遗忘也是爱的诠释

250字
主题:思念、告别、自责、永恒、微光、释怀

一次一次的出现

呼吸紧促又缓慢

你那可爱笑脸

回家后就全不见

我疼爱的永远

一次一次更模糊

心痛心痛更明显

你突然消失不见

害我找的好可怜

你的声音

你的嘴脸

还有我未说出口的抱歉

你曾是否在抱怨

你的智慧

你的可怜

漆黑下的冰冷

生命尽头的黯淡

你消失在永远

我的难过

我的自责

留下永生的遗憾

那不能呼吸的痛

谁又能懂

你那熟悉的背影

黑黑的天空

天上有颗小星星

也许你在放心声

可我永远也听不清

我疼爱的你

记忆在

痛就在

也许遗忘也是爱的诠释。

高一:脉搏跳动着高傲

精选读者点评

这首小诗里“一次一次”重复得真自然,像心跳,像喘但气来的感觉。最后那句“也许遗忘也是爱的诠释”,轻轻一转,反而更让人心焦了。字不多,但疼是实打实的。

爱情

200字
主题:青春、执念、痛感、自我、悖论、成长

爱情!

到底是个什么东西,让人琢磨不透!

爱情,是个什么东西,让人欢心,叫人伤心。

有些人别拿它当做游戏,一但迷失,无法抗拒。

它的世界让人无法看清,爱的是你,通的仍然是你!

还有谁又甘心为了这种爱情

再痛一次?

谁是那个傻傻心甘情愿的人?

恨我就是!为了你,我去受伤!

爱你爱得心好累你让我疲惫

为你我快要崩溃你让我伤悲

为了你我宁愿再爱一回

享受这愚爱的滋味

为你学会去面对我不曾后退

享受这愚爱的滋味!

精选读者点评

这几句排比利落!“爱的是你,痛的仍然是你”,把矛盾感生动逼真有灵气,比直接说“又爱又恨”强多了。

蝴蝶若有心,飞不飞得过沧海

250字
主题:成长、接纳、释然、抗争、希望、生命感

那些痛的的记忆

落在泥土里

想写点什么

又不知道从何说起

当我站在十字路口的那一刻

就注定了结局

老天这次真的给我开了个很大的玩笑

让没所防备的我完全的措手不及

真是那句话老天给我开了个玩笑

我却无力去翻脸

哭过笑过

心里的承受能力还是很强的

如果上天让人在得到一样的情况下

夺回另一样东西的话

不要怨天尤人

人生本来就是不完美的

如果老天把所有都给你

那别人怎么办

我谢谢老天

也许会成功

至少我没完全放弃

失去点怕什么

从哪里跌倒从哪里爬起来

我会笑着好好的活下去

高一:钟思敏

精选读者点评

“措手不及”写成“没所防备”,错字得圈出来,但后头那句“我却无力去翻脸”,真有劲儿!像攥着拳头又松开,比喊疼还让人心里一沉。

路上,梦浸了

700字
主题:青春追梦、家国情怀、挫折成长、信念坚守、责任担当

高中二年级作文6:路上,梦浸了

天,无限遐想,鸟儿给自己的梦增了翅膀,在空中自由飞翔;水,无限遐想,鱼儿给自己的梦添了尾巴,在水中快游要;路,无限遐想,我给自己的梦定了目标,在路中风雨无阻。走着,一阵风国,细沙来我眼里嬉戏,我给他一些水,他还玩着,朋友给他一股暖风,他跑到别处嬉戏了。朋友,你是否也有被它嬉戏过,没关系,我也可以让他到别处嬉戏。因为它,我们互相爱着,路上的它,我们不怕,因为我们有梦,梦浸满了爱护。跑着,左顾右盼,石子蹲我的脚前,看不到,扑,摔倒了,他得意地笑着,我在地上是那么的无助,一直对我说:”痛过就不能再犯同样的错,起来,你可以继续跑。“在地上的我沉思,默默的想:没有错,痛过不能再错,我还可以继续往前跑,目标还在等着我呢!一直,你是否也有不坚定的时候,对不起,我动摇了你。因为石子,我们互相影响着,路上的痛,我们不知,因为我们有梦,梦浸透了痛。站着,思前想后,困难在我的面前,我是那么的畏惧,无措。光明给困难一扇窗,困难有点笑了,想起他的笑,我也笑了,在也不畏惧,无措了,光明你是否也会难过的时候,请原谅,我的自私伤害了你。因为困难,我们互相激励着,路上的苦,我们不怕,因为我们有梦,梦浸满了希望。梦,我在路上,承着痛,载着希望努力着,我爱着梦,爱着祖国,我的梦在哪燃烧着,不灭的燃烧着,照亮路径,在路上是那么的安全。教师,是我的梦,我的想,梦着为祖国孕育学子,想着为祖国照亮所有的黑暗。我的祖国——中国,我爱着,深爱着,爱的要让他强大,部收风阻,爱的要使他雄厚,不受拘束,有梦是我的实力,我拼搏着,我相信祖国是让有梦的而变得更加昌盛。

精选读者点评

这个“梦浸了”的标题真有意思!后文三个段落都用“浸”字收尾(爱护/痛/希望),像水一样慢慢渗进纸里,但“浸分析透彻痛”这句有点别扭,痛是扎人的,不是泡软的,试试“刻进”“烙进”呢!

我读懂了他的痛

700字
主题:成长隐痛、情感压抑、青春孤独、表里张力、自我保护、无声呼救

笑即是痛

他是一个很开朗的男生,我跟他坐在一起后,尤其这样认为.如有一次,我们都在认真听课,但他却在捧腹大笑,使的我们都对他"注目礼",随后老师也加入了这个行列,并采取了行动,老师问他:"现在是上课,你知不知道."他说:"知道."说完又哈哈大笑起来,只好揪住他的耳朵问他:"你到底在笑什么?"他没有回答老师的问题,反而问老师:"老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排,为什么不打招呼吗?"老师说:"恩,牛排又不会说话,当然不会打招呼啊,小子,不要扯开话题,快说,你笑什么."他说:"错啦!因为,因为他们都不熟嘛!"说完,同学们都笑了起来,到不是"冷笑话"好笑,而是因为老师的脸都气红了,但他却还在笑,只见老师马上把他捉了出去,只听"啊"的惨叫声在走廊上不停的回荡。

下午,他终于回来了,还是笑嘻嘻的,真不知道什么能让他不开心!但这次我错了,他在教室没人时不停的发呆.他就那样坐在那里,目光呆滞地望着前方,好似死人一般,一动也不动.刹那间我明白了,我明白了他的笑,明白了他的痛可,读懂了他的心.

有一种人,总是把自己的痛压在心底,每天都用笑来伪装自己,心灵关闭着,不对任何人打开.他就是那样的人,他总是用笑来麻痹自己,迷惑别人,他的笑其实是哭泣,是悲痛的哭泣.有痛不能告诉父母,因为他成绩很差,没有父母的理解和支持;有痛不能告诉朋友,因为他不能相信朋友,也不会相信朋友;他有痛无处可诉,却又不能表现出来,他恨别人对自己的同情,所以他总是笑着笑着,心里却在滴血,那是怎样沉痛的笑啊!

我读懂了他的痛,却又给我的心灵以重压,因为我又多了一个同伴,一个以笑代痛的同伴,一个不愿以心示人的同伴.

笑即是痛.

精选读者点评

“笑即是痛”时,手一定在抖。后半段突然沉下去的笔调,像把教室门轻轻关上了,光看字面就听见回声。那个被揪耳朵的男生,最后坐在空教室发呆的样子,比所有抒情都重。

我的所爱所想和你的同样对吗

2750字
主题:青春、爱情、孤独、成熟、遗憾、自省

(我对你说的):只要你给我一个信念,那,我即使没有迈进大学的“敲门砖”,我也会用头把它撞开哪怕头破血流。

给我一个信念好吗?

上次我跟你说的那些好像你什么都没说吧!留给我的总是那么多“惊喜”。我不懂!一个想法,两个想法,三个想法,无数个想法…油然而生。我天天饱受这爱的思潮冲刷……!

你的说说我一遍遍的从头看到尾。里面无尽的伤痛,我真能感同身受。有些时候我还看到你会发以前发过的说说。我就想“她肯定是在回忆,希望有人能理解自己的伤痛。这说说是为我而写的吗?也在和我一样饱受思想的折磨吗?唉!我是该安慰一下她的,我应该问问她。为什么不跟我说呢?难道还有谁比我更了解你的痛苦吗?毕竟我们感同身受。我不敢保证能像星云大师一样教你脱离痛苦的方法,但我会是你的倾诉对象,我会静静的听,我会随时随地和你站在一起。何苦要折磨自己呢!

但我不敢做,更不敢问你!我不敢相信会是我想的那样。我总没有理性的想法,我总会师心自用。看你以前的说说,再跟据相应的时间一点点的回放,感受到了你太多太多的伤痛,这痛苦又还有谁比我更能体会呢?想想那时的我,唉!无知!无知!无知!“iamhappyaslongasyouarehappy.”每次看到这句话的表情总是最多形态的。报应!报应!这“相思病”终于侵蚀了我。但经历了这么多痛,又何尝不是好的呢?如果当初是我和你在一起,那,这段最美的感情,这个的你在这样一个错的时间相遇。我真不敢确定会留下怎样的痛,我们又会怎样相处,我又会变成什么狼狈样。这一点一点的回忆,一次一次的反思,一丝一丝的伤,一阵一阵的痛让我学过了太多太多。最重要的是学会了珍惜。

现在还有谁比我更懂徐志摩的呢?也许哪天我临危逃亡时,也能像刘文典一样借口说:“我为徐志摩而逃。”我不懂你的痛,就像你不懂我的痛一样。也许正如我们不懂落叶为什么翩翩起舞吧!你不会问,它也不会说。总之,我现在悬在了自己思想的半空,不上不下,不死不活。我不想进化成一个感情敏感的神经病。

有时我是真的很想跟你聊天,但我不能跟你聊,我跟你聊的第一冲动就是问你为什么。你在我思想里留下了太多迷。并且我也知道,问了你,会让你陷入怎样的难堪。我甘愿做一个躲在企鹅背后的猥琐男,在离你最近的距离就这样静静的关注,慢慢的幻想,深深的思念……我太在乎这个结果了。我希望你给的结果会是这痛苦的结界。其实我对你的结果做出了许多方面的评析,以检验我是否有这样的承受能力。想了许久!

最坏的结果不过就是让我做一生的徐志摩吧!反正我都习惯了!如果你会答应现在和我在一起那是最美好不过了。我确实,我第一时间一定会有向全世界宣布爱你的冲动。我会勇敢的为你做一切,让以前那些被狗吃了的青春全部宣泄出来。如果你会给我一个信念的话,那也是再好不过的。只要你一个信念,不要说努力这一年半,等待这一年半,就算是一辈子我也会,因为这是甜蜜的等待。

爱情真是修炼青春的好东西,它让人懂得付出,让人懂得获取,让人懂得珍惜,让人懂得放弃,让人懂得坚强,让人懂得沦落……嗯!真是不错!

(你对我说的):对不起,我只剩下对不起了,我不值得你这样做,真的,你不要再去想那么多好不好,毕竟我成长了,你也一样,不能再幼稚下去了,请你看清现实,我和你是不可能,过去的永远是过去的,别等失去才知珍惜,好好珍惜你现在的生活,好好待身边的朋友们包括你自己,我的说说也与你们无关,我的生活经历也只有我才能体会,你们体会不来,人总是一个人学会长大,现在的我已经长大,不再那么那么幼稚了,也请你想清楚吧,对于感情,我更不能接受,我也不配,你所做的一切都会让我有负罪感,你知道吗?说实话,我承受不起,我也不知道怎么去还回你所做的,也许我能做的只有说声对不起了,对不起,请你原谅我以前的幼稚,谅解我现在的处境,希望你做回你自己,且行且珍惜吧!

现在想想,才知道我是那个万恶不赦的罪人,连我自己都恨我我自己。你不要再去做什么了,这不可能,还有一年半,我不想耽误你,你要自己加油了,我只是一个熟悉的陌生人。我的痛你不懂,永远都不会懂,因为你不是我,你也没有身临其境,所以你不懂,你也不要再去妄自菲薄了。好好珍惜你现在的生活,你现在的不易,是否也是你爸妈努力挣来的,你要对得起你爸妈,不要让他们失望,他们供你读书不容易,别把这希望破灭了,知道吗?也许将来有一天,你会恨我,但没关系,我值得你恨,而不是像现在,我是否铁石心肠,还是无情了呢?我想不是的,我很清楚的知道,这不可能,是吧,希望你明白,你早一点想通,也许我的罪恶感才不会那么重,你早一点认清现实,你以后才不会有那么的恨。

(我对你想的):为什么,为什么?!记得表白的前几天我们还打电话打的不亦乐乎,那几天我一直谋划着表白这件事,但没想到结果会……为什么我到底做错了什么。我能为你努力改变自己。好吗?

(我对你说的):一个多么在预期之内的结果!但你不用为我感到怜悯和愧疚,你没错,你很好,一直很好,对你我只会有感谢。我觉得我这样一点都不幼稚,我想的够透彻了。想清楚什么,还有什么不清楚的,够清楚了。真不知道什么是不可能!真不知道什么是现实!……!我们之间有什么不可能?还有怎样的现实?你不相信你自己还是不相信我……?为什么?

(我对你想的):沉默,总是沉默。上次跟你发的那些好像你也没回答吧!我对你说什么,做什么你总是沉默。我呢?一种想发,两种想法,三种想法,无数种想法油然而生。你知道吗。我天天饱受着爱的思潮冲刷。我不懂,不过我受够了,不管好的坏的,只要关于你的,想着想着,最后都是伤的。无数篇情感细腻的伟大文章确是提高了我的语文成绩,但更触动了我的情感神经,不管她们甜蜜的在一起,还是无奈的分开,幸福还是孤独,我都会想起我自己。我一直在我自己的思想里悬挂着,不上不下,不死不活的,我不想变成一个感情敏感的神经病。

(我对你说的):嗯!想清楚了。你好好的,我也好好的。希望这点伤不至于让你明年感到痛。就当我又开了一个玩笑。过年好好吃好好喝好好玩好好乐。我都忘了今天过小年了。真对不起,一个玩笑把一个小年搞的这么尴尬。小年快乐。

花依然开的美丽,那些日子却远了,那些年的一切对于今天并不远,虽然那些日子不是像孩提单纯的只有相逢,但在无数的错过面前我并不想去追太多,想想还是太幼稚吧,我只知道现在的我很不爽。我想在你的世界里那些云烟应该已经消散了,我又何必再想太多,好好的一切都好好的。我想我还是放下那些胡思乱想吧!放下,让一切都和我的思想绝。我愿我路过的地方再不会惊起一粒微尘。那些往事呢!最终会成为我的,你的,你的和我的,或是我们的痛苦或幸福的回忆,我想只有时间才知道我们在草丛寻到的这片四叶草会带来什么答案。但我希望,我希望我的所爱所想和你的同样。

高二:欧阳福平

精选读者点评

心里有团火啊!“用头撞开大学的敲门砖”,疼得真实,狠得鲜活,比多少范文都爽快自然。后头翻来覆去写“不敢问”“不敢做”,可字字都在问、在做。就是太密了,喘可气来,像攥紧的拳头,松一松指缝,光就漏进来了。

心疼

1150字
主题:青春、孤独、成长、遗憾、告别、数字情感

有喜欢就会有思念,没有思念的喜欢是空洞与乏味的,思念是一种很玄的东西,如影,随行!当初喜欢你时,对你有一种莫名其妙的感觉,你占领我整个人的心和思想,时而快乐,时而忧伤。喜欢你时,你的身影,你的笑,还有你的调皮、爱闹,以及所有的一切一切,都是那么美,总想知道你每天都在想什么,过得好不好,现在又在做什么呢!是不是偶尔也会想起一个正在思念着你的我呢!无论是在开心或失落的时候想起你,你都不会在乎;可我却是那么的甜蜜、无怨无悔,我喜欢你,就是这样一种感觉,慢幔变成了思念,又幔幔延伸成了爱!我知道,爱上了你,就等于爱上了寂寞。因为我俩,却只能通过网络来相互传播,没有了网络,我不知道会是什么样子,虽然你不常陪我,但我还是觉得心里很满足,可自从知道你有的新欢后,我的喜欢变成了一种困扰,常常在想,是不是我的任性,我的野蛮,我的霸道,要你远离了我。所以,到了今天,我真后悔与你的相遇、相知和爱恋,告诉我,为什么爱会如此的脆弱呢?为了你,我总想变得善良,热情,大度和宽容,我善意伪装的一切,只为博得你那开心的一笑,我是不是有点太可怜了,我想过多种离开你后的理由,我是那么的彷徨,迷茫;因为到了最后,我还是为你上线的一声问候,一声“鸟人”而告终;我不知道为什么会偏偏喜欢你,让自己承受着思念的折磨!

鸟过有行迹,花过有香迹,与你走过的点点滴滴,想想是那么的温馨和浪漫,虽然没有现实中那么挚热,但我还是感到很欣慰!昨晚离开的那一瞬,我不敢停留半步,我知道自己稍微慢点,眼泪就已占据我整个心海,来的是那么的猛,那么的烈,躺在床上,任由我的泪水滑落在眼角,我本想用一生的时间注册你,让你成为我的专利,让我成为你的永恒……当快乐的感觉变成深深的痛;当无私的宽容变成自私的狭隘;当往日的笑脸被迷蒙的泪眼取代;当侃侃的谈笑变成无边的争吵;这难道就是我所想要得到的爱?在经过大病的同时,我的身心终于和这份爱一起,不堪一击,重重的跌倒在情感的道轨上,任由伤感的车轮碾的粉碎、粉碎;我投入了全部的情,投入了全部的爱,笑过,哭过,爱过,争吵过,却从未放下过,因为我知道在心底早以刻下你的名字,最终,还是被这一碾无情的车轮抹的干干净净。心揪着痛,真的好痛,不能呼吸。满腹的酸楚,满腹的委屈,满腹的绝望,倾刻间化做酸涩的泪水,决堤。多少天来,我告戒自己要坚强面对,不流泪。今天,为了一个你,我终于泪流满面。

我徘徊了很久、很久,在一次打开qq,看见你的留言,我的心在次碎了。今夜的我,轻轻的点击,我的心就已经碎了,碎得那样的痛……我的心,从来也没有过的痛……如果说:放弃,也是一种美丽。那么,我的爱,让我把最后的风姿、美丽,都连同今生的遗憾统统留给你吧,随同你的头像一起从我的脑海中永远的删除……

再见了,我最爱的人!

精选读者点评

“思念”写妙了!“鸟人”“心碎得那样痛”,多真实的少年心事啊,比教参里的范文还打动人。但是“幔幔”写成“慢慢”啦,下回注意哦~

美丽的痛

950字
主题:成长代价、奋斗价值、苦难升华、生命韧性、成功真谛

美丽的痛

蚌病成珠,又有谁知道,这美丽的成果是一点一滴的痛的积淀;化茧成蝶,又有谁知道,那一刻的耀眼是久耐酷寒破除束缚的痛的升华。要想成功,必先付出;要想美丽,必先忍痛。

他的作品,为人们演奏百年而经久不衰;他的轶事,为人们津津乐道。然而他的童年却异常凄凉:家境贫寒,父亲嗜酒。为了摆脱困境,父亲把他当做摇钱树。早上叫他起床的是一盆冷水;弹琴不见起色的“奖励”是拳打与辱骂,每天超负荷的练琴几乎压垮了他最后一根神经。然而,在这种近乎惨无人道的训练下,他一点一滴积累着音乐的技巧。成年后,他一次又一次出色的指挥轰动了欧洲乐坛。失聪后,又以惊人的毅力创造了音乐的奇迹:谱写出一部又一部奏鸣曲、协奏曲、交响曲——他,就是音乐巨人贝多芬。有人问他成功的秘诀,他回答:“如果你能每天练琴2小时,你也能像我一样。”为这份成功,他付出了太多,正是这点滴美丽的痛,成就了他“乐圣”的美名。

向西,再向西。有个僧人,越过边关封锁,躲过刀光剑影,翻过万顷黄沙,最终到达了天竺,取回了真经。本领高强的徒弟相随当然是虚构,恶劣至极的环境倒大部分是真的。他用自己的脚步,踏出了一个个痛的足迹,也踏出了一个个美丽的光环。他的事迹家喻户晓,甚至写入了小说《西游记》——他就是玄奘。西游记描述了他历经九九八十一难,每一难都是不可或缺的,这固然是艺术的神话,但又道出了玄奘取经路上的真谛:没有付出的痛,自然不会有他成功的甘甜。相较他同时代的“高僧”,他不够安分,自讨苦吃;然而,历史最终记下了他的美丽的痛,他的美丽的痛也记下了历史,至今研究古印度的历史,《大唐西域记》是绕不过的。

生物学界里,有个兢兢业业的神父,三十年如一日干一件事:种豌豆。当然,他不是为了效仿陶渊明,他种豆的目的更单纯——科研。年复一年,种豆,收豆,统计。说起来是如此轻巧,然而这位神父为他的种豆生涯付出的艰辛,承受的清苦,忍受的孤独,是常人难以设想的。他最终开启了人类通向遗传学的大门,他也因无悔的付出获得了“遗传学之父”的美称——他就是孟德尔。

付出的过程往往是苦涩的,默默无闻的,甚至要忍受嘲笑讥讽;然而,终有一天,这美丽的痛将化为闪耀的明珠,世人瞻仰。生活亦然,没有付出,何谈回报?多一份坚忍,多一份痛,多一份付出,相信属于你的成功将计日可待。

想要成功,必先付出;想要美丽,必先忍痛。

精选读者点评

蚌病成珠、化茧成蝶这两句见解透彻,像擦过的玻璃,透光!后面贝多芬那段“一盆冷水”“拳打辱骂”写得扎人,但“乐圣”俩字收得太急,喘口气再落笔会更沉。玄奘和孟德尔的“痛”有点平,像隔着毛玻璃看火苗,有光,不够烫。

路上,梦浸了

700字
主题:成长、坚守、担当、热爱、信念、家国

天,无限遐想,鸟儿给自己的梦增了翅膀,在空中自由飞翔;水,无限遐想,鱼儿给自己的梦添了尾巴,在水中快游要;路,无限遐想,我给自己的梦定了目标,在路中风雨无阻。走着,一阵风国,细沙来我眼里嬉戏,我给他一些水,他还玩着,朋友给他一股暖风,他跑到别处嬉戏了。朋友,你是否也有被它嬉戏过,没关系,我也可以让他到别处嬉戏。因为它,我们互相爱着,路上的它,我们不怕,因为我们有梦,梦浸满了爱护。跑着,左顾右盼,石子蹲我的脚前,看不到,扑,摔倒了,他得意地笑着,我在地上是那么的无助,一直对我说:”痛过就不能再犯同样的错,起来,你可以继续跑。“在地上的我沉思,默默的想:没有错,痛过不能再错,我还可以继续往前跑,目标还在等着我呢!一直,你是否也有不坚定的时候,对不起,我动摇了你。因为石子,我们互相影响着,路上的痛,我们不知,因为我们有梦,梦浸透了痛。站着,思前想后,困难在我的面前,我是那么的畏惧,无措。光明给困难一扇窗,困难有点笑了,想起他的笑,我也笑了,在也不畏惧,无措了,光明你是否也会难过的时候,请原谅,我的自私伤害了你。因为困难,我们互相激励着,路上的苦,我们不怕,因为我们有梦,梦浸满了希望。梦,我在路上,承着痛,载着希望努力着,我爱着梦,爱着祖国,我的梦在哪燃烧着,不灭的燃烧着,照亮路径,在路上是那么的安全。教师,是我的梦,我的想,梦着为祖国孕育学子,想着为祖国照亮所有的黑暗。我的祖国——中国,我爱着,深爱着,爱的要让他强大,部收风阻,爱的要使他雄厚,不受拘束,有梦是我的实力,我拼搏着,我相信祖国是让有梦的而变得更加昌盛。

福建宁德福安市福安职业技术学校高二:苦涩己

精选读者点评

这个“梦浸满了爱护”“梦浸入木三分痛”“梦浸满了希望”的排比,真像小火苗在纸面上跳,三个“浸”字用得又狠又准,比直接写“充满”“饱含”都带体温。后半段教师梦和祖国梦的勾连稍急了些,要是能把“粉笔灰沾在袖口”“学生作业本上未干的红叉”这类细节塞进去,光就更实了。

五月殇

1000字
主题:纪念、责任、成长、悲悯、坚守、家国

五月,其实是一伤痛的日子。劳动节,青年节,母亲节,端午节,这些喜庆的节日,永远也带不走埋在这个季节里的伤痛种子……整个五月,因为那一天,在我的记忆里,肆虐着一种疼痛感……

2026年5月12日,谁能忘得了这个日子?

又一个五月,一周年了,总觉得该做些什么事,来纪念这场灾难--其实纪念的,是承受灾难的人,活着的,逝去的,只要承受过的,都是英雄。可我能做什么呢?我从心底不希望这一天的到来,因为每到这一天,我会再痛一次,四川会再痛一次,整个中国,甚至整个世界,都会再痛一次……因为我不能做任何有意义的事,来慰藉痛着的人们,我不能做任何有效率的事,来唤醒麻木着的人们的良知,除了诉诸文字。可我的文字并不那么具有影响力。我甚至不能将笔墨泼洒在那一天真正来临的日子,因为我不能保证在离高考不到一个月的那天,我还有机会逃开老师的视线,或者有时间放下内心的焦虑,在键盘上敲出我的殇……所以,我趁着这个有名无实的假期,提前释放出了腾跃在我心里的言辞……于是我害怕起来,当这一天从钟表或者日历上溜过,也势必会在我心里遗留下一些遗憾,一些痛……

我不否认我是个爱哭的人,但能让我看第一遍流眼泪,看第二遍、第三遍还流眼泪的东西,却还是为数不多的。我至今仍珍藏着那段灰色时期的报纸,大篇大篇的报道,尽是催人流泪的生命挽歌,或是悲壮濡人的灵魂赞歌,总之,是润满我眼泪的满纸辛酸。如今,偶尔翻翻那些如同一本厚厚的受伤日记的报纸,沉淀在心里三百多日的痛,还是那么鲜活,那么深刻。眼泪,也许是能够承载这种伤感的物体了吧!还记得温__的泪,记得赵普的泪,记得鲁豫的泪……这些,都曾经带给我深深的震撼和感动……还有我的泪,就在昨天,观看过关于汶川地震感人画面的昨天,又洒了一遍……

我想为灾后的重建工作尽一份绵薄之力,我想为受伤的心灵缝合疼痛的伤口,我想为活着的人送上我的祝福,我想为逝去的人们献上一束白菊……我想太多太多,这些渴望,越来越简单,越来越简单,但我,还是不得不接受这个事实,我只是个手无缚鸡之力的书生,我只能坐在冰冷的课桌上,仰视别人的痛,然后整饬自己的痛……

五月的殇,一点一滴,在阳光下,慢慢膨胀,是它,挤压住了我心灵的羽翼吧。既然如此热爱这片土地,如此热爱这个国家,如此热爱这些人民,我又如何能在这个伤痛的季节,放飞心无旁物,追逐梦想的信念?我又如何能无视这些殇,止住这些痛?

精选读者点评

文字里全是心跳声,读着读着自己也屏住呼吸了。那个“五月的殇”写得真沉,像一块温热的石头压在胸口。着实喜欢你写眼泪的部分,不是哭,是泪在主动找眼睛;不是纪念,是痛在按时打卡。高考前还能这样诚实面对心里的褶皱,比满分作文更难得。

to be or not to be

400字
主题:生命哲思、自我认同、存在之重、诗意栖居、内在觉醒

我,或许还活着,看着太阳缓缓升起,地平线,因太阳而被遗忘,它应该是明白的,因为他说过“我,是这个广空最默默无闻的配角。”

我,或许还活着。听到海鸥的欢鸣,河水,因大海而被忽视,他应该是理解的,因为它说过:“我,只是这个群体中最不起眼的一个。”

我,或许还活着。闭眼,感触着风,轻轻划过,或是轻柔,或是刺骨。而我,却因风而被丢失,我确实是懂得的。因为我说过:“这个世界总是那么宽容,它宽容我在这种地方存活。”

我,或许已经死了。望见瀚辽的星空,我知道,那颗最明亮的星,会是我的归宿,我只是还要睁着眼睛紧记这个世界奢给我的美丽。

我,或许已经死了。我能感受到每夜灵魂在月光下飘舞,那样的优雅,那样的自在。踏着轻快的步伐通往白日的路。

我,或许已经死了。因为我还活着。骨感的痛,只有自己能懂。刺魂的疼,只能在哽咽中吞下,然后忘却蔚蓝,白云,金阳。活下去。

浙江宁波海曙区宁波职教中心高一:零南

精选读者点评

这个“我,或许还活着”反复出现,像心跳一样,一下一下敲在纸上。后半段突然转成“我,或许已经死了”,读着读着,手心有点潮,你把生死写成了呼吸的节奏。

困兽之斗

750字
主题:青春困境、自我认同、现实压力、精神突围、生命觉醒

其实我们每个人都像是一只被困在笼中的兽,为了重生,我们竭尽全力去斗,以至于放弃了另外一些生命里同样重要的东西。别人如此,我,亦如此。

渐渐长大,才发现很多东西根本不象想象中那么美好,而我们在长大之前,就像是在过一座独木桥,桥的一端是快乐,另一端是忧伤。当我们离开了中点,才知道我们已经逐渐远离快乐,逼近忧伤,直至终点,那是我们长大的印记。并且永远没有退路也没有归路。而我们,只有独自一人默默承受那种与世隔绝的无奈。

我为不能自己选择学业而感到悲哀,没有人知道,我是那么强烈的热爱艺术,热爱文字,也没有人知道我多想去考中文系,也去设计属于自己的广告。可是这一切离我都太遥远,因为我是理科生。如果可以,我愿意付出所有的汗水去努力实现它们,至于中文系,它注定只是我的一个美丽的梦。面对家长的压力,学校强大的竞争形势,我真的有些力不从心的感觉,那种理科生的天分又没有幸运的降落在我身上,但是,既然已经选择了,我决定坚强的走下去。当我坐在教室里,看到每个人都在用笔谱写生命的篇章时,我更加害怕了,自己势单力薄,又如何去赢得这场没有硝烟的战争?我知道,无论结局如何,必定伤亡惨重,这就是困兽的命运。

到处都是沉闷的空气。我一个人躲在家里的阳台上,看着窗外的篮球场,他们的身影轻快矫捷,像是沉睡的雄师刚被惊醒,怒吼着,那种洒脱在教室里是永远没有的,他们用篮球的爆发力战胜了压力,也战胜了自己。我也在争斗,不是用怒吼,而是用沉默,因为沉默背后定会有惊人的鸣声。

我们是同样的兽,经历着同样的斗,留下的是同样的痛。也许将来一切都会好的,但那份痛将会一直在我扪心底,如果你已感受不到,说明它已与你溶为一体,因为,时间不会让我们忘记痛,只会让我们习惯痛的感觉。

这场困兽之斗,何时才能结束?何时才能胜利?

精选读者点评

这个“困兽”的比喻,从头到尾没散过劲儿,真难得!尤其“沉默背后定会有惊人的鸣声”,这句话我划了两道线,还画了个小星星。你心里有火,笔下有光,别怕写得沉,沉得住才托得起轻。

今夜未眠

500字
主题:成长阵痛、自我救赎、青春觉醒、精神突围、内在力量、希望追寻

当所有的痛冲击着心灵,我还要去哪里寻找坚强?

说过不会再去用那不争气的泪水诠释一切,可今天却又跌鼻子了,我难道真的就是那么懦弱吗?难道真的那么不堪一击吗?

躺在那个令人发痛的床上,久久的不能闭上那泪水已模糊的双眼,为什么又跟我提起那道伤,为什么?那撕心裂肺的痛没有人会懂,呵呵,或许根本不需要人懂吧!我发现自己真的好懦弱,我,到底怎么了?

脑子乱哄哄的,也许这种感觉不错吧,就这样糊糊涂涂应该不错吧!因为这样就不会太痛了吧!夜,就让这黑夜冲淡所有的伤,不是说过:黑夜给了我一双黑色的眼睛我却要用它寻找光明吗?而今你做到了吗?

努力的让自己平静下来,努力的去寻找一些自我安慰感,给自己点微不足道的力量,去寻找属于自己的那份坚强!告诉自己,我,现在真的不可以倒下,不可以继续堕落,绝对不可以!

这个难眠的夜,冲击着我的灵魂,渴望着在某一处呼唤着我能清醒点,倾诉着我一定要乐观些,一定要向前看……

这个难眠的夜,在心灵深处渴望着能解开拿到被束缚的枷锁……

今夜未眠,今夜未眠……却要告诉我要乐观,要向前……

山东省枣庄市山亭区第十八中学高三:张鑫

精选读者点评

心里压着座山啊!“今夜未眠”重复两次,像拳头砸在桌上,疼得人喘就是气。后半段突然亮起光来,“寻找属于自己的那份坚强”,真好,不是喊口号,是咬着牙从泥里拔出来的。

青春心痛回想录

1050字
主题:生命体悟、情感代价、青春蜕变、家庭牵绊、自我觉醒、爱的重量

若时间可以逆转,我愿回到那年,若苍天给我一次机会,我愿用我的一切,换取所有为我流过泪的人的幸福。毕竟我不能让ta再为我而痛。

我拥有的不多,但幸运的是:我想要的通过双手去打拼之后,都得到了或者能够得到。作为孩子,我也有我的不幸。难过了,我会伤心。痛了,我会哭。我也怕伤口被揭穿。我更怕有些痛成为抹不掉的回忆。

曾经,爸爸一个人去外打拼,妈妈独在雪地含情脉脉以泪相送,而我看着邻家小孩放着鞭炮,自己连新衣服还没有。那年,我痛了,痛惜人生不易,生活所迫之身不由己。

一次久别的重逢,带给了我一个幻想。听说姐姐年夜饭要回家,母亲的独守饭桌将不再是个痛。而那三百六十四个痛,换来的只有这一天的圆满。谁知院长一个电话的到来,让第365天成为一个圆满的痛。那次,我痛了,痛惜那些最牵挂的人,却不能好好陪在他们身边。

再后来,我上了初三,那个傻傻的我,总想着要为那个相守的她撑起一片天。为她,我苦读到夜。为她,我做完了全国各省中考试题。考前班主任还问我:小田,你这么喜欢做题啊?然而我想说:若不是为了一个人,谁愿空守这黑夜?后来,我以优异的成绩,考进了全市高中——市一中。那天,我无比激动,因为我知道,自己是可以给她一个未来。在我追梦的旅途中,也许是我走的太快,太匆忙。当我再次回头时,她却不见了,最疼我的爱婆也已入土为安。所有的痛一下子一涌而来,就这样,失掉了梦想失掉了她。这次,我痛了,痛的一塌糊涂,就连自己都不知道为何而痛。

高中后,接触的老师各个都是211院校之上,从他们身上学到的新知自然不少。在这里,我迷茫过,也失望过。在这里,没有人愿意放下脚步等你,累了,苦了,还得自己受。倾诉对象是不可能有的。因为各个都有自己初三那个风范。理科班里只有你想不到,没有什么不能够.有些学霸的思维不是你能够权衡的。有些心灵的痛不是所有人都能扶平的。也有人尝试闯入我的心里,毕竟受过伤的骨头都是最硬的地方,何况受过伤的心灵岂能让你随便进入?但不是一种疫苗对所有病毒都有免疫,也不是一种心痛会挡住所有猎者。一种不受免疫的病毒侵入心田,来也匆匆,去也无踪。而留下的病毒却呈j型曲线增长,时间越久心越痛。然后还要假装什么也没发生,自己还是从前那个自己。而这转瞬即逝的爱情带给我的痛,?也许终将只是个回忆……

每个人一生所经历的的痛都不是可以用数字来描述的,但唯有痛之后才会更加懂得珍惜。而你,王姝煦,只想对你说:“我不奢求此生无痛,只是希望我们不要再让彼此心痛。”

因为有痛,我懂得了珍惜,也因为有痛,我懂得你的重要。此生有痛胜开心,心痛之时便是情。

精选读者点评

心里装着整片海啊!“三百六十四个痛”“圆满的痛”,把数字和反语用得这么疼又这么准,初中生能写出这种钝感力,真少见。后半段理科班那段稍乱,但“受过伤的骨头最硬”这句,我划了三道线。

雨天有点凉

300字
主题:成长顿悟、时光流逝、内心独白、记忆重量、青春况味

一杯香茗,一些回忆带着伤感的文字,细雨打梧桐,这境界人生哪得几回,没人打扰,孤独喜悦,抽出空儿来瞅瞅自己的心——也只有自己。那些人那些事那份情早已幻化成美丽的幻影,消失,无影无踪。只有被学习磨练出高记忆的大脑,也还残存着一片两片的碎片,继而心也不能彻底安静下来。

天愈加黑了,大块的乌云卷积着回忆扑面而来,想躲,心里也怎不能消停。好了。满满幸福又苦涩的回忆充塞着整个心脏。

想起已不想再说那千万遍的“想起”,

那青涩的青春请好好把握

门未掩,回忆如潮水般涌来,忘记了怎么呼吸,只有,钻心的痛。

山东潍坊高密市高密四中高一:付英

精选读者点评

梧桐细雨、乌云卷积,意象选得真巧!但“被学习磨练出高记忆的大脑”这句太硬了,像从理科卷子上抄来的,换种说法试试?

长大的感悟

700字
主题:成长之惑、存在之思、青春自觉、生命体验、时间意识

很多时候,因为走得太快,周围很多东西都注意不到;很多时候又因为走得太慢,周围的东西禁锢着你。

在一个陌生的环境中,或许我们说得最多的一句话就是:你好像某某某人具有某种思想,这种思想让他对过去的事物充满了感觉。我们总是在不断认识新事物的时候试图找个曾经熟悉的框架给它们套上,这样看上去似乎就不会太陌生。所以一个人对另一个人或一个事物无法释怀,是因为她的心一直在拒绝新的世界!

听过很多大道理:不要太执着于过去的事物,要懂得放弃是种选择但并不是每个人都能有那么高的境界!其实将来发生的任何事都是将来的将来的人来评说,没发生前你怎么知道那个决定是对的呢?有时想到这心里就一阵恐慌,我们每天那么累的打拼,可到底是为了什么呢?那不确定输赢的游戏?

人生是个大问题,我们还太年轻!!因为我们太年轻,我们经常犯错。孔子说过:一个人不能在同一个地方被同一个石头绊倒。而我们呢,经常在同一件事前下两次或更多次的错误决定。我不知道什么样子才叫真正长大,在我看来,长大的人应该懂得不让自己难过,但人是有七情六欲的,喜怒哀乐是很正常的,你能在失败的时候,保持一种成功的高傲心态吗?谁能呢?

或许,真的,不存在什么真正的长大!我们一路寻找长大的影子,以为经历过什么,得到了什么就能够成长了,可是,你,再回头看,那些浅浅深深的脚印,原来的长大不过是个过程罢了。

“痛是幼稚蜕的壳,是向成长交的税”,有时,以为只要痛了,就能明白事情的真谛,再遇上就能处理好!痛够了,也明白了,再遇上了,后来还是痛了!

不会有什么聪明药,就好象不会有后悔药一样,长大是个过程,而这个过程,就是你要用喜怒哀乐来积累的点点滴滴!

精选读者点评

这句“痛是幼稚蜕的壳,是向成长交的税”划得我手停了三秒,太扎了!后文却没接着往下挖,光说“还是痛了”,可惜没写清哪一次痛让你突然松了手、换了法子。下次试试把那个具体场景补半行。

描写父亲节的初中作文

900字
主题:亲情、失去、成长、责任、记忆、救赎

描写父亲节的初中作文

又是一年父亲节。而父亲,已经离开我们五年了。

五年来,虽父亲不在,但父爱却在心中延续。在梦中,有父亲的笑容,使我感到温暖而不愿醒来。在我失意惆怅时,耳边会有父亲的语重心长,使我重新振作、不言放弃。在我做错事时,眼前总有父亲严厉的目光,使我反省自知、知错而改。在我遭遇困难时,脑海里总会浮现出父亲艰苦奋斗、不折不挠的身影,使我树立信心、勇往直前。

早上重读了朱自清的《背影》,禁不住掉下眼泪。父爱如山。在我的心中,父亲留下的印迹又何止是一个背影?一个笑容?一句话语?

父亲是我三十岁之前全世界的支撑。他背负着全家老小的温饱,他是整个家庭的主心骨,是全家人的希望。只因有他单薄而坚强的身躯,爷爷奶奶可以颐养天年,妈妈可以辛苦却很幸福地做着贤妻良母,我只需轻松快乐地读书、工作和生活。而父亲的离开,确是“哗啦”一声响,天塌地陷,使全家人都陷入绝望的深渊。

五年前,父亲永远离开了我们,虽然我一直不愿承认这样的事实。五年来,奶奶去世了,与远在天国的父亲团聚去了。妈妈几度疯狂,身心受到重创,好在时间能够平复伤口,使她现在能够平静而孤独地生活。妹妹遭遇家庭变故,失去父亲呵护的现实使她不得不成熟成长,艰难地与母亲和桐宇相依为命。我也在失去父亲后,没有了信念和信心,苟且地奔波于市井生计。

五年生死两茫茫,轰隆隆,家厦坍塌。亲人滴尽泪千行,不堪回首,人难忘。

父亲节的气氛弥漫在空气中,热情激烈。关于父亲的赞诗、父亲节的祝福、父亲节的礼物在网上、电视上、商店、超市纷沓而至,我只有在心中滴着血承受着没有父亲的父亲节。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”无数次责骂自己,为什么父亲在世时没有好好孝敬他,没有哄他开心,没有阻止他不辞劳苦地工作,没有强迫让他停下来休息,没有监督他按时吃药、锻炼、不抽烟、不喝酒,以至他积劳成疾,症重不治,撒手人寰。

父亲节,好怀念跟父亲有关的一切。哪怕是儿时父亲打在我_上重重的巴掌,做错事时父亲严厉的目光和愤怒的责骂,都让我感觉无比幸福。而此时,只有在甜蜜的回忆中麻痹痛苦的神经,却怎么也摆脱不了失去父亲带来的永远的痛。

父亲,在遥远的天国你要幸福、快乐!

精选读者点评

父亲节写父亲,真挚得让人心头一紧。梦里笑容、耳边叮咛、眼前目光……这些细节不是堆出来的,是心里长出来的。尤其“哗啦一声响,天塌地陷”,这句太有分量了,像石头砸在纸上,也砸在人心里。

成长需要痛

700字
主题:成长需要痛、挫折即养分、爱的边界、自我觉醒、生命韧性

妈妈,我现在经历了月考,我经历了一次真正的人生雨淋。我并没有成为经暴雨后惨败的枯木。还记得吗,您说,成长是不易的,是充满痛苦的。在成长的历程中,有成功的美好,更少不了失败的苦涩,这些坎坷与挫折会磨炼我们,使我们更加坚强。

可是,我们的挫折在哪里?磨炼在哪里?吃饭,端到嘴边;穿衣,送到手边;上学,送到校门;放学,亲自来接;还没毕业,人生都已经规划好了。捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。不知不觉,家长的溺爱消磨了我们的斗志,阻挡了我们成长需要的磨炼。爸爸妈妈,当我意识到这一点,主动请求你们放手,雄鹰需要搏击才可成长,不是吗?你们说我长大了,成全了我,让我得到了磨炼。

爸爸,还记得初一时我曾参加班上班长的竞选吗?尽管我对自己信心满满,准备得很充分。可我还是失败了。面对失败的尴尬,我并不气馁,你给我讲草儿为什么会如此顽强。那天,我明白了“草儿顽强生长”离不开暴雨的挑衅。您告诉我,挫折是成长不可或缺的一部分,成长需要痛。

妈妈,您一直认为我是一个不够坚强的孩子。现在,我经历了月考,并能以激励的心态看待这不堪入目的语文成绩,当我问老师问什么我作文分那么低,老师只是说这分数已经成为过去,这次失利应该会使我更努力,越挫越勇。

是啊,成长并不都是一帆风顺的,小草因暴风袭击而顽强,我们也因为收到了成长的痛,更坚定自己的梦想。我想如果没有这次考试失利,我不会成长。我已经将心中懦弱的围墙攻破,妈妈,为我高兴吧,我已经不会再胆怯,因为我知道:成长需要痛!

人生路漫长,痛算什么?这是成长不可避免的,爸爸妈妈,你们就等着看你们的小雄鹰展翅飞翔吧!

广西玉林玉州区玉林市育才中学初一:欢几

精选读者点评

这篇作文里“小草”和“雄鹰”的意象用得真巧!月考失利写成“人生雨淋”,比直接说“我很难过”有味道多了。结尾那句“痛算什么”,读着就劲道十足儿,孩子,你心里已经有光了。

成长

200字
主题:青春蜕变、心灵成长、纯真消逝、自我觉醒、生命顿悟

开始的开始

我们都是孩子

我们无忧无虑

我们自由自在

我们在幸福中绽放

在璀璨的灯光下

奏响那欢乐的乐章

我们拥有快乐

看小树一天天长高

日复一日,年复一年

直到------

最后的最后

心窗已被蒙蔽

看到的只剩下

一副副的面具

脸上不再有微笑

孤独的烙印在心中刻下

幸福已渐渐远去

我们在青春里迷茫

在无人的街头

却始终在寻找那份快乐的曙光

我们在痛中领悟

我们在心中流泪

这时,终于明白------

痛过了,就长大了

初三:孙婧雯

精选读者点评

开头三句“开始的开始”像小铃铛,叮叮当当敲得人心里软软的;但“心窗已被蒙蔽”这句突然沉下去,真有感觉!后半段“面具”“烙印”有点重,孩子,你心里是不是也卡着什么事儿呢!

那一本纪念册

750字
主题:生命记忆、存在意义、缺憾之美、人间温情、自我认同

在每个人的心里,都有一本纪念册,这本纪念册里记录了所有美好的回忆,据说只有在人死后这些记忆才会出现,不管是好人还是坏人,看过纪念册后都会幸福的死去,不留一丝遗憾,有的只是满载的幸福。

但凡事都总有例外,就像在牢房里无恶不作的恶人,他们没有一丝快乐和幸福,即使有,也被罪恶所掩盖,最后只能以弱者卑微的姿态死去;就像街角的那个老乞丐一样,虽然他没有地位和金钱的修饰,但是他很快乐,当别人在他破旧的碗里放下一枚硬币时,他会开心的勾起嘴角,欣慰他虽然感受到了人生的诸多不如意,但是在这个世界上总有使心灵感到慰藉和幸福的给予;就像走在大街上的每一个人,也许他们经历了许多痛苦和坎坷,但是现在,他们脸上绽放的是发自内心的一抹微笑,在这抹微笑的温暖下,一切痛与恨仿佛不再是那么重要了,留下的只有心中永恒的平静与幸福。

那本纪念册记录的是每个人最真的回忆和最真的快乐。每一次欢笑,每一次震撼,每一次心动,每一次幸福都预示着我们其实并不孤独,并不寂寞,我们身边有很多的好人在支持我们,鼓励我们,告诉我们通往梦想之门的路其实并不遥远,他们在用自己的给予为我们铺设一条适合我们走的路。所以,不要认为自己是被世界遗忘的那个最可怜的人,因为每一个人的身后总站着一大群好人。

在纪念册中,所有不如意﹑不快乐和孤独都是彩虹般人生的一道绚丽颜色,缺少了这些颜色,我们的人生就不再完整,不再富有韵味,缺少了专属的一种“痛”。也正是有了这些“痛”,我们才与别人不同,才拥有了我们别具一格的人生,快乐和专属回忆。

那一本纪念册,是我们最美季节的专属物语,是青春的秘密。所以,让我们把自己的人生装扮得漂漂亮亮,也不要落下“痛”的颜色,这样我们的纪念册才会富有意义。

云南红河建水县建水一中初二:金雨泽

精选读者点评

“纪念册”想成死后才翻的书,真有意思!后半段老乞丐那段写得分外活,硬币落碗的声音都好像听见了,建议把“无恶不作的恶人”那句删掉,太跳,和整篇暖调子打架。

我自己

1750字
主题:自我认知、青春迷惘、人性复杂、现实叩问、生命韧性

我是一个怎样的人,其实我倒想自己是一个平凡人,所以我一直都很刻意的去做一个平凡人,但是我即使对不关于我的事都不理不睬的,可是命运中我自己却是永远的生活的那么不平凡,一种一直跟随着我的命运。

八岁之前,我本来一直都是生活的那么的平凡,那么的单纯,或许那时自己还是个小孩吧,无忧无虑的,不知道真正的痛不是在身上而是在心中。

八岁那年,我初尝试到什么叫做真正的痛,特别是一种很想很想哭却哭不出来的痛,从那天开始。从那天开始我就不太会表达自己了,当时的我还幼稚的改变自己的坏习惯来改变那天的痛。

九岁的时候,厄运终于到来了;我和朋友去河边滑冰竟摔倒掉进水里呼啦一声,我朋友不只怎么办害怕要死,幸运终于到来我庄的正好路过把我从冰里捞了出来,我爸妈都吓的要死庄里的大人都出来了都为我点火让我烤我当时都没感觉了四肢都僵了就这样我从地狱死门官跑了出来。大难不死必有后福。十岁的时候,渐渐的和新的班上的同学玩在一起了,而且有了三个好朋友,那是我那个时候所确定的,是好朋友,但是却令我感到迷惘的是我的好朋友竟然会诬蔑我。哈,真是奇怪啊,原来这就是所谓的好朋友了,还记得我和他一起被罚的时候我一句话都没有说出来,我没有向老师说出事实。

十一岁的时候,我还一直的深信人定胜天的道理,但是越是我对自己越有信心,命运却使我从喜悦的高点一刹那的拉下地下,那场比赛,无论自己在雨中多么的拼命,结果还是令我很失望,在雨中我不知道自己是否流着泪,只感觉到从脸两边留下的水是暖暖的。

十二岁的时候,第一次的对班上一个成绩很好的女孩子有一种很特别的感觉,但是现在的我知道那不叫做喜欢,而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虚假很虚假的事,但是别人却说自己是一个乐于助人的好孩子,开始明白虚假原来会得到大家的认同的,但是自己却感到很不愉快。

十三岁的时候,我上了十六中中学,和我小学同学一起的在同一所中学读书,那时我还不断的感谢上天给我的眷恋。开始很开朗的和初中的同学交朋友,但是却是一次玩耍,而且我不是错的源头,我和那个我还一直以为可以成为好朋友的同学打了第一次架,原来我认为的所谓的好朋友是那样的啊,友谊真的是渺小啊。

十四岁的时候,学校要选拔好体质好的人来参加比赛,我被选上了我很高兴,我朋友在也被选上了可他不是我们班的我也必须努力超过他为班级真荣誉,没办法就这样我们从好朋友变成了仇敌;但面对对手不能手软。我们就这样互相对立着,世界真的很渺小让的朋友成为了对手。

十五岁的时候,要面对升高中的考试,但是我们的班的同学因有了三年的感情而相处的很融合,马上就要分开有9年的同学也有3年的同学,同学都恋恋不舍,互相拥抱,哭,写同学录,等方式来告别,现在我只记得他们的名字而不知道他们的去向。

十六岁的时候,我没考上高中我就没上我提前踏入了社会认识到了社会的光暗,我就从老家商丘来到了外地走到了打工的念头,外地真的很美在那里我认识了好多朋友那里的人非常好我很开心,朋友对我很好我们玩的还不错。但是我没想到我的两个好朋友竟然吵架了友谊真的只能维持一段时间吗?一年的时间我知道名字的还不到一半的同学呵呵。

十七岁的时候,总算认识几个比较友好的朋友,到现在我们还是保持着不错的关系,但是我却不相信他们,我真的很抱歉,我真的无法相信任何人,也请你们不要问我原因,但是我对你们的感情是真的,真的。

那个时候我明白了人是没有办法改变命运的,所谓人定胜天只是人们用来安慰自己的失败所说的话而已,你有没有想过其实你的成功只是命运给你的一次这么多年来,我很明白我自己是属于孤独的,又或者这就是我一直向往的自由自在吧。没有相信任何人,没有喜欢果任何一个女孩,没有喜欢这样的一个自己。

以前自己很想的改变自己,后来却知道自己原来是没有改变的能力的,但那已经没有关系了。

对于我自己,老师说我不明白自己是一个怎样的人,是一个好人?我有那一样是好啊,而且我可以告诉你这个世界上没有好人有好报,恶人有恶报的道理的,因此我不想做一个好人;

是一个坏人?老实说我很想做一个坏人,但是我却没有成为坏人的能力,我不想自己有痛的感觉,因为我不想看到别人痛而处处的考虑别人的感受;我应该是一个很自私的人吧,我不会让我的家人有任何的伤害,我可是不要命的喔,我宁愿我的家人为我而悲伤也不要我伤心。

初三:侯志通

精选读者点评

这个“痛”字写得真沉,八岁那年哭不出来的感觉,我读着喉咙也发紧。后面几次落水、打架、朋友反目……你把“命运”当个老熟人似的反复点名,可它从没回你一句。留个问号:如果重写开头那句“我想做个平凡人”,你会换哪个动词呀!

转身,痛的哭了

1200字
主题:离别、眷恋、成长、宿命、诗意、怅惘

语文s版九年级上册单元作文第一单元:转身,痛的哭了

一个转身,情感就会出现断点;

一个转身,或许就是一个世纪;

一个转身,你与我再相见,是否,我们还会回到从前。

寂寞在左岸,忧伤在右岸,爱着你的彼岸是伤痛,情依依,浅唱低吟,转身,却无法走远。

那场穿越红尘的爱恋与牵挂,爱深深,情切切,爱,是一首永远唱不完的歌,一个从古到今传唱不完的美丽花絮,女人总是渴望被宠爱,渴望被呵护,有很多情感是无法用语言表达的,我对你也是如此,心似网,中有千千结。

冷香飘于尘,有一种爱的气味在弥散,那是我最挂念的你的气息,为什么转了身,还要带着你的影子,四周还要被你的温度包围,我挣扎着辨认方向,我不知我是转了身,还是想抓你更紧,觉得心很痛很痛,恍惚间,转身了,梦依然,停留在那个古老的时光中,若有所思,似乎在等待着什么……

在寂寞中又想起你,不,是因为想你,才感觉的寂寞,你现在也应该是寂寞的吧,在忧伤中等你,我们总是徘徊在,很近又很远的这么一种距离之间。

在我的寂寞中又添了许多的泪痕,每一滴眼泪,都是我想说给你听的知心话语,其实,我也曾想像到,我转身后,你会呼唤我的,你会后悔没有把我留住,于是,我又心痛起你来,怕你看不到我,忧伤,又怕你,孤独的一个人面对漫漫长夜,怕你因找不到我,而沮丧,于是,转身后,我悄悄的留在你的身后,陪你度过一个又一个人生艰难时刻。

有时我在想就让我化作天边相思的雨吧,追随你到天之涯,海之角,做你的影子,跟在你的身后,原来,转身后,誓言依然还在。

心痛,却只是那一抹无法忘却的记忆,那如花开花谢般的瞬间柔情,虽然很短,但却会随我们漂泊一生,原来每个人内心深处都会有这么柔弱的风景,经年累月,都生长在心中的一个隐秘的地方,外人无法看到,只有这里才是属于真实的自己。

转身,一个平常不过的动作,但是,对一些人来说,却是改变了一生的命运,没有特殊的情况,不是情非得已,是不会有人轻易选择这样一个,让人终生难忘的动作。

有些片段,支离破碎,有些画面,如昨天刚刚发生般在眼前不忍离去,一顶淡紫色的油纸伞,宛如一朵孤寂的丁香花,孤独在雨巷深处移动,花儿落泪了,缀红满地,天也落泪了,雨滴就是它的泪花,雨丝象止不住的心泉,淅淅沥沥,也下在心里。

原来,转身,是如此的痛……

痛是一种思念的情绪无望的蔓延,我多想告诉你,可是,我转身了,想你,却不能告诉你,我就只有这样沉默的看着窗外,任凭红尘来去,爱如烟花,绚烂而短暂,我只能含泪的看着它们开了,落去,美丽了,然后,孤寂。

痛是一种说不出的思念,转身,是为了不再思念,可是,转身后却是种更加撕心裂肺的更加思念,很痛的那种感觉,蔓延,蔓延……

爱:是不是过了就不会再来;

爱:是不是放手了,一切都会回到从前;

爱:是不是太在意,反而牵不到彼此的手;

爱:是不是不如我们想象的那样完美;

爱:是不是不可以重来;

爱:爱在转身后,思念还会如旧吗?

转身,我痛得哭了!

精选读者点评

这“转身”写得真疼啊!几个排比句像雨点砸在纸上,极其是油纸伞那段,丁香、落花、雨丝全活了,然而后半段“爱是不是……”连问六次,有点喘不上气,留两三个就够劲儿了。

原来痛在其中

450字
主题:自由、禁锢、共情、生命尊严、童年凝视

我的姨丈很喜欢养鸟,今天我在办公室门外见到一只鹦鹉。它的羽毛很漂亮:头部的羽毛粉黄色,在脸蛋的位置灰黑色,还有橘黄色的喙。全身的羽毛是青绿色,只有翅膀是深绿。

当时我很高兴,盼了这么久终于让我看见姨丈的宠物了。

可是回头想了想,那高兴,开心全都不见了。多么可爱的鹦鹉啊,虽然在我记忆里鹦鹉从来都是住在笼子里,可是我相信,它本不属于这里,它应该生活在无际的天空下,广阔的树林里,而不是就这样被牢牢的关在这个黑色的笼子里。

我看见它的左脚缩了起来;就像是正在睡觉的鸵鸟。脚上还环着一个小铁环,铁环还环着一条铁链,铁链就缠在笼子的一角。

看见它颤抖的模样,我仿佛能看到它的脚环是怎样环上的。

也许是见到一个人把他捉得紧紧的,也许也见到了另一个拿着铁链和钳子走了过来,也许是感觉到了那个人不小心夹住了腿传来的痛楚。

它的身子在颤抖,它的左腿在颤抖,我的心也在颤抖。

我看见了它毫不在乎的表情下,藏着渴望离开,渴望飞翔。

不要看它若无其事的样子,其实痛在其中。

广东中山曹步初级中学初一:江廷茵

精选读者点评

这只鹦鹉写通了!羽毛颜色一层层描得清清楚楚,连“脸蛋位置灰黑色”都记得住,眼睛真尖。后头脚环、铁链、颤抖的左腿,越读越让人担忧,你心里早装着它了。

400字
主题:情绪韧性、自我认知、人际期待、青春孤独、内心真实

我怕冷。

太多的失望都是因为不切实际的奢望。

我觉得你的本事就是总能轻易影响我的情绪。

忍得了就忍,忍不了就改变,改变不了就接受。

我会笑着面对你,即使我之间受了很大的委屈。

主动久了,我会累。

不必说抱歉,几分埋怨就有几分自愿。

我会哭我会疼我会难过我会嫉妒我会在乎还有我并没有你想象的那么坚强。

其实你也一样需要安慰。

没死就不要把自己当废物。

说不出的委屈叫委屈,哭到笑才叫痛。

其实天天笑的人,才需要人疼。

经常笑的人突然有一天哭起来会比别人更难过。

我只是想有一个人明白我,即使我什么也没说。

我希望你用最初的心,陪我走最远的路。

原来我不了解任何人。

到后来我才发现原来我拼死想保护的人根本就没把我当回事。

人是会变的。

喜欢一个人没有任何理由,不喜欢一个人任何都是理由。

如果我可有可无,那你大可不必在意。

我是属于那种再难过都可以笑出来的人。

有一个名字就算是骗我一百次我也会回头。

如果我失忆,我会被多少人趁机抛弃。

初三:沐子

精选读者点评

心事全揉进句子里了,像把薄薄的糖纸裹着苦药片,每句都短,可读着读着胸口发闷。尤其“哭到笑才叫痛”这句,戳得人心里一颤。

幻想中的真实

1050字
主题:成长困惑、心灵孤岛、现实撕裂、自我叩问、情感隔膜

开序:

人生为局,谁为棋,谁设局,谁为执棋人。

当你从第一声啼哭中醒来。

就如你对你人生之局的召唤:

幕后主持者!开局吧!

是夜,将沉睡在人心中的脆弱唤醒。

是泪,证实了再坚强的人心中仍有脆弱。

多少人,为了一份莫须有的温暖,一抹不存在的光芒,

选着飞蛾扑火。

受伤,爬起,流泪,擦拭。

漫漫的人生路,为的究竟是什么。

人生多么坎坷,

为什么我不能停下前进的步伐?

一步步,一秒秒,

留下的究竟是什么,前方到底有什么值得我如此。

无目的,无志愿,只有那一片的朦胧。

符合的笑声、符合的流泪、甚至那符合的笑颜……

最后,甚至自己都讥讽自己如此。

一步步,一分分

前进的步伐,早已无法停止。

命运?多么可笑?

梦回?多么无聊?

人生?原来竟如此可笑。

灰蒙的天空,淅沥的小雨。

天空也在为我苍白的道路,落泪了吗?

轰轰雷声,犀利闪电。

你们也在嘲笑我可笑的表情吗?

怒吼的风啊!

何时你才能带走我如今心中的烦恼呢?

弥漫人生的雾何时才能拨雾见云呢?

白!一片朦胧之色。

那是人生的迷茫,遮掩住了目的地。

何为梦?何为真?

究竟你是梦中人,还是做梦之人。

苦笑泪滑

梦境也如此之真!

如果世上真有那所谓的“失忆水”

可否给我一瓶呢?

忘吧,忘却吧!

遗……忘……吧!呵呵!

无法遗忘的人生,无法遗忘的痛。

我能否选择逃避呢?

可笑吧!明知不行,却依旧抱着这莫须有的幻想!

这个属于我的世界,

梦的世界,画的世界,音乐的世界……魔幻的世界……

又是你们却也要剥夺。

叹息?

看着又一次被粗鲁推开的门。

除了苦笑,我还能真么样呢?只有那无尽的无奈?

一天与家人说不上十句话的我,

一天只会被骂,说我笨的家人,

除了活在那并不存在的虚幻中,

除了逃避,除了敷衍的笑着,闹着,

我似乎别无选着呢?

宁愿永生躲藏于梦中,不愿面对现实

多少、、、多少的人。

宁愿在黑暗的一角独自舔舐伤口,也不愿让人安慰、抚平

宁可受那烈火焚身之苦,也不愿找人诉苦。

呵呵!梦境!

只愿不再苏醒!

永不苏醒!

爱!亲情!

你何解呢?[是无解吧!伤害!不正是由情为起点的吗?][谁

那!心,的真谛又是什么呢?也

????????????????没

…………………………、、有答案。不是吗?]

何解?无解。多么可笑的字眼!

一句句的理解,一句句的真谛

一声声的人生哲理。

可有一句能教会你们如何走进我的心?

封闭好久关于亲情的门。

漫漫人生中,变得何其只有我们

还有………………

幻境,人心的幻

永活其中吧!不愿离去、离开!

可能吗?不可能啊!

在夜中,揭露人心的痛。忏悔!永无悔吗?

不愿束缚的人生?挣脱了吗?

不愿被控制的命运?逃脱了吗?

没有!

宁用活梦中的人

夜续完

初二:清幽月

精选读者点评

这个“白!一片朦胧之色”划得真好,后面那句“那是人生的迷茫,遮掩住了目的地”像刀刻的,不加修饰反而最有力。你心里有火,烧得挺旺,别让它闷着。