小学生校园一角作文

500字
主题:自然之美、校园记忆、成长环境、诗意生活、生命活力

小学生校园一角作文

进入我们学校,映入眼帘的就是彩虹跑道,北边和东边有教学楼,正中间是__台。当你把我们的校园游览一遍,会发现那些紫藤花长廊才是最引人入目的。

长廊共有17间,是有绿色的柱子把它们分成这样的。长廊的座椅是酒红色的,柱子是绿色的,头顶上是橙色的。上体育课时,我们经常坐在那儿休息,看书,写作业……

长廊旁边有篮球架,一到下课就有同学来这儿打篮球,那场面真热闹。篮球架有三个,两个大的,一个小的,小的专门是给低年级同学准备的。

长廊上每年春天都会开满紫藤花。紫藤花的茎非常粗、硬,像麻花一样盘在柱子上往上爬,那茎是棕色的。

春天,别的花儿抽出了嫩芽,而紫藤花已经是一朵含苞的花朵,迫不及待地想展示自己的美丽。那一簇簇花苞都争先恐后地伸出小脑袋来,像一嘟噜一嘟噜葡萄,在阳光照耀下晶莹剔透,又像一颗颗紫色的珍珠或是钻石。远远望去,就像一片紫色的海洋。深深地吸一口气,一阵阵幽香扑鼻而来,顿时,使人神清气爽,真是“紫藤桂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”

啊,我爱紫藤花长廊,它把我们的校园装扮得丰富多彩,也给予我们一个美好的童年!

精选读者点评

紫藤花那段画面满了“一嘟噜一嘟噜葡萄”“紫色的海洋”,眼睛看见了,鼻子闻到了,连心都跟着晃了一下。就是“正中间是__台”空着没填,翻回去补上哈~

那一丛花

850字
主题:怀旧、成长、物我相融、时光流转、温情守望

那一丛花一直开着,开在我的心里,即使现在取代它的是一棵苍翠欲滴的松树。

那年我们一家都还没搬家,还是住在那个绿白相间的房子里。

还在那住时我大概也就大班的样子,可以说大半个童年都是在那里度过的,因为相处时间长便和那儿的男女老少都很是熟悉,总是喜欢每家每户地去串门。小区里大多数住的是上了一定年龄的老人,他们都十分和蔼、好相处,他们总是喜欢在大热的夏天里穿着背心坐在房子对面的那个长廊里一边摇着扇子,一边和身边的人聊天,偶尔也照顾一下在他们身边追逐打闹的小孩子们。

而我们这些到了一定年龄段,变得会耍小聪明的小孩自然是不愿意下去的,多半是呆在自家靠长廊的那间房里,坐在座窗边一边凉着空调一边趴在窗户上光明正大地听他们这些老人说话。现在就是不明白为什么那时候总喜欢这样听别人说话。

那时候,长廊上便总是开满着一种花——紫藤花。也不清楚这花种是谁洒下的,反正在记忆里小区其它地方的长廊里是没有缠着紫藤花的。

紫藤花,紫藤花,一听名字便知道是紫色的一种像藤蔓一样会绕上柱子的花。远看的话不注意还会认为是一串的葡萄,但仔细一想哪有葡萄是这时候长出果实的呀。

一串串的单子挂了下来特别惹人喜欢,它的香气也很浓,住在四楼的人都能闻得很清楚,更何况当时我们是住在二楼的,那一阵阵的香气重视扑鼻而来,挡也挡不住。受不住诱惑的小孩便会一个劲的让大人一定要帮自己摘上一串。

但不是是在什么时候,花香消失了,取代它的是一棵松树。

原本松树就是有的,就种在紫藤花的旁边。可这松树好像一直长得不好,树主人便很不高兴,认为是因为紫藤花抢了松树的养分,便把紫藤花的根拔了!我们这些小孩当然是十分生气的,但松树确实也因为紫藤花没了的原因变得茂盛,变得苍翠欲滴。

小学的学校那儿也有紫藤花,可是那儿只有一根藤,但是香味也是很浓,让我看到便想起了赛格特小区以前的紫藤花。每次早操结束后我们排着队回教室,抬头总能看到那一片幽紫的紫藤。

现在我们毕业了,只愿学弟学妹们能善待它们。

初一:杨馥铭

精选读者点评

紫藤花香“扑鼻而来,挡也挡不住”,这句有生机连鼻子都跟着动起来了,真有味道。

迷夜

900字
主题:静谧、自由、童真、诗意、探索、梦境

晚风轻轻吹过,钻进我的窗缝里,稍稍抚平了我因睡不着而焦躁的心,偷偷将游泳的泳衣穿好再穿上用于隐藏的睡裙,拿起毛巾,我毅然推开窗户,跳了出去,一路奔跑着,气喘着,终于在一个不为人知的地方停留,微微一笑,擦擦下鸽的汗,直起身子双手撑开,任风划过身边,不得不承认,那真的很舒服。

寻湖边一片干净的草地,舒舒服服的坐下,将脚伸进去,抬头仰望着星空,不出所料的一片宁静,这里的天和其他地方不同能看到漫天星星认真找,可以找到北斗七星,和好多星宿,漫天星辰好似钻石般闪耀,微风荡起在湖面上留下一波波涟漪,吹的那紫藤花芊芊起舞,萤火虫们全部醒了过来,散发着微弱的光,有的飘舞在空中仿似紧挨着星空,有的紧紧依附在紫藤花花瓣上不仔细看还以为紫藤花在发光,也有的一只一只围绕在我的身旁,贴在我抬起的右手手背上,我的头发上我的纯白色睡裙上,别有一番韵味,合上眼眸,静静呼吸着这里带着清甜的氧气,我很好奇,这湖里会蕴藏着什么样的生命,把白色睡裙脱下好好摆放好,做好准备,跳进了湖里,我想潜水,我需要潜水,越深越好,湖里并没有什么特别的东西,不高不密的海草,美丽的珊瑚,没有攻击力的鱼儿,奇特的彩石,挑了几个喜欢的,紧紧捏在手心里,生怕它掉了,就再也找不回来了,游了一会儿,浮出水面,吸收空气,我游到了湖心,紫藤花落下的地方,我很喜欢这样的感觉,但是我必须上岸了,我做到离岸还有一点点距离,紫藤花落下最密集的地方附近的一块固定的石块上,这里的天更美丽,湖面太过清澈,而一丝不漏的倒映出星空的模样,夜风轻轻吹过,留下一丝清爽,数了数手里的石块,没有少,却因为太过用力却留下红印,咯咯地笑出了声。

调整好呼吸,跳进水里,以娴熟的技术在水里自由变换泳姿,用手指轻轻碰下游过的鱼儿们,把自己也当做一条人鱼在湖里游荡,但是时间不留人,我不舍的游到对岸,用毛巾草草擦拭了身上和头发,留恋地对这里的一切道了声晚安,跑到通往我房间的窗户,尽量无声无息的钻进去,在自然的到我的专用浴室里洗了个澡,然后躺在床上伸了个懒腰,进入了我的梦乡。

梦中,那是一个神奇美丽的地方,落在水里的紫藤花,带有清甜的空气,清爽的夜风,和那让人迷恋的夜空。

初二:李芋洁

精选读者点评

夜游湖边,文字像萤火虫一样自己会发光!“紫藤花在发光”“手心石头硌出红印还咯咯笑”,多鲜活的细节啊,记得下次跳窗前,记得把“下鸽的汗”改成“额角的汗”哈。

小学作文美丽的学校

450字
主题:热爱校园、自然之美、童年记忆、季节变化、成长环境

小学作文美丽的学校

我们的校园是一个美丽而且充满活力的地方,它已经陪伴我三年多了。在学校,我不仅学到了丰富的知识,还欣赏到了一年四季的校园美景。

春天的校园,生机勃勃。树木长出了嫩绿的叶子,花儿也争先恐后地开放了,尤其是校园大门两边,院墙上的月季和蔷薇,开得芬芳迷人,吸引了不少人拍照留念。春天的同学们也充满活力,下课时,在操场上快乐地玩耍。

夏天,树木更茂盛了,花儿开得更艳了。操场的南边,有一个漂亮的长廊,还有一个小亭子,叫静思亭。长廊上的紫藤花就像大伞一样,给长廊和静思亭带来清凉。下课时,我们都喜欢到那里去乘凉。

秋天,校园里开的最美丽的花就是菊花了,刚进大门,向右拐,有一座假山,假山下有一个小池塘,池塘的周围摆满了五颜六色的菊花,把假山和小池塘衬托的更加美丽。秋天的校园还会不时地飘过一阵阵桂花的香味,飘进教室里,正在上课的我们,闻到花香,听课更有精神了。

冬天,下雪的时候,校园像披上了一件白色的棉衣。下课时,同学们都迫不及待地跑到操场上去玩雪,玩得可开心了。

我爱我们美丽的校园。

精选读者点评

春天那句“花儿争先恐后地开放”,真灵动!把花传神至极,像急着赶集的小姑娘。静思亭名字好,可你没写清它静在哪儿、思什么,下次悄悄蹲那儿三分钟,听听风,记记影子?

回首,不见曾经

250字
主题:青春、告别、记忆、成长、怅惘、诗意

走在一条遥遥无期的路上,回首十二岁的夏季,是个如梦般的、美得不真实的童话。那年,我们在校园里的紫藤花树下,许下了再遇见的谎言,彼时,却发现我已走远……

或许,你属于我的曾经,但是你是我回忆中难忘的风景,有时我也会对自己说,算了吧,我们怎么会回到过去,这不过是我的自欺欺人罢了。明明应该洒脱的放手,偏偏又不舍得,这就是我,优柔寡断。

夏风撩起青丝,我们的回忆在十二岁的夏季画上了句号。我们只是还未开始就已注定结束的童话,不幸的是,这次我们成了主角。

再见,十二岁那年的夏季,我们终将忘记离别的苦涩。

精选读者点评

紫藤花树下许“谎言”,这词用得真胆大!十二岁哪懂真假,可偏用“谎言”写天真,反而让怅惘更扎心。后文“未开始就已注定结束”,节奏像轻轻合上一本童话书,封面还留着指印。

花谢人不在

700字
主题:亲情、成长、生命、离别、思念、永恒

一阵山风吹过,山谷里的紫藤花刷刷地舞动,落下蝶翼般的花瓣。那一抹紫色,不经意飘落到树下的白色影子上。婉如茫然地拾起花瓣,花瓣有些泛黄,紫藤花已经要谢了啊!

风声从耳边吹过,婉如的思绪也飘到了孩童时代——“妈妈,这紫藤花好漂亮啊,就像精灵一样!”八岁大的婉如蹦蹦跳跳地跑向妈妈,忽然张大眼睛:“妈妈,这紫藤花有什么寓意吗?”“有啊,它的寓意是深深的怀恋。”妈妈慈爱地抚摸着婉如的头。婉如似懂非懂地点点头:“哦,这样啊……”

“母亲,散散步吧,对身体好的。”十八岁的婉如推着轮椅,轮椅上坐的正是她的母亲。“哎,我老了,迟早也是要。没有必要出来散步啦!”婉如轻轻地推着母亲:“您以后可不许说这样的话了,您身体还好着呢。”母亲悄悄地低下了头,在婉如看不见的地方抹眼泪。片刻又抬起头,说:“婉如,看,紫藤花开得很美呢。”“是啊,母亲,很美呢。”婉如看向远处。大片大片的紫藤花随风摇曳,风吹它就动,隐隐约约透出娇弱的感觉,而远处星星点点,疏散的紫色更是有种独特的美。

“母亲,你怎么这么快就走了?”二十岁的婉如走在丧礼的最前面,端着母亲的遗像,相片中母亲在笑,那抹慈爱的笑容,却只能在相片中看到了。紫藤花还在开,依旧开得烂漫,但母亲却不在了,只留婉如一人独自看着这美丽却又不再美丽的紫藤花了。

母亲!即便你现在已经去了另一个世界,我还是会想你。紫藤花要谢了,可它的寓意还在,母亲,我怀念你。微微泛黄的紫藤花,在空中画出一道又一道曲线,原本繁密的紫藤花,只剩下了这繁星点点。紫藤花飘着飘着,仿佛回到了从前,那满地的紫色,如今却是稀稀散散,唤起从前的回忆。

初一:林筱瑶

精选读者点评

紫藤花谢了又开,你笔下的“泛黄花瓣”真倍感关切!结尾那句“母亲,我怀念你”太轻太重,像花瓣落进手心,建议把轮椅那段再揉一揉,让风声、轮子声、喘息声都听见。

变迁

450字
主题:记忆、疏离、等待、消逝、和解、守望

初三作文:变迁

我知道你看得到

树林深处牵着小鹿奔跑的女人

镶着花边的裙摆和你的红房子

门口堆满了不知什么时候寄来的信

有些已经泛黄有些甚至被虫蚁咬噬

上面布满纽扣大小的洞

像丛林一样

可是你看也没看过它们吧

你在想明天是晴天还是雨天

你在想那个与你格格不入的长满胡子的猎人

那只曾经被你救过的兔子就是他所打伤的

我不记得对你说过什么

藤蔓攀爬,清晨的露珠空明透彻

紫藤花蔓延至窗口

光彩不同于往昔

马戏团早已解散

厚厚的尘埃与蛛网

至少你不会在意这样细微的变化

或许悲或许卑或许酸涩或许迷惘

阳光透过树隙,投下斑驳的树影

飞虫振翅,鸟儿轰鸣

水光潋滟分明鱼儿跳跃欢快如孩童

水草如鱼尾,摇曳生姿

这一切无论如何显得太过沉重

以至于我们追求远方的步履迟疑了起来

我们所期许的所贪恋的那些未来

以及吹弹可灭的耐心

还没看到就消声匿迹了

曾一同宣誓过的话语

你会笑着帮我实现吗

我幻想着有一天

我们能够在秋风中踱步

然后你笑着告诉我那个留胡渣的男人和他的木屋

那条淙淙流过的小溪

你讲吧,我会认真的听着

可是希冀落空远方不再

精选读者点评

这“纽扣大小的洞”分寸得当!信纸上的虫蛀,像被时间咬出的心事,小而疼。后文“马戏团早已解散”“蛛网”“尘埃”,都悄悄跟着这个意象走,你没直说“旧了”,可处处都是旧的呼吸。再读一遍第8行:“像丛林一样”,好轻,又好重。

美丽的子弟小学

600字
主题:怀旧、成长、自然、温情、母校、记忆

说起子弟小学,这个名字我曾是多么的的熟悉。我在那里度过了三年的美好时光,虽然我们现在已经不在那学习了,但那里的美丽景色我还依旧记得。

走进第四中学的大门,向南走大约三百米就来到了原来的子弟小学。这里春夏秋冬景色宜人,我们曾经在这位”母亲“的”摇篮“里玩得多么快活!下面我就来介绍一下子弟小学的景色吧!

进入子弟小学的“地盘”后,再往南走就到了我们原来最喜欢去的地方——小花园。那里有绿茵茵的草地,有好玩的健身器……哦,对了,还没介绍我们的”重点嘉宾“呢!就是我们的果树朋友。先介绍”卫兵树“吧!也就是两棵健壮的大杨树,他们站在小花园门口,挺直了身体,好像在说:“同学们进来可不要搞破坏,否则我们就不客气啦!”

站在外面的是“卫兵树”,那在里面呢?当然是两株桃树姐妹喽!她们一起发芽,一起开花,一起成长……还有,当夏天来临时,所有结果树都结出了果实让我们品尝,那果子的味道好极啦,让人吃完了还想吃。

从花园退出来,往东就看到一条散发着清香的南北方向的“紫藤花长廊”。那一串串漂亮的紫藤花从树上“挂”下来时,从远处看,就像一串串诱人的葡萄。

过了长廊就来到了操场,操场南边有一排树,其中两棵树之间竟夹着一株石榴树。最令人惊奇的是:这是大自然培育出来的孩子,完全没有人抚养过!

操场的北面就是我们吸收知识的地方——教学楼。仿佛那朗朗的读书声还在我耳边回荡。

啊!我们的子弟小学真美,我爱子弟小学!

六年级:冰蝶?梦蝶飞

精选读者点评

“卫兵树”这个称呼真灵动!杨树真像站岗的,还带语气词“否则我们就不客气啦”,孩子眼里有光,笔下才有魂。后面桃树姐妹、紫藤葡萄、石榴野孩子,一串串都是童心在冒泡。结尾那句“啊!我们的子弟小学真美”,喊得我鼻子一酸。

夏日的校园

300字
主题:自然之美、童心观察、生命律动、夏日生机

夏天的紫藤花美不胜收。她枝繁叶茂,一片片叶子绿油油的,嫩嫩的,犹如一位姑娘那浓密的头发,那绿叶有的重叠在一起,有的是一片一片的,看!那两片绿叶更有趣,一大一小,小的那片绿叶躲在大的那片后面,露出一只小眼睛,望着我们,好像一位害羞的小姑娘,躲在大人的身后,她的花在绿叶的衬托下,像一位亭亭玉立的公主。

远远看去,犹如一面硕大的紫色屏障,一个个紫色的小铃铛,随风摇曳,漂亮极啦!走近一看,好像一串串挂下来的成熟的紫葡萄,让人垂涎欲尺。那朵朵紫花,有的展开全部花瓣,露出笑脸,有的只还是花骨朵儿,好像马上就要“啪”的一声绽开啦!她的花真美啊!

夏日的校园美不胜收,夏天的紫藤花更让人拍手赞叹。

精选读者点评

紫藤花“躲”在叶子后面露眼睛,这个“躲”字用活啦!小姑娘害羞的样子一下就蹦出来了,比直接说“拟人”提升明显

春游的作文

600字
主题:春天、自然、童趣、探索、成长、喜悦

听到春游的消息,教室里一片欢呼声。大家异口同声地说:“耶!”我一蹦三尺高。大家还讨论着自己要带些什么。到了晚上,我兴奋得翻来覆去也睡不着。

我们坐着大巴车,兴高采烈地来到了宁波天宫庄园。

一进天宫庄园,一股春的气息迎面扑来。在导游姐姐的带领下,我们先进入了人口长廊。抬头一看,长廊上布满了像葡萄一样的东西。我喊道:“大家快看,上面的好像是葡萄!”我们的科学老师连忙说:“不,它不是葡萄,它是紫滕花。”这种花紫莹莹的,软软的,怪不得我以为是一串一串的葡萄。油麻滕像蟒蛇似的缠绕着柱子。长廊右边有一条清凌凌的小河。岸边长着嫩绿嫩绿的小草。草地上长着零零星星的野花,点缀着草地。

接着,我们来到了人生长廊,这里非常有趣。长廊上悬挂着世界名人的简介。

然后,我们来到了天宫庄园的景区-——植物世界。沙漠景区,最吸引我的眼球。只见,景区里种满了仙人掌。有的像小矮人,有的像一株株甘蔗,挺立在沙漠里,上面长了一根根细小的钢针,有的像手掌,好像在对我们招手。当然,这里也少不了仙人球。仙人球大大小小,一起蹲在地上,像皮球一样,但谁也不敢踢。而在热带雨林中,我们看见了各种各样,罕见的奇花异果。面包树最让我大开眼界,抬头一看,就像遮住了半边天。

最后,我们来到草地上,在轻柔的微风中,在灿烂的阳光中享用了一顿美味的午餐。我们的欢笑声在整个天宫庄园里荡漾着。

这次春游真开心!我真盼望着下一次春游的来临!

精选读者点评

“一蹦三尺高”“翻来覆去也睡不着”,这劲儿太真了!写兴奋不用堆词,就这两处,老师眼前立马浮出你小脸发亮的样子。再往后读,画面多热闹啊,可“耶!”之后那股子心跳感,怎么慢慢变淡了?

如画的校园

850字
主题:童年记忆、自然观察、乡土情怀、成长空间、诗意生活

校园,是一个风景如画的地方,是一个能让同学们获得无穷知识的地方。它带给我们的是美丽,是快乐,更是幸福人生。

春天的校园,更是如诗如画。

来到校园的门口,首先映入眼帘的是四个金灿灿的大字“腾蛟一小”,在春光的照耀下,闪闪发光,十分引人注目。

走进校园,穿过广阔的大广场,绕过古色古香的中厅,便看见一棵棵粗壮而巨大的风水树,它们个个像战士似的耸立在绿油油的草坪上。瞧!大树的叶子绿中带黄,好不稀奇!我想,那一定是去年为风水树打扮的老叶吧?一阵微风吹来,几片老叶唱着欢快的歌,像在空中翩翩起舞的蝴蝶,悠闲自得地落在地上。嘿,瞧我看到了什么—几片嫩绿的叶子!这些新叶使我有点欣喜若狂,于是我踏这枯黄的老叶地毯,蹦蹦跳跳地向风水树靠近。听,“地毯”在歌唱,音时而高,时而低,时而大,时而轻,但每一声都那么清脆悦耳。我静静地望着风水树,寻找那可爱的新叶,每找到一片,我都为自己的哦“好眼力”而鼓掌

草坪左边,就是大操场。

一到操场,我不由得被这种热闹的场面而感染,同学们有的三五成群的做游戏,有的独自一人悠闲地沐浴在春光里,有的躺在操场上和朋友们展开激烈的讨论……。放风筝的同学最多啦!他们拿着风筝奔跑着,真像一只只快乐的小鸟!风筝跟着主人在空中翩翩起舞,如同在跳一支优美的舞蹈。操场上洋溢着同学们的银铃般的欢笑声。这下操场可真诚了同学们的乐园,风筝的天堂。

告别了快乐的操场,我们来到了象征学校名誉的大棋盘。大棋盘一共有六个棋子,每一颗上都写着一个大字。大棋子真大呀,就算全班同学站上去也不觉得拥挤;大棋盘真圆呀!圆得像中秋的月亮;大棋盘真沉啊!沉得恐怕连盘古也搬不动。我们的腾蛟可是“象棋之乡”,大街小巷边,小溪边,公园里,随处可见民间象棋高手。

美丽的校园中还有美丽动人的紫藤花,含苞欲放的樱花树,有干净整洁的教学楼……各样美景看得我眼花缭乱,目不暇接。

校园虽然不如东方明珠那么璀璨,也不如皇宫那么高贵,但它蕴藏着无穷无尽的知识,送给我们快乐的心情,让我们在它的怀抱中成长!

四年级:陈柳伊

精选读者点评

风水树那段画面满了老叶像蝴蝶跳舞,新叶让人“欣喜若狂”,连踩枯叶的“地毯声”都分出高低轻重,孩子耳朵真灵动,心也真细。后头操场、棋盘写得有点赶,像急着把所有好词全塞进去。

小学生三年级写景作文

350字
主题:生机、童趣、自然之美、观察力、季节韵味

夏日的校园是最美的,校园中的紫藤花充满了勃勃生机。

夏天的紫藤花美不胜收。她枝繁叶茂,一片片叶子绿油油的,嫩嫩的,犹如一位姑娘那浓密的头发,那绿叶有的重叠在一起,有的是一片一片的,看!那两片绿叶更有趣,一大一小,小的那片绿叶躲在大的那片后面,露出一只小眼睛,望着我们,好像一位害羞的小姑娘,躲在大人的身后,她的花在绿叶的衬托下,像一位亭亭玉立的公主。

远远看去,犹如一面硕大的紫色屏障,一个个紫色的小铃铛,随风摇曳,漂亮极啦!走近一看,好像一串串挂下来的成熟的紫葡萄,让人垂涎欲尺。那朵朵紫花,有的展开全部花瓣,露出笑脸,有的只还是花骨朵儿,好像马上就要“啪”的一声绽开啦!她的花真美啊!

夏日的校园美不胜收,夏天的紫藤花更让人拍手赞叹。

精选读者点评

紫藤花写亮了!“小眼睛”“躲”“啪的一声绽开”,全是孩子自己的发现,比抄词典效果很好但是“美不胜收”“亭亭玉立”“垂涎三尺”连着砸,喘但是气啦,留两个,剩下的让画面自己说话。

千夕必有缘一

550字
主题:初遇、悸动、夏日、老巷、朦胧、成长

“阿笑,你得帮我想想办法。”胡蝶歪过头,向她身旁的女孩问道,“我好苦恼呀!”

那个叫阿笑的女孩也叹了口气,无可奈何的摇了摇头:“胡蝶呀胡蝶,看来你上辈子得罪人了呀,要不?就是你上辈子和他有关系哟!”

这一说不怎样,但却带了一个“哟”,好像是讽刺,又好像是嘲笑。胡蝶抓起枕头往那个叫阿笑的女孩的身上扔,“阿笑,你说什么呢?”

胡蝶的脸上渐渐浮上一抹红晕。

“别说这个了,去逛街吧!”阿笑,一把拉起胡蝶,拽着她出门。“好吧好吧,我换鞋。”

说实话,这个夏天潮湿闷热,空气中弥漫着紫藤花的香气。(胡蝶住在青檀巷,一个很清静的地方),向过去很多年一样,这是一个再寻常不过的暑假。这场大雨已经下了很多天了。

雨过天晴,乌瓦红墙的老街旧巷,爬山虎从这家屋檐蔓延到另一家的墙壁,于是在一大片青绿之中,那_露出来的橘子红就由为醒目。

阿笑正在东望西望,却看见了胡蝶的一脸惊讶:“胡蝶,你怎么了?”

“阿……阿……笑,我看见他了,我看见他了,那个我梦里的人,他出现了。”胡蝶的手指向了一个少年。

那个青年,他安静的站在哪,夕阳将他的左半边的脸染上一层暖色,这一次,我看清了他的脸,就像是花圃中,富贵妖娆的牡丹。

“你们在干什么?”那个少年似乎发现了她们在看他,走向她们两个。

五年级:o0沫小陌0o

精选读者点评

阿笑和胡蝶的对话写得像真在耳边吵嘴!“哟”字用得妙,一个语气词就把调侃劲儿全勾出来了,枕头扔过去那下我差点笑出声~话说回来“橘子红”是不是想写“橘红色”?墙色哪能露“橘子”呀!

五年级作文春天的校园

500字
主题:校园春色、生命成长、自然之美、童心期盼、师生共育

五年级作文春天的校园

我的学校——-新区三小座落于美丽的太仓新区。春天到了,校园里生机勃勃,我带你们参观一下这个美丽独特的校园吧!

步入校门口,左手边是“银杏林”,这里有许多的银杏树,这些银杏树长得十分高大,排成一个整齐的长方形“树阵”,它那美丽的叶子,就像一柄柄小彩扇,翠绿嫩黄。微风吹过,发出“沙沙沙”的声音,就像一首美妙的交响曲。这时,我总爱站在树底下,静静聆听这美妙动听的《春之歌》。银杏树之间还有一条条红丝带随风飞舞着,那是我们把对新学期的期望挂在了那里。

继续往前走,你会发现一栋大楼,那是“墨香大楼”,是老师们工作的地方。一楼是医务室、队室还有图书馆,二楼是办公室,三楼是校长室。

穿过“墨香大楼”继续往前走,再拐一个弯,你会看见一个长廊,那是“紫藤长廊”,里面种满了紫藤。现在正是紫藤花开之时,一串串珠帘一般的紫藤花,像风铃一般摆动摇曳,紫藤花发出阵阵清香,引来蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在紫藤旁边有一棵树,紫藤竟爬上了那棵树,让那棵树也“染”上了紫色。课余时间在那里休息,别有一番风味。

春天,校园里的花草树木在阳光雨露的滋养下生机勃勃,我们也在老师的教导下茁壮成长。这些都构成了校园里独特的风景。

精选读者点评

银杏叶“像小彩扇”,紫藤花“像珠帘”“像风铃”,这几个比喻生动逼真!尤其“染上了紫色”这句,悄悄把植物写出了动作感,比直接说“开满紫藤”强多啦!

校园里的紫藤花

600字
主题:童年记忆、自然之美、校园情怀、生命轮回、诗意栖居

校园里的紫藤花

五莲县实验小学 五年级二班 胡雯靖

在我们的校园里,有很多处美丽的风景。如:刚进校门就映入眼帘的大雪松,操场上一排排的树,教学楼和幼儿园之间的紫藤花,校园两旁的花坛……如果让我选择校园最美丽的一角,我会毫不犹豫的选择教学楼和幼儿园之间的紫藤花。

紫藤花在竹架上盘绕着,像一条条蛇。样子像葡萄,一串串的。由下往上颜色越来越浅,最底下本来是紫红色,然后逐渐变成淡紫色。花瓣紫中带蓝,中间有嫩黄色的花蕊。要仔细看,差不多才能发现。花落时的紫藤花,就没有人去看了,但会等待着紫藤的下一次开花。每当紫藤花开的时候,一下课,同学们就到紫藤花下,那淡淡的,幽芳的花香,使人神清气爽,忘记了一切烦恼。香气并不浓,也不淡。有的同学会摘几朵,闻了又闻。架子下面有两把长木椅,夏天的时候,会有同学到紫藤花下乘凉,玩耍。紫藤花遮挡住了阳光,坐在木椅上,既不热又能闻到花香,一举两得。要是有几只蝴蝶就更好了,美丽的蝴蝶扑闪着翅膀,在紫藤花周围翩翩起舞,我又开始浮想联翩了。

看到幽芳迷人的紫藤花,我想到了李德裕的《忆平泉杂咏·忆新藤》,“遥闻碧潭上,春晚紫藤开。水似晨霞照,林疑彩凤来。清香凝岛屿,繁艳映莓苔。金谷如相并,应将锦帐回。”

紫藤花,花开花落,春夏秋冬,年复一年。紫藤花,是你保留了我们美好的回忆,是你给我们带来了无限的欢乐,是你见证了我们的成长。

我爱你,紫藤花;我爱你,美丽的校园。

精选读者点评

紫藤花下乘凉那段不水木椅、香气、不热,三个词就把人带进树荫里了。后头“要是有几只蝴蝶就更好了”这句,真像孩子仰着脸说话的语气,别删啊。

校园一角

650字
主题:校园之美、劳动之乐、自然之趣、成长之地、师生之情

我就读的学校是一座美丽的学堂。校园里有气派的大厅、活力四射的操场、宁静的艺术楼......可我最喜欢的还是那一片生机勃勃的——javascript:;小菜园。

来到小菜园门口,会发现有一条蜿蜒的小路,小路两旁种着高大的香泡树。风一吹,枝叶摆动仿佛对你点头哈腰,又仿佛是在向你问好呢!再往远处看三米左右,有一块刻着“校园同心”的石头。

顺着小路,来到气象站。那儿有:百叶箱、量雨器、风向标、风速仪......瞧,气象站的队员们真在细心的记录着数据。

继续沿着小路往前走,那可就真到小菜园啦!在这儿种植社团的同学们在老师的指导下,种了不少的菜:碧绿的青菜、巨大的豆角、细长的丝瓜......还有我亲手栽种的茄子,已经开出了朵朵嫩黄的小花,美极了!此时正是采摘的季节,那些蔬菜真绿啊,绿得仿佛那是一块块无暇的翡翠;那些蔬菜真新鲜啊,新鲜得招来一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前来寻蜜;那些蔬菜真健康啊,嫩嫩的叶片上看不出一个小小的虫洞。

再随着小路向前走。小草逐渐变得嫩绿,树木逐渐变得茂盛,同学们的嬉闹声逐渐变得稀少。现在我们便来到了小菜园后面的小花园。左边有一个长长的凉亭,上面紫藤环绕,紫藤花散发着阵阵沁人心脾的清香。一阵风拂过,一朵朵紫藤花轻轻舞动,婉如天仙从天而降般,美丽极了!

远处的石桌旁,老师正在轻声细语的和几位同学交流着,同学们脸上不时露出阵阵会心的微笑,动人极了!

我爱我的校园,更爱校园内的小菜园,那儿不仅是生机勃勃的小菜园,更是同学们静心养神的好地方。

精选读者点评

小菜园写绝了!香泡树“点头哈腰”、紫藤“宛如天仙”,比喻俏皮又贴切,连蜜蜂蝴蝶都来抢镜,你眼里有光,笔下才有这股子鲜活劲儿。但“javascript:;”这串代码咋混进去了?快删掉!

校园一景

650字
主题:成长印记、文化浸润、自然之美、童年乐园、校园情怀

我们的校园是一个充满活力,充满欢乐的校园。走进校园大门,一个广阔的大操场展现在我们的眼前。在大操场的对面,有一个美丽的小花园。

沿着弯弯的小路往里走,一棵参天大树挻立在你的眼前,枝上的叶苗和蔼可亲地向你招招手。大树的左侧竖立着四块石碑,每块石碑上都刻着《论语》中经典的名句。它告诉了我们做人的道德规范。每块石碑之间种了许多小花,这儿一丛,那儿一簇,把石碑衬托得更加庄严。这就是我们的子曰园。

在子曰园里有一个长廊,长廊里有许多紫藤花。春天到了,子曰园里百花盛开,鸟儿在空中欢唱,紫藤花的嫩芽像调皮的小孩突然冒出来,左瞧瞧,右看看,东张西望,很好奇的样子,也许它在看它的同伴出来了没有。一旁的大树也长出新的嫩叶,大家在子曰园里玩耍,可开心了!夏天来了,子曰园里美极了。参天大树长得枝繁叶茂,紫藤花的花苞开了,散发出沁人心脾的清香,大树繁茂的枝叶给长廊带来了一份凉爽。每当午休的时,同学们来到长廊下看书、下棋。阵阵微风吹过树梢,使人神清气爽,显得十分惬意。秋天正是瓜果飘香的季节,紫藤花结满了圆圆的果实。大树的叶子被秋风染成红的、黄的,吹落在地上,成了厚厚的地毯。那些还挂在树梢上的叶子,把大树打扮得更加多姿多彩。冬天到了,满天的雪花撒在子曰园里,银装的大树显得十分矫健,紫藤花也披上了银白色的大袍,正和大树比美呢!

校园里的子曰园给了我们更多的快乐,也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园,更爱我们的子曰园!

精选读者点评

子曰园刻画入微紫藤嫩芽“左瞧瞧右看看”,这拟人鲜活又传神,读着就笑出声。可“挻立”是错字哦,记得改“挺”。

春天

300字
主题:生机、色彩、童趣、自然、希望、成长

春天来了,春风把小树吹出了绿绿的嫩芽,小鱼儿也欢快的游起来了。

校园里的紫滕花开了,透出阵阵香气,吸引了辛勤的小蜜蜂来采蜜,同学们在紫滕花下开心地玩耍着。

公园里,树上都抽出了绿叶,各种小花都开了,小草像一层绿油油的地毯铺在公园里。下雨了,小水珠落到小草上,春风一吹,许多小水珠都从叶子上滚了下来。不一会儿,雨停了,许多蝴蝶都来到花丛中捉迷藏。田野上,桃花、油菜花、梨花都开了,还有山上的映山红,田里的草籽花也都开了。一眼望去,红的、黄的、白的、紫的美极了,像一幅美丽的图画。

春天是个多彩的季节,我喜欢春天。

一年级:斯欣元

精选读者点评

小树“吹出”嫩芽?春风可没这么大力气!改成“吹来”“唤醒”“催开”试试?