我们的电脑课 作者/张子研
我的家乡是湖南省西南方的一个有点古色古香的小县城，大陆中部地区经济的不发达也使我们的电脑课显得可有可无，而渴望通过电脑了解世界的我们，为了这个电脑课上演了一幕幕可笑又可悲的喜剧。
小学电脑课
为了响应国家的号召：电脑要从娃娃抓起。所以从小学三年级开始我们学校便开设了电脑课，虽然每周有一节课，但一般老师都安排我们在教室里上自习，偶然去一次电脑机房我们便兴奋得手舞足蹈，虽然是4、5人一台，可同学们也都摩拳擦掌、跃跃欲试。正因为一台电脑的“用户”太多，所以同学们有时会为了抢占电脑而闹得不可开交，男同学有时甚至会打起来，我们的电脑课实际上就是自由上网课，老师什么也不教，在主机台上自己玩游戏。因为我们当时年纪还小，有许多不会用电脑的同学便也安静地在一旁看着，让会用电脑的同学用，但时间一长，不会用电脑的同学“偷师学艺”成功后，觉得自己可以“出山”了，便也抢着用，所以会引起些争吵，这时，只有当老师出面才能使江湖风平浪静，调停完毕,老师便又去忙他的游戏了。
中学电脑课
到了初中，上电脑课的次数和小学没太大的区别，也是一周一节，但比小学稍微重视一点，可以每两周去一次电脑室，但还是2、3人一台电脑，虽然摆放了四、五十台电脑，可很多鼠标里的“小球”被一些调皮的同学抠去了，所以只好提前退休，能用的也就只有三十多台了。
现在，不会用电脑的同学只是凤毛麟角了，况且同学们对电脑用途的了解也越来越多，但多数同学还是热衷于聊天和玩游戏。正因为如此，在电脑课的前一节课，一些同学们的心都在电脑室里了，下课铃一响，好似催命判官的号角传来，同学们的魂都飞了，当然不是飞到了地狱，而是天堂，假如老师拖堂的话，这段时间对同学们来说是度秒如年的。因为同学们已蠢蠢欲动了，非凡是坐在后排的同学，绝不肯放弃一丝希望，所以当老师一公布下课，同学们如田径比赛的发号枪响，为了让自己最快地抢到限量的电脑，同学们如脱了绳的缰马，你争我赶、前赴后继、毫不谦让。当时的起跑速度绝对不比飞人博尔特逊色，那气势如山崩地裂、万马奔腾，整栋楼好似重现“5.12”大地震（这时我才知道以后进行防震演习他们的速度是怎样练成的），这下跑得快的同学可占了便宜，以前我们所在的教室去电脑室是400m长跑，现在换了教室就是50m冲刺了。当时我刚从上海转回家读书，我看到这场面真让我又吃惊又好笑。这时班主任进来了，看见整个教室就我一个人孤零零地坐在位子上，桌前放着一本刚上完课还没有合上的教科书，班主任满足地点点头走了，真让我哭笑不得。
随着年龄的增长，去“跑田径”的越来越少，因为同学们的年龄大了些，胆也自然就大了，网吧成了许多同学的“2号厕所”（必去的地方），再说，学校的电脑网速慢得是没法说，所以很多同学把电脑课当成自由活动课，男同学们在操场上打打篮球，女同学们在教室里聊聊天都是很正常的事。
电脑中考
到了八年级下半学期，听说要进行电脑中考，在中考总分里占到5分，学校开始重视起来，给我们印发下了10多张附有答案的试卷，要求我们背熟，我看了看全是一些电脑和因特网的基础知识，可这在我们班上却引起了恐慌，因背要记完10多张试卷对计算机知识比较生疏的同学来说是有些吃力的，且八年级下学期。要生物、地理的中考，这难倒了同学。最后班主任发话：以生物、地理为主，其次记计算机，其他6科随后。
我们一直等待电脑考试的来临，直到九年级开学了，有天老师才忽然公布星期五要电脑会考，离考试只有3天时间了，老师同学们那可真是倍感焦虑啊，那三天的晚自习全部都是停课背电脑资料，现在也只能临时抱佛脚了。
星期五那天，全天停课,一个班一个班地轮流考，我在7班，大概上午是轮不到我们班了，同学们都抓紧这最后的时刻，如饥似渴且万般无奈地记着枯燥的选择题。
这时，班主任面带喜色地走进来说：“同学们，你们不要太紧张，学校会给予一定的帮助的，还有会用电脑的同学要帮助一下其他同学，闲话就不多说了，其他事情到下午再安排。”同学们听后看起来精神了许多，就像久旱的秧苗得到了小雨的安慰。可我是一脸的吃惊和迷惑，因为这次电脑会考成绩是与中考挂钩的，应该要求很严格的，老师不是在开玩笑吧？正当我迷惑时，一位看起来有点像学校领导的老师进来了，他故做严厉地说：“由于学校教学条件有限......学校会给予一些帮助......同学们也不要过分老实......”等如此和班主任相似的话，虽然没有直说要怎么作弊，但其中的“话中话”我们也大概听出来了，开玩笑也不至于把学校领导请出来吧？我半信半疑地等到了下午。
在下午考前1小时前，班主任手里拿着一卷像试卷的东西进来了，老师说这是这次考试的五份考题，到时考试会从中抽取一份考题，每个班只有一卷，所以老师想让同学们先“预习”一下考题，便把试卷交给了我，叫同学们来我这看。我接过试卷看了看，是些选择题并附有答案，挺简单的，这个“抢手货”一会儿就被其他同学抢去看了。学校竟然连考题都打印出来了，真牛！
快轮到我班考试时，班主任首先叫大家在操场上集合，选举出了一些“会用”电脑的10余个同学，当然我也在其中，站成一列跟着班主任往电脑室走去。在电脑室，别的班的同学还在考试，教室里有4、5个老师在不停地转悠，我猜应该是监考的老师，我们10余人呆呆地站在门口，当班主任说：“进去看看吧，了解了解，待会儿你们也要操作的。”这时我才知道老师是让我们当“间谍”。于是我们蹑手蹑脚地进去了，刚进去一会儿那个班的学生就考完了，我们各便占了一台电脑，班主任又叫了些同学进来占满座位后开始了考试。
我们打开考试程序后，输入自己的考号电脑便自动抽取了一份考题，我大致浏览了一遍，试卷是由60分的选择题和40分的操作题组成，考试时间20分钟，但学校为了每个同学都考得好，于是时间是无限制的，直至学生都考完。
不过学校给予的“帮助”还多着呢！
因为试卷是随机抽取，所以考场里的老师出了个妙方：老师念试卷的第一个选择题（老师5份试卷都有），同学们有谁抽到的试卷和老师所念的相同，这时只要举起手，其他老师便分发那张试卷选择题的答案给你，你便可以对这答案做选择题了，万无一失！
考试中，一个老师走了进来，对一个监考老师嘀咕了几句，便又匆匆出去了，那个监考老师便又跟主考老师静静了几句，主考老师就对我们说：“各位同学啊，听说一会儿教育局可能要来人审阅，老师已经‘望风’去了，呆会儿有情况各位同学就把答案收好，这点你们知道的啊，我就不多说了。”我们相对偷笑了起来，学校安排的可真周到。
做完选择题后，便是操作题，一题“word”和一题“e_cel”，各20分，连“powerpoint”都没有，更别说“flash”了，这的确都是些小case，但全班会用这几个软件的除了我竟然没两个！这时，我误认为的“监考老师”原来是“考试助手”，正忙得不可开交！只要你不会做就举手，老师自然会来到你身边，少则帮你做一题，多则全做完，所以那些不会用电脑的同学可笑开了颜啦。
我们第一批考生考完后，刚出教室门口，就被后一批同学围个水泄不通，吵者嚷着要我们_，没办法，为了同学情面，我又得进去一次，只要再次输入_同学的考号就ok啦，老师当然是睁一只眼闭一只眼了。