在中国传统文化中，家风一直是个很被重视的。家风也叫门风，或家教。以前中国家族中多建有祠堂，家有家规，族有族规，乡有乡约。虽然各家有各家的家规家风，但在传统文化的熏陶下，特别是受儒家思想的影响，中国的家风多是大同小异。
一家的家风与一个家庭的“家长”、“”、“族长”有极大的关系。他们个人的道德水准、素养、见识、眼界、心胸、处世、待人等综合素质直接影响着家风。正如一个企业的文化就是老板文化一样，也正如一个军队的军、师、旅、团、营、连、排的作风与“_”的个人作风紧密相关一样。《亮剑》中的李云龙的团队与其它团队的区别都体现在于李云龙这个“_”身上，他本人的作风锻造着、影响着这个团队的作风。正所谓“将熊熊一个，兵熊熊一窝。”可见，家风的好坏、正歪与家长有着“一脉相承”的干系。
一个良好的家风不仅是家庭之福，更是社会之富。
“小姐，我好中意你哦！你就是我的卫生纸(其实是维娜斯)！”
“小姐，我好中意你哦！你就是我的卫生纸(其实是维娜斯)！”“东东啊，你小时候就说谎，长大了要变成政治家的耶……”正当这般模仿日本卡通《蜡笔小新》的对话在孩子中间相当流行之际，昨日，辽宁省新闻出版局市场处负责人针对当地媒体就《蜡笔小新》火爆校园现象进行系列报道而呼吁：《蜡笔小新》是成人搞笑卡通片，少儿不宜。
记者昨天采访这位负责人时他表示，《蜡笔小新》是一部成人搞笑卡通片，不适合推荐给孩子看，家长在购买时应慎之又慎。这并不是说它的情节内容有什么与我国法律相抵触的地方，但是对白成人化，渲染早熟的思想，对孩子没什么好处。比如有些男孩子看后就老说什么：“我总爱目不转睛地盯着女孩子看呀。”其实国外的某些动画片本来就不是针对儿童的，这与我们的传统观念有很大不同。许多家长只知道《蜡笔小新》很流行，孩子很想要，就买了，没有仔细检查。就像目前的一些出版物封面上只有几个数字，家长也未加注意，很可能里面内容不甚健康，反而害了孩子。他还表示，目前管理部门也很难说一个准确的数字，几岁以下的孩子不能观看，只能提醒呼吁家长不要因此害了没有自控能力的小孩。
由于蜡笔小新这个人小鬼大的“另类儿童”拥有许多成人的特点：幽默，好色，能服软，会要挟，话里充满了机智和大胆，行事却笑料百出，与中国儿童熟悉的“好孩子”动画形象相差很大，而现在通行的由九洲音像出版公司发行的港台tv版和国际ova版均未做删节，因而难免引起管理部门的担心。
不过，记者在采访沪上一些动漫从业人员时也听到了一些不同的声音。《卡通王》杂志的编辑王先生认为，该片主要还是以孩童眼光洞察成人世界，内容健康幽默，充满童真童趣，应该不会教坏孩子们的。当然也不排除某些低龄的孩子会模仿其中的情节，对此家长可做适当引导，在适当的指导选择后完全可以走向校园。记者从上海市音像制品批发交易市场的唐小姐处得知，仅该市场月销售量即达300多套，且常出现供不应求的现象。买者以小学生为多。
中午放学，不经意间看到我们班一位男同学买了好多零食，细细看去，只见手里拿着的，有关东煮好几串，劣质碳酸饮料一瓶，另外还有两袋我不知道是什么的食品，不禁又让我有了想说一些的冲动。
其实不只我们班，其他班的许多学生放学之后，也会跑到路边的小摊贩那里，或者是小卖部里买零食吃。这不能不引起我们的担忧。据天津医科大学流行病学研究所调查，小学生中吃零食的现象非常普遍，而且学生们最爱吃的零食以热能高但营养密度低的糖果、膨化食品、冰淇淋和点心为主，吃水果的学生仅占五分之一左右。这还是在经济比较发达的地方调查的结果，如果换成我们这里，调查结果不知道会是一种什么样的情况。
细细分析，我们不难发现：之所以那么多学生喜欢买零食吃，是因为在小卖部、小摊贩那里所卖的小零食既便宜又好吃，既符合学生的消费水平，又可以满足学生对食物的渴望。许多学生不敢在父母面前吃，所以都以学校“小卖部”为“秘密行动基地”，偷吃零食。再加上部分家长的纵容、学生的自制能力不强等，造成了他们即使知道对身体无益，但依然我行我素。
值得注意的是，小零食给人的感觉是物美价廉，但是，小零食的“物”真的美吗？举个例子，现在的小学生普遍喜爱一种小零食——辣条，可是“美味的辣条”究竟是怎么做出来的呢？据说，学生们平日所吃的“辣条”是在一些小作坊生产的。生产的院子十来平米，一台锈迹斑斑的“辣条机”摆在院子中间，旁边不规则地码着很多食品添加剂，勺子、碗、蛇皮袋遍地都是，一个大盆里装着已经发霉变质的原料，而且大部分使用的是地沟油，尤其是非真空包装的，基本都不能吃。孩子们，你们看到这些后，还敢吃吗？还想吃吗？还朝思暮想吗？
……
提到这些，就不得不说某些家长，为了赚那大把大把的钞票，不惜给孩子大把的零花钱，告诉孩子放学后，在小摊边买些食物当成午餐。须知，别说是这些乱七八糟的食品了，即便是某些绿色食品，经常吃，也会对人的身体产生一些不良影响的。而且，孩子们平时吃的这些小零食，根本就不够小学生身体成长发育期间所需要的营养，让他们吃这些东西不是对他们的健康不负责吗？孩子的健康状况搞不好，你赚再多的钱，又有何用呢？难道你想用金钱来买健康吗？或者说用金钱来换健康？也许我的说法有些过激，还请某些家长谅解！
最后，我想奉劝一些家长：必须提高你们对孩子吃小零食危害性的认识，适度控制孩子的零花钱，引导孩子多吃蔬菜水果这些健康零食，还应该教他们如何正确使用零花钱，从小培养孩子的好习惯。当然，我在学校也会继续教育他们远离“危害”的！
希望我们把学生的身心健康放在第一位，使“拒绝小零食”的理念深入人心，使更多的人认识到小零食的危害。注意荤素搭配，粗细粮搭配，每天补充一些水果、蔬菜等人体必需的营养才是我们正确的饮食习惯。
只要我们合理搭配饮食，远离“危害食品”，其实健康就在我们身边！
感恩，是做人的基本美德之一。人要学会感恩，学会报答。
今天早上，天阴了下来，突然，下起了倾盆大雨。同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校。虽然同学们几乎都撑着雨伞，但还是因为雨势过大被淋湿了。同学们开始抱怨天气的千变万化。这时，班主任曾老师看到这种情形，一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的家长，希望他们能为孩子送服装。在这十几位家长当中，杨柏辉的家长是最辛苦的，她一开始只是为儿子送衣服，后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长，立即冒雨回家，带来衣服、裤子等，亲自派发给同学们，问寒问暖，没有半句怨言。
事后，曾老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的家长，对于杨柏辉的家长也要说声“谢谢”，更因为麻烦到她而深感歉意，曾老师也是功不可没的，她完全可以利用办公室的电话联系家长，但她并没有这么做。
说“谢谢”容易，可发自内心的“谢谢”才是最重要的。
8日上午8点25分，记者来到金陵中学考点探访，老远就感受该校大门前浓浓的“人气”：送考的家长之多，俨然就是往年高考的“再版”。
不少家长说起正在进行的学业水平测试，话语间都流露出“紧张”。戴女士非常心疼地说起自己的女儿备战这场“小高考”所付出的辛苦：为了复习迎考，每晚都要搞到12点，有时搞到深夜一两点，每天睡6小时都不到，十几岁的孩子真是太累了。搞得这么累，就是想4门一起通过。戴先生的女儿学的是文科，此次学业水平测试的4门课都是理科的。他说，女儿为了4门能够，临时强化补课补得都要“吐了”。
一位姓王的父亲尽管对女儿期望值不高，压力同样不小，“她在11中，成绩一般般，准备考文科。我只要她能考个二本，就满足了。所以，这两天‘小高考’就不轻松了，这四门至少都得c啊。”女儿比父亲包袱更重：这段日子，周末要去学校补习“小高考”的科目；每天晚上，作业不做到11点结束不了，一切努力都是为了过关……
“出来了！出来了！”上午9点45分，在家长们急切的期待中，第一场考试结束。记者留意观察：绝大多数考生脸上写满了轻松和笑意。
金陵中学女生潘菁、汤倍严手挽着手走过来，说起刚刚结束的这场考试，两名女生“自我感觉”都不错，觉得没有特别难的题目。
29中女生邵梦琦笑得很是阳光。她告诉记者，她学的是文科，这次要考物理、生物、化学、地理4门课，考前紧张死了，但考一场下来感觉好多了，首场物理考试没碰到什么难题，比南京市的考试简单，通过应该没问题，能不能得a就不管它了。
11中学生赵宇翔跑出考场，忙不迭向父亲报告：“上午这门不难，基础题我平时多数碰过了，过关没问题！”他父亲听了很高兴。这半个月，小赵把全部精力用到备战“小高考”上了，父亲老赵对儿子期望值很现实：能过就行，上一般大学也会有出路。现在的社会，光靠死读书，不培养孩子实际能力是不行的。说着，父子俩都开心地笑起来。
家长篇：
其实，学生进入高三，心理上承受的压力非常大，既有学习上的，也有社会上的，还有家庭方面的。而对高考生影响的外部因素莫过于家庭的环境，家长在高三一年中应该充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色。
随着高三全面复习的逐渐展开，不仅考生会出现情绪的不稳定，很多家长也会出现一些心理问题。如果双方不能互相理解，及时沟通，极有可能造成考生与家长的对立情绪。因此，胜在高三快乐高考徐峰建议家长们在配合孩子高三复习的过程中要注意以下问题：
理解不是空口号行为表现：嘴上说着理解孩子，可在实际行动中却不信任孩子。经常怀疑孩子是不是全身心投入复习，以送水果、送牛奶等看似关怀的方式，刺探孩子的学习状况；或者经常把“你要努力考个好成绩”、“爸爸妈妈把希望都寄托在你身上了”等等挂在嘴边。
建议：理解不能只停留在口头，要给予孩子充分的信任。对于一个已经18岁的孩子来说，很多道理他们都明白，不需要再去说教。而过度的关心和期望，只会增加他们的反感和负担，加重他们的心理压力。此时不如想一想怎样调节一下家庭的气氛。
学会放松！
高三，的确是一个特殊时期，十多年的努力付出，成败就在此一搏了，所以家长的心情不难理解，也许是因为我们每年都要面对大量高三同学和家长的缘故，对于如何陪伴高三的孩子，也有了一些不同的见解，今天在此与大家分享一下。
从生理上讲，高三，往往正是孩子处于叛逆的青春期，而家长则开始进入极度敏感的更年期，这两个时期相遇，难免会出现一些问题，所以我们一定要做到相互理解与包容，尽量减少冲突的发生。对此，最有效的办法就是：创造轻松、愉悦的家庭氛围，避免家庭纠纷。
有些家长给孩子做了高考倒计时的牌子，时刻提醒孩子，其实也是在提醒自己，高考一天天临近了，这无形中就增添了紧张的气氛，使得空气中都充满了火药味。
聪明的家长可以有意识的，借用一些花花草草、小摆件或是轻松的音乐来调解家里的气氛，并且在发现孩子压力过大，或是自己压力过大，情绪有些难以控制的时候，建议孩子弹琴或画画，或者出去走走，如果遇到节假日，一家人开车去郊游一下，也是不错的选择。但是这里要强调一点的是：走亲访友，不是放松！
高三，是个特殊的时期，处于对孩子的关心，难免问问孩子的学习备考情况，加上有些热心人，特别是经历过高考的，给孩子“各种经验”的传授，会对孩子的心理产生非常不利的影响。
所以在这个时候，一家人（这里所说的一家人，只限于父母和孩子，不包括爷爷奶奶、七大姑、八大姨的）可以采用去郊游、去听音乐会、甚至去看电影等等方式，来调解紧张的情绪，切忌亲友互访！
满怀信心！
除了放松心情之外，另一点就是要：满怀信心的，与孩子一起去面对一次次的模考！
不要过分干涉孩子的学习计划，要充分相信孩子，如果能与孩子保持良好的沟通，可以针对性的给孩子一起意见和建议，但是不要盲目地给孩子请家教、上辅导班，这样不仅会打乱孩子的复习计划，还会大大减少孩子自主复习的时间。
在这段时间，孩子难免会有学习成绩上的起伏、波动，这都是正常现象，一定要帮助孩子正确对待，不要因为一次考试或练习成绩的高低，就去否定或责备孩子，这样会严重打击孩子的自信心。此时，正确的做法是，首先肯定孩子的努力，然后再去开导孩子正确对待考试成绩，最后，帮助孩子分析成绩下滑的原因，最终使得孩子信心满满地，进入下一阶段的复习、备考中。
这个阶段的关键词是：肯定、鼓励！
作息规律！
最后，家长们要注意的是：保证孩子的饮食与睡眠！
在这二百多天的时间里，高考之战胜利与否，身体是关键，所以在强大的学习压力之下，保持体力，是第一要素！但是这里要强调的是，家长一定要掌握好一个“度”字。
很多家长，在此期间会给孩子进行“大补”，反而使得孩子肠胃不适，所以建议大家可以适当增加营养，但一定要在维持以前饮食习惯的基础之上，而不要做大规模的调整与变化。
至于睡眠时间的保证，除了尽可能维持孩子习惯的作息时间外，尽量通过调整学习计划、改善学习方法来提高学习效率，从而减少熬夜时间，每天至少保证7至8小时的睡眠。有些孩子每天学习到凌晨三点，然后早上六点起床，白天在学校学习一天，中午抽时间小睡一会儿，每天只能保证三、四个小时的睡眠，这样长此以往，没等坚持到高考，身体就先垮掉了
“我省的高考改革将实行‘3 3’的模式，学生必选语文、数学、外语三门课，然后可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物这六门课中任选三门课。”方书莲说，为应对“高考改革”，她所在的安庆市潜山县野寨中学组织教师前往浙江、上海等先发地区开展了调研。
“浙江、上海等地新高考为了平衡不同学科的难度和分值，对选考科目采取了赋分制，即不以卷面实际分数为考生最后得分，而是根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置，给出一个相对分数。每门选考科目卷面成绩的前1％为100分，2％为97分，以此类推，以每3分为一个分差档设置21个得分档，直至最低分40分。”方书莲在调研时发现，浙江、上海等试点省市，选考物理、地理等学科的学生比改革前大为减少。
有数据显示，2026年高考浙江全省有29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30％。虽然我省第一批面对“新高考”的高一新生尚未入学，可已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”。
距离开学还有十余天，不少新初三生开始购置各类教辅书和练习册。记者日前在一些书店看到，很多家长和学生在咨询购买相关书籍。工作人员表示，家长要结合教材买辅导书，不要盲目跟风。
工作人员介绍，临近开学，每天都有许多家长为孩子前来选购图书，教辅书、工具书类卖得。“这本练习册适合初三学生吗?”在中关村图书大厦里，有的家长面对琳琅满目的教辅书面露难色。一位女士说，再过几天就要开学了，也该发新书了，特意过来给孩子选几本教辅书和练习册。
据了解，前来购书的家长大致分为两类：一类是有目的地根据老师推荐的书目购买；还有一类连孩子的教材版本都不了解，就直接买了一堆，这容易造成不必要的浪费。目前，北京市各城区每个年级使用的教材不尽相同，配套的练习册也有所不同。工作人员提醒，家长在购书时，要注意别贪多，切忌有用没用、适用不适用都买，这样既浪费，也难有好的学习效果。如果不确定练习册适用于哪套教材，是否适合为孩子购买，可向老师或导购员咨询。
今天下午，我们一家兴致勃勃的来到肯德基店，准备一饱口福。
就餐时，服务小姐组织用餐的小朋友们到门口围成圈做游戏，之后又拿来气球，准备给小朋友做纪念。小朋友们都静静的排好队等待着，谁知旁边观看的大人却等不及了，一拥而上，冲进圈内争先恐后的抢夺气球。不管是衣冠楚楚的男子汉，还是打扮入时的摩登女，都不顾一切的往前挤，他们高高踮起脚，胳膊伸得长长的，生怕拿不着。我看见一个身材魁梧的男士仗着身高体壮，挤到了最前面，拿了两个气球兴高采烈的招呼孩子：“乖儿子，看，爸爸给你抢了两个气球。”在争抢的队伍中，有些女士也不甘示弱。有一位带着首饰，背着红色皮包，穿着时髦的女士，也想长臂猿一样伸长胳膊抢气球，但是没有抢到。顿时，她面红耳赤，绷着脸，拉起儿子就走。仅仅几分钟，三十多个气球被一抢而空，而本应得到礼物的小朋友们只得望“球”兴叹了，服务小姐也只好无奈的摇了摇头。
望着眼前这一幕，我不禁想：这些大人们为了孩子抢气球，表面上是爱孩子，但不知他们想到没有，这种行为与他们平时嘴上常对孩子讲的“不要自私，要学‘孔融让梨’”、“要举止优雅，讲文明礼貌”等是自相矛盾的。孩子们看到他们的所做所为，还怎么可能听进那些教导呢？许多人都说独生子女太自私，根源在哪呢？是不是跟那些唯恐自己孩子吃亏的家长有很大的关系呢？如果我们长大后也是这样的人，社会将会是什么样的？
初一:李孟阳
假如我是家长
“都要期中考试了，你竟然还在这里看电视！还不快去学习，如果你这回考试不进步，或进步幅度小，看我不打烂你的_！快去复习功课！”老妈一边怒吼，一边关上了电视。无奈，我只好回到书桌旁继续与“题海”打交道；想：如果我是家长，那该多还好呀。可惜还要等几十年以后。
忽然，我真的变成了家长，玩偶变成了孩子，看到玩偶还在那里复习，想想自己的“遭遇”就不由自主的对她说：“休息一会再学吧。”考试成绩出来了——不及格。老师批评我这个家长做的不合格。
回家之后，我开始反思自己：该学习的时候就得学习，该玩的时候就得玩；不能学着玩着和玩着学着。想到这里，我睁开了眼睛，奥，刚才是睡着了呀。
我想：如果我是家长，我将是孩子的朋友，孩子想要的东西，只要对她的成长有益，那就买；反之，就不买。
我想：如果我是家长，我会引导孩子树立正确的人生观念，消灭邪恶的概念；还会交给她生活的基本技能，并让他树立远大的人生目标，还要鼓励他积极的去实现目标。
我想：如果我是家长，孩子犯了错，我会问清原因，并耐心的去开导他，教育他，不能让同样的错误再犯第二遍。如果他只认为他的方法是对的，并不改，那么我就会用天赐的权利——打。但不到无路可走的地步也不这样做。
我想：如果我是家长，不会一点电脑游戏也不让玩，因为玩是孩子的天性，但绝不让他沉迷于网络游戏。
我想：如果我是家长……
小学生的苦恼
嘿！知道吗？小学生也有很多苦恼的。尤其是六年级，有些家长把我们跟别的孩子比。“马上要升初中了，你要好好学习，别玩了。”升初中的确要好好学习，这我不反对。可是也不能除了睡觉时间每天每时每分每秒都在学习吧!放寒假了，我们把老师留的作业写完了就应该轻松轻松了吧。寒假、寒假，顾名思义就是寒天放假。可是家长又给我们留那么多作业，给我们报这样那样的补习班。可是家长知道吗？这样我们会对学习越来越没兴趣的。
在这，我希望家长们，让孩子学习不是坏事，但是请不要让孩子一直学习，这样家长们一定会后悔的。
小学感恩老师作文
感恩，是做人的基本美德之一。人要学会感恩，学会报答。
记得一天早上，天阴了下来，突然，下起了倾盆大雨。同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校。虽然同学们几乎撑着雨伞，但还是因为雨势过大被淋湿了。同学们开始抱怨天气的千变万化。这时，班主任看到这种情形，一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的家长，希望他们能为孩子送服装。在这十几位家长当中，有一位家长是最辛苦的，她一开始只是为儿子送衣服，后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长，立即冒雨回家，带来衣服、裤子等，亲自派发给同学们，问寒问暖，没有半句怨言。
事后，老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的家长，对于家长也要说声“谢谢”，更因为麻烦到她而深感歉意，老师也是功不可没的，她完全可以利用校长办公室的电话联系家长，但她并没有这么做。
说“谢谢”容易，可发自内心的“谢谢”才是最重要的。
我的名字叫六班！我们是个大家庭，我是其中的一员。初一（6）班，刚听到这个名字时还不知道在哪。我刚开始向初三的教学楼里，一看，是初三的我马上又折了回来，然后，遇到一个老师，我就上去问了一下。老师说这是初三教学楼。我刚走到教室，心中想着：这个新学习环境真好啊！到了教室里，同学们都说这么友好，“老胡坐我后面，我特意留给你的座位。”我回头一看，是我的老朋友单伟业。
刚开学，叶老师把教室布置的很好，这是游戏教室的展示栏，这是卫生角，那儿是荣誉栏。叶老师把自己当成六班的家长一样十分关爱我们而且经常说：“来到教室就感觉很开心。”我们有时会问：“为什么呢？”叶老师和蔼的说：“当然是因为看见你们这一张张笑脸了。”我的班主任就是叶老师，他是个语文老师，我们都很喜欢他上的课，因为叶老师的每节课都会有很多笑声。
叶老师虽然是个幽默的人，但他对我们的要求很高。从刚开始的军训到现在的大半个学期，叶老师把班级管理的井井有条。班级虽然存在一些不良现象，但是我相信我们会变得更好的。、
我的名字叫六班！
初一:胡江涛
榜样作文
说起榜样，大家都会认为：不就是谁在哪一方面做得好，值得让去学吗。有什么好写的。但是，我写的却和大家认为的榜样不一样。
一天周末，我和爸爸妈妈一起去麦德士吃饭。当我们走进那儿时，那里已挤满了人。正当我们找座位的时候，麦德士的服务员姐姐在带着来吃饭的小朋友们玩游戏。如果参加了，每人就可以得到一个热气球。
小朋友们正高兴地和姐姐玩着游戏，可坐在一边的家长们却等不急了，他们争先恐后地开始抢起了气球。
有的家长直向上跳，有的家长挤撞别的家长，还有的家长抢不到气球，就上收银台前抢了好几个玩具。其中，一名女士穿着一身漂亮的衣服，穿着高跟儿鞋，跷着脚跟去抢气球，然后把抢到的气球递到了孩子的手上，而且还给孩子讲如何如何抢到气球的，还让孩子学自己。还有一名男士，穿着一身西装，把胳膊伸得长长的去抢气球，结果没抢到，便生气地把孩子领走了。这样一来，有的孩子兴高采烈地回家了，而有的孩子却哭了起来。
这些家长们，能成为他们孩子的好榜样吗？
下午，不知不觉中放学了，大学夹着狂风在乱刮着，一颗颗打在我脸上，不留一点情。
唉，又是星期5，老师布置了一大堆作业不说就说今天带一张试卷就让我无笔的烦恼。没考及格，老师还让家张签字，还有这怪异的天气就让我无比的烦恼。
不知不觉中我走到了车站，脑海里想着如果不让父母生气那该多好啊！想着想着车就来了，上了车我还在想着如何应付父母。忽然坐在我前面的一对父子的谈话让我有了很大的启发。那个孩子说：“我保证下次一定考100”。‘保证’对就是保证。终于想到了办法了！
回到家我就忙起来了，先写好了保证书，之后我走到了父母面前，笑嘻嘻的说：“爸妈我觉的我对自己太轻松了，所以我写了这篇保证书”。他们听了很惊讶，说：“你今天是怎么了，平常可不这样”？我笑了一下说：“没怎么，就是明白了一些道理”。说完就把我写的保证书给了他们又说：“我从明天起，每次考式一定考到95以上”。他们听了很高兴。这时我便拿出了我那张不及格的卷子。“爸妈签字吧”！我说。他们一看恍然大悟原来我写保证书是为了这个。不过他们也拿我没办法。只好签了字，我拿上试卷笑嘻嘻的回房写作业了。
我没想到我是这么的聪明，不过以后还要好好学习。
每个人都有自己的梦想，有的人想当歌手，站在属于自己的闪亮舞台上放声歌唱，陶醉在音乐中，享受着粉丝们的尖叫；有的人想当企业家，走在大街上，这一路的大型连锁商店，都是自己的……不管是什么梦想，都是美好的。
而我，我的梦想是当一名职业作家，手中握着一支妙笔，陶醉在自己优美的文笔中。梦想是需要鼓励的，不要以为孩子的梦想和家长无关，其实是有密切的关系的。有时恰恰是家长无意之中的一句话，会让孩子的美好梦想变成了泡沫，一点一点地泯灭，最后灰飞烟灭，成了一个没有目标、没有梦想的孩子。即使生活多么充实，心里那块空缺的地方也永远填不满。
每个孩子都是一个美丽的小天使，每个小天使都有一对梦想的翅膀，这对翅膀能让你有目标，让你有一番成就。
记得有一个同学说，他想当海盗，但是是好海盗。我理解他的想法，他想要一艘属于自己的船，在世界各地寻找宝藏，与海兽搏斗……这是多么美好的梦想啊！“是吗？那太好了，祝你梦想成真哦！”我鼓励他说。
“可是……”他原本炯炯有神的目光顿时黯淡了，“我妈妈说我很笨，什么都不会，应该好好学习才对。”这，还是家长吗？不能如愿以偿，连个遐想的空间也不能给吗？相对而言，我的爸妈则做的很好，我一有了梦想，爸妈则会毫犹豫地鼓励我，大力支持，有什么需要的，能帮的尽量帮。
敬爱的家长们，请不要给孩子们梦想的翅膀拷上心灵的枷锁，不要让孩子成为折翼的天使！
小学生寒假见闻作文
寒假的时候，每个同学都当过“家长”，而我是其中之一。
早晨起来，我匆匆忙忙的帮家长准备好美好的早餐。每人一瓶牛奶，还有每人一个面包给他们准备好了之后，我就飞奔地到长塘综合市场买菜，我买了爸爸最爱吃的鱼，妈妈最爱吃的饺子，我最爱吃的素菜。买完了菜，我就高高兴兴地回家去。
回到家中，我又开始匆忙地开始做饭，而爸妈在旁边等着我的美味的午餐，使我有了更多的自信，我一开始就先把饭蒸好，然后再煮饺子，煮完饺子，我就做了一大盘香喷喷的红烧鱼，最后把素菜做成片汤。刚到十二点，我的饭菜已经做好了。我就把菜全部端出来，接着就开饭。
就这样，一个上午不知不觉就过去了，到了下午，我们全家开始到扫卫生，我先扫地后拖地，最后再抹桌子、擦地板……
这就是我当“家长”的过程。
自从放假后，学生的生活会丰富多彩了许多，可有些家长会让自己的孩子去参加补习班，至于理由嘛，更是五花门。家长们让孩子这样做，是有优点，但家长们有没有考虑孩子们愿不愿意去补习班学习。去补习班的优点固有很多，比如开学可以跟上班级里的进度、能够强制的利用周末的时间学习，不用担心自己管不住自己、听不同的老师讲课，培养自己不同的思维方式、提高成绩......由此可见，家长们让自己的孩子去上补习班是对孩子有益的。可万物有益必有利，上补习班的缺点也很多，如补习班上的内容和老师教的方法会和学校的老师有冲突，这样孩子会不只知道应该听哪边，学习成绩也可能会下降；上自己没有兴趣的补习班，这样，学生会更加排斥，没有兴趣，学了只会适得其反，如果逼孩子上自己不喜欢的补习班，他会把这件事当成一个任务去做，而不是兴趣了。
家长们看完上补习班的缺点后还会不会强求自己的孩子上补习班呢？
我认为放假不要给孩子报补习班，如果家长们不下让孩子们在家里闲着，那么家长可以采取去书店买一些书籍给孩子看也可以给孩子报一些特长班，如有些孩子喜欢画画，家长们可以给孩子报美术班；有些孩子喜欢跆拳道，那么家长就可以给孩子报跆拳道班......
六年级:段慧灵
一个人学习成绩的好坏不在于他聪不聪明，而是取决那个人学习的态度。如果那个人很笨，那是不是说明他的成绩很差了，这也不一定，因为那个人如果有着积极向上的态度呢?那你能保证他学习还是很差么?这就是一个很现实的问题，现在的学生大多都没心思读书了，请问，这是为什么呢?这多是取决一些家长对学习的错误思想。他们都认为孩子成绩不好。那这个孩子就没用了，只能混混日子了。所以也就对于他们不理不睬的，如今大人们都不知道孩子心里想的是什么。
其实一些大人在帮孩子的同时也害了孩子。因为他们只知道，孩子成绩不好。就去补课。把各种练习册和书压在孩子身上。孩子本身就对学习没有兴趣，在加上家长对他们的施压，他们就跟没有心思去学那些了。如今导致中国孩子的学习下降，绝大部分责任都在家长身上。孩子也有责任。我不说，大家也知道。现在补习班。暑期速补班比以前的多了很多。当然打着补习的幌子招摇撞骗的也不少。那些被骗的家长，都是急于让孩子成绩提高。骗子就是利用家长的这种心理而骗成功的。如今，暑假到了，许多孩子都很高兴。因为暑期可以好好的玩一玩。毕竟学了一学期。我也该玩玩嘛!可是，一听到自己的家长要给自己报补习班。立马就高兴不起来了。每天都愁眉苦脸的。去补课的时候也不集中注意力。孩子这样，都不是家长逼的么?这样，孩子既学不到什么，也浪费了家长们的钱。这样是何必呢!暑假的时候让孩子放松下，就那么困难么?你如果这样做了，孩子绝对对家长有意见了，你看，这样行不?放暑假的时候先让孩子轻轻松松的玩一个月，等他们玩舒服了。你再让他们去补课，他们说不定还会心甘情愿的呢。因为这样既让孩子玩了，也学了，这不是一举两得么?现在暑假过得差不多了。要上学了，就要让孩子把心收回来。不能让他们玩野了。
学习的时候就好好学。玩的时候就好好玩。别在学习的时候想着玩。在玩的时候又怕学习跟不上去。这样的人成绩永远都不会提高。我给你们举一个例子：我的表姐有一个亲戚，他很喜欢玩。早上，一大早就来我表姐的店里玩电脑，有时候我表姐还没开门，他就来敲门，从早上玩到中午吃饭的时候，他就回家吃饭，饭一吃完。又立马跑来我表姐的店里玩，玩到下午吃饭的时候又回家去吃，吃完就来了，那叫一个速度。他一直玩到我表姐关门的时候才走，他几乎每天都是这样。可是他的学习很好，那我就纳闷了。对电脑那么痴迷，成绩还能那么好，难道是天才。我就一直想不明白，直到那次我和他聊学习的时候，我才得出了答案。当时我就对他产生了敬佩之情。那天我就问他，你每天这样的玩，成绩怎么还是那么好?他给出的答案，很简单，就一句话：学习的时候好好学，玩的时候好好玩。这句话我至今仍然记得，我把这句话当成我的座右铭，我以后也要做到这样。一个人真的要做好一件事，就要一心一意得去做，这样才能把这件事做得完美。
我3年级在蓝天双语学校读的，那时候我还什么都不懂。我记忆中最深的事就是那次开会，张旭校长说：一个人学习的好坏在于他对学习的态度，是积极的态度那人就会人上人，是消极的态度那人就会成为害群之马。这句话给那些对学习不思进取的学生敲了一个警钟。张旭校长话说得对。一个人做什么事情都要有积极的态度，比如，策划一个方案，本来你有能力做好。但是你抱着走一步算一步的心理去策划，那这个方案就彻底完了。按理说，人，什么都会做，但要看你去不去做，你去做了，这件事说不定就被你做成功了。你不去做，就像给个饼你，你不去咬，就会饿死。这样简单的道理。我相信大家都明白吧!所以说一个人要抱着积极的态度去对待身边每一件事，这样你就会慢慢的走向成功。
5点种，随着一声清脆的放学铃，一群小学生走出校门，一天的学习生活结束了。
同时也代表着，那来来往往的车辆把公路围得水泄不通，嘈杂的车响声，此起彼伏的叫喊，孩子的哭声和突如其来的刹车，构成了一首悦耳的“马路交响曲”。
每天不到放学，那些讨厌的汽车笛声，使在教师里的我们心烦意乱。等到离开学校那一刻，一幅杂乱的抽象画出现在眼前：骑自行车的家长把车停在道边，或者干脆在马路上“矗立”去接孩子；有的家长接完孩子后居然在道上谈天说地，堵了很长时间的车，有的家长风风火火，横冲直撞地飞奔而来，不知撞坏了多少车辆，还有的------哎，那场景，真壮观啊！
希望家长们不要再不遵守交通规则，“马路交响曲”永远跟我们说“baybay”！
珠穆朗玛峰是世界第一峰，上海东方明珠塔是亚洲的建筑，北京的水立方是我国级的游泳馆，北京的鸟巢，是全世界的体育场，美国的黄石公园是世界第一自然保护区这些世界之最，大家或多或少知道一些。可是，你知道我家的之最吗？
先说妈妈吧，她可是家中的一把手。人们把管理学校的叫“校长”，管理城市的叫“市长”，管理医院的叫“院长”，管理银行的叫“行长”，管理商店的叫“店长”而我妈妈呢？当然顺理成章地戴上“家长”这一顶乌纱帽喽。之所以称她为“家长”，是因为
她发的命令与众不同，洗衣、做饭、打扫卫生、购物、冲液化气而且做得井井有条，她有时还会“体察民情”，问我们吃什么？喝什么？需要什么？冷暖添衣中来征求我们的意见。从我懂事以来，要是让我家评选“十佳干部”，我一定大公无私，投我的妈妈一票。
再说爸爸吧，他特爱打扮，为什么这么说呢？因为他整天都要为头上的“地中海”而伤脑筋，有时还一边梳头一边对着镜子自言自语地说：我要支持中央工作，”他把两边的头发梳到中间，梳好头再问妈妈：“今天的‘地中海’还不错吧？”，妈妈说：“还行。”
我呢，我的任务就是学习，除了周一到周五学文化知识，双休日，不是做作业就是看电视、看书、休闲、游玩，生活比较枯燥乏味。
这就是我的一家之最。
花桥中心校六年级：林玮淇
奔跑，叫嚷，实小__校区二年级的走廊和教室里充斥着欢快的空气，那是孩子们对六一——这个自己的节日孩子般的庆贺和表达。
“夹弹珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“运乒乓球”，这些我们大人孩提时百玩不厌的游戏依然能让这群孩子兴奋。看，他们排着整齐的队伍，或趴在桌子上，或仰头，或交头接耳，在满怀期待的等待着。他们心里，一定想着怎么才能拿到更多更好的奖品。老师们也不甘示弱，在今天充分发挥了童心和童趣，看那些为孩子们准备的礼品，颜色鲜艳，味道鲜美，还有学习用品，尽量去满足每一个孩子的需求。陶行知说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，这群老师今天也是快乐的孩子了!
教室里除了这一大一小的孩子，还有一道亮丽的风景，那就是家长孩子!到场的家长和老师组成了独特的评委，耐心的为孩子们服务着。瞧，陈__挺直腰板，高举手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿着规定路线走了一圈，引得围观的人群发出“啧啧”的惊叹声，哎呀，球一不小心掉下来了，许是太得意了吧。哎，还是小心为好。谢默言吸取了教训，用球拍小心翼翼的拖着球，终于拿了一等奖。那边，z快地奔跑过来，一路喊着：“妈妈，妈妈，我夹弹珠拿了一等奖了!”二(3)班里最安静了，那可是眼疾手快的活——投筷子。为了能让孩子们得到更多的礼品，大孩子们降低了比赛规则——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天，快乐比什么都重要，不是么?
童年生活是一个五彩斑斓的梦。我的镜头下有着这么一群富有生气和纯洁情感的孩子，那不是梦，是真的!孩子们，祝你们快乐!
孩子：“六一”我们放假
六一”当天学校都会放一天假，但一般上午学校会组织文艺演出。至于幼儿园，“六一”是允许家长把孩子们接回家过节的，而对于那些家长无法陪伴的孩子，幼儿园会为他们准备一些活动。记者采访了岳阳道小学的几名学生，经调查，“六一”这天有大约五成的孩子不能和父母一起过。
家长：“六一”我们无奈
刘先生是一名外企员工。“平时工作特别忙，很少有时间和孩子在一起，真希望‘六一’这天能多陪陪孩子，可单位却不放假，工作太多又不可能请假。”刘先生的问题是所有家长共同的无奈。
学校：“六一”我们为难
既然家长不放假，那么学校就没有其他特别的方式给孩子过节吗？本市教育部门的一位工作人员说：“现在家长们的意见不统一，因为搞活动就要收取费用，一些家长不赞同。”还有的老师认为，组织学生到郊外或是市内游玩，可以使孩子开阔眼界，但是安全问题也是必须要考虑的。
得不到好成绩的同学肯定觉得，成绩好的同学，父母肯定很疼爱他，从不批评他。其实呢，成绩优异的同学反而会羡慕成绩差的同学。他们可以没人管束，当他们取得比以前好一点的成绩，家长就会很高兴。反而成绩优异的同学，以前是数一数二，突然间降到第4、5、6名，哪怕只是级排名，家长都会责骂一番。
我多么希望我的家长，在我成绩下降的时候，能够低声细语的教导我，而不是一番责骂。那该有多好!在周末的时候，如果他不要求我在做那些讨厌的试卷，该有多好，让我自由自由，让我可以开心地玩耍。虽然我知道他们是为了我好，可是也请不要约束我的自由。
好么，让我有一个快乐美好的童年!