日夜笙歌

650字
主题:自我疏离、情感真实、都市迷惘、瞬间永恒、精神返乡

歌曲真的很醉人,也很迷人。

唱歌的人选择歌曲都是选择适合自己的和能表达自己感情的。

听歌的人总是聆听着和看着歌词或者聊天来表现自己情绪的。

ktv房间的音响,在场的人都是被促动,情感也变得冲动起来。于是,很多平时没有做或者不敢做的事情。也就出现了。

即使喉咙的沙哑,也不愿摘下那所谓的“麦霸”的称号。纵使唱歌不好听,也不怕那观众的“倒彩”的声音。依旧唱着自己的情感。

一首歌曲,代表了一个人想的东西。你唱的歌曲也就是代表了你想说的话。这个就是为什么不同的人都是喜欢不一样的歌曲。因为我们的思想不一样。

日夜麻醉自己在那红男绿女的ktv场所,自己的心变得浑浊了起来了。需要冷静,需要深思。否则就是容易陷入到一个与平时生活不太符合的情景中。

一首歌的喜欢,一秒钟的亲吻,一夜晚的爱情,一动作的诱惑,一句话的煽情。不同的“一”都在ktv场所上逐步上演。

酒吧中,动感的dj在燃烧。人放下一天的劳累品尝那酒精带来的短暂舒适。却不只从而而来的力量与能动,摇头,跳舞,脱衣……动作各式各样,归根结底实质都是一样。

游离于这样的环境,没有一个人陪。就是日夜笙歌内心真的可以得到自己真正想要的慰藉吗?

闪光灯每闪烁一时,我的心就疼痛一刻。一杯酒喝完之后,我的心就忧伤一层。一首歌歌唱完了,我的心就赤_着。因为表达了内心的感情。

与ktv中的各种东西缠绵。却显得那么的害怕。一份孤独感如萧瑟的秋风蔓延着我瘦小的身体。

渐渐的,我说了再见,关上了ktv房间的门,走上了回家的道路……

精选读者点评

这首歌写得真有味道!“闪光灯每闪烁一时,我的心就疼痛一刻”,这句太让人动容了,像小刀子轻轻划了一下,又疼又亮。后面“赤_着”留白也妙,比写满更有力。再多攒几个这样的句子,作文就活了。

天使的世界

800字
主题:成长、边界、爱的平等、自我觉醒、关系反思、独立尊严

传说中每个人都有天使的呵护,当人们伤心的时候天使会用他们的羽翼来抚平伤痕,用羽翼修补他们的缺憾。

当人们累了的时候,天使会挥动着翅膀帮助他们赶走劳累与疲惫。

当人们无助的时候天使会赋予他们美的享受,鼓励他们勇往直前。

曾经,我。也有天使的呵护,直到有一天,它离开了我,天使转身离去的时候,我看到了光秃秃的羽翼,我才明白,天使的羽翼用光了。

下雨的时候,没有天使的呵护,我忘记了及时带上雨具,我的衣服湿透了,雨水顺着发丝流下,滴滴的打在湿漉漉的地面上……

起风的时候,没有天使的呵护,我忘记了及时添加衣服,我不停的颤抖,有一种涩涩的液体流入口中,在脸庞滑过……

生病的时候,没有天使的呵护,我忘记及时吃药……

我才记起天使的叮嘱与呵护。于是我祈求上苍让我见到天使,我在佛前求了几百年,他终于答应我让我见一见天使:

梦中我焦急的等待,终于等来了那姗姗来迟的脚步,天使从我身边走过,我急忙拽住它:“那么爱我,对我这样的好,为什么离开我?”

天使回头看我:“每个天使都有累的时候,如果彼此珍惜,我们可以相辅一生,一味只知道摄取的你从来都没有真心的付出过,所以我会累,我的羽毛会脱落,我必须要离开你,在离开你之前我挣扎了很久很久,我还是选择离开你,它们告诉我你不值得我这样的付出。”

“可我一直在付出啊,我为你买漂亮的衣服,我为你买可口的饭菜……”

“我赤__的来到人世间,是你给了我安身的住所,给了我漂亮的衣服,……但你知不知道,我要的不是这些,天使是赤__的,这是天性,因为只有这样我才可以接受到阳光的直射,使我有魔力,那才是我的自由,你约束了我的自由,我还在一直陪这你,因为我不舍的你,最后,直到我生命结束,我的羽翼都脱落了,你还是不满足,你真的很自私。”

“我伤心的时候,你在哪?我无助的时候你在哪?我也有脆弱的一面,我也有人的灵性。”

“你是天使,不是人。”

“你走吧,你永远都是那么的自私,不会明白天使的心。”

天使走了,头也不回……

精选读者点评

这个“羽翼用光了”的意象真倍感关切!把依赖耗尽写得像羽毛一根根掉,比直接说“被抛弃”有力多了。后半段梦里对质,语气越来越急,喘但是气来,你写出了那种被戳破的慌乱感。结尾“头也不回”四个字,留白够狠。

载体/行走

650字
主题:怀旧、成长、存在、珍惜、本真、流逝

寒假,父母外出,作业已半,自己坐在床上抱着熊,看着窗外。外面刚下了雪,有许多孩子在玩耍,叽叽喳喳,像一只只快乐的麻雀。曾几何时,那个“疯丫头”“野小子”的孩子也学会了安安静静,也会不吵不闹的坐在床上。

屋内一片寂静,抱着大熊那也不想去。只想这样一个人静静的呆着。忽然我看到了一个蓝色的小东西,很熟悉却又想不起是什么,我过去把他身上的尘土擦掉,奥,原来是我的佛经盒啊。

插上电源,听着那优美的乐曲,闭上眼,回想起了过去。那是一个暑假的傍晚,吃完了饭,我和哥哥姐姐们一起坐在床上,双腿盘起,两只手轻松的放在腿上,闭上眼,关了灯,静静的听着佛经,品着佛曲的韵味。那是何等的惬意,何等的轻松。而现在同样的床;同样的歌;同样的闭眼,我品出的却是孤单,寂寞。为什么同样的东西,我品出来的味道差异这么大?

回到床上,我想,那时父母要扔了它,被我留下了,我真的是舍不得那小小的蓝盒子吗?我在思考中给了自己答案。不,我不是舍不得它,而是舍不得在它身上所发生的事。盒子,他只不过是个载体,承载了事迹,可以使我看到他去怀念一些情感,所以才舍不得。那么学校,老师,同学,故居,不都如此吗?载体,它承载了时间,承载了情感,承载了爱。

真真假假,假假真真,何谓人生?不就是活在当下吗,那又为什么拿以前的东西来让自己不舍?笑,我本赤__的来到这个世界,不久又会赤__的回去,一来一回没有得到什么,也没有失去什么。那么我为什么而快乐,又为什么而悲伤呢?

一切都会过去,珍惜当下。行走,只为我愿意。

河北沧州孟村县开元中学初二:三懒之家

精选读者点评

心里有片雪地,安静得能听见自己呼吸。佛经盒擦掉灰尘那一下,透着灵气!后头“载体”那段稍显绕,但敢想敢写,比抄范文感染力极强

妈妈的睡姿

1500字
主题:母爱、辛劳、尊严、静默、牺牲、成长

肖秋林的妈妈在一家洗浴中心当搓洗工,也许是职业的习惯吧,尽管每天很晚回家,她除了检查肖秋林的家庭作业外,还要给他洗个澡,为他揉揉脖子搓搓背,让儿子舒舒服服地去睡觉……

这天,语文老师布置了一道题目:《妈妈睡觉的样子》,老师还特别交待,一定要仔细观察,写出各自妈妈的特点。肖秋林是语文课代表,作文写得不错,他开始还觉得这道题并不难,可提起笔来却又不知道怎样写,因为他压根儿就想不起妈妈睡觉是个什么样子,好在还有几天时间,于是,他就特别留意,准备亲眼观察妈妈睡觉的样子。

肖秋林的妈妈在一家洗浴中心当搓洗工,也许是职业的习惯吧,尽管每天很晚回家,她除了检查肖秋林的家庭作业外,还要给他洗个澡,为他揉揉脖子搓搓背,让儿子舒舒服服地去睡觉。

这天晚上,肖秋林洗完澡没有马上去睡,而是一个劲儿催妈妈去睡,妈妈问他咋还不去睡,肖秋林说:“你先睡吧,我想……想看看睡觉的样子。”

“小孩子家别瞎闹,妈妈睡觉有什么好看的!再说,好多家务活还没做完呢!”说完,妈妈硬逼着肖秋林去睡觉,自个儿又忙活去了。

肖秋林坳不过妈妈,只好躺在自己的小床上佯睡,心里盘算着,等妈妈忙完家务睡觉的时候,自己再偷偷起来观察,可是,不一会儿,他自己便迷糊过去了,等他一觉醒来时,天已大亮,睁开眼睛一看,妈妈还在厨房里忙活呢。

呃,难道说妈妈一夜没睡?不可能,一定是妈妈睡得晚起得早的缘故!看来,要想看到妈妈睡觉的样子,一定要比妈妈起得更早,干脆,半夜起来看!

这天,肖秋林找同学借了个小闹钟,睡前定好时间放在自己的枕头边。夜里一点整,小闹钟准时地叫醒了肖秋林,他轻轻地爬起来,见妈妈卧室的房里漆黑一片,门虚掩着,他便蹑手蹑脚溜了摸了过去,开门一看,床上却找不到妈妈,妈妈在哪里呢?肖求林四处寻找,一看,卫生间还亮着灯,他轻手轻脚得摸了过去,见卫生间的门也虚掩着,里面没有一点动静,从门缝看去,妈妈确实躺在浴缸里。肖秋林轻轻地推开了门,这一次,他终于看到了妈妈睡觉的样子……

第二天,是交作业的时候了,可当老师批改全班同学交上来的作业时,却唯独不见肖秋林的。上课的时候,老师问肖秋林为什么不交作业,他脸红红的,嗫嚅了半天才说:“我妈妈不……不让交。”

“为什么?”

“她说,我写了她个人隐私,不能让别人知道。”肖秋林的话刚一说完,全班同学哄地一声笑开了。老师也忍不住笑,说:“你妈也太夸张了吧,谁都有睡觉休息的时候,这是人们的正常的生活,不是什么隐私。”

“老师,实话对您说吧,我妈睡觉的样子真的很、很不正常……其实,我当时看到她那个样子也很不好意思地……”肖秋林说到这里,脸一下子红到脖子根上,同学们也似乎想像到什么情境,忍不住在底下窃窃私语,有的甚至“嘻嘻”笑了起来。

“你,你到底看见了什么呢?”老师话刚出口,突然一阵后悔,心里发怵,他害怕肖秋林会说出什么令人难堪的事情来。

“老师,我、我真的不好说,不过,我把它写在作文里了。”肖秋林顿了顿,扫了一下周围的同学,小心翼翼地对老师说,“我又个要求,这篇作文只能给您一个人看,好吗?”

老师点了点头,肖秋林这才掏出作文本,双手递给老师,老师仔细的地看了全文,脸上显示从未有过的神情,他的眼睛微微湿润了,因为作文的结尾是这样写的:“我看见妈妈赤_着身子躺在浴缸里,头耷拉在胸前,臂弯里搭着一条湿漉漉的毛巾……她很像一尊圣母雕像,显得那样的神圣和庄重,面对妈妈这个样子,我真的有些不好意思,我怕妈妈会发现我在偷看她,其实妈妈早已睡着了,鼾声断断续续的,她是在洗澡时不知不觉地睡着的。自从三年前爸爸病故后,家庭的重担全压在妈妈一人身上,她太劳累了……那时候,我真想走进她的身旁,像她给我搓澡那样,也给她轻轻地搓个澡……”

精选读者点评

这个“浴缸里的妈妈”写得真让人心急!孩子没写错一个字,可每个字都像小锤子敲在人心上。搓澡工妈妈的疲惫、孩子的笨拙心疼、那条湿毛巾……全藏在不动声色的细节里。结尾那句“想给她搓个澡”,比喊一百遍“我爱你”都重。

用心守住走向歪路的你

750字
主题:成长阵痛、自我觉醒、时光虚掷、理想折翼、青春迷惘、生命自觉

为什么上天给了我飞翔的翅膀,却又残忍的将它折断!!

当那渴望蓝天的翅膀再次从天边划过美丽的弧而跌落谷底时,我明白了,在成功与失败中,我永远只属于后者!是命运安排了一切!时间证实了所有!

那是一种绝望,绝望到想如王国维般抱石于大海边纵身跳起;那是一种伤心,伤心那白纸黑字边上刺眼的红笔字;我后悔……思来想去,我竟恼羞成怒的指向自己,对啊,假如当初认真学习英文,结局还会是这样的吗?48分的成绩是怎么做出来的!是不是我应该庆幸?是不是我就可以高举爱国旗帜,大喊:英语考试不及格,说明我爱国?多么可笑的理由!

可为什么以泪洗面的结局终是改不了,也许我早已习惯了吧。哭吧,这本就是你应得的。失败一次算不了什么,失败两次,还可以在努力,可失败后的失败又该怎么做!三思过后,我决定了,只有放弃是我现在的道路,那么我选择不再继续读下去。

人生道路怎么走,那就脚踏实地的走过去吧,冥冥之中也许自由安排,万千学生中我是其中一个,那么我还敢奢求什么呢?时间似流水,我在默默中闲荡着,当夕阳没过余晖时,一天又过去了。待到朝阳升起,露珠挥散,又是新的一天…日复一日。当我回首再望过去时,看到的却是只有一个赤__的我!那些天——混日子的感觉!匆匆流过的时光啊我抓住了什么,我多再想追回那逝去的日子,可剩下的只是头棽棽而泪涔涔了…

苟且活着,与行尸走肉还有何区别,噩梦般的日子,针扎似得难受,这些天,我都在苦苦熬着——混日子的感觉。眼泪漂泊,如针线接连不断,是绝望了,是觉醒了,这一刻还浑然不知,也许等到结局呈现的时候眼前的时候,即便后悔,也找不到出路了。

在失败之际,我选择了放弃,时光无情的流去,在那时我才知道——浪费的是时间,荒废的是自己!

初三:老四

精选读者点评

心里真苦啊……“赤__的我”那处漏字,是写不下去了?还是手抖划掉了?下课来趟办公室,带本子,咱一起把这儿补上。

匆匆

650字
主题:珍惜光阴、生命哲思、存在之问、诗意怅惘、成长自觉

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤__来到这世界,转眼间也将赤__的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

四年级:梦幻仙境

精选读者点评

这“赤__”两处空格,孩子你是不是故意留白?像时间本身一样,没写完,却比写满更有力。后半段“轻烟”“薄雾”的比喻,让我读着读着,手心微微出汗,真把“看不见摸不着”的日子人物真立住了。

羞怯

300字
主题:成长、认同、爱的力量、自我觉醒、诗意栖居

如果你看我,我就变的美丽

仿佛小草披上降下的露珠,

河水退去时,高高的芦苇

不再认得我焕发容光的颜面。

我羞怯,为了我凄凉的嘴巴,

粗哑的嗓音,笨拙的膝头:

如今你看着我,走进我,

我感到我可怜,在赤_地摸索。

你在路上逢到哪块石头

都比不上这个你捡起来的女人

在拂晓的微光下更加赤_,

因为你看见了她,听见了她的歌。

我要缄默,为的是不让

原野上经过我的人知道我幸福,

缄默于照上我粗糙额头的光辉

缄默于我手上所有的颤栗……

夜来了,露珠落上小草;

久久地看着我吧,温存地说话,

但愿明天河水退下时,你所

吻着的她,已经满被美丽!

四年级:asdfgh0280

精选读者点评

这首小诗真像清晨推开窗看见的第一缕光!“露珠”“芦苇”“赤地”这些词用得又轻又准,读着读着,心也跟着颤了一下。四年级能写出“缄默于照上我粗糙额头的光辉”这样的句子,老师悄悄多画了三个星星✨

匆匆

650字
主题:时光流逝、存在之思、生命自觉、诗意哲思、人生追问

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤__来到这世界,转眼间也将赤__地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

一年级:mya

精选读者点评

燕子杨柳桃花开头真巧妙,像小铃铛摇得人心里一亮!后头“针尖上一滴水”这句,我读三遍,手心都出汗了,孩子才一年级,能写出这种感觉,不简单!

高二满分作文

850字
主题:生命本源、人生境界、淡泊智慧、存在本质、返璞归真

高二满分作文 感悟人生

在芦苇铺就的河岸边,微风拂过,犹如万籁俱寂的雪地,寻求一种寂静的美;在一望无际的苍穹里,皎洁的月浮游于青云间,看清生活的平淡;在细雨绵绵的乡间竹屋,泡一杯香茗,细品岁月的静美。

这种享受,何尝不是人生的追求,享受自由、恬静,不正是人的本性所求吗?人的出生是源,拼命地奋斗追求的亦是源,这样是否是辛勤之后的徒劳呢?不是的。人缘于源又止于源,享受的是努力的过程,学会充实,学会奋斗。这也是一种寻源的方式。

“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”它们源于自然,因自然的悠然而向荣,因自然的生机而奔流不息,而他们追求的源依然是自然。“鹰击长空,鱼翔浅底,追求的也是自由,这或许是一种达观的人生态度。万类霜天竞自由。”它们源于生命,因生命而有活力,追求的源便是自由。人生追求的也是自由,这或许是一种达观人生的态度。

人生来平平淡淡,一无所有。在经历了岁月的洗刷,在经历了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪,仍然在丰衣足食的时候,打着油腻的饱嗝,一句一句的抱怨世俗变迁,感叹人生的得失。这或许是对生活的讽刺,可这毕竟是真实的生活。人的出生就是源,因为有源,所以我们在发展,社会在发展。生活的种种得失也在滋生。佛曰:“人生有两大痛苦,一种是得到自己想要的东西,另一种是得不到自己想要的东西。”没有人的一生会源于福又止于福。得到了害怕失去,失去了又会抱怨得不到。所以,有的时候,我们要学会放弃,放弃一些多余的,又或是本就不属于我们的东西,就像那么一句歌词:“握不下的沙,放下也罢。”物欲丰富的当今,人们所追求的物质生活更是丰腴,人们总认为得到就是福,可是失去也并非一无所有。

人生来都是平等的,都是赤__的来,虽然因为种种原因挂上许多炫耀的资本而产生了对他人的歧视,可是走时却依旧是赤__的去。在逝去的生命里,有得也有失,回忆起种种得失,是否会思考人生的意义。人走过的,留下的终究会被风化,然后无声无息悄然离世。就像“真水无香”,源于无,又止于无。这或许就是人生所追求的。

精选读者点评

这篇作文里“真水无香”四个字,像颗小石子,一下就沉进我心里了。你写“源于无,又止于无”,不是抄来的空话,是真在夜里想过事儿的孩子才写得出的句子。后半段节奏有点赶,像跑长跑最后两百米喘粗气,下回试试把“放弃”那段单独扩成一小节吧!