开学第一课作文高中

500字
主题:教学创新、学习兴趣、课堂魅力、师生互动、成长感悟

“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此,但上课实在乏味,那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘!

“叮——叮叮”上课铃响起!同学们马上跑回座位,等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”,一直在玩,动,吵!突然,不知道为什么,全班安静下来,鸦雀无声,细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上,用洪亮的的声音说“上课!”。全班同学刚站起来要致敬,只听老师说:“免了,同学们先坐下。我先把今天上课的规则讲一下”——“规则?陈老师今天是怎么了,上课还要讲规则”——“老师今天买来了同学们爱吃的零食,凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗?好今天我们来学习第11课……老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下,有哪位同学愿……”话还没有说完,同学们踊跃举手发言,我当然也不甘落后。

随着时间的流逝,课文也快讲完了,零食也所剩无几了。下课铃响起,要下课了。但同学们都不愿意下课,真是史无前例。就这样,我们上了一堂精彩的,令人难忘的,令人喜欢的语文课。

我喜欢这堂语文课,它让我改变了对上课乏味的看法,也让我学习到了许多知识,也的到了许多零食,真希望每节课都这样!

精选读者点评

这“零食激励法”写得细腻灵动!尤其是“鸦雀无声,细一看,原来是班主任提着一袋零食”,镜头感太强了,像小电影。可是“的到了许多零食”这句漏字啦,快圈出来改掉~

高中万圣节班队课作文

350字
主题:节日文化、校园生活、童年记忆、集体活动、快乐成长

星期五最后一节课,我们进行了一场万圣节的班队课,这让我兴奋极了!

老师让我们戴上自己准备的万圣节面具、帽子等,我们先看到了朱海若,她披着一件十分漂亮的披风,正站在讲台上呢。朱海若先给我们讲解了万圣节的习俗、起源等等。

之后魏老师让我们来咬苹果,游戏规则是这样的:拿两个盆,里面灌满水,放上两个苹果,然后由两个女生,两个男生来比赛,谁先咬到谁就获胜。听到这个,我们全班都举起自己高高的手,朱海若一个一个叫,没叫到的只好等待下一场了。等着等着,终于轮到我了,我和叶敏一组,我把脑袋潜入水中憋气起来,把苹果挤到角落,之后我用嘴一咬,咦,怎么被吃掉嘴里去了,我再咬一下,便咬了上来,可是我嘴里全是水,我只好到一旁把水吐掉。

这个游戏可真好玩啊,这次的班队课令我难忘。

精选读者点评

咬苹果那段画面真满“咦,怎么被吃掉嘴里去了”,这句意外之喜,孩子自己都没意识到多妙,水、慌、乐全在里头。

假期就要起航了

700字
主题:亲情、成长、见闻、快乐、记忆、远方

暑假时,我们不是闷在家里就是到操场玩。这一天,爸爸心血来潮给了我们一个惊喜。爸爸说:“我要带你们去英国玩。”当时,我们吓呆了。没想到爸爸会破大费让我们一家出国游玩,我们当时十分高兴。

明天就要起航了,我今晚翻来翻去都睡不着,因为这是我第一次出国游玩。到了那一天,我们早早就起床了。到达飞机场时爸爸把飞机票拿去登记,过后我们就上飞机了。从马来西亚到英国大概要一天的时间。我们在飞机上呼呼大睡,第二天了,我们便下了飞机,准备去租酒店。由于爸爸和妈妈的英文不好,便把我推出去和员工说。过后,我们便决定在英国小住2天。爸爸拿着地图,准备出发去第一个旅游景点。第一个:爱丁堡爱丁堡城堡荷里路德宫苏格兰威士忌中心,第二个:巴斯罗马古浴场普尔特尼三拱桥皇家新月型大厦。第三:格林威治格林威治公园海事博物馆千禧巨蛋。参观了好几个地方,我们也累了,准备回酒店休息。酒店的床冷冰冰的,好舒服,我一躺下来,便呼呼大睡了。第二天,也是最后一天我们便起航去另几个旅游景点。这次第一个是去伦敦国会大厦和大本钟莎士比亚环球剧场白金汉宫大英博物馆杜莎夫人蜡像馆福尔摩斯博物馆格林威治天文台海德公园汉普顿宫肯辛顿宫伦敦塔圣保罗大教堂塔桥维多利亚与艾伯特博物馆温莎古堡西敏寺第二:剑桥剑桥大学国王学院圣玛利教堂第三:温莎温莎城堡温莎乐高乐园伊顿学院,全部的旅游景点地方都很漂亮和好玩,可惜,我们今晚又要回国家了。玩着玩着,爸爸说要去机场了,我们便带着依依不舍,的心情回家了。

这次是我最难忘的一次,和最开心的一天。真希望还有机会再到英国去玩,因为那里的风景实在是太美了!!!

精选读者点评

“英国景点名”当糖豆嚼着写,一口气吞下三十多个地名,连标点都喘倒是气!爱丁堡城堡后头硬接荷里路德宫,中间连个顿号都不打,你抄旅游手册呢?可转念一想,那股子兴奋劲儿倒真像攥着机票蹦跳着跑进教室的小毛孩儿。

高中一次春游作文

650字
主题:童年体验、自然观察、生命惊奇、快乐成长、人与动物

星期五,学校组织春游,我们都非常高兴。一大早,我们就乘车直奔目的地极地海洋世界。

到了海洋世界,我们兴奋地跑下了车,看到那是一座鲸鱼样子的建筑,门口有几只企鹅雕像正向大家挥手,好像是在欢迎我们到来。进入海洋世界,先到了小型水族馆,看到了许多种类的小鱼,有的身上带着条纹,有的身上带着斑点,有的全身都是金色,真是五彩缤纷艳丽极了。

还有漂亮的水母,可爱的医生虾,神秘的鲨鱼卵等许多神奇海洋生物。走着走着,我们又到了极地动物馆。向右边看,就看到了北极熊和北极狼。北极熊非常胖,但游起泳来很灵活。北极狼像是想跳出来,因为它很凶狠会攻击人类。左边是我最喜欢的小企鹅,它们的样子就像穿着燕尾服的绅士,走起路来一摇一摆,别提多有趣了!

接着,我们来到了海底世界,海龟、蝠鲼、成群结对的小鱼在我们的头顶上游来游去,好像我们真的到了海底一样,跟小鱼交谈,和海龟做朋友。玩着玩着,就听到老师说:动物表演的时间快到了,这可是海洋世界最精彩的节目啊!

我们迫不及待地来到了动物剧场,不一会儿,表演开始了,聪明的海狮登场了,表演了套圈,投篮球,还跟一位观众亲吻了呢!接着明星海豚出场了,只见它从水下飞越而起,跳出水面,顿时来了个满堂彩。最神奇的节目是海豚做数学题,几位同学出了加减法题,它马上就给出了正确答案,让我大吃一惊,目瞪口呆。

时间过的真快啊!我们的行程结束了。坐在回家的车上,大家的心还在海洋世界里,这真是一次难忘的春游啊!

精选读者点评

这个“鲸鱼建筑”真鲜活门口企鹅“挥手”的细节,一下子就把人带进去了,孩子眼里的世界,果然有魔法。

一节难忘的美术课

450字
主题:成长体验、观察生活、童心童趣、艺术启蒙、课堂记忆

这节美术课令我十分难忘。

今天下午的美术课,一上课老师便开门见山:“同学们,这次我们画‘校园的一角’,大家去校园里仔细观察,你觉得哪儿美就画哪儿。同学之间不能交流,要保持安静,不能在校园内大声喧哗,明白了吗?”“明白了!”大家一齐答道。

我们排着队来到校园里,大家都在愉快地画着,只有我无从着手,因为我的画技太差。正在我束手无策之时,我看见了操场草地上的几棵树,顿时,我像抓住了一根救命稻草似的,于是,我赶紧打开画画本画了起来,不一会儿,几棵茂盛的大树就在我的画画本上“长”了出来。刚画完,我又纳闷了:这画上好像少了点什么,啊!原来少了人的活动,要是不画人的话,那校园岂不成了死气沉沉的森林了吗?

心动不如行动,我赶紧拿起画笔又画了起来,不一会儿,几个悠闲的、在嬉戏的小学生就“走”进了我的画里。

我开始上色了,在上色的时候,我又遇到了许多困难:明明是青色却拿成了绿色,不过还好,我很幸运,一不注意涂成了第二棵树。嘻嘻!幸运吧?

上完颜色之后,一幅漂亮的画就出来了!我怀着愉快的心情交给了老师。

你说这节美术课能不让我难忘吗?

精选读者点评

这“救命稻草”用得灵气十足!树“长”出来、人“走”进来,动词蹦着跳着说话,比好多范文还读来提气儿。后半段涂错色还“嘻嘻”,这股子孩子气,老师舍不得改一个字。

小学生难忘的第一次作文

550字
主题:成长体验、童年记忆、生命启蒙、生活哲思、自我突破

在生活上,我们会经历许许多多的第一次,第一次骑自行车,第一次做饭,第一次吃西餐,第一次乘飞机,第一次喊爸爸,妈妈,第一次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印象,使我们终身难忘。

第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的,如刚出炉的面包,散发出阵阵诱人的香味。第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的开始,经一事,长一智吗!第一次的经历与日后重复的相比,第一次总是让回味无穷。所以,不要轻易放过人生难得的第一次。

第一次的感觉非同寻常,第一次的情趣不同凡响。有时令你受益匪浅,有时令你毛骨悚然,有时令你欢喜若狂,有时令你失魂落魄,有时令你喜出望外……

记得第一次走夜路时,路上伸手不见五指,路旁的树木哗哗地作响,风婆婆呼呼地刮着。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,不由得打起冷颤来。我拔腿就往回家的方向直跑,头也不回一下。好一会儿,当我看见我家里亮出的灯光,我喜出望外。无数的第一次触动我们的心扉,让我们在成长的路上留下一个个脚印。

但是,经常有的同学这样抱怨:生活中,我们遇到的都是习以为常的事情,发生的都是芝麻粒小的事。那我们何不从生活,习惯的事物中发现新的东西,创造第一次呢这样生活不就多姿多彩了吗?

让我们更好地珍惜第一次吧!

小学生难忘的第一次作文

精选读者点评

这个“风婆婆”“哗哗”“呼呼”的拟声词用得呼之欲出!走夜路那段,心跳声都像在纸上蹦跶,读着就紧张,下次试试把“瘦骨嶙峋的胸腔”换成你自己的感觉?比如“心快顶到嗓子眼了”,更像孩子嘴里蹦出来的。

令我难忘的柏老师

600字
主题:师恩、温情、成长、敬仰、陪伴、启迪

有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发.

柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。

瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

精选读者点评

柏老师搂着谌杰说“宝宝乖”的画面真暖!但“虎头虎脑”和“骨折多呀”这俩地方读着有点别扭,顺一顺就更打动人了。

令人难忘的一课

450字
主题:成长启示、生活教育、师生互动、实践学习、童心趣味

小学生优秀作文:令人难忘的一课

令人难忘的一课

让我难忘的事有很多,有让我高兴的,有让我悲伤的,其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。

作文课上课了,老师走上讲台,说:“今天我们只来折衣服,不用写作文。”听了这句话,有的同学目瞪口呆,有的同学竖起耳朵。我想:老师真葫芦里到底卖什么药呀?有课不上,干什么教我们折衣服呀?

老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台,老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学,之间他信心满满地折着衣服,不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看,哇,折成了一个大肉团,第二个同学把衣服折成了一颗好吃的大麻花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去,却垂头丧气地走下来。

老师见两个同学折得都不好,就教了我们正确的方法:先把钮扣给扣好,如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分,最后,把下面向上折一半,把上面折回另一半,就折好了。

这节课真有趣啊!这节课真难忘啊!它就像烙印一样印在我的脑海里。

精选读者点评

这个“大肉团”“大麻花”真通透!光是读就忍不住笑出声,写得真画面清晰鲜活感,把同学的窘样和你的观察全揉进去了,比直接说“他们折得不好”进步巨大

高一难忘的事作文

600字
主题:童年趣事、自然观察、成长体验、纯真记忆、生命好奇

在我印象中,有许多难忘的事,有贴福字、有放鞭炮、还有舞龙灯……但最让我难忘的事还是那次抓青蛙。

那是一个阳光明媚的下午,我和小伙伴们一起去公园的池塘里找蝌蚪。我刚进公园的大门就闻到一股清香,我立马向池塘边跑去。池塘里的荷花都开了,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

我和小伙伴们在池塘边找蝌蚪的时候,发现荷叶上有一只快乐的小精灵。这只小精灵在荷叶上上蹿下跳,一会儿蹦到那儿,一会儿跳到这儿。等它停下来,我就仔细地观察它的外形。它穿着碧绿的衣裳露出雪白的大肚皮,圆圆的眼睛下面有一张大大的嘴巴。看到这么可爱的青蛙,我的脑海里不禁有一个念头:把它抓住吧。我下定决心,一定要把这只青蛙抓住。我悄悄地靠近青蛙,担心我的一举一动会惊动它。忽然我的手迅速地伸向它,想把它的腿抓住。可是当我快要成功的一瞬间,我的手不小心碰到了一片叶子,青蛙逃走了,逃到远处的叶子上。

虽然失败了,但我不能放弃。这次我从家里拿来捕虫网,走到青蛙站的叶子下面。我看了看那片叶子的高度足足有一米,我怕它摔下来摔断腿,所以我从家拿来了捕虫网。我戳了一下那片叶子,青蛙马上就跳了下来,我连忙用网兜去接。只听“砰”的一声,青蛙掉进了我的捕虫网。我刚想欢呼,青蛙就从捕虫网跳了出来逃走了。

看着它蹦跳着跑远,我不追了,干脆去做其他的事情了,不过,这件事令我难忘。

高一难忘的事作文

精选读者点评

这“小精灵”真灵动碧绿衣裳、雪白肚皮、圆眼睛大嘴巴,孩子眼里的青蛙,不是标本,是会呼吸的童话。后头两次扑空也写得确实是,手碰叶子、网兜“砰”一声,全是现场音效。结尾不硬拔高,就一句“不追了”,反而有余味。

小学生令我最难忘的一个人作文

450字
主题:童年记忆、师生互动、童真童趣、成长瞬间、校园生活

小学生令我最难忘的一个人作文

每个人都有自己最难忘的人,令我最难忘的一个人就是我的上一个同桌。他有一双小小的.眼睛,尤其在他笑的时候眼睛就眯成了一条缝,小眼睛下面有一个小小的鼻子,还有一个不大不小的嘴巴,长得非常可爱。

他不仅长得可爱,还非常调皮,经常把我们班同学何老师逗得大笑不止,记得有一次,老师给我们讲《草船借箭》,讲完后,老师让我们自读课文,读了一半他突然对我说:嘿,你知道诸葛亮失算了,没有借来箭,会怎么对周瑜说吗?我回答说不知道。你知道啊,你说说我听听。嗯,他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老师看到后,走过来问:怎么了?你们在笑什么?我们只好把事情的前因后果告诉了老师,原以为老师会批评他,没想到就连老师听完后也哈哈大笑,还夸他有想象力,长大后有可能当作家,被夸过的同桌被弄得满脸通红,还对老师说:下次再也不这样了,一定遵守课堂规则。老师没有责怪他。

这就是最令我难忘的一个人,虽然早已经换坐了,但还是令我难忘。

精选读者点评

眼睛眯成缝、逗老师笑、还脸红说“再也不这样了”,跳进纸里来了!细节抓得妥帖,比写“他很幽默”效果很好

难忘的一个人小学生作文

400字
主题:助人为乐、危难相助、人间温情、平凡英雄、感恩铭记

难忘的一个人小学生作文

人这一生,总会有一些难忘的人,如亲人,如朋友,如老师,如同学,如邻居,如陌生人。今天我给你们讲讲我难忘的人,你想知道他是谁吗?

记得那一天,弟弟生病了,妈妈不小心把开了口又放了一天的药给弟弟喝了,弟弟喝完后过几分钟,弟弟不动了他用他那大大的眼睛望着妈妈,妈妈快要着急死了,赶快让姐姐拿着钱和手机跟她一起去医院,妈妈到了楼底下,忽然蹲下来抱着弟弟哭,妈妈的哭声引起了一位叔叔的注意,他赶快骑着电动车带着妈妈和弟弟去了医院。

后来听妈妈说,她们到了医院后,他帮忙挂了急诊。在弟弟被医生抱去洗胃,妈妈对那位好心的叔叔说:“谢谢你,谢谢你。”弟弟洗完胃,又在医院住了一个星期。

那位好心的叔叔,我不知道他叫什么,但是他在我家最需要帮助的时候帮助了我家,我和妈妈,姐姐一辈子都感激他。

你们有你们难忘的人吗,我难忘的人就是那位好心的叔叔,你们也来说说你们难忘的人吧!

精选读者点评

这个“大大的眼睛望着妈妈”写得真倍感关切!孩子不动了,眼神却还亮着,比写“脸色发青”“浑身抽搐”更让人心头一紧。再想想,他哭的时候,妈妈蹲下来抱着弟弟,那姿势、那声音、那电动车冲出去的劲儿,能不能也抓一个像眼睛那样的小细节!

我的老师

650字
主题:师生情、教育智慧、童年记忆、成长印记、语文课、师恩

小学六年的求学生涯马上就要结束了,老师的教诲令我难以忘怀,但最令我难忘的老师还是我的王老师了。

王老师既是班主任,又是我们的语文老师,她有一头乌黑的齐耳短发,高高的鼻梁,一双炯炯有神的眼睛似乎可以把我们每一位同学的心思都看透。

王老师很爱笑,也很幽默,在上课时会时不时的给我们讲一个小笑话,这样既活跃了课堂气氛,我们的学习劲头也有了,不会像原来那样懒洋洋的了,但是,你上课时如果不听话,老师只要用她那严厉的目光一扫,就算是班上出了名的捣蛋鬼也会乖乖听课,因为老师那严厉的目光让人望而生畏。

别看平时严厉的王老师,她还有幽默的一面呢!下面,就由我来讲一讲“吴凡事件”吧!

记得那是一个星期五的下午,是一节自习课,王老师在讲台上批改作业,我们在下面自习,我正认真的写着作业,就听见老师在台上大喊:“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立,我们想,吴凡最近也没没犯什么事呀,老师叫他干什么呢?只见老师笑着说道:“你最近进步很大,老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了,吴凡也莫名其妙的挠了挠头,坐下了。后来我们才知道,原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌,老师想叫他起来罚站,不料却点错点成了吴凡,便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪,自从发生这件事后,吴凡上课也认真听讲,不再溜号,学习也有了很大的进步。

这已经是小学中的最后一学期了,老师的一言一行,都深深印在了我的脑中,令我难忘,我喜欢王老师,更喜欢王老师的语文课。

河北保定新市区五四路小学初二:白自航

精选读者点评

王老师那句“你最近进步很大”真像颗糖,含着化开才尝到甜味,吴凡挠头的样子我眼前都场景直观生动了!客观来说“随机应变”四个字太正经啦,换成“顺水推舟”或“将错就错”,是不是更像孩子嘴里蹦出来的词!

难忘的五一初中作文

500字
主题:成长、坚持、舞台、汗水、收获、自信

今年的五一节假期中,我去了郑州参加了河南省的“舞动中原”拉丁舞比赛。

这天,我和其他参加的人坐上大巴车去郑州。一路上,我们欢声笑语,不知过了多长时间,终于到了郑州体育馆。在老师的指导下我们化了装,等候着上场。当听到大喇叭中传出震耳欲隆响声叫到何听泉时。我连忙托着舞伴进入了比赛场内。因为是我第一次参加这样的比赛,我无法用语言来形容我紧张的心情。上场之后,看到评委那和蔼可亲的面容时我这咚咚直跳的心速度恢复了正常。这一次我超常发挥的还真不错。第一支舞跳的是恰恰。随着优美动听的音乐我仿佛陶醉于其中,忘我的跳着,音乐停了我的动作也随之停止。第二支舞伦芭,我随着音乐声起,我尽情的跳着,每一个动作我都做的很认真。一曲音乐结束了我向评委谢了幕托着舞伴走下了舞台。

中午吃了些饭后我们又回到了体育馆。当听到何听泉二等奖时,我高兴的一蹦三尺高,这说明我平时的努力没有白费。人们常说,台上一分钟,台下十年功。一点也没错,只有平时用心刻苦去练就没有不成功的。

今年的五一节,他不是一个普通的五一节,他是我付出汗水得来的成果之日,这一日我终身难忘。

精选读者点评

何听泉同学,你写比赛时手心冒汗、心跳咚咚响的样子相当真!“托着舞伴”这个动作词用得妙,比“牵着”“拉着”都劲道十足儿,有分量,有配合,还有点小紧张里的郑重。结尾那句“他不是一个普通的五一节”,“他”字用错了,悄悄圈出来啦~

小学生难忘的同学作文

400字
主题:友情、善良、奉献、成长、纯真、离别

小学生难忘的同学作文

光阴似箭,日夜如梭,转眼间,我们要离开老师、朋友和同学。在班级中我最难忘的还是李小红的助人为乐。

那是小学五年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,是李小红。她沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”

离别之怀,我想跟李小红说,你把自己新的尺子折断,你这助人为乐让我难忘。

精选读者点评

李小红折尺子那一下,“啪”得我心口一跳!写得真有声儿,画面扑面而来。可“沉没”是“沉默”哦,别让它悄悄溜走啦~

难忘的一件事

350字
主题:成长、荣誉、自信、瞬间、记忆、自豪

这一学期发生了很多事情就像天上的繁星数也数不清,但是有一件事我想起来现在还是比较激动。

记得是今年夏天第二节大课间,我和同学正在玩游戏。突然响起了广播,宣布参加数学竞赛获奖名单,我获得了第二名,做完间操以后举行发奖仪示。做完间操广播让获奖同学上台,我和同学走上台,第一次面对这么多人我心里既激动又高兴。站在台上望着台下一排排穿着整齐校服的同学,我仿佛变成了将军,正在检阅即将出征的士兵。一阵雷鸣般的掌声打断了我的思绪,老师给我们发了证书和奖品,还有人给我们拍照。这是我生平头一次面对这样的场面,有掌声、有荣誉、有闪光灯。此刻我似乎变成了万众瞩目的明星,所有的同学都向我投来羡慕眼神。

这件事虽然过去了很长时间,但那种被人瞩目的感觉令我至今难忘。

精选读者点评

这个“将军检阅士兵”的比喻太灵了!后半段写掌声、闪光灯、羡慕眼神,节奏一下就起来了,唯独“做完间操以后举行发奖仪示”这句漏字了,“仪示”应该是“仪式”吧吧!

小学生难忘的一个人作文

400字
主题:亲情、母爱、成长、感动、陪伴、温暖

小学生难忘的一个人作文

我的身边有很多人,让我记忆深刻。但有一个人,令我难忘,她就是我的妈妈。

我的妈妈 个子还好,大概一米八左右。可是,她却十分疼爱我。记得最让我难忘的是她给我送伞的事情。

那是在两年前的一个早晨,我正背着书包去上学,妈妈递给我了一把雨伞,说:“吴昊,天气预报说今天有雨,还是带上伞,比较好。”我抬头看看天空,万里无云,怎么会有雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出去了。

没想到,中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴风雨骤然而来,带着雨具的同学都回家了。其他没带伞的人也一个个被家长接走了。我一个人坐在教室里。又急又饿,看着那大雨,我哭了起来。

突然,我看见了一个黑影走过来,好似我妈妈。我不由叫了起来“妈妈。”黑暗中,那个在雨中走来的黑影真的是我妈妈。

“来,吴昊,披上!”妈妈说。我看着妈妈冻红的脸和发白的手。我又哭哭了起来。

我的妈妈,最难忘的一个人!

精选读者点评

妈妈一米八?这身高有点儿吓人啊!唯独孩子写得真动情,雨里那个黑影扑过来的瞬间,我心都揪住了,下次试试把“冻红的脸”“发白的手”再加点小动作?比如手指怎么抖、伞怎么歪,画面就更站得住脚啦。

难忘的一件事

300字
主题:成长、陪伴、温情、适应、友情、初识

时间匆匆走过,我的百宝箱也装满了不少事,现在,我把我的百宝箱打开,有许多事情,令我难忘,其中,令我最难忘的是:刚进入初中生活,难免有些不适应。到校的当天晚上,疲惫的我躺在床上,给家里人打了电话,让他们给我捎夏凉被,接着我就哭了!新舍友听到我们的对话和我的哭泣声,坐在我的床边,把她的毯子借给我盖,一边帮我盖好,一边安慰我,其他舍友听到了,也都起来安慰我。一瞬间,我心里感到一丝温暖,在她们的安慰下,我渐渐地进入了梦乡。而她们却一夜在照顾我,怕我惊醒!这是一件平凡到极点的事,但它对于我来说,是一件值得我怀念和记忆,因为它是我初中生活的一段珍贵的友谊时光!

初一:1546491952

精选读者点评

这“百宝箱”的比喻表达真妙!开箱就见光,不是金子,是舍友递来的毯子边角还带着体温。哭声和安慰声混在电话杂音里,反而更显真实。下次试试把“怕我惊醒”改成“她手一直搭在我被角上”,画面就活了。

难忘的一刻

650字
主题:尊重、成长、平凡中的光芒、自省、向上的力量、人间温度

难忘的一刻

人生,总有千千万万个时刻,有的令人后悔,有的令人快乐,有的令人愧疚。记忆中,许多事都像浮萍一样飘走了,唯有那一刻还深深地印在了我的记忆深处。

那是一个星期六的下午,我在马路上走着。我看到两个小青年正靠着电线杆看着书。他们穿得很破烂,裤子上还打着补丁,穿着大布鞋,还露出了大脚趾。他们的生活一定很困苦。我下意识地想了想:他们肯定在看无聊的杂志。我有些瞧不起他们,狠狠地瞪了他们一眼,便又往前走去。

走近了,只见他们看得那么专注,那么津津有味,唉!如果他们把看闲书的精力放在学习上,那么才会有出息。突然,我愣住了,一个小青年左手拿着一本英语书,右手的食指一个字一个字地点着,嘴唇微微地动着,他有时停下来,似乎遇到了不会的单词,然后试着拼读了几次,虽然读的不是那么通顺,连贯,可这对他来说已经是很不容易的了:看!另一个小青年正在攻读数学。只见他咬着笔杆,低头沉思,渐渐的那紧皱的眉头舒展了,眼前一亮,便挥笔疾书,不用说,他又攻下了一道难题。

这时,他抬起头,对我憨憨地一笑,有些羞怯。我也对他笑笑,心里真是说不出的激动、惭愧。我顿时浮想联翩,等我反应过来时,他们又已经埋头读起书来。我若有所思地向前走了几步。那勤奋读书的一幕在我脑海中浮现着,这两位小青年,虽然衣衫不正,却有着一种人们最需要而往往缺少的东西——勤奋。

沉思中,我渐渐地走远了。夕阳下,两个背影被镶上了金边,我久久地注视着,啊!我看到了,我看到的是最难忘的,最美丽的,也是最令人深思的一刻!

初一:吴子杰

精选读者点评

观察真细!“左手英语书,右手食指点着读”“咬笔杆—皱眉—舒展—挥笔”,动作链写得活灵活现人。最妙是“憨憨一笑”后那句“心里确实说不出的激动、惭愧”,没绕弯子,小孩心事全在里头。

暑假难忘的一件事

300字
主题:家庭温暖、责任意识、童年记忆、自然之美

an unforgettable thing during summer vacation

暑期难忘的一件事

it was a sunny day today,when i got up in the morning, i decided to see my grandparents. so i took the bus and got there at noon,they were happy to see me, and i was very happy, too.

今天天气不错,太阳天.当我早上醒来,我决定去看看爷爷奶奶,所以我乘巴士中午到了那里,爷爷奶奶看到我很开心,而且我也很开心。

in the afternoon, my farther asked me to help him water the plant, and i was happy to see the flowers smiling in the wind.

下午爸爸叫我帮他给植物浇水,看到那些在风中微笑的花儿我很开心。

in a word, today is a unforgetive day. because i saw my relatives and helped people.

总的说来,今天是难忘的一天.因为我去看了亲戚也帮助了他人。

精选读者点评

这“花儿在风中微笑”真灵动!比写“花开了”强十倍,孩子心里有光,笔下才长出花来。

一次难忘的经历

400字
主题:成长体验、勇敢尝试、童真童趣、瞬间记忆、亲子陪伴

俗话说:“老虎的_摸不得。”可我今天不但摸到了老虎的_,而且还骑在老虎身上拍了一张照片呢!

事情是这样的:今天,妈妈带我去看马戏。结束时,观众可以坐到老虎身上拍照留念。听到这好消息,小朋友们一拥而上,争着要和老虎合影。我也不甘落后,挤到了队伍里。

可是你知道吗?当时我的心怦怦直跳,既紧张又兴奋,因为我骑的不是温顺的羊,也不是听话的马,而是素来被称为“百兽”的老虎。轮到我了,工作人员把我抱上了老虎背,我的心都要跳出来了。眼睛紧盯着老虎,真怕它一回头,我就成了它的口中餐。

不知什么时候,我被工作人员抱了下来。妈妈说我在老虎背上骑了半分钟左右。是吗?可我咋觉得过了半个小时似的呢?再看拍出来的照片,两眼紧闭,神情紧张,咧着嘴不知是笑还是哭,那样子别提有多滑稽了。全是被老虎吓的。

不过,不管这张照片多么难看,我都要好好保存,因为这样的拍照经历实在是太难忘了。

精选读者点评

这个“老虎的_”空得妙!孩子自己都发现漏洞了,还故意留着逗人笑,比填“屁股”“尾巴”高明多了,有心机的。

让我生气的一件事

500字
主题:成长记忆、规则意识、同伴关系、校园生活、情绪体验

临近毕业了,回想母校里的点点滴滴,必然会有许多零星的事情;在成长的漫漫路上,必然会经历许多大大小小的事情,有欢喜、有悲伤、有愤怒、也有生气的。在这些大大小小的事中,我最让我生气的事……

记得有一天中午,我刚吃完午饭。我回教室开始整理东西,发现一个同学随地往地上吐痰。我有点生气,于是对他说:“同学,不要吐痰。你还是把地拖一下吧。第一,吐痰是不好的行为;第二,如果你不拖地,我就把你记到坏人坏事本子上的。”他不但不拖地,还嬉皮笑脸地对我说:“要拖就你拖,我才不拖呢。”我更加生气了,便说:“你等着,我要把你的行为记到坏人坏事本子上,还要报告班长你的行为。”然后,我把他的行为记到坏人坏事的本子上去。他对我感到生气,于是,他就在本子上写我乱记坏人坏事。我们就这样开始对骂了很久。终于,“救星”来了。班长问了事情的经过之后,对他说:“你怎么可以这样呢?你的行为是错误的。我会报告老师的。”这件事就这样结束了。但是,回想起来,还是令我感到生气。

虽然现在的我已经临近毕业了,那件事也已经过去很久了,但是直至今日,还是记忆犹新。每次想起,我依然感觉有点生气。但作从快要毕业的角度,我觉得这也是一件令人难忘的事。

精选读者点评

这“坏人坏事本子”太有生活味儿了!光是这个词就让我笑出声,谁小时候没偷偷立过这种“小规矩”?你写得真,连生气时的较真劲儿都冒纸面了。

小学生元旦见闻作文

250字
主题:节日欢乐、童年记忆、集体活动、成长体验

小学生元旦见闻作文

上午9:30分,我和妈妈早早的就来到了会场。哎呀!里面已经有很多人了,用人山人海来形容一点也不为过。精彩的节目开始了!小记者们真是多才多艺,有的唱歌,有的跳舞,还有的打太极、演双簧,等等。尽管外面的天气很冷,可会场里的气氛非常热烈!

节目中间还安排了两次幸运大抽奖,幸运的观众都会得到一份精美的礼物。遗憾的是,我没有被抽中。不过,也无所谓,重在参与嘛!节目进行了2个多小时才结束,还评出了一、二、三等奖呢!

多么难忘的一次联欢会啊!

精选读者点评

人山人海用得呼之欲出!后面要是能把“我”看到的某个人、某个动作写细一点,比如那个打太极的小胖墩怎么晃胳膊的,就更让人像在现场啦~

小学生跳绳比赛作文

500字
主题:成长、拼搏、集体、童年、运动、自信

小学生跳绳比赛作文

学校组织的冬季小型运动会开始了,我们开始进入紧张状态。我参加的是跳绳比赛。

“嘘——”比赛开始了,观众安静下来。我连忙甩起绳子开始跳起来。一个,两个,三个……绳子在飞快的动。时间在一分一秒中流逝,我的手由于紧张而微微颤抖。我依稀可见其他选手的身影,汗水模糊了我的视线。“加油,加油……”啦啦队齐声喊道。选手们像灵巧的小燕子一样轻盈地跳着,可我知道他们有人已断了很多次绳。这可是绝好的机会,我一定要把握住。我心里想。汗水湿润了我的头发,我的心“扑通、扑通”地跳着。绳子飞快地从我脚下穿过。“……九十九、一百、零一……”我不停地数着。啦啦队在呐喊助威,可是,如果受了他们的影响。是件可怕的事情。我并没有听见加油声,空气在那一刻似乎凝固。虽然是数九寒冬,但我脸上仍是滚烫的。我闭着眼,咬紧牙,使劲地甩着绳子。绳子仍快速地从头顶飞过一百)六十九、七十、七十一……”一百七十多了,比赛在哨声中结束。

“哇,你跳了一百七十七个!”同学们祝贺我。我高兴得跳了起来。我捧起火红的奖状,觉得无比光荣。我已筋疲力尽,但还是跑回了休息室,庆祝了一番。这使我十分难忘。

使我难忘的跳绳比赛,是多么精彩而有趣啊!

精选读者点评

跳绳时“闭着眼,咬紧牙”这句身临其境!手抖、汗湿、心跳声都生动逼真有灵气,像亲眼看见你蹦跶呢~美中不足“一百)六十九”这个括号是笔误吧?擦掉重写哈。

习作

1150字
主题:叙事训练、写作指导、生活取材、结构意识、情感表达

教学目标:

能按事情发展顺序记一件事,把事情的经过写具体。学会列作文提纲。

教学重点:确定写作材料,列好作文提纲。

教学难点:写出这件事为什么是难忘的,所以选材是关键

第一课时

1、明确习作要求:按事情发展顺序列提纲、作文,把事情的过程写具体。

2、懂得作文的步骤。

3、确定要写的一件事,能列好作文提纲。

课前准备:回忆生活中难忘的事情。

教学过程:

一、激发兴趣。

1、同学们,在校园生活,家庭生活、社会生活中,一定发生过许多令你难忘的事情。那么,哪些事情使你难忘呢?

2、交流。适当板书。

二、确定材料。

1、比较事情,哪一件更难忘?

(1).没听妈妈的劝告,把钱放在浅兜里,结果跑丢了。

(2).不听爸爸的话,在火车站乱跑,与爸爸失散,急得爸爸差点犯了心脏病。

(3).不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。

(4).不遵守交通规则,翻跃隔离栏杆,后背被铁签子划破,缝合了十几针,留下了一道明显的疤痕。

2、四人小组讨论、全班交流。

(以上所举四个事例,都可以称得上难忘,但是比较起来就可以发现:1、2虽然事出原因都是不听家长的话,但所犯错误造成的结果不同,程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则,但一个只是被警察批评,另一个是以血换教训,显然,后者比前者令人难忘。

3、从材料中选择最难忘的,而且是真实的写在草稿本上。

三、列提纲、指导方法。

1、要想把文章写得清楚、明白,应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法,先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。

2、自学习作提示,初步列好作文提纲。

3、交流,及时指正不足。

4、学习范文《阿姨送我上医院》,列出提纲。

5、对照课文,查漏补缺。(经过部分的提纲要列具体一些)

提纲只是一个框架,要想写得好,还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理,尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化,从而更好地突出中心。与此同时,如果再能抓住某种事物作为线索,那么文章将更精彩。例如:有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事,就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索,同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化,使文章有声有色,富有感染力。

同学们,不妨你也试着来写一写吧。

四、开始作文。

1、学生列好提纲,开始作文。

2、教师巡视指导,并了解学生的习作情况。

第二课时

教学目标

1、学生继续作文,完成习作《一件难忘的事》。

2、指导学生修改作文,进一步明确把事情的过程写具体的重要性。

教学过程

1、学生继续作文,教师巡视了解列提纲、作文情况。(所列提纲能不能发挥作用)

2、选评佳作和有问题的作文。

评议的标准:

选事是否准确;

是否按事情发展顺序列好提纲;

事情的过程是否写具体。

板书:

一件难忘的事

选取事例(难忘)

列提纲:按事情发展顺序,主次分明。

整体感觉:真实而不虚伪,具体而不罗嗦。

课后小结:

精选读者点评

这个“缝了十几针”的例子选得真狠,疼得人一哆嗦,也记得牢!略显后背划破那会儿,你心里到底咋想的?写出来,比光写血丝儿更有劲。

小学生跳绳比赛作文

500字
主题:成长、拼搏、专注、集体、荣耀、童年

学校组织的冬季小型运动会开始了,我们开始进入紧张状态。我参加的是跳绳比赛。

“嘘——”比赛开始了,观众安静下来。我连忙甩起绳子开始跳起来。一个,两个,三个……绳子在飞快的动。时间在一分一秒中流逝,我的手由于紧张而微微颤抖。我依稀可见其他选手的身影,汗水模糊了我的视线。“加油,加油……”啦啦队齐声喊道。选手们像灵巧的小燕子一样轻盈地跳着,可我知道他们有人已断了很多次绳。这可是绝好的机会,我一定要把握住。我心里想。汗水湿润了我的头发,我的心“扑通、扑通”地跳着。绳子飞快地从我脚下穿过。“……九十九、一百、零一……”我不停地数着。啦啦队在呐喊助威,可是,如果受了他们的影响。是件可怕的事情。我并没有听见加油声,空气在那一刻似乎凝固。虽然是数九寒冬,但我脸上仍是滚烫的。我闭着眼,咬紧牙,使劲地甩着绳子。绳子仍快速地从头顶飞过一百)六十九、七十、七十一……”一百七十多了,比赛在哨声中结束。

“哇,你跳了一百七十七个!”同学们祝贺我。我高兴得跳了起来。我捧起火红的奖状,觉得无比光荣。我已筋疲力尽,但还是跑回了休息室,庆祝了一番。这使我十分难忘。

使我难忘的跳绳比赛,是多么精彩而有趣啊!

精选读者点评

跳绳时“空气凝固”这个感觉太恰到好处!手抖、汗湿、数数声混着心跳,全是就在身边现场。结尾那句“火红的奖状”突然亮起来,像冻僵的手终于碰到暖炉。再读一遍第三段,把“可是,如果受了他们的影响。是件可怕的事情。”这句顺一顺呀!