滑落的年华

1650字
主题:成长困顿、自我和解、城市记忆、重置勇气、青春韧性

滑落的年华

1

我不知道18岁的人,是否还有再读高一的心。

我用2b铅笔在画板上写下这么一句话。好似在印记《开往春天的地铁》中那句经典台词。

一不小心,那支削得长长的铅笔被我折断。

啪的一声,打破了那属于素描纸的宁静。

那天下午的素描课,我对自己的一幅作品一直耿耿于怀。

一下午,对着那本画册发呆。画册的第35页是一张断臂维纳斯的画像。我喜欢在心情很差的时候,打到这一页。在这里,感觉多少能找到一些生命的尊严;抑或放纵的借口。

我竟然18了。

两年前我就是高一新生,那时候我曾经意气风发的走进那所全国重点。那时不羁的眼光,依旧可以记得。到了今年我还在上高一,而且今年夏天过后我很有可能继续上高一。

这就是老天赐给我的厚礼,让我一病不起。用时间去打磨我,甚至可以说是教训;我这个不听话的孩子。

想到这里,我有点想哭。

画室里已是空荡荡,人们都去忙碌属于自己的晚餐了。我坐在一个角落,用画夹拖着腮,对着夕阳,发呆。

楼道里的那些所谓的约会,有些捉襟见肘。但那些甜言蜜语,却又让我有些嫉妒。虽然明知那里有一半是谎言。

我索性把画室的门关得紧紧的,不让一句话飞进来。

2

其实我根本不懂美术,可是我还是决定学习美术。决定的那么那么地仓促。

一个18岁的人,才开始学习美术。

别人说,太晚了,根本不可能学成了;人家都是从小就开始学习的。

我却有些生气的回答到:不,如果一万分之一,一万分之一。我是一个美术天才呢?

别人听到这种回答,总会摇摇头,表示,不可理喻。

在别人摇头的那一刻,我会笑。其实我知道,那是掩饰哭泣的道具。

我深知,我不是天才,更不是所谓的美术天才。

至于为什么选择学习美术,我想“消磨时间”是比较真心的回答吧!

我在做一件事情,等;等待下一个高一的来临。

有时候我会把自己比喻成范进,为了所谓的考试,一年又一年。我也会怕,怕自己为了遥遥无期的高考而垮掉。

我曾经这么回答别人对我的质问:我,我是一个活在尼采、海子与众人之间的一个人。海子和尼采是活在精神世界里的人,他们是完美主义者。而我,我就是一直想做海子、尼采却没有勇气的那种人。

其实,我是个自负的懦夫。

我不想再做辩驳,我已然太累。

3

我现在的生活很简单,就是等。

每天在画室里忙碌,也会在某些时刻发呆。偶尔也会炫耀一下自己的曾经。而更多的,更多的是在画。在一张张素描纸上,临摹一幅幅作品。等待着,下一个所谓的花期。

有时会叩问自己,这种活法是不是很小资,干脆说是颓废。可是每当想到,在过去的一年里我曾经距生命很远很远,远的让人窒息。我又会忘掉这所谓的小资。

北京儿童医院的13层15病室,我曾经在那里做最后的挣扎。曾经在那里度过一个春天,看着外面的一切慢慢复苏。

爸爸说,过了今年夏天,让我离开这个城市。让我去一个很远很远的地方重新读高一。

我同意爸爸的观点。

毕竟这里的一切,都曾经和我有种种的关联。

或许,将来的某一天,一不小心这个城市就会把我伤的很深,很深。

我已然把这座城市抛弃,用手中的画笔去描摹另一座城市的温馨与美好。

青春已然一笑而掠过,令我的心有一种莫名的悸动。

4

那个很远很远的城市,离得我越来越近。

那里是我重新开始的时候。人们把这个过程称之为雪藏。

我觉得这种说法过于美好,说成逃避,我想这样更直接。

那里的人都是陌生的,那里的街道也是陌生的。

再也不必害怕走在街头遇到那些曾经熟悉的面孔,更不必言辞间闪烁自己的过去。

我是个会撒谎的孩子。我这么想,也会这么做。

在那个城市里,我会把自己的年龄说得足够小。也许我会在某个夜晚,想起自己的真实年龄,也会为自己的撒谎感到羞愧。

不过,仅仅是一闪而过。

太阳出来了,我依旧灿烂。

那里有花香,有昏暗的地下铁,有香甜过头麦当劳,有长长的胡同,有形形色色的主题公园,有好多好多的东西。而它们的味道是那么那么的芬芳与释然。

我也许会重新回到这个城市,给我太多不幸的城市。

我记得自己曾经发誓:不开宝马,不回衡水。

或许,哪一天我真的发迹了,我的过去也就不再伤感,更不会有人提及。

我的过去,将会被编造的异常美好。

甚至,包括我的年龄。

精选读者点评

铅笔折断那声“啪”,我读得手一抖。维纳斯那页翻得恰到好处,残缺里找尊严,比堆一百个好词都亮。画室关门那段,像用橡皮擦掉全世界,干净利落。

逆光的微笑

1200字
主题:青春、悸动、守望、成长、纯粹、微光

愿我在最美的年华里,遇见你。——题记

熹微的阳光将黑夜的冷寂敛去,人心的澄澈将周身的阴暗抚去。走廊的尽头,她逆着光,五官在视线里显得模糊,但她扬起的唇角和纯净的皓齿却分外明晰。

初见-日光蹁跹

她和他的邂逅,源自于一个逆光的微笑。

故事从2026年的那个暮夏拉开帷幕。那是的她只是个预初的小女孩,没有远扬的声名,也没有浮夸的外表,似是常常会被堙没在人海里,平凡至极,单纯至极;而他,是年级尖子班中的精英,身材高挑得甚至难以捉摸他的眼睛,在茫茫人海里,他总是最为耀目的明星,所有的光环都争先恐后地堆砌于他。这两人,虽不至天差地别,但也已相差甚远。

那是个日光蹁跹的午后,教室里,漂亮的班主任正带领着她的学生们跳着自创的扇子舞,一些一如往昔般平凡。女孩小小的身子被斑斓的各色扇子给掩去了大半,在众人中毫不起眼,但她仍尽心地舞动着,仿佛是将要破茧而出的华蝶。

教室外,男孩斜倚在门框边,透过后门那方小窗看向教室,目光好奇而不失戏谑,嘴角扬起优雅的弧度。这时,女孩随着舞步转过了身,原本追随着扇子的目光,却不偏不倚地落在了后门的那一小方窗上,透过窗,女孩的目光初次触及到了一张陌生的脸孔,目光渐然上移,她的眼眸对上了他的,刹那间,目光流转,在方寸之间交换着突兀的默契。男孩莞尔,唇角越发放肆地上扬,渗透着撼动人心的魅力。女孩忘却了原本的动作,双手就那样顿顿地停驻在空气之中,顾盼之间以满是男孩那双温润的眼,以及那个逆着光的微笑。

男孩并无多做停留,轻拂衣袖后便悄然地离开了。他并没有注意到,不远的天际,悄然攀上的红霞。

擦肩-蜚语流言

女孩自那次后,便无可救药地沉沦于男孩的眼眸,一闭眼,当时的刹那芳华便一次次映现。但她也一直刻意隐忍,在心中劝诫自己。然而她对他的思念终还是败露了,各种消息在年级中不胫而走,他们一时间成了众人侧目的对象。男孩不久便察觉这其中的异样,兴许是出于本能,他选择了逃避。女孩虽有心伤,但仍坚守着最初的执念:她会独自一人俯在窗台上,只为了能够待到男孩一晃而过的身影;她会独自一人来到操场,只为了能够远远地看着男孩打球;她会在每每路径男孩班级门口时,情不自禁地驻足,只为了能够看到男孩刻苦学习的样子;她会给自己的蜗牛取上男孩的名字,只是为了能够自欺欺人地给予自己卑微的慰藉。她并不奢望男孩能够垂青自己,她只是希望男孩能够再对她展露出初见时的微笑,哪怕是逆光的也好。

天近黄昏,女孩习惯性地来到面对操场的窗前,她看向一堆交错叠放的书包,那是男孩流经的痕迹。她闭上眼,轻轻地问站在身后的我:“川,你信不信,在这堆书包里,我能一眼就找到他的。”疑问句的结构,却是肯定句语气。我轻叹:“我信。”我也相信,即使他身处沸反盈天的人群里,你依旧能一眼就找到他。

女孩逆着光,嘴角微微上扬。那是爱的力量,即使是刹那的擦肩,都会成为女孩最不可或缺的扉页。

精选读者点评

这个“逆光的微笑”灵气满满!后门小窗、扇子遮脸、目光撞上的一瞬,跃然纸上,连空气都静了。平心而论“日光蹁跹”“沸反盈天”这类词,用得有点急,像踮着脚够高处的糖罐子,反而把味道盖住了。试试蹲下来,用你平时跟朋友讲这事的语气再顺一遍!

我的老师

750字
主题:师恩、成长、幽默、陪伴、奉献、记忆

我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。

你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。

你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。

等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

贵州遵义遵义县遵义县第三中学高一:刘清婷

精选读者点评

这个“根号是监狱”的比喻构思太巧妙!连数学都讲出烟火气,老师人设一下立住。但结尾两段突然端起来,像换了个人写的,收尾再自然点就更打动人了。

似水年华

500字
主题:成长阵痛、自我认同、青春迷惘、精神寻岸、内在觉醒、现实碰撞

似水一般的年华,日渐消逝。想起最初的那份梦想,现在想来似乎觉得有点可笑。刚入高一时的那份执着与傲气,早已随风而去。

也许,我本就不是一个好孩子。初中三年的堕落让我把自己归类于坏孩子。使得曾经那个不认输的我,甘愿堕落下去。在家长的眼中我是一个不学无术的败家子;在亲戚眼中是一个只知道吃喝玩乐的纨绔子弟。正如《西江月》中所说:“富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与高粱,莫效此儿型状。”

走过之后,才发现自己错的有多离谱。我以为还可以再重来,我以为只要努力就会被别人看见。在宿舍中最晚关灯的那个一定是我,教室中最早去的那个也是我。小a是我的朋友,在那次考试后她对我说:“连你都会做的题,我都不会做,唉!”那是用很多个不眠的夜晚换来的成绩,就被她这么一句话否定了。这些努力都不曾被看见过。亦或许我本来就是个loser。重新找回的自信就这么被一点点抹杀,那份执着与傲气早已不在。

如茫无涯迹的大海中的一叶孤舟,而厌倦了漂泊的心却还没有找到它的港湾在何处。

山东省昌邑市文山中学高一:王凤环

精选读者点评

“似水一般的年华”这句真好,轻飘飘的,却压得人喘倒是气,你把时间写出了重量,也写出了凉意。

萦绕在心中的梦

500字
主题:乡愁、记忆、文化认同、时间感、诗意栖居、真实与幻象

心是一个翅膀,心有多大,世界就有多大,或许如此吧!我不知这世界有多大。在《梧桐雨》中,世界是两个人的天。

第一次听林俊杰的《江南》仿佛有种久违的味道。在儿时的梦中出现过,烟雨、青石桥、小舟、古道,还有零碎的星点。长大后,或许是由于年岁的增长吧!梦里的江南已模糊不堪,不再有青石桥、小舟,不变的仍是烟雨,可能我们这种年龄与缥缈虚幻伤感的雨有关,轻狂与无知的我们总陶醉在其中,或许自己理解的并非是真而醉的电影,谁不肯谢幕,谁个、会永远上演繁华呢?江南,又一次被踢醒。

《似水年华》中,江南似乎只生存在缠绵柔情中,多愁的秋与纷飞的季节形成另一种不眠的旋律,而吉他与镇的声响重合了田野的浓情,当然免不了有那些斑驳的流年岁月,而一个人的梦只是为了寻找它的真实感,当年的希冀成了今日的唏嘘。

《京城四少》中,江南不再多情凋零,而是一种粗犷,可能江南的水是孕育人与美女的吧!应记得“兰亭的衣冠,秦淮的艳影。”

江南,梦中的江南,现实的屏障,令人仍辨不清谁是虚幻,谁是真实,可能昏鸦忘忧草,传言中所谓的三生石还有那些不老的爱情,只是江南水乡的一滴烟雨,而林夕的词中,江南也只是片面而颓唐。

精选读者点评

心是翅膀?这个比喻真巧妙!后文却没让它飞起来,江南意象堆得密,可“心”去哪儿了?下回试试让梧桐雨、青石桥都长出心跳来。

走走停停

850字
主题:成长、诗意、坚守、温情、远方、青春

我们的年华,是散落在大地上的那些花儿,装点了路人的梦。我们在路上,走走停停,时而停驻,时而向前。岁月静好,我们就这样成长。生命的盛大和广袤、纯粹和美丽让我们为之动容。

我们走走停停,一路上寻找遗失的美好。生活里多的是被我们忽略的细节,偶尔,我愿意为美好的瞬间停留。日暮时分的窗口,夕阳把墙壁刷暖和了,在书堆中抬头,我不经意间就望见了天边如油画般凝练优美的晚霞。我的目光被之牵引,天空辽远如歌,大地纵横为诗。桌上,放着一杯妈妈泡的热茶,温热而清新。翻开久违的日记本,那些温暖的人和事漫过心间。平凡之中的小幸福、小温暖、小感动,那些遗失的美好,点缀了我们成长的旅途。

我们走走停停,一路上寻寻觅觅梦想和爱。年少的我们都有着气贯长虹的勇气和一往无前的信心,还记得那些为梦想拼搏的日日夜夜,那些挑灯夜读,那些跑道上的汗水,那些执迷不悔,那些奋不顾身。曾有人用“一场名为‘奋斗’的游戏”定义青春,为梦想奋斗便是青春的意义之一。这场旅行充满了未知的艰险和困难,我们或许会迷惘,会暂时找不到方向,但我始终坚信,多走一段弯路,是为了多看一段风景,骤雨催开了多少野花芬芳。成长便是走走停停,只要有了一个既定的目标,就可以把自己交给蜿蜒长路。

我们走走停停,一路上体验前所未有的默契和感动。在这个人生中的青葱年代,友情和生活一起延续。意气风发白衣飘飘的岁月里那些青春年少的笑靥,那些一同悲伤欢乐的朋友,我们一起走过欢笑和泪水并存的纯真年代。这一切的一切,都是青春剧本的注脚。人生路上,我们和朋友结伴而行,一起成长,学会珍惜,学会包容。这一路走走停停,不能太过心急,我们并肩驻足欣赏过的,都是最美好的风景。

少年们尚徜徉于麦田之中,守望着的时光,沉醉不如归路。青春的列车中光影摇曳,晴光潋滟或是夜色茫茫,没有预知,亦无恐慌。带着一颗心上路,就把青春交给远方去洗礼。时间过去了,梦留下来,老朋友也还在。我们一起携手经历着成长,人山人海,走走停停。

精选读者点评

这“走走停停”真像你走路的样子,不赶,不慌,还悄悄弯腰捡了三片银杏叶夹在稿纸里。晚霞、热茶、日记本,写得我手边的保温杯都暖了一下。结尾“人山人海,走走停停”,突然就安静了。

说再见,我的远方

550字
主题:青春离别、理想守望、现实羁绊、诗意栖居、成长顿悟、时空眷念

想要用一朵花开的季节眷念,向着铁路所延伸的方向,说一声再见,我的远方。

喜欢在有阳光的时候坐在草地上,看阳光刺穿树叶散落在地的圈圈,可以用三棱的镜子使它们斑斓。而现在坐在7月的阳光底下时,感觉是逃离了考前的重复生活。背上一个大大的背包,向着铁轨的方向行走,这是中学时代想要叛逃的想法,当然,纯粹的只有想象,在虚幻的生活或者是故事里进行的远方旅行。

以前常是趴在书桌前想象着一个人去远方旅行的样子。就像小说中的主人公那样,通常都是背着一个大大的旅行包,或者是一把吉他,自己一个人开始上路,离开囚禁自己很久的城市.但是回归现实,离开虚幻,我们却真实的被困在网的里面,而在网外面的世界里只有仰望。

想象中远方的样子,像爱尔兰的天空,普罗旺斯的熏衣草,法兰西的古镇,西藏的山峦。我对我的朋友们说,以后的以后,我们会一起去远方,一起朝圣理想中的圣地.但是现在,我们必须沿着各自的轨迹,继续自己的行程.

向往着远方的时候,只有仰风,我们安静的待在网里,仰望着那个洞口,对着一方小小的天空不断在祈祷。

远方的风,远方的季节,远方的路。现在我站在年华的面前对着我的远方说了一声:再见。但是我相信,以后的以后,会有一天,我们要用一朵花开的时间离开,行走,路过,到一个叫作遥远的地方。在风远去的季节,远行……

精选读者点评

这“一朵花开的季节”真灵动!后文却没再碰它,它孤零零站在开头,像刚摘下的花插在空瓶里。试试让“花期”悄悄爬进后面几段?比如阳光斑驳时、背包带勒肩时、仰风祈祷时……

上帝泪下的年华

1200字
主题:成长困境、时间囚徒、青春哲思、存在之痛、诗意抵抗、梦与现实

我呆在原地蛰伏,等这个世界,等上帝泪下的年华,可这个世界从没想到草地上的孩子,从没为我前进一步。他不肯前进,他们都不肯前进,所以我在原地。上帝就在我的周围画了一个圆圈,禁锢了我,没人拉我一把。

我呆在这,冷漠的看着上帝牵着整个世界向后移动,与它泪下的年华成反方向行走。在这渐次向后的过程中,我看见儿时浅浅的微笑浮现在朴树的歌谣里。那暗哑的声音包容不了儿时的童真,我感觉他们已离我好远,牵扯的禁不住一阵阵心悸。原来,曾经的幸福不过是现在痛苦的标本。

随后,灰色的年华铺天卷地的袭来,像一把闪耀着寒色光茫的利刃,刺的我忍不住泪流成河。一摞摞散着油墨香的资料开始浮现出来,拥挤着本就凌乱不堪的记忆。没有快乐,与幸福无关。每天匆匆的在日历上翻扯掉日子,抱着绿茶骑着单车固定的往一个方向行走,嘴里唠叨着什么时候又该期中考试了,什么时候就又要进屠场了。凌晨十二点,按着伤口,让半截红烛把一个少年奋斗的足迹拉长,让本就消瘦的脸更加苍白。这日子里其实没有我,只是上帝派下的一个使者,在灰色的年华里向着光的那头游戈,什么都没有想,只是扑腾扑腾的用着躯体在挣扎着,在仰望着一个高度。

最后,时间褪去了华丽的色彩,我安静的进入了一所普通的高中,也就是进入了一所没有出口的活死人墓,也就是进入了那个筋骨的圆圈内。每天嗅着淡淡的忧伤让人心疼,想拨开年华的禁锢寻找梦的天堂,最后才发现一切不过是徒劳。不知道是年华掌握了时间,还是时间掌握了年华?反正,我不过是他们的奴隶,任人宰割。到头来,我不过是养成里一身的嗜痂之癖,喜欢一个人咽着寂寞的味道,也习惯着左手揽着月光玩弄文字渗透点点情感,右手顺着油墨香的味道探讨着重力加速度或者是基因工程。浓的悲哀,我喘不过气来,年华好像每天都呆在原地,不肯前进,没日没夜的折磨着我。

我还呆在这儿,看逝的年华从我的眼际呼啸而过,看悲伤一遍遍的鞭打着我,不到最后不罢休。虽然凌乱的黑发挡住了我刺破苍穹的眼际,我还是睥睨着上帝,呢喃着一抹凄凉。

生命是什么?不过是一种活着的资本。

年华是什么?不过是上帝流下的眼泪。

我们是什么?不过是年华死死攥着的木偶。

我做了一个梦,梦里的世界好安详。梦见我为年华画了一件华丽的嫁衣,然后她嫁给了我,我们就圈成了一个完整的圆。最后,我到了一个虚无的世界,她不由自主的跟着我,那儿面朝大海,春暖花开。上帝的眼泪流不到那,年华也渐渐的变为上帝的宠儿,当然宠着年华,也就宠着我。

但好梦难过破晓,雨打窗帘湿幽梦。我一下字噤若寒蝉,用厚厚的棉被把自己埋伏在夜里,不露出一丝气息让上帝类下的年华察觉。

天总会亮的,上帝的眼泪会继续流的,我最终也会无可躲闪,只有匍匐在灰色的年华里,等高考来把我解脱。

我依然在原地蛰伏,任凭泪水顺着脸颊散发着芬芳,面无表情的等这个世界。这场等待无关风花,无关雪月,等待的不过是年华的消融。

精选读者点评

心里装着整片海,却只让浪花在纸面上翻腾,“上帝的眼泪”“年华的嫁衣”“活死人墓”,意象密得喘只是气,可字字是烫的。建议把“匍匐在灰色年华里”那一句抄十遍,抄到不疼为止。

青春如火焰

850字
主题:生命自觉、存在价值、成长悖论、时光重量、自我确证

会有一天,我会满头苍白,依靠用轮椅行走,或撑着拐杖,会有一天,我躺在病床上,回忆在床上,被分割成一段一段,一丝一丝,一片片。也不知道是哪一段,哪一丝,哪一片。只记得,那时我还有力气打一球,有精力打一架在感觉不到疲惫的那些年,那青春的时光,那酸酸甜甜的十几年。

青春的我们,会有疼痛,会有泪水,会有感慨,会有悔恨,会有一天,你会失去一些或许多,一个人或许多人,得到一些或许多,一个人或许多人。拥有或失去。痛苦或欢乐。在青涩的十几年路上,我们时常迷茫方向,有时常以为自己了解太多,懂得太多。有的人那十几年平平淡淡,有的人那十几年轰轰烈烈,不知你是平淡还是如火焰一样精彩。

我自认为;‘一个人要的是有无悔,物质不要太多,只要用物质去让你不后悔。让你觉得美好。青春则是这样,如果在那十几年,你只又有努力,你只有试卷,你只有作业,那你可能真的白活了一场。你没有如火焰的青春,你没有痛并快乐的享受,你没有得到或失去的喜悦和忧愁!真的不值得,就算是你虚伪或做作的活,那也是一种精神。

在现在的这个时代里,坏境里。大多人的青春只是几个空虚的名词来代替,就是用努力,吃,喝。来诠释,这一定都没有错,人们常说;苦那些年,让以后好好过,要不自己到了老时会后悔,会哭泣,但我觉得不然,青春,是人的全盛时期,如果不活的漂亮,不活的精彩,没有火焰和冰山的撞击,没有鲜艳,那怎叫青春。李宇春的《似火年华》‘再不疯狂我们就老了,老了就像白活了一场’我觉得非常有道理!

左手青春,右手年华,在那些日子里,一切的一切都值得回忆,哪怕是伤痕!

我们总在告别时强调着坚强,告别了旧的历史,去撕明天的日历,告别了我的昨天,我将拾起你,遗落的叶子,一路踏着火焰而行,邂逅明天。

学会了坚强,就无法允许自己软弱,学会了微笑,就不允许自己把泪的痕迹留给别人。这样的我们,一直在改变,世界在改变。

左手青春,右手年华,那样的炙热,那样的刺眼。

炽热的明天,十几年如火焰的青春!

贵州贵阳小河区贵阳市41中学高一:王涛

精选读者点评

“青春”当火苗儿在写,烧得噼啪响!“左手青春,右手年华”重复两次,不啰嗦,是攥紧拳头的节奏感。病床上回忆被“分割成一段一段,一丝一丝,一片片”,这个切法真狠,像用手术刀划开时间,小学生未必懂,但直觉里震了一下。

盒子杏色

900字
主题:成长、怀旧、孤独、温柔、流逝、自省

我在书写年华。

我喜欢杏色,从一开始。

莫名的喜欢一种颜色;莫名的把青春当大把大把的时光走过;莫名的将一件礼物握在手心而直到汗珠渗透;莫名的看着天空,就会空空的难过。

朋友说:“你的新裤子真漂亮!”我没开口,微微一笑。是的,我喜欢杏色。妈妈就怎么也不理解我满柜衣服中杏色为大多数,就像我自己也不懂我为什么没裙子一样。我总让妈妈操心,妈妈就一直为我而担心。当妈妈把外婆新织的浅杏色的毛衣放在我床头时,我就哭了,哭到外婆的毛衣里。我喜欢我的这条杏色裤子,没有为什么。

每天穿着它,顶着同样色的帽子,就这样穿过校园。路过操场,就背着书包坐下,看着满操场奔跑的人群,就会想到以前的一些时光,直到被预备铃响后的正式上课铃响,才不忙走向教室。太阳正值头顶,是炎夏,是酷暑,身上厚重的大衣把我显得很笨很呆的样子。青春的时光,浑浑噩噩且颠颠倒倒,黑黑白白。就如我总直到深夜而睡意全无。青春纯白的时光不断流走、飘走,我伸手,抓住的也不过末端,最末的端,令人绝望的点。我至今还怀疑着青春溜走的路线及私奔,是否一样让我坐以待毙?!

时间的向前,生日的到来。一样的行走,一样的上学。而杏色小熊的生日礼物出现真的在我意料之外。很久没觉得惊喜了,就像很久没遇到过的老朋友一样的感觉。我渴望,我盼望,这也终归梦想。我惊喜,我高兴,这也终归年华。面对着小熊走在床上,我总能看到它清澈的眼底和那波澜不惊的淡定,可它分明和我一样呆在秋雨时节的屋内,眼里没掉进一朵乌云,一丝也没有!把它搂入怀里,梦中,它说它担心我了我却很英雄地拍着胸膛说我很好醒来发现它依旧在怀里。

收拾屋子时,偶尔发现自己很富有。有时却又穷得一贫如洗。

朋友的离开,没有像临别时所说的那样简单而洒脱,我常常想起从前。人总会在不快乐时想到以前的快乐。

家乡的冬季不像北方的天寒地冻,可我经常冷得双手冰凉。

很多时候面对雨天,我总在想着我亲爱的杏色,它给了我不可名状的东西,让我安静下来的东西。我就这样噙着杏一般的色,行走在天涯。

摘自我的周记,它是我的碎片,希望有一天能找到所有的,并且拼凑起来,拼凑岁月。

精选读者点评

杏色真好啊!整篇文字像一块温润的杏子糖,含着不说话,却把少年心事化开了。格外喜欢“哭到外婆的毛衣里”这句,眼泪有温度,毛衣有针脚,人就活了。

夏天的回忆

2050字
主题:成长、自然、记忆、纯真、时间、和解

我是个容易遗忘的人。我的记忆常常像是被刀刮过的鱼鳞――有些还留在身体上,有些却已掉进了水里。而那个夏天的记忆,是我幸运从水中捞起来的一片,在明媚的阳光下,粼粼闪烁。

我从亮到变模糊的光芒中,隐约看见了那个夏天摇曳的影子……记忆里的那个人夏天有我模糊的小时侯,年少的我什么都不懂,混沌地游离在时光的洪流里,被像禾苗一样拔而助长。看着隔壁的啊叔我常常担忧自己会不会变成飞扬跋扈。总是傻傻地思考些稀奇古怪的东西。有时候我会仰头看太阳,就那样傻乎乎地站在我家门前的台阶上以90度角实现,直到眼睛被强烈的阳光刺疼了,才恍然大悟原来阳光也有重量,压得眼睛都累了。我很幼稚,真的,不骗你。我幼稚得就像一个木偶,在别人的弹指挥提间,才能完成自己的生活。

木偶是没有思想的,我的思想太单调,单调得像一根光秃秃的树干,没有枝繁叶茂,没有花开花落。看到一句话。思想有多远我们就能走多远。我无奈地笑了,那么,很抱歉,我只能往前一步实现我的位移。我以为,在时光的洪流中我会渐渐,渐渐,渐渐地成长,思想也会渐渐积累甜蜜,渐渐由苹果青变为苹果红。可是我没有等到苹果成熟的那一天。

可是我很快乐,在那个夏天,一个没有思想的孩子单纯地快乐着。快乐得吃到一根冰棍可以在阳光下晒成非洲难民,快乐得赢了一次剪子布脸上就弥笑不散。眼里的花草树木都很干净,一尘不染的干净。

我。素面朝天。简单地笑。天空是干净的蓝色。也就十几岁的样子,却痴迷着游山玩水。也许出身乡野的缘故,对高山流水总有割舍不下的情怀。我寻觅着,希望找到一方可以容纳我的呼吸和心跳的净土。穿越了苍古的松林,跨过无数铮锵的碎岩,身影幽晃成为山谷里的精灵。我很执着,终于感动了上帝,赐我以伊甸园。那是一处断崖,不是很高,一泓溪水由上倾泻而下,流淌而成了瀑布。溪流的轨迹像是小孩子歪歪扭扭的铅笔字,那直竖的一笔是出乎的险峻,激扬起雪白水沫,像烟,似雾,如尘,湍急而又热烈地亲吻峭壁的岗石,年月月,斗转星移,尖锐的棱石在湍流的孜孜不倦中长出青苔绵绵,似乎是水的足迹的一层层的覆盖,使坚硬的石头也变得温柔。瀑布底下的岩石禁不起水的激情――有时候水流似钢,滴水穿石,因此那一块千年的石躲不开这个劫,被凿蚀出一个深邃的坑,溢水成潭。潭水碧玉,天光云影,树姿山势,有灵犀似的纷纷拥映水中,幻化出无限的风景。阳光曜煜的树林中弥漫着浓浓的松脂香,不时地随风掠过鼻翼,沁人心脾。

我一直坚信,松脂的芳香是大自然最淳朴的气息。所有的这一切都吸引着我,我陶醉地留恋,舍不得离开这个不为世俗污染的幽谷,不可救药地赖了下来。安静地躺在青石上,看碧波盈盈,听溪水潺潺。仰着的脸,让空气中悬浮的水分子浸润得饱和,清清爽爽的,超凡脱俗。林中声声慢慢飘来鸟啼虫鸣,活泼而轻快,令我的心也跃跃欲振翅而翔。只有在这里,这些自然界里的生灵才逃过了人类的枪杀。我想我是热爱自然的,爱她的或静谧或浩瀚,爱她的流光溢彩,爱她的源远流长。

我没有思想,但并不表示我无权享受自然的馈赠。如此幽柔的仙境,难道不是自然对我的恩惠吗?瀑布跌宕急坠,“飞流直下三千尺”,浑然正气,壮烈而气魄,给我浪浪的震撼鹅卵石的珠润圆滑,顺水逐流,从此我知道如何收敛格格不入的锋芒,让梦想与现实谐和还有溪水的九曲十八弯,昭示了人生的不平坦,让我有心理准备迎接荆棘背后的未来夏天的躁动不安在冥冥的岚色中稀释得模糊虚无,心灵的宁静像盛开的一片荫凉,冷却了纠缠不休的热,心情也随着飘逸起来。

我总算觉悟陶渊明为什么偏喜隐居,前古至今的文人墨客又为什么对山水情有独钟,《小石潭记》《石钟山记》《愚溪诗序》是他们为自然刻录的不朽的年华。天籁怡人。谁不爱?脚下的大地没有草长莺飞的荒芜,溪涧里的植物都似商量好了似的井然有序地生长,暗涌着欣欣向荣的生气,有不可预见的前景。我尤喜这样的旷野。心如止水。整个山谷烟霏云敛,幽雅清秀,不是仙境却胜似仙境,让我领略了自然胸怀的恢弘和包容,她包容了我的呼吸和心跳,恰若一阵微风,轻拂去心头的埃尘。我的思想不复杂,因而身心健康安贫乐道,望山而笑听风坦然,不受柴米油盐的困扰,不受爱恨情仇的蛊蚀,因此比成人更多了一份安然和适意。可是时光真的在拔人助长,慢慢地我失去了那份安然和适意,再也不能简单地快乐,也没有了游山玩水的兴致,慢慢地学着买一斤盐讨价还价,慢慢地学会从失恋失意中垂死挣扎,因为我们只能在社会中生存,而不能与自然相伴终身。这是一种悲哀也是一种无奈……

那个夏天的经历是时光抹不灭的印记,现在的回忆是对往昔的祭奠。那片岩崖,那泓溪水,仿佛还在眼前,弥漫不散的影似乎还清晰,丝丝的情怀还萦绕心头,只是我不知道,当我再次看见它们的时候,我还会不会憧憬地笑。

年华似水,流过后留下淡淡的痕,我已经不是童年时的样子,只能将这个痕永远的埋藏心底。

安妮宝贝说,这个世界不符合我们的梦想。可是,我们的梦想却可以符合这个世界,所以,我们总得磨平我们的棱角,压抑我们原始的桀骜野性,才能被这个世界接受,才不会在这个顺潮顺流的时代里撞得满身伤痕。

精选读者点评

这片子灵气满满!“记忆像被刀刮过的鱼鳞”,哎哟,这比喻谁想出来的?后头“阳光有重量”“木偶在弹指挥提间生活”,句句都冒热气儿。就是第三段“思想单调得像光秃秃树干”,接得有点急,喘口气再往下走,味道更足。

高三写事优秀作文

950字
主题:亲情、乡愁、成长、守望、岁月、归来

高三写事优秀作文

喧闹的城市掩不住游子思家之切,唯有空中的焰火照亮了游子回家的路途。一学期的学习生涯渐落尾声,伴随着爆竹的声响,我踏上了从省城回家的路途,坐在公交车上想着年迈的父母亲,不禁潸然泪下。

夜,是如此的寒冷,一阵寒风袭来,我不禁用手裹了裹我的棉衣,看了看表已经是晚上的深夜时分,我想父母这会儿应该坐在炕上睡着了吧,下了公交车,边走边想着。在夜晚点点灯火的.照映下,看着四面环山的故乡,不禁心中呐喊,我回来了,我的故乡!放眼望去,故乡的路易就是那样的弯曲、依旧是那样的亲切,大概是它的上面有着游子专属的味道。想着快要到家了,我便卯足了劲拖着行李向前走,看着不远处有这点点灯火的村庄,夜,不再寒冷,而我的内心却始终澎湃着。

寂静的乡间小路上,在阵阵微风的吹拂下,有着一股清香扑鼻而来,味道是那样的熟悉。我便抬眼看了看天,摸了把汗,就在我低下头向前行走之时,我看到高高的山岗上有一个模糊的身影,苍老中显着几分挺拔,烟圈在寒冷的天空中渐渐升起,又打着转,而且抽烟者的神态是如此的与他逼真。

我便装着胆子高声呼喊:“爸,我回来了,”远方的身影颤抖了一下,便快速的向我走来,我再一次激动的呐喊道:“爸,是您吗?”您依旧用粗暴的语气高声对我叱喝道:“我不是你爸,我是谁爸。”我便快速地向前迎去,就在目光接触的那一刹那,我看到父亲行走的步伐依旧是如此的硬朗,但腰却弯得那么厉害。我便说:“爸,您的腰?”他便粗暴地对我说:“看什么看,你把我可好呢,你瞎操什么心,把心思用在学习上,我和你 妈就好这很嘞。

”说完这些话,他便大步向前走去,我紧紧地跟在后面,就这样一老一少,一步一个脚印回到了游子的避风港。时间已经不早了,看着昏黄灯光下等儿归来的、睡眼惺忪的母亲,我便劝着说:“妈,我回来了,你好好休息吧,我很好。”母亲看了我两眼才安心的睡了。

夜晚,我同弟弟睡在一起。弟弟边告诉我说:“哥,爸妈可想你了,杀了猪什么都舍不得吃,妈知道你爱吃猪蹄,便把他紧紧地拥塑料裹起来不让我们碰。妈老是喊胃疼,而爸也腰椎间盘突出痛的起不来床…”就这样我和弟弟一直聊着。夜深了,弟弟早已进入梦乡,而我睡意全无,唯有愧疚堵在心头。“窗外更深露重,窗内闲愁难送。多少心事无从,徒留一帘幽梦”。月,依旧。溜走的却是父母亲点点的年华。夜晚的心声不奢华,我想焰火的新生会有人懂。

精选读者点评

这个“烟圈在寒空里打转”的细节,我划了三道线!比直接写“父亲等了很久”有力多了,你摸过冻僵的烟盒吗?那股潮味儿,就是父爱的呼吸。

雨落花开

250字
主题:青春、静思、诗意、朦胧、时光、守望

近来的雨,薄薄的风,密密的丝,浓浓的云。淡淡的心事,悠悠的心情。五月的雨,难懂的情。

细雨滴答,敲打着每一片枝丫,看着滴落在水塘里的雨点,展开涟漪,便成为一副图画。这样的美丽,繁多而无人问津。因为普通,所以被忽略。

隔着雨帘眺望远山,残痕一撇,偶有波澜,徒因轮廓的简单。我无知地守望,守望能从画中走出神仙,鹤发童颜,是多么梦幻。

细雨滴答,滴落天涯。看不到天的那头,只能从眼前的残景与佳景里猜想远方都会有什么绚烂的鲜花。

细雨滴答,清风抚摸脸颊,年轻的感知,感知年轻的年华。

细雨滴答,年华如花。

精选读者点评

这个“细雨滴答”重复得真巧!像心跳,又像钟摆,把整篇的节奏都带活了。尤其后三段排比着来,不啰嗦,反而越念越有味儿,你是不是边听雨边写的吧!

怅水思华年

1000字
主题:离别、追忆、幻美、时光、孤寂、诗性

高一(3)班张自远

——音韵残存.凝眸.

[序]

墨菊不败雪莲未染

湖泽之岸笑语盈

携君趋莫思停

无奈春光褪去岁月倾

年华暧暧无须行

[壹]

下雨.

时光在水里久久的沉淀.

一切看似很详和.

沉默浅浅掠过,裹挟着几丝莫名的寂寥.

窗前的花开了.这样的季节里.

世界安坐着.

[贰]

想起倚弦.

她最喜欢在这样的时节,静静地吹笛.立在校园的花树下,看繁花逝尽.

眼中的空洞,却依旧是道不出的惆怅.

莞尔一笑,告别朦胧的侧脸和被埋葬的秋霜.

像是孤身于彼岸跑着,沿路撒下黯然的倒影.

涟漪如春光,细细摇漾,平息.

海天间氤氲着浓厚的雾霭,缭绕缠结.

因为梦过于清晰了,于是一切变的模糊,盲目,若即若离.

目光似幻影,绵延无尽头.

[叁]

夜空如洗,残月若水.

看见她单手握着横笛.闭目,侧转.

清风徐来,长发恍若江南流水般温柔四散,旋于碧落之中.

浮尘微漾.

停顿良久,笛声才恍然飘来,静谧,飘渺,无以言说.

笛声似乎听过,于是轻轻吟唱着.

顿然却渐行渐远,像是唱尽了城市的浮华.

那些离散的岁月,刀尖般刻下锐利的灼痕.

缄默,窒息.

时光残损却依旧美丽着.

[肆]

四周尽是一片黯淡的韶光.

青鸟掠天而过.一声破鸣打破城市的喧嚣.

时间.蒙蔽双眼,遮拦回忆.

越过灰暗的迷雾,追寻尚存的色彩.

竟是愕然望见了她.

依然握着那只墨绿的笛子.

望着我,然而眼神游离.

她看了我很久.

[伍]

倚弦:可能是最后一次给你吹笛了

我:恩,但希望不是.

侧过身,回头看着那片绚烂的蓝.

是天抑或是海,我不明白.

因为一切已经不重要了.

不需要去懂,不愿意去懂.

也不可能会懂.

海上跌宕的浪潮.绝望,彻底,轰轰烈烈,浩浩荡荡.

[陆]

天光散开.硕大的翅羽.

几缕细小的羽毛缓缓抖落,浮云沉默地遮住飞舞的日光.

斜阳弥散,是天使撒下的玫瑰花蕾,瞬间染红迷丽的天堂.

凌空,翩然起舞.

像是一个迷人的洞穴,她缓缓上飘.

浅蓝的百折裙,还有那双翅膀,淡雅却依旧鲜明.

回首凝望,梨花带雨般微笑.

如同年代久远的水墨画.布满水气的空中,世界若隐若现着.

她转身.

一颗剔透流光的珍珠弹指落下.

在跟前的那片土上.

年华断裂.

[柒]

风沙拂面,响彻云霄.

收好那些残缺的碎片,然后捧在手心.

闭上眼的瞬间,很温暖.

走了似乎好长的路.

终究还是哭了,泪滴落在手心.

然而却又愕然.

碎片顺着泪水慢慢拼贴,然后风干.

直到呈现出倚弦的脸,带着淡淡的笑容.

笛声渐起.

一个熟悉的声音在缓缓唱着什么

一切似曾相识.

[捌]

梦醒.

然倚弦真的离开了.

留恋她的笛声.

年华涤荡,色泽尽现.

很想再看她立在校园的花树下,静默地吹笛.

很想再看她微笑着对我说话的样子.

很想再看她眼神里淡然的忧伤.

很想.

[玖]

吟箫肆碾红尘醉

泪如泫

花逝花殇君须记

落如归

精选读者点评

这首小诗真像从旧信封里掉出来的半张纸,墨菊、雪莲、笛声、羽毛……意象密得让人喘可气,可偏偏每处都带着体温。最让人心疼是“珍珠弹指落下/在跟前的那片土上”,不是天上,是土上,这细节太实了,反而把整篇的缥缈钉住了。

时光渐远

1100字
主题:成长、离别、怀旧、纯真、时光、守望

我试图用从日出到日落的时间去拼凑出属于我们过往年华的记忆,但我发现我不能,最终只能眼睁睁地看着年华似水,从手心里流过,潺潺地流向天边的夕阳,去洗净一切。阳光如纸屑般地洒在了我身上,给我编织出光怪陆离的梦境。

不知道你是否还记得我们背靠背相互依偎在一起,躺在绿草地上看夕阳?那时候的梦想很简单,便是相携双手做一辈子的朋友。也会在看完武侠剧后幻想执手从此浪迹天涯,也会说要一起去看西安的土。西安的城,了解西安的历史,因为我们都爱好史学。那时候的梦想不像现在,只能在偶尔扯起的笑容中落下,不会掺杂着太多的关于青春岁月的痛和伤,也不会在被提及时眼底氤氤着太多的落寞。少年时光,总有无穷无尽的欣喜塞满稚嫩的小兜子。然后想着明天又会有怎样的美好。

我们也曾在操场上,拿着对方折好的纸飞机,用黑色的笔在上面写上一些心里话,用力地呵出一口气,把它们送上那方湛蓝的天,目送它们消失在天边,再相视一笑。

大多数时候我们还是喜欢手牵手一起走在那条小道上,小道旁是一棵一棵的凤凰木。一抬头,那一大片的红火火盛开在眼底的惊羡中。我们都喜欢那象征着昂扬生命力的火红,也许是因为花和人都是同样的朝气蓬勃。细碎的阳光透过花和叶的缝隙洒在我们年少的脸庞上,小脸上是慢慢溢出的笑。紧紧握在一起的手微微沁出汗,可谁都舍不得松开。奔跑卷起的风召唤着鲜红的凤凰花摇曳,原本还紧紧凑在一起的凤凰花中间的间隙越来越大,那是在彰显着什么,已经无从得知了。

年华似水潺潺流,昔日的少年渐渐长大,梦想有了几番的辗转反复,只不过再也没问到少年时代的纯真梦想罢了。我们一起哭过笑过闹过。最后什么都无疾而终了。某个午后的操场,你闭上眼告诉我:你将要去远行,带着你的梦。

午时一点,列车将北开。我没有去送行,而是撇开所有独自一人来到凤凰小道。凤凰花依然编织了一个红色的天空,一小片花瓣飘零落下,我伸出手接住,怅然若失。时光渐远,花一季一季地绽放,人是否一年一年地疏远。头顶强烈的光直挺挺地劈下,晃花了眼睛,低头似看见了时光从掌心缓缓流过,却也匆匆,抓不住。

你离开后,我曾独自一人来到操场,用力问出一口气。把手中的纸飞机射向天空,看它飞过你最喜爱的淡蓝色天空,看它消失在天际一边不知道将要落到哪里,也许是你的所在地。向你带去年华的秘密;也许在途中遭遇风暴。自半空坠落:也许被某个调皮的小孩捉去。成了他手中的玩物。回头,夕阳点亮了操场边稀疏的树影,我呆呆发愣,也许没有开出火红色花朵的树也是孤独的。就隙失去了一个可以一起哭一起笑的伙伴的人。

时光渐行浙远,多年后的夏天,我又来到凤凰小道,看到了火红火红的花。你瞧,花落了还开。你走了还回不回来?回不回来?

精选读者点评

这“纸飞机载着年华飞向淡蓝色天空”的意象灵气满满!后文却没再接住它,它坠了?被小孩捡了?还是真飞到你朋友那儿了?留个念想也行,可别让它飘散得无声无息啊。

心梦无痕

250字
主题:成长、追忆、疏离、痛感、时间、幻灭

怅然的年华,

逝去,

不带一丝痕迹,

一丝留念,

一切,

归于追忆。

揣着怀中的七情六欲,

梦醒时分,

如此苍白无力。

十四岁的你,

宛如一抹圣洁的倩影,

淡到水雾氤氲。

我,

缅怀那十四岁的倩影。

辗转,

交织着冰凉与心底的燥热。

褐色的泥沼,

决绝地甚至不愿回眸。

无从感慨,

连同十四年的岁月,

一同葬在那个瞬间。

你,

叫我如何不恨,

不恨日渐远行的结局。

我的心,

无法承载,

血流的横蛮,

伴杂着荒恐与寂寥,

痛,

又岂能无痕?

每一秒钟的时光,

每一秒钟的倩影,

咫尺也天涯。

精选读者点评

这个“淡到水雾氤氲”真好,轻得像没用力,却把人看愣了。后面“褐色的泥沼”也突然扎眼,你是不是在写某种具体的告别?比如搬家?转学?或者亲人走了?下回悄悄告诉我。

有你,我的年华不寂寞

950字
主题:友情、成长、误解、告别、纯真、怀念

现在,你过得好么?少年,你可知,有你在的年华我不曾寂寞,呵呵。

还记得,我总是笨笨的,有次考试的时候竟然不带笔。我问了好多人借笔,可是,不是就带了一支就是要留来备用,快考试了,我独自一人蹲在教室的角落里独自黯然神伤。

“喏,借你,下次记得带笔哟。”在我独自黯然神伤时,耳边传来一声温柔的声音,我抬起头,白皙的手指握着一支黑色,嘴角是一抹温柔而又有点调皮的笑,可能是因为背光的缘故,阳光洒在你背上,似天神般。我忽然有种世界依旧美好,好人无处不在的感觉,事实上,我也无厘头的脱口而出了。

“世界依旧无限美好,好人无处不在啊。”他听着我无厘头冒出的话,他扑哧一声笑了出来,他敲了敲我的头。

缘分一词就是如此奇妙。

当我遇到难题时我总会去请教他,若他也不会,我们便两人坐下来一起讨论,久而久之,我们也开始熟识起来。

当我淘气时,他会敲敲我的头,佯装生气的说,女孩子要温柔点,别那么淘气,我也装作心痛捂着心口,说,看你在我们第一次见面时多么温柔啊,现在那么凶。然后我们都笑起来,你追我,我追你,笑声四溢。

当我们都考试失利时,我们会互相安慰;当我们成绩都有所提高时,我们会一起开心的大笑,然后鼓励对方继续努力,我们曾说过,我们要当一辈子的好朋友,的好朋友。

在我们心中,我们是好朋友,可是在他人眼中,却有了不同的意味。流言蜚语席卷而来。

有段时间,很多同学都对我指指点点,不知在说些什么,他也开始对我冷淡起来,然后每天逃课、喝酒、抽烟。

后来,我从一些与我较好的同学口中得知,原来他女友和他分手了,竟然是因为我和他太好了,她误会了我和他,我竟在她口中成了‘小三’

有次,他在教室里抽烟,我站起身,想去阻止,忽然,几个女生拦住我的路一把把我推倒,随之便是一些污言碎语,我沉默,他也沉默,我抬起头望向他,他眼里除了是冷漠,就是还有几分我看不懂的复杂。我站起身,推倒我面前的那个女生,我向他大吼,说,今后我们不再是好友,然后含泪跑出教室。

后来,他转学了,我没有去送他。

后来那些出言侮辱我的女生竞一一来和我道歉,他托人给我转交给我一封信,我打开,引入眼帘的是他清秀的字体,信上似乎在唱着友谊之歌,催人泪下,原来,原来......

少年,如果可以,我想告诉你:少年,有你,我的年华不寂寞。

高一:de511520

精选读者点评

这支笔借得灵动!后文所有光,都从这儿亮起来,你写“阳光洒在你背上,似天神般”,我读着竟真眯了下眼。话说回来“他”“她”混用有点乱,比如“他敲了敲我的头”后面突然冒出“他女友”,前头没铺垫,读者容易懵。

风,岁月,年华

500字
主题:成长感悟、时光哲思、内心观照、生命律动

喜欢有风的日子。

有风的日子里,空气中夹杂着缕缕青春的气息,年华的味道,扑向岁月,凝散在人生的路上。

喜欢缓缓的闭上眼睛,去感受那种有风的日子。

有时,微风越过心灵的枝桠,会让你感受到它的柔和;有时,微风掠过心灵的原野,会让你感受到它的轻灵;有时,微风走过心灵的湖畔,会让你赞赏它拥有与水一样的透明澄澈。

风的独特性格。送走了烦闷与焦虑,带来了清新与洒脱,超越了自己,更超脱了灵魂。

它带走了回忆的片段,起发了新生的萌芽,透视了世间百态,冻结了生活的破碎。

让你重拾久违的微笑,让你重拾岁月下的神秘。

让你重新扬帆,远航!

留恋无风的日子。

无风的日子,似乎也是别有一番滋味。虽苦却甜,虽悲却乐。密密麻麻的心情像是迷茫却又执着。淡淡的喜爱却总是泯灭不了对有风的渴望。

是时间的仓促,让风雨越来越近却又越来越远;是生活的无奈,让梦想越来越远却又越来越近。

可是,放眼望去。一切又是那么的平淡无常却又那么的扣人心弦,似不经意却又向往!

没有太多的沧桑去演绎逝去的年华;没有张扬的青春去描绘岁月的图画。有的,只是时间的无形刀子雕刻出的蹒跚步伐!

风,岁月,年华,一切尽在不言中了……

安徽省金寨县青山中学高三:冯昌熙

精选读者点评

风写妙了!“掠过心灵的原野”“走过心灵的湖畔”,这哪是写风,分明是把心拆开又缝上,还绣了几朵云。结尾“风,岁月,年华,一切尽在不言中了……”轻轻一收,余味比风还长。

我想沫守来世缘,陌路看风景,寞人度此生

600字
主题:青春憧憬、生命哲思、诗意栖居、永恒守候、来世之约

我想在最美好得年华,遇见一个可以陪我一起疯一起闹的女孩,她的灿烂可以扫尽我心中的阴霾

我想赤着脚丫,在广阔的内蒙古草原中踏歌

我想去成都,在雨声的陪伴中看古城轻纱下的容颜

我想去凤凰,在青山绿水中享受她千年遗下的美好

我想在最接近天堂的香格里拉许下期望

我想一人乘坐着火车,看窗外风景延伸,一路至拉萨

我想在漫漫雪山中欣赏人们欢快起舞,围着火堆言笑

我想折下九千九百九十九只纸鹤,只为佑一人平安

我想折下满瓶的幸运星,在夜晚发出幽幽的萤光

我想戴上耳机,听一曲忧伤的暖歌,单曲循环

我想去罗马,看那神话悠久的都国

我想去泰姬陵,拜仰她的神圣

我想去法国巴黎浪漫都国,品尝那香醇的液体,在酒庄中留下傻傻欢笑的照片

或许我想去一个古老的小镇,就像江南的千鹤镇,一人在青石板街上行走,身后细雨朦胧

我想在圣洁的湖水中躺在竹筏上,随着河流漂迹

我想在洁白的画纸上绘下点滴,微笑或泪水

我想等到有一天时光已老,我仍坐在秋千上赏那花开花谢

我想等到有一天光阴已逝去,我依旧在旅行中欢笑

我想等到有一天白发覆青丝,桌上杯盏茶未凉

我想等到有一天枯容缠红颜,身侧半句棋未收

或许就在最美好的年华划上句号

若世事不能如意,那我便奢望来世,只愿此生不悔

我想在忘川奈何,对着三生石许下来世。来世安稳求一人,相濡以沫不负君

只盼此生逍遥戏耍,可好?

——我想沫守来世缘,陌路看风景,寞人度此生

高一:陈晓

精选读者点评

这“我想”排得真密,像雨点打在窗上,可后半句总爱绕弯子,比如“灿烂扫尽阴霾”,不如直接写“她一笑,我连影子都抓人眼球”。纸鹤、幸运星、三生石……意象堆得有点喘倒是气,挑三个最让人心疼的,狠狠写透它。

似烟年华

350字
主题:时光流逝、生命轮回、亲情守望、青春追忆、人生况味

如烟般的年华总是让人有着淡淡的忧伤……

烟雨过后,是否还爱?——

一阵破啼而出,尖锐包含稚嫩的哭声。一个孩童降临世界,迎来了人们的欢呼与激动……两岁的她迈着蹒跚的步子笑望未来,沐浴阳光,是那样天真。一个妇女走来,将她拥入怀中,她圈住妇女的脖子,咯咯地看着妇女。

绿荫下,一个十七八岁的少女欢乐地哼着调儿,甩着一头如瀑布般的青丝,展开双臂拥抱未来,闭眼享受着。透过绿荫,一丝光辉射向她,是那样唯美。

小溪旁,中年妇女面带微笑地搓着衣服晶莹的汗水从额间滑落,那双粗糙的大手却不停地干活。

昔日的她已成为一个暮年老人,看着草地上那孩童们的欢声笑语,那被放飞的风筝。高挂天空的太阳照着她们。流下滚烫的泪花。

人生如梦,年华似烟,烟雨过后,忧伤不断……年华是否还在?

精选读者点评

这个“烟”字用词考究!开篇就飘着雾气,结尾又兜回来,像一根细线串起四幅画。只是中间几段人称有点跳,“她”“你”“我”混着来,读着像在换镜头,下次试试统一用“她”,让画面稳住。

开学第一天

750字
主题:青春、责任、奋斗、蜕变、记忆、自我认同

“谁也无法描绘出它的面目,但世界上处处能听到它的脚步(朱自清 )”,这脚步匆匆,迈过了春夏秋冬,迈过了悲欢离合,风雨无阻的前行。不经意间在这个蔚蓝色的星球上已经度过了7年零8个月,这6500个日夜,让我从一个“相片就是胶卷放在肥皂水里洗出来”的稚童,变成了一个懂得用笔去表达自己思想的人,岁月浇灌了懵懂少年的心田 ,在纯洁的白绸缎上抹了几笔不着边际但是鲜艳的色彩,时间可以记录一切,改变一切,拯救一颗颗没有归宿的心。

9月1日,我将开始我的高三征程。

高三,那又是怎样的一幅图景呢?

打开思绪的闸门,任跳跃的符号在无边的空间穿梭,拼凑着高三的模样,想象着关于它的n个版本,越想揭开它神秘的面纱,越感到它是那么的遥远,那么的深不可测,就像“歌德巴赫猜想”的证明,就像“生存还是死亡”,。我分辨不清风吹的方向。风,到底向哪个方向吹?

幸好,我抓住了手中的笔,用它来寻找前进的航向。

十七八岁,不知天高地厚的年龄。常常幻想n年后自己完成了登上太阳,开辟火星家园的壮举,虽没有盘古开天辟地的伟大,没有女娲造人的神奇,至少,我可以把自己的名字写进历史。但这一切幻想开始之前,我必须经受住高三1年的考验。

我想逃避,想要偷偷的从高三的眼皮底下溜过去,但先哲的话又打消了我这个消极的想法:“生存即苦难,活着即炼狱,我们无处可逃。”不管怎样,我们总要承受该承受的,其中,包括高三,这段“面朝试卷背朝天”的日子,这段披星戴月,早起晚归的日子。

其实有点将高三想象得太可怕了,仿佛世界末日一般,是我的神经过于紧张了,这段日子,应该是值得一生回忆的,它会记载下我们的奋斗历程,它是我们的梦开始的地方。

所以,产生了用笔记下高三1年生活的想法,算作见证吧。

年华似水,濯涤着我们的灵魂。当我写完高三生活的最后一个字时,或许,一切都变了,但可以肯定的是,我还是我。

精选读者点评

“风,到底向哪个方向吹?”,这句真好!问得又轻又重,像纸飞机突然悬在半空。后文若能把这种呼吸感延续下去,别急着给答案,就更好了。

落叶落叶飘

1150字
主题:成长、告别、珍惜、永恒、流动、感悟

高二作文:落叶落叶飘

这秋日的夜晚,总是很静很静,静的可以听得到自己的心跳,血液的流淌。当我再次拿起镜子,才发现曾经的无忧已成了惆怅。桌上的箴言已渐褪了颜色,不觉已流水年长。

这些年匆匆逝去,哭过也笑过,成功过也失败过,摔倒过也爬起过。与朋友相聚过别离过,纷飞的雪下搀扶过。对老师爱过怨过风风雨雨中感恩过。这秋天又来到人间,匆忙之中你们看到这夜色阑珊了吗?

那曾经风花雪月的年少,你我曾共同奔跑。那青春梦里的花开花落,洒下多少汗水,只有你我相知晓。曾经我的眼泪是你为我擦干,曾经你的悲哀是我为你掩埋。朋友啊,多少悲欢离合我们曾经走过,现在,是谁在为你送上暖阳,又是谁在为你抚平忧伤。

也许生命真就是这样,一聚一散,一久别一重逢。记忆里总会存档许多,而无意中又错过了不该错过的一切。有些人仅仅是个过客,可就是这些过客,才让我真正的舍不得。

那曾经的一声再见,脸上的微笑转眼间成了含泪的双眼。在天真的眸子里永远都不会想到那一瞬间竟成了永远。老师啊,那一年的师生情已成了我生命中澎湃的歌,那列车的奔驰,终于让我明白,失去后再懂珍惜一切都已经来不及。

或许命运对待每一个人都很公平,因为谁都曾拥有过那样的青春,那样的年华。面对失去,谁都会挽留;面对拥有,谁都会珍惜。在每一个花开的季节,谁都笑过;在每一个花谢的时分,谁都悲哀过。在春天,谁都耕耘过;在秋天,谁都曾得到过。

时光有时就像一滴水,越是用手挽留它,它越是沿着掌纹偷偷溜走。等那手掌封干了,才明白逝去的年华可以不留下痕迹。

朋友总是说人生多几分憧憬就多几分洒脱,可我却偏偏喜欢游弋在记忆里。这年华好似流水,人生路上的花红柳绿让我迷恋顾不上珍惜,可当我长大那些年华已经匆匆逝去。

十年的校园生涯,的确留下些让我难以相忘的记忆。我的那些朋友们,还有我最敬爱的老师们,每一个人都带给我那么多快乐,那么多感动。

我看那窗外的夜色,有几点灯火,却没有星光闪烁,虽有几分迷离之美,却丧失了许多自然色彩。这像不像人生?我们总在失去时尽力的挽留,可往往失去的更多。

我上高二了,终于开始了我期盼已久的文学生活。新的老师一样和蔼,新的同学一样容易亲近,新的学习内容,我又是那样的热爱。这样安逸、快乐的生活不好吗,我还在追忆些什么,那些逝去的年华那样疲惫那样匆忙,即使我去挽留也是凭空幻想。我终于明白,人生这条路,既然走过就别回头,哭过也笑过,让它随风飘走,汗水和泪水,洒过就别顾念,梦想与向往,有过就是辉煌,爱过也梦过,这一生走过还有何求。

窗外不知从哪里飘来一首歌,伴着窗外苍凉的夜色,伴着那些逝去的青春岁月。

“青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴,纠缠的云,纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,流流的风,流逝的梦,流流的年岁岁……”

精选读者点评

这“落叶飘”三字题眼灵动!后文全在写“飘”的状态,心绪飘、时光飘、歌声飘,连标点都像随风打转的逗号。结尾那首歌嵌得不着痕迹,但“疲惫却不后悔”这句,和你写“哭过也笑过”时的呼吸节奏完全同频。

如果年华不是梦

950字
主题:青春迷惘、内心守望、现实围困、时光流逝、自我觉察、诗意抵抗

不知谁说过:“当一个人懂得一颗钻石比一颗玻璃球值钱的时候,那么她就可悲的长大了。”

是长大了,可为什么悲伤呢?长大的小孩懂得每天很努力的笑,笑得没心没肺,可笑的时候她心里不一定真的快乐。长大的小孩拼命落泪的时候,又会懂得用嘴角的笑意说:“都过去了。”刻苦的时候她心里不一定伤心欲绝。当回忆在现实中变得苍白,我拎着一颗沉重的心穿越这一季的落寞。

突然变得很沉默。选择一个人走,并不是因为寂寞,而是在静下来的时候,可以听到心的召唤。或许,我骨子里就是一个安静的人。喜欢一个人安安静静的走路,安安静静的看书,安安静静的躲在角落里流泪。黑暗中看不到自己的泪水,可心却在眼前一遍遍地打碎。复原、复原、打碎,徒留无边无际的空白。

朋友把学校比作充满希望与温馨的围城。于是,从“长大”的那一刻起我就习惯性的眺望窗外并不清澈的天空,手里却紧紧握着坐井观天的幸福。只是,额哦悲伤的发现,我模糊了一些关于美好的定义,比如朋友,比如。如果年华不是梦,至少让我在岁月的痕迹中看清这场冗长而华丽的梦中曾留恋的风景。可是,梦醒的时候,脑子里还有花开花落,嫣红飞舞的残景在现实中湮没的悲哀。泪,消无声息。

物是人非事事休,未语泪先流。长大以后就学会了许诺,并且很快会把它打破。因为,在前程里诺言就只能是诺言。

习惯了保护自己,用60°角走路,我无法确定永远的距离,我只知道在记忆的呼吸中我不会遗忘。一直相信梦想的希望是擦干泪的微笑,平静的没有丝毫杂质。总是试图把买在题海里的头稍微抬高一点,可是,我害怕如果离桌面远一些那个我拼命追了好多年的梦想的样子就会变得若隐若现,就如我摘下眼镜是眼前的风景。所以,坐在位子上躲在题海里,我再也没有勇气听自己内心的声音。

抬头,闭上眼睛,阳光在脸上的感觉很舒服。总是莫名其妙地喜欢上这种奢侈的享受。只是,在这些时候我总是对未来产生触手可及的错觉。有的时候,莫名其妙的想只要再把脚跟抬高一点点,把手臂再伸前一点点就会穿过这几周的距离,碰到未来真真切切的样子。从心里涌上来的恐慌清楚地告诉我这不仅仅是一场梦。

当听到过去所有的哀伤与期盼穿过发梢的声音时,心突然间变得很累,空灵的伫立在汹涌成河的时间里,一片空白。

如果年华不是梦,可在这如梦的年华里,明天的我们又会在那里开始新一个明的旅程……

精选读者点评

心里住着个敏感的诗人啊!“60°角走路”“摘下眼镜是眼前的风景”,这些句子真让我心头一颤,不是堆砌,是疼出来的。就是第三段“打碎/复原/打碎”节奏太密,喘略显气,留点空白才更有力。

高三年级5.4青年节作文范文

400字
主题:成长、热血、珍惜、理想、生命、担当

青春,充满了活力与生机,透过它我看到的是激昂,是热情,是无穷的力量。跳动的火苗好似你我热情澎湃的心,是那样的激情,那样的炽热,可以融化掉所有的冰,翻越过所有的山,接受所有的挑战。在花样的年华里你可以用实力证明你的存在,用行动开创属于你的未来。

青春,固然可贵,可世界上总有人不懂得珍惜,与短暂的青春邂逅,留下的只是遗憾。那一恍即逝的青春,是经不起你的浪费的。挥霍你的青春去干一些无意义的事,那将会是你一生中干的最愚蠢的事。在这充满无限可能的青春岁月里,你要敢于拼搏,敢于挑战,不用害怕失败,你有一颗正在燃烧的心,不要害怕苦痛,经历后,那也是一种甜。

青春,如同土星那美丽的光环,如同那鲜红欲滴的枫叶,如同那洁白无暇的云朵,如同那璀璨迷人的星。

让青春尽情的燃烧,让火苗尽情的跳动,将青春之火高举,像花一样的绽放……

高三年级5.4青年节作文范文汇总

精选读者点评

青春写得真烫手!火苗、冰山、枫叶、星云全来了,读着像攥了把炭,但第三段四个“如同”挤一块儿,喘就是气啦,留一个最亮的?

十六岁的天空

800字
主题:成长、时光、青春、梦想、记忆、希望

风与残阳,空旷而沉稳的琴声与笛韵,书写着无尽的年华流转。踏着岁月的飞轮大步向前,终于,我看见了,那片十六岁的天空。

午后的清风透露出温柔,窗外的世界像一片没有涟漪的湖面。按耐不住悸动的心绪,伸出头去,忽然听见来自天空的呼唤,呵,世界真大,大到云端似乎还有另一个世界。那里住着像我一样的孩子吗?于是我便整个下午坐在窗边,望着天空痴痴地想。

黑夜留接黄昏,隐没了我长长的影子。深夜沉淀每一种快乐或忧伤的情绪,越喧哗越落寞,越落寞越耐人寻味。梦想似黑夜里的一道光束,像一首最美的歌,和我擦肩而过,穿过地平线的天窗,火热得五彩缤纷,散落下满天星斗,它们太遥远,我看不出它们是喜悦还是悲伤,只是知道,它们之中,有我十五岁的曾经。夜色下的家园好像换了一个城市,那么沉默黯淡,甚至有种暗藏的不安。明灭的壁烛拉长夜的凄清,世间万物在天空的怀抱中沉沉睡去。十六岁的天空下,夜风在歌唱着让人心痛的回忆的挽歌,吟诵着我如风般的未来。

当朝阳在东方泛出光亮的一刹那,古老的教堂被来自天堂的召唤叫醒,朝阳里的晨雾像苏醒的历史的迷惑,逐渐变淡,随风飘散;那些记忆中的,被夜魔强加在人心上的恐惧和痛苦,在阳光下一一散尽;风在阳光下吹,像活泼而清丽的恋人的言语,在耳边回响着空灵而深邃的轻唱;音乐娓娓倾诉,树枝在蓝天下微微晃动着,风中传来滴水般轻柔的乐音,如烟如尘,飘散在阳光里。

宁静的乡村里,植物散发着生命的芳香,花朵在暖风中轻轻摇曳,青草是这一季节的主题,绿色润湿了人们的眼睛――我的美奂绝伦的花季踏着岁月的歌声翩然而至。

浮云在头顶上漫不经心地游走,倒影在澄碧的江面;偶有飞鸟斜翼啁啾而过,振翅抖落一地细碎的太阳光华。抬眼望见――十六岁的天空,澄澈,明净,蔚蓝,深秀……我扬起青春的裙摆,舞在广阔无垠的天际,我要拥这片天空入怀,要为明天做最完美的设想,用心灵拼搏,拼凑生命的喜悦!

精选读者点评

风在阳光下吹,像活泼而清丽的恋人的言语,这句我划了三道线!后半句太灵了,把风赋予了生命,还带点羞涩气,真不像初中生写的。再翻翻前头,“夜风在歌唱着让人心痛的回忆的挽歌”,哎哟,这“挽歌”用得有点重,跟后面阳光里的风不太搭调,你自己读两遍,听听音儿顺不顺?