微如尘埃 灿若星辰

1050字
主题:师生情、成长印记、精神引路、时光感怀、生命馈赠

她是一粒尘埃,微小,黯淡;她是一支蜡烛,黯淡,微小;她是一片星空,照亮我关键的路。她,是我的伯乐。

时间的轮盘不停地转着,洗去了一切,带走了一切,改变了一切,留下的,只有满心的惆怅,却再也找不到回去的方向。在过去,我宽慰着自己,还早呢,离毕业还远呢,可蓦然一想,自己已经是高中生,在环顾四周,已都是陌生的环境,那些宽慰之语,尤使我感到惊心,不是还早吗?可为什么我已经站到了新的学校……

两所学校离得并不远,每天上学,总会路过初中的学校。每次想驻足,可看着腕上的手表,我又飞奔向新的学校,至今也没有回母校一次……

在教师节,我又想起了她,一个身上散发着古典气质的人,一个开启了我对语文兴趣的人,一个使我对作文有了热爱的人。在讲台上,她一定“锱铢必较”句句严密,谈笑之间,挥手翻云覆雨,整个课堂,尽在掌握。我最为印象深刻的是,她从不拖堂,这更使我对她充满好感,在其他老师“为我们好”而公然拖堂的时候,有谁想过,我们多渴望利用那课间十分钟接触一下教室外的空气,而她却能做到。

小升初的时候,我也有着诸多不适,周围是一张张陌生的面孔,连带着学习成绩也一路滑坡,我对所有学科都失了信心,直到一次,我的作文受到了她的表扬,那是我在新学校第一次受到表扬,我被人肯定了。也许她对此没什么印象,但谁都不知道,这对于我对写作文的兴趣,有着多么大的影响!

人说老师像妈妈,我却说,她更像我的朋友,但她又不像我的朋友。她带给我朋友一般的感觉,坦诚。但她又不同于我那些同龄朋友,太过稚气。她对我而言,是一个长者,带给我知识,是一个让我敬重的朋友。

可,回不去了,我已走完了初中那段路,不能在彼此身边相依相伴了,我有了新的老师,每次语文课上,我依稀看到了她得身影,我告诉自己,那就是她,既然不能在一起,那就把新的老师当作她来尊敬,天下哪有不散的筵席呢!生命无涯的荒野里,所幸我们曾相遇,我已充满了感激。

当自己经历了与老师的分别后,再一次读到课本上鲁迅先生的《藤野先生》的时候,我才真正设身处地体会到了他和老师分别的无奈,才体会到了他对老师深沉而厚重的感情。像藤野先生一样,我的老师,她也并不为许多人所知道,她叫冯静,是三中一名普通的语文老师,人如其名,她很文静。

一身静气,围绕我冷静地面对学习中的各种琐事;一身静气,劝慰我镇定地面对各种挑战;一身静气,陪伴我从容地走过,这一生漫长的道路。

如今我能带走的,只有她的气息,虽然人不在一起,但我知道,她一直都在。

平定县第一中学校高一:高璐

精选读者点评

冯静老师的名字,像一枚书签夹在最后一页,轻轻一翻就看见。你写她“静气”,自己下笔也静,不抢不闹,光是这份沉住气的功夫,就比好多同龄人强。

感激

1350字
主题:成长、共情、亲情、尊严、城市边缘、人间温度

高一暑假趣事作文:感激

校门外,两排路灯无精打采的亮着,若有若无的雾气漂浮在昏暗的黄晕里。

天很冷,虽没有什么风,可寒气逼人,耳朵也仿佛僵硬了似的。孤单的我缩了缩脖子,一边急急地赶着我回家的路,一边埋怨着付清为什么要出去打工,让我一人忍受着孤独走着寂寞的路。忽然,迷雾中一个举止怪异的身影,闯进了我的视线。他身着一件黑色的短款夹克,耸着肩,缩着脖子,手里还捧着一摞什么东西,踱来踱去,天这么冷,夜这么深,他却还在路边徘徊,这是在干什么?

夜这么黑,灯光这么迷蒙,行人又这么少,我忽然感觉到了一丝恐惧,便很警惕地向前走。慢慢地,慢慢地,想待靠近他时,快速跑过。真靠近他时,我不由得放慢了脚步。“哦,原来是那个每天都在路边发小传单的那个人,他们多是才来这个城市的打工人,心中忽想起那句台词:‘你要这里的人待你好,你得把这儿当做你的家。’心中对这些外来客不由升起了一丝厌烦。果然,他向一位骑车路人伸出了那只手,将纸片扔进车篮里。刹那间,行人皱起了眉头:“干嘛呀,你烦不烦呀!”那纸片便随那车飘到了地上。此时,他的手里的纸还剩下薄薄的一沓,我辨认出那是一沓广告纸,花花绿绿的字,粗糙低劣的纸张,他们为我们这个城市带来了小广告,带来了假信息,带来了这令人心烦的垃圾纸。

我走到他跟前,他的手向前伸了伸,递到我面前。我皱眉,斜眼,嘟哝了一句:“真烦!”然后,头稍稍一扭,快速走开了。当我正准备将那张粗糙的传单随手扔进一旁的垃圾箱时,听到身后响起一声口音异样的感激声:“谢谢!”我愣了一下,心里不禁一颤:在这样冷寂的夜里,能有一声异样的响亮的“谢谢”,真感到一点温暖,我回头,他正冲我笑,尽管口吐着白雾,脸冻得酱紫,尽管正小跳着双脚取暖。那声音,那温暖忽然击醒了我,伸向垃圾箱的手不由自主地缩了回来。

是啊,他就是靠这个工作来维持生活的,说不定此时此刻,家中的妻儿老小正在等他回家,说不定他因找不到正式的工作,以此来过渡,来暂时填饱他的肚皮,挣到休息一宿所要的旅馆费用。平时,人们都很厌烦这些散发传单的人,可是,这难道全部都是他们的错吗?我又想起经过他身旁的那一幕:酱紫酱紫的脸,有些发紫的上下颤动的嘴唇,经常伸出来的好像还裹上了什么的手,是有了冻疮么,是手指皲裂了么……

猛然间,我的身子像遭到了雷击似的,我在外打工的父亲也会这样么?他也会为挣到那么一点钱而在寒风中站立么?他也会为找工作而在寒风中奔走吗?他是否也会冷着,冻着……心痛的我不知不觉间放慢了脚步,定神的看着眼前这个人,和我父亲一般的身材在外求生的人,那身影是这样的熟悉,我曾在父亲暴雨中送我上学时见过,曾在父亲寒风中送我去学吉它时见过,曾在父亲为我们这个家挣养家糊口的钱而外出时在车站见过……此时,我仿佛一下子理解了我的父亲,他何尝想经受这般寒冷的夜晚?他何尝不想在这寒冷的夜晚陪妻伴子?可是这个家庭要生活,他的儿子学家教得交不菲的学费呀!奔波在他乡的父亲,你会冷吗?

我不禁感激起眼前的这位发传单的异乡打工人,你的一声感谢,让我改变了对你们当初的看法:你的身影,让我理解了我的父亲,知道应该感激我的父亲。感谢你,他乡的打工人,是你让我想起了我的父亲,体谅了我的父亲。

起风了,周围的雾气已经散去,两旁的路灯忽然亮堂起来,夜似乎不再那么暗淡,心也不再那么孤单。

精选读者点评

这“酱紫酱紫的脸”写得真牵肠挂肚!冻红的手、小跳着取暖的脚、口吐白雾还笑着道谢,这些细节像小钩子,一下就钩住人。后头父亲那段没煽情,反而更沉。结尾路灯出彩亮眼,不点破“成长”,但光是真的透进来了。

书是自己的房间

650字
主题:精神栖居、自我对话、内在丰盈、生命节律、灵魂同步

读书是—件很安静的事情。要是论教养,你真的是个读书人,也不要讲出来,读书也好,画画也好,不能弄成一种身份。

这是我到国外才学会的。国外很牛的人都害羞得要命,躲着不讲自己挺在行的那些事。出国前还没人说我是读书人,是知识分子,回来后听到不少人说我是做学问的,是艺术家等等。我很害臊,这怎么好意思说出来?

陈寅恪先生周游列国,至少通晓20多种语言,可是他在填表时只填了两种通晓的语言,梵语和德语。在香港逃亡时,日本人要挟他出来做事,他不肯,就在日本人准备行使暴力时,他突然站出来用很流利的日语和日本人交涉,他的家人都不知道他的日语这么好,但是不到万不得已,谁都不知道他会讲日语,这就是教养。

我读的书实在是少,但我读过的书告诉我:你知道的非常少,你还有非常多的东西不知道。读过的所有书教给我的就是一件事情——你不要自以为是。

弗吉尼亚·伍尔夫在《一个人的房间》中说:“若以书而论,每本书都会变成你自己的房间,给你一个庇护,让你安静下来。”的确,一本好书会让我安静下来,会让我有内心生活。我每天出去都是应酬、谋生,片刻的安静都是读书带来的。法国人蒙田有句话,大意是:人类的一切灾难在于人回到家还安静不下来。我很庆幸我没有变成在自己的房间里面安静不下来的人。这和我这么多年坚持阅读有很大的关系。

我对阅读充满感激。

素材运用:物质水平发展得太快,以致灵魂跟不上步伐,此时,不妨给自己一个安静下来的机会,聆听自己内心的声音。不要人云亦云,不要脚步匆匆,学会跟自己对话,才能与灵魂同步。

话题拓展:与自己对话、空间、生命的养料。

精选读者点评

读到“你不要自以为是”那句,我划了三道线,太描述贴切!后文陈寅恪日语那段写得真紧绷,像绷着一根弦,一松手就听见教养的回响。然而第三段“在香港逃亡时”时间地点稍模糊,查证下更稳。

凡事感激

250字
主题:成长、亲情、觉察、感恩、静默、回响

凡事感激,当我不再伤悲时。

也许我会迎着你,叫你笑,让你哭。

也许……。你很爽朗的回答好。

就在那一刹,莫名有些感动,可心却早已变成死寂。

曾经记得你的宠溺,像花儿,无数,不会凋零。

曾经记得,现在却又早已模糊不清。

是谁嘴角的弧度,依稀在脑际,往往复复,回散不清。

而其实,我忽略了。

当我为自己哀伤时,却不觉你们早就在我身旁。

围着我,我全然不知,在其中大笑胡闹。

有时忧伤。

此刻,我却又不知如何去说。

华丽的辞藻氤氲成淡淡的水汽,轻轻散开。

也只能这样,在彻悟之后。

凡事感激!

精选读者点评

这“死寂”和“大笑胡闹”撞在一起,真让人心焦!后三行突然亮起来,像灯泡拧紧了,“凡事感激”不是喊口号,是熬出来的。再读读第8段那个“而其实,我忽略了”,轻得像叹气,却最重。

成熟的姿态

800字
主题:成长境界、自我认知、谦逊品格、人格高度、文化自觉、生命姿态

余秋雨在《苏东坡突围中》说道:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。”成熟的成功者,以谦和之姿站在人生的巅峰,将自己看得低于尘土。

成熟不是世故与圆滑,不是庸俗与市侩,成熟的人能客观认识自我,尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊,而是如麦穗般低头,倾一腔之于土地的感激。

初涉网坛的李娜,曾是那个怒批网坛制度、大吼观众的狂放者,不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的锻炼洗礼,当她真正站上大满贯的领奖台,当五星红旗第一次在法网赛场上升起时,我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光,听见她那声谦和而笃定的“感谢祖国”。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头,而是成长为能微笑着低语“谢谢大家”的世界名将。

国学大师陈寅恪晚年患有眼疾,在岭南大学上课时着夏布长衫,精心备课,倾心讲学,从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿,让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫,那声声教诲,承载着他高尚人格与长者气度,他以谦和成熟的姿态,永远伫立学子心中。

真正成熟的成功者,早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中,那份将自己托举于高峰的骄然已流入汗水,剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的人们,他们如成熟的麦穗般将自己的辉煌归功于脚下的土壤。而今天,又有多少人能许以自己成熟的姿态。留学美国获取哈佛三大博士学位却无法放低自己而精神分裂的邓琳,目空一切自诩大师却满口伪科学的李一,无不昭示着自我的浅薄……

一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母愈大则分数值愈小。只有将自己放低,心怀感激,才能成长为成熟的成功者,拥有自己人生的繁花似锦。

别忘记巴金“化作泥土,留在人们温暖的脚印里”,别忘记狄更斯“我的国家,我的社会成就了我”,成熟者永远向着世人展现无须声张的微笑,留给世界一个伏案的背影,一尊成熟的姿态。

精选读者点评

这篇作文立意真好!把“成熟”和“谦和”联系起来,还用麦穗、李娜、陈寅恪这些例子撑得稳稳的。结尾那句“别忘记巴金‘化作泥土’”,我读着心里一热,孩子,你心里有光。

留点感激在心中

900字
主题:感恩意识、代际理解、生命教育、孝道传承、情感责任

如果说生命是一幅美丽的画卷,那么感激就是绘出这幅画的神笔;如果说生命是一首动听的曲子,那么感激就是构成这首曲子的音符;如果说生命是一场旅途,那么感激就是沿途中最亮丽的风景;如果说生命是一场精彩的表演,那么感激就是令表演完美的必不可少的道具……

感激父母。是他们给了我们宝贵的生命;是他们含辛茹苦地将我们养大;是他们教会了我们做人的道理;是他们让我们感受到了幸福。他们总是在为你付出,直到他们生命的最后一息,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容他们,是最贴切不过的了。

也许你的父母曾经打过你,骂过你,甚至令你难堪,伤害了你的自尊,请学着宽容吧!因为他们不知道宽容了多少次你的任性和叛逆。他们所经历的事、所接受的教育以及世界观,与现在的你肯定会大相径庭。时间的推移与世界的发展,让两代人油然而生一种说不清道不明的代沟。其实,它并不是不可逾越的鸿沟,只是我们不愿意去消除这条代沟,并且选择了逃避。

我们与父母之间是血浓于水,割不断的亲情关系。他们是我们生命中最重要的人,我们又何尝不是他们心中最重要的人呢?既然如此,彼此相对于彼此,是否应该为对方想想呢?从小到大,他们寸步不离地守护在你的身边,不厌其烦地教会你说话、走路、穿衣和写字;你生病了,他们日日夜夜地照顾你;你上学了,他们每时每刻都在牵挂你;你要考试了,他们甚至比你还紧张;你考砸了,他们会第一时间安慰你,鼓励你,让你明白“失败是成功之母”;当你拿到第一张奖状得意洋洋时,他们立即告诉你“骄傲使人落后”,但是事后他们会将你的奖状用相框给裱起来,其实他们心里比你还在乎。而你随着年龄的增大,处于青春期的你,却让他们伤透了心。你会为不公平的事打抱不平,那你又是否为你的父母考虑呢?他们一再地宽容你。尽管心碎了一地,他们却仍然为你担忧。真是“可怜天下父母心”啊!“滴水之恩,当涌泉相报”。但养育之恩,你一辈子都偿还不了。为人子女的我们,千万不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的地步,那时追悔莫及啊!

留点感激在心中吧!特别是你最亲近的人,不要让生命留下缺憾,更不要让时间成为“罪人”。

精选读者点评

这个排比开头真亮眼!四个“如果说”像一串小铃铛,叮叮当当把人耳朵勾住了。后头写父母那段,“相框裱奖状”这个细节狠狠触动心弦,比喊一百遍“要感恩”都管用。

学会感激

850字
主题:感恩心态、生命温度、精神成长、内在力量、人性光辉

每个人的人生际遇都不一样,有的人成功,有的人失败,而在我看来,失败人只会抱怨,而成功的人学会感激。

学会感激是我们在经历漫长人生道路中所必需的设备,它之于我们就如水之于奔走沙漠中的人,一旦消失便如失去一切。

不会感激,只会抱怨,也许这样的人依旧能够平稳度过一生。可是他快乐吗?他的生活中充满了抱怨,抱怨天抱怨地,抱怨这个抱怨那个,于是一切美好便在他的抱怨中悄悄溜走了。而他却觉得自己的人生充满了不幸,仿佛一切不幸福都聚集在他身边。可若他有一颗感激的心,感激上天赋予的一切,那么我认为,他的人生将完全偏离自己原先的轨道,朝着那一片璀璨前进。

蔡志忠说,他拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。若人人都有这样一颗感激的心,那么整个社会都会沉浸在感激所带来的温馨氛围下,大家因感激而生爱,因爱而快乐,幸福感将围绕在每个人身边。

不因世间诸事不顺而时常抱怨,不因万事不如我意而时常抱怨,否则再好的机会也不是被抱怨蒙蔽了的你所能看见的。

学会感激,不因社会污浊而染黑了你澄清的双眸。用感激的目光看待一切,将你内心纯白的种子撒向每一个人,亦将感激传给他人。

缺少感激的人生总是充满了一种冷漠的孤独,人也在长久的冷漠中变得麻木。浑浑噩噩地过完一生,到头来什么也没有,只能感受到记忆中一片苍白的冷寂,温暖早已消失在记忆中的长河中。年华逝去,当你捧着一杯热茶时却再也回忆不起当初的温暖,那么这是一种悲哀,是你年少时顽固地不肯感激,不肯用心体会上苍赋予你的一切时剩下的悲哀。

因此,学会感激,感激每一样生活中细微的小事,感激每一个关怀你的人,让你的生活中充满感激的色调,给自己前行的一片天空,也给他人一片休息的土地。

世间纷繁万千,假如我们无法学会用感激的目光看待它,那么我们的生活会因此多了许多不快。人生在世不就是为了寻找那片刻的宁静、安乐和幸福吗?何苦为了琐事给自己不快。学会感激,从苦恼中寻找美好,让美为你铺好人生的道路,迎接你走向幸福的彼岸。

精选读者点评

这篇作文里“蔡志忠吃橘子”的例子条理清楚!比干讲道理逼真多了,下回试试再加一个你自己的小故事?比如哪天被同学扶了一把、妈妈多煮了颗蛋,写出来更打动人。

小学生爸爸我想对你说作文

650字
主题:亲情理解、童年反思、代际沟通、爱的表达

爸爸,你是一位很有责任感的父亲,你经常关心我,疼爱我。你每天送我上学,晚上回到家还要督导我做作业,陪我下象棋,我觉得和你在一起很快乐。我知道你这样做会很辛苦,除了我,你还有很重要的工作,所以我想对你说,您辛苦了!

爸爸,我知道你现在工作越来越忙,几乎没有时间陪我,但再怎么忙你还是想办法抽出一些时间陪我。爸爸,当我遇上困难,题目不会做时你会认真仔细地教我;当我身体不好,你会关心照顾我,你是我心目中的好爸爸。

爸爸,从小你一直宠着我,但你还记得有这样一件事吗?

我七岁时,记得是一个星期五,你刚回家我就要和你下象棋,可是那天你非常忙,有自己的工作要抓紧完成,没有时间陪我。我可是个小暴君,我火了就在地上打滚吵闹,还拿着我的“宝剑”在你的桌子上捣乱,影响你的工作。这次你发了很大脾气,不仅把我心爱的手中的“宝剑”强行夺走,还愤怒地当场把它折断,同时又打了我一顿。当夜,我的_又疼又肿,一个人躲在被子里一直痛哭。

第二天早晨,你走到我的床前,知道醒着的我不会主动理你,你轻声地问:“略略,_还痛吗?”“我当然痛!”我这样回答。你沉默好久后走开了,我虽然没有看你,但我知道你在心疼我,心在内疚。那天上午你就出去了。中午时分你回到家,意外又惊喜的是你拿了一把新的宝剑送给我,顿时我心里充满了内疚和感激:我是多么天真,爸爸你是那么善良!

回忆往事,我是多么不懂世事,高兴的既然在那时忘记对爸爸说一声谢谢。现在,我想对你说:请您原谅我以前的过错,我会长大,我不会调皮捣蛋了,谢谢爸爸!。

精选读者点评

宝剑折断又重买,这个细节狠狠触动心弦!孩子写到这儿,我眼睛有点湿。后面“略略,_还痛吗”那句,留白处像小钩子,勾得人心里发紧。建议把“_”补全,别让读者猜。

有一种情愫叫作感激

1350字
主题:感恩教育、积极心理、生命温度、日常哲思、情感滋养

它很容易被忽略,但它却饱含着人间最真挚的情感。也许有人会说“我们正处在一个不怎么容易心怀感激的年龄,和不怎么流行感激的年代。“感激”对于我们似是无关痛痒的。可是当你用一颗感激的心去享受生活,品味生活时,将会体味到种种你所从未体验过的快乐!

比如,睡了一夜好觉,争开双眼,人可以心存感激;感激一夜好觉,让自己感到浑身舒服。推门出去,天气真好,人可以心存感激;感谢蓝天白云,清风拂面,让自己身心舒畅。去买早点,卖早点的女孩笑容可掬,人可以心存感激;感激女孩的笑容给自己一个好开头,好开头定能带来好运气。这些简单的快乐只须你怀有着一颗感激的心。

可要是没有了感激之心,会怎样?人们会找出很多借口,把别人为自己做的好事和发生在自己身上的好事贬低,变小甚至变成坏事。“他欠我的”、“这是应该的”、“没什么值得高兴的”、“他早该这么做了”,都是常用的借口。实际上,每个人都在选择自己的路。家人之间、亲友之间、同学之间可以是互相帮助的关系,但不是谁欠谁的关系。帮助是出于友爱,而不是出于还债。如果人们能明白这个道理,他们的生活就会变得更温暖。

人本身就是一个磁力中心,不同的磁力中心吸引不同的东西。你是一个好事的磁力中心,好事就容易发生在你身上;你是一个坏事的磁力中心,坏事也就容易发生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要组成部分。有了它,好事就会不断地落到你身上。别人帮助了你,或为你做了一件好事,你心存感激并表达出来,为你做事的人也会从中体会到快乐。不断寻找快乐是人的行为规律。这个规律使得人对给自己带来快乐的事情非常感兴趣。下一次,这个帮助过你的人会更愿意帮助你。一件好事落到你头上,你应该心怀感激,感激之心能增强和延长人对好事的快乐感,而快乐又能使人的态度变得更好,办事效率更高。这样,一件好事很可能成为几件好事的起点。这样,好事会不停地花样翻新地落在心怀感激的人身上。同样,没有感激之心的人,从自己身边推走的也不仅仅是一件好事,而是成串的一系列好事。那我们何不做一个心怀感激的人呢?

感激之心给人的一生接上了快乐和幸福的源泉,人的心灵将由于经常得到美好情感的滋润而变得非常健康。

让我们感激美妙的音乐,那一支支朴素的旋律,就像空碧悠悠的蓝天下,弥漫在空气里的一支恬淡的牧歌。大提琴缓缓低沉的吟唱,似剖露于自然下的灵魂,从深处迸发出的叹息,心灵便也得到了音乐的慰藉。

让我们感谢大自然所赐予我们的一切美好事物,四季变迁,河水奔腾,蚕声鸣叫;如絮雨丝;满塘红莲;袅袅烟霭,这些生动的画面为我们的生活也在谱写着一首首赞歌!让心灵得到了洗礼。

让我们感激真挚的友情,它是点缀青春的,圣洁生命的乐曲,是无比美好青春的赞歌。请诸位把手悄悄地放在胸前,你们一定会感受到这词语就像火焰一样在胸中燃烧。

让我们感激挫折。人的一生中不可能不遇到困难,甚至是大的灾难,请不要在乎困难,也许它是一种幸运的开始,是生活的一种考验,是你人生的一种阅历,它会使我们愈加成熟,更清楚地认清自己。

从小事做起,让自己的眼睛能看到值得感激之事,也让自己的心能体会到感激之情。人把自己的注意力放到什么事情上,什么事情就会变得又多又真实。只要能坚持做下去,半年或一年后,你一定会发现生活中的好事很多,可以感激的事也很多。当你有了这个发现时,你的生活就会变成充满温情,快乐和令人满意的生活。

精选读者点评

这个“磁力中心”的比喻亮点突出!后半段排比句里“让我们感激……”像小鼓点,咚咚敲得人心里发暖。可是第三段“他欠我的”那几句,要是加个生活里的小例子,比如同桌借你橡皮你却嫌她慢,立马就活了。

迎着阳光,敞开心扉

1000字
主题:心态、哲思、诗意、生命感悟、乐观精神

记得一个诗人说过:有时,天晴着,心却下着雨/又有时,天下着雨,心却晴着/心晴的时候,雨也是晴/心雨的时候,晴也是雨。

的确,心存快乐,就会看山山秀,看水水清,看天天蓝,看花花艳;心存悲哀,就会看云云幻,看雨雨寒,看天天暗,看花花残。古人云:境由心生。心境不同,所见自是不同,所悟亦有不同。

面对波涛汹涌的江水,有人抒发“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”的豪情壮志,也有人发出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀叹。面对烟波浩淼的大海,有人高唱“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,为大海的浩瀚无边而赞叹不已;也有人会低吟“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,因大海的辽阔而嗟叹自己的渺小。夜空中划过一颗流星,有人会说:“唉,美丽只有一瞬。”有人说:“呀,虽一瞬却很美丽。”一朵花凋谢了,有人悲叹:“一个美丽的生命消逝了!”有人却欣喜地说:“我仿佛闻到了果实的芬芳!”

在这个世界上,人与人各不相同,心和心也不尽相同,以至看待同一事物也会得到不同的结果。有人能从这个事物中感悟快乐,获得启示;而有人却从中得到烦恼,产生苦闷。所以,要想使自己的一生过得快乐,活得精彩,就必须变换我们的心态,美化我们的心境。那么,就让我们迎着阳光,敞开自己的心扉,让内心永远光明,永远乐观,永远豁达。

让我们心存感激,你就会看到,在我们周围,有许多好心人,互相帮助,互相关爱,人与人和睦相处,世界是如此和谐温暖。

让我们心存希望,你就会看到,白天有太阳,夜晚有星星,任何美好的梦想都有可能成为现实,你的心中就会充满无限光明。

让我们心存阳光,你就会看到,眼前永远都是一派明媚的春光,草儿好绿,花儿好香,风儿好柔,你的心情一定会愉快而舒畅。

有了这种心境,面对巍巍高山,你会说:“无限风光在险峰”。面对漫漫长路,你会说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。面对茫茫前途,你会说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

所以,请你迎着阳光,敞开心扉吧,你的心里就会永远没有黑暗!

桌上放着半杯水,有人看到的是“水”,而有人看到的却是“空”。“心境不同,所见自是不同,所悟亦有不同”可谓鞭辟入里,一语中的。以智慧启迪智慧,用心灵写作是读完本文的第一感受。作者能在生活的万花筒中找到属于生命的色彩,感悟到生活的真谛,然后准确地传达给读者。读完此文,那充满诗意和富有哲理性的语言也给我们留下了深刻的印象。曹操、李白、李煜、陆游等古贤的名句和现代诗人的连珠妙语使文章的语言既典雅优美又多姿多彩

精选读者点评

心晴的时候,雨也是晴,这句你写得条理清楚!后头举的流星、落花例子,也像小火苗一样跳着,不闷。可“心存感激”“心存希望”“心存阳光”三段排比,节奏太齐了,读着像敲木鱼,试试把第三段揉短点哦!

那时年少

1300字
主题:成长、记忆、宽恕、相遇、流逝、坚守

在你年少时,有没有这样个人。可以陪你走很长很长的路,看很多很多的风景。也可以原谅你所有的过错,可以认为你的一切都是对的。也许他不是至今见到的人里的,只是因为,他是遇见的第一个,他教会你的也最多。在你年少时,有没有这样一件事。让你感动很久很久,也许至今都还记得,也许至今也只有你一个人记得。但是,即使忘记了,也没有关系的。少年的心总是太大太大,装的东西也总是很多很多。只要还记得,谁路过这里,就会帮你回忆起那时年少的时光——年少的时段。在你年少时,是不是有很多的人来了又过,上演着青终将散场的诉说。是不是这样一批路人,悄悄的就走过了,直到最后还是不记得。只是,年少不再空虚,充满着各色各式的,或暖或冷的回忆对白。

时间在不知不觉中蹉跎而去,那时候,年少无知,却已懂得,不去抱怨的执着。毕业典礼一场又一场,只记得,虽然好像什么都没经过,但毕竟,我的时光为此而付出。但毕竟,我们挥霍了彼此无感的时光,为记忆的天空抹上一抹彩色。年少无知,满口抱怨,一切都不是,一切最不幸的都是自己的。直至最后才慢慢怀念,戏弄一场。来过,走过,又怎么会忘了。既然停留过,就忘不了了。用默默地忧伤祭奠一场......

年少时总是不甘寂寞,总是要找个伴来支撑。身边的人总是来来往往,可能是天戏弄,也可能是被他人戏弄。你所执着的,可能只是错误一场、误解一场。到头来,梦空一场。可是天戏弄,你们又会马上如当初一样,安好。

年少时我们都哭过,为了不该哭的事情,为了自己觉得难过的事情。年少时犯的那些错都不叫做错,都只是我们的经历是失落一场。身边的人都还在继续,笑的笑、冷场的冷场。虽然我们都在改变,而我们却一直顽固不已,默默坚持着当初的自己。我不想随意就改变自己,每个人的生活轨迹都不同,我们不必为了让那些不喜欢我们的人去改变我们,而是应该坚持个性,让那些本该喜欢自己的人尽快的发现自己。虽然哭过,但更多的是笑、是快乐,来过的,都是无所谓、都是我所不知道的难过、不叫难过的难过。我们应该有自己的阳光大道,还不知道什么叫做各奔东西,还不知道什么叫做七年之痒,什么叫做时过境迁,还不知道什么叫做人性的羊肠小道......

时间会不会改变你我,所谓的当初,只会渐渐的南辕北辙。有些还记得非常清晰的事,不是你不想忘记,而是你还走的不够远、飞得还不够高,为停留过去付出的代价还不够。

年少时是不是充满着贪婪,但是也充满着满足?以为现在所拥有的一切就是的,有时候就懒惰的希望一切停留,是的主意。身边的,就满足了。不贪多,也不想再多付出了。

年少时终将逝去,一切都是一个推进时。值此期间,你会遇见对的人以及错的人。只是无论如何,一路前进有他们,之后的日子里,不应有仇恨与厌恶。更多的,是感激。是感激在年少时的那些梦里,他们曾来过。陪我们看尽最美的风风雨雨,饮尽最美的玉华。让你忘不了,现在的路人是当初最最的亲密无间。

年少时我们会犯很多很多的错,感谢那些足够宽容的人。只因一切,在年少轻狂里,遇见了对的人,然后默默地庆幸,自己,做了一件年少时最对的事。皆因,时光被成全过......

高一:刘 静

精选读者点评

结尾“时光被成全过”这句真好,像一颗小石子落进水里,轻轻一漾,整篇都亮点突出。后面那句“玉华”有点突兀,啥是玉华?查查词典再用哈。

小学生感恩的作文

500字
主题:师恩、温情、理解、陪伴、自省、感恩

我羞怯而不敢当着您的面说感激,所以,我用文字的方法来表示对您的感激之情。

还记得吗?有一次,我因为上火而导致鼻子流血,是您,把我快步拉到水房,帮我清理干净,然后用纸巾把我的鼻子塞住止血的。我偷偷地望了您一眼,您一脸焦急的望着我,已经满头大汗了,那时,我知道您真的很为我担心,我真的很想对您说说:“老师,谢谢您。”

还有一次,我因为考试成绩不好,所以妈妈把我带到您面前,打算严厉地批评我。是谁阻拦住妈妈,并告诉妈妈,好孩子是夸出来的,并对我说:“下次好好考可以吗?是您,老师。当时的我真的被您所感动,让我意识到自己更加不可以原谅,因为我的马虎习惯,您替我操了多少心。当时真的觉得你还不如痛骂我一顿呢,我还能好受点,真是因为您的宽宏大量,我更加自责了。那时,我真想对您说:“老师,谢谢您.

还有一次,我和同学之间嬉闹,不小心刮坏了耳朵,你担心地看着我,检查我的伤口并给我的妈妈打电话,从你的眼神中我知道你真的很心疼。

我知道自己有很多的缺点,经常惹您生气。但是,从现在开始,我一定要好好学习,报答您。我长大以后也不会忘记您,谢谢您,我的老师。

精选读者点评

鼻子流血那段细处见功汗珠子都看见了,心疼劲儿一下就上来了。

心火

450字
主题:感恩、传承、青春、坚守、燃烧、绽放

优秀的高二年级的作文:心火

回忆自己走过的路,友情之线你我相牵,一起走过365个日夜,学习的热情在我心中激荡。

是你,点燃我心中的那把火;是你,和我一起越过人生的荆棘;是你,是你……

在与你一起工作、学习时,快乐、自由、微笑之风洋溢在我的生活中。你,一个坚强的人,你,一个镇定的人,你,一座我心目中的巍峨高山。你的心在成功的彼岸等待我、祝福我……

我,一个固执的人,一个临阵退缩的士兵。而你,就是那一块蜜,一位严厉的将军——纠正我的过错,包容我的行为,因为你,我的生命中才有了意义。

如果问,见到你为什么不打招呼,那是因为在我的内心深处我感激你,我敬重你。可能我是一个不善于表达的人,但是在这里我要说:谢谢,感谢你点燃我心中的那一把火。

失败后的一次次失落,成功后的一次次喜悦,汗水浇灌其中,希望之花渐渐开花、发芽、结果……尽管花会凋谢,但我相信,只要心火不灭,还会有更美丽的鲜花盛开,到处弥漫着甜蜜的滋味!

致:初中的老师们

精选读者点评

心火这个题目内容出彩!后半段“花会凋谢……还会有更美丽的鲜花盛开”这句,像小火苗突然蹿高了一截,烫得人心里一热。结尾落款“致:初中的老师们”有点意外,前面写得那么亲密,原来对象是老师?下次试试把这份敬意藏进具体事里,别光说“高山”“将军”,你记得某次作业本上老师画的那颗星星吗!

我忧我思

750字
主题:情感复苏、人际温度、内在成长、时代反思、心灵守望

又是一个草长莺飞的日子,而人们却变得多愁善感。

又一年过去,心中的芽开始扎根。

不知什么时候,当人们的沟通越来越少;公式化的问候越来越多;眼泪越来越少;冷漠越来越多,人们忘记了笑甚至忘了哭。我忧虑了。

暮春三月的风,将我冻得寒彻心扉。

是何时?春不在是复苏,人们也倦于去复苏。亲情与友情就这样随着去年南飞的候鸟不再想返回了

叶绿素开始在窗外苏醒。

心中的苗变绿了。

汗水总在这个季节横流,此时我们可以毫无顾忌地流泪,因为谁也分不清是汗还是泪。

我流着泪,为春天没有回来的真情而流,我流着泪,为春天那一脸的冷漠而流。然而,春天一季的忧该过去了,让泪作为结束吧!

我开始思索。或许当我们重新学会感激,学会宽容,学会爱,这时夏天会是一片绿的海洋。

九月,花香涌动,月华无声。

不知为何我却还一点未感受到秋意。

高速运转的路上,不再是期盼与家人团聚的游子,而是仍在为生活而忙碌奔波的人;圆月之下不再是儿女团聚的欢歌,而是七旬老母对月的声声叹息。

人说爱是很简单的。但为何有时只需简单几句话就能让爱在这个季节里曼延,而人们却还吝于启齿。也许一个电话加上一句爸,你好吗?一切就化解了。也许一个微笑加上一句:我们和好吧!僵硬了的友情便会融化。

雪开始飘零落,漫天白色。

白,多么纯洁却又不堪一击的颜色,人的感情是否也是如此。

我们只需将心中的爱如雪花般播散,将世界染白,而当世界染白时,友情与亲情也不必担心为世俗所污染了。

没有阻拦,没有障碍,有的是眉间暖意的流动,心中真正的沟通。

后记

我忧故我思。

我忧那不在的温情,我忧那不在的暖意。

我思如何在一季之内让一切复苏。或许我已经找到了:是感激,是宽容,是爱亦或一切一切。

到底是因忧才思或是因思而更忧。

我希望因思而不在忧。

精选读者点评

开头“草长莺飞”和“多愁善感”撞得妙!后文情绪层层往下沉,像踩着台阶走夜路,每步都带回声。但“暮春三月的风,将我冻得寒彻心扉”这句太满,风哪能真冻透心?留半分余地,反而更冷。

难忘的一个人小学生作文

400字
主题:助人为乐、危难相助、人间温情、平凡英雄、感恩铭记

难忘的一个人小学生作文

人这一生,总会有一些难忘的人,如亲人,如朋友,如老师,如同学,如邻居,如陌生人。今天我给你们讲讲我难忘的人,你想知道他是谁吗?

记得那一天,弟弟生病了,妈妈不小心把开了口又放了一天的药给弟弟喝了,弟弟喝完后过几分钟,弟弟不动了他用他那大大的眼睛望着妈妈,妈妈快要着急死了,赶快让姐姐拿着钱和手机跟她一起去医院,妈妈到了楼底下,忽然蹲下来抱着弟弟哭,妈妈的哭声引起了一位叔叔的注意,他赶快骑着电动车带着妈妈和弟弟去了医院。

后来听妈妈说,她们到了医院后,他帮忙挂了急诊。在弟弟被医生抱去洗胃,妈妈对那位好心的叔叔说:“谢谢你,谢谢你。”弟弟洗完胃,又在医院住了一个星期。

那位好心的叔叔,我不知道他叫什么,但是他在我家最需要帮助的时候帮助了我家,我和妈妈,姐姐一辈子都感激他。

你们有你们难忘的人吗,我难忘的人就是那位好心的叔叔,你们也来说说你们难忘的人吧!

精选读者点评

这个“大大的眼睛望着妈妈”写得真倍感关切!孩子不动了,眼神却还亮着,比写“脸色发青”“浑身抽搐”更让人心头一紧。再想想,他哭的时候,妈妈蹲下来抱着弟弟,那姿势、那声音、那电动车冲出去的劲儿,能不能也抓一个像眼睛那样的小细节!

学会感激

450字
主题:感恩教育、责任意识、人际温暖、文明素养

我们生活中处处有感动的事,所以我们要学会感激。

有时感激也会是一个眼神,一个微笑,或是一句话。我们感激别人的方法有很多种,不一定非要说“谢谢”。

世界上有很多人值得我们去感谢,警察叔叔,清洁工人,或是我们的老师,同学父母,我们要学会感激他们。

警察叔叔,清洁工人们每天那么幸苦的工作,不管天气是下雨还是下雪,还是刮风,他们都会尽自己的责任去幸苦的工作,使街道变得干净了,使交通秩保持通顺序。难道我们不应该感谢他们吗?

我们还要学会感激我们的父母,是他们给予了我们生命,是他们教我如何做人,怎么去帮助感激别人。还有我们的老师,是他教会了我知识,是他教育了我怎么做一名优秀的学生。不仅仅是要感谢老师和父母,我们还要感谢同学,我们和同学在一起可以取长补短,共同努力学习,共同进步,在我们伤心的时候安慰我们,在我们高兴的时候让我们更加高兴。我们不该感谢这些人吗?

是的,我们应该感谢他们,世界上有很多人值得我们去感激,感激很重要,它可以体现出一个人的礼貌和修养,所以我们要学会感激。

精选读者点评

“幸苦”写成“辛苦”啦!还有“秩保持通顺序”,这句读着像绕口令,擦掉重写一遍试试?

错失

1000字
主题:人生感悟、珍惜当下、自我反思、心态建设、友情维系

一路走来,我们都错失过很多东西,对于这些错失的东西,我们或许持有后悔的态度,或许持有无所谓的态度。

下面是一小则故事:有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布买有用,而且是累赘,就把它们拿出来扔掉了。结果,在路上箱子掉在地上,瓷器碎了。

对于这个瓷器,这个人或许持有后悔的态度:为什么没有认真翻一下破纸箱呢?或许持有无所谓的态度:不就是一个瓷器嘛,没什么大不了的!或许还是自责的态度:都怪自己太不小心了,就这样错失一个瓷器。但不管是那一种态度,这个人都不可能再得到这件瓷器,即使再珍贵,也不可能得到,因为他错过了拥有它的机会。

我们的人生也是如此,一路走来,错失好多东西。譬如,错失了一件珍爱的东西,一次实现梦想的机会,或者一个重要的朋友等。但让我们失去这些的原因是什么,我们又该怎样对待这些失去呢?

错失了一件珍爱的物品,原因可能是我们不小心、不曾注意过,但失去后,才知道那件物品曾对自己是多么重要。不管哪种原因,失去了就是失去了,不可能再完整的回来。失去后才会觉得珍贵,因此,对于失去的,先不要急着后悔,而是先想想以后该怎样对待对自己珍贵的物品,因为谁也不知道下一次错失的会是哪一件值得自己珍惜的东西。

机会总是为有准备的人提供的,错失实现梦想的机会,就是因为我们准备得还不够充分。与其整天躲在角落埋怨老天不公,不给自己一个证明自己的机会,倒不如总结失败的经验,做出充分的准备,然后自己给自己创造机会。其实,机会时常陪伴在我们左右,错失机会还有一个重要的原因就是心态,一个人的心态也是决定抓不抓得住机会的重要性,如果每天杞人忧天,机会只能和自己是陌路,而不会和自己做永远的朋友!

每个人都有自己最珍爱的朋友,或多或少。但错失这样的朋友又是什么原因呢?误会和不信任吧!与人相处,信任为先。知心的朋友是我们一生的财富,难道你甘心就因不信任和误会而失去一生的财富?聪明的人,决不会这么做。朋友之间,小打小闹小误会是不可避免的,但只要彼此有足够的信任,一切就都是浮云,小打小闹小误会也只是人生路的添加剂而已!

一路走来,我们错失过很多东西。对与错失的这些东西,我们不该急着后悔,反而要感激。因为它们教会了我们失去后才懂得更要珍惜的道理。

高二:潇湘苑

精选读者点评

这瓷器故事讲得真巧!破布废纸屑,原来全是“保护层”啊。你把抽象的“错失”变成能听见碎裂声的画面,比直接说“要珍惜”有力多了。结尾那句“感激错失”,有点意思,但再挖深半寸就更亮点突出。

心存感激

1550字
主题:信任、感恩、友情、希望、生命旅程、心灵成长

心存感激作文

今天,我和陈佳珂上完小荷作文库回来时,我看见她一直肿着个脸很不高兴,我看了心里也很不是个滋味,也不好问,我们一直僵坐者,我先开了口想让她高兴起来,想让她忘记心中的不开心,“科学家常常是这样发呆的……”她抬头看了看我然后又低下了头。

过了一会,她莫名地开了口,脸上也有了往常所带有的灿烂笑容,“奥——”她像发现了新大陆一样高兴,我自然也高新喽,她笑着对我说“我知道了……你为什么会有那么多的分数了,你是利用了我的密码给自己加分,对吗?”我气极了,脸涨得通红,“我……如果我利用你的名义加分,我……我就……”我一时语塞说不上话来,“我……我就不是人”我愤愤不平的说,话音一落,她又收起了笑容,一点刚才笑过的蛛丝马迹也没留下。她伤心,我也不高兴了。因为这说明了她刚才在想些什么。我现在才知道她竟然这样不相信我。

之后她回过头去,要她后面的那位同学,给为她点评的人回复,那为同学答应了。我不知怎么了,心里总有说不出的难过……

在回家的路上,我的眸子里有亮闪闪的东西再打转,那时——泪,埋藏在心中的不快终于吐露了出来。同时我也埋怨上天对我不公平恨那个所谓的上帝。

回到家,我干巴巴地咬着面包,一阵风吹了过来,我忽然眼睛一亮,心里不再是那么地堵得荒,变得很舒坦,因为我想起了《心存感激》,对呀,我们为什么就不能心存感激地去看待一切事物呢?我有“可爱”的爸爸,我有“善良”的妈妈,他们都很爱我,难道这还不够吗?

童年对每个人来说都是无价之宝,我也不例外。在童年里给予我关怀和帮助的人都像细雨一样滋润我的心,更令我对他们充满感激。

我要感激父母,感谢他们给予我生命,给予我无数的关爱,令我像幼苗一样茁壮成长。我会用行动来感激他们。

我要感激学校,是它令我重温家的温暖。是它带来了许许多多来自五湖四海的孩子们,令他们成为一个温馨的大家庭,我会用行动来感激它。

我要感激老师,是他们把我领进了知识的大门,带我在知识的海洋里遨游,是他们在我最无助的时候,帮助我,鼓励我。我要以我优异的成绩,来回报他们。

我要感激同学,是他们带着我组成了一个家,是他们在我最需要帮助时,支持我,令我不再孤独。

这无数无数的感激都是由内心而发,但是我会以实际行动来回报他们。

我是一条小小的鱼儿,现住在大海,在来大海的路上,我收到了很多帮助,却不能报答,只能将感激埋在心里,到了大海之后,再将感激装进邮件里,用一封封邮件,将我的感激发送出去!

致小溪:

小溪!我要谢谢你!是你,用手将我轻轻的推动,让我省下非常多的力气,继续前进去应付大河!

致水草:

水草!我要谢谢你!是你,在我过大河时,缠住了我,让我没有被洪流冲走,让我的生命延续了下来!

致星星:

星星!我要谢谢你!是你,在我待在黑暗夜晚时,眨着眼为我照明,让我在黑夜能继续前进不止!

致萤火虫:

萤火虫!我要谢谢你!是你,在我迷路无助的时候,闪着光帮我指路,让我少走弯路,尽快到达了大海!

致阳光:

阳光!我要谢谢你!是你,一路上用温暖的阳光,让我看到希望的曙光,在寒冷的冬天,依旧向着远方,前行!

致荷叶:

荷叶!我要谢谢你,是你,用清凉的阴影,让我感到无比清爽,让我瞬间提神,在炎热的夏天,向着目标,继续前进!

咦?怎么感觉有鱼在碰我?睁眼一看,我怎么还在荷叶下面?哦!原来这只是一场美妙的梦,是另一条小鱼叫醒我的!她问我:“你是不是要去大海啊?”,我连忙说是,她又说:“我也正是要搬去大海住,一起去吧!”看来,我又要多发一条邮件咯!

致小鱼:

小鱼!我要谢谢你,是你在我孤独的时候陪伴着我,在我失意的时候指导我,在我伤心的时候安慰我!你就是我的朋友!

对呀!一个知心的朋友是多么的重要,没有了朋友,一个人是会有多么孤独!

朋友!我,对你心存感激!永远,永远……

精选读者点评

这个“小鱼做梦”的部分表达真妙!荷叶下睁眼醒来那段,像轻轻推了读者一把,梦里感激都发了邮件,醒过来朋友就在身边,多巧啊。后面几段排比稍显整齐了,反而把心跳声盖住了。

幸福就是现在

900字
主题:幸福真谛、亲情守候、成长顿悟、平凡微光、爱的日常

我总是怀念童年时无尽挥霍时间与精力,想,那才是幸福啊,又惆怅它已经是路过的站台;我幻想着长大后独立与成功,顺心如意地操控生活,想,那就是幸福啊,又感叹它与我相隔千山万水。迈着匆匆的脚步,像一个陀螺般高速运转 ,风尘仆仆,在学校与家之间来回奔走。忙碌充斥着我的世界,我时常想,现在我一点也不幸福。

“圆圆回来了。”刚进家门就听到爷爷大声地吆喝,于是全家人就突然停下手中的事“圆圆回来了啊,快去写作业,等会吃饭。”妈妈和奶奶拥着我向房间走,我脑子里一阵糊涂,他们这是怎么了?今天怎么怪怪的,往常不是一回家就吃饭吗?

终于吃饭了,饭桌上和往常一样很平静,奶奶和妈妈还是时不时的唠唠家常。吃到一半爸爸让我去厨房再盛点菜,可刚走进厨房,突然周围一下子黑了,我身子不由一颤,怎么停电了?我急忙借着屋外从窗户透过的光线跑出厨房,一片黑暗。“爸!妈!”我惊呼。突然,不知从哪边传来了“祝你生日快乐,祝你生日快乐......”我一愣,我听出那是妈妈的声音,昏暗中,几点亮光突然闪动起来,那些光亮照亮了他们笑得正欢的脸。

今天是我生日!我竟然忘了,他们竟然给我这么大的惊喜!烛光中,妈妈为我唱着歌,仿佛又回到她少女时代,年轻美丽。爷爷和奶奶在一旁拍着手,用慈祥的目光抚摸着我,。爸爸虽然什么都没说,什么也没有做,但我可以感到他的眼神难以掩饰地向我说着“生日快乐”。泪水模糊了视线,我感觉到我身体抑制不住的颤抖,我想和他们说些什么,但怎么也说不出,我心头热热的,像被火烘烤着,是新鲜而蓬松的感激。他们记着我的生日,他们给我惊喜,他们总是这样照顾我想着我。突然发现其实我很幸福!对,我有如此爱着我的家人,关心我的家人,我很幸福!学习苦又怎么样?身体累又怎么样?有家人在身后支持我啊!

幸福,不必用华丽的辞藻去装饰,不必用刻意的行动来证明,它不用不舍的怀念,它不需过分的追求,因为我明白了如今对我来说,幸福就是现在,我把握着并享受者我现在拥有的,不光是亲情,还有我挚爱的朋友,尊敬的老师……

面对着闪耀的烛光,在家人热切的催促下,我默默许下愿望:希望爱我和我爱的人能幸福,永远永远.……

精选读者点评

圆圆,你把“停电”那一刻写通了!烛光亮起时,爷爷拍手、爸爸沉默、妈妈唱歌,这些细节像小钩子,一下就勾住人心。但“热热的像被火烘烤”这句有点烫,换成“心口发软”“鼻子一酸”是不是更贴你当时的真实感觉哦!

藏在心中的感激

700字
主题:师生情、教育温度、青春顿悟、责任传承、岁月回响

如果时光可以倒流的话,我一定会回到四年前,紧紧握着她的手,对她说声“谢谢”。

她就是我五年级时的语文老师兼班主任赵老师。赵老师年逾六十,相貌平平,但严肃中带一丝和蔼,而平时更多的是一份严肃,的特点莫过于“能说”了。

对于她的这一特点,我的印象是极其深刻的。记得有一段时间班里上课时的纪律十分差,各科老师都很不满意。这件事情被她知道了,很是生气,二话不说就来到班里“批斗”——一节语文课,一节自习,外加拖了30分钟......她一连讲了近2个小时,语气由一开始的愤怒变为语重心长的教诲;内容也由先前的批评到后来的各种道理......现在想起来,赵老师的一番话完全可以写成演讲稿了,而自从那天以后,我觉得自己一下长大了许多。

临近期末考试,我们班的学习气氛很是紧张,每天都要写一大张一大张的重点、主要内容、中心思想,等等;而别的班相比之下显得十分轻松。那时的我们还很不懂事,十分不情愿,对赵老师也难免有些意见,但又怕她生气,怕她的“唠叨”,还是勉强按要求做了......期末考试如期而至,而当我看到试卷时,却有一种游刃有余的感觉——出人意料地,我们班的语文平均成绩在年级中名列第一。正当同学们得知这一消息后兴奋之时,我看到了她眼中那一丝少有的和蔼与欣慰......

时光流逝,我们已一天天长大。当我恍然明白她的苦心时,她已不再教我们了,而是去了分校;然而她所教予我的知识与道理却让我受用到今天。又是一年教师节,本想回母校看她,却得知她已作为优秀教师去了山区支教......

或许这就是命运,让我不能对她表示我的谢意。但我会把这份感激藏在心中,知道让她知道也不会忘记。而最不会忘却的,是赵老师唠叨中教予我的那些道理......

我要把对她的感激化为动力,学习的动力,来回报她。

精选读者点评

赵老师拖堂两小时那节,真立体“批斗”加引号,又说能当演讲稿,小家伙笔头有灵气,还懂藏幽默,后文要是多几处这样的小心思,就更耐读了。

小学生谢谢你的作文

450字
主题:成长、善意、羞涩、担当、师生情、自我表达

有一天,上数学课,我讲话了。但是老师以为是我同桌讲话,就让他站到前面了。他也讲话了,原来是他看到我讲话了,就他假装和别人讲话,这样就被拎到前面去了,唉,你让我去前面我不需要你代替,站到前面就站到前面不关你的事所以你可以不要在前面但是你怎么还这么前面去,我自己可以站到前面去的我有勇气的哪像胆小鬼一样,要是我是胆小鬼那我才不会写这篇作文呢。表面上很有勇气但是心里却很害怕。但是我还是鼓起的勇气,你以后的事不用管我,我的作业也不要你的抄,我已经会做了,大不了你不要做我小老师了,这篇作文是我帮别人写的但是站到前面的的作文是我写的。

别人的小老师总骂一骂而你不同你是给我慢慢的讲,我会了你出一样的题只是数学改一下,我做错了,你就让我自己做想,而我自己真不会了。你就讲。

而你站到讲桌上面,我心里就涌起感激了,你站了一节课,你的橡皮也忘带了,我就想送上去了。

下课了,我就想说谢谢你我却说不出口我不告诉你们他的名字。

小学生谢谢你的作文

精选读者点评

这篇作文里那句“你站了一节课,你的橡皮也忘带了,我就想送上去了”真深了,没写谢字,可谢意全在动作里了。孩子,这种藏在细节里的感情,比喊一百遍“谢谢”都重。

我心中的桃花源

700字
主题:幸福观、心灵家园、知足常乐、生命感悟、成长体认

我今天听老师讲了一个真实的小故事……

在这个人很小时的时候,它不受人们的关注,因此他觉得自己很不幸福。于是,他觉得是不是努力学习考上好学校就幸福了呢?他便努力的去实现自己的梦想,去寻找幸福。

他的愿望实现了,并且还有了一个称心的好工作。但是,他还是觉得自己不幸福,他觉得如果当老板,可以掌握自己公司的每个人是不是就幸福了呢?

经过努力,它再次的实现了一个愿望,并且有贤惠的妻子和可爱的孩子。但是,他还是觉得自己不幸福。有一天,他坐车去办事,突然地震了,他觉得自己肯定生存不了了……但是,他醒来后发现什么都没事,此时此刻,他明白了一切,自己生活在这个世界上就已经很幸福了。

当我听完了这个故事,我便觉得,我和这个故事的主人公有共同的感觉,我也觉的,只要生活在这个快乐的世界上,并且有自己喜爱的班级,爱好就很幸福了。

每个人都有自己心中那个“桃花源”,有的人认为,每天什么都不干,无所事事,快快乐乐的生活就是幸福;有的人认为,陶渊明笔下的“桃花源”也是他们心中的“桃花源”;还有的人认为,没有拘束,自由自在的生活就是幸福。

当然,我也不例外。每天,上课的时候,有时会坐在班级,学着功课,做的习题,听着讲解。下课的时候,和同学聊聊天,或者爬窗台上看着操场的同学无忧无虑的玩耍着,或者温习下节课的内容……每天有着这么多快乐的事情,就很幸福了。

不要总以为,过着贵族般的生活是每个人所追求的幸福,平凡人有平凡人自己的幸福,只要心存感激,世间万物对你也会有感情,你便会感到幸福。

每个“桃花源”并不都是虚幻的,为自己的生活找一个支点,去努力去奋斗,就不会觉得无所事事了,也就是说,这样,便会很幸福的……

我心中的“桃花源”,就是这样的。

精选读者点评

这个“它”字错了三处,都该是“他”,孩子,写人称代词时多停半秒,想想指谁,别让“它”去替人说话呀。

小学感恩老师的作文

700字
主题:师生情、教育温度、童年蜕变、师者仁心、岁月留痕

都说老师像园丁,培育着祖国的栋梁,都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集花蜜,为祖国的栋梁补充营养。——题记

离开奚老师已经几年了,可以往那些在课堂上度过的日子却依旧历历在目。奚老师是我小学的班主任,也是一名数学老师。通常,数学老师在我们看来都是很严厉的,可是她却是那么的和蔼可亲。

正是她改变了我。第一次上她的课,是在三年级的时候。那时的我天不怕,地不怕,是个“野小子”,直到遇见了她,我才逐渐改变了起来。

开始上课了,我却满不在乎,坐在座位上开起了小差,进入了我的幻想世界。“啪!”老师的教棒狠狠落下。“第_排第_列的那位同学,请问这道题该怎么做?”糟了,这不是我吗?难道我被发现了吗?我顿时傻眼了,我可是一点都没听啊!我不知如何是好,只得硬着头皮站了起来。唉!这回八成又要被训斥了。我看向老师。她的眼神中满是愤怒,可

更多的却是失望。“下课后到我的办公室来,带上你的书和本子。”接着,她继续上课,像是什么都没发生过一样。

下课了。我带着书和本子来到办公室,一场暴风雨似乎即将到来。可是,暴风雨迟迟没有来临,而到来的,却是一片和暖春光。老师似乎并没有责怪我的意思,而是接过书本,为我讲解落下的部分。就是这一刻,我感受到了一股暖流涌进我的心房,这种感觉如三月的春风拂过脸颊,如寒风中的篝火温暖人心,如沙漠中的甘泉沁人心脾......这一

刻,我感觉我是世界上最幸福的学生,因为有她——奚老师。以往的放荡不羁也在此刻烟消云散。从此,每一堂课我

都认认真真地上,因为我知道,这才是老师最希望的。

时光荏苒,如今,我早已小学毕业,迈进初中的大门。可我却更加思念奚老师,虽然我不曾常去拜望,但我对她的那份感激会永远珍藏。

精选读者点评

这题记写得真顺口!后文“三月春风”“寒风篝火”“沙漠甘泉”连着三个比喻,小手挺灵的嘛~稍显“啪!”那声之后,“可”字单独成行有点突兀,像卡住了,试试把下一句接紧点!

我很感激她

500字
主题:师爱、启蒙、责任、良知、温暖、蜕变

我很感激她

“感激”是一种认同,一种钦佩,是我们心灵里共同的真正的认同。它是一个人与生俱来的本性,一个人不可磨灭的良知,一个连感恩也不知晓的人必定有一颗冰冷的心。

有一个人,她总是给予我们谆谆教诲,在我们幼小的心田里播下快乐的种子。她是我最感激的人——华老师。

她留着披肩长发,虽谈不上美丽,却和蔼可亲,待人热情。华老师是我的幼儿园老师。

记得有一次,班里分汤。我们谁都想抢到汤,便争先恐后地一拥而上。只听“哗啦”一声,原来汤桶被最前面的我一脚踢翻了,滚烫的汤不仅洒了一地,更重要的是泼到了一位男生的腿上,那男生痛得尖叫起来。

“黄予欣闯祸啦——”一时间,班里炸开了锅。有同情我的人,有责备我的人,有因为喝不上汤而骂我的人,也有因为我出丑而幸灾乐祸的人。我愣在那里,不知道怎么办,但是那男生的小腿已快脱皮了。

华老师来了。这时,我的心扑通扑通跳个不停,当时我太小了,恐惧像一张大网把我笼罩住,我在网里徒劳地挣扎。

可华老师只是把我拉到了办公室,让我向那个男生道歉,责怪我太不小心,然后给我讲了些关于粗心的见解。我诚惶诚恐地听着,直到她的最后一句话说完。

我很感激老师对我的宽容。因为那一次的宽容,我以后做任何事都特别细心。

精选读者点评

华老师拉你去办公室那段细节真准“扑通扑通跳个不停”“恐惧像一张大网”,小手抖着也能写出画面感,比好多大人还懂怎么让人心揪一下。

一件感动的事情

750字
主题:善意、偏见、成长、担当、尊重、真情

每当我坐在写字台前,看着墙上的那张奖状时,就有一种难以言表的感觉,有自豪,有愧疚,更多的是感激。这还得从一节美术兴趣活动课上说起。那天,我因为上一节美术课有事请假,所以并不知道这一节课是为双龙杯的比赛而画画儿。同学们都为双龙杯比赛作了充分的准备,桌上放着白纸、毛笔、颜料等用品。他们都跃跃欲试,盼望着老师快点儿来。而两手空空的我,却希望出现什么奇迹———今天老师能有事不来。

“丁零零”,上课了。不一会儿,老师带着微笑走进教室,热情地说:“同学们,今天我们画的是双龙杯比赛的作品。”“好!”同学们异口同声,唯独我低着头,总觉得脸上火辣辣的,提心吊胆,生怕被老师发现而挨骂。这时我前面的同学转过头来。他可是令大家讨厌的差生,这回肯定是黄鼠狼给鸡拜年———没安好心。出乎意料的是他只是眉头一皱,似乎看出了我的心思,轻声问:“是不是没带美术用具?”我无可奈何地点点头。他二话没说,递来了他的美术用具。“那你用什么呢?”“我还有,再说我也不会画,还是你用吧。”我将信将疑地画了起来。

我画了一会儿,可能老师发现了什么,“没带美术用具的给我站起来!”刚说完,他坦然地站了起来。老师扫视一下,只有他“没带”。老师板着脸,一声不吭,接着又突然批评道:“你不带美术用具,那你来干什么?先到门口去!一会儿到我办公室去补课。”我实在看不下去了,举起了手。而他却拉我一下,给我使了个眼色,一步一步地走向门口。我简直不敢相信,那个替我站在门口的竟然是那个“差生”。

后来,正如开头所说的,我的画取得了双龙杯银奖。当时,我首先想到了他,我是多么感激他啊!这奖状,我将永远保存着,作为我努力学习、好好做人的动力,也作为我与一位品德高尚的“差生”的友谊的见证。

评语:小作者为我们塑造了一位乐于助人、讲义气的“差生”,通过对其言行举止的描写,展现了他品德上的闪光点,发人深思。

精选读者点评

这个“差生”站起身的瞬间,我手里的红笔停住了,原来最亮的光,常藏在别人盖的标签底下。你写他递笔时“眉头一皱”,写他拉你衣角那一下,真好。再想想,他最后走向门口时,鞋带是不是松了呢!