关于元素的作文

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可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 cl 35.5 cu 64

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共30个小题，每小题1分，共30分。）

1．空气的成分中，体积分数约占78%的是

a．氧气 b．氮气 c．二氧化碳 d．稀有气体

2．下列各图所示变化属于物理变化的是

3．决定元素种类的是原子的

a．质子数 b．中子数 c．电子数 d．最外层电子数

4．下列物质中，属于纯净物的是

a．生铁 b．自来水 c．金刚石 d．空气

5．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

a．干冰可用于人工降雨 b．活性炭可用于除去冰箱中的异味

c．铜丝可用作导线 d．氮气可用作保护气

6．下列有关氧气的说法正确的是

a．氧气可用于炼钢 b．氧气难溶于水可用排水法收集

c．氧气能燃烧有可燃性 d．同温同压下氧气密度比空气小

7．国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指

a．四氧化三铁 b．铁单质 c．氧化铁 d．铁元素

8．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里

的有毒气体主要是指

a．二氧化碳 b．氮气 c．一氧化碳 d．氧气

9．下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是

10．下列化学用语正确的是

a．铝的元素符号：al b．2个氢原子：h2

c．硫酸铁：feso4 d．镁离子：mg2

11．下图所示实验操作正确的是

12．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是

a．汞 b．石墨 c．水 d．氯化钠

13．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是

a．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 b．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

c．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 d．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

14．下列关于金属物品的使用正确的是

a．铁制车棚定期喷涂油漆

b．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂

c．铝壶内的水垢用过量的盐酸长时间浸泡

d．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨

15．氢气是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种

合金可用作储氢材料。镧（la）元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧

元素的说法不正确的是

a．该元素原子的质子数为57 b．该元素原子的核电荷数为57

c．该元素原子的核外电子数为57 d．该元素原子的相对原子质量为57

16．下列叙述错误的是

a．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满

b．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热

c．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集

d．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙

17．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

a．分别测定它们的密度 b．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

c．观察颜色并闻它们的气味 d．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

18．下列关于水的说法正确的是

a．将活性炭放入硬水中能使其软化 b．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水

c．过滤能够除去水中所有杂质 d．用肥皂水可检验硬水和软水

19．世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。在下列应用中不提倡使用铝的是

①制铝合金门窗 ②制电线 ③制炊具 ④制银色涂料 ⑤制相框 ⑥用铝箔包装食品

a． ③⑥ b．①⑥ c．②③ d．③④⑥

20．从微观视角认识事物是化学的重要特点。对下列现象解释正确的是

a．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动

b．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变

c．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

d．蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了

21．为了增强市民的环保意识，变废为宝，我市已实施垃圾分类回收。生活垃圾一般分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。现有如下垃圾：①矿泉水瓶 ②口香糖 ③菜叶 ④易拉罐 ⑤果皮，其中属于可回收垃圾的是

a．①③④⑤ b．②③⑤ c．①④ d．①④⑤

22．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是

a．厨房中因燃气泄漏而爆炸 b．高压锅因排气孔堵塞而爆炸

c．节日烟花在空中爆炸 d．矿井发生瓦斯爆炸

23．古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

a．增大可燃物的热值 b．提高空气中氧气的含量

c．提高可燃物的着火点 d．增大可燃物与空气的接触面积

24．右图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列反应的反应类型

与图示相符的是

a．2hi cl2 ＝ 2hcl i2

b．nh4hco3 h2o nh3↑ co2↑

c．co2 c === 2co

d．2hcl cuo ＝ cucl2 h2o

25．下列叙述正确的是

a．纯净物一定是化合物 b．混合物中可能只含一种元素

c．某物质不是化合物就是单质 d．某物质含有氧元素，它一定是氧化物

26．下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是

a．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧

b．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律

c．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉

d．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂

27．对于反应：_ 2 naoh == 2 y cu(oh)2↓，下列分析中正确的是

a．_中一定含有氧元素 b．_和y的相对分子质量之差为18

c．y中一定含有钠元素 d．y可能是na2so4

二、填空题（共5个小题，每空1分，共26分。）

28．（4分）有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。

（1）减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产 生。

（2）绿色植物通过 ① 作用吸收二氧化碳，通过 ② 作用将二氧化碳释放到大气中，对

维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要。

（3）为解决日益加剧的温室效应，科学家正在研究二氧化碳新的循环体系（如下图所示）。

你认为以下说法能从图中分析得出的有 （填序号）。

a．化学能可以转化为热能和光能 b．化学能可以转化为机械能

c．光能或电能可以转化为化学能 d．二氧化碳也是重要的资源。

29．（5分）如右图所示，学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系。已知a、b、c、d、e、f、y均为初中常见的物质。

（1）若游戏规则是：上、下相邻的物质间均可发生反应，a、d

分别为两种稀酸，b、e、y分别为金属单质。则a与b反

应的化学方程式为 ① ，f与y反应的化学方程式为 ② 。

（2）若游戏规则是：下面物质可以转化成相邻的上面物质，c、e为单质，其他均为两种元素组成的化合物，y为常见的气体。则y的化学式为 ① ，a转化为b的化学方程式为 ② ，e转化为f的化学方程式为 ③ 。

三、实验题（共3个小题，每空1分，共18分。）

30．（6分）请根据下图回答问题。

（1）图中仪器a的名称是 。

（2）用a与d相连可制取的一种气体是 ① ，该反应的化学方程式为 ② 。

（3）小明将b与c相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出 d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是 ① ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 ② 。

（4）查阅资料：相同条件下，氨气（nh3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 （填序号）。

31．（5分）我们的日常生活离不开金属。

（1）地壳中含量最多的金属元素是 ① 。早在春秋战国时期，我国古代劳动人民就开始

了炼铁。请写出用磁铁矿（主要成分是fe3o4）炼铁的化学方程式 ② 。

（2）据有关资料报导，每年因锈蚀而报废的金属相当于年产量的20% ~ 40%。金属m长

期露置于空气中，表面已被锈蚀。经检测，锈蚀物中除含有m外，还含有c、h、

o三种元素。根据质量守恒定律推测：使金属m锈蚀的物质中一定有 ① （填化学

式，下同），可能有 ② 。

（3）小芳同学为了验证空气中的o2是否参加了反应，设计了如下几个实验，你认为其

中必须要做的实验是 （填序号）。

说明：所用蒸馏水经煮沸迅速冷却；固体干燥剂只吸水且不与其他物质反应。

第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.  无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.

 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.

 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.

2. 细胞是最基本的生命系统. 的生命系统是：生物圈。

细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈

第二节 细胞的多样性与统一性

一.细胞的多样性与统一性

细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是dna.

2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类. 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.

 常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.

 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.

 常见的真菌有: 酵母菌.

二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物

一: 元素

组成细胞的主要元素是: c h o n p s 基本元素是: c h o n 最基本元素: c 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: c h o n p s k ca mg 微量元素: fe mn zn cu b mo

生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重的元素是: o 占细胞干重的元素: c

二:组成细胞的化合物:

无机化合物:水,无机盐 细胞中含量的化合物或无机化合物: 水

有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量的有机化合物或

细胞中干重含量的化合物：蛋白质。.

三: 化合物的鉴定:

鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应. 还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml naoh 0.05g/ml cuso4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。 蛋 白 质: 双缩脲试剂 0.1g/ml naoh 0.01g/ml cuso4 先加入a液再加入b液. 成紫色反应。

脂 肪: 苏丹三（橘黄色） 苏丹四（红色）

第二节: 生命活动的主要承担者: 蛋白质

一: 组成蛋白质的基本单位: 氨基酸

氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上.除此

之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.

各种氨基酸的区别在于侧链基团(r基)的不同

生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种,

分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(12)两种.

二:氨基酸形成蛋白质 氨基酸的结构通式

构成方式: 脱水缩合

脱水缩合: 在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分

子水,这种结合方式叫做脱水缩合.

由2个aa分子缩合而成的化合物叫二肽. 由多个aa分子缩合而成的化合物叫多肽.

连接两个aa分子的化学健叫肽键.

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牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素( )

a.种类差异很大，含量大体相同 b.种类和含量差异都很大

c.种类和含量都是大体相同的 d.种类大体相同，含量差异很大

2.占肝细胞干重50%以上的有机物是( )

a.水 b.蛋白质 c.脂质 d.核酸

3.谷氨酸的r基为—c3h5o2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( )

a.4，4 b.5，4 c.4，5 d.5，5

4.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子( )

a.n 个 b.m 个 c.(m n)个 d.(m-n)个

5.dna分子的多样性取决于( )

a.核苷酸种类多样 b.碱基配对方式多样

c.空间结构多样 d.碱基对排列顺序多样

6.组成dna的基本成分是( )

①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

a.①③④⑤ b.①②④⑥ c.②③④⑤ d.②③④⑥

7.下列物质中都含有氮元素的是( )

①核糖核酸 ②糖原 ③胰岛素 ④淀粉

a.①② b.①③ c.②③ d.③④

8.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的( )

a.水 b.钙盐 c.钠盐 d.尿素

9.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是( )

a.i、fe、mg b.cu、mg、i c.i、mg、fe d.fe、mg、i

10.生物体内含zn2 的酶最多，有七十多种酶的活性与zn2 有关，缺乏zn2 的生物就无法正常生活，这说明无机盐( )

第2章 组成细胞的分子

(组成与结构)

1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。原子是化学变化中的最小粒子。

例如：保持氯气化学性质的最小粒子是d(氯分子)(a、cl b、cl- c、2cl d、cl2)。保持co2化学性质的最小粒子是co2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

原子中：核电荷数(带正电)=质子数=核外电子数

相对原子质量=质子数 中子数

原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子(正电)、中子(不带电)、电子(带负电)。一切原子都有质子、中子和电子吗?(错!一般的氢原子无中子)。

某原子的相对原子质量=某原子的质量/c原子质量的1/12.相对原子质量的单位是“1”，它是一个比值。相对分子质量的单位是“1”。

由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性(即电中性)。

2、①由同种元素组成的纯净物叫单质(由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。)

②由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由一种分子构成的。

③由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;由不同种元素组成的物质不一定是化合物，但化合物一定是由不同种元素组成的。

纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。

单质和化合物的区别是元素的种类不同。

④由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。

⑤元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。

⑥化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。

⑦物质是由分子、原子、离子构成的。

由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。

由分子直接构成的：非金属气体单质如h2、o2、n2、cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又是由原子构成的。

共价化合物是由非金属与非金属(或原子团)组成，如co2、h2o、so3、hcl、h2so4.

由离子直接构成的：离子化合物(金属与非金属或原子团)如nacl、cacl2、mgs、naf、znso4.构成氯酸钾的微粒是k 、clo3-。

3、决定元素的种类是核电荷数(或质子数)，(即一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同或者核电荷数不同);决定元素的化学性质的是最外层电子数。

同种元素具有相同的核电荷数，如fe、fe2 、fe3 因核电荷数相同，都称为铁元素，但最外层电子数不同，所以他们的化学性质也不同。

核电荷数相同的粒子不一定是同种元素，如ne、hf、h2o、nh3、ch4.

已知ro32-有32个电子，则r的质子数为：r 8×3 2=32

这是被一种元素力量所包绕的世界，绝大多数人只有平庸的属性力量。而只有极少数人继承了元素的力量，我在技能学院中只是一名普通的火系技能者，但一次事件后，使我拥有了恶魔的力量。

傍晚放学时，不经意间在树下看到了一块稍扁的黑色陨石，心中按捺不住，将其带回家。其后用激光刀慢慢打开，才发现里面只有一个拳头大的黑晶体，外观十分精致，犹如鬼斧神工精心打造一般。觉得这是个好东西，便郑重的收了起来。第二天趁科学实验室中无人的时候，将晶体放入觉醒槽中，开启后发现晶体渐渐被一团厚重的浓雾所覆盖住，凝成了一个犹如鬼神的身影。我被吓趴在地上，感觉鬼神在用恐怖的眼睛盯着我，随后一声低沉的怒吼，一股黑煞鬼气向我冲来，来不及躲避，只见那黑气将我锁住，渐渐渗透进去。但我感觉不到任何不适的感觉，目睹这一奇妙现象的发生。等到黑气消失时，不仅感觉自身充满了力量，力量不断翻滚。我不知道是害怕还是获到奇异力量的喜悦心情。但是我感觉到，这是恐怖事件的开头。

恰巧今天是比试战斗能力的课程，想到刚才获得的力量，便开始自信满满。我排在第四场战斗，对手是外校的人，看他的样子牛哄哄的，心中便燃起一股无名火。眨眼轮到了我，比赛刚开始，他就跳到半空，急速向我冲来，来不及躲避便被打飞出去。我在手中聚集火能量，“爆火！”他只是一甩手，风能量将火能量包住并卷向半空向我冲来，我只能用火盾抵消两股力量的冲击，一记风刃镰向我劈来，致我创伤。他见我已败，叹口气，向我走来。我悄悄在手中蕴集暗物质，瞬间，暗物质疯狂喷涌而出，他吃了一惊，张开风屏，全力挡住暗物质。被他挡开的暗物质腐蚀着他身后的防护罩。我站起来，两拳聚集着更加浑厚的暗物质。向他砸去。之前的一击已经消耗光他的力量。他就地一滚，躲过这致命的攻击。连连求饶，我也不想伤人性命，便将他一个人放在那，捂着伤口慢慢走出了试炼场。但是在天际的一端，一双鬼魅的眼睛盯住了我……

还想看的人点赞啊！

初三:孔舒冉

将军作战有功，但对皇权危害甚大，受小人陷害，被贬边疆，特撰此文。——题记

将军驾驶一辆破旧的马车，马车前是一只老马，身上还戴着佩剑，还带着伤痕。

将军注视天空：水啊，你咆哮吧，就算你再怎么咆哮，也咆哮不走混沌的黑暗，也无法摧毁阴惨的宇宙，也无法与恶势力抗衡。你只能将它暂时切开，可你一走，它又连了起来，但是，你至少可以唤来海燕，这光明的使者，你至少可以让人似乎看到光明，看到希望。

光明与生命啊，我赞赏你们，你们的能力能使这混沌恢复原状，或者甚至摧毁它，你们是黑暗的敌人，你们是人民的朋友，总之，你可以让一切恢复平静。可是你们在何方，你们为何只浮在半空中呢？

啊！用光明制成的护盾啊，用圣洁之力制成的护盾啊，我赞赏你！虽然敌军可以摧毁我的护盾，我的盔甲，国王可以把它夺走，甚至夺走我的身躯，但是，它摧毁不了你啊！你是圣洁的，是盾护、佑护我们国家的最后力量。

风啊、雪啊，你们尽情的刮吧，你们尽情的下吧，你们怒吼吧！雪啊，我希望你是如鹅毛一样大，有无尽的气势呀，你是洁白的，更是圣洁的，然而，你却覆盖不了这黑暗呀，不一会儿，你就融化了，就覆灭了！这悲剧是一定会发生的，可是我，我不是自然元素，我又如何帮助你呢？我还祈求你们元素的帮助呢！

闪电啊，你轰隆隆的劈吧，你像利剑一样劈吧，披荆斩棘，把那些阻挡国家发展的，统统劈碎。可是，劈碎了又怎样呢，他们还会像记忆金属一样，不过一会儿，又重组了，不过你至少要把它们劈碎一段，给大家一丝光明！

好个挪威古神，你们就知道在人民群众的头上作威作福，把人民当牛马。强迫人民给你们献祭，现在敌人入侵了，你们不但没有给我们丝毫帮助，反倒使我们没有粮食，兵粮寸断，最后临近失败的边缘。

好你个旧日支配者，就是你，给了我们一个口号，让我们向古神献祭，让我们脱离科学，让我们国家走向落后，处处挨打！

好你个好人哈康，你现在活着，你现在还在统治大家，真是万幸，人民迟早会把你_，你就等着，你就等着这人民站起来的这一天。你根本就不配“好人”这个称号！

元素！救亡我国家！

人民！救亡我国家！

（后挪威士兵闻之，不断涌来，将军在士兵的拥护下，像远行一样，到达边疆偏远地区）

初二:李思远

一、选择题：(下列各题只有一个正确答案，请将选项填在第ii卷表格内)

1、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：

a、空气液化，矿石粉碎 b、碘升华，红磷燃烧

c、实验室制氧气，铁生锈 d、冰融化成水，工业制氧气

2、下列物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是：

a、红磷、冰、水混合 b、水、水煤气

c、水银、天燃气 d、二氧化碳、含氧20%的cuo

3、下列物质中，氯元素化合价最低的是：

a、cl2 b、hclo4 c、kclo3 d、kcl

4、在人类的生产和生活中，不会造成空气污染的是：

a、氢气在空气中燃烧的产物 b、煤燃烧产生的废气

c、石油化工厂排出的尾气 d、汽车排气形成的烟雾

5、下列说法正确的是：

a、原子量，式量分别是原子、分子的质量

b、铁生锈是缓慢氧化，属于物理变化

c、构成物质的微粒有分子、原子、离子等

d、由同种元素组成的物质叫单质

6、地壳中含量的非金属元素与含量的金属元素形成的化合物的

化学式为：

a、sio2 b、fe2o3 c、alo d、al2o3

7、元素的化学性质主要决定于原子的：

a、电子总数 b、电子层数 c、最外层电子数 d、质子数

8、结构示意图为 16 2 8 6 的a和 11 2 8 1 的b两种微粒发生化学反

应后可形成化合物的化学式为：

a、b2a b、a2b c、ba2 d、ab

9、关于水的组成正确的说法是：

a、由氢元素和氧元素组成的 b、由氢气和氧气组成的

c、由氢分子和氧分子组成的 d、由一个氢分子和一个氧原子构成

10、你知道吗，缺铁会引起贫血;缺碘易患坏血病;缺钙易得佝偻病或发生

骨质疏松;缺锌会引起生长迟缓、发育不良……，这里的铁、碘、钙、锌是指

a、原子 b、分子 c、元素 d、单质

11、取用液体药品时，如果没有说明用量，应取的最少量是：

a、试管容积的 b、试管容积的1/3

c、3~4滴 d、1~2亳升

12、下列仪器中，能用来加热液体药品的是：

a、集气瓶 b、量筒 c、烧杯 d、水槽

13、下列基本操作正确的是：

a、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的

b、手持试管给试管里的物质加热

c、为节约药品，将用剩的药品送回到原试剂瓶中

d、把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味

14、燃放烟花能产生有刺激性气味的气体，会污染空气，该气体是由两种

元素组成的，其质量比为1∶1,这种气体是：

a、h2s b、so2 c、no2 d、co2

15、要使so2和so3含有相同质量的氧元素，则so2和so3的质量比为：

a、6∶5 b、4∶5 c、3∶2 d、1∶1

16、1985年科学家发现了一种化学式为c60的新物质，对该物质的下列说

法不正确的是：

a、它是一个分子由60个碳原子构成的

b、它是一种单质

c、它是一种新的化合物

d、它的式量为720

17、给纯净的高锰酸钾加热，当开始放出氧气时，试管中的固体物质是：

a、高锰酸钾 b、锰酸钾 c、锰酸钾、二氧化锰

d、高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰

18、关于h2o和h2s两种物质的叙述，正确的是：

a、都含有1个氢分子 b、都含有氢元素

c、都含有2个氢元素 d、氢元素的质量分数相等

19、下列液体药品取用和量取时操作错误的是：

a、把试剂瓶塞拿下，倒放在桌上，用完试剂后立即将瓶塞盖上

b、倾倒试剂时标签应朝向手心，以免腐蚀标签

c、用量筒量液体时，量筒必须放平稳

d、观察体积数时，应使视线与量筒内液体的边缘保持水平

20、下列各组物质中，同种元素的化合价都相同的是：

a、fe(no3)2与fe(no3)3 b、kclo3与kclo

c、hpo3与h3po4 d、na2so3与na2so4

21、实验室制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管;b检查装置的气密性;c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上;d用排水法收集氧气; e停止加热;f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是

a、bcadef b、abcdef c、bcadfe d、abcdfe

22、将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全反应后，试管

中剩余的固体物质共有：

a、一种 b、二种 c、三种 d、四种

23、下列物质的用途的说法错误的是：

a、氧气可用于炼钢 b、氢气可用作冶金工业上的还原剂

c、液氧用作火箭上的高能燃料

d、氢气用于产生氢氧焰来切割金属

24、a、b两种元素形成的化合物中，a、b元素的质量比为2∶3，其原子

量比为2∶1，又知a元素的化合价为 a，则该化合物中，b元素的化

合价为：

a、 b、 c、 d、

25、当80克nh4no3和_克(nh4)2so4所含的氮元素质量相等时，_的数

值为：

a、66 b、80 c、132 d、264

二、填空题：(43%)

1、用化学符号表示：

2个钠原子___钾元素____n个硫酸根离子______

3个镁离子___4个硫离子____4个二氧化氮分子_____

2、写出下列物质的名称或化学式：名 称氯化钙 氧化铁硝酸镁氢氧化钠 化学式k2so4fecl2

3、在4h2s4?中，数字“4”表示_____，h右下角的“2”表示________o正上方的“-2”表示_____。硫元素的化合价为____。

4、地壳中含量最多的元素是___，它形成单质的化学式是____空气中含量最多的气体是____。

5、把红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶里，观察到的主要现象为___________，该反应的文字表达式为__________，反应的基本类型是____，实验时，为防止_________在集气瓶里要预先________________。

6、用氯酸钾制氧气时，反应完全后，剩余固体中含有二氧化锰，二氧化锰是这个反应中的____，用高锰酸钾制氧气，反应完全后剩余固体中也有二氧化锰，二氧化锰是______。

7、硫在空气中燃烧发出____色火焰，在氧气在燃烧发出___色火焰，该反应的文字表达式为__________。

8、纯净的氢气在空气里安静燃烧，产生___色火焰，用烧杯罩在火焰上方时，烧杯壁上有____生成，接触烧杯的手能感到____，说明氢气燃烧放出_____。氢气具有____性，该反应的文字表达式为__________。

9、在原子结构示意图 16 2 8 6中： 16表示__________;表示_________;6 表示__________。

10、某 3价金属氧化物中，氧元素的质量分数为30%，则该氧化物的式量为____，此金属的原子量_____。

11、将下列实验所需的仪器，用品的名称填在题后的横线上。

(1)取用粉末状固体药品时用____，取用块状固体用____。

(2)准确量取一定体积的液体药品需用____和_____。

(3)给试管里的液体加热，应用____和____。

12、某物质加热分解时生成氧化铜、水和二氧化碳。由此可知该物质是由_____等元素组成的。

13、构成原子的基本微粒是____ ____和____，微粒中能决定元素种类的是___数，能决定原子的相对质量的微粒是____。

三、实验题：(16%)根据下列装置图，回答下列问题：a b c d e

1、写出①至④仪器的名称：①___②___③___④___。

2、实验室制取氧气时应选用___和___或___连结。写出使用催

化剂制取这种气体的反应的文字表达式_____________反应类型为_______，反应物的化学式为____，固态生成物的化学式_________。

3、图a试管口略向下倾斜的目的是____________图a若与图c连结，则实验完毕时，应先把______，后移出_____防止_______导致试管破裂。

4、实验室制取氢气时，应选用____和____或____连结，点燃这种气体前一定要先________。

四、计算题：(16%)

1、根据化学式计算：

(1)(nh4)3po4的式量__________________。

(2)(nh4)3po4的各元素的质量之比n∶h∶o∶p=________。

(3)(nh4)3po4中氮元素的质量分数(列式计算)

2、求2kclo3的式量总和_________。

3、计算下列各小题，要求写出计算过程：

(1)多少克水里含有6克氢元素

(2)36克水里含有多少克氢元素

(3)多少克水与49克硫酸(h2so4)所含氢元素的质量相同?

大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。

关于大自然——水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等等，都属于大自然的范畴；研究大自然的科学是自然科学，包括数学、物理、化学、生物学、地理学等科学，而这些科学的分支学科是非常多而繁杂的，如：生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科；再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等；各学科交叉又会衍生出许多分支学科，如生物化学，生物物理学，分子结构生物学等。

大自然里有各种生物，其中包括三大类：植物，动物，细菌和真菌。同时大自然也是一个包含各种生态系统的地方！大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土，七种，也就是说自然对这些东西的平衡进行控制。

四年级:3535353535