关于爱的作文

从前，有位农夫在山上发现了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，精心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自在飞翔时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充满鸟语花香的毁灭之路。

那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤傲、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不可及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶？在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长需要磨砺，能力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊叹彩虹美艳绝伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手，才能展翅飞翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫做“爱”的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由飞翔的乐趣与喜悦。

放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希望飞翔。

最近寝室在讨论关于2026那场所谓的全球悲剧性的灾难，可能日本的大地震也让他们隐忧忡忡了吧！

我向来是一个不碰星座的人，也是一位很爱哭的男生。

因为我从来不信奉命运，不相信上帝在冥冥之中就定论了一切，不相信网络上所谓的星座情缘，不相信凭一个所谓的测试就断定了某某的生死；而可悲的是，这在周围人，是津津乐道的消磨时光的趣事。在读《苔丝》时，我亦是如此，可怜的苔丝与克莱尔的相遇是偶然的，他们新婚后的分离是由克莱尔那片面的价值观决定的，是他男性至上主义中的自私与虚伪造成的。尽管有读者认为这是哈代在大肆宣扬什么宿命论，呵呵，随他们去说吧！

那么先暂且不去讨论2026的真实与否，倘若真的有2026，那时，我们会怎么办呢？周围的人说，我要回家，和家人死在一起，我才不要一个人孤孤单单地活着！承受孤独是最痛苦的事。我摇头，可是，问及我的应对，我亦是无言以对。后来想了想，我会活下去的。只要我能活下去，我就不会主动去结束生命！只要不损害到他人的利益。而他们，鄙视地摇摇头。

我不知道，如果全世界就剩下我一个了，我会不会哭，会不会害怕？可是，不管怎样，那时的我，只是我一个了，只是我一个人了！我能做什么，死了，生命就无愧于父母亲人了吗？死了，就会安心了吗？

记得初中时，老师带领我们做了一个实验，在一张纸上列出你认为生命中最重要的二十个人的名字或称呼，然后，假设他们做着飞机去旅游，现在飞机出事了，不得不牺牲一部分人才能保证其他人的安全；然后就这样，飞机不停地出事，名单上剩下的人也欲来越少，而哭着让老师不要再继续下去的人也越来越多。那不过是一场游戏阿！那时的我们哭成那样，仿佛生命就那样轻易地脆弱地被我们的铅笔轻轻一抹，就没有了，朋友，老师，亲人，最后，我们连自己的父母都保护不了！那是多么无助而痛苦的时刻！那次活动，让我仿佛经历了生死一般，从未如此清晰地感受到自己对身边的人的爱；自己不敢听见关于死亡，鲜血这些字眼，于是，亦是不喜欢那些在游戏中把生死，厮杀当作刺激，当作自己的乐趣的那些人了。那些在噩梦中惊醒的日子，那些咬着自己的手指强忍着疼痛的日子，那些很不勇敢的日子。

因为经历过，反而更害怕提起；因为痛过，却更害怕再去受伤了。

可是，如果所有人都不在了，如果曾经和我在一起逛街的同学不在了，如果父母姐妹不在了，如果……我还害怕什么？还有什么痛苦是我承受不了的？失去所有，我就已经连带着把自己的喜怒哀乐抛与流云了，我还会害怕孤独吗？既然失去所有的痛，我都见教过了，我的生与死，还有什么不同？就像我一直搞不懂，为什么要有战争，为什么不能换一个方式去捍卫自己的国土，难道杀戮和死亡的士兵的尸体就可以解决一切一切吗？

那时，我可能会一个人呆呆地坐在台阶上，我不用像《我是传奇》里的主人公一样，去消灭被病毒感染的变异人，不用担心《独立日》里的外星怪物会突然出现。

那时的我，安静地看着夕阳，想着所有的过去，从出生到现在，我会很努力地去回想，回想起每一个在我生命中出现的人，无论曾经快乐还是不快乐的，我都会多一次幸福，与他们在回忆中相遇的幸福，那样，我知道，你们就在我身边，像《初恋的回忆》里的landon说的那样：

butourloveislikethewind.

ican‘tseeit……

buticanfeelit.

但是，也许，我会那么勇敢，也许我没那么勇敢……

我怕我一不小心，就哭了，那时候，全世界，都死灰一样的沉寂，再也没有人，哄着我，纵容我，那时，我真的会很勇敢吗？

爱，是完美的；是缤纷的；是伟大的。让全世界都充满爱。

在寒假里，我看了一本激人奋进的书——《爱的教育》。这本书主要讲了在主人公安利柯发生的一幕幕感人至深的画面，读了真让人热泪盈眶。

在这本书中，有令我心情澎湃。在一个12岁少年回家的路上遇到一个和他一样的小女孩，两人都是回家看望亲人。就在他们交谈之际，天上风云变色，狂风暴雨即将来临。突然，一个大浪涌向了船，男孩受了伤。别的乘客都慌了，东逃西窜，而女孩则很定性地为男孩擦血。

到了夜里，狂风更是肆无忌惮，大家都绝望了，纷纷奔向小船，想要逃生，因为太挤了，很多船都翻了。到最后就剩下了一个位置，男孩想上，但看到了旁边正在悉心照顾他的小女孩就忍住了，还是让女孩上了船。当他站在快沉没的船上时，觉得有一种很安心的感觉。他的一声“再见”把小女孩送回了家。

这是一个多么神圣的故事啊，小男孩的那颗感恩的心使他把生的希望留给了别人。2026年5月12日，汶川的大地震夺取了多少人的生命，多少希望随风而逝。在灾难的面前，人们没有害怕，没有后退，而是用爱与死神搏斗，甚至都牺牲了自己的生命。

人性的美在灾难面前显得格外神圣，只要每个人都付出一点爱，这个世界就会洋溢着爱的暖流。无论相识与否，爱都会感动一切。

在安利柯哭的时候，他的舅父总会斥责他，让它不准哭，因为哭是弱者的象征，俗话说“男儿有泪不轻弹”，宁流血不流泪。舅父对他的爱表现在严厉里。平日里，父母们的责骂都是对我们的关爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经历一次困难就是一次进步。

博大的爱在人们的举手投足中体现了出来，每一份爱都会温暖一个人的心，每一份回报也使付出变得崇高。如果每个人都沉浸在爱里，世界上还会有邪恶吗？

爱的力量是巨大的的，有了爱，国家就会兴旺；有了爱，民族就会富强；有了爱，事事顺心如意；有了爱，灾难无所畏惧；有了爱，困难无需害怕。总之，爱的力量无穷无尽，爱的希望蓬勃向上，爱的暖流萦绕世界，爱的教育至关重要。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当我唱起这首歌时，我总是禁不住感叹；世界需要爱，自然需要爱，以及地球上的一切生物都需要爱。但需要爱的同时更应该去奉献爱，让爱得以心灵的滋润而富有生机。

我曾经看到过这样一句话：爱是一个动词，不是名词，需要用行动去证明。这句话说得一点都不假。行动是人的高级思维，是人心灵得以永恒的境界。只说不做那也等于是纸上谈兵。所以说，我们一定要行动起来，用我们的双手和智慧为“爱”做一个完美的诠释。

自古以来，有哪一位诗人不在歌颂爱的伟大？又有那一个伟人不在时刻追逐着爱？当然，平凡的人也是如此。

正如现代诗人徐志摩，他一生都在追求自己的爱，却始终不能如愿。但他并没有就此放弃，并没有对爱失去信心。他这种敢于追爱的精神永驻我们心中。

爱是付出，不是索取。90后的我们，首先要学会爱自己的祖国和家人。一个连自己祖国和家人都不爱的人，那么他已经完全丧失了人性，变成了一只凶狠残暴的野兽；其次，便是老师了。都说老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师对我们的爱足以使我们铭记一辈子，难道我们不应该爱他们吗？第三，便是朋友了。是谁在我们孤独是陪伴着我们，不离不弃？是谁在我们遇到困难时，总是第一个伸出援助之手？又是谁陪我们一起哭、一起笑？是朋友。没有朋友的生活就像是没有阳光的生活，朋友在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。当然，我们要爱的人不仅仅这些。我们要爱大自然，爱小鸟，爱花草树木，爱黄河长江，爱我们身边每一个人，每一只动物，更要爱我们这个世界。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。做一件善事，就是在表达你对他人的爱，同样，别人也会用爱来回报你。滴水之恩，当涌泉相报。这又是我想起了一句话：地球是个圆的，善恶终将会被旋转回原点。也就是说，你付出了爱，终会遇到爱；你违背了爱，终会被爱所背叛。

卧冰求鲤、弃官寻母、鹿乳奉亲、啮指痛心等许多故事至今还流传于人世间。爱是无私的，是高尚的，是永恒的。自古以来，大多数人崇尚爱，期待爱，渴望爱。殊不知，爱的前提是付出。爱是必须建立在付出的基础之上的。

曾经多上次彷徨在街上，曾经多少次仰望着蓝天，曾今多少次祈求爱的到来。幻想着我应该是幸运的吧。曾经一度的以为爱只是幸运地降临于某个人，现在看来，不是那样。爱是需要用行动来表达的。赠人玫瑰，手有余香，这就是爱的回报。

“临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母爱的体现。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”这是游子对故乡、对家人的爱。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这是一代伟人___对祖国的满腔热血。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这是白居易对大自然美好景物的热爱。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范仲淹对祖国和人民的一片深情，这片深情是火红火红的永远也不会落下的太阳！

有时候，一束鲜花是一份爱，一声问候、一句电话是一份爱，一个关切的眼神也是一份爱。不论是大爱还是小爱，追根究底，它还是爱啊！各种小爱会积累成大爱。所以，从点滴小事做起，从小爱做起，去铸就我们的大爱吧。

各种不同的爱，编织成了一道道美丽的彩虹，化作一阵阵惬意的风和每一株冶艳绽放的朝气蓬勃的花儿。是爱，创造了世界。是爱，完善了世界。是爱，改变了世界。请大家记住，爱是一个动词，不是名词，需要用行动去证明。那就让我们毫不吝啬的释放出我们的爱。让我们的爱化作白莲，化作云朵，化作一团团燃烧的充满光明的火焰吧，把我们的爱放飞在世界的每一个角落。世界因爱而美丽，因爱而永恒。

爱，我们要行动！

有时我会认为，我是一条鱼。固执，多刺。我不会顾及迎面而来哪一滴水的表情，唯独当那爱逆流而来的时候，我会停下盲目的步伐。

有时我会认为，我是一只候鸟。当我把爱当成生活的准则的时候。一切柳暗花明，我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空，而是在旷野之上找到了安逸的栖息之地。

我曾经有着不计其数的梦想，但结果总是像那些战死沙场的无名小卒——被掩埋或者因时间流逝而腐烂。我俨然是一个常立志之人，这种做法无疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆，躯体里隐藏着躁动不安的灵魂。所以我会抱怨为什么一天到头总是庸庸碌碌；为什么有那么令人诚惶诚恐的数学题等待我们去完成；为什么我们会长大而不可以永远的无忧无虑……当质问已成为无尽回声不停歇的荡漾在脑海里的时候，有个念头不由自主的油然而生：我要放弃奋斗，那样也许会更潇洒。

我就这样轻而易举的选择了放弃。开始了浑浑噩噩度日如年的日子。

父母的爱

我的萎靡状态开始时，第一个察觉的是父母。

当我在自己的房间里佯装乖巧的学习，实质却上网玩玩游戏或者摇头晃脑的唱着流行乐不务正业，房门外的母亲心知肚明。母亲为我端来一杯热腾腾的茶，掩藏了自己愀然不悦的神情。坐在我的床头示意我放下假模假样拿起的书。慈爱的与我促膝长谈：人生并非一袭华美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何绣出华美，全凭自己。

那杯热茶蒸腾出的热气使得整个屋子雾霭弥漫，氤氲雾气中仿佛看不清母亲惝恍的面庞，母亲关门而出，徒留我木讷的坐在椅子上若有所思。

老师的爱

当我在逃课两天重返教室的时候。一切都是那么亲切，我无法把自己置身世外。数学老师把我叫到办公室里，占用自己的休息时间来为我补落下的课程；英语老师拿着我的成绩单告诉我实事的严峻；化学老师会替我画重点，把厚厚一摞参考书塞给我。书本沉甸甸的厚实感使得自己愧疚不已，本以为麻木的心掉进了盐碱地，依旧会隐隐作痛。

陌生人的爱

当我在博客里恣睢的写下“我放弃奋斗了”这六个扎眼的大字后。无数平日里的网友都送来了急切的关心，纷纷留言询问是否发生了什么。当我回答道这是蓄谋已久的时候，他们商量好了似的，排着队为我做思想工作。这些素未平生的人们的字里行间流淌的关心如水滴般滴落在焦灼似渴的沙漠之上，升腾起滚滚狼烟，熏红了眼眶。

这些爱让我心甘情愿的放弃了原本颓废的不思进取。

四面八方的爱如同川流不息的河流汩汩汇聚在我的心脏，慈祥的抚慰我心灵最柔软的地方，我又有什么权利推开这温暖。它以一种不可名状的形态包围着我，当心底裂开一道深不见底的鸿沟时，唯有爱才会填充它，抚平所有的褶皱。烟消云散后我会彻头彻底的忘记曾经自暴自弃的种种，赶走忧伤的云彩，徒留被爱充实的生活。那些为我的鲁莽陪葬的荏苒时光一去不返，爱救赎了奄奄一息的我。

身处16岁的我们总是躁动不安渴望自由，向往小说与电影里，以为背着把吉他就可以像一个浪荡子一样潇洒的浪荡天涯。会对母亲的话厌烦，一味的觉得是啰嗦。但这正是爱的体现，因为她给了我爱，所以会一遍又一遍的教导，把我从歧途里解救。我们总会觉得老师是啰嗦难缠的，会不顾及感受的在众目睽睽之下批评，会在午休时间把我拉进办公室改那“红枫遍地”的作业，我没有权利厌烦，那是因为，她们把给了我爱。还有那些陌生人与朋友们，他们从来不必担负对我的责任，但是他们也会在我们身处困境的时候伸出援助之手，倾心与我交谈，直至烟消云散毫无芥蒂。所以我会像尊重师长般尊重他们的建议，只因为，他们给了我爱。

当我还呆在幼稚园里的时候，最喜欢的形容词莫过于“大”，这个字眼仿佛是所有形容词的级，此时此刻，我亦无法用我贫乏的词语来描述爱的种种，只得用最简单的“大”来形容，带着孩童般的单纯与天真体会爱的无私。我会听母亲不厌其烦的唠叨，我会耐心接受老师们的谆谆教诲，我会把朋友那些嘘寒问暖的祝福铭记在心，还是那个原因：他们给了我爱。

什么是生活的准则呢，我曾探寻了多少个日日夜夜，倏而发现近在咫尺，一直驻扎在我的身边不曾溜走。当他人给予的爱在潜移默化中成为生活的准则时，我会小心翼翼虔诚的遵循。无需高谈阔论亦无需把自己凌驾于凡夫俗子之上而探讨标新立异的东西而博得好彩。我们可以一穷二白，可以贫困潦倒，但爱会永远的陪伴着我们，以一种微妙的姿态存活在喧嚣之外。

爱也是双向性的，因为我爱我身边的人们，所以我会一天天循规蹈矩的生活，帮助他人，孜孜不倦的奋斗，不负众望。

生活的准则——爱。

它无时不刻的约束着我远离是非喧嚣。我则在其中游走并且乐此不疲。我会听信这些爱的劝阻与忠告，因为这条准则早已在我心中根深蒂固不可动摇。

因为爱，使我在误入歧途时悬崖勒马；因为爱，使我不再浪费青春，重蹈覆辙。因为爱，我坚信着，它将会是我一生的生活准则！

北京市第65中学高一 李舒朗

爱是什么？是歌声，是翅膀，是春天的暖风和冬天的瑞雪，是奔泻的大河和潺潺的流水，是被弹拨的吉他，是被低吟的短诗，是腮边一滴感动的泪珠和热唇上的轻吻，是彩虹涂抹在画布上，是黄昏挥动在夕阳里，是无论如何不会忘记的美好往事，是无法比喻的，是无法描述的，是语言的地平线上出现的彩霞。

爱，就在我们身边，我们可能随时会失去它，痛苦的经历告诉我们：“什么是痛苦，什么是珍惜，什么是关爱。”

这注定是一场没有硝烟的战争。

“海浪如同车轮一样袭来，先是一个巨浪，退下去，然后又一个更猛烈的巨浪，眼前的巨浪把拖拉机，卡车卷在空中，并重重地砸到我们面前。”

04年12月26日晨7点59分，印尼苏门达腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。震中位于印尼苏门达腊岛亚齐省西南约260公里处的海底。10米巨浪席卷度假天堂，“巨浪在刹那间袭来，冲到海滩上，正在潜水的人拼命抓住海里的珊瑚，正在海滩上晒日光浴的人则被无情的巨浪卷入了大海。”海滩上瞬时间“变身”成了开放停尸房，满大街尸横遍野，当人们把自己死去的亲人从废墟中找出，可以从他眼神中看出一丝悲痛，我想世界上最痛苦的事莫过与此。人们用同情的目光注视着他们，但谁又会来可怜他们自己？谁有会同情自己呢？

地震发生不久，中国救援队以最快速度准备前往印尼救灾，大量的医护人员整装待发，她们不仅代表中国，而且代表中国人民送去的关爱和问候。祝愿奋斗在印尼一线的广大医务工作者，完成人民给予他们的任务，也祝愿他们给印尼人民带去关爱带去温暖。虽然我们经历了灾难，流血，流泪，家庭离散，但我们还可以共同建一个美丽的家园，我们共同忍受，共同期待，让我们中国，世界，共同援助。

爱心是无价的。

有一个携手爱心的力量的小故事：日本一家录事事务所想购买一块地皮，但被地皮的主人---以为性格倔强的孀居老太太一口拒绝。一个天寒地冻的下午，老太太恰好经过这接事务所，她想顺便劝总经理死了这条心，她推开门，发现里面收拾得十分整洁，自己如果穿脏木屐走进去很不合适，正在她犹豫不决时，一位年轻的姑娘笑容满面的迎上来，姑娘毫不犹豫地脱下了自己的拖鞋给老太太穿，然后像亲孙女一样搀扶老太太慢慢上楼，穿着带有姑娘体温的拖鞋，老太太在瞬时间改变了坚决不卖地皮的初衷。也许，她清楚地感觉到：姑娘并不认识她，而且姑娘一眼就看出她既不是来洽谈业务的顾客，也不是来视察的政府大员，那么，年轻姑娘给予她的体贴和关怀，与其说是出于职业需要，不如说是出于她善待任何一个人的爱心。

爱的力量会为人生旅途洒下一路暖阳！爱心与权威无关，权威高高在上，而爱心 没有高低贵贱之分，爱心付出时是一种平等的态度和行为，爱心也与怜悯无关，怜悯到底仍带着一点俯视的意味，而爱来自十二分的真诚，没有丝毫虚伪和做作。

精神上的给与得，并不简单遵循等价交换原则，一个人给他人以帮助，可能付出了精力，财力，但他会在精神上得到很大满足。在精神世界里，你给别人以关爱，你的情感和爱并不因此而减少。

爱人者人恒爱之，关爱他人，可以赢得人间最美好的亲感，世上千金易得，惟有爱心无价，在有限的生命之河中，大多数人不会干出惊天地的事，但在来去匆匆的百年历程里，你只要付出了爱，就会有人记住你，爱戴你。

你只有关爱他人，才会从别人的欢笑感激中，发现自己生命的价值。

奉献给世界爱，世界就会因此更美好。

无论你身在仕途，还是身在网络； 无论你春风得意，还是颓唐失意，寂寞是你永远的主题。 古人讲，同甘共苦。但人事变迁，往往同甘者难共苦， 比如自古夫妻，大限来时各自飞； 共苦者难同甘，比如皇帝和与他一起打过天下的哥们儿。 当情境变了，当人际关系变了时， 我们最初的尴尬莫过于突然回归难奈的寂寞， 然而这寂寞是那样的漫长，让我们不得不拿起思想的武器， 反思这间的得失轻重， 来龙去脉，可变与不可变性，于寂寞中抬头，于寂寞中重出，于寂寞中长大。

寂寞于我，是一剂催生清醒的良药。 浑浑噩噩中，头昏脑热会让我失去理智的判断， 但这时，往往会有一盆凉水让我归了寂寞， 让我于浑沌中看清楚自己所处的位置与所做的事情。 我喜欢寂寞的感觉，在这感觉里，我安静，我悔我愧我反思， 但是我清醒，我喜欢寂寞中的清醒，总是这样 寂寞也是爱永远的主题。

爱是美好的，爱是浪漫的，爱也是负重的， 虚无与不诚实的爱只能如轻烟漫过，顷刻便消散得不知所终。 爱是不需要理由的，爱也是寂寞的， 因为真正的为爱付出是不求回报、不求热闹、甘愿淡泊的， 爱，是相爱双方心灵深处最真的情愫感动。

爱是一颗惊雷，乍响之时，惊天动地，类似于激情， 澎湃着千年的冲动,又高尚于激情， 可以于激情平复后依然如水般珍惜那爱的甘甜乳液。

爱由心灵来主宰，爱是一盘下不完的棋，情感路上,你追我赶，你进我退，我退我追……奔突闪徙中，适与不适， 去留何从的注解应运而生，人是爱的主角，寂寞是爱人永远的主题。

爱是纯洁的私语，爱是久久不歇的呢喃， 爱不永远却总在心间； 爱是一杯清新的茶，袅袅余香独沁细细品咂的你； 爱是一杯浓浓的咖啡，加不加糖，你都得习惯它的苦与涩； 爱，是一池沸了的潮水，乱了你的心境又让你欲罢不能……

爱崇尚自由、执著，爱追求永恒、激越， 爱又最难永恒与自由，因为爱的主角是人，而人从来都是寂寞的动物。 寂寞的动物将终生难以摆脱其孤独与高傲的本性， 内心高洁却又不甘放弃俗世的里表难一，决定了寂寞人生的寂寞情旅。 对于寂寞的人生，寂寞的动物，爱真的是一件奢侈品。

爱之于我，一样地奢侈着。我在心里， 梦想用一生来追求那清新而激越的真爱， 所以我终生寂寞。路遇，相识，相知，相忘，一程又一程， 跌跌撞撞中不安的期冀隐忍着迟到的寂寞。寂寞因期望而生， 寂寞因不想寂寞而倍感寂寞。

其实，人生自古如此，不必学佛遁入空门， 也不必学陶回归田园，恋恋红尘中，只要你心静气和，心定神闲， 虽内心寂寞，却依然可以风采无限，知乐知足。

在寂寞里，真爱得以沉淀；

在寂寞里，相爱的人得以深情如旧；

在寂寞里，爱如溪水，涓涓前行；

在寂寞里，爱如夏花，清新悠远；

在寂寞里，爱如珠宝，璀璨夺目；

在寂寞里，我们才能体会到什么是 最真的爱。

爱无形，但有情；

爱无痕，但相通；

爱无声，但风采无限，芬芳千里；

爱是寂寞里的需要，爱也是制造寂寞的香囊。

爱无尽，寂寞无头。

寂寞于我们，是一道又一道心灵的驿站.

于这站里，我们修整,平复,再次以全新的面貌开始新的旅程；

于这站里，我们学会了珍惜,学会了体会,学会了填补,学会了于更深的寂寞里解读更为完美的人生。

人生不止，寂寞不已。

寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。

虽然灾难已经过去，虽然我们仍在深深记忆，但梦想永存，它以一种真挚的淳朴的动人的情感给我们鼓舞和力量。

此时此刻，我们的校园一片宁静。窗外的绿，激昂着，跳跃着；窗内的生命，鲜活着，年轻着。

可不远的汶川，那里有过同样美丽的校园，有过同样灵动的生命，但在过去的几天里，多少生命在等待中绝望，又在黑暗中凋零。曾经美丽的校园成为一片废墟，遍地散落的学生资料上都是青春的面孔，但他们和散落在这个地区的所有物品一样，背负着种种故事，统统都被灾难埋葬。

悲剧袭来，举国齐哀。死神无情地杀戮，人们的呻吟在风中摇曳飘荡，穿孝的白桦哭遍了整个树林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美丽的山川，却凝成了我们额上紧锁的眉头。

不能忘记一位父亲，久久地坐在废墟上，苍老的脸上写满不可言状的悲伤，身旁躺着他年轻的女儿。握着的女儿的手，温度一点点一点点冷下去，豆大的泪从他浑浊的眸中滚落，落在女儿美丽依旧的脸上。

不能忘记一位母亲，用自己的身躯护住了她四个月大的孩子，身下压着的手机显示着未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”母亲走了，带着让人心酸的期冀，把整个世界留给了孩子。

更不能忘记那位多才多艺的老师，以自己的生命向死神换取学生的生命，他留下了一句歌词：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

雨还在下，还在下；天还在哭泣，还在哭泣。

然而，噩梦终将过去，生而多艰，亦多娇艳。多舛命运，多难兴邦。

我有一个梦想。

永远离去的人们，请带着我们的祝福上路，你们的亲人不再彷徨，因为生命的价值将被安放在至高的地方。

今夜，让我剪一块月光，写上还魂草的诗句，在你们的世界请听我低声地吟唱。

亲爱的小孩，无助的小孩，我的弟弟妹妹们，擦干你脸上的泪吧，让我陪你找到回家的路。从清晨到日暮，从寒冬到暖春，小小的你将不再孤单，因为有我，有十三亿的亲人与你同行，和你一起走过雨季，走过严冬。

有一天，冬天会走开，春风会抹平所有的忧伤。虽然面对的是千疮百孔的家园，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲伤，我们的心仍会放声歌唱，艰难而坚强地活着，开开心心、轰轰烈烈或者平平淡淡地活着。

因为我身上背负的是你的翅膀，所以我要更好地飞翔。

倒下去的都将被扶起，坍塌了的还会高高耸向蓝天，荒凉的废墟上会飞扬起华美的生命乐章。

当噩梦攫住这个多灾多难的民族后，当一切沉入无边的黑暗后，希望仍鼓舞着残缺的生命，生活仍摇荡出新的昊天，天府之国仍会延续它的宁静和悠扬。月桂树仍会飘出花香，小绵羊仍会站立舞蹈，卧龙熊猫仍会生生不息地繁衍歌唱。

我期待我的梦想不久将不再是梦想，我更坚信我的梦想一定会成为可以听到的生命的华章。

因为我知道，我们最可爱的人用他们的血肉之躯和死神赛跑，在大地震后的第一时间铺平了生命的通道。

因为我看到，我们的好__几天几夜连续工作，坐镇指挥，灾区的每个角落都留下他坚强的身影和深深的足迹。

因为我见到，满目疮痍的废墟旁，两个可爱的小女孩快乐地跳起舞，天真无邪的脸上没有悲伤，只有憧憬。

因为我听到，天安门广场上的振臂高呼：“中国挺住！”十三亿的涓涓细流已经汇成滚滚洪流，一定会冲刷尽灾难的印记。

虽然雨还在下，天还在哭泣，但太阳明天会照常升起，生活仍将继续下去。

北川、汶川、四川、祖国的高山大川，到处都流淌着川流不息的爱的热流。

有一天，生者坐在死者的墓旁，告诉他自己活得多么快乐，这个世界多么精彩。就像《泰坦尼克号》的结尾，罗丝对杰克的喃喃自语：“我结过几次婚，我生了多少孩子，我走过了世界的多少地方……”

风静静地拂过校园，一片盛世的开阔安宁。

让我们合掌祈祷吧，为死者一路走好，为生者安度余生，为多灾多难的祖国繁荣富强。

岁月的流逝无情地卷走了许多温馨，可有一样是它永远都带不走的，那就是爱。它是世界上大的力量。

一个牧师被小偷偷走了一条西裤，他的小女儿逢人便嚷嚷：“我爸爸的裤子被小偷偷走了！”牧师是可以个极淡薄的人，失去一条西裤不会使他朴素的衣着更加寒酸——正如多一条西裤也不致使他更华丽一样。他严厉地对小女儿说：“你不要乱讲，世界上没有什么小偷，这样说多难听”。“是小偷，是小偷偷去的”女儿说。“不是小偷，是一个人，只是他比我更需要那条裤子而已！”多么朴实却感人心灵的话语！一个矮小文弱的人，却有着那样光耀的心灵！盗贼永远不能在他的国度里生存——借着爱心的馈赠，他已消灭了他们。

一个七十多岁的老人为了供养与自己相依为命的小孙女上大学，一大把年纪了还坚持卖自己的血，抽完血后老人晕倒在医院里，医院急忙给以抢救。政府知道这事件后，出钱供那个女孩念大学，给她们家一大笔补贴费。这祖孙情难道不是爱吗？这官民情难道不是爱？

爱无处不在。

爱穿梭古今，秋水竭时依然无法摧毁它。

一对年轻的夫妇准备到西双版纳去度假，在火车站的旅馆里住下，半夜楼意外倒塌，两人都压在废墟中。第二天早上人们来清理时发现，在所有住宿者中，只有那个女人活着。原来在楼倒的时候，两人都已身受重伤。丈夫为了让妻子存活，便给她一个接一个地讲西双版纳的美丽风光，给她活下去的信心和勇气，丈夫把自己的生命一点点消耗掉，却拯救了妻子的生命。

爱会传递至无限。

爱会延续到永远。

让我们大家共同说一声：“爱满人间！”

望着同学们淳朴的笑脸，望着老师殷切的脸庞，望着家长期待的目光，望着马路上车水马龙的行人，望着，也许这一切，对于漠视者来说，是为了贪图享乐；对于现实者来说，是为了生存，为了存活生命；可对于我来说是人区别于人的见证。

每当看到同学漠视的对待学习时，我的感触是，这个同学没有目标，没有理想，没有斗志。每当看到他们大张旗鼓的我们某一个同学准备生日礼物时，感到的是空虚，是奢侈，是心痛，每当看到家长衣着简陋与同学服装形成鲜明对比时，感到的是无疑的惭愧，这一切使我们痛恨，懊悔，因为在我们肆无忌惮的做一切无知的愚蠢的事时，我们忘记了鬓发早白的古训，忘记了起早贪黑的父母，声嘶力竭的老师。每次因为自己的顽掠，在心中添加几丝挫败感时，我们会对一切为我们付出的人说声“对不起”，可是他太卑微了，因为他既不是催奋剂，也不是后悔药，而他承接的是痛苦，彷徨，失落。也许你不需要说对不起，因为您最对不起的不是别人的期许，是自己一颗孤傲的心，一颗梦想的心。

第一次看到英姿飒爽的军人感到的是安全，是温暖；第一次看到具有经济头脑的商人，感到的是拼搏，是进取，第一次看到无私奉献的贡献者时，感到的是爱，是美。

落地为兄弟，何必骨肉亲。我们同属沧海一粒，在这个世界上，超越一点可以说血缘是微不足道的，我们要做一个博爱的人；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。在沦落者，惨败者，失意者，走到一起时，他们有了同样的话题，之所以人与人相处需要共同点。落红不是无情物，化作春泥更护花。当所有无私的人聚在一起时，凝聚了有一股强大的力量，爱。

也许存活于世界之林，我们都很卑微，渺小，可是当我们把爱洒满每一个角落时，我们会发现在我们的内心深处还有一个看不到的东西，善。

衡水市职教中心高一：王元

曾经，萤火虫在梦中飞舞，那是因为我和最爱的人一起缠绵着。

曾经，萤火虫在眼前闪闪发光，那是因为最爱的她温暖了我的心。

曾经，我们手拉着手，对着天空呐喊：“我们永远不分开！”

曾经，幼稚的我们以为真的可以天长地久，海枯石烂情缘在。

现在，萤火虫飞走了，夜晚里的灯光消散了。渐渐的，身边的人悄无声息的走了。

现在，回忆过去，笑叹年少的无知。现在的自己从无知走向成熟。

一场雪下不尽冬天的冷漠，一首歌唱不完你给的结果，曾经的温暖再也找不到，为什么？曾经的故事写不出结局，为什么？任誓言写进落叶随风飘过，难道我的等待只剩下折磨？

谢谢天谢谢地，让我曾经遇见了你。这一生的美好，唯你而已，风里来雨里去，多么感激，手相握眼相看，温暖栖息。曾经的我多么想窥探你心底的谜，多么想捕捉你温柔气息，手相握眼相看，都潮来潮去，多少期待都刻在石碑里。

既然琴瑟起，何以笙箫默。曾经我是多么的相信，但是结果总是事与愿违。曾经幻想着”得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。”但幻想终究是幻想，又怎能代替现实呢。当初是你，让我感受爱的情怀，但我们终究不能永远下去，但这是一个崭新的开始，陈旧的只是那段美好的回忆。我总对自己说，放下吧，忘记那段过去，迎接新的一切，但忘记何尝不是一件痛苦而又漫长的。在全新的环境下，即时记忆中浮现的都是现在，但在记忆的深处早已埋下了那一段往事。

爱，是种奇妙的感觉，就如同黑暗中那一线的温暖的阳光，如同燥热时那一股清凉的风，如同委屈时那一句温柔的安慰，在那些瞬间我们的心与爱渐渐吻合，甜甜的感动将爱的伟大留在我们心里。

曾经的我，如同初生的小鹰，如今的我，随着翅膀的成长而飞向蓝天，追求自己的梦想，把爱放在心里，拿着笔点缀无垠的爱，把它当做一种经历，当做一次成长，前途将更加明亮。

高一:李民

爱，这是世界上最美的花；她朴实却又不乏高雅之美。

生活中，你我都沐浴在爱的阳光下，每个人都在感知着爱，但更多的是，当爱变得模糊时，我们才懂得珍惜她，留下的只是悔恨。

爱，有时很隐匿，有时盛放着。生活中，我们以麻木的心灵面对着为我们敞开的爱，尽管他们总是不失时机地向我们选择表达。然而，因为生活的琐碎，我们选择的却是遗忘。蓦然回首时，爱仍在那灯火阑珊处。守望着你我。

有一种爱，带着一份真诚，让你我为之莫名感动，有一种爱，带着一丝感伤，让你我为之扪心自问，有一种爱，带着一股壮魄，让你我为之感慨良久……但更多的爱选择了无言。“大爱无语”，诠释了真爱的全部。

从爱到爱的距离很近。但爱的征程却依然很长远。选择爱与被爱，仅四个字：你我愿意。

徐志摩曾说：“我将于茫茫人海中寻访我惟一之灵魂伴侣，得之，我幸；不得，我命。”带着一颗阳光的心灵去寻找生命中的真爱吧。爱的阳光照射到你我身上，我们何不把她毫不保留的折射给别人。其实你我没有损失什么，而得到的却很多很多。我们无须去惊天动地轰轰烈烈的爱别人，“润物细无声”的关心和帮助，才是最真的心灵之爱。

用真心守护着这朵依然含苞的花儿吧。爱，会在春天里，在暖暖的阳光里绽放出她的最美。

我已经18了，我不在是个孩子，在大人眼里我也许还小，也许我还是个孩子。

在看这篇文章的时候，希望大人们能放下自己的年龄，以及教育孩子时为资本的人生阅历。

爱，这是个永恒的话题，每个家长对孩子的爱，以及大部分老师对孩子的爱，每个人都明白，每个人都拥有，这些都毋庸置疑。但孩子们为什么还是那么叛逆，他们不懂得报答吗？非也，施爱是一种艺术，并非是用口说就表示你爱着孩子，“不要做语言的巨人，行动的矮子”。爱需要用行动配合着语言去表达，去传递。不同的人用不同的方法施爱，当然，不同的人也有不同的受爱的习惯。家长总说孩子不懂事，感受不到父母的爱，那么，你们想过没有，你们表达爱的方式是否是你孩子能接受的方式呢？你送出了爱，很无私，很伟大的爱，但他没接受，是算你爱他了，还是算你没爱呢？

爱，因人而异，教育，更因人而异。先撇开以和尚撞钟为工作方式的老师，对那群人类没什么说的。不知道从哪听来了这么一句话“家长好好学习，孩子才能天天向上”。仔细想来，这是一句很正确的话。对现在这个以爆炸的速度发展的社会，父母与孩子之间的代沟很深，我想每个人都有这样的感受。在这样的背景下，你用曾经你们的父母教育你的方式来教育孩子，那将大错特错。当你给孩子讲自己当年多么可怜，吃不饱穿不暖，孩子理解吗？就算孩子理解，现在的社会怎么会吃不饱穿不暖？所以说这些对孩子来说都是一段过去的，将不会再回来的历史，还能有什么教育意义，反而，孩子还嫌你啰嗦。只有在不断的感受孩子的心，用正确适用的方式去教育孩子，孩子才会真正的天天向上。

我来说说我所知道因教育不当而引起孩子所犯的错误。父母望子心切，希望孩子有个较好的成绩，引发孩子考试作弊。老师想让学生遵守纪律，用勒令退学之类的后果来吓唬学生，让孩子总觉得自己在班上是个累赘，老师总希望找借口赶走他。总以严格的对与错来评判事物，孩子如果做来所谓的错事，不会对家长谈起，形成出门一个人，回家一个人。现在的孩子互相交流如何对付家长的事已经屡见不鲜，孩子都很聪明，想到的办法总会有些近乎完美的，可以骗过家长的。这样导致的后果是家长还欣欣然以为自己的孩子很优秀时，其实孩子已经走到了绝路。

教育，确实是一个很难的事情，并非一般人能够做好，这就是天下的成功人士总是很少的原因。人之初，性本善，每个人的性格都是由所处的环境所造成的，所处的环境不同，性格自然互异。成功的教育打造人才，失败的教育打造庸人，甚至恶人，这跟环境造就性格同理。我想每个父母都不希望伤仲永的悲剧发生在自己孩子的身上。当父母以不恰当的方式教育孩子的时候，孩子便会出现叛逆的倾向，当父母总是以打骂来教育孩子的时候，那么，孩子必然会叛逆。有时候，一个并不一定会造成严重后果的错误，在家长严格的教育下，出于青春期的叛逆，孩子很可能会做出很过分的事。

我目睹了一个悲剧。在我身边有一对恋人，那时是高一。他俩学习成绩都不错，彼此激励着对方，每天都开开心心的。说实话，当时我很是羡慕。但他们总是缠绵在一起，经常逛街，女孩的家长先发现他们的关系，什么都不问，让他们分开，当时的他们应该是很深的爱着对方，不能割舍对方，又不想违背家长的意愿，一直迷茫着，但一直还没有分手。渐渐，家长已经开始逼他们。他们每天都是闷闷不乐。终于在最后，还算很乖的女孩，选择了放弃学业，她只是觉得已经没法学习了，她认为她做的没错，她认为即使没有结果，总算可以激励她学习，为什么早恋就必定是错的，是有害的呢？就这样，她几乎成为一个厌世的人。至于男孩，本来就是个比较捣的孩子，出现这样的事，直接就步入了社会。现在，他们还相爱着，男孩算是一个混混，女孩算是一个太妹，家长拿他们已经没办法。

这个悲剧的根源就在于家长，每天都开开心心的难道不好吗？即便是分手，也不会有如此的结果吧。有些人早恋确实是无心学习，成绩不断下降，那样确实是一件错事，但并不代表每个人都是这样。孩子都不小了，有点分寸了，不会做的太过分。但在家长和老师的威逼下，走向迷茫，走向叛逆，走向毁灭。这就是对事物严的格评判对与错所造成的悲剧。也算孩子不懂事，但能有多少孩子懂那么多。明白的说，早恋的现象不能说严重，应该说泛滥，至少有70%的学生都有过恋爱史，家长不知道还很多很多，难道说曾经谈过恋爱的孩子都必定失败？

教育孩子，不能仅仅以对与错来评判一件事。当你对一件事评判的不够全面的时候，孩子会失去对你的信任，渐渐会认为你根本不了解他，日益觉得父母很烦，结果孩子叛逆。

尽管《中华人民共和国教师法》第37条第2款中明确规定：“体罚学生经教育不改的”“……由所在学校、其他教育机构、或者教育行政部门给予行政处分或解聘。”但是，时下在中小学教师行列中，依然还存在着“体罚”或“变相体罚”学生之种种暴戾倾向。这种行为严重损害了教师为人师表的崇高形象，而有的教师却乐此不疲，执迷不悟。

前不久，我无意中在报纸上看到了一条骇人听闻的消息：某县一名中学男生将其代课老师残忍地杀死在老师家中。经法医鉴定：该老师腹部被捅了两刀，脸部被划了十二刀，最后一刀将其喉咙割断，致其死亡。究其起因，是该老师因其上课翻看闲书屡教不改而动手打了该生两个耳光。该生怀恨在心，认为老师此举使自己的颜面尽失，于是在2026年6月6日下午酿下惨祸。此种事例不胜枚举。

显而易见，《教师法》中的“谨防暴戾倾向”的明确规定是合乎情理而刻不容缓的。

教师委实应该谨防暴戾倾向。

暴戾倾向的危害是不容置疑的，不能不引起我们老师的反思和重视。

第一、“教师”一词本身蕴含着崇高、圣洁、无私、宽容等诸多美德。这些美德的核心是“爱”，它旨在以“美德”育人，而非“伤”人。这些美德恰好与语言暴戾或行为暴戾格格不入，甚至于它还担负着与其抗争的责任。众所周知，人世间最温暖的情感是“爱”，“爱”能将仇怨化为无形，能使人间充满阳光与和谐。这与孔子所倡导的“仁”在本质上是相通的。歌手韦唯在《爱的奉献》中唱到：“只要人人都献出一点爱，整个世界将变成美好的人间。”毫无疑问，老师更应是传播“爱”的天使。2026年8月，周至县教育局在所编《中小学教师暑期学习参考材料》中写道“像孟二冬、殷雪梅、张昭、肖靖、张洪均等优秀教师，他们所以能成为师中楷模，能成为社会群体中高尚的人，皆因为他们都能以高尚的情操、严谨的治学精神和良好的心理意识熏陶学生，对学生良好品格的形成起到了应有的表率作用。”而这一切诸多表现的核心都是对学生充满了无私的“爱”。正因为如此，教师才被赞誉为“人类灵魂的工程师”。因为惟有“爱”才能净化人的灵魂。自古至今哪有辱骂讥讽、拳棒相加的教育被世人尊奉为真理的？暴戾的世界能培育出人格健全、心态健康、胸襟开阔的国家栋梁吗？能使社会走向文明与和谐吗？

第二、教师的天职是传道授业解惑。没有不犯错误的学生，学生犯错误，自古皆然。学生会犯错误，证明他还心存疑惑，在“道”或“业”方面还未彻底领悟。正因为如此，这才需要老师不厌其烦地开导与讲解。如能动之以情，晓之以理，我想，即使再冥顽不化的学生也会受其感染而有所悔悟和长进。不假思索的简单盲目的语言暴戾或行为暴戾都只是暂时以老师个人的“威权”震慑住了学生依然还不定期潜在的“错误萌芽”，但并未从其心灵深处加以根除。老师只是大出了一口“恶”气而已。而犯错误的学生自身潜在的“疑惑”终未能解除，这就如同一颗未爆的定时炸弹，何时爆发，只是时间长短问题。这些学生的心灵其时早已烙下了一层难以消除的阴影和难以愈合的创伤。犯错误的学生往往有其家庭、学校和社会等多种因素。有的学生本身在家庭中就缺乏亲情的关爱，倘不能在学校中受到老师的谆谆教诲和慈母般的呵护与疼爱，必然会将其逼上梁山，使其走上歪路、邪路甚至于不归路。全国闻名的“马加爵事件”不能不说是中国教育的失败。究其根源，马加爵在家中很少受到亲人的关爱，亲人之间缺少温暖的语言交流。在这种沉闷的家庭氛围中，他很难受到非常必要的道理解惑。从而致使其性格封闭内向并常伴有暴戾倾向。长此以往，导致其心态扭曲，人格变异。这样的学生在学校中倘若能被老师早早发现，并能给予其恰如其分的人生导航和心理辅导，尤其是若能想尽千方百计将其封闭的心灵之窗打开，那么社会上便会多一个不可多得的人才，而少一个杀人不眨眼的恶魔。不容忽视的是，受到“暴戾”影响的学生，往往遭到周围学生乃至亲友的挖苦嗤笑，使其在学生群体中和亲朋好友中无法抬头挺胸地去做人，致使其自尊心严重受到伤害。轻则，使其怨恨滋生；重则，会使其做出离经叛道之举。

因此，在教书育人的过程中，教师应坚决禁止暴戾倾向。哪怕是一句微不足道的语言伤害，都有可能给学生的心灵留下难以除去的烙印，更不用说是严重的行为伤害了。相反，在老师看来，哪怕是一句轻描淡写的称赞，对于正在接受教育的少不更事的学生而言，都有可能改变其人生命运。譬如，我国蜚声海内外的着名科学家丁振教授因研究人类基因图谱而闻名全球。此项研究的成功，可以将人类的寿命由80岁延长至200岁。当记者采访他时，他却感慨万千地说：“是幼儿园的一位女教师的一句话改变了我的人生。”当时，他在同学们眼中，是一个异常蠢笨的孩童。因为他四岁半才刚刚学会说话，五岁半才刚刚学会走路。当他一不小心跌倒在了教室时，他多么希望哪位同学能像他母亲一样将他扶起来。可是他的希望却变成了泡影。正在这时，给他授课的那位女教师匆忙走上了讲台，她让大家举起双手跟随她一齐打着节拍，嘴里反反复复还念叨着这样一句话：“站起来，拍拍灰，人生谁能不跌几回？”在这句话鼓舞之下，小丁振竟然奇迹般地站了起来。从此以后，这句话就成了贯穿他一生的座右铭。每当他受挫时，就会想起这句话。正是这句话激励着他迈向了科学殿堂。

我也有过类似的经历。2026年9月，我大学毕业不久，在周至职教中心担任高一（7）班班主任。只记得当时开学不到两周，突然有一次，一位学生家长来找我座谈。从她的讲述中，我才知道，孩子的父亲在一次车祸中不幸遇难。她一个妇道人家即无稳定工作，又无从商经验，完全依靠打零工来供养两个儿子读书。李静波是她的长子，恰好在我所代的高一（7）班就读。随后，我才明白其母的良苦用心：她生怕儿子犯了错误之后，会遭到老师的严厉批评或呵斥，以至于会使儿子的幼小心灵被蒙上挥之不去的阴影。为此，特意前来告知我家庭的窘境，希望老师在批评时能委婉柔和一些。

为此，我特意将李静波叫到我的寝室，并语意深长地对他说：“你家的不幸，老师已经知道了。其实，老师的成长历程也很不顺。虽然家庭无法选择，但是后天的道路我们却可以选择。无论如何，都不能轻言放弃。老师希望你能尽快从不幸的阴影中走出来，通过坚持不懈的努力为自己创造一个美好的未来！”

我刚一说完，他禁不住潸然泪下。令我意想不到的是，他居然摘掉鸭舌帽，毕恭毕敬地向我充满深情地鞠了一躬，而且是标准的90度。我马上取下毛巾为他轻轻拭去脸上的泪痕。这是一个15岁的少年对我的深情、敬重和报答！

由此可见，充满爱的语言教育要远比苍白无力的语言暴戾更富有教育意义！只要教师多一份耐心，少一份浮躁，多一点宽慰，少一点怒斥，多一些关心，少一些暴戾，占据学生内心的愤懑便会悄然顿消，取而代之的将是春天般的温暖与阳光似的微笑。

第三、简单盲目的语言暴戾和行为暴戾会对师生彼此的身心健康造成难以愈合的伤痕或摧残。老师在怒斥学生的同时，“教师”头上那缕神圣的光环已遭到玷污；老师在怒打学生的同时，“教师”那圣洁的灵魂已遭到践踏。与此同时，此举在向学生悄无声息的灌输一种“暴戾至上”的人生信条。何况，打骂学生的分寸是极其难把握的。当老师处于怒不可遏的状态中时，往往会因失手而痛下“杀”手，以致酿成终生悔恨。犯错误的学生中倘若遇到“胆小如鼠”的，老师大可以大出一口“恶气”，草草了事；倘若遇到“胆大妄为”的，甚至还会遭其反击或报复，其后果不堪设想。现实生活中，学生打老师的事例早已屡见不鲜，且时有发生。而“某县男生残害老师”的一幕幕惨剧更是明证。此时老师不但没有“出气”，反而“进气”不少，甚至还会“丢气”。可见，安全教育也不容小视。学校本是传播文明的乐园，此刻却变成了血腥的战场。这难道不是教育者的失败吗？

第四、温暖的育人环境是促进学生健康成长的重要保证。在我们的身边，有不少父母离异或家遭变故的学生。他们的成长环境令人担忧。这类学生大多缺乏亲情的温暖，本身就潜藏着一种“我是弃儿”的价值趋向和人生观念。倘若学校不能以温暖来弥合其心灵的创伤，老师照样我行我素，采取语言暴戾或行为暴戾的做法去教育学生，本心虽好，结果却往往适得其反。例如，“某县男生残害老师”事件，他之所以会对老师痛下杀手，究其根源，主要是其成长的环境残害了他。他父亲因偷盗坐了牢，年幼时，又亲眼目睹了两邻居因争吵，其中一家三口被另一家惨遭屠杀的血淋淋的场面。回到学校，本期望老师能给予体贴和关心，却又遭到老师接二连三的呵斥，尤其是众目睽睽之下的那两个耳光，终于让他忍无可忍。马加爵先后杀害四人，从某种意义上说，也是毫无温暖可言的家庭环境导致了他心态扭曲，举止变态。因此，我们的老师应举起“爱”的大旗，将秉性各异的学生揽在怀抱，给其营造一个和谐温馨、多姿多彩的成长环境。惟有如此才能陶冶学生的情操，洗涤学生的心灵，净化学生的灵魂，规范学生的言行。

让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

——题记

独自坐在空荡荡的天际下，于滚烫的开水中我闻得一阵卡布其

诺的香气。我爱极了咖啡，这又苦又甜滋味的品尝，恍若一段长远

的人生旅途。

故人对我说，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，话语在我

轻轻搅拌中传入耳中。

自出生以来，犹如这一壶白开水，单纯无味，渐渐地，冲泡于

这咖啡色的粉末中变得有滋有味，在慢慢地品尝中，我们学习生活

。而一路走到今天，我们都不容易。叶芝说，这世上眼泪太多，你

不会懂得。这个倔强爱着的一个女权主义者，无疾而终的人，像极

了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们反思昨天，期待明

天。

务实的生活，在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎

的每一个颗粒般的经历，在涅槃中灼烧溶解，偶尔细细品尝，然后

冷暖自知。

我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲

哀得多的事情发生，关于爱或者恨。自汶川大地震以来，我的心一

直沉浸在低谷，生与死，不过是一瞬间的事，这样的苦痛，有如凹

凸有致的碑铭镌刻在生命线上。让你抿着嘴，皱起眉头，这样苦味

的咖啡，惟有自知。

史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。

哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着，融于这咖啡中。你看，生命

对我们总是吝啬的，总是让我们失望，生命却又是慷慨的，总在我

们失望后给予我们拯救。

我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去，就如同生

命本身，尊重我们的存在。

我凝视这白瓷杯中的咖啡，又想起这位终生在爱与死之间作茧

自缚的天才———维吉妮亚·伍尔芙。她的灵魂有着深刻的思想与

错乱。我恍若看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺

满整个房屋，鹅毛笔与厚质纸张的摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散发热

气，她正写着《奥兰多》。

我的嘴角轻轻扬起，这个天才一生传奇，终在疾病中死去，她

说，生命的内核一片空荡荡，像一间房屋。

抑或，在她品完咖啡的苦与甜之后，剩下的也不过是一只空杯

子，这一生，死后也带不走任何东西。

在这片狭小的天地，我经历的，不过是寻常的人生，看见的，

不过是平凡的世界。其实生活没有那么多的故事上演，只是有爱，

就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的品味，咽

一口，自己体会。

生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘

之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔！

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我

伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一

路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡

，生活的余香留于齿间。

伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住

时光。

大庆市第五十六中学班级：高一10班姓名：刘磊

爱是什么？是歌声，是翅膀，是春天的暖风和冬天的瑞雪，是奔泻的大河和潺潺的流水，是被弹拨的吉他，是被低吟的短诗，是腮边一滴感动的泪珠和热唇上的轻吻，是彩虹涂抹在画布上，是黄昏挥动在夕阳里，是无论如何不会忘记的美好往事，是无法比喻的，是无法描述的，是语言的地平线上出现的彩霞。

爱，就在我们身边，我们可能随时会失去它，痛苦的经历告诉我们：“什么是痛苦，什么是珍惜，什么是关爱。”

这注定是一场没有硝烟的战争。

“海浪如同车轮一样袭来，先是一个巨浪，退下去，然后又一个更猛烈的巨浪，眼前的巨浪把拖拉机，卡车卷在空中，并重重地砸到我们面前。”

04年12月26日晨7点59分，印尼苏门达腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。震中位于印尼苏门达腊岛亚齐省西南约260公里处的海底。10米巨浪席卷度假天堂，“巨浪在刹那间袭来，冲到海滩上，正在潜水的人拼命抓住海里的珊瑚，正在海滩上晒日光浴的人则被无情的巨浪卷入了大海。”海滩上瞬时间“变身”成了开放停尸房，满大街尸横遍野，当人们把自己死去的亲人从废墟中找出，可以从他眼神中看出一丝悲痛，我想世界上最痛苦的事莫过与此。人们用同情的目光注视着他们，但谁又会来可怜他们自己？谁有会同情自己呢？

地震发生不久，中国救援队以最快速度准备前往印尼救灾，大量的医护人员整装待发，她们不仅代表中国，而且代表中国人民送去的关爱和问候。祝愿奋斗在印尼一线的广大医务工作者，完成人民给予他们的任务，也祝愿他们给印尼人民带去关爱带去温暖。虽然我们经历了灾难，流血，流泪，家庭离散，但我们还可以共同建一个美丽的家园，我们共同忍受，共同期待，让我们中国，世界，共同援助。

爱心是无价的。

有一个携手爱心的力量的小故事：日本一家录事事务所想购买一块地皮，但被地皮的主人---以为性格倔强的孀居老太太一口拒绝。一个天寒地冻的下午，老太太恰好经过这接事务所，她想顺便劝总经理死了这条心，她推开门，发现里面收拾得十分整洁，自己如果穿脏木屐走进去很不合适，正在她犹豫不决时，一位年轻的姑娘笑容满面的迎上来，姑娘毫不犹豫地脱下了自己的拖鞋给老太太穿，然后像亲孙女一样搀扶老太太慢慢上楼，穿着带有姑娘体温的拖鞋，老太太在瞬时间改变了坚决不卖地皮的初衷。也许，她清楚地感觉到：姑娘并不认识她，而且姑娘一眼就看出她既不是来洽谈业务的顾客，也不是来视察的政府大员，那么，年轻姑娘给予她的体贴和关怀，与其说是出于职业需要，不如说是出于她善待任何一个人的爱心。

爱的力量会为人生旅途洒下一路暖阳！爱心与权威无关，权威高高在上，而爱心没有高低贵贱之分，爱心付出时是一种平等的态度和行为，爱心也与怜悯无关，怜悯到底仍带着一点俯视的意味，而爱来自十二分的真诚，没有丝毫虚伪和做作。

精神上的给与得，并不简单遵循等价交换原则，一个人给他人以帮助，可能付出了精力，财力，但他会在精神上得到很大满足。在精神世界里，你给别人以关爱，你的情感和爱并不因此而减少。

爱人者人恒爱之，关爱他人，可以赢得人间最美好的亲感，世上千金易得，惟有爱心无价，在有限的生命之河中，大多数人不会干出惊天地的事，但在来去匆匆的百年历程里，你只要付出了爱，就会有人记住你，爱戴你。

你只有关爱他人，才会从别人的欢笑感激中，发现自己生命的价值。

奉献给世界爱，世界就会因此更美好。

很小的时候，奶奶便总给我讲这样一个故事，哦，那不是故事，是真事。那时有一个男孩14岁，一天早晨，他突然对妈妈说：“妈妈，你给我再买一件新背心，以后不会让你买了，这是最后一次！”于是，他妈妈真的给买了，他便穿上去黄河里游泳，结果，淹死了。那时奶奶还不信基督教，所以更不会迷信，但是她相信，每个人对自己的生死都有预言，只是在你发出预言的时候，本人并没有意识到罢了。

可是，我却不信！

总有吃饭时老妈给我碗里夹点儿我曾经一度爱吃的菜，而我就像看见了死耗子，厌恶地说：“赶快夹走，这个东西我吃够了！”老妈不生气，却说：“这叫什么话？‘吃够了’就说明这是最后一次吃它，快死的人才这么说呢！你看这话多不吉利！”每每这时，都特无奈，我细细在想，到底什么是预言？什么是最后一次？

我似乎很多时都有说过“这是最后一次”，就比如买了一个很好看可是对我并无用处的小饰品，偷偷做一件会让老妈小生气的事儿，上火了还忍不住吃点辣的东西，甚至对于上网，我都上百次信誓旦旦地说过：“本人郑重宣布，这是我最后一次上网！”可是结果呢，没有一个真正是最后一次！曾一度害怕，我这样毫无顾忌却总食言地大发誓言，有一天会不会遭天谴？既然是遭天谴，那一定会让我死的很惨！于是，过马路的时候，总是像个老婆婆般蹑手蹑脚地格外小心；晚上一个人去补课回来，总是走着走着便突然回头以防身后有个鬼祟的黑影；甚至每每放假坐火车回家，我都要小睡一觉做个小梦，然后分析梦境看是否有什么不祥的预兆……嘿嘿，吉人自有天相，那天谴我一次都没碰到过！每每出完一身冷汗之后安全回家，我就感到特得意，就跟自己是个英雄似的无数次地与无情的命运做了顽强的抗争，结果是——我赢啦！

可是奶奶和妈妈的话，到底要不要相信？

过完最后一次，也许我再也吃不到好吃的红烧肉了；过完最后一次，也许我再也听不到最喜欢的歌曲；过完最后一次，也许我再也不能用美丽的文字表达心情；过完最后一次，毫无疑问我会失去那些我最最爱的人……哦，可怕的“最后一次”！

回头看看自己可笑的“天谴定理”，原来我那些所谓的“最后一次”都被加上了条件和期限，而真正的最后一次，则是永远地剥夺了我用力去爱的权利！

奶奶和妈妈的话应该相信，因为她们对“最后一次”的理解是爱的衍生物……

爱告诉我，别总像个劫后余生的人似的沾沾自喜，以后活着，要小心翼翼。

雨的哭泣

窗外的雨茫茫的下着，望这那丝丝轻盈的“泪”，聆听那血浓于水的哭诉。

雨儿雨儿别伤心

什么？你水你寂寞

不，你看风儿在为你伴奏，

大地在为你安抚。

什么你说你没价值？

不，你看麦田正在因你微笑

枯树正在为你夸赞

不要对自己丧失信心，不要对自己有所怀疑。

诗人正歌颂你的丝绵，

孩子正感慨你的轻盈。

稻花正赞美你的甘甜，

早木正暗叹你的芬芳。

涛涛大海为你科场，

朵朵白云为你陪伴，

暖暖朝阳为你送行。

我的诉说

我在聆听你的哭泣，

我在感慨你的多资，

我在目送你的离去，

我在向你诉说我那酸与苦的回忆。

四年前…

一个面色枯黄，双炯暗淡，嘴角还洋溢着丝丝藐笑的男孩，昂着他那高傲的面额，蜷缩在电脑面前。

在游戏里他是领人崇拜的王者，在现实他是被人嘲笑的庸人。在游戏里他有的是超人的实力，和国赛中过关斩将的辉煌！在显示中他有的是家长的赫诉，老师的斥责，还有那同学的嘲讽。

男孩已经麻木，已不肖人类那丑恶的表情跟话语。他只想静静的去感悟、感悟，感悟游戏给他带来的那丝丝豪情。

道路曲折，人生迷茫。

男孩就这样沉迷着，转眼已经二年未走出他那简陋的小窝。颓废的男孩在父亲责骂，母亲的哭泣下，终于走进了高中校园。穿叟在那来来往往的行人中，看着那些只会忙于生活与学习的人们，他笑了，带着藐视的眼神笑了.可是他却不知道自己那迷茫的人生才是最可笑的。

上学如行云流水。

睡觉、看小说、逃学很快就成了他来到学校的代指名词.就这样不知不觉又过去了一年多。本来打算一直默然余生的男孩遇到了一个文静可爱的女孩，男孩感觉很奇怪，大脑里叱咤与游戏的场景在慢慢淡化，有的只是那女孩轻薄的“衣衫”。依旧是做在电脑前，游戏的画面已不在，偶的是那与女孩聊天的话语。直到有一天在朋友的鼓舞下男孩向女孩表白，这也是他人生中第一次去追求一个女孩。也许不想伤害男孩，女孩中是选择回避。在那缠绵的追问下男孩最终得到了拒绝。女孩说：“你总是天天上课睡觉，看小说，逃学，不是个好学生。”

男孩茫然，也很伤心。但与此同时他也暗自下定决心：要把自己改边，彻底的改变，做一个崭新的自己。他在努力，他在奋斗…

雨依旧茫茫的下着，我的心已如那丝丝细雨，在无声的哭诉。因为我就是那个暗下决心的男孩。或许我们经历风雨，最终相恋；或许我们有缘无份，天各一方。不去问那因因果果，我只想对你说：“感谢你在我迷茫的时候出现，感谢你在我米的时候给了我指引的方向。”

有个男孩静静的爱着一个女孩……

个平凡的夜里一个人做了许多个梦。梦里他始终带着一个背囊。第一个梦，他梦见自己走在夜晚的森林里。月色凄凉，只有天边的北斗星闪闪烁烁。干枯的树叶踩在脚下“咔咔”作响，这是与他做伴的的声音。

他摸摸身后。嘿，有一个背囊。

背囊里有纸条还有少许食物，纸条上写：勇敢。他握紧纸条大步向着北极星奔去。

黑暗里，他唱着欢歌，驱赶着恐惧，他向月亮微笑并获得了月神的庇佑。

在晨曦第一缕光线照射进他漆黑的双眸时，他看到了前方的出口。哦，感谢上帝，因为背囊里有勇敢。

第二个梦，他梦见自己在僻远的山村里。他四处找寻却没有发现半点人烟踪迹。他再一次打开了背囊，里面有村落的地图及指引路标，还有一张纸条，纸条上写：智慧，忍耐。

他顺着指引方向找寻却误入了食人部落。族人将它押解到族人的祠堂里等候族长的发落。他狠狠地骂了这害人的地图。

族长是满身肥肉的中年男子，喜爱喝酒。他对族长说，我会酿这世界上最美味的酒，坐在椅子上的男人的眼睛顿时发了亮。

自此，他留在这个小村落为族长酿酒，并不断变换新口味讨族长欢心。

五年过去了，他把所有酿酒方法教给了自己的徒弟，并向族长请求还乡的机会。他是一个成功地活下来成功离开这里的男人。哦，感谢上帝，因为背囊里有智慧和忍耐。

第三个梦，他梦见自己在攀峰的途中。手中有医院的通知单，年幼的儿子因疾病而住院，他需要通过这次攀峰比赛筹得儿子住院所需的高额费用。

他翻开背囊，里面有儿子周岁时的照片，照片后面写着：爱，坚持。

他轻轻地吻了孩子的照片，幸福地奔跑起来，因为背囊里有爱和坚持。

他还有许多许多梦，梦里始终有那个背囊。那个背囊的名字叫成功，里面有勇敢、智慧、爱、坚持……

不仅仅是一栋房子，在学校的日子，我们是那么想家，如果家仅仅是一栋房子，那么我们在学校为什么会想家呢？家，是心灵的避风港，是爱的港湾，我们在这儿体会到温暖和幸福。

家是一个多么温馨的字眼，一个宝盖头，盖住下面的一家老小，为他们遮风挡雨，而这一撇一捺把家中每个人紧紧连系在一起。

小时候的我，这家并没有多大的认识。

小时候的我，经常躺在爷爷怀里，你听着奶奶给我讲故事，看着猫咪在草地上打滚，吃着妈妈送来的水果，一切都是那么惬意，那时候的我认为家只是一个游乐场。

再说说大一点的我，那时我也没大多少，但已经上了小学了，我不再认为家是一个游乐场，这时候，我不像之前那么惬意，回去要写作业，放假要补课，但还是很闲，这是我便认为家是一个学习的工具。

是那件事情让我改变了对家的看法。

那一天，夕阳西下，夜幕来临，家里面没有一个人，我坐在沙发上，看着电视，忽然一道黑影，从窗边闪过，我没注意我认为这只不过是一只鸟，过了一会儿，卧室传来一阵琐碎的声音，我便明白家里进贼了，我正在想怎么办？小偷跑进客厅，跟我说，别说话。我看着他跑出去，带着很多贵重的东西，我还是说了一句，有贼啊！小偷立马跑回来，拿着石头准备砸我，妈妈突然出现在后面，把他_在地，这时我又发烧了，妈妈又背起我去医院，等我醒来，发现妈妈一直守在旁边，我不禁热泪盈眶。

这件事让我改变了对家的看法，现在的我认为家是一个爱的避风港；家是港湾，当你穿梭于忙碌的世间，当你在外面感到厌倦时，记着常回家看看。家是童谣；家是充满爱的世界。

家并不是外面那样波涛汹涌，它甜蜜，温暖，轻松，可爱；家，是一个对你以诚相待的地方；家是温暖的！

高一以家为话题的作文

在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗?没错，那就是感动_中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。

说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----

有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”

有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信_班有足够的肩膀让你靠。

更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“

多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?那么，好好享受_中带给我们的感动吧。

人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。

一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆;那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。

我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。

在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。

在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信，今天我因_中而感动，明天_中因我而感动!

在生活中，处处都会有引人注意的地方，比如说，那天空中变化多端的云彩，以蓝色背景为主，在上面绘出千变万化。有时看着那变化便使人浮想联翩，但是有谁过多地去关注支撑我们任意创造的大地呢？它让我们拥有了五谷和美景……

你看，生活在大地上弱小的蚂蚁，每天都在不停地工作，当同伴中有谁遇到了困难，它们就会齐心协力地去帮助。在劳动中，它们从不知道劳累，只明白一件事，那就是创建家园，为家人寻找食物。它们的那个家不像我们人类只有几个人，那是个大家庭，有好几百甚至千只或无数只蚂蚁生活在一起，竟然可以做到那样团结有序，我们人类是否也该好好地思考一下了呢？生活中，人们总在不停地对抗：车与车相撞了，双方却不懂互相谦让和帮助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齿斗不明白，就会在拳脚上见功夫。想想人都不如蚂蚁，互相帮助，谦让宽容可是我们应该具备的美德呀！

看那大地上萌发的小草，就知春天的到来，告诉人们季节的转换。它们一点一点地从地下吸取营养，用自己的耐力信心和勇气，在春季里萌发蓬勃的绿色，为春色添彩。当人们看到它们时，感觉是耀眼又养眼。而小草的付出，源于我们生活的大地，大地接受小草的心愿，使草儿变得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人们期盼美丽的心愿。在这些事物中循环的真谛就是舍己为人的爱。因特蕾莎修女的爱，对穷人对病人对孤独的人的爱，才使当时的人们获得了生命的喜悦，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格吗？那为什么却有人去伤害去结束小草的生命呢？

大地为人类奉献的一切都是宝贵的，而我们有些人却不懂得珍惜，更不会去俯视这里的一切的一切。所以在以后的生活中，我将要重新去俯视大地，去了解大地。那么你们呢？

父母的爱作文范文

爸爸！我不喜欢烟的味道，所以我好希望你能戒烟。这样对你的健康也是一件好事情，你活得健康，我们全家都会很幸福，家里也不会臭臭的。

常常看见你晚回家，接着就打开电脑玩游戏，声音很大耶！让我的心痒痒，也好想玩哦！

你跟妈妈都很注意我的成绩，常常催我去读书。可是我想跟你们说，快要月考的时候再读可不可以，太早读，还不是都会忘光光？

妈妈总是叫我写考卷以前，先深呼吸，冷静一下再写。我哪里有时间深呼吸啊？都是拿到考卷就快快写起来，万一到了下课时间，还忙着呼吸，没有时间写完的话，那不就惨兮兮了。

这次的考试成绩很不理想，妈妈气得一直骂我，说我明明就会，却偏偏不专心，才会考砸。她哪里里知道我根本就是背不起来，我其实很专心的呀！可不可以不要冤枉我，也不要一直骂了。

我知道爸爸妈妈是爱我，才会管我。虽然我有些小小的抱怨，心理还是最爱爸爸妈妈的。

小时候看到小鸟 挥舞着一对轻轻的翅膀 在蓝天下自由的翱翔 我好羡慕听妈妈说天使也有一对翅膀 她是爱的化身 我不懂妈妈的话 我问妈妈爱是什么啊 妈妈说爱有好多种 就像妈妈爱你一样啊 哦 就像爸爸爱妈妈一样是吗 我傻傻的看着妈妈 妈妈对我说那不一样 等你长大了你就会懂了 哦

在我18 岁的那天我遇到了她 是他让我明白了妈妈对我说的话 也是第一次知道了爱的甜蜜 但是我为什么没有看到天使的出现呢 我和她每天都被幸福包围着 也体会到了一种说不出的那种莫名其妙的快乐中 我和她后来分开了 我被爱情扔在了一个痛苦的深渊 从那天起我在也不会相信有什么天使了 因为我知道那是骗人的 但是就在我快要失去活下去的勇气的 时候 突然在我上空的前方出现一道彩虹上面坐着一个长着一对洁白羽毛翅膀小女孩 看着我微笑我问她 你是谁啊 她说我就是你不相信的天使啊 什么啊 就是有天使也不会是一个小女孩子啊 那有谁看到过天使呢 那又怎么说天使就不能是小女孩呢 他说我把爱放在世上就是让人体会到爱的幸福 我问她那为什么我拥有了爱 怎么会这样的痛苦呢 她说难道爱就一定互相拥有吗 只要心里有她 真的爱她 就让她去做自己喜欢的事啊 你想想看他现正在做他喜欢的事 她笑的那么的开心 你就不开心吗 说完笑笑的挥舞着她那对洁白的翅膀飞走了 而我真的好开心 她说的话真的好幼稚 但是说的每句话都是那么的简单 又那么的深奥 又能让那么多的人回到爱她又让她去做她喜欢做的事情 让她像天使那样拥有一对自由的翅膀 自由的翱翔 而自己在原地看着她慢慢的飞远 而自己又笑的那么的开心 那么的伟大 也让我明白了 为什么每个人都有初恋 而且都把那个人深深的埋在心里一辈子都不能忘记 因为虽然爱的是那么的幼稚 但是第一次爱的感觉是的 但是天使是个小女孩 但是就因为她是个小女孩 才用她那单纯善良的心灵 指引了一些走入了爱的误区 而痛苦不堪的人们 她就像夜里的北极星 让我们走出痛苦的幽谷

高一人性的光辉作文

每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。黄天在上，大海无量，这份温暖叫“爱”。

以前，我有一个朋友，大家都叫他“铁面”，因为他无时无刻都板着一张脸，像是一个冷漠无情的人。然而“铁面”并不是一个冷血的人，因为他让我看到人性的光辉!

记得有一次，学校出现了一个患有白血病的学生，年级部立即为他组织了募捐，拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面，并放映到每个班上去观看。到我们班时，同学们看的痛哭流涕，都禁不住的用纸擦干眼泪。这时我看了看同桌“铁面”，这一看让我惊呆了。他面无表情的看着屏幕，深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时，音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声，班上许多同学都蒙上了眼睛，还有一些同学张大着嘴巴，望着屏幕半天说不出一句话。而“铁面”依然是那一副淡定的表情，脸部的皮肤没有绷紧的迹象，甚至连眼皮都没有眨一下。放映结束了，全班都哭成一片，只有他一个人“冷静”的坐在那，似乎没有发生过这事。

第二天，同学们都带来了善款，讲台上出现了一个红色的捐款箱，上面画着一颗大大的心。同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，还有200元的，我暗暗一笑心想：这次一定我捐得最多。当只剩下我和“铁面”两人时，我径直走了上去，因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。走到捐款箱边，我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。此时全班沸腾了，掌声喝彩声混成一片，我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。然后“铁面”上去了，掌声戛然而止，也许大家都相信，眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。“铁面”还是那么淡定，走到捐款箱前，从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。突然间，全班掌声如雷，欢呼声明显比我的.高了几十分贝。“铁面”伸出左手做了个安静的手势，然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去。此时，全班肃静了，没有人鼓掌，没有人欢呼，都只是张大着嘴巴望着他。“铁面”望望大家又看看捐款箱然后说：“请大家放心，这钱是没有问题的，它们是我攒了五年的零花钱。”霎时，全班沸腾了，掌声和欢呼声如雷贯耳，整栋楼似乎都在沸腾。回到座位上，“铁面”望着满脸狐疑的我轻轻地说道：“有些人的情感表现在脸上，有些人的情感表现在行动上。”我望着“铁面”一句话也说不出，但在那一刻，我看到了人性的光辉。

天地阳光，人间大爱。爱是作为生物应有的品质，当每一个生命来到这世界，不管他是多么不完美，但是一定会有爱这种“元素”。只是，表达的方式不同。我想说，不要埋没了自己的爱，要让爱放射出人性的光辉。