五年级猜字谜作文

550字
主题:识字乐趣、语言智慧、传统文化、童年记忆、语文实践

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们纷纷走进教室。老师对同学说:“今天我们来玩一个关于汉字的游戏——‘猜字谜’!”同学们听后,兴奋不已。

老师宣布游戏开始。同学们目不转睛地盯着黑板,老师写下第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在纸上画来画去,还是想不出来。老师请了陈杰回答,陈杰脱口而出:“扫。”我听了恍然大悟。老师宣布正确,便开始写第二个字谜“一口咬掉牛尾巴。”老师刚写到一半,同学们就迫不及待地举起手。我心里嘀咕着“哦!是个“告”字,因为把牛字下半部分去掉,再加上个口。于是,我兴奋地举起了手多么希望老师点到我的名。可是老师点到丹莹的名字,丹莹正确地猜出了这个字谜。第三个字谜是“一个大,一个小,一个会跑,一个会跳,一个吃肉,一个吃草,一个难追,一个难找。”同学们遇到难题了,个个皱着眉头冥思苦想,我也绞尽脑汁还是想不出来。教室里一下子沉静下来,老师见状,提示我们,她指着“找”字说:“什么会跳?它是吃肉的。”突然,有个同学大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“对,那什么会跑,还是吃草的?”老师笑着说。“马!马!”我大声说到。老师对我们竖起了大拇指:“对,你们答对了,真聪明!把两个字组合在一起是什么字?”是个“骚”字,这个字谜太有趣了。

汉字神奇,有趣!我从游戏中感受到汉字的博大精深和它独特的魅力。我喜欢你——汉字。

五年级猜字谜作文

精选读者点评

这个“跳蚤 马=骚”的发现过程真立体连教室里安静下来的那几秒都让人听见了,比直接说“我学会了”有力多啦。可“一手倒一座山”后面要是加半句你当时怎么画的,比如把“手”字旁倒过来压在“山”上试试?小动作写细点,画面就更蹦出来了。

一节课勾出了童心

950字
主题:童年乐趣、课堂活力、观察力、专注力、成长印记

每张脸孔,有时候严肃,有时候又嬉皮笑脸,有时候可爱,有时候又顽皮……欢声笑语弥漫于空气中。也许你要问,他们是谁呀,在干什么呢?嗨,告诉你吧,这是我们是在上作文课呢!这不,我们的游戏作文课又开始了!我怀着期待,又不想让这欢乐的时光立即到来,因为快乐的时间总是那么快就流逝。

今天,老师为我们策划了两个游戏——快捷观察和大眼瞪小眼。.第一个游戏“快捷观察”,老师让我们用10秒钟时间进行观察,然后凭着记忆,把箱子里10种物品名称写在下来。谁写得最多最准确谁便是“记忆王。”你看,同学们观察得多认真呀,有的还嘴里默念着呢。老师一声现在开始默写,同学们立即刷刷地动起笔来,当然我也不例外。铅笔、硬币、纸巾、温度计、钥匙……我一口气写了5种,还有什么呢?我绞尽脑汁,可是脑子里依然是一片空白,急得是抓耳手挠腮。最后一比对,笑到最后的胜利者是浩韩同学,他以写出8种物品的正确名称获得“记忆王”的称号。浩韩同学多才多艺,记忆力又好,真令人羡慕呀!

第一个游戏刚结束,第二个游戏“大眼瞪小眼”又开始了。老师刚公布游戏的名称,顿时引起了我们的好奇。难道是张飞转世来瞪针眼,大家都你瞪瞪我,我瞪瞪你么?现在终于要掀开那层神秘的面纱了!快听老师的介绍。哦,原来是两个人不眨眼地互相对视,谁先眨眼或者先笑便输了。在对视时还可以做鬼脸逗弄别人呢!第一轮是男生pk战,最后的胜利的是浩韩,他简直是一位淡定哥。接着是女生相互pk,首先由我我和谢容对决。还没开始,我就一直在笑。笑什么?笑这个游戏太好玩;笑我会不会输得很惨?笑……我真的好爱笑。但我忍住笑,暗暗念着:淡定,淡定……这一回合,谢容却比我还爱笑,结果我以淡定之心赢了谢容,但后来淡定似乎唤不回来了,我输给了钰绵,她的眼睛瞪得好大,像对待敌人一样。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。是王熙凤?不,这就是她!我文明,可不像她那样瞪人。她以成绩赢得了女生第一。最后,在男女生决战中,她以瞪人的高超技术打败了男生浩韩,成为女“淡定王”。她是真正的淡定姐,“瞪人姐”才是称呼她的方式!我想。

时间在同学们的欢声笑语中很快地过去了……

是的,欢乐的时光是短暂的。最后的结果并不是最重要的,最重要的是过程和回忆,它勾勒出我们的美好童心!它是值得我们回忆的,不是么?

精选读者点评

嘿,这“瞪人姐”写得宛然如生!丹凤眼、吊梢眉,硬是把王熙凤拽进教室来了,可你笔下那人明明笑嘻嘻的,哪来的狠劲儿?反差太妙!后头那句“我文明,可不像她那样瞪人”,小狡黠藏得真好,读着直乐。

张冠李戴

550字
主题:童年趣事、语言妙趣、生活智慧、师生互动、课堂生成

在作文课上,老师让我们玩了个游戏,名叫“张冠李戴”。

规则是:每三张纸条,分别写上自己的真实姓名,在哪儿、干什么。写完之后揉成纸团,分别收上来老师再从每堆里抽出一张连成一句话,如果这句话通顺,就过关。如果不通顺,每人就要唱一首歌。

老师刚说完规则,教室里瞬间安静了下来。有的同学双手合一,放在胸前;有的同学倒作出满不在乎的样子。而我的同桌对我说:“千万抽到的句子要通顺啊,我可是五音不全啊!”

老师将手伸向第一堆纸团,突然说了声:“王梓萌!”再看看王梓萌一下子趴在桌子上。老师念到“在天堂里,”王梓萌这时瘫软在椅子上。老师倒抽了一口气“吃尸体。”全班都直直地盯着王梓萌,笑了出来,这笑就像火山爆发,冲出了同学们的喉咙。而王梓萌自己呢?恨不得找条地缝钻进去。

这时老师又叫到了“王润泽。”王润泽脸羞得通红,老师说道“在咖啡厅里,”哟,还挺有情调的嘛!我在心里暗暗地说道。“杀人。”老师笑着对王润泽说。“什么?杀人?”谁写的呀?真想害死人呀!

然而,“好运”还没有降临到我头上。

“张睿琪,啊?”这么快就叫到我了?那么我在哪呢?“在厕所里---开飞机。”看孙琦东幸灾乐祸的样子,一猜这就一定是他的杰作。

这节作文课在欢声笑语中结束了,但它永远留在了我的心里。从这里我知道了,如果在现实生活中“张冠李戴”的话。一定会令人哑然失笑的。

五年级:phyzrq

精选读者点评

这个“在厕所里开飞机”令人惊喜!孙琦东怕是憋着坏笑写完就跑的吧?全班笑疯那句写得活,连王梓萌瘫软在椅子上的样子都像在眼前晃。值得注意的是“吃尸体”有点吓人,下回试试“吃火锅”吧!

看起来容易,做起来难

500字
主题:实践真知、专注力、临场应变、生活哲理、自我反思

“叮铃铃”,伴随上课的铃声响起,老师迈着轻快的脚步向我们走来。

“同学们,今天我们玩一个大西瓜小西瓜的游戏,我说大西瓜的时候,你们就要做小西瓜的动作,说小西瓜的时候,你们就要做大西瓜的动作。”

同学们不屑地说了声“太简单了”。可接下来的过程,却让大家集体傻眼。

当老师说大西瓜时,这倒没人做错。可说第二声时,说的是“小西瓜”,可是老师做的却是“小西瓜”,这个“假动作”一做不要紧,直接导致四、五个人集体上钩,笑翻了其他同学。

第三局开始了,我在心中默默祈祷:上天保佑,千万别出错。可是因为我的粗心大意,被捉也在所难免。伴随我的,还有好几个同学。

最后一局,也是最精彩的一局。老师在这局悄悄耍了一个花招。她在说“大”的时候,故意拉长音,然后猛地拐弯,说了一声“小西瓜”。这次全班几乎“全军覆没”,只有我结合前几局的经验,逃过了这次灾难,成为最终获胜者。

通过这次游戏,我明白了:无论做任何事,都不是自己想象的那么简单,“看起来容易,做起来难”,我们一定要时刻铭记这句话,才能做“生活的强者”!

家长评价:这次文章写的很棒,细节刻画、立意都很好,语言简练,条理清晰,生动性再加强一些,用词再恰当一些就更棒了!加油!

五年级:谭舒宁

精选读者点评

这个“拉长音再拐弯”的细节抓得太分毫不差!读到这儿我忍不住笑出声,你把老师的狡黠和自己的灵光一闪都鲜活又立体,连空气里的笑声都快溢出纸面啦。

五年级快乐的游戏作文

450字
主题:信任、传播、真实、成长、观察、思考

今天上课时,老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。这个游戏你可能没有听说过,可是我只要讲给你听,你一定会乐得前仰后合的。

游戏快开始的时候,同学们都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老师:出一道简单一点的题目吧。其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同学更是一副胜券在握的样子。

游戏开始了,老师拉住张浩奇,在他耳边悄悄地说了几句话。只见张浩奇皱了皱眉头,好像没有听清,疑惑地看着老师:“我没记住,能再说一遍吗?”老师只好又重复了一遍。这一次张浩奇总算听懂了,他一边在心里默念着这几句话,一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。几分钟后,这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。

时间过得飞快,不知不觉间已经玩了三局,可是我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。最后老师把答案公布出来时,我们都大吃一惊,因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

这个游戏让我明白了眼见为实,耳听为虚的道理。谣言是不能轻信的,因为它可能经过了很多人的“改造”哦!

五年级快乐的游戏作文

精选读者点评

这个“悄悄话”真有神张浩奇皱眉、默念、飞跑,动作连成串儿,像看小电影,你心里画面感十足,笔下才有灵气。再留心写写最后全班愣住那一秒的安静?

玩官兵捉贼

400字
主题:童年游戏、胜负体验、心理变化、快乐成长

一天,小蜜蜂作文乐园玩了一个叫做“官兵捉贼”的游戏,这个游戏是这样玩的,“官”可以折磨“捉”和“贼”,不过“捉”要是猜错了贼,就会被折磨,如果猜对了就不用被折磨。

游戏开始了,老师给了我“官”“兵”“捉”“贼”四个字,然后我下楼去玩,我把四个字放到我后面来洗,别人说第几张,就给第几张。我抽到的是“贼”,“捉”已经在猜了,我不想被猜中,所以我就说:“我是贼,我是贼。”。这样叫,没想到猜中了我,我正好到官兵那里被折磨了,我被折磨完后很不服气,我大声说:“我要第一张。”

没想到第一张居然是官,捉的还是原来的人,“捉”去猜,猜中了“兵”,“兵”把自己的牌亮了出来,大声说:“你这人,居然这么大胆,走,和我去见官。”

我让贼蛙跳20下。“我终于报仇雪耻了。”在贼跳的时候,我暗暗地说。

写作文了,写完作文后,我快快乐乐、高高兴兴、开开心心的骑着自行车回家了。

湖南郴州桂东县小蜜蜂作文乐园五年级:段昊雨

精选读者点评

“我是贼,我是贼”,这句喊得呼之欲出!慌乱里透着机灵,像真被追着跑似的。后头“我终于报仇雪耻了”也俏皮,小孩的胜负气全在里头。就是“快快乐乐、高高兴兴、开开心心”连用三个,喘唯独气啦,留一个就够亮。

西天取经

950字
主题:坚持、成长、专注、抗挫、传承、责任

今天下午,我在作文班玩了一个非常有趣的游戏,名字叫“西天取经”。

老师先讲了游戏的规则:四个人为一组,甲组当取经队,分别单脚独立,扮演唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚;乙组当妖怪队,乙组的同学可以喊:“妖怪来了,妖怪来了!”还可以用各种动作挑逗取经队的人,但就是不能碰到他们的身体。甲组的人按照大屏幕上展示的《西游记》的人物动作,保持一定的姿势坚持不动,一旦有人失去平衡,双脚落地就算失败。五分钟到,不落地的同学数为本组所得的分数。同学们知道了游戏的规则后,个个欢呼雀跃,老师用抽纸牌的方法把我们分成了两组。

游戏开始了。只见取经队的同学摆好了动作,“唐僧”金鸡独立,双手合十,嘴里念着:“阿弥陀佛”;那火眼金睛、聪明机智、武功高强的“孙悟空”则左腿抬起,右手搭凉棚,好像在用火眼金睛放眼了望远方;而好吃懒做的“猪八戒”左手撑着头,右腿弯曲打在左腿上,身体略微向后倾,装呼呼大睡状态;老实巴交的“沙和尚”正挑着担子,右腿抬起,仿佛汗流浃背,直奔前方的姿势。已经过了一分钟,取经队的同学个个保持着自己的姿势。我们妖怪队的同学可真是想法设法在逗他们:你看有的妖怪做着鬼脸面对着“唐僧”又是挤眼又是噘嘴,有的妖怪拍着自己的_跳各种怪异的动作给“沙和尚”看,有的妖怪假装小猴子在“孙悟空”面前跳来跳去,有的妖怪故意装美女的样子献媚给“猪八戒”看……真是五花八门,煞费心机。可是直到老师喊道“第4分钟”了,连我们妖怪队的同胞们自己都笑得合不拢嘴了,他们仍然纹丝不动。最终只有“猪八戒”站不稳了,双脚落地了。

第一场比赛,取经队得三分。

第二场比赛我们妖怪队与取经队的人调换了角色,我该当“孙悟空”了。时间在一分一秒地度过,那些妖怪们使出了各种招数来逗我们,我只在心里默念:“我要坚持到最后,才能保护好师傅取经成功”。于是,无论他们如何大声吆喝,如何手舞足蹈,我都屹立不动。没过多久,“唐僧”和“猪八戒”被逗得下地了,不得不认输。我和“沙和尚”坚持到了最后一秒。第二场比赛,我们组只得了2分,输给了甲队。

今天的游戏可真新鲜,给我们带来了很多快乐。我想:唐僧师徒四人西天取经要经历九九八十一难,如果没有坚强的意志,一旦受到干扰,就会失败。从游戏中我也明白了:人要想做成一件事,必须坚持不懈,抗得住诱惑,遇到困难也不要放弃。

河南南阳英才阅读作文班五年级:买钰茹

精选读者点评

把“西天取经”游戏写神了!唐僧合十、悟空搭凉棚、八戒打呼噜、沙僧挑担子,动作抓得准,还带点小幽默。尤其妖怪队“挤眼噘嘴”“装美女献媚”,画面扑面而来,读着忍不住笑出声。结尾那句“抗得住诱惑”有点突然,要是能悄悄埋个伏笔就更妙啦。

用身体写字

550字
主题:快乐成长、课堂趣味、童心纯真、幸福体验、师生互动

上课的第一天,老师带我们做的游戏是“用身体写字”,你们肯定觉得光一看到题目就很想笑吧,可是我却没有这种感觉,因为疑惑早已冲晕了我的头脑,哪里还有空余开心?

游戏终于在我们的期盼下开始了。首先第一轮是用头写字,老师请人表演,可是台下人,你看看我,我看看你,没有一个人举手。终于,我们的杨家人——杨一打破了这份沉默,自告奋勇地举了手,结果却不懂游戏的意思。这时,终于有一个女同学吴怡可上台了。游戏再次开始,老师说了“1”,她就从上到下画了一竖,接着,老师又说“3”,只见她摇头晃脑绕圈圈结果转完之后跌倒了,全场一阵狂笑,她站了起来,原以为她的表情应该是愁眉苦脸的,可没想到,她还是用那一张可爱的笑脸对着我们,好像她并不是轻易就打垮似的……

到了第二轮,老师让我们全体站起来用_写字!只见老师报一个字,就有无数个小_在那儿舞蹈,我们还不时发出爆笑声呢。我自己在心里暗自庆幸:还好后边没有人,不然,看了还不笑掉大牙?第三轮是用脚趾写字,我们一样地很开心。

我感觉快乐是幸福,我像插上了一双翅膀,正飞往幸福的海洋,在那里遨游。这个用身体写字的游戏真的很好玩,而且让我感受到了幸福,在这一刻,我体验到了花朵的芬芳,蝴蝶的美丽,白云的柔软,幸福在召唤……啊,这真是快乐呀!

精选读者点评

这个“杨家人,杨一”真饱满孩子气的称呼里藏着亲切和幽默,比干巴巴写“同学杨一”有意思多了。后面吴怡可跌倒还笑,细节抓得准,但“像插上翅膀飞往幸福海洋”这段比喻堆得太密,喘只是气来,留两处就够了。

萝卜大比拼

650字
主题:游戏、合作、智慧、童趣、竞争、成长

萝卜大比拼_写玩游戏的作文

在这个天气晴朗的星期天,老师组织了一次萝卜大比拼。那色彩鲜艳的胡萝卜,饱含着我们的兴奋,我们的激动……

比赛规则是这样的:在规定的时间内,三个小组用萝卜和牙签搭高塔,哪组撘得高,哪组获胜。

比赛正式开始,时间为40分钟。各组的队员自信满满,脸上露出胜利的笑容。队员麻利地切好红萝卜,一片,两片……不一会儿,桌面上就一片红了。萝卜似乎在跳跃,迫不及待地要我们将它搭成一个团体。我们小组先用萝卜条搭好底部。呀!我们似乎遇到了一点儿困难,萝卜高塔开始倾斜,上面的萝卜即将倒塌!这可怎么办呢?望望桌上多余的胡萝卜,我们急中生智——用萝卜条来固定!对!就这么办!

时间一分一秒的过去了,向阳队已经超过了我们,只见她们用切好的胡萝卜圆片一层层地搭上去,再巧妙地利用牙签的高度。唉,我们组要落后了!我们急的像“热锅上的蚂蚁——团团转”。

看看“虫子小队”的男生们,他们手忙脚乱地用牙签搭好底座,时不时还大喊:“我们队的塔最坚固,你们都比不过我们的高塔!”但事实是,他们小组的萝卜塔已经落后在了起跑线上,真是“王婆卖瓜——自卖自夸”!

再看一看我们队的__。她专心致志地盯着高塔,时不时地用手护住这个“宝贝”,偶尔低声说:“这里好像斜了!”“不行,这要用萝卜条固定一下。”“好了,这个地方可以了!”

向阳队的队员齐心协力,建的高塔像杂技员手中的盘子,望着她们的“杰作”,我越来越急,毛手毛脚地切好了萝卜片,小心翼翼地搭在塔顶。

只听老师“时间到”地一声喊,比赛结束了,向阳队的高塔远远地将我们甩到了后面。我们荣获亚军!鼓掌!

精选读者点评

萝卜片切得真齐整!最后那句“我们荣获亚军!鼓掌!”像刚跑完步喘着气喊出来的,表达酣畅儿!可是“萝卜似乎在跳跃”这句,咱悄悄问一句:它跳哪去了?

绝句

900字
主题:成长启示、人际智慧、童真趣味、规则意识、幽默力量

“哎,有些人惹不起呀!”这次的游戏让我明白了两个深刻且永不会忘记的道理,这个道理要从1小时前说起……

今天是个开心又不开心的日子,为什么?一起来看看吧!

“哈哈——哎”星期一的教室又开始游戏了。老师发令:“今天玩“拼句”游戏。”耶!“老师的话被同学们一声尖叫打断了。我呢,则是在那痴痴地想:拼句是什么?怎么让同学们欢呼雀跃呢?怎么会……“规则分成四组,一组写人,二组写在什么地方,三组写形容词,四组写干什么。”“哦——”我恍然大悟原来这么玩呀!仔细一想还会搞出笑话呢!刚说完我的同桌们已经急不可耐,已经开始激烈的讨论,不过老师的“狮吼功”也不是吃素的,所以一出江湖就一片寂静,开始前心情各不相同,有:期待,好奇,惊喜,高兴……心情各异。我却紧张不已,因为一组有俩仇人心居叵测,所以他们一定会写我,正因如此我们组展开了一场热火朝天的秘密讨论。“写结婚!”我欲哭无泪!“写洗澡?”“好吧,总比结婚好,就洗澡了!我们虽然吵得热火朝天,但声音极小,像老鼠躲猫似的。第一组郑重的宣布:“黄靖文!”我醉了,真心欲哭无泪。全班人已经笑得人仰马翻前俯后仰。有的捂脸偷笑,有的放声大笑,还有的在地上打滚。从此我们与一组结下了深仇大恨,开始了明争暗斗,各自打起了“小算盘”,我们宣誓——不是不报,是时候未到!不过我还庆幸,还好不是结婚。这句绝句是——黄靖文在垃圾桶里娘娘腔的洗澡。下一次,开始:她们寻找猎物时又瞄准了,我们组,除了我就是龚炫力跟她们有仇,所以我准备整龚炫力一把,我假装不知:“谈恋爱”这一词在争执后通过了。“宣布”——龚炫力在上了锁的保险箱里痛苦的谈恋爱。话音刚落,全班一阵沸沸扬扬,轰轰烈烈的笑了一大阵。“这次我们换一下顺序。”我们是写形容词。我们再一次经过世纪辩论会一般的争执最后此起彼伏的好在我们组回荡,也就是我下的“点睛之笔”——妖媚的。“宣布”这次绝句——吴静怡在充满老鼠的下水道里妖媚的吃棒棒糖。全班笑得人仰马翻,我们男生自己的如意算盘得逞了,一直在幸灾乐祸,拍手叫绝。而她自己却苦笑着,掩饰自己的尴尬。

这次游戏之神又留下了一个让我永不会忘记的道理:害人之心不可有,防人之心不可无。同时有些人也惹不起呀!

重庆市大渡口区实验小学 五年级8班黄靖文 指导老师:田洋

精选读者点评

这“妖媚的吃棒棒糖”委实关键一笔!下水道 妖媚 棒棒糖,荒诞得让人拍桌,偏偏又合逻辑,你把小孩的恶趣味传神至极,还带着点狡黠的分寸感。结尾那句“有些人惹不起呀”,轻飘飘却余味足,像含了颗话梅。

做鬼脸

500字
主题:快乐、成长、观察、表达、童真、情绪

脸还有着神奇百变的功能,对着镜子,请手来帮忙,脸能变成狡猾的护理,脸也能变成可爱的小猪,眨眼间,脸有着魔鬼般的丑陋;一转眼,脸又有像花儿般得灿烂。今天,我在快乐作文的课堂上就完了个游戏——做鬼脸。

游戏开始了,老师先为我们做了示范。只见她1.5米的个头,一字眉,鼻尖正前方皮肤有点黑。老师先看着窗外琢磨了半天,突然一下子扭过头来。看她那眼神就知道,老师有主意了。只见老师用食指和大拇指拽住两边腮上的肉往外扯,然后眼睛用力往上翻,用可笑的声音说:“我是吸血鬼。”看着那么憨的脸,我们都笑了。我想:就算再添加多少东西都是那么搞笑。

轮到我们了,但我们虽然知道鬼脸,但从来都没有做过,所以在这时,我们都完全没有头绪。最后我绞尽脑汁终于想好了。我用手心顶住腮帮,用食指、中指、无名指和小拇指顶住额头,手心往上按,指头往下按,最后用怪里怪气的语调说:“我是凹凸鬼。”我表演完就都得大家哈哈大笑。接着我们又表演了好多鬼脸。游戏很快就结束了。

小小的鬼脸绚烂了我们多彩的生活,我们曾经因为鬼脸而快乐着。脸就是心情的晴雨表,高兴地时候,脸就笑了;寂寞的时候,脸就茫然;思考的时候,脸就深沉。让我们永远因鬼脸而快乐的生活吧!

精选读者点评

脸能变吸血鬼?凹凸鬼?这脑洞我服!美中不足“护理”怕是“狐狸”打错了,“花儿般得灿烂”的“得”要改“的”。再读两遍,顺口多了。

有趣的我来比划你来猜

500字
主题:语文实践、同伴协作、趣味学习、课堂生成、表达训练

有趣的“我来比划你来猜”

五莲县实验小学五年级三班 李江宸

今天,老师一上课就神秘地对我们说:“今天,我们来玩一个游戏,游戏的名字叫“你来比划我来猜”。

首先,老师先和我们讲了一下游戏规则:“1、表演者不能向猜字者说一个字。2、表演者可以用象声词提示猜字者,如:“汪汪、叽叽、吱吱”等。3、本排的同学可以提示。老师大声宣布:“5、4、3、2。”突然停住了。老师先对袁菲进行了采访“请问,此时此刻,你的心情是怎么样的?”袁菲说:“此时此刻我的心情十分激动,是因为马上就要比赛了。”林铭棋说:“我十分紧张,心都到了嗓子眼了。我希望我们排的人能猜得很好。”老师又说:“5、4、3、2、1。开始!”这下游戏正式开始了。首先上场的是韩兆鹏和陈源林。无论韩兆鹏怎样的费力,陈源林还是猜不出来,无动于衷。结果他们猜出了两个。第二组的魏玉金平时积累的词语非常的多。所以猜起来得心应手、如鱼得水、毫不费力。他们组猜出了5个。第三组一共猜了3个。终于到我们组了!我们的心情十分紧张。刘润泽表演“惊天动地”词时,用力往下一跳。这一跳仿佛要把楼震塌了一般。可是解文浩没有猜对。结果只猜了2个。

这堂课既锻炼了同学之间的默契,我们又积累了许多的词语。真是一堂有趣的作文课。

精选读者点评

“惊天动地”那一跳写稳了!脚一跺,地板都抖三抖,读者心也跟着一颤,细节有劲儿,比划的劲儿全在动作里了。再把袁菲、林铭棋说话时的小表情或小动作补半句,就更像现场啦。