四年级作文传口令

900字
主题:合作、专注、趣味、成长、守规、快乐学习

今天是星期五,明天要留日记了,本单元的习作内容是:班级开一个“传口令”游戏,再写出玩传口令的规则。

有游戏当然就有规则,这游戏规则是:全班分成人数相同的两个小组,每个小组排成一行,第一个同学先到老师那里接收口令,老师悄悄地告诉这个同学要传的口令,然后这个同学把老师告诉的话悄悄地传给本组的第二个人,绝不能让其他人听见,第二个人再传给第三个人,依次传下去,一直传到本组的最后一个人,并且由这个人大声地说出自己听到的口令。然后请本组第一名同学告诉大家从老师那里得来的口令。看看哪组传得又快又准,哪组就获胜。

第一组先开始,老师把口令告诉了他们组的第一个人刘倩彤,刘倩彤笑咪咪地把口令告诉了他们组的第二个人康馨文,不知道是康馨文是没听清呀!还是没听见,竟然自己编了一个口令。你们猜她编的是什么?“不知道”,到最后一个同学公布的时候,竟然说:“老师,好像是‘不知道’吧!”她说完了这句话,逗得我们班同学哈哈大笑,笑得前仰后合,有的在拍桌子,有的在跺脚,甚至还有的在捂着肚子,好像是笑差了气……

该到我们组传了,我的心情十分紧张.我心想:我要是有一双顺风耳该有多好呀!那样的话我就可以听到老师告诉我们组的口令了,可再一想:这个游戏就是要求我们要按规则办事,要是真的那样做了,这个游戏就没有什么意义了。

老师一声号令,我们组的同学就顿时谨慎得不能再谨慎了。你们肯定以为这下我们组得爆炸了吧!不是的,你们猜错了,我们班静的连掉一根针都能听得见。轮到我前面的任俊杰传给我了,我的心可紧张了,心想千万不要在我这儿出差错呀!他说:“哎呀!我怎么没有听清楚呀,好像是奇下有个奇下,”我听了,想了一会儿,觉得这句话不太对劲,但由于时间关系我也就没再多想,就跟我下面的王天禄说:“奇下有个奇下”,然后他又向下一个同学接着传,谁也不知道他跟他的下一位说了什么。一直传到最后一名同学韩维一,韩维一大声说:“鸡加油有个鸡油。”我说:“妈呀!你说得也太离谱了吧!”最后由我们组第一名同学说出了从老师那里得到的口令,原来是:“一起加油、加油!”大家听了,哈哈大笑了起来……

这个游戏真好玩。通过这个游戏,我们收获了快乐,收获了开心,也收获了做什么事都要遵守规则。

精选读者点评

这“奇下有个奇下”太鲜活了!孩子把听岔时的慌乱、硬着头皮传下去的窘态全写出了灵魂,连标点都跟着心跳打颤。结尾那句“妈呀”真像课桌底下憋不住的嘀咕,别改,就留着!

运木头

450字
主题:智慧取胜、迎难而上、童趣想象、劳动协作

人教版四年级上册第三单元作文范文:运木头

昨天,洪水把动物们的家冲毁了,动物们必须重新搭一栋楼房。第二天一大早,他们便派出大力士小熊、机灵鬼小猴,飞毛腿小猪去山上运木头。

这山可真高啊!跑到山上小树林里的动物们大汗淋漓。

它们三个赶紧找了块木头,急匆匆地赶回去。大力士小熊力气大,扛着木头赶下山,可木头也不轻,压得它喘不过气来。机灵鬼小猴力量太小了,只得踢着走,不一会儿脚就起跑了,疼得它直叫唤。飞毛腿小猪身高太矮,不能扛也不能踢,只好用鼻子拱着走,那尖尖的树皮把它的鼻子划了几条口,再加上呼吸不畅通,它只得走走停停。它们就这样艰难地走下山。

走了十几分钟,机灵鬼小猴受不了了,它的脚都快成自己的_了!它想:这样下去不妙啊,我得想想办法。它环视四周,旁边有一条小溪,正好通向山底。它灵机一动,又有“金点子”了。它在周围找了根藤子,系在木头上,把木头放进小溪里,让木头顺着水流下去。瞧!不一会儿就超过小熊和小猪了。

又过了四十分钟,它们三个都到了。看来,运木头,不仅要靠体力,还要靠智慧!

精选读者点评

小猴用溪水运木头这招真绝!写得细腻灵动,连“脚都快成自己的_了”这种话都敢写,老师边读边笑出声,留空那儿是不是想写“脚丫子”?补上更妙!

想象中的大海

250字
主题:童年想象、山海之思、自然之美、成长期待

人教版四年级上册第八单元作文:想象中的大海

小朋友,你到海边去过吗?我没有去过,我是一个生活在大山里的孩子,每天面对的都是大山,于是我常常在想,大海是怎么样的呢?

当我还没有见过大海时,我在想:大海会是什么颜色呢?是红色的,鲜红的太阳把它染红的;是黄色的,金黄的沙滩把它染黄的;是绿色的,碧绿的树林把它染绿的……大海是五彩缤纷的。

当我还没有见过大海时,我想:大海是怎样的呢?大海上面有海鸥在飞翔;大海旁边有海豚在玩耍;大海里有鲸鱼在嬉戏……

我的想象是不是真的呢?我长大了一定要去看大海。

精选读者点评

山里的孩子,心却飞到了海边!“鲜红的太阳把它染红的”,这句亮眼吸睛,像小手突然推开一扇窗,光哗啦一下涌进来。后面颜色可以再加个“蓝”吗?毕竟大海自己本来就有颜色呀~

四年级下册第八单元作文故事新编

500字
主题:扬长避短、谦逊成长、智慧取胜、认知突破

四年级下册第八单元作文故事新编

今天,刺猬和一个聪明机智的老婆结了婚,正躺在大树下睡觉。

一头山羊走过来,骄傲地对刺猬说:“老弟!醒醒,今天你大哥我没事做,来和我赛跑吧!”刺猬懒洋洋地说:“我又跑不过你,干什么要和你赛跑!”“嗯?”山羊举起手,准备打刺猬。刺猬见了,连声答应,赶紧溜回了家。

到了家,他把老婆找来,指把今天的事情和她说了一遍。老婆听了,笑着说:“这还不简单!”刺猥忙把耳朵贴了上去,老婆把计划和他说了一遍。刺猬听后,开心地说:“妙!真是太妙了!”

第二天,刺猬来到大树下,见山羊已经在树下等他了。山羊见了刺猬,还是骄傲地对他说:“走,咱俩去山坡上比!”

俩人来到山坡上,互相说了几句话,便开始跑了。刺猬把四肢合拢,变成一个球,骨碌碌地向山下滚去。而山羊当然跑不过他了呀。刺猬已经快到终点了,山羊看见这一幕,他呆住了:“刺猬不是跑得比我慢吗?怎么……”

当山羊来到终点时,刺猬早已在终点等他了。刺猬见山羊那狼狈样,哈哈大笑:“是不是觉得不可思议,这就叫尺有所短,寸有所长”“啊!”山羊听了,恍然大悟:“感谢你了,要不是你提醒我,我就要永远做一头骄傲的山羊了。”

俩人彼此看了看对方,都笑了。

精选读者点评

刺猬滚下山坡那段层次清了“骨碌碌”三个字,我眼前真看见球在转,孩子你摸着故事的骨头了。

童话故事作文四年级

1700字
主题:真诚待人、内在美、知错能改、善恶有报、友情可贵

童话故事作文四年级:野兔和狐狸的故事

在大森林里有一个学校,里面有很多学生,其中有一个是成绩很好的野兔,有一个就是成绩较差的狐狸了。每次狐狸见到野兔都会跟它打招呼,于是,他们不久就成了朋友。

不久,野兔生病了。他的成绩也下降了,落到了狐狸的后面。病好了,野兔就去上学了!

他一来到学校,就遇见了狐狸。

野兔走过去,对狐狸打了一声招呼,可是,狐狸没有去理会他,继续向前走。

野兔又走到狐狸面前,说:“狐狸,你好啊!”“你不认识我了吗?我是你的好朋友野兔啊!”

“谁知道从哪里跑来一只野兔子,竟然跟我称同学。哼!走开!狐狸不屑一顾的说

野兔感到很委屈,他一声不响的来到了学校,开始努力起来!”

又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。

“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。

但是,野兔走开了,他不愿和多变的狐狸交朋友了。

童话故事作文四年级:障碍赛跑

在美丽的大森林里有一群动物,他们每天一起睡觉,一起觅食,一起玩耍,过得可开心了!

一天,在玩耍中,小动物们闹了一点小矛盾,小猴灵机一动,提仪--举行一次障碍赛跑。这次比赛要闯三关:过独木桥、穿山洞、飞跃小河;还要赛出风格、赛出友宜!小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判,又准备了三个奖杯。

比赛开始了,每个小动物都积极参加。有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。它们挂上了序号。山羊吹哨发令,动物们不抢先,按序号走过独木桥

,穿过山洞、飞跃小河。瞧,小象过桥,象大,桥小桥都弯了,像要掉下桥似的,忽然小象灵机一动,把长鼻子抛向石墩,脚步轻轻地挪动,走过独木桥,向山动奔去,熊猫也扭动身子跟了进去。小鹿驮着小兔飞跃小河,最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助,穿过山洞后门口。树杆上生枝,枝挂在腾上,飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔,山羊公证地宣布。小猴发奖。

小猴大声宣布:“这个比赛赛出了风格,赛出了友宜,现在我宣布,障碍赛跑成功了!”

童话故事作文四年级:饼干的计划

在一个房子里,有方便面、面条、包子和饼干。其中,方便面、面条与包子是好朋友,他们有一个共同的敌人,那就是饼干。

星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗?”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。,包子正在门口在等着他俩那。

它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!

方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。

后来,方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。

从此,它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!

童话故事作文四年级:夜莺与蝙蝠

夜莺一见到蝙蝠就夸自己的歌声婉转动听,森林里没有一只鸟爱听自己的歌曲。然后又爱理不理地对蝙蝠说:“臭小子快走!你浑身这么黑,让人看了就恶心,不舒服,人肯定会对你这黑乎乎的东西很不客气!对我呢?十分和气。我劝你你赶快从世界上消失吧!!!”

蝙蝠只是笑笑,没说什么。

夜莺以为蝙蝠不跟自己说话是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢这样对我,可恶!我要向百鸟诉说这件事!”说完,夜莺飞走了。

蝙蝠有点丈二和尚摸不着头脑,于是就去害虫。世界上的害虫越来越少,人们就把蝙蝠称作“出名鸟”。

而那只骄傲的夜莺被关在笼子里,因为它被人捉到了……

童话故事作文四年级:画眉与乌鸦

有一天,画眉在唱歌,突然,画眉看见了一只乌鸦,画眉就想去会会那只乌鸦!画眉来到了乌鸦的面前,得意洋洋得说,哈哈哈哈,你可真丑啊!哈哈哈哈。乌鸦听见了画眉这样说它,乌鸦气得不得了,乌鸦就说,你以为你很漂亮吗?你的心底好吗?你的心是什么颜色的?是红的还是黑的?你的心是冷的还是热的?画眉听见了,就惭愧得走开了!

画眉从此就跟乌鸦做了好朋友,因为:乌鸦教会了画眉一件事,所以,画眉很感谢那只乌鸦。它们从此就做了一对非常要好的朋友了!!

其实,外表丑或美都没关系,主要是良心美,才是真正发美!

精选读者点评

野兔那句“你不认识我了吗?我是你的好朋友野兔啊!”写得真心里难受,眼神都像看见了,孩子把被冷落的愣怔和强撑的客气全揉进这句话里了,比直接写“他很难过”有力多了。

人教版四年级下册单元作文

900字
主题:自然之美、成长空间、日常诗意、时光印记、生命律动

四年级下册第一单元作文

四年级作文:校园春色1、校园景色

四年级作文:春姑娘到校园、校园的春天

四年级作文:迷人的校园、校园的石子路

四年级作文:美丽的校园、校园的喷泉

四年级作文:夕照校园、走过校园的四季

四年级作文:校园的一个角落、校园的小路

四年级作文:我眼中的校园、校园的风景

四年级作文:我们的校园、我的学校

四年级作文:春天的校园、校园之春

四年级下册第二单元作文

四年级作文:向爸爸妈妈说说心里话、老师,我想对您说

四年级作文:亲爱的妈妈我想对您说、说说我的心里话

四年级作文:我想对你说、小树,我想对你说

四年级作文:妈妈,我想对你说、爸爸妈妈我想对您说1

四年级作文:爸爸妈妈我想对您说2、爸爸妈妈我想对您说3

四年级作文:爸爸妈妈我想对您说4、妈妈我想对你说1

四年级作文:妈妈我想对你说2、妈妈我想对你说3

四年级作文:妈妈我想对你说4、妈妈我想对你说5

四年级下册第三单元作文

四年级作文:动物的启示、动物给人类了许多启示

四年级作文:大自然的启示真多、从动物身上得到的启示

四年级作文:动物对我的启发、大自然老师

四年级作文:自然美景之桃花、可爱的月季花

四年级作文:自然美景之绿萝、我种了一棵石榴树

四年级作文:蚌的血液是淡蓝色的、蝉发音的秘密

四年级作文:我的发现、养金鱼

四年级作文:大自然的启示、绿树的启示

四年级作文:花的奥秘、小小的葡萄树

四年级作文:小乌龟、“白杨胡”落地的奥秘

四年级下册第四单元作文

四年级作文:战争中的孩子(1)、战争中的孩子(2)

四年级作文:一件真实的事情、废墟中的孩子

四年级作文:牢记历史勿忘国耻、沉痛的教训

四年级作文:一张旧照片、幸运的战争孤儿

四年级作文:来自天堂的一封信、战火中的哭泣

四年级作文:战争是魔鬼、战争下的孤儿

四年级作文:写给战争里的孩子信、战争代给孩子的痛苦

四年级作文:一个真实的故事、战争与孩子

四年级作文:献给战争中的孩子们、战争中幸存的孩子

四年级下册第五单元作文

四年级作文:生命大树、生命的赞歌

四年级作文:什么是生命?、热爱生命

四年级作文:生命本是风景、善待生命

四年级作文:生命的献礼、感悟生命

四年级作文:生命之爱、生命需要爱

四年级作文:因为有爱、生命因爱更精彩

四年级作文:关爱生命、美丽的农村

精选读者点评

校园石子路那段画面感真强小脚丫踩上去咯吱响,连阳光都跟着蹦跳,你把路写成会呼吸的了,厉害!

不是亲人,胜似亲人

350字
主题:亲情、奉献、互助、民族团结、人间真情

人教版四年级上六单元作文:不是亲人,胜似亲人

我家住在偏远的山区。只有我们一家汉族,其他的人家都是苗族。

我的邻居是一位老奶奶,她已经70多岁了,所以头发苍白苍白的。她只有一个孩子,是个女儿家。但是她在县城当教师,每年难得回来一次,有时连着好几年都不回来。

了解到这番情景后,我便偷偷帮老奶奶做事情。

今天,我做完作业,吃完午饭。想起老奶奶昨天的衣服和被子还没有洗,我便悄悄地拿起衣服和被子,飞快的跑到小河边洗干净。然后又步履匆匆的走回小院里,把衣服和被子晾上。正准备回家时,老奶奶开心地从屋子里走出来,笑呵呵地说:“你真是个好孩子比我的女儿还亲啊!”说着,把拐杖放在一边,双手紧抱着我。

听了老奶奶的夸奖,我不好意思地说:“我们是邻居,就是一家人,您不必客气,这是我应该做的。”

老人叹道:“远亲不如近邻啊!”

精选读者点评

老奶奶“笑呵呵地说”“双手紧抱着我”,这两个动作写稳了!比直接说“她很感动”提升明显再想想:小河边洗被子,水凉不凉?手冻红没?加一句就更打动人。

没有血缘关系的祖孙俩

400字
主题:民族团结、邻里互助、尊老爱幼、人间真情

人教版四年级上6单元作文:没有血缘关系的祖孙俩

从前,有一个村寨,里面住着十几户人家,大多是苗族,只有一个叫小兰的一家是汉族。

小兰的邻居是一位上了年岁的老婆婆,快80岁了。他有个儿子在县城打工,难得回来几次。一年下来,进进出出总是她一个人。

老奶奶经济上有些困难:每天起早贪黑的干活,家务没时间打理。隔壁小兰的妈妈看见老奶奶来去匆匆,便语重心长地说:“小兰,你长大了,也该懂懂事了!你看那位老奶奶,手脚不灵活,所以小兰要悄悄地帮老奶奶收拾家,这样你才让妈妈喜欢你。”

小兰听了,悄悄地把门打开,呀!太脏了!小兰说完,便拿起布子,把柜子、桌子、椅子擦的发亮,然后又从床上拿出脏衣物,背上竹篓,到小河把衣物洗的干干净净。

正当小兰要把衣物晾干的时候,老奶奶回来了。看到这一切,眼里闪出了亮花,对小兰说:“孩子,谢谢你!”你能相信这是没有血缘关系的祖孙俩吗?

精选读者点评

小兰擦柜子、洗衣服那两段,动作写得真利落!“拿起布子”“背上竹篓”“洗得干干净净”,像镜头一帧帧推过去。话说回来“亮花”这个词儿有点怪,奶奶眼里该是“泪花”吧。

胜似亲人

400字
主题:亲情、互助、民族团结、尊老爱幼、平凡温暖

小学四年级上人教版6单元作文:胜似亲人

一个茂盛的森林里,有一个小村庄,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

这个村庄里大多数是苗族人,只有一个汉族家庭。

在这个村庄里,这里住着一位慈祥的老奶奶已经70多岁了,她的丈夫在很早以前就离她而去了,家中大大小小的事都落在她身上,所以这位老奶奶生活的很艰苦。

她的邻居就是那个汉族家庭,这个家庭中有一位小姑娘和她的父母,小姑娘的名字叫小花,他长着一张瓜子脸,眉毛弯弯的,一双乌黑乌亮的大眼睛晶莹透澈,神态里带着一种乡里姑娘的纯朴。小花的妈妈经常教育小花:“你已经是一位少先队员了,应该去帮老奶奶干一些力所能及的事。”

一个风和日丽的星期天,小花跑到老奶奶家,发现老奶奶正在洗衣服说:“我来洗吧!”说完就挽起袖子开始洗,先把衣服泡湿,再打上肥皂,再用力搓几下再用清水一冲就完成了。

精选读者点评

老奶奶“70多岁”“丈夫早逝”“生活艰苦”,这些词堆得太密啦!像赶集似的,喘值得注意的是气。试试把“艰苦”换成一个动作?比如她踮脚晾衣裳时手在抖!

人教版四年级语文上册第二单元作文小小动物园

550字
主题:亲情、个性、成长、家庭、童真、爱

人教版四年级语文上册第二单元作文小小动物园

蜜蜂妈妈

我的妈妈是一只勤劳的“蜜蜂”,每天早上很早就起床,要去锻炼身体。她自己去锻炼,却把我也喊起来一起去。我不理她,继续埋头苦睡。她就会继续喊,喊到我不得不跟她一起去跑步,她才肯罢休。

家里的大大小小的事儿都被妈妈一人承包了,真是辛苦她了。

老虎爸爸

我的爸爸他其实就是一只大老虎。每天一到家就让我们给他做事情。我们都不敢违抗他的命令,只要你不听他的,他就瞪大他那双大大虎眼恶狠狠地盯着我们。所以我的爸爸就是这个家的统治者。每次我和弟弟放学回到家,爸爸盯着我们写作业,来来回回的巡视。谁要是敢跑出去玩,他就伸出自己的大虎爪把我们抓回来,好好的教训一顿。

猴子弟弟

我的弟弟是一只非常调皮的小猴子。记得有一天,弟弟和我出去玩。他看见旁边有棵树,正好我在买东西,他趁我没有注意就蹭的一下爬到了树上。我觉得太危险就让他下来,他不仅不听劝,还朝我做鬼脸。直到我说我回去告诉爸爸,他才不甘心的下来。真的是太调皮了。

我是小老虎

爸爸是一只大老虎,那我就是一只小老虎喽。其实我也凶,总是在别人面前摆出一副威风凛凛的样子。我也喜欢老虎,因为它是王。每次别人一惹我,我就会拿出“虎”的样子吓唬他。

这就是我的动物园之家,你们喜欢吗?

精选读者点评

妈妈喊你起床那段气氛足了“埋头苦睡”“不得不跟”“才肯罢休”,全是孩子气的倔劲儿,读着就想笑。结尾问“你们喜欢吗”,眼睛亮亮的,真可爱。

小学生四年级想象作文

550字
主题:童年幻想、智慧成长、家园守护、幽默反讽、分享意识

小学生四年级想象作文

大家一定都很崇拜孙悟空的“七十二变”吧,假如你是孙悟空你会变成什么呢?来听听我的想法吧!

假如我是“喜羊羊”,你们一定知道“喜羊羊”每次就是靠自己的智慧打 倒“灰太狼”吧,但我可不像他那样,我是要干出一番大事业的。我首先要在村长与“灰太狼”的实验室里找到能卖的东西,什么“隐形药水”啊,捕羊机器啊……通通都被我卖了,而且我保证能卖到几十亿美元。到了羊村,我首先要给懒羊羊个五十万的零食费、再给沸羊羊五十万的锻炼费以及美羊羊五十万的打扮费。剩下的钱怎么花呢?再让我给大家说说吧!

我会在羊村里建一个“青青草原”里的游乐场,里面有我修的过山车、摩天轮、旋转木马等。在电视里的羊村一点儿也不发达,似乎每次“灰太狼”与他的同伙都能闯进来,因此,我在大门上安装了大炮与电子报警器,铁门上还有高压电,叫那些狼有来无回。只要狼一跳起来,大炮就会把这些狼打 到“大肥羊学校”的招牌上,接着一把长刀刺向他们,让他们不是残废着回“狼堡”,就是死在羊村里,所以活下来的狼们再也不敢到我们的羊村了。食堂呢?更先进,被我设计成了漂亮而且食物又好吃的食堂了,几乎你一进门就能闻到食物的香味了,叫你不得不进去大吃一顿。

“灰太狼”呢?唉,早就在大门前可怜巴巴地望着我们,就像老虎几十天没吃饭的样子,于是,我只好分一半给他了。

看!这就是我的“七十二变”。

精选读者点评

喜羊羊卖装备?这脑洞我服!稍显“死在羊村里”“残废着回狼堡”这类词得换个说法,小朋友写作文要阳光点呀~

四年级写人优秀作文

350字
主题:人物特点、同学情谊、班级生活、榜样力量、传统文化

说起我们班的同学,每个人都有一个外号,接下来,我要讲讲最有名的三位同学,他们可是我们的“水浒”朋友呦!

“智多星”张韵昊

张韵昊是我们班的智多星,同学们有不会的题都来找他,有解决不了的事情也来找他。这不,今天轮到第三小组打扫卫生了,可是他们谁也不愿意多干活,吵了好久,还是没有结果。于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。“就这样安排,你去扫地,你……”随着一阵说话声,第三小组同学的工作就分配好了,“智多星”真是名不虚传啊!

“呼保义”汪铭宇

每天课间,都能听到一阵这样的对话:“汪铭宇,可以给我一张纸吗?”“汪铭宇,可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了,只要同学们有困难,就会向他求助。几乎班上的每一位同学,都被他帮助过,“呼保义”的外号也就因此得来了。

四年级写人优秀作文

精选读者点评

开头这个“水浒”朋友的比喻表达清爽!把同学和梁山好汉挂钩,不落俗套,还透着股子孩子气的得意劲儿,光这一句,就让人想往下看。