开启想象的阀门

500字
主题:创意、想象、思维、突破、智慧、成长

曾经有一位农夫请来工程师、物理学家、数学家和武术家,让他们用最少的篱笆圈出的面积。工程师用篱笆围出一个圈,宣称这是秀的设计。物理学家讲篱笆拉开成一个、条长长的直线轨迹,假设篱笆有无限长,他认为能隔出半个地球。数学家面带微笑,用很少的篱笆把自己圈起来,然后说:“我现在是在篱笆的外面。”武术家侧一声不吭,独自一根篱笆柱,来一招“单柱挂金钩”式的漂亮倒立,并宣称:“我撑起了整个地球“。这个有趣的故事告诉我们:一个人想要有创意,就要敞开想象的阀门,不断调整思维角度,优化思维方式。爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”

那么,如何培养丰富的想象力呢?首先,要敢于梦想。梦想不是空想,梦想是目标,是理想。其次,想象离不开知识,知识越丰富,就容易产生丰富的想象,同时,要学会创新思维。上面的故事中的工程师、物理学家、数学家和武术家各自用最少的篱笆围出面积,便是我们常见的创新思维方法。

在此,我希望我们活在地球上的每一个人从现在开始开启想象的阀门吧!插上想象的翅膀吧!让更多的难题迎刃而解吧!

精选读者点评

这个“数学家圈自己说在外头”的梗用得灵动自然!后文却没再碰它一下,可惜了这颗好种子,要是让数学家和武术家吵一架,故事不就立住了。

自己的梦想初二说明文

700字
主题:坚持、蜕变、信念、奋斗、希望、青春

泪,浸湿眼眶;泪痕,残留在脸庞。回忆始终烙在脑海。无论心被失败撞疼多少次,我都不会忘记自己的梦想——当一名数学家。

试卷发下来了,又是一个低得可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫痪,心一阵紧似一阵的痛,只觉得有一个狰狞的魔鬼正一点点吞噬我的思想,我的灵魂。泪,无声的流入心田。

初三了,我究竟会什么?究竟懂什么?一次次的数学考试带给我一次次沉重的打击,当一名数学家也许能解决一切问题。

不经意间,已经从七彩阳光和各色鲜花中走进了灰色调的日子,我多么想重新飞起来,可是我又那样力不从心,我惊奇的发现自己原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余,我只学会了一件事——流泪。

总是觉得经过很多艰苦吞过很多苦涩却无人安慰,总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会,总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获。听着如潮的掌声为胜利者响起,看着美丽的鲜花为成功者绽放,流泪便成了我的发泄。

然而,“眼中有泪,心中才有彩虹”这个声音不断扩大,似乎要震破我的耳膜,真的“眼中有泪,心中才有彩虹”吗?我不断的问自己,我回忆着,思索着,试图寻找答案。

有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌?有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼?有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡?

我终于明白,眼泪不只是昭示你有迷惘的过去,沧桑的往日,它更让我明白:冬天来了,春天还会远吗?由此我更加坚强,日落了还会有日出,月缺了还会有月圆,只要梦还在,只要我走的踏实,走的稳健,一定会迎来阳光明媚的明天。

初三,我终于知道我该会什么,该懂点什么,擦干眼泪,拾起尘封已久的微笑、坚强、努力和勇气,这些都是为了自己的梦想——成为一名数学家而努力奋斗的的坚实根基。

精选读者点评

泪写得真多,但每滴都像有温度,尤其“泪,无声的流入心田”,这句我划了三道线!后面排比问得也有力,平心而论“灰色调的日子”和“七彩阳光”对得太工,反而露了痕迹。

感恩父亲

300字
主题:亲情、教育、榜样、理解、温暖、传承

爸爸有时对我凶巴巴的,但是我知道他这是为我好,不想让我连续犯这个错误。可是,爸爸是刀子嘴,豆腐心。比如:一次刚刚打了我,但却等我睡着时又悄悄地来抚摸我的伤痕。

爸爸其实是我生活中的一位数学家,每当我有不懂的数学题,我都会向他去请教。我爸爸不但是是一位数学家,他更是一位哲学家。他告诉了我许多的做人的道理和如何做好人的方法。

爸爸你虽然不是我真正的老师,但你却是我生命中不可缺少的导师。爸爸,别人的生活如何我不晓得,可是你在我生活中展现出的,不论是行动还是语言,都告诉我了阳光刻骨铭心的道理。

爸爸,我生活中的导师,无论什么时候什么地点我都不会忘了你。爸爸,我衷心地谢谢你!

六年级:徐婷慧

精选读者点评

刀子嘴豆腐心这句用得呼之欲出!后头“悄悄抚摸伤痕”画面一下子立住了,比直接说“爱”有力多啦~话说回来“数学家”“哲学家”这类词堆一起,反而把爸爸弄虚了,试试写他蹲着给你讲题时眼镜滑到鼻尖的样子。

我们班的数学家

550字
主题:勤奋、聪慧、成长、榜样、热爱、坚持

我们班的数学家

——杨婷婷

我们班有一个可爱的小女孩,她留着平刘海·扎着马尾辫,脸上常挂着一丝丝微笑,还时不时会开个小玩笑。她是谁呢?她就是我们班的小数学家——杨婷婷。

初次见到杨婷婷,他给我的印象有些“奇怪”。她平时总是斯斯文文的,同时看起来有点“呆”。于是,我在心中悄悄地给她取了一个绰号——“杨呆呆”。别看她的样子有点“呆”,可是做起数学题来一点都不呆。她可认真了,学习时能够静下心来思考,一点也不粗心大意。

听说,曾经教她数学的陈老师给她出了一道十分难的推理题。那道题曾经是某个外国学院的竞赛题,100个学生中仅有8个人做出来。听他的同学说,杨婷婷拿道题后就在桌子上埋头钻研起来,只见她盯着那道题,拿着笔在纸上不停的写着,时而皱起眉头,时而摇摇头,时而点点头,仿佛整个人都置身于数学世界里,尽情的翱翔着·思考着。忽然,她眼睛一亮仿佛有什么灵感来了,立刻埋头在纸上写起来······我问她结果,她说:“你知道吗?老师说我写的完全正确。”这时我心想:真了不起,一道难题就这样被她解决了。

杨婷婷从小就这样刻苦钻研数学,将来,她一定会成为一名真正的数学家。我虽然比不上她,但是我要学习她的钻研精神,争取赶上她!

这就是我们班的小数学家——杨婷婷,一个既聪明,又可爱的小女孩。

精选读者点评

杨婷婷解题那段气氛有了“皱眉—摇头—点头—眼睛一亮”,动作链太描述贴切,像放慢镜头。值得注意的是“翱翔着·思考着”中间那个点是顿号还是句号?手写容易糊,建议统一用顿号。

我班的四大家

550字
主题:榜样力量、勤奋学习、个性闪光、成长激励、班级风采

每个班集体里都少不了一些出色的学生,。我班也不例外。想知道的话,就接着往下看吧!

“书法家”杨乐欣是我们的班长,一她不仅学习成绩优秀,还写得字。她的练习本上,个个苍劲而有力的字令人赞。每个人的字可不是天生就她总是每天挤出时间练习写钢笔字经过她自己不懈的努力,如今她已经练得一手好字多得到了很多次书法比赛大奖。

“文学家”下课的时候、你会看见一个胖乎乎的、眼镜挂着一副金丝眼镜的男孩他正捧着一本书,细细地品味着呢!他就是我班鼎鼎有名的詹子勃同学。詹子勃同学热爱看书,因此她的知识很广。上课时,总能看见他的手高高地举着,回答问题时,他总口若悬河。由于他的知识面广,我们都说他“博古通今”,哈哈,有点过了。

“数学家”该讲讲我的同桌朱晓伊了。一我们称她华罗庚、陈景润再世!哈哈,又吹年了。但是不管题有多难,一到她的手里便能轻易解答。我们觉得难的题,在她手里都能很快解出。因此我们遇到难题都要找她帮忙解答。

“创新家”那又会是谁呢?这个称号非张宇果莫属了。因为她的想法总是与众不同。她总是能想出十分奇异的想法。古灵精怪的他是一个有着奇思妙想的女孩。

其实我觉得要想成为他们的一员,也不难只要你付出努力,勤奋学习,我想也能和他们一样优秀。所谓“剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不就是这个道理吗?

精选读者点评

“书法家”那段行文畅快!字写得漂亮,人也踏实,连练字过程都描写得跃然纸上,平心而论“个个苍劲而有力的字令人赞”这句缺宾语,读着卡了一下,顺手改个标点、补个词就更亮啦。

我最敬佩数学家

500字
主题:榜样力量、刻苦求学、家国情怀、成长志向

我最敬佩数学家 山东省 山东省兖州市实验小学四(1) 王金益 我最敬佩数学家是华罗庚。他聪明、好学、勤奋、爱国,是我国杰出的数学家。

华罗庚很聪明、好学。1926年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,决心努力学习。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道闻名的难题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23。”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此,他喜欢上了数学。

华罗庚很勤奋。他上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现,邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师,这在清华大学的历是破天荒的事情。

华罗庚很爱国。 1936年夏天,已经是杰出数学家的华罗庚,作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国,他怀着强烈的爱国热忱,风尘仆仆地回到祖国,为西南联合大学讲课。

我一定要好好学习。像华罗庚那样,成为一个伟大的数学家;像华罗庚那样,为国争光。

精选读者点评

华罗庚算出“23”那句真自然眼睛一亮,像看见他举手那一刻,黑板还没擦,粉笔灰还在飘呢。

三年级我的朋友作文

450字
主题:友谊、榜样力量、全面发展、成长陪伴、才华闪光

我的朋友叫张雨桐,她的成绩总在前三名。她的脸大大的,胖胖的。眼睛也大大的,显得特别可爱。张雨桐的头发是乌黑的,是学生头,显得特别有精神。

在我们班,张雨桐是一个小数学家。不管多么困难的题目,她都能解答出来。例如,有一节数学课,老师出了一个很难的题目,叫我们解答。最聪明的班长,答了半天,都没有答对。张雨桐站了起来,坚定的回答。教室里响起了声,老师也鼓励了张雨桐。

张雨桐是一位很棒的作家,她写的作文课可是我们班独一无二的,她写的作文还生动有趣。她每天都把自己积累的好词好句记下来,写作的时候自己组织好语言。她每次的写作总在九十分以上。老师经常表扬她是一个小作家。

张雨桐还是一位很棒的画家。她画的画栩栩如生,真是神来之笔。她画的人物、花草树木、动物都很精美,画的像活了一样。有一次画画比赛,得了全年级第一,那时校长把她的作品展示在校门外。有很多人都赞扬张雨桐真是一个画家呀!

我在张雨桐身上学到了不少的知识,她让我知道了怎样读书、怎么学习。我有这样的朋友陪在我的身边,我的生活一定会多姿多彩!

精选读者点评

脸大大的、胖胖的、大大的眼睛……这几个“大大”连着用,读着像在打拍子!下次试试换两个词?比如“圆圆的脸蛋”“亮晶晶的眼睛”,画面感立马不一样啦~

长短粉笔

850字
主题:奉献、价值、平凡、瞬间、坚守、转化

放学过后,506室一反往常的热闹状态,变得空空如也,鸦雀无声得似乎空气飘动也能听得见。

这时,课室前反射著幽绿光彩的玻璃纤维黑板,身子给清洁工人擦拭得乾乾净净,亮丽光洁。忽地于黑板下方,一把烦躁声音打破这难得的沉寂,原来一根长粉笔正嘲笑著一根只有半截指头长的短粉笔。

长粉笔仗著身体修长,肌肤完美无缺,便出言嘲笑短粉笔说:“看你身材短小,又缺又钝,也不雅观,只有被丢进垃圾桶去的份!”

短粉笔口里不答,心里却想:“至少我也长过的啊!”

一位数学家兴冲冲夺门而入,将手上一大堆书本端在书桌,转身向黑板走去。他搓了搓手掌,呵一口暖气,随手拿起那根长粉笔,由左上角开始写起公式,画出几何图形来。笔上粉末纷纷坠落,黑板底缘已是白茫茫一片,霎时间长粉笔只剩半截。

可数学家越写越起劲,毫无停止之势。转眼间,黑板已填满白色笔痕。他抹了把汗,看看手上的粉笔,却哪里还看得见?手指沾了粉笔的白末,可笔身已全然消失,化成板上的数字符号。

本可歇口气的数学家,凝视自己的杰作出神,只听见桌上“砰’一声巨响,他指著黑板中央的算式喊道:“我怎能犯上这种低级错误?把加一写成减一,后面的算式全错啦!”

数学家怒气渐盛,竟不留情面,手上的粉笔刷已将半块黑板擦得白糊涂的。他刚要找根粉笔续写,手往黑板底缘一摸,粉笔摸不著反摸著满掌白粉末,那满腔的热情霎时又冷了下来。

数学有时也需要灵感,那灵感闪光稍纵即逝,若不抓紧,哪怕十年八年都不能再遇。于是恼怒往黑板边缘一抹,弄得周围白尘飞扬,呛得他咳嗽不止。突然,数学家扑将上前,竟在铺满白尘的浅绿色地面跪下,他脸色由忧鬱变為眉飞色舞只花了短短几秒鐘时间,他紧握一枚短小白色物事,那正是那枚短小粉笔。

原来短粉笔被长粉笔抖下的白尘掩盖的严严实实的,数学家自然察觉不到,现在让他发现,自然喜出望外,随即把笔递到板前,小心翼翼,一笔一划地计算起来。只消一顿饭时间,黑板又满了算式图像。这下子,数学家在心里反覆验算过几次,确定准确无遗后,立时举手欢呼,大喊:“这下子,诺贝尔数学奖还不归我?哈哈!”

精选读者点评

这“幽绿光彩的玻璃纤维黑板”灵气十足!光有颜色还不够,还带质地、反光、静气,像镜头推近了似的。后文所有动静,都从这一句里长出来。