眼神很亲切,有这样一群人,他们就是老师!一个伟大而又平凡的职业,给无数双渴望知识的眼睛希望;给多少中华儿女自己的梦想。

我对老师有崇高的敬意,因为我有一颗感恩的心感恩老师是每个学生的职责。在讲台上,那个正在写字的背影;在讲台上,那个洪亮而又清澈的声音。在办公室里,那个孜孜不倦的身影;在办公室里,积极而又认真地批改着我们的作业。这,就是老师!这,就是他们的使命!

老师有一双能发现孩子有点的眼睛;老师有一个能说会道的嘴巴;老师有一颗耐心、宽容的心。老师从不放弃自己的任何一个学生,无论这个孩子是乖巧还是调皮,老师都能够净化孩子的心灵。让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。

谢谢您,老师!您是辛勤的园丁,我们就是温室里的花朵;您是在寒风中屹立的大树,我们就是被您保护的小树苗。老师,是您把我们从无知小孩培养成有知识的学生。您就像我们的妈妈,学校就是一个大家庭,我们吸收着阳光和雨露。勇敢向着未来前进!

老师,谢谢!老师,谢谢!谢谢您的哺育;谢谢您的知识;谢谢您的批评;谢谢您的表扬!

精选读者点评

“老师”写成了一组排比密码,每句都像在敲钟,叮!叮!叮!可钟声太密,反而听不清哪一声最真。试试删掉两个“在讲台上”,把“办公室里那个身影”换成你昨天看见的张老师正揉着腰改卷子吧!

漂亮的花园

400字
主题:自然之美、劳动赞歌、生命律动、观察之趣

我家居住的地方有一个花坛,一年四季郁郁葱葱,五颜六色的花竞相开放。

当你走近花坛时,首先映入眼帘的是那鲜艳的玫瑰花,玫瑰花的茎是墨绿色的,又细又直,好似花中的司令在显示自己的威风,它的叶呈浅绿色,叶边似齿轮。有的花骨朵含苞欲放,像害羞的新娘;有的只展开了两三片花瓣,娇娇滴滴,露出了可爱的小脸蛋;更多的花儿舒展开了艳嫩的花蕊,好像在相互比美。

当你正沉迷于玫瑰花的幻想中,此时,一缕缕幽香扑鼻而来,使人神清气爽,原来是娇小的粉桃花吸引着你,它们象小姑娘一样藏在翠绿的叶里,盛开的粉桃花像穿着纱裙的花仙子,在深绿的舞台上尽情歌舞。

花坛里面还有许多花卉:如杜鹃、满天星、一串红、月季、昙花、茉莉花、美人蕉┉┉它们在在自己的盛季中,争奇斗艳,令人目不暇接。

我爱这个美丽的花坛,更爱精心培育这些花儿的园丁,是他们辛勤的劳动创造了这个美丽的世界。

中高三:刘定坚

精选读者点评

玫瑰茎“像司令”这个比喻跃然纸上!就是“墨绿色”和“浅绿色”的叶,颜色差得有点远,孩子你蹲下摸过叶子吗?背面是不是更淡些哦!

教师节

2250字
主题:师恩、奉献、成长、理想、耕耘、传承

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。 老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。 老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。 老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春_,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

精选读者点评

这排比句力道十足!“北斗星”“山泉”“叶子”三个比喻挨着来,像糖葫芦串得密实又亮堂。但后头越写越满,像往杯里不停倒水,快溢出来了,留点空隙,反而更显老师身影高大。

高二教师节作文

650字
主题:师恩、成长、责任、真情、教育、传承

高二教师节作文

今年,秋天里的第一个节日是教师节。

那天秋高气爽,我刚刚走下校车,就被一阵沁人心脾的花香吸引,有粉红的康乃馨,有洁白的百合花,还有艳丽的玫瑰。小商贩手捧着美丽的花朵,殷勤地望着我们。“咦!这是什么意思呀?”我纳闷起来,再往前走,看见一个粉红的牌子,上面环绕一圈粉红的气球,气球尾巴上挂满了条幅,仔细一看,“感谢恩师,教师节快乐!”我一下顿悟,原来今天是教师节啊!

可是我……我什么也没准备,现在身上也没有钱,看着几个认识的同学豪爽地拿出十元大钞买礼物,我的心一下变得沉重起来,我该给老师送什么呢?我一直默默的问自己,不知不觉已经走进了教室。抬头一看,哇!今天的讲台可真漂亮啊!同学们的鲜花,五颜六色、香气扑鼻,把讲台装点的美丽极了。只听同桌问我:“你怎么没带花呀?你看那束红花,是我带来送老师的。”我低头无语。不知道什么时候,老师已走上了讲台,看着大家说:“谢谢大家的花,不过你们还记得去年教师节,我说过什么吗?”一个声音从教室后面穿透过来:“是,红笔!”话音刚落,有好几个同学争先恐后把准备好的红笔送给了老师。“哇!这些同学的记性真好,老师的每句话都牢牢记得”,我暗暗地想。

此时老师慈爱的看着我们,手中拿着的红笔显得那样珍贵,仿佛说:“孩子们,老师用的笔是红色的,用红色圈点出你们成长中的问题,让你们赶紧改正,茁壮成长。”我明白了,老师是园丁,我们是花朵,红笔就是修剪花枝的工具,我们要好好学习,茁壮成长,就是老师心目中绽放的最美丽的花。

老师,我知道了,教师节的礼物是我们优异的成绩;我们就是您花园中最美的花!

精选读者点评

这花香表达真鲜活,像鼻子真闻到了,粉红康乃馨、洁白百合、艳丽玫瑰,三色一排,不啰嗦,画面就立住了。后头“红笔”这个点子也亮,比送花确实,还带着点小孩子的恍然劲儿。就是结尾那句“我们就是您花园中最美的花”,稍用力过猛,收一收,留点喘气的地方更好。

我和老师在一起的时光

850字
主题:师生情、成长反思、学习态度、责任意识、教育温度

每当新的学期开始时,我的脑海里就会浮现出一张和蔼,可亲的面孔。她就是我们的班的班主任——于老师。

三年级刚刚开学时,我踏进了熟悉的教室,一位陌生的老师站在讲台上,示意我随便找个位置坐下,我一边找了个座位坐下,一边猜想着老师是谁,教什么科目……,“同学们好,我是你们的新班主任——于老师。负责教你们语文……”老师柔和的声音把我拉回了现实世界,同时,这段简短的自我介绍也解开了我心中种种的疑惑。

于老师给我们上的第一堂课,就使我深深爱上了语文,每次的语文成绩,也十分优异。可有一次语文考试,给我留下了刻骨铭心的教训。

“沙沙沙……”试卷发下来了,我拿起卷子奋笔疾书的写起来。哈哈,第一题也太简单了吧,这种题不用考我都会,我心里得意的想着,连题目都不看一眼就草草写上了答案,不再管它,开始专心致志地写剩下的题目。

“叮铃铃……”伴随着下课的铃声,我信心满满地交上试卷,走出教室,操场上,同学们都议论着考试,把自己拿不准的答案都请教一番。我仔细的算了算,可能只会失三分。便放心大胆的和同学们玩耍起来。

到了下午,于老师捧着一沓试卷走进了教室,她那严肃的表情,使我吓出了一身冷汗。试卷的成绩发下来了,第一题上我就被狠狠的扣了八分,还有三个大大的红字——请审题!这三个字好像在嘲笑我:“自作自受,自作自受。”使我一下子涨红了脸,虽然这次的成绩是优,但是那三个鲜红的字,却深深的印在了我的心版上。

卷子又发了下来,它仿佛在说:“还记得那次考试吗?不要犯同样的错误了。”我默默点了点头,开始认认真真地答卷,为了不看到老师和父母失望的表情,更为了自已美好的未来。

考完试后,我就病倒在家,到了公布成绩的那天,我没能到学校去,却收到了一条于老师发来的短信:恭喜闫莘悦获得了一百分的优异成绩,排名第一!我的病一下子好了一半,激动地说不出话,真是工夫不负有心人啊,也要感谢于老师的教诲,使我对此错误印象深刻。

每每想起亲爱的于老师,我就有说不完的话感谢她,现在,我只想说一句:“于老师,您就像辛勤的园丁,滋润着我幼小的心田,您的滴水之恩,我一定会涌泉相报。”

精选读者点评

于老师三个字反复出现,像心跳一样有节奏感;“请审题”那三个红字真带劲,我读着都手心冒汗,下次考试前,建议你把这仨字抄十遍贴笔盒上。

高三教师节作文范文

550字
主题:尊师感恩、成长记忆、责任传承、平凡伟大

九月十日是我国的教师节,这是一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师您辛苦了!

今天天刚蒙蒙亮的时候,我高高兴兴地背起书包,来到了我们这个简简朴朴的学校,今天是教师节嘛,我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花,我们就一朵朵的小菊花,我们这些花就是老师这个园丁培育出来的,为了表达老师对我的教育之恩,我就把这两束菊花送给老师.

我来到了老师的办公室,本想敲门,可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料,那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书,我不忍心打扰老师的工作,就走向窗子边,把小野菊花放进老师的笔筒里,一定会给老师的房里增添一些清香的.那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪,可美呢!

老师您的大公无私我们铭记在心.今天是您的节日,您应该在家好好休息才是,可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来,有时连自己的睡觉时间也利用了,那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜.

在我的印象中,有一次,我生病了,老师怕我跟不上学习,就每天叫同学来帮我补课,我的成绩就渐渐上升了.

我低头看看我的红领巾,我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的,我们也要向他们那样坚强勇敢,不怕困难,在我眼里,我的老师就是这样的一个人.

老师您是个英雄,您这样不屈不挠地为我们付出,我们永远不会忘记您!

老师您辛苦了,我真心地祝您节日快乐.

精选读者点评

心真细!窗台送花那段写得格外活,连老师眼镜还搁桌上都记得,画面一下就出来了。略显“简简朴朴的学校”“整旧的桌上”这些词儿得换个说法,咱们说话不这么说呀。

我的理想高中作文

400字
主题:成长志向、师者情怀、责任担当、坚定信念

每一个人都有自己的理想。理想是一座灯塔,在黑暗中指引我们前进。有了理想,才有了前进的道路;有了理想,就有了一个目标让我们去到达。我的理想是当一名老师。

在上三年级的时候,我就己经萌发了这个理想。我心想:每个人都是在老师的教育中获得知识的。如果没有老师这一职业,我们就学不到知识,就无法为国家做事。老师要承担起教书育人责任,而我就愿意承担这一责任。

假如我当上了老师,我不仅要把知识传授给我的学生,还要把做人的道理一起教给他们。老师是多么的伟大啊!老师像一支粉笔,让学生学习了知识和做人的道理,而自己变成粉末落在地上;老师像花园里的园丁,每天勤劳地为花儿浇水。

我知道,要实现这个理想,还要走很长的路,但是我不怕。我也知道,要实现这个理想不容易,要靠我自己的努力。为了实现这个理想,我要努力学习知识,努力完成各科作业,在上课时认真听老师讲课。

我坚信,总有一天,我的理想会实现。

精选读者点评

这个“粉笔变粉末”的比喻,让我停笔看了三秒,真有孩子气的郑重感!后文若能把“浇水”换成你某次被老师真正点醒的瞬间,光就活了。

高三年级教师节的作文

600字
主题:感恩、奉献、传承、成长、铭记、温度

老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

精选读者点评

“老师”写成了光,蜡烛、火种、春蚕、园丁……满纸都是亮晶晶的比喻,可最动人的那句,是“也许我曾让您头痛”。真话一冒头,整篇就活了。

高中生教师节作文

700字
主题:师恩、成长、奉献、感恩、传承、敬仰

高中生教师节作文

“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为高中生的我们,这是最后一次为林老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给林老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候,同学们把林老师请进教室。当林老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的林老师吗?当林老师走上讲台时,同学们给林老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对林老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢林老师对我们母爱般的关怀。平时,林老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,林老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,林老师是我们心中永远盛开的花朵。林老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齐声高唱赞美林老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“林老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”林老师眼里流出了激动的泪水,林老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

这个教师节是林老师永远难忘的,也是我们永远难忘的,因为这个教师节,我们才真正懂得了“林老师”的真谛,真正明白了“林老师”的含义——人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

精选读者点评

红烛、康乃馨、满天星……意象堆得密,但“林老师眼里流出了激动的泪水”这句,真。后面突然跳出来“你们是勤劳的园丁”,像从别处抄来的半截话,断了气。

老师我想对你说

950字
主题:师爱、蜕变、记忆、教育、温暖、坚持

每一个老师,都有一双神奇的双手,他们操握着粉笔,与此同时,还在不知疲倦地照料着一片森林。

我的英语不是很好,如若我是一棵树,那么我必将是又矮又小。但是有一天,我被甘甜的雨露唤醒了,一个辛勤的园丁,灌溉着我。而她便是我的老师,我仍旧记得在那之前的自己:一个一到英语课,就双目无神,总像是虚心般地埋着头的女孩,祈祷着自己能够隐形,她不会发现我,现在看来是多么搞笑,但那天之前的我确实如此。

那天礼拜二,早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词?今天要默词组?课上要抽背课文?还是要讲解题目?……课前的我如此的烦恼着,熟不知她已悄悄“潜”如班级,更不知此刻她正站在身后,知道她说:“___,你的默写是怎么回事?”我乍地从椅子上跳了下来,眨巴着眼睛脑子飞快地回想着:我做了什么?!“跟我来。”她别有意味的看了我一样,这样说道。我原是想步子放慢点的,转而又想到她哪会跟我一样放慢一点?于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事,目的地到了,她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看,我仍旧记得那时我心里的委屈感受,想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻,但偏偏她就是打了一个大叉在上面,可能是我“凝视”了太久,还是我的表情太奇怪?她“扑哧”地笑了出来,我不解地看向她,她真的在笑?!指着本子笑问我:“你知道错在哪吗?”我不发话只是摇摇头,她说道:“你写的是不错,可是全搞混啦。”我恍然大悟,看她心情似乎很好的样子,便壮着胆说:“老师,我记性差总是会犯这样的错,怎么办呢?”她拉我坐在旁边,指着“business”说:“看着,这样既:这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊?!”我失口叫了出来,她又拍拍我的手眨着眼睛对我说:“再仔细看看。”我看完,笑了,这个“生意”的单词,我原是死活背了多久的?现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后,我越来越多地发现张老师的可爱之处,当时的恐惧,自己想来都想笑呢。几次跑返办公室,我发现她批作业时有个习惯,批完一本便在笔记本上写些什么,这使得她的速度比起其他老师来慢很多,但后来我知道了,她记下了我们班每个人零零星星的成长,我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一,每一步都离不开她得辛勤。

老师,我想对您说:我们若是树,您将会是的园丁!

苏州新草桥中学高一:李静雯

精选读者点评

这“鹅和两条蛇在公交车上谈生意”的画面真有神!比词典还管用,读着就笑出声,孩子,你把老师教单词的神态、动作、语气全揉进细节里了,连她眨眼睛都写得让人信服。结尾那句“我们若是树,您将会是的园丁”漏了个“最”字,但恰恰显得真实,像脱口而出的心里话。

春天,我爱你

900字
主题:生命萌发、无私奉献、珍惜时光、自然之美、成长责任

冬爷爷乘坐着微风快车离开了人间。美丽的活泼的春姑娘带着她的好友——春风、春雨,来到了人间。

温馨的春风轻轻地拂醒了大地。大地慢慢地睁开长睡已久的眼睛。蒙蒙细雨随风洒落在大地上,滋润着万物。

春雨洒在水塘里,平静的水面泛起了粼粼涟漪。鱼儿在塘里快活地游来游去。雨雾弥漫着大地。机灵活泼的小燕子自由自在地在云雾中飞来飞去,仿佛要用剪刀似的尾巴剪开薄雾。如果我有一双翅膀,就可以无忧无虑地在空中展翅高飞,那该多好呀!

春雨滴在人们的手心里,告诉人们春天到来的喜讯。人们纷纷脱下沉重的棉衣,换上清新的衣着,好好学习,努力工作,迈着矫健的步伐,迎接绚丽多彩的春天,美好的幸福生活。

春雨飘在被冰雪冰封的田野上。冰雪渐渐融化了。农民伯伯挥动着手中的耙犁,撒下手中的种子,努力地耕耘。在泥土上谱写出一曲曲劳动交响曲。是那么的勤快,是那么的生机勃勃。

雨停了。阳光普照着大地,那柔和的阳光射在脸上,不像夏天那么耀眼,给人一种舒适的享受。蓝蓝的天空中飘浮着一朵朵洁白的云朵,仿佛一只只小绵羊,又像一幅幅彩缎。

小草们争先恐后地钻出泥土,摆动着嫩绿的身躯。“野火烧不尽,春风吹又生。”小草坚强,永不言败,努力生存的顽强精神,正是人们的学习榜样。花朵争芳吐艳,在春天里展示自己最美丽的一面。一群群拥戴者——蝴蝶、蜜蜂,在花蕊上载歌载舞,你追我逐,好像十分高兴的样子。树木吐出了嫩芽,是那么的生气勃勃。

春雨无声无息地滋润着大地万物,只是默默地奉献,不求任何回报。一位位园丁不也是这样吗?把自己宝贵的年华全都奉献在教学事业上,培育了一代又一代祖国的花朵。默默地工作,不求任何回报。

春天的晚上来得特别早。转眼间,已经到了黄昏时候。一阵阵微风轻轻在我的脸上拂过,弄得我昏昏欲睡。窗外的小燕子吱吱喳喳地叫个不停,仿佛在说:“不要睡觉了,不要睡了,要珍惜美好的春光,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,你是祖国的花朵,要努力学习呀!”对呀!我是祖国的花朵,我要好好珍惜时间,充实过好每一天。我揉了揉眼睛,鼓足精神,认真温习。

啊!春天,你教晓了我许许多多东西,你让我知道了时间的宝贵。春天,我爱你!

精选读者点评

这“冬爷爷”“春姑娘”的拟人鲜活传神泼!但“微风快车”有点跳戏,春风是快车吗?下回试试更贴切的比喻!

教师节的高一周记作文

400字
主题:师恩难忘、师生情谊、责任担当、教育温度、童年记忆

亲爱的老师,我要在这个一年一度的教师节对你说一声谢谢。

老师,是您在学校像妈妈一样无微不至的照顾我。令我最难忘的一次是:我在上课时肚子突然像刀割一样疼,一位同学举手告诉了您。您听了,急忙跑到我的面前,亲切的问:“很疼吗?能坚持上课吗?我打电话让你的家长来接你吧!”我的脸刷的一下红了,小声的说:“老…老…老师,谢谢您,我…我自己回家就行了。”您又说:“还是让你家长来校接你吧!”于是,我感受到了您亲切的关怀。

老师,您是多么伟大!每天在学校教育我们怎样做人的道理;每天不分昼夜的给我们批改作业;每天尽心尽力的把你渊博的知识传授给我们。您,总是在我们失败时鼓励我们。我清楚记得有一次,在运动会上,我们班跳绳比赛没有得到冠军。您就鼓励我们:“失败是成功之母,不要气馁,不要灰心呀!”老师,您就像辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵。

精选读者点评

肚子疼那段描写传神脸刷地红了,说话结巴,老师语气也像在耳边,这种“当时感”太难得了,再多存几个这样的小镜头,作文就活了。

感恩老师的排比句

1450字
主题:师恩、成长、奉献、温暖、责任、敬仰

感恩老师的排比句

1、老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

2、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

3、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

4、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

5、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

6、有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……

7、落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩

才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

8、习惯了老师微笑的样子,习惯了老师温柔的关怀,习惯了老师的存在,让我们一起走近老师,走进老师的心。

9、“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

10、他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;

他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

11、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师。

12、看窗前,老师顶社疲倦批作业

13、天上的星星可爱地眨眼睛,像在问:老师像什么?看教室,老师带着病讲课,窗外的小鸟啾啾的说着话,像在问:老师像什么?看医院,老师给生病的学生讲课,输液的吊瓶

微微摇着身子,像在问:老师像什么?看门前,老师教育调皮的同学,门外的小树沙沙沙的讨论,像在问:老师像什么?

14、老是像什么?老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。您像一支红烛,为后辈献出了所

有的热和光!

15、老师像烛光,照耀着我。当我在黑暗中迷失,一步步将我指引。老师像港湾,保护着我。当我在角落里悲伤,一点点给予我温暖。老师像园丁,栽培着我。当我逐渐枯萎,一次次为我浇水施肥。

16、老师像什么?老师像一支红蜡烛,照亮了知识的前途。老师像什么?老师像一滴春雨,把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么?老师像一位勤劳的园丁,把幼小的我

门培育成一个懂得知识的苍天大树。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们身旁,告诉我们丰富多彩的知识。

17、老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋……

18、老师像红烛,燃烧了自己,奉献出青春;老师像一缕阳光,照亮我的心田,使我温暖;老师像清泉,流淌过我心中每一个角落,令我清爽;老师像……

19、老师像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;老师像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;老师像园丁一样,不辞劳累,培育了花朵。

精选读者点评

这排比句堆得真密啊!像糖葫芦串了一长串,可越往后越没味儿,第3条和第16条的“园丁”“蜡烛”都撞脸了,第7条突然转到落叶白云,倒是熠熠生辉一下,可惜没接着往下写实。下次试试只挑一个比喻,往深里挖:老师批作业时红笔划过的痕迹,像不像春雨落在本子上呀!

读书的苦乐之境

900字
主题:快乐学习、生命成长、师恩如光、阅读滋养、青春自觉

有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。

好的书籍是阳光,温暖花儿的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱,追求爱。jk罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮助,我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:“青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。我想说,读书是快乐的。

精选读者点评

这个“花”的比喻贯穿全文,不生硬,还越写越活,石凳边看蚂蚁那段多灵啊!但“青苹果未熟”那句,和前后文的花木意象悄悄打架了,留个心眼儿。

养花与育人

1000字
主题:教育反思、生命尊重、认知局限、知行合一、成长觉醒

几年前,不知何故,我竟稀里糊涂地养起花来,尽管当时我对花卉盆景一无所知。就像十年前,因为班主任填志愿时一厢情愿,使我莫名其妙地走进师范而后又成了老师一样。从那以后,每逢家访或郊游,我就把一些认识不认识的野生花草挖回来移植到盆中;走亲访友时,也总会在主人的阳台上一本正经地观赏一番,甚至虔诚地咨询个没完,有时也夺人所爱,分、削、摘、搬,可谓不择“手段”。一年下来,长长的教师宿舍阳台上放满了我的花草。每逢花开,都会招来同事和学生们惊喜的目光和啧啧的赞叹。每每这时,我便拿着小铲或水壶给花草或松土或浇水,俨然一位资深的园丁!

后来,因为“名声”在外,时有人慕名而来,或观赏或索取,当然也有以花会友的。渐渐的,我认识并拥有了许多名贵花草,阳台已不堪重负。于是,每添新贵,我都会淘汰一些自认为不起眼的花草,扔到阳台下的大花坛里,有时干脆就“斩草除根”,以防后“患”。就这样,不到半年,阳台上挤满了我所钟情的新宠:娇艳的玫瑰,富贵的牡丹,圣洁的水仙......一有时间,我便穿梭在红花绿叶之间,陶然自得,流连忘返。腰带上成套的花卉工具叮当作响,那派头绝不亚于国际园艺大师!后来有一天,学校来了几个人。他们在操场四周比划着测量着,一打听才知道学校要重新绿化和美化。这不,园艺师们正在实地规划呢。我当然要去凑个热闹。“张总,快......快来看,兰草!”阳台下的花坛边一位眼镜正朝这边惊呼。大家都小跑过去,原来在杂草丛中有一丛别样的草,修长的叶子中间两朵状如蝴蝶的白色小花正羞答答地开着,不待我们凑近,一股幽香扑鼻而来,沁人心脾。几个园艺师迅速蹲下,叶面叶背,花形花色,审视了半天,一人忍不住叫道:“一定是它!”“快,快挖起来!”他们那如获至宝的惊喜告诉我,这株被我遗弃的“草”绝非俗物,我再也稳不住了:“对不起!它是我专门‘培’在这里的!”“啊?!这......”看着几个“家伙”耷拉着脑袋悻悻而去,我却高兴不起来,不知何时已出了一身冷汗......我怎么能这样?!千百年的警句,我滔滔于嘴,烂熟于心,可为什么竟如此轻率地把她打入另类判以“极刑”?在被我遗弃的花草中,还有多少这样的“”,因为我的无知改变了它们的命运?作为一个“园丁”,我为我的有眼无珠和以貌取物深深自责和羞愧......几年过去了,我已转战巴城,唯有那盆兰草至今留在我的身边。我想,这并不完全因为它的价值,更重要的是它教会了我如何养花和育人,作一个合格的园丁!

精选读者点评

这兰草真立体“羞答答地开着”“一股幽香扑鼻而来”,读着就闻见味儿了,小手一指,你把花写成会呼吸的人啦!

职业——老师

550字
主题:师恩、坚守、启蒙、奉献、成长、光明

老师,这是多么神圣的职业啊!

老师,是我们航海的时候指路的灯塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我们走向成功道路上的路标;是心灵建设的工程师。

老师,是辛勤的园丁,在人生的大花园里为我们这些正在努力成长的小花朵每天都浇撒着知识的水滴,为了让我们快乐,为了我们每天都能更丰富一些,以后能绽放出更炫丽的花朵而挥洒知识的汗水。

老师,都说老师是蜡烛燃尽了自己照亮了别人。不,我不这么认为,我觉得老师应该是路灯,给我们在黑暗中照明,让我们在前进的道路上不至于迷路或停滞不前;老师是电灯,他在一边补充着自己的电量,再转化为引导我们的明亮的光束。

老师啊,为了下一堂课能让我们更容易接受和吸收知识,在那办公卓上不停的备课,为了把课讲得生动起来让课堂活跃起来,不断地翻找关于本课相关的知识故事,这些都是为了让我们更好的吸收知识。

老师啊,下课你为了为我们批改我们的作业您又开始忙碌了起来。您总是把每一行每一个字看过去,把每一个错字都给改正过来,写的不好的为我们重新写一遍,一直看到半夜,有时候作业多了甚至一夜不睡第二天为我们备下堂课。

老师啊,这些都是您的工作,您是多么辛苦为了我们您总是记得在没什么,看到我们受伤您觉得比你自己受伤还难受,是的这就是您,这就是我们喜欢的老师您。

老师啊,这是个多么神圣的职业啊!

高二:康乐

精选读者点评

这个“路灯”“电灯”的比喻真新鲜!比蜡烛有劲儿,还带点小聪明,知道老师也得充电呢。后头写备课批作业那段,要是能加个具体画面,比如“红笔在‘的’字上画了个圈又涂掉”,就更打动人了。

我的老师作文开头50句

4000字
主题:师德崇高、教育传承、生命润泽、人格感召、心灵启迪、无私奉献

1、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2、老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

3、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

4、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

5、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

6、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

7、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

8、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。

9、用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

10、老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

11、老师,您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

12、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

13、鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;感谢很多很多的人,尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

14、老师,在我成长的过程中起着无比重大的作用。当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我,并且搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

15、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

16、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

17、老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。

18、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

19、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

20、我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的。

21、我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴着一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师。

22、老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

23、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它……经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。

24、“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止。这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

25、我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

26、他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。

27、如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

28、我们一路走着,老师把手搭在我的肩膀,我回头时,发现阳光的仙子正在我们身后川流不息,遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的,她也成为了这一片灿烂中的一朵,在我记忆的阳光里,我的老师,我的太阳花。

29、人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。

30、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

31、您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼。

32、在记忆的长河中,有许多值得回忆的人和事。每当秋天来临,每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,那个人就是我四年级时的班主任杨老师。虽然在小学的过程上,换过很多老师,但使我今生难忘的就是这位老师。

33、老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

34、现在人们把教师比作是“人梯”、“那些为别人的成功,而作出自我牺牲,无私奉献的人”,人们把教师称作“人梯”,正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地,他们不图名,不图利,不图回报,默默无闻地教书育人,兢兢业业地培育人才。

35、敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声:“感谢您。”您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋!

36、老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。

37、蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空给予它展翅的空间;而我,要感谢老师,因为老师引导我们在知识的海洋里畅游,在关爱中健康成长。

38、他,是一个普通的教师,却有着不平凡的业绩,他知识渊博,风趣幽默,上课时与我们溶为一体,学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。

39、我的老师,那一双大手上长满了茧;我的老师,眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容。

40、我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。

41、我们的班主任是位语文老师。她那张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。高高的鼻梁上架着一副眼镜,那双沉稳又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光,那一张能说会道的巧嘴,让她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙。

42、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

43、我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

44、老师,您是春天,为人类服务,孕育着未来和明天的希望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育学生;您是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的乳汁。

45、老师——“人类灵魂工程师”,曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到:“我的心,在你的眼里找到了天空”。的确,老师的心,在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空!他们言传身教,用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生,不仅传授知识,还教会我们做人的道理。

46、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

47、自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。

48、在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。

49、老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。

50、老师是一本厚厚的字典,会纠正你的所有的错别字;老师是一把严厉的戒尺,会打折你所有的坏习惯;老师是一位育人的讲师,会告诉你所有的知识。

精选读者点评

老师比作火种、树根、红烛、蚌、春蚕……一口气列了二十多个比喻,翻来覆去都是“燃烧”“奉献”“默默”,像在背《赞美老师名句大全》。真想问问:你心里那个真实的老师,说话时爱皱眉吗?改作业会写“再想想”还是直接打叉?