校园的走廊

600字
主题:日常之美、童年记忆、校园温情、细微观察、诗意栖居

在我的母校,有一处地方我永世难忘。它不是操场,也不是花坛,更不是校门口那两块大草坪。“那是什么呢?”呵呵,那只是平凡的走廊。

“什么?走廊?”别“纳尼”了,听我细细道来。

一年四季,多少双脚从这儿走过、跑过、跳过;又有多少欢声笑语在这儿响起!优美的下课铃又响了,我走到走廊边,唱起来:“让那握笔的手指摸摸皮球,让那紧张的大脑吹进清风——”从这儿往下望,花坛里,红花儿伸伸胳膊踢踢腿,舒展开来,勃然一副“终于放松啦”的样子;黄花儿则显得懒洋洋的,弯着枝,垂着头,好像在说:“我要睡觉——呼噜——呼噜——”;橙花儿则精神抖擞,神气十足,俨然像一个大将军,好不风光……还有走廊上的迎春花,已抽出点点嫩芽,淡黄的花苞和一些盛开了的小花点缀着绿绿的枝、青青的叶,可给校园带来一派风光!

走廊上还贴着许多标语:“一言一行讲文明,做人做事讲诚信。”“有志者自有千方百计,无志者自感千难万难。”……这些标语时时刻刻提醒着同学们:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

当然,最美的还是那些玩耍的孩子。他们聚在一起打卡、赛陀螺、看书、讲笑话、猜脑筋急转弯……这天真的孩子气,是走廊上最美的风光了。

一低头,你马上就会被吸引住:地板上花花绿绿的小点点,有的连成了一只屹立的天鹅,亭亭玉立,娇媚无比;有的连成一只洗脸的小猫,爪子在脸上乱扑腾;还有的连成了牛郎织女,正在雁桥上谈情说爱……

瞧见了吧?这就是我的母校的走廊那独特风光。

五年级:谢昕贝

精选读者点评

走廊真有神红花伸胳膊、黄花打呼噜、橙花当将军,这拟人堆得真不累?地板小点点变天鹅变猫变鹊桥,眼睛真尖!倒是“生命诚可贵”那句抄串了吧?下课铃一响,你倒先乐出声了。

那个扫落叶的老人

800字
主题:平凡伟大、责任担当、静默力量、岁月痕迹、生命节奏、职业尊严

“哗——哗——”听,这是什么声音?在深秋的每一个早晨都可以听到这个声音……

像跳动的音符,在每一个清晨,每一个午后,飘入我的耳中。随之而来的便是一个瘦弱的身影:一位老人,佝偻着背,粗糙的双手里握着把大大的扫帚,不停地扫着地,为的只是让我们拥有一个美丽的校园,一个整洁的读书环境。

他总是穿着灰土土的旧衣服,皱纹也已雕刻了他的容颜,花白的头发和那饱经风霜的面孔流淌着岁月的痕迹。也不知是冬去春来的季节流转,还是什么其他原因,近期来,校园里那些树叶儿们总是喜欢奔向大地,在地上跑来跑去。若是一阵风吹来,它们还顽皮地在地上转圈圈或者到处飞舞。这可累坏了那位老人,扫啊扫,扫啊扫,刚扫干净这里,那边落叶又继续飘下来,似乎在和老人玩游击战。换做是我,我一定只扫一遍就结束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地扫着,真有股不达目的不罢休的气势。

坐在教室里,静静地做着作业,耳边又会传来那“动听的音乐”,给这宁静而又乏味的午后,增添了几许趣味。我喜欢这声音——或轻或重,时疾时徐,有时又极有节奏,总能给我带来宁静安详而又充满生命活力的感觉。也许,这也是落叶老人想要告诉我们的生命启示吧!想到这,我又奋笔疾书起来。

“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了,同学们都飞奔出教室,玩的玩,背书的背书,买东西的买东西。只有他,还在那默默无闻地扫着地。若是有同学从他旁边走过,他还会有意识地向边上让一让,接着,便继续扫着他的地。所有的欢笑,所有的诱惑,都被一把粗糙的扫帚阻隔在外。慈祥而坚定的眼神只在扫把的起落之间飞舞。每每此时,我都会想起自己的学习生活。无论他人玩乐几何,我只要像落叶老人一样默默地坚定地完成生命的职责,就无悔今生。

“哗——哗——”这动听的音乐又一次在我耳边响起。它陪伴着我每一个清晨每一个日落,或许还会陪伴我走过每一个生命的历程。

精选读者点评

这“哗,哗,”声写顺了!扫地声能听出节奏、轻重、疾徐,还听出安详和活力,真不是谁都能听见的。老人没名字,可皱纹、灰衣服、让路的动作全在眼前晃。最妙是落叶“跑来跑去”“转圈圈”,把枯燥劳动写出童趣和韧劲儿。结尾那句“陪伴我走过每一个生命的历程”,稍沉了点,留白更好。

十月的校园

700字
主题:季节之美、校园生活、童年气息、自然观察、成长印记

十月,秋姑娘伴着凉爽的秋风,拿着一把神奇的钥匙,打开了秋之大门。她来到了花园,来到了果园,来到了千家万户……同时,也来到了我们的校园——合小。

早晨,一尘不染的天空中嵌着几朵悠悠的白云,犹如一只只扬帆起航的小船,阳光洒在大地,暖洋洋的,清新的空气中还夹杂着泥土的芳香,昨夜一定是下过雨了。我穿着整齐干净的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,背着书包,来到了校园。刚踏进校园,一股浓郁甜美的桂花香就扑鼻而来,我走近桂花树,仔细观察着:桂花很小,有五片花瓣,是嫩黄色的。小小的桂花躲在桂花叶后面,就像一个个羞答答的小姑娘不愿见人,所以很难被发现。桂花叶是深绿色的,几片桂花叶中点缀着黄色小花,好似星光点点,桂花的清香让校园生活不再那么枯燥乏味。接着映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼楼里整齐的排列着一间间教室。教室的窗户被擦得透明发亮,都能映出人影来,让一看就干净无比。教室里传出一阵阵郎朗地读书声,同学们牢牢把握住早晨珍贵的时间,努力学习。下课时,校园小路上总会三三两两地走着和我穿着一样的学生,他们有说有笑,看起来轻松愉快。小路的尽头是一棵橘子树。橘树的树干不算粗,但它的树冠却特别大,枝条伸展着,好像要延伸到整个校园。同学们就会在这棵树下看书、玩耍……操场上,同学们三五成群,有的跳绳、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦乐乎。合艺楼里回荡着一曲曲美妙的歌,加上钢琴的伴奏,显得更加婉转动听,沁人心脾……

傍晚,彩霞染红了天空,校园里很安静,可似乎还回荡着同学们爽朗的笑声。夕阳映照在放学路上的同学脸上,使一张张欢乐的笑脸变得格外美丽……

五年级:陈梦如

精选读者点评

桂花香写得真灵动!“羞答答的小姑娘”这个比方,我读着鼻子都痒了,下次试试把“小路尽头那棵橘子树”也哄出点性格来呢!

忙碌的一天

650字
主题:童年活力、友情日常、校园生活、自我表达、时间管理

叮铃铃”“叮铃铃”

我打了个打哈欠,“哈——”

大家好,没错,我就是大名鼎鼎的王寒婷,我还有两个好闺蜜——韩佳儿和温霏霏,好了,让我们回到故事中吧。

我那个温柔的妈妈和那个帅气的爸爸又出去拍戏了,我只好自己慢慢爬起来了,”啊!快七点了!”我大声叫到,要知道我们星云学校可是七点半上课呀。

我急忙换上衣服——上身是一件蓝色的短袖衣服,下身穿着一条淡粉色的蕾丝花边短裙。然后梳着一个马尾辫,洗脸刷牙。顾不得淑女形象,顺手抓起一片面包大口吃起来,“咳咳”我被呛到了,“咕咚咕咚”喝下一杯牛奶,然后背上书包去上学啦!

刚出门,我就碰到我最最亲爱的两个好闺蜜,韩佳儿和温霏霏。佳儿穿着一件白底带粉红色小圆点的公主裙,显得高雅又可爱。霏霏里面穿着一件白色短袖衬衫,外面穿着一件吊带牛仔裙,显得很淑女。我们三个穿的鞋子都是凉鞋,不过我是白色的,佳儿是金色的,霏霏是淡粉色的。

来到学校后,我们三个赢得超高的回头率,特别是佳儿,谁叫她是校花呢。

到了班级,我开始收作业发作业,检查其他班级的纪律和卫生,等到做操的时候,再检查班级的纪律,下课后去开会,然后回家。去上学,下午回家后还得去公司唱歌练歌,或者和佳儿霏霏一起去发新专辑、新歌(我们早上10点放学,下午三点半放学)。

然后等这些事全部做完了,我才可以回家,可是回家后还得做作业,作业做完才可以上qq或睡觉,虽然整天都很忙碌,但是也不是每天都是这样,一周只有一天会这样,今天恰好我就得这样,所以今天我非常忙碌。

五年级:李晓婷

精选读者点评

这个“叮铃铃”开头饱满!像按了播放键,一下子把人拽进故事里。唯独后面“大名鼎鼎”“最最亲爱的”用得有点密,小朋友,试试把一个词嚼慢点,让它自己发光?比如只写“韩佳儿朝我晃了晃金色凉鞋”,比说“最最亲爱”还让人记住她。

校园一角

650字
主题:校园之美、劳动之乐、自然之趣、成长之地、师生之情

我就读的学校是一座美丽的学堂。校园里有气派的大厅、活力四射的操场、宁静的艺术楼......可我最喜欢的还是那一片生机勃勃的——javascript:;小菜园。

来到小菜园门口,会发现有一条蜿蜒的小路,小路两旁种着高大的香泡树。风一吹,枝叶摆动仿佛对你点头哈腰,又仿佛是在向你问好呢!再往远处看三米左右,有一块刻着“校园同心”的石头。

顺着小路,来到气象站。那儿有:百叶箱、量雨器、风向标、风速仪......瞧,气象站的队员们真在细心的记录着数据。

继续沿着小路往前走,那可就真到小菜园啦!在这儿种植社团的同学们在老师的指导下,种了不少的菜:碧绿的青菜、巨大的豆角、细长的丝瓜......还有我亲手栽种的茄子,已经开出了朵朵嫩黄的小花,美极了!此时正是采摘的季节,那些蔬菜真绿啊,绿得仿佛那是一块块无暇的翡翠;那些蔬菜真新鲜啊,新鲜得招来一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前来寻蜜;那些蔬菜真健康啊,嫩嫩的叶片上看不出一个小小的虫洞。

再随着小路向前走。小草逐渐变得嫩绿,树木逐渐变得茂盛,同学们的嬉闹声逐渐变得稀少。现在我们便来到了小菜园后面的小花园。左边有一个长长的凉亭,上面紫藤环绕,紫藤花散发着阵阵沁人心脾的清香。一阵风拂过,一朵朵紫藤花轻轻舞动,婉如天仙从天而降般,美丽极了!

远处的石桌旁,老师正在轻声细语的和几位同学交流着,同学们脸上不时露出阵阵会心的微笑,动人极了!

我爱我的校园,更爱校园内的小菜园,那儿不仅是生机勃勃的小菜园,更是同学们静心养神的好地方。

精选读者点评

小菜园写绝了!香泡树“点头哈腰”、紫藤“宛如天仙”,比喻俏皮又贴切,连蜜蜂蝴蝶都来抢镜,你眼里有光,笔下才有这股子鲜活劲儿。但“javascript:;”这串代码咋混进去了?快删掉!

生活中的美作文

600字
主题:生活之美、日常诗意、成长印记、书香校园、童心律动

生活中的美作文5

生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

我在幸福街小学五年级四班读书。每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起。

下课了,孩子们涌出教室,跑向走廊,奔向操场。同学们追着、跑着、叫着,各种声音混成一片,组成了一首校园交响曲。

中午过去了,迎来了阳光明媚的下午。来到学校,同学们不约而同的掏出书本,尽情汲取书中的养分,每个同学都如痴如醉,仿佛置身书中奇妙的世界。

下午最后一节课是古诗词诵读,同学们在老师的带领下放声齐诵,那声音,忽高忽低,忽扬忽抑,忽急忽缓,美妙至极。那雄浑磅礴的声音,如万马齐鸣,如天仙奏乐。

放学了,同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活,同学们欢笑着奔向远方。

这难道不是一种生活中的美吗?

我在幸福街小学五年级四班读书。每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起......

精选读者点评

校园晨读声、课间喧闹、午后静读、古诗齐诵……这些画面串得真自然!更是爱“校园交响曲”这个说法,活!倒是“如万马齐鸣,如天仙奏乐”连用两个“如”,后面再加一个就喘稍显气啦~

声音真美妙

500字
主题:生活之美、童年记忆、听觉体验、成长感悟、校园温情

声音真美妙

我们生活在一个充满声音的世界里,每天都在声音的海洋中流连。今天,让我们来聆听美妙的声音,来感受声音的美妙。

清晨,我来到了校门口,闭上眼睛。顿时,“啪啪”的脚步声,自行车的“丁零”声……一支交响乐便诞生了。

进入校园里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉我好像处在知识的海洋之中,仔细倾听,好像许多人在唱一首动听的歌曲一样。就连平常很调皮的同学听到这种声音后,都会为自己以前没有认真读书而后悔。你看,他们现在认真读书的样子,多可爱啊!

下课了,坐在单杠上,闭上眼睛,甩着腿,悠闲的坐着。近处,风儿的“嗖嗖”声,伴随着树叶的“刷刷”声,响在我的耳畔。几位打篮球的大哥哥在高兴的谈论着,他们拍的篮球,让它发出“啪啪”声。

放学后,同学们三五成群的围在一起讲笑话或思考问题,当他们听到一个好笑的笑话或思考出问题的答案时。都会不由自主的笑出声来,你看,他们笑得多么灿烂啊!

这些书声、歌声、笑声是校园里最美妙的声音,是全世界最纯洁的声音,使我为之努力,为之骄傲。正是因为有了这些美妙的声音,才让我们的世界更加五彩缤纷!!!

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精选读者点评

声音真扎实“啪啪”“丁零”“嗖嗖”全蹦出来了,像小耳朵在跳舞。话说回来最后那句加qq……老师可不敢点开哦~