木棉花,流年似景

800字
主题:珍惜、孤独、思念、重逢、成长、纯真

木棉花的物语:珍惜眼前人

——题记

我们冷眼相看这世界颠倒了黑与白,即使分别于世界两端也要拼命的彼此靠近来相互取暖。我想,如果我们选择像月老一样将自己遗忘,是不是就可以不悲伤?如果我们选择像亡鱼一样溺沉大海,是不是就可以不流泪?如果我们选择像阡陌一样卑微到尘埃,是不是就可以不孤单?

我们有时会刻意去写某些文字,目的则是为了让它不再出现在我们的生命里。在这烂漫红尘中,每天我们都会向生活报以微笑,可是,为什么我们却演绎得如此凄凉?我想,我们都不孤独,因为,我们已经用笔将心中的那份孤独消释。

一支铅笔,耗尽了它所有的坚信,记住了你嘴角纯白的微笑,却记不住我笔尖停留的温度。

安妮宝贝说:“如果一个女孩抬头看天,那并不是因为她在寻找什么,而是她孤独”所以,她把北纬36度定为一个孤独的纬度。

曾经,夕阳西坠,阳台上并肩而坐的两个背影被夕阳拉长。西天边的残阳,美丽得不了思议,两张明媚的脸容映着一抹苹果泛烂的红。

后来,当取而代之的天空,回归了澈蓝,寂寞的影子独自抬头仰望天空,思念着另一个影子,心底深不见底的颓荒是哪众人皆知的哀凉,让它永远记住了北纬36度的味道。

你在的时候,没有想念,却很孤独;你消失的时候,因为想念,不曾孤独。

亲爱的陌生人:

如果你感觉孤独的话,就请抬头看天。

如果你已经有了一位知己的话,就请牢记木棉花的物语:珍惜眼前人。

如果你站在北纬36度的话,就请你抬头望着北天边最亮的那颗晚星,你的朋友就在哪里等你。

……

如果它还在的话,你遇见它的时候就请替我告诉它:“我很好,只是很想你”

北纬36度,这个孤独的纬度,我现在才发现我并不站在上面,因为我还有你……

“当我把头微微的仰起来……仰起来……让天空纯蓝颜色溢满我的眼,没有寂寞,只有纯净,我正试图让寂寞随着童年远去的风筝离开,让孤独一同离开……离开”

王木木,我想你了

后记:楼兰有一个美丽的传说,当沙漠的月牙湖变成满月时,无论分别多久,相隔多远,都一定会再相遇。

高二:蔡钦

精选读者点评

木棉花的意象贯穿得真巧!后记里楼兰传说收尾,像悄悄塞进信封的一颗糖,甜而不腻。倒是“北纬36度”反复出现,读着有点像在原地绕圈,试试把它化成一句更具体的画面?比如“你寄来的明信片角上印着36°n的刻度”!

萌动的青春

1550字
主题:成长、告别、陪伴、疗愈、梦想、悸动

那个酷热的夏季,我走进了艺苑传媒,开始了我心中梦想的追逐。在这里,有我的青春,我的梦想,也是我萌动的青春产生的地方。

在我们这个培训班里,一次偶然的机会使我认识了她,我平时都叫她影儿。那是在一个晚自习,大家在一起看电影,正巧身边空出了一个座位,看上去腼腆的她在我的邀请下坐了过来。就这样,我们俩开始彼此了解,开始了比较特殊的同学关系。如今,影儿和我各奔前程,早已淡忘了曾经一起学习的美好生活。现在回想起来,心里难免有些感伤,是她让我的青春开始萌动起来,也是她让我从父亲去世的阴影中慢慢走出来。每当写作业的时候,不觉的会想起我的影儿,想起我们曾经一起学习的美好生活…

还记得那是冬季一个周六的下午,我们在多媒体教室上课,她就坐在我的身边。她的手在不停的搓着,时不时的用她那小嘴巴朝手哈气,也就是这个时候,我总会不停的哈哈大笑,那种可爱的表情的的确确吸引了我。而后,影儿也总是毫不留情的给我一巴掌,完全不顾及我在同学跟前的面子。她还说,再笑就把我送进精神病院。也就是因为这句话,每次取笑她的时候,总说我脑瘫,就知道傻笑。她这样的损我,让我同学面前丢了面子,心里自然不会舒服。于是我想出了法子整整她,哼哼…谁叫她看上去可爱却是如此淘气呢。

吃完晚饭回来后,大家正准备看电影,我趁她还没有回来,把她的一枝铅字笔竖放在她座位的后方,这样只要她一坐下,哈哈…准会哎吆的一声。心满意足后,开始了漫长的等待,十多分钟过去了还见不到她的身影,自己坐在位子上无聊透了,小心翼翼的起身去教室后面同别的同学唠嗑去了。然而,我算明白了什么是自食其果。我刚到教室后面,转过头发现她已经坐在了位子上。心里暗暗的哈哈大笑,心想,这回看你小丫头片子还牛气乱损我不。回到座位,见她朝我坏笑了一下,感觉不对劲啊,难道…?没想到,我这一坐下,发出哎吆的声音竟然会是我。大腿被她的铅字笔扎破了,流了一点血。心想她会关心我几句,没想到,她还不停的打我,边打边损我是个脑残,说我不会看看位子再坐啊。她还让我还她被我压断的铅字笔,无奈,这就是自食其果了。

第二天,我的确买了一枝铅字笔,放在她的学习资料下面。上面夹了一张小纸条,写着“影儿,赔你的笔,用它写下你我的“闹剧”吧。”即将上课的时候,她来了,穿件很漂亮很朴素的衣服,短短的秀发,微笑的面孔,看上去很美。回到座位上对我说的第一句话竟然是“腿还疼不?给你买了创伤贴,回去贴上吧。”我惊住了,这是认识她第一次关心我啊。她伸手递给我创伤贴时,看到她小手上生出了许多小豆豆,许是冻疮吧。当时心里疼了一下,不知道是怎么了,直到影儿说上课了我才回过神来。

此后,我也习惯了她说我脑瘫、脑残、神经病这些话语,因为我知道,这是她在用这些话来掩饰自己心里的感情。每个看影片的晚上,我们都会相互依靠着,一同记录着影片中的重要情节及其我们的夜晚。由于我们距离教室前面的大银幕较远,我看不清楚。所以常常从她的眼睛上抹下她的眼镜,她的眼睛总是轻轻的眯着,很温柔的样子,然后朝我撅着小嘴巴,又继续看影片。更值得怀念的是,她总是在看着看着影片就昏昏欲睡,然后慢慢趴在课桌上睡了起来。当然,我同她总是爱吵嘴的,更不会放过这样的一个取逗她的机会了。所以,我爱用她的长发在她小耳朵里不停地摇来摇去,直到我感觉手酸了,才愿意放下不再逗她。

美好的日子总是短暂的,很快我们在艺苑传媒的课程结束了,影儿也走了,她带走了我青春的一部分。如今,为了前程各奔东西,我继续呆在了艺苑传媒,影儿确去了别的地方。在艺苑传媒的日子里,回想起来虽然幸福中有些感伤,但是感触了许多,其中,是她让我的青春开始萌动,也让我开始从父亲去世的阴影中慢慢走出来,去踏踏实实的追逐自己的梦想…

艺苑传媒,不枉此行!

山东省郯城第二中学高三 颜丙光

精选读者点评

影儿搓手哈气那段生动逼真,像从电影里截出来的镜头!铅笔扎腿那下子也够狠,可你写她递创可贴时手上的冻疮,我鼻子突然一酸。后文说“用话语掩饰感情”,其实你早把这层纸捅破啦。

十年

650字
主题:时代发展、青春担当、童年记忆、城市变迁、责任意识

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”的歌声仿佛还回响在耳边,十年前的我背着一个小书包,迈进了小学的大门。用一双懵懂无知的眼睛观看着世界的变化……

那时的我好像是只知道吃和玩,还有把老师留的作业写完,其他的仿佛和我都没有关系一样,下了课就跟撒鸭子一样出去疯玩、疯跑,现在想一想自己都忍不住发笑。一年级的我是天真的,只是知道父母很高大,城市很大,自己应该努力学习……爸爸就是自己心中的男神,什么问题都能解决,心里真的是佩服的不得了。现在回想一下,好像就是让爸爸帮着削了几根铅笔,包了几张书皮……一年级学生还能有什么别的问题吗?

小学的时候每天都是按时做公共汽车上下学的,绕了城市半圈才到学校。小学的几年学习过程,我也算是见证这座城市的变化。十年前的公共汽车还像个大面包车一样,很小,一个司机,一个售票员,没有站点,随时停,赶上我们放学的时候,车一停,许多学生就像蜂拥而上,车厢里黑压压的全是人,根本看不清谁是谁。

后来的初中生活,我有了自己的自行车,每天上下学都可以骑着自行车,感觉爽极了。

在几年的学习生活中,让我切身感受到了这个城市的变化,路边的大楼一幢撞的崛起,路上的汽车一辆辆的增多,人们的生活越来越忙碌……给我的感受就是社会在发展,中国在发展,无形之中感受到了身上压力的存在。十年,中国的发展,社会的变化驱赶着我不断向前。

身为中国的新青年,我们身负重任,前方路途艰难,而我们要勇往直前,去迎接下一个十年所带来的未知困境,发展自我,发展中国,我们有责!

高二:袁众垚

精选读者点评

“削铅笔”“包书皮”真鲜活,爸爸的神气劲儿一下就立住了!十年间公交变样、自行车登场,细节像小石子,一颗颗砸在纸上响。结尾喊口号有点急,要是能把“蜂拥上车”那股热乎劲儿,悄悄接续到“迎向下一个十年”,就更耐嚼了。

且行且珍惜

800字
主题:成长、告别、珍惜、坚持、青春、时光

刚刚还下着暴雨的天空瞬间就把自己凌冽的气势收了起来,只剩下几丝的乌云还恋恋不舍的残存在上面,让人不忍,但是心里的怜悯才开始在心里蔓延,阳光就迫不及待从天空中“破土而出”,于是很快刚才所有的灰白色彩顿时消失的无影无踪。

这一切发生的时间不超过三分钟,但是却有一种独特的味道,又伫立在窗前了,心里的感叹不禁的又涌上了心头,转眼又要到酷热的夏天了,向来就讨厌夏天的我不禁有些像哀嚎的想法。

太多的欢乐,我们却让他悄转流逝。还有三十多天的相处时间,我们便要离开了这一片的欢乐,去探索我们未知的憧憬,对现在的惋惜。这是考试!人生必经的一场考试!同学们,和你们在一起很开心!让我们知道什么是集体,什么是团结,什么是坚持……还有三十多天,这三十多天决定你半个人生的命运,我们,且行且珍惜!

铅笔的弧线好美,但也有一天也会画上句号,再也描绘不出同样的颜色;烟花再美,也会缓缓变得黯然,消失在黑暗的夜空里 。还记得吗?我们在初二年会考时,站在的楼层,远望那边苍青的山脉和高楼林立。一场雨,淋透整个雨季,下着雨夹杂着夏天的气息,一种说不出的感觉。好快,好快。

我们有好多的语言,走到了同一间教室。来到陌生的城市,繁华的街道。我们一起打闹,一起开运动会,那团结的集体。一起谱同一首歌曲,那优美的旋律。一起……这些,你们还想起来吗?最完美的记忆———我们的回忆。39本的课本,意味着熟悉却陌生的气息。我们要离开的时候,一起面对,一起翻阅。我们,且行且珍惜!

后来,我懂了,有一种叫做坚持,有一种叫做别离,还有一种叫做快乐的悲伤的回忆!

太阳 被乌云遮挡了,四下变得好寂寥。同学们,我们在这三十几天,去拼搏,去开采!我们,和朋友们一起,狂欢,去海边,去我们的内心世界。我们,且行且珍惜!好好的珍惜未来,你不知道你的未来是什么模样,那就请你闭上眼睛,去感受校园里的欢乐,去看这你三年来的风采!我们,且行且珍惜

精选读者点评

“破土而出”用得巧思尽显!阳光像小苗钻土,暴雨变脸也快,但“凌冽的气势”收得太急,乌云哪能“恋恋不舍”?孩子,云没心,可你有心,心比云软,比光烫。

铅笔

750字
主题:亲情、成长、自尊、隐忍、希望、微光

从回收站出来,赵小云摸出兜里的一摞旧毛票,捋了捋又数了数,卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。

赵小云来到小卖铺门口,往里瞅了瞅,又捏了捏拳头,抬脚走了进去。

又来了?老板从里屋出来。…嗯,买东西,那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五,你买?赵小云嗯了一声,老板有些诧异,还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来,这是一支漂亮的铅笔,金属的外壳锃亮锃亮的,上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看,老板有点不耐烦,你有没有钱啊,没钱别在这儿瞎捣乱,我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔,摇摇头把笔递给老板,老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。

赵小云哭着往家走,他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱,把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了,可家里穷,娘一听五块五就骂赵小云败家子,不干正事儿。零花钱不用提,赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了,这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘,娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿,赵小云心情好了点。

到家门口了,赵小云看见娘正在往屋里提水,他走过去接过水壶,娘,你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里,从兜里掏出那摞钱给娘,娘,这是我拾易拉罐换的,本来是去买铅笔的,我没舍得,娘,咱家穷,你收着吧。娘的眼睛红红的,点了点头,接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔,同学们都羡慕他,可那支铅笔一下就没了,赵小云急的找啊找…

第二天上课,赵小云打开书包愣了愣,里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔,赵小云哭了。

山东淄博沂源县第一中学高一:赵小云

精选读者点评

这支铅笔真亮啊,亮得照见人心里的软处。小云攥钱的手、递笔的手、掏钱的手、握笔的手,全是活的。结尾那支铅笔突然出现,不解释,不煽情,反而把人心里最酸的地方轻轻一按。

清晨碎在了我的刘海里

1450字
主题:成长困惑、青春疏离、日常诗意、存在感知、教育现实、自我守望

one

长长短短矩形或者椭圆

是所有语言叠加起来的沙漏

蓝色的细沙哗啦啦

听一首老歌陶醉于沙哑的嗓音

我开始重复做一个梦

我知道所有的梦都是不同的

醒来却是一样的朦胧。

梦植入了生活。

忙忙碌碌匆匆忙忙

浅浅淡淡浮夸张扬

傍晚的风冷到渗透皮肤

是一个人听一首歌的落寂

是一个大太阳天停停走走看古老的木屋

重复听一个故事

只是一直重复。

只是那个故事我再也找不到了。

two

半夜醒过来都会害怕无措

茫茫然明天又要上学了又要忙碌了的惶恐

我也多么想努力努力认真学习

每节课醒过来的失意

真的累到心乏

好多话都没有提起并不代表我不想说

只是我是一个善于藏匿的人

three

我害怕忽然穿过的一阵风

沙子会迷了我的眼

我害怕每天单一的生活方式

我需要走出去走出去

星期五体育课的跃跃欲试与周日的萎靡相悖

害怕被一个人无故的埋怨

害怕在人潮拥挤的车站忽然失了声

我就是没有安全感。

four

周四的最后一节晚自修

小邹和小罗和我闲扯

从想当外交官到批评我没有内涵

我就是记不住啊

小邹说小意你要懂得那些作家的生平啊

他们的作品怎么出来的

像福楼拜啊莫泊桑啊

还有好多长长的外文名

这个女人记性好到可以去死

可以完全复述一本电影完整的情节

包括复杂的英文名字滴水不漏

翻译对我来说像天书一样的英语完形填空

小罗说havemaneylife

a。butb。andc。ifd。or

小罗一个人默念钱什么生活?楞是不知该怎么选

小邹敏捷的转过头“你傻啊你,翻译成中文不就是说‘要钱还是要命’,选d”

同桌恍然大悟我也正想选d。

她说她经常看美剧练发音什么的

惭愧我要背抽到读单词的时候总是心慌慌。

five

都不喜欢新来得旅游文化老师

讲课非常快很爱吹嘘要求很高。

经典台词是“我读高中的时候……所以我才以浙江省第几名的成绩考上了本科”

等等之类

然后某堂课众人意见

最后落得两堂课都要背的下场

明天默写

于是教室里充斥了“长江是我国第一大河,世界第三大河……”

“西湖旧十景是什么,20秒钟,开始。”

“长江流经区域。”

“泰山特产”

“庐山四景是什么?”“奇松怪石云海温泉”

整天被囚禁在一些枯燥的数据名词当中

要默写了要抽背了就不顾一切的死记。

si_

清晨睡觉的美梦。

醒过来

建筑工厂的起重机轰隆隆

熄灯之后的手机来电铃声清脆到咫尺

深更半夜还会有人为模仿的猫叫

诡异到不像话

对面寝室楼终于不再有男生

也听不到口哨

一个星期的下雨天

潮湿了心情

我的铅笔钝了之后就没再想过削尖

我一直在画勾画

也许我得用一年的时间画完它。

写不出完整的故事

做不到完整的梦。

故事反反复复。

seven

立春早就已经过了

春雨惊春清谷天

接下来是雨水

雨水快了快了。

情人节过的匆匆忙忙

只是巧克力不断班级里总是有人在分

上课的时候拥挤的教室也总弥漫着浓浓的巧克力味。

数学课的时候习惯开小差

发呆愣神。

我知道不懂干脆放弃。

eight

忽然想起梁启超的《敬业与乐业》其中一句

“做事苦,难道玩就不苦么?”(大概意思)

忽然感慨良多。

一个人的行为习惯原来是一个漫长的故事

忽然间觉得恐慌

无法更迭。

窃窃私语爽朗的大笑

最后一扇窗漏进来的风

等饮水机跳黄的时候我们去泡奶茶

三块钱一碗排队买的肉丸子

体育课跑步拂面而过的风绿草。

晨会老头子的絮絮叨叨广播站的歌声

实训楼闪烁灯光对面海高六点就亮起的灯。

打热水的脚步匆匆

一个人吃晚饭的仓促奔向图书馆急促的脚步

105前面的收件箱翻来翻去寻找一张明星片

八点二十分闹哄哄的甬道

整夜亮着的路灯以及空空荡荡的落寂。

海职高。

让我悲哀又不得不妥协,

满含恨意却又感激。

遗忘我,

不得以一种方式知晓自己存在的。

以另一种姿态生活。

然而另一方面来说我却还是清高内向的

不喜参与小团体不喜与人深交

我相信所有的浅浅淡淡

从不泄露自己的秘密

说的越多越错。

从不锋芒毕露。

我只是安静的等。

毕业的那一束光。

高二:简澄安

精选读者点评

这个“沙漏”意象真传神!蓝色细沙哗啦啦往下掉,像时间,像梦,又像心事,你悄悄把抽象的东西摸出形状了。后头“梦植入了生活”这句也亮,但“植入”稍硬,要是改成“梦长进了生活里”,是不是更毛茸茸一点呀!

游复旦

450字
主题:成长向往、校园记忆、文化传承、家国情怀、求学梦想

国庆假日,我和爸爸妈妈一起去了江南第一学府——复旦大学。她地处邯郸路220号。

一走进校门,我就看到一尊高大的___塑像,非常壮观。爸爸、妈妈全在复旦大学读过书,我觉得骄傲。我以后也要读复旦大学。进了校门往右走,穿过校园的林荫道,我们去了学生商店、食堂,买了东西吃了饭。然后来到了光华楼。

光华楼,复旦大学一百周年庆典就在那儿举行的。站在大草坪上,一眼望去,高耸入云的光华楼象两支巨大的铅笔,伸向高空。走进光华楼,我见到了一幅象征“复旦”的红日升起的巨幅图画,还看见了许多关于复旦大学百年校庆的图片。

突然,天下起雨来,过了一会儿。雨停了。我们继续往校园的西面走。走在路上,风吹着树叶“哗哗”作响,复旦的空气更清新了。一路上,我们走过一道弯,饶过一道坎,跨过小石桥,走过燕园,来到了相辉堂。相辉堂有几十年的历史了。为什么叫它相辉堂呢?因为“相”指马相伯,“辉”指李登辉。这两位是的复旦老校长,“相辉堂”的名字就是纪念这两位老校长的。

我想我走过的每一步路应该是一个个人才走过的吧!

我觉得我是一个真正的复旦人!

精选读者点评

光华楼像两支铅笔?这个比喻表达真妙!可“象”字写错了,是“像”不是“象”。还有,“饶过一道坎”,“饶”也错了,该是“绕”。小错别字挡不住你眼里的光,加油改过来!

小学生感动的一件事作文

500字
主题:互助友爱、童年真情、日常温暖、纯真信任、成长感悟

在生活中,有很多让我感动的事,可是让我印象最深刻的是这一件事。

美术课老师都要让我们带一支铅笔,不带的话就可能会被老师批评一顿。一次上课,老师让我们把铅笔拿出来,我翻了翻书包,我的笔盒去哪儿了?我不禁慌乱起来,我把书包翻了个底朝天,都没有发现笔盒。老师可是非常严厉的呀,我满头大汗,心里好像装了一只小兔子,“扑通、扑通”地跳,老师已经快到我的位置旁了。老师严厉地说:“没有带铅笔的同学站起来。”我慢吞吞地站了起来,脸都红的像一个柿子了,心想完蛋了。这时一只手伸了过来,手里拿着一支铅笔,我二话不说接过了铅笔,抓住了救命稻草。我立刻对美术老师说:“老师,我有带笔。”“那你干嘛站起来呢?”老师不满的说道。我马上坐下,却发现同桌他居然也没带铅笔,我立刻明白了,原来同桌把笔给了我,老师把同桌批评了一顿,同桌坐下,我奇怪地问同桌:“你为什么要把铅笔给我?害你被老师批评了。”同桌笑着说:“我们是同桌,应该互相帮助呀!”我看着他的笑脸,脑中回想着同桌的话,这句话一直在我心里,让我终身都非常难忘。

以后别人有困难,我也要去帮助别人。

小学生感动的一件事作文

精选读者点评

这支铅笔递得真及时!同桌笑那句“我们是同桌”,比啥都亮,不煽情,却扎扎实实暖到人心里去了。后面“终身难忘”有点重,留点余味更好。

父亲

1050字
主题:亲情、成长、传承、岁月、乐观、坚守

前些日子,父亲拿起了铅笔,准备试试早已生疏的画功,于是就摆好画架,准备大干一场了。

而我,则是静静地坐在他身旁,作为一个忠实的支持者,顺便在爸爸身上吸取一些关于素描的经验。

于是,削好铅笔,父亲便开始作画了,他画的是我从来没有画过的那个石膏像,有一点陈旧了,看上去风尘仆仆的,只见他一笔笔的画着,一边画,一边给我说一些我早已知晓的素描的技巧“这里要眯眼一看一下那个物体,用铅笔去比一下就知道大概的尺寸了”“画到这里你就要注意了,这里要仔细看,找出亮的那一面和暗的那一面,再动手去画”“不要去磨!那样的笔触就会很难看”......依旧是那个腔调,依旧是那个技法,我看着父亲,可是我看到的他已经不是依旧那个年轻力壮的父亲了,银丝充满了他的双鬓,脸上纹上了皱纹,肚子也因为不分昼夜的生活习惯,而变成了近似球形的半圆,难道真的全变了么?不,不,他还是那个谈笑风生父亲,那个意气风发的父亲!“风住尘香花已尽,日晚倦梳头,物是人非事事休”是啊,在物是人非的时间里,我的父亲变老了。但是尽管人变得苍老了,精神没有改变,他还是一如既往的那么幽默。想到这些,心里便浮绘出了一副属于父亲的画,是的,他依旧还是那个洒脱的父亲!

看到父亲的变化,我不禁感到时间的流逝之快,面对时间的飞逝,他曾对我说过“人生如戏!”我那时就马上反驳他“是人生如梦!”只见他呵呵一笑说道“人生如梦太悲惨了!人生如戏多好,戏是越看越有味的!天大的困难放到短暂而宝贵的人生面前,又算得了什么呢?又何必苦苦去计较什么呢?”面对时间,他是如此乐观,似乎总是充满着活力!我不禁感叹父亲是那么的博学多才,豁达乐观。

然而我身旁的父亲又是那么的平常,看起来是那么不显眼,只看见那双手在画板上摩挲,2b的铅笔头在画纸上来回滑动,划出一条条此起彼伏的线条。那个线条,那么肯定,却又那么轻盈,正如同他所说过的:随和,就这样不急不慢的、一笔一笔的,画下一条条直线,穿梭于线与线之间,勾画出了一个个平面,描绘出了一条条阴影,此时的父亲没有向我说些什么绘画技巧了,而是将头稍稍前倾,不停地去对比画中的物体和实物的差别,不停地做着修改,嘴里还嘟囔着“这是构形,还要勾一下边......”不一会儿,一个比较成功的形就够好了,于是他站起来,说“我大概的画了一下,没有画完,还不错吧,但是这是只个示范”他弯下身来把铅笔交到我的手中,说“要好好画画啊”

我坐在他的画面前,看到那一条条肯定的、有力的铅笔线,不仅仅是在画中穿梭,而是在思想中、脑海中穿梭着......

我坐在他的画面前,我看到的是他的期望。

精选读者点评

银丝、皱纹、半圆的肚子,这些词扎眼又真实!后文“风住尘香”接得有点急,停一停,让读者喘口气再往下读。

骄傲的橡皮

450字
主题:成长、自省、尊重、合作、谦逊、责任

骄傲的橡皮

从前,有一块非常骄傲的橡皮,它每天都要帮它的小主人把错误清楚,所以它以为,自己是最重要的。

一天,小主人做完作业,就出去玩了。这时候,橡皮擦站了起来,大摇大摆地向铅笔盒那走去。“快出来吧,胆小鬼们,小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地说。文具们纷纷走了出来。橡皮擦走到文具们面前说:“文具们,我是大名鼎鼎的橡皮擦,你们看,我香气四溢、色泽鲜艳,可是小主人身边的‘大红人’啊!”这时,一位美丽的铅笔小姐从众文具里面走了出来,彬彬有礼地说:“你好,橡$2先生,我是铅笔小姐请问可以和你交个朋友吗?”“啊!原来你就是铅笔呀!”铅笔小姐很谦虚,可橡皮擦大声说,“就是因为你,小主人粗心的毛病才会出现,要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。铅笔小姐在旁边周进没哟,面红耳赤、可怜兮兮地听着橡皮擦的教训。众文具对橡皮擦的行为非常生气,铅笔盒愤怒地站了起来,一个没站稳,不小心倒向橡皮擦,吧橡皮擦给压扁了,众文具欢呼雀跃起来。

最后,橡皮擦得到了应有的下场,而铅笔小姐取代了橡皮擦的位置,成了名副其实的大红人。

精选读者点评

这块橡皮太“横”啦!写它走路“大摇大摆”、说话“傲慢”、教训铅笔时“大声怒斥”,神气活现的样子一下就立住了!值得注意的是“吧橡皮擦给压扁了”这句漏字啦,得补个“把”。

铅笔和自动铅笔的对话

650字
主题:传承、更迭、谦逊、发展、奉献、时代

放学后,一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业,小姑娘手握铅笔,而小男孩手里却是握着自动铅笔。

自动铅笔打量了铅笔,打开了话匣子:咦,你这’土老笔儿’是谁呀?我怎么没见过你?看你身上灰溜溜,多难看!

铅笔温和地说:自动铅笔小姐,你怎么能这样说呢?论年龄,你该叫我爷爷呢!以前,我也和你一样,受到人们的喜爱,只不过因为现在科学技术水平提高了,有了你,我才被人们冷落。这是社会的必然,将来你也会有这一天的。

自动铅笔不以为然:我也会有这一天?那怎么可能呢?你看我多漂亮,多先进。尖尖的小铁头,坚固耐用,人们只有在我的小脑袋上一按,我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观,怎么会像你一样被冷落呢?

自动铅笔小姐,不要太自负嘛!如今,科学技术再飞速发展,人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起,高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活,新的事物每天都在涌现。在未来,人们一定会发明出更好的笔具,甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以,你以后也会被人们冷落的。铅笔笑盈盈地说。

自动铅笔羞愧地说;铅笔爷爷,我明白了,请原谅我刚才对你无礼。不过,听您这样一说,我倒有点儿担心了。

铅笔和蔼可亲地说:没关系,好孩子,我们是为了人类服务的,如果人类不需要我们了,那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊!

听了铅笔的话,自动铅笔点了点头,好像明白了许多。

精选读者点评

铅笔和自动铅笔的对话真有味着实是“土老笔儿”“小铁头”“吐出淡黑色的笔芯”,孩子气的词儿一蹦出来,教室里的光都表达鲜明两分。结尾铅笔说“为人类进步而高兴”,悄悄把格局打开了,这哪是写文具,分明在写一种温厚的老辈心肠啊。

哭泣的笔,哭泣的心

700字
主题:学业压力、青春焦虑、成长韧性、无声坚持、师生关系、自我和解

一枝很可怜的铅笔被我使劲啃咬着,“吱吱”地在我嘴里哭泣。我的眼睛死死盯着数学练习册上的一道题,恨不得喷出火来将它化为乌有。瞅一眼表,已经十一点半了,那些“1234......”如同蛀虫般啃噬着我的大脑,理不出丝毫头绪,所谓“剪不断,理还乱”也就是如此了。

自从进了实验班,我不知有多少个夜晚都啃着笔头望题兴叹,欲哭无泪。每每次日清晨我都是脸上镶着熊猫眼,蒙头蒙脑地去学堂。于是,便开始了一天中新的恶梦。

我的心脏剧烈跳动着,恐慌地就要窒息。因为,下一节课,是数学。

当老师站到讲台上时,我想,我的血液就要凝固了,因为我的双手如冰般寒冷。老师微笑着说要考我们几道题,而在我看来,他是要微笑着送我上刑场。而此刻,我就要被一枪毙倒了。“遥遥,你来做第一道。”天不助我,老师啊,您太狠心了,为何现在就要送我到“极乐世界”呀!!于是乎,我艰难地走向我的判决地——黑板。审题,心中冷笑一声:“哼哼,这题我还真不会。”我的手举在半空中,在黑板前踌躇着,迷茫着,找不到着落点。全班哗然。

情绪跌落到了谷底,整整一堂课我都是心猿意马,我明白接下来会是什么。

办公室里,数学老师“语重心长”地对我说:把这道题学会了,然后我再给你“一点”题,下午给我交来。

所谓“一点”,我可深知到底有多少。

中午,我又开始咬笔头,对着那“一点”题茫然无措。上下眼皮也在激烈的交战之中。那种痛苦,难以形容。

......

想逃,却逃不掉,考试还是来了。

于是,死寂的考场上,我又在皱着眉头咬笔头。而那支铅笔,也正陪着我的心,一块“吱吱”地哭泣。

深夜,我稚嫩的脸再次埋在一堆习题中。嘴里,叼着一根笔,它正在和我的心,一块哭泣。

精选读者点评

这支铅笔“吱吱”哭得我心都揪起来了!把焦虑写出了灵魂,连文具都跟着遭殃,真有你的,往后下次别真啃笔头啦,牙疼可没人替你扛啊。

雨季的萌发

1650字
主题:怀旧、诗意、孤独、成长、乡愁、感伤

明媚的艳阳天,这是许多人理想的季节。但我偏不爱它,只对下着缠绵小雨的季节,情有独钟。因为,这缠绵的雨天里,总有一些缠绵的回忆在此萌发!

天空,不知什么时候开始伤心,灰色的情绪也掩饰不住泪水的告白。“嘀嗒,嘀嗒”雨开始落下,滴在树梢上,小河里,滴在一颗懵懂的心底。雨声滑过的天空,就像jay指间流过的一段钢琴前奏,手指触及的瞬间,旋律嘎然而止,一曲《安静》在雨中,拉开了帷幕。

街上的行人不知道为什么会讨厌下雨。突如其来的雨总是让他们措手不及或是仓惶逃跑。一边避开这该死的雨,一边还抱怨。不知道是不是这雨淋湿了他们名贵的衣物还是弄乱了他们个性十足的发行?但不管怎样,我是很喜欢一个人在这霏霏小雨中独步走在一条没人的小路上,不需带上雨伞或雨衣,一是嫌这太麻烦,二来也是为了能与雨有更亲密的接触。路旁的安静和独特的清新,久居繁华都市的一颗浮躁的心此刻平静下来,释怀于这场林间小雨。渐入“雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花”的意境。漫步雨中,听着一首《下雨天》,那优美的旋律,勾勒是是一种雨天的的淡淡忧愁和感伤。“下雨天我怎么办?我好想你!”思念化雨,等待化云。“把我对你的思念写在海角上,寄给那年7号的雨季!”

“耿耿独灯背壁影,萧萧暗雨打窗声”这是对雨声另一种表达。渐渐的,雨开始下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精灵。带点泡沫一般的情怀,静静的的滑落。悬浮着却有着透过窗的朦胧,不甚清晰。不曾整齐滑下,只是在不经意间撩动了心绪,或静谧,或温暖。不奢求这个雨天能给我什么,只是一个人呆呆的坐在窗前,一杯热气腾腾的咖啡捧在手心,温暖了手,却温暖不了冰冷的心。升腾的热气迷失了双眼,看不见窗外的雨,一时竟忘了在雨中喝咖啡的感觉!一阵潮湿的风扑面而来,吹动了一只搁浅在日记本上的铅笔,慢慢的看着它滚到桌的边缘,最终——“啪嗒”笔尖落地,被硬生生折断。这莫过看一场生命的华丽落幕。但铅笔毕竟是铅笔,断了,还可以再生。但人了?倘若是我,一阵风给我的生命画上一个休止符,也许生命的旋律就真的随之消逝在这雨幕中。

未完的日记,点滴记录着雨天的我,一点的任性,一点的不羁,还带点莫名的悸动。都一笔一笔写在了这泛黄的岁月里。一页页被风翻开,一段段伤感的文字,轻触心弦。不懂情感跌宕起伏的我,眼泪也不再听话。滴进咖啡里,荡起一圈圈波纹。如果,我将变成回忆,定是融入这杯香浓咖啡里的一块糖!

窗外朦胧的烟雨,这倒使我想起了江南。江南的雨绵绵无期,一年中大部分时候都在下着雨。但雨下得并不大,细如牛毛,细如花针。从清晨下到傍晚,再从傍晚下到次日黎明周而复始,使这个江南小镇蒙上了一层特有的灵韵色彩。一支长蒿,拨开浮萍,穿过白白雾霭,缓缓行驶在水面上,蜿蜒曲回的小河在清晨和残阳中浅吟低唱。两岸是经历风浪的斑驳和亘古柔情的飘零,一泓清水所承载的,是似水流年的痕迹和沧桑。细雨如丝,沾湿了船娘的眉梢,一身江南气息的装束,倒映在小河的柔波里。歌声飘渺如烟,若隐若现。清音萦绕整个小镇,点缀了江南小镇的一往安静。侧耳倾听,船娘的歌声在迂回的小镇里穿梭着,一曲江南小调,唱尽千古江南,唱尽那段缠绵悱恻的江南爱。雨,还是在淅淅沥沥的下,屋檐上的雨滴,不经意间滴溅在青石板上,一滴透明的记忆就此落地绽放。细雨蒙蒙湿丁香,倘若撑一柄油纸伞,踏过雨巷的青石板,沿着雨巷翩跹而过。这就是戴望舒老先生笔下的江南雨巷。虽然我并不知道这是怎样一个意境,但我时刻幻想着我能撑着一柄油纸伞,站在雨巷的另一头,等待着一个结着丁香般愁怨的姑娘和我相遇。只希望她不要把我当成这条寂寥雨巷的一个过客至少,还能换取一点雨中的回忆。

雨亦江南,江南亦雨。雨季和江南总能勾起我一缕涩涩的记忆。

盈盈秋风舞,片片叶纷扬。丝丝缕缕的飘雨带出点点愁绪。一场秋雨一点凉。心也不安起来,踟蹰窗前,拾起断尖的笔,重新写下这雨季的勇气和回忆。溢出的感伤被雨水冲走,而雨季的泪,却不停歇在心中下着。一幕幕锥心的结局,又溶入那被久久不能忘怀的咖啡里。

关于这雨季的一切,在此,正在萌发!

精选读者点评

雨细得传神“玻璃窗上缀满水珠,不是珍珠是精灵”,这句我划了三道线,太灵了!后文铅笔断掉那段,节奏突然变沉,像雨声停了一拍,有意思。

我的文具盒

500字
主题:童心、想象、陪伴、实用、可爱、成长

我有一个漂亮、精致的文具盒,它是用铁制成的。文具盒是长方体的,长22厘米,宽6厘米,厚3厘米。它特别精致,尤其是盖子上那几只可爱的小动物,特别讨人喜欢,它的价格也不贵。

看!盒盖上的海洋世界里充满了欢乐的气氛。左边那只小鱼穿着彩色衣服,在蔚蓝的海中自由自在地游来游去。穿着金色的衣服的海星和蓝色的海豚,特别友好,紧紧地将手握住在一起。穿着黄色衣服的海星躺在海草丛中,好像在睡觉似的。大家正在海洋世界里玩游戏呢!玩得可起劲了。那只海星睡得可真香,可真热闹呀!紧握着手的海星和海豚像是一对好朋友,不停得握手,不肯放开。

只要你轻轻打开盖子,就可以看到第二层楼住的铅锌小姐、橡皮先生、自动笔先生、小巧的钢笔,爱打扮的蓝笔,它们静静地躺着。最底层住着许多蓝笔心先生,一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我帮助特别大。在学奥数的时候,每当我写错字的时侯,橡皮总是挺身而出,说:我帮你”。说完就在本子上跳起了舞,一会儿就擦干净了。我正要写作业,突然蓝笔墨水没有了,蓝笔说:“快用我吧!”我打开盖子,拿了出来,装上去,继续写。

我的文具盒是漂亮的,它给了我很大的帮助,我喜欢我的文具盒。

精选读者点评

文具盒盖子上的海洋世界真有味小鱼游、海星睡、海豚握手,画面一个接一个,眼睛都跟着跑起来了。倒是“蓝色的海豚”“金色的海星”颜色堆得有点密,留点白,反而更亮哦。

未来的铅笔

300字
主题:科技幻想、学习便利、生活观察、儿童创造、成长需求

未来的铅笔

我想发明未来的铅笔,因为现在很多人都在为铅笔很会变粗而烦恼。

我想发明的铅笔,有一种特殊功能:就是能自动削笔,之所以能自动削笔,是因为在这支笔的上面有一个微型的削笔刀,只要按一下一个白色的写着“削”这个字的开关,一个微小的削笔刀就会下来,自动给这支笔削尖。

这一支笔的第二个功能是:笔的长度是不会变的,因为这支笔的外壳是用塑料做的,而卷的却是里面的铅笔芯,这样就不会因为铅笔太短而破坏我们的写字姿势了。

这一支笔的第三个功能是:无污染的,有些笔写出来的字很黑,而这支笔写出来的字却是很干净的。这就是我想发明的未来的铅笔的前三个功能。

你看我想发明的未来的铅笔好吗?

我相信世界上一定会有这一支笔的。

精选读者点评

开头这句“很多人在为铅笔很会变粗而烦恼”,噗,笑出声!谁家铅笔会“变粗”?是写歪了还是握笔太用力?但这个错觉更是孩子气,可爱得紧。后头“削”字开关、塑料外壳卷芯……脑洞歪得理直气壮,真想看看你画的草图!

被风吹过的夏天作文

1550字
主题:离别、成长、时光、青春、怀念、珍惜

七月炎犹如夏秋,鱼游争流;

独蜻蜓水中点,雨过晴留;

潭清倒影见:鱼游去,蜻蜓飞,片刻不停留?

我一回头望,留下空荡一回忧愁。

风吹雨流 一个夏天演绎一场悲欢离合

被风吹过的夏天,谁叹息?谁忧愁?

——题记

刚过一场狂风暴雨,天空还很是阴沉的。8月是个多变的季节,却像我的心情交织复杂,久不停复,牵挂在心头。同学,我想你们了!还记得我吗?2026年,我们毕业了!

心口一阵疼痛。这是一个不完整的夏天,一个匆匆不回头,不停留的季节。毕业的我们,真的很叹息,为什么时间要凭空消失掉?折磨我们的时间一点一滴的流溢?我们都留下微笑,忘记留下这个夏天画面,被风吹过的夏天,被遗忘的夏天气息。“晴好的天气,一阵微风拂面而来,带来阵阵的清凉”。2026届,你们记得这是那个季节,这是什么带给我们的动力和悲叹?

曾经以为自己还有太多时间,放纵自己。

现在却在蹲一个角落变得冷言冷语、紧张严肃、忧叹沉重的心。

还有几天的时间,你们的笑容被代替,你们的名字记得不再那么熟悉,你们的脸庞不再依旧。同学,这是我们最后的呼唤,这是2026年的夏天赐予我们的珍惜。雨下得好大好大,衬托我们沉重的心;声音好环绕整个校园,甚至透过这个夏天雨季,喊着分离。走得好慢好慢,这是最后一次踏的校园和夏天……夏天是个多彩的季节,为什么你却是一种代表分离的歌曲?为什么很容易被风吹过的季节?永远不回去看不见的青春。毕业季,年轻狂的梦。

拿起笔,看到一些身影匆匆忙忙,轻轻点缀,闪烁一跃在纸。浮现了一面黑板,几个人的围在一起,几个人在说笑,几个人呆呆的坐在那里看着窗外的风景,夏天的风轻轻的吹过;飞机压得好低,云朵很白,苍绿的山脉倒映着,一起在欢笑这幻想一起去玩,一起散着步,看着笑脸的灿烂;天气还很炎热,放学了躲在教室,云朵是一种红彩,草木彩得通红,道路上很少积着雨水,很少的行人;我们好喜欢夜晚,看流星划破黑暗的天空,看星星一点一坠的发光,在顶楼看到那边点着灯光,很繁华的街道,很喧闹的城市。于是,笔不停留。画面变了,变淡了画面。画面只有一些人,陈旧的课桌,夹带一张残旧的毕业照。画面好模糊,阳光好刺眼,风吹过乱了头发,不整齐的衣角,向你宣告夏天的结束,犹如被吹过的夏天。

手中的铅笔没有了笔芯,没有了墨黑的记忆,这也许是上天注定一场分离。我好想你们,好想你们的一起时光,我们的回忆只有我们心里知道,记忆镶刻在纸上。

我们就像铅笔中的笔芯,夏天就像一张纸,描绘中不能回到前一秒,一点一点的削短。用描绘的纸50位同学,一间教室破烂不堪。看!黑板还写着大大的“π”,零乱的课桌椅,断的粉笔……毕业季,我们过得好快,还不是“风”吹过我们的夏天?

我扔掉了那支铅笔,用水笔轻轻地画上了句号。我们这个季节很快的过去,也靠近了秋天的气息。我们学会珍惜,学会了炎如夏天与秋天交替中所有的感情。

我带上耳麦,手里轻弹着吉他,叹着夏天的气味。我还会想恋,2026,我们的别年!同学,别忘了,还有一个我,我也是被风带过去的夏天。我和你们一样,不管狂风暴雨,无论海上有多汹涌,有多坎坷,尽管风雨的残催!记得!————你们还有我!我们在苦难中挣扎,在困难中相互给予,在自己的季节给我们的快乐。不能忘记,我们永远是一个团体!我相信你们都知道我在呼唤着谁?就是你!我的风,风一样的夏天!

在一个角落,有一季节叫做夏天。

三年的时间,将把所以的事化作回忆珍惜。

连同自己也被风儿带过去一点儿也不停留。

那是我们的2026流星划过天空,

那是我们的独有的夏天,黑暗中星星闪耀的光芒

那是什么?

那是我们,被风吹过的夏天!是被风吹过的夏天!

点评

文中洋溢着浓浓的思念之情,思路多方位展开,点题意识较好。但文句的组合不够严谨,有几处不够规范不很顺畅,段落间的过渡衔接不够严密,立意的深度也有待提升。

点评老师:凌子

精选读者点评

“被风吹过的夏天”这个题记真鲜活!后文反复点它,像一根线串起所场景直观生动。略显“鱼游争流”“蜻蜓水中点”这几句古风小调,和后面大段白话情绪有点跳,要不要试试全篇统一一种语感呀!

一件难忘的事

500字
主题:童真、成长、误解、亲情、记忆、纯真

我经历的事情犹如天上的繁星,数也数不清,也仿佛是沙漠里的沙粒,数也数不清。有酸、有甜、有苦、也有辣,但是,我印象最深的就是那一件事,下面,我就给你讲一讲吧!

记得六岁那年时,我正在上大班。一天上课时,我没好好听讲,还调皮地把铅笔叼在嘴里玩,一不小心铅笔便掉了下去,我也懒得去捡,便没把它当回事。过了一会儿,要用铅笔时,我突然找不到了。我想呀想,铅笔不是被我叼在嘴里吗?这时怎么没有了,啊!肯定是我不小心吞到肚子里了。顿时,心里害怕极了。心想:铅笔不会扎破我的肚子吧?好不容易盼到下课了,我背上书包,头也不回地冲出学校。一见到妈妈,我的眼泪就像断了线的珠子滚落下来。

妈妈见我这样伤心,关切地问:“宝贝,怎么了?”我一把鼻涕一把泪地说:“我……我……一不小心把笔吞到肚子里了。”妈妈一听吓坏了,急忙问:“铅笔有多长?”“这么长,这么长。”我边比划边说。这时,妈妈笑了,我连忙问:“你笑什么呢,我都快不行了。”“傻孩子,一根火柴棒就把人呛坏了,何况是一支铅笔呢?还那么长。一定是你不小心掉哪了,再想想吧!”我猛地一拍脑袋瓜,说:“对了,铅笔掉到地上了,我就没捡。”

这件事虽然已经过去好几年了,但每当想起时就觉得我那时是多么的幼稚呀!

精选读者点评

这个“铅笔吞进肚子”的误会真扎实动作、心理、对话都像在眼前演,相当是“头也不回地冲出学校”“眼泪断线珠子”,小孩的慌张劲儿全出来了。结尾那句“十分幼稚呀”稍显成人腔,留点童言无忌的味道更打动人。

铅笔的烦恼

650字
主题:成长阵痛、物我共情、规则意识、童年理解、情感投射、价值认同

铅笔的烦恼

哈啰,我是人见人爱,花见花开,车见车爆胎,鸟见鸟帅呆的铅笔。小主人每天写作业的时候都会命令我把作业写好。每一次,小主人都是因为我而得到了老师的夸奖。可是,最近小主人写作业都没有我的份了,不知道这是为什么。之后我一打听才知道,自从主人上了四年级就开始用圆珠笔。我每次看见小主人拿起圆珠笔开始奋发图强时,我心里就多了一层阴影。

一次,小主人的圆珠笔没水了。“哈哈,我又派上用场了。”我心里暗暗地想着。我小心翼翼地跑到主人的书本旁边,说:“主人,我可以帮你完成作业啊!”主人看了看我,立马把我拿起然后开始写。

第二天下午放学回家,小主人气愤地回到自己的房间,翻开作业本。我一看:啊!被我写过的部分有一把大大的红叉,上面还写着:“不许用铅笔写作业。”我目瞪口呆,正准备逃之夭夭,可是主人发现了。只见小主人把我紧紧地握在手上,然后用力把我丢在了地上,接着破口大骂:“你这该死的铅笔,让我又罚抄作业!”我绝望了。

经过了这件事,主人把我当成了出气筒。

一次,小主人没有抓紧时间复习,结果第二天数学考试考的一塌糊涂,小主人一回到房间里,看见了我立马把我丢出了窗外,又重重地把书包丢在地上。被主人丢在窗外的我已经遍体鳞伤,笔芯也被摔断了,我不断地向天空诉苦,又抱怨自己的命运。现在的我已经站不起来了,我想对主人说:“请您不要拿我当成出气筒,因为,我也有生命啊!”

知道我的烦恼了吧。小主人,我想让您理解我,尊重我,让我也体现出自己的价值。

精选读者点评

这铅笔开口说话啦!拟人用得俏皮又自然,连“车见车爆胎”都敢写,童心闪闪发亮。美中不足“遍体鳞伤”“站不起来了”和前面活泼调子有点打架,结尾那句“我也有生命啊”真深了,要是再加半句具体怎么被尊重,就更有力啦。

介绍我笔袋里的笔

350字
主题:平凡之美、内在价值、默默坚守、生命尊严、平等意识

介绍我笔袋里的笔

笔,每个人笔袋里都有的,生活中不可或缺的东西。每种笔都有它的好处。

铅笔,形态算不上好看。窈窕的身体,直直落落而强硬的直线。从一年级到现在,它陪我们走过多少个春夏秋冬。它书写很流畅,不需要灌墨,不许要换芯,如果写秃了,只需要在削笔器中轻轻削几下,它就又尖了。他虽然没有华丽的外表,但在华丽的外表下,却默默无闻,坚持服务主人到用完为止。

钢笔,细长细长的笔杆,一个笔盖扣在头上。他已经成为我们用得最多的笔,它写出的字的字永远那么好看,该细时细,该粗时粗。它的笔尖细细的,它使出全部力气写完最后一个字,直到它的头低下。

在两种笔上,我学会了坚持,虽然没有华丽的外表,但有一颗火热的心,在这个世界上相互平等,没有强弱、美丑之分。

精选读者点评

铅笔那段细节真准“窈窕的身体,直直落落而强硬的直线”,这哪是写笔,分明在画人影儿。削几下又尖了,多有劲儿啊。后头钢笔“头低下”那句,我读着心里一沉,赶紧翻回去重看了三遍。

铅笔的自述

650字
主题:关爱、陪伴、理解、珍惜、温情、归属

哈啰!大家好,我是可爱的铅笔妹妹,我穿着一套清绿的洋装,难怪主人第一眼就喜欢上我了。

主人是在文具店找到我的,我觉得我好像跟主人心灵相通似的,因为我看到主人就感觉到他一定是我的主人,而主人也认为我是他的新伙伴,就是因为这样,我才和主人有这么密切的关系。主人把我买回家时,我的心情既紧张又高兴,当我第一眼看到新家时,我好兴奋喔!因为我喜欢的颜色竟然跟主人的铅笔盒颜色一样,这时,我真的觉得我和主人太有缘分了,真是太赞了。

我一回到新家,还来不及跟我的新朋友打招呼,就马上有任务来了。原来就是主人要用我写功课,我真是太幸运了,我帮主人把功课写完,主人还一直赞美我呢!令我的新朋友们真羡慕,我也要去跟我的新朋友认识了,暂时没时间陪主人您了,拜拜!

哇!我的新朋友太多了,有如海滩边的沙子啊!怎么数都数不清,跟我最亲的有擦子弟弟、尺哥哥,还有铅笔盒妈妈,不管外面的世界有多么恐怖,但只要躲在铅笔盒妈妈的肚子里,就一定很安全了。

我最讨厌的事,就是主人把我丢在地上不理我,害我好难过哦!哇!哇!哇!后来我才发现主人不是故意的,我就小小声的跟主人道歉了。

我希望主人把我买下来之后要好好的爱惜我、保护我,并且要把我保持得干干净净,不要再不小心把我丢在地上不管我了,害我误会主人。但现在那些都不重要了,最重要的是我交到了一群知心好友,我在这里祝福每一枝铅笔都要得到幸福快乐的日子喔!有些人没得到幸福没关系,有我这个可爱的铅笔妹妹陪着大家。

精选读者点评

哈啰!铅笔妹妹开口说话啦~这个拟人角度真灵光!“清绿洋装”“铅笔盒妈妈的肚子”,童趣扑面而来,连标点都带小表情(哇!哇!哇!),读着忍不住笑出声。美中不足“心灵相通”“太有缘分”这类词重复了三次,试试换个说法?比如“我俩像约好了一样”呀!

误会

650字
主题:信任、成长、反思、理解、纯真、沟通

误会

在晨光下,我抚摸起那两只自动铅笔。阳光下,镀上了淡淡的金粉,散发出一种独特的光芒,它勾起了我的往事……

四年级,我买了两枝漂亮的自动铅笔,一写字就发出一种清脆的声音,宛如天籁。我对这两枝笔爱不释手,可不知怎的,铅笔如空气蒸发一样不见。我在家里翻箱倒柜,急的满头大汗,但却没有找到半点踪影。我急得直跺脚,但却毫无办法……

时间会把记忆渐渐冲淡。就在我快要忘却时,我到好朋友季苏佳家去玩儿,我玩得正起劲儿呢,忽然瞥见桌上有两枝五彩斑斓而眼熟的自动铅笔。

我先是感到很好奇,兴冲冲地拿起铅笔。这一下,可触碰了我敏感的神经,我刚才灿烂的笑容立刻凝固在脸上,慢慢转为不见,心中却百感交集:她为何会有我丢失的这两枝自动铅笔?而且还完全一样?她是偷的吗?

季苏佳见我傻傻地站在那儿,笑盈盈的说:“怎么了,呆得像个木头人。”我抬起头,她的眼睛眨呀眨,眨呀眨,像音符活泼的跳上跳下,又像无数星星唱着快乐的歌。

我板起脸,故作深沉:“你这支笔从哪里来的?”我目光紧盯着她,好像要把她吃下去一样,又好象要东西她的全部秘密。

季苏佳早已看出我的“不怀好意”,收住了笑容,一本正经的回答道:“这是我买的呀!”我气冲冲的说:“那我的笔怎么会不见?明明就是你拿走的嘛!”“你……”她欲言又止,闪现出一种无辜。我虽有些动摇,但还是犟着脖子,尴尬了许久,最终我摔门而去……

之后过了一段时间,我在床下找到了其中的一枝,那时,我的心里除了后悔还是后悔。

我被后悔拉回了现实,我凝视它,心中又涌起悔恨。误会,是人与人之间有了隔阂,所以,不要轻易误会别人!

精选读者点评

这支笔观察周到“眨呀眨,像音符跳上跳下”,多灵的耳朵和眼睛啊,你把季苏佳那股子活气儿全捉住了。后头摔门那段,脚底板都像踩着火炭,读着就心揪。值得注意的是“镀上金粉”“百感交集”这类词,跟四年级孩子攥着铅笔发抖的手,有点不搭调哦。

藏在笔尖里的爱

750字
主题:亲情、成长、细节、温暖、陪伴、传承

藏在笔尖里的爱

铅笔,是每个孩子最早接触的学习工具之一,削铅笔自然是最平常不过的事了。但是,谁又知道,小巧的铅笔里也藏着爱。小时候父母外出打工,我就和奶奶生活在一起。记忆中,昏暗的灯光下,奶奶用菜刀帮我削铅笔。那应该是三四岁的事吧,我却记忆犹新,就像是昨天刚刚发生的事一样。用菜刀削的铅笔,自然不怎么好写,也不卫生,不过那已是长大后才知道的事。那时的我,把会削铅笔奶奶当做神来崇拜着。但也只是崇拜,没有发现那支支笨拙的铅笔包涵的浓浓爱意。长大些,上小学了,妈妈回来照顾我。那时候,每天晚上最重要的事情就是削铅笔。我一本正经地从笔盒中拿出笔,然后郑重地将笔交给妈妈,妈妈也学着我的样子煞有介事地开始削铅笔——妈妈就比奶奶专业多了——她用特地买的小刀慢慢削,像是在雕琢着什么艺术品一般认真,妈妈削的铅笔就比奶奶削的要干净漂亮很多。就像妈妈对我的爱一样,干干净净,毫无杂质。三四年级时,我一不要父母帮忙削铅笔了。那时已发明出了削笔刀,不过太贵,我每次削铅笔都借好友的用。好友很宝贝他那削笔刀,不准我自己削,一定要把笔给他让他来帮我削,生怕弄坏了那削笔刀。一次,趁他不注意,我将削笔刀拿过来自己削,可是总觉得削的笔不怎么好用,只好怏怏地把削笔刀还回去,将笔递给好友,让他再削一次。我盯着他,看他是怎么削的,发现他削完后将铅笔在小刀上磨几下。问他,他说我用铅笔和别人不一样握笔的姿势会伤到手,所以他每次削完后就用小刀将笔的形状修改一下,这样对手有益处。我认真观察那支被修改过形状的铅笔,它是世界上独一无二的一支吧,像好友对我的关心一样独特。相信每一支铅笔背后都有一个感人的小故事,每一个笔尖都藏着浓浓的爱吧!

广东中山沙溪初级学校初二:theonelove

精选读者点评

这支铅笔削得真笨拙啊,可偏偏是这笨拙,把奶奶的手抖、灯影、菜刀的钝响全刻进去了。你写“崇拜”却没写“心疼”,留白处反而更疼。

小学生难忘的童年作文

500字
主题:童真、成长、亲情、好奇、认知、启蒙

小学生难忘的童年作文

每个人都有一个有趣的、难忘的童年。而童年中发生的事就像天上的繁星,一闪一闪的。有的大,有的小,还有的异常明亮。现在,我就摘下一颗、最亮的星星来和你一起分享。

记得我五岁那年,看见外公正在种树,便问外公:“外公,你为什么要种树呢?”“因为树长大以后会结果子,那些果子很好吃,甜甜的,你要不要吃啊?”外公回答说。“要!”我点了点头,“当然要吃。”于是我就帮外公种起树来。突然,我灵机一动,心想:既然树可以种,那铅笔不是也可以种吗?我跑上楼,拿了一枝铅笔又跑了下去。我学着外公的样子,把铅笔种了下去。后来,我每天都去看,外公种的小树苗已经长得有点高了,可我种的铅笔却连个影儿都没有。

外公看我天天跑上跑下,很不解,于是便问我:“缘缘,你每天跑上跑下的,在干吗呢?”我回答说:“外公,我也学你,把铅笔种了下去,已经过了好几天了,铅笔怎么连个芽儿都没长出来呢?”“傻孩子,铅笔怎么能种呢?”“为什么不能种呢?”于是,外公就跟我讲了一堆道理,我这才明白铅笔是不能种的,最后,我连原来那枝铅笔也没找着。

怎么样?有趣吗?那你也和我来说一说童年趣事吧!

精选读者点评

这“摘星星”的开头真传神!把童年比作繁星,还挑最亮的一颗讲,小家伙心里有光啊。种铅笔那段,傻得可爱,又格外真,读着忍不住笑出声。结尾那句“怎么样?有趣吗?”像伸出手来拉你聊天,太有孩子气了!

幸福其实很简单

1000字
主题:日常幸福、人际温情、微光时刻、平凡感动、心灵体悟

人生这张干枯的白纸上,正是因为幸福这几分色彩的渲染,才缔就出一幅绚美的画卷。

——题记

罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢?我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福,其实很简单,它就时时刻刻发生在我们身边,我们却轻轻的忽略了……

铅笔中的幸福

这份幸福,蕴含在一支平凡的铅笔中。周二下午的考试,对于每个人来说都非常重要,因为这次的成绩,要直接在家长会上公布。天格外的冷,寒冬的曲子一直在我耳边播放。我有条不紊的做着试卷。不知不觉的,时间已经过去大半。我准备做最后一道画图题了。开始从文具盒里找铅笔,可是他死活不肯出来,可能是今天太冷了吧,它不想出来。看着同学们一个个都完成试卷了,我开始着急了,时间只剩最后的一丁点儿了,再不做就没时间了。我拼命地翻文具盒,把笔一支一支的倒出来。可还是没有铅笔的影子。看着地上散落着的笔,我绝望了。我多么想把它们都变成铅笔啊!我狠命的捶打着自己的手,这时候,我甚至痛恨自己了,痛恨自己为什么没有备齐工具。就在这一刹那,同位递过来一支硬木铅笔。这时,心里的幸福感瞬间爆发了,涌入我心里的每一个地方。我用冰冷的手接过这枝铅笔。就在接过这枝铅笔的那一秒,我的手掌间瞬间充满了温暖的感觉。我知道,这温暖的感觉肯定来自于幸福,来自于这只普通的铅笔。我来不及道谢了,只是用感恩的目光深切的望了他一眼。虽然这时我有千言万语想表达。可是现实不允许了,我只好用这种方式来表达我对他的感激之情。

这支铅笔,使我感受到了我一生中莫大的幸福……

饮料中的幸福

下午,天格外的闷热。还正巧赶上越野赛的举行。我带了一瓶水,以便跑完后补充水分。跑完后,我四处找水杯,但死活也找不到。我渴的难受了,龙拿着一个大水壶过来说:“里面水不多,你先喝一点吧,别渴坏了身体。”接着又走来一个同学,把他水杯里仅有的一点水也倒了进去。慢慢的,越来越多的同学走过来,把自己仅剩的生命之源贡献出来。水面不停的在上升,不一会儿,就与杯口齐平了。我的眼眶湿润了,呆呆的望着同学们,含着泪,喝下了这些水。每一口水,都融入了同学们对我深深的关心,每喝一口水,我都感到无比的幸福……

幸福,其实就是这么简单,它可能只是一句关切言语,一个肯定的目光。幸福好似一杯淡淡清水,需要你细细地品味,才能得到无比的温暖!

山东东营河口区实验学校初一:纪一鸣

精选读者点评

这支铅笔细得传神手冷、笔不听话、捶自己、同桌递来时“硬木”的触感,连木头的质地都记得,说明那一刻刻进心里了。后半段水壶那儿,要是也写出“壶身被太阳晒得发烫”“水晃出来沾湿手背”这类小动作,就更活了。

我的同桌作文

400字
主题:友情、成长、互助、童真、责任、善意

我的同桌作文

我的同桌头扁扁的,脸长长的,黄黄的,在他黄黄的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛,有时地滴溜滴溜地转,他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛弯弯的,像一双弯弯的月牙,他的嘴巴小小的,很会说话。

我的同桌早自修,有时认真,有时不认真,他不认真的时候,喜欢跑来跑去管闲事,到星期二和星期四就认真了,他的成绩有点差,不过,到现在进步了。

我的同桌脾气很差,你只要轻轻捉弄他一下,他就会大发雷霆。

我最难忘的一件事是:有一次我的一枝铅笔找不到了,我找来找去找不到,我只好垂头丧气地回到座位上,同桌看见了就问:“你怎么啦?”我告诉他后,等到下课了,他也帮我一起找铅笔,我们俩一起找,最后,他在活动室门口找到了我不小心丢失的铅笔,我接过铅笔后,急忙感激地对他说:“谢谢你我的好同桌,以后你的笔找不到,我也会帮你找的。”同桌却满不在乎地说:“不用谢,这是我应该做的。”

精选读者点评

头扁扁、脸长长的描写如见实景!“滴溜滴溜地转”这句我读出声了,栩栩如生,美中不足“黄黄的”重复两次,换个词试试?比如“泛着点小雀斑的黄”!