夕阳忆

550字
主题:童年、时光、守望、成长、诗意、怅惘

夕阳忆

又是傍晚,一轮火红的夕阳挂在天际,把大地上的一切都渲染成了一片灿烂的橘红,真希望时光永远都停留在这一刻。

记得小的时候,我和小伙伴们时常爬上邻家的草垛,站着、坐着或者仰着。欣赏夕阳西下的美景。

偶尔有一两只小鸟从天边掠过,传来几声悦耳的鸟鸣。又时常有几片落叶悄然飘落,盖在空中打着旋儿,一个潇洒的转身,“哗”地径直盖到我的脸上、身上。引得我们哄然大笑。

几个调皮鬼,有时还会在草垛上跳来跳去,把邻家的草垛弄得不成样子,有时,邻居还会跑出来说我们一顿,然后我们便嬉笑着“落荒而逃”。

跑到桥头,看着夕阳,一点点地往下落,在地平线做最后的挣扎,终于消失,只留下这一片片红云,证明它曾来过。

我们在一声声惊叹中回过神来,然后才恋恋不舍地分离。我们爱这轮夕阳,爱它的美丽,爱它的悄无声息,直到现在。

只是比以往看夕阳的时间少了,和小伙伴们在一起的时间也少了,但我们的热情还在,在学校里上晚自习,偶尔抬头,也会透过玻璃,在高处望见她的婀娜多姿的影子。

它依旧那么美丽,那么悄无声息,那么纯真。不知此时,他们有没有在桥头,有没有在教室里和我一样抬头张望。

可能不会了吧,堆积如山的作业压得我们喘不过气来,有谁还会记得,窗外还有一抹正在渐失的美好呢?

夕阳西下,这边风景独好。

初三:许愿瓶

精选读者点评

夕阳真被你写亮了!草垛上打旋的落叶、“哗”地盖脸上,这细节太灵了,连邻居跑出来骂都像在演小品。结尾那句“窗外还有一抹正在渐失的美好”,我划了三道线,心口一热。

往事无痕,只剩回味

400字
主题:怀旧、离别、成长、珍惜、时光、情谊

在秋意正浓的九月,

我们在母校相识,

当萧瑟的秋风划过脸颊,

标志着,

我们要在这里度过我们五年的花样年华!

那时。我们年少青涩,

那时,我们童真未泯,

那时。我们满怀激情,积极向上。

仿佛想同时间赛跑,

那时对我们,

好像在用思想作纸,

青春作笔,

为母校谱写出我们发自内心,

激情澎湃的华丽篇章!

忆过往,时光荏苒、

记忆在脑海清晰浮现,

不禁勾起相思惆怅,

可时间,却不知情为何物,

仍无情飞逝,

只留伊人哀伤!

如今。五年时光飞速即逝

我们已不再是满脸稚气的孩童,

经过时间的陶冶,

我们已成为意气风发的少男,少女!

经过那次别离,

我们懂得了珍惜,

同学,朋友啊,不知去了哪里!

昔日的旧友啊

也有了新的人生轨迹!

旧日阳光明媚的校园,

也少了我们的朗朗笑意,

那熟悉的地方,

再也找不到我们足迹!

旧日时光已不再倒流,

过往的故事已不能重现,

往事无痕,只剩回味!

恨时光飞逝,愿情谊长存!

初三:_秋日悲伤_……

精选读者点评

开头“秋意正浓的九月”真带感!但“划过脸颊”太轻了,风哪能“划”?换成“扑”或“撞”试试?还有,“那时。”“如今。”后面都该用逗号,句号太喘不上气啦~

我们的、夏末秋初

1250字
主题:离别、成长、记忆、释然、光景、旋律

我们依然、依然站在那懵懂的门口。铅灰色的天空,有尽潮湿的味道,依稀的记着那是立夏的大雨,那么散落,欢喜的奔跑在不撑伞的夏天。最初的那场大雨,冲刷了一切,点点前前后后的散落在那一片的地。我们很欢颜,仰着头,那是模糊的往外望的视线。我们说那是断了的琴弦,狠狠滑过天空,斑驳的硬生生的石板路,呆呆的看着撑伞的人们在下一个墙角转过,那是初中的残缺在半把伞搁浅,是落落的雨掠去了色彩,模糊了视线,禁锢下了黑白。上世纪的放映机留下的是我们的记忆。或许我们其实不必,那么感伤,因为立夏不媚,那场雨无论如何它还是如初的下落。离别只不过是个最美的借口。

大雨依然、依然散落在那秋初的季后。那是班然的方方的砖瓦,十七岁的雨季,骑着单车穿过狭窄的胡同。上世纪的胶卷我们或许应该珍惜,是谁动了我们的那根琴弦,在这一遍又一遍,落在半开的窗前,似乎催命的枷锁,找不回找不出一丝晴朗。落叶飘零的秋天,带不走的是夏伤,看不破的是永远的记忆,夏天终究会过去,那么秋天还会远吗?立夏,夏至,夏末……我们留下的是什么,得到的又是什么,失去的又是什么,一些什么,都没有什么了。秋初,天空中闪烁着将近的缘分,等到些许年后或许可以重新的开温。

我们是个仰望天空的小孩,些许任性,些许不安。面对离别我们有点不知所措,在那晚我们在毕业晚会上,不知是如何让眼泪落下,我们还是这样,夏末秋初或许一切都太巧,我们终究还是会面对离别,三年的旋律,如同《卡农》,倾于一弦之上,童话只是唯美的童话,故事终究会有结局。我们的三年,在这个夏天,随着时间的流逝消失,记忆在这里在我们身上并不具有任何力量。我们会怎么样,有人说我们是伪装,这一切只不过是借景抒情;看着夏末的雨,貌似我们即将离别的泪水,等待秋初的风,貌似我们挥手道别。

空白,空洞,白房子,黑夜了。

天亮说晚安,离别道再见,学会搁浅了一切,学会放下了一切,一切的一切,就是简单的生活,一个人,在转过的墙角哼唱自己的歌,大家,亲爱的我初中三年的旋律,在最后的结局上配上最美的伴奏,画下最开的漫画,谱写最后的乐章。还没好好地感受,夏雨散落的气候,但是有时候,有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽,可是我有时候还是选择了留恋不放手。离别太深,时间太浅,倒影出我们的伤痕。

我不要离别的悲痛,那是如同木樱花惨烈的凋零,从前的我喜欢湛蓝的天空和洁白的云朵,因为那里面有你们的笑容,我不要离别,不要落风的尘埃蒙蔽双眼,我想我们还是可以牵手一起玩耍,一起听课,一起回家。但是,但是我们还是会离别,现在的离别时为了我们的将来。你们走后,我还是要学会一个人生活,一个人学习,简简单单的做自己该做的一切。这个夏天,还是那个秋天,我们终究会扬着嘴角对着自己笑。初中,那一弦的回忆很美好也很清晰。谢谢。

夏末秋初,我该倍加努力。你们走后,我,会继续着自己的生活简简单单的快乐生活,在这边等着你们回来。

我喜欢上了释然,夏末秋初,我们就是那道最美的光景。

精选读者点评

这“依然、依然”十分贴切!像雨点砸在石板上,一下一下,把那种舍不得又不得不走的感觉全敲出来了。结尾“我喜欢上了释然”不喊口号,轻轻一落,反而更有力。再读三遍,你写出了初中生心里最真实的褶皱。

心中的珍藏九年级作文

750字
主题:纯真、成长、怀旧、童趣、时光、温情

心中的珍藏九年级作文

光阴如箭,转眼间我已上了初二。紧张地学习之余,童年的欢欢喜喜,珍藏在我脑海里的往事,又会再次把我拉回到当时的欢天喜地之中。

记得小时候,我特别喜欢吃糖,以至于在我四五岁时,就有了虫牙,吃起东西来就牙疼,妈妈看着我那可怜的样子,不得不下圣旨——戒糖。妈妈把家里摆放的糖果都藏了起来。在家里再也找不着糖吃了,我忍受着想吃糖的煎熬。一天、二天……几个星期都过去了,我再也受不了了。于是我便乘爸爸妈妈不在家的时候,偷偷的从存钱罐里拿了一些钱,跑到楼下的商店里买了一些水果糖。坐在楼梯口吃了起来。

突然,我的脑海里浮现出了一个念头,怎样才能使糖永远也吃不完呢?以前我在电视上看到农民伯伯把花生埋到地里,就会长出许多花生来。想到这,我便下定决心——种糖。

我来到了家属院的假山上,在人们不常去的地方找了一片空地,在这刨刨,在那踩踩,好不容易找到了一块土层比较松软的地方。我找了一根木棒,便在那儿“挖”了起来,我用木棒挖,用手刨。挖了好长时间,总算挖出了一个坑来。于是我便把十几个糖平平展展的铺到了坑里,然后慢慢的填上土,把坑填满后,我又用脚踩了踩,并在坑上面做了一个“十”字形的记号,还放上了一些烂树叶,生怕长出糖来会被别人挖走似的。

自从把糖种下后,我就不停的给它浇水。一天、二天……几个月都过去了,可就是不见动静。当我带着疑问挖开土时,眼前的一幕让我非常惊讶——糖不见了,就剩下糖纸在坑里。谁把我种的糖偷走了?我当时就气愤得哭了起来。

这件事珍藏在我的心里,多少年来我从未向任何人提起过。随着时间的推移,知识的增长。我才知道糖是被湿土溶化了。用那种方法根本就种不出糖来的。现在想起小时候所做的傻事,即幼稚,又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每当学习压力大,心情烦躁时,想起童年的往事,又会使我喜笑颜开。

精选读者点评

这“种糖”一段真有神木棒挖、手刨、踩实、做十字记号、盖烂树叶……动作一串接一串,像放电影。就冲这个劲儿,给满分!

写给失去的岁月

850字
主题:怀念、成长、告别、时间、纯真、释然

我们都曾失去,都曾寻找。那些绿色充满生机的岁月,却是已然逝去。你们,还好吗?

——题记

一片土黄色的操场,两个蓝色的篮筐好似摇曳在天际,那么的飘渺不定。我们,曾经纯洁的我们时常会在那片土黄色中打球。那几扇明净的窗户,一直顽皮地透着几厘米缝隙。我们时常会在四季的风的抚摸下畅谈理想。后面那个黑黝黝的板子上,写满了我们对未来的企盼与向往。那些美好,如此真实。逝去的东西,还可以找回吗?

今日,我回到那个曾经盛满儿时欢笑与纯真的“桃源”。蓝色的篮筐已经褪色,开始生锈,透着令人尴尬的红紫色。呆呆的站在走廊,目光呆滞的凝视着那几扇曾是听众的窗子。它们,依然明净;只是,一切都变了。现在它们已不再是过去的听众了。后面的黑板上,那些充满了我们期盼的文字是否还在?我不知道。从前的事物,如此清晰的呈现在眼前,可是却又显得那么遥不可及。逝去的岁月,找不回来了,对吗?

我站在二楼,远望着那片又吐新芽的田野。曾几何时,我们一起对着远处田野稚嫩的青芽大声呼喊,说着童言无忌的誓言。那些誓言如今已伴着过往的风声消散。逝去的岁月中,可曾存在过那片窄长的土地?那里,曾经有和我们共同执着生长的花草木。而现在,它们也随着岁月的磨蚀消失了。啊……一切都消失了,都不在了。逝去的岁月,不会再回来了,对不对?

噙着眼中的水珠,抬眼望向天空。明净的蓝天中,透着几丝忧伤。会像昨日分离前夕,太阳依然是那么没心没肺的展露笑容。我们似乎没有想到分离,依然像以前打打闹闹。而我们,和太阳一样,在那个令人烦躁的分离日,没心没肺的向着彼此微笑。终于分离了,我没有一滴眼泪滚落大地。是呀,一切都不会回来了,但是回忆终会被忘记,就像那些誓言一样,随着过往的风消散。逝去的岁月,我很庆幸,我用那个最美的微笑给了你一个完美的结局。

都曾失去,都曾寻找的我们,得到过,失去过,也寻找过。可是,寻找永远也不会代表可以再次找到,再次拥有。对于这些不会回来的过往,我能做只不过是一个潇洒的背影。时光,来不及回头,因为,它一直在大步向前走。

精选读者点评

这题记真透了!“我们都曾失去,都曾寻找”,开头就让人停住呼吸。后面写褪色篮筐、明净却不再听我们说话的窗子,细节太把握到位,像用小刀刻出来的。黑板上没写完的字、田野里消失的草木……全是活的记忆。最后那句“潇洒的背影”,轻得让人心头一沉。

告别初三

500字
主题:青春、感恩、成长、离别、温情、岁月

毕业了,说不出是喜悦还是苦涩。毕业了,球场里闪过最后的脚步。毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当我们以后孤寂时带着微笑和遗憾去回想的副词;毕业,还是当我们夜半梦醒,触碰不到而无限伤感的虚词。若干年后,初三的那段日子仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

记得,a老师常跟我们谈起农村的趣事,给我们讲“带月荷锄归”的辛劳和“稻花香里说丰年”的惬意。

记得,b老师尤爱“抒情诗”,常常读得让我们觉得像在撒哈拉大沙漠中流浪时,有人递过来一瓶雪碧,那个滋味真是——透心凉。

还记得,每逢我们班的“积极分子”正在“激情澎湃”地发表演讲时,c老师的眼光就会像电流一样直射过来。那个眼光啊!像是想把你的心、肝、胃、肺、脾,看个尽。于是我们的脸便会像树上红透的苹果……

还记得,我们有着48个兄弟姐妹,你伤心难过时,我们会将笑话给你,分担你的悲伤。你开心快乐时,我们可以哈哈大笑,分享你的喜悦。你受欺负时,我们会帮你报仇,找回公平……

一转眼,我们就将告别初三,告别那黑板上的中考倒计时,告别一起从黑色六月走过的同学,告别可亲可敬的师长,告别充满欢声笑语的校园,告别初三的日子……

精选读者点评

毕业是动词也是名词?这个想法观点鲜明!把语法词性跟心情捆一块儿,又准又俏皮。就是“虚词”那段稍绕,读着喘话说回来气,试试拆成两行。

如星子滑过夜空

950字
主题:青春流逝、同窗情谊、岁月感悟、生命印记、成长回望

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

-----------题记

一个人的一生如同一颗陨石,在那枯燥的路程上,会有许许多多的行星在身旁一闪而过,有的抱以微笑,有的眼中尽是怨恨,他们所造成的结果不谋而合,都为你的行程照亮了一丝光芒。

时光匆匆,转瞬间,又已经三年了,初一的无知,初二的疯狂,初三的紧张,一切的一切都将在一年多后离我们而去,也不管我们有多么的不舍得。哎,好像前一刻还在感叹毕业遥遥无期,谁料转眼就已各奔东西。

三年,仿佛一下子被偷走一样。在眨眼之间,在我们不知不觉之间已被岁月所吞噬,而赐予我们的是长大,又是成熟。就是这样的,时间在黑暗的角落里把所有事情消磨得隐隐约约。其实静下心来细细回想,我们遗忘了多少甜蜜的过往?

时间的沙漏,只留出“沙,”“沙,”的让人陶醉的声音……

从初一的彼此不相识,一直走到现在,每个人都找到了自己最合拍的知己,一起经历过最开心的日子,最灰暗的时期,一起逃课,一起上网,一起抗击“外来侵略者”,一起谈天说地,一起淋雨,一起……这一切的一切,你都还记得吗?

三年间与同学们的相处,心中已经感觉离不开他们,每个人对我的关心,霎那间,我们都已经长大,岁月的闹钟将我们惊醒,原来,还有一年。

那时回首,会石化的发现:不知不觉已经有了一排排的脚印。在现在看来,当初那枯燥无味的课堂上,那张“恨铁不成钢”的嗔恕。那狂欢上一张张尽显疯狂的脸,一年后就再也回不来了,如流星般滑过夜空,光而亮,却转瞬即逝。但那闪耀的光辉却会永远与你相伴,如那希望之火,永不熄灭!

小路上,残余着曾经的足迹;花草间,余留着曾经的欢笑;蓝天下,遗留着曾经的呐喊。这一切的一切,都不约而同的记录着我们一起走过的日子。

岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸,但是那彼岸似乎忽远忽近,总是没有确定的方向。

每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。有一句话这样说:“毕业并不代表永远分离,只要心里彼此想念,我们永远都在一起,友谊会长久……”。回首走过的日子,那将会是一段永久而美好的回忆,那样的甜,那样的美……

精选读者点评

这题记真像从诗里偷来的光,轻轻一照,整篇都光彩夺目。后面“陨石”“行星”的比喻也新鲜,但别老让星星打光,你自己的眼睛,其实更亮。

三年初中

450字
主题:青春记忆、校园生活、成长告别、温情回望、未来期许

三年了,将要结束初中生活;三年了,将要毕业了;三年了,将要离别了;三年了,原来只是教学楼的距离。三年多久的多久。三年了,将要……教室里,我们曾不相识;教室里,我们打成一片;教室里,我们一起哄堂大笑过;教室里,将要……教学楼的距离,我们奔着四楼去;教学楼的距离,我们蹋向属于我们独一无二的班号;教学楼的距离,我们欢声笑语。不久,教学楼的距离,将要……饭堂的喧闹,你排队,我拿碗;饭堂的喧闹,讨论今天吃什么;饭堂的喧闹,嫌人太多菜太少。不久,饭堂的喧闹,将要……宿舍的激动,买东西要藏好;宿舍的激动,有时唱歌会走调;宿舍的激动,睡觉的窃窃私语。不久,宿舍的激动,将要……一周的校园生活不多,但经过了三年,我们生活在这让我们悲喜交加的校园里,但喜总会多过悲。三年了、教室里、教学楼的距离、饭堂的喧闹、宿舍的激动……这一切的一切,都来自于三年中。不久,将要告别了。三年过去了,留下许多美好的回忆,三年结束我们就要挥手告别,但告别不等于离别,现在的告别是为了以后更好的重逢。

初三:墨淡

精选读者点评

这个“教学楼的距离”功底深厚!不是物理长度,是心与心之间热乎乎的刻度。后半段节奏有点乱,像跑调的合唱,试试把“不久,将要……”全删掉?让余味自己说话。

蔷薇泪

550字
主题:亲情、离别、成长、记忆、永恒、伤逝

红尘情殇,佛前的我褪去千年的泪妆;流年如梦,回溯的泪尘封绝爱的倾城。轮回千世,淡忘轻狂,宠辱皆忘。蓦然回首,看见蔷薇花泣。

--题记

记得你是最爱蔷薇的。

小时候,你常带我去屋后那片蔷薇花丛。

蔷薇花烂漫地开着,一朵朵,一朵朵,火般热情,火般绚丽。妆花了一地的,情丝惆怅。

我常调皮地躺在你的怀里,听你讲那过去的故事。然后,趁你不注意的时候,偷偷将事先摘好的蔷薇花猛地插在你的头上,继而溜之大吉,躲在一旁呵呵地笑。你也不说,只陪我一块儿笑,笑什么,谁也不知道。笑累了,我便躺在你的怀里,与周公下棋去了。梦里花落知多少。

梦醒了,我又嚷着要编花环,你不依,我知道,你是不想伤害那些美丽的花儿。稚嫩的我又岂知你的心思,便大哭大闹,无奈,你只得从我。你小心翼翼地采摘着那些美丽的花儿,我却跟在你的身后,嘻嘻哈哈地笑着,一脚踩扁一个,弄得一脚的芬芳。你发现后,嗔怪道:“好好的花儿都被你弄坏了,尽调皮。说罢,扬起手要打我。我狡黠地把_高高撅起,你无奈地叹了口气,终未落下。然后,我继续嘻嘻哈哈地采花,你在一旁哭笑不得。

又是一个蔷薇花盛开的季节,你却永远离开了我,永远。寂寞的红,和着凌乱的泪。跌碎了芬芳,吻醉了思念,却再也缠绵不了地久和天长。外婆,蔷薇花开了,你,还能陪我看吗?

那一天,我看不清流年,看不清风尘,在这个悠长悠长的季节徘徊徘徊,一个人游弋天荒地老。

蓦然回首,我看见,蔷薇花泣。

精选读者点评

这题记写得真漂亮!“蔷薇花泣”四个字,像小钩子,一下就钩住人的心。后文里外婆摘花、你踩花、她叹气又舍不得打,这些细节都有血有肉,比好多“感人”作文都真。只是第三段“妆花了一地的,情丝惆怅”有点绕,孩子,话是说给人听的,不是绕口令呀。

寻找

750字
主题:怀旧、成长、时光流逝、纯真守望、生命节律

岁月,如同天空中的烟花,带来一幕又一幕绚丽的画面,转瞬却又化作轻烟飘散,只留下一阵浓郁的气味,告诉我们,它,曾经是那么美好。

还记得,稚嫩的我们在那个沧桑陈旧的小小校园里相遇,从此便成了形影不离的好朋友。若大的音乐教室里,我们肩并肩坐在地板上,尽情地唱着那时我们最爱的歌谣。暖暖的阳光洒落在操场上,我们沐浴着阳光肆意奔跑,坐在坏树荫下乘凉,看云卷云舒,燕去燕来。漫天的雪花随风飘扬,我们像童话里的精灵一般,迎着雪花在地里嬉戏,欣赏这雪后另一番样貌的校园……

我试着寻找曾经纯真的童年,却发现,那个校园现在只能用来留念,那些人现在只能用来思念,那些快乐现在只能用来怀念,怀念那个从前……

而现在,曾经的校园翻修了一遍又一遍,曾经熟悉的倩影也渐行渐远。我满怀留恋与不舍,迈着越发稳重的步伐踏进了新的校园,结识的新的朋友,但无情的岁月终是褪去了我童年时的青涩与懵懂,点燃了青春的火焰,照亮了另一片天空,却也彻底地烧毁了我的童年……一颗渐渐成熟的心,一份随之而来的压力,让我的校园生活不再如以往那般惬意。有多久了,我没在下课铃响起的时候兴冲冲地跑出教室;有多久了,我没再坐在树荫下悠闲地看着蓝天;有多久了,我没再无忧无虑地在雪中漫步……有多久了呢?连我自己也记不清楚了,似乎从进入初中校园的那一刻起,这一切已经离我越来越远,远到现在我的记忆中只有那些模糊的画面在闪现……

钟表上的指针走过一圈又一圈,绯红的太阳升起又落下,春秋更迭一年又一年,转眼间,昔日的孩童已变成今日的少年。岁月渐渐苍老,我却想执着地站在原地寻找,寻找那个逝去的童年,那颗泯灭的童心。然而时光不会倒流,往事亦无法重演,我只希望那种纯真能在心中驻留,一生不忘,伴我永远!

初三:王潆晨

精选读者点评

这句“岁月,如同天空中的烟花”让我停笔看了三秒,真亮啊!后文要是每处比喻都这么有光,就更打动人了。你写雪中嬉戏那段,我眼前真浮起白茫茫一片,连鼻尖都好像凉了一下。

那年秋,又一年秋

900字
主题:师生情、成长、时光、怀念、告别、感恩

岁月匆匆流逝已久,每当夜深人静的时候,总会想起那些远去的背影,回想曾经初识的季节。那时候,总会掉下几片落叶,吹过几阵西风。缱绻流年里,那些记忆的碎片,曾串联了那道多么美的“风景线”,留下来给自己的只是那一份曾经。然后慢慢的用心静静地怀念,属于我们的那道“风景线”。

那年的秋天,埋藏了谁的故事,故事在秋季中慢慢地拉开了序幕……在独自的世界里,总有几曲优美的旋律萦绕耳边,勾勒出了初识的那个季节;那年的秋天,总忘不了有一个温柔可爱的声音,一直都定格在谁与谁的“风景线”中;那年的秋天,那个懵懂的少年向你过,一定要做你最乖的学生,他说了,不管以后你是否还在这里,请不要忘记了,在世界的某个角落里,有一个天真懵懂的少年依旧在祝福着你,一定别忘了,那个少年说,好吗?

渐渐的,不知不觉便习惯了你的声音,渐渐的,不知不觉便习惯了你的陪伴,

渐渐的,便习惯了,习惯了属于你的一切……雨,依旧在天与得的轮廓之间慢慢地飘洒,在长长的古道,黄昏无声无息,勾勒出的是怎样的画面,总爱在黄昏下缅怀着那份曾经。别人总说,喜欢回忆的人总是活在回忆里,可那个少年却说,回忆是幸福的开始。脑子里的刻录并不是回忆。回忆,是用心来刻画的。这种回忆,会幸福的。少年说:“那个值得我最最感激的人,希望她会幸福。”叶子的离开,是风的追逐?还是树的不挽留?对于这一切,到底谁希望谁能更幸福而选择了离开?也许,这两者都不是,离开是叶子的使命吧!那段琴弦上的岁月,那个如梦的季节,那个少年,有说不完的缱倦,诉不尽的别离,在又一年秋季中沉淀……

一个人的孤独,想的是两个人的欢乐;

一个人的思念,装的是两个人的记忆;

一个人的心愿,许的是两个人的幸福;

一个人的曾经,留的是两个人的“风景”

今年的秋天,在风与叶的交织下,在黄昏的渲染下,依然显得格外忧伤,却似乎少了某种气息。

只因为曾经的一句再见,难道就这样没有终点,而落幕了吗?不……

那年,二零一一,再也没有第二个秋天了。二零一二,当忧伤再来时,风景还是那样一直沉默,感觉,并不一样了。

后记:与其说我怀念那年的秋,不如说我怀念的是那道“风景线”。以后,我只能走在,少了你的……风景。

广东汕头潮阳市两英镇高堂初级中学初三:黄俊杰

精选读者点评

“风景线”当密码用了,翻来覆去写,像在悄悄藏什么心事。西风、落叶、黄昏、琴弦……意象堆得密,但没散架,反而压出一点少年气的涩味。最后那句“少了你的……风景”,省略号停得有度,比直说更揪人。

爱我侨中

450字
主题:乡愁、成长、归属、记忆、精神原乡、青春印记

当汽笛声缓缓驶进海港,幽幽流灯淌入我心怀时。平日巴不得离开海岛的我竟也有了一丝眷恋,我又想到了我的学校:侨中。

这个肯定会被许多人无法释怀的地方,却被我带上了航轮。倚着船栏和落下垂暮,海浪被推向,――远离岛的地方,远离侨中的地方。可我渐渐四起它的模样:椰影婆裟,矗立的陈楼,略阔的草地上挤满了侨中人,讲台上校领导在演讲……这一幕只隔几日,却好似几度春秋,寥落的心竟油然而升起怀念。

怀念侨中所有一切美丽,但有时那样简朴陈旧;怀念侨中所有人。坚强而有时团结,凝聚着所有感动。当我们侨中人在什么地方跌倒的时候就会马上站起来,并且正视了所有困难,不断地克服,争取更骄傲的成功。怀念侨中的校训:崇德,尚学,远志,笃行,这教育了一代有一代的国之栋梁,永远铭刻在所有侨中人的心中,当任何一个侨中人迷途迷惘中时,都会想到,他们身后,还有在侨中时的每一言最诚挚的鼓励和赞许。

心中不禁有一股最温暖的流萤。

轮航驶进港口,夜已深彻,离故乡更远了,也离渐了我母校。但此刻,在月下我的心早已和侨中紧紧连密在了一起。

精选读者点评

“幽幽流灯淌入我心怀”,这句真好!光会“淌”,心能接住,多灵的语感啊!后面“流萤”也亮,但“轮航驶进港口”有点拗口,孩子,船是“靠岸”不是“驶进”哦。

再见,朋友

750字
主题:成长、告别、怀念、坚守、蜕变、温情

毕业了,背起书包,告别我的初中岁月。再一次回眸望一眼远山如黛,天边有我年少的梦想;再一次回望空空如也的教室,那里盛着我最初的幻想;再一次看看校园后的树林,再一次看看没有人的操场……那落满了灰尘的黑板报,记录着我年少的盛开的希望。

初中三年的时光,匆匆走过,似乎只留下了与你们的点滴回忆,初三——一个有些忧郁又带有伤感的岁月。

记得一次看到黑板报上一个大大的中考倒计时“100”时,心猛然间痛了一下,那时心里想,还有100天,该来的还是会来。于是我故意不去看它,可时光还是在一天天的逝去,从不曾因为谁的挽留而停顿,心里一遍遍细数着与你们的回忆。

记忆中总是能看到一张张充满睡意的脸,上课的铃声一响起,老师的课一讲解,这些都如同摇篮曲,催促着每个同学快快睡去,可我们知道时间的宝贵。于是顶着睡意,稀里糊涂地听着老师的课,可睡意不断袭来,于是脑袋如同捣蒜一般,一次次低下却又一次次倔强地仰起头,那些岁月我们共同奋斗过。

一天的过程结束后,我总是不自觉地伸展一下懒腰,舒缓一下紧绷着的神经,然后跑出教学楼,冲着远处的大山大喊一声,与你们打闹成一片,露出开心的笑颜,不知道什么时候起,我兴起了一个外号——大疯子。或许是我太能闹了,我只是想在这最后的岁月中都留下快乐的回忆,那些岁月,我们曾共同疯狂过。

三年的时光即将结束,在这最后的回眸中,我们的目光抚摸着这座生活了三年的校园,思绪万千,心潮翻腾。昨天,是多么令人难忘,听熟了三年的铃声不再是为我们鸣响,住惯了三年的“竹里馆”不再是我们欢乐的巢,我们难忘教学楼前那幽深的绿荫,难忘平台上纳凉的笑谈,难忘校园那缤纷四季的芳香。

朋友,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求,太阳依旧,风雨依旧,绿荫依旧,山路依旧,唯独我们不再是昨天的我们。

再见,我的朋友!

精选读者点评

黑板报上“100”那个细节真触动心弦!心猛地一痛,这句写得像心跳漏了一拍,比啥抒情都管用。后文再多个两处这样“身体先于脑子反应”的瞬间就更活了。

似水流年

1550字
主题:纯真、告别、守望、蜕变、温情、怀念

淡的相识,慢的相知,一切都在不经意间,相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗,卸掉情感的忧伤。

我们离开了,分道扬镳,各赴前程,也很少联系了。

还记得,我们曾同在604班。我们是的朋友。

有一种情默默无语,回眸看望时却已写满了关怀与期待。有一种情无需表白,相逢相知的心灵已读懂彼此的情怀。有一种情放在心里,珍藏心底的是生命中最深的关爱。有一种情无尽思念,心扉载满祝福相知相惜相怜直到永远……

那便是友情。在深夜时,昏黄的月光透过窗户跳进来,我望着米白色的墙壁,心里酸溜溜的。梦里,我们相聚在一起,即使时光短暂,我们却乐意无穷。我仿佛就能听到你们激荡的心跳、爽朗的笑声、温暖的气息。

a,b,c,……

记忆,没有模糊,黯淡,那些事,那些人……

光影斑驳,我们的校园生活也是如此。

永远记得母校——墩南小学,那是我们曾经撒过欢声笑语的地方。我们一起学习,一起玩耍,就算我们要面临着小考的压力,就算我们的心里要遭受一次次的打击,我们仍旧是孩子,长不大的孩子,肆无忌惮,玩着……

(一)

我们也都玩过家家了。我认了很多哥哥,让我印象最深的是c。他个子高高的,戴着眼镜,看起来斯斯文文。谁知他有点不务正业,对所谓的爱情执着不已,所以他其实很烦心。他喜欢的女孩几乎都不喜欢他。一方面,他又要眷顾着自己的学习,他的成绩并不那么理想。如果不读书,行万里路也不过是个邮差。但他呢,又不那么上进,其实他想学好,然后和我们一样,考上重点初中。

据说他现在成熟多了,其余还是老样子,在一所很普通的初中,很逊色。哥,加油啊!

(二)

只要不是到了18岁,还是孩子,长不大的孩子。还记得那个可爱调皮的小毛孩……b。

他笑起来很好看,洁白的牙齿露在外面。他个子矮矮的,喜欢穿着一双脏兮兮的拖鞋。这个小毛孩,成绩倒是不赖,和我有得一比。

有段时间,老师把他调到我这儿来,说让他向我学习。于是我们俩便同桌了。谁知道他上课老是打扰我。不到10分钟,就瞄了老师一会儿,然后低着头,小声地问:“嘿,几点了,几分了,几秒了……”我故作不理他。谁知道他却来踩我。我就狠狠地来过反击,然后瞪了他一眼。

最后我们俩还是被调开了。原因很简单,我想当个好学生,彻头彻尾的好学生,为了防止侵扰,我要使出杀手锏——报告老师。

其实他也很无辜,面对我这个暴力姐,他屡教不改,所以伤得很惨。

据说他现在已经过了1米7了。样子也少了几分稚气。在一所重点初中,学习成绩飙升,纪录已经是年级第4了。

(三)

记得我听过这样一句话:“没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,习惯沉默的人,难得几个。”我以为,不会再对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠。在六年级,我认识了你——一个愿意倾听我的人——c。她是个善解人意的女孩,她并不很受欢迎。无意间,我们成了好朋友,形影不离的好朋友。

但是我们的友谊却经不起时间的考验。在一些谣言传播的年代,我被迫与她绝交。那一刻,她的泪水在眼眶里打转。绝望,那是一种无言的伤痛。她是真心的,我现在完完全全懂了。

幸亏我并没有一意孤行。在小考结束时,我去找她。我们紧紧握住彼此的手,余温,荡在我们心头。

据说她现在也没那么青涩了。在一所普通中学,和a同一所,不过她倒是很上进,但是成绩却一落千丈。

有一个定律,不论成绩是好是坏,人是好是坏,始终都会长大,变得成熟,变成一只羽毛丰盛的大鸟。

淡的相识,慢的相知,一切都在不经意间,相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗,卸掉情感的忧伤。谢谢一路有过你们的陪伴。亲爱的你们,曾相识,也许还会相遇。我们回忆,那些似水流年;我们期待,再一次相逢……

初三:蔡涵

精选读者点评

“酸溜溜”三个字时,笔尖肯定顿了顿,墙皮、月光、拖鞋上的灰、眼镜片后的烦心事,全活了!604班的米白色墙壁,比好多范文里的梧桐树还让人记得住。稍显“a,b,c……”这行得圈出来,名字留白是懂事,可读者会愣神:谁啊?下回悄悄换两个代号,比如“戴眼镜的邮差”“踩我脚的拖鞋精”?

初中的那些事

3850字
主题:青春、记忆、蜕变、师生情、同窗谊、校园生活

作文初中的那些事

初中那些疯狂的小事

叛逆的我们总喜欢说很忙

却忘了孤单和喧杂到底是怎样

就像扑火的蛾年少地轻狂

那些往事一转眼间便成了浮水年华

我傻傻地做了许多傻事

从没想过梦想也会逝世

就像我这般地不真实

那些喜欢时尚的女孩

那些不带伞的少年

那些菲薄的流年

堪称辉煌的时代

当我苦笑着回忆起时光却满载着无奈离去

当我真的想要好回眸收集

却遗忘了怎么用树叶做日记

无奈却重新返回迷宫

年少的我们做错了太多太多

却总是狠下心说懂

如果我可以就这么逃离过去

后悔,是不可驳回的事情

昨晚做梦回初中了,学校破破的,操场灰尘满天,大家玩得不亦乐乎。班主任陈老师穿着粉红色旗袍,特别年轻,笑靥如花,两个小孩在旁边闹着。当我醒来,猛地意识到都快十年了,那一瞬间特别想念他们,那一群聪明有魅力的同学,各种好玩的活动,想念那几年时光。

那时的我,孤僻、敏感、羞涩、不懂得如何与周围姹紫嫣红的女孩子打闹,不懂得如何与顽皮的男孩子交流。不够漂亮,不够伶俐,冷冷的表象又和同学充满距离感。但班主任对我很好,这种肯定是一种莫大的能量,所以我对学习达到了痴迷的程度,那种日子真的很充实很开心。

时间证明,我那时的性格并没有影响我们的感情。或者说那帮同学已经像亲人一样,每一个都挺个性的,当年大家交流都不多,但毕业后都深深想着那个班。我这水平表达不出,随便想些有意思的事写写吧。

一、那个夏天

那一年的夏天,大概都是十一二岁的样子。刚到教室,老师便说:大家到楼道里排一下队吧,按高低个儿,男生一列女生一列。然后每一排的男生和女生就是同桌儿,依次排座位。

那时我坐在第二排中间,同桌叫张忠峰,很爱笑的一个小孩,好多年不联系了。前面是王梅甫和何俊芳,王梅甫特霸道,经常不让何俊芳过,何俊芳就只好钻桌子。但两人不急不闹,也很少见吵架啊,多么和谐的一对同桌!

我后面是何利赟,很爱学习也爱咳嗽更爱把垃圾从后面踢到我凳子下面,那时我是充满了愤恨的,时不时狠狠瞪他一眼,不知道他现在去了哪里,呵呵。

后来座位就经常变动了,每考试一次就排一次座位,按成绩高低依次进去随意挑座位。现在想想这样会让很多同学伤心,那时的小脑袋根本没顾那么多,每次能够提前进教室成为了一种动力。

二、日记、和练字

正式开课前,老师宣布了三条规定。第一,每天写日记;第二,每天抄;第三,每天练一张字。

我们几个女生倒是挺喜欢写日记的,但男生就不这样想了。我记得孟令楠曾经很苦恼的问我:你每天写日记都写啥呀?我编来编去就那几个故事。我看看果然是模板一样的文字, 呵呵呵呵。但到了初三后,学习忙了,老师不再强制写日记了。还是那位孟令楠倒是自发写起日记来,写的那叫一个真情实感,活灵活现。到高中后还说:当年老师做的没错,那个方法挺好。

女孩子那个年龄都爱搞点多愁善感,任何生活小事都可以在日记里描绘的惊天地泣鬼神。尤其是每周交日记后老师会有一段评语,真是大家最期待的事情。每次发日记本了,几乎是抢的,能得到一大段评语是多么开心。

练字嘛,刚开始好像王子胜的字,他的字比我们的成熟,后来好多同学都取得了不错的成果。最突出的是张仁庆,开始字挺烂的,但那几个月他发了狂一样练字,每天进教室都见他印着字帖在写,后来真的很好。到高中了还经常临帖写字,为提高也为求静吧。

管练字的组长是鲁济臻,他的字方方正正很大气,人也方方正正很大气,所以成组长了。我就比较懒,每周周日把下一周的字全写好,一沓交给他,甚有成就感。有时还用小张的纸,差点被拒收。后来我的字几乎是几个同学里最差的了,但到了大学发现我的字还行。

三、诗词

老师规定每个假期必须背几十首诗词,回校时验收。班里顿时掀起了唐诗宋词热,背多了宋词,女生就格外的忧忧郁郁凄凄惨惨;喜欢唐诗的男生愈发的豪情万丈。

我对古诗词总是怀有一种特殊的感情,用极少极美的文字表达最多的意思,对仗押韵可吟能唱,这才是真正的文字魅力!喜欢古文古语的简练精致,犹如那时的艺术品。以至于我产生一种错觉,凡是古语,都是好的,看到古文会肃然起敬,都想全盘搬用过来。

好像很多同学都有一个专门的本抄诗词,我也有。但后来居然丢了,真是一大损失。大学后一直想再好好整理一下,整到一个本上,现在才草草弄了一点。先前背的娴熟的也丢掉不少,有时想脱口而出却连接不上,实属憾事。

四、选坏蛋

不知当时班主任如何想出这么损的招数来,每周都要匿名投票,选出自己认为最爱违法乱纪的那一个。中票的当属刘从飞,这个很聪明也很爱捣乱的家伙,因为总是招惹女生,所以选票的格外青睐他,可怜的刘从飞每次都垂头丧气的把家长请来。

五、辩论赛

班里经常组织辩论赛,常常从中间一分为二,自由辩论。双方唇qiang舌剑大吵一通。没有一辩二辩,没有乱七八糟的规则,就是说,随意的大胆的说,最后嘻嘻哈哈笑作一团。

六、考试之后

每一次考试之后细致的排名制度及奖励成了一次盛会。每发一份考卷自己忐忑的预测,迫不及待的打听,每个小道消息的飞速传播都伴随着惊险刺激。

十几岁,最爱夸张最爱闹,芝麻大的小事就上升到了“人生”高度,做到极致者当属晓飞,每次考完都要不停地念叨:“我要死了,我不活了,这次我要倒数第一名了,我要去西方极乐世界了,我无颜面对江东父老了!”这个一面极度悲观另一面又很善解人意的女孩,总是让人忍不住的想对她好,加之有一个思想很开明的妈妈,她家成了我们的聚会中心,连她的邻居们都早已习惯了我们隔三差五的喧闹。

说起学习,班里有一位牛人,鲁济臻,第一次都轻轻松松的拿了几乎所有科目的单科第一及总分第一,牛的让我们目瞪口呆。终日晕晕乎乎的我们终于意识到还有此等高人,鲁瞬间成了整个年级的神。此人平时也是一脸深沉状,仿佛能悟透世间琐事,与我等鲜有交流,只和刘从飞走得很近。不得不说佩服。

后来班里好些同学在高中都是班里第一,听得此消息我甚为得意,五班还真是人才济济啊。时至今日,我愈发的佩服这帮聪明有才的同学。细水长流,坚持到底。

七、后来

初三中招考试前一个月,我几乎没听过课,整天都沉浸在分离的忧伤里。我不习惯于表达出来,后来全写在中考作文里了。我想不仅仅是我,所有同学都对这个班倾注了很深的感情。

上高中了,几乎每一个同学都极大的不适应,我很幸运的和利伟分到一个班,还是同桌。但我仍旧不满,常拿高中班里的一切和五班的对比,总觉得不够好。就连班主任,任课老师都引起了我的极大不满。估计其他人也是如此,所以经常在一起玩玩,但男生总是显得很拘谨,都是女生大方说话。很长时间才适应了高中生活,无所谓中过去的高中一点都不精彩,没有多少让我留恋怀念。高中快毕业时,还看到张仁庆的汉语词典上,粘贴着初中毕业合影照。

大学后聚会了两次,每一次我都不知道说什么。或许是时间太久,一时找不到共同话题,又不能老拿旧事做谈资。听着他们说话,感觉着些微的变化,当年自以为很成熟的一帮小孩真的长大了。高中同学大学同学都可以闹,开玩笑。但初中在一起是不开玩笑的,哪怕是沉默。我想了又想:是因为在十一二岁,是刚刚开始成长的年龄,大家走到了一起,共同度过了精彩纷呈的三年,与其说是同学不如说是兄弟姐妹。亲人坐在一起,没有心思玩笑打闹,哪怕沉默也一片祥和。

八、现在

慧敏出国了,利伟在西电读研,张在中石读研,洁静、伟杰居然到油田一高当起了老师,我真的一时适应不了这个角色转变,再去一高真的就不是找学生而是找老师了。其它工作者也应该都不错吧。

初一是什么味道?清新,恬淡,清晨的一滴露就可以装点的淳朴,白净得不为尘埃所染,烈日下也能一身清爽,哦!这是栀子花,初一是栀子花的味道。

这是一座放飞理想的金色殿堂,我这个处于豆蔻年华的小妮子将在这得到升华。奔跑,在这个学校不断地奔跑,生命将被磨难锤炼,将被汗水滋养。正如我喜欢栀子花的味道一样,我喜欢这个学校的味道。喜欢和同学们一起憧憬未来,喜欢看老师埋头苦干,喜欢具有情趣的校园生活。声音,喜欢写作时的“沙沙”声,喜欢观赏节目时的喝彩声,喜欢竞争时的加油声、喝彩声。光明你前途的,是好好学习;困难时互帮互助的,是朋友;失败时微笑鼓励的,是老师,这些就像是烙印一般永远刻在心里。我以为每天看到的东西,就会抓得住,然而不是这样,三年就这样匆匆流走,当我快要离开的时候,我才发现自己还没来得及看完这所学校的风景。经过三年的打磨,一株栀子花早已成为女贞,散发着缕缕成熟与懂事,再也不是那个莽莽撞撞的小丫头了。我懂得了,在以后的路上,永远不怕困苦,无论做什么事,都要记得,尽力只能完事,全心去做,才能成事,只有努力的人才能成为天上翱翔的雄鹰。

回头看看,三年那些或深或浅的脚印,心里或是后悔,或是开心,或是激动……全在述说着三年前一个调皮女孩的所有故事,她,乐观、开朗,不会让任何烦恼一直困扰她,在她的心里,永远折射出彩虹的光芒,这是她的优点,可是她是顽皮的,上课爱说话,喜欢开朋友的玩笑,喜欢走神,这就像是现代女孩的标志一般毫无例外的刻在她的身上。时间梭很快地滑过,到了初三时才知道,以前的那些不足已让她尝食了“恶果”,为了考上高中,她不断的复习,终日与椅子为伍的她学会了沉稳,尽管毛手毛脚的恶习还未能从她身上褪去,但那一年一年的成长也在告诉她必须要冷静。相信在风雨的吹打中,她不会倒下,只会更加坚定,更加勇敢,因为她相信,正午出生的她一定受了太阳神的祝福,她要坚韧不拔,要勇往直前,要展翅蓝天。

鹰爱高飞,鸦栖一枝。

初三是什么味道?淡雅、馨香,再多的美丽也不会娇艳,从骨子里透出清凉,哦!这是女贞,初三时女贞的味道,身上渐渐消散豆蔻年华的栀子花香,幻化为花样少女的淡淡女贞香。

把最美好的祝福给我的同学、老师、学校。

精选读者点评

这篇作文让我想起自己带过的那个班,也是粉旗袍班主任,也是灰尘操场。你写“陈老师笑靥如花”,我读着就笑了,可笑着笑着又有点鼻子发酸。那些踢到你凳子下的垃圾、抢日记本的尖叫、背宋词背出忧郁症的女生……全活了。最打动我的是结尾那句“鹰爱高飞,鸦栖一枝”,不煽情,却把少年心气和眷恋都压进去了。

旧时的记忆初三作文

650字
主题:怀旧、蜕变、坚守、感悟、生命体验、自我超越

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起他最后一束余晖,秋霜目送最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

回首过去,那时的我们不知疲倦。我们在草地上不知疲倦地奔跑者,打着滚儿,捉这迷藏。任凭满身泥土,满脸污垢。仍可继续无忧无虑地玩着。那时的我们不惧疼痛,在玩耍时不小心跌到摔伤,也许会放声大哭,那也是我们表达感情的一种独特方式,之后抹抹眼泪,又会不知疲倦地玩耍奔跑着。那时的我们天真无邪,总会问出类似“我为什么不能飞”这样看似幼稚的问题,而在我们心中却是小小的愿望。那时的我……

驻足现在,如今的我们深感疲倦,繁多的作业,忙碌的功课已让生活变得异常单调,而娱乐的时间更是屈指可数,再也没有过去欢笑的情景,偶尔望望窗外嬉戏玩耍的小朋友,一丝遗憾油然而生。如今的我们青春洋溢,虽无娱乐时间,但校园生活却是异常快乐。它让我们品尝到了人生百味;他它让我们体会到了纯真友谊;它让我们懂得了团结互助;它让我们学会了坚持不懈。如今的我们迎接挑战,经历了两年的洗礼,我们开始向中考发起挑战,也许这届考生实力不凡,但我们坚信再强大的敌人也强不过自己,战胜自己才是最重要的。如今的我们……

眺望未来,一段段记忆将会封存,未来的我们将不会再有天真无邪的童年,热情洋溢的青春,但我们知道,只要我们珍惜现在,即使过去的记忆逝去,未来我们也可骄傲地说句:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有”。

精选读者点评

“晚风吹过河面”这句真巧妙,像小手轻轻拨开水面,后头“秋霜目送归雁”也稳,但“目送”和“霜”搭得有点硬,霜哪来眼睛?下回试试“秋霜漫过山脊”啊!

荷塘里的童年

750字
主题:乡愁、成长、温情、自然、本真、怀旧

叮咚叮咚,泉水叮咚叮咚。

看着故乡的荷塘,我的心变得宽松了,沉静了。

小时候,每逢夏季,荷塘便是我们小孩的游乐园。

夏天很热,大家都喜欢在荷塘里玩,我也不例外。每每和朋友们去荷塘,跳进故乡的荷塘,就仿佛鱼儿跳进了水里,如痴如醉。

几株垂柳下脱光了衣服,走过一段湿润的沙地,跳入清澈的水中。恬静的墙面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去,水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

有时,我们排成整齐的横队,有人发一声喊,只听得“扑通通”、“扑通通”,像哪个鼓队乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。

“刨”到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。

有时,我们分成两队,相互击水。那情景更是闹得慌。急速的水线向对方射去,又从对方射来,水线交射在一起,撞击出点点白珠,腾起,落下。“哗哗”的撩水声,“呀呀”的叫喊声,乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近,最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦,只是闭着眼,嘴里“扑扑”地吐着,使劲往外击水。当我们互相扭在一起时,便停止了击水,哈哈大笑起来。

有时,我们看那荷塘,似乎就像少女一般美;

有时,我发觉,荷塘已不是荷塘;

有时,我认为荷塘蕴含的不仅是甘甜的水,更是一些令我开心、令我向往的美好事物,以及那些熟悉的面庞,都已经深深地印在了我的脑海里,不管我在哪里,离故乡有多远,经历了成功或失败,那荷塘给予我的,将终身受用之不尽……

如今,又回忆起那个荷塘,那个欢乐的时光,那份童真,那份爱,那份淳朴的情感,那份人世间的真、善、美,那份宁静淡远……

难忘那荷塘,难忘那故乡,更难忘那童年。

精选读者点评

荷塘边脱衣跳水那段太鲜活了!“黑泥鳅”“大菊花似的浪”,连水声都写出了节奏感,读着脚丫子直痒痒。

逝——致我逝去已久的亲密爱人

250字
主题:成长、告别、记忆、地域、友情、时光

后来所有一切都变得简单明了的时候

大雨磅礴了一整个冗长的夏季

在那个只有凉爽晚风的初秋

荷西开始一个人一个人背着那把血红色吉他去蓝调琴行

蓝调坐落在他们那个西北小城东南角的一条深巷里

经过那条深巷去往蓝调的过程中荷西能清晰地看到她们幼稚的过往

刻在满是青苔的高墙上院子里的花伸出头来向行人微笑

所以就算当一切都不可遏制地从荷西的生活中消失的时候

她还能够靠着一条深巷的回忆零零碎碎的拼凑起她们的青春

她们三个踩着时光的尾巴缓慢摇曳着长大的不怎么完整的青春

初三:包慧丽

精选读者点评

荷西背吉他去蓝调那段,画面一下子活了!血红色和深巷青苔撞得亮眼,像电影镜头,下次试试把“零零碎碎拼凑”换成一个具体动作?比如蹲下来捡照片!

后来

750字
主题:告别、成长、执念、释然、青春、暗恋

如果我还能看见他,我会不会三步一跨的从楼梯上坠下。如果我还能看见他,我会不会把过去的都放下不计后果。

如果我还能看见他。如果没有如果。

我还能看见那个废弃的球场,我曾经在这里听过无数次篮球落地的哐当。如今那个球场要重修了,你以前总抱怨说球框太矮,地面太滑。如今球场变了摸样,而你却不知过的怎样。

我还能看见那个自行车修理铺,老板说你车最后没有来拿,我多想告诉你你的车加个后座真难看,能不能回来,我们一起换。阳光那么好,你答应我带我去家后的河滩。

我还能看见那把断了弦的吉他,我很想把他修好,可是我害怕会没有你的气息。你走的很长时间里我都害怕遗忘你的声音,你的旋律。给我一首歌的时间,我唱歌给你听。

后来你还是走了,就这样离开了这个城市,对我就像是个孩子一样千叮咛万嘱咐的要我幸福,可是你不明白,你悄无声息走的那一天开始我就已经不快乐了。你难道不明白吗?这样的幸福在你我之间就像是个沉重的包袱,有一天你的离开变成了我心里面很深很深的烙印,你并没有问我疼不疼,只是告诉我拿好这个包袱,相信自己那自欺欺人的幸福。后来我还是明白了,如果一个人不喜欢你根本就不需要什么理由,可能你的语气,表情,动作。也许这一切都是他不喜欢的。无论你怎么从楼梯上翻越,追赶,都是没有办法来得及的;无论你怎么放下一切,放下自己,他还是会有放不下的别人;无论你把篮球玩的多么炫丽,在他的眼里或许只是时间留下的理所当然;无论他的单车的座椅有多么没有心意,可和你又有什么关系,你永远不会成为这后座的主人;无论他的吉他谈得有多么的好听,可惜这旋律里终究是没有对你的感情。是不是很不甘心,又很伤心,也许吧,很久很久以后我们都会释然的,不爱你这件事后来我们都已习惯。

初三:宋昕哲

精选读者点评

“如果”写出了心跳声!楼梯、球场、修车铺、断弦吉他……每个意象都像从记忆里刚捞出来的,还滴着水。最妙是结尾突然收住,不煽情不哭穷,就让那句“后来我们都已习惯”自己站那儿,真有味道。

心中的那抹残红

800字
主题:亲情、思念、成长、时光、守候、温暖

春末夏初,窗外落霞满天,红如离人泪。

——题记

午后,阳光静好,握不住的光影总在摊开的掌心投下分明的痕,与凌乱的掌纹相重叠着。合起手,想要握紧那流光,怎奈它早已流失。

忽而耳边传来悠扬的歌声,随着歌声,回忆在思绪中轻歌慢舞,忆难忘,似流光,木槿落,断人肠。想你在夕阳下的背影,温暖而又迷离。

童年的藤

聒躁的蝉声犹如长长的歌剧,带给人们多少烦躁。夏夜,你手握蒲扇,轻轻挥动,带给我丝丝凉意。童年的藤是我的玩物。

夏日,灼热的阳光经过层层藤叶的过緑变得柔和,您在菜园里施弄着你的宝贝,嘴里一边絮叨,这个丝瓜要给丫头做个好菜,丫头正是长身体的时候。要好好补补,可不能亏了。

童年的歌

每当我听着电脑里那些经机器合成的声音时,都会想起姥姥在我睡前每每唱的歌瑶,

时光流水,匆匆不可待,姥姥的歌声渐渐疏远我的耳畔,那些古老的歌曲伴我入眠,有时在睡梦中忽然听到那熟悉的歌声,会恍惚以为姥姥回来了。

醒来后,看着空荡的床旁,枕巾上撒满星星点点的泪光,心里不禁一片悲凉,姥姥,现在的您在天堂是否安好。

总觉时光蹉跎,美好岁月过去太快,来不及抓住,流逝指尖,一回眸,一转身,丢失红尘茫茫世间,

时光飞逝,转眼间,您已离开我五个年头了,也许时光的意义在于铭记,我对您的思念越发深厚。

您还记得么,您说过,天上的星星代表着所思之人。仰望浩瀚星空,姥姥,那颗最亮的一定是您吧,在爱中为我默默守候。

心中的那抹残红,姥姥,也许思念是对您的爱意,也许努力是我表达思念的方式。姥姥,希望您在天堂一切安好。

爱是一盏灯,?抵姓樟燎靶械穆罚?谴喝盏挠辏?娜盏姆纾?锶盏墓?盏难簟r残砦也⒉焕斫獍?暮?澹?抑?辣话?母芯酰?椅屡?突独帧?/p>;;

姥姥,谢谢您用贫乏的知识教给我最浅显而有深刻的道理,让我永远保持一颗赤子之心。

傍晚,夕阳欲颓,只留一抹残红深入心田,对着晚霞默默祈祷,愿您一切安好

-----题记

傍晚,夕阳欲颓,只留一抹残红深入心田,对着晚霞默默祈祷,愿您一切安好!

初三:李梦

精选读者点评

“藤”写亮了!菜园里絮叨的丝瓜、蒲扇摇出的凉意,全是真温度。然而“聒躁”“过緑”“歌瑶”这些错字得圈出来,别让真心流露栽在笔画上。

夏天,踏过愉快的暑假

950字
主题:成长、记忆、永恒、瞬间、乡愁、诗意

玛瑙般蔚蓝的天空底下,徐徐的海风轻吻过我的脸庞,抚平了我亢奋的心情。柔和的太阳,绽放出最耀眼的光芒,依偎在一侧的椰子树,树影婆娑,似乎从来不曾如此繁密过。踏过松软而又金黄色的沙子,留下一道道时间的岁月。面朝大海,春暖花开,如此释然。

炽热的夏天,我来到了一望无际的沙滩,人来人往,好不热闹!瞧,那躲藏在沙子里的一只螃蟹,正在偷窥着那向往的家。碧波荡漾,我的心情犹如扑打而来的阵阵波涛,亢奋的心情,再次的回荡在心田。阳光下,那一粒粒闪闪发光沙子,宛如一颗颗黄宝石,我拾起一粒,将沙子朝着太阳的方向举去,顿时就沾染了太阳的气息。霎时,我突发奇想,在“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”般的美景,何不为此而驻足。

于是心动不如行动的我,连忙拾起一堆又一堆金黄色的沙子,按照这理想堡垒的样子建造。这儿开一扇门,这儿坐一幅城墙,那儿是凹凸不平的屋顶,那儿是一侧葱郁的大树。韶华易逝,转眼间,理想中的堡垒建起,浩浩荡荡的伫立在金灿灿的沙地中,不失城堡的威严,却又带有少许的童真,看,那城墙上怎么有一些看也看不懂的图画?哦,那是我小时候淘气,跑到墙上画出我心中的生活景象呀!

咦?那是谁,她在干什么呢?其实那是我,一个刚刚进入一年级的我,那次刺眼的分数,至今还记忆犹新呢!转过头去,那迎着朝阳奔跑的人是谁?其实,那是初中的我,朝着希望跑去。

时光似白驹过隙,静静的在椰子树下,吮吸几口清新的空气,迎着清凉的海风,任其拂过我的脸颊、发梢,回望那曾经的岁月,穿插着多少个愉快的暑假。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。垒出的堡垒,虽然在最后的一抹落日后黯然失色,但它又将迎来另一个落日。天色渐暗,依稀记得,那一座堡垒在一股浪潮中,散了,而我愉快的暑假,却永存记忆。

点评

环境描写语言比较好,并且还穿插运用一些诗句,且又围绕中心而引用的,值得称赞。很多学生在写作中会沦为辞藻的堆砌,你没有,可见功力不浅。

夏天,美丽!暑假,愉快!不过愉快的暑假是多数人都会有的一种感觉,落实到文章的中心时,你要想清楚一件事情——如何更有深度?就是说,在日后的写作中,要多往深层去思考问题——国家?民族?社会?哲理?这样你的文章会更出彩的,继续加油!

点评人:林晓

精选读者点评

玛瑙般蔚蓝的天空、黄宝石似的沙子……这些比喻文意清晰,像小太阳蹦出来!但“亢奋的心情”重复了两回,“依偎在一侧的椰子树”谁依偎谁?读着有点晃。下回写完轻声念一遍,耳朵会帮你揪出别扭的地方。

童年囧事

800字
主题:童年记忆、家庭温情、自我觉察、生命隐喻、纯真与反思

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最可爱的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年囧事。

那是我还是4、5岁左右,顽皮贪玩的我一向惹人犯难。这不,我姑姑要结婚,奶奶便去打一个金戒指给她,但是我家没人,奶奶只好把我也一起带出去,她说;“小雯,你在叔叔这玩,奶奶去那打一个金戒指给姑姑,你不要乱跑,等奶奶回来就给你买棒棒糖。”我点了点头,她放心的把我交给了买菜的阿莱叔叔。

可是,体内的顽皮细胞开始不安分了。我趁阿莱叔叔在和别人说话的空当,跑出了店里,来到了马路上,我跟着一个阿姨走啊走啊……

后来,来到了阿姨家,她一回头,就被我吓到了,原来是秋水阿姨。“小文,你又调皮,跑出来了吧!”说完她抱起了我,把我抱进屋,拿了一个糖果给我吃。我开心的吃着,完全把奶奶的话放到了脑后。后来,听爸爸说,当时奶奶回来发现我不见了,急得都哭了。爸爸叫了几帮兄弟,好像大概有40几人吧。找啊找啊,就快把水头掘地三尺了,都还是找不到我。

直到晚上,阿姨才想起来没给我爸爸打电话报信,说我在她这儿。这才让找了一天的人休息了。

妈妈一见到我就抱着我哭了,“小文,以后不要在这样乱跑了,会吓到妈妈的,好吗?”我不知所措的拢着妈妈说;“妈妈,不哭,不哭,在哭,我……我也要哭了。哇……”说完真的哭了起来。

真是虚惊一场,回想当时我要是不是跟着的人不是秋水阿姨,是坏人的话,那后果就不堪设想了。

我望着手中的贝壳笑了,仿佛在笑自己的顽皮似得的。童年的囧事还是自己藏起来好了。我伸出手,跑了一个小坑,把贝壳放了下去,再把土埋了上去,就这样,我童年的囧事就被我埋了起来。大家不妨也想想自己童年囧事吧!“

(说埋了起来自己还不是自己说出来了,囧啊!果然,有句话叫做好事不出门,囧事传万里啊!)

初三:王楚雯

精选读者点评

这贝壳埋得恰到好处!结尾那句“伸出手,跑了一个小坑”,“跑”字用错了,但错得可爱,像小孩急着挖坑又慌里慌张的样子。后头自嘲“囧事传万里”,噗,自己先笑场了,比老师批改还快!

童忆

2000字
主题:成长、乡愁、亲情、变迁、记忆、温度

人之初,性本善,所以觉得一切都是那么美好那么”善“彼此没有戒备。在谁的回忆中童年不是洁白无瑕的!从小被父母从家乡带来城市的我们当时并不富裕,却不缺少回忆的那一丝丝甘甜。

曾经也有属于我的一片湛蓝的天空,当时我们的思想都是纯洁的,没有尔虞我诈,而现实把我们一个个塑造成了“曹孟德”。时代在变,我也在变。

从小我就是在一个叫做武汉的城市长大的,或许大多人对武汉不会陌生。江城,千湖之省,百川之乡,而我们却不能纳百川。湖北人会吃,爱吃我就是这一个典型的列子。武汉的小吃当属热干面,热干面制作相对简单,用我们这的话说是“撩撇”,大概就是简单快捷的意思。热干面给我留下的是芝麻酱的浓香,浓浓的香味浓浓的回忆!

在我很小的时候,爸爸常常会给我一个碗让我去端回一碗热干面回家,这个叫做吃早饭,武汉叫“过早”。一碗热干面一块钱,也就是一元钱价格低廉,但是丝毫差给饕餮大餐。我记得老板很好,见我是小孩当时我也很可爱,他会给我把面给拌好,要吃一碗好吃的热干面,拌面是很重要的。当我端着一碗热干面回家时爸爸已经洗漱完毕,端上一个小凳子在家门口大口咀嚼一碗香喷喷的面。实话实说当时可能是年纪比较小,我对热干面并不是很接受,可能是因为年纪太小娇嫩的肠胃没法吸收粗面条,可是这部代表我不喜欢芝麻酱,会吃的湖北人爱吃的武汉人会把同样的佐料,同样的做法把面换成粉,细粉太软会浓没劲,宽粉刚好,我们便把这个叫做热干宽粉,自然味道也是一流。有时我会在买上一碗热干粉带回家老板见我小只收我五毛钱就是五角钱,给我一个小纸碗把粉下在里面,有事我和爸爸一起吃一碗热干面,我也会问爸爸你为什么不喜欢吃热干粉呢?他会说:热干面比热干粉“摄”肚子,我们这发音类似”蛇“的发音,意思是塞肚子,也就是耐饿。吃完面爸爸总是会把最后一点留给我,因为最后的一点有很多剩下的酱和咸菜,味道也当然是的了,我们把这个叫做”精华“,这是我对”精华“一词的第一印象。碗空空的,爸爸也蹬着他的自行车离开家,开始了一天的辛苦劳作。

下午五点是爸爸下班的时间,是我最开心的时间,妈妈会把我带上马路边,带我去迎接劳累的父亲。一家人也只有能在晚上一起吃一顿饭、一起享受一家在一起休息的愉悦时间!我们家吃饭会比较早,最主要因为在农村的时候吃饭会比较早,睡的比较早,起的也比较早,所以这一习惯我们一直保留到如今的现在。吃了饭我们会一起打开电视,爸爸是个非常有正义感的人,喜欢看新闻午间新闻晚间新闻是他的最爱现在也是如此,新闻三十分如今想到这里开场乐已久回荡在我耳中,欢迎观看新闻三十分我对新闻节目的最初感念,cctv1一个严肃的频道,一个严肃的父亲,我常常会问爸爸这个有什么好看,他会说:关心国家大事,虽然不是很能接受的我常常会陪伴他这个属于他的三十分钟,正因如此当时在我心中他是一个十分完美的人,那也是一家之主在我们心中树立的威信。若是夏天的晚上,将会是最热闹的我和妈妈会去离家不远的大楼下和其他的人一起乘凉,没有大树只有一栋高楼,一个小凳一把扇子,还有许多小伙伴。一天即将过去,休息的时间到了,睡觉前属于我的回忆我们会洗脚,夏天也许只会洗洗,冬天就会用热水泡脚了,爸爸常说泡脚有益血液循环,可是无论是洗脚还是泡脚爸爸常会剥一个西红柿吃,我们这通常会叫番茄,当水果吃,也会要我咬上一大口,汁水涂了一脸。洗了脚也准备睡觉了,打开我们喜欢的电视节目一会我们都困了,爸爸会把电视定时三十分钟,等大家睡了电视也关掉了。我把睡觉看似迎接新一天的仪式,一家在一起除了看新闻时比较安静,听不到我的嬉笑除此之外也就只有此时了。

时间吞噬了当时无忧无虑的我,我长大了,热干面也涨价了,一块二、一块五、两块、两块五,与如今的四块,我也可以正常的消化吸收一碗热干面了,但是当我在此告诉老板我要一碗热干粉的时候,老板总会一愣!后反应过来,学了科学,后来学了物理也学了化学,知道了热干面的面的碱性的,有一股味,如果加上点醋就能中和一下碱面的味道了,视乎确实如此,但是如今的现在即使吃到最后点也吃不出当年“精华”的味道。爸爸也早已不会再去踩自行车了,更不会在洗脚时候吃一个番茄了,不是喜欢吃,最主要的我想应该是吃不到了,现在的西红柿早已咬不出大口汁水了,硬梆梆的,或许他早不应该叫西红柿了,或许是宁一种不属于水果的蔬菜了吧!我也知道为什么会有高楼风,大家会在高楼下乘凉,但是我不知道为什么儿时一起玩耍的伙伴为什么早已看不到他们奔跑的声音,嬉笑的声音,为什么如今的高楼不在那么高,不再那么耸立。在我长大的同同时它缩小了,伙伴们背上了不同款式的书包,走向不同的学校与教室,接受着同样的教材。

很多时候我会做梦,梦到一起玩耍的脸庞,却怎么也叫不上姓名,很多时候我真的希望这是一个梦,梦醒了我回到以前了,我还会继续端上一碗香喷喷的热干面回到家,陪着年轻的爸爸看完属于我们祖国进步的三十分钟。妈妈依然会带我在到那一截路灯下迎接那个会笑的爸爸!

初三:陆启良

精选读者点评

热干面拌得真香!芝麻酱的浓香、五毛钱的小纸碗、“精华”那口酱汁,这些细节像小钩子,一下就钩住人。你写爸爸剥番茄给我咬,汁水流一脸,多鲜活啊!话说回来“摄肚子”这词儿,方言用得猛了点,同学读着可能发懵,加个括号注音?

孤独的夏天

1400字
主题:成长、变迁、乡愁、生命、自由、怀旧

吃过晚饭,天也完全黑下来,拿个手电筒,拿个小塑料桶,顺着路边的树林,一棵一棵树找,会找到很多知了的幼仔,我们叫:‘肉牛’,学名叫金蝉,或知了猴,龟啊。现在很多人喂养,用油炸了吃,方法很多,还有唐僧肉的说法。有人就吃过,说味道很好,我却一次没有试过,我以为只有馋虫才什么都吃。我们都是把肉牛拿回家,然后就放到窗户的窗纱上面,等到天亮,知了就变出来了,长着翅膀,爬满窗户。一开始变的知了都是嫩嫩的米黄色,过一会,就变成了黑色,如果知了的肚子上有两个片片,就是可以‘知了,知了’叫的。唱歌的知了就可以留在窗户上,而肚子上平平的就是哑巴知了,就要被丢弃了。有聪明的小孩教会我们,知了也是可以吃的,不用捉来又扔掉。方法就是,用木柴点着,将知了的头和肚子都丢去,只剩下背部,用一根细棍棍穿起来,在火上烤,等闻到香味的时候,将知了剥开,会发现知了的背上都是嫩嫩的肉,很好吃。我也只是吃过一两次,还是觉的玩的好,看别人吃的感觉也很好。不想要的知了,就可以扔到院子里,成了小鸡、小鸭、小猫的享受。如果只有一个知了,扔过去,刚才还和和亲亲的小家伙们,便会你追我赶,满院子的鸡飞猫跳了。

白天,在树林抓知了,夜晚,就抓肉牛;可以玩,听它唱歌,还可以吃肉,也是学生的时候放暑假的乐趣。这小小的虫儿这么有趣!早上还没有睡醒,窗上的知了就开始‘嘀……知……’叫个不停,加上窗外的叫声,一定要将夏天喊翻天不可。夏天也满足了它们唱歌的愿望,无论走到那里,都可以听到,在树上自由的唱歌,又怕自己优美的歌曲被别人淹没,便不顾一切的扯着嗓子喊唱,一波接着一波,止不住。也好像听到知了唱歌,才是夏天。

现在,我再次来到幼年的足迹,那个时候好希望长大,长大了就会有很多捉知了的办法。今天我又可以听到熟悉的歌声,就想要扑捉一下曾经幼稚的味道,而我在这路上走了很久,却没有听到震耳的歌声,也只是零星的听到有几个知了的叫声,很多捕蝉的方法一下子消逝了。路上看不到捉知了的孩子,晚上也听不到孩子们嚷着捉肉牛了,只剩这偶尔的知了的叫声,显得很冷落。越是冷落,却更是显得这歌声的忧郁,伤感,也越显得知了的孤单,或许有人会说知了也只是寂寞的虫儿,让这小路也显得冷清,夏天也显得寂寞。我不知道,知了会不会,想念,曾经欢乐的场面。孤独的知了,孤独的夏天,不知道明年会是什么样?

阳光直直的从头顶照下来,从前的大树都没有了,种下的小树还没有完全长大。风吹来,都是滚热的空气,夹着灰土,让人躁闷,不能呼吸。小路边的树上还有知了的叫声,我觉得它不应该叫,应该躲在树叶下面美美的睡觉,享受时间无私的赏赐。而它偏要唱歌,还是不停歇的唱。也许是它有快乐的事情,也许是它也孤单、抑郁,还是它在回忆曾经的欢欣,热闹的音乐会。它是否知道自己短短十几天的生命,到那个时候,再无法深情的唱歌了。

它在唱歌,自由的,做自己喜欢,自己想要的,我也为它欣慰。

还有自由,还可以唱歌,呼吸,喊叫,大笑,跳舞,奔跑;这个世界太多精彩,出来走走,外面很自由,为什么要自己困缚自己?还有思念,还有等待,还有我的爱,还有向往;哪怕有一天,只剩下阳光,雨露,空气……

这个夏天,为什么要寂寞?

今天天气很好,晚上一定会有月亮,我还要来到这里。

星星的眼睛,月光的琴弦,知了的歌声,我们共一曲:

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

精选读者点评

肉牛、哑巴知了、细棍棍穿起来烤,这些词儿蹦蹦跳跳的,像刚从树杈上掉下来的!窗纱上米黄色的小东西慢慢变黑那段,我读着屏住了气。你把童年写得有温度、有动静、有味道,真好。

丝缕海风,触动我的情思

600字
主题:思念、成长、告别、乡愁、纯真、守望

雨日,独自一人,在海边。

轻叹,忆及最后一次朝你远望,终究=不晓,为何你的脸上,带着那天真的忧伤。

扑面而来的海风,透着海水的咸腥味,吹进心房,在那方天地中,肆意起舞,挑动心弦,触动情思。现在才知道,原来对你的思念,早已如此无尽。

时常浮现在梦里,你还是依稀所见的模样。

回忆纷至沓来……

有那么几天,我的心情,途经谷底。那是心底有个天真的梦:去看海。好想知道,海是不是真如梦中那般宁静与蔚蓝。许是为了让我开心,亦或是为了圆我的梦。于是,你带着我来到了海边

海水深蓝。

你说:天空灰的有点丑,但海却不是那么在乎。看,深海的浪携着雪色的泡沫一直前行,不曾回过头去。它为了前行的梦想,是不惜粉身碎骨的。

我无言,你沉默。

离开海边,天空比我们来时又暗了些许。

你跟我说:你很快就要离开,回那个你童年记忆中很美的小镇。你曾给我描述过你出生的那个小镇。好想知道,那里是否真如你说的那般美。于是,心底有了个纯真的梦:去看看那个满载你童年回忆的小镇。这个梦。我并未告诉你。

你离开的那天,爸妈问我要不要去送你,我摇了摇头。因为你说过“我不喜欢眼泪”。

最终我还是去了,只是未曾让你看见,或许你知道我是去了的。我站在远处的一根柱子旁,远远的望着你,你脸上,透着天真的忧伤。

那天,雨日,如烟如雾似梦似幻般的雨丝从天国降临,斜斜地飘在了伞面上。

又一雨日,海边,丝缕海风扑面而来,触动我情思——心头万千思念。

心底,有个更深的梦。

初三:李书敏

精选读者点评

雨丝斜斜飘在伞面,这句真好!像电影慢镜头。你把“天真”和“忧伤”拧在一起用,反而更暖到心里,小孩才敢一边哭一边笑呢。