滑龙板比赛

650字
主题:快乐成长、伙伴情谊、勇敢尝试、童心童趣、竞技精神

周末的晚上,我和朋友们一起到小区的广场里滑龙板。

先看看两队的滑板吧!红队:蝙蝠三个,龙板一个,骷髅板两个。绿队:龙板四个,蝙蝠两个。因为我们有几个是没滑板的,所以比赛规则是这样的:谁掉下来谁换人!

我们是红队,对方的是绿队。比赛开始了,我们红队的黄嘉龙一上去就差点掉下来了,不过还有一只脚在。好悬啊!不好,绿队的罗安峰冲我们队的罗凯成冲来了!”罗凯成,快跑!”我喊,罗凯成一甩,把罗安峰摔下板来!这时,红队的贺童月不小心摔下来了,他边揉_边说:”该你了!”我高兴地骑上了他的龙板。不好,罗凯成快摔下来了,我要帮他!我对准罗凯成旁边的那人,一撞,对手的板翻了,摔了个_墩。红队的队友都哈哈大笑。绿队队长说:看招!他发了个火箭炮,滑板急速向我冲来,我闪!结果呢,滑板没撞着我,反而撞上了自己绿队的队友了!双祸临门啊!!!

这时一个绿队的高手向我冲来,我一甩,躲过了他的第一攻击,我们队的队长见状,立即叫队友集合,我有点呐闷儿。过了一会,我只看他们点头,就散开了。那个高手又来了,我马上逃走,只听啪一声,高手掉下来了!原来队长叫队友暗中帮助我啊!

我突然被一个火箭炮撞到了,我回头一看,原来是绿队副队长!我就叫罗凯成过来,实施了一个反恐计划……。罗凯成趁对手拐弯的时候撞了过去,没成功。对手反过来追我们,我们滑到台阶旁,故意放慢速度,等对手追上来了,说时迟,那时快,我俩转过弯后忙闪到一边,绿队副队长一下撞到了台阶,摇摇晃晃的倒了下来……

绿队副队长站起来,不服气地说:”下次再比!”我和队友异口同声地说:”一言为定!”

精选读者点评

这个“火箭炮”滑板太有想象力了!把现实里的滑板赛写成科幻片,连绿队队长都能发射武器,孩子你脑子里住着个动画工作室吧?然后下次试试让“火箭炮”有点物理常识?比如加点后坐力或者烟雾效果!

有趣的游戏

550字
主题:快乐、竞争、合作、成长、童年、趣味

今天下午,我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。

首先,我们拣开场的,老师拿来一把椅子,放在教室的正中间,然后让我们“报数”来“分组”,我是一组。我数了一下他们二组的人数,六人,而我们组是七人,我们组的同学兴高采烈,不约而同地说:“我们赢定了!”而二组却说:“谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。”我生气地瞪了他们一眼。

比赛开始了,我迫不及待地抢到了座位上,老师把一块饼干放到了我的额头,我两只眼睛一眨一眨的,像发了疯似的,;饼干渐渐往下移动,我把舌头伸出来,准备接饼干,可是那块饼干就是不听我的话,我把头一甩,掉了下去,结果失败了。接下来,我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去,最后以失败为“奖励”。归他们二组了。他们队的“田马蜂”既是主力,又是队长。只见他先眨了眨眼睛,然后,用舌头来接。“掉下!掉下!”我们一组的同学大声喊着,尽管他很努力,但还是逃不过我们的“诅咒”,饼干要落地了,在这千钧一发的时候,田队长把身子往左一歪,饼干在他脸上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌头往里一卷,吃了。教室里一阵惊嘘,我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了,他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干,有滋有味地吃着,看着他们的馋样,我的口里也渗出了甜甜的口水。

虽然我们输了,但是我很开心。

精选读者点评

饼干掉下来那一下真自然“我把头一甩,掉了下去”,七个字,像镜头晃了一下,你心里是不是也咯噔一跳!

三年级作文画鼻子

500字
主题:童年、欢乐、互动、成长、趣味教学、师生共融

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里传来了真正欢声笑语。怎么了?原来三(1)班正在玩“画鼻子”的游戏呢!

老师先在黑板上画了一个菠萝头,又在上面画了一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可是,美中不足的是,这张脸没有鼻子。

“谁愿意上来画鼻子?”老师问。“我!”“我!”“我!”……同学们争先恐后地举起了手。

第一个幸运儿是陈正天。他走到讲台前,老师用红布把他的眼睛蒙住,再让他原地转三圈。然后,他晕晕乎乎、跌跌撞撞地走上了讲台。

他左手扶着讲台,右手在粉笔槽里摸索着。过了好一会儿,他才找到了一支粉笔。

但鼻子应该画在哪里?陈正天拿着粉笔,在黑板前犹豫了好一会。可是,他的粉笔刚点着黑板,全班就哄堂大笑开了,而我却故意说起了反话:“对了,就是这儿!就是这儿!”结果,陈正天信以为真,果然在那儿画了一个鼻子。

“哈哈哈!”全班笑得前俯后仰。

陈正天解开了红布,看了一下自己画的“鼻子”,不好意思地笑了。原来,他把“鼻子”画到了耳朵下了。

第二个、第三个、第四个幸运儿也诞生了。他们有的把鼻子画在了头发上,有的把鼻子画在了下巴下,更有甚者,还有人把鼻子画在嘴巴里,好像自己在吃自己的鼻子似的……

“丁零零……”下课铃响了,但同学们还是觉得意犹未尽。

精选读者点评

菠萝头 水灵灵大眼睛 樱桃小嘴,这脸谱感无可挑剔!写游戏不光写热闹,还悄悄藏了三组叠词节奏,“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“晕晕乎乎、跌跌撞撞”“前俯后仰”,读着就晃悠起来。下次试试把“我故意说反话”那句,改成你踮脚歪头的样子!

小学三年级捉迷藏的作文

400字
主题:童趣、友情、机智、健康、互动、快乐

今天下午,天气很阴凉,于是我和朋友彭杰在空气清新的花园里玩起捉迷藏这个游戏。

这个游戏的玩法是赢了的藏,输了的捉。我们先“剪刀石头布”定输赢,我心里很着急,不知道是他赢还是我赢。然后,我们同时出,哈!我心里一喜,原来我出“石头”他出“布”,他输了,他捉我藏,我心里顿时乐开了花。接着他眯着眼睛,不能看,再数一百秒。我藏在一棵树后面,心里暗暗的想:他一定捉不到我。他开始捉了,只见他东张西望,脸慢慢变成苦瓜似的。突然,不见了他的踪影,好像下了楼找我。这时我跑了出来,想换个地方藏。我一跑出来,彭杰立刻跑过来把我捉住,他脸立刻眉开眼笑。我这时才明白他是用“调虎离山”的方法来捉住我的。我们就一直这样玩着。

我觉得这个游戏很有趣,下次我有时间一定再约朋友玩这个游戏,因为这样既可以强身健体,又可以增进朋友间的友谊。此外,我建议大家少玩电脑,少看电视,而多做课外游戏。

精选读者点评

“调虎离山”用字有灵气!藏树后还写“心里暗暗想”,小人儿的得意劲儿全在字缝里啦~可是“苦瓜似的”“眉开眼笑”连着用,换一个试试?比如他脸一垮,又突然咧开嘴?多写点表情变化,人物就活了。

有趣的游戏

300字
主题:趣味学习、师生互动、童年记忆、快乐成长

今天,补习班的老师在班上举行了一场画鼻子游戏。画鼻子的游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个小人的头,小人的头上面什么都有,就是没有鼻子,然后老师让一个同学闭着眼睛在黑板面前转三圈,再让那个同学闭着眼去画鼻子。

画鼻子游戏开始了,只见第一个同学在黑板面前转三圈,然后就看见他竟然走到黑板外面画了一个鼻子,弄得我们哄堂大笑。第二个就是我了,我也在黑板面前转了三圈,但是我准确地在小人的头里面画了一个鼻子,老师和同学还夸奖我了呢,我心里非常的开心哦。接下来,又有很多同学上来玩了一次,他们有的成功了,有的没成功。

画鼻子游戏结束后,我还是感觉意犹未尽啊,因为实在是太有趣的一个小游戏了呢。

精选读者点评

转三圈还能画进脑袋里?真有你的!可“小人的头上面什么都有”,眉毛眼睛嘴巴都挤一块儿啦?下次试试分清五官位置呀!

差点笑出来

600字
主题:童趣、竞技、幽默、友情、课堂活力、成长瞬间

“哼哈哼,哼哈嘻……”一阵古怪的笑声从一个小屋子里传来,奇怪,是谁在怪笑呢?走进屋里,你就会恍然大悟:原来是四位同志发出的笑声啊!你再往黑板上一看:大眼瞪小眼。原来是在玩游戏啊!何为大眼瞪小眼呢?是两人对视,不说话,不碰对方,做搞笑表情逗对方笑,谁先笑谁输,输者贴“白鼻子”。

只见傅强同志不断地朝他的对手小瀚同志翻着白眼,小瀚同志不甘示弱,依然面不改色心不跳,两人互相挤眉弄眼,打起了“电眼战”,这场仗一打,就陷入了持久战。好几分钟过后,这两位同志的脸都成了比猪肝、猪大肠还难看一百倍的“美丽动人”的色彩。

小瀚同志为了取胜,使出了绝招:不停地喷口水,极其像是在“吐血”和“吐白沫”,还释放出阵阵无法抵挡的“无敌臭气”。这招无与伦比,无人能挡,至今有许多高手败在这招之下。

虽然傅强同志还是坚守阵地,其实他也快喷血喷白沫了。在他生命中的最后一秒,小瀚同志终于爆发出了震天的大笑,傅强同志长长地松了一口气,想:小瀚同志啊,你再不笑俺就要咽气了!

裁判员——老师同志被小瀚同志和傅强同志的深厚功力所震撼,宣布两位同志并列第一,但是,小瀚同志愿赌服输,傅强同志获胜。貌不惊人的小勒同志取得了第二名的好成绩,可怜的老师同志挂了彩,被贴了白鼻子(因为老师同志也有参赛)。

本来小瀚同志是差点笑出来,傅强同志棋高一着,把那个“差点”给逼走了,真是高手!顺便说一句,我是傅强!哈哈哈!

精选读者点评

这“哼哈哼”开头过瘾!像打开动画片开关,一下子把人吸进去了。小瀚喷口水那段笑死,臭气都快从纸里飘出来啦~就是“猪肝、猪大肠”连用两次有点绕,换一个更活的比方?比如“脸憋成煮熟的虾”?试试看!

吹泡泡

450字
主题:游戏之乐、纯真童心、奇妙想象、校园生活、光影之美

今天,老师带我们到操场上玩吹泡泡的游戏。

我们全班一起欢天喜地地来到操场,拿出自己的吹泡泡工具,各自的吹了起来。

我用吸管沾上泡泡液,轻轻一吹,一个五颜六色的泡泡就展现在我眼前。可是它吊在吸管上摇摇欲坠,我用手向上一提,泡泡就轻飘飘地飞向空中。接着,我又连续吹出了许多泡泡,大的、小的、五光十色。美丽的泡泡在空中飘一会儿,当它触碰地面时就无声的散裂了。这些泡泡在阳光的照耀下闪着五彩的浮光,当我看见这些泡泡的颜色就想起了姐姐送我的彩色笔。我想“这些泡泡一定会飞向太空,看到美丽的银河系,坐在月亮上围着其他星球转圈圈。”

回头看看其他同学,有的对着地面吹,有的仰着头吹,有的用手去抓泡泡,还有的用力扇泡泡。更搞笑的是冷敬阳同学用舌头去顶泡泡,泡泡落在他的嘴里就消失得无影无踪。我想:“泡泡水的味道肯定很苦吧!”

这吹泡泡的游戏给我们带来了无尽的欢乐!我们相约下次再玩吹泡泡的游戏。

四川自贡贡井区自贡市育才小学三年级一班三年级:苏珂

精选读者点评

泡泡“吊在吸管上摇摇欲坠”,这个“吊”字恰如其分!像亲眼看见它绷着劲儿晃悠,三年级能写出这种画面感,了不起。

操场上的笑声

350字
主题:童年乐趣、同伴互动、自由活力、纯真时光

叮叮......,下课了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起飞出了教室,来到了操场,玩起了老鹰捉小鸡的游戏.

大家一致推选我当老鹰看大家那么希望我当,我也只好当一回了.我说:那就让金彦当母鸡吧.可以大家说.

既然人已经选好,那么游戏就开始。

我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”却不知道,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!

我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手:小兵、小俞。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!

“叮、叮、叮”,上课铃响了,但操场上依然回荡着我们的笑声。

精选读者点评

“叮叮……”这个拟声词用得呼之欲出!像把铃声攥在手心里摇,一晃就响了。后面“飞”字也俏皮,小鸟出笼的轻快劲儿全在这儿了。略显“无人可挡”太满,小兵小俞真有那么神?留点余地,反而更可信。

小学三年级作文我最喜欢的游戏

450字
主题:童年乐趣、成长体验、智慧博弈、伙伴情谊

小学三年级作文我最喜欢的游戏

我玩过许多游戏。有捉迷藏,老鹰捉小鸡,踢足球,跳绳,游泳……其中我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

我们手心对手背来判出老鹰和母鸡,剩下的人就当小鸡。没想到我成为了老鹰,刘东原成为了母鸡。我大叫一声,对老母鸡说:“老母鸡,我要把小鸡全部抓到”刘东原拍着胸脯说:“只要有我在,你就是白日做梦。”

游戏开始了,我站在原地来回摇晃,然后发出老鹰的声音吓唬鸡妈妈和小鸡,最后趁他不注意,飞快地冲了上去。没想到他们原来已经做好了准备,结果我连一只小鸡都没抓着。

我改变了战略。于是我先一会儿往左冲,一会儿往右冲,这时“鸡群”左右晃动。我就这样晃动了几分钟,他们的队形已经乱了,后面的小鸡被甩开了。正在这时我扑向最后的小鸡,那只小鸡来不及躲开,就被我抓住。由于我冲到了鸡的后方,小鸡们更加混乱了,母鸡来不及保护他们,最后一个接一个地落入我的手掌中。我高兴地说:“太棒了!我胜利了。”

游戏结束了,但这次愉快的游戏却深深地印在我的脑海里。

精选读者点评

老鹰扑食那段行文畅快!“一会儿往左冲,一会儿往右冲”,读着就看见你踮脚晃身子的样子了。小鸡被甩开、母鸡拍胸脯、你喊“白日做梦”,全是活的!唯独“落入我的手掌中”太像大人话啦,改成“被我一把搂住”或者“拽住衣角就跑不掉了”,更像你嘴里蹦出来的。

小学三年级写事作文范文

300字
主题:游戏乐趣、伙伴情谊、智慧应对、集体意识

我的课余生活丰富多彩,尤其是跟小伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏了。

我们先选又高又壮的小刚当老鹰,选又高又壮的小红当母鸡,其余的人都当小鸡。

游戏开始了,凶猛的老鹰发起攻击,他左飞飞、右飞飞。母鸡也不甘示弱,她打开她那双有力的翅膀,左挡右挡。小鸡们紧紧地躲在母鸡身后,左躲右闪。几个回合之后,老鹰还是一只小鸡也捉不到。老鹰眼珠子一转,想到了一个好办法,他假装累了,停了下来。母鸡信以为真,放松了保护,老鹰见母鸡上当了,一个猛扑,小鸡们来不及躲闪,一只小鸡被老鹰捉走了。

我们不仅从游戏得到了快乐,还从游戏中学到了团结力量大的道理。

精选读者点评

老鹰“眼珠子一转”这句用词真准动作里有心思,比直接写“他想了个办法”强多啦。再想想:小鸡被捉住那一刻,手松开了?声音喊出来了?脚绊住了?加半句话,画面就蹦出来。

操场上的笑声

300字
主题:童年乐趣、课堂活动、师生互动、集体欢乐

“哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场“木头人”的游戏。

王老师先在操场上跟我们说一下规矩,说:“我们要选一个木头人,再选一个人当逗笑人,其他的人当观众,观众要仔细地看他们表演。”老师说完,就让我们选人了,老师选了小红当木头人,小明当逗笑人。我们刚唱完儿歌,木头人摆了一个姿态,然后逗笑人就开始把那个木头人给逗笑,然后木头人禁不住他这种逗笑,所以他就笑了,木头人笑了之后还没有结束,因为他还要表演一个节目,比如说:背古诗、唱歌、跳舞等等。

时间到了,最后我和一些当木头人而且还赢那些人,大伙都为我们喝彩。

三年级:钟倩

精选读者点评

开头的笑声真立体像把人拽进操场了。但“木头人笑了之后还没有结束”这句绕口,改成“他一笑,就得立刻表演节目,背诗、唱歌、跳舞,随他挑!”是不是更利落呀!

老鹰捉小鸡

350字
主题:快乐、成长、合作、童趣、勇气、校园生活

叮叮当当,下课时间到了,同学们飞快的跑到操场,有的在玩老鼠偷油、有的地玩捉人,还有的在玩捉迷藏。可是我最喜欢玩老鹰捉小鸡。

我组织了一个小队伍,然后,我又讲了一下游戏规则。首先,有一个人当“老鹰”,而其余的人来当“小鸡”,但是必须还有一个人当“鸡妈妈”。游戏开始了,我们开心的玩了起来。“老鹰”来捉我们时,我们紧紧的抓住“鸡妈妈”的衣服,当“老鹰”又来捉我时,“鸡妈妈”赶紧说“下雨。”我们小鸡都蹲了下来,可是“老鹰”一直盯着我们,也不停的转来转去,我的腿不停的发抖,突然,“鸡妈妈”快速的说:“出太阳。”我的腿用力一蹬,就站了起来,可是我的腿还是不停的发抖,因为我害怕“老鹰”第一个抓的就是我,我旁边的人对我说:“别怕,勇敢点。”我听了这句话,振作起来了,结果“老鹰”也没抓到我,抓到了别人。

看,老鹰捉小鸡好玩吧!

精选读者点评

老鹰说“下雨”就蹲,“出太阳”就起,这规则编得呼之欲出!你把心跳声都写进腿抖里了,读着脚底板也发痒。

老鹰捉小鸡

450字
主题:快乐、成长、协作、智慧、活力

下课了,老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。

陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说:“我来当老鹰”。结果。我很荣幸,如愿以偿地当上了’老鹰‘可是,真没想到,鸡妈妈,居然是陆老师自己,这可不好对付啊!

游戏开始了,小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后,象一条长龙。我也进入了角色,立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’,露出一副狰狞的面目,张开双臂当翅膀,用力的扑扇着,嘴里还不时地叫着:老鹰来了,老鹰来了,小鸡们顿时紧张起来,警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。

我向右飞跑,可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左,鸡妈妈早已识破我的伎俩,迅速的改变方向,严阵以待。突然,我的眼珠一转,做了个鬼脸,引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁,正要下手,鸡妈妈,及时赶到,仅是一场虚惊。

打这回起,小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了,她紧町着我,简直寸步不离。我左突右追全都无公而归,弄的我晕头转向,汗流浃背,一只小鸡也没捉到!

三年级:1017231407

精选读者点评

老鹰扑扇翅膀那段层次清了“咧着鹰嘴”“狰狞面目”,连汗珠子都快蹦出纸面啦~美中不足“登但了鹰眼”是笔误吧?再瞅瞅?

下军旗

250字
主题:智慧博弈、临场应变、童年游戏、胜负体验

下军旗

星期六上午写完毛笔字后,妈妈同意我去坚坚家玩,坚坚要我与他一起下军棋。

前几局我总是用“军长”和“师长”从左边一路杀下去,可是刚杀到他的大本营前,就被他的“司令”干掉了。然后,他就用精兵强将进攻我的老家,所以,前几局我都败在他的手下。

吃了前面的教训,这一局我用调虎离山计把他的“司令”诱因出来。当他要吃我的“师长”时,我当机立断地用“炸弹”把他的“司令”炸掉了。这下坚坚哑口无言了,吃了他的“司令”,我如虎添翼,一直杀到他的老家,终于取得了这一场的胜利。

精选读者点评

军棋还能这么写?把“调虎离山”“当机立断”全揉进下棋过程里,小动作带出大节奏,连“哑口无言”都像亲眼看见他张着嘴愣住,这哪是写游戏,分明在放电影!

小学三年级老鹰捉小鸡作文

300字
主题:亲情陪伴、童年欢乐、游戏时光、成长记忆

小学三年级老鹰捉小鸡作文

我的生日要到了,妈妈和爸爸同意陪我和妹妹玩一个游戏,玩什么好呢?我思前想后,左思右想终于想到了一个游戏,叫“老鹰捉小鸡”。妈妈当母鸡,爸爸当老鹰,我和妹妹当小鸡。

游戏开始了,爸爸开始抓我们了,爸爸前扑后扑,左蹦又跳都扑了一个空。这几次危险都躲过去了,我很开心。不过爸爸还是在后面一直追着我,我知道有妈妈保护我,相信我一定不会被爸爸捉住的。三分钟后,我后面“啊”的一声,我回头一看原来是妹妹被爸爸抓住了,又过去了三分钟以后,我跑不动了,妈妈也跑不动了,就在这时爸爸猛地一扑,拉住了我的衣服,我也被爸爸抓住了。

我们失败了,但是我很开心。下次我和爸爸妈妈妹妹一定要多玩一点儿这样的游戏。

精选读者点评

老鹰扑空那几下真有神“前扑后扑,左蹦又跳”,读着就看见爸爸满院子蹽呢。妹妹“啊”的一声回头瞧,这个镜头置身其中,像小电影!

我的课余生活

500字
主题:童年游戏、同伴交往、成长体验、生活趣味、自主活动

鲁教版三年级上册一单元的作文:我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,像天上点点的繁星。

每当放学回家了,我总是先完成作业,再休息一下,看看电视,或者到小区里玩一会儿。小伙伴们聚在一块儿,好玩儿的游戏就很快能开场了。躲猫猫、猜谜语、跷跷板,欢声笑语不断。我还是介绍一个我喜欢的游戏吧!

我经常和小伙伴玩“老鼠靠墙”。我们先选出一个人当“猫”,当然,这只“猫”是要大家抽签决定的。如果你看到我们抽签,你肯定会奇怪,平时“老鼠”都是人人喊打,没人喜欢的,可是在我们的游戏里,“老鼠”更受欢迎。选出了“猫”之后,其他人当然就是“小老鼠”啦!游戏开始,“小老鼠”们都靠着墙。因为游戏规则就是:“小老鼠”如果靠着墙,“猫”就不能抓到它。它们可狡猾了,经常来逗“猫”。先是一只“老鼠”跑出去说:“来啊,来啊,来抓我呀!”为了避免被“猫”逮住,它得马上回到墙边来。当然啦,“猫”也是有技巧的。“猫”很机灵,站在那不动,假装反应不灵敏,装死,等“小老鼠”们站到“猫”面前,这时,“猫”好像活过来了,“扑”地一下就抓住了一只“老鼠”。被抓住的家伙就可怜啦!他就是新的“猫”了,一轮又一轮得下去了,大家玩得可开心了!

这就是我的课余生活之一。“老鼠靠墙”能锻炼我们的反应力,也是大家一起分享快乐时光的机会,我可喜欢啦!

精选读者点评

写“老鼠靠墙”那段有生命力!“装死”“扑地一下”“可怜啦”,读着就听见你们在楼下嚷嚷,课余生活就该有这股子热乎劲儿!

有趣的鬼抓人

400字
主题:童年欢乐、伙伴情谊、课间活力、纯真时光

我虽然已经是个三年级的小学生了,可仍旧喜欢玩游戏。像“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”、捉迷藏……我样样都喜欢,其中,玩,最有趣的要数“鬼抓人’了。

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室,开始玩“鬼抓人’。

一个同学当了“鬼”。“鬼”翻起白眼,吐出舌头,扮出一幅凶神恶煞的面孔,向“人”走来。“人”一见,惊慌失措,如同脱缰的野马向四面逃散。

我和几个小伙伴十分大胆,蹑手蹑脚地跟在“鬼”身后。走了一段路,“鬼”好像发现了我们,扭过头来看,我们迅速往门边一靠。“鬼”就没发现我们,继续朝前走去。我们长长地松了一口气,接着,有不约而同地大笑起来。这下,“鬼”什么都明白了,他猛地向我们奔来。当我们回过神时,已经晚了,我们被“鬼”一网打尽了。我们垂头丧气地站在一旁,唉!真是偷鸡不成——蚀把米呀!

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们气喘吁吁地跑回教室,校园又恢复了往日的平静。

“鬼抓人”真有趣,我百玩不厌,我喜欢它!

三年级:郑嘉琪

精选读者点评

这个“翻白眼、吐舌头”的鬼,活啦!动作写得比动画片还笔触有力,读着就忍不住咧嘴笑。结尾那句“偷鸡不成,蚀把米”,用得真巧,是自己想的吗呀!

打鸭子

400字
主题:游戏乐趣、规则意识、反应能力、合作参与

我们都看过《喜羊羊与灰太狼》吧!灰太狼经常被捉弄.今天,老师就跟我们玩了一个跟动画片差不多的游戏,名叫打鸭子。

先让参加的人报数,每数“1”的同学当鸭子,剩下的当猎人,然后 ,让老师画一个圈,鸭子不能出这个圈,而猎人不能进入这个圈,如果鸭子出了这个圈也算犯规.而“武器”就是3个软排球,老师来扔,谁接到了就是谁的。

开始后,鸭子和猎人都各就各位了.游戏开始,猎人1号右手拿软排球,左手瞄准对方,使劲的扔过去,只听“啪”的一声,落在了地上,可是一只鸭子也没打着,真是费了九牛二虎之力,一点收获也没有。轮到我了,我用右手拿软排球,用眼睛瞄准对方,向对方使劲的扔过去,也是没有抓到猎物.轮到老师扔了,只听“啪”的一声,打中了一只鸭子,“打中了,打中了”旁边的同学喊着,大家都为老师祝贺。

这个游戏真好玩,当猎人一定要乘其不备,抓准时机,当鸭子要做好准备,同时还要躲的快。

精选读者点评

灰太狼和打鸭子连得真巧!“啪”字用了两次,第二次写老师打中时,声音突然有了分量,你其实懂节奏呢。

老鹰捉小鸡

250字
主题:童年生活、校园时光、游戏乐趣、同伴互动

叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们飞快得跑出教室。

有的在玩跳皮筋,有的在玩跳房子,还有的在玩‘猫捉老鼠’。

我们在玩的是‘老鹰捉小鸡’。我们先是‘石头剪刀布’知道谁是‘老鹰’,我是‘老鹰’。

游戏开始了,我用尖锐的眼神看着‘小鸡’们。我转来转去把它们转得有一点晕了。我乘机扑了上去,但他们跑开了,我只好一个个去抓了。

不久,我就抓得只剩‘鸡妈妈’了。“快抓到了!”我叫道,“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了。

我们赶快跑回教室,我叹了口气,说:“唉,真可惜只差一点就抓到了。”

我们盼着下一节的课外活动再玩一次游戏!

精选读者点评

开头铃声真饱满,像在耳边响!“飞快得跑”错字啦,“得”应为“地”。后面“尖锐的眼神”用得妙,老鹰就该这样盯人~

有趣的斗牛比赛

600字
主题:勇气、智慧、成长、快乐、挑战

啊!今天要进行一场别开生面的“斗牛”比赛喽!这可是我头一回玩这个游戏呀!我高兴得跳来跳去。

“斗牛”比赛就是两个人背上贴着预先写好某个字的纸,谁能先看到对方背后的字,谁就胜利。这可是需要机智、灵活和体力哟。

激烈的“斗牛”比赛开始了。第一个上场的是杨雨锡和张润风,他们一上来就摩拳擦掌。两腿弯曲,手背后,眼睛瞪得圆圆的,牛气冲天。老师一声令下,“ 预备,开始!” 只见他们俩不是你冲就是我躲,前后夹击,转成了一团,犹如两只好斗的小公鸡。突然,张润风凭这个子高,向上一跳看到了杨雨锡背后的字了。轮到我了,我信心十足大步地走过去,我的对手竟然是隋宇豪!哎哟我的妈呀!怎么会和他交手?他可是大名鼎鼎的大力士。没办法,只好硬这头皮上场了。我双手背后,两腿弯曲,准备战斗。只听老师一声令下,“预备,开始!”我豁出去了,先来一个狂扑。哎哟!气死我了!没有扑到,然后他也来了个猛扑。哇呀!我猛一侧身,差一点点就被他看见了,幸亏我躲过去了。这次又轮到我进攻了。我想了一个计策,一个劲儿疯狂的往后躲,让他感觉有机可乘。哈哈!上当了!我乘虚而入,伸长脖子,一下子看见了他后背大大的龠{yue}字。忽然,老师说:“停!”怎么停了?我还没玩够呢!虽然累得我气喘吁吁,腿直发酸,不过我赢了,特别是赢了隋宇豪,让我感到更加兴奋和自豪。

我发现,遇到强手不要害怕、不要退缩,应当勇敢面对。我是第一次玩“斗牛”游戏,真开心啊!“斗牛”结束了,我们依依不舍地离开了比赛场地。

精选读者点评

这个“龠”字笔力饱满!全篇就它最表现出色,既冷门又准确,还跟动作衔接无缝,你踮脚伸脖那一下,字就活了。别总想着换词,把这一个字咂摸透,比堆十个成语都强。

小学三年级作文玩得真开心

400字
主题:快乐成长、校园生活、童真童趣、同伴协作、游戏时光

人生有许多快乐的时候,当然我也不例外。

有一次上体育课,老师让我们玩“打鸭子”游戏。我们一听,火了,我们从来没玩过“打鸭子”这个游戏,一个个问题向老师问去,有的说:“老师,这个游戏怎么玩啊?我们从不来没玩过啊!”有的说:“老师,这个游戏好玩吗?”还有的说:“老师,快开始吧!我都等不及了!”老师慢条斯理地说:“别急,游戏马上就开始。”

老师让我们女生当“野鸭”,让男生来打我们这群“野鸭”,我们女生东躲西闪,总是有几个女生掉队,一不小心,就被男生打中了。这时,男生提出了_:“老师,她们女生太多了。”吴野说:“这样玩到下课也轮不到我们男生玩。”老师听了,减去了几个女生,我当然要参加了,赶紧跑进圈内。

我万万没有想到,我是再最后一个的,“打鸭子”专门打最后一个。我只好提高警惕,以免她们趁人之危。不好,一个球过来,我起身一跳躲过了。

“叮玲玲 ”,下课铃响了,我只好依依不舍地离开了这个游戏。

啊!“打鸭子”这个游戏玩得真高兴!

精选读者点评

这个“打鸭子”写妙了!女生东躲西闪、男生嚷嚷着轮不到玩、你跳起来躲球那一瞬,全在眼前蹦跶呢。就是“火了”用得有点怪, kids真会说“火了”吗啊!

斗牛比赛

650字
主题:童年游戏、竞技乐趣、坚持拼搏、师生互动、成长印记

啊,老师组织斗牛比赛喽!嘿嘿,会怎么样呢?一场好看的比赛即将开始喽!

比赛规则是这样的:先在参赛的两个同学背上贴上两个字,两个人要一直跑呀跑,直到看到对手背后贴的字才算胜利。小杨和小虎他们俩赛第一场,只见他们俩一会儿攻,一会儿守,上窜下跳斗得不亦乐乎,忽然小杨猛地向左一跳,看见了小虎背后的字,小杨大声地喊:“是个疯字”,我们大家拍着手哈哈大笑。我在旁边跃跃欲试,啊!终于轮到我啦,老师一声令下,第一回合开始,我快速灵活地移动着脚步,使足劲儿一跳,唉呀呀!好可惜呀!竟然没有看见对手的字。不过我不气馁,使出了“螃蟹跑”,一会儿向左,一会儿向右,快速地缩短包围圈。但是对手也不甘示弱,我俩竟然转起了圈子,对手瞅准了一个空儿,猛地钻出了我的包围圈。可惜呀!第二回合开始了,我的腿部力量开始减弱,不过我咬紧牙关,很快又振奋了起来,一直和对手转呀转呀,结果还是没有抓到空子。我都快转晕了,还是没有看到对手背后的字。第三回合开始了,我使出了必杀技“左右夹击”,很快对手就力不从心了,这时同学们一起大声为我加油,我可来劲了,立刻抓住了这个好机会,一下子猛地冲过去又快速地扭过身,看到了对方的字,是个“猪”字,哈哈!我胜利喽!我跳呀!叫呀,满头的汗水滴答滴答地流淌下来,腿也酸得要命,但是我什么也顾不上,还是兴奋地叫着,跳着!“赢了,我赢了”。嘿嘿!这次斗牛比赛真好玩!

这次是我第一次玩斗牛比赛,虽然,赛后身体又酸又累,汗水把浑身都弄得湿漉漉,但是比赛让我赢得了胜利的喜悦,也给我留下了美好的回忆!

精选读者点评

这个“疯”字喊得灵动自然!小杨一跳、一喊、一圈人笑倒,画面一下就立住了。后面“螃蟹跑”“左右夹击”也俏皮,但“猪”字揭晓时,咋不写写对手啥反应?留白太急啦。

贴鼻子游戏

450字
主题:童年趣事、课堂活动、合作乐趣、成长体验

我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天,我就向大家推荐一个很经典的游戏——贴鼻子。

老师首先在黑板上画了一张可爱的脸,这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的眼睛蒙上,再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。

游戏开始了,首先上场的是小明。他转完三圈后,立刻显得有些东倒西歪,连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里,同学们都为他捏了一把汗,只见他最后把鼻子贴到了耳朵上,大家立刻哄堂大笑,有的笑了前俯后仰。于是,他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。

接下来,上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛,我眼前马上一片漆黑,感觉自己好像到了另一个黑暗的世界。转完圈后,我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于,我摸到了黑板,顿时悬着的心有点踏实了。接下来,我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴,霎时间,同学们捧腹大笑,我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上……

贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。

精选读者点评

“胸有成足”写错啦!是“成竹”不是“成足”哦~还有“前俯后仰”不能写成“笑了前俯后仰”,动词搭配要留心。但你写小明摇摇晃晃那段,真像在眼前晃!

画嘴巴

500字
主题:童年记忆、师生互动、快乐学习、校园生活

今天虽然阴雨绵绵,可是我们班里却洋溢着欢乐的气氛。原来是我们班的同学在玩“画嘴巴”的游戏呢!

只见黄老师在黑板上画了一个又大又圆的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,小小的耳朵,大大的鼻子。只是没有嘴巴,所以我们要给它画上嘴巴。游戏规则是:用红领巾蒙住眼睛,然后转三圈,再用粉笔画上嘴巴。

游戏开始了,同学们都争先恐后的举起手来说:“我来!我来!”老师微笑着请第一个同学——邱靖怡走上讲台,用红领巾蒙住她的眼睛,再让她在原地转了三圈,慢慢地拿起粉笔。有的同学说:“向右!向右!”有的同学说:“向左!向左!”这下把邱靖怡给弄糊涂了,就随便的画了一个小嘴巴。同学们见了,笑得腰都挺不直了!邱靖怡知道自己不对就向右移了一下,又画了一个小嘴巴。我们笑得更大声了!邱靖怡觉得不对劲,就把红领巾拿下一看,咦?怎么长了两颗小豆豆?她仔细一想,原来是自己画的嘴巴!邱靖怡不好意思的笑着走了下来……

第二位同学是我自己,我胸有成竹的走向讲台,蒙住眼睛转了三圈,走向黑板一画,同学们情不自禁的鼓起了掌,我取下一看,我刚好画中嘴巴的位置,我兴高采烈的走下了讲台……

画嘴巴的游戏太好玩了,我以后要让老师多给我们玩游戏!

精选读者点评

这个“怎么长了两颗小豆豆”写得太活啦!孩子气的懵懂和突然醒悟全在这一句里,比直接写“我画错了”有意思多了。后面“小豆豆”的比喻可以再想想,豆豆是圆的,可嘴巴不一定是圆的?

小学三年级作文砸沙包

350字
主题:童年游戏、同伴互动、规则意识、即时快乐、身心活力

今天我到操场上和同学们玩砸沙包。其实我不喜欢玩这个游戏。可我只带了沙包,所以只能玩这个了。

是怎么想起砸沙包这一回事呢?原来是一节课间的时候,我突然想起来,我书包里带着沙包,而且我也想玩,不能白带啊!于是我就约上几个朋友,一起下楼玩去了。

我站在中间,先把沙包向两边的同学扔过去,眼看沙包快要落下去了,他好像不防备,可是一转眼他却拿脚踢了过来,幸好我反应快,迅速拿手挡了。我说,不能用脚踢。他说这只是开个玩笑。于是我们继续扔。

有个沙包砸到我的脸上,飞走了。也就是说我要输到了。一定要看好自己的防线,当别人扔你的时候,你一定要接住,否则被打到却没接上,就算输。

沙包很快就玩到上课了。

我们冲进教室。这节课我劲头很大,因为我玩了沙包,很快乐。

精选读者点评

沙包砸脸上那一下真扎实“飞走了”仨字,又慌又逗,像亲眼看见你捂脸跳脚,下次试试把“我说不能用脚踢”后面加半句他咋回的吧!