高中英语作文-高中生活

750字
主题:成长感悟、青春温度、学业与情感、生命丰盈、人际滋养、岁月珍藏

generally speaking, life in high school is busy and fulfilling, due to the ultimate goal---college entrance e_amination. many people say that there is no fun left but bored study and endless e_ercises. however, as a high school student, i can’t agree with them. personally, i live a fruitful but happy life in high school. it can’t be denied that study is my priority that i must spend most of my time and energy on it. sometimes, study may make me frustrated or even drive me crazy, but i still can adjust my mood to enjoy my life. besides, i can also get a sense of achievement when i do well in my study or make progress. the most important is that my friends bring much happiness to me and my parents’ care inspires me to go on. i think friends in high school are my best friend forever, because they know me a lot and witness all of my emotions. they are the persons who grow with me. in addition, teachers in high school care much about our students both in study and life, and classmates are always friendly to each other. we build deep friendship together. all of these make up my fruitful life in high school, which i will cherish forever.

一般来说,高中生活是忙碌而又充实的,因为我们最终的目标都是高考。很多人说,除了无聊的学习和无止境的练习根本就没有乐趣可言。然而,作为一名高中生,我不同意他们的说法。在我看来,我的高中生活充实而又快乐。不能否认,学习是我的首要任务,去必须把握大部分的时间和经历花在上面。有时候,学习是我感到沮丧,甚至快要发疯;但是我仍然能够调节我的心情去享受生活。除此之外,当我在学习上做得很好或者是取得进步的时候,我感到一种成就感。最重要的是,我的朋友给我带来了很多快乐,父母的关心也激励着我继续前进。我认为高中时期的朋友永远是我的朋友,因为他们了解我,见证了我所有的情感,他们是和我一起成长的人。另外,高中的老师在学习和生活上更关心学生,同学彼此之间也很友好。我们一起建立了深厚的友谊。所有的这些构成了我充实的高中生活,我将永远珍惜它。

精选读者点评

“fruitful”用了两回,第二处换成“rewarding”试试?后文“sense of achievement”其实已经呼应上了,避免重复更显功底。

小学生作文生活的滋味

950字
主题:成长、责任、谦逊、坚持、真情

生活多姿多彩,我的学校生活也是一样:酸甜苦辣四味合。

第一味:酸

在学校的日子里,有过伤心,有过难过……而记忆最深的是:那一次,我不小心把讲台上的墨水瓶碰倒了,抹黑了老师的教案。当时我吓蒙了,不敢向老师认错。我把这件事告诉了值日班长张微,张微马上通知了老师。她对老师说:“老师,对不起,墨水瓶是我碰倒的……。”在办公室门外的我不禁鼻子一酸,心顿时一沉,是值日班长替我背了“黑锅”。这一次,我尝到了生活的酸味。

第二味:甜

今年我住校,每天要自己蒸饭。“蒸饭”这种事虽小,可对于我这个平日娇生惯养的女生来说却是十分困难的。这不,上周一早晨,我急匆匆地从家里带来了米,跑到水池边,小心翼翼地把水龙头拧开,冰凉的自来水“哗哗”直流,我将饭盒轻轻地放到水龙头旁准备淘米。没想到手一滑,盒饭中的米粒全都“跳”了出来,被自来水给冲走了。看到这场面,我失落地叹息道:“米没啦,今天又要空肚子了”。我垂头丧气地朝教室走去。

中午,方婕看见我没饭吃,就把她自己的饭分给我一半,我感激地说:“谢谢你,班长。”我不再挨饿了,而且觉得心里甜甜的。

第三味:苦

马上就期末了,老师布置得作业越来越多,我们休息的时间逐渐被剥夺。每天,我们都得背一个超大的书包,书包里装着满满的作业。晚上做练习要做到十点,早晨又要从暖暖的被窝爬起!每天都得起早贪黑,唉!真的好苦啊!曾多次,我都想放弃学习。可……

转眼间,几周过去了,终于工夫不负有心人,在模拟考试中,我取得了十分优异的成绩!这次的经历告诉我:生活尽管是苦的,但苦后却更甜!

第四味:辣

一连几次,我的语文都考了九十多分,并且都是全班第一,还把后面的同学落下一大截。我很得意地在同学面前炫耀:“我全班第一,很厉害吧!”

像往常一样,又迎来了一次期中考试,我很快地做完了,并且是第一个交卷。走出教室的一刹那,心想“第一名”肯定非我莫属。可当试卷发下时,却让我大吃一惊,只有七十一分。老师把我叫出教室,严厉地说:“这一次就考这点儿分,怎么解释?太骄傲了吧!回去查什么叫‘谦虚’!”听了老师的话,我顿时觉得脸上火辣辣的!此后,我慢慢变得踏实多了。

生活就像一个五味瓶,充满了酸甜苦辣……体会了才懂得其中的含义。

我们的生活我们做主,只有做生活的主人,才能吟唱出优美动听的乐章。亲爱伙伴们,还等什么呢?不如一起来体验生活吧!

精选读者点评

这个“酸”写得真悬着的心!值日班长替你扛锅那刻,我读着都鼻子发酸,细节太实了,连办公室门外偷听的紧张感都有。唯独“抹黑了老师的教案”这句有点怪,墨水真能“抹黑”纸上的字?下次试试“洇湿”“糊成一片”呀!

我的初中生活作文

1050字
主题:成长、适应、情感体验、校园生活、自我蜕变、青春印记

告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

在过去的征途中,曾拥有过欢乐,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。

当我走进一个新的班级时,看到一位位陌生的同学,听着他们的欢声笑语,我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一位位陌生的老师,看着他们在黑板上写下的每一个字,我都会想起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里,我却常常想起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短;当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住宿过,对住宿生活还不熟悉,多亏有他们,每次当我没有水用时,他们都不加思索的去帮我提水,一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。

记得那次月考,我成绩很不理想,都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号,听到老师批评的话语,想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母,当我偷偷看到父母越来越难看的脸色,就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考试快要来临,一项项作业扑面而来,压得我喘不过气来,一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候,学习必有负担,但没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!我一定会战胜所有困难,避过所有浅滩,到达成功的彼岸!

每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,爱我的初中生活的这些小插曲,爱这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味,这些味道一直伴随着我成长!伴我在磨练中走向成熟!

精选读者点评

“酸酸的”“甜甜的”“辣辣的一巴掌”,这些词活灵活现!不是抄来的,是你嚼着滋味自己吐出来的。尤其“辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上”,比写“我很难过”表现力棒再想想:那“酸”里有没有一点甜?“苦”底下压着什么?

生活就像西游记

600字
主题:学业负担、亲子关系、自我觉醒、教育反思、童年自由

快,作业做完!单词背完!习题做完!”妈妈的怒吼又在耳边响起。诶,真是没完没了!生活就像一台坏了的播放器,永无止境地播放着《西游记》。自从踏入小学起,我仿佛就变成一个孙悟空,天天为“学习紧箍咒”而头痛。

学习第一难——作业五指山

难度系数:

刚从学校里“过五关、斩六将”打拼八小时后回来的我,已经疲惫不堪,可还没来得及喘口气,又被那万分沉重的作业五指山压住了。时间一年又一年的过去了,五指山也一年又一年地减少,终于“二百年”(两小时)后,我来了个“咸鱼翻身”摆脱了这烦人的作业五指山。

学习第二难——作文大boss

当逃出了作业五指山的手掌心,我开始迎接今天的第一个,也是最后一个“妖怪”--作文,等我定下心来,打开作业本,雪白的稿纸仿佛在我眼前飞舞,好像在嘲笑我:“怎么样,怕了吧?”我自信地拿起手中的笔,思绪随着笔尖,慢慢跳起来华尔兹,钢笔和作文妖精大战了一千三百个回合(一个小时)终于艰难地取胜。

学习第三难——学习紧箍咒

恐怖系数:

当完成所有作业后,我想要好好放松放松,打开电视后,还没等我看完片头,电视就被“啪—”的一声关掉了,我回头一看,天呀,竟然是老妈!只见她两手叉着腰,眼睛里放出闪电,大声的给我念起“学习紧箍咒”:你做作业这么慢,还有心情看电视?……(以下省略n个字),堪比唐僧还狠,念在我头昏脑胀、痛不欲生,只能返回房间,开始蒙头睡觉。

一天的西游之旅结束了,我累地到在了床上,真的好累,就像在茫茫书海中寻找自由的孩子,只是永远也找不到。

精选读者点评

这比喻栩栩如生!把作业比作五指山、作文当妖怪、老妈念咒像唐僧,小脑瓜转得溜,字里行间全是孩子气的鲜活劲儿。就是“二百年”写成两小时,下次别让读者愣神啦~

初中生活的苦与乐

550字
主题:成长感悟、学业挑战、情感温度、生命律动、自我发现

初中九年级作文:初中生活的苦与乐

短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光,看似无色,却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐,有酸有甜。

虽然我进入初中生活才短短两礼拜,可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑,一声祝福,一片贺卡,一张字条,无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天,更不用说考试中取得好成绩了,当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题,让各种“公式”都听话一回,让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出,不也是让人十分高兴地事吗?

老妈说,我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替,天空有时会出现乌云一样,初中生活也会有苦也会有沉闷。

进入初一,作业像乌云般滚滚而来,学习任务之繁重,压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停,让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题,冥思苦想后仍不得其解,考试卷上几叉,比繁重的作业更让人苦恼,从早晨被大音量的闹钟吵醒.

精选读者点评

这比喻有生命力!阳光七色光、音符谱曲、毛毛雨写作业……小脑瓜转得灵,把抽象感受全变成看得见摸得着的东西了。可是“26个字母都格外驯服地从嘴里迸出”这句,嘴和字母打架有点怪,是想说英语朗读流利?下次试试更准的动词呢!

小学生活中的酸甜苦辣作文

450字
主题:成长体验、情感变化、校园生活、自我认知、童年滋味

小学生活中的酸甜苦辣作文

成长的过程中,我们有许多的酸甜苦辣,下面我就来给大家讲一下吧。

刚进新街小学时,我什么都很陌生,我离开了以前那可爱的朋友,和蔼可亲的老师。班级的同学,我一个都不认识,我想要是我的朋友、老师在这个班里该有多好呀!天天一起成长多快乐呀!我想到这里,我鼻子一酸,不禁哭了起来。

随着知识增长,我的年级也越来越高,三年级这学期,老师布置的作业非常多,像一座大山压在我的背上,让我喘不过气来,那时妈妈给我报了吉他班,每天要求弹30分钟,那么多的作业再加上吉他,我真想说一声:“老师,老师,你怎么布置这么多的作业,我受不了了。”唉,我心里的苦只有我自己知道。

现在,我认识了许多的朋友,每天我们一起说说笑笑,非常开心。老师布置的作业也非常轻松,每次测试前,我专心致志地听老师讲课,作业认真完成,复习期间,我还不浪费时间。在测试时,我认真做,细心检查,获得了好成绩,我心里像吃了蜜一样甜。

生活中有许多的事,它们像一颗颗闪烁的星星,在我成长的道路上闪闪发光。

精选读者点评

这个“酸”写得真让人心焦!鼻子一酸就哭出来,多真实啊,谁刚换学校不是这样?把心里那点委屈全揉进去了,比光说“我很想朋友”感染力极强

我的心里有话说

600字
主题:教育平衡、童心诉求、师者仁心、学业与健康、成长中的体谅

我的心里有话说

李栋梁

“哦,多想再上一节音、体、美课啊!”我趴在桌上时常这样想。主科老师难道就不能体谅一下我们吗?

“这节体育上英语!不知是谁一声高呼,同学们就像泄了气的皮球,原本挺直的腰板一下子塌下来了;原本精神的面容顿时无精打采……

“哎哟,这体育课要再等几年才能上啊。”“就是就是,老师怎么这样,什么音、体、美课,根本没有存在的必要嘛。”“一周下来,一节好课也没用,好讨厌。”接二连三的抱怨声不时传入我的耳中。我摇了摇头,这种事我已见怪不怪了,要知道,每次准备上音体美时,总是有人喊:“上科学,上英语,上数学……”就好像这是天经地义的一句话。

我可真想对老师说:“老师啊,我一连几天都在思考,大脑经常加班,没日没夜的工作,一刻不停地背、记、写。它告诉我,它整天累得头昏脑涨,可放松休息的时间实在是太少了。让我们放松一节课不好吗?哪怕只是一节课,也能让我们比登天还美,我是多么怀念在操场上尽情飞奔,画笔在手中点缀美景,美妙的歌声响起时的那种感觉啊!那是多么愉快的事啊!劳逸结合不也是科学合理的安排吗?

我逐渐长大了,也知道,老师那是恨铁不成钢,她不想看到我们考砸时伤心痛哭的表情,所以用自己休息的课余时间来上课,希望能让我们有个好成绩,被别人夸奖,表扬……

毕业大考在即,对老师占课这件事,我要用乐观的心态对待,老师也是为我们好呀!

精选读者点评

“泄了气的皮球”写神了!腰板塌、脸发蔫,连抱怨声都一句比一句蔫,真像课间偷听来的,细节抓得准,语气也像自己心里滚出来的,不抄不套,好!

入学初体验

1100字
主题:成长、适应、蜕变、挑战、滋味、青春

告别了小学,步入了初中,往事在眼前浮现;诀别了童年,展望着未来,道路延伸向前。暮然回首,曾经游戏时的笑脸,已模糊不清;注视眼前,那突如其来、翻天覆地的变化,弄得我晕头转向、无比迷茫,我不断地问自己:“何处是终点?”有些东西,我无法阻挡,就像中学生活随着时间的脚步如潮水般向我涌来,让我一时间惊慌失措;有些东西,你十分向往,到头来却发现,它并非那么美好。曾经,我也十分羡慕中学生活的自由与洒脱,可经历后才发现,它是如此的神秘:当你快乐时,它总会带给你悲伤;而当你悲伤时,它又总会带给你惊喜。中学生活到底是什么样的?或酸、或甜、或苦、或辣?我决心解开它的神秘面纱,于是我不停地寻觅着……

“你语文这次怎么才考了85分?看看人家许一笑,比你高几分?你作文分数跟她一样,差就差在卷面的分上!”,老爸冲我怒吼道。其实我不是不会做,只是我本来就写字慢,现在中学考试就讲究速度,一下子跟不上节奏。第二天,试卷发下来,看着那刺眼的85分和一个个醒目的红叉叉,我感到一丝丝凄凉:以前,我在小学里,语文可是名列前茅,现在却……想着想着,一股心酸涌上心头,像酸梅一般,久久在心间回荡。哦!中学生活是酸的!

大课间活动了!“快把长绳拉好!”,只见,几个同学已经麻利地“制造”出了一条长绳,由两个人甩绳,其余的则排着队一个接着一个从中间穿过,我也加入了。“1个、2个、3个……”,跳绳上下飞舞,同学来回穿梭,每个人脸上都洋溢着笑容,笑得是那样甜。哦!中学生活是甜的!

初中与小学截然不同,小学晚上至少还可以看一会儿电视,而初中取而代之的,则是那一堆堆数不胜数的作业。于是,每天晚上的主要任务便是在作业的海洋中畅游,你不能抱怨,也无法抱怨,因为人人都是如此。除了繁重的作业,还有那众多的科目和更加深奥的知识。放着新添的历史和扩展课不说,那越发深奥的知识就够你喝一壶的了。夸张点就是:你只要去拣个笔盖,错过了老师的一两句话,那接下来你便完全听不懂了!越来越大的学习压力像巨石一般压着我,不能翻身、也不能喘息。哦!中学生活是苦的!

“请经典诵读比赛获奖的同学来办公室领奖!”,老师站在__台上宣布。拿着那张来之不易的奖状,我满心欢喜地走出了办公室。虽然只有二等奖,但那也是我不懈努力的成果。一瞬间,点点滴滴涌上心头:那烈日当空下,对着镜子不停地背诵;那点点灯光下,对着电脑不停地搜索……此时,我的心里激动不已,就像含着一块可乐糖,略带甜味又充满刺激。哦!中学生活是辣的!

啊!我明白了:中学生活是丰富多彩又变幻莫测的,它酸甜苦辣样样俱全;喜怒哀乐应有尽有……让我们顺其自然,去探索、感受新的生活吧!

三年级:周林儒

精选读者点评

这个“酸梅”用得灵动自然!写老爸吼你那段,红叉叉像扎在纸上,心酸也跟着冒出来,小孩的委屈,就该这么脆生生地写出来。

辅导班的苦恼

600字
主题:教育减负、儿童立场、课堂真实、成长思考、自主表达

今天的整理课上,鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班?’’要同学们就这个问题发表自己的观点。

“讨论会一正式开始!”大家就七嘴八舌的讨论起来,同学们各抒己见,有的同学认为应该上课外辅导班,这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班,因为现在许多同学压力都很大,做完老师布置的作业以后,还要完成课外辅导班老师布置的作业,太辛苦了,所以不该上。

第一个发言的是周映彤,她说:“我觉得应该上课外辅导班,这样有利于我们的学习。”

然而,周晨昕说:“我觉得应该上课外辅导班,这样会开发我们的大脑。”

紧接着,吕昊一说:“我觉得不应该上课外辅导班,因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容,考试考得是学校平时学习的内容,两个内容没有任何关系,所以我们只要把学校平时教的内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”

最后,郑姿仪说:“我也觉得不应该上课外辅导班,学的特别好的人,如果再学课外辅导班的话,就没什么意思了。而学的差的人,学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂,那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。

我也表明了自己的看法:不该上课外辅导班,因为休息日就是休息日,顾名思义,就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话,那就不叫休息日了,干脆还不如不给我们休息日呢!

总而言之,我的观点永远都不上课外辅导班,鲁老师,您觉得呢?

五年级:肖泽青

精选读者点评

这个“顾名思义”用得灵气满满!休息日就该喘口气,你把孩子心里那点委屈和盼头全说体悟真切。结尾反问鲁老师,俏皮又笔触有力,像小手轻轻推了推讲台,我喜欢这股子真实劲儿。

新型人脑芯片

750字
主题:教育减负、儿童权利、科技创新、人文关怀、自我成长、家庭关系

新型人脑芯片 福建省泉州市 泉州市实验小学四年三班 苏楠 现在的父母都为实现“望子成龙,望女成凤”的“终极目标”而不顾一切手段地限制我们小学生玩的时间,“读书读书再读书”是小学生的任务,“作业作业再作业”是小学生当然的工作,小学生们被一浪接一浪的“知识海洋”重重地压得喘不过气来,痛不欲生.

假如我是科学家,我会发明一种新型人脑芯片,它既能让孩子学习成绩猛增,也可以监督孩子,这样家长就不会因学习成绩不好或调皮为此而打我们,骂我们了.

这种新型人脑芯片不需要手术植入,而是用几根电线贴在脑袋上,由电脑输入数据,静静地把芯片植入脑内,融入人的思维系统,无痛无感觉,只要几分钟就可以了.

这种芯片事先可以根据你的所需输入语文、数学、地理、自然、等科目的知识,输入行为规范系统和思维能力系统.因为输入的知识导入人的思维系统,所以它能帮助人提高思维判定能力,比如: 当你做一道题,它会及时提示你,题做完了,并留下记忆.下次做了同样的题目时,会让你想起以前解题的方法,促使脑袋思维的系统化. 当你为一件事左右为难时,它会主动地为你出主意,像一个“随身万能机器人”.当你有不安全的行为时, 它会自动地启动“安全模式”不断提醒你,而且会发信号给家长,告诉家长你在做什么和所在的位置,确保万无一失.而且它还有一种能改变人命运的神奇作用-----改变心灵,它能净化人的恶念,使人走上正道.

因此,可爱的王小丫再不用说:“请解答!”英俊的李咏再不用说:“请听题!”你不必为背诵课文为解题困难而烦恼,你不必为自己处事的能力优劣而担忧, 你不必……

我在设计这种芯片时,还添加了升级系统, 这样,随着小孩的长大,环境的变化,我就能不断地帮他们更新芯片中储存的知识和内容.

我想,假如大面积给人植入脑芯片的话, 人人都可以对社会做出无穷的贡献,可以使一些成绩不好的学生免受“皮肉之苦”, 可以使父母们少担一份累,也可以让小朋友尽情地沉浸在快乐的游戏中……

指导教师:郑明雪

精选读者点评

想象力真敢飞!人脑芯片还能“净化恶念”?读到这儿我笑出声,但转念一想,她写的是压得喘略显气的现实啊。后半段“王小丫”“李咏”的排比,节奏感有了,要是再加个具体画面,比如“我攥着卷子蹲在楼梯拐角发抖”,就更感人至深了。

our school五年级英语作文

250字
主题:成长诉求、教育反思、生活平衡、青春期待

i don`t think our school life is colorful. because we`ve got so many classes every day. i wonder whether we can change our school life someday. you see, from monday to friday, i have to stay at school. the only rela_ation is to listen to the radio or play ball games. at weekends, we need to go to school to have classes, too. i know it`s very important for us to study well now. as the saying goes, all work and no play makes jack a dull boy. i want to step into the nature. i hope we will have

more activities such as visiting museums, taking part in different kinds of contests, attending some lectures and so on. is it only a dream?

精选读者点评

哎哟,这句“all work and no play makes jack a dull boy”用得真巧!不是抄的,是自己琢磨着塞进去的吧?后半段写“想走进自然”“博物馆”“讲座”,眼睛亮着呢,别删,就留着这股子热乎劲儿。

小学生三年级作文我有一个想法

500字
主题:教育焦虑、儿童本位、成长规律、家校边界、快乐童年、自主发展

最近,我发现小学生的培训班实在是太多了。有一次,我组织小队活动,在微信群里问了又问,但是得出的结果是:周六上午?不行。下午?也不行。那周日上午?还是不行。下午?又不行。“我的天哪!难道我的同学们是国家领导人吗?这么忙!搞个小队活动都搞不起来,他们有那么多事情吗?”看着微信里山洪暴发似的“我们没空”“我们不行”,我无奈地发出感叹。

是啊,现在小学生的压力真的很大。大家都说中国的小孩是“小太阳”,可你们是否想过,压在这些“小太阳”身上的学习压力?我认为报各种各样的培训班不是不好,可以增加知识嘛。但是,补习班是为爱学习,在课堂上吃不饱的孩子办的,是为有兴趣的孩子办的。如果报班是被大人逼着去,孩子自己不情愿,抱着消极的态度去,他还能学好吗?既然这样,补习班真的补进去了吗?兴趣班真的有兴趣吗?

我建议,不要再给孩子乱报班了,培养学习习惯和兴趣才是最重要的。关于技能,只要听取孩子意愿就好,不要有攀比心理。学习任何东西,如果真的学不进去,那也没办法,所以,我认为这类事情还是顺其自然吧。家长只要引导就够了,不要干涉太多,多让小学生感受快乐的童年吧,毕竟童年时光转瞬即逝。

精选读者点评

这个“小太阳”的比喻亮眼吸睛!后头问得也脆生,“补习班真的补进去了吗?”“兴趣班真的有兴趣吗?”两个反问像小锤子,咚咚敲在点子上。微信对话那段生动逼真有灵气,连标点都在喘气。

五一快乐

400字
主题:节日意义、青春成长、学习方法、生活平衡、自我反思

五一劳动节感想作文:五一快乐

从小到大,上课期间凡是一碰到节日就非常的开心,但自从有到了高中后,就不这么认为了。

最主要的原因是只要一放假就发许多的试卷回家写,说什么放假回来交。讨厌这种生活,我以前觉得读书是件有趣的事,它可以让我找到快乐,而现在我感觉读书是件很累的事。

因为在这里每天除了考试就是写作业。虽然有时会去玩,但一玩着成绩就跟不上,所以突然好累……话也说回来,这有时放假可以多休息一会儿,问题是成绩的差距就是在作息时间上的分配才越来越大的。

在班上,我也发现几个跟书呆子样的人,整天埋头写作业,一有体育课、信息课都不去,总之,就是一直写,但我看了看他们的成绩,不是很拔尖。我就一直那纳闷;人家这么认真,成绩也就这样啊?这付出的收获的也相差太大了吧!

总而言之,不要学得太死,玩得太疯。该玩的时候要玩,该学的时候要学。五一节快乐!

精选读者点评

读到“书呆子样”那句,忍不住笑出声,你观察真细!但“成绩不拔尖”和“太死板”之间,真有必然联系吗?下回试试写写他们课间在干啥。

一件烦心事四年级作文

500字
主题:成长反思、教育平衡、身心和谐、理性规划

一件烦心事四年级作文

哎!人间处处有烦恼,我又何尝不是呢!现在让我来讲一件烦心事吧。

我从小学一年级开始,就算是半个尖子生吧,当然,我并不是天才,是因为小时候喜欢看书,导致现在也喜欢,没事就去图书馆啊,上网查查资料啊,不过这就是麻烦的开始。

三年级之后,我的数学变得非常好,可能是我看的那些数学书起作用了,我妈妈非常注重我的学习,她看我数学不错就给我报了一大堆学习班。刚开始我非常开心,因为这些班能给我关于数学的知识。但是,这些学习班实在是太多了!每天都有不说,你要知道这可要上三个小时啊!现在你知道有多恐怖了吧。

更恐怖的是,每天都会有大量的作业,大量的题目,每天都是10点半睡觉,没有一次是10点半之前睡的,我的身体慢慢承受不了这种压力了。

好吧,你或许会说让我跟我妈说。我当然试过这种办法。每次我跟我妈说很累啊什么的,我妈就会苦口婆心地说:”吃得苦中苦,方为人上人。”好吧,我当然知道我妈说的是对的,但是…算了,不说了说出来都是泪,直到有一天,我在课上倒了下来。后来我妈就把所有的学习班都停掉了,这些就是我以前的烦恼了。

通过这件事情我知道了:没有个好身体,做什么都不行。科学的规划,将让我们事半功倍!

精选读者点评

“倒下来”三个字写得轻轻的,可我读着心里一沉,课上晕倒不是小事啊!后半段收得太急,停班后的喘息、妈妈眼神的变化、自己重拾的闲暇……这些光亮处,值得多蘸点墨水。