今天,我读了作者老舍写的文章,名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了以后,我有所体会。
文章中提到了“多得些知识绝不是坏事。”以前,我总认为把书本上的知识弄懂了就行。但是有一件事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可隔几天换水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但又不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得 多的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。从此，我更知道生活常识的重要。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”文章的这句话，我也是有体会的。每当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本来做起功课来。这种紧张的学习，使我头昏脑胀。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食；看看楼下的芳草。也会觉得舒服多了，做功课也似乎特别有灵感，很快就完成了。
读了这篇文章后，我的确收获很大，不仅知道了生活常识的重要性，还知道了许多学习的好方法。
#高二#导语水库，是为了某种需要而建设的人工湖泊。面积比较大的人工湖泊称为水库，面积比较小的则可以称为池塘。
大水库以其气势雄伟、山清水秀、景色绮丽而令人神往。它四周被群山环抱，水面碧波漪漪，高耸的大坝，环库的公路，组成了一幅幅生气盎然的图画。所以，水库区一般都是的旅游胜地。
有的水库是由于在河流的某一处，兴建了高大的拦河坝，上游河水被大坝阻挡，潴水而成的；有的水库是由于在平原地上人工挖掘而成的；也有个别的水库是由于地段坍陷，以后经过人工整理而成的。有时在一条河流上，为了互相调节、相互补充，可以连续修筑好几个水库，形成水库串。
我国黄河从龙羊峡起到青铜峡止，河流穿行在深山峡谷间，在900千米的流程中，河床海拔下降1000多米。黄河在这里的水量占入海水量的60％以上。在这样优越的地形、水文条件下，为了开发黄河的水利资源，在这里建设了刘家峡、盐锅峡、八盘峡、青铜峡等水利枢纽工程，形成了一个个大型的水库。这些水库发挥着防洪、发电、灌溉，为黄河中下游防凌和提供工农业用水等综合效益。从地图上看水库的形状是很有意思的，有的象变形虫，有的是树枝状。但是水库的长度往往大大超过其宽度。非洲的阿斯旺水库，湖的长度约500千米，平均宽仅10千米。
水库与河流、天然湖泊不同，它的活动是受人为支配的。在许多场合下，人们可以通过闸门来调节输出的水量。当水被放出水库用于灌溉时，水位便下降。水从河川流入水库时，流速便降低。水库内水的流速是很小的。但辽阔的水库内，受风影响，波高有时很大。
由于流速降低，河水所带来的泥沙便沉积在水库的上游地区。有时，沉积速度还是比较快的。据野外调查和卫星遥感照片判读表明：阿斯旺高坝建成后，在苏丹瓦迪哈勒法地带的水库区，泥沙淤积厚度已达25～30米。泥沙的继续沉积，必将影响水库的形状、蓄水能力等。
水库的经济价值是很大的。
大水库一般都同大电站相联系，是大灌溉系统的发源地，同时，也是城市工业和生活用水的水源。
水库能调节河川径流，防止洪水和干旱。使原来不利于航行的河流险滩地段，变为流速小而深的河槽，便于船只航行。
水库的兴建也会带来一定的损失。水面会淹没居民点、耕地和牧场；拦河坝会阻止过境鱼，使生活在海中而只能在河里繁殖的鱼受到影响，等等。这些都必需在兴建水库前给以充分的注意。
世界上有些蒸发强烈，严重缺水的国家，为了保护和恢复地下水，常采用新技术，人为地把含水层重新填充起来，恢复含水层中的蓄水容量。例如，筑坝拦洪，让大部分水流入地下含水层中，从而形成地下水库。位于阿拉伯半岛，约占半岛面积五分之四的沙特阿拉伯，是最缺水的国家之一，他们在修筑地下水库中。做得比较成功。现在在距利雅得以南220千米、建筑在纳姆勒涸河上的马杰马阿水坝，就使该河大约总流量79％的水都注入了地下水库中。沙特阿拉伯的吉达郊外，有一个库容为3800立方米的蓄水暗窖，这是另一种地下水库。它把阿布沙赫附近法提马涸河上开发的水，通过管道输送到暗窖里藏起来，供给吉达城市的用水。
科威特为了解决缺水问题，从1953年就开始进行海水淡化的工作。他们把生产出来的淡水送到地下蓄水库，然后再把水送入一种特殊的水库。这种水库是高耸的水塔，它既具有阿拉伯民族建筑的风格，造型又非常美观。有的水塔既是水库，又是观景台花园和餐厅，作为当地风景的一个组成部分，景色十分别致，吸引了许多旅游者。这些水塔中最的便是矗立在科威特湾海峡角顶端海滩上的圆柱球状水塔。
该塔是由三根乳白色的粗大圆柱组成，三塔并立，形似清真寺塔尖。主塔高187米，直径32米。塔上有一大一小二个球。大球上半部是餐厅和花园，下半部是一个水库，深达12米，可容纳约4500立方米的淡水。大球上面为一小球，离地120米高，内设看台和小吃部。透过四周晶莹剔透的玻璃，可以欣赏到科威特市和波斯湾迷人的景色。第二塔，高140米，
直径26米。上面的圆球也是个盛水约4500立方米的水库。塔上设有72盏聚光灯。第三塔是专作照明用的圆柱，装有聚光炉96盏。入夜三塔灯火辉煌，明如白昼，与周围万家灯火相映衬，风光十分旖丽。
地表上除了海洋、河流和湖泊这些水体外，还有一种介于地表水和地下水之间过渡类型的水体，这就是沼泽水。这种水对地面水平衡、河川径流和沼泽的发展，都有很大的影响。
沼泽，是陆地上过度潮湿，其上生长着喜湿植物，土层中有泥炭形成和堆积的地方。沼泽中经常储存着大量的水分，是个无形的蓄水库。这些水大部分都包含在泥炭和草根层中。当这些水在一定条件下出露地面后，则可以成为地表水，也可以汇聚成小河、小湖。
沼泽地当得到大气降水或地表径流（有的为地下水）时，这些水分首先渗入到泥炭层和草根层中。泥炭层和草根层达到饱和时，地表面才产生一定的径流。当水源停止供给，径流也随之消失，但储蓄于泥炭层和草根层中的自由水，还会以侧渗的方式慢慢流出。
沼泽的这种产流方式，会对河川径流产生一定的影响。有人认为，流域内的沼泽会使河川年径流量减少；有人却认为，会使河川径流量增加；还有人认为并无影响；也有人认为，枯水季节会增加径流量，有人却认为，枯水季节反而减少径流量。
究竟孰是孰非呢？
据我国学者对三江平原沼泽的研究，一般认为有两方面的影响。一是对流域中的洪水有着明显的调节作用。沼泽能削减洪峰，使其趋向平缓。如三江平原挠力河流域的菜嘴子站一带，沼泽发育，沼泽的作用可使其夏季洪峰值减小二分之一（相对流量），汛期后延。而七虎林河的天上站，沼泽极少，滞蓄作用极弱。二是沼泽吸收大量水分，一部分消耗于蒸发，一部分跨年度流出，影响河川的年际径流，使当年来水不能在当年完全流出。
沼泽地中独特的水文特征，对于开发利用沼泽意义是很大的。
高中生知足与快乐作文
人的痛苦不在于贫困，而在于_。_、追求满足不了便产生了一种痛苦，一次_满足之后很快就了新一步的追求，总是不满足，总是很痛苦。渴望成功，而每个成功的同时，也是烦恼的开始，因为人的“欲蕖难填”。知足常乐，克制过分的_，生活必是另一番幸福。
人生的各个阶段都有遗憾，奋斗的结果也许不像期待中的那么完美。但残缺也是美的一种境界，人真正的快乐，在于过程!至少我们曾经努力过!
别抱怨生活的种种不如意，其实仔细想想，我们应该是非常幸福的。如果你拥有关心自己的人，每天吃的饱，穿的暖，就比世上很多的人都幸福了;早上睁开眼睛能看见清晨的太阳，身体健康无痛无病，那么你就比其他许多的人都幸运，可能还有些人在病痛中挣扎，甚至再也见不到太阳了;如果你冰箱里有事物，有房子住，晚上有床可以睡觉，那么你比很多人都富有，想想被地震侵害的人们，他们的处境比你可差的太多了;如果你可以抬起头面带微笑而对世界心存感激，那么你就是幸福的，因为这个世界还有很多人本可以跟你一样心存感激，可惜他们再也没有机会了。
拿自己的优势跟别人的劣势比，越比越幸福;相反，拿别人的优势和自己的劣势比，越比越痛苦。幸福是比出来的，关键看你如何比?有一句我们经常用的话“当你闷闷不乐因为你少了一双鞋的时候，你却发现，有人却没有脚”!
知足常乐是一种看待事物发展的心情，不是安于现状，骄傲自满，而是知前乐后，透析自我、定位自我、放松自我。只有这样才能不迷失方向而弄的心力焦灼。
知足常乐，贵在调节。可以纭纭众生中解放出来，独享个人妙趣融融的空间，对内发现自己的快乐因素，对外发现人间真爱与秀美自然，把烦恼和压力抛到九霄云外，感染自身与周围的人群，促进人际关系的逐步亲近与和平，进一步拥抱浅景淡色与花香鸟语。
知足常乐，对事，坦然面对，欣然接受;对情，琴瑟和鸣，相濡以沫。
知足常乐是一种幽幽释然的情怀，唯有知足，方能常乐。
真正作到知足常乐，人生会多一份从容，多一些乐观，让我们拥有像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山”的乐观情怀 。
知足常乐，平平淡淡才是真，知足常乐是一种人性的本真。
在孩童时代，我们会为拥有自己梦想得到的东西而喜上眉梢，笑逐颜开，落下一串串深刻的记忆，今日重温，也许会忍俊不禁。
生活中的不如意，感情的一塌糊涂，事业的不顺心，都是一种心态，得到和失去往往在一瞬间，失意和快乐往往在自己一念之间。
知足常乐，学会放弃一些不实际的东西，执着是一种的美德，但有的时候放弃也是一种智慧，放弃只是为了更好的得到。
知足常乐，在烦躁和炫鬻中，会过滤一种压抑和深沉，沉淀一种默契与亲善，澄清一种本真与回归，久而久之，步伐轻盈，精力充沛。人生多一些知足常乐，时间便少一些埋怨，多一些理解;少一些痛苦，多一些微笑;少一些纷争，多一些和平。
学会知足常乐，再苦也是一种甜。
学会知足常乐，生活又是另一种幸福!
每当我感觉全身软弱无力时，一件令欧文后悔的便浮现在了我的眼前。
这是发生在今年暑假的一件事情。
“放假了”这是令小学生高兴的事，我也不例外，高兴的一蹦三尺高。你们知道我高兴什么吗？一上放假了，有时间玩和学了；而是我家刚买了一台电脑，在暑假里就不会那么无聊了。太好了。
电脑装好后，我兴奋的不得了，一夜也没有合眼。
第二天，我把假期里的初步计划定好了：早上学习，下午打电脑，晚上还是打电脑。我先还觉的很不错的，可5天过后，我时常感冒。每天早上起来都感觉头昏眼花，经常早上不能学习，可还是照样的打电脑，身体越来越差了。
我在妈妈的帮助下知道了计划的错误，马上做了相应的修改。以后早上学习，下午学素描，再去游泳，晚上在打电脑。
这样修改以后，我每天增加了运动，学习了，也玩了。多好的安排呀！这样让脑力和体力得到了适当的调节，有益身心，胜于吃药。
通过放假来这10几天来我体会到了一个道理，人呀，不运动就会吸引许多的疾病。总之一句话就是“人不运动不健康”。
高三:坤斌
新型课桌
为了多赚一些零花钱，我就和一些朋友们合力做了一些新型课桌。
我们开始卖了，可是生意不太好，我就开始呦呵了：“亲爱的各位帅气又年轻的帅哥们，各位美丽又善良的美女们，走过路过千万别错过了啊！都过来瞧一瞧，看一看喽！”说完，我开始介绍课桌了：“我的课桌初始颜色是绿色的，也是透明的，可以让您清楚的知道桌子里有什么，还可以让您在上面写作或办公。别的桌子都不能自动调节，但我的确可以，它能辨别您的身高，会把桌子调节到您需要的高度，让您可以更好的做事。”
休息了一忽儿，我又开始叫卖了：“我的课桌还有吸热功能，它能使您热的时候冰一点儿，冷的时候热一点儿。它还被一些人叫做“自动窗帘”因为它能随着您的要求而改变桌子的颜色和深浅，还有光线的强弱，使您的眼睛更加舒适。如果您在桌子上吃饭，桌子还会自动帮您温饭，掉出来的饭它还会自动帮您清理干净，让您吃饭更香。您如果觉得累了，就可以把脚伸到桌子底下的木盆里，那个木盆就会自动流下水，让您有足够的时间去享受，享受的同时，您还能做一些别的，有意义的事。各位美女，帅哥们，有钱的捧个场，没钱的也捧个场。原价999元，现价只要199元，行动不如行动，大家千万别错过了啊，都快一点儿来抢购吧！
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。 “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。“我只把养花当作生活的乐趣花开得大小好坏都不计较只要开花我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为养花就要养好花养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草他专养那些好种易活的花草。 “要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什“让脑力老和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这句话，我更是领会到了。现在我学习紧张，作业繁多。每天放学后，都会把硬塞的知识带回家。回去不久，二话不说就要从书包里拿出作业，底下头，猛做下去。常常做了一会儿，就觉得头昏脑胀。时间一长，头晌就有许多“星星”在我头上盘旋着。再坚持一下，一行行整齐又整洁的字就变成了歪歪扭扭的蝌蚪文。现在，之所以我的成绩上去了是因为我有一个好办法：先做一会儿作业，又到无外活动一下筋骨，如此循环，作业效率快了，也会比往常舒服多。我就觉得这办法好。让我的学习有了保障!
读了这篇课文，我受益匪浅。既学到真理，有找到乐趣，还可以找到更好的学习方法!
有喜有忧，有笑有泪，有苦有辣，有酸有甜，既需劳动，又长见识，这就是我学习的乐趣。我并不以为学习很累，也并不厌烦学习，因为我和老舍先生一样，已经尝到了其中的乐趣。
第一，总复习时要经受住挫折。在总复习阶段有各种各样的练习和考试，不可避免地有一两次没考好，没发挥出正常水平，这是总复习阶段的正常现象。偶尔没考好的因素很多，要经受住这样的挫折，总结经验教训。
其次，同学们在总复习时心理处于高度紧张的状态，随着越来越多的练习，似乎不会的东西也越来越多了。其实，这是总复习当中必然会遇到的现象，这正说明你已找到各个环节中的漏洞了。在这时候你千万别打退堂鼓，以后再复习就感到比较自如了。
避免过度焦虑的四种方法：
一、运用宣泄法。当自己处于一种莫名其妙而又难以言明的精神痛苦之时，整天心神不定，焦躁不安，看不进书、饭吃不香、觉睡不好，对一切都不感兴趣，甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、容易出汗时，可找朋友、同学谈心说笑，参加一些文体活动，使自己的焦虑郁闷情绪，在不同场合上得以宣泄而达到情绪的稳定。
二、采用理喻法。用理智战胜情绪上的困扰。正确评价自己，既看到自己的优势，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正视现实，理想与现实之间的距离不要太大。不妨调整一下自己的目标，就能从困境中得到解脱。
三、采用意控法。也就是借助于意念，“遇事不慌”“遇难不忧”自觉调节情绪，心平气和地进入考场，稳健自如地应付考试。
四、充足睡眠法。以足够的睡眠消除疲劳，换取充沛的精力和清醒的头脑。足够的睡眠是从容应考的前提。考前如果经常失眠，可适当使用一些调节情绪的药物，如利眠宁、舒乐安定、氯硝安定等。注意适当的作息，适时地娱乐，科学地安排学习时间，就能及时排除心理压力；合理的饮食调整，就能保持良好的竞技状态，从而顺利度过中考关。
六年级成长的快乐作文
成长的过程就像一条路，有平坦宽阔，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悦，就没有什么是无法跨越的。
记得快参加泸县二中的考试时，我吃不好，睡不好，一有时间就强迫自己做资料，上课也没有以前认真了。知道星期三下午，我被资料上较有难度的奥赛题难住了，再也无法让自己冷静下来，歇斯底里地爆发了：“我真笨，真笨，这些题都不会做，怎么应对毕业考试和升学考试呀！”也许是最近缺乏睡眠的缘故，我东看一题，西看一题，也没有深入思考，怎么也找不着突破口，干脆怒气冲冲的把笔一扔，冲出去打羽毛球了。好一会儿，我大汗淋漓地回到家，漫不经心的瞥了一眼摊开的习题，哈，关键就在这！我抓过笔，顺利地写出了答案。咦？难道……
从此，我再也不把自己泡在习题里了，总是合理地安排学习和玩耍的时间，厚厚的习题也在慢慢变薄。我，我成功了！看着预录学生名单上那串熟悉的数字（我的考号），看着那被我无数次翻阅的习题，我百感交集。
偷懒的感觉真好
鸿雁外语学校五年级 王辰来
说起偷懒，大家一定会认为这是一种不好的习惯，但是我却喜欢。因为偶尔偷偷懒，它不仅刺激，感觉也是超级棒。
有时，我写作业时有些烦躁，不愿意写下去了，我就用偷懒来摆脱它。我会伸一个懒腰，然后从书架上随意抽出一本书，慢慢翻看着，从中感受别样的心情。当然了，我也不是一直这样“不务正业”，我只是看一会儿，你可不要误会我。自己觉得差不多了，心情也静下来了，就又有了写作业的劲头，再写下去的时候，效果好极了！你们看，如此偷懒，不也是一种学习的方法吗？
在课堂上，有些疲倦的时候，我也要小懒一下。我会打个大大的哈欠，随便在纸上画几个圆圈或是一些“人”字形线条，以此来解脱我的困意。随后，我再偷偷将凉水从书包里拿出来，“咕嘟、咕嘟”喝下去，头脑一下子就清醒了许多，思绪清晰了，听课的效果也更好。所以偷懒啊，在我的眼里，也是促进学习的好方法。当然了，我会在偷懒的时候加倍注意的，否则被老师发现，那可就大祸临头了。
最后我要说，偷懒，听起来是坏事，但是把它运用得恰到好处，那就成好事了，不是吗？
现代的书包有许多缺点，比如：如果在天热时，我们背着它容易热得汗流浃背；如果书包很沉，就会压得我们肩膀疼；书包拉链坏了，就容易把里面的东西给晃出来；如果书装多了，就很难把拉链拉上；书包的材质也不好，很容易就被刮破了。针对这些问题，我想在未来发明一种新型的书包。
未来的书包能够感应我们的体温。夏天来临时，我们背上书包便会大汗淋漓，这时，书包便会自动把书包里的热气往外吸，再排出来，这样凉爽的空气便会散发到我们身上。冬天来临时，书包便会用相应的原理，让我们感觉不到寒冷。
书包还有自动修复的功能。如果书包的拉链坏掉了，或者书包刮到了什么边边角角的地方，只要按一下书包上的修复按钮，那么，你的书包便会很快就自动修复，变成原来的样子，让它再次使用。
有的人认为现在的书包容纳的东西很少，不用担心，未来的书包的容纳量可以随意调节。让它变大就变大，变大了的书包可容纳的东西就会多了；让它变小就会变小，变小后的书包会恢复原来的样子。
若是你觉得书包太重了，别担心，这款书包可是能被压缩的，书包会压缩到跟我们的手掌一样大，即使我们把书包里装的满满的，我们也可以很轻松地带到任何地方。
这就是未来的书包，你们喜欢吗？
会变大变小的书包四年级作文
我的烦恼作文范文
说起来，我似乎没有什么大烦恼，甚至在听到这个题目时，都想不出来自己有什么“烦恼”;但仔细一想，让我纠结的小烦恼还是挺多的。
昨天看到照到的烦心事!
现在我上了中学，学校离家有些远，家里便在学校附近租了房子。好处是方便，上学时可以节省不少的时间(当然也节省车费);然而于我来说弊端也是有的：以前上学多是坐校车，在车上可以碰到许多小学的同学，大家在一起，其乐融融;沿途路过其他中学时，偶尔也会看见往日的同窗，同样感到惊讶和喜悦。不过最有趣的还是下午放学回家(这时的校车是赶不上的)。放学后，站在路边，一边和同学聊着天一边等公交车，有时等到晚上七点过，也觉得颇有意思。倘若时间早，如六点钟的光景，在车上还可以看到夕阳，不亦快哉!现在虽然每周都有一两天中午坐校车，但次数毕竟是少了，到底不如从前那么有趣。可如果天天坐车，“路漫漫其时间久兮”，我做其他事的时间便不会太充裕;还真是难以两全其美啊!
有些烦，不知如何写这篇作业，顺手拍一张窗外的景!
上了中学，作业也自然多起来，每天都有的是语文、数学、英语;有时还有生物、历史、地理、政治……每天写完作业以后，基本上就没有时间看课外书了。像四大名著、《明朝那些事儿》《最三国》《那时汉朝》还有其他许许多多、各种各样的书，都是在上小学时看的，当时一个月可以看完六七本;现在可就难说了。另外，小学五、六年级时自学的《新概念英语》、以前读的一些国学经典，现在都鲜有时间读了。多乎哉?太多也!
此外，诸如身体协调能力不好、晚上总睡不着、上课发言声音太小这些，也都算是我的烦恼吧!
这边窗外，“烦”花似锦!
既然有烦恼，就得想办法解决。我要提高做事的效率，这样便腾得出时间看课外书、做自己喜欢的事情，也可以睡得早些;关于身体协调能力么，我平时要多锻炼，放学后认真地跑步，并多向身体协调能力好的同学请教、学习;另外，虽然发言声音小一时改不过来，但我相信只要多练习，也会有进步的。我希望并相信，通过努力，我能把这些小烦恼一点点地解决掉!