关于回馈的作文

当我们怀着一颗感恩的心去看这个故事，你就能深深的体会这个故事所带给我们，带个社会，带给世界一份真谛!

这位富翁，他白手起家，他真真实实的懂得在社会打拼的辛劳!在他成功之际，他没有一味追求贪欲，而是传承了我们大中国的美好品德，投身于慈善事业当中。

当你面临困境，有个人慷慨地对你伸出援助之手，拉你一把，帮助你看到生活的曙光，我想，你会很快乐的。但在感激的同时，我们需要做的是铭记这份帮助，而不是欣然接受就完事了!另外，我们也不要毅然拒绝，因为它的本质不是一种“施舍”，它是一份来自社会的关爱。为何我们要断然拒绝，而独自加深社会的冷漠。这份关爱，我们接受了，需要铭记着，因为我们要偿还，这份偿还，未必一定要偿还给对你伸援之人。因为这个富翁更想的是，你会像他那样，在社会上传递这份关爱。

钱是无情的，当我们拥有它，带给我们的只是物质上的需求，它的意义就在于满足我们个人的欲望。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。

在一个风雪交加的晚上，一位年轻人因为汽车抛锚，被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助年轻人把汽车拉到了小镇上。事后，年轻人毅然拿出金钱答谢时，这位男子说：这不需要回报，但我要你给我一个，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。于是，在以后的日子里，年轻人主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话，给所有被他帮助的人。许多年后的一天，年轻人被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句他曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个……年轻人的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!”

当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐。当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。献出自己的一份关爱，让你的心灵充满爱，让社会充满爱，让爱漫散在世界。

其实，我们生活在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造!就让我们慷慨些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦!

人们总是常常地歌颂母爱的伟大，却忽略了父爱的伟大。父亲的爱，就像一座大山，厚实而深重。有时候我们一个简单的微笑，就能让父亲感受到满满的幸福。

那是上个星期日，正好是六月的第三个星期天，也就是父亲节。吃过晚饭，我就躺在沙发上寻思着怎样给爸爸问好。过了一会儿，爸爸洗完碗，过来看电视。我也想好了对爸爸的祝福语。于是，我走到爸爸跟前，清了清嗓子，大声地对他说：“爸爸，今天是父亲节，我祝您父亲节快乐，happy fathers day!“你说什么?”

爸爸好像没听清我说的话，脸上露出了疑惑的表情。没办法，我吞了吞唾沫，又一次大声说：“爸爸，今天是父亲节，我祝您父亲节快乐，工作顺利，前程似锦!”爸爸听了，整个人微微一愣，眼睛也渐渐红了。接着，爸爸轻轻地揽住我的肩膀，拉着我缓缓地坐到沙发上。爸爸用少有的温柔声音对我说：“孩子，你有这份心意也就够了。爸爸妈妈都希望你能好好学习，长大能够为家庭，为社会作出贡献。”“好的，爸爸，我答应你，我一定会好好学习的。”

时间虽是无情，但是却无法阻挡父亲对我们的爱。我们在享受父爱的同时，是否也应该更好地回馈父亲这份浓厚的爱，不要让自己像时间一样无情。

关于感恩的高中抒情作文：一颗感恩的心

窗外浮着薄薄的青烟似的雾，用手一划，立即清澈如水。看看朦胧的窗变清楚，我的心也仿佛随着变化而变化。一时间，想到了太多，想到相处了一学期的老师与同学；想到每时每刻为我们操劳的父母。向导了这一切，我们应该有一颗感恩的心。

感恩是什么？它是同学借你小玩意，你懂得归还；它是在暴风雨中，别人给你一把伞，你懂得说谢谢；它是老师对你一顿“k”后，你懂得体会，懂得了解；它是……

到了初中，老师变了，但是，每个老师对学生那种关切，那种爱从未变过。当我遇到难题时，是老师帮我打开思路；当我犯错误时，是老师严厉批评，纠正错误；当我对学习掉以轻心时，是老师提醒我……老师为我们付出太多。让我们怀着一颗感恩的心说：“老师，感谢您！”

为我们一生操劳的父母，做什么没有一丝怨言。为了我们的生活、学习、前途，他们四处奔波。“老爸老妈，谢谢你们！你们对我们的爱实在太大了。！”

溪水欢快地流淌，给人一丝欢笑，一丝感动。小溪懂得不停的流，目的是回报大海。那我们呢？我们应该用一颗真挚的感恩的心，回报所有人！

高中生感恩的心作文

说真的，我从来没有想过我到底拥有什么？直到妈妈问起这个问题，我才开始细细思量……

我出生在一个物质生活不虞匮乏的家庭，吃的方面，天天吃得好，每一餐菜色丰富，而且奶奶会为我烹煮出色香味俱全的美食；穿着方面，妈妈总是不计花费的帮我采购保暖又有美感的衣服；在行方面，每天上学、学才艺都是爷爷或爸爸专车接送，从不曾受风吹、被日晒、或挨雨淋；而娱乐方面，几乎每个假日，都会跟随爸妈到许多的美景盛地露营或参与艺文展览，体验各种休闲活动，这是家庭赐予我的富足。

在富足的生活中，我还拥有家人无私无价的爱，他们期望我健康快乐的成长，然而当我遇到人生无可避免的挫折而心情低落的时候，家是我最坚强的后盾，父母总会耐心倾听我的心声，给我温暖安慰，还陪伴我一起面对、解决困难，这是家庭赐予我的爱。

生长在福建，这个小而美丽的岛屿四季如春，有好山、好水、好风景，和丰富的资源，以及美好的人文与纯朴、勤劳、良善的民情。身为福建的孩子，可以游山也可以玩水，一年四季都可以甞到许多美味香甜的水果，更可以在安全的环境接受良好的教育，学习到丰富的知识，这是国家社会赐予我的福址。

而我也知道在世界上有一些国家的孩子，因土地干旱作物枯萎而烦恼明天有没有得吃，更别想到学校读书写字或旅游休闲了。我也曾经到过东南亚国家，那里的街道脏乱不堪，而且车子到处乱停，让人们没有良好的行走空间和空气品质，吃的食物种类单调，和物美价廉的福建美食相比真是天壤之别。以前，我把我所拥有的视为理所当然，经过那次的旅行，看看别人再想想自己，才让我惊觉：原来我拥有许多的幸福。

我拥有很多，除了心存感恩，更要积极的以行动回馈家庭与国家，做个品格高尚，脚踏实地，有责任和担当的好孩子，并尽自己能力关怀弱势，把所拥有的爱传出去，产生加乘的效果，让社会、国家甚至世界上的人也拥有爱与希望。

天空给云以庇护，云用点缀来回馈；云将甘露撒向大地，大地用生机来回馈；大地哺育花朵，花朵用芬芳来回馈。我们正如这鲜花，初绽在美丽的世间。我们用什么来回馈呢？

在成绩差时，抱怨老师水平太低？比赛失利，抱怨评委有眼无珠？埋怨父母不能为我们的未来创造优越条件吗？不，这是不负责任的做法。不要用“我们还小”或者“又不是大事”来敷衍过去。我们每个人生来就了权利，同时肩负着义务。不仅是自己的责任，也不仅是现在的责任。

君不见东鞋西毒南地北钙污浊中华，君不见假球黑哨贪污栽赃侵蚀华夏？我们不仅代表自己，更是家庭，社会，民族的一份子！我们要对自己负责，对家人负责，对社会负责，更要对国家负责！

一位公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。他用自己生命的最后时刻保护了所有的乘客。现代戏剧之父易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”司机黄志全用生命为社会掌舵。他做到了为工作负责，为社会负责！再多的话语也表达不了我们对他深深的感激与崇高的敬意。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。不要等到手中的沙被风吹走才知道攥紧，不要等到青春逝去才后悔没有珍惜。我们的路是自己走的，不是前人铺在脚下。我们不仅要对现在负责，我们的将来同样把握在自己手中。请珍惜现在的日子，把握当下，为自己的漫漫人生路负责！

列宁小时候就知道为自己说的话负责，答应母亲先不吃樱桃就说到做到，11岁的里根经过半年来的艰苦打工终于还了向爸爸借来赔给邻居的12美元。因为从小就知道了负责的重要性，日后才凭着出色的人格魅力征服历史。

的无产阶级作家奥斯特洛夫斯基曾经说，只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。笔者斗胆狗尾续貂，只为当下活着，这是狭隘。

亲爱的朋友们，请学会负责。家庭的未来，社会的未来，国家的未来是属于我们的，为了明天，肩负起责任吧！

同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的，

高中作文感恩父母。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩———幸福的真谛！

点评：本文作者告诉了我们：感恩不仅会使人获得物质上的幸福（获得工作），更使人获得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真谛”。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。

2

逆境，一样心怀感恩

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？

于是，我一直在思索：何为感恩？

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

……

回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠，

。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2026年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手？

是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……

在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

点评：一、逆向思维，富有创意。苏轼说过：“文章最忌随人后。”陆游也说过：“文章最忌百家衣。”作为思维成果的展示的作文首先需要的是思维创新，本文对逆境心怀感恩，不同于一般的考场作文，创意好。二、材料丰富，内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于6个，使得分析有理有据，充分显示了考生开阔的视野，丰厚的积淀。

3

恩情无限，真诚回馈

上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母26年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。

家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。

自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水……它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。

亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。

点评：关注细节，感悟敏锐，是本文的出彩之处。文章第二、第三、第四段就是写为生活的“细枝末节打动”，因而也“打动”了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节，去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验，诉诸笔端，形之成文，那文章就会像本文一样令人心旌摇荡，受到启迪。

雷锋，这个一生为人民服务的人说的简朴的话语，曾经感动了无数人，我们应该让淳朴的他成为我们汩汩不绝的精神源泉。

一个星期天，我上完兴趣班正往家赶，突然，看见一个人正搀扶着另一个带着墨镜的人走路，我十分诧异，走上前想一探究竟。刚刚上前，就听到他们的对话。

“小伙子，真感谢你，帮了我这么大的忙啊!”一个苍老的声音传来。

“不用谢，老爷爷，这些都是我该做的。每个人看见了，都会上前帮忙的。您眼睛不适，以后出门要慢着些呀!”一个雄浑的声音传来。

我跟在他们后面，听了这些话，十分感动。刚想走时，却听见一种奇怪的声音，我上前一看：原来是这条路上正在修水管，水管修好了，井盖却还没盖上，放在一旁，以至于老爷爷差点儿摔跤。

那个小伙子见状，连忙说：“爷爷，您慢着点儿，这儿的井盖还没盖好呢，咱们绕一绕再走吧!”小伙子说完，扶着老爷爷就走。

谁知，老爷爷推开小伙子的手，“爷爷，您怎么……”

“这儿的井盖没放好，必然会让更多人摔跤，而如果每个人都绕道走，那么什么时候才能摆好呢?不如由我把它放回原位，这样也保护了更多人的安全，我也没多大损失。”老爷爷颤颤巍巍地用导盲棍指点着坐下，用手找到井盖的具体方位，再摸索到井口的地方，用尽全身力气搬那块井盖。那块井盖可真不轻，老爷爷的头上冒出颗颗黄豆大的汗珠，也没挪动多少。见状，我和小伙子一齐上前帮忙。搬好后，老爷爷还连声谢我和小伙子，我羞愧地直往家跑。

老爷爷的一番话使我非常感动。是啊，不只是搬井盖这件事，一切需要帮忙事情也一样，从这些事中，往往能看出一个人的道德和修养。可能别人一不小心掉了一张纸，不要以为这是别人丢的，不关我的事，其实，这时的上前一步只是举手之劳罢了，又何乐而不为呢?

每当我们看到那些助人为乐的人，总会先想到“活雷锋”这个词。而那个小伙子和老爷爷都是助人为乐的人。那个小伙子帮助盲人是一件好事，让我感动;但是，盲人老爷爷的话语和形象更是让我想为他戴上一个光荣的称呼——“活雷锋”!老爷爷虽然眼睛不好，但他没有自暴自弃，反而一心想着社会对他的好，想着如何去回报社会，我不禁为此热泪盈眶了。

我想，在今后的岁月里，我也要向老爷爷和雷锋一样，首先端正自己的思想和态度，然后帮助每一个需要帮助的人。狄更斯说过“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我们又为何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何乐而不为?

智者说，人要对父母抱以感恩，因为他们缔造了你的灵魂。但孩子们往往是不懂事的。小的时候，孩子们成群地嬉耍滚打，好似一群脱缰的小红马，在大草原上无拘无束地狂奔。父母们就像那无畏的驯马人，费尽心思地进行管教，试图将孩子们锻炼成一匹匹英姿飒爽的红鬃马，以求在茫茫草原上尽显风采。长大后，孩子们犹如一只只放飞的雄鹰，他们需要各自翱翔的空间，不再需要老鹰用遮风的羽翼护卫了；他们学会了如何求生存，不再需要老鹰苦苦地觅食喂养了。

孩子长大了，就让他飞吧。父母们嘴上说着，但心里可曾是这么想的。毕淑敏在《母亲无节》中写道：“普天下所有的父母，心都是分裂者的，神经的触角都格外悠长。”孩子们的一举一动都触动着他们全身。孩子们可以在外潇洒，彻夜不归，父母们却焦急地守候在电话机旁苦等着孩子们的电话；孩子们成家后可以常年不回家，父母们却始终瞧着孩子们小时候的照片，企盼他们常回家看看。

无知的孩子们啊，让你们手中的感恩石闪烁耀眼的光环吧，难道只有面临生离死别时你们才彻底醒悟吗？一封家书，一通电话，一件棉袄，或许就是父母所期盼的啊！

如果你已是个感恩的孩子，那你可否也是个感恩的社会青年呢？

还记得《感动中国》人物中那位只身在大山深处支教的大学生吗？他叫徐本禹。只因自己求学时曾受过社会资助，他就以自己的青春为代价，回报给社会。他放弃了考研的机会，不顾家人反对，毅然选择了这条路。他用自己的积蓄为深山中的孩子们添置了新物。对于付出，他无怨无悔。他说过，“我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是当爱的阳光照射我身上的时候，我愿意毫不保留的反射给别人。”

古人云：“滴水之恩，必当涌泉相报。”徐本禹就是如此吧.

维克多·雨果曾塑造了这样一对恋人——丑男关伯兰及盲女黛娅。是他们的相互感恩铸就了那样一段凄美的爱情，也令《笑面人》为人称颂，名垂千古。

只有心存感恩的人，才能令感恩石熠熠生辉，普照人间。

心存感恩，咏叹生命！

我像一颗幼苗，在老妈无微不至的关怀下茁壮成长。

四年级，有一次，我考试考了98.5分，老妈为了奖励我，给我买了一袋梨子，是市场上最贵的水晶梨。我从小就爱吃梨子，这个奖品我自然很喜欢，我迫不及待地打开袋子，立刻让妈妈削了一个吃起来。这种梨子真甜，我使劲咬着，嘴里含糊地说：“妈，你吃过了吗？”“吃了。”我一听老妈吃过了，就更加快速地吃起来……

我的童年就是在妈妈“我吃过了”这句话中成长起来的。现在我长大了，我明白了母亲的爱，也明白了老妈当时根本没有吃梨子，只不过是骗我吃更多的梨子，想让我身体健康。我也明白了老妈为什么每次吃饭时，都把我最爱吃的菜往我碗里夹。每当我问她时，她只笑着说：“我吃过了。”

我也想让老妈吃一次水果，也想让她受一次骗，机会终于来了。

那天老妈买了一袋橘子，她笑着对我说：“我在菜市场挑的橘子，是沙糖蜜橘，小贩对我说的。”“哦！”我一边拿起橘子，一边在大脑里飞速地想着怎样骗她吃下去。我拨开橘子，吃了一瓣，真甜啊！果然是名副其实的蜜橘。我眼睛一转，计上心来，我扯着嗓子喊：“真苦啊！”还故意做了一副苦脸。刚刚在厨房洗完手准备做饭的老妈急忙跑过来说：“不会吧，可恶的小贩，竟然说是蜜橘！”老妈生气地说。“真的好苦！不信你自己尝。”老妈急忙把剩下的一半都吃完了，她皱着眉头说：“不会呀！这橘子很甜，一点都不苦。”她看见我在偷偷地发笑，恍然大悟！笑着说：“我吃一半就是了。”说着把剩下的12个橘子，吃了2个又去做饭了，即使谎言说破了，老妈仍然是那么爱护我，说是吃一半，其实就吃了2个。剩下来的我一个也没碰，强迫老妈把橘子吃完。

这就是妈妈对我的爱，妈妈无微不至地关怀我，我应该力所能及地去帮助她，关心她。

小时候，最留恋的是母亲的手，每每在寒冬腊月，每每我的小手被冻得冰冷时，总有母亲用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手和她的手一起放入她的口袋。当我的手被那火热的柔软包围，当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候，我的胸膛便热流涌动，再无寒冬之感，似漫步在春日。我享受这感觉，这仿佛被母亲捧在手心的感觉，全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。于是那时，看到在校门口等我的母亲，是我一天中最快乐的瞬间。

稍大后，开始自己上学放学，每每走到校门口，就会有一种错觉，仿佛母亲还在那个无比熟悉的老地方等我，会握住我的手，会放入她永远温暖的口袋，而那淡淡的温馨便氤氲在我的心头。

记得那天特别冷，我抖抖索索地走出校门，又看到了那熟悉不过的身影。照例她微笑着向我伸出她的手，并不断地搓着。不知道从什么时候开始，岁月的风霜已经无情地刮去了它的精致，使它长上了冻疮而显得发红，我看着母亲这双伸出的手，怔住了。母亲要上前来握住我的手，我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。

“是嫌妈妈的手不好看吗？”母亲顺着我的眼神低头看了看自己的手，她微微摇了摇头，眼里有藏不住的失落，嘴角划出牵强的弧度。

“不是。”我 低着头像做错事情的孩子，“我是怕我的手冷。”

未等我说完，母亲用令我诧异的力量将我的手从口袋里拽出。那一刻，我分明看见笑容爬上母亲的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握着的一双手不仅在温暖着我，也在同时温暖母亲的心。

再后来，也许是长高了，长大了，很少再有将手放入母亲的手中取暖的时候了，这段温馨的回忆便被深埋在心底，不再想起。

直到今天，当早春的风吹开我的心扉，当这个“取暖”的字眼出现在我眼前，当一串字流淌出我的笔尖，才发现那回忆是那样真切，从不曾褪色。

忽然有种渴望，要将母亲的手好好地握在手心，就像当年母亲握住我的手一样。今年的冬天特别冷，我愿用我的心去温暖那双日渐苍老不再滋润的手，让母亲感受到儿子手心的温度，感受母子两颗心一起跳动的滋味。

昨天我用母亲的手取暖，明天请母亲用我的手取暖，这才是我最希望的。

朋友你知道什么叫感动吗？我想：当我们看到美好的事情鼻子会酸酸的，那就是感动，你有过吗？”

“我有过”我说。

当我在电视里看到在灾区救灾的志愿者们，用手搬着废墟上的石块，把一个个灾民救上来，这时你的鼻子也会酸酸的……

当我看到我自己发烧的妈妈，带病为我做饭吃，这时你的鼻子也会酸酸的……

当我在街上看到路边有残疾人在乞讨的时候，这时你的鼻子也会酸酸的……

当我伤心的时候，我的朋友是那么的安慰，这时你的鼻子也会酸酸的……

所以说，问我自己为什么会感动，因为当你别人的感动给予你快乐的时候，所以你也要用自己真诚的一颗心去帮助别人，那么那个美好的世界也会让你感动，让你回味无穷。

山东菏泽牡丹区八完小六年级:孙明泰

扶，是你蹒跚学步时父母的牵引;扶，是你跌倒在地时，朋友的援手;扶，是你遭遇困境时他人的帮助。扶，一个仅仅只有七划的字，写尽了人生的冷暖。

那年国庆，我重返了外婆家。不知从何时起，外婆的关节炎愈发严重，城里的大医院看了个遍，依然不见好。当我见到她时，她已是连走路都力不从心了。细看她的腿部，已粘上不少风湿膏撕去后留下的痕迹，不免让人泛起一阵心酸。

为了治好外婆的病，妈妈四处求医。亲朋好友好友不厌其烦地问了个遍。终于在小杉叔叔的介绍下，联系了广东的骨科医生。

约好时间后，小杉叔叔便和爸爸带着外婆，动身前往广东。

经过一天的长途跋涉，终于来到了目的地。一路上，爸爸顾着开车，全由小杉叔叔照顾外婆，外婆口渴了，他便递来水，外婆头晕了，他就翻出晕车片让外婆服下……

到了医院，爸爸取了号，小杉叔叔则带着外婆找到那位医生的科室，然后自己挤在长龙一般的队伍中，让外婆坐在长椅上等候。等号码到时，再把外婆扶过来治疗。在叔叔的帮助下，外婆顺利地看完了病。

大夫的医术果然名不虚传，在日后的调养下，病情虽不能根治，但大有好转。妈妈激动地向小衫叔叔道谢，而叔叔却笑着说：“ 阿姨以前对我那么好，我这也是应该的。”我很迷惑，外婆究竟做了什么，让小杉叔叔如此感激?

后来，在与妈妈聊天时我得知，多年前，小杉叔叔背井离乡来到福州上大学。那时候外婆正在学校食堂管理学生伙食。外婆发现在其他学生吃着大鱼大肉时，衣着朴素，身材干瘦的小杉叔叔却只买米饭和一盘青菜充饥。外婆看在眼里，仿佛想起当年自己的艰苦生活，或许是出于同情，打饭菜时，外婆总会加足份量。到了冬天，外婆看到他一身单薄的旧外套，悄悄地给他买了一件大衣送给叔叔。三年很快过去了，小杉叔叔该去校外实习了，因为家里贫困，为了节省开支，懂事的他，每天5点走路去实习单位。没多久，外婆听说了这事，就把外公骑的自行车送给了小杉叔叔。点点滴滴的恩情，叔叔铭记在心。

工作后的小杉叔叔，逢年过节都要提着礼物来看外婆，不为别的，仅仅只为当年“简简单单”的帮助和扶持。

小时候，我常想：为什么雷锋会如此受人爱戴?如今我找到答案----那是因为他“扶”起了无数的人。他用手心的温度温暖了无数的心灵。人与人之间就应该这样相互帮扶，在别人需要时，伸出援助之手，让世界处处开满温暖之花。

下雨天，如果我走在一片空地上，手中有一把伞，我总会不自觉的将打着雨伞的手向身旁淋着雨的人挪去。挪，一点一点的挪，能挡住多少风雨便是多少。在旁人看来，是没有必要的；在我看来，是对他的回馈。

几年前，我在读小学六年级，五年级下期时从深圳转学而来。哪怕过了一年，我依旧不适应这周围的环境。大城市孩子学业轻松，小县城孩子学业繁重；大城市孩子学习谈理解，小县城孩子谈死记硬背；大城市班主任和蔼可亲，小县城班主任像只母老虎；大城市孩子讲究礼节，小县城孩子粗枝大叶……

忽略这小县城跟不上大城市的潮流不说，光是那见到一丁点新奇物就两眼发光的土鳖同学们，我心里就很不乐意，我很怕在这里待了三年两年的，也会变得和他们一样，一样被下一个像她这样从城市来的人瞧不起。这里一切都糟糕，首先就从我跨进班级的那一刻说起，教室里面的大眼小眼全都瞪着我，一秒钟，又全都低下头各自玩各自的。男孩谈着电脑游戏《赛尔号》，女孩们嘻嘻哈哈的聊天，那声音不亚于男生。班里一片繁忙景象。

第一印象——乱。

我被一两个同学引到教室最后面的一个空位子前，坐了下来。一路走来时，我明显感觉周围同学的目光集中在了我身上，一回头，那种感觉又没了。再去仔细观察，一个个都是有口无心，问问题的人、答问题的人，不知所问、不知所答。

他们明明是在装模做样、故做成不理不睬的样子。原来他们是想让我觉得自己被他们冷落了，好来打压打压我的士气。

第二印象——装。

去食堂吃饭，排成队伍，每三四个女生结成一伙，一路上前后都有人在高声谈笑，就怕打扰不到别人。去的过程中，不知道是谁聊天聊到忘我境界，忘了看路看人，一脚就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身，穿鞋，赶上队伍。又没多久，鞋子又被踩掉。穿鞋，踩掉，穿鞋，再踩掉。前面的人像是没听视觉、没触觉一样，没说一句道歉话。就连我有时候转过身去，刚好碰上后面的人踩自己鞋子，后面的人就连眼里都没有流露出一丝应有的歉意。

第三印象——脸厚。

就在这无数个上学下学的过程中，终于混到了六年级下期。那天天下起了小雨，我家就在学校对面，所以我不慌不忙的向家走去……

不知是见我没伞在雨中可怜怎么的，始终感觉有一个伞在我脑袋顶上晃来晃去，我抬头，一把伞刚好够住我书包再加半个脑袋上面。我向拿伞的那边看去，是一个小男孩，大概三四年级的样子。小男孩看见了我，好像还没反应过来，微微愣了一会儿。我以为是他认错了人，什么也没说就往前走了。

不一会儿，伞又出现在我脑袋顶上，我向旁边看去。小男孩可谓是踮着脚给我打伞，小伞罩住了我的半个身子，小男孩自己却暴露在雨中。我心里一暖，微微弯了弯背，向小男孩挨近一点。这样，起码能让他轻松一些，不再为了够上我头顶而费力的掂起脚为我撑伞。

走在雨中，明明只是离家数五十米的距离，我却感觉异常遥远。小伞容不下我们两个人，我们半边在外，半边在内。我只希望快点到家，不让小男孩再继续艰苦的为我撑伞。

在这短短的几十秒内，我对这个小县城的认知已经进行了翻天覆地的改变。

我到了家门口，笑着向小男孩道谢。虽然说他没为我遮挡风雨，甚至可以说是多此一举，无利反害。看着他那半边被雨淋湿了的衣服和头发，他的心意我领会在心里。

我向小男孩道谢后，小男孩腼腆的笑了，用一只手擦着那半边被雨水打湿了的脸，然后摇摇头，表示这没什么大不了。

我没有问他的名字，即使问了我也终会忘记。

我只是看着他。看着伞。

伞，我看着伞消失在了雨雾里……

初三:白妍

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟……”路过“好妈妈选好衣服”市场，我驻足了，因为里面的大音箱，播出的不是动人心弦的情歌、亦不是人们喜欢的纯音乐，而是一首连小学生都知道诗。这首诗包含了许多许多，里面是母亲对孩子的无限包容、无限爱意。或许在历史的洗涤下，它已变得食不知味。可是，这首诗，这首诗的含义却从未变过。

在电视里，杜拉拉有她的似水年华，在现实里，我有我的花样年华。

小时候，不论我做什么，母亲都能够第一时间知道，比如和同学打架、上课东张西望或跟老师顶嘴，都瞒不过母亲，久而久之，我就不敢放肆了。记得从九岁那年，母亲开始爱坐在一张矮矮的板凳上，捧着一本看似陈旧的本子（或许并不是很陈旧，而是看了很多遍而已），每次都要看个2-3小时，对此，我毫不在意。这件事一直持续了一个多月，对此，我开始对母亲的那本“神秘之书”起了兴趣。一次，母亲同我说起我小时候的事，母亲的眼睛眯成了一条缝，像是非常享受的样子，嘴巴像关不了的水龙头一样，吧嗒四射。我靠在母亲的膝上，当一个非常优秀的“倾听者”。对于小时候的那些事，大多都模糊不清了，而母亲却能够记得清清楚楚，对于这点我是相当佩服的。不知过了多久，天色早已黯淡了，我连忙站起来走向电视，责怪道：“妈，都怪你啦！讲那么久，害我的1号台都没得看。”母亲听了，似有些惊愣，想说什么却没有开口。而我，却在这无形之中，伤害了妈妈。一次，放学回到家，妈妈还是坐在那张矮矮的板凳上，看着一本本子，翻到最后一页，提起笔不知在记录着什么。看着母亲痴迷的样子，我蹑手蹑脚的坐在一旁，悄悄侧过脑袋看母亲的“秘密”。上面写道：“女儿大了，不由娘了”。我一愣，这、应该是昨天的事吧？母亲似感觉到了我的目光，猛地转过头来，我尴尬的随意拿起母亲摆在桌上的书，以掩饰我的尴尬，母亲不以为意，继续写她的字，我这才松了口气。我看向那本书，这才发现它不是书，而是一本相册，上面记载的是我3岁、4岁、6岁的图片，我的眼睛有些酸涩，这些、就是母亲的“秘密”吗？我所好奇的东西吗？我看向另外两本，如果猜得没错的话，那、应该是姐姐和弟弟的吧！我拿起那两本相册，果不其然，里面的确是姐姐和弟弟的图册。我轻轻的放下相册本，故作轻松的说：“真累呀！休息去！”到达卧室的时候，我从不知几步路可以走的那么艰难！我轻悄悄的关上们，无声的落下了泪，母亲，为我们编织了大好的年华，而我们、又做出了怎样的回报呢？

我的母亲、我的慈母，您为我编织了似水年华。那么，就让我把我的年华编织为一首动人的歌送给您！

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐、迟迟归。”

初二:蜜雪兒申

一个穷苦学生，为了付学费，挨家挨户的推销货品。到了晚上，发现自己的肚子很饿，而口袋里只剩下一个小钱。而当一位年轻貌美的女孩子打开门时，他却失去了勇气。他没敢讨饭，却只要了一杯水。女孩看出了他饥饿的样子，于是就端出了一大杯牛奶。

他不慌不忙的将它喝下。并问：“应付多少钱？”

而她的答复却是：“你不欠我一分钱。母亲告诉我们，不要为善事要求回报。”

于是他说那么我只有由衷的谢谢了。“当他——贺武德？凯礼离开时，不但觉得自己的身体强壮了不少，而且对天主与对人的信心也增强了起来，他原来已经陷入了绝境准备放弃一切。

数年后，那个年轻女孩病情危急。当地医生都已束手无策。家人终于将她送进大都市，以便请专家来检查她罕见的病情。

他们请到了贺武德。凯礼医生来诊断。当听他说病人是某某某城的人时，他的眼中充满了奇特的光辉。他立刻穿上医生服装，走向医院大厅，进了她的病房。

医生一眼就认出了她，他立刻回到诊断室，并且下定决心要尽努力来挽救她的性命。从那起，他特别观察她的病情。经过一次漫长的奋斗之后，终于让她起死回生，战胜了恶魔。

最后，批价室将出院的帐单送到医生手中，请他签字。医生看了账单一眼，然后在账单上写了几个字，就将账单转送到她的病房里。

她不敢打开账单，因为她确定，需要她一辈子才能还清这笔医药费。

但最后她还是打开看了，账单边缘上的一些东西，特别引起她的注目。

她看到了这么一句话：“一杯鲜牛奶足以付清全部的医药费！”签署人贺武德。凯礼医生。

眼中泛溢着泪水，她心中高兴地祈祷着：“天主啊！感谢您，感谢您的慈爱，由众人的心和手，在不停的传播着。”

初三语文期中试卷2026

一、基础(24分)

根据要求默写古诗文。(10分)(每句1分)

①不尽长江滚滚流。_____，坐断东南战未休。(《南乡子.登京_北固亭有怀》)

②曲儿小腔儿大。_______,______。(《朝天子.咏喇叭》)

③行拂乱其所为，______，曾益其所不能。(《生于忧患死于安乐》)

④《渔家傲秋思》中运用典故写出思家难归、无功难返心境的句子是：“_______，_______。”

⑤将《商山早行》默写完整。

晨起动征铎，客行悲故乡。_____，_____。

_____，_____。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

2、根据拼音写出汉字(4分)

1)也不愿意都如别人的辛苦zìsuī而生活。

2)杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或_īnào的可能。

3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中，已不知不觉地gēnshēndìgù。

4)读书时不可尽信书上所言，亦不可_únzhāngzhāijù，而应推敲深思。

3.下列语段中划线词语使用不恰当的一项是(3分)

“双节”长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进，不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是，免费之后该怎样治理拥堵。不能因噎废食，让拥堵成为继续收费的理由。

a别样b循序渐进c一挥而就d因噎废食

4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)

a.“知识守护生命”是由教育部和中央电视台联合的大型公益活动。(在“联合”后加上“举办”)

b.然而在大多数情况下，虽然是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。(把“虽然”改为“即使”)

c.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。(将“目前”改为“当前”)

d.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(“研究”和“了解”互换位置)

5.结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(4分)

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步;_______，

_______，_______。它们都有一个共同点：就是无私的包容。

二、阅读题(46分)

(一)(10分)

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同。若有作_犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。(节选自《出师表》)

6.解释句子中加点的词语。(3分)

①引喻失义②是以先帝简拔以遗陛下③宜付有司论其刑赏

7.翻译下列句子。(4分)

①陟罚臧否，不宜异同。

②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

8.简答：诸葛亮对后主刘禅所提的三条建议中，哪一条是最重要的?为什么?(3分)

(二)(9分)《精骑集》序秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事必寻绎数终⑤掩卷茫然辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

注释①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦勒：编。

9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)

a.勒为若干卷/舌一吐而二虫尽为所吞b.一见辄能诵/造饮辄尽

c.然负此自放/负箧曳屣d.比读《齐史》/比翼齐飞

10.用三条“/”给文中划线的句子断句。(3分)

每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。

11.简答：秦观的经历给了你哪些启示?(3分)

(三)(10分)品味瑕疵

①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了bratz已经成为了世界上欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”

④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。

12.下列不能证明“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”这一观点的一项是(3分)

a.司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。

b.宋濂从小家境贫寒，年少求学时，同舍生“皆披绮綉”，可他“略无慕艳意”，“以中有足乐者”，专心读书，最终成为大学者。

c.海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，可她却“感恩”上帝给的一切，品味“残疾”这个瑕疵，聪慧好学，顽强坚韧，最终成为了20世纪的“伟人”。

d.卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。

13.下面是对本文的有关分析，正确的一项是(3分)

a.文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人”。

b.用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。

c.本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。

d.第③段的事例说明了一个道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。

14.我们生活当中也会有“瑕疵”，你肯定有感受。请你举出一例，运用文中的观点，谈谈你的看法。(4分)

(四)(17分)传递

⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮_袋，看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸_袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”

⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四_人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看他的蛇皮_袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮_袋里。男孩开心地笑了。

⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

(原文有改动)

15.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(4分)

十分痛苦①重拾希望②十分感激

16.第(6)段划线部分运用了哪种记叙方式?有什么作用?(4分)

17.分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。(4分)

18..请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。(5分)

三、作文(50分)

19.题目：哦，原来这才是______(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

要求：①将题目补充完整;②文体不限(除诗歌外);③要有自己的体验和感悟;④不少于;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

附加题：(10分)

鲍西娅安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲?

葛莱西安诺白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上，不要给他别的东西!

安东尼奥要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是还要有两个附带的条件：第一，他接受了这样的恩典，必须立刻改信基督教;第二，他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

公爵他必须履行这两个条件，否则我就撤销刚才所宣布的赦令。

鲍西娅犹太人，你满意吗?你有什么话说?

夏洛克我满意。

鲍西娅书记，写下一张授赠产业的文契。

夏洛克请你们允许我退庭，我身子不大舒服。文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。

公爵去吧，可是临时变卦是不成的。

葛莱西安诺你在受洗礼的时候，可以有两个教父;要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。(夏洛克下。)

以上文段选自《威尼斯商人》，作者是英国的(①);文中的鲍西娅和(②)是夫妻。(2分)

人出生在这世界上，最早接触到的就是“家人”，也许我们曾经和家人吵架过，也有意见不合的时候，但当受到挫折时，却是他们陪伴着我们，一起走向未知的未来，或许和他们的相处时间可能不会很久，但他们却毫无保留的把爱给我们，我承认，我真的很会惹父母生气，不过在升上国一时，我改了，因为我不想在过鬼打墙的日子中，浪费了属于我们的时光。

我们并不知道，自己到底可以在这个世界上活多久，而肯定的是：“家人的爱”是永远不会变的。我家并不富有，但我有个温馨的家庭，也让我懂很多做人处事的道理，每一个人都希望被爱，不过，并不知道爱的定义是甚么？其实，爱很简单，只是用心的去懂一个人，并且去关怀他人而已。

生命不会长久，但愿爱永在世上，这是我对这个世界的看法，因为我懂，没有事物、没有人物、没有爱、没有关怀等于在虚掷人生，毫无意义，既然如此，位什么不让自己的人生有意义点呢？所以，我想利用读书来回馈家人的爱。

假如，父母不在乎自己的女儿，就不会留下自己的眼泪，而子女不在乎自己的父母，就不会努拼着事业，来让自己的父母过好一点的生活。而我，也是一样的，对自己的家人也会有感情、舍不得、开心、难过等情绪存在，最后我想说的是，“我真的很爱我们家所有的人。”

乔依醒来后，看见妻子手里拿了一些钱和一张纸，便问妻子这是怎么回事。于是，妻子便把这件事从头到尾说了一遍。这时，乔依恍然大悟，原来，那个老妇人就是乔依刚才碰见的。他没想到自己说的一句话会使老妇人记在心中，而且，时时刻刻都在履行着。想到这儿，乔依满心欢喜，刚才帮助了别人，现在又得到了别人的帮助。此时，失落的他又对自己的未来充满希望……在这个小镇子里，要找一份工作是那样的难，但他没有放弃。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于此，长于此，熟悉这儿的一草一木。

汽车驶进了城中，他开始找工作。夕阳西沉，他还没有找到工作。回家的路上，他遇到了他曾经帮助的老妇人。老妇人见他眉头紧锁，便问：“你为什么不开心呢？”当老妇人得知他的烦恼时，说道：“我可以帮你在我孩子的公司里找一个适合你的职位。”乔依听到这番话，十分感动，当问及原因时，老妇人说道：“你在我有困难的时候帮助了我，使我感受到爱的温暖，人间就是因为有彼此的关爱、真诚的帮助而变得美好、温暖。”

你去爱别人，别人就会来爱你，这是永远不变的真理！

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，给了海一片生机；大地，给了树木成长润土，树，也反馈给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。天地万物，心怀感恩在自然中互相给予，而我们人类更要懂得感恩。

在上周星期四下午，学校举行了一场“感恩励志”报告会。那时烈日高照，同学个个抱怨，恨不得飞回教室乘凉。但没过多久，同学们就被杨老师的精彩演讲所折服，沉浸在感恩的气氛当中，早已忘却炎热。

座谈主角杨华永老师，他给我的第一印象是洪亮的声音和饱满的激情，给我的第一惊喜是那极强的说服力。

杨老师在音乐的渲染下，围绕“感恩”主题讲了一幕幕触动人心的场面，说了无数催人泪下的故事。他问我们父母的生日是哪一天，我哑口无言；他问我们是否知道父母每天在做什么，我仍是沉默；他问我们曾经是否与父母争吵，不理解父母，我满脸愧色。他说，父母对子女的爱是难以分轻重的，天底下最无私的爱是母爱，母亲爱护自己的儿女，从未考虑过任何回报。母亲为孩子的牙牙学语而开颜，为儿女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父亲。父亲总扮演着一个严厉的角色，但谁能体会严厉也是一种催人奋起，促人前行的爱呢？父爱往往含蓄，极少母爱的细雨柔声，溢于言表。母爱把爱写进柔和的眼波，父亲却吧爱深沉埋在心里。而我们的第二任父母——老师，他们传道授业解惑，撒下了自己的心血，我们能不尊师吗？试问万物对我们的恩泽，我们怎能不加以回报呢？

杨老师的演讲太精彩，太有感染力了，说到了我们的心坎里去了，让我们泪流满面，精神得以新的洗礼。此时的我们不在被烈日所扰，沉浸在这感人至极的氛围内。杨老师让许多同学拿出勇气，走向舞台，吐露心声，但我很懦弱，我没有勇气，只能任泪水顺颊而下。虽没上台，但我内心也懂得感恩的重要性。

生命的整体相互依存，每一样东西都依赖其他每一样东西。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的慷慨赐予……人自从有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋中，我们要感恩大自然的庇佑，感恩父母亲的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫；感恩苦难逆境。

小草心存感恩，开出艳丽的花儿回报阳光雨露；小鸟心存感恩，用婉转动听的歌儿回报大树；大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……

朋友，让我们怀着感恩之心成长吧！让我们永远沐浴在爱的阳光中，恩惠的海洋中吧！

也许是社会正在发展,也许是人们的西乡走向趋势.人心渐渐变得冷漠,就连给母亲洗脚忘记,唉……

我小时,母亲常常抚摩着我的小脚,又是洗啊,又是擦,累得妈妈满头大汗,却毫无怨言，作文之小学六年级作文:给母亲洗脚作文。

我们总是把自己 封闭在一个自我空间里，漠然走着自己的路，顾不得欣赏沿途的风景，是世界带太枯燥乏味，还是我们心灵蒙上了灰尘？因为漠然，我们错过了太多让我们潸然泪下的感动！

是啊！

我也要为母亲付出点真心了！

我端出脚盆，任凭水溅到我的脚上和脸上，我都没有出声，只是笑容满面。

妈妈把脚缓缓放入水中，我握着毛巾，上擦下擦，时而顺水用右手握着毛巾从上往下擦洗；时而伸手抓抓脚斑底，还边点按穴位。母亲坐在那笑着，那是一种欣慰的笑……

我心里也笑着。

突然，我看见了脚趾和脚背上的皮肤显得很粗糙，我仿佛看见了我幼时妈妈陪我在榆阴下追玩的童年足迹……

妈妈的皮肤粗糙了，把光滑给了我……

同样的母爱，同样的付出，但付出的形式不同，带来的结果亦不同。母爱如泉水，虽汩汩涌出，但终有枯竭之时，是在母爱中享受，还是在母爱中成长？所以，我们需要给予母爱一份爱，让爱生爱吧！

优秀初中我的母亲作文：给母亲洗脚

也许是社会正在发展,也许是人们的西乡走向趋势.人心渐渐变得冷漠,就连给母亲洗脚忘记,唉……

我小时,母亲常常抚摩着我的小脚,又是洗啊,又是擦,累得妈妈满头大汗,却毫无怨言，给母亲洗脚作文。

我们总是把自己 封闭在一个自我空间里，漠然走着自己的路，顾不得欣赏沿途的风景，是世界带太枯燥乏味，还是我们心灵蒙上了灰尘？因为漠然，我们错过了太多让我们潸然泪下的感动！

是啊！

我也要为母亲付出点真心了！

我端出脚盆，任凭水溅到我的脚上和脸上，我都没有出声，只是笑容满面。

妈妈把脚缓缓放入水中，我握着毛巾，上擦下擦，时而顺水用右手握着毛巾从上往下擦洗；时而伸手抓抓脚斑底，还边点按穴位。母亲坐在那笑着，那是一种欣慰的笑……

我心里也笑着。

突然，我看见了脚趾和脚背上的皮肤显得很粗糙，我仿佛看见了我幼时妈妈陪我在榆阴下追玩的童年足迹……

妈妈的皮肤粗糙了，把光滑给了我……

同样的母爱，同样的付出，但付出的形式不同，带来的结果亦不同。母爱如泉水，虽汩汩涌出，但终有枯竭之时，是在母爱中享受，还是在母爱中成长？所以，我们需要给予母爱一份爱，让爱生爱吧！

感恩就是在假日的清晨，早早起来，轻手轻脚的忙碌，让荷包蛋的香味弥漫整个房间。

感恩就是生日的那一天给妈妈一个甜甜的吻，然后悄悄地对妈妈说：“我想去购物”。

感恩就是穿着妈妈为我织的暖暖的毛衣，伴她走在琳琅满目的商店里，为她精心挑选称心的毛衣。

感恩就是在上学时，不忘记对妈妈说声：“再见。”再把门轻轻带上。

感恩就是放学回家后，拧开橘黄的灯，认真地写作业，在月光下静静地聆听妈妈的脚步。

感恩就是穿着心爱的流行服装在大街上漫步时，熟悉的《世上只有妈妈好》的旋律，依旧能让我热泪盈眶，激动地回忆妈妈为我忙碌的一幅幅画面。

感恩就是拿着高分的试卷回家，望着妈妈心满意足的笑容，心里荡起幸福的涟漪。

感恩就是在老师的笔不经意地滑落，赶忙默默俯身为老师拾起。

感恩就是下课后拿起粉擦去擦干净黑板上的字迹，然后低头认真整理讲台。

感恩就是在匆匆骑车赶路时，偶遇小学老师，远远的下车驻足行礼，向老师献上一份真挚的问候。

感恩就是二十年前在台下静静的听老师讲课，二十年后慷慨激昂的给学生上课。

感恩就是在朋友说笑话时认真倾听，会意大笑，再将这个笑话与大家分享。

感恩就是在同桌上课忘带文具时默默递上。

感恩就是在朋友踌躇不前时，像灯塔般帮他驱除心中的阴霾，并一直在不远处为他守侯。

感恩就是在与对手竞争时全力以赴，在竞争后的相视一笑，握手言和，互相赞一声“真棒”。

感恩就是坐在出租车里望着窗外的景色一闪而过，心情舒畅的与驾驶员东扯一句，西扯一句，然后在下车时说声“谢谢”，轻轻关上车门，目送他急驶而去。

感恩就是接受他人一滴水，报答他人一眼泉。

感恩就是用感激的心微笑着看世界，然后揣着轻松的心情赶路。

依稀记得，越过高山，山的那边就是他们的家——是残缺的，却又如此温馨。

那是一个不太完整的家庭。一场车祸夺走了这个家中的顶梁柱，原本脆弱的家庭跟为穷困。也许，对于所有人来说，这个家已经崩塌。可是，对于她来说，对于她这个三个母亲的孩子来说，这不行。她有孩子！于是，她用她那双单薄的肩膀，将这个家重新抬起——那停留在村头的药店的招牌便是她维持生计的途径。

也许是同情，也许是怜悯，母亲那关切的目光总是锁定在她们一家的身上。

“瑶瑶，今天咱们吃鱼肉，给她们家端一碗过去” ，“瑶瑶，今天吃鱼肉，记得端过去”。春去秋来，这类话语总是定格在我的脑海里，不曾消逝过。

每当一碗碗的鸡肉由我传递到她家时，她的孩子们那狼吞虎咽的模样总是令我感到心酸。而每当这是，她总是十分坚持的给我一个色泽光亮的瓜，我每每的回绝都被她不容分说的神情融化。

就这样，一个个瓜、一碗碗肉——筑成了我们两家独有的友谊。

有一年一个夏夜，母亲买了几斤鸡肉，一如既往的叫我给她们家送过去。我敲了敲她们家的木门，随着她那一声“进来”，我推开了门走了进去，我想这场景一定重复了很多次，便熟练地将碗放到了桌子上。

只见孩子们欢呼一声，便开始大口的吃起来。她则对我一笑，到后院去了。我知道，她要去摘瓜。我坐下来，看着这几个与我年龄相仿的孩子，问：“你们平时吃什么呀？”，“白菜咯”。我的目光随着她们的回答转移到她们的饭桌上——几碟几乎没有油星的煮白菜，似乎还有些枯黄。我感到奇怪，既然她们家送给我们的都是光泽鲜亮的瓜，那为何去吃这些略显枯黄的白菜呢！

“你们不吃瓜吗？”我问。

“妈妈说了，瓜不能吃。”其中一个孩子眉毛一挑，也是一副奇怪的样子。

我还想继续追问下去，可她已经回来了。她微微一笑，将如往日那般新鲜的瓜放到我的受伤，我也不好再作停留，说了声“谢谢”后便迅速跑了出来。

回头竖耳倾听，屋里传来孩子们稚嫩的声音和一个母亲疲倦的声音——

“妈，快来，有肉吃了！”

“嗯，吃吧，多吃点。”

“妈，你不吃吗？”

“你们吃，妈不饿。只要你们都好好的。”

“妈，为什么我们种的瓜都不能吃呢？”

“因为啊，”疲倦的声音说道这里，停顿了一下，“真情需要回馈。”

抬头，夏夜璀璨的星空绚烂得令人着迷……

恩情无限，真诚回馈

上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母26年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。

家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。

自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水……它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。

亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。

点评：关注细节，感悟敏锐，是本文的出彩之处。文章第二、第三、第四段就是写为生活的“细枝末节打动”，因而也“打动”了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节，去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验，诉诸笔端，形之成文，那文章就会像本文一样令人心旌摇荡，受到启迪。

亲情是什么？亲情是一罐美味的蜂蜜，使人回味无穷;亲情是一张温暖的大床，每天都不想离开;亲情是一张满分的卷子，让人睡梦中还想笑。

一罐美味的蜂蜜，无论是成功还是失败，亲情总会站在你的一边，给你鼓励、信心。有一次，我去参加朗诵比赛，在半决赛的时候，被刷下来了。我很失望，但是爸爸和妈妈，却心平气和地说“不管你是进入总决赛了，还是没有。我们都会支持你，更何况重在参与嘛！多参加一次，就会有一次的收获，没关系的。”听了爸爸妈妈的劝解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原来的沮丧和失望都一扫而光。让我重新鼓起了学朗诵的信心。

一张温暖的大床，总是给予你更多的爱与关怀，总是让你感到不想离开。上一次的期中考试，我的语文没有考好，只得了65分。回到家，妈妈不但没有说我，还帮我分析了没有考好的原因。分析后，又教我怎样复习，使下次考得更理想一些。家庭是给予你信心的休息站，也是给予你温暖的大床。

一张满分的卷子，总是让你信心加倍。上个周末，妈妈帮助我辅导英语。我有不会的单词、短语便向妈妈请教，妈妈就像一个学习机器一样，总是耐心地告诉我它们的意思、词性。如果我忘记了，妈妈也没有说我记性不好，而是认真地帮我讲解。就像有用不完的耐心。

家庭给予你的的是无限的鼓励、信心、关怀与爱。而我们呢？不应该只是享受着这些，而是应该回馈给父母。这样才是真正的亲情！