六年级拔河比赛作文

550字
主题:团队协作、智慧取胜、意志品质、集体荣誉、体育精神

在一个风和日丽的下午,我们学校举办了拔河比赛。到了决赛,我们班对战六(2)班。

老师让我们班120多斤的胖子帮着绳子躺在地上,让他压轴。比赛开始,胖子在队伍的最后,一下子倒在了地上。没想到对手的胖子更多,占了3/4。他们得意洋洋的看着我们,好像在说:“小样,害怕了吧!”我们涨红了脸用尽九牛二虎之力。可是,对手纹丝不动。“一!二!三!用力拉。”我们异口同声的喊着。太好了!终于有了点起色,我轻声自言自语道。就在这时他们嘲讽起我们:“对面的力气,是老鼠吗?这么小,怎么拉也拉不动呀。”我们的脸上顿时流露出了愤怒的表情。

我们蹬住地面,如同要把地面踩坏的样子,气势逼人。这时我们班的同学都喊起了加油。我们趁对面放松警惕,使出了吃奶的劲握紧绳子。一下子,拉动对面。对面还没反应过来,我们就赢了。上半场结束中场休息,我们的手掌中间有用力拉绳子勒出的红色痕迹,满头大汗,但我们未喊疼。下半场开始了……

对手咬紧牙关,想要一雪前耻。我们丝毫不怂,我们决定用一个计策。“不好,中间的红绳往他们那里靠了。”我暗暗想到。“他们中计了。”我们大喊。他们没反应过来什么情况,还与前后开始谈论,正当他们松懈之际,我们用力拉,一举赢得胜利。

比赛注重的是团结,而不是哪一队胖子多,力量大。

六年级拔河比赛作文

精选读者点评

胖子压轴?这招太逗了!后半段“中计”那段写得宛若真实,连对手发愣的样子都像在眼前晃,你偷偷观察过人吧哦!

六年级打羽毛球作文

500字
主题:成长体验、体育精神、勤学苦练、自我突破

六年级打羽毛球作文

今天早上,我一反常态地没有睡懒觉,因为今天是羽毛球培训开班的第一天。我做好了充分的准备,带了一个水壶、一支球拍、一条毛巾,穿了一双崭新的羽毛球鞋,顺便还带了一本书,如果累了可以看一会儿。我带着东西精神抖擞地出发了。

到了陕高(羽毛球训练的场地),我进了活动中心的门,里面空荡荡的,但教练已经在里面等候多时了。我拿起羽毛球拍,和教练到一块场地单独训练。教练取来了一箱球,让我先练习握拍,就是拿着拍上下左右摆动,姿势得准确,姿态得优雅。真是说着容易做着难,尤其是对我这个初出茅庐的新手。

15分钟之后,教练开始教我练习发球。首先是左手拿起球,用大拇指和食指托住球,右手握拍,球拍往上“翘”,在球发出去的一瞬间,右手发力,左手迅速收回腰间,右腿赶快向前迈一步。这就是发球的动作要领。我按照教练的方法反复地练习,也没有觉着太枯燥。

接着练习抛球。就是把球向上高高抛出,然后用拍子连续击球。真遗憾呀,我总是屡屡失败。看教练做得那么易如反掌,我钦羡不已。教练鼓励我慢慢来,只要能坚持训练,我一定能比他做得还好。

第一次学打羽毛球,虽然辛苦,但我还是觉得很有意思,我一定要坚持练习呀!

精选读者点评

“一反常态没睡懒觉”,多鲜活!水壶、球拍、毛巾、新球鞋、连书都带上了,细节堆得密不透风,像小松鼠塞满腮帮子。只是“姿态得优雅”这句,和初学者手忙脚乱的实感有点打架,留个问号哈。

篮球比赛

500字
主题:集体荣誉、青春活力、团队协作、成长瞬间、校园记忆

不贴海报,不买门票,但我们的女子篮球比赛还是那么激烈,全年级都关注着我们班与2班的巅峰对决。开始我们对女篮队员进行鼓舞,大家都抱着必胜的信念上了场。

开始我们真的让鼓舞发挥了作用。李希之利用身高优势一把将球夺下并迅速将球传给蔡博弈,蔡博弈似乎学习过许多篮球明星的战术一样飞快的带着同学们的希望之球来到篮筐下。可是万事都不是那么平坦的,2班的朱嘉萸也十分的快,与蔡博弈一同奔跑,好几次都想将球截下,我们男生都为他们的惊险感到担心,因为如果总是这样抢下去总会被他们抢到的,幸好我们班的钱颖洁很机智急忙冲上前去如同母鸡一样张开双臂挡住后面来干扰的同学,好给蔡博弈营造一个有利的投球环境,不过球还是没跳进篮筐,掉了下来,接着同时又掉到了两个班手中,小小的球被夹杂在人群中,大家都拼命相夺,我们的心都提到嗓子眼了真希望能上场帮助女生抢下球狂砍分数,赢得比赛。但是我们不能上场只能靠女生自己了。哎希望苍天能助我们一臂之力了,给我们带来好运,不幸的是球还是被2班凶猛的抢走了,不过幸好他们传球失误,给我们捡到,让我们进了球,接着我们凭借着股信心又进了一球,以4:0结束了比赛。

六年级:张皓杰

精选读者点评

这“母鸡张开双臂”的比喻真贴切!钱颖洁那一下挡人,写得比看球还紧张,手心都出汗了。后面“球掉下来”“夹在人群中”“心提到嗓子眼”,全是孩子眼睛里的真画面,别改,就留着!

拔河比赛作文小学六年级

550字
主题:团结、拼搏、胜负观、集体荣誉、体育精神、童年记忆

下午的第三节课,我们进行了比赛。老师首先挑出20个人,剩下那22个人就是啦啦队的啦。

第一场,我们和八班比赛。大家都排好队,站到绳子面前,我们左一个,右一个的站好,准备比赛。体育老师吹响了哨子,比赛开始了,我们使足了全身的力气,使劲的拉绳子。与我们比赛的八班也不甘示弱,他们咬着牙,眼看就要到他们那里了。大家心里只有一个念头,就是要争当第一。我们胜利啦!老师吹响了哨子。我们胜利了,大家都显得非常高兴。上次拔河比赛第一场就白给了十一班,这次第一场胜利了,也是有进步的。我们回到自己班里,等待下一场比赛。

第二次比的是四班,大家信心十足,使劲的拉,胜利就在眼前,我们也赢了它们。

可这次,实力派的对手来了,我们和一班比赛。听到这个消息的我们有点害怕,可我们不能输啊!大家手搭在一起,为自己鼓劲。上了场,我们抬起了绳子,准备好开始比赛。老师吹响了哨子,大家开始使劲的拔绳子。可绳子却是一直偏进一班。大家使出了吃奶的力气,啦啦队也不甘示弱,扯着嗓子喊加油,声音是那么的齐,都要把嗓子喊哑了。大家得到了鼓励,加油的拉绳子,绳子有些偏向我们。一班也不弱,他们使出的力气,使劲的拉。老师吹响了口哨,这次,我们输给了一班。

这次比赛输了,有些人都哭起来。但是友谊第一,比赛第二。我们要愿赌服输。

拔河比赛作文小学六年级

精选读者点评

这个“左一个右一个站好”如见实景!连站位都写清楚了,读着就像站在操场边看比赛。后头“扯着嗓子喊加油,都要把嗓子喊哑了”也相当真,建议把“白给了十一班”换成“上回输给十一班”,更顺口。

六年级拔河比赛作文

550字
主题:集体荣誉、体育精神、挫折教育、同伴支持、自我超越

六年级拔河比赛作文

下午的第三节课,我们进行了比赛。老师首先挑出20个人,剩下那22个人就是啦啦队的啦。

第一场,我们和八班比赛。大家都排好队,站到绳子面前,我们左一个,右一个的站好,准备比赛。体育老师吹响了哨子,比赛开始了,我们使足了全身的力气,使劲的拉绳子。与我们比赛的八班也不甘示弱,他们咬着牙,眼看就要到他们那里了。大家心里只有一个念头,就是要争当第一。我们胜利啦!老师吹响了哨子。我们胜利了,大家都显得非常高兴。上次拔河比赛第一场就白给了十一班,这次第一场胜利了,也是有进步的。我们回到自己班里,等待下一场比赛。

第二次比的是四班,大家信心十足,使劲的拉,胜利就在眼前,我们也赢了它们。

可这次,实力派的对手来了,我们和一班比赛。听到这个消息的我们有点害怕,可我们不能输啊!大家手搭在一起,为自己鼓劲。上了场,我们抬起了绳子,准备好开始比赛。老师吹响了哨子,大家开始使劲的拔绳子。可绳子却是一直偏进一班。大家使出了吃奶的力气,啦啦队也不甘示弱,扯着嗓子喊加油,声音是那么的齐,都要把嗓子喊哑了。大家得到了鼓励,加油的拉绳子,绳子有些偏向我们。一班也不弱,他们使出的力气,使劲的拉。老师吹响了口哨,这次,我们输给了一班。

这次比赛输了,有些人都哭起来。但是友谊第一,比赛第二。我们要愿赌服输。

精选读者点评

感染力强!拔河时“扯着嗓子喊加油,都要把嗓子喊哑了”这句用词真准,画面扑面而来。注意“白给了十一班”这种口语用得俏皮,但作文里建议换成“输给了十一班”,更稳当些。结尾那句“愿赌服输”稍显大人腔,六年级孩子心里怎么想的,就怎么写出来更打动人。

六年级难忘的拔河比赛作文

550字
主题:团结、拼搏、成长、集体、快乐、坚持

六年级难忘的拔河比赛作文

每个人都有很多难忘的事情,而我今年让我难忘的是一场拔河比赛。

今年的4月初,我和妈妈跟着我妹妹班级的团队来到旅顺旅游,内容是采摘草莓,种树,吃农家饭,还有一个项目就是拔河比赛。

吃完又红又大的草莓,我们开始了激烈的拔河比赛。我跟妈妈加入到妹妹班级那一组,另一组是英语班的小朋友们。这期间还发生了一个小插曲,我们组的一个小男生偷偷地把绳子缠到我们后面的一棵大树上,被对方发现了,当然这是不允许的,但是挺有意思的。讲好了规则,裁判举起小旗,一声令下,“战争”打响了!“一、二,必胜!一、二,必胜!……”加油声,呐喊声此起彼伏。“耶!”对方发出了欢呼,第一场我们输了。我们不服,三局两胜!这回我们这一组重新调整了作战方案,加油!开始了,我们把吃奶的劲儿都使出来了,大家都朝着自己的方向使劲儿,“一、二、一、二……耶!”这回是我们发出了欢呼,太好了!我们都跳起来,终于胜利了!裁判宣布:双方打平,再来一局!我把袖子挽起来,要大干一场啊,这回一定要赢啊!开始了,我猛地一把拉住绳子,不好,脚下一滑,哎呀,怎么觉得绳子往对面靠拢呢?使劲啊,加油啊!最后我们大家一起努力,战胜了对方,我们真的赢了!我们这边有的人嗓子都喊哑了,不过胜利最终属于我们啦!

通过拔河比赛我明白了,只要大家齐心协力,一定能取得胜利!

精选读者点评

这个“偷偷缠绳子”的小插曲真自然孩子目光有神,心也细,连树都成了“同谋”。后面喊哑嗓子、挽袖子、脚下一滑,全是动词在蹦跶,读着就喘气儿。结尾那句“胜利最终属于我们啦”,像刚跑完步扑进妈妈怀里喊的,多热乎!

报道

550字
主题:团结协作、青春活力、规则意识、集体荣誉、阳光成长

2026年11月28日下午大课间,五(一)与五(四)之间的较量正式开始,这次比赛史无前例,各班派出了24名队员参赛。

比赛开始10分钟,五(一)班的郭奇同学就带球杀进了对方禁区,只见他果断的开了一脚,邱向对方的球门飞去。“好球,进了!”五一班的同学爆发出一阵欢呼声,那么就意味着五(一)班进球了!

好,现在五(四)班门将开出一粒大脚,球飞到了某位运动员的脚前,这位队员本想踢一脚,可是,求开出来后飞到了某位五(一)班运动员的肚子上。之后,五一班的同学松了一口气,说:“好险,不然李毅就犯规了。”原来,球是冲着李毅的手去的,多亏了这位运动员的出现,化解了这场危机。

回到赛场,发现球回到了五(一)班运动员的脚下,这次带球的是经历完“犯规风波”的李毅,只见他如离弦之箭一般的奔跑着,晃过几个人,直奔对方球门,他用力开出一脚,球又进了,五一班球员又爆发出一阵欢呼声。

可惜的是,无情的上课铃响了,比赛不得不终止了。

之前,大家都发现了一些面孔,奥,原来她们是五(一)班的拉拉队啊。原来同学们都发现了五(一)班在踢比赛,都去赛场加油去了。

之后,有同学把战果告诉了老师,老师回应道:“这场比赛,赢得漂亮!”老师还说:“大家要增强体育锻炼,多做体育运动!”

至此,这次足球赛圆满落幕!

六年级:李泽田

精选读者点评

郭奇射门那段读着过瘾!“带球杀进”“果断开一脚”,画面一下就活了,连我这个不踢球的都忍不住坐直了,下次试试把“邱向对方的球门飞去”改成“球擦着草皮嗖一声钻进网窝”吧!

精彩的足球赛

1100字
主题:成长、竞技、友情、童年、乡村、快乐

村前的草地真是一块踢足球的好地方!放学后,足球铁杆发烧友约林、罗森约好罗滨等14名同学一同来到草地。准备举行一场平凡而激烈的足球赛。他们用书包摆成一个球门,分好队员与位置,商量好了踢球方案。

比赛马上开始了。两队队员手忙脚乱地跑到自己的负责区域。你瞧,金刚脚队守门员早已进入“战斗”状态。他将腿分开,弯下腰板,_一抬,脚掌往外张,双手撑在大腿上。眼睛注视前方,全神贯注看着准备“开溜”的足球。心里好像说着:“此门哥已占,球从此门过,请与哥商量”。不知他这傲慢认真的姿态,能否让大力队感到一定压力呀!这时,闻讯赶来的观众三个一群,五个一伙地挤在一起,你碰碰,我推推你都想占到观景台。

忽然,从裁判那跑来了一个红衣男孩,他站在守门员身后,昂首挺胸,一股英雄气概露出肚子眼。他应该是一名替补队员。他悄悄对守门员说:“哥!你守一下后也让小弟来沾沾守门的气氛。”守门员朝他笑了笑。

“哩,哩”,哨声一响,平放于球场中心的足球仿佛长出了两只脚,开始“跑”了起来,金刚脚队前锋先发球,他使劲一踢,将球踢给了另一位前锋,他避开大力队中锋,看准时机,使劲往前代球。他跑进大力队禁区,瞄准球门,使出吃奶的劲用右脚向球门一踢。虽然守门员用力一扑,但是球依然进了球门。守门员使劲跺脚。金刚队队员成群跑到前锋身边,都给他来了一个热情的拥抱。他可能觉得不好意思,脸蛋都变成一个红富士苹果。场外观众也激烈鼓起掌来,欢呼声,口哨声,掌声响成一片。场外的高个儿大叔叔给他做了一个大拇指,白色的可爱小狗也“汪汪”几声,好像在说:“哥!你太牛了。”

比赛继续进行。轮到大力队发球了。只见大力队队员前锋一传,传给了中锋,中锋马上“飞”进禁区。大金刚队队员紧追不舍,不拥而上,中锋看见一名在给他使脸色,于是他将足球一传。足球便稳稳当当滚到前锋脚间。队员口中连连称赞:“调虎离山之计真管用。观众们似乎感到有好戏看了,马上定住眼珠子看准足球。”一位戴红色友夹女孩好像被人挡住了,于是着起了急,连忙站起来,前猜中踩球,射门,球射在了门框上弹了回来。唉!真可惜,观众们连声叹气。队员们也不约而同地摇头叹息。比赛马上就要结束了,分数已经变成4比2,大力队不失众望,你追我赶。大力队队长罗滨将金刚队队员稳操的足球一铲,夺过足球,躲过后卫,跑进禁区,重重一射,足球从守门员手尖擦过,落入球门。耶!欢呼声再次响起,与此同时,结束比赛的哨声也被吹响。大力队进了1球,比分被打成4比3.虽然他们没有获得冠军,但他们依然露出了灿烂甜美的笑容。

??夕阳西下,晚霞轻柔洒在球场上。两队队员勾肩搭背有说有笑离开球场,走入回家的泥泞乡间小道。我好像听见约林,罗森说:“重在参与,友谊第一,比赛第二。”

六年级:罗文棋

精选读者点评

“金刚脚队”“大力队”起得有力!守门员那句“此门哥已占”,写得一个六年级小霸王,连肚脐眼都透着英雄气概,细节不堆砌,但每一处都踩在童趣的鼓点上。