我的双面同桌

750字
主题:成长、误解、温暖、真实、友情、反差

在我们班有一个身材中等有着一副憨厚面容的女孩,她可是我们班出了名的“刀子嘴”。如果有人不经意惹到了她,那她必定会用她的那张刀子嘴刺伤你。她的名字叫做赵英,是我的同桌。

在同学们的眼中和她同桌是很受伤的,作为同桌的我对于这句话却有着不一样的看法。我觉得她并不是只有这令人受伤的一面,在跟她慢慢相处之后,我觉得她是一个特别可爱的人。

我是她的同桌,自然没少被她教训,当我因为数学测试获得高分而高兴,她会冷冷的说“别高兴的太早了,小心骄傲使人落后。”当我为丢了零花钱而伤心时她指着我的鼻子说“谁叫你把钱带到学校来的,丢了活该!要我捡到了也不会还给你的。”

为了这些事,我跟他急过好多次。但与他相处的时间长了,就会发现,虽然他有一张另人讨厌的刀子嘴,但他都是善意的,因为他还拥有一颗不被人注意的“豆腐心”。 前一个月,语文考试的时候。考前老师再三强调试卷不能涂涂改改,叫每个人准备好像皮。老师刚说完,赵英就他那张“刀子嘴”对我说:“听见没有?要是忘了,到时候我可不会借给你的!”我不屑的说:“忘不了,忘了也不会跟你借!” 不知怎的,到了考试的时候,我突然发现我的像皮不见了,我在心里暗暗对自己说:“老天保佑我,千万不要写错!” 俗话说的好:“哪壶不开提哪壶呀!”我忽然发现,一道填空题答错了,怎么办,跟赵英借,我开不了口,划掉重写,老师的话回响在耳旁,想着想着,汗珠悄悄地冒了出来。正当我一筹莫展的时候,一块橡皮蹦到我的面前。我扭头一看,啊?竟是赵英扔给我的!我也顾不了许多了,赶紧用它擦去错误的答案。此后,我又改动了好多处。多亏了赵英的橡皮。 考试终于结束了,我长出了一口气。我赶紧把橡皮还给赵英。我刚想谢谢他,谁知他又耍起了他那张“刀子嘴”:“今天我是可怜你才借你的,以后不会有这样的好事了!” 你说气人不气人?不过想到他那“豆腐心”我一点都不气,反而觉得很可爱了。你说不是吗?

精选读者点评

“刀子嘴豆腐心”这个说法用得栩栩如生!赵英扔橡皮那一下,比写十句“她很善良”都有力。倒是“他那张刀子嘴”“他耍起了他那张刀子嘴”,注意,“赵英”是女生,代词别混啦!再翻翻前后文,改两处就妥了。

小学我的小伙伴作文

600字
主题:善良、真诚、内外反差、榜样力量、童心可贵

小学我的小伙伴作文

我有一个要好的小伙伴,名字叫王洁玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。王洁玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到王洁玲长的如此可爱,都说她像个小顽童。

可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“王洁玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!

王洁玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。王洁玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为王洁玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。王洁玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,王洁玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,王洁玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对王洁玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀!”

王洁玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向王洁玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,王洁玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

精选读者点评

王洁玲背文言文那段一气呵成!“胸有成竹”用得准,教室里“鸦雀无声”和她一起站起来的对比也鲜活。只是“刀子嘴”在全文里只提了两次,没见她说啥话、咋个“刀”法?下次悄悄记两句她上课抢答或课间逗人的原话,比直接贴标签更让人信服。

我心中的花朵

1500字
主题:师生情、青春成长、审美启蒙、敬畏之心、文学初萌

开学后,同学们都在忙着自己的事,整个教室充满了紧张的氛围,好象都喘不过气来,因为我们已经是初中的年级,没有办法的办法也只有学了。

“听说,我们换了好多新老师呀!”同桌希奇的问着我。

“可能吧,什么数学、政治啊,都换了吧”我无精打采地回答着。

“还有一个语文呢!傻帽!”

“我哪知道啊,我又不是校长,老师又不是我分配的”我不服气的说。

此时,教室里突然一片寂静,一猜准是老班――班主任。她依然走着“猫步”进来了,看起来,也没有什么大变化。

“哎!你看老师有什么变化没?”同桌又希奇的问着我。

“这个……好像比去年更老了呦!”我们暗笑着。

班主任还是老规矩,唠叨个没完,又是新学期的要求啦,又是纪律要求啦。

大约过了半个小时,终于我们的第一节课开始了,是语文课。

“大家好,我是你们的新语文老师,这一学期的语文课就由我来给大家讲授”

她中等的个子,身材稍好,说话很有气质,最有特点的是,她的“嘴型”挺有趣,只要一讲话,那张嘴总在不停的变型,因此,大家都叫她刀子嘴。

“自我介绍一下,我姓_,名叫红艳。”她自豪地介绍着。

实在不敢相信,她的到来给我们带来了巨大的震撼。有人说她时髦,有人说她有种古老美,还有人说她有种现在美,而我却觉得她像朵花,就叫红艳花。

其实,第一天我听她的课的时候,心思根本就不在课堂上,而是在欣赏她,不是欣赏她的美貌,而是在欣赏带一点观察的劲,看她的一举一动,看她的眼睛,看她手指尖儿上的粉笔灰,此时在心里默默地想“这哪是人啊,这不就是天上的神吗?”她并不美丽,但气质不凡,尤其她的才华,出口成章,对她颇带有崇拜的感觉。

“哎呀!”我被粉笔头打醒了。

“你是叫__吧!”她严肃地问着。

“对呀,咋了?”

“以后上我的课你不准睡觉,不然你就给我滚出去!”我满眼冒金星……

“老师对你有耳闻,所以,要重点培养你,明白吗?”

培养?这是啥意思,我这个人别的不行,要说这写作嘛,还有点底蕴,难道她对我有这方面的了解?后来,我就借助她的这句话,给予了我不少的信心,我开始喜欢这个老师,喜欢上她的课,更喜欢把我的作品拿给她鉴赏,渐渐的,我便成了她的干儿子。

说起来,还是我不知羞耻,一遍又一遍给她写信,同学后来都怀疑我暗恋她呢!――开玩笑。其实,并没有那么复杂,我只是把我的感受和想法用笔表达出来,在以书信的方式传达给她,哪知!这么一来还上瘾了?动不动就要给她写我的感触,动不动就要给她写我的新方向,更可笑的是,我居然要求她做我的干妈!这很让我头疼啊!可由于时间的推移,她也渐渐的认可了,也就算了,其实也不是真的,只不过是一种幽默的举动罢了。

这天早上,我起的很早,还没有完全地睁开双眼,就跑到窗台上透风去了。我用余光扫描着地面,突然看见一朵很好看的花,让我十分的迷恋,我连衣服都没换,穿着老妈的高跟鞋就下去了,还跌了一个跟头,哪成想!那鞋子也飞了出去,居然飞到了“花芯”里。我火冒三丈地光着脚走到它跟前,它被玷污了,心里暗想:“完了,今天,她肯定要发威了”。

真的不出我的意料,由于我在作业上做了点手脚,居然被她的慧眼看出来了,还一顿把我训斥。如果早上那朵花能摘下来送给她多好啊,她就不用这个生气了,真笨!

后来,我又想写给她一封信,告诉她,我是多么的崇拜她,是多么爱戴她,甚至,还想“亲吻”一下她,表示我对她的敬畏,可是,这个想法被我班的一个女生知道了,那封信也被她给看了,最后告诉我说:“你真是臭不要脸”。是啊,我这个想法一定不能成立的,如果传了出去,多丢人那!有的时候,真恨不得找出一朵“红艳花”,可惜呀!就是没有!

红艳花,我心中的花朵,她是一生中,第一个被我敬畏、欣赏的老师,虽然这个比喻有点过分,但是,我总不能把她比喻成树,那树皮那样的苍老,到时候不就成了“倦了心怀,老了青丝”了.

精选读者点评

这“刀子嘴”写得活!粉笔灰、嘴型变来变去、高跟鞋飞进花芯,全是孩子眼里晃动的光,不端着,不绕弯,连丢人带跌跤都敢写,真!就是“干儿子”“亲吻敬畏”这几处,再捂捂,火候到了,劲儿才更足。

纸老虎

550字
主题:师爱、严慈相济、成长印记、师生情、教育智慧、信任

“纸老虎”_描写老师的作文

我的老师,一米六的身高,圆圆漂亮的脸蛋总会洋溢起迷人的笑容。在她那美丽的外表中隐藏着一双孙悟空的“火眼”监视着我们。稍不留神就会被她那犀利的眼睛给盯上。

“叮叮叮”第四节课的下课铃打响了。同学们像禁在笼子里的小鸟重获自由“飞出”了教室。有的同学像没有听见下课铃似的仍然做着作业,有的同学嬉皮笑脸地说着话,还有的……教室像炸开了的锅。突然,田老师像一座高山屹立在教室门口大声训斥到“现在是什么时候,第四节课下,是吃午餐的时候,全班罚抄午餐规则一百遍!”这句话犹如五雷轰顶,把我们击垮我的心想中了万只箭。同学们极不情愿的拿起本子抄着,手上的笔在纸上行走着。教室里变得静悄悄的只听的见树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,过了一会,田老师把勺子放在碗边,冷冷地说道:“写完一遍的举手”举手的人寥寥无几……“写完三遍的举手”全班大部分的同学都举起了手。“写完三遍的同学就不写了”老师的脸上露出了宽容的笑容。全班同学欣喜若狂,犹如黑暗中的一束阳光散满了我们的心头,我们的老师难道不能用刀子嘴豆腐心了形容吗?

因为老师对我们平时严厉,所以我们在五下的期末考试中夺得年级之冠。在领成绩单的那一天。我们心里十分明白,这离不开平时的罚抄。

一日为师,终身为师。我爱我的“纸老虎”老师。

作者:陈婉瑜

指导教师:田洋

精选读者点评

这个“纸老虎”巧用字词!后文全在为它打伏笔,火眼金睛、雷劈式训话、勺子敲碗的冷幽默……最后“刀子嘴豆腐心”还悄悄翻了个面。值得注意的是“五下”这种缩写,考场作文得写全称哦。

我最喜欢的老师

1250字
主题:师爱、成长、敬意、真实、幽默、传承

每当我看到她的身影,听到她的脚步声,闻到她身上的香气息,我就知道她是谁——她就是我最喜欢的老师,谢老师。

谢老师个子不高,长长的卷发,鼻梁上架着一副高近视度的眼镜。

镜头一:我们的时髦“老班”——“谢老师身上肯定抹了香水,大老远就能闻到一股浓浓的香味。”“你们注意到没有?老师穿的衣服可是一天一套,而且都很好看呢!最贵的近几千元呢!”

今天早上,谢老师来给我们上课时,头发染成了黄色的,像田野里的稻麦,又像电瓶车上的减震器。她昨天的发型不还是“大瀑布”吗?再细看,她用眉笔瞄过的深黑色眉毛像细细的柳枝。瓜子脸上抹了雪白的粉,像一片雪地;脸蛋两边还抹了一点点粉红色的粉,想两颗未成熟的小桃子。她一定洒了许多香水,因为她还没走到教室门口,我们便闻到了一股香味。同学们笑着:“以后谢老师前来‘偷听’的时候,我们的鼻子可以当警报器用了。”

谢老师有很多漂亮的衣服,足够她每天换一套。看,昨天是一套粉红配深黑的361。运动装再配上雪白的运动鞋,今天改穿一套淡黄色的风衣和短裤配长靴,明天说不定又会悄然改成一套毛衣------她曾经对我们说过:“我很爱净,所以我希望你们也要每天洗一次澡,每两天换一套干净的衣服------”什么?这得花多少水费啊!

时髦的老师呀,莫非你也是一位“富二代”?

镜头二:“刀子嘴”——谈起谢老师,嗯,还不得不说到她的一件小事。有一次语文课上,谢老师因为曹毅考了第一名而表扬他说:“曹毅这个人很聪明,将来一定很有前途!”过了短短几分钟,曹毅却开起了小差,与同学讲起了不着边际的废话。刚刚赞赏过他的谢老师,马上脸一沉,泼了他一脸冷水:“曹毅这个人嘛,好笨好笨呦!你以后肯定没有什么前途的!”谢老师把曹毅的前途问题颠来覆去。呃,这回该轮到我们无语了------

谢老师的口头禅在我们班是家喻户晓的——“哎呦,你们怎么这么笨!五(3)班好差!”唉!听得耳朵都快起趼子了吧?

谢老师是个很精神的人,不同于和她相仿年龄的人。她走起路来背总是挺得直直的,讲起课来声音也不小,大概是因为有一肚子的学问,整个人显得文绉绉的。

我对谢老师的印象只有六个字:刀子嘴,豆腐心!

镜头三:语文教什么?教美术:“有些同学图案画的不好。”语文老师拿着圆规说,“我给大家示范一下。”说着,老师转动圆规的一条腿,“吱”,一个漂亮的圆诞生了。老师再挪动圆规的另一条腿,又一转,圆里陆续画出了八个花瓣。“有些同学圆画得一会儿粗,一会儿细,有的花瓣画得不整齐,很不好看。大家要注意。”看着这么精美的图形,同学们都直了眼,张着和老师画的圆一样的嘴——美术老师也未必能画得这么好,语文老师,太有才了!

数学英语一起教。说到教英语,那是因为字母“老师!m是什么意思啊?”一个同学举起了手。语文老师说:“m代表米,k代表千,g代表克------”“km是千米,kg是千克------!有个同学抢过老师的话立刻接上了。四年级时,我们学会了计算液体的体积,同时,老师也告诉我们ml是毫升,l是升。

我们的语文老师就是这样“不务正业”。

啊!老师是伟大的。有句话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。即使我们将来长大了。也永远不会忘记我们母师的恩情的。

六年级:沈银

精选读者点评

谢老师染发像稻麦又像减震器?这比喻太野了!后头“鼻子当警报器”也笑出声,孩子,你把观察嚼碎了咽下去,再吐出来全是活的。

我的好伙伴

600字
主题:人物品质、外在与内在、善良本性、成长榜样、言行反差

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!

记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

精选读者点评

“水蜜桃”这个比喻灵气十足!娃娃脸、细皮嫩肉、能说会道,连用三个短词写外貌,节奏像跳皮筋,轻快又鲜活。可是“刀子嘴”全文没见她扎谁一下呀?下次悄悄记一句她怎么“嘴利”,就更立得住啦。

我的小伙伴五年级作文

600字
主题:真善美、外柔内刚、知行合一、童心向善

我的小伙伴五年级作文

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲麟。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲麟长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲麟长的如此可爱,都说她像个小顽童。

可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲麟你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲麟毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲麟背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲麟背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。张玲麟不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。那天,张玲麟和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲麟的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲麟不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲麟的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲麟投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。同学们,张玲麟真是个刀子嘴豆腐心的人。

精选读者点评

张玲麟背文言文那段亮眼吸睛!美中不足“豁然开朗”本意是突然明白,不是越背越难懂呀~下次试试用生活里的事讲讲这个词?比如解出一道题时“啪”一下开窍了。

我们班的张老师

350字
主题:师爱、成长、观察、幽默、严慈、课堂

我们班的张老师

我们班的张老师有一双火眼睛睛,有一张能说会道的嘴,还有一对耳听八方的耳朵。

先说他的火眼吧。有一次上课,有位同学在桌子上玩东西,嘴巴假装跟着我们读。过了一会儿,老师发现了这个滥竽充数的同学,于是停止了朗诵,双眼紧盯着那位同学,暗中告诉他。那位同学好像察觉到了似的,马上拿起书…….

再说他那能说会道的嘴吧,记得那次他带我们朗诵时读错了一个字,我们去提醒他。老师说:“没读错呀,这个字---“髓”个不是念“sui”吗?”“不是!是‘sui’。我们大声地说。“那我前面问你们,你们又读‘sui’。”老师说。我们又说:“……”。

老师的耳朵专门抓那些上课开小差,说话的同学,绝不放过任何一个讲话的同学。

我爱这个”严肃”,“冷酷”的老师。我心中一直相信老师是“刀子嘴,豆腐心”。

张春灶

精选读者点评

火眼金睛?这词用得俏!美中不足“火眼睛睛”多写了一个“睛”,下回抄题时慢点,别让错字抢了你妙笔的风头~

这样的你

750字
主题:师生情、成长记忆、青春敬意、温柔坚守、教育温度

金黄色、内扣的梨花头,总是在我请教你问题时垂下来,我又不敢拨到一边,令我很是苦恼;浓眉大眼,但不失温和,尤其是那永远上翘着的嘴角,平添几分亲切。尽管皮肤似乎不好,且已有一个上小学的儿子,但那年轻的心态以及可爱的娃娃音,让人觉得你年轻依旧,至少我也是这样认为的。

这样的你,很可爱。记得刚上初中时,有位男同学问你,为什么一直都在笑啊?而你,科学老师给了一个令人忍俊不禁的回答:“我不笑难道还哭吗?”初一那会儿,你不经常改作业,偶尔改一下,还会说自己很勤劳。于是我们的印象当中,她是个“懒人”。但初二时,每每经过办公室门口,总看见你低头批改作业的身影,你已完全摆脱掉这个绰号了。

这样的你,是“刀子嘴豆腐心”。你总是会骂我们是笨蛋,虽然我们一点也不难过。因为我们知道,你其实并没生气。当然班里那些调皮的男生就另当别论了。不过,你只消片刻,便又恢复了原来那个可爱的面容。还总叫成绩并不理想的同学努力一点,不然假期作业多,又骂她是“变态”了。全班哄堂大笑。

这样的你,的确是个好老师。我是你的课代表。但这次期中考却并不理想。伤心之余,也有几分担忧。但是,在开家长会时,你对我父亲说我平常成绩还是不错的,这次只是失误而已,因为你的理解,让我觉得心里有小小的温暖流动。我不知道你这么多得努力是否值得。我想,只因我是你的一个学生,只因你是一位科学老师。所以,我没理由不去努力。更没理由辜负你的一番心意。

姐姐说,当你初三毕业时,你讨厌抑或喜爱的人、事、物,当你离开校园的那一刻,你一定会很怀念。我现在是初二,不知道到那个时候,我会不会舍不得这位科学老师。

突然很想,很想对你说一句,谢谢。因为,我不想日后想起你时,我连一句感谢的话也未曾说过。

精选读者点评

这个“梨花头”真灵动垂下来不敢拨,多真实的小动作啊,比直接说“温柔”有力多了。后面“刀子嘴豆腐心”那段,骂完又笑,哄堂大笑那句节奏刚好,像在教室里听见了似的。