享受春天

250字
主题:和平、童年、伤痛、希望、家园、尊严

蔚蓝色的天空

本该翱翔着欢乐的小鸟

可如今频频发射的导弹

折断了精灵的翅膀

这究竟是为什么

清澈的河水

本该生活着可爱的鱼儿

可是残酷的战争

搅得他们很不安宁

幸福的家

本该洋溢着欢乐的笑声

可眼前的一片废墟

使他们无家可归

翠绿的爬山虎

本该是窗前的玉帘

可是无情的炸弹

让他们流下眼泪

我们希望

我们祈盼——

让在战火中的孩子

有一个家

一个安静的家

不被炮弹的声音所骚扰

有一座花园

一个美丽的花园

不被导弹的袭击而枯萎

和我们一样享受春天

四年级:墨津修

精选读者点评

这首小诗让我停笔看了三遍!“折断了精灵的翅膀”“让他们流下眼泪”,爬山虎会哭?你让它活了。四年级能用意象说话,真不简单。最后“和我们一样享受春天”,轻得像叹气,却重重砸在我心上。

和我们一样享受春天

300字
主题:反战、童心、希望、家园、自然、平等

和我们一样享受春天 江西省南昌市 南昌市松柏小学四年级三班 王嘉乐 翠绿的爬山虎,

本来是窗前的玉帘,

可是无情的炮弹,

让它们无依无靠,

这究竟是为什么?

金灿灿的太阳,

本来是挂在天上的明灯,

可是乌黑的硝烟,

遮住了它的光线,

蔚蓝色的天空,

本来是鸟儿的天堂,

可是轰炸机不时扔下的炸弹,

把天堂变成了死气沉沉的地狱,

色彩缤纷的草地,

本来是昆虫的家园,

可是漫山遍野的弹坑,

让它们无家可归,

我们希望,我们祈盼----

让战火中的生灵们,

有一个住所,安全的住所,

不被罪恶的炮弹破坏!

有一座花园,漂亮的花园,

不被坦克的铁蹄踏平!

让它们和我们一样天天快乐地玩耍,

和我们一样享受春天……

精选读者点评

爬山虎比作“窗前的玉帘”,透着灵气!后头“死气沉沉的地狱”也扎眼,四年级能写出这种反差,心是热的,笔是有分量的。

别踩了这棵小草

300字
主题:敬畏生命、诗意自然、童心善意、细微之美、生态自觉

小朋友等一等,

你的脚前,

一棵小小青草,

我们大家绕着它走,

别踩了它。

去年有一天,

春意盎然,

春光明媚,

它妈妈把它交给风儿,

让它随风飘扬。

秋天的风,

轻轻地拂过,

它静静地等待,

等待春天的来临,

这一天,

它感觉身上湿润了,

它高兴的站起身来,

张开双臂沐浴阳光。

你看它多么勇敢,

就在马路边安家,

它不怕奔走的行人,

也不怕过往的大车。

春游的小朋友们多么欢心,

春风里飘扬着新衣---新裙,

你们头抬的高,

脚下的重,

小心在你的不知不觉中,

把小青草的生机断送。

我的心思你们也懂,

在春天无边的美丽中,

美丽也有它的一份。

河北石家庄长安区翟营大街小学四年级:贾松硕

精选读者点评

小草“站起身”“张开双臂”,这拟人生动逼真了!后三行突然收得轻又稳,像踮脚走过草尖。

国庆诗朗诵

1300字
主题:爱国、奉献、奋斗、传承、荣光、崛起

我们有千言万语要对你倾诉

我们有如海的深请要对你表白

祖国赞美的诗篇太

颂扬你的歌声太多

当然,把你比作母亲

我们不是第一个也不会是最后一个

祖国我们是你苦难中诞生的儿女

我们在磨难中成长在风雨中茁壮

是你赋予我们信心和力量

在你灼灼期待的目光中

我们用顽强撑起蔚蓝的天空

我们用信念挖掘黑色的宝藏

当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里

祖国我们是你最骄傲的儿女

五十年的风雨沧桑见证

我们五十年的荣辱与辉煌

五十年的峥嵘坎坷纪录

我们五十年奋进的乐章

五十年的艰苦创业砥砺

我们石油人必胜的信念

历史不会忘记

我们一起走过的艰苦岁月

石油不会忘记

我们同你一起追逐时代的脚步

石油是流动的语言

石油是飞扬的歌声

石油是世界的血液

石油是祖国的希望

仰望高山我们是展翅飞翔的雄鹰

俯首平原我们是激越奔腾的黄河

当滚滚的车轮在大地上奔跑

祖国我们就是你起跑的动力

石油让地球鱼宇宙相通

我们让祖国与世界相连

看历史地车轮滚滚向前世界在发展

看中国石油遍布大地祖国在腾飞

高山峻岭挡不住中国石油人的雄心

戈壁沙漠吓不倒中国石油人得壮志

当中国石油响亮地名字响彻在世界的东方祖国请为你的儿女自傲吧

祖国我们是新一代的石油人

我们的意志是不可磨灭的

我们的信念是不可摧毁的

我们拼搏奋进坚韧顽强

我们诚信执着爱国奉献

我们骄傲的将中国石油的品牌立为通向世界的路标

我们自傲地向世界宣布

祖国——我们为你得腾飞加油

四、国庆朗诵材料——国旗

升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了,万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……

升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!

面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!

面对国旗,每个生命都庄严起来、神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……

国歌

这是真的。

她容纳了神州大地的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的音!

是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行。

每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。

只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!

再一次唱响这不朽之歌吧。

一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光。

远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!

国徽

赞美有时不需要歌唱,要用心聆听。

是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。

这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。

文明都沐浴在这光芒和文明之中。

我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气。

精选读者点评

这“石油是流动的语言”一句明快利落!后头接“飞扬的歌声”“世界的血液”,节奏一下就活了。可“祖国我们是你苦难中诞生的儿女”这句,“你”字后面停顿太急,读着喘不上气,试试加个逗号吧!

我有一个愿望

200字
主题:童心、梦想、奉献、成长、温暖、诗意

每当看见蓝蓝的天空,

我就有了一个愿望——

我想变成了一只雄鹰,

在天空自由地翱翔。

每天看见鲜艳的花儿,

我想变成一只蝴蝶,

在花丛中快乐的玩耍。

每当看见夜幕降临,

我就有的一个愿望——

我想变成一只萤火虫,

为路过的动物照亮通道。

每当看见失明的孩子,

我想变成一道彩虹,

为他们送去希望……

我有一个愿望,

这个美丽的愿望啊,

带领我在人生路上远航,

胜利远航!

胜利的远航!

四年级:汤锶佳

精选读者点评

蓝蓝的天空、鲜艳的花儿、夜幕、失明的孩子……你把愿望一层层叠上去,像搭积木,越搭越高,最后“胜利远航”喊得真响!可“我想变成了一只雄鹰”里,“了”字多啦,悄悄擦掉它吧~

我是大海的孩子

250字
主题:亲情、归属、守护、成长、热爱、感恩

我是大海的孩子

蔚蓝的大海

对我露出甜甜的微笑

岸边的礁石

是我努力吹散的泡泡

挺立的椰树

送给我丰厚的收获

可爱的海鸥

为我吹响胜利的号角

金黄的沙滩

是我柔软的床被

欢快的鱼儿

跟我一起自由奔跑

我愿做一颗沙子

为大海增添一份美丽

我愿做一块礁石

为大海挡住狂风暴雨

大海是我慈祥的母亲

我愿做一只海鸥

为她唱起那欢快的歌谣

大海是我强壮的父亲

我愿做一块珊瑚

让他少一条皱纹

不论我在哪里

我都是大海的孩子

我永远都不会忘记

那片蔚蓝色的大海

四年级:魏奥力

精选读者点评

这首小诗真像海边捡到的贝壳,亮晶晶的!“礁石是我努力吹散的泡泡”,这句太灵了,孩子把力气和轻盈全揉一块儿了。结尾三遍“我是大海的孩子”,像浪花一遍遍扑上来,不腻,反而更暖。多写写这种心跳感!

留住回忆

300字
主题:童年、记忆、成长、时间、纯真、告别

2026,我的伙伴。

我的回忆,存在你心里。

天空留住一片云彩,图书留住一页图画;

楼房留住一个窗口,钟表留住过去的时间。

转眼间,2026已经到来。

四年级上册的期末考试,已经过去。

而我的心,还在2026,

在2026,的笑声,在2026,的笑海。

嘻嘻哈哈,回忆保留在,

我的心底,却不知所措。

放在哪里,就告诉我吧,

一起回忆,那些过去的。

我的眼里,还有一丝笑容;

我的手上,留着清淡记号;

我的脖子,还有那一块玉,

脚上,却没有玩耍留下的痕迹。

小猫小狗,你们来评评理:

为什么,我要把脚洗干净?

为什么,就不留一点污渍?

告诉我吧,还有我的回忆。

四年级:刘颢文

精选读者点评

这“2026”真有意思!不是未来,是心尖上捂热的年份,把时间当伙伴写,云彩、书页、窗口、钟表都成了记忆的锚点。最妙是小猫小狗那句,突然蹲下来问世界,孩子气里有光。

我爱祖国

300字
主题:爱国、壮美、探索、建设、希望、传承

我站在祖国地图前,

那雄伟壮丽的山河,

都印在里边。

金黄的是沙漠,

深褐的是高山,

碧蓝的是湖泊,

绿色的是平原。

淡绿的事沼泽,

浅蓝的事海湾。

祖国妈妈,您雄伟壮丽的山河,

我们,

一辈子也看不完!

珠穆朗玛峰,

昂首在西边。

南沙诸海岛,

散开珍珠串。

五岳挺胸膛,

江河杨征帆。

顺流而下,

三峡奇而险。

登上泰山,

望雄伟奇观。

祖国妈妈,

在您的土地上,

散布着奇观!

您历史悠久,

等待人们探索!

哪里的铁路未通,

何处依是荒原。

沙漠等待着绿化,

河水正等着电站。

那宏伟蓝图,

有一天一定会实现!

我爱祖国!——

那雄伟壮丽的祖国!

四年级:西米露菜弟 赵紫旻

精选读者点评

西米露菜弟这名字真有意思!“淡绿的事沼泽”“浅蓝的事海湾”,“事”字写错了,是“是”哦。后面“杨征帆”的“杨”也错了,是“扬”。错别字像小虫子,钻进诗里就硌得慌,圈出来改一改~

祖国,我爱您

250字
主题:爱国情怀、生命成长、母子依恋、理想追求、家国一体

祖国,我爱您

黄滢祖国,我爱您!

您是一片无边无际的海洋,

我是一条快活的小鱼,

在祖国母亲的哺育下,

成为一条惹人喜爱的蓝鲸。

祖国,我爱您!

您是一滴晶莹剔透的雨露,

我是一粒萌发的种子,

在祖国母亲的浇灌下,

结满一个硕果累累的果实。

您是一片广阔无垠的天空,

我是天空中的一只小鸟,

在祖国母亲的怀抱中,

成长为一只翱翔的雄鹰。

您是一束暖暖香香的阳光,

我是草原上的一颗小草,

在祖国母亲的呵护下,

长成一棵参天大树。

您是一个大家庭,

我是家庭的一份子,

在祖国母亲的培养下,

成为一个祖国栋梁之才。

啊!祖国,我爱您!

四年级:黄滢

精选读者点评

蓝鲸、雄鹰、参天大树……孩子,你心里装着多大的愿望啊!结尾那句“啊!”真像踮起脚尖喊出来的,我读着也跟着扬起眉毛笑了。

600字
主题:自然之美、光影共生、童真视角、和谐共生、诗意观察

雪儿飘逸环梦飞,

淡点斑白惹人醉。

浅然涕泪百花醉,

不知何时再相会。今天在天空中飘落着鹅毛大雪,一片一片的,晶莹剔透的雪花就像是一个个美丽天使的化身,当然还有闪烁着璀璨的光芒照耀着大地的太阳公公。没错这次是雪精灵与太阳公公同跳着一支舞。雪精灵就像充满了好奇而又调皮的孩子,在天空中,嬉戏玩耍、东瞧西看,一会儿你追我赶、飞来飞去,一会儿又随风四处遨游,没有顾虑地到处乱飞,最后才跳着华丽的城轻轻地“着陆”在南京城的每一个角落。

雪精灵散落到人间,在太阳公公的照耀下,更加的迷人。雪片一开始并不大,也不密,风姑娘急不可待地来凑热闹,她把风越吹越猛,雪随之也越下越密,雪花也越来越大,像织成了一张密密麻麻的白网,又像一条连绵不断的瀑布,从天上向人间一泻千里。漫天飞舞的雪精灵,使天地溶为了一体。洁白的雪花,就像是被孩子撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,在太阳公公的的照射下,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。我双手捧在胸前,只见一片片雪花飘落在我的手中,就像棉花一样,仔细观察每一片都不一样,每一片都散发着自己独有的光彩,把它们揉成一个雪球,举在太阳下就像夜明珠一样,闪闪发光。

太阳雪,太阳雪,太阳的绚丽与雪花的晶莹彼此映衬,相互融合,大自然尚且如此,人更应发现彼此的亮点,相互包容,和谐相处,共创美好世界。

四年级:大

精选读者点评

雪儿飘逸环梦飞……这开头四句小诗真像从童话里偷来的!后头写雪精灵和太阳公公跳舞,眼睛亮晶晶的,连风姑娘都请来了,孩子心里住着整个冬天的剧场啊。略显“太阳雪”这个词,课本里可没这么用过,你是在哪儿听来的?

鲜艳的梦

300字
主题:爱国情怀、成长激励、精神传承、责任担当、时代使命

鲜艳的红领巾

飘扬在我的胸前

像一团蹿动的火焰

时刻激励着我

红领巾是红旗的一角

是革命先烈的鲜血染成

更是一个时代的象征

我们要珍爱这神圣、光荣的红领巾

清晨,阳光明媚

红领巾在我胸前雀跃

它让我自豪、骄傲

我的心在激荡

我的情在流淌

学习中

陪我遨游知识的海洋

它总提醒我

快乐地学习

勤于思考

勇于创新

生活中

磨砺我的意志

伴我自力更生

让我懂得了生活

告诉我好好珍惜生活

使我变得更加坚强

精神上

引领我热爱祖国

继承和发扬

爱国主义精神

和祖国一起迎接新时代的挑战

每一个明天都是新的希望

人生就是绚丽多彩的彩虹

红领巾就是我人生的风标

四川绵阳江油市外北街小学四年级:禹智涵

精选读者点评

红领巾“雀跃”这个词透着灵气!胸前飘着,心里跳着,一下子活了。后面“心在激荡”“情在流淌”就有点顺口溜了,留一个就够味。

爱我铁中

350字
主题:感恩、成长、希望、奉献、奋进、热爱

爱我铁中 甘肃省平凉市 铁路中学四年级(2)班 化皓民

平凉铁中

似火红的朝阳

冉冉升起

像无数个飘动的红领巾,

指引我前进!

如野地上的绿荫

焕发生气。

像百草园中的康乃馨

温情无比!

春风和煦 暖意洋洋,

我们在您的摇篮中茁壮成长。

今天我们遨游在知识的海洋,

笑声欢畅 书声琅琅。

明天我们将带着您的叮咛起航。

啊!我的老师,

为了托起明天的太阳,

您的秀发不再飘逸,

您的脊背不再挺直,

五线谱画满了您的脸,

那是您对我们深深的期盼!

啊!我的母校——铁中,

您虽然年青,

却超凡脱俗。

啊!成长中的铁中,

您更似一只振翅起飞的雄鹰,

去开拓一片蔚蓝的天空!

啊!铁中!

前进中的铁中,

腾飞中的铁中,

我爱您的坚毅,

我爱您的坚强!

指导教师:康燕

从字里行间流露出小作者对铁中的一片深情.写得非常好!

精选读者点评

铁中比作朝阳、绿荫、康乃馨,还想到五线谱画满老师的脸,真敢想!“秀发不再飘逸”那句,我读着鼻子一酸。四年级能写出画面感和温度,不简单。

我是麦子

250字
主题:成长、奉献、丰收、自然、诗意、感恩

我是麦子 浙江省杭州 文一街小学四(4)班 骆舟 我是麦子,

是一粒小小的,金灿灿的麦子。

我的芳香,飘进人们的心田,

我的金色,装点了漂亮的秋天。

我给远行的旅者充饥,

我给人们提供了充足的营养。

我给农民带来了丰收的喜悦,

我给厨师们生产了美妙的原料。

我是麦子,

我是一粒小小的,金灿灿的麦子。

我是阳光和土地的孩子,

我是清风和雨露合唱的歌。

我是可以收割的快乐和希望,

我是可以看见的漂亮和梦想,

我是大自然的诗和四季的画,

我是美好的祝福和可爱的微笑。

精选读者点评

麦子会写诗啦!“阳光和土地的孩子”“清风和雨露合唱的歌”,这哪是四年级?分明是小诗人悄悄把云朵揉进句子里了~结尾三叠“我是麦子”,像麦浪在点头,真想摸摸这粒金灿灿的字儿。

生命的献礼

250字
主题:青春成长、生命韧性、自我认同、诗意哲思

独自一人走在无人的夜里

发觉自己像月亮一般孤寂

有一天

听说你的成功你的美丽

所有为你而开的鲜花是那般芬芳艳丽

其实我一直都在默默地努力

可为什么迟迟等不到属于我的奇迹?

或许

成与败我们都需笑着忘记

只因我们需要成长与经历

喜获成功我们需要脚踏实地积蓄力量开拓更广阔的天地

苦遇失败我们擦干眼泪鼓起勇气埋头努力等待明天的站立

前方的路依旧荆棘满地

能够坚持的人才会拥有胜利

人生就是用生命划出的轨迹

懂得珍惜与努力才能完成360度的华丽

精选读者点评

这首小诗里“发觉自己像月亮一般孤寂”真好!意象干净,又带点孩子气的诚实。后半段说理稍多,要是能把“积蓄力量”也变成一个画面,比如“把书页翻到卷了边,铅笔芯断了三次”,就更打动人啦。

致老师

350字
主题:师恩、奉献、成长、引路、传承、远航

燃烧着——

蜡烛,在光明期待中

照亮了成长的道路

粉笔,在传承希望中

书写着——

描绘出宏伟的蓝图

啊,老师!

您不就是一根默默奉献的蜡烛么?

那闪烁的活泼、跳动的火焰

是您用心和血

为我们指明了前行的方向

您不正是一支无私奉献的粉笔么?

您不知疲倦的劳作

在“吱吱”声中

为我们编织了憧憬的梦

在知识的汪洋里

我们艰难地前行着

当暴风雨来临

小帆摇摇晃晃

常偏离方向

您会不顾一切从汹涌波涛中淌过

直向塔峰

点亮那盏盏红红的航灯

指引着小帆们

向前,向前……

我们是无知的稚鸟

在您的精心庇护下

茁壮成长

当我们已经长大

知识凝聚成翅膀

我们将不得不远航

啊!敬爱的老师

谢谢您——

谢谢您的付出和辛劳

还有你的谆谆教导

在放飞梦想的路上

伴着您熊熊火焰燃烧

将天空照耀

我们将飞得更快更高

精选读者点评

蜡烛和粉笔的比喻很亮,但“吱吱声”写得有味,像听见了教室里的时光在响。后半段航灯、稚鸟、翅膀堆得太密,喘然而气啦!留两处足矣。

小河的歌

400字
主题:生命律动、无私奉献、成长追求、自然礼赞、责任担当

我是一条小河,

一条明亮的小河。

我有走不完的路,

我有唱不完的歌。

我唱着星星,唱着月亮,

身边伴着许多小鸟、许多花朵。

我在山谷里不停地奔跑——

不管路途多么遥远、坎坷,

冬天多么寒冷,

夏天多么炎热。

一条快乐的小河。

我常常忍受着寂寞,

有时也要耐着干渴。

只要能给远方干涩的嘴唇,

送上哪怕一捧清水,

为失去生机的黄土沙石,

添上一丝绿色,

那就是我的快乐。

一条绿色的小河。

大地的乳汁、大山的汗水

哺育了我。

我有崇高的追求——

向往着大海;

我有庄严的责任——

浇灌田野的小禾。

我为人们播种希望,

也分享着他们丰收的欢乐。

一条奔跑的小河。

听,哗啦哗啦,

那是我流过城市山村,

正在把动人的故事诉说。

这篇文章作者以新颖的格式,诗一般的语言写出了“小河的歌”。文中作者通过写小河“唱月亮和星星”、“送水给黄土沙石”、“灌溉田野”等,不仅写出了小河的歌声的优美,同时也表达了作者对小河无私奉献品质的赞美。

精选读者点评

小河会唱歌,还会忍寂寞、耐干渴,这哪是写河?分明是写你自个儿吧?最后“哗啦哗啦”那句,我读出声了,真响亮!

爱你到永远

550字
主题:忠贞、依恋、浪漫、纯粹、守护、心动

每一天

带着你的爱情慢慢的入戏

心里想的人全是你

是你,给了我一生的相随

真正的爱情是什么

就是时时刻刻

憧憬着

拥抱着,——有你

的美好

孤单的日子

我的心里始终装着你的美丽

你的微笑

还有你那不同凡响的爱恋给了我永远的感动

爱恨交错

花谢花开,有你的眼泪

一世相随

原来是

我对你一辈子的——不离不弃

我很在意你的眼泪

依然对你

魂不守舍,忘记不了

你的存在

是你那梅花飘来的香味

把我的心沉醉

我要继续,和你一起

浪迹天涯

爱情就像一阵风

我愿随着你的爱——潇洒而去

我躺在有你的怀抱

期待着梦里有你的真实

你那甜蜜的心跳

让我流连忘返

你那涌动的爱情

温馨了,——我的天

弥漫了,——我的心扉

我愿为你深情的呢喃

为你痴情相依

就是我和你真真实实在一起

温馨幸福

缱绻一世

你就是

我一辈子最完美的匹配

敢爱敢恨

心心相惜

是你给了我人生最灿烂的容颜

就像是那春天里的阳光

给了我,最温暖

的感动

我爱上你的深情妙目

我更爱

你的柔情似火

我深深的爱着你的一切的一切

哪怕是

一个美丽的谎言

毕竟是,——让我心动一回

深深的

爱着你的感觉

轻轻的

附和着你的唇香

渐渐的

融入你的灵魂

感受着你给我的纯真

你是让我

神思梦绕的美丽

你要永远

停靠在我的爱情港湾里

和我一起经历风雨

我心里

真正的爱情,就是“我爱你”

一生一世

深深的,——爱着你

四年级:女神姐姐

精选读者点评

这首小诗里“梅花飘来的香味”“浪迹天涯”这些词真像从童话里蹦出来的!四年级能写出“魂不守舍”“缱绻一世”,老师翻页时愣了三秒,你偷偷读了多少课外书?值得注意的是“爱恨交错”“花谢花开”后面那句“有你的眼泪”,眼泪怎么就开花了?下回试试画个简笔小问号在旁边呢!

美丽的集邮册

450字
主题:爱国情怀、文化自信、山河礼赞、历史传承、民族自豪

我有一本美丽的集邮册,

标题就叫“伟大的祖国”,

头一页是国旗、国徽、国歌;

还有一张“开国大典”,

记录着历那个神圣的时刻。

啊,翻开我的集邮册,

就好像游览祖国的壮丽山河——

你看万里长河绕群山飞舞,

你看长江大桥像彩虹降落。

登庐山,看瀑布飞腾;

游黄山,看云海扬波。

苏州园林玲珑俊秀,

布达拉宫壮丽巍峨。

西双版纳有着多么迷人的月色,

桂林山水藏着多少动人的传说。

日月潭、半屏山在做思乡的梦,

黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……

眼前流过祖国历史的长河——

一件件古代发明,

是我们祖先智慧的结晶;

一件件出土文物,

是我们祖先劳动的硕果。

生动的画像砖是谁描绘?

精美的青铜器是谁雕琢?

敦煌壁画,

留下多少艺术大师光辉的笔墨;

石桥古塔,

留下多少能工巧匠不朽的杰作!

秦始皇陵的兵马俑啊,

你使全世界惊叹;

出自古都的唐三彩啊,

你使多少人着魔……

啊,翻开美丽的集邮册,

我更加热爱伟大的祖国,

你有壮丽的山川,灿烂的文化,

你雄伟辽阔,朝气蓬勃。

伟大祖国的光辉,

使我的集邮册放射光彩

我就用这美丽的集邮册

歌颂我们伟大的祖国

四年级:女神姐姐

精选读者点评

集邮册当成了祖国的缩影,真有灵气!“万里长河绕群山飞舞”“长江大桥像彩虹降落”,比喻不落俗套,四年级能写出画面感这么强的句子,难得。只是“历那个神圣的时刻”漏了字,得圈出来让她补上。

羞怯

300字
主题:成长、认同、爱的力量、自我觉醒、诗意栖居

如果你看我,我就变的美丽

仿佛小草披上降下的露珠,

河水退去时,高高的芦苇

不再认得我焕发容光的颜面。

我羞怯,为了我凄凉的嘴巴,

粗哑的嗓音,笨拙的膝头:

如今你看着我,走进我,

我感到我可怜,在赤_地摸索。

你在路上逢到哪块石头

都比不上这个你捡起来的女人

在拂晓的微光下更加赤_,

因为你看见了她,听见了她的歌。

我要缄默,为的是不让

原野上经过我的人知道我幸福,

缄默于照上我粗糙额头的光辉

缄默于我手上所有的颤栗……

夜来了,露珠落上小草;

久久地看着我吧,温存地说话,

但愿明天河水退下时,你所

吻着的她,已经满被美丽!

四年级:asdfgh0280

精选读者点评

这首小诗真像清晨推开窗看见的第一缕光!“露珠”“芦苇”“赤地”这些词用得又轻又准,读着读着,心也跟着颤了一下。四年级能写出“缄默于照上我粗糙额头的光辉”这样的句子,老师悄悄多画了三个星星✨

我们一直都在

250字
主题:感恩、守护、信念、成长、温情、担当

每天睁开眼

你的面影浮现心间

或许我们在不同地点

不同时间

你们是我们的动力

也是我们的奇迹

是你们让我们想变成

更好的自己

可不可以就这样

让我们永远在你身旁

像夜空的星光

挥洒着温柔的力量

有什么梦我们一起闯

永远给予你们光芒

无论前方多么渺茫

那束触摸不到的光芒

是我们不变的信仰

世界对我来说都一样

风雨我们挡

那些年沉浸的忧伤

是你们挺起的胸膛

泪水辛酸在眼角荡漾

牵动我心房

无论未来会怎样

我们都会一直在

用最真挚的笑陪你们释怀悲伤

风雨兼程陪你们一起闯荡

请相信我们一直都在

四年级:ilove_o

精选读者点评

这首小诗读着真暖!“像夜空的星光/挥洒着温柔的力量”,这个比喻我划了三道线,太贴了!后半段重复的“可不可以就这样”,像轻轻拉住老师的手,不吵不闹,但十分有劲。下次试试把“风雨我们挡”改成一个具体画面?比如伞斜向你那边的样子呢!

故乡是北京

250字
主题:眷恋、传承、记忆、温度、变迁、归属

走遍了南北东西,

也走过了许多名称。

静静的想一想,

我还是最爱我的北京!

不说那天坛的明月,北海的风,

卢沟桥的狮子,潭柘寺的松。

唱不够那红墙黄瓦的太和殿,

道不尽那十里长街卧彩虹。

只看那紫藤、古槐、四合院,

便觉得甜丝丝、脆生生、京腔京味自多情。

不说那高耸的大厦,旋转的厅,

电子街的机房,夜市上的灯。

唱不够那新潮欢涌王府井,

道不尽那名厨佳肴香浓。

单想那油条、豆浆、家常饼,

便勾起细悠悠、密茸茸、甘美芬芳故乡情。

精选读者点评

这“甜丝丝、脆生生”“细悠悠、密茸茸”用得呼之欲出!像咬了一口刚出锅的糖油饼,满嘴都是声儿和味儿。后头再写两处这样的词儿,整首诗就更蹦跶起来了。

献给春天的歌

350字
主题:生命、希望、创造、复苏、光明、抚慰

献给春天的歌 浙江省新昌县 南明小学四(4)班 张洲驰你是一滴水,

却映射着这漂亮的缤纷世界。

你是一滴清水,

滋润了万物,

滋润了大地,

还滋润了宇宙。

你是水晶,

是没有颜色的清亮,

是所有颜色的精华。

你是一幢房子,

让大自然的生物们,

有一个美好而舒适的家。

你是一位园丁,

辛劳地培养着,

小花小草这些小生灵

你是快乐的老师,

让动植物,

得到开心与快乐。

你是一位农民,

让生物复苏,

还爱抚着它们,

滋润着它们。

你是画家,

用你五彩的画笔,

为春天增添无尽的光辉。

你是魔术师,

变出小花小草,

让春天变得更漂亮。

你是一位旅行者,

穿过山,

踏过河,

让世界得到了春的抚爱。

你是大地的主角,

让我们看见了你一生中,

最美的精华。

你是创造家,

创造了世界,

创造了万物,

也进化了万物。

你是神,

带领绝望的生物,

重新站起来。

指导教师:俞晓红

精选读者点评

春天在你笔下会呼吸!“一滴水映射缤纷世界”这句,我读了三遍,小诗人,你心里住着整个春天啊。

坚强

700字
主题:成长痛、信任重建、青春责任、情感边界、自我救赎、依恋渴望

那一夜男孩说他学会了面对

梦被踏碎他很憔悴

不争气眼泪总是向下坠

她给他的机会却都被他给击碎

男孩知道这一切都很难以在去挽回

但是男孩说他绝对不放弃不会别离

男孩不断重复述说着对不起

男孩怪自己不够努力不懂珍惜

男孩只能在夜中独自忏悔着想起

男孩的失信导致女孩不在相信

这爱情产生了隔膜被渐渐消磨

男孩感觉迷失了方向陷进了沙漠

他说这一切都是我的错

他问着自己为什么要那么做

他堕落的时候是女孩给他带来的爱

没想到他却伤害了她要离开

他的世界被罪恶给掩埋已经看不清黑白

女孩开始产生怀疑开始质疑

是放弃还是继续这思绪在堆积

终于有一天女孩无法在承受

说出了口说要放他远走

女孩独自品尝着难受

想起了男孩的借口她宁缺毋滥

也不会在去低头想起邂逅

就像虚构描绘出的图案

永远不会有的答案她宁愿自己孤单

女孩受过伤所以没有安全感

女孩也想要有一个能给她依靠的港湾

女孩每天忙碌完工作也希望有爱的人陪伴

女孩说一个人也会习惯

女孩最讨厌语言的敷衍

最讨厌欺骗最讨厌他不接来电

这一切的一切代表着女孩的在乎

男孩却总犯错后还不去改过弥补

mybaby这一切都是我不对

是我给这份爱加上了负累

我知道你也会有伤悲也会有眼泪

也会心力憔悴使你感到有与无已无所谓

你说你喜欢小狗,我说我愿意做逗你开心的小丑。

愿意一辈子只为你而守候

不会让你一人停留我会牵起你的手

陪伴你到遥远的以后

只要你不喜欢的我都不去做不去说

把小毛病都给改过创造你想要的生活

失去你这将是我人生的败笔

我爱你不是伤害你的理由

你说你喜欢小狗,我说我愿意做你小丑。

牵起你的手一起到幸福的尽头

不会找借口让你在难受

不会松开手让你想闪躲

四年级:乔靖茹

精选读者点评

这首小诗写得真有味道!“梦被踏碎他很憔悴”“眼泪总是向下坠”,动词用得又准又疼,四年级能写出这种质感,老师读着心里一颤。注意“在去挽回”“无法在承受”里的“在”都该是“再”哦~

自由的童话城堡

250字
主题:成长困惑、心灵向往、教育反思、纯真守望

看着乏味的课本

脑袋里满是烦恼

可还是死记硬背

自由被作业压倒

从前总是漫步小道

感受世界的美好

现在却越来越少

自由被学习压倒

我想有一个自由的童话城堡

处处梦幻迷茫

学习全部抛掉

无忧无虑开心玩闹

快乐童年快乐成长

自由自在开心玩闹

跳绳已成为重要

打游戏也少不了

学习功课是最烦恼

现在荡高秋千

反复练习考试要考

不摔下来拥抱大地

你就是要out了!

书籍课本全部烧掉

埋葬所有的烦恼

我想有一个自由的童话城堡、

快乐健康全部围绕

让我浑身爱的光芒

你问城堡地点在哪

现在还没有找到……

四年级:李喜悦

精选读者点评

这首小诗里,“自由被作业压倒”“自由被学习压倒”重复出现,像心跳一样一下一下敲着,孩子心里真憋着话呢!后头“童话城堡”反复唱,越唱越软,越唱越轻,最后那句“现在还没有找到……”突然收住,反而让人心里一空。留白比写满更有力。

老师,您好!

450字
主题:感恩、奉献、成长、启蒙、传承、希望

我金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

老师,您好!

人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教,像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

老师是大树,为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。我们就是幸福的花儿。

精选读者点评

这诗里“金风送欢笑”真巧妙!丹桂香、红烛、春雨、绿叶、大树……意象堆得密,但“老师是大树”那句突然让我停住,树根扎进土里的样子,你写出来了吗吧!