放弃

850字
主题:成长抉择、生命韧性、诗意栖居、精神坚守、向美而行

琐碎的日子泪水无痕,夹杂着落叶缤纷,当树穿上春天的绿装时,我明白,生活有时需要放弃才能得到美丽。

曾几何时,母亲牵着我的手,静静走过静静的山冈,阳光铺满山冈,恰若母亲温柔的倾诉,在无数次祈求长大的彷徨中,踏着泥土与青草的芳香中走过山冈,一只脚丫在童年的门槛里不愿迈出,另一只脚却早已踏入了青春的行列,开始了我们的人生之旅。

冬天又到了,树露出了光秃秃的枝干,来年等待它的又是款式新颖的春装。生活有时就是这样的黑色幽默。

人生的航船在海浪上颠簸,风浪要吞噬一切。风,在星空上旋舞,舞得精彩,舞得狂乱,我不怕被覆舟,我只想证明我不是一个渡客。

路旁有停泊的岸头,我明白,我们船只要停下,我便可以暂时免受经历风雨的无助和痛若,我一次次的在这儿徘徊,我想,真的想在这儿去过完平凡的一生,可现实毕竟是现实,心中的矛盾苦苦纠缠着我,人生道路的选择的痛苦让我几乎失了人生的方向。我一直在停留,不曾前进,两岸的芦苇已经一人高了,它们静守河岸的一方瘠土,性格的强劲将生命的诗意一缕缕的挑亮,远离世俗的暄嚣,选择清贫,折射出生命诗意般的美,我明白,我要学会放弃。

多水的江南是易碎的玻璃,有着山的刚毅和神韵的塞北却成为我的梦境。两岸的风景的确很怕人,花团紧簇,楼髀骨宇间流露出引人的光辉,但我不是渡客,面对这些世俗的欲望,我不能毁灭心中的信念,心中的常青树茁壮地在成长,我更坚信,这种放弃是种无悔的选择!

就这样,漫漫长路上我一次次被路旁怡人的风景所迷住,又在困惑中学会了放弃,生活路的两旁有迷人的风景,可它不是你的目标,你要坚信,路的尽头那风景更加绚丽,它还饱蘸着你的坚韧和不屈。你要有这样的勇气,逃出荒芜的尘世,始终向前,才能觅得柳暗花明。我于是把学会放弃装进了背包,轻松上阵,努力朝目标去奋斗!

生活就像一面镜子,你朝它笑,它也朝你笑。很多时候,我们需要把这份放弃装进背囊,让心中的常青树不断成长。

雨轻轻飘落在地,光秃秃的树干依然展现出它的坚强,它演绎着风情万种,冬天来了,春天还会远吗?

放弃,痛,但也美!

放弃那不为你开的门!

精选读者点评

“放弃”写出了青草味儿和树皮纹路!“光秃秃的树干依然展现它的坚强”,就这一句,我划了三道线,还画了个小太阳。后面“放弃那不为你开的门”,干脆利落,像推开一扇旧木窗,风扑进来。再读读第三段“黑色幽默”,试试把“款”字换成“新”,顺口多了。

我选择了你

350字
主题:热爱、成长、传承、奋进、归属、荣光

我选择了你

这个可爱的集体

多彩人生

你把无限的精彩演绎

一个可爱的集体

你把和谐、团结的旗帜高举

让笃诚的深情在这里传递

我可爱的集体

你以愉悦为宗旨,健康为目的

让悠扬的歌声从这里响起

我热爱的集体

你装满精神文明的爱意欣喜

你承传人文理念的友谊善举

我选择你了

我深爱的集体

沉浸在音乐的海洋里

把人生的哲理启迪

我心爱的集体

这里是盛满野香的伊甸园

让我把筋骨磨砺,把心灵洗涤

你是我永爱的集体

你追逐时代的强音

让畅想的翅膀在这里起飞比翼

你心系自己可爱的祖国

依偎在母亲温暖怀抱里

扎根在这片你深爱的土地

栉风沐雨,枝苍叶碧

你追求精美,屡创佳绩

锐意开拓,不断进取

彰显辉煌,标新立异

驰誉艺林,展现自己

“常青树”,我选择了你

你象巍峨的绿塔,云霄矗立

你象飞跃的彩虹,光耀天际

你留给人间的笑靥最美丽

高三:李中华理

精选读者点评

这首诗写得真有劲儿!排比句一浪接一浪,像合唱队齐声开口,听着就笔触有力。着实是“你象巍峨的绿塔,云霄矗立”这句,画面一下子立住了,可是“野香的伊甸园”有点拗口,孩子,咱平时真这么说话吗啊!

描写校园早晨的作文

450字
主题:校园之美、冬日生机、成长感悟、自然与人

描写校园早晨的作文

每天早晨,我们都踏着朝阳去上学。不知道在走进校门的时候,有没有发现早晨的校园是那样美丽?

早上,浓雾还未散尽,校园里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。给人的感觉,就象在仙境里一样,别提多舒服了!

教学楼的正前方是迎着朝阳闪闪发光的校标。旁边是一排高大的香樟树和树下那一排供人休息的木椅。我想,坐在香樟树下一边休息一边看书一定很惬意。

穿过第一教学楼,首先映入眼帘的便是那个大花坛。花坛里不仅有一些花花草草,还有一棵小树。这就使花坛又多了一份生机。虽然现在正值冬季,但是这些花草树木并没有弯下腰,反而挺得更直了。它们这种不畏严寒的精神不正是我们要学习的吗?

来到教室门前的走廊上,放眼向操场望去。雾已经散尽了,塑胶跑道上出现了一个个体训队员的身影。正是他们这么刻苦地训练,才使我们在运动会上取得了好成绩。操场旁边种着一排高大的常青树。别小看了它们哦,它们可是校园里的空气净化器哟!

“叮铃铃—”一群孩子涌入了校园,在阳光的照耀下,我们的校园愈发美丽了!

精选读者点评

雾里看楼,校标闪得让人精神一振!香樟树下那句“一边休息一边看书”,让我也想坐过去翻两页,写得真有味道。

高二年级感恩教师的教师节作文

400字
主题:感恩、敬师、蜕变、温暖、坚守、纯真

来到一个新的学校,让我对这个新的学习的环境而感到陌生……

今天是教师节,而且是初中第一次过的教师节。

记得我开学的时候,看到两个老师都是男的,给我的第一直觉是很凶!谁知过了一段时间觉得他们很温柔。如果哪一天让我离开这个班我一定会舍不得的。

红苹果是果树,吹出的泡泡,是一颗彩色的小太阳。蔡老师,我想对您说,您是魔术师,您托起了一个神秘的梦想……

在一间不足70平方米的教室里,有一棵常青树一直站着、站着……这棵树就是您啊,老师!每当上课时,唯有您笔直地站着,为我们无私得播撒着知识的种子,您大手一挥,无数的源泉被均匀地分给了我们……

也许岁月可以改变生活,也许时间可以洗尽铅华,但永远不会改变可贵的人间真情。“爱心一颗,热情似火,亲爱的老师,我要为你献上一支歌……”这是儿时我唱的歌,今天我要唱给我亲爱的老师!

老师,祝您教师节快乐!

精选读者点评

“红苹果是果树,吹出的泡泡,是一颗彩色的小太阳”,这句真鲜活!比喻跳脱又贴切,像孩子踮脚够到云朵。后头“常青树”“播撒种子”就有点熟了,试试把“您大手一挥”改成你亲眼看见老师哪次弯腰捡粉笔、哪回扶起倒下的椅子!

傻姥姥

1100字
主题:亲情、离别、成长、守护、珍惜、生命

我的姥姥她很疼我!

记忆中她总是穿着一件素花衫,齐耳短发,步履蹒跚的,守着家门口,盼望着,等着我回来。

记忆最深的是,我入学的前一天,姥姥步履蹒跚来送我,穿着平时舍不得穿的花衬衫,还有那双只有过年才穿的鞋,我们走到汽车站时,我舍不得姥姥,便赖着不走,爸爸走过来抓住我的手说:“走吧,不然天黑了就不好走了……姥姥看我不肯走,就用那双我熟悉的手抚摸我的头说:“听话,乖,到时我去看你。”

我听了半信半疑,掉着眼泪一步三回头的上了车。我把头探出窗外,随着车子移动,姥姥边抹着眼泪边跟着车轮往前走,渐渐的姥姥变成一个黑点不见了,我又忍不住哭了,可是那时的我并不知道,未来我将面临着什么……

后来,我懂事了,每月都会抽出几天去看姥姥;每次姥姥看着我拎着水果去时,嘴里总是怒骂着:“买的这都是什么呀?看看都烂了!别老浪费钱了!”虽然嘴上这么说,脸上还是忍不住露出欣慰的表情,像极了小孩子得到糖果时满足的表情。

有一次,我在去姥姥家的路上遇上了大暴雨,姥姥得知后,便立马给我打电话,电话的内容我已经记不清了,只记得姥姥痛骂着我,我委屈极了,可是那语句中却有着浓厚的关怀,车到站了,我随着人群下了车,我便呆住了,姥姥打着伞,屹立在雨中,焦急的找着我,上衣已经湿透了,头发凌乱的贴在脖子上;看起来滑稽极了。只见姥姥快步走了过来,牵住我的手,就像回到小时候,每次出门,姥姥都会牵着我的手慢慢走……我也曾问过姥姥,人那么多,您是怎么找到我的?可姥姥却是含笑不语……

那天半夜,噩梦突然传来,姥姥得了脑出血,姥爷便半拖半抱地将姥姥拖上了计程车,即便是这样,姥姥依旧对姥爷说:“别,别打电……”我甚至可以想象到医院的长廊里,姥爷焦急的守在手术室门口,宁愿独自守候,也不愿违背老伴的嘱咐。等我知道这个噩耗时,呆住了,当我和爸爸妈妈匆匆赶到医院时,看见姥姥虚弱的躺在病床上,没有血色的脸上,同样也没有表情的,但在看到我的那一刹那,脸上绽放出了“美丽”的笑容,我快步走到病床前握紧她的手,轻轻叫了一声“姥姥”我从不知道我这么胆小,这么紧张一个人,紧张到一刻都不敢松手,害怕这一松手,便再也抓不住了……

房间里的气氛十分压抑,妈妈躲在角落里偷偷哭泣;爸爸紧紧皱着眉头,凝视着窗外;姥爷的脸上没有表情,但我从那双颤抖的手,看出了姥爷的害怕;我伏在姥姥的耳边悄悄的说:姥姥,不要紧的,过几天就会好的,你听见了吗?你是我生命中的常青树……

我曾经以为理所当然的爱,却是最容易失去的,有些东西一但失去便不再来;如果你身边的人,也这样关心你的话,就请好好珍惜它,不要总是一味的如果,因为生命不相信如果……

初一:拉钩就要上吊

精选读者点评

姥姥那件素花衫、那双过年鞋,描写传神连“头发凌乱贴在脖子上”都记得清,你心里装着她呢。

北京游记----圆园明篇

1200字
主题:铭记、觉醒、传承、奋起、担当、新生

清晨,踏进园内,北风呼呼的掠过脸颊。北风将湖水冻结成冰,拂过,耳畔隐隐约约有沉重的哀鸣。寒风凛冽,北方的树已是枝叶飘零。今天,终于来到了这一片饱受折磨的土地,来到了宗璞笔下“留,留,留”的土地,枝叶飘零,漂泊离愁之感,油然而生。

在后人开辟的路上,走了百二十步,身旁的常青树在寒风中屹立,苍翠的叶子仿佛在传递着春天的讯息。耳边似乎听见了鸟鸣,一抹晨光洒落下来,指引我向前走去。向前走,一排灌木挡住了去路,路过这个拐角,随着光影的切换,遗迹,在阳光下,静静的长眠着。我向前走去,耳边,废墟的召唤嗡嗡作响“来,来,来”仿佛是沉重的叹息,又好似是无奈的祷告。走进,眼前,残垣断壁。大水法的几根柱子,孤独而沉默的伫立在那儿。风沙与尘土在他们的身上留下不可抹去的印痕,精致的浮雕,也好像在感叹繁华逝去的沧桑无奈。彻骨的北风飘来曾经的记忆。1860年,不知是谁的一声令下,英法联军似恶狼一样,扑进圆明园,肆意的在这块宝地上烧杀抢掠,能抢走的就抢走,抢不走的就焚毁。那一场烧了三天三夜的大火,带走了稀世的文明,留下了废墟的召唤。

回到现实,岁月一点一点的包扎历史的伤痕,厚厚的尘土,历史的尘封。走进一块废墟,伸出手,静静地抚摸他,岩石是冰冷的,指尖的一触,情不自禁地叹息,这块废墟,似一位风烛残年的老人,他也曾有过美好的青春,但是,他最繁华的一瞬,统统付之一炬,如今只剩彷徨的躯壳,总是万分心伤,也只有等岁月缓缓包扎伤口。低下头,俯下身,试着像宗璞那样,聆听废墟的召唤。闭目,已全然不顾游人的嬉笑.是的,我听见了,我听见了对历史的追思,听见了废墟的哀鸣,听见了对未来的攀登。纵使断垣残壁,纵使满目疮痍,纵使饱经苦难。但是我们,站起来了。中华人民,努力地抗争,牺牲自我,求得祖国安宁。奋勇前进,抵抗外来侵略,努力拼搏,积极参加革命斗争,建设新的祖国。全民族统一战线,每一个中国人,堂堂正正的中国人,都在拼搏啊,都在为祖国的繁荣出力呀,都在努力实现自己的中国梦啊!

繁华落尽终有时,而今迈步从头越。历史的天空,终究留不住寒雨夜来风,而我们,应该牢记历史,吸取教训,迈步向前,奉献吧,努力吧,历史镌刻的,我们不能忘记,吸取前车之鉴,建设我们自己,我们自己的祖国。

抬头,立定,向前走去,心中默默牢记这些记忆,而他们,也许已经不是废墟,他们,应该是屹立在风雨中的英雄,从被摧毁的那一刻,他们被赋予了新的使命——让后人从哀溺之中觉醒,使后人能紧紧握住自己的武器。

耳边,响起“留,留,留”的声音,是的,我真的听见了。我留下了,我留下了自己的理想,留下了自己的执着,我会让历史见证,我,在拼搏,在前进的路上,无所畏惧!

我转身离开,脑海中,屹立在风雨中的英雄,在对我说:“孩子,往前走吧,前方路漫漫,那就是你的路,路在脚下,去闯一闯吧”

天,很蓝,云,很白,那天,是个晴天,在那一天,圆明园,有无数个英雄,有无数棵在风吹雨打中,屹立不倒的常青树。

初二:张正楷

精选读者点评

“留,留,留”这三字用得真巧妙!后文反复应和,像一根细线串起整篇情绪,不刻意,却越读越沉。可是“大水法的几根柱子”写得太实,若加半句光影或苔痕,画面就活了。

秋天的树

250字
主题:季节更替、生命律动、自然观察、动静相生

秋天的树

秋风吹,黄叶飘。伴随着秋天的到来,有许多树发生了变化。枝上的叶子以变黄,在秋风的吹拂下,飘飘悠悠地落下来,犹如彩蝶飞舞。落到地上,形成了一条天然的地毯,黄黄的,软软的,踩上去“沙沙”作响

可是有些树就不落叶,比如松树、冬青树……它们都有一个共同的名称是常青树。可大部分都落叶,比如杨树、梧桐树、银杏树……

夏天是树生长最茂盛的时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。可秋天的树,树叶都枯黄了,似乎没有了生命力似的。这些大树从夏天到秋天,变化可真大呀!朋友们你们发现了吗?

精选读者点评

黄叶“飘飘悠悠”像彩蝶,这个比喻灵气满满!踩上去“沙沙”响也人物真立住了,你耳朵和眼睛都醒着呢。

树与自然

650字
主题:生命轮回、自然敬畏、代际传承、生态哲思、家园守望

大地所孕育的一切生命,犹如一幅色彩缤纷的油画,在凡尘之间流动、演绎。

秋天,所有的树都要与孩子们分离,比如我,一棵常青树。我的孩子,尘世间渺小的树叶,将在一夜秋风之中,离开我的怀抱。它们也老了一片片暗黄憔悴,我捉得住它们,但它们终究捉不住我。

孩子们乘风离开了,我只能为他们祈祷。树叶们在我的脚下盘旋,久久不愿离去。

雪,无声无息的飘落下来,降落在我的头顶。渐渐的,我弯下了腰,让这些小天使降落在地上。我抛弃的,是我所承受不起的,但我也庆幸,我可以看看我的孩子们了。虽然它们早已被白雪压在底下,但我能听到它们的呼吸声,轻轻地,好像初生的婴儿在呼唤时间一样。

初春,我早已感到一股新意涌上心头。不久,我的树冠探出些绿脑袋来。这清新的绿色褪去了母亲沧桑的容颜,一切又变得亲切自然。

我骄傲地顶着头顶的一片新绿。但我从未忘记,它们是我上一季孩子的替身。如果不是树叶把养分汲入我体内,让我保持常青,大地也不会有今天的美丽。

多少年过去了,我脚下的这片土地成了养分十足的风水宝地。我是常青树,但让我常青的不是树,而是自然。

如果有一天,我放弃了这个家园,你们一定要保护好它。告诉你们的孩子,这块土地的每一处地方,都是神圣的!

我们深知:森林属于大地,而大地不属于森林!

评语:小作者通过丰富的想象和联想,将自己置身于大自然,赋予一棵常青树和树叶以灵魂,经历了秋冬春,演绎了生命的轮回。语言生动具体,表述富有诗意,充满了灵气,结尾含义深刻。

精选读者点评

这棵常青树会呼吸!“捉得住它们,但它们终究捉不住我”,哎哟,这句让人心焦又真实,像孩子踮脚够不到妈妈的手。树叶飘落写得不伤感,倒有股子温柔劲儿,雪落下来那段,弯腰让小天使落地,真轻、真静、真暖。结尾那句“森林属于大地”,抄下来贴教室墙上吧。

小学生我的校园作文

350字
主题:成长、热爱、学习、童年、归属感、校园生活

我的校园位于一条街道的后面,穿过这条街道,一眼就可以看到我的校园的大门,正门上面正是我学校的名字——育才小学。而在门两侧则是两个木牌,上面写着“好好学习,天天向上”。

走进我的校园,首先映入眼帘的就是一个大大的圆形花坛,里面种着各种各样的花,而花坛的中映则是一棵常青树,沿着花坛向两边走去是我活动的地方,一块四方形的空地,里面有乒乓球台、跑道等运动的器材。而圆形花坛的正对面是我们的教学楼,我们的教学楼是四层,每个年级占一层,在这个教学楼里每天早晨都可以听到我们朗朗的读书声,当然每天我也会大声的朗读老师布置的作业。

在这个校园里,我认识了好多小朋友,每天我们快乐的学习,快乐的玩耍,当然还有我们敬爱的老师,这是一个美丽的校园,我爱我的校园。

精选读者点评

花坛里那棵常青树真立体“映则”应该是“中央”吧?悄悄改过来哈~

有感而发作文

650字
主题:生命短暂、精神永恒、成长韧性、谦逊进取、价值沉淀、自我警醒

昨天看完烟花,晚上回到家在床上我就在想烟花和鲜花都有很多相似之处,例如:生命都很短暂;而价钱却如此昂贵。

朋友们,你们喜欢鲜花或烟花吗?是不是因为它们都有一时的绚烂而得到人们的青睐。就好像人一样:有些人因为取得一些成绩后便会名噪一时,备受人们关注。可当他骄傲时,他自己也并不清楚,而成就出的伟大形象也正被自己一点点的磨灭,最后又成为当初的一株无名小草。就如同花儿一样,因为绚烂一时而受到人们的喜爱,凋落后又被扔到一边不再理睬。

烟花呢?在它喷放出烟花的那一剎那,烟花的绚丽多姿给人留下了美好的印象。就好比人一样,当你的第一印象给人感觉良好的时候,你再做一些与你第一印象不符合的事情的时候,他人根本无法想象和相信的。而且看完烟花后我总会有一点失落,因为绚烂过后就是一片空白。就像《武林外传》里佟湘玉所说的:“小时候爱看彩虹,可长大了就不爱看了,因为彩虹的绚丽过后就是一片空白,会让人有无限的失落感。

相比起来,我更喜欢常青树和榕树。我喜欢常青树是因为它可以不断的鞭策我,它让我知道一个人就算有再多的成就也不能骄傲,要想永垂不朽就要发奋努力不断地学习。我之所以喜欢榕树是因为——榕树历经了千辛万苦才能成为一棵饱经风霜的大树,在百十年的“成长”生涯中又何尝不是经历过一次又一次的摧毁,却依然顽强的生存下来。这不正是我们所缺乏的学习精神吗?

通过这个想法我明白了:学习要有孜孜不倦的精神,要有不怕艰难险阻的坚定毅力。你们说对吗?

精选读者点评

这个“烟花—鲜花—人”的联想很灵光!但第三段突然跳到《武林外传》,佟湘玉的话和前文接得有点急,像跑步时踩空了一级台阶,建议把“失落感”怎么引向榕树,再搭个桥。

圣诞节的由来故事

500字
主题:节日文化、宗教起源、民俗象征、中西比较、节庆习俗

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,是西方似我国过春节。

西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。

“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物,寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

精选读者点评

这个“似我国过春节”巧用字词!把中西节日悄悄连起来了,比硬说“挺于”聪明多了。但“耶苏”写错了哦,是“耶稣”,下次抄写时多瞄两眼~

常青树

500字
主题:亲情、生命、传承、坚韧、温暖、成长

伴随着最后一丝黑暗的退去,金乌洒下了一丝光辉。给生长在峭壁上的她,染上了金色的轮廓。回望四周,忍受不了冬春交替寒冷的灵魂,都躲藏到了地下,不敢出来。只有她,那倔强的灵魂,依然挺立在这里,见证着冬逝春来。

她,忍受着别人的鄙视,忍受着病痛的折磨。她孕育出来的灵魂,皆因岁月的积累而对她不闻不问。稀疏的白发取代了浓密的黑发,深深的皱纹爬满了她的脸颊。可,她对我的爱,似她的年轮,愈来愈深。眼中的泪水,手掌上的老茧,是她爱我的见证。脸上的微笑,是她爱我的祝福。

她对我的爱是特殊的,她对我的爱是无可比拟的。她与我有着两代人的鸿沟,她与我的爱跨越了一百年。她与我的爱,没有阻碍,只有幸福。

眼角边的泪水,她轻轻为我颉去;心中的怒火,她轻轻为我抚平;笔纸间的空白,她轻轻为我填满;散落一旁的书籍,她轻轻为我整理。

她,是我深爱着的人。我,是她深爱着的人。她是我的姥姥,她是一棵常青树。我在她的枝叶下,快乐成长,我在她的枝叶下,拥有了美好的童年。

她是只属于我的常青树,有她在,我便只是一个无忧的孩子,有她在,我便幸福。

无论春夏秋冬,她依旧绿着,依旧倔强的活着,依旧无悔的陪伴着我。

精选读者点评

这“金乌”“峭壁”“年轮”用得真大胆!只是“她与我的爱跨越了一百年”,姥姥活灵活现了一百岁?还是笔误?

做私房菜

400字
主题:劳动乐趣、生活美学、童心创意、家庭温情、成长印记

我有许多爱好,尤其喜欢下厨房。我从来不做普普通通的菜,而是更爱研究我的“陈氏私房菜’’。因此,我得到了一个绰号“神(陈)厨”。

这不,今天我的手又痒痒了。来到本人的“天地”厨房。我的眼睛锁定在一捆芹菜上,嘿嘿,就决定是你了!我把芹菜洗好,切好,放在阳台上一晒。哎呀!这芹菜碧绿碧绿的,好像一根一根漂亮的翡翠,太美了,太迷人了,我想:就做一道“凉拌香芹”吧!不行,我得把它做成与众不同的菜!有了,嘻嘻……

我把切好的芹菜仔细的码放在盘中,拼成了一棵常青树的形状,又在常青树两旁铺了两片生菜叶。

我想想这么漂亮诱人的菜,得取一个好听的名字。嗯,就叫多味常青树吧!

于是,我打开冰箱,在“常青树”外面一圈,摆上酱油、芥末等调料。“啊哈!大功告成。”我嚷着,迫不及待的把“常青树”摆上了桌。

家中的“吃客”们纷纷拿筷子夹芹菜蘸着调料品尝起来,都夸奖我是“小厨师”呢!

浙江杭州滨江区杭州市浦沿小学五年级:风的身影

精选读者点评

“神(陈)厨”这绰号起得生动逼真!后文全在为它打底,晒芹菜像翡翠、摆盘成常青树、调料围一圈像布阵,连“啊哈!大功告成”都透着小得意。孩子笔下有光,是真喜欢、真动手、真有想法。

常青树

1050字
主题:生命更新、舍得智慧、坚韧成长、永恒活力、自我革新

我生长在山区,小时候经常去山上玩。春天喜欢去山上采兰草花;春末夏初喜欢去山上吃野果;秋天山上乐趣更多,可以采毛栗,吃毛楂,摘柿子……冬天山上不好玩,到处的树大多是光秃秃的,没有一点生气,我很少去的。

但是冬天的山野并不是没有绿色,远远望去,松树、柏树,还有一种叫斗笠树的仍然青翠欲滴,好像越是天气寒冷,它们越发碧绿好看。于是我常常想,为什么其他的树叶儿落了,而它们的叶子不落呢?你看,这些常青树,不管是温暖的春天,炎热的夏天,还是风霜肃煞的秋天,白雪皑皑的冬天,它们始终是青春永驻!它们一年四季总是保持着朝气蓬勃,总是充满着旺盛的生命力!岁月也从它们身边匆匆而过,日复一日年复一年,可是它们仍然那样年轻,仍然那样美丽!要是所有的落叶树都向常青树学着点,那这漫山遍野一年四季都郁郁葱葱花花绿绿的该多好啊!

怀着对松柏斗笠树油然而生的敬意,有一次我专门去山上探望它们。我走到它们身边,轻轻地抚摸着斗笠树那油滑滑阔如手掌的叶片和松柏那如同倔强汉子根根竖起的头发一样的叶针,觉得自己好像是在和生命对话。生命的坚强,生命的美丽,生命的永无止境都写在它们的脸上!抚摸着,抚摸着,无意间,我突然发现,在它们身体下面也落下厚厚一层叶子呀!我愕然了!我以前没有留意,也没有看过这方面的书,原来它们也落叶啊!尽管我那时已经是一个中学生了,可我原以为常青树的叶子永远不落呢!当时觉得自己真的有点可笑。

伫立在常青树边,我突发奇思妙想,落叶树落叶自然不在话下,而常青树也落叶为何能始终永葆青春呢?我想,常青树一年四季或者说日日夜夜都可能在落叶,它为了把旧的叶子换成新的叶子,它宁愿付出,宁愿忍受痛苦,因为它懂得,有失就有得,有得必然失,没有付出就没有收获,没有痛苦就没有快乐!正因为常青树经常换叶,所以常青树生命常青!而落叶树呢,它们春天生出新叶,一旦成为叶子,谁也不想先落下。你注意了吗?落叶树平时很少落叶的,它们为了自己的利益,各自拼命疯狂般的扩展。在你争我夺中,到了秋天,老天爷大喝一声:“给我一起拿下!”,于是这些叶子们在肃煞的风霜下纷纷抱头鼠窜。不想“丢失”,不想付出,这就是落叶树的悲哀啊!

常青树给了我们很多启示:要想生命常在生命常青,就应该不断付出,不断更新;不要计较一得一失,不要只顾眼前利益,应该顾全大局。不断发展创新,不断注入活力,是常青树之所以常青的根本所在!朋友,你想成为一棵常青树吗?也许常青树对你有启示。

三年级:梦忆深港

精选读者点评

观察真细!松柏叶子摸起来“像倔强汉子根根竖起的头发”,斗笠树叶子“油滑滑阔如手掌”,小手刚碰上去的感觉!后头发现常青树也落叶那段,愣住、愕然、觉得自己可笑,写得相当真。三年级能写出这种身体记忆和心理转弯,厉害!

观察我家的盆景

400字
主题:生命活力、自然之美、陪伴温情、细心呵护、四季常青

我们家有一盆漂亮的盆景,它已经在我们家待了几年了,到现在还是娇嫩苍翠。

那盆景里的小树已经长了不少叶子,有的叶子变成了橘黄色,有的叶子是深绿色的,还有的叶子则刚刚长出来不久,嫩绿嫩绿的叶子,苍翠欲滴,让人看起来非常舒服。长春树的根很像竹子,因为它的身上有一条条黄色的纹路。

这么多翠如碧玉的叶子,一片又一片的姿态:看看这一片像一把勺子,看看那一片像一只手掌,如果眼前这盆长春树是一幅画的话,那这位画家的本领可真了不起!说它叫长春树,可真不假,因为它在我家一年四季都是碧绿碧绿的,它能活得这么快活,全靠我细心呵护,天天浇水施肥,带它沐浴阳光,还不时给它除除草,修剪下枯叶呢!

我和它的感情也日益渐升,每天我放学回来它都张开宽大的枝叶,微笑着迎接我,好像在说:“小主人,欢迎你回家!”

我喜欢养花,更喜欢这坛葱绿苍翠的盆景树,因为它给我的房间增添了几丝春天的生机。

精选读者点评

这盆“长春树”真有味叶子像勺子、像手掌,比喻多俏皮;“张开枝叶微笑迎接”,拟人得让人心头一暖。值得注意的是,真有“长春树”这个品种吗?查查植物图鉴?

春天里的校园

650字
主题:热爱校园、自然之美、童年记忆、成长空间、四季风物、师生共融

说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。

校园,美丽的校园,我爱你。

精选读者点评

桂花香扑鼻、竹子沙沙笑,你把校园真带劲塑像、假山、石榴树都像同学一样跟你打招呼,真有灵气。值得注意的是“萧然起敬”用得有点急,换成“站得笔直,像在听我背课文”是不是更你吧!

我家的中秋节

450字
主题:亲情、传统、童真、归属感、文化认同

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》道出了多少人的思乡之情。在今年农历八月十五这个万家团圆的日子里,在中秋节这一天,我家的空气都充满了喜乐。

姥姥特意从老家赶来和我们一起过节。美味的月饼宴开始了,桌子上摆着不同味道的月饼,开吃啦!味道真是丰富,光我吃的就有凤梨、蛋黄、草莓、豆沙等,再配上香甜可口的“红酒”,就是可乐,真是妙不可言。对了,这味道让我想起了前天学校的月饼宴,感觉好极了!

中秋节,月圆日。嫦娥姐姐也忙不过来了,派她的“玉兔”妹妹给我家带来了一棵常青树,绿油油的,有一种春天的感觉,似春回大地,万物复苏,使不开心的人看到她也会高兴的笑起来。不信,有照片为证。

中秋节是一个爱的日子。在这一天,无论是外出打工或是出国留学,无论你身在何方,只要是中国人,都会有一种思乡情,都会回家看看,实在脱不开身的,也不会忘记吃月饼。因为月饼象征着团圆,所以今天不管是哪家哪户都会感到幸福、美满。

我家也一样,也是欢乐、喜庆、多姿多彩。

精选读者点评

这个“玉兔送常青树”的想象真大胆!只是嫦娥和玉兔是神话人物,常青树是现实植物,混在一起容易让读者分不清虚实哦~下次试试给玉兔安排个更“仙气”的礼物呀!

圣诞节习俗的深意

1550字
主题:信仰纪念、光明象征、恩典赐予、文化传承、牺牲救赎、生命更新

「圣诞节christmas」这个字,由「基督(christ)」和「崇拜聚会(mass)」两个字组成。所以,「耶稣基督」和「敬拜基督」二者合起来,就是圣诞节的中心。

圣诞日期

耶稣在哪一天降生?圣经并没有明载。但一般教会,普遍以十二月廿五日,来纪念耶稣降生。一年之中,日间最短的是十二月廿二日,这是黑暗最长、阳光最短的一日。古人知道这个事实,所以在这日之后庆祝「光复」。罗马人在廿五日,把灯挂在窗上请太阳回来;德国人装饰常青树,因为常青树代表太阳会回来。

后来,古罗马人归信基督后,就把十二月廿五日,改为敬拜那万福之源,生命之光的耶稣。所以,在这段最黑和最寒冷的时间,庆祝圣诞并不令人意外,因为神把耶稣的光和温暖送给我们。让我们在圣诞节,相信耶稣,接纳他十架代死之功,使自己与神和好,得著他所赐的新生命!

圣诞老人

圣尼古拉,是历真正的「圣诞老人」。他于公元二百八十年,生于小亚细亚一个富有家庭。他幼年时失去了双亲,后来成为一位传道人。他曾做过主教,也曾为持守信仰而入狱。他是最出名的「慈善家」,最爱施舍金钱或物品,帮助有需要的人。

传说中他会穿上特别的衣服,在街上把礼物送给穷苦的孩子。据说圣尼古拉于公元三百四十三年去世,但很多小孩子相信他仍然活著,而且,在圣诞节会以送礼物给他们,来庆祝耶稣基督降生。

圣诞袜

很多家庭在圣诞节期间,挂上特别的袜子。这袜与圣尼古拉(圣诞老人)有关。据说尼古拉要帮助一位父亲,为他女儿预备嫁妆,他把一袋金子,从窗口掷入他们的家。那位女儿正把袜挂起来弄乾,那袋金子刚好跌进袜子里。

圣诞礼物

圣诞节人们互相送礼物,是因为神赐给世人最宝贵的礼物──他的独生子耶稣基督。因此人们欢欣鼓舞,并为了纪念神的爱,而互相送礼表示爱心。

但在这个物质主义的时代,商人利用圣诞节来赚钱。而人们特别是小孩子,想起圣诞节多会想起「收礼物」。但圣经说:「施比受更为有福」,如果我们送礼物的目的,是为了表示爱心关怀,那是很好的,应该多多的送礼物。但为「送礼而送礼」,那就不必了。

圣诞装饰

圣诞装饰,大多有它们的意义:灯代表基督是世界之光;绿色的常青树、冬青树和槲寄生作为圣诞树,代表耶稣带给我们的生命;而基督教的象徵──天使和星星,使这些树更突出。而每一种树,也有它们不同的意义:香柏树代表耶稣王的身分;冬青树锋利的尖端和红橘子,代表基督钉死在十字架上。

冬天在五时左右就天黑了,当您把圣诞灯饰亮起时,请记著耶稣把光和神的生命带进黑暗的生命中。

基督象徵树(chrismontree)

有些教会,以「基督象徵树」代替圣诞树。基督象徵树,由美国维吉尼亚州的信义会发起,「基督象徵树」与普通圣诞树的分别是,它挂的是象徵耶诞基督的装饰物。灯全都是白色的,这树只有白色和金色,白色代表耶稣的圣洁,金色代表基督王的身分。

十二天圣诞节

「十二天圣诞节」指由圣诞节计起的十二天。世人以十二小时(半日)的时间,庆祝基督的降生;教会则以十二日来庆祝,因为基督是一年十二个月都与我们一起的。

基督降临节

圣诞节前的四个星期,称为「基督降临节」,用以筹备庆祝耶稣基督的降生。旧约圣经(耶稣出生前)预言,神会差遣弥赛亚(即救世主)来世界,新约圣经(耶稣出生后)预言耶稣会再回来。

圣诞士的糖

传说士的糖,是由一位希望见证耶稣的糖果商人发明的。士的糖是硬的,正如耶稣基督是万古的磐石;「j」形的糖身,代表耶稣(jesus)头一个字母或牧羊人的杖;白色代表耶稣的纯洁;红色的纹代表基督为我们的罪流血,另外三条较细小的红纹,是他为我们所受的鞭痕;有些士的糖有绿色的纹,这代表耶稣是神给我们的礼物。士的糖是用薄荷做的,因薄荷是牛膝草类(耶稣钉在十字架上时,兵丁以海绒浸了酸酒,绑在牛膝草上,送到他唇边),而且牛膝草代表洁净和牺牲。耶稣是纯洁的羔羊,他来为世人的罪牺牲。

精选读者点评

查资料真下功夫!圣诞树、圣诞袜、士的糖……每样都挖出源头和象征,连冬青叶尖儿为啥带刺都讲明白了。话说回来有几处年份写得急了点,比如“公元二百八十年”建议统一成“公元280年”,读着更顺。