高中生活的苦恼

1150字
主题:成长困境、教育焦虑、青春自觉、制度期待、生命张力

2026年的时候,一个孩子开始了新一轮的学习-高中。我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的,是高中生活及高考的残酷现状的存在,我想我的未来大概也会像她所说的那样吗?仿佛我就被无形中的带入高考,观看高考的残酷性,脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不可名状的苦楚,仿佛身体不由自己的被扯入了一个未知的深渊,生命仿佛都是为了高考而活,身心上添上了一道道的痕迹,忽然才隐约听到一个声音在高声叫着,“高考”,“高考”。

至现在,已经在高中度过了我的1又2\3个学期,在这期间,我们完全努力使自己感受着高考的存在,尽管我们并不希望高考的存在,也不愿相信高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前,的确高考存在,现实往往与幻想相违背,我们还有高考这个“门槛”要跨过,要获得自由,也就必须“打破”高考这把枷锁的禁锢,只有当我们完全正视了“一切”的时候,也就是我们自由之日的到来。

我尽的努力来阐释高中生活和高考的关系,理解它们之间的内在关系:通过努力发现高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心内容就是两个字“高考”,能够完全感受高考,跟着高考的路标走。再一条,高中生活的其他一切内容,除了高考的内容,其他的一切的一切都似乎是题外的内容。这所阐释的一切是高考,还应该说是为了高考。

难怪呀!每打高三走过,那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样,每天等待的是苦恼,除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁?”少年真的不知愁吗?看着高三学子的苦楚,我想我们也将有那么一天吧!我们苦恼,可是又有谁理解我们的苦恼呢?唉,真是人外人不知人中人模样,人中人亦不知人外人模样。

曾经有很好的文章放在我的面前,只是我不知道珍惜,假如我有机会再拿到这篇文章的话。我希望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是《少年维特的烦恼》。

可惜时间不待人,我们转眼就会身处高考之中,那时才是高中生活真正的苦恼的开端,一切为高考,使得人人自危,害怕一不小心就每法走出高考。

高考成为高中生活的全部,有又成为了我们苦恼的直接原因,我们为它苦恼,同时也为它高兴,希望能“击破”它,走出它的捆绑,走向新时期。

总之,高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象,为此忧伤,为此苦恼。

假如高考成为了你高中生活的苦恼,不要害怕,不要忧伤,因为快乐的日子会来临,苦恼的日子将会过去,一切都会好起来的。

啊!高考,曾经成为高中生活的全部,我们为它苦恼过,但是我想它不一定永远成为我们的苦恼,随着改革制度的到来,我相信终将有一种新的制度将来之取代,那苦恼的深渊也会消失,梦想与现实将会完整的统一结合,那时,梦想还会如此的好似遥不可及吗?

精选读者点评

“高考”写成了活物,会喊人、会扯人、会锁人,文字里全是喘美中不足气的节奏!结尾那句“梦想还会如此的好似遥不可及吗?”真好,像在雾里伸出手,摸到了光。

中学的早晨

850字
主题:校园生活、青春节奏、学习压力、师生关系、成长体验

面包含着嘴里,书包拿着手上,衣服袖孔还伸了一半,就飞一般的跑出了家门,刚把衣服穿好,书包背上,就开始以500%的回头率狂奔。“快啊,快啊,别迟到,王老师可不闹着玩的,付老师也不那么好惹,在学校保卫室站上一节早读课可是很丢脸的呀,不行,管它什么形象哦,只要能尽快的赶到学校就好了。”面包吐在地上,我跑得更快了,终于到学校了。

天啊,王老师怎么铃还没拉就j进来了,我连忙跑近来。立即拿出书来,同学们一个个地,不是“之乎者也”,就是“mybrotheris……”而我呢,哪有那个雅兴啊,坐在座位上,无聊的翻弄着书本,再加上已经快贴到背心的肚子在咕咕的叫,我更没兴趣了,不时安慰状地摸摸肚子,越想越饿。捱了好大一阵子,一节令人厌恶的早读课就下了。我一下子走出教室。第一节,呼吸运动哈哈,这可比听课舒坦多了。第二节,说话运动“哎,你今天又被老师吼了哈?”“恩……”第三节,蹦跳运动我推你一下,再加上一脚。真不错,开心哪!这些可比什么“眼保健操”“中学生广播体操”有趣多了。

数学课真是“耐人寻味”呀,一架又一架的飞机坠落,我记录是一节课坠落了十三次飞机,不愧为我哈!勤劳的园丁正在用“xy”之类的口水浇灌着我们这些未来的花朵,真够烦的!坠落了几架飞机后,老师的“方程式赛车”一开,便下课了。所谓中学生要锻炼,所以还是出去做做我的操吧!三节完毕,告一段落。上英语课可能是我学习生活中最愿意的一项吧,因为我能从里面体会到无穷地乐趣,所以每当上英语课时,我就不会坐飞机,更不会飞机坠落,而是整装待发的去听。虽然大家都说付老师和凶,但我可不这样觉得,我反而觉得听她的课是一种享受在课山,你会看到高山流水,听到鸣蝉长吟,感受到无限的韵味。哈哈哈,语文老师带着那邪邪的笑走了进来,我已经预料到有人要被王老师的语言pk了,哎,但愿不是我,我在胸前不停地画着十字架,准备随时的等待悲剧的到来。虽然谈不上喜欢这科,但我还是得老老实实的听,班主任老师的威信不一般嘛,也好,集中精力听课嘛!这就是我中学的早晨,两个字:“苦恼”啊!

精选读者点评

面包吐在地上还跑得更快?这细节真自然!早读课像打仗,数学课变坠机现场,英语课却成了山水画,你把校园日常嚼出了麻辣烫的味儿,火候刚好。然而“王老师语言pk”这种缩写,考试时可要写全称哦。

小学生的苦恼

250字
主题:教育焦虑、童年权利、亲子关系、学业负担、自主空间

小学生的苦恼

嘿!知道吗?小学生也有很多苦恼的。尤其是六年级,有些家长把我们跟别的孩子比。“马上要升初中了,你要好好学习,别玩了。”升初中的确要好好学习,这我不反对。可是也不能除了睡觉时间每天每时每分每秒都在学习吧!放寒假了,我们把老师留的作业写完了就应该轻松轻松了吧。寒假、寒假,顾名思义就是寒天放假。可是家长又给我们留那么多作业,给我们报这样那样的补习班。可是家长知道吗?这样我们会对学习越来越没兴趣的。

在这,我希望家长们,让孩子学习不是坏事,但是请不要让孩子一直学习,这样家长们一定会后悔的。

精选读者点评

把“寒假”二字拆开讲理,真机灵!“寒天放假”四个字写得我心头一热,这不就是孩子最朴素的期待吗?后半段语气稍急,像攥着拳头说话,要是能加个具体例子(比如某天被塞满的课表),说服力就更足啦。

右手边的她

500字
主题:友情、成长、陪伴、理解、纯真、互助

右手边总有一丝温暖,一丝欢乐,一丝苦恼,留有一份深厚的友谊。

一丝欢乐,一丝苦恼

她,一双弯如月,密如林的眉毛,活灵活现的眼睛总是转个不停。上课时,她那不争气的眼睛频繁的“亲密接触”有时干脆进入了“梦里水乡”或许是要保证听课质量的原因,便搬门弄斧的拿出“头悬梁,锥刺股”的精神,将她那细嫩的小胳膊咬成青一块,紫一块。

自习课上是她的“天堂”哼着小曲儿(反反复复只有一句,别提有多烦),做着小题儿,别提有多自在。当让她换句歌词时,就嬉皮笑脸的说:“嘿嘿,我就会唱这一句。”

一丝温暖,一份感动

当我遇到困难时,她会义不容辞的帮助愁眉苦脸的我,细心讲解侄直至眉开眼笑。可当她遇到困难时,却耐不住性子,将她的本性“赤__”的暴露出来,紧锁眉头嘴还叼着笔,直至比发出“哀求”的声音。

中午营养餐发下来了,刚从外面回来的我发现桌上有个坏鸡蛋,心想“同桌真不好,把碎鸡蛋给我,我憋了一肚子气,不理她,下课一旁的同学说:“你同桌真好,两个鸡蛋都碎了还把大一点的给你。”我感动的不知所措。她见状抬起兰花指放在嘴旁“哎,我比窦娥姐姐还冤。”我们的视线交织在一起。笑了……

总有一幅动人的画面,一个女孩带着美丽的微笑和一颗体贴人的心,坐在我的右手边。

初二:love爱的约定

精选读者点评

这个“右手边”的构思真巧!温暖、欢乐、苦恼全挤在一方课桌旁,像糖霜裹着药丸,甜里带点涩,分外有生活味。只是“弯如月,密如林”这句,眉毛真能又弯又密?下次试试摸摸自己眉毛再写。

近视的苦恼

800字
主题:成长体验、健康意识、生活观察、同理心、自我反思

我是一个近视的女孩,近视,给我带来了很多的苦恼。可是,又有谁真正知道,体会得到这种苦恼呢?现在,我有请各位近视的同胞,以及各位还未近视的同类倾听我的痛苦。

片段一

远远走过来了一位老同学,我却由于近视未看清,因而没有打招呼,谁知那位老同学走到我身边时,见我没和他打招呼,而撇撇嘴,丢下一番话:“切,还什么老同学,连个招呼也不打。自认清高。别以为自己读书厉害点,就不把我们这些成绩不太好的同学当人了。”我听了这番话,心中苦不堪言:天哪,我哪有如此恶毒呀,好歹也是同学,我怎么可能……我只是因为刚才没有认清他,所以才没有打招呼,可这至于他将我骂得如此不堪吗?天地良心哪!

片段二

“咕咕”。哎,这不争气的肚子又开始乱叫了。哎,没办法,算了,前面有一家面馆,就在那儿将就着吃了吧。叫了一碗面之后,便埋头大吃了起来,(虽然说有失礼仪,但实在是饿的不行了,还请各位谅解)哇,终于吃饱了。咦,我,我,我怎么看不清了呢,这是怎么回事,我只能看到前面白茫茫的一大片,这是怎么回事,好久,那片“雾”才退去。我这才知道,其实这片“雾”就是刚才那碗面腾腾的热气而已。哎,吓我一跳。可这戴眼镜连吃东西也那么麻烦。

片段三

太好了,今天有个同学邀请我去看电影,可是偏偏我的眼镜失踪了。正应证了“拥有的时候不懂得珍惜,失去的时候才知道它有多珍贵,才知道自己是多么的离不开它”这句话。但没办法,自己已经答应了别人,总不能反悔吧,只好硬着头皮和那位同学一起去看那场电影。还好,演的那场电影不是外国版的,虽看不清,但还是能够听得清的,不是太吃亏。

近视还有着太多太多的苦恼,以至于我难以承受,可又能怎样只能怪我自己没有保护好这心灵的窗户,以至于早早地添上了两块玻璃。在此,我作为戴眼镜这件事的先人奉劝一下那些还未近视的同类:同类们,保护好那两扇窗户吧,戴眼镜真的好苦恼!

郑中初二:雾~茫茫

精选读者点评

这“雾~茫茫”标题灵气十足!后半段吃面那段,热气糊眼镜的窘态写得情貌动人,连“咕咕”“哇”“咦”都像从嘴里直接蹦出来的,比好多范文还笔触有力儿。下次试试把老同学误会那段,加一句他转身时你瞥见他耳根发红?说不定更直撞心窝。

在快乐中成长初中作文

800字
主题:苦乐交织、生命体验、自我成长、时光流逝、心灵蜕变

成长,对我来说是一个既渴望又担忧的过程。它包涵了种种苦恼,又给我带来了那雨后绚丽彩虹般的快乐。

小时候,我总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,当我们带着对未来的憧憬渐渐长大时,不仅仅是幸福和快乐伴随我们,常常还要面对那无尽的挫折与生活的苦恼。

最早能描述的记忆是不足三岁吧,那时候,爸爸为了对我进行早期教育,让我在家背诵《三字经》,当我看见院子里的同龄人和泥巴、玩沙子,而自己还在背书时,心里总会有苦涩的感觉,不免有点苦恼。可是,当我把完完整整的《三字经》背给院子里的大人们听时,他们总会很夸张的不停的赞扬我,那时,我就会得意的无法形容,心底的快乐扩散到全身。

在我上一年级的时候,留意到楼下的姐姐家有一架电子琴,从那里传出的音乐,悦耳极了。我哭着闹着要爸爸给我买,终于,爸爸同意了,为我买来一架和楼下姐姐一模一样的琴,并请了一位电子琴老师教我。起初,我觉得很有意思,渐渐的,随着难度的增高,我开始苦恼了,有时甚至讨厌练琴,可妈妈教育我,做人要有恒心,做事要有始有终,我便又坚持练琴。

在小小少年时期,我迷上了电脑游戏,又让爸爸买电脑,当爸爸真的买来电脑时,我高兴极了,整天的沉寂在游戏天地的快乐中。爸爸怕我学习成绩下降,就在电脑里安了密码,当我做完爸爸规定的电脑应用题时,才能拿到密码打开游戏。为了玩游戏,我只有耐着性子做题。

随着年龄的增长,我步入了初中,学习的负担更重了,苦恼随之增多,玩耍和上网的时间越来越少,可是,当我抽出时间在爱的星空文学社和网友们交流写作经验时,大哥哥大姐姐们对我的鼓励和赞扬,使我快乐无比。成长中,使我明白了其中蕴藏着数不尽的苦恼与快乐!

有一天,发现自己长大了,却也发现童年失去了,而且还失去了透明的童真。然而,却获得了许多生活的经验,懂得了许多成长的哲理。

我在成长中寻觅快乐,排解苦恼,努力使自己的在排解苦恼和寻觅快乐中健康成长。

精选读者点评

“雨后绚丽彩虹般的快乐”,这个比喻观点鲜明!后面写背《三字经》那段,大人夸张赞扬你时“得意得无法形容”,写得活,像小手攥着糖纸哗啦响。

我从来没有这样苦恼过

800字
主题:成长、和解、青春、心绪、朦胧、等待

采过一朵半开的朝颜花,淡紫上泛着我们的友谊,永埋心田。

——题记

还记得曾经,我们的友谊像朝颜花般开得灿烂,每天坐在一起嘻嘻哈哈,畅聊人生。可自从那一次,我们似乎真的吵了一架,一发不可收拾。你再也不理我了,每次看见我,都低头扭脸的,好尴尬。那日,你在洗手间门口碰上我,接着正眼也不瞧我一下,转身绕了一个大圈走掉了。说句心里话,我很苦恼。

面对这种情况,我不知所措,但又不想坐以待毙。苦思冥想之下,还是决定给你写封信。那天晚上,我抛开其他功课,轻轻地拉开书柜,翻出那稍泛黄的信纸,手紧握着笔,微微颤抖着,又放下了。夜,好静谧,静到我脑海里不断放映着你我曾经畅聊的情景;风,好冰凉,凉到我心中又回放出你我那次不愉快的事。此刻,脑子顿时一片空白,完全不知道要写什么给你才能消除我们之间的隔阂。我不停地思索着,不停地挠着头皮,头发都被我抓了几根下来,可我早已忘却了痛。晚风吹了进来,拂动着我轻柔的发丝,带动了我的思绪,重新提起笔,写下了我苦恼的想法……

清晨,窗外的一缕阳光洒落桌前,那是你的位置。我拿着信不停地在你附近徘徊者,徘徊者,那信封快要被我捏皱了。要怎么给你才好呢?我好怕你又躲开我。突然间,一个熟悉却又陌生的身影与我擦肩而过。我知道,是你。我猛地一下拉住了你,脑子瞬间又一片空白:死就死吧,别纠结了。把信塞给了你,跑了出去,跑得比心里那头乱撞的小鹿还快,久久不能停下来。

过了几天,心里好不容易平静了下来,鼓起勇气,厚着脸皮来找你,声若细蚊地问了你一句:“我们重新做回朋友好吗?我只是希望……”“随便你。”冷淡的三个字打断了我心底里的那句话,凉了我半截的心。这算什么意思,你一定要这么勉强吗?我只是希望我们的友谊能像那朝颜花那样绚丽地开下去。我开始有点小抱怨了,迷惘沉思着,我从来没有这样苦恼过。

那朵半开的朝颜花,是继续绽放,还是日渐凋零,仍在苦恼着……

初三:陈凤鸣

精选读者点评

朝颜花这个意象灵气十足!淡紫的花瓣、半开的状态,把那种欲言又止的少年心事全托住了。结尾那句“仍在苦恼着……”留白刚好,比写满更有力。

可苦恼的星期天

500字
主题:童年压力、亲子理解、教育期待、心灵渴望、成长困惑、家庭责任

初中记事作文:可苦恼的星期天

星期天应该是快乐的,星期天应该是有趣的,而我的星期天却非常苦恼,要想知道我的星期天,就来看看吧!

“快起床,快起床,要迟到了……”妈妈在大声喊。“等一下嘛!今天是星期天,要我多睡一下”,我使出了我的睡觉十八计中的一计一一装可怜。“不行!我再倒数三声,你要再不起来,我就要你好看,3……2……”“我起来不就是了”。

我依依不舍离开温暖的小被窝,心想妈妈真是的,不会理解孩子。在妈妈不断催促下,我赶忙穿好衣服,刷牙洗脸.然后,即将开始的是“魔鬼十般的训练”。

在去上课的途中;我试着问妈妈:“妈妈,我可不可以不去上课,今天我们班同学的爸爸妈妈要带他们出去玩,可我还要去上提高班,这公平吗?”妈妈听了皱了皱眉头,顿时严肃起来,说:“不行。现在学习竞争非常激烈,怎么能不学呢?”我听了低下头,心里非常伤心,想着苦啊!为什么我总和别的同学不一样呢?当别人玩耍的时候,我不得不学习。我问妈妈:“能不能让我休息一下?’’但妈妈老是说:“不行,不学习长大能干什么?”唉!

上课了,我坐在教室里听着那无聊的课程,心里想我的星期天真苦恼,要是我能像小鸟一样长一对翅膀,能在天空上自由的飞翔,那该多好啊!

这就是我苦恼的星期天。

精选读者点评

“睡觉十八计”这个说法真逗!孩子把日常小反抗写得像活的一样,连装可怜都编出招式名了,生活味儿足,童趣藏在细节里,比干巴巴喊“我不想起床”强多啦!

我的苦恼

600字
主题:成长、亲情、童真、自主意识、亲子互动

我的苦恼

鸿雁外语学校五年级 于津言

哎呀,都是因为洗头发,如果不洗头发,妈妈就不会给我剪头发了。

星期天早上,我早早起床,妈妈要我自己洗头发。我洗好了之后,正要好好梳理一下,只见妈妈左手拿着梳子,右手拿着剪刀,一步步向我走来。我的小脑海中立刻闪现出两个字:剪发!我于津言是个天不怕,地不怕,皇帝阎王我也不怕的长发小女侠,可我就怕剪子剪向我的飘飘长发啊!

已经五年了,这五年之中我连理发店也没去过,就怕头发被剪掉。此时此刻,妈妈正一步步向我逼近,还说着只剪下一点点,会让我看起来更清爽。鬼知道我为什么信了妈妈的话,当剪完时,面对着短了许多的头发,我忍不住哇哇大哭起来:“啊呀,我的头发,我美丽的长头发呀!妈妈,你真讨厌,你真是讨厌啊……”“哎呀宝贝,不要哭了,头发剪了还能长出来的,头发太长会吸收大量营养,不利于脑细胞发育的,那就不会更聪明了。”这个老妈,做了坏事还有一肚子的理由,真是的,我要向爸爸告状!爸爸可是最支持我留长发的。

于是我快速拨通了爸爸的手机,哎呀,快点接呀!快点!终于通了!“爸爸呀,我妈给我剪头发了!”我大声喊着。“什么?听不到啊!”我用比刚才高出两倍的声音大吼:“我妈——给我——剪头发了——”“剪就剪吧,还能长。”哎呀呀,连最爱我的爸爸都不心疼我的宝贝头发了,真是气死我也!

不过还好啦,本女侠心大肚量大,懂得自我安慰,头发很快就会长出来的!可是什么时候才能长出原来那么长啊!

精选读者点评

哎哟,这“长发小女侠”太鲜活啦!连“皇帝阎王也不怕”都搬出来,结果栽在一把剪刀上,反差感表达出彩!哭得响亮,告状急切,连拨号时心里喊“快点接呀”都写进去了,真像攥着作文本边念边笑出声。就是“吸收营养不利脑细胞”那句,妈妈说得太顺,倒显得小女侠信得太轻啦~

我尝到了苦恼的滋味

600字
主题:成长困惑、师生关系、教育反思、心理变化、童年真实

在我们这个年纪,本不应该有苦恼,因为我们的童年,应该是纯真、美好的。然而,有一个人,在我们这个本该快乐的年纪,添上了四份苦恼。这个人是谁呢?别急,请听我慢慢叙述。

这学期开学,我们听说调来了一位新老师,每个同学都欣喜若狂。每个人都在想着新老师的模样以及性格。新老师很快来了,那是一位女老师,给我们上第一课的时候态度和蔼可亲。让我们觉得十分舒服。因此,我们每个人上课的时候都劲头十足。所以,第一单元像梦一样结束了。那位老师的法宝——考试也闻风而至。出乎那位老师的意料,我们的第一单元成绩——惨不忍睹。第二单元开始时,我们以为她还会像以前那样教我们,对我们和蔼可亲。然而,事实似乎并不是这样。她又一次走进教室,显现出了她的第二面:暴躁的一面。我们现在开始苦恼了,因为她对我们的态度发生了一百八十度的大转变。更可怕的是,她如果生气了,会把我们的缺点一个一个的揭露出来,使我们的自尊心立即破碎。我们做的任何一件错事都可以引起她的愤怒。就拿我们班的吴某某来说吧。她有一次上黑板去做题,有一道题怎么也做不对。那个老师的巴掌以迅雷不及掩耳之势冲到了她的脸上。让吴某颜面尽失。我们虽然愤怒,但是又有什么用呢?

我们原来的盟友——二班在几次反抗无效后“识时务者为俊杰”在魏老师面前像一只哈巴狗,以甚至我们孤立无援。

我们的童年,夹杂着忧愁。

四年级:刘亚鹏

精选读者点评

“魏老师”写成“那位老师”又突然跳成“魏老师”,前后不搭啊!还有“吴某某”“吴某”混着用,自己都晕了吧?下次写人名统一起来,别让读者猜谜。

作业的苦与乐

450字
主题:学习体验、亲子互动、思维突破、情绪起伏、童年真实

作为一个学生,写作业几乎是同学们天天必做的事情,然而在写作业的过程中,总会遇到许许多多的欢乐和苦恼。

记得有一次我在写作业,把老师布置的作业刚刚做完,妈妈却有拿来了几份数学习题来给我做,那已经是深夜了,本来好好的一个周末,全都做了习题,连一点儿休息的时间都没有了。妈妈对我说:“儿子,加油,继续做些练习题。”我只好又拿起了习题做了起来,我越做越没有精神,眼皮也睁不开了,就趴在书桌上睡着了。唉!写作业写多了,有时也会苦恼!

经过了一个晚上的休息,我打起了十二分精神,有开始做起了练习题,刚开始做起来是越做越有精神,那些难题一道道被我攻克了。可是,过了不久,一道“难题”就把我给“拦”住了,我绞尽脑汁,但还是想不出来,在我正要放弃的时候,脑子突然一转,就把那道题给想出来了,心想:只要把位置调换过来不就行了吗?解开了那到“难题”的我,是无比的欢乐。有时解开了一道自己想不出来的难题,时会感到无比的欢快!

写作业让人欢乐,也让人苦恼。唉!写作业只是让人又喜又忧啊!

精选读者点评

写作业的“苦”和“乐”都紧扣中心!深夜趴桌睡着那句,像个小镜头,更是场景历历在目感。后面解题灵光一闪的细节也活,要是能把“调换位置”怎么想出来的再写半句,就更表达鲜明。

这一星期的苦恼

400字
主题:成长烦恼、责任意识、亲子互动、学习习惯、自我反思

这一星期的苦恼

登记数学口算的苦恼。今天,数学老师交给周雨芸四组口算本,让她把这些口算成绩登记好。她着急地找到我说:“郭凯,你帮我登记口算成绩好吗。”

我很不情愿,说:“不行,我还有好多作业没做呢!”可她再三地求我,我无法拒绝,只好帮她这一个忙了。我们一个人登记,一个人报分数。就这样,花了半个小时,终于把这项工作全部完成了。

摸摸酸痛的手,我说;“周雨芸,你以后不要再找我帮忙了,我都快累死了。”

写作业的苦恼。昨天晚上,可把我给累坏了,我作业没完成,又要加夜班。做完这个,做那个,把我累得站也站不起来。幸好妈妈在一旁给我加油,我才熬

过来。

质量苦恼。今天,我一下子就把所有的作业都做完了。晚上,妈妈回来了,一检查,对我说;“女儿啊,你的作业怎么都做错了。”我吞吞吐吐地说:“我……我……我没用心去做。”

妈妈火冒三丈,她让我把所有的作业全部重写,我盯着妈妈,动也不敢动,唉,谁让我那么粗心呢。

我这一星期好苦呀!

精选读者点评

“苦恼”写透了!登记口算时手酸、写作业时站不起来、被妈妈盯得不敢动,全是身体记得的细节,比喊“我好累”有力多啦!值得注意的是第三段“熬过来”后面缺了半句,翻页了?

苦恼的一周

250字
主题:成长感悟、自我认知、学习态度、家庭互动

唉,想起这件事可真让我头疼,这是一件难以忘怀的事情。

这是在三年级的时候,我语文考了88分,这真难以相信,原本考的到90的我怎会考出如此差的成绩!这是我苦恼的根本。

这周,被我看来是“苦恼周”,回到家还被妈妈说了一顿,妈妈让我自我反省,可我根本不相信啊,只好一人坐在屋里静悄悄的哭泣。

过了几天,我想到了我的问题,最近总是不务正业,爱看电视,不复习。下次还真是要认真学习了。

希望我再也不要考如此差的成绩,我会更加学习的!这就是一个教训!

四年级:点点樱桃

精选读者点评

开头“唉”字真是点睛之笔!像叹气,立体可感感。倒是“难以忘怀”和“难以相信”挨得太近,换个说法试试?比如“手心还冒汗呢”“卷子发下来时我愣了三秒”,你心里咋想的,就咋写!

三年级电脑让我欢喜让我忧作文

700字
主题:科技利弊、生活观察、自我反思、健康成长

电脑真是一个万能的家伙,它几乎无所不知,让我欢喜不已,但同时它却具有杀伤力,又让我苦恼不已。

我先来说说它的好处吧!

记得有一次晚上,我一个人在家,我烧了点开水,倒在茶瓶里,然后把塞子盖住。可当我走到房门口时,突然听到“啪”的一声,什么东西掉在地上了?我回头一看,原来是茶瓶塞子自我蹦了出来,我只好又把它盖了上去,可刚一转身,塞子又自我蹦地上了。我不禁好奇了,怎样回事呢?我再次把塞子盖上了,站在一边看着,结果还是一样。我跑回房间给父亲打电话问他是怎样回事,父亲笑了笑说:“你自我上网查一下吧!”我打开电脑“百度一下”,最后明白了茶瓶打开过之后外面的冷空气就会跑进去,等再把塞子盖上,跑进去的冷空气受热膨胀,里面的压强就变大了,就把塞子挤出来了,空气热涨冷缩而已。 小荷作文网zww

从这之后,每当遇到困难时我都会上网查阅,让我学到了很多知识。

我说电脑有杀伤力,这不假,这但是本人亲身体验过的。

今年暑假时,我作业写完了,在家个性无聊,想看书吧,可想一想,这几天作业写完后几乎都在看书,这时我心里突然闪过一个念头:不如玩电脑吧!我打开电脑,挂了qq,玩了玩小游戏,不知不觉上瘾了,时刻一下子就打发过去了。

从这以后,我对电脑中的游戏越来越痴迷,玩电脑的时刻也越来越长。开学了,我突然发现我坐在最后一排时看黑板上的字居然有些模糊了,我回家告诉爸妈,爸妈说是正因电脑。我很后悔,正因玩电脑上的游戏对我并没有好处,反而使视力下降了。

这个教训提醒了我,正因看不清黑板的感觉不好受,我必须要保护好这双珍重的眼睛,尽量少玩电脑游戏。

唉,电脑,真是让我欢喜让我忧啊!

精选读者点评

茶瓶塞子蹦出来那段张力拉满像亲眼看见似的,“啪”一声就带人进去了。你把“冷空气跑进去又膨胀”讲得比老师上课还明白,小脑袋瓜转得快!可后半段“玩电脑—近视—后悔”有点赶,要是能把某次熬夜打游戏时窗外天色怎么变、眼睛怎么发酸写上一两句,就更打动人啦。

二年级写国庆节的作文

350字
主题:成长压力、节日喜悦、亲子陪伴、校园生活、真实童心

二年级写国庆节的作文

今天我终于可以放松一下了,我又可以看我最最喜欢的动画片了。想起读书的时候,我整天都是提心吊胆的生活,你们谁都看我很快乐,没有苦恼,可那是我装的,我最担心的是:我骑车去问同学作业,可被有的同学看见了,又要罚我在操场上跑,如果不骑车,我又要赶时间回来做作业,这可真是一个大苦恼;还有,我如果每次有什么作业做不完,就只有在晚上做了,可是,那样我的睡眠就不充足,这样我就没有精神读书了,这又是一个大苦恼;还有的时候,我有的字写不起,爸爸妈妈又不会写,或者有的题不会做,爸爸妈妈出远门了,这样只有留着问老师,可是,别的同学知道了就说我是一个懒人没做完作业,这可又是一个苦恼了。不过现在我又可以休息了,这可多好啊!

精选读者点评

孩子把“放假=能看动画片”写得有生命力!后半段连用三个“这可果然一个大苦恼”,像小鼓点一样敲在心上,原来二年级的快乐和压力,都这么具体。

一阵暴雨

300字
主题:自然之力、童心观照、悲喜交织、城乡差异、生命感知

最近我们淮北市下了好几场暴雨,这不,下了一场暴雨,就把一棵长了好几十年的梧桐树给吹倒了,还把楼下的那个老爷爷的枣树给吹弯了,唉,可真倒霉!其实这还不算什么,因为前几天,下的雨都到小腿肚那么深呢!根本没法走路!怎么样?吓着了吧!?

我有点恨那雨,有的干旱地区那么需要水源,它不去那儿下,却跑到我们这些不缺水的地方下,你说它的心是不是铁做的?他宁愿看到那些口渴得快要死的人死去,也不愿给他们一滴水,你说它的心是不是铁做的?

我也有点喜欢这暴雨,它给我们小朋友带来了欢笑。

唉!这阵暴雨,它既给我们带来了欢笑,又给我们带来了苦恼,唉,这阵暴雨。

精选读者点评

“倒霉”写顺了!暴雨砸下来,梧桐倒、枣树弯、水漫小腿肚,画面全在动,连叹气都带着水花。值得注意的是“心是不是铁做的”重复两遍,后一句换个说法试试?比如“它咋不长腿跑远点?”