26年岁月一晃而过

850字
主题:时光流逝、生命轮回、青春蜕变、乡愁印记、存在哲思

窗外下着小雨,空气中飘着淡淡的花香。鸟儿早早就回到自己的家里。微风吹过茂盛的大树,发出“沙沙”的响声。木棉树上长出了嫩绿的叶子。“哦,又一个春天即将到来。”木棉花和叶子虽同长在树枝上,但花开时叶落,叶落时开。总是檫肩而过。或许就应了“有缘千里来相会,无缘相见不相识”这句话吧!

我坐在窗边,望着眼前的景象,勾起了许许多多往事的回忆。脑海里游荡的声响“是谁让我们变得不再单纯,不再天真……。”“哦,是岁月。”它并没有错,我们需要岁月的磨练,哪个成功的人身上不是伤痕累累,只有经历过才能真正的领悟到人生的价值。然而经过了岁月的冲刷后会有些苍桑,而每个苍桑的脸背后都藏有自己的一段故事……

我们需要长大,长大了,许多的烦恼会不请自来。我们开始变得沉默,心情不好时,会有点小脾气。呵,这或许就是成熟的体现吧!但同时也告别了小时候的无忧无虑,天真活泼。渐渐地,我们会有压力,有时回喘不过气。但当你想逃避时,不要忘记,总有一天,你要学会承担。

小时候的奖状,到现在还保留着,但缺了几口。记忆深处的画面,已不知被抹去了多少。只记得,之前的执着。岁月的流逝,那些快乐的时光,不由得辛酸。与朋友相处的日子已经远去,取而代之的是一切的改变

告别了初中,迷迷糊糊踏上了高中。面对的又一个全新的环境……时光飞逝,眨眼件,新学期宽结束了,脑海里又一次印下了珍贵的记忆。寒冷的冬天也已接近尾声。又是一年。已有些模糊岁月留下的痕迹……

从少活到老,从白天到黑夜,你在这短短的几时内,经历了多少磨难?吃了多少苦头?有过几次失败?努力过几次?你是否成功?你真的辛苦吗?谁能经得起岁月的冲刷?哎,人生如梦啊!

“啪”。“谁”,我一惊。“发什么呆啊,吃饭啦。”弟弟捣蛋地对我大声咆哮。“干嘛啊,你知道这一吓让我死了多少个细胞吗?”弟弟嘻嘻地笑了。我摸摸肚子,还真是饿扁了。连忙说:“走吧走吧。”

在离开时转身看了看窗外,似乎飘起了学,它又一次带着沉淀淀的记忆悄无声息地离开了。

潮洲龙湖三中高一:陈灿彬

精选读者点评

木棉与叶的错过写得真好!“檫肩而过”四个字,比好多长句子都感人至深。后文“岁月”反复出现,像在绕圈走路,试试把最疼那一处,单拎出来慢慢走吧!

母校的木棉

950字
主题:青春、离别、成长、乡愁、时光、眷恋

住所小径的道路两旁,有一排高大的木棉树,木棉花开得灿烂,似血如火,风姑娘偶尔光临这里,木棉花就更显妖艳,摇曳在木棉的怀抱,也许是对木棉有一份亲切的感情,我时常散步在小路上,坐在树下的凉石凳上,抬头仰望,自有种惬意涌上胸口。

思绪穿过层云,随着风飘扬,飞过喧嚣的城市,鳞次栉比的高楼,停落在母校熟悉的木棉树上。那高大魁梧的木棉,是否正在孕育着新生?我仿佛听到了它在诉说,诉说着我在母校的岁月。

透过阳光,木棉斑驳的树影在操场上舞动,浓密的长须和茂盛的绿叶,含苞待放的花蕾,青翠欲滴的新叶,穿过温柔的日光,透明如片片翠玉,美艳如点点鲜红,如诗如画。清晨,薄雾还未散去,枝叶上沾着点点露珠,待到阳光出来,每片叶子都闪闪发光,水珠在日光下熠熠生辉,清风袭来,摇落一串串晶莹。花苞从睡梦中醒来,嫩叶也被惊醒,花瓣粉嫩如美人的肌肤。

午后,木棉花就更显得妖艳了,我怀念与朋友在操场上捡木棉花的日子,每当从食堂出来,我们就被它吸引,情不自禁地走到跑道上,听着风姑娘演奏的交响曲,看着木棉在枝头舞动,沐浴在午后温暖的日光下,眺望远方,仿佛天地之间只剩下我们两人,微风掠过我的指尖,时光也从指尖溜走。回首,那装满木棉花的日子在哪呢?

铃声响起,初三的学子们跑向运动场,为中考的最后冲刺作准备,紧张而激动的情感布满全身,木棉花从树梢飘落,停留在跑道上,从它周围跑过,不忍踏在它身上,拾起落花,将它埋在泥土里,像极了《红楼梦》里多愁善感的林黛玉:“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”呵!不知是因想起了伤感的林妹妹,还是因为即将离开这充满回忆的母校,心头不经意间流露出伤悲,如决堤的大坝,一发不可收拾。

我怀念与朋友在操场上嬉戏的日子,偶尔悠闲的我们奔跑在木棉树之间,熟悉的音乐在校园里徘徊穿梭,像一只只精灵,飞舞在弥漫着书香气息的校园,我们唱着熟悉的歌谣,如烟似梦,我愿永远沉睡于那时的梦里,顺着轻盈的风,绕过校园,飘到很远很远的地方去……

那幽幽的清风带去了我木棉般的岁月,那宽大的操场铭刻着我木棉花般的回忆,记忆里的念想像木棉的长须一样纠缠不清……

西下夕阳,映染了苍穹,残阳似血,大雁归去,那忽隐忽现的木棉花啊,浓缩成一点小小的希冀,灵动在我身边,母校的木棉啊……

精选读者点评

木棉写透了!“风姑娘”“花苞从睡梦中醒来”,这些小拟人真灵巧,读着像看见花瓣眨眼睛。然而“妖艳”一词反复出现,换两个说法试试?比如“灼灼”“泼辣”“烧得正旺”呢!

旧书

1000字
主题:救赎、记忆、孤独、良知、坚守、尊严

老人住在那个破旧的小屋里已经很久了,久到他自己都记不清年岁了。

平日里老人也不大跟人讲话,驼着背提着麻袋在村庄里游荡,捡些废纸废瓶。偶尔有些村民把家里的废旧物什送给老人,老人便全部堆在狭窄潮湿的小屋里,也不见他怎么卖。听大人们说,他们记事的时候老人就一个人住在那儿,也不知道老人的来历。

老人常去的地方是小屋后面那座荒山,山上的树已经被烧得差不多了,黑漆的树干迎风招摇,老人瘦小的身躯就更加落寞了。在山的最深处有一座孤坟,没有墓碑,倒也打理得很干净,周围也种些木棉花,小小的朵儿映着老人那张干枯的脸上少见的笑容,每次老人来都会坐上半个小时。一条小路弯弯曲曲被老人几十年的脚印踩得清晰,像是可以延伸到另外一个空间里的密道。

久而久之,老人越显得孤僻了,村民们茶余饭后总爱猜测老人和那座孤坟主人的关系,不知怎么地就传出了老人住的小屋里藏着_时的宝贝。

村里几个胆大顽劣的孩子便趁着老人不在家,溜进小屋里想探个究竟。

那日黄昏,几个孩子欣喜地从小屋里冲出来,为首的那个怀里抱着一个青灰色的木盒,右手边的漆掉了一大块,突兀地像是老人那张饱经风霜的脸,盒上方镶着几颗已经失去光泽的珠子,正前方还挂着一个小银锁。老人不知道是从哪个方向突然就飞奔出来的,一手拽着破麻袋一边像豺狼一样扑向那群孩子,死命地想要夺回盒子,几近百年的老人竟然像个孩子一样大声嚎哭。

被吓坏的孩子们丢下盒子跑了,老人紧紧抱着盒子往小屋挪,像是抱着最宝贵的东西,后方一片残阳如血。

没过多久听说老人生了一场大病,之后便很少看他出门了。有一天早上,老人起了个大早,用小板车把小屋里的东西全部都拖到了后山孤坟旁。

那是什么?竟然全部都是破旧的报纸、废纸和书本。在坟前,老人神圣地点着了那座堆得像山一样的书纸,大火照的整座山都通明,老人的精神看上去很好,竟像是重生了一般,下山的时候挺直了驼了几十年的背。

第二天,人们发现老人安详地死在了床上。小屋里什么都没有倒明亮了许多,阳关透过门缝照进来,床头放着老人视为生命的青灰色木盒。盒子静静的开着,里面是一本残了页的书。那本旧书的封面上只有两个字:救赎。

后来才知道,老人在_时期,因为执行任务烧了一家知识分子的书。父母被打成右派,那姑娘性子拗,想不开竟然自尽了。在那些书本残骸中,老人捡起这本书,用尽了他的一生、来救赎。一个老人,活下来的全部岁月,源于那本旧书的支撑。

旧书,是救赎。

精选读者点评

老人扑向木盒那刻,我手心全是汗!“像豺狼一样”太狠了,可又真,瘦老头爆发出的生命力,比火还烫。最后盒子开着,两个字摊在光里,干净得让人鼻子发酸。

等待铃声的响起

1000字
主题:成长、纯真、怀念、守望、蜕变、温情

温柔的春天姑娘已经来到了我们的身边,空气里弥漫着新生的气息,教室外本应该没有人的场地突然得到铃声的指示,一下子人群涌动,一下子变得拥挤起来。

我和你不挤人多的地方而是悄悄的躲到了操场的一个角落,然后两人笑意满满的齐齐倒在软软的沙子上,即使起来的时候会沾满全身的沙子,但是我们却一点都不介意。

然后我们的嘴里还啃着一毛线的冰棍,在常人看起来很幼稚的行为,但是我们却乐在其中,五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了,我们暂时没资本去享受。这寒酸吗?不觉得,只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!

有句话说:因为心是豁亮的,所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中,我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心,一切都是暖和和的。

走 廊

兴奋的程度正随着秒数的增加而逐渐加课,“58、59、60,铃……下课。

“哈哈……”我得意地仰天大笑三声。黑老巫,你总是栽在我手里了。

黑老巫向我投向乞求的眼光,我便以迅雷不及掩耳之势说道:哦,原来猜拳猜输的人想

要耍赖,不敢大冒险,真是t不守信用的人。

黑老巫这会可被我击退了,于是站在走廊上对着各个教室大声喊道:“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”刹那间,黑老巫几乎成为万众注目的焦点。

“完了!完了!形象全没了。”黑老巫一脸可怜模样地说着。

“哎!你本来就没啥形象可言。”我说完后_颠_颠地哼着歌儿溜走了,乍一看,不好,黑老巫这头猛兽将快要袭击而来,快闪!

木 棉

这辈子,无论时间怎样无情地逝我而去,无论世俗将我怎样的摧残,无论冷漠会怎样地将我变得麻木,都无法将我内心里那棵美丽的木棉砍掉,它只会在我心里越长越高大,枝干越来越坚韧。

等待已久的铃声终于响起,我们都迫不及待地奔向那棵木棉树。

柔情的风儿吹拂着,雪白而又轻盈的木棉在空中飞舞。我们这群孩子们将手托得高高的,去迎接着自己疼爱的木棉。我的双手在空中摆弄了许久,即使使尽全力,跳起身来也捉不到我所盼望已久的木棉,在一旁的“公鸡”便把他的木棉送给了我,那是我见过最后最松摸起来最舒服的木棉。

几天过后,“公鸡”突然销声匿迹了,他给了木棉也被遗忘在黑暗的角落了。后来,我和琳总会去仰望那棵木棉树,因为我喜欢木棉飘飞的日子。

毕业了,又意味着高中的开始。

高中的铃声总是让我的心里感到空荡荡的,可我一直在等待着曾经那清脆而又平和的妙铃再次响起。我在期待着,期待每次铃声过后的不同惊喜。

我等不到,即使以前的学校离我家200米远,我却没勇气再踏进去,那儿的铃声已不属于我,只属于我的回忆——那些依稀的梦想。

精选读者点评

这个“黑老巫”真有味!猜拳耍赖、走廊喊话、猛兽来袭……光是读就忍不住笑出声,人物一蹦就出来,比好多成年写的还表达酣畅儿。沙子、冰棍、木棉,三个片段像三枚玻璃弹珠,叮当响着滚过童年。结尾那句“铃声只属于我的回忆”,轻轻一收,余味有了。

我们的年华

450字
主题:成长阵痛、青春抉择、生命韧性、现实重压、自我凝视、告别仪式

开始掰着手指数日子,只剩两个月,六十天就要迎来黑暗的高考。或许不可以说是黑暗,毕竟,有那麽多的人通过它实现了自己的梦想。只是,现在它把我们折磨得像近黄昏的太阳花。

炜,最终还是辍学了。即使他的家人如此反对,即使他还有个亲亲女朋友,即使有那麽多的即使,他还是离开了。呵,还记得那天他笑着跟我说:“妍,我不读了,真的。”

我张大了的嘴巴,他灿烂的笑容,还有,明媚的阳光……

这是今年我们班第三个逃离高考魔掌的人。突然羡慕起了他们的勇敢,如此洒脱,说放就放。而我,泥足深陷得无法自拔。如此的烂泥,却死皮赖脸。

木棉花开得火红火红的了,每天都会掉下很多很多。好玩的人把它们排列成好看的心型……在想,它们是否也知自己无法坚持,所以放弃呢?那像极了张开的血盆大口,狠狠地将我吞噬。一切都如此安静,心,疼了。

六月,真的快到了!

2026年4月12号,终於体检了。被抽了一小针筒的血,蜂蜇般的疼痛。不过,安慰自己,这并不可怕。以後你可是想去献血的人……

精选读者点评

这个“太阳花”用得真灵动!快黄昏还开着,多像你们,蔫着但没倒。后面木棉“血盆大口”有点吓人,可疼是真的,我读到这儿手心出汗了。

蒲公英

750字
主题:生死观、存在感、珍惜、坚韧、无常、爱

空洞的灵魂在天堂里飘荡,灵魂是一个千羽的蒲公英,风一吹便飞向四方,从此生命以另一种方式轮回,生生不息。

挣扎的痛楚,谁明白,谁了解?那一缕阳光划破黑暗的缝隙,废墟下的人们,是绝望,还是希望?亲友的离散,亲情地分割,分割着哀伤,分分秒秒的挣扎,折磨着坚强的意志,然而对生命渴望,超越了一切,创造了奇迹,无数获救人员眼眶中,噙满感动的泪水,感谢第二次生命的来之不易,但,请别让悲伤泪流成河。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的,那些消逝的美丽时光都一丝一缕地留在我们明亮的眼眸里,留在我们掌心的线纹里,我们是如此的幸福。可是,我们总会一点一点地长大,我们终究要离开这个我们只是偶尔来到,只是与它擦肩而过的地方,不管时间长短,不管什么原因。

世界原本就隐藏在那片微小与不完美之中,总有一些事情无法圆满,总会有一些人要遭受痛苦,灵魂是脆弱的,我们身上的每一处痛都伴着呼吸此起彼伏,但是我们的生命再怎么粗糙,我们也要活的很骄傲!

时间的尽头是什么?流离失所。人与人之间的相遇和缘份,惜缘与分离,有时就这么让人无力承担,这么容易破碎,飘渺。

所谓废墟与欢城,也只在一瞬间转变,所谓殇,人未成而亡也。脆弱的生命,飘散的灵魂,千羽的蒲公英都夭折了,伴着呼喊与遗憾,整个世界充斥着不同的人复杂的无法纯粹的动机,但最终爱的力量,震撼人心,谁也无法抵挡。

这个世界上,我们谁也赔不起,就是死亡,谁也抗拒不了,总有人要离开,如此不堪一击的,也是我们最宝贵的东西。

废墟中的呼喊,像一片千羽的蒲公英飘撒在天空中,暴雨的肆虐,放肆的践踏,轻柔的灵魂在飘荡,我们的生命在轮回,往往,幸福比忧伤离我们更近,所以,请记住木棉花的花语――-珍惜眼前的幸福。

精选读者点评

蒲公英这个意象让人精神一振!从开头到结尾都攥着它飞,不散、不乱,连“千羽”都数得清。值得注意的是“废墟下的人们,是绝望,还是希望?”这句问得太急,像没站稳就跳,留半拍,让读者自己踩进去,更有劲。

木棉花,流年似景

800字
主题:珍惜、孤独、思念、重逢、成长、纯真

木棉花的物语:珍惜眼前人

——题记

我们冷眼相看这世界颠倒了黑与白,即使分别于世界两端也要拼命的彼此靠近来相互取暖。我想,如果我们选择像月老一样将自己遗忘,是不是就可以不悲伤?如果我们选择像亡鱼一样溺沉大海,是不是就可以不流泪?如果我们选择像阡陌一样卑微到尘埃,是不是就可以不孤单?

我们有时会刻意去写某些文字,目的则是为了让它不再出现在我们的生命里。在这烂漫红尘中,每天我们都会向生活报以微笑,可是,为什么我们却演绎得如此凄凉?我想,我们都不孤独,因为,我们已经用笔将心中的那份孤独消释。

一支铅笔,耗尽了它所有的坚信,记住了你嘴角纯白的微笑,却记不住我笔尖停留的温度。

安妮宝贝说:“如果一个女孩抬头看天,那并不是因为她在寻找什么,而是她孤独”所以,她把北纬36度定为一个孤独的纬度。

曾经,夕阳西坠,阳台上并肩而坐的两个背影被夕阳拉长。西天边的残阳,美丽得不了思议,两张明媚的脸容映着一抹苹果泛烂的红。

后来,当取而代之的天空,回归了澈蓝,寂寞的影子独自抬头仰望天空,思念着另一个影子,心底深不见底的颓荒是哪众人皆知的哀凉,让它永远记住了北纬36度的味道。

你在的时候,没有想念,却很孤独;你消失的时候,因为想念,不曾孤独。

亲爱的陌生人:

如果你感觉孤独的话,就请抬头看天。

如果你已经有了一位知己的话,就请牢记木棉花的物语:珍惜眼前人。

如果你站在北纬36度的话,就请你抬头望着北天边最亮的那颗晚星,你的朋友就在哪里等你。

……

如果它还在的话,你遇见它的时候就请替我告诉它:“我很好,只是很想你”

北纬36度,这个孤独的纬度,我现在才发现我并不站在上面,因为我还有你……

“当我把头微微的仰起来……仰起来……让天空纯蓝颜色溢满我的眼,没有寂寞,只有纯净,我正试图让寂寞随着童年远去的风筝离开,让孤独一同离开……离开”

王木木,我想你了

后记:楼兰有一个美丽的传说,当沙漠的月牙湖变成满月时,无论分别多久,相隔多远,都一定会再相遇。

高二:蔡钦

精选读者点评

木棉花的意象贯穿得真巧!后记里楼兰传说收尾,像悄悄塞进信封的一颗糖,甜而不腻。倒是“北纬36度”反复出现,读着有点像在原地绕圈,试试把它化成一句更具体的画面?比如“你寄来的明信片角上印着36°n的刻度”!

那熟悉而陌生的感觉

750字
主题:成长、怀旧、变迁、眷恋、传承、坚守

一切又如涂净的稿纸,依旧是洁白的落寞。而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深地烙在了那貌似崭新的洁白上。 ——题记

骑着自行车走在通往母校的那条路,有点熟悉可又那么得陌生。站在校门口,有一种熟悉的感觉,看着校门口的那棵木棉树,怀念起那一个个木棉花开的季节……

通向操场的那条小道的树木都砍了,开阔了很多;操场的一切都变了,望着那漂亮的塑胶跑道,有喜悦,那是为母校的今天而喜,可这之中,也有那么些忧伤与无奈……砍的砍,修的修,建的建……可是,这却没有砍断我对这儿的思念,也没有建起我对今天母校的喜爱,看着母校今天的变化,我的心情竟会如此复杂!

走在这曾经教我如何做人,教我怎样学会坚强,教我如何面对挫折的校园,心情是那么地复杂!我望着那陌生却又熟悉的操场,怎么也回忆不起那三年的美好回忆,直到我闭上双眼,慢慢地回忆,慢慢地回忆着那个真正属于我们的操场!让我跌倒后坚强站起的那个跑道,是泥沙跑道,不是如今的塑胶跑道;那个我们曾经团结一心赢得拔河比赛的篮球场,已不是今天崭新的篮球场;那个我们曾经一起追逐打闹的操场,已不是今天发射着耀眼光芒、花花绿绿的操场,那……我突然问自己,那些回忆,该从哪里找寻?我无奈地傻笑,然后,离开……

如今的一中,总在改变,或许有一天,那些教学楼也已不再是我们曾经充满欢声笑语的教学楼,那儿的一切都不再属于我们,我问自己,我还会到来吗?这儿,会变到什么样?会再陌生成何种程度?敏姐说,老师不会变就好!是啊,我忘了那儿还有那么多疼爱我的恩师们,他们在那儿,还是会有亲切的感觉,尽管那些教学楼、操场已不属于我们!

徘徊在这熟悉却有陌生的校园,我告诉自己:要把那些回忆,用笔,一点一滴地记录下来!然后,把它藏在最宝贵的地方!

精选读者点评

这题记写得真好!“涂净的稿纸”“洁白的落寞”,矛盾又贴切,像轻轻按了下心口。后文木棉、泥沙跑道、敏姐这些细节也活,但“砍的砍,修的修,建的建”太顺口,反而飘了,试试拆开,喘口气吧!

春韵

1100字
主题:生机、清润、萌动、收藏、呼吸、轻盈

绣在雨丝里的春

“随风潜入夜,润物细无声”,一场不期而至的春雨淅淅沥沥的落了下来,三月的雨格外清爽,缕缕斜飞的雨丝儿,洗去了冬日的厚重与困倦,留下了春日的轻盈与清新,定是这大地苏醒的生机引得他们忍不住要下来瞧瞧。如丝的细雨轻轻的沾湿了衣衫,缓缓的,如松软的雪地上,一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕珠肌,打在皮肤上,令人察觉不到的呼吸,吐纳着柔涓的水滴,有种想淋雨的冲动。

漫步在触手可及的绿色中,丛丛幼嫩的绿在这场雨的洗礼下,愈发的鲜亮了,似乎还在大口大口的吮吸从天而降的甘露,还时不时的左摇右摆,像是在呼朋唤友呢。旁边高一点的墨绿整齐匀称的棱角和模样让人忍俊不禁——沉睡了整个冬天的它们在春雨的声声呼唤中伸了伸懒腰,正准备还上新的绿装,那墨绿上面探出头的黄绿不正在打量着周围吗?

冒着新芽的树枝上也挂满了雨珠儿,滴滴摇摇欲坠的样子,一不小心就掉了下来,有的干脆藏在刚鼓起的叶苞和树枝的夹缝间,有的顺着树桠流了下去,仿佛也带下了一抹绿,还有的停下脚步,在树梢驻足,好像在眺望着春的步伐……树枝上那小小的嫩绿早已不安分,咬破了冬天白色的外壳。只是一尖毫不起眼的嫩绿甚至有的还未舒张开边缘的褶皱。娇嫩的身躯在雨中轻轻地颤抖着,可叶子的色泽却是油亮,似乎刚亲吻了雪的唇,将那无暇涂在了身上。木棉花露出了洁白的笑靥,朵朵盛装,尽管在无人的角落里,却显得分外惹眼;还有那似曾相识的黄色,不是迎春花吗?细碎的花早已开满,簇拥在一起,它是飘在春天里的第一抹韵色,带着希望与洒脱,携着理想与憧憬,朝着天空点缀。

走慢点,慢点,再慢点……不为别的,只想让眼睛多呼吸呼吸这春天的绿——那些刚破土而出还很娇小的铃铃草,羞羞答答的只露出几片小叶子,喜欢把它的叶子撕着连着点丝儿,转着玩,听那声音,像风铃……

起风了,这才又抬起头,不知什么时候雨已经停了,吹拂着的风摇摆着树枝,像是在向雨离去的脚步招手,谢谢它们呢。

听得到露珠升华的笑声,看得到蓄势待发的蓬勃,这个季节属于春,悄悄的告诉她,让她帮我收藏着春的点滴。把自然收藏于心,处处便弥漫了自然的呼吸。

一中高二:萌萌

点评:在你的笔下没有春天泥泞的道路,没有漫天飞舞的灰尘,而是让人感到清新的小雨滴。题目很美,绣在雨丝里的春。春天究竟在哪里呢,你告诉了我们,春天在雨丝里,雨丝曼妙,雨丝孕育希望。文章是优美的小散文,运用多种修辞,调动各种感官去感受春天,感受春天的雨丝。有心的人会在雨声里听到笑声。

所写的大自然中得雨丝,可以试着在雨中加入人的活动,这样会让人感受到春天与人的关系,这样会更加生动。

精选读者点评

这“绣”字用得真巧!雨丝是针,春是布,一针一线把嫩芽、木棉、铃铃草都缝活了。结尾“收藏春的点滴”也轻巧,像把露珠攥在手心,别松开啊。

校园之暮

900字
主题:怀旧、成长、眷恋、守望、时光、温情

秋风在嘶叫着,落叶在翻滚着,尘埃叶随风起舞,我不知不觉吟起杜甫的诗句:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。仿佛身临其境,我在路上闲逛着,然而正直陶醉之时,一熟悉而又倍感陌生的情景在我眼前掠过。猛一抬头,这里不就是我的母校吗?

母校依旧如此。校门旁的木棉树依旧屹立在那,雄壮的身躯长满了刺,如一列列保家卫国的战士们,守护着校园,不愧是“英雄树”,相信它们已做好对抗冬天严寒的准备。

走入校园,踏上那铺满火红的落叶的地面,如毯子一般,沙沙作响,能感到一丝柔软的触觉,嗅到一股秋的味道,其中夹杂着阳光的味道,几分的温暖。

咦?校园的人行道上开满了七里香,雪白的花儿在微风下就如一粒粒眨着眼镜的星星,又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。噢!小花坛的菊花在怒放,面朝骄阳,仿佛在歌唱;金黄色的小圆脸,在阳光的照耀下,仿佛在微笑。我俯下身来,轻盈地抚摸那令我着迷的小脸蛋,它向我传来一阵阵温暖,似乎在传达些什么,在欢迎我的到来吗?

夕阳用它那剩余的光辉倾泻在操场的草坪上,一片散发着淡淡金黄的海洋呈现在我眼前,风姑娘经过,淘气地机器一阵阵波浪,真壮观。我忍不住躺在这海洋里聆听风姑娘的歌声,饱尝着独特的暮光。忽然,干枯已久的草根吹到我脸上,怜惜使我猛地站起,快步走出草坪。我想,等到春天,它们仍会披上那富有生命力的衣裳的。

向前望了望,我有了意外的收获。我小学时代的榕树依仍健在,日月如流,它早已不是当年那形单影只的榕树了,枝繁叶茂下冒出了许多形形色色的花,像一群牵着小手的孩子们,围着这位可敬的母亲在嬉戏:微风过处,它们摇着头,摆着身,似乎又在说笑,在吟唱,在歌颂母亲的伟大。

随后我又顺着原路往返了一遍又一遍,仍不能饱尝这校园的暮色,不禁感叹道:“夕阳无限好,之时近黄昏啊”。太阳公公已经在挥手示意要离开了,我也只能到此为止了吗?不是的,只是今天罢了。相信我下一次到来的时候,便是这一道道风景线焕然一新的时候。

在校门前,我停下脚步,回过身来,向着我那曾努力拼搏的地方,那我怀念的母校挥手致意,向它致我最有诚意的祝福,愿它日益辉煌。

下一次,和你再见面的时候,你还会记得我吗?

广东江门蓬江区培英高中高一:胡晓阳

精选读者点评

木棉树写成“英雄树”,还说它“长满刺,像战士”,真敢想!后文榕树变“母亲”,花儿是“牵小手的孩子”,比喻接得又密又活,不是抄来的。但“风姑娘淘气地机器一阵阵波浪”这句,“机器”怕是打错了?

星星

550字
主题:成长阵痛、记忆封存、情感疏离、存在漂泊、青春怅惘

天空伤心得泪掉不下来,只是朦胧了整个空间,变得闷热。阴霾的气氛让人慵懒,可太阳公公似乎比我更慵懒,伸个懒腰起床竟然晚了那么多,让本想借他的余光唤醒沉睡的部分意识的我打消念头,昏昏沉沉地跌下床来。

本以为好转了很多,可现在眼睛却又开始想掉泪,鼻子忍不住咽一下。虽然人没之前的疲倦感了,可却难受多了,能睡的话,至少什么感知也就不存在了。沉闷的天空,偶尔吹来的阵阵轻风,真觉得心爽神怡。

木棉树上红星点点,让人想起一中的木棉,也勾起关于沉睡的记忆。一幅幅画面放映过去,一中的木棉树下的时光,那一份木棉情。又有许许多多放不下的东西,强迫自己去忘却,不去在乎,因为我是个在乎永远的人,我讨厌离别,只要想到离开,就不由衷地伤心、感伤。

在一次次地离别之后,变得麻木。在还没开始之前就已经不去在乎,每个地方都不想停留,我怕会离不开,更不想惦念。所以,只有放任,让心灵流浪,每每发生碰撞就分开,不能在一起,因为必竟要离开。流浪吧!想起了三毛,想起了她在沙漠的过活,想起她颠疲的生活。想到安妮,那书中关于流浪的故事,关于她的旅行。很多很多,实际上它们没有被忘却,只是被掩盖,可我却坚信它们已被忘却。

天还是闷的,没有风的吹佛,更显得沉重。

精选读者点评

“天空伤心得泪掉不下来”,这句巧思尽显!拟人用得不着痕迹,还带着点孩子气的倔劲儿。后面“太阳公公伸个懒腰”也鲜活,但“慵懒”重复了两次,小手再捋一捋?

木棉花开的季节

1500字
主题:成长阵痛、生命韧性、时光流转、爱与自由、记忆与永恒、伤逝与绽放

(一)

远足归来,身体疲惫至极。刚入梦,木棉花就仰着她那灿烂的笑脸,深情款款地向我走来。

整树的木棉花灼灼地盛开,红的、白的、粉的,万种风情,媚而不妖。远处传来一队少年的奔跑和欢笑声。那是一群风华正茂,理想高高的少男少女。他们衣着简朴,脚步欢快,男孩纯情,女孩天真。每天清晨,他们从各自的家中走出来,在相处了6年的小学后面那座山上汇合,一路欢歌笑语,奔向中学。

青春的欢笑纤尘不染,激起林中的白鹭在峡谷上空划过一道美丽的弧线后飞向蓝天。懵懂的青春情窦初开,在那曲曲折折的山路上,有时是一个男孩追赶两个女孩,有时又是两个女孩追赶一个男孩,晨曦把他们照得格外耀眼。男孩白净,秀气,儒雅;女孩美丽,活泼,开朗。小小的年纪,涩涩的滋味,真是说不尽的快乐。累了,我们坐在半山坡的水管上休息,铁管里留着淙淙的泉水,好不清凉愉悦。

可是,飞扬的青春里不只有欢笑也有泪水,就像晴天里有时也会突然霹雷,令人措手不及。本来男孩女孩一起求学好不开心,可是有天晚上,厄运降临在其中一个女孩身上。院子里两夫妻吵架,她的父母做好事去劝阻,没想到那个疯子却摸进了她和妹妹及小外甥的房间,用手指粗的铁棍把她们击得魂飞魄散。她年迈的父母伤心得老泪纵横,各处收集原本不多的相片。我和她在木棉花下拍的合影也被求走了,只留下永远伤痛的记忆。花样的年华就这样悄然消失,犹如被狂风暴雨蹂躏过的木棉花,一夜间香消玉殒。逝者已去,活着的人还要勉强支撑,剩下的男孩女孩默然无语,欢乐不再。男孩为死去的女孩写诗、画像、做文。活着的女孩幡然醒悟,一下子好像长大。她懂得生命是如此脆弱,为家人为朋友为自己的理想活着多么重要。

木棉花默默地开放着,哪怕经历过暴风雨,木棉树还是要打起精神,绿绿地摇曳着,他依然真心地关注着我们成长。渐渐长大的我们不再嬉闹,走在熟悉的山路上脚步更加坚定,声音也更加响亮。我们要做那雨后的木棉花,绽放最美的生命。

(二)

转眼,梦中的时光穿梭机把我带到了青年,来到高中校园。一望校门的题词遒劲而沧桑,河边的林荫小道旁载满了木棉树,有的高大,有的矮小,有的热烈,有的节制。男孩女孩一起来到这里,分在同一个班,一切是那么熟悉而又陌生。

求学的路上几多艰辛,知识的海洋里也有惊涛骇浪。男孩女孩因各怀心事,他们的成绩都有所下降,对面碰上只有淡淡的笑意,一下如此陌生。只有那路边热烈开放的木棉依旧,深情依旧。女孩常独自来到这里散步,来到树下倾诉。木棉不瘟不火,她总是一如既往地给予女孩莫大的安慰和鼓励。经历多次打击的女孩,坚韧一如木棉,不气磊,不放弃,亦不自卑。她经得起风吹雨打,露寒雪霜,总是笑对生活。她明白,漫长的人生里不只有爱情,还有比爱更珍贵的自由;也不只有欢乐和成功,还有痛苦与失败。他们都低下了曾经高傲的头颅,为学业为将来而默默努力。

(三)

高中生活充满无限哀伤和遗憾,还有无尽地悔恨,令女孩几乎不能自拔,还好时光穿梭机又来到了她面前。他们来到一片宽阔的草地,可爱的木棉花忽隐忽现,若即若离。他宛然一个温情的男子,文质彬彬,且风度翩翩。他微笑着,遥遥地向我招手。可待我努力走近,他又到了前方,雾霭流岚中,美不胜收。我的内心充满了渴望,每一步走得好辛苦,好认真,带着我每一步的成功向他靠近,献礼。他很深情地俯视我,目光里充满里柔情、信任和期待。我心领神会,不再茫然追求,苦苦挣扎。我要绽放最热烈的生命扑入他温情的怀抱,静静地享受爱抚,享受成功的喜悦,享受此花带给我一生的温暖和感动。

醒来,木棉花未开。可她早已执着地开在了我的心中,盛开在我的生命内外。

高三:m0922

精选读者点评

木棉花开得真亮啊!尤其是“红的、白的、粉的,万种风情,媚而不妖”这句,像小手突然拽住人衣角,你写颜色会呼吸!后头写山路上追跑那段,脚丫子都带风。但“铁棍把她们击得魂飞魄散”太猛了,孩子笔下血色太重,收一收,让痛有余味,别全泼出来。

同桌

450字
主题:成长、陪伴、温暖、相遇、坚守、铭记

回忆,我们初次的相遇

你坐在教室靠窗的隅角

总是用淡淡的眼神仰望天空

你如同向日葵

我如同阳光

所以我们总会相遇。

我常想,坐在我身旁的是怎样的你

想与你更亲近

让我们的心灵来一次亲密的呼应

渐渐地

你我熟悉

你犹如一小簇柔光

一小团暖心的火

温柔感情如烛光般照亮我的心房

你不张扬,不激烈

给予我宁静与和平

我徜徉于你温暖的话语

留恋那些美好的回忆

你甘愿与我一同出丑

你说你要与我同在

我感动

当同学对我指责以及唾骂时

你已挡在了我的胸前

你好伟大

即使你已经偷偷的流泪

还是对我奋不顾身

同桌

对不起,一切的一切

谢谢你,教我如何坚强

我爱你,请允许我这样说

想牵你温柔的小手

去小径走走

在天晴的时候

看看给大雨过后的泥路多么凉爽

想与你坐在木棉树下

仰望天空

看云卷云舒

同桌,你是否也跟我一样

想咬一口天上的棉花糖?

青春就像一场双生殇

成长需迈过青春的坎

同桌,我们约定

不要悲伤,要向前望

前途会有新旅伴

风景更好看

一生中有许多相遇

最快乐的相遇是认识了你

夜晚

是因为星星才变得美丽

人生

因为友谊,更值得记忆

我会把你铭记

你是否也一样呢?

广东揭阳揭西县霖田高级中学高一:刘文娇

精选读者点评

这个“向日葵”和“阳光”的比喻,亮点突出!后头“柔光”“烛光”“木棉树下看云”,画面一层层软下来,心也跟着软了。稍显“双生殇”这个词太重,压得整首诗喘但气,你心里明明那么暖,何必借个冷词撑场面?

亲切的怀念

850字
主题:怀念、成长、离别、温情、时光、守望

谨以此献给最亲爱的你

一只手,握不住流沙;两双眼,留不住落花;千只雀,追不上流霞;

——题记

亲爱的你:

这几日,又见那树红棉花正开,亲切感便不期而遇。流云落霞映衬之下,点点红妆挂上枝头,少许被狂风怒号而落英纷陈却只是静躺石板上、落于树下石凳。

含苞待放的籽由花皮叠叠包绕,从顶尖微绽的艳红到半腰略鼓的浓橙再至底座收尾的淡黄,由深入浅、由浓化淡——我弯腰拾一朵落花,一抹亲切的橙红顷刻融进心扉,我恍然入了那拈花一笑的昨天……

那日用过晚饭天色早,单有一横橙红挂天际。你我携手于课室内廊,广播放着你爱哼的歌曲。我靠在墙边,一脚弯曲踩墙一脚直直撑地,看着你在狭窄仅容两人侧身而过的空荡走廊碎步轻点……你略长的头发随身而转,半遮脸颊,仅能看见你微微眯着的眼,发尖的香气在空中弥漫;你的手随节奏上翻下盖,柔软的腰身仿佛转出千丝万缕、甩出串串南音;听见裤袋里钥匙相撞清脆的声响。

意识我正失神地盯着你,你一下子红通了脸蛋,假装生气用故意翘舌收音的语调质问:“看什么看啊你。没见过美女吗?”看着你不真不假的怒容我不由扑哧一笑,你强忍笑意背过身去。我以为你真的生气,孰不知,你笑面如靥,眼里流露出一片笑意,像雨后的花瓣,璀璨明媚。

尔后,我俩倚在栏杆上。你的目光不偏不倚落在前处的木棉花树上,便扯着我到树下挑了一朵送我——五片拥有强劲曲线的花瓣,包围一小束黄色的花蕊,收束于紧实的花托。

然后,你微笑,染绿了整个夏天。

一三年七月那天,你拉着我的手又到这木棉花树下,你落泪,碎出了一地涟漪。

神回此时,我浑然不知在这树下立了多久,只知那亲切感仍分明可摹。虽说时间稀释了昨日的份量,但对你的怀念常常才下了眉头又攻上心头。每每路过这木棉花树,都想:不管曾经的我们如何心似脱缰野马,但今日要如千里马势要将目标进行到底,我明白亲近的你和亲切的回忆与我同在。

十年之前,我不认识你,你不属于我。十年之后,我们是朋友,还可以问候。——这是你爱哼的歌,后来,我听了。

旭阳一转身变成落霞,青烟一转身幻化白发。

——后记

高一:李婧妍

精选读者点评

这木棉写得真好!花瓣的橙红淡黄、落花静躺石板、钥匙相撞的脆响……全在眼前动着呢。最引人共鸣是“你微笑,染绿了整个夏天”,一个“染”字,把光、色、温度、情绪全搅匀了,少年气扑面而来。

扔在三月的路上

800字
主题:成长困惑、青春自省、现实张力、时间意识、自我重建、存在叩问

三月,木棉花开了。

我背着吉他从树下走过的时候,一朵木棉花落下来。简单而厚重的样子。

听说这座城市里的某个学校里种满凤凰花,血红色的凤凰花。听起来妖艳而浮华。

我捡起那朵木棉花,抬头看旁边的木棉树,阳光软软的透过枝丫照在我脸上,树影斑驳。仿佛有木棉花覆盖在我脸上,我忽然觉得我也变得简单而厚重了。

郭和水城在货车上,回忆了他和知惠子的生活。回忆着自己失败的生活。关于梦想,关于婚姻。

梦想,现实,矛盾。这就是郭和水城的婚姻生活。最后,无可避免的走上了离婚。

我并没有把这本书看完,郭的迷茫,极端,痛苦。我看到这些,就够了。

没有梦想的人是孤独的。孤独的人是可耻的。未来总是弥漫着浓雾,看不清楚。

打电话给妹妹,她说,等毕业了,我要把书都留着。

为什么?事实上,我现在就恨不得把这些该死的书都扔到臭水沟里。

妹妹很淡定的说,考不上要复读啊。口气理所当然,显得我很大惊小怪。

我笑起来,哦,老妹,我真仰慕你。

然后我们就一起笑起来。

我想说,我没有在开玩笑,我仰慕那些目标明确,并且为之奋斗的人。

我是这样一个没有目标的人,高三下学期开始的时候,我开始认真学习,尽管我知道我已经不能改变什么。可是我更不知道,如果我不好好学习的话,我该干什么。

我该干什么。

然后,我开始觉得,我慢慢的变得更加迷茫。

我说,我觉得我整个人都废了。换来别人意义不明的笑。

真的,我觉得我快废了。我不知道一个在半夜醒来第一反应是半夜的英语怎么拼的人,不是废了,那是什么。

谢小雨打电话说,你的语文一定考得很好。

我笑笑说,何以见得?

他说,因为,我就是因为你的作文才认识你的啊。

我说,不不,谢小雨,我是一个已经废掉的人了。我的那些微不足道的才气都见鬼去了。

其实我知道,尽管路很长很远很坎坷,但是,我却不能赖着不走。

郭离婚了,水城要调职了。八月已经快结束了。而我的四月才刚刚开始。

那么,我的八月会是怎样的呢?

现在,我只想把这些见鬼的颓废都统统扔掉,扔在三月的路上。

精选读者点评

木棉花落下来那句真好!“简单而厚重”四个字,像小石头砸在心上,后文写迷茫、废掉、臭水沟……都从这儿长出来的吧?再翻回去读两遍,你早把调子定好了。

鸟窝

950字
主题:善意、守望、生命、温情、成长、希望

生活中的点点滴滴、碴碴绊绊,一幕幕……

相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经令我感动的i瞬间春天,学校里的木棉花盛开,我像往常一样喜欢站在位处四楼,的长廊里i望那一团团火球似的木棉花,当我着i迷地观看时竟发现树中有一个小巧玲i珑的乌窝。

在这之前树上几乎没有鸟窝的出现。我在一旁听著它们发出赏心悦目的声音。淅淅地,我习惯有木棉花和鸟儿一同点缀的生活。突然有一天,我发现本该要有五只小鸟的乌窝中缺少了一只小鸟。这令我感到担心,因为我看到小鸟的羽毛长得并没有那么丰满,它一定还不能够飞。我便胡思乱想起来,它不会是被哪个调皮的孩子捉走,还是……我不敢想了而是一个箭步跑到一搂去。奔到树下,看看能否找到这只小鸟。我很失望,因为我不能找到小鸟,我想小鸟的妈妈一定会担心的。一个星期之后,我仍像往常一样站在长廊里肴著只有四只小鸟的鸟寓,现在的乌窝没有了之前的欢乐。阳光下,我的眼神被一个女孩吸引过去,邢女孩一头海藻般浓密的长发,微微卷由,眼睛弯得像月牙一样,仿佛那灵韵也溢了出来。

一颦一笑之间,高贵的神色自然流露。让人不得不惊叹千她清雅灵秀的光芒。这时,我发现她的手心正在温柔地抚摸一只小鸟。我想到了那只失踪的小鸟,一溜烟似地跑到一褛去见这个女孩,我高兴地响她询问她手中的小鸟是怎么回事地告诉我那天放学时看到一只小鸟绱在地上,翅膀在不停地颤抖奄奄一息,抬起头时看到树上的乌窝,她便估计小鸟是从树上掉下来的。于是那女孩便把小鸟带回家去照料。磷实我看到小鸟精神抖擞匕一点儿也没有受伤的样子。这个女孩想t把小鸟带回来给小鸟的妈妈,因为她想卜小鸟的妈妈会担心。我们去搬了张凳子,来,将小鸟放迸鸟窝里,我好奇地看着这个有爱的小窝。

五只,小鸟欢聚在一起喳噻地叫茳,好像在向我们道谢。这个女孩的眼神中流露出了对小鸟。的不合,在离开对,地的手心在轻轻地抚。摸着小鸟,温柔地向小鸟说了声再见。但我想她更想表达的是高兴,因为没有什,么比小鸟一家团圆更重要。

又是一年春天的到来,我和女孩沐浴着温暖的阳光,徜徉在校园的林荫大道。校遵两旁的木棉花树已是繁花似锦。

面树上的乌窝也是繁星点点,它给校园那道亮丽的风景线增添了无数的闪光点。

精选读者点评

木棉花、鸟窝、小女孩,这三个意象串得真巧!“火球似的木棉花”这个比喻,一下子就把春天烧起来了。但是“碴碴绊绊”“肴著”“乌窝”这些错字漏字,得用红笔圈出来,别让小乌龟爬进作文里呀。

高中作文记叙文

900字
主题:心灵丰盈、理想投射、物我关系、生命感知、诗意栖居

满与空

现在,我站在空落落的院子门口,满园木棉依然在我心中盛开……小时候,最爱的花便是木棉,爱它的热烈,爱它的坚贞。最爱走的路便是那条青石小路,只因路旁有户人家的院墙上高高伸出一枝开得热烈的红木棉。每天放学都要绕道去见木棉。记忆中只记得那株木棉花期真长,很长一段时间里,天天都能见着它。

那一枝孤独的红棉,填满了我那时空空的心灵,带给我无限遐想。叶绍翁的那句“一枝红杏出墙来”便正是对木棉的写照,于是我总想着,打开院门便能看见满园春色,定是美丽非凡。但理想是美好的,现实是骨感的,我的手中总是缺了一株木棉,一直空空如也。

直到后来我离开那条小路,也没能欣赏到满园春色,但那种繁花争艳的场景在我心中被勾勒得极深、极浓,仿佛前世今生只为守候这一次相遇。带着怀念,我离开了那株木棉。

我会用不成熟的画笔描绘木棉那开到深处的美,我会用美好的文字写下对木棉的想念,想象我有一座庭院,院里种满了木棉。哪怕我的手里一直空得连一株木棉也不曾有过。后来我发现了一个好去处。能够四季不断持续供应红色木棉的地方,除了花店更无其他好地方。每次放假我总是喜欢去看看花店里的木棉,看各种各样、娇艳美丽的木棉静静躺在那里,任顾客挑选。

我会买下木棉插进花瓶,让自己每天都能看见它,让自己一直记得它的坚贞与热烈,让自己永远带着昂扬向上的热情迎接生命的每一天。

我的手里不再空空如也,但……

一天,我发现原本挺立的木棉像病危的老人,我的心颤抖了。我冲向花店,猛然觉得,那些原本盛开、满满当当挤在一起的木棉,此时看上去都那样脆弱,我的心里空落落的……

手里握着木棉反而让我感觉到心灵的空洞。于是,在一个天高云淡的假日,我重新回到那条青石小路,有独枝木棉伸出的小路,我想重新找回心里满满的充实。

我找到那户人家,敲门进入后,主人的热情让我激动,满心都是热烈的木棉。进入后院,刹那间,我心惊到泪流满面。

后院并没有我想象中的满园春色,只有一株插在屋檐上的木棉,孤独地站在我的记忆中……

一直以来,是我心中对生活的_才让生活变得满当,木棉只是一个善意的美好的空想……

看着空落落的院子,满园木棉仿佛在我眼前热烈绽放,芳菲一生。

精选读者点评

木棉写得真烫手!“满园木棉依然在我心中盛开”这句,我读了三遍,纸都快被你烫出洞来了。后院只有一株插在屋檐上的木棉,这个结尾太狠,也太准。你把“空”和“满”揉碎了又捏回来,比很多大人写得还沉。就是最后那句“善意的美好的空想”,标点没补全,心急了吧呢!

你比煙花更寂寞

900字
主题:孤独、坚韧、诗意、苍凉、凝视、理解

赤橙黄绿青蓝紫,那么多单色,为什么你要选择烟花所拥有的色彩,拥有了比烟花更多的寂寞吗?

跨时代的爱恋,我如此执着地恋上了你。八十年代的旧上海,我寻觅到了你。张爱玲一代才女,爱你,却更心疼你。

你总是在人潮拥挤的世界大声宣告自己有多幸福,总是大方地把自己大把大把的微笑送给每一个人,总是坚持地认为什么事你都可以轻松地去面对,总是在最无助的时候对着陌生人诉说世界对你的好……

那天,你走进了图书馆,尾随着你的脚步,我停留在你的身旁坐在那里,手中翻看的是《红楼梦》,我看到你哭了,隐约听到你的喃呢:黛玉……”呵呵,你是怎么样的一个好呢?没有人的角落里,你竟是如此的脆弱。

直到与你对视的那一刻,方才发现,你的双眸里,闪烁着那么多的寂寞。但那刻的你,幽怨的你,是那么的美丽,就像一株棉葵,在六月的傍晚,静静地,静静地开了,清香的味道随风传递,我醉了。

原来,冷静的你,坚强的你,勇敢的你,永不言败的你,都不是你!你只是一个躲在坚强躯壳后的小小女子。

轻轻地,走向你,我温柔的抚摸着你的发梢,你说你害怕受伤,所以你用微笑筑出一道密不透风的墙,不让任何人走进你的内心。你因为害怕而卷缩起来的姿态,是否像一颗小小的核?可你的身躯那么柔弱,无法以坚硬来保护核中柔弱的忧伤。

这样的你,我很心疼。

你说寂寞的时候,你会站在窗前,看夕阳在你面前一点一点地消失不见,微紫的薄云弥漫在天际,一群群的鸽子在你的视野里呼啸,盘旋,翅膀发出扑棱棱的声音,甚至直到到黑夜降临,直到万籁俱寂。那时,你真的会好想好想哭。

你说有时候你总是沉醉在疯狂和放纵中不愿醒来,你感到一种张扬的快乐,但却朦朦胧胧地发现,孤独一直在你身旁,若即若离,若隐若现。

你说,在无人的路上散步,寂寞就在一回头间看到了。你穿过快乐的风,身子却是干的,路过别人的故事,感动却怎么也抹不掉。

听了很多,我才这样仔细地看清你,原来你的美丽让人心疼。

我想牵住你的手,带着你去寻找快乐,可你却巧妙地避开,你说你害怕执子之手,因为牵手过后是放手。凝望着你,我,无言,泪下。

烟花,寂寞地绽放在夜空,转瞬即逝。可是你,一代才女张爱玲,你比烟花更寂寞。

精选读者点评

这个“棉葵”比喻灵气满满!六月傍晚、静静开、清香随风,画面一下子活了,连我批作文的手都停了两秒。后文“核”的意象也埋得巧,柔弱外壳裹着更柔的忧伤,比直说“你很脆弱”有力多了。但“扑棱棱”这拟声词,用在鸽子翅膀上是不是太小动物了吧!

季节

650字
主题:成长、告别、自由、怅惘、诗意、坚韧

夏天晃悠悠地走来,木棉花开又谢了。花落人断肠,却结成缠缠绕绕的棉絮,飘飞在五月的校园。

五月的校园,格外的匆忙,空气中充满妖娆的情丝。五月的校园又格外的空洞,冷冷的空气中嗅不出一丝甜蜜。五月的校园,棉絮飘飞的季节里,记忆中某种伤痛被硬生生地撕裂开,泛出血迹。

我带着苍白的记忆,像个游魂般飘荡在校园中。种满了木棉的校园,五月的棉絮正如愁绪般席卷校园。如丝如绸的缕缕细雨,却无情地打破了这个精心设计的梦,狠狠地将空中的棉絮抛飞到某个陌生的角落。那满满的尘埃没落在记忆深处的纯白中。慢慢地,灰了,黑了,墨了。最后,烟消云散了。

断断续续的片段,闪电般闪过脑海,如雷霆万钧,击中冷漠外表下某种鲜为人知的柔情。

那一年,菲和洋走的时候,也是棉絮飘飞的季节。那一年,菲和洋潇洒地挥泪别去,也是五月的校园。如今,花已落,叶又残,人空叹。风吹雨打中的吉他声,徒留在黑白的记忆中。

杨柳依依情堪息?三圣湖畔那放肆的笑声还荡漾着温情。只是,一切已不再。在这狭小的天地之间,容不下两只野天鹅。孔夫子的儒道怎能绑住羁傲不驯的心灵?

当决心已定,一切需要多少勇气。潇潇洒洒走天涯,可天涯路不好走。那单薄的背影如何承受得住暴风雨。

“棉絮的路是由自己决定的,也许落叶归根,也许随风而去。飞扬是流浪的情人。”泪已满腮,话也无奈,然多少苦酒多少豪情,尽在心中。

棉絮飘飞的季节,校园多了少许浪漫,些许惆怅和几分感动。五月的校园,棉絮飘落,少了三杯淡酒,三声叹息,三份淡然与一曲《笑傲江湖》。

精选读者点评

棉絮写得真好!“如丝如绸的缕缕细雨”“灰了,黑了,墨了”,这几个词我划了三遍,手没停。结尾那句“飞扬是流浪的情人”,我读了两遍,顺手在旁边画了个小星星。

追忆·寻梦

1650字
主题:离别、坚守、蜕变、勇气、信念、温情

坐看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。

——题记

追忆

当初以为三年遥遥无期,如今亦要各奔东西。校园的木棉花早

已落下,等待下一次花期。尤记得它的花语:珍惜你身边的人,珍

惜你眼前的幸福。校园的朗朗书声,操场的阵阵口号,教室里认真

听讲的学生,和谐温馨,只是再也不见旧人。

七张试卷吹散的那个夏天,吹散的那些欢声笑语再也回不来。

那张笑得傻傻的毕业照,是回忆中的刻骨铭心。曾经说好的“时光

不老,我们不散”,当初约好的旧人身在何处。班主任最后一课的

谆谆教导还犹在耳畔“上了高中,你们就是大孩子了。高中是一个

树立全新人生观,价值观,世界观的黄金时期。但你们要记住表达

自我是一种本能,挑战权威是一种勇气。但表达自我不能伤害别人

,挑战权威不能破坏规则,除非你在进行革命。请你记住:不要试

图用带有道德色彩的另类行为去赢得关注,也许在目光关注的背后

是心底的离弃。所以,表达意见的时候,注意自己的表达方式,场

合,还有对方和自己的身份,不要像个愤青。比如对老师,对班委

。”

中考体育操场上的奋力奔跑,汗水的肆意挥洒,还有耳畔阵阵

的加油呐喊声,以及终点等候的挚友。还历历在目,是记忆中的无

法抹去的一笔。中考前夜的牛奶上娟秀的字迹:阿梦,中考加油!

是挚友的一片拳拳之心。中考前,那一个个不眠之夜,挚友拉起我

的手与我促膝长谈,我顶着乌青的眼圈问“小邓子,你说我能不能

考上一中。”挚友摸着我的头,对我说:“阿梦,要相信自己,我

相信你啊!”……抵足而眠,醒来,枕巾一片湿淋,两人相望,眼

圈微红,相视一笑,一切尽在不言中!

铃声响起,考试结束。三年的努力,成败在这七张试卷中定格

。校园的木棉花开的正好,红艳却不媚俗,只见它的坠落是旋转而

下,然后啪的落地。树下落英缤纷,挚友站在树下看着我。“结束

了,阿梦,要记得想我啊!愿你在新的高中重拾你的缤纷,脱颖而

出!‘’泪水夺眶而出,心里百般言语却不知从何说起,只得含泪

说句:“你也是,保重,要记得想我,知道吗!我转身离开,怕看

见她湿了的眼眶。不知为什么我突然转过身来,她站在那,手臂直

直伸出,眼泪啪嗒啪嗒掉在地上。一阵风过,木棉花徐徐落下,那

红烫到了我的心。冲了回去,拉起挚友的手,疯了似的跑了起来,

丝毫不顾旁人诧异的目光,跑到校门口,两人气喘吁吁的停下,她

看了看我,忽然抱住我,小声的啜泣。然后擦干眼泪,转身跑出校

门。

这是记忆的夏天的刻骨铭心的一个片段,与挚友别离,从此难

相见!

寻梦

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

怀揣着梦想,踏入高中大门,决心要改变自己。对同学,露齿

微笑;对老师,敬重有礼;对学习,勤修不辍。自幼喜爱演讲,文

学,在初中曾一度醉心言情小说,不仅荒废了学业,更是让自己忽

略了自己的爱好。

好在浪子回头,在初三奋力一搏,让自己不至于与理想高中失

之交臂。在这一片新天地,将自己以前胆怯的事做了罢,不负挚友

的一片心意。演讲与文学都是需要持之以恒去练习的事,在这件事

上荒废了两年,再做却是费力的多。寻梦的路上蒙上了一层白雾,

路上亦是崎岖不平。前进的路上步步艰辛,总有些时候想哭一场,

怨恨过去自己的不努力。

曾在书上看到这样一段话:“哭也算时间,这是世界的残酷规

则之一。挫折和不幸是每个人的必修课,当你恋爱受挫,当你工作

不顺,当你承受了天大的委屈,你完全有理由哭泣,抱怨和指责,

但是一定要知道,哭也算时间的,如果你把太多时间用来哭,那么

生活一定会对你哭。你面对不幸的态度就是你对人生的态度,而你

对人生的态度,决定了你的幸福指数。”

寻梦路上产生的怨恨和想放弃的欲望,在看到这段文字的时刻

烟消云散。哭也算时间,这也是人生路上的一道箴言。挚友也经常

发些心灵鸡汤过来,让我莫要放弃。寻梦路,有自己的坚持,有挚

友的鼓励,有箴言的鞭策,路漫漫,吾将毅然前行!

追忆过去的那些痕迹,曾经张狂,曾经叛逆,曾经痛苦,曾经

迷茫,踏着脚步,在青春中前行。与过去挥手告别,与现在微笑拥

抱。寻梦路上,用汗水,用智慧,用勇气,不再踟蹰,破除一切荆

棘,我仍然在前行!

精选读者点评

木棉花落得真有声儿!“啪的落地”“红烫到了我的心”,这句我划了三道线,比红笔还红。写离别不嚎啕,偏让一朵花砸出回响,好!后头大段说理稍沉,喘口气再往下写就更稳。

生命的组诗

2100字
主题:生命韧性、朴素之美、离别印记、存在之思、乡土记忆、轮回隽永

广东肇庆中学新疆预科1班

一、花火

生平第一次看木棉,它的花开得似火。我的家在大西北,大漠的狂风会吹熄这一簇簇热烈的火。

老师告诉我们,木棉树又叫英雄树,是烈士们的鲜血把木棉花染红的。木棉长得很高,花也悄然盛开在高高的枝头。为此我查过辞海,知道木棉又名曰“攀枝花”,树可长至40米。对比想来,这名字也显得很贴切。

突变的寒冷天气让木棉迟开了些日子。看到木棉的花时是一个下雨的晚上,隐约只瞥见它们瘦弱的身影。它们也许早已无声无息开放了些日子了,只是大家都未留意而已。第二天,又下雨了。我特意去看木棉。树枝上稀疏地长着嫩绿的叶儿,拳头大小的火红色花朵攀爬在上头,雨水一滴滴打下,舔湿了花瓣,浸润了黄色的花蕊。雨中的木棉宛如一团怒放的火,火焰未被浇熄。哦,那是烈士的英魂植入了“花火”们的骨髓。生命,原来可以绽放得如此张扬与不屈。

朦胧中,似有几片“花火”被扯下,飘落前方,点亮内心的屋舍,照亮苍白的灵魂,带来无上的荣光。我心中的那片火,久久地燃烧……

还想说说萤火虫,因为在广东我也是生平第一次看到萤火虫。我只见了一只,它长得很丑,发的光也是微弱的。我一向以为萤火虫的光必然是那种灿烂的、燃烧般的光。那时,它却亮得如此憔悴。淡淡的萤光在黑暗中飘走时,那微弱浅淡的光点,仿佛迷失方向而无力前行的魂灵,踉跄着,拖曳着几乎看不见的光环,在厚而严实的黑夜中彷徨。但它毕竟是亮着的,在我眼前时隐时现。那小小的生命定也是美丽的,这是让人欣慰的。

二、盛开

永远怀念那些菊花盛开的样子。它们开在我童年时代的一隅,金黄金黄的菊花,亮得耀眼。

约摸是我五年级时的初秋,妈妈带我去乡下的姑父家玩。那里的确是个很破很破的村子,连村名都极具讽刺意味的叫“库斯仁乡”。当时就想这样的环境是有“苦死人”的条件的。山是大片大片的深红色,妈妈说这里的土是碱土,连水都是咸的,做饭时就不用搁盐。

认识那个女孩绝对只是偶然。她曾告诉我她的名字,但我却忘掉了,这实在让人有些无奈。女孩和我一样大,或是比我大一岁,因为我是真真切切记不得多少了。女孩的母亲在甘肃,好像是父母离婚的缘故,她随父亲来到新疆,并且到了这样一个穷困的村落。

我和她一起爬上连杂草都少有的红色山头。女孩很开朗,她说她喜欢这红红的土和咸咸的水,我却觉得女孩的生活是涩涩的。她带我越过人家参差不齐的菜畦,翻过断壁残垣般的土墙。我们摘了许许多多红色的枸杞,装在矿泉水瓶中,那些枸杞就像红色闪亮的珍珠。女孩说,乡里的人拿枸杞泡茶来喝,大家都是争着抢着去摘。

女孩带我去了乡下的小学。我们从矮矮的铁围墙上翻进学校。那里像是最简陋的学堂,两三排砖房,五六件体育器械,一个锈迹斑斑的国旗杆,涂了黑漆用水泥修的两块宣传黑板。我还记得,学校的宣传黑板上大张旗鼓地写着计划生育的宣传语。

“看,那是我们的教室”

“哦。”

“我们每个年级都有两个班,每个班都有20左右个学生。”

“才20个。”

“不,有的更少。学习好的孩子都去县城上学了。我的成绩是我们班的,我还是我们班的班长、学习委员和小组长。”

学校窄窄的、空落落的校道两边开满了金灿灿的菊花。初秋的阳光被阴霾吞噬,四下弥漫着大雨将至的气息,这些不知名的菊花却拼命地盛开着。它们在微弱而燥热的暖风中轻轻晃动着枝杆,我们嗅不到它们的气味,一切只是淡淡地开着,不琢痕迹且恰到好处。

“这些菊花是我们自己栽的,校长带着我们栽的。”

“开得真美丽。”

“春天栽的,新学期还没开学就已经开了呢!摘些菊花瓣晒干了泡茶喝吧。”

“唔,味道可好?”

“当然,我们自己栽的。”

我度过了两天短暂的乡下生活。走的时候,却不曾想过和女孩有一次隆重的道别。一切便化为了我卑微的记忆,只是女孩和那些盛开的菊花却烙印在记忆最深处。

再一次也是最后一次去那个乡,我方才知道,女孩,已经搬走了,她的父亲带她回了甘肃。后来,我再也看不到乡下小学里菊花盛开的样子。

会有生命喜欢红色的泥土,会有生命盛开得朴素却也会闪光。

三、落红

凋落的花瓣也有着美丽的名字--“落红”。看着它们的生命落败,化作春泥,我蓦然想到了村上春树曾这样说:“死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。”这又是怎样的无奈之感--看花瓣褪尽芳华,无声无息地腐为烂泥。排除对“奉献”的深切之感,至少可以惦念,它们曾美丽俊俏过。因为离开,所以美丽。

由花的生命的离去,静静地,便想到了我家的猫。我家养过好几只猫,但到最后,死的死,跑的跑,我们家好像变成了猫的“不祥之地”。第一只猫是误食吃了药的老鼠死掉的。那时还小,我哭着央求妈妈一定要救活我家的猫。可急救针也打了,猫还是一蹬腿,走了。我这样目睹着一个小生命的离去,心中固然生出许多的悲凉。对于猫的喜爱延续得更加长远。

每一事物都有其存在的理由和价值。即便是什么东西倏地消失了,却一定还有一种虚幻的东西似一股挥之不去的薄雾,残留在世界的一个角落,并且随着时间的推移,雾团状的东西开始清楚而简洁地呈现出其轮廓。因而类似于忘却、想念一类的产物便油然而生。

每一个当下,大家是不能以死为轴心旋转不休的。因为总有新生的破土而出,存在过也罢,消失过也罢,落红,不是无情物。

四、回声

美丽的“花火”,曾灿灿地盛放,最终归于尘土,成为落红,而它们,却在跌宕与轮回中变得如此清香、隽永。

精选读者点评

木棉雨中那句“火焰未被浇熄”,我划了三道线!后文“花火”“萤火”“菊花”“落红”全在呼应这个“火”字,你悄悄埋了条暗线啊,自己发现没?

在春天里

900字
主题:生命律动、青春理想、自然礼赞、成长感悟、时光眷恋

花儿悄悄打开花瓣了,小草悄悄地萌芽了,树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了,你猜,是谁来了?当然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘带来了新春的礼物——春种,她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。

你听,是微风的声音,花儿在聆听,草儿在聆听,展翅飞翔的燕子也在聆听,这美妙的“歌声”让它们陶醉,也让我陶醉;这时,微风拂过脸庞,让人感到了无限的春意。

你再听,是同学们那朗朗的读书声,好整齐、好响亮的读书声啊,俗话有说“一年之际在于春”,我想,同学们都一定在好好地学习吧!

你继续听,是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听,这雨水滴在房屋上,地在雨伞上,滴在草地上,滴在花瓣上,滴在农田上;春天的雨水滋润了农田,滋润了花草,滋润了大地上一切的一切,甚至孩子们那稚小的心灵。

哇,你看,雨后,太阳露出了可爱的笑脸,把温暖的阳光普照在大地上,七色的彩虹也出来了,把云朵染成了彩霞;那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后,显得更加光彩夺目了,那露珠在阳光的照耀下,一闪一闪的,就像小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽,春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后,此时变得更加生机勃勃了。

你睁大眼睛再仔细瞧一瞧,木棉树上的木棉花都开了,每一朵木棉花都是红艳艳的,仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春,燃烧着的激情火焰,是如此耀眼,仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗,更仿佛是孩子们那童真的心。

在春天里那令人陶醉的微风,那朗朗的读书声,那清脆的雨声,那温暖的太阳,还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然,充满着勃勃生机。

在春天里,微风使人舒畅,读书声使人精神,雨声使人变得滋润,太阳使人温暖,木棉花更使人内心的激情迸发……

在春天里,年幼童真的心在欢笑,年轻的心中奔跑着追寻远大的理想,年老的心在努力锻炼,使它再次焕发年轻的气息……

啊,春天,你给予了我们生机,你给予了我们理想,你给予了我们激情,你给予了我们快乐,你给予了我们……

悄悄地,春姑娘走了,但在人们的脑海中,在人们的心中,那段在春季里的美好回忆仍然保留着。

在春天里……

无锡市辅仁高级中学高二:杨洋

精选读者点评

这个“悄悄地”用得巧思尽显,像踮着脚走路的春姑娘,三处排比读着就轻快起来了。但“春姑娘走了”这句收得有点急,要是接个孩子追着柳絮跑的画面,余味就更足啦!

幸福的花种

1550字
主题:陪伴、牺牲、成长、幸福、归属、永恒

我是花籽国的王,是幸福的象征。但我却没有常人一样的幸福。花籽国的百姓都有自己的守护花。而我,高高在上,受人尊敬的王却没有。我哭闹,我发脾气,依旧什么都没有。时间长了

我就不在意了,专心管理我的王国。

直到那一天,王宫中突然出现一个很可爱的女孩子。本来我用无极花锁已经锁住了她,可一看到她纯洁如花的眼神便下不去手了。后来,我的身后总跟着一个穿粉红色衣服的孩子,跑跑跳

跳地跟着我。还不时地问我:“华姐姐,华姐姐!你快看,那是什么?’我无奈地笑着,弯下身子用手指轻轻刮她的小鼻子,说:“要叫我王的,让别人听到了像什么,嗯?”棉儿听话地点了

点头。可我知道她从来都不会往心里去。顺着她的手指,我看到一片花海。“那是花籽国的花祭快到了。”我抚了抚棉儿的头,又继续说:“每年三月到四月,花籽国都会举行花祭,祈祷一

年的风调雨顺,祈祷自己的守护花更加繁华,祈祷花籽国四季平安。”“每人都有守护花吗?”“是。”“那华姐姐的呢?”我迟疑了一下,淡淡地说:“华姐姐没有啊,没有啊。”语气中透

露出丝丝哀伤。棉儿便懂事地不问了。

花祭终于来了。我穿着棉儿给我做的衣服,上面绣着朵朵木棉。我曾问过棉儿,木棉的花语是什么,但棉儿却什么也不说,只是笑着让我穿上。但我却发现她的眼里不仅有快乐幸福,还

有我看不懂的阴霾。我想问她,她却说:“华姐姐,我们快走吧。花祭一定很热闹!”是啊,花祭是很热闹。但我却有一丝丝的不安,不知道将要发生什么。只能不时地看看身边的棉儿,似

乎她在我身旁,我就会心安,就会得到幸福。

花祭开场仪式上,棉儿半跪在我面前,昂着头问我:“华姐姐是认为棉儿重要还是,还是守护花重要?”“这,”我不明白棉儿为什么会这么问我,便不知如何回答。是啊,到底那一个

重要呢,不过,这守护花和棉儿有何关系呢?在我百思不得其解时,我听到棉儿说:“棉儿知道了。王请放心,王的守护花不日就会到来。”棉儿说这些时是低着头的,所以我看不到她的眼

睛,也不知道棉儿此时的心情。但我听到棉儿第一次叫我王,便发觉棉儿有些不对劲,却不知道是那里不对劲。只觉得眼前一黑,便没有了知觉。

是梦。

在梦中,我看到我第一次见到棉儿,我带着棉儿游览花籽国,我听她叫我华姐姐,虽说口中说让她改,但心里却很高兴,享受着她叫我的每一声华姐姐,我哄着她睡觉,看她安静美好的

睡颜。眼前满是我和棉儿在一起的快乐时光,不知不觉,棉儿改变了我许多,多得我自己都数不过来。我伸手想抓住这些景象,但它们却离我越来越远。突然,眼前出现了花祭的片段以及,

以及我和棉儿以后的命运。我的眼泪不争气地流了下来,就听到耳边有人说:“王醒了!王醒了!”我勉强睁开眼,看到众人围在我面前问这问那,可唯独不见棉儿。我问:“棉儿呢?”众

人顿时哑口无声,我心知不好,便又问了下。才听到有人说:“棉儿小姐,在王刚醒来时,就,就消失了,只留下了这几粒种子。”听到这些,我的眼泪如决堤的洪水,怎么止也止不住。

后来,我将棉儿留的种子种在我的王宫里,每天悉心照料,就如同我对棉儿一样。

在后来,侍女向我禀告:“王,王宫的花开了。”我看到我眼前满是粉红色的木棉花,在春风中摇曳,那一朵朵花,好似棉儿的笑脸。我知道,其实棉儿就是那木棉花。那次在梦中,我

看到棉儿化身成了木棉,作为我的守护花。直到最后,棉儿才对我说:“华姐姐莫要伤心,棉儿生来就是守护你的,只是棉儿淘气,非要来和华姐姐见上一面,这才惹得华姐姐在分别时如此

难过。华姐姐,以后棉儿就只能化作木棉来陪伴你了,华姐姐,珍重。棉儿,去了。”

直到最后,我才明白棉儿给我的是世界上独一无二的幸福--珍惜。

后来的后来,王宫里全是鲜艳的木棉。听花籽国的百姓说,花籽国的王一直都很珍惜每时每刻,也一直都很幸福。

梦醒了,我的手里还握着木棉的种子,笑了。

辽宁本溪本溪市高一:何定坤

精选读者点评

棉儿喊“华姐姐”那几处,读着心口发软,孩子写人情,比写道理更难,你悄悄摸精准无误。后头木棉化花的转折有点急,要是加半句她踮脚时裙角扫过青砖的细节,梦就更舍不得醒了。

芦苇丛中的孩子

650字
主题:成长阵痛、现实与幻境、自我觉醒、城市疏离、诗意抵抗

我生活在一座陌生的城市里,这座城市的上空每天都会有飞机飞过。震耳欲聋的轰鸣声总会在某个时刻不经意地响起,像一声巨雷从空旷的天边传来,瞬间淹没了整座城市的喧嚣。生活在这座城市的我是孤独的,我习惯每天放学后背着单肩书包在街上游荡。我从陌生的人群间走过,周围陌生的树木和熟悉的商店不停地后退,听见自己急促的呼吸和加快的心跳声,铿锵有力。

我总是低着头走路,积水的路面倒影出我落寞的眼神。每当这个时候我眼前总会闪过一幅破碎却又绚丽的画面,关于一个孩子和一片芦苇丛。

茫茫的芦苇丛在黄昏时发出凄清的吟唱,孩子赤着脚在芦苇丛中漫无目的地走着。孩子眼中的忧郁流泻一地,染红了天边的夕阳。风吹乱了他的头发,仰望天空的时候,孩子流下了两行无助的泪水。天空飞过一群候鸟,带着季节变换的消息,消失在孩子模糊的视线里。孩子就这么漫无目的地走着,天色正一点一点地变暗。孩子好害怕,害怕无边的黑夜会将他吞噬。

那个关于孩子和芦苇丛的画面一直在我眼前重放,迷离得让我分不清到底是现实还是梦幻。有人曾经对我说过,生活在梦幻中的人永远不会绝望。可是,人不能永远生活在梦幻中。现实才是我们的出口。我想是的,我们不能永远生活在梦幻中,不管梦有多美,终有醒来的时候。我走累了,停下来靠在木棉上。细密的雨丝穿过枝桠斜斜地落在我身上。我抬起头的时候看到了那一蔟蔟火红的花朵,鲜艳得有些刺眼。我不愿被现实的桎梏束缚,不愿在苦闷的泥沼中挣扎,所以我选择了逃离。

精选读者点评

“震耳欲聋的轰鸣声……瞬间淹没了整座城市的喧嚣”,这个“淹”字用得真狠,也恰到好处!后文“染红了天边的夕阳”“火红的花朵,鲜艳得有些刺眼”,颜色词层层压过来,情绪就藏在里头。再翻翻你写“积水的路面倒影出我落寞的眼神”,镜像写法悄悄把人拉进你的视角,不喊孤独,却处处是孤。下次试试:把“孩子”换成“我”,看会不会更烫一点。

未完待续的88天,记录青春最特殊的颜色

3900字
主题:成长阵痛、青春独白、生命韧性、诗意抵抗、时光哲思、自我确证

3月19号雨

终于盼到了放假,心里莫名的高兴,可惜的是我没有回家,因为我不敢面对我的父母,高三的我学习不怎么好,愧对他们。

即将18岁的我,不知道毕业以后我可以干啥?没有自己明确的目标,心里不免有些无奈。在学校总幻想着可以逃避那些难过的心情,但是无济于事。漫无目的的和儿时要好的朋友谈心,那种压抑在自己心头很久的话终于得到释放,雨有她的柔情,风有她的强烈,明天的太阳是最温暖的。

终于那些属于自己的漫骂,已悄无声息的溜走,那种感觉真的很幸福。

不知道春天最美的花会垂青到谁的手上,不知道最柔的雨会湿透谁的雨伞,不知道最美的微笑会打动谁的心。

那一片柳叶理睬了谁的不屑,那一树桃花染红了谁的流年,四季的碎念,无声的语言。

那里有谁在呼喊,写在春天的想念;

那里有谁在想念,撒满迷离的春天;

那里有谁的碎念,染指了孤寂的流年;

那里有谁的芭蕉,映红了纯真的樱桃。

美丽有谁。

雨不停的下,让人与寂寞染指,看不到风花雪月的容颜,闻不到百花绽放的青香,听不到百鸟啼叫的乐调。青春的味道渐渐苦涩,无聊孤寂得到的青春总是很低调。

我词穷但我有水准,不是想你那样丢人现眼,失败的那么没道理。

天冷的很可怜,洗衣服冷得让人实在受不了,瘦小的双手冻得麻木。此时真想有一个人来陪我,安慰我疲惫的心,不知道属于我的那个公主此时在那里微笑,或许这就是我应该面对的流年,没有太多的碎碎念,只有太多属于自己的幻想。

看天边的乌云飘溢的那么自然,这又是一个伤心的天。

不知道靠什么来打发时间,世界总是那么让人留恋,窗外的霓虹今天也黯淡了许多,再也找不到以前的那份快乐,儿时的玩伴如今去了那里?那些最美好的回忆总是没道理的消失,让人孤单,想念。

3月20号阴

开始的开始就是一个梦,走过的路有风有雨,有花有雪;曾经的曾经就是一片海,驶过的航线有浪有礁,有风有浅滩。一路的欢声笑语、不变誓言,都化作尘,都化作埃,让雨让风让浪带走沉默。

高三怀揣的一个梦在艳阳天化作泡沫,上演肥皂剧的低点笑料。曾经的海誓山盟随时间的变迁慢慢的变淡,淡到没有记忆的元素释怀,一饮而尽。

雨千寻,浪千叠,都化作流水,沉入海洋徜徉。心化作浪花与水为舞,与帆为伴,漂流在海洋深处消失,从此变得安静。

离开以后希望可以看到你的笑,笑得肆无忌惮,笑得春风满面,笑得花儿低头,笑得海洋泛滥,笑得天崩地裂,笑得海哭石烂。

似水的流年带走我淡淡的想念

繁月的星光沉迷我碎碎的期盼

一只点着的烟燃尽所有的思念

一句说出的誓言沉默所有的变幻

一把上锈的铁锁迷封未尽的爱恋

一本泛黄的日记撕下橙色的书签

昨天,今天,明天,有说不尽的思念

白天,晚上,拂晓,流星给你带来我的碎碎念

天上的人间,人间的思念

朋友的期盼道尽泛黄的想念

春季的花开,夏季的雨点,秋季的果荷,冬季的冰雪,都有流星带给你我所有的思念

想你在这个时刻,你确在眼前

想你在这个瞬间,你确在心田

想你在这个画面,你确在嘴边

微笑的想念,完美的誓言。

瞬间的改变,不变的永远。

这雨不知道何时才能安静,窗外总是那么嘈杂。迷离的周末就这样飘忽不见,留下那些淡淡的想念。

上课铃声再次响起,心里也极其的郁闷,不知道为什么要这么累,只知道心里的那梦缺少飞翔的翅膀,她何时才能做我的左半边翅膀?这真是值得期待的漫长时光。

下雨天总是那么冷,即使是阳春三月也如此。悲剧不断的上演,过着三点一线的生活,考试一次又一次,像个尤物一样让人心烦。

同学们都在抱怨变天比变脸还快,前几天还热,现在冷得让人直哆嗦,真是可怜。3月21号阴

天气变得恶劣,气温持续下降,山上的油菜花又枯黄了许多,没有了春天该有的生机。校园里的木棉花也在暴风中飘飘洒洒,散落一地的花瓣,泛露着殷红的花丝,飘溢着醉人的淡淡青香。

接到命令我必须早起,还答应了我一个最要好的朋友要喊她起床,可是第一天我就迟到了十分钟,真叫人汗颜。

不知道接下来的天气会怎么变幻,只希望那些玛雅人的预言不要发生,还人类一个美丽的地球。

真的是该努力了,哪怕是短暂的77天,我不可以放弃,也没有理由放弃,这是我的使命,奇迹我未能创造,但我可以问心无愧,不要太在乎别人的言语,也不要太在乎那些迷信的年岁带来的打击,一切都是自己应该理解的,路是自己的,怎么走是自己决定的。

我错了你可以指点但不需要你指指点点。说别人之前先看看自己那肮脏的面孔里透着的糜乱。

新官上任三把火,新班主任制定的班规打破了以前的枯燥。

一个月迟到五次就被称为『拖神』上课睡觉被逮到三次被称为『睡神』一个月未扫地两次被称为『垃圾神』真是苦了我们这些可怜的人啊。

不过蛮期待第一个人的出现。

为什么人低调老是被人欺负了,坐在教室里还有人莫名奇妙的找事,有些人真够狂的,不过也好,让我们这群受尽折磨的高三兄弟炼炼手,舒放舒放压抑的心情。

今天,还是冷的很,不过学习还是努力了。明天加油。

3月22号晴

天终于放晴了,虽然还是淡淡的阳光但足以温暖暗淡已久的大地,心情也随之好了起来,看窗外的世界那么清新,泥土透着鲜花的清香随风扑面而来,让人醉醉乎飘飘然。

让发霉的心情去闻闻阳光的味道,那么惬意。我最关心的那个朋友希望你感冒快点好起来。

校园里一对对情侣很惬意的走过,穿过木棉的花香,透过人群的穿梭,坐在欢情的石凳上,说着那些让青春微笑的语言,那种幸福的感觉真让人炫慕。

天空又冰冷了起来,窗外的世界萧条了许多,心情还是那么低落。严寒不知道是不是没有爱恋更多的人,而再次光顾这座并不发达的城市,让我们这些缺少自理能力的学生承受着他的蹂躏,世界再次暗了许多。

晚上,不知咋的,心情一点都好不起来,矛盾的心理不断排斥外界的学习元素。

上火这个死顽症一直困扰着我,嘴里全是泡泡,药对这些病毒来说已经没有多大的作用,的就是浪费一点可怜的人民币。肚子实在饿的难受,可看到那色香味美的饭菜我却不敢下咽,否则就要上演流眼泪的闹剧。好想找一个可以听我喧泄的朋友,然后靠着她的肩膀,依偎在她的怀里,哭的歇思底里,我真的再也受不了这一条条关于叫我努力的信息,看着那么的刺眼,眼里朦胧的泪水真的是情不自禁。

如果这就是我的宿命我愿意用无言来逃避一切。

如果有人愿意在我最孤单的时候给我一个拥抱,我愿用一辈子来保护她。

如果有人愿意在我烦燥的时候放下她的脾气来安慰我,我愿意用我的努力来实现那个梦。

如果有人能像我一样一个人笑得那么放肆,再忧伤的那么没道理,我愿意和你做一辈子的莫逆之交。

可是,那来的那么多如果。唯有春天那漫天阴沉的世界才能读懂我的心。

3月23号晴

又是一个大雾朦胧的早晨,又是风香阵阵的春风,带来一切的未知,带走所有的过去,带不走的是那份记忆。

每天总是那么精神的读着政治,可是到了烦透了的学科就睡意朦胧。

某人,我不是你的奴隶也不是你的服务员,不要把这当饭店,我不会为你们服务。还说的理直气壮,我不欠你什么,想别人对你好,想想自己怎么对别人,不要拿你不要脸的青春当资本耍,你不配。不是每个人都要为你服务,想想自己算什么,站着说话不腰痛。

雨,又在纷纷扰扰的飘洒,感染不了春天,解救不了流年。

3月24号晴

拂晓,天空泛白,又是一片晴空万里。

高考体检在今天进行。在紧张,慌忙的四节课中完成了体检,出了一点小事故,其它一切安好。

心情很好,中午还是挺忙的。发生的不快,对我没有一点影响。

脑海里慢慢的回放以前的记忆,那本充满爱的本子,写下了多少感人的话语。又是一次会心的微笑。

值得高兴的是晚上精神还可以,认真的做完试卷和老师布置的作业,一点没有抄袭的嫌疑。

一天就这样的度过,不觉得空虚也不觉得充实,自己只要有一点点进步都值得肯定,都值得自己作为动力继续努力。

今天这个好天气带给我好心情,希望明天还是惠风和畅,晴空万里。

只有那种朦胧的力量在默默的祈导,心跳是梦中的感觉。

3月25号晴

只有那种说不出的感觉困扰着一份曙光,充满着力量,这就是诱惑。

天空的光芒有着一种感伤,那颗新星在天边绽放,回忆着流年的过去,那时都还懵懂着,祝你生日快乐,我的儿时玩伴。

看着那轮红日在东方绽放,那里有你笑的光芒,那里有你成功的期望,那里有你不曾忘记的过去,现在和未来。

心里一直有你,不曾忘记。那份欢快的童年记忆,那份波折的中学时光,那份迷离的高中生涯,在这里即将留底。我没有太多的祝福也没有太多的表述,那里有一个值得问津的梦,那里有一个值得关怀的人,那里有一个满目憔悴内心柔善的人,在今天她唱响了青春的激情,她写满了青春的话语,梦在这里启航,我祝愿我的朋友梦化作变幻畅游天地。

风,为谁而鸣?为了那份纯真的梦奋斗的少年。

雨,为谁而舞?为了那颗真诚的心付出的青春。

歌,为谁而奏?为了那份祝愿的爱流逝的流年。

对不起,我不该对你发脾气,中午太多的事实在令我很烦,看着你手抄报似的写着abcd,我心里很难受,开心,快乐。

好累,谁可以借我一个肩膀靠靠,谁可以给我一个温暖的怀抱,让我肆无羁惮的哭,谁可以让我紧紧的抱着她做一个梦。心中的无奈,心中的愁压,心中的漫骂,困扰着我。

一个人真的好累,一个人总要承受那么多的愁苦,慢慢的学会了逃避,学会了一个人走路,也懂得了一个人的世界。

谁,可以了解整日用文字来打发时间的孤独者;

谁,可以看透那些文字透露的悲伤情调;

谁,可以做我那个不离不弃的翅膀?不知道那时的时光有多少轮回,不知道那时的月亮有多么皎洁,不知道曾经的友谊有几份善良,那些过家家的嘻闹,那些晾晒的情调,那些迷离的童话,曾经在这里写下了多少恋情衷肠。今日复今日,明日何其多。我们短暂易逝的流年,写下了多少豪情的壮歌,扑朔迷离。今天的心情有太多的变幻,怎一个“烦”字了得。今天上课没有睡觉也没有贪玩,又取得了这一小小的进步。明天又迎来了第三次八校联考,那紧崩的神经再次崩溃,又一次血淋淋的拼杀,希望每位同学都能考一个好成绩。

高三:毛均培

精选读者点评

心里装着整片雨季啊!“雨有她的柔情,风有她的强烈”,写得多灵,高三的苦闷被他揉进自然里,不喊疼,却句句是疼。最后那句“我词穷但我有水准”,倔得可爱,也真让人心软。