关于踢毽子的作文

每次和父母赴宴，一桌的叔叔阿姨总会说这么一句：“你家孩子真神！”我到底神在哪呢？我是真的神吗？

从小喜欢玩踢毽子的游戏，下课后总会和伙伴们围成一圈，你踢一下我踢一下，大家水平不分上下，几十个人都是没问题的。直到三年级下学期，学校开展了“三跳运动会”，我出乎意料地得了年级第一。

因为比较文静，无论在哪里都扮演着绿叶，那一次被老师表扬特别记忆犹新，现在的自信也从中来。

之后自信就一直伴随着我，觉得自己可以做到很多事情，在第二年也凭借着我的实力与努力成为了玄武区盘踢第二名。

第二名？怎么可以是第二名？我不信我只能得第二名！因为只和第一名差一个，觉得自己很倒霉，也很不甘心，虽然老师还是在全班表扬我，但和去年那次不同，我有点惭愧，有点伤心，连同学们的掌声都不想听到。

或许是上天赐予我这个倒霉人一次机会吧，在3个月后，学校就接到了市少工委发下的南京市踢毽子比赛的通知，一个学校仅限一人，我没有参加选拔，学校就直接宣布把名额给我了。

那时心里忐忑、郁闷，但又想借此机会再努力一次，证明给自己看。记得当时临近期中考试，大家在忙复习，我要复习、训练两边顾。每天8：30复习完，接着就是一个半小时的训练，每踢一次我都会把个数登记在自制的表格上，表格上记录了我的努力、我的进步。一开始练，我给自己的要求是每次至少300个，但我的巨大进步连自己都感觉是奇迹，仅练习一周，我给自己的要求就达到每次800个以上，记录也突破1500。我明白了，终于明白了！奇迹也是通过努力得来的，没有努力哪会有奇迹呢？

那天比赛，从2万多名参赛者中挑选出的150名佼佼者杀入决赛，我看着他们淡定的神情心里有点慌，但我告诉自己今天的成绩是自己用努力换得的，拼一把吧。一批15名同学上台比，我的号比较靠后，便在台下先观战。第一轮就让我大吃一惊，有人踢到了一千个！天哪！训练过程中我只踢过两次一千以上，我能行吗？这时，前排的两位家长议论着：“听说上报的成绩里这小孩是第二名，第一名是北小的。”我一下反应过来，北小就我一人参加，不就是在说我吗？看来大家都很努力啊，不知我的努力能换得多大成果呢？

该我了，我平静了一会儿，没什么可想的了，就走上台去。

“一个，两个……”我眼不离毽，极为认真，连身后巨大音箱传出的音乐就像耳边的一缕清风，悄悄溜走，没有一点痕迹。最终，毽子还是掉落在地，那一刹那，观众席爆发出雷鸣般的掌声。我实在太累了，累到大概自己踢了多少个都搞不清楚，还在怀疑那掌声是给谁的？

是的，我得到了那该得的荣誉：南京市首届踢毽子比赛总冠军，奖品是一架17800元人名币的钢琴，还被南京踢毽子老专家高克爷爷大声称赞：“真是名副其实的金陵毽子王啊！”

我收获最多的不是那张亮闪闪的证书，也不是那架我梦寐以求的钢琴，是过程，是努力的过程啊，我会珍藏那段时光，永久存放在我的心上。

我要告诉你的是：我不是奇迹，仅仅是很努力，我会一直坚持，因为我已习惯坚持！

自从上五年级开始，我们就没有上过一节体育课，我就在幻想啊，如果老师给我们上一节体育课我会干什么呢?所以我就写了这篇作文，来安排我一节体育课的流程（我还把玩那个游戏的原因也写下来了呢）：

我们秩序井然先排好队，我们都不可能讲话的，因为我们都了解老师的脾气，如果我们讲话的话，老师就会一气之下不让我们上课了的。 来到树荫下(我想的是在夏天的时候上体育课)，我们还是安安静静的排队（这次原因和上次原因一样）。老师宣布解散后，我便和我几个要好的朋友玩撕，玩撕的话，一定要找几个男生的，要不然女生跟女生玩，就失去了我们几个好朋友要玩撕的本身意义，那就是:如果被别人撕了的话，就找一个男生撒撒气。可是我这个撕高手，从来没有体会过这种感觉，因为玩游戏每次的是我第一名哎，自然而然我就喜欢玩撕了。玩撕累了的话，便在小亭子里休息一下。然后呢，我们就玩踢毽子或是跳绳，合理的话，我们一般都会选择玩踢毽子，不玩跳绳，原因很简单，就是因为跳绳和踢毽子都锻炼身体，我比较懒，感觉跳绳很浪费体力，而踢毽子没有那么累，就想玩踢毽子，我的几个好朋友还是比较通情达理的，只要一人不像参加的游戏戏就不玩，而我提的意见大家都很同意，所以就玩踢毽子了。 玩完了之后，应该快要下课了，我们便自动站好队，让别的老师看到还会夸我们班的同学很自觉呢

好了，我的一节体育课的计划及原因我都记录下来了，如果真的上体育课，我就按照我这分计划来做。

多姿多彩的大课间

清晨，小鸟在大树爷爷的枝头上唱歌；露珠妹妹在树叶弟弟的身上滚动；伴随着那欢乐的音乐声，同学们迈起轻盈的步子，准备大课间

活动开始了！随着老师的一声令下，只见小晴同学，将毽子轻轻抛起，毽子一落下，她的右脚便不停地挥舞着，不时有节奏发出“啪啪”的声音。左脚不停地调节位置，一会儿左，一会右，忙得不异乐乎。只见她鼓起腮帮，满脸红通通地像一个大萍果，眉头微微皱起来，好像想放弃了，但是看见同学们越集越多，挤得水泄不通，便继续地踢了起来。“五十，五十一，五十二……八十”。顿时，整个美丽的校园洋溢着雷鸣般的掌声。小晴说：“这次踢得真好，都破纪录了。”

再看看这边，胆小如鼠的小方，愣愣地站在一个比他矮一半的跨栏前。老师走上去说：“小方，别焦急，加油！”小方听后，鼓起了勇气，再一次飞快地像离了弓把的箭似的跑了起来，可是，到了跨栏前，他又停下了沉重的步子，后退了两步，觉得栏杆就像一只大大的“拦路虎”。小方再一次直奔跨栏，只见他闭起眼睛，纵身一跨，跑过了跨栏。突然，震耳欲聋的掌声响了起来。小方听后，笑了，笑得是那样甜蜜。

下课铃响了，同学们依依不舍地排着队伍。但是。同学们的心依然陶醉在那动人心扉的快乐时光里。

周四，虽然天气有些寒意，但我们学校的操场上却仍是一派生机勃勃的景象。你听，哨声、助威声、鼓掌声，此起彼伏。原来，一年一度的秋季“三跳”运动会正在学校里如火如荼地进行着。同学们经过一个多月的刻苦训练，今天，终于能在赛场上一争高低了。

第一项是踢毽子比赛，五颜六色的毽子像一只只美丽的彩蝶，上下飞舞，一会儿飞上来，一会儿落下去；又如一个个抛起的彩球，一个个升起、落下、再升起，再落下。真是让人眼花缭乱，目不暇给。运动员们在场上蓬勃向上的气势感染着场所有的同学们为他们欢呼喝彩。

各年级集体项目“跳大绳”更是把整场运动会推向高潮。运动员们就像一条条鱼儿在水中穿梭，又像一只只轻灵的燕子在空中飞舞；还有的身姿曼妙，宛如蜻蜓点水。我是班上女生团体大绳项目的一员。上场前，我在心中暗暗为自己和队友加油打气。只听“哐”一声锣响，轮到我们出场了。我们比赛的项目是团体双绳内抡，___同学和___同学开始摇绳，双绳在她们俩密切无间的配合指挥下，打在地面上发出清脆的“啪、啪”声。___同学打头阵，首当其冲地带领着我们进入了比赛。终于轮到我上场了。我一边口中念念有词地数着节拍：“嗒，一、二、三、四、五，……”，一边眼睛一眨不眨地紧盯着我前面的___同学，紧张的连呼吸都快忘记了。在我上场的这一刻，我可是给体会到了，什么叫：“把吃奶的劲都用上了”。比赛时，我可不是“把吃奶的劲都用上了”！场上，我们奋力一搏；场下，我们班的同学也没闲着，他们挥着胳膊，扯着嗓子为我们呐喊助威。“四、四班，加油！四、四班，加油！！”加油声不绝于耳。我们在场上跳得更起劲了，本来只由一两个人在口里数着的拍子，全队都开始数了：“五，一、二、三、四、五……嗒、一、二、三、四、五……”比赛中的我们一个个兴奋得连脸都涨红了。

校秋季“三跳”运动会结束了。真是：团结就是力量。我们班在团体双绳比赛项目中因为同学们配合的好，比赛中捷报频传，获得了男、女团体双绳的一等奖！能为班级荣誉出一份力，我真高兴！

小学生夸夸我自己作文

我是一名优秀的三年级小学生，今年八岁了。我有一对毛绒绒的眉毛，下面长着两颗晶莹剔透的黑葡萄的眼睛。我个子不高，只是因为我平时不好好吃饭，以后我一定让自己不挑食。我的鼻子小巧玲珑；笑一笑，还露出两颗白银银的大门牙。

我很爱踢踺子。有一次，我和张伟柏比赛踢踺子。我先踢，我一连踢了五个，可张伟柏却只踢了一个，太好了，我只要比他多十个就算我赢了。现在我已经比他多四个了，只要我再比他多六个，那我就胜利了。后来，我又连踢了四个，他也踢了三个我最后用绝招踢了六个，这次他才踢了一个，耶！我胜利了。

我不仅爱踢踺子，而且我还是个勤劳的好孩子。记得一次，妈妈正在扫地，我看见妈妈已经累得汗流浃背，精疲力尽，可是她还在坚持，我赶紧跑过去擦着妈妈额头上的汗说：我来帮您吧，您就坐在这儿休息。我快快地把各个房间扫完。妈妈竖起大拇指对我说：你真是妈妈的好孩子呀！

我就是一个既爱踢踺子，又勤劳的小天使，你们快来和我交朋友吧！

“星期四要开一次运动会。”听到这个消息，我兴奋极了，真希望那一天快点到来。

终于熬到了星期四，运动项目只有三个：室内操、踢毽子、跳绳。我们比完了室内操后，就开始比踢毽子。我们这些参赛队员拿着各自的毽子到楼下排队。在排队的时候，我目不转地观察着别的班踢毽子：有的一下子连续踢十几个，有的只踢一个毽子就掉了，有的弯腰去捡毽子，有的……有许多人为他们加油。看到这里，我也不知道为什么，不由自主的紧张起来。时间过得好快，不一会儿，就到我们了。哨声一响，比赛就开始了。我的毽子又大又轻，十分好用。毽子随着我的节奏一上一下。在比赛过程中，它不停的落地，弄得我更紧张了。过了漫长的一段时间，比赛终于结束了，我顿时感觉一身轻松。“别放松，下午还要跳绳。”啊！还有？体力都不多了，我晕……

我们度过了一次紧张又开心的运动会。

六年级:青婷

初中描写多彩的校园生活作文

刚一到校，我们班里就炸开了锅，大家都在激动万分地议论着今冬我们学校的又一项赛事：踢毽子比赛。看来，同学们都已经准备好了，各个跃跃欲试的样子。

可是，我却怎么也高兴不起来，一副忧心忡忡的样子。因为直到现在，我的踢毽子技术实在是难以启齿，我只能踢一下子。再看看窗外，飞沙走石，寒风呼啸，我的心里甭提有多紧张了，心脏像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

“叮铃铃”，上课铃声打响，此时的我们已经端坐在操场上了。幸好首先比赛的是四年级，我长舒了一口气。嘿!小弟弟小妹妹们虽然个子小，可踢毽子的技术一点儿也不差。使我不得不目瞪口呆，太阳公公也禁不住好奇心，拨开厚厚的云层，绽出了笑脸，狂风霎时间跑得无影无踪，阳光洒满了操场的每个角落，甚至在我们也被晒得汗涔涔的，可能是激动，也可能是紧张吧!四年级小朋友的比赛，使我的压力更大了。接下来是五年级比赛，他们个个也都是训练有素、有条不紊的样子，轻松地提踢一下、两下，那一个个五彩缤纷的毽子怎么犹如小燕子似的，在他们的面前轻盈地飞舞，就是不落地。我更加羞愧了，做为大哥哥，我不知道自己能不能比过他们!

“七一、七三做备!”什么?这么快就挨到我上场了?广播员的这句话使我的神经立刻紧绷了起来，心里好像塞了块铅似的，闷得难受，连呼吸都开始不顺畅了。可是淘气的风弟弟又来捣乱了，呼——呼——东吹西刮，狂扫一片。我们的比赛场地被迫移到了前院。“嘟——”随着裁判员的哨声，比赛开始了。一下，两下，三下，“呼——”我的毽子被风卷走啦!毽子飞了不要紧，重要的是我的心也被卷跑了我又开始胡思乱想：这下人丢大了!一定会给班级抹黑的吧!同学们会指责我吗?“快去拾毽子!”老师的大嗓门使我猛地转过神来，我飞一般的速度，马上捡起毽子，尽量对着风猛踢，可毽子还是飞西走，踢毽子对我来说就变成了接力跑!“嘟——”哨声终于响起，我如释重负。

比赛结束，我在一分钟内踢了27下，耶!还不错!回味着今天的比赛，还真是趣味多多!

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”这是作家朱自清在盼春，到我这里，这句话应该改成“盼望着，盼望着，国庆到了，假期的脚步近了！”终于，我期盼的国庆长假来了！

我的国庆长假，虽然没有像其他同学那样出去旅游，但是在家的这几天，我也过得非常充实而且快乐。首先，每天的作业练习一小时，让我遨游在书海中，受到知识的熏陶；其次，最有意义的一件事情，肯定得算是我学会了“踢毽子”！这是怎么一回事呢？让我一一为你道来……

有一天，妹妹邀请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀！”她说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀！”我愣住了，妹妹真是为我着想！那我也不能扫了她的兴哪！我急忙说：“走，快走！”于是，我们两个人就到院子里去了。我的踢毽子学习正式拉开了帷幕。

首先，妹妹对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必须动作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦！”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，妹妹见了，笑了笑说：“看见了吧！试试。”于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。妹妹说，踢毽子不是一时半会就能踢好的，要多加练习。于是我又反复地做着那个动作，我相信，我一定能学会的！在之后的每一天，我都在妹妹的陪伴下多加练习。几天过去之后，我至少能踢上十个了！总算我算是会踢毽子了，通过这件小事，我还明白了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。

这就是我在这国庆长假中获益最深，觉得最有意义的一件事！想想其他同学都出去玩了，我虽然也羡慕，但我觉得自己也算有所收获！心里也就乐滋滋的了。

教师评语：文章以踢毽子为主要线索，写得生动有趣，能通过踢毽子这件小事悟出道理，写出自己的体会，这点值得嘉奖！开头很好，引用并修改了朱自清的《春》的开头部分，这种写法很别致。

指导教师：王礼梅

《步录繁花》杂志社

每天下课，我看见别人轻轻松松地踢着毽子，很是羡慕。我下定决心：一定要学会踢毽子！

放学后，我恳求妈妈教我踢毽子。妈妈爽快地答应了。她拿出一个毽子给我做示范。我刚看了一会儿，就喊道：“我知道了！”可看的轻松，自己去踢的时候却没那么简单。我把毽子踢得很高，毽子“啪”的一声毫不留情地打在我的脸上，痛死了！这时的我急坏了，一_坐在沙发上，不想再踢毽子了！

妈妈走过来，笑着对我说：“你看看你，做任何事情都不能放弃，一定要有信心。这样才会成功啊！”听了妈妈的话，我想：是啊，天上是不会掉馅饼的，要靠自己的努力实现梦想。于是我再次下定决心，重新拿起毽子踢了起来。我先轻轻地一扔，然后掌握速度，猛地一踢，终于完成了一个。我苦练了好长时间，终于一次比一次个数多，我不禁自豪地说道：“我终于会踢毽子啦！”

妈妈开心地拍着手说：“女儿，你真棒！我为你感到自豪！”

夜，悄悄降临，一缕轻柔的月光，给静谧的天空洒下一片朦胧，熏染出一个平静祥和的夜。远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。

寂静的夜，银辉毫不保留地倾洒大地，大地立刻恬静了，月夜的清光抚摸着这一望无垠的大地，忽然飘来几朵乌云，轻轻地遮住了月亮。只见月亮在云层中穿行闪光，它挤呀挤，使劲想钻出来。恍惚间，淅淅沥沥的雨点不安地在窗外，打出朦胧的韵律，仿佛一个慌乱的人在月夜下独奏的鼓点。朦朦胧胧的弯月在烟柳似的云的围绕下若隐若现，似乎也在为我的遭遇而不满。今晚，本是一个愉快的月夜，可是……我望着，清风吹动着世界的每一个角落，幽暗的月光下，显得它更加明亮、清晰。

一阵风抚过，扇动着树叶…我在月下感受着夜，倾听着风。轻微的“沙沙”声拨动着我的心弦，思绪又不经意间飞到了刚才：我和姐姐在踢毽子，有趣极了。但中途，姐姐有一次偶然失误，想重新踢一次，我不许，她便跟我吵了起来。可明明是姐姐不对在先呀！唉……我叹了口气，目光飘到了窗外。雨，还没有停，幽幽的月光更冷清了。

夜，又黯淡下来。此时此刻，还有什么，能表达我此时的心情呢？陪伴我的，是月；能倾诉的，还是月……

小学生寒假作文

1月26日，我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。

过年的时候，妈妈对我说：“玲玲，今天是过年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后，像箭一样穿进房间把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的饼干，大包大包的葡萄干通通打开，大把大把往自己的口袋里装，

接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。

吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给压岁钱，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。

这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样啊！

1月26日，我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。

过年的时候，妈妈对我说：“玲玲，今天是过年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后，像箭一样穿进房间把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的饼干，大包大包的葡萄干通通打开，大把大把往自己的口袋里装，

接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。

吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给压岁钱，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。

这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样阿!

今天是周末，我和邻居家的姐姐弟弟约好在我家院子里跑毽子。爸爸妈妈也赶来凑热闹。我赶紧从屋里拿出昨天在商店买来的那只漂亮的鸡毛毽子，毽子色彩斑斓，在阳光下金光闪闪，像一朵盛开的五彩花。我将毽子抛向胸前，抬起右脚，有节奏地踢起来，“一下、两下……”毽子一起一落，像调皮的娃娃在脚上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，兴致勃勃地走过来，一脸骄傲地说：“我当年像你这么小的进修踢的比你还多呢！”姐姐拿起毽子，说：“今天，我露一手给你看看。”看着姐姐兴味正浓，大家哗啦退成一圈，围在边上给姐姐加油，妈妈静静地看着，嘴里不住地喊着：“加油，加油！”小弟弟一边跳一边激动地拍着手掌。我更是拍着手说：“姐姐加油，造成不能输给我呀！”只见姐姐先选好位置，站稳，然后像模像样地活动筋骨，扭据腰身。接着把手中的毽子向前方一抛，毽子像听使唤似的在姐姐的脚边上下飞舞。

姐姐一口气踢了三十多下还没完。“哇，姐姐真厉害！踢这么多，还一点儿也不累。”我惊讶直望着姐姐赞叹着。妈妈笑着说：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢。”我听了，惊讶得合不扰嘴。姐姐呢，笑呵呵地继续往下踢。

姐姐真是我见到的踢毽子能手。

玩了这么长时间，终于还是要回去了。

今天是市模的第二天，我们学校初中部一二年级去旅顺的一个海滩春游，我们初三年级考完试后也去了。经过很长的车程，我们总算见到了大海。

刚开始是退队入团仪式，很无聊的，我除了作为老团员代表上台给新团员戴团徽，剩下的时间几乎全部用在了我们很热衷的一种游戏上撕报纸。我们几个比着谁撕的报纸更艺术。挺无聊，不过也很有趣。

后来初一初二就上车回家了，我们初三年级就留在海滩上玩。我的包刚一放稳，便从里面掏出几个雪藏已久的毽子，召集了几个好姐妹，围了一圈开始踢毽子。虽然大家的技术都挺洼，但却没有一个人带有半点含糊，而且踢相还真不是一般的搞笑啊！有金鸡独立的，有大鹏展翅的，有群魔乱舞的，有千手观音的，甚至还有自由女神一样的！但大家都很尽兴阿，后来不管男的女的，不管踢得怎么样，大家都使尽浑身解数用毽子交流感情，小圈子中笑声连连，甚至连我们的班主任老师也来与民同乐了！

玩了一会儿后，老师吹哨让我们在海滩编集合，我们还以为要走了呢，都一脸的不爽！但我们敬爱的魏主任说：“下面，我们进行滩边趣味活动！”我们都愣了一下，随即全场哗然，马上有人喊道：“老师，比赛跳海吗？？”我们哄天大笑。魏主任又说：“看没看前面滩边的海菜？？”我们齐喊：“看-见-了-！”然后又有人大喊：“要去拣吗-？”“主任，我们晚饭吃海菜吗-？”魏主任接着说：“那些海菜，啊-，跟我们这次的活动，一点关系都没有！”我们笑得都快咽气了，只得不停的抽抽。

后来我们玩了游戏，有三人四腿走步游戏，背人接力赛和找寻幸运。都很好笑！台上大家在比赛，台下也有“比赛”比如甲跟乙打起来了扭在沙滩上，丙就在一旁解说，丁把两个人的鞋带系在一起，甲和乙就一起追杀丁。怎么说呢，没别的感觉，就是开心！！

可好事总是很快就结束了。上车的那一瞬，我突然有种很想哭的感觉。这也许是初三全体同学的最后一次聚会吧？真的不知道什么时候还能再看到同学们尽兴开心的脸了！

最后一次了我将永远记得！

记得在去年的“棒棒体育节”的体育会上，我参加了许多活动项目，其中，我参加了踢毽子（单踢、花踢）比赛。

那天上午，老师在每个班里海选了六个人当“裁判”，我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！

时间过的真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进比赛场地，眼前的景象让我目瞪口呆：各班的踢毽子高手都聚集在了那儿，每一个人都对自己充满了信心。忽然，另一个我冒了出来，对我说：“咱们班的希望全寄托在你身上了，一定要努力、努力、再努力！”

比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛的同学的面前上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞来飞去的。我的这个毽子调皮极了，一会儿蹦得很高，一会儿又往后蹦，真像一只调皮的小猴子。一百个、一百零八个、一百二十四个……在一分钟半钟踢了一百四十六个，其实看得出来，每一个同学都非常紧张，因为这不仅仅是为自己争光，还是为自己的班级争光。

结果出来了，大家都非常紧张、非常激动，“第一名_班廖欣怡同学……”我一听到报到自己的名字很是开心！开心极了，但是希望下__届“棒棒体育节”再接再厉！

浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡

“加油！加油！”加油声此起彼伏，循声音一看，哎呀！原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了，赶快过去看看吧！

到了赛场，光看观众，就知道比赛的激烈了：黑压压的人群，座无虚席，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛短促的哨声让人心旷神怡，场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。

在这样的气氛里，我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景，至今还令我“回味无穷”呢！

“嘟--”比赛的上场哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的：我想往赛场走，可腿动不了；我想微笑一下缓解紧张气氛，可嘴角怎么也翘不起来，手足无措。最后，晕晕乎乎的，也不知怎样走到比赛场地的……

“开始！”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起，抖擞起精神发出“致命的一击，”哈，不错，正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。就这样，毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的，不停地在俩个脚面上飞去又飞回，上下飞舞，配合默契。

可是，天不遂人愿，终于，一个失手，赛友没接住。“啊！”我轻轻叫了声，额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际，伴随着这声惨叫，比赛也落下了帷幕。

这回踢得还不错--25个，但是，比起其他班来，还差一点呢！真是技高一等啊！

“加油！努力会有报答的！”复赛我们再一决胜负！我们班是最棒的！我们班不会输得！我下场后暗暗说道：“我们一定要好好练习，为下一次比赛加油打劲！”

山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级：侯翔

今天，妈妈神神秘秘的从口袋里掏出一个东西快速的放在我的手里，我低下头一看，呀！是个毽子！小时候看见邻居家姐姐踢毽子，我就满脸的好奇加上羡慕，看着毽子一上一下的，我就手痒痒，一心想要试试，我就不停的催着妈妈也给我买一个试试，妈妈说我还太小，肯定不会踢的，说让我长大一点了再买，由于小时候事情太多，不知不觉中就忘记了，没想到妈妈还记得，我感动极了，连忙迫不及待的想要踢，我来到院子里，我手一扔，毽子就高高的飞了起来，我快速的伸出脚去接，结果脚不小心一绊，就摔了个“狗啃泥”还有四脚朝天，“哼，我到不信了，没有什么能难倒我林乐乐的！”我继续踢了起来，可是结果……唉，一次踢歪了，一次没接稳，一次没踢好，一次差一点摔倒，一次……（此处省略一万个“一次”）妈妈在一旁哈哈大笑，“还以为你长大了，能踢的很厉害，原来，也不过如此。”我被恼羞成怒了，说：“你女儿我，上刀山下火海，哪个能难倒我，区区一个小毽子，又能拿我怎样？”“这可是你说的哦！我等着你的好消息呀！”妈妈说罢，便转身走回屋里去了。

“呀！糟糕，夸大了，现在怎么办啊？”我试了一遍又一遍，怎么都不行，我心想：“不行不行，太难了，不踢了！”我把毽子放回原处，刚放下时，我又想到了老子说过的一句话“轻诺必寡信”我心想：“是呀！答应别人的话，就一定要把他做好，说出去的话像泼出去的水，再也收不回来了，妈妈也是这样，小时候说长大了就给我买一只毽子，现在我长大了，她就给我买了呀！我答应妈妈我一定会把毽子踢好，怎么能是，说话不算话呢？”我又拿回毽子，一遍一遍认真的踢着，我抛出毽子，我看准毽子用力一踢，耶，只见毽子飞了起来，我踢中了，我现在能熟练的踢起毽子，并接住它了，妈妈在一旁看着，露出了会心的微笑。

踢毽子让我明白了一个道理，再用陈老师的一句口头禅来概括一下吧！那就是：“一分耕耘，一分收获”只有你努力的去做了，就算做的不那么的好，但你也一定会有收获的，期待你收获的明天！让我们一起努力吧！

六年级:记忆丶

在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第__届校运动会。

随着举办典礼结束，校运会开始了。我参加一分钟跳绳和一分钟踢毽子。先比赛跳绳，一开始我不知道什么时候开始比，也不知道比赛场地在哪，慌慌张张，拿着绳子走到操场……

比赛开始了，随着指导老师一声令下，大家甩起手中的绳子，跳了起来。每位选手都有属于自己的小裁判，我的裁判在比赛前嘱咐我自己也要数跳了多少次，但中途我因为太累了就忘了自己跳了多少下。比赛结束了，我的裁判问我数了吗，我那时十分惊讶，以为他没有数，就问他：“难道你没有数？”还好答案跟我想的不一样。我跳了104下，我好开心。虽然这数目在其他人的眼中很渺小，但在我眼中却是十分大！后来，杜老师叫我去帮忙，我答应了。再后来，杜老师叫我来当他的助手，帮她跑腿……终于，跳绳比赛每组的选手都比完了，我也从小助手这个位置中走了出来，我当时十分累，汗水如溪水从上往下直流。

第二项比赛踢毽子，在运动会的第二天中开始了，我一开始十分紧张，就踢了两下来缓解心情。比赛开始了，大家竞争得十分激烈，气都不喘一喘。我大概是因为太紧张，所以没发挥好水平。果然，我第二名。

随着闭幕典礼结束，校运会也结束了。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下__届运动会的到来。

六年级:读《笑猫日记之幸福的鸭子》有感

教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——羊老师。

羊老师有一副很厚很厚的黑眼镜，它架在高高的鼻梁上边，她的个子不是很高，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

别看羊老师的样子温和，可她有时候很严厉，对于一些不听话的学生，她总是很幽默，对于说话和打架的同学她会严厉地说：“某某同学你给我小心点，不然，把课文给我抄30遍。

羊老师的这种方法既严厉，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个不高也不矮的人站在一边哈哈大笑，没错，她呀！就是我们可爱的羊老师。

记得，有那么一次。羊老师在一旁看着，不知什么时候，羊老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。她没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也不是很好看，只踢了几个。她并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了几个。这样重复了两三次，都只踢了几个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”羊老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，羊老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。

你别看她这样，在课堂上，她总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

羊老师就是这样一个可爱的人，她就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您——羊老师！

这个星期三下午，学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子，这次比赛得到班主任的高度重视，得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据 我们班派出了10名选手参战,我也是其中的一员战将 。

我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗，到操场后，正是五年级的同学们在进行着激烈的比拼，场面好不壮观，我们认真观看他们的比赛技巧，从中获取有益的经验。比赛的进度好快，不一会儿，就轮到我们上阵比赛了，和上次一样，随着裁判的一声哨响，我们10个人就就开始紧张比赛，大家都在发挥自己的潜能，把毽子踢得龙飞凤舞，引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快，可是到了后来，渐渐体力也就开始不支了，慢下来后，我还是坚持着继续踢下去，这时真的汗流满面了， 1分钟过去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可观的成绩，在班上排名第二，第一的踢了95下。

我们在这次比赛中精神抖擞，动作灵活，团结一致，比赛成绩非常可观，博得了裁判员及同学们的鼓励，在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容，她表扬了我们一番，说我们为班级争了光，是值得表扬的。这次的比赛举办的很好，对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。

我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了，它将在我的成长中留下美好的记忆。

课堂上的学习是有趣的，课余的生活是多彩的。课堂上有时枯燥无味，课余的生活却丰富、有趣。课堂上的生活有时沉闷，但课余的生活却总有欢声笑语。

我是个酷爱唱歌的人。经常一边做事情一边哼着轻松欢快的歌。高兴时哼几句，不高兴时就吼几声。五年级的时候，学校招合唱队员。我很幸运的被招进去了。合唱队里，有很多陌生伙伴，很多我都不认识。刚开始在合唱队的日子非常艰苦，渐渐地，合唱队员也熟起来了。因为熟悉了，所以经常口无遮拦地说一些各自班里的事情，练习的时候，欢笑声也常常在合唱室里回荡，而且有时还拿老师“开涮”，老师回敬我们的是善意的笑容。过了一学期，老师告诉我们要代表学校去比赛。我们既欢喜又忧愁啊!于是我们苦苦练习，歌声常常在校园里回荡。时间就像流水，哗哗就到了比赛的前一天。我们一刻都没有听过练习，真是练的我们筋疲力尽。终于，正式比赛开始了。赛场上，我校的合唱队，队服五彩斑斓，队形生动别致，队员朝气蓬勃，歌声悠扬悦耳。比赛结束了。我们学校得了“一等奖”。真是高兴!

我是个好动的人，我的课余生活还有很多好玩的项目。例如，跳绳、踢毽子、跑步等等。最让我心动的是踢毽子。踢毽子可是我老家孩子们的一个绝活。毽子在我们脚上就像温顺乖巧的小白兔，总是在我们的脚上均匀的弹跳着，非常听话。在老家上学的时候，我们就喜欢在课间的时候聚在一起，自己举行一个踢毽子比赛。从下课开始，一直到上课铃响起，毽子一直在我们脚上跳舞，不肯歇下来。因此比赛总是不分上下，真是气死人!不过这也正好说明我们厉害。但是，城市孩子就不一样了。我从四年级转到这所学校，看到毽子到了同学那里，就犹如一个调皮捣蛋的孩子，踢几下就咣咣落地，如果在我们村里，简直让人笑掉大牙。不过，我们学校一些对毽子感兴趣的同学，却虚心好学，流下他们辛苦的汗水。功夫不负有心人。现在我们学校也有毽子队。他们练习的时候，个个身手敏捷，动作迅速，踢得让人眼花缭乱。看到他们的那股快乐劲儿，我真想重出江湖，跟他们比个高下。哎，算了，要回家了，放他们一马吧。

但是，我的课余生活也有伤心的时候。记得一次课间的时候，同学们都在嬉戏、玩耍。只有我一个人在座位上闷闷不乐。突然，有两个“捣蛋鬼”既然故意把墨水甩到我的身上。他们立即找了一个我不能接受的理由：他们说是想试一下那个笔水会不会甩出来。我当时听了，火冒三丈，看到我心爱的衣服被他们弄脏了。我立即大声训斥他们，然后坐在座位上大声痛哭。虽然他们当时跟我道歉了。但是为了这件事，我连续两星期没有跟他们讲过一句话，都在座位上生闷气。同学都努力的逗我开心，但我对他们总是不理不睬。后来，是时间冲淡了一切，我们又重归于好。

你看，这就是我的课余生活，并不像你们想象的那么的复杂化，那么的辛苦，以为就跟课堂上的生活一样。而是那样的丰富多彩，简单明了，还充满欢声笑语。

下课了，同学们欢呼着，跑出教室，去玩自己喜爱的游戏。

“咝——”一阵“大合唱”似的声音从教室后方传来，我回过头去，看见的是我们班的悠悠球爱好者们正在苦练球技呢！

看，冯宇的“雪鳞锋”正在努力地做出“巴黎铁塔”，好像不是那么听话，总是发歪，一会儿就“罢工”了；汪明的“独狼”正在以他的手为圆心，在空中划出一道道美丽的弧线；钟汉的“魁影”在练习着“疯狂摇篮”，却屡战屡败……

除了悠悠球以外，我们班的“世界杯”同样精彩。

所谓的“世界杯”，是一种新兴的踢毽子方法，就像颠足球那样，用小腿、或者大腿触球。

你瞧，比赛开始了！首先上场比试的是邓亮和周扬。他们俩的水品不相上下，只见一红一绿的两只毽子像两只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。

呀！邓亮失手了！只见他已经被逼到了墙角，空间狭小，一个不小心，毽子触地——他输了。

此时，输的那一边的队员沸腾了，纷纷请战，蓄势待发，准备为“邓兄”报仇。

周围，有一些同学做着其他的游戏：有的在“撕”；有的在玩“一碰一”；有的在玩“石头剪刀布”；还有的在打“枪战”……

可是，因为大家在玩的过程中出现了两次安全事故，老师再不允许我们在学校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老师这是为我们好，但不玩这些项目，课间就少了很多乐趣。

有一个能够自由支配的课间十分钟是多么幸福，多么美好啊！

五年级:上官馨梦

“要举行踢毽子比赛了！你们把我要送给苏王瓜尔佳那个贱人的鞋偷偷弄坏！”“是！”淑妃：哼哼，今天，我会让那个贱人在皇上面前丢尽脸！

第二天早晨：

淑妃：“栁叶！梨花！你们两个快给我化看的妆，最漂亮的衣服！”“这件衣服太土了！这双鞋子真难看！这个旗头上的花都快枯了！你们到底是什么破眼光？！还是本宫挑吧！”哼，还是本宫挑的合适！“呃……”怎么了？有什么问题吗？“没，没有，您挑的怎么可能不好看？是奴婢眼光太差，没您的好。”

坤宁宫外：

皇上、皇后、太皇太后驾到——

臣妾参见皇上、皇后娘娘、太皇太后—-谢皇上、皇后、太皇太后——

此刻皎月殿内：

轻纱：“小主，有人求见，说是凝霜阁的淑妃哪里的宫女梨花。”踢毽子大赛快要开始了，只能先让她进来了。

“奴婢参见罄贵人”“你起来吧，有什么事吗？”“这是我们小主—-淑贵妃送您的鞋子，说是让小主穿着它漂漂亮亮的去参加踢毽子大赛。”“好，你托我谢过淑贵妃了。”“是。”牡丹：“小主，那么漂亮的鞋，你还是赶快穿上吧！”“恩，粉红色的桃花，真是非常漂亮啊！”

罄贵人到—-幽妃：人总算来齐了！不过……来的还是个贱人！皇上：哦？又是那个苏王瓜尔佳雪雪？

下节预告：雪雪穿上了淑妃给的坏鞋子！幽妃也视雪雪为敌，穿上了坏鞋，雪雪该怎么办？难道真的要在皇上、皇后、皇太后的面前丢脸吗？请看下一话：苏王瓜尔佳雪雪五。

五年级:李香凝

“在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬！”这是我们班正在举行“迎新年，庆元旦”文艺会，我们用快乐来拥抱新年！

“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五？”王子鸣问。“你还不二百五，那天让你买醋，你买麻油，那次让你去冼衣服，你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼，平时就爱逗我们笑，今天演起小品，更加幽默了。

没想到严肃的刘老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了，“一。二。三。四。五……”那鸡毛键子忽上忽下，一下子“跑了”很远，刘老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。

接下来的活动更加精彩。“过独木桥”，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量！于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢！

更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于“梦想成真”！

快乐人人都拥有，但是快乐分好多种：有的是自然而然的快乐；有的是由一件事引起的快乐；有的是和某人一起玩的很快乐……但我的快乐和哪些原因截然不同：我的快乐是在一堂课上。每个人都拥有快乐，快乐是世间的，也是最珍贵的，用金钱是买不到的。

星期三的下午，我们上了一堂“快乐”的课，是体育课。体育课开始了，第一项：跑步，五百米。我们排成了一条“直线”，做好准备。哨子一响，同学们使出了全身的力气，可是，跑了三百米左右，每个同学都大喘气，当然我也不例外。男女同学已有很多放弃了。那时我也想放弃，我太累了，当我要放弃时，想起了妈妈的话：做什么事都不要放弃，即使是遇到挫折或困难都不要放弃，要一直坚持，因为坚持是胜利。想起了妈妈的话，我的信心又回来了。我坚持不懈，最终跑到了终点。我心里可高兴了！

第二项：踢毽子。我拿起毽子，向空中抛弃，抛出毽子的那一瞬间，我在想：毽子落下来，我要没有接住，毽子落在地上，同学们肯定嘲笑我。霎时，我又想起了妈妈对我说的话，想到了这些，我的信心又回来了。毽子落下来了，我居然接住了，我不停地踢那只“可爱”的毽子。比赛结束了，我高兴地跑回了教室，高兴地背起了书包，高兴地走回了家。

今天的这一堂课，使我很快乐。我希望把我的快乐分给每一个人，使他们快乐起来。如果一个人没有过快乐，那他就是一个无法体验快乐的含义的人。

四年级:李梦欣