高中消防安全作文

1300字
主题:生命至上、防患未然、科学自救、责任意识、敬畏火源

高中消防安全作文

消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,但是如果遇到火灾等危险的话,也不要慌张,要即及时用湿毛巾捂住口鼻,然后设法逃走,如果来不及逃走,要到窗前大声呼救。

火是人类离不开的东西,它无私地给人们带来必不可少的光明和热量,可以说是人类的好朋友。但是,如果我们对火缺少警惕,调皮的火苗不断地扩散,以致于吞噬人的生命。

火是很危险的,只要你稍稍松懈,它就会时刻威胁到你的生命。如今,不知有多少人在火中无声得死去,无论如何挣扎,叫喊也无济于事了。因此,我认为消防安全很重要。如今,许多人对此觉得无关紧要,这是多么危险啊!其实,懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法,也许就不会遗憾终生了。

有人由于煤气爆炸,线路故障等各种原因发生火灾,造成了财物的损害和人员的伤亡。但是,如果这些人懂得消防安全,也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时,你用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场,有很多人不是被火烧死的,而是被烟熏死的,用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必须知道消防电话119,这时你要马上打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前,你要自己寻找出路。如果门把着了火,不能从门口出去可以从窗户出去。若住在3楼以上,切不要盲目跳楼,如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上,然后顺着它稳稳的爬下去。

俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。这一点也没有错.有多少例子可以证明.火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦.可能就丢了一个烟头,就会引发一场大的火灾.有很多得人在一旦遇到火灾的时候,就会发生一种心理上的慌乱,就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了.在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的逃生,报警.无论在学校还是家庭中,一旦发生火灾事故,那便会是影响巨大、损失巨大,直接影响学习、工作的正常进行。

2.高中消防安全作文

消防安全是十分重要的,它关系到我们的生命财产。如果不能正确的了解有关消防知识,后果将不堪设想。近几年来,学校成为了火灾的多发地点,玩火的学生越来越多。

我们永远不会忘记,20_年11月24日凌晨,位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤,11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生,结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。如果在入口处有这样的显着标志,他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。该校代校长比利宾27日宣布对火灾事故“负有个人责任引咎辞职”。后来得知失火原因是电线短路。

这可真是血的教训啊。要知道人生只有一次,不可能再有来世。

所以我们要好好珍惜,不能将自己宝贵的生命献给了这无情的火。为了我们的健康,我们应该做到以下几点:

每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解,要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。

精选读者点评

这个“湿毛巾捂口鼻”描写细腻连“烟熏死的比烧死的多”都点出来了,说明你查过资料,不是瞎抄,但第三段突然冒出个“贼偷一半,火烧全光”,前后语气像两个人写的,留个心。

祖国啊,我的奶奶

750字
主题:历史认知、爱国理性、概念辨析、文化认同、媒体责任

很快地,又到一年一度的国庆了,又该我们满含深情大赞特赞咱们国家伟大、大表特表咱们爱国热忱的时候了。而且又恰逢今年还是个带有零头的特殊年,我想(其实不想也知道啦!)我们这回的种种爱国行动将更加风风火火锣鼓喧天了!

不过就在这举国同庆举国狂欢举世瞩目的关键时刻,很不幸的,我发现了一件很雷人很唬人的事:原来,在我们不少爱国同志眼里,我们的祖国才60岁而已!我在网上看了不少朋友的应节之作,大家不约而同地满腔赤诚地说道:“在祖国六十周年之际”甚至就连今晚(9月17日),我在看央视4套《中国新闻》的时候,大概晚上九点十一分,电视里传来不知是记者还是主持人情深款款的声争取为祖国的六十周岁生日”看得我都有些脸红了!作为普通平头百姓,犯点常识性的错误,我们还可理解,但作为一家媒体,这么低级的错误也犯,实在让人难过!

众所周知,1949年10月1日下午3点在天安门上咱们伟大的领袖___向世界庄严宣告的是“中华人民共和国、中央人民政府今天成立了!!!”

请注意,咱们___说的是:“中华人民共和国今天成立了”,即我们课本上说的“新中国成立”了,而不是“祖国”成立了。————但是,在我看到的不少写国庆贺国庆的文章里,“祖国六十周年”这六个字却不绝于眼!(就在刚才,我在咱们网站看到了精华作文《歌唱祖国》,只见作者说:“我突然想到,再有不到一个月,就是我们伟大祖国的六十岁华诞了。”)连这么简单的常识都搞错,不能不让我怀疑我们中的一些人爱国是否爱得真诚爱得顶天立地?

咱们祖国是世界四大文明古国之一,好说歹说也有五千年历史,现在居然被人为地缩减了800多倍,一下子变得比美国还要年轻!从前我们写作文,常常喜欢把祖国比喻为母亲,如果我们的祖国真的剩60岁的话,那我们不如实际点,母亲就别叫了,干脆叫奶奶得了!!

精选读者点评

“祖国六十岁”这说法真挺常见,但细想不对劲,咱华夏文明五千年,咋能说60岁呢?你揪出这个细节很敏锐!就是后半段语气有点冲,像跟人吵架,下次试试把“脸红”“难过”“怀疑”这些词换成更平和的表达,效果可能更好。

关公大战黄飞鸿

950字
主题:常识缺失、公共理性、话语暴力、历史认知、社会信任、媒介素养

关公大战黄飞鸿

前些日子,有位“不是专家”的朋友很没常识地说了句话,结果一语引来了一大海的口水和一长城的砖头。他说:“99%的老上访户有偏执型精神障碍!”

说实话,初听到这位朋友的言论时,我也同广大网友一样十分愤怒,责备他不能体会上访者背后的辛酸、无奈与悲哀!其实当事情渐渐平缓后再来回顾事情,我们就不那么冲动了,并且很容易就获得释然————不是有句话说吗,抓贼的看谁都像贼,那人家研究精神科问题的,自然就有可能逮谁说谁精神有问题了————这,或也算个常识吧?

如果说孙东东事件的导火索只是孙东东个人常识性错误的话,那么对于诸如以“躲猫猫或瞎子摸鱼”、“做梦”等为借口来解释一些非正常性死亡的案子时,我们就得提高警惕了!因为犯这样荒谬的常识性错误的主体,是我们的(某一级)政府。一个政府想树立权威,最起码的一点就是别犯常识性错误。一件个案之所以会演变成公共事件,很多时候是因为我们面对事情的第一反应不是处理而是逃避;而逃避,往往会走进常识错误的雷区!这就是为什么在今天这样的信息时代我们还会经常看到许多出人意料的事情发生的一个原因了。

遗憾的是,按香港学者梁文道的说法,这是一个缺乏常识的时代。虽然我们可能人文精神相对发达,但我们的科学精神却相当作贫瘠。学者如此,专家如此,政府如此,平庸辈如我们者,也一样错误连连————最近刚在一本杂志上看到一位大学生在回答一道历史题时这样说道:“列宁领导了十二月党人起义,但在第二次世界大战的背景下,起义失败了!”

喜欢听相声的朋友或许还会记得有这么一出相声:《关公战秦琼》,说的也是常识性错误的事。试想,一个活在汉末,一个活在唐初,两人中间相隔几百年,能打到一起吗?(无厘头点说)回答是肯定的,当犯了常识性错误的时候,别说关公战秦琼了,就是关公大战黄飞鸿、甚至关公越洋拳击泰森,那也是一点问题也没有!或许还会出现台上演得入戏,台下看得入迷的大好景象呢!

再问一句:您知道关公哪的人吗?

————嘿嘿,“他是阎锡山的队伍!”(相声原语)

后记:

本来不大想动笔涉及今年的高考作文,但在网上看到有位媒体人士(胡安东)撰文称高考作文不宜用“时评体”,本人很不能苟同。我是广东省的,就依今年的广东题,试以时评的角度入手写,以作反驳。看官以为如何?

精选读者点评

关公大战黄飞鸿?这标题一出来我就笑出声!后头拿相声打比方讲常识错位,鲜活传神!小家伙脑瓜子转得快,还敢把孙东东、躲猫猫、列宁起义全串一块儿说,胆子不小。然而“阎锡山的队伍”那句写完就收太急了,再垫半句咂摸味儿,就更像老茶馆里拍案叫绝的劲儿了。

读养花有感

500字
主题:劳动育人、知行合一、身心健康、生活智慧、阅读启思

今天,我读了作者老舍写的文章,名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了以后,我有所体会。

文章中提到了“多得些知识绝不是坏事。”以前,我总认为把书本上的知识弄懂了就行。但是有一件事,使我改变了这种想法。一天,我在街上买了几条小金鱼,回来饲养在个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可隔几天换水后,却发现情况有点不对劲。我有点急了,但又不知为什么,只好问朋友,才知道是换水换得 多的原因。这时,我真恨自己,老舍先生就能把几百盆花养得好好的,而自己却连条金鱼也养不活。从此,我更知道生活常识的重要。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”文章的这句话,我也是有体会的。每当期末考试前,学习非常紧张。放学回家后,我二话没说,就拿出书本来做起功课来。这种紧张的学习,使我头昏脑胀。不知怎么好,只好到阳台走走,给花除草,给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。也会觉得舒服多了,做功课也似乎特别有灵感,很快就完成了。

读了这篇文章后,我的确收获很大,不仅知道了生活常识的重要性,还知道了许多学习的好方法。

精选读者点评

老舍写养花,你写养鱼,这个“跑题”跑得真可爱!金鱼翻肚皮那段,比原文还鲜活,下次试试把“恨自己”改成“挠头笑自己”,味道更足。

别拿豆包不当干粮

850字
主题:素养均衡、知行合一、教育反思、实践根基、独立思考

如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可以 把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少 年个个都是科学家的料。

但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然 后迷茫地对你说一声“不知道”。那么,“青菜多少 钱一斤?”“不知道!”“被子怎么叠?”“不知道!”“为 什么啥都不知道?”“也不知道!”

这就是中国教育的一个现状;对科学知识抓得狠, 也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识教育下 的力度不够。学校的课程中包罗万象,可是独缺“常 识”。学生们便因此被搁在高高在上“象牙之塔”里,只 搞着高端学问。当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、 火筒这些高科技,似乎就应该给学生们“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿,何足挂齿,成大事者不拘小节 嘛。”每当看到这些言论,我真想拍案而起,高呼一声: “此言谬矣,别拿常识不当干粮!”

常识是一门指导我们生活得更好的艺术,衣食 住行等日常行为,无一不需要常识的引导。我们现 在洗衣、煮饭等家务活可以由父母包办,各种事宜可 以由父母操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝。但 父母不能照料我们一辈子,长大以后还是要靠自理。 倘若不懂常识,将来岂不是要处处碰壁?难道还事 事都打电话问父母?而连自己都照料不好,生活一 塌糊涂,又怎么有心思搞学问?

常识还是科技的基础,科学并不是“空中楼 阁”,而是产生于人们对身边事物的实践与探索。 牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律,鲁 班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识 而空谈高科技,就像盖楼房,不起地基,是靠不住的。

由此观之,在素质教育制度中,增加常识的普 及,是很有意义的。应做到常识与科技两手抓,但同 时,我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能 力,使他们能在平凡的常识中总结出科学规律,又或 者让他们大胆质疑常识,不要囿于常识。当然,伟大 的物理学家伽利略,正是在对常识的质疑中提出的 新的思想,历史证明了他的这一大胆质疑是正确的。

精选读者点评

“常识”二字嚼出了味儿!结尾那句“别拿常识不当干粮”,真像从锅里刚捞出来的热豆腐,烫嘴、实实在在、还带点倔劲儿。然而第三段“象牙之塔”后头那个分号,用得有点急,喘口气再写半句,力道更足。

小学生劳动节真快乐作文

350字
主题:劳动教育、生活智慧、亲子互动、自我成长、习惯养成

今天我休息在家,闲着无事。我看妈妈做家务很辛苦,也想给妈妈当个小助手。妈妈叫我把玻璃擦一擦,我开心的答应了。

我打了一盆水,把抹布打湿,拧了半干。然后开始擦玻璃门。我努力的擦,来来回回用力的擦,一边擦一边看哪里还有脏的地方。擦了半天才擦了一小部分,我突然想起,老师说过用报纸擦玻璃效果很好,我立即找来报纸一试,擦的真干净哦。哈,看来平时多学点小常识,生活中真是实用呢。

我边擦玻璃边擦汗,原来擦玻璃也是很累人的。最后我把玻璃擦的雪亮雪亮的,好象根本没有玻璃一样。我开心极了!

妈妈看到我的劳动成果,夸我真能干。我心想:劳动真好呀!劳动使我心灵手巧,劳动使我懂得了平时要爱护环境,劳动也让我更加健康快乐。劳动中我也明白了一个道理一份付出一份回报。看来我以后我要劳动了,劳动真快乐!

精选读者点评

擦玻璃这事儿真自然“雪亮雪亮的,好像根本没有玻璃一样”,这个比喻我划了三道线,太有孩子气的画面感了。后头道理堆得有点急,留半句喘气儿多好。

大与小的高中作文素材

6850字
主题:辩证思维、人文关怀、格局意识、生命体悟、知行合一、心性修养

1、梯子的放置问题的大与小

“梯子的放置问题”虽“小”,但“群众的生命安全”是“大”,小的问题解决不好就会酿成大的祸患。群众利益无小事,诸如“梯子”一类的社会公共设施,在使用好以后,应该妥善放置,充分考虑到他人的安全,只有“以人为本,执政为民”,整个社会才会更加和谐文明。毕竟,当前这个时代,“只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜”的个人利益至上的不良现象还时有发生,正基与此,这个作文命题会引发更多的现实思考。

从企业管理来说,“细节决定成败”。正是客户的细心,才发现了企业管理的不足,一定意义上讲,一个企业若不注重细节,可能会关乎企业的成败兴亡,正所谓“祸患常积于忽微”。注重细节,必须从小事做起。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情敷衍了事,往往会埋下无尽的隐患。而注重细节的人,不仅能将小事做实,并且善于从中找到机会,从而使自己走上成功之路。工作无小事,只有认真对待自己所做的一切事情,才能克服困难,取得成功。

2、大与小

觉者说:一花一世界,一沙一乾坤。

当二十世纪的人们惊叹于爱因斯坦的广义相对论的时候,其实早在此之前几千年的觉悟者就提出了惊世骇俗的理论:宇宙含有三千大千世界,同样微尘也含有三千大千世界。所谓三千大千世界只是一个比喻的说法,用现代的话解释,就是无数个太阳系。宇宙有无数个太阳系,无穷无尽地大,一颗微尘也有无数个大千世界,无穷无尽地小。宇宙若一微尘,一微尘含整个宇宙。宇宙有无穷无尽的生命,一微尘中也有无穷无尽的生命存在。

所谓大小,都是相对而言的,大可以无限大,小可以无限小,都不能穷尽,所以,怎么能说宇宙是大的,微尘就是小的呢?由于我们还没有能力进入微尘的世界,所以就不可能知道它无限小的大千世界,由于我们没有能力进入宇宙太空,所以就很难懂得和体悟它无限大的大千世界。

感知世界的大小,我们受自身条件的局限,受智慧有无的限制,同时我们也受到自身心理方面的影响。

有一个吸毒的囚犯,被关在牢狱里,他的牢房空间非常狭小,住在里面很是拘束,不自在又不能活动。他的内心充满着愤慨与不平,备感委屈和难过,认为住在这么一间小囚牢里,简直是人间炼狱,每天就这么怨天尤人,不停地抱怨着。

有一天,这个小牢房里飞进一只苍蝇,嗡嗡叫个不停,到处乱飞乱撞。他心想:我已经够烦了,又加上这讨厌地家伙,实在气死人了,我一定非捉到你不可!他小心翼翼地捕捉,无奈苍蝇比他更机灵,每当快要捉到它时,它就轻盈地飞走了。苍蝇飞到东边,他就向东边一扑;苍蝇飞到西边,他又往西边一扑。捉了很久,还是无法捉到它,这才感叹地说:“原来我的小囚房不小啊!居然连一只苍蝇都捉不到,可见蛮大的嘛!”此时他悟出一个道理,原来:心中有事世间小,心中无事一床宽。

小小的牢房,当你认定是人间地狱,是小的喘不过气的时候,特别是抱怨不平时,那该让你无比难受。其实,你即使是生活于天地之间,你被世间的名利、荣辱、是非等东西缠得心烦意乱得时候,你仍然会感觉这个世界太小,让你极不自在,极其厌烦。当你绝望的时候,你会认为世界小到了无法容身的地步。但是,如果你心态坦然,并不为身外之物牵肠挂肚,也不为即使是小牢房一样狭小的空间而烦心和愤慨,那么,斗室就变成了天地一样的广阔空间。

大与小是相通的,大中就有小,小中也有大。我们之所以把大与小机械地分开,正说明我们的思维不够通达,我们的内心有各种障碍,我们还缺少畅达的智慧。

唐朝江州次史李渤,有一次问智常大师:“佛经上所说的‘须弥藏芥子,芥子纳须弥’,我看未免太玄妙离奇了,小小的芥子,怎么可能容纳那么大的一座须弥山呢?这实在是太不懂常识了,是在骗人吧?”

智常大师听了李渤的话之后,轻轻一笑,转而问他:“人家说你‘读书破万卷’,是否真有这回事呢?”

“当然了!当然了!我何止读书破万卷啊?”李渤显出一派得意洋洋的样子。

“那么你读过的万卷书现在保存在哪里呢?”智常大师顺着话题问李渤。

李渤抬手指着头脑说:“当然都保存在这里了!”

智常大师说:“奇怪,我看你的头颅只有椰子那么大,怎么可能装得下万卷书呢?莫非你也在骗人吗?”

李渤听了之后,立即恍然大悟,豁然开朗。

江州刺史李渤被常见和常见的思维方式束缚住了,因而看不到大中有小,小中有大的道理,思维极不自由。

我们每一个人都生活在被各种常见和常识包围的生活情境之中,我们既依赖于它们,同时又被它们所制约和束缚。我们的智慧被封闭住了,因为我们太相信常识和常见。其实,常识和常见只是某一中生活境界的产物,出了这个境界,它们就是谬误,所以敢于打破常规思维方式,敢于冲破常见执缚,是智慧人生的开始。

3、父亲告诫我的大与小

至今还记得高三复读的日子,那时候,到处租房子,为的是能给自己“复读生”这样一个尴尬的身份找一个容身之处。人人都说“穷学生”,那时候哪有什么钱呢,我经过为期三天的校园附近“排查”,在一处老夫妇家里找到了一间屋子。

为了限度地节省租金,我找到的那间屋子确实很小,小到只能容下一张1.2米的床铺,外加一张桌子,还要紧挨着床放。

房子租好了,定金也交了,让父亲去看我租的房子时,父亲赶忙赔了老夫妇2倍的定金,当即就领着我从那家老夫妇家里出来了,说,这房子,我们不租了。

出了老夫妇家的门,我问父亲,不是好好的吗,怎么不租了?

父亲斩钉截铁地说,这么小的屋子,憋也能憋出病来,即使憋不出病来,长期住下去,你的心胸也会受到影响,显得日趋狭隘了,何谈考大学?

记得当时,我带着很大的怀疑换了一间近20平米的大单间,高考那年,我顺利考上一所重点院校。

当我拿着大红的录取通知书,买了一张卧铺票坐上南去的列车时,买的是张上铺的票,那晚,我一夜没睡着,不是因为赶赴大学生活的新奇,而是因为,上铺车顶的压抑感,让我感觉脑袋都要炸掉了。所以,那一夜,我都在卧铺车厢的过道里坐着,直到列车到站,那一晚,我也突然明白了父亲不让我租住小房子的原因。

大学是在城市的城乡结合部,课外闲下来的时光,我经常坐公交车去市里购书,当然了,更多的是闲逛。

父亲不会发短信,常常是三两个星期给我写一次信,信中,每一次都嘱咐我:我们来自小城市,凡事不要逞能,不要夜郎自大。

我读到父亲写给我的信,再想想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲,感觉他们判若两人。人人都说,大学是表现自我的时候,父亲却让我“偃旗息鼓”,甚至是“忍气吞声”,我很不能理解。

我有一次带着很大的疑问给父亲回了信,把我对父亲思想的反抗写了整整两页纸。

那次,父亲没有回信,一直没有。后来,父亲很少再给我写信,只是邮寄了一本作家米沃什的回忆录给我,我当时正在忙着恋爱,哪有工夫看思想那么深邃的书,只是随手丢在床头。

就这样,一晃6年过去了,米沃什的那本书一直立在书橱的衣角,我未曾碰过它。直到前不久,家里的宽带突然断了,我从书房里拿出来读,读到米沃什写的这样一句话时,我突然想起大学时候瞒着父亲和室友做起贩卖自来水笔的生意,后被骗近两千元时,瞬间热泪盈眶,不是心疼,而是想起父亲在我上大学时的良苦用心,我为自己当时的乖戾和叛逆感到深深的不安……

米沃什在回忆录写的那句话是:“我到过许多城市,许多国家,但没有养成世界主义的习惯,相反,我保持着一个小地方人的谨慎。”

4、大与小的真谛

世人都知晓红顶商人胡雪岩,可他不过是个二品顶带,云南人王炽却是身居一品的大商人,他经营的“同庆丰”钱庄在相当长的时间内左右了大清王朝的金融市场。19世纪末,他被美国《时代周刊》、英国《泰晤士报》列为全球第四大富豪。

1836年出生的王炽是云南弥勒县虹溪人,从小家境贫寒,14岁时又遭遇丧父之痛,因而不得不辍学习商。王炽16岁时,母亲变卖了所有首饰得银20两,交给儿子。小小年纪的王炽通过贩卖土布、红糖赚得百余两白银,由此得到人生的第一桶金,在昆明开创了“天顺祥”商号,随后创设了“同庆丰”钱庄。

“同庆丰”主要办理以存款和汇兑为主的业务,因在经营中遵守而深受客户好评,成为民间和官府承办存款和汇兑业务的首选,一时声名鹊起。但大好局面只维持了半年时间,便渐渐萧条起来,而且贬低钱庄的谣言也四处蔓延,这让王炽很是疑惑。

经过明察暗访,王炽终于探寻到了根源。原来,不久前钱庄来了一位年过花甲、衣衫褴褛的乞丐,当他到钱庄存10文钱时,遭到一位店员的奚落。当时正值业务的高峰期,几乎所有的顾客都听到讥讽声了,从此对“同庆丰”的声誉产生了怀疑。

王炽立即召开全员大会,当众宣布开除那位店员,并扣发当天值班主管3个月的薪水。他语重心长地对大家说:“对待顾客要一视同仁,你敬顾客一尺,顾客就会回敬你一丈。”同时,他又派出得力人员寻找那位老人,并用自己的车子把老人接到钱庄,率领钱庄全体人员在大门前将他迎进店中,不但为老人办理了存款业务,还为之设立了一个专门账户,又给出了高出别人10倍的利息,以示赔偿老人的误工费和精神损失费。

此举像旋风一般迅速传遍了整个昆明城乃至全国,原来流失的客户纷纷回返,钱庄不但恢复了以往的繁荣,业务量也成倍地增长。

随着业务的快速扩大,王炽不仅为朝廷抵御外敌入侵筹集到了大量资金,还拿出相当数量的利润广行善事,受到朝廷的褒奖和民众的赞扬。1896年,朝廷为60岁的王炽举办了寿宴,诰封他为“三代一品”封典,允许在紫禁城骑马,他也因此成为中国封建社会的一品红顶商人。

对于朝廷的褒奖,王炽感慨万分:“我一生经历磨难无数,但大多都已忘记,唯独那10文钱的‘小事’却难以忘怀。如果不是当时采取了特别措施,别说会被封为一品,恐怕连‘同庆丰’也早就灰飞烟灭了。”

这说明了一个道理,不论做人还是做事,都要像一块美玉那样无瑕无玷,也只有那样才会得到认同和肯定。否则,即使你钱财无数,也会和一具行尸走肉没什么两样。美国成功学大师戴尔·卡耐基说:“一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。”大中有小,小中有大,做小则是为了达到更大。而“泰山不嫌细土,故成其大;大海不择小流,故成其深”的古训,更是很好地诠释了大与小之间的真谛。

5、大与小

平淡是真。从事新闻工作20年,从许多新闻界前辈的言传身教中,从大量精彩隽永的作品中,也从自己的初步实践中,学到了一些看似简单、实有深意存焉的道理,逐渐明白了:在那些平淡的话语中往往蕴涵着“真经”。

(一)

先说“大”。

大的含义很多,这里说的“大”,主要有两层意思。

其一是指“大局”。从涉足新闻工作那天起,就总是听到“要胸有大局,要有大局意识”这样不厌其烦的教诲。但理解并不是那么透彻,也是不可能那么深刻的,显得很是有些盲目。随着从业时间的增加和阅历的增长,开始逐渐领悟到,此话虽有些老生常谈的味道,但它对于做好新闻工作包括新闻报道的采写,实在是太重要、太必要了。

“大局”包括两点。一是专指,指的是党和国家工作的大局。我们常说围绕中心、服务大局指的就是这个意思。服从和服务于党和政府的工作大局,是宣传思想工作的基本职责,也是我们始终保持正确导向的根本保证。经济建设是党的中心工作,发展是我们党执政兴国的第一要务,作为党的新闻宣传工作者,必须始终围绕经济建设这个中心,通过自己的工作促进改革发展,维护社会稳定。

二是泛指,指的是要有全局观念,要有全国乃至国际意识和国际视野。一个地方、一个领域、一个方面的事情对全国乃至国际社会有什么意义,意味着什么;一个人、一群人发生的事情对其他的人群有什么意义,意味着什么;有些新闻,此一时报道与彼一时报道,局部报道还是放诸全国报道,又会有什么意义,意味着什么,等等,这些问题,我们必须搞清楚、弄明白。而要把握妥当,没有大局意识和大局观念不行。一些年轻的同行免不了会遇到这样的事情:自己根据新闻事实精心采写的稿件,本以为是好的作品,事实准确、写作精当,可领导却不让发,很是不理解。其实在大多数情况下,都是由于这个原因。

尽管随着时代的变化,“大局”的内涵也有所不同,相应地也会发生一些变化和发展,但胸有大局、有大局意识始终是每一位党的新闻工作者须臾不能或缺的,不论是哪个环节,也不论是具体从事哪一个工种,都离不开。我们常说“政治家办报”,也就是这个意思。我们现在随便翻开哪优秀的新闻作品,它们之所以能够为人们所传诵,总是与作者在作品中所体现出来的大局意识和大局观念有着密切的关系,甚至起到至关重要的作用。

其二是指“大气”。这里是相对于“小气”而言的。人们常说,某某人做事很大气,就有不斤斤计较,襟怀坦白,光明磊落的意思。人们借用这个意思来评价文章,说某某稿件很大气,气势磅礴,令人荡气回肠。

___同志撰写的名作《我三十万大军胜利南渡长江》,是新闻史名篇。短短百余言,撼人肺腑。用“大气”二字来形容,可能是十分妥帖的。___同志的这种“大气”是与他的领袖禀赋及其所具备的大局意识分不开的。我时常想,再有水平的记者恐怕都无法写出这样的作品来。也许你的文笔会优美一些,你的结构更符合新闻体例,语言再精当一些,但那种“大气”却是无法比拟的。

从事新闻工作这些年,我十分喜爱这种“大气”,每当采写稿件时,脑海里总会浮现出那份珍贵的俊逸不羁的“毛体”文稿,并在心中铿锵有力地默诵,一遍遍去揣摩和体会那种磅礴的意境,总是会有新的感受和新的收获。事实上,从新闻大家的“大气”之作中,不仅可以学到为文之道,对于为人、做事也会有意想不到的诸多益处。

胸有大局,为文大气,是新闻界前辈的成功之道,也应当成为我们这些后来者努力追求的目标。

(二)

再说“小”。

也是两点,一是细节小,指的是从细微处入手。一些给我们留下印象的好作品,往往都是刻画细节十分成功的。很多年过去,也许整个文章已经记不清楚了,但那些栩栩如生而又活灵活现的细节却总是记忆清晰的。

我们都记得《县委书记的榜样——焦裕禄》,你可能不那么清楚地记得长篇通讯的每一个部分了,但你一定不会忘记稿件中再现的焦裕禄为了顶住肝区的疼痛,办公坐的藤椅上右边被顶出的那个大窟窿,“一个心中装着别人却唯独没有他自己”的领导干部形象由此直入心底,难以磨灭。

我们也不会忘记描述张志新同_、“四人帮”进行殊死搏斗事迹的《要为真理而斗争》,但最难以忘怀的是这样的场景,当被通知死刑立即执行时张志新的最后回答:“我是共产党员”,“我的观点不变!”一个为真理而斗争的共产党员的形象由此伴我们终生。

我们可能也不那么记得追述公审“四人帮”的长篇通讯《历史的审判》的具体内容了,但你肯定会记得这样一个细节:一位名叫林昭的女性由于不愿意向现代迷信活动屈服,被作为“_分子”枪决,而其家属获通知必须交纳5分钱的子弹费!

这些年来,曾有多位老同志在传授采写经验时都反复地讲到,越小越好,越细越好。普通而又简单的话语看似平淡,其实道出的是“真经”和“诀窍”,也是一条采写好作品的“捷径”。理解得越早,做得越主动,收获可能就越大。刚当记者的时候,年轻人激情澎湃,采访时匆匆忙忙,写稿时总是不得要领,大而无当,没有给人留下深刻印象且能提升主题的细节和场景,免不了事倍功半,甚至劳而无功。

二是入口小,指的是从大处着眼,小处入手。对于一些重大的主题和题材,新闻界前辈可以做到大开大合,举重若轻,游刃有余。可对于年轻的同志来讲,要做到这样就不那么容易了。但“以小博大”可能是独辟蹊径的好办法。20年前,全国好新闻一等奖《水 水 水》就是这样做的。

20世纪80年代正是我国环境出现恶化趋势的初期,这篇《水水水》围绕水资源问题,率先提出了“缺水的时代正在到来”这个主题。主题不可谓不大,把握起来难度应该说是比较大的。作者选择的就是大处着眼,小处入手,将水资源“赤字”累累、用水吃“大锅饭”和人们用水浪费等现状,触目惊心地展示出来。文章入口便是最基本的事实——

h2o——2个氢原子和1个氧原子结合而成的最简单氢氧化合物,它几乎无处不在:在地球表面占70%以上的比例。正所谓“取之不竭,用之不尽”。

但如今,水向我们发出警告。

后面的内容有占九成的篇幅是一个个很小的具体事例和数据,从用水知多少,到“一本水的赤字簿”、大锅水喝不得等,最后落脚到要一个“节水型”社会。由于作者剪裁得当,事例和数据翔实可信,说服力强,整篇稿件并没有因为引用大量的资料而零散和杂乱,反而步步推进地揭示了主题,同样显得很有章法,张弛有度,达到了“以小博大”的良好效果。

从这一意义上说,小处入手,以小博大,不仅更便于把握,事实上也同样有很强的说服力和感染力。

(三)

再把“大”与“小”联起来说。

“大”与“小”是一对矛盾,是个对立统一的关系,唯物辩证法告诉我们,“大”与“小”又是相辅相成的。这个道理对于新闻采写工作来说十分重要。

首先,“大”必须有“小”来支撑。前面列举的那些例子说明,如果没有那些精彩的令人过目难忘的“小”的事例和细节,文章的“大”就缺乏坚实的基础和依靠,就会显得空洞而乏味,就无法体现“大”的价值和意义。正是由于那些“小”的存在,反衬出“大”的特色。事实上,不论文章中体现出的“大局”也好,或者是“大气”也罢,“小”在一定程度上都决定其成败,决定着“大”究竟能不能真正“大”起来。因此,我们绝不能对“小”有任何的小视。

“小”必须符合“大”的约束。对于具体报道的采写而言,再精彩的细节、再感人的描写如果不切合主题、不符合“大”的要求,也是没有价值、毫无意义的,可谓下笔千言、离题万里。如果说一个个“小”的细节是一颗颗珍珠的话,那么“大”就是那根红线,串起了一根光彩夺目的项链。没有“大”的制约,“小”将成为一盘散沙,不值一提。这也就是为什么说大局意识、大局观念至关重要的根本所在。

越大越好,越小越好——新闻界前辈们的这些话值得我们不断玩味,也需要我们不断地去丰富与发展。

精选读者点评

这篇作文让我想起昨天批的另一篇,也爱引佛经、讲哲理,但你这篇里那只苍蝇飞得更是真!捉不到苍蝇才发觉牢房“蛮大”,这个细节我划了两道线。后面父亲退租小屋那段,读着胸口发紧,比直接写“心胸开阔”有力多了。

语文课

900字
主题:形式主义、思维惰性、教育异化、标准垄断、认知权威

老师说:今天练习现代文大阅读的习题。在做这类阅读题时,要掌握做题的方法和技巧。只有这样才能在高考中拿高分。现在你们来做2026年江西卷高考阅读原题《秋光里的黄金树》。首先,给文章段落标上序号。这篇阅读共有24个自然段,一定要数清楚。先看看第十段的画线部分。

听到这儿,我觉得标出序号的好处就是能够很清楚地知道文章中仅有的一个划线段是第十段,而不是七八九段或者十一十二十三段。

数秒后,老师问:数好了没有,千万小心要数正确,有几段?

同学齐声回答:二十四段。

我看见同桌标记了二十五段,就高喊:错了错了,是二十五段。

老师瞪我一眼,说:有些同学就是爱耍小聪明,其实一点都不聪明。故意捣乱课堂秩序,老师说是二十四段就是二十四段,难道老师会说错么?难道全班同学会说错么?个别同学就是爱出风头,和民生大众作对是不理智的行为。真理是掌握在多数人手里的!

我说:那句是“真理掌握在少数人的手里”。

老师说:真理是掌握在少数人手里,但是少数要服从多数。所以真理最终还是在多数人手里。为了帮助你清醒你那颗不清醒的脑袋,现在法你站到教室后面。立即执行!

之后,老师又讲了一些做题的具体方法。

老师说:同学们,做阅读题时,有的答案就在原文中,只需将原文中的句子抄下来,叫摘录式;有的题目需要自己总结,叫总结式。

我说:只要是个人是汉字的人,都会这么做。

这就好像一家主人给新来的保姆说:这个是笤帚,用来扫地的;那个是拖把,用来拖地的。

老师继续说:有的题目写明了用原文回答,我们只需在原文中能够找到答案,抄下来就行,不用自己总结;有的题目写明了用自己的话回答,能力好的学生可以凭借对题目的理解自己写,能力稍差的同学,我建议你们结合原文,再加上自己的话,总结出来,切忌不是照原文抄。

我说:每个学生做阅读题都超过n了。只要是个学生,没一个不知道阅读题是这么做的。

这就好比是一个饭店大厨给新厨师讲话,说:你们都是厨师,做厨师的就得懂得米饭是蒸的,面条是煮的。切忌,面条不能蒸。

课后,我不必总结用自己的感受表达:高中语文根本不必开堂考试,考试能力初中生水平就足够了,更不必开课,改阅读课就行。

精选读者点评

这“二十五段”的较真劲儿,比树根还倔!老师说二十四,你偏数出二十五,可后来全班都跟着你重数,发现果然二十五。那句“真理在少数人手里”不是杠,是光。结尾把阅读课比成教厨师蒸米饭,让人拍案!

懂得赏识

950字
主题:生命本真、伦理自觉、文化传承、日常敬畏、人性回归

说到常识,突然想起赵本山的小品,之所以每年看后都乐而忘怀,现在想起来才明白,其实他说的都是常识。人们也许离常识太近而又无法触摸,想得到而又怕失去,所以我们只有以笑释怀。海子说:该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失。我们曾经生活在一个常识被割断的年代,看过《高考1977》后,我说不出是哭还是笑,可能在我们这个年代觉得那是一个完全没有常识的年代,但是反过来问我们自己,我们是否懂得了常识而真正的生活在常识中呢?我们每个人是否也象《皇帝的新衣》里面围观群众一样噤若寒蝉,我们敢不敢站在敢说出常识的那个小孩的后面呢?

经常看到小鸟嗷嗷待哺的样子,很可爱,大鸟的神情举动更令人敬佩,不知为什么没次也就会联想到母亲那伫立在校门口为我送东西的一幕,“最近在校怎么样?”“身体如何?”她总是那么通常很普通的一句,有时我还觉得很烦的心理,只是简单的问候,拿过东西就走,不知她有没有感受到。但无论是什么样的季节,母亲都在那里。终于要毕业了,然而我越发觉得我虽然能把试卷答得满满的,懂得了很多东西,但我确还没有明白一个普通的常识,那就是“滴水之恩,当涌泉相报”。母亲,生命来自您,在风霜雪雨的交织中,在锅碗瓢盆的交响里,在岁寒织就的白发里,有您不变的期待和爱的常识,如果可以我想为您扶起倒掉的酱油瓶子,做一次自己每天都会享用的早餐,为您按摩劳累的双肩,将饭后的碗筷用清水洗刷,用的护肤品将您装扮,挽着您的手,与您一同享受一次美好的春天!

父母是无私的,他们倾尽所有,将全部的爱都给了自己的子女。为人子女,应对父母常怀感恩之心,有报答之情,因为这是常识,它会让我们懂得了生命的真谛。

感恩是常识,我们要牢记在心。明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。意思是说,乌鸦在母亲老了的时候,知道反过来哺育自己的母亲;羊懂得喝奶时给母亲下跪,感谢母亲的哺育之恩。李密在《陈情表》中说“乌鸟私情,愿乞终养”令人情不自禁,禽兽尚知礼义,知恩报答,人类岂可丧德?老子曾说:人法地,地法天,天法道,道法自然。这个“自然”就是常识,我们丢失了常识就会失去我们生存的根本。杰弗逊说,“我对人类的常识有巨大的信心”,我也相信感恩的常识犹如隔窗的阳光,必将唤醒我们每一个人。

精选读者点评

“常识”和“感恩”拧在一起写,挺聪明!赵本山、海子、《皇帝的新衣》全用活了,不是堆砌,尤其那句“该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失”,写得真有感觉。结尾酱油瓶、早餐、洗碗这些细节,比喊一百遍“妈妈我爱你”都实诚。再想想:如果删掉《增广贤文》那段,全文会不会更有力!

打破常识,勇于尝试

950字
主题:破旧立新、历史镜鉴、勇于尝试、实事求是、与时俱进、因时制宜

世界并非一成不变,而是无时无刻不在发展变化。因此在这个不断变化的世界中,我们不能一味的拘泥于所谓的“常识”而画地为牢,而要立足于实践,勇于创新,勇于尝试,方能在激烈的竞争中立足,进而取得成功。

一百多年前,西方侵略者的魔爪伸向东亚大陆,岛国日本未能幸免,和它的近邻---中国一样遭受侵略,面临着严峻的挑战。但日本并未像中国那样死抱着封建时代的尝试---儒家纲常名教---不放,而是打破这一“常识”,毅然变法革新,走上了现代化道路。中日二国,一个固守“常识”,一个勇于尝试。结果显而易见:日本崛起为列强之一,中国则不得不在黑暗中继续探索百年。

近代如此,现代何曾不是这样?上个世纪七十年代末,在“_”的创伤尚未平复、人们还沉浸在痛苦回忆中时,总设计师___同志就审时度势,果断的领导中国人民踏上了改革开放的光明大道。从此,中国在社会主义建设的道路上阔步前行,不断取得了一个又一个伟大胜利,人民的生活发生了翻天覆地的变化,中国也一跃成为世界第二大经济体,成为了国际舞台上举足轻重的角色。反观苏东各国,不是拒绝创新固守陈规,就是进退失据、举止失措,最终惨痛失败。

近代日本和中国的对比,现代中国和苏联东欧的对比,昭示我们:一个国家只有打破“常识”,勇于尝试才能在风云变幻的世界中立足,脱离实际,固守所谓的“常识”必将遭受惨痛失败。

其实这条教训并不只适用于国家的层面,对于其他的事物同样适用。老一辈人大概都对于当年红极一时的长江音响记忆犹新。在当初那个cd和录音带风靡中国大陆的时代,长江音响凭借着雄厚的资金和先进的生产技术,几乎占据了中国音像市场份额的四分之三。但是随后,这个辉煌一时的企业日益没落,最终破产倒闭。为什么?因为当年长江音响的们沉浸于企业的辉煌之中,丧失了创新的动力,在音响行业升级换代的大背景下依然忽视创新,认为开发新技术是“胡闹”。最终在竞争对手完成产品升级换代后,长江音响陈旧过时的产品完全丧失了竞争力,而这个曾给一代人留下深刻记忆的企业,终于随风而逝了。

览古观今,那些敢为人先者,大都成功抵御住了世事变迁的冲击,取得了辉煌的成就。而那些固守陈规,紧抱“常识”不放者,几乎无一例外的被时代所抛弃,成为了向隅而泣的可怜虫。因此,让我们打破那些已经陈旧的所谓“常识”,敢于尝试,敢为人先,勇敢的迎接新时代的挑战吧!

精选读者点评

历史材料攒得真不少!日本明治维新、改革开放、长江音响,三个例子像三块砖垒得挺稳。值得注意的是“常识”这个词翻来覆去用了11次,有点像炒糊的豆子,香是香,但嚼着硌牙。下次试试换两个词?比如“老规矩”“老脑筋”“老黄历”,读着就活了。

勇于尝试

500字
主题:破旧立新、历史镜鉴、时代抉择、国家命运、思想解放

在这个不断进步的社会中,想要立足就要勇于尝试,不断创新,不要画蛇添足一般的敷衍了事,这样只会一事无成。

一百多年前,西方侵略者的魔爪伸向东亚大陆,岛国日本未能幸免,和它的近邻---中国一样遭受侵略,面临着严峻的挑战。但日本并未像中国那样死抱着封建时代的尝试---儒家纲常名教---不放,而是打破这一“常识”,毅然变法革新,走上了现代化道路。中日二国,一个固守“常识”,一个勇于尝试。结果显而易见:日本崛起为列强之一,中国则不得不在黑暗中继续探索百年。

近代如此,现代何曾不是这样?上个世纪七十年代末,在“_”的创伤尚未平复、人们还沉浸在痛苦回忆中时,总设计师___同志就审时度势,果断的领导中国人民踏上了改革开放的光明大道。从此,中国在社会主义建设的道路上阔步前行,不断取得了一个又一个伟大胜利,人民的生活发生了翻天覆地的变化,中国也一跃成为世界第二大经济体,成为了国际舞台上举足轻重的角色。反观苏东各国,不是拒绝创新固守陈规,就是进退失据、举止失措,最终惨痛失败。

近代日本和中国的对比,现代中国和苏联东欧的对比,昭示我们:一个国家只有打破“常识”,勇于尝试才能在风云变幻的世界中立足,脱离实际,固守所谓的“常识”必将遭受惨痛失败。

精选读者点评

“画蛇添足”用错了!这里想说“抱残守缺”或“刻舟求剑”才对。成语乱用,意思全拧了,可惜啊。

告别矫情

800字
主题:真实写作、时代反思、常识精神、情感真诚、价值重建

这是一个矫情的时代!

这是一个虚假泛滥的时代!

有这样一则故事,说起来是相当可笑。

说有一条鳝鱼,已经被放到油锅里炸了。厨师惊讶地发现此鳝鱼显得与别的鳝鱼不同,它努力地躬起身子,好象要保护肚子里的什么东西。厨师纳闷,取出鳝鱼,用刀剖之,发现鳝鱼肚子里有一条小鳝鱼。

接下来的故事就不用我讲了。

人们似乎很喜欢这样的故事。竟然口口相传,终于被很多同学写到作文里了。问题是,谁会把活的鳝鱼直接放到油锅里炸呢?或者,活的鳝鱼被放到油锅里炸而不躬起身子的,怎么可能呢?再说了,鳝鱼的肚子里竟然有一条小鳝鱼――是忘了鳝鱼为卵生鱼类呢,还是为了矫情为了假的崇高而故意这样说呢?你看,如此经不起推敲的故事,竟然被当成了催发我们眼泪的利器。

哈哈,把滑稽当成严肃,把虚假当成真实,在这个矫情的时代,一切竟然显得十分正常只有一个理由可以解释:大家早已习以为常!

参加北京市高考语文命题和阅卷工作的北大中文系副教授孔庆东讲了一件也很可笑的事情:每天阅卷工作结束,阅卷老师总要问一句话:今天死了几对?在外人听来,这句话莫名其妙,可是在阅卷老师那里,这句话的含义大家都理解。原来,很多参加高考的孩子试图打动阅卷老师的同情心,竟然编造了父母双亡的故事。孔教授讲,刚开始的时候,大家觉得这孩子真可怜!可是久而久之,他们发现,许许多多的孩子成了孤儿,致使高考作文试卷像孤儿院里的自白书!因此,阅卷老师开始怀疑:这难道是真的吗?呜呼,到后来,就是真的有人父母双亡了,也没人相信了!

今天死了几对?这个问题背后,表达了阅卷者的无奈,也表达出对这个矫情时代的无奈、怀疑和批判!

好了,我们一起做好准备,大笑几声吧。

哈哈哈…

然而,笑声并不能真正解决问题!虚假的东西仍然大行其道,极度贩卖!只有一个办法才能解决,那就是,从现在起,让我们回归真实吧!

我们要回归真实的生活,回归真实的自我,回归真实的体验!

那么,我们的作文里,就不再有矫情了!

精选读者点评

敢把“哈哈哈”写进作文结尾,还连用三个“回归真实”,胆子真不小!鳝鱼那段逻辑抠得细,阅卷老师那句“今天死了几对”用得妙,讽刺味儿一下就上来了。就是“矫情的时代”反复出现,像敲锣,咚咚咚太响,试试换成悄悄话哦!

消防安全在心中

1050字
主题:生命安全、防患未然、公民责任、消防安全、警示教育

在我们的生活中,有许许多多的危险,只不过有的危险已经被发现,而有的危险没有被发现罢了。而火就是其中的一种。提起火有什么危险,人们最先想到的可能就是火灾。然而正是为了阻止那一次次火灾,才有了“消防”一词。小时候,我连消防是什么都不知道。我只记着妈妈对我说过的一句话,“小孩子不能随便玩火。”直到现在我才知道了消防的重要性。

而我小时候并不知道火的危险性,记得有一次,我的小伙伴们围坐在草地上,拿来了一些东西准备烤着吃。我也不例外,凑着热闹,将自己家里的一些吃的捧了出来,想体验一下烧烤的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板,导致刚烤了不久,火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时,躲过了一劫。后来,这件事让妈妈知道了,妈妈严肃地批评了我,还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我知道了火的危险。从那之后,我再没有也玩火了。

消防安全是十分重要的,它关系到我们的生命财产。如果不能正确的了解有关消防知识,后果将不堪设想。

我们永远不会忘记,2026年11月24日凌晨,位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学的学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤,11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生,结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。如果在入口处有这样的显着标志,他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。后来才得知失火原因是电线短路。

有关于消防的故事最早要数“曲突徒薪,焦头烂额”这对孪生成语了。说的是:有一位客人到主人家拜访,见主人家炉灶的烟囱是直的,旁边又堆有柴薪,这位客人便对主人说:‘您的烟囱应改为弯曲的,并将柴薪搬到远处去,不然的话,将会发生火灾!’主人默然,不予理会。不久,主人家果然失火,邻居们共同抢救,幸而将火扑灭。这一个个故事告诉我们,消防要以“防”为主,以“消”作补救措施。

火灾的发生有种种情况,比如:固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体物质火灾、金属火灾等。通过对发生这些火灾事故进行分析后,我们可以发现,不管是怎么样的火灾我们都是可以预防的。我们须自觉承担起防火的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免火灾事故的发生。同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!

初一:张津瑜

精选读者点评

火苗蹿开那句写得真慌,我读着心都揪起来了!后半段突然跳到莫斯科大火,像电视换台,中间缺了根线啊,试试把“那次烧烤”和“外国留学生”用“原来不只我们小孩会犯错”串一串哦!

不是聪明,是喜欢动脑筋

750字
主题:思维习惯、公共理性、知识力量、生活智慧、代际对照

有时候,不是自己笨,反应慢,而是没有养成动脑筋的好习惯。

前几天在饭店吃饭,有一个喝醉酒的打工人要发票,还要刮奖的那种,现在一般都不用那种了,就算用,也必须几天后才有,打工人说如果没有那种发票,就让他十六元钱,(他总共花一百零六元)。老板说可以让六元,打工人死活不愿意,说他也是开饭店的,一看就是说谎话嘛!

就为这事,打工人就嚷嚷起来,堵得店员都没法说话,说非要让他十六。老板脾气也不好,就说他是没钱吃饭啊,打工人把他手里的一把五十的放在桌子上,店员说明天过来拿吧,打工人一直嚷嚷发脾气。

其实那种发票刮也就刮个五块,让他六块了他也不愿意,真是喝醉了,人家店员也没说什么,一直都是打工人在发脾气。

之后,一个正在做作业的小女孩淡定的站起来,说:“你不是开饭店的吗,我问你三个餐饮基本常识,是要你答对了,一分钱不要。”

“餐饮的三点要求是什么?这个问题是填餐饮许可证必须写的。”

打工人沉默。

“好,不会。第二,餐饮的基本收费要求是什么?”

“最多高于成本的百分之二十。”

“错,是百分之三十五,况且这菜就连你说的百分之二十都不到。最后一个问题,餐饮的餐饮许可证上,需要填的一串数字是什么东西?”

打工人沉默。但还是不讲理的嚷嚷,女孩又拿起电话打给餐饮部,餐饮部说决定权在饭店自己,实在不行就报警,等他醒酒再说。正当小女孩要报警时,打工人的朋友出来付款,强拉着打工人走了。

不得不说,这小女孩太有才了。如果是我的话,我会把他录下来,边录边说,继续吵,全国有百分之九十以上的人都会上网,我会把他发到网上,让他“一夜成名”,除了那些付不起一顿饭钱的,都会鄙视他吧。

之后我问那个女孩,她怎么知道那些东西的,对餐饮很熟悉吗。但她却说,全是胡扯,对付这种打工人就是这种方法,因为他并不知道餐饮的含义有多深……

初三:candice

精选读者点评

这小女孩太有才了!,你写她时眼睛是不是亮的?结尾那句“全是胡扯”真绝,像颗小石子扔进水里,咕咚一下,全篇都活了。

养花的学问

750字
主题:生活智慧、科学启蒙、童心童趣、经验教训、认知升级

同学们,你们养过花吗?告诉你,养花也有学问。

盛夏的中午,太阳火辣辣地烤着大地,热得我像掉进水缸似的。外面的花、草、树、木都耷拉着脑袋,蔫了。

我家阳台上的一棵月季也被晒得快冒烟了。我赶紧端了一大瓢自来水,全都给月季花“喝”掉了。

可过了几天,我发现月季花死了,我很伤心,我不是每天都给花浇水了吗?为什么会死呢?

为了弄清楚原因,我在网上百度了一下,原来,夏天的中午不能浇花草,因为,在骄阳似火的夏天,到了中午时分,花盆里的土壤已被晒得滚烫,浇下去的水就变成了热水,花的根被烫烂了,花自然就死了。

其实,像这样的事情在我家不止发生一次。

有一次,我看见妈妈端回一盆叶子又大又绿的植物。我问妈妈:“这花叫什么名字?真漂亮!”

妈妈说:“它叫滴水观音!长大了更漂亮的!”

“真的?”

“真的!”

哇噻!有多漂亮呢?于是我天天浇水,盼着它长大,一天天过去了,没想到这花不但没长大,还耷拉着头——死了!我这么多天的心血付之东流了!

妈妈指着我的鼻子说:“你呀,小笨蛋,滴水观音喜欢太阳,不需要天天浇水,你看它的根都烂掉了,不死才怪呢!”

吊兰喜暖,在湿润、半阴的环境里,它适应性强,但不耐寒,怕冻。

可是,我不知道呀,在一个大雪纷飞的日子,我把我妈妈心爱的一盆金边吊兰放到雪地里,看着一片片雪花落在吊兰的叶子上,我无比得意地说:“怎么样,凉凉的雪花下到身上的感觉不错吧,如果不是我,你又怎么能沐浴到这么美的雪花?千万别谢我,这是我应该做的。”我还美呢!结果可想而知。等妈妈发现把吊兰“救”回家时,吊兰的叶子就像开水烫过似的,都熟了。妈妈气得暴跳如雷,说我是花的克星,叫我以后不要再碰她的花。

是不是,我没说错吧?养花也是一门学问!这时代,真是不学不行啊!“落后就要挨打”真是说对了!

指导老师:倪勇

精选读者点评

!“热得我像掉进水缸似的”“花都熟了”“我是花的克星”,全是孩子嘴里的大白话,又准又俏。最妙是结尾那句“落后就要挨打”,一本正经胡说八道,反而把生活里那种莽撞又认真的劲儿全兜住了。再读三遍都不腻。

暑假趣事

450字
主题:生活趣事、成长认知、亲子互动、实践体验

暑假里,我家发生了一件趣事。这是一个炎热的夏天,房间好像变成了蒸笼似的,连风扇吹出来的风也是热的。

中午,爸爸、妈妈下班回家刚一进门口,我看见爸爸抱着一个大西瓜,我连忙接过西瓜,把它放在桌子上,拿刀把西瓜切成几块,先分给爸爸、妈妈,然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿,我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色,妈妈看了,哈哈大笑。爸爸说:“西瓜是好吃,但是不清凉!”我看着那半边西瓜,忽然,想到了一个好办法。(小学生作文网)下午,爸爸、妈妈上班了,我抱着半边西瓜走到冰箱那儿,我想:“我把西瓜放进保鲜室,还是放进冷冻室呢?”最后,我还是决定放进冷冻室里晚上,我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来,时间一分一秒地过去。过了好久,爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说:“爸爸,很快就有冰冻西瓜吃了。”说完,我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来,放在桌上。

爸爸拿刀,一刀切下去,“档”的一声,爸爸说:“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!

通过这件事,我认识到了:缺乏生活常识是要闹笑话的。

精选读者点评

西瓜冻成石头啦?哈哈,这个“档”字用得生动逼真,像听见声音了!把全家笑点全承包了,结尾那句傻愣愣的“我在一边却傻了”,比啥道理都管用。

防震救灾

700字
主题:生命教育、应急能力、公共安全、责任意识、科学防护

防震救灾这件事情不知道从什么时候开始变成了我们生活中一向重要议程,或许是从26年开始的吧!

2026年5月12日,四川汶川发生了8级特大地震,导致数万人失去了宝贵的生命,财产受到极大损失。我们除了震惊之外,更多的是要反省:如果我们人人都会一点防震常识,又怎会面对死亡而束手无策?

避震应该选择室内结实,能掩护身体的物体下,易于形成三角形空间的地方,空间要小,有支撑的地方,室外开阔、安全的地方。

身体应采用的姿势;伏尔待定,蹲下或坐下,尽量卷曲身体,降低身体重心。抓住桌脚等牢固的物体。

需要重点保护的器官是;头颈、眼睛、口鼻。

如果地震了,你被压在废墟底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电_,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调等悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手……

我们只有记住这些,掌握这些防震救灾的知识,在遇到地震时,才能尽可能的把生命保存下来。防震救灾,从我做起,在灾难面前希望你可以用最冷静的态度保护自己,救护别人!

初二:luoguifu

精选读者点评

这个“2026年汶川地震”写得我心头一紧,孩子,汶川是2008年啊!数字写错不打紧,可防震这事,时间、地点、事实都得钉是钉铆是铆。你后头列的避震要点挺细,但开头这处硬伤,得赶紧查证改过来。

生活中的语文

600字
主题:语文即生活、观察即学习、万物皆可读、日常即课堂、实践出真知

生活中处处有语文,无论是在那车水马龙的大街上,是在那人声鼎沸的书店里,是在那古木参天的森林中还是在那人迹罕至的荒漠中都有语文。你不信么?那随我来看看吧。

走在大街上,街道两旁的广告牌数不胜数。行人的嘴里津津有味的谈论着各种事情靓丽的年轻姑娘边走边谈笑风生。小伙子么?正商议着各种商业大事呢!从人们口中说的每字每句,还有广告上的各色内容是否已经证明了这儿有了语文了呢?

走进书店。哇,热闹非凡!书架上摆放着各种图书,大人小孩都在精心挑选着各自喜欢的图书呢。瞧,一位十多岁的小姑娘已经选好了图书,捧着书去付款,她是多么的高兴啊。书店里看来也是语文聚集的宝地啊!

去野外游玩定会去森林转转,呼吸着新鲜空气,听着鸟儿的歌声,是件多么惬意的事啊。那棵银杏树究竟生长了多少年?那片落叶是否完全腐化?为何杜鹃鸟鸣的如此凄惨?这些不都是语文么?看来这也到处充满了语文。

沙漠旅行是最能考验人的耐力的。到了晚上,沙漠的温度是特别的低的。在沙漠中生存的各种动物会有秩序的喝水。沙漠之舟骆驼,是沙漠中的主要交通工具,而且他的体温只有升高到46度时才会出汗。这些现象只有等我们学好了语文知识才会了解。同样,这儿也有语文!

怎么样?没有骗你们吧生活中处处有语文!我们要在生活中去不断的寻求语文踪迹,更要好好的把握时机去学好生活中的语文,这样我们才能更好的认识、把握、发扬我们的语文。

生活中处处有语文,你发现了么?

精选读者点评

这个“语文在哪儿”的思路观点鲜明!广告牌、书店、银杏树、骆驼体温……你把语文从课本里拽出来,塞进车水马龙和沙漠夜里,活了!然而“杜鹃鸟鸣得凄惨”这句,鸟儿可不背这情绪锅,是人听出了凄惨,还是诗里早写过?下次可以悄悄标个问号。

那一次,我有所启发

700字
主题:理性判断、生命敬畏、独立精神、常识价值、教育启示

“据科学家调查研究,每年死亡人数超过三分之二的都是死于‘无知’”。相信你也会感到奇怪,就连我们班六十个人都吃了一惊。

星期五下午最后一节课是生物课。生物老师很随和,也很幽默,知道这是最后一节课我们心都很浮躁,就干脆给我们上了一节花钱都买不来的“医学常识课”。

文章开头的一句话也正是他说的。开始我们都不理解,直到他又说道:“就在前不久夏天的时候,有一名男子,奔波几个小时以后下车,感到有些头晕、身体抽搐,就去医院查了查,医生说他缺钠就叫他输液,输了几天竟然输死了。本来就是被车里的空调吹得有些着凉,再加上下车时和外面的热气一冲撞有点不适,医生的胡乱揣测和它本身的无知竟祸害了一个生命!”这时,底下的我们全部惊呆了,各种不敢相信的目光投在老师的身上。我的心一下凉了半截,回想起自己的输液经历到时心惊胆战的。“同学们,即使肾是用来过滤药物的,但它也是有承受限度的,若它被折磨到了极限,那你的身体就要出现大毛病了。所以啊,输液并不是一个好的治病的选择,它简直是慢性自杀。平常感冒,咳嗽,小病小灾的不用去输液,咳嗽感冒没治好甚至还会引起你身体的其他病症。如果你自己拥有一些小的医疗常识的话也就不会被某些医生‘坑’了……”我们听着老师的话不时的点点头,仿佛一个个都被点醒了一般。

老师讲的这堂课给了我很大的启发,先前我一发烧就习惯输液,认为输液见效快,受的折磨少一些,但却没想到对人体有这么大潜伏的危害。而且医生胡乱揣测的可乘之机就是因为自己没有常识,没有主见而酿下的。在学习、生活上也是如此,如果一味的听从别人的意见,盲目地跟从,只想走捷径,没有自己的办法和方式的话,那就会被拉入万丈深渊,想回头也是无能为力。

初一:杨澜

精选读者点评

这“无知害死人”的开头真抓人!但“死亡人数超过三分之二的都是死于‘无知’”,查过原始数据没?生物老师讲的病例听着让人担忧,但“输液=慢性自杀”这个说法太绝对啦,下次可以加个“过度”或“滥用”更稳妥~

我最爱的科学

550字
主题:好奇心、科学精神、自然奥秘、生命关怀、宇宙认知

同学们你们知道“燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢”“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗”“为什么鸽子能当“邮递员”——许多的问题都需要我们去研究、去探索,而这个研究和探索就是科学。

其实我们都知道下过雨的空气格外清新,天空也格外明净,尤其是下过雨的黄昏,有时候天空上常会出现一条彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?这需要我们去发现,探索研究。换句话说,就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索,也称科学。

如果有人问你这样一个问题:太阳会把地球烧掉吗?你会如何回答呢?要是问我,我会说:“会”。不要以为我是开玩笑,我是有理由的,温暖的阳光带给地球无限的生机,万物的生长都离不开它。但是,太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的。由于内部的热核反应产生高温,才使它不断地燃烧。

太阳现在正处于稳定的壮年期,但再过50亿年,太阳的能量就会消耗尽了。到那时,太阳内部热核反应的燃烧圈已接近太阳的半径,燃烧过的中心部分将发生塌陷,塌陷的过程散发出的能量,进一步加速内部的热核反应,并且使太阳外部急剧膨胀,成为比现在的太阳更大、更亮、更热的红巨星,因而会把太阳附近的几个行星,如:水星、金星河人类居住的地球吞没掉。

世界上有许多事物需要更多的了解寻找。

这就是科学,也就是我的最爱!

精选读者点评

彩虹那段写得亮点突出!像小手电筒照进云里,光路都看得见。后头太阳变红巨星的想象也够大胆,但是“烧掉地球”和“吞没地球”意思差挺多,下次查查词典?

说不清的数字

300字
主题:认知局限、多元视角、生活哲思、常识反思、思维弹性

大家熟悉数字吗?我想全校的同学都会说熟悉,因为在生活中它太平常了,学号要用到数字,班级要用到数字,电话也要用到数字。而你们真的熟悉数字吗?也许不。

如果我问一个同学:“2和1谁大?”我想那同学肯定会毫不犹豫地说:“2比1大。”可是那只是其中一种答案,而另一种答案是:1比2大,因为在各个比赛中,第二名终究比第一名要逊色。如果你说我是第二名,那别人一定认为你比第一名要差,而不可能认为你比第一名好,不是吗?

如果我再问一个同学:“2和1谁快?”我想那同学肯定会毫不犹豫地说:“2比1快。”对啊!在生活中摩托车的档速如果是2的话那一定就比一快。但是,为什么词语中用一下子而不用二下子呢?

世间的数字令人捉摸不透。

精选读者点评

这个“2和1谁大”的问题真有意思!把数学大小和比赛名次混着想,脑洞开得挺俏皮。但第二名“比第一名逊色”是大家的共识,不是数字本身变小了哦,下次试试换个角度说。

小学五年级作文安全用电

750字
主题:用电安全、科技双刃剑、生命敬畏、日常警示、责任意识

电不是万能的,但如今的社会没有电,是万万不能的。

朋友,当你穿梭于繁华喧闹的市井,或漫步在寂静无声的小巷,你可曾见到这样一条醒目的标语--“安全用电,人人有责”。随着人民生活水平的逐渐改善,大多数家庭都过起了小康生活,实现了“楼上楼下,电灯电话”这个以前想都不敢想的愿望,自从有了电,人类文明向前迈进了一大步;自从有了电,人类再也不会饱尝黑暗的疾苦;自从有了电,寂静的夜晚变成欢乐的天堂:唱卡拉ok、跳迪斯科、看电影……这一切的一切,都是电的杰作。

电,人类的挚友,自从它出现以来,它就和我们的生活息息相关,紧密地联系在一起。试想,如果人类的生活中没有了电,那又是一番什么狼狈景象呢?确实,人类没有了电将无法学习、无法工作、无法娱乐。然而,电的出现虽然给人类带来了幸福、光明,但它也给人类带来了灾难,带来了噩耗。据我国统计,每年因电而死亡的人就有十几万人。人们常说“水火无情”,依我看,电也是一个无形杀手。当你正确使用时,它温顺的像只小波斯猫。可你一旦激怒它,它又会变成一个面目狰狞的“电老虎”。只可惜因为一些人对电的无知,而导致电给人类带来的噩耗还在继续一幕幕地上演着。

在我的身边,也曾发生过这样悲惨的事情。记得那是去年的冬天的一天,我们班的一位同学的爷爷发现家里的电器坏了,便自告奋勇地修起了电器。由于对电器维修的生疏,他竟然忘记了关电闸和保安器。正当他拆开电器盖的那一刹那,悲剧发生了,起子与通着电的电器碰撞,擦出耀眼的火花。与此同时,一股强大的电流贯入了他的体内。不一会,他就一命呜呼离开这美丽人间了。有首诗歌说的好:大地人体都导电,风筝远离高压线;湿手不摸电灯泡,修理电器要断电;变压器下不要玩,电线不能晾衣服;不要攀爬电线杆,安全用电记心间。朋友们,为了不惹毛“电老虎”,让我们牢记这安全用电歌吧!

精选读者点评

电老虎这个比喻灵动自然!后半段写爷爷出事那段,手心都出汗了,要是把“起子与通着电的电器碰撞”改成“起子刚碰上电线,‘啪’一下蓝光就炸开了”,画面感更强哦。

听法律常识有感

300字
主题:法治启蒙、自我保护、责任意识

今天下午第三节课,我们全班同学在教室里听了一场法律常识电视讲座。

老师在黑板上郑重地写下了五个大字:法律进课堂,然后打开电视。讲座开始了,一位警察阿姨给我们讲了三个方面的问题:1、不要和陌生人说话。2、不要把陌生人领到家里来。3、陌生人如果找你有事,请老师或同学帮忙解决。阿姨还告诉了我们一些常用的电话号码,比如110是报警电话,120是急救电话,122是交通事故报警电话,119是火警电话。这些都是和我们的生活息息相关的。

这堂法律常识讲座使我受益不浅,让我懂得了很多法律常识。我决心从现在做起,做一个知法、懂法、守法的好学生。

精选读者点评

这个“警察阿姨”真鲜活语气亲切,像在听真人说话。客观来说“受益不浅”是错别字哦,该是“匪浅”。再翻翻词典,顺手改一改~

采蘑菇

300字
主题:生命安全、自然认知、亲子互动、成长启蒙

阳光明媚的一天,天空一碧如洗像“宝石”空气格外清新。小河里面有小鱼它跳出欢腾的水面,可爱的小白兔蹦蹦跳跳,兴高采烈地提着漂亮的篮子,和白兔妈妈上茂盛的森林去采蘑菇。

到了森林深处,小白兔被这些又大又好吃的蘑菇吸引过来了。篮子快装满了,小白兔看到了彩色蘑菇小白兔直流口水。突然兔妈妈来了说:“该走了,孩子。”小白兔说:“不嘛还有蘑菇呢!”妈妈说:“千万别采啊!”小白兔缩回手说:“为什么不能采呢?”兔妈妈说:“你不明白,越是彩色蘑菇毒性大,会让我们生病,甚至会毒死我们,我们以后要分辨蘑菇懂了吗?”

小白兔点点头说:原来采蘑菇还有这么多学问啊!

山东省枣庄市文化路小学

精选读者点评

“天空一碧如洗像‘宝石’”,这个比喻文意清晰!客观来说“宝石”前面少了个“颗”或“般”,读着有点硌。小兔子流口水的样子人物真立住了,下回试试把“直流口水”换成“舌头都快伸出来了”!

改写缘木求鱼

500字
主题:求真务实、知行结合、认知突破、自然奥秘

古时候,有个人他去爬树。有人问他:“你爬树干什么?”那人说:“我爬树去抓鱼。”然后那个人就笑了,说:“你这样爬树,是根本抓不到鱼的!”可是爬上树的却坚定的说:“我必定能抓到鱼!”

“好,那就打个赌,你抓不到鱼就给我十文钱,你抓得到鱼我就给你十文钱。”

他心想:呵呵呵,他肯定抓不到鱼,就信心满满的回去了。

过了十分钟,他看到那人满头大汗的找鱼。二十分钟、半小时……依旧是这样的情景。

他想:这家伙必输无疑!我是这场赌注的胜利者。

我抓到鱼了!我抓到鱼了!”地上的那个人很纳闷,问他:“你有什么诀窍。”那人说:“你看看鱼就知道了。”、

只见那鱼很奇怪,长着四只脚。看起来像爬行动物。“这是弹涂鱼。”那人说道“弹涂鱼有鳃,是真正的鱼,一类进化程度较低的古老两栖类动物。弹涂鱼喜欢在烈日下跑来跑去,所以需要随时使身体保持湿润,否则就会死亡。它们的身体结构变动得很少,还必须定时把身体浸在水中。仅仅在嘴里含口水来吸取氧气是不够的,弹涂鱼要经常保持身体的湿体以防止危险的脱水现象。因此弹涂鱼的所有活动都在水塘边进行。”

”你是怎么知道的?“那人好奇地问。“秀才不出门,就能知万事。所以我是先查了资料。”

“这场赌注你赢了。”那人把十文钱给了他。“

精选读者点评

这弹涂鱼真立体四只脚、晒太阳、含口水喘气……课本里冷冰冰的“两栖类”,被你扯进树杈和赌局里,一下子会眨眼睛了。结尾那句“秀才不出门”也不突兀,像顺手从生活里捞上来的一截麻绳,打了个巧结。