落了一地的花瓣,碎了我的思恋

1250字
主题:成长孤独、表里张力、时光流逝、深情告别、自我扮演、被看见

美——是时间走过的音跫。

青春的风铃,吹响了心扉,奏起了美妙的乐章;青春的彩笛,吹动了梦想,幻化出迷人的梦境;青春的舞台,光彩四射,让你的的演出更加精彩;青春的音符激励高昂,引导着我们奔向梦想·····在青春,这个美好的季节,有人充当着画家,有人充当着舞者,还有人充当着演讲者·而他却是这个季节的扮演者,一个很累却又不愿放手的小丑。

小丑滑稽的演绎着自己的悲伤,没有人会看见层层油彩下的那一滴暗躲着的眼泪。在小丑的世界里他永远是为了那些无聊的看客而活着;永远是为了哪些激动兴奋地掌声而活着;永远是为了那些丢掉了忧伤尽显快乐的笑容而活着。好像没有了他们,小丑的生活就失去了意义。尽管他们时不时会来被小丑逗开心,开着小丑的玩笑。摸着他圆圆的红鼻子,揪着他那大大的耳朵,挠着小丑那涂满油彩的脸庞·····小丑从不会生气,他只是憨憨的傻笑着,很幸福的表情。但是没有人会明白小丑心里的孤单,当他在努力地让别人开心的时候,是最孤单的,因为他想看到的那个值得他去取悦的人不在场下,没有看着小丑的用心。事实上是没有的,因为他们只会拿他和其他优秀的行为艺术家对比着,然后再落下一个嘲讽的笑。这个笑在小丑的眼中包含着太多了,也许是努力后不被认可的笑,也许是讽刺他明知道结果会不敬意却仍然傻傻的坚持吧。

没有人能明白小丑的悲伤,因为他们看着的只有小丑的笑,却没有看见他那眼神里的苦涩。人们依旧默习惯着他带来的快乐。直到有一天,小丑累了,他闭上了双眼,离开了人世。人们才发现他多年来为他们带来的欢乐。

而他在他自己的世界里也扮演者一个小丑,没有大的舞台,没有炫丽的灯光,没有令人激动的交响乐,只有一位不起眼的主角和一群路人甲,酱油已扮演者属于他的青春。

青春一般是太过于仓促的书。有时候,还来不及细细品读,那青春就已然成为了往事……我们偶尔的,都会去赞颂青春的美好。但是,谁又会真正理解,这段唯美而仓促的时光?多年后又有谁会去感激那群在青葱岁月里烙下脚印的过客。而我今天要感谢的却是我曾经爱到呼吸都感觉痛,最终成立陌路人的他。

像其他同年女孩一样,喜欢着打篮球的他,喜欢着艺术节主持的他;喜欢着闭眼深唱的他;喜欢着一笑就有酒窝的他。可是谁都不曾发现那华丽下的辛酸,睡觉时候的他总爱皱着眉头,看着接送孩子是父母陪同下他的失落,看着人家情侣恩爱是的落寞,其实,开朗阳光只是他层层油彩和太阳照射下呈现的假象,他也会伤心,而内心的苦涩不是一般人能体会的。

也行只是因为我发现了这些小小的细节他才觉得我和其他女孩不一样吧,于是我俩交往了,我想更多的了解他,可是也许是自尊心作怪,他不愿把那伤痕累累的真心给我看,最后因为种种原因我和他分开了,最终形成路人。他有他到不了的天涯,我又我回不去的故乡。

我们之间就像他送我的铅笔刀,在水和氧气的侵蚀下还原不到原本的样子。最终抵达的是旧人旧事旧光阴,是回不去的往事,但旧恋一动,他已在脑海生死契阔。是你将我的青春演绎得如此的多姿,亲爱的小丑谢谢你。

初三:石莉萍

精选读者点评

美,是时间走过的音跫。开头这句灵动自然!像踮着脚尖踩在晨光里,轻,但有回声。后文小丑意象反复出现,油彩、红鼻子、酒窝、铅笔刀……细节密得像针脚,可有些地方“青春”二字堆得太急,喘话说回来气来。

六一儿童节的礼物作文

450字
主题:成长心愿、家庭关爱、物品观察、童年喜悦

“六一”儿童节到了,不知道爸爸、妈妈送我什么礼物?星期五的晚上,我问妈妈:”儿童节您不送我礼物吗?“妈妈说:”送你一支钢笔?“我摇摇头。妈妈又说:”那你想要什么?“”我想要一个文具盒。“妈妈毫不犹豫的答应了。

星期六下午,妈妈有事忙,只好爸爸带我去买文具盒。来到商店里,我看看这个很好,看看那个也很好,我一时拿不定主意,买哪一个好呢?我看见旁边有一个漂亮的文具盒价钱又不贵,就决定买它了,爸爸把钱付给售货员阿姨,我们就高高兴兴地回家了。

回到家,我拿着文具盒爱不释手,仔细地观看。文具盒的表面是皮子做的,左边是棕色的,上面有一个_的小熊;右边是灰白色的。盖子中间有磁铁,盖子轻轻一放就被吸上了。文具盒的右下角有一个铅笔刀,铅笔刀旁边是专门放橡皮的地方。打开文具盒,里面有专门放尺子的地方,专门放钢笔的地方。这样尺子、钢笔、橡皮都不会放在一起乱七八糟的。

我拿着这个漂亮的文具盒,心里美滋滋的,这是我梦寐以求就想买的,今天终于如愿以偿了。我特别喜欢这个礼物,我要好好珍惜它。

精选读者点评

这个文具盒观察周到磁铁盖子、铅笔刀位置、分格设计……连“棕色左、灰白右”都记得清清楚楚,眼睛像尺子量过似的。

小学二年级状物作文

250字
主题:童年物件、亲子温情、成长陪伴、生活趣味

我有一个可爱的铅笔刀。它的使用很方便,只要把铅笔插进小孔,转动后面的把手,就可以不费吹灰之力地把笔削好了。

铅笔刀的造型很好看,是一节火车车厢,有点儿像托马斯火车,只不过是粉色的。削笔时,我把铅笔插进“嘴巴”里,转动把手,转上几圈,再把铅笔抽出来,笔头就尖尖的了。

这个铅笔刀是我生日时爸爸送给我的。那时我正在上一年级,正是需要用到铅笔的时候,多亏了爸爸送给我的铅笔刀,陪伴我度过了很多年,我也不用费力去削笔了。

我真喜欢这个可爱又好用的铅笔刀啊!

精选读者点评

火车车厢造型真俏皮!“插进嘴巴里”这个说法,把铅笔刀描写得跃然纸上,还带点小孩子的狡黠劲儿~略显第三段“多亏了……陪伴我度过了很多年”有点大人腔,一年级小朋友真会这么说吗?留个问号哈。

欢乐六一儿童节优秀作文

450字
主题:成长期待、亲子互动、生活观察、心愿实现

欢乐六一儿童节优秀作文

“六一”儿童节到了,不知道爸爸、妈妈送我什么礼物?星期五的晚上,我问妈妈:”儿童节您不送我礼物吗?“妈妈说:”送你一支钢笔?“我摇摇头。妈妈又说:”那你想要什么?“”我想要一个文具盒。“妈妈毫不犹豫的答应了。

星期六下午,妈妈有事忙,只好爸爸带我去买文具盒。来到商店里,我看看这个很好,看看那个也很好,我一时拿不定主意,买哪一个好呢?我看见旁边有一个漂亮的文具盒价钱又不贵,就决定买它了,爸爸把钱付给售货员阿姨,我们就高高兴兴地回家了。

回到家,我拿着文具盒爱不释手,仔细地观看。文具盒的表面是皮子做的,左边是棕色的,上面有一个_的小熊;右边是灰白色的。盖子中间有磁铁,盖子轻轻一放就被吸上了。文具盒的右下角有一个铅笔刀,铅笔刀旁边是专门放橡皮的地方。打开文具盒,里面有专门放尺子的地方,专门放钢笔的地方。这样尺子、钢笔、橡皮都不会放在一起乱七八糟的。

我拿着这个漂亮的文具盒,心里美滋滋的,这是我梦寐以求就想买的,今天终于如愿以偿了。我特别喜欢这个礼物,我要好好珍惜它。

精选读者点评

这个文具盒刻画入微磁铁盖子、铅笔刀位置、分格设计,全摸体悟真切,孩子是真上手玩过、琢磨过啊!