小学生优秀作文：我的“两张脸”老师
你读了题目之后别误会她是一个怪人。她其实是我三年级的语文老师——谢老师。谢老师是我们的班主任，也是我心目中的好老师。我和谢老师相处的时间虽然不长，但我发现谢老师有“两张脸”。想知道为什么吗？那就让我来讲一讲吧！有一天，我们班上的同学表现得非常好，个个一上课都认真听课，积极举手发言。午休时安安静静地睡午觉。那半天，谢老师总是笑容满脸，像喝了蜜糖一样甜。不知道怎的，到了下午，同学们像变了一个人似的。上课的时候，班上有些同学开始忍不住搞小动作，还有几个同学在下课时违反学校的纪律。谢老师知道后脸一下子没有了笑容，真像天上那乌云密布的样子。看到谢老师的脸，课室里静悄悄的，大家仿佛知道了自己没有做好。这一天，谢老师将她的“两张脸”都给了我们看，我相信同学们从谢老师的“两张脸”中读懂得了······我喜欢谢老师，喜欢她那两张会说话的脸，它们会为我的学习指明了方向。
记我最难忘的小学老师。
从我上学到现在，教过我的老师有好多位，其中，谢桂明老师是我最难忘怀的一位！
在我就读四年级的时候，谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲，同学们都很喜欢她，特别喜欢上她的课，每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里，我们过得非常愉快！但有件事，时至今日，仍然令我难以释怀！
记得在学习列方程解应用题那节课，我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃，没有认真听课。课后，老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想，挠破了头，也没能做出来。想问同学，又怕他们联合起来攻击我：你为什么不听谢老师的课？那时，我麻烦就大了；想乱填上去，又怕谢老师伤心；想不交作业，觉得这样做，对不起妈妈更对不起谢老师，绝对不行……那时，又快要放学了，值日生在大声地催交作业，怎么办？怎么办？我急得如热窝上的蚂蚁——团团转……
不知道什么时候，谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候，她已弯下了腰，用很亲切的声音对我说：“婷婷，怎么了？还没做完作业？”看见谢老师，我心跳突然加速，脸火辣辣的，象被谁搁了一巴掌，一定红到了耳根！我用低得如蚊子叫的声音说：“还没做完。”谢老师看见我这个样子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身边，给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差，非常认真的听谢老师讲解，并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本，我抬头看了一眼谢老师，这才发现，老师说得口都干了，晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过！老师啊，我多想化做一杯水来解除你的干渴，我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水！你为了我如此辛苦劳累，我以后上课再也不开小差了，一定要拿的成绩来报答你对我的培育之恩！
怀念您，亲爱的谢老师！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师！
我最敬佩的人是我在4年级的语文班主任——谢老师。
他有一头乌黑的短发。一双明亮的眼睛上戴着一双眼镜，显得挺有学问似的，高高的个头，略发有点胖了。
他性格十分幽默，常常逗我们开心。但他该严肃的时候，也会很严肃，不像我该幽默的时候会幽默，不该幽默时还会幽默。谢老师给我的评价就是热情过头，或乐观过头之类的话。
使我对他印象最深的一刻就是那一次……
那天我做作业时，发现我的作业本没有带回来，一直放在班级。并且那天天蒙蒙的一直下着大雨。就算没有下雨也太晚了，学校早就关门了，不可能进得去。我在干着急时，突然门铃响了一声，叮咚——，我打开门，原来是谢老师，他身上湿透了，而手中拿着我的作业本，对我说，志远你怎么把作业本放在学校里了，作业本在这，你赶紧写作业，现在也不早了，你写完就赶紧睡觉吧，听话啊……
这就是我最敬佩的一个人——谢老师。
从小到大，我有过无数梦想，走在追梦的路上，总有许多“星星”陪伴着我，为我指引方向。他们或明或淡，给我温暖和慰藉，给我鼓励和力量，照耀着我一路向前。他们令我难忘、令我感动，特别是“星星艺术团”的谢老师。
小学三年级时我倔强地考入了以严著称的星星艺术团，谢老师便是艺术团的团长，也是我们的任课老师。她真是一个让我们又爱又怕的老师，她有着王熙凤般泼辣的性格，虽然五十多岁但依然活力四射。每次上课，她总是第一个到教室，提前做好各种准备。上课时，无论是基本功训练课还是节目排练课，她都要求每一个动作都要到位，队形的位置也一定要站准。如果谁课下偷懒没练习，她一下子就能看出来。对于团员们迟到、请假，她都会狠狠地批评，甚至让你退团。在入团的第一天，她就告诫大家：“考入艺术团不是荣耀，而是来吃苦的，如果没有做好吃苦的准备，没有准备好练习的时间，请现在就退团。”时至今日，这句话仍然让我记忆犹新。偶尔，其它老师也会给我们上课，但是只要一看到谢老师，我们的动作就要更卖力一些，都担心着她严厉的目光。
入团一段时间后，我渐渐发现，其实谢老师很爱我们，不仅活动中竭力为大家提供的条件和帮助，而且竟然还带着我们一起爬山、玩碰碰车、吃火锅。为了让我们不“白过”这几年，她真是呕心沥血，编排了一个又一个优秀舞蹈，“折磨”着我们的身体，磨练着我们的意志。在艺术团的三年，是我“痛并快乐着”的三年，我深深体会到了“一分耕耘一分收获”的哲理。从老师身上，我学到了认真、坚持；三年的磨练，让我在汗水中对“认真、坚持、毅力……”等词汇有了切身的体会和认识。一次次的压腿、一次次的下腰、一次次的空手翻……，从紧张到轻松，从害怕到热爱，从生硬到柔韧，付出的是汗水和泪水，是认真，是坚持，是执着，是顽强的毅力。获得的是开心，是精彩，是自信，是内心的强大。
三年时间，谢老师带领我们，将美丽的云南民族舞蹈跳到了上海、香港、韩国、新加坡、马来西亚。在这个过程中，我们收获了许多，对我而言，最重要的不是奖牌与荣誉，也不是小小年纪跟随老师外出的激动和一路上的风景和美食，而是自信和友谊。当音乐想起，聚光灯照耀在我的身上时，自信就在我的心里扎下了根。此后，无论是台上台下，戏里戏外，我都自信满满，内心充满了力量。我相信，自信将成为我学习生活的一种力量，鼓舞我、激励我一路勇敢向前。而团员间的友谊，温暖着我，让我开心，让我快乐，让我的生活趣味多多。特别是与参赛团队员接下的友谊，让我看到了地球真的是一个“地球村”，不同肤色、不同语言间的交流，让我感受到了世界的甜美与和谐，让我热爱起这个地球来。就在这一刻，我的梦想又一次起飞，而这个梦想更高、更大，也更让我精神抖擞。
追梦的路上，“星星”仍然一如既往地照耀着我。我想说谢谢您，亲爱的老师，我会更加自信，更加坚强，一路不停歇，追逐我的梦想，并回报社会，报效祖国。
初二:魏子涵
我的老师初一话题作文
这个老师胖胖的，高高的，鼻梁上架有一幅黑色的眼镜，看起来很有学问。她眼睛扫视着我们，眼睛里射出一道光，那道光是不准我们做小动作的。只要老师的一个眼神，我就知道老师是什么意思了。对！这就是我们的语文老师——谢老师。
有一次上语文课时我正在做小动作，当我抬起头的时候，我看到老师在用批评时的眼神看着我，我顿时吓得满头大汗赶紧坐端正。这时，老师才继续上起了课。
有一次，我举起手回答了，谢老师提出的问题，老师又看了我一下好像在说：“你真棒，回答得很好，我就更有信心了。”
有一次，老师叫我回答问题，我不会老师又看了我一眼好像再说：“不要灰心，下次继续努力就好。”
还有一次，我正在写作业有一道题不会。正好谢老师走了过来眼睛看着我好像再说：“再想想一定会做出来的，到了最后我终于把那道不会做的题做出来了。
这就是我们的语文老师——谢老师。
啊，终于盼到了，啊，我终于盼到了一年一度的“六一儿童节”。
今天上午，我穿着我最喜欢的衣服来到学校参加我们班的表演活动。当我们大家来到教室找好位置时，谢老师来了，还给我们每人带来一包冰杨梅。我们大家都很想上去表演。活动开始了，表演依次轮下来，我幸运的排在第二，啊，到我了，我拿着我的跳绳走上台，先助跳了两个再交叉跳，又助跳，绝招来了——我正在跳三飞！我刚一停就被大伙给喷成了“雪人”！啊，我只好洗头了。洗完头回来，头上凉凉的，谢老师关切的对我说：“吴昊，快去我办公室擦干头发，别着凉了。”我顿时觉的心暖暖的，立即向办公室跑去。当我擦干头跑回来时，已经开始发奖品啊，我也拿到了属于自己的一份奖品，那心情别提有多高兴了。
我手里拿着奖品，嘴里吃着杨梅，心想这次活动我一定不会忘记的。
在五年级时，一位从其他学校转过来的数学老师，到了我们班。他高高的身材，略显脸上的热情，走路时不快不慢，说话还很清楚。老师一切都像普通。
说实话，刚开始，我以为这个老师很严格，会打我们呢！但我渐渐地发现，这位老师既不会打我们，还很“严厉”，这种“严厉”中还带有温柔。从那开始我就认真的执行，老师教给我的“任务”。开学时，老师介绍了自己叫什么，在那时我才知道他姓谢，我们叫他谢老师。谢老师说：他很高兴在教到我们班。在那时我们班，长期以来，数学成绩总是不稳定。教过我们的老师都所我们这个班数学很难教会。可谢老师像平常一样上下课。在中午时重不布置作业，直到晚上才布置一点作业，没过一个月谢老师的火眼晶晶就发现了班里的大部分男生和小部分女生都会互相抄作业，抄答案。于是谢老师严格规定，作业一定要自己独立完成，说：“学习是来不得半点虚假的，只有老老实实的态度，踏踏实实的作风，才能在知识的海洋中寻到宝藏。”
一切都是平平常常中进行的，我们可以和老师显得那么和谐，顺理成章。谢老师，您是我们班第一位不嫌我们教学非常丰富的老师，您给我留下了一个难以磨灭的印象我永远都不会忘记您的。老师您像一朵太阳花，我们就像一朵朵小花，您在慢慢的教我们怎么学知识。
谢老师，您就是我最难忘的一位数学老师。
初一:安妮
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补习。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
每个人都是一个世界，那是个富饶的世界，承载了我们许多梦想，希望，还有重要的人。
今天的天，好似比昨日阴沉了些，灰蒙蒙的。但这并影响我愉悦的心情，甩开我心中那影约的不安，大步跨进教室。
中午，教室里一片热闹，大家嘻嘻哈哈，一切都很正常。不知是谁说了一声：“校长来了”！班里顿时落针可闻。回头，只见一片阴影。校长，谢老师，还有一位陌生的女老师站在门口，挡住了阳光。谢老师的眼里似乎流露出不舍，我心里的不安越来越强。“从今天开始，谢老师调到别的地方，以后，由任老师来叫你们数学。”校长的声音不大，但内容却如雷贯耳。班里顿时沉寂了几秒钟，我脑子也是嗡嗡作响，影影约约，我听到了几道不舍的哭声。
校长走后，一道声音突兀但小声的响起：“我看见了，谢老师也哭了。”我一愣，谢老师他，也是舍不得我们的吧。
年轻的女老师留了下来，她看起来十分年轻，按校长的说法，她和我们之间没有代沟，比较好交流。她教得很好，但是，她永远不是谢老师。那个胖胖的，可爱的，亲和的谢老师，那个，像长不大的孩子一样的谢老师。
未来，属于我的世界里将会装下更多人。但是，我始终不会忘记你。庆幸，我的世界里有你！你是我们永远的谢老师！我们永远爱你！
一年级:王静
老师我爱您
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补习。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
每当我看到她的身影，听到她的脚步声，闻到她身上的香气息，我就知道她是谁——她就是我最喜欢的老师，谢老师。
谢老师个子不高，长长的卷发，鼻梁上架着一副高近视度的眼镜。
镜头一：我们的时髦“老班”——“谢老师身上肯定抹了香水，大老远就能闻到一股浓浓的香味。”“你们注意到没有？老师穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢！最贵的近几千元呢！”
今天早上，谢老师来给我们上课时，头发染成了黄色的，像田野里的稻麦，又像电瓶车上的减震器。她昨天的发型不还是“大瀑布”吗？再细看，她用眉笔瞄过的深黑色眉毛像细细的柳枝。瓜子脸上抹了雪白的粉，像一片雪地；脸蛋两边还抹了一点点粉红色的粉，想两颗未成熟的小桃子。她一定洒了许多香水，因为她还没走到教室门口，我们便闻到了一股香味。同学们笑着：“以后谢老师前来‘偷听’的时候，我们的鼻子可以当警报器用了。”
谢老师有很多漂亮的衣服，足够她每天换一套。看，昨天是一套粉红配深黑的361。运动装再配上雪白的运动鞋，今天改穿一套淡黄色的风衣和短裤配长靴，明天说不定又会悄然改成一套毛衣------她曾经对我们说过：“我很爱净，所以我希望你们也要每天洗一次澡，每两天换一套干净的衣服------”什么？这得花多少水费啊！
时髦的老师呀，莫非你也是一位“富二代”？
镜头二：“刀子嘴”——谈起谢老师，嗯，还不得不说到她的一件小事。有一次语文课上，谢老师因为曹毅考了第一名而表扬他说：“曹毅这个人很聪明，将来一定很有前途！”过了短短几分钟，曹毅却开起了小差，与同学讲起了不着边际的废话。刚刚赞赏过他的谢老师，马上脸一沉，泼了他一脸冷水：“曹毅这个人嘛，好笨好笨呦！你以后肯定没有什么前途的！”谢老师把曹毅的前途问题颠来覆去。呃，这回该轮到我们无语了------
谢老师的口头禅在我们班是家喻户晓的——“哎呦，你们怎么这么笨！五（3）班好差！”唉！听得耳朵都快起趼子了吧？
谢老师是个很精神的人，不同于和她相仿年龄的人。她走起路来背总是挺得直直的，讲起课来声音也不小，大概是因为有一肚子的学问，整个人显得文绉绉的。
我对谢老师的印象只有六个字：刀子嘴，豆腐心！
镜头三：语文教什么？教美术：“有些同学图案画的不好。”语文老师拿着圆规说，“我给大家示范一下。”说着，老师转动圆规的一条腿，“吱”，一个漂亮的圆诞生了。老师再挪动圆规的另一条腿，又一转，圆里陆续画出了八个花瓣。“有些同学圆画得一会儿粗，一会儿细，有的花瓣画得不整齐，很不好看。大家要注意。”看着这么精美的图形，同学们都直了眼，张着和老师画的圆一样的嘴——美术老师也未必能画得这么好，语文老师，太有才了！
数学英语一起教。说到教英语，那是因为字母“老师！m是什么意思啊？”一个同学举起了手。语文老师说：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------！有个同学抢过老师的话立刻接上了。四年级时，我们学会了计算液体的体积，同时，老师也告诉我们ml是毫升，l是升。
我们的语文老师就是这样“不务正业”。
啊！老师是伟大的。有句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。即使我们将来长大了。也永远不会忘记我们母师的恩情的。
六年级:沈银
我哭了在我们的生活中，有许多欢乐时光，但偶尔也有伤心事。有人因为一场比赛失败而哭，有人因为和好朋友闹别扭而难过，或者被某个节目感动而哭、、、、、、我也哭过，最难忘的是那次——在五年级上学期时，我们的班主任是一位温和的女士，姓谢。谢老师对我们全班都很热情，也很喜欢我们，在课堂上，谢老师会和我们做一些知识竞赛的游戏，拓展我们的想像力，让我们学到的知识；在课下，她会和我们开玩笑，和我们一起玩耍、、、、、、就这样，我们对谢老师产生了深厚的感情。
可是有一天，我和同学们正在高兴地朗读课文时，突然听到了谢老师和数学老师的对话，谢老师一脸依依不舍的样子，说：“很快我就要到别的学校去‘支教’了，我可真舍不得这些听话的孩子们呀！说真的，我也不想走，希望有机会还能和他们见上一面。”听到这儿，我惊呆了：这是真的吗？谢老师要离开我们了？我心里很不是滋味儿，鼻子酸酸的、、、、、、等到下课时，我急忙跑去问老师为什么不能再教我们了。谢老师遗憾地说：“哎，我也没办法呀，领导已决定了，再说那里更需要我，我知道你们舍不得我，我也舍不得你们呀！”听到这儿，回想起平时和谢老师相处的点点滴滴，我的眼泪不由自主地住下掉、、、、、、这么喜欢，关心我们的老师，我们怎么舍得呢？直到今天，再回忆起那个时刻，仍旧有伤心涌上心头，我要把对谢老师的思念之情化成学习的动力，有一天，当我能见到谢老师，我要让她为我感到骄傲！
窗外的雨淅淅沥沥地下着，那每一滴雨珠都是一个小巧的图案，只有心灵手巧的人才会剪出如此之巨作。可我已经走进了雨滴的世界里。
他，重拾我信心碎片的天使，将碎片拼好，在送进我的心窝；用青春药水修复我挫败的翅膀！他真的很好很好！
四年级，误打误撞地进了剪纸小组，看见了他：几条轻纹线在他的脸上蠢蠢欲动，看着他头顶，时而能看见有着鸡蛋那样光滑的皮肤在你眼前掠过。不知为什么，一种讨厌的感觉忽的一声来到我的心中。
剪纸，我一点儿兴趣也没有，只是为了完成老师的意愿罢了。当我第一次来到剪纸小组，他让我们尝试做一个剪纸。我本来就没心思，只是东剪西剪，乱剪一通，就像玩游戏那样。
当他走过我身旁时，我不禁绷起每一条神经。他似乎知道我是漫游、无心的剪着，就坐到我的身旁，用手指指着那张纸的每一处，细心教我怎样剪才能剪得好，才能剪得更加完美。他的语气是那样亲切、那样温柔，令我沉浸其中。我也发觉，他也不是那么令人讨厌，也知道剪纸不是写汉字，一竖一横，写的工工整整，而是轻轻一转弯，就将这张纸变得更加优美，引人细看。我心中的希望之火也莫名地燃烧起来…感觉像去到一个夏日的花园里，而阳光的那种温热，舒照着我的心，而周围的鸟、花、云、万物精灵都在跃然跳动，跃然舞动…
他走后，我得意忘形的向周边的同学说着他对我的每一点好，每一句亲切的语句，然后扬了扬手中的剪纸，开始进一轮炫耀。
炫耀完后，却感到身后有一阵凉凉的阴气，往后一看，是他，我朝着他，抛给他一个灿烂的的笑容，不管他的脸色是那么的暗、那么沉。可他还是一脸阴沉，就想暴风雨即将来临，我的心里不由打了一个冷战。
他冷冷的说﹕“你以为你的剪纸剪得很好嘛？你看看你前面那个同学剪得吧！那才是一个优秀学生剪出的作品，而你的只能算是合格罢了！还在这炫耀，真不知羞耻。”说完，便转身走去。
他的语气，好冷，冷得我好痛。而刚才听我炫耀的同学都抛给我一个冷笑。我的脸被冷热的球砸得鼻青脸肿，砸得伤痕累累，真的真的好痛好痛…心就像掉下万丈深渊，感觉就像来到一个空无一人的荒地，太阳虽高高挂在高高的天上，可它还是那么热，那么逼人葬身在熔浆里，它正一步步向我蔓延，将我逼近熔浆旁。周围是一片死气，只有我一人在，只有我站着，接受它的“礼物”。
我望着那张被他亲手指点过的剪纸，亲手说差的剪纸，恨恨的眼神在它身上显落。我竟然破天荒的完成他交代的任务？拿起剪刀把它剪得七零八碎。最后，只剩下一个图形——一个已经破碎的心…
一双恨得透彻的眼神在他身上出现，那双眼神的来源是我的眼眶。我现在才发觉，一开始我对他的第一感觉是正确的，也很恨他，恨他给了我希望，又在一瞬间用一盆冷到刺骨的水将它无情的熄灭掉，还是熄灭不留一点痕迹。他不知道，一颗满怀仇恨的种子悄悄落在自己的身上，埋下，时间的每分每秒都在为他浇灌、施肥，好让它茁壮成长，长出那颗是仇恨的果实。可它好像知道我在看这他，转过头，给了我一个淡淡的笑。他不是恨我吗…
因为我对他的恨，一连几天，我都对他不理不睬。即使遇见了，就像撞见鬼那样，转头就走，只知身后是一种无奈的眼神在望着我无情离去的身影。
一次剪纸培训，我开始刻一副作品，是一副风景画。
他悄然坐在我的身旁，我自觉的往他的反方向挪了挪，可它还是一动不动地坐在那，细细品味我的那幅画，轻轻对我说：“你看，树的叶子在倾斜，是因为有风，风让它飞翔，让它飘。而没有风，它就不能飘，不能飞。而此时，它就必须要靠自己！树是守护我们家园的精灵，它对我们付出得太多太多，它是那样愿意、那样无私。而且，它拥有如此大的荣耀，可它也不向世人炫耀。它们的心可以容下任何东西。你也应该把这颗正迎风沙成长的大树描绘的更好，修剪污迹，将它变得更美！”一个东西轻轻拨动我的心灵。那可仇恨的种子在他身上渐渐枯萎，然后，消失的无影无终！
他是南环小学的水手、我最最喜欢的老师——谢老师！
雨珠再次悄然落下，而且还是带着阳光、带着一丝温暖……照进我的心窝！
六年级:的誋忆
今天是六一节！
六月一日是一个让所有小朋友幸福的日子，在这一天，小朋友们可以自由自在地玩耍。而今年的儿童节，我们还意外地收到了一份最珍贵的礼物，它虽然小，却蕴含着浓浓的师生情。
今天是五月三十一日，六？；一节的前一天。中午在学校吃过美美的午餐，我一边拍着圆鼓鼓的肚皮，一边往教室里走，突然发现讲台上放着一张粉红色的卡片，好奇心驱使我走上台去看个究竟。它是一张漂亮的交流卡，粉红色的底，紫蓝色的花，上面还有两只可爱的小兔子，只见上面写着“给全体同学的一封信……”什么，给我们的信，我奇怪极了，连忙往下读下去。“你们好！今天是你们的节日，老师祝你们节日快乐！”看到这句话，我心里无比激动，这哪是一句话呀，这分明是老师对我们的爱。这时，暧意充满我的全身，我急忙把这封信通览了一遍。看完信，热泪在我的眼眶里打转儿，不知那是什么滋味，惊喜、激动、感动融合在一起。我感到这封信的背后，谢老师那慈祥的面孔在微笑着说“孩子们，节日快乐！”我的心里泛起一股热浪，谢老师是多么地爱我们呀，我们怎能不好好学习，遵守纪律呢？想起以前我们惹教师生气的一幕幕情景，我心里好一阵内疚。
要上课了，谢老师突然神秘地出现在教室里，她提着一个大袋子，脸上满是喜悦。那是什么呢？同学们议论纷纷，有的说是化装品，有的说是漂亮衣服，可谢老师总是摇头。当她把袋子打开时，我们全班都惊讶了，那是一大包糖果，是谢老师用自己的钱给我们买的礼物，也是谢老师的心血和爱。她开始喜滋滋地分糖果，我们班每个同学都分到了几颗，而谢老师一颗也没有得到。吃着甜甜的糖果，看着谢老师那心满意足的样子，就好像是她自己在吃着糖。想着谢老师对我们的爱，就像自己的妈妈的一样，关爱着我们，呵护着我们。老师是世界上最伟大的母亲。
世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
教师节的作文：九月康乃馨
九月在不经意中悄然来临，空气中自然地少了一份酷热而多了一份凉爽，秋天这时已是这般的醒目。路经街道旁的鲜花店，一股清醇而质朴的香味飘逸在周遭的空气里——这是康乃馨的味道，在九月里它只属于一个人——我们的老师。
我一直惦记着九月里的这个节日。每次在节日来临前，我都会清晰地搜索出我所有老师清朗的笑脸，或者思索起丝丝的往事，他们谆谆的教导和殷切的期盼及关怀，然后我会精心地挑几张精美的卡片，在卡片的内页我用感恩的语言来表达我对他们的敬意，祝福他们节日开心快乐。这个习惯，从大学一年级开始我便保持了下来。我知道，一张卡片是微不足道的，可是每次收到卡片，我的老师便立即挂来电话表达他的感谢了。我十分感动，毕竟老师的心愿也就是这般小，一张卡片便已足够了。
在我的求学生涯中，老师，这个神圣的名字起了举足重轻的作用。他们不仅教予我知识，还教予我如何去选择自己的人生，甚至做人和处事的方式和原则，所有这些便是我一生中用之不竭的财富。在所有老师当中，谢老师对我的影响是切身的。而当我想用言语来表达他与我的交情时，我却感到言语短浅而致于笔墨无力，因此心里顿生缺憾起来。
不久前我见过谢老师，在母校苍翠的过道里我紧紧地握住他干瘦而脉络清晰的手，甚至能感觉到他的血液正在穿行而过。几年不见，他的毛发早已苍白，脸上纵横的沟壑印证着岁月的流失，颧骨高高地突了出来，宽大的衣服让他显得更加矮小，而当年的坚毅却决然不少。我突然心酸起来，小心翼翼地问起，“将近四十年了吧?” 谢老师伸出一个手指头，“还差一年就四十年了呢。”他脸上全然自豪的表情，我却是无法体会，甚至酸楚地怜悯起他来。扎根于母校三十九个春秋，谢老师熬白了毛发，干枯了躯体，不思回报地点燃生命的烛炬，而他那依旧灼热的激情还在燃烧。
大抵是我小学六年级的时候，谢老师担任我的语文教师。我的作文常写得一塌糊涂，甚至一个句子的主谓宾都无法区分清楚。在这方面谢老师没少下过工夫呢，他甚至鼓励我说将来可以成为一名作家。当年小，听老师说能成为作家自然地很努力去提高自己的写作水平的了，加之谢老师有方的辅导，后来终于在一次市级作文比赛中获奖，于是写作便一直坚持了下来。现在才明白，我无论如何都不可能成为一名作家，而谢老师所说的只是老师惯用的鼓励手法罢了。可是实实在在的，文学却定格在我的生活中，我始终把文学当成生活的调料，从文学里得到的乐趣和所学习到的东西是让我一生得益的。
和谢老师的交情，算起也有十余年了。十多年来，他给过我无数的支持和鼓励，我的所作所为，所学所得也全都落在他的眼底下。他和我的父亲一直保持着密切的联系，而他们在一起时谈论最多的就是我。难怪他把我的底细摸得如此透切呢。年初，我到谢老师家做客，惊奇地发现他竟收集着发表有我文章的《湛江日报》和某些杂志。谢老师说，他是订阅《湛江日报》用户，某日偶然发现百花版有一个作者的名字叫苏三皮，直觉告诉他那是我的文章，他便收集起来，有时碰上到县城开会，他便到书摊翻翻看看是否有我的文章，倘若发觉有，他便买了下来。巧合的是谢老师收集的正是我第一次在《湛江日报》发表的《蟋蟀》，而后发表于《湛江日报》的《湛江，春天来了》以及《五月，写一写我的母亲》他也都收集了。让我感动的不是谢老师收集的文章，而是文章上他细细的批语，恰如我的小学作文一样密密麻麻地写满他的修改意见，不同是现在大多是一种赞扬的语句。
前些日子，谢老师因胆肾结石而住进了医院。去看望他时我带上了一束康乃馨，他俯近而闻，陶醉地说，“真香!”我说，“和你的品质一样芬芳!”他便讪笑我说，“不愧是文学青年呢!”
有人说，康乃馨只属于母亲，而我相信，在九月里，康乃馨是送给老师的礼物。因为老师恰如一朵绽开的康乃馨，馨香洗涤着混浊的空气，让人感觉清新，而也确实如此呢。
愚人节的趣事作文
4月1日是同学们期盼已久的节日，教室里当然少不了两种声音，一种是愚人的同学的欢笑声，另一种是被愚同学愤怒的叫喊声，我们班当然也不例外。
愚人节愚人不犯罪，我们的潘凯辉就把握了这次机会把同学们给捉弄了一番，共有六个受害者呢！我是一个目击者。当天，“犯罪嫌疑人”潘凯辉神情严肃地来到我这里，对我同桌说：“谢老师叫你过去，好像有什么重要的事情。”我的同桌刚才嘻嘻哈哈的笑声立刻就灰飞烟灭了，刚才还热乎乎的手，现在也变得冰凉，我猜他的心也冰凉了。他慢慢吞吞的站起来，像一个僵尸似的，面无表情地走向办公室。刚要开门，就被潘凯辉一把拉住。我的同桌疑惑的看着他，谁知潘凯辉突然捧腹大笑，说：“骗你的，今天可是愚人节呀！”我的同桌虽然非常气愤，但也只好认命了，因为今天是愚人节。他还发誓下次也要愚他一下。
愚人节可这有趣呀！
五年级上册冀教版第三单元作文范文
我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
20××年9月10是教师节，同学们都早早的来到了教室里，我也早早地来到了教室里。
我到了教室看到每个同学的桌子上都放了各种各样的花，一个同学问我：“易佳欣，你带了花吗？”我说：“我没有带”，另一个同学跑过来说：“那你什么时候才送花给教师”，我说：“下午吧！”，上课了。吴老师进来了，班上同学都涌了上去，把花争先恐后的送给了吴老师，而我却静静的坐在座位上，看着同学们把花放到老师的手里。
下午上学的时候，我买了一大束花，老师来到了教室，我把花分成了两份，一份送给了吴老师，另一份送给谢老师。教师节我也很开心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
关于建军节的作文：一节数学课
今天，是一个什么日子呢？是建军节吗、是愚人节、是教师节、是儿童节……o(∩_∩)o哈哈你猜不出来吧。其实，今天就是谢老师回来的日子，难道你不知道吗？ “铃铃铃、铃铃铃”上课的铃声已经打响了，现在是第二节课，也是数学课，我们马上做好数学课前准备，还有人在黑板上写了“欢迎谢老师回来”这几个大字，这时我想：如果谢老师来了时，是什么的场面呢？
不一会，谢老师在门口里站着。忽然，大家都发出了掌声，然后，就开始上课了。谢老师说：“我们好久不见了。”有一个人说：“一年不见了。”全班都发出哈哈的笑声。谢老师又说：“谁坐好了，我就派糖给他吃。”这时全班都坐好来了。这次，谢老师讲正事了：“我离开的这几个星期，你们学的怎么样。”结果一大群人在争着举手，一个、两个、三个……结果很多人都得到了一颗糖，包括我。
今天真好。
谢老师带我们上“课”
广西民族大学附属小学 李贺安
谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。
星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。
第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说： “我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。
我们又上了一节能趣的课外“课”。
今天是我第一次上舞蹈班，我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮，给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师，她身材高挑，有一双炯炯有神的大眼睛，长发披肩，像童话中的仙子，好看极了！
这节课学的是拉丁舞基本功--压腿、叉地、转动，谢老师每看到我们学会一个动作都会点头露出满意的笑容。在教学中，谢老师既严格又十分耐心，对不正确的动作及时指出、纠正，并自己一遍遍示范给我们看，我们跳得大汗淋漓，也感到很累，但是大家都很开心，因为我们有这样一个认真、负责的好老师。我相信只要好好跟着谢老师学，一定会跳得越来越好！
三年级:金烨琳
这张照片发生在我们一年级的时候。谢老师带着我们去民族大学开运动会，我们全校都去了。我们正在等候比赛的时候，集体照了一张大合照，其中有全班同学还有谢老师，我们排着整齐的队伍按着大小个排，大个的排在最前面蹲着，小个的排在最后面站着。只听咔嚓、咔嚓两声，还有些同学还没有反应过来，但是照片已经照出来了。
照完相以后，我们到了自己的小板凳上坐好。第一个项目是跑步，我们班的同学飞快的奔跑着，超过了一个同学啦、两个同学啦、三个同学啦，耶！我们班拿了冠军啦，我们一个个高兴的小脸蛋在操场上笑开了花。第二个比赛的项目是做操。老师让我们穿的衣服都一样是为了让我们的队伍变得更整洁，我们排着整整齐齐的队伍在做操。时间一分一秒的过去，比赛也比完了。
最后，谢老师在二年级的时候突然给我们说了一句：孩子们我要离开你们了，我们全班大吃一惊，高兴的笑脸马上就变成了哭脸，我们想起了谢老师和我们在一起的快乐时光，我们忍不住哭了起来，最后一天的时候我们伤心的说了一句谢老师再见！我想：不能跟着父母一辈子、也不能跟着老师一辈子，这也是应该的。因为谢老师还要去教一年级六班呢，要不然他们就没有班主任了！
北京二里沟中心小学三年级:张心怡
每天早上我一进学校大门总会看见一位老师在清扫校园，还时不时的和同学们打着招呼，当我从她身边走过时还叮嘱我说：“走路要小心，书包要背好。”在课间时我也经常看到这位老师在捡拾校园里飘落的纸片、树叶等；放学的时候我还经常听到这位老师的声音：“同学们，要排好队不要拥挤，按次序一个一个地走！”不管晴天阴天，无论刮风下雨，我总能看到她的身影。这就是我们的谢老师，她是自发的义务劳动，已经坚持了很多年了。
我的班主任王老师和陈老师也经常教导同学们说：我们是孔孟之乡，要讲礼仪，尊重师长，同学之间要讲团结和谐相处，相互理解相互帮助，产生矛盾要主动认错。我班还经常举办一些课外活动，争做讲礼仪文明之星。
现在我每天上学看到的是许许多多个“谢老师”在清理和美化校园、疏导和关心同学，校园里也不见了打闹、吵骂和拥挤，只有老师们那脸上的笑容，以及同学们那天真的快乐和灿烂的笑声……
从谢老师身上体现出了我校“谦恒”文化的内涵，从许许多多个“谢老师”身上体现出了我校高尚的师德师魂，从同学们身上体现出了我校和谐教育的优良校风校貌，从而使我真切体会到了我校的文明行为是实实在在的，是真实存在着，并在不断发展着、前进着……
由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社会的行为或精神。文明既是一种物质又是一种精神，它可分为行为文明和精神文明。讲文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行动来做有益于大家的事，或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上积极进取。文明是社会的需要，更是每个人的需要。文明是相互的，你奉献和给予了文明，你就会获得相应的文明，以及带给你的便利与好处。
社会要文明首先人人要文明。做文明人就要从自我做起，从小事做起。例如：要自觉遵守学校纪律；不随地吐痰、不乱扔纸屑、不说脏话；见到老师和同学要主动问好，受到帮助时，应诚恳地说声谢谢；服从老师管理，接受同学意见；同学之间要互帮互助，如果发生了矛盾应该先自我反省；上下楼梯要靠右行，进出校门要按次序，礼让三先不能拥挤；节约用水用电用气；爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，不踩踏草坪；坐公交车时要自觉排队，见到老人和残疾人时要主动让座；对遇到自然灾害或困难的人要及时伸出援助之手等等。
文明就在我们的身边，只要人人学文明、讲文明，我们的社会就是文明的，世界也将变得更加美丽！
东营市胜利第十一中学四年级 胡晓冰晗
今年我上五年级，我们班新来了一个语文老师。她姓谢，是一位和蔼可亲的好老师。他长得不是很高，但她的教学方法很好我们很喜欢，也让我们感到学习的快乐和轻松。
老师告诉我们语文的一道题有很多种答案，不像数学一对一。一道题只有一个答案。就像“1 1”这道题数学上只有一种答案“2”，语文可以等于“1、2、3、4、5、”等，只要有一个正确的说法等于几都可以。有一定的灵活性。
谢老师给我们上第一节课时我们精神十足，我们是多么想听一听新老师是怎样讲课的。老师上课时面带微笑，从这个学习内容联系到自己的生活中。有一次，他告诉了我们这样一件事：“她的孩子上三年级了，学习在班上一直很好，在班上当班长。以前她的孩子总和她作对。但这几天老师换了一个方法，——戴高帽子。这几天他表弟要回来，老师给他的儿子买了两件衣服，有一件买小了一点。过了几天，他的表弟回来了，老师就给他弟弟说：‘我上次给你哥哥买衣服他还叫我给你买了一件。’老师的孩子听到这句话，把老师瞅了瞅，就跑进房间自己把衣服拿了出来，说：‘你穿上这件衣服一定很帅。’”
是呀！在学习中得到快乐，得到乐趣，得到开心是多么美好的事情啊！让我们一起努力吧！
湖北十堰房县实验中学84班五年级:散金霄
儿童节作文：快乐的“六一”
啊，终于盼到了，啊，我终于盼到了一年一度的“六一儿童节”。
今天上午，我穿着我最喜欢的衣服来到学校参加我们班的表演活动。当我们大家来到教室找好位置时，谢老师来了，还给我们每人带来一包冰杨梅。我们大家都很想上去表演。活动开始了，表演依次轮下来，我幸运的排在第二，啊，到我了，我拿着我的跳绳走上台，先助跳了两个再交叉跳，又助跳，绝招来了——我正在跳三飞！我刚一停就被大伙给喷成了“雪人”！啊，我只好洗头了。洗完头回来，头上凉凉的，谢老师关切的对我说：“吴昊，快去我办公室擦干头发，别着凉了。”我顿时觉的心暖暖的，立即向办公室跑去。当我擦干头跑回来时，已经开始发奖品啊，我也拿到了属于自己的一份奖品，那心情别提有多高兴了。
我手里拿着奖品，嘴里吃着杨梅，心想这次活动我一定不会忘记的。