混不明白

400字
主题:成长、归属、孤独、自由、身份、记忆

我是2个月前才离开那座生我养我的城市。

2个月前,我体会到了一种叫作“凄惨”感情。

在老师宣布的那一天,同学们的一致反应是:妈的,以后少了个踢球的。

我很难理解,上次转走一个同学时,同学们忧天忧地,认为这是班里的损失,可到我这却变成了这个。

在走之前的十分钟里,我得到了人生的第一次安慰,同学们以贺卡的方式给我送行。

在我面前,摆放着大小各异,俗不可耐的贺卡:有祝我学习进步的,注意安全的,自己完成作业的,少说脏话的,还有人写的十让我:改过自新,脱贫致富,球技见长,牌技高升……

这足以看出我在同学们的心中是怎么样的一个人。

我师傅说过:“以天下为笼,则雀无逃!”

世界就是一个装了千八百鸟的笼子,抓住哪只鸟算哪只鸟,这是由人决定的而不是由鸟决定的,再扑腾的鸟也不一定逃的出人的手掌,由此我就可以说我自己就是一个纯粹的鸟人。

不久,一只鸟人飞走了,一路上洒满眼泪……

精选读者点评

这“鸟人”自嘲得生动逼真!后半段突然收住,眼泪没写怎么洒的,倒让人惦记着,你心里那场雨,其实下得挺大吧啊!

天下

1250字
主题:生态保护、家园失落、人鸟关系、工业侵袭、自由渴望、自然乡愁

看!可爱的鲜红小嘴儿,灰蓝色中掺杂着白色的羽毛,小巧玲珑的爪子,后背有珍珠似的圆圆的白点,整个身子就像一个蓬松的球儿。听!笛儿似的清脆的声音;笛儿似的婉转的声音;笛儿似的悠扬的声音。这就是我――一只漂亮的珍珠鸟。

我的家在一望无际的森林中;我的家在潺潺流水的小河边;我的家在一株茂盛的老榕树里;我的家在老榕树的树洞中。我们一家三口生活非常和睦。

春天,我们在林中自由的玩耍;夏天,我们在天空中快乐的翱翔;秋天,我们在落叶中穿梭;冬天,我们在树洞中躲避风雪。

在森林中有一条小河,河水清的见底,水是甜的,我们森林大家庭的成员都喜欢在这里饮水、嬉戏。

本来,一切都很好。本来,一切都不会变。可是,人类的介入,使一切都变了。

不知从什么时候开始,我们发现人类在森林边上盖起一栋栋大楼,那里每天充斥着噪音与尘埃,让我们很厌烦、很害怕,我们议论纷纷,人类要干什么呢?

渐渐地,那里越来越漂亮,人流如梭,车流如织,夜晚霓虹灯五彩缤纷,只是缺少树木和草坪,听说那里叫做城市,可是我们一点也不喜欢。

一天,我和我的伙伴们正在林中玩耍,忽然听到了一阵喧嚣的声音,我们赶忙飞过去查看,原来是人类正在建造一个工厂,而工厂的建造地就在小河旁。他们很快就把工厂建好了,从那以后,工厂的大烟囱每日每夜都冒出滚滚的黑烟,工厂的排水管日日夜夜都排出污_的黑水,那条清亮亮的小河一下子变成了黑河,而且散发出难闻的气味,我们再也不喜欢去河边玩了。

一天我在游玩时,在小河边发现了许多我的同类,他们全都死了,我急忙把这个消息告诉了我们的医生――啄木鸟医生。啄木鸟医生得出了结论,他们是喝污水而死的。从此,我们再也不敢喝小河的水了,每次喝水都要飞到几公里外的水塘去。

一天,一个“黑黑的大甲虫”携着滚滚尘土,进入了森林,忽然它停下了,从里面走出了两个人他们在交谈着什么,一会儿,他们走了。第二天,我们发现一个蓝色的大怪物走进了森林,从里面走出了好几个人类拿着几个像刀而又不是刀的东西。他们拿着那东西,左砍右砍几下就把一棵树砍断了,我们吃惊地乱飞,可没想到一张大网直接把我装在了里面,我拼命的挣扎着,想要逃脱,可都是徒劳的,渐渐的,我晕了过去。

醒来时,我发现自己被关在一个笼子里,我一抬头还有一个老爷爷正低头看着我,他把米粒和清水送给我,看起来并没有伤害我的意思。可是我思念大森林,思念和我一起玩耍的伙伴,我思念飞翔的快乐。唉!我怎么能吃得下、喝得下呢!我闭上眼睛垂头丧气地趴着……恍惚间我听到了一个声音,是伙伴们呼唤我的声音!是森林呼唤我的声音!是天空呼唤我的声音!我张开翅膀想要飞,可是不知为什么就是飞不起来……

不知过了多久,我听到老爷爷叹了口气,然后他打开笼子对我说:“你飞吧,回到你想去的地方吧!”我吃惊地看了他一眼,然后一下子飞出了鸟笼,飞出了窗外,飞向了蓝天。

我历经千辛万苦回到了森林,可我却很震惊,几天前还郁郁葱葱的树林现在已经被夷为平地了!我的伙伴们全都不知去向!天空灰蒙蒙的,早已失去了以往的纯洁。

唉!天下这么大,何处是我家?

精选读者点评

这只珍珠鸟写顺了!小嘴儿、灰蓝羽毛、爪子、白点、蓬松球儿……全在眼前跳,连“笛儿似的”声音都叠出三重韵来。后半段黑烟、黑河、蓝怪物、大网,节奏越来越紧,读着心揪。结尾“天下这么大,何处是我家”,轻飘飘一句,压得人喘可气。

这么个人生

1150字
主题:存在困境、自我觉醒、规训社会、生命自觉、价值迷思

我的人生是我自己主宰的吗?

我被生下,不是我的选择,作为学子背书包上学并不是我的初衷。

说是说命运个子掌握在手,实则呢?什么都是预先设定好的吧?

我们解救不了自己却想从其他生物上获得一丝安慰,会有人呼吁放生,让动物们回归自然,而不是关在笼子里,我们认为狮子只有在荒野上奔跑,追逐猎物才是万兽该有的风范,他们被虫咬,满身虱子,他们吃一顿俄三顿是它们该有的生活,却不想承认那本事我们可选择的生活。

不过,相对于人类来说动物是比较笨的,他们不懂关在笼子里除了活动空间小,地方不大,其他的则满是“好处”:吃得饱睡得好;不用担心生病后自生自灭;有瓦可以遮雨有窗可以挡风。要是他们知道,我想动物园门口一定排着一排的动物应征要关进笼子里吧。

会不会有人觉得这样的他们太懦弱太像傀儡咧?!可这不是很可笑吗?我们生来也就被关在一个笼子里了啊!观看和被观看。

我们被生下后,上学读书考试工作,一切的一切都是预先设计好的,而谁设计的为什么如此设计,不知道。只知道在这样一个城市里不这样做的是没有出路的。“出路”?那是说一个人日后生活水平质量高还是差。

在我开始写这文的第一个字前的一段时间内,我写着我可爱的圆锥曲线题。我并不讨厌他们,只是有点不喜欢我自己。不喜欢我自己这个样子,或许有人认为这样的我太矫情,我也一度怀疑自己太没上进心,太没斗志。可是为了那或许并不是自己想要的东西那样做,会哭的吧。花了精力,却没什么都没有。要是再多花一些,会得到一个别人希望我要得到的人生;要是一分不花,或许我可以自己跌跌撞撞摸索出个别人鄙夷但却自得其乐的人生。这两个都会比现在这样不上不下个境界好吧,所以如今处在这么个尴尬的境界里我有点懵了,手足无措,改选什么呢?或许最终我还是会踏上第一条路,那条路上别人都在为我笑,我也在笑,可那只不过是笑给别人看的。然后我听到一个声音在哭泣,因为被放弃了。可是一切都很公平。我选择不了两条人生,因为我也是被关在笼子里的人,我要遵守规则,不然管理员就不给我饭吃,不会被放倒能让人看到的地方被观赏。然后会渐渐被忽略掉然后会死掉。

说道死掉,企事业有想过好多种方法。有人和我说:我现在认为的不如不要活这么久,等到真的有了些什么事就会哀叹命运的不公了,然后想要活更久。可是我嘴上还是回答说坚决不会,但心里却是忐忑的,因为我也是被关着的人。不是任何事情都是你想怎么做就可以那样按照心意去做的。但是真的到了那个时候,你也一定丧失了很多。尤其是那些比你现在呼风唤雨得来的满足更珍贵的东西。你或许会说现在这样很好,没有什么遗憾。可如果是那样呢,就一定会比这样差吗?然后,我们就这样语塞了。

人生中太多的“一次”我们是无法比较也无法修改的了,只能撇撇嘴笑笑当做一切如常,然后以为自己乐在其中。

瞧,人就是这么个矛盾体呢!

精选读者点评

心里装着个大笼子,还拿圆锥曲线当镜子照自己,真敢想!“笑给别人看”“听见哭声”这两句戳得我手抖,批到这儿停了三分钟。后半段有点绕,像拧毛巾没拧干,但那种闷着劲儿的困惑尤为真。下次试试把“管理员不给饭吃”这段单独扩写成小故事!

你是一条紫斑鱼吗

1100字
主题:情绪内耗、自我囚禁、心灵净化、和解之道、人性弱点、善意生长

洋生物里有一种最为漂亮的鱼,它叫紫斑鱼,浑身色彩斑斓。如此美丽的紫斑鱼,全身却长满了针状的带有毒素的刺。刺是它攻击其他鱼类的利器。不管什么海底动物,一旦被紫斑鱼刺中,无一生还。一条在通常情况下能活七八年的紫斑鱼,实际上还活不到两年。这是为什么呢?原来紫斑鱼在攻击其它鱼类时都要先愤怒起来。越是“愤怒”,越是满怀“仇恨”,身上的毒刺就越尖硬,毒性就越大,对受攻击的鱼类伤害也就越深。而愤怒的情绪总是先要伤害到自己。所以越愤怒,紫斑鱼也就越被自己所伤害。紫斑鱼死于自己的“内伤”。它毁灭别人的时候,更毁灭了自己。

其实想来,这世间万物被自己所伤的又岂止紫斑鱼!我们人类又何尝不是?人这一生纷纷扰扰,会遇到形形色色的人,各种各样的琐事。一旦愤怒决堤,就会怒发冲冠,丧失理智。在不知不觉中伤了自己。

单位有这样一个人,她每天都用仇视的目光看着别人。原因呢?说出来,你也许不信:因为她发现别人都比自己快乐。她觉得,每个人与她都是充满敌意的。于是她义无反顾地选择了保护自己。俗话说,先下手为强。每一天她都会怒火中烧。当别人兴高采烈地谈天,她以为别人在说她的闲话。别人越是高兴,她越是气愤。控制不住自己的时候,就借机破口大骂。仿佛那样她才能找到一些平衡,得到一丝安慰。所有人都不和她一般见识,可是她却愈演愈烈。每次骂完了,也能得到暂时的快感。但时间长了,她还是想不通:那些被自己骂的人怎么还是一如既往的快乐,看不到一点生气的样子。这是她最不能容忍的,于是就变本加厉。

时间久了,整个家的生活都被她毁掉了。每次她发泄完心中的怨气,丈夫不知要给人家说上多少好话。丈夫拿她没辙,总不能离婚吧。每天看见那个男人,都是面无表情的,像个木偶。偶尔笑笑,也是费了很大劲挤出来的。所有人都觉得他太可怜,上辈子做了什么孽,今世受这种折磨。孩子呢,天天蜗居在家里,没人和他玩耍,也没人敢和他玩耍。孩子是最怕孤独的,她哪里知道,因为她,一家人的快乐都被剥夺了。

她怎么会快乐呢?她用愤恨给自己做了个铜墙铁壁的笼子。愤恨愈深,笼子愈坚固。她把全家人都关进自己的笼子。她哪里知道,她伤害别人的时候,自己早已遍体鳞伤。

想想我们自己,有时候也给自己编织了各种各样的笼子:名利的,欲望的……为了达到目的,利令智昏,变得焦躁不安。到头来,没得到什么,却丧失了自己最宝贵的时光。到头来,我们被自己的弱点伤的一败涂地。

扫去心灵的灰尘吧!用一颗平和的心对待自己,更用一颗平和的心对待别人,对待世间万物。有多少宽容有多少释怀,就有多少开心有多少快乐。

别做一条紫斑鱼,不要自己伤害了自己。

精选读者点评

紫斑鱼这个例子别致!把“怒伤己”写得又准又狠,像刀子划开水面,底下全是暗流。后半段写那个同事,细节太扎心了,“费劲挤出来的笑”“蜗居在家的孩子”,看得人胸口发闷。结尾“扫去心灵的灰尘”稍显熟套,要是能把“铜墙铁壁的笼子”再敲打两下,光让它透点风,就更有力了。

离别

300字
主题:存在困境、意识觉醒、生命虚妄、自我囚禁、时空异化

所谓三生石,所谓宇宙洪荒,

所谓生命不过枉若尘埃,烟花尽头,宇宙中零落渺小的瞬间光亮。

蝴蝶行走阳光,文鸟坠入大海,谁来替记忆守住原始的知觉,时间会更换走一切最初的模样,

你的摸样。

湖泽伪装成天空,命运扮演做旅程,不可呼吸的明日漫长涌来,把脚印逐一埋葬.

风景过一把残话碎瓣,扶过空旷的话野,

眼前阳光亲润下轮廓的一切破碎成透明的片,

剥落而下,

原来真相是这样一幅情景

我才发现:

原来整个世界都在我的笼子里.

涂改生命,

摸掉记忆,复制程序,

边得面目模糊,

时间扭曲成深海发光的带鱼

狭长的,柔软的.

穿梭过生命的旷野.

离.启.别。殇。

精选读者点评

这几句“蝴蝶行走阳光,文鸟坠入大海”真让我停笔看了三遍!意象跳得大胆,又不飘,有根。后面“时间扭曲成深海发光的带鱼”,妙在“柔软的”这个收尾,突然把冷峻拉出温度来。再读两遍,把“边得面目模糊”那句里的错字圈出来哈。

蝈蝈历险记

700字
主题:生命尊严、代际感知、无声呐喊、善意觉醒、自然归属

我被窗台上拳头大小的笼子关住了,我是一只翠绿色的蝈蝈,我十分不安,不愿待在里面,两根又细又长的触须不时伸出笼子外,摇晃了几下,我在呼唤自由,呼唤来解放我的人。

“怪了,它怎么不怎叫呢?买的时候还叫得起劲,真怪了……”一位白发老人凑进关我的笼子看了半天,嘴里还在自言自语着什么。

两个小孩子好像对我很好奇,也趴在窗台上看我。

“它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。

“把他关在笼子里,它生气呢!”

我心里又好像有些欣慰,终于有人站在我的角度思考了,不过我还是出不去,唉……要是我能回家该有多好。

小男孩突然伸手摘我的笼子,我知道他想要放我,心里呯!呯!直跳,早已准备了“百米冲刺”的姿势。

“小囡家,别瞎说!”老人又把我的笼子移到了高处,我的信心彻底破灭了,为什么老人的心这么狠呢?老人又说:“别着急,它一定会叫的!”

我心思,我决不会叫的,如要叫也是半夜叫。那一天,我没有动,只是在幻想外面的世界。

第二天,老人喂我吃了一种红红的东西,不过那东西可不好吃,真辣!辣得我差点喘不过气儿来了。

到了晚上,他们都入睡了,不管我了,心里不免有些寂寞,便用鸣叫声_,老人和孩子起来了,老人十分得意,那两个孩子十分高兴,把床板弄得咚咚直响。

我只能让鸣叫声陪伴我,一直没有停下来……在一个晚上,一个男人说:“烦死了,真拿它没办法!”我想,你放走我不就安静了吗?你们为什么不呢?

“爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”

回答他的只有沉默,他便和女孩自己回答了。

“他大概热得睡不着,所以叫!”

“不!他是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”

我的心在哭,我想要自由,为什么只有小孩子才了解我呢?

过了一下,老人过来了,他拿起一把锋利的剪刀剪开了笼子,我便跳出了屋了,回到了草坪上,过着自由的生活。

精选读者点评

这蝈蝈真鲜活触须摇晃、心里呯呯跳、辣得喘客观来说气儿……全是孩子才有的细法子,连“百米冲刺”的姿势都冒出来了,太灵了!客观来说最后剪笼子有点快,像突然按了暂停键,它在草坪上第一口啃的是啥草?风从哪边吹来?再补两笔,自由就站住脚了。

自由的鸡

1050字
主题:教育异化、精神突围、生命自觉、个体觉醒、制度反思、存在之思

校园里的生活就像数学公式一样死板,我们每天往返在宿舍、餐厅、教学楼之间,就像笼子里的鸡一般。

——题记

前不久,我看到这样的一则故事:在一大型机械化养鸡场里,成千上万只产蛋鸡挤在笼子里,笼子小得让它们无法转身,鸡笼前的自动传送带给它们带来食物,而身后的传送带则带走它们刚下的蛋。在笼外不远处有十几只四处游荡的鸡,可不能小看这些“漏网之鱼”,如果没有这些自由活动的“鱼儿”,其他的鸡会因神经过度紧张而停止下蛋,甚至会死掉。

我想到我们这些学生的生活方式和这笼子里的产蛋鸡相当相似。学校就像一个大笼子,把我们与外面的世界隔离开来,我们好像从三五岁起都生活在笼子里,像一只只被围困的鸡,看着某些漏网之鱼在冒险,在追求五彩缤纷的梦,在享受自由带来的快乐,甚至我们只能透过高高的围墙去聆听外面的喧嚣。

而高三就像一个更小的笼子,把原来狭小的空间再次分割,最后只剩下方寸之地,每天,我们都是从宿舍走向餐厅而后是教学楼,如此循环反复着,而这三个“点”之间本有的活动和休息,就像一堆垃圾文件一样被我们从校园生活这块超大容量的硬盘中永久“删除”,所谓的“百草园”,最多只是在学堂上“欣赏欣赏”而已;取而代之的却是一大堆的课本、作业和试卷,还有的便是笼子里因生存空间而发生的战争。

其实早在多年前,我就开始厌倦这种像一潭死水一样低调,毫无激情可言的生活,但是父母认为其他人都是这样过来的,于是我就像祥林嫂拒进贺老六洞房,哭哭啼啼以死抗争中进了笼子,鲁迅先生还可以说“ade,我的蟋蟀们!ade,我的覆盆子和木莲们!”,而我们呢,对这些神奇的动植物,是从不知道何谓感情,更无从谈起什么恋爱!但是,在我的脑海深处总是若隐若现地浮着一种莫名的期望,它在我即将要崩溃的时候支撑着我,使我像传送带前的鸡一样,不至于在瞬间轰然倒下。或许直到多年后的今天我才明白,这种莫名的期望,同那些产蛋鸡的渴望是别无二致的。

为何我们总不能摆脱这些大大小小的笼子的束缚呢?那只能说我们缺少一种魄力,一种与笼子抗争的魄力,一种敢于冒险的魄力。刹那间,我觉得世界上有两种不同生活状态的鸡,一种活在狭小的笼子里边吃喝不愁,而另一种则是自由自在地享受艰辛的生活。鸡犹如此,人何以堪!

我想我们要做的应该是后者!

[点评]法国哲学家巴斯卡说,人是一支有思想的芦苇。作者从养鸡场里的产蛋鸡联想到如今中国孩子班级授课制的成长方式,道出了当代学子对之深刻的思考,是很有个性很有思想的“鸡论”。本文是第二稿,第一稿就表现出了很有特色的“鸡论”,后来作者又在内容上衔接上加以修缮,才成此佳作,可见修改很重要!

精选读者点评

这“鸡论”真扎心!把高三比作“更小的笼子”,传送带前的鸡,你咋想到的?后半段突然收住,留白刚好,别改了。

一只小鸟

250字
主题:生命尊重、成长感悟、自然和谐、童心纯真

真好,昨天我从山上捉了一只小鸟。

这鸟是只小鸟,清脆的叫声,使人听了就舒服,头上的柔软的翎毛,像是它的头发,那光滑的羽毛摸起来,像水一样细腻,水灵灵的眼睛,逗人喜爱,小巧、嫩黄的嘴巴,使人忍不住想去摸一摸,那一对小黑爪,锋利、尖锐。

可自从它来到我家,它是喂水不喝,喂食不吃,渐渐瘦了,妈妈让我放了,我看这只可爱的鸟儿,说:“不,我有办法。”其实我没办法。

最后,我看着它瘦成这样,我终于说了声“妈妈,我还是放了它。”

打开笼子,我摸着它的羽毛,依依不舍的,慢慢的将它送回大自然的怀抱里。它叫了一下,飞快的飞走了。

精选读者点评

小鸟写透了!“水灵灵的眼睛”“嫩黄的嘴巴”“小黑爪,锋利、尖锐”,连用五个短句描摹,像镜头推近,孩子眼里有光,笔下才有这股子鲜活劲儿。然而“喂水不喝,喂食不吃”太顺口,反而失了真,试试写它歪着头躲水碗的样子。

宁学雏鹰飞,不做笼中鸟

1200字
主题:成长、自立、教育、自由、历练、责任

在一片硕果累累的大森林里,有一只漂亮的鹦鹉却饿死了。因为它从小就被它的主人精心饲养在华美的笼子里。

鹦鹉的主人感慨地说:“鸟儿在笼中多么会说话,大家公认为它是最出色,可是——”“可是”什么呢?这只漂亮的、能说会道的鹦鹉,被主人关在笼子里,无须为自己的生活操心、劳累。它吃着主人送到嘴边的食物,过着无忧无虑的生活,它只须跟着人们学舌,供人欣赏,得到主人和观赏者的赞赏就可以了。从表面看,它是幸福的,其实它是可伶又可悲的,因为它丧失了最起码的生存能力,只能生活在人们为它安排好的笼子里。不是吗?瞧,它离开了笼子,在食物充足的树林里,却不知怎么寻找食物充饥,以至饿死!这只可伶的鹦鹉只会从它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物,但当它离开了主人,即使是再美味的食物摆在它的面前,它也不知道该如何充饥,最后饿死在硕果累累的大森林里。鹦鹉的悲剧从表面上看是它自己没有独立生存的能力,不懂得拿果实充饥。但事实上不是的,真正扼杀了这只鹦鹉的是那对他百般呵护的主人,它的主人使它失去了自食其力的能力,以至于这只漂亮的鹦鹉最终也逃脱不了悲惨的命运。可伶的鹦鹉如此,那么,我们呢?我们在现实生活中不正像笼中的鹦鹉一样吗?

回忆起这个故事,我深深感受到我们是那么的娇嫩,必须要学会自食其力。因为我不想长大后做被关在笼中的鹦鹉,而是想做在蓝天中飞翔的雏鹰。我们长大了,要离父母远去了,只有靠自己的双手才能挣取食物。可是,父母在很多方面都不能理解我们。下面我列举一下,经历的两件事。

第一件:自己洗衣服

那是军训前一天发生的事。我在练习自己洗衣服的时候,妈妈拦住了我,愤怒地说“小孩子洗什么衣服?快写作业去,你的作业还有这么多,马上要军训,军训完以后几天又要出国,怎么能把作业写完?”我说:“军训的时候,不会洗衣服,你要让我带多少衣服啊?何况那几天都是下雨天。”妈妈暴跳如雷地说:“小孩子不要洗衣服,你带20件衣服,我都不管。快去写作业!”

第二件:写作文

那天我刚刚写完老师布置的作文。我想要看会电视,妈妈拦住我,“你的眼睛都从五点九下降到五点四,你还看什么电视赶快做眼保健操,小心近视眼。”可是您是否知道我已经写得筋疲力尽了,我想休息一会,您却又说:“你过来,把作文改改。改完作文以后你才能玩。”

可是您是否知道,儿子根本不愿让你来管。因为,我不想做那只被关在笼子里鹦鹉,而是想做在蓝天展翅高飞的雄鹰。正所谓不经历风雨,怎能见彩虹。我真想大声对妈妈说“妈妈,放开你那温暖的手,让我试着飞一次吧!”

雄鹰不经历生死历炼,怎能展翅高飞。梅树不经历初冬,怎能变成傲立雪中的寒梅,怎能让人们看到她的坚强的“心”。记得有一首诗是这样写的:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”如果那枝梅花的妈妈不放手的话,会怎样呢?她还会在冬天开花吗?她还会在那里,为人们传来阵阵幽香吗?她还会,在那里同人们观赏这么美丽的冬景吗?

精选读者点评

鹦鹉饿死在果林里,这个画面真扎心!后文写妈妈拦着不让你洗衣服、改作文,两处细节非常真实,尤其是“带20件衣服我都不管”那句,就是我妈的语气。结尾梅树那段稍绕,但“放开你那温暖的手”这句,读着鼻子一酸。

可爱的小鹦鹉

400字
主题:生命灵性、观察之美、童心关爱、自然向往

可爱的小鹦鹉

星期五下午放学后,爸爸带我去荔园街的宠物店看小动物,还带着照相机。

刚进宠物店,什么声音这么悦耳动听?哦,原来是鸟笼里的一群小鹦鹉正向我们热情地打招呼。它们唧唧喳喳地叫着,有时清脆,有时沙哑,有时两只鸟一块唱“二重奏”,像风铃发出的声音一样。

它们的羽毛有黄绿两种颜色,油亮亮的,像是穿了一件丝绒小袄;它们的脑袋圆圆的,嘴巴弯弯且尖尖的;闪闪发亮小眼睛像黑色的宝石,还不时骨碌碌地转动着。

我拿出相机拍照,小鹦鹉们大多不感兴趣。它们在笼子里一点儿也闲不住,总是不停的叫来叫去、跳来跳去,啄啄这儿、啄啄那儿,显得聪明伶俐。你们说,它们调皮吗?只有一只小鹦鹉特别喜欢照相。它摆好了造型,缩着脖子,眼睛眯眯睁开,好像在说:“小朋友,快给我照相吧!”

鹦鹉是美丽、乖巧、活泼、可爱的小动物,可是被关在笼子里就没有自由了。如果我是宠物店的老板,我会让它们飞出笼门,在大自然里自由地飞翔!

指导老师:幸享英、胡元芳

精选读者点评

小鹦鹉“缩着脖子,眼睛眯眯睁开”这句节奏真好连它那点小得意都拍进去了,比照片还传神。

有一种感觉

2500字
主题:身份认同、文明俯视、记忆真实、孤独守望、家园失落、语言隔阂

我根本就不知道自己到底是什么东西,同类都自称为人。不知在别的动物的眼里我们到底是什么?或许也只是一种动物,和它们一样,只是有思想吧了。我出生的时候,寒冬腊月,我的哭声和雪花一同来到这世上,所以阿母把我起名为红雪。当然,这些都是我姥姥后来告诉我的。姥姥是位沧桑的老人,或许是岁月的磨难雕琢了她昔日的容颜。她常常柱杖倚在一棵枯树下,呆呆地注视着远方,好象期待着什么。

在我生存的这个世界里是没有春夏秋冬替换的,终年飘雪。阿母说这里不是我们的家乡,我们的家乡是在遥远遥远的银河系,那里有一个美丽的家园叫地球。那里有春夏秋冬的变换,有鸟语花香的美景。听了阿母的话,我就把地球当做心中的天堂。我希望将来死后灵魂会飘至那美丽的故园。夜晚,我进了石门,在这阴潮寒冷的洞穴里睡着了。我不怕冷了,大概是与身具来的本性。没有人探究这个问题,大家都如此也就不以为意了。

次日清晨雪还在飞舞着,我穿衣出门,一望无际的白,连绵起伏的山丘覆盖了白雪,苍白隐逝了枯黄。我伸出手,有几片雪花飘落手心,匆匆间就融化了,我无比惊讶,忙进穴问阿母,阿母说我们是热血动物。我反问那我为什么不怕冷,她叹了口气说我也不知道,本来我们是怕冷的动物,我们都是中国人生活在地球上,有次我们去美国旅游,途径百慕大三角,恰逢天黑,那时我已怀有你,你阿爸和我在睡觉,忽然,船发生剧烈震动,眼前一黑什么都不知道了,到我醒来的时候,就在这个星球上了。我更惊讶了,原来我还有个啊爸,问及阿爸在哪阿妈便泣不成声她拂袖擦了泪水说自那次劫难后就不曾见过你阿爸同船的很多人都失散了只有我们几个呆在这个地方其他人都不知道在哪个角落,或许早已命已归天。现在我才知道自己的来历原来我的背后还有如此神奇的历史,阿母的语言真的像是在讲神话故事太不可思议了。

有一天半晚,无雪,只有寒风吹彻。我和伙伴在穴前的山丘上玩耍,丘陵忽然震动起来,有一种不详的预感笼罩着,我的心头震动越来越厉害,一阵未听一阵又起,我听见响声叫同伴们快跑,可惜太迟了。一只庞大的手,把我提了起来我竭力的喊叫却换来他们神奇的目光他们像哥伦布发现新大陆一样兴奋的无以言叙,我喊累了便停了下来深呼吸,我注视这群动物,他们太庞大了我在他们的手中就如蚂蚁一般。

我想这下完了,一定会死的,我是逃不掉的。其中的一个动物向另一边招手扇动的风差一点把我吹了下去,我双手紧抱着他手上的毛,我可不想就这样掉下去粉身碎骨而死。他们围成团来看我,还从怀里掏出圆圆的东西来观察我,我害怕急了双腿在微微发抖。他们嘀咕几声,一个用手来拨弄我,我咬了他一口,他不察觉,我又骂了几句,他们竟高兴的很。看来他们是听不懂我在说什么。他们拿起工具开始挖掘,我看见家穴被挖翻了,所幸没发现我的姥姥和阿母。他们把我放在一个大大的瓶中,用黑布盖住,我的眼前一片漆黑,任我怎样叫喊都无济于是。

当我见到光亮的时候,我发现了另一个天地,这里繁华无比,但我却高兴不起来,尽管他们用各种各样的美食喂我,我都闭口不开。我太想姥姥和阿母了,不知道他们现在怎么样了,是生是死,都是那么遥远,明明昨日还在一起言谈,现在却天各一方,真的像做梦一般,我不知道哪个是过去哪个是现在,这一切好象都是虚幻,让我来不及回想,就改变了命运。

我被关在一个很小的铁笼里,定期有人给我做各种各样的检查,我日益消瘦,很想了结这没有自由的生命,把我的灵魂寄送于地球。不几日,就在我奄奄一息的时候,我的姥姥和阿母也被关了进来。看见我,她们都哭了。我笑了,同时心里有些不忍,我不希望她们和我一样被关在这里。这真的很难受。我只听姥姥和阿母说这都是报应,问她们,也不回答,只是叹气,摇头,对空祈祷。我不知道这是为什么,只感觉奇怪。笼外的动物也感到奇怪,用摄影机记录此现象有在纸上写着什么。

我们就这样在笼里煎熬着,也不知道过了几世几年。生物钟都被一样的环境同化了。我长大了,姥姥和阿母也更憔悴苍老,期间有许多动物来参观,拍照。我们的尊严被践踏着,我愤怒,破口大骂,他们反笑了,笑的很甜,很_。我始终莫名其妙,不知道这是为什么?

有一天,一个动物把笼门打开,我们高兴极了,以为他要放我们出去,可是我们错了,他又把我们放进瓶中,用黑布盖着,我们的眼前又一片漆黑。不知过了多久,我感到一阵震动,既而两眼昏黑没了知觉。

当我又一次睁开眼时,发现自己漂在浩淼无际的大海上,我躺在碎裂的瓶底上。姥姥和阿母都不知去向,我高声呼喊,除了风声什么都没有。我想她们或在另一个角落或以归天了,我哭了。我孤零零的一个人在这个不知何名的星球上,我在为我的命运祈祷着。

一夜风浪过后,瓶底好象碰触什么,碎了,消失了。我站在浅水滩上望着无际的大海,两眼迷惘。有人在身后喊:“喂,谁站在那里啊?”这声音很熟悉,我第一次听懂除姥姥和阿母之外的人的语言。我应了一声。他和我一般大小,模样相似,我想是遇同类了,便迎上去。他伸出手,不知道想干什么,我惊退一步,他不好意思地缩回了手。他开车把我带到一个繁华的城市,问周围的人才知道这就是地球,我以为自己是在做梦,使劲捏了自己一下,很痛,原来这都是真的。

别人问我从哪里来的,我都会把整个经过略述一次,可他们都说我太有才了,能编出这么好的故事,如果当导演一定是个奇才,能与张艺谋媲美,问他张艺谋是谁,他们笑了和动物一样甜,贬低我说:“小样,是从山村里来的土娃吧!我一眼就看出来了,连张艺谋是谁都不知道也太落伍了吧!”我一愣一愣的点头。次后,我就把这段经历隐藏在心里,不再向外人道也,若说了,他们不是说我神经有问题就是说我太有才了。有时连我自己都不知道那是一场虚幻的梦还是一段真实的经历。

今年飘雪的时候,我又想起了我的姥姥和阿母,不知她们在某处过的还好。新年了,家家都备了酒席,合家团圆,只有我和街上的浪人在都市的酒香里游荡,不知何处归程,孤零零的有种落寞的感觉。

有一天,我在电视上看见几个白衣天使在为大熊猫测温,喂食。一个人在记录着什么,几个人在笑着。我眼里湿润,不知道为什么我感觉这一切都是我经历的,或许大熊猫也个星球的主人吧,和我一样它也有语言只是我们不懂,我不知道它的姥姥和阿母是不是还在,我望向天外,迷惘?

精选读者点评

红雪这名字起得真好!哭声和雪花一起落地,场景直观清晰后头写姥姥倚枯树望远方,手心接雪融化的细节,也干净利落。就是“阿母说我们是热血动物”那句,怎么突然就科普起来了?喘口气行不?

我是小白兔

450字
主题:动物视角、环境污染、生命尊严、人与自然、弱小抗争

我是小白兔

我是一只小白兔,一只聪明机灵的小白兔。

“咳!咳咳咳!”妈妈又在咳嗽了。都怪那些自称为人类的东西!放那么多烟!弄得妈妈一天到晚咳个不停!好吧!我帮妈妈去扯菜叶子去!我的运气真是太不好了!我才刚一出洞就看到了那个自称为人的东西,还有一个圆筒扛在他身上。不好,听妈妈说过这东西很危险,连小老虎都被这圆筒打死过几只呢。我得藏起来!那人发现了我,还好没有抓住我,我孩子躲起来为妙!于是,我躲进了附近的一个小树林里。“啊——!”我忍不住叫出声来(其实是“吱——”),好痛啊!我的脚被一个奇怪的东西夹住了!流出了血。那个可恶的东西把我的脚夹得紧紧的,松也不松。我想把它弄开,可是那家伙力气太大了!我无能为力。那个叫人的东西走了过来,毫不费劲地把那家伙从我的脚上取了下来,我刚想跑,可是我的脚却传来一阵阵钻心的疼痛,我只得趴在地上。那个人把我捡起来,拿来一个笼子把我关了起来,什么东西也不给我吃,于是,是饿晕了。

人类真是可恶!我和他们又没有什么仇?他们凭什么这样对待我?为什么?为什么?

精选读者点评

小兔子视角挺新鲜!“自称为人类的东西”这句真有劲儿,带点倔强又透着委屈,像小孩憋着气说话。平心而论后半段“圆筒”“奇怪的东西”指代有点模糊,读着绕,下次试试直接叫“枪”或“捕兽夹”,反而更有力。

在高中的天堂来圆梦

1150字
主题:成长、蜕变、理想、现实、坚持、觉醒

伴着中考结束的号角,我,一个终于摆脱了初中这个笼子的小鸟飞翔在假期的天空中。初中是梦的地方,在那里有太多的笑语,太多的歌声,太多的回忆。

暑假,我沉浸在梦中,在梦里我看到了高中,看到了不一样的同学,不一样的老师,不一样的节奏,不一样的快乐。看到了一只鸟飞翔在不一样的天空。

带着一假期的梦,我跨进了这个让我遥望了一假期的高中。时光荏苒,日月如梭,迷迷惘惘的我,恍恍惚惚的经历了无数日子。只觉得节奏快的变态,来不及回味,来不及思索,来不及愉悦。日子流失的那样不明不白,只撇下我一个人面对黑板发呆。而与我对视的正是那右上角的倒计时牌。我像一只憧憬着自由的小鸟却在无尽的黑暗中挣扎,找不到出路,于是我明白了,我只不过是换了一个叫“高中”的鸟笼。

高二,是时候在这机械的生活中加点润滑油了。于是我又开始梦。在干涩得发响的日子里,我开始祈祷。就这样,我天真地梦想,自己不会被时光的洪流淹没,然后定定的看大江东去,痴痴地伫立桥头,身前是远望,身后是回首。然后大声的咆哮,“时间,我主宰了你。”

然而一张张的卷纸,一道道的习题,一下下打碎了我的梦,就像是清晨闹钟一遍遍的响声,老妈一声声的唠叨。

看着那熟悉的讲台,看着那熟悉的老师,看着那熟悉的老师在讲台上迈着熟悉的步伐。一切都在循环,仿佛时间在这里停滞,不停地循环,循环。然而这依旧是一个梦。

黑板右上角递减的数字,再一次将我的梦击碎。于是我开始恐慌。我不知道,我梦了多久,只知道是该梦醒的时候了。“高中”这个笼子中,我不能做梦。于是我回到了课堂,看到了那熟悉的身影依旧在讲台上,挥舞着粉笔,而我听到了不一样的东西,那叫做前途。恍惚间,时间不再停滞,不再循环。于是我明白了,这一刻的情景不会在下一刻重现,逝去的一切也永远不会再回来。

渐渐地,我开始学会听讲,开始习惯节奏,开始懂得高中是梦碎的地方。

“高二炼狱,高三地狱”这流传了多久的经典话语,仍在耳边回响。

梦,在我脑海中飘荡着高中最后的梦——大学梦。也许在高中,别的梦可以碎,唯有它不能碎;别的梦可以丢,唯有它不能丢;别的梦可以醒,唯有它只能圆。

地狱,也许是最接近天堂的地方。在高三无尽的黑暗中,大风大浪呼啸着,哀鸣悲叹回响着,失望与绝望犹豫着,继续与放弃徘徊着。痛苦,挣扎,只为闯出一条路,一条通往天堂的路。一步,两步,三步……向前;一次,两次,三次……挥汗;一回,两回,三回……落泪;一夜,两夜,三夜……梦碎。

高中埋葬了太多的梦。

狂风骤起,卷起满眼梦的碎片,旋转,飘舞,凝聚,最后化作梦幻的水晶在阳光下闪光。看,那是高中最后的梦。

于是我豁然明了,所有的梦碎只为这一个梦遂,所有的苦累只为一次腾飞,所有的割舍只为这一回青春无悔。

也许天堂是圆梦的地方,但有时梦碎的地方也叫天堂。

精选读者点评

梦的意象真密啊,笼子、鸟、天空、碎片、水晶……像一串串亮晶晶的珠子,串起整篇。话说回来“高中是梦碎的地方”这句反复出现,像被揉皱又展平的纸,有点累着了。

笼子困不住天使的心

250字
主题:亲情、接纳、苦难、温暖、尊严、希望

笼子困不住天使的心

母亲说妹妹是落入凡尘的天使

当时我们还住在山村里。妹妹是父亲拣来的。那是平常的一天,又不平凡的一天。照常的晚饭,不同寻常的气氛。妹妹的到来,使家里一下活跃起来。村里人不怀好意,说妹妹是个弃婴,会带来厄运,而母亲却说妹妹是落入凡尘的天使,是上天赐予我们的礼物。不过光靠父亲百十来块的工资,养活这一家三口已着实不易,更何况如今又多了那么多奶粉钱。父亲抱着妹妹,笑着说,不是易事,确是逸事。妹妹笑了,一家人都笑了。

精选读者点评

妹妹笑的那句亮眼吸睛!“不是易事,确是逸事”,这话说得轻巧又沉实,像山泉撞石头,清脆还带回响。后文若能把“逸事”的细节再抻开一截,比如父亲怎么哄她、奶粉罐子怎么空了又满,光写“笑了”有点急。

那道裂缝

850字
主题:身份迷失、体制驯化、精神溃散、荒诞现实、角色牢笼、集体麻木

在动物圆里,一个哑剧小丑,忽然来了兴致想趁机表演一番,顺便赚几个钱,捞他一把。

他出色的演技吸引了许多观众,可在他干得正欢的时候,动物园的老板将他拉到了办公室。出乎意料,老板很和气地对小丑说:“动物园欢迎的大猩猩前几天死了,导致游客人急速下降,既然你这么喜欢表演,何不扮成大猩猩?怎么样?在笼子里给观众逗乐,办得好,我会给你很多钱。”

小丑欣然应允。

第二天一大早小丑就穿上了大猩猩的套装,在笼子里等待观众的到来,他的确引来了大批成人和小孩,大家都很高兴,老板也一再给他涨工资,小丑觉得这个工作真是太棒了,他什么时候想睡觉了就睡觉,想玩耍了就玩耍,无忧无虑,优哉游哉。

可是观众们很快厌倦了他的表演,小丑自己也觉得没意思,他发现,大家开始对隔壁笼子里的狮子感兴趣,出于忌妒,他爬过栏杆在上面晃来晃去,挑逗狮子,以吸引观众的注意力。这样一来狮子当然很生气,围观的人却非常高兴,游客越来越多,动物园的生意越来越兴旺,为此,老板不断给小丑加薪水,狮子同样是吃香喝辣身价百倍,这是皆大欢喜。

小丑天天变着花样,挑逗那只兽中,如此这般过了一段时间。

常言道乐极生悲,动物园的栅栏本就是假货,加上小丑经常在上面晃荡,直到出现了一条裂缝。一次,趁小丑在上面摇晃的当儿裂缝完全断开了,毫无准备的小丑便跌倒在地上,狮子张牙舞爪的在后面追他,他惊慌失措的在前面跑,吓破了胆儿的他拼命地大声喊叫,惹得观众哈哈大笑。终于,小丑一个踉跄四脚朝天摔倒了,只见狮子扑上去,恶狠狠的咬着他的耳朵说:“还不快闭上你的臭嘴!你这个笨蛋,如此大呼小叫老板非炒了我们鱿鱼不可!”受到惊吓的小丑两眼一翻,晕了过去,观众们一阵唏嘘。一会儿一群工作人员把小丑抬进了动物园的医院。

小丑醒来后,发现四周都是穿着动物套装的人,然后又吓晕了,这些穿着动物套装的人对他说:“没什么好奇的,这都有好几年了。”说完还理所当然的点点头。

小丑又躺回了床上,恍恍惚惚的睡着了,在梦中,他惶惶忽忽的发现动物园里每个人的心上,都有一道横七竖八的裂缝。

精选读者点评

这个结尾真绝!“心上都有道裂缝”,一下子把荒诞拉回人心,比前面所有闹腾都重。小丑晕过去那下,我手边红笔差点划破纸。

请给我——自由

650字
主题:自由意志、生命尊严、爱的边界、理解与共情、囚禁与觉醒

朋友,你是否知道,我的羽毛是大地母亲给我的礼物,我的鸣声是森林公主所赐,我的翅膀是天空对我的爱意。我本应翱翔于蓝天,携一丝白云,潇洒畅游;我本应停歇于枝头,伴一缕阳光,吱吱歌唱;我本应在那田野上舞动;我本应该在那大海上迂回!我是一只鸟儿啊!我是为自由而来的鸟儿啊!

朋友,你为我准备精致华美的笼子,你喂我吃美味的谷子,你每日都为我清洗羽毛,你常常深情地凝视我的眼睛,你向我诉说着快乐或悲伤。我知道,你喜欢我,我们是亲密的朋友,所以,当每天清晨的第一束阳光照进室内时,我便为你歌唱;当你走进我身体时我便欢快地舞动。为了你,我不调皮,不任性,为了你,我强颜欢笑。可是,你却从未走进我的心……

为什么?你为什么要把我的家安在窗边?每当我看到天空那深邃的眼神,便想飞出笼去,寻找蓝天给我的爱——自由,为此,我曾无数次撞得遍体鳞伤,却没有一丝作用;每当看到那绿叶的摇摆,同伴们自由地身影,心中是火烧的痛,我想念那森林中的一草一木,我想念爱我的兄弟姐妹。在我的心中,有一个声音在不断呻吟——“我想自由!”

朋友啊!你曾因父母没时间陪你而守在我的旁边抽泣,但是,你可曾想过我与家人失散、以后永不会再相见的痛苦?如果你真的爱我,就为我想想吧,请给我自由!

自由,你知道它是什么吗?我想,你并不知道,你从没有被囚禁,你怎知什么是自由,或许自由对你而言一文不值,而自由对于我来说重金难换。

朋友啊!我的自由掌握在你的手中,请你选择自己暂时的寂寞,给我永世的自由。(半命题作文)

初三:梁惠哲

精选读者点评

这只鸟儿的翅膀在纸上扑棱棱地扇动,真让我心头一颤!“我本应……我本应……”那四个排比句,像四根羽毛扎进我眼睛里,孩子,你心里住着一只不肯低头的鸟啊。

我渴望自由作文

350字
主题:成长束缚、心灵觉醒、亲子理解、生命尊严、自我表达

我渴望自由作文

一天,我一如既往的被“关”在自己的房间里学习。突然,一只小鸟误打误撞的飞进我的房间来,我急忙停笔去抓住它。

“叽叽~~~”小鸟不停地挣扎着。我用一个箱子把它盖住,做他的房子。然而,它却不喜欢这个房子,所以不停地扇打着翅膀,好

像想对我说:“放我出去,我渴望蓝天,我渴望自由!”看到这里,我不禁想起一部戏的台词:“飞翔时享受自由的境界。”

我也渴望自由,我整天被爸爸妈妈“关”在这个沉寂的“笼子”里,没有一点自由;我渴望有双翅膀,在蓝天里自由的翱翔······我不想有什么变成第二个我,所以把小鸟放了,让它继续享受自由。然而我呢?我企盼爸爸妈妈不要总是把我关在这个“笼子”里,让我也享受自由。可是现在······

爸爸妈妈,你们什么时候才能理解我的心啊?我渴望自由!

精选读者点评

小鸟扑棱翅膀那会儿,你笔尖也跟着颤了吧?“叽叽~~~”这声真有味,像从纸里蹦出来。后半段“笼子”重复太多,试试把“沉寂的笼子”换成“台灯照着的方寸之地”?留点余味。

男孩与小鸟

400字
主题:善良、自由、责任、选择、生命尊重

男孩与小鸟

一个阳光明媚的早晨,有位小男孩蹦蹦跳跳地到森林里玩。他在一棵树下发现了一只受伤的小鸟。

他捧起小鸟,并把小鸟带回了家。在家里,他给小鸟取了名字叫多多。小男孩把多多关进一个笼子里养伤。多多很可爱,它一身嫩黄色的羽毛,一双俊俏的翅膀,还有一对水淋淋的眼睛。

多多鸣声清脆,爱在早晨歌唱。日复一日。多多的伤渐渐好起来。小男孩也跟它建立了深厚的感情。小男孩每天都去看多多,可多多一点也不开心,时不时就在鸟笼中横冲直撞。小男孩给它吃的,它都不要。

小男孩想:可能是因为它想大自然吧。它走到鸟笼旁问多多:“多多,你是不是想回家了?”“唧唧——唧唧——”。多多边叫边点头。可小男孩舍不得多多呀。他想来想去,终于拿定了主意:让多多回家吧!

第二天,小男孩走向大森林,把多多放了。他的泪水在眼眶中打转儿,直到多多没了踪影才回家。

精选读者点评

多多那句“唧唧,唧唧,”真像会说话!孩子把鸟鲜活又立体,连点头都写出来了,多细的心啊。客观来说“俊俏的翅膀”有点大人腔,小鸟翅膀哪分俊俏不俊俏?换成“扑棱棱直抖的翅膀”试试?

原来痛在其中

450字
主题:自由、禁锢、共情、生命尊严、童年凝视

我的姨丈很喜欢养鸟,今天我在办公室门外见到一只鹦鹉。它的羽毛很漂亮:头部的羽毛粉黄色,在脸蛋的位置灰黑色,还有橘黄色的喙。全身的羽毛是青绿色,只有翅膀是深绿。

当时我很高兴,盼了这么久终于让我看见姨丈的宠物了。

可是回头想了想,那高兴,开心全都不见了。多么可爱的鹦鹉啊,虽然在我记忆里鹦鹉从来都是住在笼子里,可是我相信,它本不属于这里,它应该生活在无际的天空下,广阔的树林里,而不是就这样被牢牢的关在这个黑色的笼子里。

我看见它的左脚缩了起来;就像是正在睡觉的鸵鸟。脚上还环着一个小铁环,铁环还环着一条铁链,铁链就缠在笼子的一角。

看见它颤抖的模样,我仿佛能看到它的脚环是怎样环上的。

也许是见到一个人把他捉得紧紧的,也许也见到了另一个拿着铁链和钳子走了过来,也许是感觉到了那个人不小心夹住了腿传来的痛楚。

它的身子在颤抖,它的左腿在颤抖,我的心也在颤抖。

我看见了它毫不在乎的表情下,藏着渴望离开,渴望飞翔。

不要看它若无其事的样子,其实痛在其中。

广东中山曹步初级中学初一:江廷茵

精选读者点评

这只鹦鹉写通了!羽毛颜色一层层描得清清楚楚,连“脸蛋位置灰黑色”都记得住,眼睛真尖。后头脚环、铁链、颤抖的左腿,越读越让人担忧,你心里早装着它了。

花仙子的微笑

750字
主题:自由、尊重、成长、觉醒、生命尊严

花仙子的微笑

在我家的后院里,种了一小片生长茂盛的月季,红的像火,粉的像霞。

我信步走在这花丛中,我早已对这美丽的风景习以为常,脑海里满是烦躁的思绪。

忽然,什么东西在我眼前一闪,好像是一只蝴蝶,是一只我未曾见过的蝴蝶!粉的翅膀在阳光的折射下熠熠生辉,晶莹如珍珠似的斑点绽放着生命的光芒,多么美丽的一只蝴蝶!不,是四五只!四五只闪亮的蝴蝶一齐闪动着翅膀。我看到了生命,我惊羡于这片点缀在月季林的亮彩,我开始了解到被深深埋在泥土里的种子见到光明的惊喜,我感受到金丝雀挣脱束缚的欢喜。

我目不转睛地盯着它们从一朵花上,飘到另一朵上,我离不开这些百花仙子们,虽然我知道它们终将离开我的花园,我那些矮篱笆怎么能束缚得了它们自由舞蹈?

忽然,一个自私的念头触动了我,我要让它为我一个人舞蹈。我趁一只蝴蝶允吸花蜜之时,用网笼把它一下子套住。它好像还没有反应过来就被囚禁起来了。我为它创造了多好的生存条件,一米见方的笼里,有几盆我刚刚放进去的开得正旺的月季。我的花仙子,你就快乐地和蝴蝶生活在一起吧。

它欢快地扑腾着闪闪发光的翅膀,向我表示谢意,至少我当时是这么愚蠢地认为。

可是,没过两天,我就见它木讷地趴在笼上,好几次想撞出这囚禁它的尼龙网,每次都是撞疼了翅膀,无助地掉在笼底,我爱怜地望着它抬头盯着蓝天的方向。

它的翅膀渐渐变得黯淡,触角变得柔弱,像个生病的姑娘。它是多么傲慢!它不了解我对它的爱。我十分恼怒,但它柔弱的样子触动了我,它美丽的身躯却永远不向敌人屈服的精神打动了我,它拼命争取自由的勇气折服了我。

我喜欢你,但我不能占据你。

我把笼子打开,它好像一下子注入了活力,抖抖闪亮的翅膀,扑向蓝天的怀抱。我送给它最真挚的祝福,我仿佛看见我那美丽的花仙子回过头来,给我一个灿烂的微笑。

初二:严晓岚

精选读者点评

蝴蝶写绝了!“粉的翅膀在阳光下熠熠生辉,晶莹如珍珠似的斑点”,光这一句,我就抄下来贴在教室后墙上了。后半段笼中挣扎那段,手抖着读完的,真好。

无聊暑假

350字
主题:童年期待、亲子陪伴、成长困惑、生活反差、情感表达

“放假喽!“我们在教室里欢呼着.心想:暑假这么长时间,肯定会很快乐的!可现实偏偏与我开玩笑.是啊!我放假了,可父母没有放,出去旅游的机会又泡汤喽!

白天,父母出去上班,就我一个人在家,待在这间“笼子“里,我几乎只能做两件事:1'学习.2'玩儿.我也只能这样,我们这地方连个游乐场都没有,天天只能闷在家里'''''星期六和星期天,如果父母有事出去了,我就像只被关在笼子里的小鸟.如果父母在家也好不到哪儿去,我还得学习一天(除非让我把所有作业写完)唉!每天下午吃完饭,我最想做的就是和父母去散步,可他们才没有那闲工夫呢,回到家,还是老规矩:继续学习!好掺'''

这个暑假是最无聊的了,还不如上学的时候,课间起码还可以和同学们一起玩耍.我是多么希望这个暑假能快点过去啊''''

精选读者点评

哎哟,这“笼子”比喻真扎心!后文要是能把“笼子”里那扇没推开的窗、或窗外飘来的蝉鸣写实一点,光是闷着的委屈就活了。

祭奠逝者

1550字
主题:陪伴、失去、愧疚、成长、爱、死亡

从什么时候起,我就习惯了它呆在我的身旁,它总是静静地趴在我的腿上,可爱的小脸总是让我哑然失笑。母亲并不赞成让我抱着它,因为她说会有传染病,即便如此,我还总是偷偷地把它从笼子里拿出来。父母常年工作忙碌,我只能乖乖地呆在家里,它就成了我的玩伴。

它有些淘气,还记得它大概三个月的时候,曾经把我家的一大卷手纸全部揪了出来,等我发现时,已经遍地都是卫生纸,当时我大发雷霆,"啪啪啪"打了它几下,它脾气很倔,就是不肯把嘴里的手纸交给我。说实在的,我是真的很担心它会吃坏肚子,才这么生气。

它是一只咖啡色的泰迪犬,是我去年从别人家里抱来的,作为一个泰迪犬它长得有些偏大,并被我的父亲喂得肥肥的,这使我总是抱怨"早知道就买一只贵的。""怎么这么胖?"之类的话。其实在内心里,我却不肯承认,我真的很爱它。它的名字,叫迪迪。

直到有一天,说起那件事,即便我很想平静下来,可笔尖却在微微颤抖。

我百般无聊地呆在家里,迪迪不在这里,因为爸爸把它带走去工作了。我的爸爸实在很喜欢这只狗,总是和我争抢,这次又被他带走了。要不我打个电话让他给我带回来?万一出危险怎么办,放在车里会不会出事?我这样想着,可自己的惰性让我懒得去给他打电话。

就这样,一个小时过去了。

"铃铃铃,铃铃铃……"持续不断的铃声打断了我的梦乡,我睡眼蒙眬地慢吞吞走到电话前,还一边嘟囔着:"这大中午的,谁啊!"

"喂?"

"迪迪,死……"我依稀听到了一些词语,是妈妈的声音,她在哭,所以我听不太清楚,可简简单单的几个字却足以让我惊恐。"妈,你说什么?"我听到自己的声音在颤抖。

"迪迪死了!!"这次,我听清楚了,手中的电话筒终于不受控制地掉落在地上,冰凉的液体顺着我的脸颊流了下来。我不敢相信这些话,却也不得不相信,母亲的哭声残酷地告诉我这是一个事实。

我踉踉跄跄地走到迪迪的笼子面前,猛地跪了下来,趴在它的笼子上。就像是在眼前一样,迪迪眨巴着那双大眼睛,凑过来想要舔我。

这就是人们所说的,人往往到心痛极,泪水往往流不下来。我就那么愣愣地,第一次经历死亡让我失去了理智,大脑一片空白,等我反应过来时,豆大的泪珠敲落在粉色的笼子上。

"不要"我喃喃自语,笼子里还残留着迪迪的气味,这曾经让我无比厌恶的气味。

其实死亡就是那么一瞬间,明明刚刚还活蹦乱跳地偷吃了一个鸡蛋,可现在什么都没有了。"求求你,再来烦我吧,我再也不打你了,我求求你。"

面对死亡,我仅剩下无力感,什么都无法挽回了。

"扣扣。"敲门的声音唤醒了我沉浸在悲伤的灵魂,我颤颤巍巍地打开大门,这次,将不再有一个小小的身影等着我。

当我打开门,映入眼帘的是我的父亲,他抱着一个东西,肉色带上咖啡色,无疑是迪迪,前几天它剪了毛,光秃秃的,只剩耳朵和尾巴有点棕色的毛,这个形象让我曾经笑得前仰后合。

"拿走!把它拿走!"我捂住自己的双眼,嘶嚎着,冲进自己的房间。我惊恐地缩在床的一角,想要让自己停止思考,可回忆就像止不住的洪水,在我的脑海奔腾着。

后来,妈妈走了进来,告诉我迪迪的死因:爸爸把它放在了车里,结果被遗忘,憋死在车里。无论如何,我都不会想到我的迪迪会是这个结果。

我恨父亲,更恨我自己,如果我当时能够给父亲打一个电话,是不是不会是这个结局?

面对生活,什么如果都是苍白无力的,它不在了,死在了它最爱的人手里,它仅仅只有九个月的生命!

"对不起,对不起。"可谁又能知道呢?谁又能听到呢?

我冲到钢琴面前,缓缓坐下,说起来也奇怪,迪迪在听我弹琴的时候总是特别安静。当时弹了什么我忘记了,只记得那琴声很悠扬,飘啊飘,我似乎又看到了它那可爱呆萌的模样,露出一个幸福的笑容。

谢谢你,谢谢你九个月的陪伴,谢谢你对我的爱,谢谢你。对不起,对不起我曾经打了你,对不起我训过你,对不起。

我爱你,只是口是心非没能告诉你。

你,在天国听到了吗?

初一:青鸟

精选读者点评

迪迪舔你手心那下,写得我鼻子一酸。后文电话铃响前,你连数三遍“一个小时”,真像人呆住时的念头,不是不会动,是魂被抽走了。笼子上的眼泪,比嚎啕更疼。

它们自由了

450字
主题:自由可贵、生命尊严、独立精神、本真天性

小明买了两只可爱的小鸟,一只是红色的,另一只是蓝色的,小明很喜欢这两只可爱的小鸟,不仅天天带它们出去,还给它们喂食喂水。

一天小明带着两只小鸟去公园里玩,这时一只自由的小鸟飞到笼子边说:“你们整天呆在笼子里有意义吗?作为一只小鸟就应该在蓝天里自由的翱翔而不是呆在这狭窄的笼子里去讨好这些人们。你以为这些人们是真得对你们好吗?不是,那些人们是在害你们,你们要是老呆在笼子里就会失去飞行的能力,再也飞不起来了!”红色的小鸟说:“不会的,不会的,主人他不会害我们的。”蓝色的小鸟说:“就是,就是,是你在危言耸听,我们不会相信你的,快走快走!”自由的小鸟说:“我会在半个月后再来看你们,希望你们会改变想法。”很快半个月后,那只自由的小鸟来了,问道:“你们想好了吗?要跟我一起走吗?”两只小鸟一起说道:“嗯,我们要跟你一起走,可是我们没有笼子的钥匙怎么办?”自由的小鸟说:“这好办,我去把笼子的钥匙偷来。”就这样三只小鸟奔向了辽阔的天空,奔向了自由。

人和动物都不能失去自由。

六年级:冰晶心

精选读者点评

红蓝小鸟对话写得活,像真在吵架!然而“偷钥匙”这词儿有点扎眼,自由是好事,但“偷”字要不要再想想?

花仙子的微笑

750字
主题:尊重、成长、觉醒、放手、热爱、边界

在我家的后院里,种了一小片生长茂盛的月季,红的像火,粉的像霞。

我信步走在这花丛中,我早已对这美丽的风景习以为常,脑海里满是烦躁的思绪。

忽然,什么东西在我眼前一闪,好像是一只蝴蝶,是一只我未曾见过的蝴蝶!粉的翅膀在阳光的折射下熠熠生辉,晶莹如珍珠似的斑点绽放着生命的光芒,多么美丽的一只蝴蝶!不,是四五只!四五只闪亮的蝴蝶一齐闪动着翅膀。我看到了生命,我惊羡于这片点缀在月季林的亮彩,我开始了解到被深深埋在泥土里的种子见到光明的惊喜,我感受到金丝雀挣脱束缚的欢喜。

我目不转睛地盯着它们从一朵花上,飘到另一朵上,我离不开这些百花仙子们,虽然我知道它们终将离开我的花园,我那些矮篱笆怎么能束缚得了它们自由舞蹈?

忽然,一个自私的念头触动了我,我要让它为我一个人舞蹈。我趁一只蝴蝶允吸花蜜之时,用网笼把它一下子套住。它好像还没有反应过来就被囚禁起来了。我为它创造了多好的生存条件,一米见方的笼里,有几盆我刚刚放进去的开得正旺的月季。我的花仙子,你就快乐地和蝴蝶生活在一起吧。

它欢快地扑腾着闪闪发光的翅膀,向我表示谢意,至少我当时是这么愚蠢地认为。

可是,没过两天,我就见它木讷地趴在笼上,好几次想撞出这囚禁它的尼龙网,每次都是撞疼了翅膀,无助地掉在笼底,我爱怜地望着它抬头盯着蓝天的方向。

它的翅膀渐渐变得黯淡,触角变得柔弱,像个生病的姑娘。它是多么傲慢!它不了解我对它的爱。我十分恼怒,但它柔弱的样子触动了我,它美丽的身躯却永远不向敌人屈服的精神打动了我,它拼命争取自由的勇气折服了我。

我喜欢你,但我不能占据你。

我把笼子打开,它好像一下子注入了活力,抖抖闪亮的翅膀,扑向蓝天的怀抱。我送给它最真挚的祝福,我仿佛看见我那美丽的花仙子回过头来,给我一个灿烂的微笑。

精选读者点评

这“粉的翅膀在阳光下熠熠生辉”一句,眼睛都独具特色!后头“晶莹如珍珠似的斑点”也灵,但“珍珠似的”和“晶莹”意思叠了,删一个更利落。还有,“木讷地趴在笼上”,“木讷”用得真大胆,孩子是真琢磨过词儿的。

梦在远方

800字
主题:追寻、挣脱、守望、归宿、成长、希望

蒲公英飞行在偌大的天地间,带着希望与追求,随着风儿一起飘荡,白茫茫的一片,它们为了自己的梦想,执着的追求着。

陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”中找到了闲适淡雅;王维在“明月松间照,清泉石上流”中觅得了精神的归宿;朱自清在月下荷塘月色中寻得了片刻的宁静与欢愉……挥毫恣肆,酣畅淋漓,拼搏一如既往,却是诗情画意。是的,那是他们的梦,他们寻到的梦。

而我,总愿意睁大眼睛,仰起头看着远远的天,因为,天空中布满了我的梦,很真很真的梦。

望眼笼子里的鸟儿,它努力地探着头,尽力扑打着翅膀,你怎么了,是想飞吗?外面的天蓝的深邃,花儿美得妖娆,连风儿,也是柔柔的,怎么了,你是向往了吗?亦或者是我向往了吗?

轻轻伫立,浅浅凝视。窗外结伴的雁儿飞过,虽没留下翅膀的痕迹,但它确实已经飞过,你是羡慕了吗?那么竭力的叫着,不,它是你的哀鸣,或许,还有着我看不见的泪。可那,又何尝不是我的泪。

再也忍不住看到,我轻轻走到你面前,打开笼子,你是那么迫不及待的飞,甚至忘了和我说一声“谢谢”,你回到了自己的家,得到了自己想要的自己,肆意飞翔,在天际徘徊。我甚至似乎可以听到你的笑,可那,却不是我的笑。我放飞了你,却不知那双打开我笼子的双手在何处游荡……

如果每个人只被允许拥有一个梦,那么,我祈祷,自由。

曾几何时,我未尝不想背起行囊,向着我的梦——远飞。

可无奈,我总是在守望,守望着那个梦,那份自由,始终冲不破那份枷锁,追求的枷锁。

草原上的骏马,不甘缰绳的束缚,飞奔在一望无际的草原上,追求着属于自己的草原梦;山谷中的溪流,不受岩石的阻挠,向往着辽阔无边的大海,追求着属于自己的大海梦;枝头的鸟儿,不恋巢穴的安逸,扑打着双翅翱翔,追求着属于自己的蓝天梦。

我,不慕家中的舒适,勇往直前,追求着自己执着的自由梦,因为,希望,就在远方。

蒲公英跟着追求梦想的风儿,飞过了千山万水,历经了千难万险,但我知道,它不会放弃,因为,梦,在远方。

六年级:田紫静

精选读者点评

蒲公英那段开头真轻,像风一吹就散开,可后头“千山万水”“千难万险”又太重了,孩子,你心里那阵风,其实不用喊那么响。