高中欣赏自己作文

1100字
主题:人格尊严、精神高度、文明尺度、价值超越、君子气度

高中欣赏自己作文

莎士比亚曾对人类的风度作过一曲热情而诚挚的颂歌:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!”风度是以智慧、情操、品格、修养为彩,以言行举止为笔绘就的美丽多姿的画幅。请以“风度”为话题写议论文。立意自定,题目自拟,不少于。范文:输者风度

竞技场上输与赢总是相生相伴,人们往往将掌声、鲜花赠予胜利者,却常常忽视了另一方。其实,一个人的风度与素质,最能体现他对待失败的态度上。“输得起”并不容易做到,这种心态是在长时间的磨砺中形成的,需要平日里的积累。所以,一个运动员是否成熟,是否有经验,从他对待失败的态度上就能读出。还记得年轻的陈屺在日本神户的那场闹剧,他摔拍子、踢挡板,被指是又输球又输人,引发了很多议论和思考。在赛场上,这是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗殴,也见怪不怪了。但分析一下,大多数“肇事者”仍处于成长期,他们往往经验不足却盛气有余。像齐达内那样用光头撞肚子的大叔,还是相当稀有的。老将们对待失败大多从容淡定。比如老瓦,最后一次国际大赛上居然以0:4惨败,没能为他灿烂的乒乓生涯画上一个完美的句号,可他仍能在新闻发布会上谈笑风生,让人不得不佩服他的大将风度。

一个人的涵养、一个国家的精神,在输赢的一刹那也能显露得一清二楚。同样讲乒乓。那一回,刘国正遭遇波尔。第七局12:13,刘国正回球时球落到了地板上,上海体育馆的空气好像立刻凝固了——如果出界,那意味着刘国正出局。就在此时,一个人伸手示意裁判:“球擦边了!”这个人不是别人,正是波尔!13平,裁判举起右手。随着中国球迷两次排山倒海的喝彩,刘国正终于以15:13反败为胜。波尔输了比赛,却赢得了风度,全世界都看到了他身上胜于王者的光芒。另一次感动源于北京申奥。难以忘记,当萨马兰奇__宣布北京获得主办权后,各国代表真诚地相互拥抱与祝福。是的,当竞争落下帷幕的时候,谁输谁赢已不再重要;赢得真实,输得坦荡,这才是真正的君子风度。

成败荣辱不全在于胜负,输,一样可以轰轰烈烈,一样可以赢得他人乃至对手的尊重。美国南北战争中南方军惨败,一向骄傲的南方兵不愿承认现实,他们强烈要求司令李将军上山打游击,誓死不向北方佬投降。但是,平素英勇过人的李将军却劝说大家投降:“打输了,就是打输了。我们必须承认,更重要的是我们要输得有风度。”北方军的统帅被李将军的风度深深折服,他竟特地赠送李将军自己最心爱的雪茄。这足以见得李将军“输”的风采。

输得有风度是一种能力,是一种素质,也是一种智慧。“比赛”结束,胜负已分,但关于“输”与“赢”的评判,却不止于此。

精选读者点评

这篇笔力饱满!波尔伸手示意那句,我读着差点拍桌子,细节抓得太分毫不差,比喊一百句“要有风度”都管用。结尾李将军雪茄那儿,也干净利落,不拖泥带水。

射箭

700字
主题:成长蜕变、兴趣养成、心态成熟、竞技精神、自我超越

自从放假以来,父亲为了锻炼我的身体,也是为了个人爱好,天天带我去家附近的一个射箭俱乐部射箭,我本来是不想去的,但一个人呆在家里也觉得无聊,只好跟着来了。

刚开始,我甚至连弓都拉不动,后来只好给我换了一个相对小一些的弓,我才勉强拉开,至于准度,就更不用说了,刚开始射箭时,射十支箭,有一支能射在箭靶上,就足以让我高兴一天的了。值得庆幸的是,我父亲射得很准。他每天都耐心地教我,这才让我的射箭水平得以提高。时间长了,我的射箭水平已近得到了一定的提高,于是我开始向父亲挑战,但不知为什么,每次开始比赛时,我心中便会产生一种莫名的紧张感,以至于我每次比赛都输得一塌糊涂,现在想想,当时不过是年少轻狂罢了。

通过我不懈的努力,我的射箭水平终于可以和父亲比肩了,因为对自己的水平很自信,所以比赛时我也不再像当初那么紧张了,和之前相比,更多的,是自信,是稳重。现在我开始和其他人进行比赛,也不赌什么,只是纯粹地为了水平的提高。我渐渐地喜欢上了这项一个月前还从未涉足的运动,自放假以来,我几乎天天都去射箭俱乐部,一去一天,即使有时父亲有事不去,我一个人也一去一天,早晨刚起来就去了,射一上午箭,中午匆匆地吃完饭,然后继续射箭,直到天已近很晚了,父亲催我回家时,我才恋恋不舍地回家了,然后第二天继续,周而复始。

现在,我在射箭俱乐部已经小有名气了,甚至开始有些人主动找我比赛,当然,我也不是每次都赢,有时输了,我们便互相分享经验,在探讨中明白自己的不足,取长补短,这样,射箭水平一样能够得以提高,所以,即使输了,我也很开心。

精选读者点评

这弓拉得真稳!后两段里“早晨刚起来就去了”“恋恋不舍地回家了”,一个射箭上瘾的少年,眼睛发亮,手指带风,比靶心还准的是你笔下的节奏感。

小学生运动会作文

400字
主题:集体荣誉、挫折体验、师生温情、童年竞技

在一个春光明媚的上午,火红的太阳照耀着我们宽阔的操场,操场上十分热闹,一场体育竞_上要开始

一发子弹_了空气中,比赛开始了。二年级的三位跑步明星跑了起来,十秒钟都不到,三位同时就跑到了终点。

接着又是三年级的了,我紧张的不得了。一发子弹打了出来,三年级的三位同学像火箭似的跑了起来。我们班的同学落在了最后,结果二班的同学摔了个跤,我们才得了一个第二名。

一转眼,四、五、六年级都结束了比赛,接下来是男子四百米跑了,我们不能再输了,如果再输的话,三(3)班就已经很丢脸了

可惜很遗憾的是,男子四百米跑我们又是第二名。真希望我们能拿到第一名。

这时,我们听说女子一百米跑得了第一名,高兴得手舞足蹈。其它两个班级的人不停地在自己的座位上悲伤。

非常令人痛苦的是,只有女子一百米跑得了冠军,其它所有的比赛我们班都没取得好成绩。

邹老师说:“虽然你们这次比赛输了,可机会不少,下次你们一定能赢。”

精选读者点评

“火红的太阳照耀着我们宽阔的操场”,这句内容出彩!光是读出来,眼前就晃着光斑。只是“竞_上要开始”“一发子弹_了空气”,缺字漏字像跑掉的接力棒,得捡回来啊。

掰手腕

450字
主题:成长、勇气、拼搏、接纳、过程、自我肯定

“加油!加油!”我们班的呐喊声此起彼伏,一声高过一声,是什么事情令他们如此高兴、如此热闹呢?原来大家正在掰手腕呢!

我的对手是同桌,他满脸得意的笑容好像在说:“放弃吧!你不行。”望着他的笑容,我不由得紧张起来,我能赢他么?别看他个子不高,身上的肌肉却很结实,我开始打退堂鼓了。这时好像又有个声音在我耳边:“加油!不用怕他,你最厉害!”我听到后手上一下充满了力量,定了定自己的心,活动了一下手腕。“开始吧!”我从牙缝里挤出来几个字。

“预备—开始!”我很清楚的听见了自己的心跳声,全身的力气都涌到右手上,一定要沉着应战啊!我暗暗地为自己加油打气。停一停我忍不住说。心怦怦直跳。我深深地吸了一口气,擦了擦鼻尖上的汗水。

真正的比赛开始了。一开始,他轻敌了,一下子猛攻过来,想一招把我打败,我轻轻松松地挡住了第一次进攻。他见我两三下掰了回去就出下一招。最后我没抵挡住最后一次进攻,倒了下来。

没赢没关系,我想:“只要尽力了,就已经赢了。只要真正努力过,无论结果怎么样,你都可以说:我赢了!”

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:杨泽华

精选读者点评

这个“擦鼻尖汗水”的细节真扎实!比写“我很紧张”有力多了再想想,心跳声能不能也变成具体动作?比如手心出汗、指甲掐进掌心。

抢椅子大赛

600字
主题:成长体验、游戏乐趣、心理历程、快乐真谛、参与价值

“加油!加油!”咦?哪儿传来的呐喊声啊?哦,原来正在举行抢椅子大赛啊!你瞧!他们的比赛真激烈,我们也去看看吧!

“咚咚咚咚”老师正在给我们的比赛伴奏呢!一声口哨声,比赛开始啦!我们一组围着椅子转了起来。心里除了忐忑还是忐忑。我的心跳随着敲击声的节奏跳动着,我的脚步也随着敲击声的节奏走了起来,在我忐忑的心房里,每一步都关系着输赢,生怕慢了一拍。敲击声突然停了,我差点没反应过来,幸亏我一_坐了上去。“哈哈!我坐上椅子了耶!哦耶!”我心中暗喜。我的心绷得紧紧的,手心直冒汗。

看着一个个同学垂头丧气地离开,椅子一张一张地减少,只剩下四个人的时候。我望了望四周,其他三名同学的眼睛都一直盯着椅子,似乎要用眼神射出一团火焰,烧毁椅子;像一匹匹饿狼,正在窥视令他们垂涟欲滴的食物;如鱼需要水那般急切。一位同学的手一直扶在椅背上,那眼神似乎在霸道地说:“那椅子是我的!谁也不许抢!否则我跟谁急!”一声声敲击声扣动着我的心弦,我不敢有一丝一毫的怠慢。四周传来的一声声呐喊声,给了我力量。但是还是担心着自己是否会赢。敲击声又一次地响起了,在我耳边徘徊。我呆了差不多0.09秒,回头一看,已经没有座位了。

在这场抢椅子大赛里我被淘汰了。这场有趣而忐忑的抢椅子大赛告一段落。即使我没有得到冠军,但是却得到了比得到冠军更好的快乐。其实,输赢并不重要,重要的是你笑过、开心过,就足够了。

六年级:张灵懿

精选读者点评

这个“0.09秒”尤为出彩!连心跳都卡在毫秒上,比秒表还准,你把慌乱刻画得真鲜活,老师读着都屏住气。

小猪比赛

400字
主题:成长、心态、友谊、规则、勇气、健康

有一只小猪非常喜欢比赛,不赢不罢休。一天,小猪和袋鼠比赛跳远,小猪输了就又哭又闹:“还要比,还要比,我不赢就不许你睡觉。”比呀比,跳呀跳,袋鼠累得直掉眼泪。输了的小猪还要比,吓得袋鼠赶快逃跑。

小猪和小兔比赛跳高,小猪输了,又哭又闹:“还要比,还要比,我不赢就不许你睡觉。”比呀比,跳呀跳,小兔累得抬不起脚,输了的小猪还要比,吓得小兔赶快逃跑。

小猪和小猴比赛吃香蕉,俩人吃得满头大汗,吃了一筐又一筐。小猪输了,又哭又闹:“还要比,还要比,我不赢就不许你睡觉。”小猪和小猴继续比吃香蕉,香蕉皮堆得象小山一样。小猪和小猴比呀比,肚子大得象皮球。最后俩人都因为吃得过多而生病送医院了。医生给它们又打针又开药,说:“要不是你们来得快,你们就有生命危险了。”

小猪很害臊,说:“以后比赛我不再哭闹了,输了赢了没关系,最重要的是不怕输。”

花喜鹊飞过来说:“我给你们哼一个小儿歌:赢了不骄傲,输了不哭闹。赢了输了不重要,不怕输赢才是好孩子”

精选读者点评

小猪哭闹那句真立体,像听见声音了!“我不赢就不许你睡觉”,这赖皮劲儿,班里谁没干过?后头生病送医院有点急,要是加半句小猴捂肚子蹲下的样子,就更让人心焦啦。

输了的赌博

650字
主题:友情、善意、瞬间、铭记、成长、人性微光

人生是由千百万个不同的一天组成的,有了这些,人生才精彩,可是,人总是会忘记一些事情,我也不例外,但,那一天,我犹记于心。

那天的天气真的算是很糟糕,朦朦胧胧地,街道上除了几个来来往往偶尔路过的行人,几乎没有什么人。

我和我的朋友雅溪按照往常的习惯,总是在这条街道走上一走,我们边走边聊,聊得正在兴趣头上时,眼睛尖的雅溪突然看到一个倒在地上的一个小孩,路上的人真的很少,雅溪的眼睛突然亮了起来,对我说:“来赌赌那个小孩能不能被扶起啊。”雅溪总是喜欢跟我比,虽然每次都是输,我也是一时兴趣上头,说:“好啊,我赌她被扶起。”雅溪撇撇嘴,说:“那个小孩是肯定被扶起的,你赌了,我赌什么啊!”我一想,也是,说:“好吧,十块钱外加一个秘密,我赌那个小孩半个小时就会被扶起。”雅溪的眼里闪过丝丝狡黠,“成交,我读他一分钟之内被扶起。”我瞪大了眼睛,里面除了不敢相信就是不敢相信,“你……还真是……胆肥啊!”雅溪扬了扬眉,“可以开始了吗?”我还是不敢相信,但还是说:“一、二、三——开始!”我一面盯着她看,一面在计时,只见雅溪朱唇轻启,突出了让我永生难忘的三个字,“你输了……”然后,雅溪自己跑过去将那个小孩扶起,然后用一种得意加挑衅的眼神看着目瞪口呆的我,后来她跟我说:“要记住这一天啊,我终于赢了你啊!”

虽说后来被她嘲笑了好一阵子她就忘了,但是我仍不能忘怀,她说的一点都没错,我的确应该记住那一天,我不敢忘却它,也无法忘记它,因为那日,我输得不仅仅是一个赌注……

初一:星月神瑶

精选读者点评

这“你输了”三个字真鲜活雅溪跑过去扶人的动作像按了快进键,但偏偏那句台词慢得让人记住,建议把“朱唇轻启”换成更小孩气的表达,比如“嘴一咧就喊出来”,别让十来岁孩子突然文绉绉。

快乐的足球赛

450字
主题:成长、协作、拼搏、真实、童趣、竞技

昨天下午,我组织里一场足球赛,在班里跟几位同学说了,还在网上,发了说明。

昨天去踢球的人很多,有石耘川、任波翰、胡硕恒,等人。昨天我们去的理工大学,可是星期天不能在足球场上踢,于是我们换在了别的地方,一开局,我们双方的守门员很带劲,上半场一比一平。但下半场出了蹊跷事,对方的守门员出动,接到球,到了我们防守的地方,哪想到,对方的守门员到我们的防线上,我想倒完了肯定进了,可是王石贻轩,防住了,对方的守门员是杨晨爸爸,把王石贻轩压倒了。所以我们队出了受伤的队员。王石贻轩在一边休息,我们继续比赛,4点钟可以在球场上踢了,太爽了,于是我们疯奔到球场上。这才是球场的感觉呀!

到了球场我们继续开始,对方发球,一个大哥哥传给王杨蔚恒,我跑过去抢球,哪成想别人拌我了一下,我摔倒了,唉!我的胳膊肘啊,我的波棱盖啊,我的小腿啊。都不疼啊!于是我在场边休息了十分钟,我胳膊流着血依然上场,关键是缺一不可啊!戏剧性的一幕发生了。我爸爸接到了球,传给我,我却没掌握好,应该停一停再射,唉!最后我们对6:4输给了对方。

精选读者点评

“组织里一场足球赛”?这词儿用得新鲜!就是“组织里”听着像单位开会,改成“班里组织了场足球赛”更顺溜~还有“波棱盖”太口语啦,作文里写“膝盖”更妥当哦!

输一时赢一生

500字
主题:体育精神、人生格局、道德自觉、长远眼光、价值取舍

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输一时,赢一生

美国有一家克顿运动鞋公司,老板皮尔曾是一位短跑运动员,他25岁时退役,创立了公司。皮尔在体育场上,虽没有得过一次冠军,但是,在商场上,却屡战屡胜。

公司成立50周年庆典大会上,一位电视台采访了75岁的克顿老人。问克顿,记忆中。影响您一生的一件事是什么?克顿的目光突然暴张,然后又迷离起来。半晌,他才缓缓地说,有一件事,我永远不能忘记,在我24岁时,曾与一位队友争夺参加短跑运动会的惟一名额,队友在第4跑道。我在第5跑道,从实力上讲,队友略胜于我,但是,那天,我抱着必胜的信心,因为入队5年,我从来获得过奖杯,我要以一次胜利来证明自己。比赛一开始,我们咬得很紧,跑到一半路程,队友的鞋带意外地开了,然后他的鞋逐渐松开,又跑了几十米,他不得不蹲下。在他系鞋带时,我停了下来。我认为乘人之危胜之不武。队友系好了鞋带,我们继续比赛,结果,队友比我快了几步。我败了。那次比赛后,教练、亲友都严厉地批评了我。之后我便怀着复杂的心情结束了运动生涯。

机遇一闪而过,竞技不容忍让。创业几十年,我时刻牢记着那次教训,可以说,我虽输了一时,却赢了一生。

精选读者点评

输了一次比赛,却赢了整个人生,这个立意文意清晰!结尾那句“输一时,赢一生”像颗钉子,一下就扎进心里了。平心而论第4跑道、第5跑道写得有点太实,像在报比赛秩序册,稍微虚一点反而更有力。

五子棋

350字
主题:亲子互动、思维较量、认知转变、生活智慧

今天,我们又下了一盘五子棋。我还上网查了关于五子棋的资料。这次我用白的,爸爸用黑的。我还是用上次的方法,只堵爸爸的路,不管我的子。

爸爸在中间放了一颗黑子,我在它旁边放了一颗白子,爸爸又在黑子上方放了一枚。我在两枚黑子上方放了白子,爸爸在白子的斜上方放一枚黑子。我改变策略,开辟一个新战场,在空地上放了一枚。爸爸在最上方的白子右上方放了一枚黑子,没有堵我。我不明白他地用意,但还是按原计划行事,放一枚白子。没想到爸爸发现了我地意图,堵住我的路。我只好又在空地放了一枚白子,爸爸又堵住我另一条路。我原来是想堵他的路,现在却变成他堵我的路了。我再放了一枚白子,没成想,原来爸爸已经连成了三个。只见爸爸再放一枚,两边都没子。这下不管堵哪边,都输了。

爸爸得意地笑道:“哈哈,你输了。”

六年级:魏志高

精选读者点评

这盘棋真有味“我放—他堵—我又放—他又堵”,节奏像打鼓,读着就紧张。分外喜欢“我原来是想堵他的路,现在却变成他堵我的路了”这句,小孩的懊恼扑面而来。标点再理理,“地”“的”混用几处,改完更亮。

小学生踢足球作文

500字
主题:团队合作、体育精神、童年趣事、挫折教育、同伴关系

小学生踢足球作文

今天,我和吴艳庭他们踢足球。我们先约定了一些重要的规则。

开始踢球了。我兴奋无比,因为中场球是我们对发,而且是我们队的“大力神”发。他力大无穷,而且身体很壮,不像我那么瘦。他一下子就把球踢到对手的龙门那里去了。

换对手发球了。他们发的是球门球。他们的守门员先传球给吴艳庭,吴艳庭又传给他的队友。这个人刚想射门,就被我抢了过来。

然后我把球传给了“大力神”。他刚想射门,突然有个人说:“暂停。有没有谁戴表呢?”我们异口同声的回答:“没有!”那个人又说:“那我们就比哪个队先到10分,就那个队赢。好啦,现在开始。”

“大力神”带着球跑来跑去。但有很多对手上来抢他的球。最后他被逼无奈,只好把球传给我。我马上带着球往前跑。这时有一个对手上来想绊我,我一闪躲了过去,结果他把他们自己队的一个队员给绊倒了,弄得全场哈哈大笑。就在他们哈哈大笑的时候,我把球射进了对方的大门。

到时候了,我说该回家了。对方很沮丧,因为他们输了。吴艳庭也很生气。我安慰他说:“足球比赛就跟电脑游戏一样,总是会有输赢的。”他说:“我知道了。”听到这句话,我也放心了。

精选读者点评

“大力神”这外号灵气十足!写人就该这样,有动作、有对比、画面清晰鲜活。瘦和壮一对比,力气就蹦出来了。后面抢球那段,“一闪躲过去”多利索!再把“全场哈哈大笑”那句拆短点,节奏更笔触有力。

六年级拔河比赛作文

550字
主题:集体荣誉、体育精神、挫折教育、同伴支持、自我超越

六年级拔河比赛作文

下午的第三节课,我们进行了比赛。老师首先挑出20个人,剩下那22个人就是啦啦队的啦。

第一场,我们和八班比赛。大家都排好队,站到绳子面前,我们左一个,右一个的站好,准备比赛。体育老师吹响了哨子,比赛开始了,我们使足了全身的力气,使劲的拉绳子。与我们比赛的八班也不甘示弱,他们咬着牙,眼看就要到他们那里了。大家心里只有一个念头,就是要争当第一。我们胜利啦!老师吹响了哨子。我们胜利了,大家都显得非常高兴。上次拔河比赛第一场就白给了十一班,这次第一场胜利了,也是有进步的。我们回到自己班里,等待下一场比赛。

第二次比的是四班,大家信心十足,使劲的拉,胜利就在眼前,我们也赢了它们。

可这次,实力派的对手来了,我们和一班比赛。听到这个消息的我们有点害怕,可我们不能输啊!大家手搭在一起,为自己鼓劲。上了场,我们抬起了绳子,准备好开始比赛。老师吹响了哨子,大家开始使劲的拔绳子。可绳子却是一直偏进一班。大家使出了吃奶的力气,啦啦队也不甘示弱,扯着嗓子喊加油,声音是那么的齐,都要把嗓子喊哑了。大家得到了鼓励,加油的拉绳子,绳子有些偏向我们。一班也不弱,他们使出的力气,使劲的拉。老师吹响了口哨,这次,我们输给了一班。

这次比赛输了,有些人都哭起来。但是友谊第一,比赛第二。我们要愿赌服输。

精选读者点评

感染力强!拔河时“扯着嗓子喊加油,都要把嗓子喊哑了”这句用词真准,画面扑面而来。注意“白给了十一班”这种口语用得俏皮,但作文里建议换成“输给了十一班”,更稳当些。结尾那句“愿赌服输”稍显大人腔,六年级孩子心里怎么想的,就怎么写出来更打动人。

儿童节的快乐

300字
主题:体育精神、同伴情谊、积极心态、成长感悟

今天,我们学校举行了拔河比赛活动。

第三节课举行的。比赛没多会儿,就到我们班了。我们班分为两组,我在一组,我们一同上去了,抓住了那条又粗又长的绳子。比赛开始了,“一二三······。”我们这队输了,我们这队虽然输了,但是我们愿赌服输。老师拿着奖品发给了大家。

其实比赛是为了快乐,友谊第一,比赛第二。虽然我们这组输了,但是我们已经尽力了。我想对和我在一组而且输了的同学说:“其实比赛的输赢并不重要,虽然我们这组输了,但我们不要气馁,比赛是为了快乐,我们不要因为这场比赛而和你的好朋友发生矛盾,友谊第一,比赛第二嘛,不要忘了这句话哦!”

精选读者点评

拔河,把“又粗又长的绳子”记住了,还写了“一二三……”的喊声,真有现场感!后半段突然跳出来讲大道理,像老师在班会发言,你心里那个小人儿,是不是也想悄悄说句“其实我手心全是汗,绳子差点滑掉”。

战败

700字
主题:体育精神、集体意识、挫折教育、自我超越、团队协作

星期一,我们五年级十一班和五年级四班展开了一场篮球比赛,我们的实力和四班的实力旗鼓相当,但却败了,这是为什么呢?让我们回到比赛的地方吧!

随着裁判的口哨想起,比赛开始了,先上场的是女生。在双方都准备好之后,开始争球了。裁判把球往天上一抛,下面的球员们准备跳了,去抢夺炸弹.啪,球在我方的控制之中,陈思帆要投球了!唉球在投的时候偏了,没有进。啊!球被对方抢了,她们投球了。咚,在我方的干扰下,她们把球投到了篮板上了,还差一点就进了,可我们仍然没抢到球。她们又进攻了,好的是,我们把这颗球给盖帽了。现在,是我方控球,陈张弛来了个三大步,可惜没进。可恶,她们又把球抢了,她们要投了。耶!对方欢呼起来,现在的比分是:2:0,我方是0分,一定要争回来!我心中想。可是事与愿违,我们一分都没挣回来。随着裁判的哨声,上半场以2:0结束了。下面该看男生的了。

又开始争球了。我站在中间,和对方看着。在我心里,我觉得我们要赢。最开始,我们的运气还很好,屡屡突破对方的包围圈。篮球象炸弹一样在我方球员手中传来传去,终于,我们把炸弹丢进了对方的大本营。我们进球了!可是,接下来坏运连连啊!对方球员突破了防线,我没能把这颗球扑救到。现在的比分是:4:2.我们并没有灰心,反而增强攻势,可对方也不示弱。我们的一颗颗球都被挡下来了,终于,经过点球,我们进了一颗。可他们越来越猛了,又进了一颗。现在,我们处于下风。6:3这几个大大的分数呈现在我们眼前。再次随着哨声,比赛结束了。我们输了。虽然输了,但我们却懂了许多,队员的团结配合到位是十分重要的。所以,这次输了也是值得的,下次,我会继续努力的!

精选读者点评

球真扎实“炸弹”“大本营”“扑救”,这哪是打球,分明在演特工片啊!连“唉”“咚”“耶”都卡在节奏点上,读着就喘倒是气来。接着下回试试把“我们”换成具体人名?比如“陈思帆咬牙跃起,手腕一抖……”,画面立马更炸。

描写拔河的记叙文

600字
主题:集体荣誉、体育精神、自我反思、积极心态

描写拔河的记叙文_一次有趣的拔河比赛

今天,我们参加了一次有趣的拔河比赛,当得知这个消息后,同学们个个都跃跃欲试,手舞足蹈,老师让十五个同学去参加,有我。

各班运动员陆续上场,个个精神抖擞,一年级比的时候,我都给一(2)班加油,一(2)班果然赢了,二年级比的时候,同学们更大声的喊:“加油!”该我们班了,老师说先休息一分钟,同学们有的甩甩胳膊,有的踢踢腿,有的向上跳跳。当体育王老师吹哨时,我们班和三(2)班开始了,都用手抓紧绳子向身后拉,我们一使劲,红绳过线了,我们赢了,第二场我们又赢了。又该跟四年级比了,开始了,我们个个涨红了脸,憋足了劲身子向后仰着,他们向我们吐舌头,我们依旧没有松手,因为我们心里只有一个坚定的信念,赢!我们最终没有劲了,他们趁机一揪,呀!他们赢了。第二场,他们又赢了,我们都不服,如果下次再在比我一定要赢,因为我觉得他们都比我们大,力量也大,比赛后,同学们之间有的开始互相埋怨……

老师们开始比了,我们都给语文老师加油,唉!我们老师队男老师太少,赢了一场输了两场,可是,我觉得不公平,因为那队的男老师多,比我们老师队的男老师多多了。

不过,我觉得这次拔河很有意思,因为我懂得了要团结,不要什么事都往比的同学身上推,想想自己的责任,有可能你的责任还比别人的责任重呢,这次拔河我又懂了,就算你输了,也没关系,也不要伤心,因为还有下一次,我喜欢这次活动。

精选读者点评

哇!写得真热闹!红绳过线那句像镜头咔嚓一下,格外有劲儿!可是“手舞足蹈”用在全班人身上有点夸张啦,谁真蹦高了?悄悄画个问号~

一次有趣的拔河比赛

600字
主题:集体荣誉、体育精神、自我反思、积极心态

今天,我们参加了一次有趣的拔河比赛,当得知这个消息后,同学们个个都跃跃欲试,手舞足蹈,老师让十五个同学去参加,有我。

各班运动员陆续上场,个个精神抖擞,一年级比的时候,我都给一(2)班加油,一(2)班果然赢了,二年级比的时候,同学们更大声的喊:“加油!”该我们班了,老师说先休息一分钟,同学们有的甩甩胳膊,有的踢踢腿,有的向上跳跳。当体育王老师吹哨时,我们班和三(2)班开始了,都用手抓紧绳子向身后拉,我们一使劲,红绳过线了,我们赢了,第二场我们又赢了。又该跟四年级比了,开始了,我们个个涨红了脸,憋足了劲身子向后仰着,他们向我们吐舌头,我们依旧没有松手,因为我们心里只有一个坚定的信念,赢!我们最终没有劲了,他们趁机一揪,呀!他们赢了。第二场,他们又赢了,我们都不服,如果下次再在比我一定要赢,因为我觉得他们都比我们大,力量也大,比赛后,同学们之间有的开始互相埋怨……

老师们开始比了,我们都给语文老师加油,唉!我们老师队男老师太少,赢了一场输了两场,可是,我觉得不公平,因为那队的男老师多,比我们老师队的男老师多多了。

不过,我觉得这次拔河很有意思,因为我懂得了要团结,不要什么事都往比的同学身上推,想想自己的责任,有可能你的责任还比别人的责任重呢,这次拔河我又懂了,就算你输了,也没关系,也不要伤心,因为还有下一次,我喜欢这次活动。

精选读者点评

“手舞足蹈”用得跃然纸上!后面写自己甩胳膊、踢腿、向上跳,画面一下就蹦出来了,这比光写“很紧张”表现力棒客观来说“涨红了脸”和“憋足了劲”挨得太近,换个说法试试?比如“耳朵都嗡嗡响”“牙咬得腮帮子发酸”。

乌龟又赢了

300字
主题:智慧、规则、信任、幽默、胜负观、语言陷阱

乌龟和兔子比赛马上就要开始了,乌龟和兔子各自穿上运动装,在起跑线上各就各位。“砰”地一声,随着裁判员的枪声,比赛开始了,兔子一溜烟就把乌龟甩了个大老远,你会想,兔子肯定又会在途中睡觉吧,放心!不会的,兔子早上特意喝了一杯咖啡。当兔子离终点只有一步之遥的时候,它发现了终点线旁边立着一块木牌,上面写着“谁最先跑到终点,就是龟儿子!”兔子犹豫了,自言自语道:“为什么不写兔儿子,我可是高尚的兔子,谁要去当龟儿子呀!”说着,兔子停止了奔跑,呆呆地盯着那块牌子。

就这样,兔子眼睁睁地看着乌龟慢悠悠地通过了终点,新的龟兔赛跑,没想到乌龟又赢了。

精选读者点评

这个“龟儿子”牌子表达真出彩!把老故事翻出新刺儿来,兔子不睡懒觉,偏栽在文字游戏上,活该又输!

我的课余生活

250字
主题:童年游戏、校园生活、成长体验、同伴互动

我的课外生活非常丰富,每节早自休下课,我就会找来一下同学一起玩踢毽子,我们先分组,我这次找来了3个同学,所以要分成两组。开始踢了,我只踢了两个,___踢了二十一个,共是二十三个。到另外一组了,另外一组的人一共踢了三十五个,这次我们输了。还有一次下课,我们一起跳高,我觉得的我应该跳得过去,到了,结果我还是没有跳上去,另一队又跳上去了,他们又赢了,我们又输了,我就垂头丧气的回了教室。

这就是我的课外生活。你的课外生活又是怎样的,讲给我们听听吧。

精选读者点评

踢毽子数得真细!连“___踢了二十一个”都记下来了,说明你眼睛亮、心也细。唯独“共是二十三个”这句有点绕,两个数加起来,不如直接说“我们组一共踢了二十三个”,读着顺溜多了。

暑假记事作文三年级

400字
主题:成长感悟、谦逊态度、生活哲理、意外收获、平凡启示

愉快的暑假像飞一般的过去了,一个暑假中有很多事令我难忘,有百年不遇的北京奥运会、有精彩的奥运赛事、有令人感动的金牌英雄、还有在暑假中我学会了骑自行车,但是有一件事使我至今记忆犹新。

那是一天中午我在家用餐桌摆了一张乒乓球台,请了我的表姐来打乒乓球。表姐先发球,她总是喜欢发那种旋转球,害得我的球拍刚碰到球,球就飞到拍外去了,没几个球能打回去。终于轮到我发球了,我想:我发“抬空球”她一定会抽过来。于是我发了一个较低的“抬空球”,不想她猛地抽杀过来,我又没接起来,唉、真是自作自受。这时表弟走过来,抢过表姐的乒乓球拍说“我也来”我心想:他个子矮矮的,年龄比我还小,他一定打不过我。我同意了,可是没有想到,他的球技比表姐还好。我和他打的时候,个个都是我输。

这次打球虽然我输了,但是我明白了一个道理:无论遇到什么事都不能以貌取人,一定要牢记强中自有强中手。

精选读者点评

这个“抬空球”真通透连球名都带孩子气,后头挨抽的懊恼也扑面而来,但凡你多写两笔表弟怎么挥拍、球怎么擦网,画面就更蹦跶了。

四年级快乐的星期天作文

400字
主题:亲子互动、生活趣味、成长体验、智慧较量

今天是个快乐的星期天,为什么呢?因为我和爸爸妈妈玩了一个你们不知到的游戏:比指头。你们知道游戏规则吗?哈哈!不知道吧!游戏规则是这样的,大拇指压住食指;食指压住中指,以此类推最后,小拇指压住大拇指。

游戏开始了,第一局,爸爸毫不犹豫的出了小拇指,我和妈妈都出了大拇指,我们都喝了一大口水。

第二局,我和妈妈不甘落后,爸爸也没有骄傲而是全神贯注的准备的出手指,其实我和妈妈早就算计好爸爸要出小拇指了,一,二,三,出!谁知道爸爸出无名指,管住了我们。哎!算计爸爸别说了,还是爸爸算计我们差不多。

第三局,我们都摩拳擦掌,开始了,我和妈妈都出了食指,而爸爸出的是中指,我和妈妈高兴的几掌庆祝胜利。

半个小时下来,大约出了四十次,而我输了很多次,说出来吓你一跳!输了三十次,喝水喝的我的肚子都快成了“猪八戒”的肚子了。

哈哈,看来我还没有熟练掌握技巧何妨法。

精选读者点评

“比指头”这名字提气!动作写得像放鞭炮,“压住”“出!”“喝了一大口水”,噼里啪啦热闹鲜活。小拇指压大拇指?妙,反着来才有意思!倒是“不知到”要改“不知道”,“何妨法”是“方法”吧?下回写完自己轻声读一遍,耳朵会帮你捉错别字。

枪战

500字
主题:游戏精神、伙伴情谊、童年勇气、规则意识、胜负体验

我们哥俩经过了爸爸的同意就去约了大白兔李一航玩枪战。

我们玩的是警察解救人质,我当绑匪,哥哥和大白兔当警察,人质不用说也知道了吧。

我拿枪对着大白兔打,可惜两枪都打在铁柱上了,我注意到了,哥哥就朝我射了一枪,芦草帮我挡住了,我一枪打向他,他抱头鼠窜的逃跑了。

我想这样下去,不是办法,我就用枪威胁李一航说快叫他们后退十米,到台台下面去。李一航一字不漏的说了,可他们不上当。大白兔朝我发了三枪,一枪正打在我头上,我就拿李一航当挡箭牌,大白兔想打我却打到李一航身上了。

李一航哭喊着说快下去,我乘大白兔撤退时,打了一枪打在了他的臂膀上,他叫了一声,我想乘胜追击,就对着大白兔穷追猛打为报一箭之仇,但躲起来的哥哥一下子冲上来解救了人质,我输了。

接着又来了4个小伙伴,一人一队,大白兔带两个小的,我带一个,哥哥带一个。但实际上我和哥哥一家,我常常偷袭大白兔,一次竟打在了他的_上。我在上子弹时他来了,我就跑,他连开三枪也没打中,我们子弹都打完了,都在换子弹,我比他快一点,拿枪对着他,叫他放下武器,他想玩花样,哥哥也拿枪对着他,他只有投降,我们获得了胜利。

德阳市北街小学五年级:十几亿

精选读者点评

这“芦草帮我挡住了”亮眼吸睛!谁家芦草会挡子弹?你是不是偷偷给它封了将军衔?后文“打在了他的_上”还留白,逗得人直想翻页,建议把下划线补全,咱不卖关子啦!

小学三年级打沙包的作文范文

400字
主题:游戏乐趣、团队协作、谦逊态度、胜负观、童年记忆

体育课时,我和王雅琪、刘笑、崔毓芳一起打沙包。

我们猜拳后决定我和崔毓芳一组,刘笑和王雅琪一组。我们在外边接发球,她们在里边接球,共三局。

定了组和局后,我们开始第一局。崔毓芳右手拿沙包,左手指着王雅琪,向她的头扔去,王雅琪马上用双手接住了球,向刘笑扔去。刘笑想接,却被我一把拿到。她生气地叉着腰、跺着脚、气呼呼地看着我。我高兴地笑了,接着使出全力向她打去。她躲闪不及被_了。我们赢了。

第二局,刘笑吸取了教训。她跳起来接住了我的沙包,并迅速传给了王雅琪。王雅琪腾空跳起,打了崔毓芳个措手不及。第二局我们因为骄傲而输掉了比赛。

第三局是关键的一局,我们个个都尽了的努力。王雅琪飞快地把沙包扔向刘笑,崔毓芳跑上去夺去了沙包用尽全力向我扔去。我一把接住了沙包,并急速地打向王雅琪,她没接住,被崔毓芳接住了。我们又赢了比赛。

虽然,最后的胜利是我们的,但我们也输了一局。所以骄傲必败。

小学三年级关于打沙包的作文范文

精选读者点评

这个“被_了”留白太妙!孩子自己都笑出声了吧?后面补个“中”字,节奏就活了。还有“叉着腰、跺着脚、气呼呼”,三个短句连着砸下来,像沙包一个接一个飞,你写动作真有手感!下次试试把“腾空跳起”换成“脚尖一踮就蹿起来”,更像小孩眼里看见的样儿。

小学三年级叙事作文

350字
主题:亲情、成长、运动、胜负、坚持

小学三年级叙事作文

今天,我的姐姐来我家了,我很高兴。我的姐姐比我大两个月,可她都上了五年级,我的姐姐很黑,反而我很白。我们两个站到一块,你就会看到一边黑一边白的场景。

别看我的姐姐黑,她可是一个踢毽子高手,她一下子就能踢二十多个呢!我踢毽子跟我姐姐一点都不一样,我最少踢十个,偶尔踢十几个。今天既然姐姐来我家了,我就跟她pk一下,我换了一下鞋子,下了一楼,我们在外面对战了,我拿出我的状态,我们先石头剪刀布,哈哈我赢了我先,我第一次踢了十个,我们玩二十个的,第二次我踢了我,姐姐踢了六个,我最后一次踢的时候对我姐姐嘻嘻地笑了两声,心里想着我赢定了,没想到我高兴过头只踢了四个还剩一个没踢着,我姐姐最后踢了四个。她赢了,我很失望。

但是我以后多多练习,还要跟姐姐比赛。

精选读者点评

黑与白的对比真有意思!“一边黑一边白”像幅小画,还带点幽默感~踢毽子那段节奏感很强,“嘻嘻笑了两声”“高兴过头只踢了四个”,全是孩子气的真实心跳。结尾不喊口号,就一句“多多练习”,反而更有力。

打篮球

250字
主题:成长、合作、竞争、课堂、童年、拼搏

今天,我在下午的体育课上和同学和体育老师在操场上打篮球。

先是体育老师发球,传给了一个同学,这时,体育老师吐出来几个字:“快传,快传给另外的同学。”由于体育老师有丰富的经经验,所以那位同学就听体育老师的话,把球扔出了外面,正巧,他们的队员走过来,把球接住马上投篮,我们叫出,喊出:“我们惨了。”果然,球进了。我说:“还有四个球,不能输。”我防守强,去防体育老师。但是,我们队传球的时候,不幸被敌人断了球,又投中了,真惨!

接下来的三个球,如果,再让它们赢的话,就输了!

还真的输了!

精选读者点评

体育课打篮球写得真热闹!“我们惨了”“真惨”“还真的输了”,这三声叹气太有现场感了,像蹲在场边亲眼看见的。略显“吐出来几个字”有点吓人,老师是喊话不是咳嗽呀~

室内大课间

550字
主题:集体意识、游戏精神、反思成长、同伴关系

室内大课间

今天,我早早地起了床,准备迎接新的一天,可是老天就是不配合,阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的。

“叮铃铃”下课了,哈!马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了,我们女生,整整齐齐的在走廊里排好队,开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了,我们一队一开始都非常肯定这次能赢,可当施老师“押”在了另一组,我们就气势大减了。但我想:这次一定要尽力,让施老师“看”得心服口服!

开始了,不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版:“预备,驾……!”一开始两组就不分胜负,到了关键时刻,另一组出了一点小状况,当球传到庞博手里时,篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下。等他把球抓回来时,我们的球已经顺利到达了终点。“耶!”我们异口同声喊道,“我们赢了!”还有一些男生说:“打破施老师预言第一次!”

可是也许是我们太骄傲了,第二局我们输了,战成了“1:1”平,又战了两回合后,又是平局。这是,我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了:“都是某某某那边传慢了。”“是啊!这样下去也分不出胜负啊!”……

最终,我们到底还是输了,因为同学之间的相互抱怨,使我们在游戏中无法做到专心致志,一个团队也不团结了。所以,无论是做游戏失败了没拿到“五星班队”,可能就是因为缺少班级的团队合作吧!

精选读者点评

这个“驾……!”真灵动!田奕海一开口,整段都亮起来,像课间突然窜出的纸飞机,歪着飞,但真带风。后面抱怨那段也写得毛茸茸的,全是孩子气的真实声音。就一处小刺:结尾“五星班队”加引号很对,但前面“室内大课间”没加,统一一下更清爽。