关于慈母的作文

高一年级的作文：绿水

水，或慈母，或良师。不知其正源于，绿。

——题记

家乡是一块山清水秀的宝地。十几年的岁月轮回，一切都不再是那个记忆中的烙印，唯独那条河，依旧是那个熟悉的轮廓，滋润着一代又一代。

跑到河边，轻轻捧起一掌心水，依旧是那么冰凉，在光下折射出宝石般的绿色。绿色很快又与水相融了。水循着指缝缓缓回到河中，慢慢地流逝，流逝;我的倒影，渐渐地变小，变小……

儿时的我总喜欢在这条河中玩耍。一放学，便于几个伙伴跃入了她的怀抱，是她托住了我们，为我们洗去一天的疲倦。随后，几个朋友默契地围在一起，激动地手拉着手，把鱼儿圈起来“网鱼”，却往往只是一笑而过。水花四溅，我们在河尽足了兴，河流就逐渐恢复平静，犹如一位慈母，替我们收拾残局。可是难道真的如此吗?

光阴似箭，日月如梭。天真烂漫的童心在水的冲刷下泯灭。失落，苦难向我们招手，融入我们平淡的生活。

考试是学习生活的必经之路，而失利与成功永远只是尾篇。每当失利的风暴向你席卷而来，你的内心往往是被苦闷与悲痛交织缠绕。此时一位好的老师格外重要。每个人都是如此。

每每考试失利慢步于河边，低头苦苦冥思，总希望她能为我带来少许的安慰。可是没有。是母亲事务太多，没时间，再等等吧。我往往用这来自慰。然而，这个等候换来的却永远只是无休止的等候。小时候那位母亲难道真的是她吗?

痛苦地跑回家去，却发现河上泛起了微弱的绿光，是那么有生机，活力。这……脑海中，那微弱的绿涌了进来，如一个小太阳般释放着光芒，消散了我的疲倦与乏力。幼时的种种欢声笑语如潮水般涌上心头。我终于明白我错了。微弱的绿正是在告诉我真相。

绿，并不只是一种简简单单的色彩，而是一种能量的结晶。她是一位良师，能给我们带来慰安;她是一位慈母，给我们带来无微不至的照顾。不过她选择了默默无闻的奉献。她隐身于河水中，通过这媒介来给我们带来帮助。

回过神来，水已经漏完，而这绿又不知身在何处。抬头向远方望去，山上的树是那么郁郁葱葱，以前的我一直认为是河水养育了它们，可现在我知道了，这个始作者也是那位无声甚有声的绿先生。

白居易说过：“春来江水绿如蓝，能不忆江南。”我觉得这句话可以换个角度来讲。原意是看到江水绿怎么能不想起江南。可我认为应该是看到江南怎么能不想起江水中的绿。因为是江水中的绿先生酿造了我们这生机勃勃的江南。

水，因有绿而绽放出无限生机，因有绿而成为“绿水”。缓缓流动在我心里，给我带来快乐与慰安，只因有她，绿。

岁月匆匆，九年的义务教育如风一般在弹指一挥间吹过。如今的我就要步入高中的大门，我迫切想一大步迈进这新鲜的世界，但我没有，（删去“我迫切想一大步迈进这新鲜的世界，但我没有，”）我驻足在大门前，回过头来，去回忆陪伴我走过两岁月年的麻花老师。

麻花老师是我初中生涯中的物理女教师，“麻花”是我给物理老师起的外号，外号的由来是班主任叫物理老师名字时，隔很远的我听成了个“麻花”，我喜欢叫物理老师外号，不仅仅是因为她不会生气，而是我觉得“麻花老师”比“物理老师”这个称呼更加亲切，更加温情，而我与麻花老师的温暖师生情正如这“麻花”一般，彼此环绕，互不分离……

麻花老师像一位形影不离的好朋友，我们彼此经常会开玩笑，会使学习更加快乐，充满趣味，我们的笑声可以在任意一处回荡，回忆整个初中生涯，我与麻花老师相处的时间都是快乐的，美好的，没有一丝枯燥，不愉快的时间存在。麻花老师与我快乐而又美好的时光使我难以忘怀。

麻花老师又像一位严父，记得曾经年少无知的我在初中学业中陷入低谷，是她在任何地点一次又一次极其严厉而又耐心地教导我，终于，我的成绩由70分提高到80分，当我骄傲的和麻花老师炫耀我小小的进步时，麻花老师却说：“80分算什么？90、100分的有好多呢。”这句话是什么？这句话是一位伟大的父亲对孩子更高的期盼！是她，麻花老师，使我摆脱了低谷考入了重点高中。麻花老师对我的谆谆教诲深深地刻在我的心头。

麻花老师更像一位慈母，感触最深的一次是我病假过后的第一个物理课，麻花老师进教室见到我来，第一件事就是询问我的病情，并未痊愈的我却告诉麻花老师我痊愈了，的确，我撒谎了，但是看到麻花老师快乐与兴奋的笑容时，我觉得我做得很对。毕业之时，麻花老师看着长大的我们就要离开她的怀抱步入人生新的起点时，她脸上洋溢着甜甜的幸福与无比的温暖，然而更多的是涩涩的不舍，这个表情与母亲送我孤身一人去外地探望亲戚时的表情完全吻合！麻花老师对我无微不至的关怀与完美无缺的爱永远融入在我的心间。

有一种爱无须说出口，有一种爱不求任何回报，有一种爱付出了对方或许并不知道，有一种爱只要你过得比我好，麻花老师您虽是我生命中一段时光的一位老师，但您，永远是我的亲人！

时光飞逝，岁月如歌，歌断，情未断，时光再怎么冲刷也永远冲刷不淡我对麻花老师的恩情，滴水之恩定当涌泉相报！现在，就让我封存住我与麻花老师美好的记忆，即使沧海桑田、海枯石烂，我与麻花老师的记忆永存！

点评

叙事清晰，作者从“麻花”外号由来写起，从学习方面的“严父”、生活方面的“慈母”两个方面刻画一位女物理老师的形象，人物形象比较丰满。有点题意识，如“我与麻花老师的温暖师生情正如这“麻花”一般，彼此环绕，互不分离”这句比喻点题很妙。但倒数第二段的抒情有几句不很妥当需要修改，如“有一种爱付出了对方或许并不知道，有一种爱只要你过得比我好”与内容不切合。

水，或慈母，或良师。不知其正源于，绿。

——题记

家乡是一块山清水秀的宝地。十几年的岁月轮回，一切都不再

是那个记忆中的烙印，唯独那条河，依旧是那个熟悉的轮廓，滋润

着一代又一代。

跑到河边，轻轻捧起一掌心水，依旧是那么冰凉，在光下折射

出宝石般的绿色。绿色很快又与水相融了。水循着指缝缓缓回到河

中，慢慢地流逝，流逝；我的倒影，渐渐地变小，变小……

儿时的我总喜欢在这条河中玩耍。一放学，便于几个伙伴跃入

了她的怀抱，是她托住了我们，为我们洗去一天的疲倦。随后，几

个朋友默契地围在一起，激动地手拉着手，把鱼儿圈起来“网鱼”

，却往往只是一笑而过。水花四溅，我们在河尽足了兴，河流就逐

渐恢复平静，犹如一位慈母，替我们收拾残局。可是难道真的如此

吗？

光阴似箭，日月如梭。天真烂漫的童心在水的冲刷下泯灭。失

落，苦难向我们招手，融入我们平淡的生活。

考试是学习生活的必经之路，而失利与成功永远只是尾篇。每

当失利的风暴向你席卷而来，你的内心往往是被苦闷与悲痛交织缠

绕。此时一位好的老师格外重要。每个人都是如此。

每每考试失利慢步于河边，低头苦苦冥思，总希望她能为我带

来少许的安慰。可是没有。是母亲事务太多，没时间，再等等吧。

我往往用这来自慰。然而，这个等候换来的却永远只是无休止的等

候。小时候那位母亲难道真的是她吗？

痛苦地跑回家去，却发现河上泛起了微弱的绿光，是那么有生

机，活力。这……脑海中，那微弱的绿涌了进来，如一个小太阳般

释放着光芒，消散了我的疲倦与乏力。幼时的种种欢声笑语如潮水

般涌上心头。我终于明白我错了。微弱的绿正是在告诉我真相。

绿，并不只是一种简简单单的色彩，而是一种能量的结晶。她

是一位良师，能给我们带来慰安；她是一位慈母，给我们带来无微

不至的照顾。不过她选择了默默无闻的奉献。她隐身于河水中，通

过这媒介来给我们带来帮助。

回过神来，水已经漏完，而这绿又不知身在何处。抬头向远方

望去，山上的树是那么郁郁葱葱，以前的我一直认为是河水养育了

它们，可现在我知道了，这个始作者也是那位无声甚有声的绿先生

。

白居易说过：“春来江水绿如蓝，能不忆江南。”我觉得这句

话可以换个角度来讲。原意是看到江水绿怎么能不想起江南。可我

认为应该是看到江南怎么能不想起江水中的绿。因为是江水中的绿

先生酿造了我们这生机勃勃的江南。

水，因有绿而绽放出无限生机，因有绿而成为“绿水”。缓缓

流动在我心里，给我带来快乐与慰安，只因有她，绿。

1、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

2、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

3、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

4、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）

5、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰）

6、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

7、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

8、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

9、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）

10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

12、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

13、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

14、母爱是世间最伟大的力量（米尔）

15、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）

16、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）

17、母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

18、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

19、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

20、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的波浪滔天，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的切切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！

母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年！

是历史，赋予母爱亘古的深沉，是真情，赋予儿女对母亲深深的依恋。让我们给予母亲更多的关怀，让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”！

谁是最可爱的人呢？也许初二学过魏巍的课文《谁是最可爱的人》的学生会说当然是战士了；也许有人会说当然是幼儿园的小朋友了，也许爱看动画片的同学会说当然是卡通人物最可爱了，也许……可是作为中学生的我要说，我心中也越来越感觉到谁是我们最可爱的人。

谁是我们最可爱的人呢？我们伟大的老师，我觉得他们是最可爱的人。

我还记得，在我小学时一段悲喜交织的时光，有一次，办公室里很静很静，我站在老师的面前，我无语，老师也沉默，望着老师的眼睛，我读懂了她的心。

老师的年龄不是很大，她的女儿比我小两岁，但她的头上却有着不符合她年龄的银丝。我明白，是我们这一帮不争气的学生给您增添烦恼。看着我们这次的成绩，老师真的无语了，我知道，老师自认为她很不错的学生考出不理想的成绩时很心酸，我知道，我辜负了她这位耗尽心血来提高我们成绩的慈母……我懂！

刚接到这个班时，她已经知道了我们的情况，这确实是个特差的班，上课小话总是很多，纪律总是糟，成绩总是差。可是，她并没有放弃，在我们的课上，老师总是讲得那么细致，生怕疏漏了一个课本上的知识点，黑板上的粉笔字是那样的紧密，擦了一遍又一遍，上完一节课后，桌上总是铺满了一层厚厚的粉笔灰。

但是，尽管她付出了很多很多，考试的成绩依旧是差到了她想像不到的地步，我的成绩让她伤心，她说她看到我的成绩后心里感到疼，她那双眼里充满了失望，她无语，只是低着头。

我不敢看她的眼睛，因为它布满了血丝，布满了伤心，布满了失望，我怕自己哭泣，因为我知道我的哭泣不是她想要的，我的哭泣只会让她更伤心。她虽然也伤心，但是她不愿意放弃！我懂，从她每次上课的眼神中我读懂了老师依然对我们充满了希望，也愿意为我们付出！

这件事已经过去了很久，但我依然记得很清楚，我时时会拿来提醒自己，后来我们在小学模拟考以后，看到了老师的笑容，听到了老师对我的进步的赞扬，我们班获得了荣誉！

老师是我们的慈母，总是不断鼓励我们，不要气馁，总说失败是成功之母。老师真是最可爱的人呀，总是这么她力地付出。如今读到中学的我，更能理解这种心情。初中的一段时间中，有一次我生病了，请了两天假。老师很为我操心，生怕我这两天的课程跟不上同学的进度为的担忧。她在百忙这中抽出时间，来到我家看望我，帮我补习这两天的课程，是为了不让我的学习下滑，就这么一个小小而又简单的心愿，却为我付出了那么多的心血。有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我觉得对极了。南宁的一所重点中学要请老师去那儿教书，但她却放弃这种难得的事，一口回绝，没有考虑余地。她只说了一句，在哪儿教都是一样了。就是这样她愿留下来了，愿在教。我们没有什么可以报答老师，只能用成绩和进行给她回报，她不企图得到什么好处，她只希望我们争气，能做些事报答国家，也希望我们事业有成。

老师她是伟大的，老师是最可爱的人！

金风送欢笑，丹桂花飘香，老师的节日，今天又来到。今天我们颐和佳苑小学迎来了第二十五个教师节。节日里，同学们有的手捧鲜花，有的拿着贺卡，有的带着精致的礼品，还有的……

为了庆贺教师节这次欢庆的节日，学校特地为老师们精心筹办了庆祝活动。全校师生欢聚一堂，共同庆祝。

伴随着铿锵的国歌和冉冉升起的五星红旗，活动正式开始。升旗后，严校长不仅向每一位辛勤的老师致以衷心的慰问，还语重心长地教育我们要学会回报，懂得感恩。严校长带领全体同学向所有老师说了一句最真挚的话：“老师，您辛苦了!”

在这一次的活动中最让我刻骨铭心、感动无比的是同学家长赠送锦旗的激动场面。我们学校六年级一班的特殊女孩——黄晶晶，她是一位天生残疾的女孩，原本她可以和我们一样，如小鸟儿般快乐，但她却被病魔长年折磨着。黄晶晶在我校__年的学习生涯中，无数老师、同学给了她无微不至的关怀与帮助。她的父母为了表达对学校的感激之情，精心制作了一幅锦旗，并在这样一个特殊的日子赠予学校。红艳艳的旗帜上印着闪闪发光的十个字：老师是慈母，学校是我家。简短的话语蕴含了太多太多无法用言语来表达的情感。再加上黄晶晶发自肺腑的发言，所有人都热泪盈眶。试问身在这种氛围中谁不会为之感动、心潮澎湃呢?

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师，教师是默默无闻的蜡烛，教师是太阳底下最崇高的事业。我们无论走到哪里，无论飞得再高再远，都不能忘记老师呕心沥血的教导，都不能忘记学校给予我们的培养。在此，我们全体同学发自内心地对老师们深情地说了一声：“谢谢您!老师!”

此次庆祝活动在歌曲《长大后我就成了你》中结束了。我想，我要把人间平凡而伟大的职业——教师作为我的理想，我为之而奋斗的目标。我要学习海伦。凯勒，把毕生的心血与汗水都倾注在帮助他人的伟大事业上。我要用自己的爱心、自己的行动来回报我的老师、学校和社会!

我的家乡在美丽的内蒙古河套平原上，这里土地肥沃,草原肥美，人民勤劳朴实，这都是因为有母亲河——黄河的养育。

黄河是中国的第二大河，它全长5464公里，流经了青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区，最后注入渤海，流域75万多平方公里。

以前，我们当地流传着这样一句话：“三月的黄河，冰开成汛”，但近几年，随着科学技术的进步，人们不断地改造它，开河成了当地的一大景观。

那天，我们爸爸早早地骑上自行车来到了黄河大桥。

三月的黄河还是冰雪覆盖，站在桥上极目远眺，黄河就像一条弯弯曲曲的银蛇从天边舞来，黄河两岸的一排排树木像披着雪衣的战士，守卫在黄河身边，似乎怕外人打扰它的酣睡。不一会儿，桥上已经挤满了看开河的人们，我和爸爸选了一个位置。

几分钟后，只见三架银色的轰炸机飞抵堆冰的上空，飞机投下了几十个“黑点”，刹那间，轰隆隆的响声震得地动山摇，数十米的水柱冲天而起，几公里的冰坝顿时炸得四分五裂，人们高呼：“开河了，开河了！”顷刻间，河面上的冰块复活了，它们相互撞击着、摩擦着，发出了咔嚓、咔嚓的声音。它们像勇敢的士兵要冲杀战场，又像奔腾的马群滚滚而来，气势磅礴，发出震耳欲聋的怒吼，令人生畏。

大约十分钟左右，那些四分五裂的冰块漂过来，它们已经收敛了许多，平静了许多。它们形态各异，有的像乌龟，有的像骆驼，又有的像雪莲，像人参……在阳光的照耀下闪闪发光，啊！太美了，太壮观了！

不知不觉的我们该回家了，在回家的路上我想通过这次看开河我感受到了：黄河虽说有暴烈的性格，但它也包含着美丽、善良，也深藏着慈母的胸怀，多少年来，它养育了世世代代的河套人民，也创造了光辉的历史和灿烂的河套文化！当地流传着“有黄河百害，唯富一套”的说法，河套人民也紧紧依偎在它的怀里生活、繁衍！

我作为新一代的河套人，以后要更加努力学习，将来把黄河改造的更好，把我们祖国的大好河山和悠久的历史让全世界都皆晓。

静静地，静静地。城市的繁华逝去，淅淅哗哗的雨声响起。只留下千万丝绦，荡洗这人间的污沥。

我走出了闷热的教室，无视忙忙碌碌的学习，无视生活的磕磕碰碰，无视城市飞快节奏。我漫步在雨中，没有撑起伞。伞，是讨厌的墙。它挡住了雨精灵的清凉抚摸。

慢慢地，慢慢地。我在雨中漫步，聆听校园中朗朗的书声。雨中轻声吹拂着每一个学子挡去了喧闹，迎来寂静。“书声、雨声、读书声，声声入耳。”还有窗内学子在聆听着天籁之音。

凉凉的，凉凉的。夏日里，你是否知道蝉已停，行道树在雨中洗澡，鸟儿早已归巢，路上行人快步的脚印在雨中留下。一切的一切，因为雨的来临而改变。天空已经不再燥热，乌云抵挡住了烈日。空气变得湿润，水从空气中降临了。

雨，它随风潜入深夜。雨，它润物细无声，雨，绿了江南岸。春雨贵如油，雨中的树翠绿了，雨中的草清爽了，雨中的花艳丽了……。

雨，是天堂的女儿，她亲吻着大地，雨是世界的慈母，它无私的奉献乳汁。我漫步雨中，感受着它慈爱的怀抱。

作者：岳远

地址：354500 建宁县溪源中学初一一班

指导老师：宁江炳

我爱我的妈妈，我的妈妈她又漂亮又勤劳。我觉得我的妈妈是世界上的妈妈，也是最疼我的人。

我的妈妈她不会动不动就打人，而且她会用说的来指导我们，帮我们解决问题。她也会在我们最需要她的时候，不顾辛劳的给我们支持。

我的妈妈她很辛苦，自从爸爸不再回来以后，都是靠妈妈用双手独自扶养我们的，我觉得妈妈她实在太辛苦了，所以我下定决心，一定要快快长大，赶快赚钱给妈妈，不要再让妈妈那麽辛苦了！

我庆幸自己有这样一位慈母，在她的教诲下，我日日成长，渐渐茁壮。我真得感激我的慈母！我也相信母爱是最伟大的，她给了我一生绵长而细密的呵护。自我呱呱坠地直到现在，都没有改变。她把养儿育女视为责任和工作，时时刻刻都没有松懈，也没有怨言。套一句学者的话：「在这广漠的人海里，如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我能宽恕人，体亮人，我都得感谢我的慈母！」

妈！我爱您！

我爱妈妈

我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱，它具有任何东西都无法取代得价值。我有一位好妈妈，她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵。妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想，未来。

妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘。总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了！

说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。

游子吟

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！

每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的！

天地实验小学四(5)班韩诗瑶

妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您从我懂事开始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您从我记事开始，就告诉我怎样做是做错了，怎样做是做对了，教我辨明是非。这一切，都使我的心灵健康成长。

妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您在我上学以后，告诉我应该怎样学习，耐心地给我讲错题；也是您在我的课余时间，教我其它知识，把我带进知识的海洋。这一切，都使我脑子里富有丰富的知识，错的题要比别人少。

妈妈，我要对您对说：“我爱您，谢谢您！”因为是您每天辛勤的工作，回家后给我做饭，给我补足营养；也是您告诉我要好好锻炼身体，让身体强壮。这一切，使我拥有强劲的体魄。

妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您在我犯了错误与您狡辩时，您没有打骂我，而是给我讲道理。这一切，使我感到了伟大的母爱。

妈妈，相信我：我会在您的教诲与教导下茁壮成长的！相信我，妈妈！

天下最伟大的爱是发自母亲的爱。母亲的心是纯洁的，至高无上的。世界上每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种最真诚的爱。

从小妈妈便最爱我，而我却有时说妈妈偏心。那是在姥姥家，我和妹妹争着、抢着要看自己喜欢的节目，就打了起来。妈妈看见了，急忙把我们开，之后就不停的说我，我实在受不了了，就把自己关到小屋，还把《世上只有妈妈好》的这首歌该成《世上只有妈妈不好》。我和妈妈回家时，妈妈告诉我，说：“1：你是姐姐，本应让着妹妹。2：你不应该跟妹妹打仗。3：你比妹妹大，如果我再帮着你，假设是你你愿意吗？”从此，这件是就画上了一个句号。

孩提时代，妈妈是儿女的主宰：饭是妈妈喂的；笔是妈妈给买的；名字是妈妈教我写的；衣服是妈妈教我叠的；《白雪公主》是妈妈给我讲的……妈妈是万能的，是伟大的。

你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！

我曾经经历过这样的一件事情，

有关亲情的小学作文。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。

当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着……

你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大？

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

严师慈母

刚刚步入初中，面对新的环境，新的面孔，我有些不知所措。而就在那时，我们亲爱的英语老师出现了。她是那么的亲切，就如同在茫茫大雾中的引路灯。

上课铃响了，我们都端端正正地坐好，想给新老师留一个好印象。60双眼睛不约而同地向门口看去，心中充满了好奇：英语老师会是个怎样的人呢？

不一会儿，一个中年人走上了讲台，我细细打量着她，一头整齐的卷发十分洋气，一身新颖的服装十分精神，全身上下散发出时尚的气息。她先是倚着讲台环视了一周，再是动了动那有点干涸的嘴唇道：“从今天起，我就是你们的英语老师——ms雷，我希望你们不要把你们小学坏习惯带到初中。”ms雷的声音有点嘶哑，却铿锵有力。我屏住呼吸，等待看她的下一句话，忽然，有一个窸窸窣窣的声音打破了这份宁静，ms雷又环视了一周，声明:“我在讲话的时候你们不能说!”教室里又安静了下来。我想ms雷会是个十分严厉的老师。

接下来上课，ms雷教了我们早上好、下午好、晚上好等句子，ms雷教得认真，我们学得也认真。随后，ms雷便让我们和她对话，而被老师点中的孩子将可以得到英文名，这种事情立刻吸引了我的眼球，新鲜！但是我现在也能有一个英文名么？这时ms雷拍了拍我的桌子，示意我起来，那一刹那，我的心理被惊喜和激动包围，结结巴巴地回答完，ms雷便给予我一个英文名，这时，我发现ms雷其实很亲切。

第二天英语课后，我看见ms雷正在讲台上和那些没写完作业和听写不及格的同学讲解作业，十分仔细。我想，如果ms雷和每个同学讲几句话，一天下来就是几百句了。我不由得心一暖，ms雷的尽职尽责使我不由地在心里给她打上满分，难道ms雷不是个好老师吗？

班主任黄老师对她的评价也颇高：“雷老师是个很棒的老师，她不仅把写得不好的作业分类，还要找到每个人讲解，作业好的或者进步的同学，她也会在班上表扬。”

是的，ms雷尽心尽责，奖罚分明，她的教学方法也很创新，也严厉又不失亲切，是严师亦是慈母。就像黄老师所说：“她把我们每一个人都当成优秀的学生，从来不会偏心。”亲爱的ms雷，您是我最喜欢的英语老师啦！

这是一位92岁高龄的老人，面色红润，脸上有些许皱纹，却让她看起来更加慈祥。她有着些许害羞和矜持，像一个妙龄少女。每天早上7点，穿上与同龄人相反色调的衣服，头发做成时髦的样子，上面装饰着闪亮的夹子。坐在镜子前，用各种化妆品装饰着自己，把自己打扮地年轻而充满活力。这样的她，看起来年轻了好多，她的身体比同龄人好很多，那应该是上帝对她的恩赐吧。

她摸索着钥匙，准备完成早已制定好的计划，艰难地下楼梯，在小区门口停了下来，给自己一个鼓励似的微笑，继续往前走。她一生坎坷，身上早已伤痕累累，她的八个儿子去世了四个，三个丢她而去，他们认为她是个累赘。还有一个给了她一笔钱，自作主张要送她去养老院。

他已经帮让她安排好了一切，她来到属于她自己的阴暗的小房间，对着这里点点头，好像在安慰儿子：“这里很不错呢。”其实这儿只有一张小床，一个柜子，一张不大不小的桌子和一个花钱请来的保姆。塔摸了摸儿子的手：“你走吧，我会好好的，那笔钱，我寄给老五了，别怨我，他也不容易。”这个慈母把自己的零用钱给了那个有名的债鬼儿子，她的儿子摇了摇头，叹了口气，走了。

她看着儿子走远，对着保姆说：“看看，我儿子要做大事去了，他们都是我的宝，都是身上的肉，他们都是好样的！”她开心地笑了。她走出房间，来到了老人们喝茶的后花园，很快和大家熟了起来。

院长走过来，问：“您快乐吗。”她笑着回答：“我当然快乐，如果我不快乐，活着还有意思吗？我要快乐地活下去。”

她看着远方，眼睛里满是幸福与希望，她的心中存着美好与纯真，她如孩子般可爱，总能感染身边的人，给他们带来快乐。

她从不悲观，永远挂着暖心的笑容。快乐很简单，只有活得快乐，才算精彩。

初二:曹雯婷

在这个世界上，我的父母是世界上最伟大的人，是无人能比的。

我的爸爸是两个字“严父”，他对我的学习，作息的时间都非常严格，督促我认真完场家庭作业，现在当我每一次，我都会觉得爸爸是为我好，我真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至的关怀，为了让我吃好，她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。每周周末她顾不上休息，就开始给我洗换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。特别是生病时，又是递药，又是倒水，半夜三更起来看看我是否盖好被子没。

人常说，“母爱如水，父爱如山，”对于这句话，我也有很深的体会。

我感受到他们对我的牵挂和爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，但总感觉就在身边呼吸，可我却能时时刻刻感觉到它的存在，我爱你们爸爸妈妈，爱家，爱爸妈。

作为初三的学生，我们自然而然地成了“重点保护对象”。身体的健康，不论是自己还是老师，都会极为重视。所以，我们身边不能没有药剂师。

我们的药剂师虽然没有一身白大褂，没有任何东西可以证明她的身份，但她却是我们公认的药剂师。她小小的脑袋了装满了各种形形色色的奇怪的药方。她不需要用古灵精怪的西药，只需要一个简单的小动作就可以让你“手到病除”

她就是我们的老师，我们的药剂师。

学习紧张，眼睛疲劳是少不了的。每当这个时候，我都会想起老师的“灵丹妙药”。

“当你眼睛痛的时候，可以用大拇指用力地揉眉心的位置。如果感到痛的话，就说明有效了。”

虽然只有廖廖几个字，但这几乎是万事万灵的方法！每当眼睛不舒服的时候，手就很不自然地往眉心上按。但是，我却时时享受着这种“不自然”

前段时间是流感的高发期，几个班上的同学都发烧了。这时候，皇上不急太监急了。就在我们还搞不清楚状况的时候，老师就在班会上说：“最近是流感高发期，各位同学要注意好身体啊，别让自己生病了，如果不舒服，我可以帮你们治哦！”说倒霉还真倒霉，第二天就不舒服了。这时，又找到了药剂师。“老师，我有点喉咙痛……”老师一脸担忧地看着我，轻轻的摸了摸我的额头，又摸了摸她的额头，说：“还好没有发烧。来，我这里有点凉茶，自己弄好了喝吧！”“谢谢老师。”冲了几次凉茶，喉咙就好了！老师啊！若不是你，我的病又怎么能这么快好呢？

老师，在课堂上，您是站在三尺讲台上的导师。在课堂下，您是我们的知心朋友。在生活中，您却是我们的慈母啊！身为您的孩子，我们是多么幸福！

余母为泉州人，虽已至不惑之年，仍童心未泯。论其面容，皓齿明眸，鼻梁高挺，和颜悦色，虽不出众，却甚是亲和。慈母常忆童年之事与余共享，同余共食其童年美味——麦芽糖。母乐道：“余儿时常以牙膏皮换取之，甚是开心。”尝与余制皮筋共跳之，其语中，难忘的便是“穷开心”。慈母，顾名思义，其十分亲和。余母从未正面训斥余，亦不会“龙颜大怒”。而其怒之，余便得观出其不满。母善于以眼神表露，以话语传达。故话中有话，既留他人之颜面，又得以警示，未尝不是一两全其美之法。训斥之艺术，尽显慈母严而不厉。每逢端午佳节，余谓终可饱尽口福。因母做粽子之技艺，成品皆具闽南风味，个大肥美，欲想欲垂涎。忽，美梦破碎，才知母亲将众多粽子赠予他人，自己留取的极少。呜呼！母之大方余实在应学之矣。

余之慈母，亦为余之恩师。其品质，怕余终身不得学尽，盖余之慈母便是如此。

初二:陈卓

时光如流水，转眼间的功夫，我是__年级的学生了。回过头来想想我有许许多多的启蒙老师，但是最令人难忘的还是语文启蒙老师a老师。

老师，您是人类灵魂的工程师。您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师，您是辛勤的园丁。您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。老师，您还是慈母。您用母亲般的爱呵护着每一个学生。

老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。a老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，a老师就带头鼓掌，向他祝贺。a老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

a老师还十分关心我们的身心健康，就像一位慈母在照顾自己的宝宝，又像园丁在培育祖国的花朵。我还记得那一次，在一年一度的运动会的50米短跑中，有一位同学因为迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果与地面来了一次亲密“接吻”，膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。a老师闻讯赶来，看到了那位受伤的同学，语重心长地说：“这位同学，你不应该这么悲观，你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来，一名真正的战士，面对死的危险，也毫不畏惧。”a老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，能使人振奋；它还像火光，能暖人心窝！

虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的a老师了。但我永远也不会忘记a老师传授给我的基础知识，永远也忘不了a老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

恍恍惚惚，过完小学的美梦，初中就像一个知心的小伙伴要伴我度过这三年的光阴。

记得当时是怎样地哭倒在母亲的怀里。望着那一张张陌生的面孔，我茫然若失。但我还是抵不住五彩缤纷的初中生活的诱惑，连同一颗想家的心也被卷了进来。 噢！初中生活，那里包含着我的喜，怒，哀，惧。初中生活，那是我走向美好前途的必经之路。

记得第一次上台演讲；记得第一次受到老师的表扬；记得第一次考砸，一次次跌倒，一次次胜利，努力奋斗，便不会被别人甩在后面。这就是我的良知——初中生活对我的忠告。

生活就是这样无情，生活就是这样残酷，面对生活必须百折百挠，努力奋进。

如今，春风又起，树枝树叶交织成了绿色的穹隆，望着那巍峨耸立的主楼，蓦然回首，我仿佛又认出了半年前的自己：天真无邪，虽然读了很多书，但还是那样的蛮横无礼，一朝一夕都期盼着回家。就这样，简单而又美好地，初中生活为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小男孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面貌向我揭示和呈现，我开始疑问，开始思索，开始摒弃，开始相信。在无际的天空自由地飞翔。

现在，我不再孤独，不再蛮横无礼，因为有这样美好的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已变成了我的知己，良伴。在这里，我将尽显才华，在这里，我将努力奋进。

初中生活象一片汪洋，我是一叶扁舟。它时时刻刻都在锻炼着我，也将是我走向胜利的后盾！

初中生活象慈母，我是她怀里的小孩，它时时刻刻都在教我怎样做人，也将是我的恩师！

三年的初中生活并不短暂，也并不长久，抓住机会，向前勇猛地冲刺，才会到达最后的终点！

飘雪的日子，想起了你，

反复修辞，强化了感情。

可以稍微休息，

不用忙忙碌碌的你；

对母亲的关心，希望劳累的母亲能够休息一下。

雨、雪天为我遮挡风雪的你；

大雪之中，母亲在为我做寒衣。“慈母手中线，游子身上衣。”

为我做好暖暖冬衣的你；

疼我爱我的你，

为我创造幸福港湾的你；

给了我生命的你；

一直梦想依然还在我身边的你；

我亲爱的母亲，

最后点明主题-----歌颂母亲，祝福母亲，但是，母亲已经不在了，结尾给人深深震撼。

你在天国还好吗？

二十世纪五十年代，藏北有一位肩披长发、脚蹬长统藏靴的无名无姓的老猎人，是一个杀生与慈悲共存的人，他以其神奇枪法出没於青藏高原深处，以捕杀各种猎物养活自己并接济路遇的贫困朝圣者。

一天大清早，老猎人从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之远对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然後冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长汨从藏羚羊眼里流出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语，[天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的]。此时藏羚羊给老猎人下跪自然是求他饶命了。但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，板机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地後仍是跪卧的姿势，眼里的两行汨迹了然清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给他下跪的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的刀掉在地上……

原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什麽那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪？它是在求猎人留下自己的一条命，以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊！

於是，老猎人明白了：原来天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。於是；老猎人停下了手头的活儿。当天，老猎人再没有出猎，他在山坡上挖了坑，将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。从此，这个老猎人在藏北高原上消失了，再没有人知道他的下落……

听了这个故事我震惊不已。早在半个世纪之前，枪杀和乱捕乱捉野生动物是不受法律惩罚的，这就造成了二十世纪中叶还举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等珍贵动物的逐渐减少。然而，即或到了环境资源保护法律体系较为健全，野生动物保护法律、法规较为齐备的今天，神州大地一些着名自然保护区内仍不时响着罪恶的枪声。

人们啊；在听闻了一条条带有血腥味的滥杀无辜的报道时，应该、水远记住，人与动物之间应该是相通的，和谐的，人与动物都有着共同而又神圣的惜子之情、慈悲之情和怜悯之情。如果谁不懂得这一点，谁就是愚昧无知的；谁违背了这一点，谁最终要遭受到大自然的惩罚和报应！

在这个世界上，我的父母是世界上最伟大的人，是无人能比的。

我的爸爸是两个字“严父”，他对我的学习，作息的时间都非常严格，督促我认真完场家庭作业，现在当我每考好一次，我都会觉得爸爸是为我好，我真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至的关怀，为了让我吃好，她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。每周周末她顾不上休息，就开始给我洗换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。特别是生病时，又是递药，又是倒水，半夜三更起来看看我是否盖好被子没。

人常说，“母爱如水，父爱如山，”对于这句话，我也有很深的体会。

我感受到他们对我的牵挂和爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，但总感觉就在身边呼吸，可我却能时时刻刻感觉到它的存在，我爱你们爸爸妈妈，爱家，爱爸妈。

河南平顶山卫东区卫东区东工人镇东湖小学六年级:张家豪

新学期开始的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，我箭步走进教室，第一眼想见到的不是分别已久的同学，而是我想念一个假期的您----------敬爱的董淑静老师!很高兴您能继续成为我们的班主任，因为您既是我们的良师也是我们的益友，您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路，不辞辛苦的为我们解疑答难，您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游，是您的谆谆教诲让我们学到知识，也懂得了什么叫感恩!

记得上学期由于我不小心摔伤了脚骨，在家养了好多天的伤，还没有痊愈，我就急着上学，您不但安排同学为我补课，还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等，您像母亲般的照顾令我十分感动，一丝丝暖流涌上心头，真想偷偷地喊您一声妈妈!

您就像一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

敬爱的董老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意;您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖，又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地!

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润我们的心田，用丰富知识去开启我们智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

感谢老师的话语太多太多，师恩难忘，不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的医生，是您最早发现我内心的疾患，为我抚平创伤。我发自内心地感谢您，“感谢您，感谢您为我所做的一切!”

在我记忆中有许许多多的事让我难忘，但有一件是让我抹也抹不去，一直都是记忆犹新的。

“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。

今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。

开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……

下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。

在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚呀！这就是温暖，别人无法代替的温暖！

广东广州萝岗区永岗小学六年级:欧阳珈

黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通红色，尾巴像剪刀一样，如出鞘的利剑一样，把空气切开一个缝隙在天空飞扬——燕子。

燕子你来了，带来了万物萌发的季节——春天。花儿也跟着起哄，挥舞着花瓣，像拉拉队一样为燕子鼓舞着，燕子也对花儿回应着招招手，花儿笑了。草儿看见燕子来了，挺直了身体，案首挺胸地看着燕子，仿佛一个学生看着鲜红的五星红旗的尊敬……

燕子你停留着，你在炎热洋洋的季节——夏天。你像一名工作狂一样，每天的工作。早晨，你从温暖的家里飞出来，放下了你的孩子，出去寻找食物。你在天空翱翔，吸收着大地的生气。突然一只长而透明的翅膀，胸部倾斜，腹部细长，复眼小的昆虫——蜻蜓。燕子加快了如镰刀一样的翅膀的挥动，双眼如利剑一样地看着蜻蜓，好像刚离弦的箭似的，嘴一瞬间咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。会到了家，燕子把蜻蜓给它的孩子吃，表现一副慈母的摸样。

燕子你准备走了，你在秋高气爽的季节——秋天。它的孩子长大了，也力气大了。在黑夜里，小燕子与燕子飞走了……

燕子消失了，在冰天雪地的季节——冬天。没有燕子的踪迹。

初一:一鸣

小学六年级作文：我的老师

在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。

那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。

俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！

王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢！

我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。

有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。

她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。

“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师.