关于陶醉的作文

今日天气特别的冷，刚起床，打开家门，凛冽的北风呼呼向我扑来，冷得我直打寒噤“呼……很冷啊！”我禁不得边埋怨边立即关上家门。

妈妈刚从市场回来，她带着几分孩子气对我说：“哎呀，你瞧瞧这个市场，这么冷啦，还排满了要杀鸡鸭鹅的人，整地都是鸡鸭鹅正在排队，队伍老长呢……”。她这样说起来我觉得挺惊讶，挺有兴趣去看热闹，于是吃过早餐停下手上的活儿去看个究竟。

刚打开家门又是猛风阴云不散般的向我扑来，我再一次打起寒噤来。一路上我缩着身子迎风而上，刚走出巷口，走在别人家的杨桃树下我顿时感觉到阴风阵阵，冷得颤斗起来，但看到杨桃树叶随风飘落，黄色的、绿色的，好像彩蝶纷飞；这时我忘记了寒冷，只是沉醉于一番落叶纷飞的“仙境”中，突然陷入了童年的欢乐记忆中，幸福不断……

沿着林荫小路走去，斜坡上去就是市场了，可是我还没有上斜坡就听到惨叫声了（鸡鸭鹅被杀的惨叫声）。接着带着沉重的脚步走上了斜坡上，来到杀鸡档口。只见羽毛满天飞，到处都是血，而旁边杀鸡档口主人满手鲜血（正在行刑中），还有一些杀家禽的工具（也是布满鲜血）；前面是一排整齐“待斩”的家禽（家禽们伏在地上发出一声声“求救声”，它们似乎想寻找最后的希望，而有些家禽已经“行刑”了，无助的挣扎、难受的呻吟声中离开了这个世界了。人们挤满了杀鸡档口，在寒风中等待着家禽行刑……而刚才阴阴凉凉、令我陶醉的气氛似乎再不存在了，代替的却是一片血惺和惨不忍睹的场景，无奈中我离开鸡档口到其他地方去散心，又经过卖鸡的档口，一阵烦躁的心情不禁又涌上心头来，我疯狂穿过一堆又一堆的人群，来到了市场的商场门口边停留了片刻，望着旁边的榕树东摇西摆，还有鲜艳的菊花……我的心才慢慢的平息。回想起刚才这恐怖的场面（杀鸡禽的场面），我决定回家。

再一次走刚才的路，我又经过杀鸡档口，那一片血红彻底刺痛我的心，无奈中闭着眼睛走过了悲凉之地，再一次走过曾经被陶醉过的杨桃树荫下，我不再愉快了，寒风似刀刮般向我袭来，我颤动着……

感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我一个家；感谢朋友，给了我快乐。然而，我更感谢老师，教我知识，教我做人。

每次，老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，吸收得深入，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊！陶醉，这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而，时间总是过得很快，“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来，当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒。

老师努力地教我们科学文化知识，上课之余，总是帮我们改作业。在老师的办公桌前，总是摆着一叠又一叠的作业。为了我们的学习成绩，老师日夜操劳，总是要到深夜才休息，但老师总是不管这些，坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。

老师不仅关心我们学习，也很注意我们的为人。一旦发生了什么不好的事情，总是追究到底。倘若捉到了“元凶”，总是心平气和地跟他讲道理。老师那些娴熟的说服话语，总是说得他热泪盈眶，非改正错误不可。于是，每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。

光阴似箭，日月如梭，我感谢老师的辛勤，感谢老师的敬业，感谢老师为我做的一切。像阳光，给万物生命；像父母，给我一个家；像朋友，给了我快乐，所有美好的东西，从四面八方汇集到一个人身上，那就是——我最感谢的——老师！

放暑假不久，就遇上了霪雨霏霏的天气。雨淅淅沥沥地连续下了四五天，还不肯停歇。我被困在了家里，只好看看电视、读读小说，或者就是打开收音机听听。这讨厌的鬼天气，我不觉怨恨起这雨来了。

随手拿了一本书，不经意地翻着，一段文字映人了我的眼帘：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……”

想不到，在朱自清的笔下，这再平常不过的绵绵细雨竞被描绘得如此美丽，如此富有诗情画意。雨真的具有那么大的魅力吗？也许吧，我半信半疑。

望望窗外，雨仍旧没有停，一丝丝、一道道，密密麻麻的，不断地往下落，雨丝亮闪闪的，似千道银光，像万把利剑。这个世界挺可爱的，我突然觉得。

雨或大或小，我仔细地听着，时而体会“留得残荷听雨声”的意境，时而领略“润物细无声”的那份宁静，此时的我，早已把怨雨的情绪给抛开了。

我来到阳台，伸出双手，去接受雨的洗礼。雨无声地落在我的手上，痒痒的，凉丝丝的。燕子三三两两地栖息在电线上，不停地抖动着那双黑色的翅膀，大概是要抖去落在它身上的雨点。麻雀还在空中低低地飞着，一会儿在人家的屋顶上歇一歇脚，一会儿到枝叶繁茂的树上避一避雨，“叽叽叽叽”的鸟鸣声不绝于耳。

天空中，细雨雾一样弥漫着。远处的那座山峰，影影绰绰，似是一位亭亭玉立的少女，可能是她看见有人在看她，害羞了，就扯了一片轻纱，把自己的脸蒙了起来。雨像是一条被子，一条很大的被子，它笼罩着山，笼罩着地，笼罩着树木，一切都被它笼罩住了，整个世界变得模模糊糊的。

小河里，浮萍紧挨在一起，连成了两条长长的绿色带子，镶在小河的两边，伴着小河，一直延伸到很远的地方。雨点落下来，浮萍不时地被打翻，似乎是一群绿色的小天使在快乐地跳舞。雨点落到水里，溅起了一朵朵亮闪闪的星星似的水花，一个个小圆圈随之荡漾开去，它们相互拥着、挤着、碰着，很快就都消失了。水花落了，又起了一个个大眼睛似的水泡，它们随着圆圈漂来漂去，一会儿，又有雨点落下来，把水泡砸碎了……

远远近近，近近远远，迷迷茫茫，朦朦胧胧，雨中，有一种不可捉摸的神秘的美，欣赏着这雨中之景，我醉了。

我抓了一把伞，信步走进了雨中。雨点落在伞上，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，铿锵又柔和，我第一次觉得这声音是那么美妙，它胜过了任何一首歌。青青的小草漫过了我的脚丫子，我踩着草儿走过，小草慷慨地把自己身上的雨水送给了我，我过去以后，小草又张开臂膀，等着拥抱雨水。

真的，直到今天，我才发现，雨这么美，这么可爱。我很开心，跑到这里，又跑到那里，我跑来跑去，看着这个美丽的雨的世界。

雨还在下着。一样的雨，一样的天，我撑着伞站在雨里，看着、听着、想着，我已经完完全全地陶醉其中了。

月下的独舞如生命的轮舞曲，翩跹的舞步如此轻灵，陶醉其中，如此美好，不需言语，有月光为伴。夕阳中的油画如生命的协奏曲，血色的光芒如此华丽，陶醉其中，如此美好，不需言语，有夕阳同行。

只因美好而陶醉。何为美好？为何陶醉？我不知道，只知道我会在能看见日出与日落的山丘上驻足，只知道我会在有落叶的夜晚欣赏星空，只知道我会随着季节的融化而跟着流淌。

只因美好而陶醉。何为美好？为何陶醉？我知道。美好就是源于事物本身的美丽，扒去华丽的外衣，不是那行将就木的身躯，而是拥有温度的美丽的心灵与灵魂。陶醉不是沉迷，只是想将自己与其融为一体的感觉，有着自我的陶醉，不随世流的吹捧而失去，坚信着我所欣赏事物的美丽，坚持着自我，就这样走下去。

坐在屋顶上，吹着夏天夜晚的风，有灯的那一个是我家，在那里面有我生命的全部。将头慢慢抬起，星空中的那颗星是我，另一颗是爸爸，还有一颗是妈妈……这是多么美好的场景，陶醉其中，对着自己微笑，不知会不会留下两行幸福的热泪。依旧陶醉，依旧在走。但是昨天的美好已随西斜的夕阳慢慢褪去，而过去的美好是不值得陶醉的，除非你能将它留到今天。不沉迷于过去，而陶醉于未来。

于是，我如此快乐的活着，每天早上会想想今天会因什么而陶醉，是因为校门口的树？还是透过玻璃的阳光？一切都那么美好！

我，只因美好而陶醉。

为了看落日的景象，我爬上了楼房的顶层。

这时候，太阳应经西斜了，它收敛起刺眼的光茫，像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋，在它的周围留下一圈柔和的光辉。它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得十分壮丽，好像一幅美丽的图画。

我情不自禁地赞叹道：“太美了！太美了！”

过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向大地散发出红艳艳的光芒。

这时候，太阳的脸变得更红了，显露了自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后。

最后，它消失在山后了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中。

〈梁祝〉让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从cd中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……

寒风呼啸，雪花飘零，漫天飞舞，纷纷扬扬。大自然赐予冬季的雪花是如此神奇，让纯洁的雪花装扮了冬季。

大雪降临，一切瞬间被白色笼罩。整个大地银装素裹，往前望去，分不清哪里是大地，哪里是天空，更分不清哪里有山川，哪里有大树，只有眼前的几所房子在大雪中静默着。抬起头看那从天而降的雪花，原先只是一片天空，逐渐觉得天空中某个点上的颜色比别处更白，而且在左右旋转移动，最后终于看清，那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。有时，它也落到我的手上，让我亲眼看着这个如方向盘般的白色六边形逐渐变得晶莹剔透，变得像水一般透明，最终化为一滴雨水滋润了我的皮肤。看，那些纯洁的雪花就是每年洗礼世界，滋润大地的精灵。每年冬天，当万物沉睡之时，上天便把纯洁的雪花精灵洒满人间，来年春天，雪花融化，便为世间万物提供了苏醒之际的第一缕能量。而我现在就能站在雪花之中，亲眼看着雪花落地，我该是多么幸运。敞开双臂，感受雪花，忘记了寒冷，忘记了时间，忘记了一切，纯洁的雪花让我陶醉！

纯洁的雪花是大自然赋予冬天的神奇产物。感受雪花，感受冬天，雪花的纯洁我铭记在心，雪花让我陶醉。

在花的世界里，蜜蜂陶醉于那诱人的花香；在心的海洋里，我只陶醉于你。

一进校门，便看见了你那活泼欢乐的模样。穿着校服的你，在树荫下走过，阳光透过枝头照在你的身上，满地的碎影落了一身，那时你如天使一般沐浴在阳光下，真的很美。从此，你便走进了我的心灵，我彻彻底底地被你陶醉了。

从此，我便偷偷地观察你，你的一举一动时时刻刻都牵动着我的心，如指间划过古琴一般，怦怦直跳。

我知道你喜欢看书。于是，不喜欢看书的我也终日留连在图书馆，为的是能看见你。看到你的一笑一颦，就如品味了一杯香茗，芳香的滋味总是那样令人沉迷，那样令人陶醉。

于是，渐渐地，我喜欢上了去图书馆，慢慢地，我的的成绩也有了提高。

我知道你是好学生，记得有人跟我说过，要让人家注意你首先要跟上她的步伐。于是，我开始努力读书。夕阳见证了我在窗前的辛酸，汗水铭记了我的付出。

夕阳西落，我和你坐在山头，看着远处的山，指着面前的事物说说笑笑。落日的余辉为我们装扮，鸟儿为我们而歌唱，溪流为我们伴奏。累了，就一起躺在山头休息。

不，这一切都是幻想骂我还是跟不上他的步伐。甚至，她还不知道我是谁，她还不知道她身边竟有人如此陶醉于她。

我玩的时间就更少了，为的只是跟上你的步伐，让你留意我。

就是一味地学习。

知道你爱和大家一起玩，参加集体活动。为了能看到你的笑，性格内向的我也饶有兴趣地报名参加了集体活动。这一切，一切，只因我陶醉于你。

从那时开始，同学们的笑声便常常在我的耳边回荡，内向的我也被渲染老人，也变得开朗了。这一切，一切，都是因为你。

在这条路上追了好久好久，路上的坎坷总是那么多，路上的荆棘总是密密麻麻麻。在受伤的时候总想放弃。但是，一想到心中的你，我便会心头一震，毅然追下去。

相信总有一天会追上你的步伐。我所做的一切。只因我陶醉于你。

今年的五一节假期中，我去了郑州参加了河南省的“舞动中原”拉丁舞比赛。

这天，我和其他参加的人坐上大巴车去郑州。一路上，我们欢声笑语，不知过了多长时间，终于到了郑州体育馆。在老师的指导下我们化了装，等候着上场。当听到大喇叭中传出震耳欲隆响声叫到何听泉时。我连忙托着舞伴进入了比赛场内。因为是我第一次参加这样的比赛，我无法用语言来形容我紧张的心情。上场之后，看到评委那和蔼可亲的面容时我这咚咚直跳的心速度恢复了正常。这一次我超常发挥的还真不错。第一支舞跳的是恰恰。随着优美动听的音乐我仿佛陶醉于其中，忘我的跳着，音乐停了我的动作也随之停止。第二支舞伦芭，我随着音乐声起，我尽情的跳着，每一个动作我都做的很认真。一曲音乐结束了我向评委谢了幕托着舞伴走下了舞台。

中午吃了些饭后我们又回到了体育馆。当听到何听泉二等奖时，我高兴的一蹦三尺高，这说明我平时的努力没有白费。人们常说，台上一分钟，台下十年功。一点也没错，只有平时用心刻苦去练就没有不成功的。

今年的五一节，他不是一个普通的五一节，他是我付出汗水得来的成果之日，这一日我终身难忘。

何雨珩/文

窗外一片漆黑，狂风卷起豆大的雨点扑向我的窗棂，想奔向我温暖舒适的小屋，却被无情地拦在窗外，我出神地凝望着窗外的一切，天空在灰暗中渐渐变得清晰、明亮。

下过雨后的天空很美，虽没有彩虹的衬托，但一切都像新的样子，如碧海生波真实而临近虚无，经过风雨的洗礼，所有的一切都清晰了。路上匆匆而过的行人收起了伞，似乎刚才的暴风雨并不存在，两两三三地走过，讨论着自己的话题，有说有笑地消失在我的视野。

不知过了多久，一声闷雷吸引了我的注意，我放下手中的书走到窗前，注视着天上翻滚而来的乌云，逐渐吞没天空的晴朗，人们步履匆匆地走过，狂风过后，雨水接踵而至，一种莫名的兴奋使我拿起雨伞步入雨中，细细地倾听雨水有节奏地演唱，落在伞上竟成了令人回味无穷的鼓声，我陶醉在雨中!

在毫无防备中，一声震耳欲聋地响雷灌入我的耳中，所有人似乎都被这突如其来的雷声震住了。

我漫无目的地走着，不知不觉中来到了池塘边，一潭清澈见底的池水中荡漾着层层涟漪，一圈圈漫向远方，雨水溅起地水花虽然美丽，却转瞬即逝，如昙花一现，却在片刻中展现出最美的瞬间，“叮咚”的水声参杂着打落在雨伞上的声音，好似优雅的朗诵，四周寂静无人，虽孤芳自赏，但在风雨中升华出美妙，我陶醉在雨中!

雨声牵引着我步入林荫小道，稀稀落落的雨点穿透不了参天古树，四周飘扬着绿叶的清新；花朵的鲜嫩；泥土的淡雅芬芳。

红叶铺成的地毯“沙沙”作响，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”脚下的红叶有些已浸入土中，为乌黑的泥土点缀上了一点朱红，回首遥望，竟如此醉人，我陶醉在雨中！

漫步自然，感受风雨的洗礼；享受泥土的芬芳；聆听自然的乐章！陶醉在自然里；陶醉在生活上，陶醉在风雨中……

关于春风的作文 阵阵春风唤醒了人们对春的感觉，春风是春的使者，她告诉人们：春来了。

春风拈着她的裙角走来，轻轻盈盈的，她轻抚地面，唤醒地上的生灵。看！小草探出了脑袋；荠菜开出了小花；柳条抽出了嫩叶；杏树开出了笑脸、、、、、、整个大地生机盎然。嗅一下新鲜的春风，春风中都夹杂着草叶的清香，花儿的甜美，让人为之入醉。

来到田野，我闭上眼睛，让春风尽情地抚摸着我的脸颊，我感受着春风的妩媚温柔，进一步体会到了春。

春风是无私的，她用自己的身躯，挡住了冬天的寒冷，又用自己的双手唤醒了万物，她一摆自己的秀发，为大地染上了春的色彩。

我为春疯狂， 我为春风着迷。

如歌如画如诗的家乡

湖南省安仁县实验学校五年级97班 唐灿

大自然总是不断地变化着，就像一位画家，一位诗人，一位歌手，有着诗情画意，且蕴含着深邃纯净的动感之美。在我那可爱的家乡——安仁，大自然一展才华，展示了它的魔法，使得一年变幻莫测，让我的家乡就像一幅画，一首诗，一首歌，一张照片……

春天，万物复苏，小草微微探出了小脑袋，像没有睡醒一样，懒懒地享受阳光雨露的滋润。春雨洒在肩上，没有夏雨那么清凉，没有秋雨那么凉彻，却有了一丝暖意。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，觉胜烟柳满皇都。”“一年之计在于春”，春，孕育着新的希望，孕育着新的未来。

夏天，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”一派生机盎然，生机勃勃的农村景象。夏日当头，照得农民伯伯心里暖洋洋的，看着那金灿灿的庄稼，丰收的喜悦和热情鼓动了农民伯伯的心，汗流浃背，手酸脚痛却若无其事，依然干劲儿十足。在夏天，最引人注目的准是那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了吧。瞧荷花，有的含苞待放，淡粉的笑脸儿润得让人不忍轻抚；有的完全绽放，像一位亭亭玉立的少女在湖水里仔细地梳扮着那动人的艳姿，有的还是等待开放的花苞，像一位害羞的小女孩正羞涩地低着头。

秋天，总被认为是最惬意最温暖的一个。听着秋风地动听歌声，看着黄叶地飘然落下，瞧着大雁飞向遥远，享受这秋，欣赏这秋，观看这秋。绿叶泛起了淡淡枯黄，淡淡的红，蟋蟀奏起了秋的旋律，秋的曲子，音符与自然和谐交织，美丽与温暖自然交织，旋转出秋天宁静的惬意，旋转出秋天幸福的气氛。看，这里，看，那里，到处是秋的美丽姿态；听，这里，听，那里，到处是秋的动听歌声。

冬天，总是朦朦胧胧的清晨和那漫天飞舞的雪花。早上，外面的天刚刚露出一丝微光，晨雾弥漫，笼罩世界。人们仿佛从雾里出来，又消失在雾中。白雪皑皑，这才知道昨晚上下过一场大雪。这银装让大地显得十分高雅，十分美丽，枝丫上的片片雪花，如同金银首饰般镶嵌在那里，一种平淡的浪漫弥漫着冬季，一种神秘的美丽弥漫着冬季。这是一年的最后一首曲子，最后一个音符，最后一段舞蹈。它，弹得婉转动听，舞得亮丽多姿，唱得气质非凡。

家乡的大自然是一首歌，旋律总是那么扣人心弦；家乡的大自然是一幅画，美的让人流连忘返；家乡的大自然是一张照片，美的栩栩如生；家乡的大自然是一首诗，一字一句都夺人眼目。美丽的家乡呵，你那动听得声音让人陶醉；你那美丽的照片让人陶醉；你那优美的诗句让人陶醉；你那巧夺天工的画技让人永远那么陶醉!

陶醉，一种幸福而美好的感受。这与身俱来意义可以让人很满意的沉浸在某种思想活动中。热爱文学的人们会为书中美好的故事和动人的剧情所陶醉；热爱舞蹈的同学常被舞台上演员高超的技艺和执着的追求所陶醉；热爱电玩的孩子每当面对那无与伦比的音效和炫目的打斗场面时亦会陶醉于其中。而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

春天，我会陶醉雨与生机勃勃的万物。

春天，万物生长的季节，在经过了一个冬季的考验后，所有的弱者都已被命运抛弃，只有顽强的物种才能留下。这是一个充满竞争的时节，也是充满生机的时节，冬天蕴藏的所有精力都在这一刻全部爆发，万物将以最饱满的精神接受春雨的洗礼。

夏天，我会陶醉于充满绿意的自然。

夏天，万物孕育得季节，从春天走来的世界迎来了自己的青壮年，他们根深叶茂，她们郁郁葱葱，他们绿意盎然，她们楚楚动人。他、她们是这个季节的主人，用自己最为成熟的一面欢迎每一位来访的客人。梧桐穿上了绿衣、荷花裹上了红袍。风流妩媚的他们用最性感的一面告诉世人：我们，长大了！

秋天，我会陶醉在那丰收的喜悦，和离别的感伤。

秋天，万物孕育的收获的季节。瞧，那“手”上挂满果实的橘树；看，那笑弯了“腰”的麦子和羞红了“脸”的苹果。他们所带来的不仅仅是自己喜悦，也同时带来了人们欢笑和希望。秋风起，又一片黄叶落在了田野上，他回家了，又一次回到了a起点，又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。

冬天，我会陶醉于千里冰封、万里雪飘的世界。

冬天，万物安眠的季节。满目的白雪皑皑，遍地的银装素裹。瑞雪照丰年啊！经过了一年的劳作，大地也逐渐归于沉寂，万物在养精蓄锐哩！他们都在休息，为了迎接春季的到来，为了迎接新一个轮回的挑战。

天地玄黄，宇宙洪荒，寒来暑注，秋收冬藏。

在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的轮回，在有限的生命中，我们又何尝不似在那轮回的四季呢？

那令我陶醉的四季。

初一:小小的1314

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。学校组织春游的活动，同学们高兴极了，一个个鱼贯而入地进校车，唱着歌很快，我们的目的地到了，学生们鱼贯而出地挤出校车。

“哇！wanderful”学生们不约而同地说出。难怪，眼前正是一副动人的画面，一片绿得发亮的森林，这个地方真可以静静了。同学们都走到老师指点的地方集合，老师交代了不能做什么，需要做什么，说我，老师让我们解散，同学们都纷纷走开了，各寻各乐，我和我的朋友走到了森林深处，哇，眼前的画面真是吸引了我：有着在“唱歌”的青蛙‘有着在伴舞的蝴蝶，还有在奏乐的蜜蜂，这好像把我带到了一个梦以追求的舞台，台下人群正看得入神；地上有着软绵绵的草，空中有着轻悄悄的风，就像自己睡在软绵绵的床上，吹着自然界的风，一丝甜蜜的风吹过来，真是又美好有甜甜的，既舒服，这个场景，再加上在水中嬉戏的鱼儿，河水哗啦哗啦的流着，既浅又清澈，远方的风吹过，带着甜甜的果实味，小鸟在树上比赛唱歌，叽叽喳喳，真是好听极了，这一切的一切景物，都让我回不了心，转不了意啊！

我们走着走着，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁边却有个白胡须的老人，带着斗笠，坐在旁边的石头上，钓着鱼，看起来就像古代的画面一样；突然，天空下起了雨，最糟的是，我们居然到了森林尾端，要想回到原点，是要跑一段时间的，没办法，找了个避雨的地方，坐下了，静静的等着，时间一分一秒过去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的时间，雨还在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在这吃午餐吧”一位朋友说道“等吃完再回去也不迟啊！”于是，我们就在此吃了起来，可是，午饭过后，那雨还没停，我们几个就呆呆的等着，我的眼睛向四周扫去，无意间扫到了刚才在钓鱼的老人，我冒着雨，跑到那个老人身边，才知道，那是个假人，只是个装饰品，让人感觉就是穿越过去，雨渐渐停了，变成了细细的雨丝，加上这样动人的画面，那真是没法比了，简直就是仙境。

雨终于停了，青蛙再次奏起了音乐，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水变得更猛更清澈，鱼变得更活跃了，小草又软又湿，这个令人感动的画面再次出现，雨后天晴，带有7彩的彩虹，真是美到极点，我们又继续赶路，回到原点，“好巧哦，刚走出来，老师就要集合了呵呵”我的朋友激动地叫了起来，可是，这一天真的很短很短，同学们都很舍不得眼前这片动人心的画面，但是，时间终归时间，永远都是那么快，要回去了。

同学们动作很缓慢地走上车，当我们转过身后，更是一片优美的画面，原来，森林以被雨洗得那么干净而发亮，一切都像刚睡醒的一样，嫩嫩的，绿绿的。

自然界的美就是怎么美，它会让人陶醉，感动，如果你用你的心去看，你就会发现，原来自然也有怎么美啊！

初二:豆芒果

作者：沙溪镇圣狮小学三（2）班 钟佳佳

我觉得秋天里最快乐、最有趣的是收集树叶标本。

我们作为在异地学习的孩子，不能去稻田里割稻子，也不能去丰收的果园里摘果子。不过，没关系，我找到了我最喜欢的事——收集树叶标本。我觉得收集树叶标本，很有趣，也很容易做。秋天，百花枯萎，树叶全都变得枯黄了，数也数不完的“黄蝴蝶”在翩翩起舞，那种姿态可优美啦！在大树底下，我发现了各种各样的叶子，五彩缤纷，状态万千。有绿色的，金黄色的，火红的……有的像小船，有的像小扇子，有的像手掌……我每一样都选一个带回家，把它们夹在一本厚厚书里面。每当我打开那本书，看到树叶们静静地躺在书里面，还发出淡淡的香味。我总是那么陶醉！每次看完后，我都轻轻地把书合上，生怕惊动它们。

我喜欢秋天，喜欢秋天的树叶标本。那些并不引人注目的树叶，给我带来了快乐，带来了秋天的身影。

指导老师：杨小玲

（秋天，百花枯萎，树叶全都变得枯黄了，数也数不完的“黄蝴蝶”在翩翩起舞，那种姿态可优美啦！）

多少文人墨客用他们那饱经风霜的笔描绘最瑰丽的一撇，去记录那细腻温柔的爱。那是内心永远割舍不掉的。对母亲的依恋，对母亲的陶醉。

夜晚，桌边。昏暗的灯光下。是谁忍着昏昏欲睡的冲动，替我缝补衣服？是谁想打哈欠却又偷偷摸摸怕吵醒女儿？哦，是妈妈。

我蹑手蹑脚的推开门，妈妈瘦小的身影便映入眼帘。灯光把妈妈的影子拉得好长，似山那般巍峨。沉重，劳累。却又衬得妈妈好小，好像下一刻就会被沉重地生活负担所压倒。那娴熟的手一起一落，紧接着便有浓浓的爱蔓延起来。一瞬间，我陶醉其中，久久不能自拔。

清晨，锅边。明媚的晨光中。我打着哈欠来到厨房，深吸一口气，满满的饭香盈溢鼻中。清晨的阳光洒在妈妈身上，好像镀了一层光圈般，那样美好。

发现了我的呆愣，妈妈对我一笑，说：“快去洗漱，一会吃饭！”我看到了，那眼中，那笑成了月牙的眼中充满的浓浓的爱，一瞬间，我陶醉其中，久久不能自拔。

“临行密密缝，意恐迟迟归”。这是陆游的母亲对儿子爱的表达，而我的妈妈使用最朴实的行动进行世界上最美丽的表达。

那种爱，如春风拂面般轻轻吹进我的心，细腻，温暖它包围了我；如春雨般滋润着我的心，使我成长；如画面一般永不消失，使我深深沉浸其中。于是，总是情不自禁的被那种爱打动，无法自拔的陶醉，那便是母爱，令我陶醉的母爱，世界上最纯净无瑕的母爱。

初三:彩虹桥姐姐

下午，我站在阳台上，欣赏落日的余晖，看着红红的晚霞，我的心里有一种说不出的喜悦。

落日的余晖给大地的一切披上了一层淡红色的薄纱，绯红色的桃花的映衬，又使大地的一切显得那么静谧和美丽，好像一位姑娘要沉沉欲睡。似乎太阳公公也看到这么美丽的景致，不愿意落山似的，一直在半空中欣赏着，偶尔从远处传来一两声小鸟的啁啾，惊动了已经看得入迷的太阳，这时，他才依依不舍地落下山去。在他落下的同时，空中晚霞的颜色也在不断变化――由深红色变为淡红色，又逐渐变为深紫，最后直至消失……在晚霞的色彩不断变化时，我又看到了另外一种景致，一排排小树和小花在微风中尽情摇曳，似乎是沐浴了一天的阳光，想睡觉，又似乎是在为太阳公公送别，舍不得他的离开……总之，这时的一切又显得那么独特。

太阳越往下落，我的心里也就越来越难受了，这时，我突然想起了李商隐的诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”没错，如此美丽的景致，可时间却如此短暂，使人心里感到无限的悲伤和惋惜，在我联想的时候，太阳也只留下一小半脸了，可弥漫了大半个天的晚霞，像铺开的一幅瑰丽的锦缎，异常美丽！

最后，太阳带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际，又愉快地一跳，消失在我的视线中，此时，远处的一切都已模糊了，我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日中……

这世间万物的美都是瞬息的。于是，我找到了一种留住美的方法——画画。从此画画的魅力就深深地吸引着我，让我着迷。

我认为画画就像一个万花筒，他向我们展现了一个五彩缤纷的世界。每当我画出树枝上的几片嫩芽时，我就仿佛来到了充满生机的春天；当我画出茂盛的树叶时，我仿佛来到了热情的夏天；当我画出树上丰满的柿子时，我就仿佛来到了丰收的秋天；当我画出光秃秃的树枝时，我仿佛来到了严寒的冬天。画画让我享受着无限的乐趣，让我陶冶了性情，让我深深的为他着迷。

画画让我着迷，如果说我废寝忘食，你是否会认为我太过于夸张。可事实不容争辩。我记得有一次，我做完作业，感觉快要精疲力尽了。我向窗外看去，只见朦朦胧胧的薄雾笼罩着月光，模模糊糊的看见她那像圆盘似的身影，隐约的听见蝉叫声。我想这样的美景不画下来就有点可惜了，想着想着，我刚才的疲劳全部被我抛到九霄云外。

我准备好了工具调好的颜色，便沉醉在画画当中去了。我认真地画着这美景。

不知过了多久，我画好了。看着画中朦胧的月光像隔了一层轻纱，树上的蝉儿的叫声渐渐变得微弱了。当我陶醉在绘画中时，不知道什么时候妈妈站在我身后。

“已经12点了，不要再画了，明天要上学，别又那么晚睡。”

我被吓了一跳，极其不舍得地放下手中的画笔。我无奈地自言自语地说：“画画你让我陶醉，让我着迷。”

画画你教会我发现美，感受美。也许这就是你的魅力所在，也是你让我着迷的原因。

我荣幸地受到了一班班长的邀请，来参观一班的班会。

四个主持人站在台前，抬头挺胸，班会随着背后多媒体缓缓响起的音乐和主持人的致词开始了。班会开始播放一个小视频，在视频结束后，主持人与同学进行互动，接下来便是节目。

第一个是演讲，两个女同学走上了讲台，开始了她们的演讲，演讲得很好，让我十分回味，把感情融入进去读什么也很好听。下一个是小品，同学们布置场景，开始卖力的表演，小品并不是很成功，但是小品中的一种不良现象却不经意间透露了出来，也很棒的！

班会的高潮来了，七个男同学站在讲台前，要合唱《我相信》，音乐响起，歌声随之响起。他们唱的铿锵有力，让人听了热血沸腾，身上每一个细胞都在跳跃。

歌曲唱完了，我却意犹未尽，以为这是最后一个节目了，然而不是。

看见两个同学在讲台前摆了俩个架子，然后把古筝放了上去。开始弹奏了，这首曲子叫《洞庭湖畔》，这首曲子清新，淡雅，平静，但里面却还有一点的动。曲子响了，四周静了许多仿佛时间都愿意停下来倾听这优美的声音，平静的琴声让一切都静了下来，洞庭湖风平浪静。

琴声急促了，洞庭湖不再平静了，湖面上刮起了风，掀起了巨浪。不过，一切都是瞬息，一切都很快过去，归于平静。一曲已完，我却久久的陶醉在这美妙的琴声中不能自拔，美哉，妙哉，我不禁感叹道。这时，班里响起了热烈的掌声，久久不息。

班会结束了，可是曲子却不能忘却……

初二:岳浩阳

为什么音乐让我陶醉呢?因为我从小百天抓阉时，就从桌子上拿了一把小提琴。从此，我就疯狂的爱上了音乐：从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。

看！那坐在沙发上，翘着二郎腿，拿着mp3，哼着旋律的不就是我吗？听到《时间都去哪了》，我不禁黯然泪下，体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》，我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手，心里流进一股暖流；听到《小苹果》时，那放松的旋律一遍又一遍的重复着，让我心旷神怡，想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然，一阵不和谐的声音传来：“吃饭了——”我应声回答：“是谁打扰了朕的雅兴？”“我！”“参见母后大人。”“快去吃饭！”可是我还是我行我素，继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样，揪起了我的耳朵：“想吃竹笋炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃饭去！”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来，就是一幕幕惨剧了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼，看见地上一片狼藉，再看妈妈阴沉的脸色，我撒腿便跑，说：“一切由内务府（爸爸）承担！”“你给我站住！”

现在我当上了班长，改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子，唱歌也不休息会。我同桌说：“我不是来上学的，是每天听你的魔音受折磨的！”“哈哈……”

我就是个音乐小痴货，怎么着？不服？pk呗！

“啦啦啦……”，“啊，我崩溃了！”

我陶醉于音乐中，闲暇时便听一听，顿时就心旷神怡，如沐春风。就算有再大的烦恼，听着这样的音乐，那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余，听到这样的音乐，所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐，也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。

音乐，这一永恒的美让我陶醉，也希望我能像那琴声一样，在城市的喧嚣中，弹奏出属于自己的一份宁静。

初一:。

陶渊明陶醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光中；白居易陶醉于“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的优美的琵琶声中；文天祥陶醉于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志中；我则陶醉于月夜之中。

炎炎夏日中，我在操场上正和同学玩的高兴。可是好景不长，玩了一会儿我的肚子疼了起来。刚开始，肚子只是一阵一阵的痛。可是到了晚上，肚子痛得非常厉害，我的同学到商店给我妈妈打了个电话，过了一会儿妈妈找了一辆车来了，妈妈刚进教室看到我病恹恹的样子，瞬间流泪了。妈妈把我背出教室，找班主任请了假就带我去了医院。在去医院的路上，妈妈不停得问我怎么样了。在妈妈的怀里我感到原来母亲的怀里是如此的温暖。到了医院门口，妈妈付了车费就抱我进了医院。由于妈妈一个人，所以妈妈忙着忙那 ，到了十点钟我终于挂上了吊瓶。这时，我才发现妈妈额上密密的汗珠。顿时我流下了泪，妈妈却问我是不是又疼了，我摇了摇头。就这样我渐渐睡着了……

妈妈那么晚了带我去医院，可见妈妈是多么的爱我呀！从前，我总是抱怨妈妈，嫌这嫌那。曾经还想离开妈妈独自去飞翔。可从那以后，我是多么的想依偎在妈妈怀中。因为母亲的怀里是那么的温暖。

在自然中我陶醉在山水里；在书里我陶醉在诗词里；在月夜里我陶醉在母亲的爱里。

指导教师：刘梅

秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。

秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦．

秋天是安静的。你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。

秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。

啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉！

初一:236812044

徜徉在宽阔的水泥大道上，我不禁又想起了那条小路，那条充满爱和回忆的小路，那条让我陶醉的小路……

幼时，我刚刚能够记事，妈妈就带我去田里玩耍，田间的小路是由松软的泥土组成的，路旁开着些灿烂的野花，我一步步地跟着妈妈后面，潮湿的小路上留的一串串清晰的脚印。偶尔跌倒了，我干脆不着急爬起来，就静静地躺在小路上，嗅着清新的土香，感受着大地妈妈的拥抱。那条与妈妈走过的田间小路让我陶醉。

渐渐地，我长大了，经常和小伙伴们在田中捉迷藏。田间的小路四通八达，草丛里，麦田里，土地庙中，都曾留下过我们的笑声。玩得累了，我们便凑在一块儿，一起去别人家的田中偷蚕豆吃，当大人们闻讯赶来时，我们早就沿着小路逃得无影无踪了，此时的田间小路就像一个宠爱孩子的母亲，她知道这只是属于孩子们的乐趣。那条与小伙伴们捣蛋过的田间小路让我陶醉。

再后来啊，我小学毕业了，村子也发出了“建设新农村”的号召，打算把小路全部修成水泥路。六年级那年，我回到了乡下，田中已做好了施工的准备，我走在那条幼时的泥路上，野花依旧鲜艳，小草依旧繁密，清澈的小河依旧不知疲倦的翻着气泡。想到将要不复存在的小路，心中不免多了一份不舍。

去年放假回家，映入我眼帘的，是一条条宽敞的水泥马路。我走在昔日的小路上，进入了田里。原来随意铺设的农田已划分得井井有条，路旁高大的树林上停息这许多小鸟，野花小草也有了属于自己的安身之处。不觉得，心中的不舍和失落放下了。原来，田间的小路依旧存在，只不过换了模样而已，这条新路不还是我心中的那份寄托吗？再次徜徉在这条田间的道路上——

我再一次陶醉了。

初三:郭烨锋

盛夏作文（2）

如果春是萌芽，秋是收获，冬是永恒，那么夏就是无尽繁华前的奋斗。如果春是童谣，秋是雄歌，冬是小说，那夏就是让我陶醉的诗。

我醉于盛夏之绿。绿呀，无边无际的汹涌澎湃的绿，是不安于平淡，立志要奔腾的绿。近处是稍淡些的草绿，可爱的颜色里饱含生机，让我禁不住想拥他入怀，吻他的脸颊；而后是深沉的绿，充满激情而不张扬，绿仿佛嵌了进去，却又轻轻漾在我心头；远处是与天相接的墨绿，绿得透骨也不黯淡，成熟中蕴藏着昂扬的斗志，直教我想起“老骥伏枥，志在千里”这句诗。老马的脊背肯定是墨绿的，至少绿的心中怀有远大的志向。

我醉于盛夏之声。“知了，知了……”多么熟悉的声音，我却白听不厌，因为这声音让我陶醉。知了的寿命只有这么一个夏季之长，而他将活力激情完全献给了夏。我一边陶醉于知了不懈的歌声，一边感动于他们对夏无尽的热爱与无私奉献。“知了，知了……”总是这么一种旋律吗？不，歌声中蕴着多少爱！夏之盛折服了多少生命，而这些生命的顽强热情又使我深深陶醉了。

我醉于盛夏之味。无论在湖边，在密林，在草地，即使在夏的一个角落，深吸一口气，感受到了吗？溢满全身了吗？深深陶醉了吧？这盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的浓香，有湖水的清淡，还有阳光的温暖。真想席地而坐或天为被，地为床，让我全部融入盛夏里，被这味道感化。或许还能沾上点香，那就掬着沾香的手，轻轻嗅一嗅，小小的心也柔软下来，那就真正陶醉了，在被这盛夏的味道笼罩之中。

我无法用语言来极准确生动地描绘盛夏，因为他本身是让我陶醉的诗。他用绿的墨写成，用蝉的歌谱韵，用香味来营造气氛。我也只能反复朗诵着他，品味着他，而永远陶醉于他了。

初二:冯晓阳

花让我陶醉初中作文

春天是万物复苏的时节，田野上是一片嫩绿，真的很美!但是，那金灿灿的油菜花田把我的眼球吸引了过去。

远看，油菜花在太阳的照耀下，就犹如金色的海洋，熠熠生辉。它仿佛在翻滚，一浪翻过一浪，美丽的波浪真是美极了!走近前去，油菜花比我的人还高，我只能仰望它们，妈妈笑我：“你瞧，连它都比你高呢!”在春风摇曳下的油菜花好像也在嘲笑我：“加油!小矮个，你要等到哪一年才能跟我比高呀?呵呵呵!”我在花田间穿梭，望着这一株株站得笔挺的油菜花，它们的茎和叶都非常纤细弱小，但却能站得笔直。真佩服它顽强的生命力啊!花朵儿似球儿，仔细看却看不清楚，一团团，一簇簇，紧密排列着。摘下一簇，夹在耳间，酷似一位农家小女孩，含着浓浓的乡村味儿。花只有四瓣十分普通，但用独特的方式凑在一起，就特别美妙。不经意间，还散发出一种淡淡的清香，沁人心脾。蜜蜂在花田中飞来飞去，嗅嗅这朵花的香，闻闻朵花的香，捧着一个蜜罐，把每一朵花的蜜都带走，别提多快活了。纯白的蝴蝶不知不觉地从蛹里蜕变而出，尝试着飞翔，感受它的乐趣，亲切地与油菜花说着悄悄话，聊聊家常。油菜花田的景象令我陶醉。

穿梭在油菜花的海浪里，闻着这清香的香气，感受着温暖的春光，还有阵阵柔和的春风。闭上眼睛，好像自己正处在妈妈的怀抱里，妈妈轻声细语的安抚，柔和温暖的手掌，一切都是那么美妙，舒适。妈妈在喊我拍照，就是啊!来到这美丽的油菜花田，怎么能不留下照片做纪念呢!我站着身子，金黄的油菜花拥着我，只能看见我的头，耳边夹着油菜花，露出了如同油菜花一般灿烂的笑容。

真希望时间永远定格在这里，我被这迷人的油菜花田深深地陶醉了，油菜花，来年我一定再来看你!