好玩的愚人节小学作文

400字
主题:童年趣事、节日欢乐、善意玩笑、校园生活、幽默体验

4月1日是愚人节,在这个节日里,你可以整蛊别人,可以被别人整蛊,也有机会看别人整蛊别人。

上午,上体育课的时候,我们在操场踢足球,有一位同学摔倒了,我们扶他去校医室看。校医一看,那腿上全部都是血,校医说:“不行啊,已经大量出血了,必须得马上去医院。”然后校医准备打120.。

那个同学用手在膝盖出血的地方一抹,用舌头舔了一下。我们发现原来那是番茄酱。那个同学笑眯眯地说:“校医,同学们,愚人节快乐!”校医哭笑不得。真好玩!

愚人节那一天,我有一个朋友生日,他只记得自己生日,不记得是4月1日愚人节。于是,我送了一个大大的盒子。他打开一看,里面还有一个盒子,他再打开,里面还是一个盒子。他打开了20多个盒子之后发现里面装的是一根牙签。我跟他说:“愚人节快乐。”

有一天,老师去上了个厕所,让同学们坐在教室里等。两个小时后还没回来,结果一看,今天是愚人节。

我喜欢愚人节,因为可以整蛊别人。而且很快乐!

精选读者点评

这个“番茄酱抹腿”真有神校医伸手要拨120那一下,我读着差点笑出声,画面感太足了,像小电影在眼前演。客观来说后面“20多个盒子”有点数过头啦,小朋友哪来那么大耐心拆?留三五个就够劲儿。

意外

800字
主题:文明细节、中外对比、环保意识、行为养成、家庭教育

晚饭后,爸爸照例拿出牙签剔起了牙齿。剔好后,他随手把牙签放在桌上。妈妈来收拾桌子,突然听到她“啊哟”一声,我和爸爸忙问怎么了,原来妈妈的手被牙签戳了一下,流出了血。爸爸见状,连声向妈妈道歉。

妈妈边挤血边说:“你这习惯真不好,跟你说了多少次了,就是不听。我今天看见文章,也是讲牙签的事,你听听人家的做法。”于是,她给我们讲了起来:这篇文章的作者到德国波恩考察一家园艺公司。为答谢这家公司的部门经理的不吝赐教,他就请这位经理去一家中国餐厅吃午餐。饭吃好后,两人都用牙签剔牙。当作者剔好后,就把牙签放入碟子里,等服务员来收。而那位德国经理却把用过的牙签折成三截,还把作者用过的也折成三截,掏出手帕把它们包了起来,然后放入公文包中。作者感到十分不解,问了后才明白。原来,这位德国人这样做,一则为安全起见,以免小牙签在处理过程中发生伤人事情;二则小牙签经过用自己动手制作的家用小机器粉碎后,可以作为土壤的蓬松剂,而且效果挺不错。他还告诉作者,在德国,几乎家家户户都有这种自己制作的小机器,专门用来处理一些竹质、木质做的废弃物。这个人回国后,对这件事感触非常深,就写下了这篇文章。

妈妈的故事讲完了,爸爸看来震动很大。他颇有感触地说:“小小一根牙签啊,就可以看出两个不同国家的人的素质来。德国是个发达国家,一根小牙签,在他们手中却如此‘小题大做’,真令人不可思议!我们与他们的差别看来不仅仅是经济上的,更大的差别还在于思想意识上。”

他的话得到了我和妈妈的一致认可。确实,我们缺少的正是德国人身上的那种浓厚的环保意识。经全家讨论,我们决定从自己家做起,由我执笔,写下了《家庭垃圾处理办法》,贴在了墙壁上。其中一条就是要把用过的牙签放到规定地方,集到一定数量后再处理。

那晚,爸爸还和我说,要把我们两人的空余时间利用起来,也来造一台德国人那样的可以处理牙签的小机器呢!

精选读者点评

牙签戳手这下真疼啊!但你写得极其活,妈妈“啊哟”一声,爸爸连声道歉,全家围桌讨论的样子全在眼前。最妙是德国经理折牙签、包手帕、塞公文包,动作一气呵成,比写“他很有环保意识”铿锵有力

新鲜的实验

750字
主题:科学探究、生活观察、现象解密、动手实践、童年好奇

今天傍晚,老爸对我说,要给我看一个有趣的实验——牙签爱“吃”糖。老爸见我不相信,又说:“不仅如此,牙签见了肥皂还会‘逃跑’呢!”“牙签也会吃糖?”我将信将疑。

老爸拿出一个小盆子,灌了半盆水,又取来了几根牙签,还有一块方糖、一块肥皂。老爸让我把牙签小心地放在水面上,而自己则用筷子夹住方糖把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。他神秘兮兮地说道:“见证奇迹的时刻到了!你看——”话音未落,我突然发现,那几根牙签居然悄悄地向那块方糖移动了过去!我惊得说不出话来!过了一会儿,牙签就完完全全地贴在了方糖上,真的像一个孩子正香甜地吃着方糖!老爸又把方糖移了一个位置,牙签也随着方糖跟了过去。“真令人惊奇呀!”我赞叹道。“更惊奇的还在后面呢!”老爸对我说。老爸又把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。正如老爸所说,牙签就像如临大敌似的,马上逃得远远的,等肥皂一近,牙签又逃得远远的。我急忙问老爸为什么,他却笑而不答。

没办法,我只能自己慢慢找答案。忽然,我想到了一句名言:书是人类进步的阶梯。我为什么不从书中找答案呢?经过一场艰难的查找,我终于明白了这个实验的原理:当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动,就像牙签喜爱“吃”糖一样。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,会把牙签向外拉,所以看起来就像牙签会逃跑一样。

啊!原来用我们身边的材料也可以做出那么有趣的实验!我不禁感叹:科学实验,动手动脑,细心观察,探索奥妙!

这是记叙文,作者讲述了一次新鲜的实验,叙事完整。作者对实验过程进行了叙述,读者能对其有了详细的了解。通过这次实验,作者懂得了“科学实验,动手动脑,细心观察,探索奥妙”的道理,深化主题。

精选读者点评

牙签“吃糖”“逃跑”这个题目跃然纸上!后文写得也俏皮,像你亲眼盯着水面看似的,分外是“悄悄地向方糖移动”“如临大敌”这些词,小手一指就让人笑出来。唯独第三段突然冒出“书是人类进步的阶梯”,跟前后语气不太搭,像借了别人家的帽子戴,摘掉更清爽。

美好的一天

850字
主题:善意传递、平凡温暖、成长体悟、邻里温情、生活哲思

“又是一个春节。”我走出门。看见一个小孩在倒垃圾,可是因为垃圾桶太重,走一步,歇一步,使力过猛而涨红的脸,我入神了。仿佛回到一年前,那个美好的一天……

“嗝——”我摸着自己滚圆的肚子说“吃饱了。”随手摸起一根牙签剔剔牙,扔在一边。刚想穿上鞋,脚一落下……“啊——”惊天地泣鬼神的声音从我口中爆发而出。

我颤巍巍的把脚抬起一看,倒吸一口凉气,只见拖鞋连着牙签,牙签连的居然是我的脚。要么说人走背字的时候喝口凉水都塞牙,我只不过随手一扔牙签,居然准确无误的落在鞋上,还立了起来。真倒霉。

“万恶的牙签!”我恨恨的说道。“疼死我了。”我忍着痛,一下把牙签就下来。足足插进一厘米深。

望着这根牙签,我愤愤的掰成八段,以解我心头之恨。

唉,恨归恨,这些碗还归我刷。忍着疼,单腿支撑着刷完碗,又望向撑伞包似的垃圾。于是便提起来。一瘸一拐的向垃圾桶走去。终于蹭出了院门。这原本一分钟走出都绰绰有余的路我却走了五分钟有余!

看着与我近在咫尺的垃圾桶,我却无能为力了。走一步停一步。忽然从对门院里走出一个阿姨,“哗啦”一下麻利的倒完垃圾。我紧忙伸出手,想求帮助,可又不好意思,于是欲言又止。

自己不好意思说,只好慢慢蹭了。那阿姨好像看出了什么,来到我身前,一句话都没问,轻轻说了声:“我来帮你倒。”提起桶径直走向垃圾桶。“哗啦”的一下倒完,我注视着这位阿姨:个子不高,但很精神,眼里慈祥的目光就像小溪,温和但绝不会断绝。我还未缓过神来,阿姨就走到了我面前。我连忙说谢谢。

“没事,同在一个城,举手之劳而已了。”说着就走了。

我走在小院里,心里不愉快的感觉都消失了,留下的只有美好。“多么美好的一天啊!”我感慨道……

我回过神来 ,看着这个小孩,我连忙走到他面前,提起垃圾桶给他倒。小男孩露出无邪的笑容说:“谢谢哥哥。”

我仿佛又看到了那个阿姨,脱口而出:“没事,同在一个城,举手之劳而已了。”说完便回到了院里。

忽然听到小男孩感叹道:“多么美好的一天啊!”听他这么说,我忍不住的附和一声“是啊,多么美好的一天!”

六年级:展宝森

精选读者点评

“倒霉牙签”写顺了!脚踩牙签那声“啊,”蹦出纸面,疼得我龇牙。后头阿姨倒垃圾的细节更绝,“哗啦”一声就暖到心坎里。结尾两声“何其美好的一天”,像回声,真巧。

感动的泪水

300字
主题:亲情、付出、感动、成长、回报、细微之处

感动的泪水作文:感动的泪水

妈妈的爱是一望无际的大海,妈妈的爱是满天数不清的星星,妈妈给我们的爱是无穷无尽的。

记得有一次,那是一个酷热的夏天,妈妈开车出去买了两个大西瓜回家,我赶紧让妈妈切西瓜,我去写作,并让她切好了叫我,一会儿我来到桌子前面一看——嗯!妈妈,这些西瓜怎么没有籽呢?妈妈谎称说:“这是无籽西瓜。”我便相信了。不过后来我才发现,原来,妈妈每次等我吃西瓜之前,都用牙签把籽弄掉,然后骗我说:“这是无籽西瓜。”

这时,我心中对妈妈充满了感激,默默地流下了激动的热泪。

在这里我诚恳地对妈妈说:“谢谢您妈妈,长大以后我要好好报答您!”

精选读者点评

西瓜籽一颗颗挑干净,比写作业还费劲吧?你妈手酸不酸?这细节比“大海”“星星”委实多了,下次试试把牙签捏在手里写,别光写“热泪”,写写那根牙签上沾的西瓜汁。

独一无二的我作文

1000字
主题:自我认同、童真个性、成长真实、乐观自信、善意温度、名字文化

独一无二的我作文

独一无二的我

hi!大家好——

曹楼欢歌飞碧檐,

菀苑玫瑰扑鼻香,

签儿溪边拨瑶琴。

没错,我就是我,我是独一无二的,我就是曹菀签。

虽然世界很大,但是……我,是不会重复的。“咦?这不可能吧!”我听到有人质疑了,没关系,接下来我会让你大吃一惊的!

我的名字——“曹菀签”,也是属于我一个人的。你们可以在“百度”、“搜狗”等,打入我的名字,搜索出来的结果,可是每一个重复哦,都是本人哟!另外,我还有很多的“外号”,比如说,因性格幽默、活泼开朗而被誉为“开心果”啦、因我的名字而被称为“牙签”啦——对了!还有我的小名,从我的名字看,当然是“菀菀”、“签签”啦——好了,名字ok了,有没有感觉我的小名很可爱呢?再到“我的性格”里慢慢欣赏吧!

我的性格——活泼开朗、幽默、善良友好、乐于助人以及犹豫不决、缺乏耐力等,这些也是他人无法全有的。哈哈!这些都是我的优点和缺点。“善良友好”、“乐于助人”等这些优点,给我带来了不少益处呢!一次美术课上,画画后需要涂色,可没多少人带了蜡笔。我一一借给了他们,其中有一位同学还说:“菀签,想不到上次我没借你铅笔,这次,你还借我蜡笔。谢谢!”。我很开心,因为每个人都有了蜡笔,都可以涂上色。可是,我坐在第一大组,第四大组的人总是跑到我这里,拿了蜡笔,再跑到自己的位置。我想,这样跑来跑去,会太累的。于是,我想出了办法——让一些离我比较远的同学,跟我一起画画。就这样,我在一个快乐的美术课下度过了。但是“缺乏耐力”等缺点也给我带来了不少弊端。一次的测试400米的体育课,说实话,我的体育成绩还不错。但,“缺乏耐力”成了我的一个困难。喏,你看!“唔——”哨声一起,我就撒腿就跑,刚开始,我志气十足,拼命地往前冲。不过,就一会儿,渐渐地慢了下来。快没力气了!“呼哧——呼哧——”好累!可是还有200米,怎么办?加油吧!可是,不管我怎么努力,脚步还是慢了下来。唉!就这样,400米的成绩不理想!欣赏完了吧,是不是被我的热情和善良友好感化了呢?走吧,想不想知道我的模样,知道就进入下个环节——“我的长相”。

我的长相——在一副紫色眼镜下有一双笑起来会眯成一条缝似的小眼睛,和一俩外单内双的眼皮。一笑起来,在两片薄薄的红嘴唇旁有两个小酒窝,还有一排排洁白匀整的其中一颗门牙缺了一个角的牙齿。哈哈!有木有被雷到了呢?

欣赏够了吧!不会质疑了吧!好了,大吃一惊的体验到此结束!再说一句,我就是我,我是独一无二的,我就是曹菀签。

作者:曹菀签

上戍中心小学五年级

精选读者点评

名字真着实!“曹菀签”三个字像三颗小星星,亮晶晶的。写自己时眼睛放光,连缺角的门牙都敢写出来,多勇敢啊!略显“签儿溪边拨瑶琴”这句,老师悄悄查了,没这地名吧?下次编地名,记得加个“梦里”“童话中”呀~

做冰棒

300字
主题:劳动乐趣、生活科学、童年体验、动手实践

做冰棒 湖北省黄梅县 黄梅小池镇一小403班 罗岚 炎热的夏天,冰棒冰淇淋为很多同学所喜爱,你们是否自己做过,今天我们就来做一次吧!

我先把冰棒模具洗干净,然后烧开水,假如用生水我们吃了后就会拉肚子,等开水烧开后再在水里加点糖,假如你想做可乐冰就往水里加点可乐,假如你想做橙汁味的就往水里加点橙汁,再等开水放冷,不然会泡坏模具。将冰棒水倒进模具后,在模具小格里放上一根牙签,等它冻成冰块的时候我们就拿着牙签很方便的吃了,我把冰箱设置到0度以下,因为0度以下水就可以结冰了。

过了几个小时后,模具小格里的水变成了一个个小冰块,我便拿出来,吃着自己做的冰棒别提有多兴奋。

精选读者点评

做冰棒的过程写得真清楚!连“开水放冷才倒进模具”这种细节都记得,生活观察力棒极了~可是“假如”连用三次,读着有点绕口,换成“想做可乐味的?加点可乐!”试试!

萝卜大比拼

650字
主题:游戏、合作、智慧、童趣、竞争、成长

萝卜大比拼_写玩游戏的作文

在这个天气晴朗的星期天,老师组织了一次萝卜大比拼。那色彩鲜艳的胡萝卜,饱含着我们的兴奋,我们的激动……

比赛规则是这样的:在规定的时间内,三个小组用萝卜和牙签搭高塔,哪组撘得高,哪组获胜。

比赛正式开始,时间为40分钟。各组的队员自信满满,脸上露出胜利的笑容。队员麻利地切好红萝卜,一片,两片……不一会儿,桌面上就一片红了。萝卜似乎在跳跃,迫不及待地要我们将它搭成一个团体。我们小组先用萝卜条搭好底部。呀!我们似乎遇到了一点儿困难,萝卜高塔开始倾斜,上面的萝卜即将倒塌!这可怎么办呢?望望桌上多余的胡萝卜,我们急中生智——用萝卜条来固定!对!就这么办!

时间一分一秒的过去了,向阳队已经超过了我们,只见她们用切好的胡萝卜圆片一层层地搭上去,再巧妙地利用牙签的高度。唉,我们组要落后了!我们急的像“热锅上的蚂蚁——团团转”。

看看“虫子小队”的男生们,他们手忙脚乱地用牙签搭好底座,时不时还大喊:“我们队的塔最坚固,你们都比不过我们的高塔!”但事实是,他们小组的萝卜塔已经落后在了起跑线上,真是“王婆卖瓜——自卖自夸”!

再看一看我们队的__。她专心致志地盯着高塔,时不时地用手护住这个“宝贝”,偶尔低声说:“这里好像斜了!”“不行,这要用萝卜条固定一下。”“好了,这个地方可以了!”

向阳队的队员齐心协力,建的高塔像杂技员手中的盘子,望着她们的“杰作”,我越来越急,毛手毛脚地切好了萝卜片,小心翼翼地搭在塔顶。

只听老师“时间到”地一声喊,比赛结束了,向阳队的高塔远远地将我们甩到了后面。我们荣获亚军!鼓掌!

精选读者点评

萝卜片切得真齐整!最后那句“我们荣获亚军!鼓掌!”像刚跑完步喘着气喊出来的,表达酣畅儿!可是“萝卜似乎在跳跃”这句,咱悄悄问一句:它跳哪去了?

我的小制作

350字
主题:实践、创意、环保、成长、耐心、观察

我的小制作

今天,我在家里闷得慌,突然我突发奇想,想把家里的废纸空盒子利用起来。

我准备了一个牙膏盒子,我还有彩纸、牙签、水瓶盖 这些材料想来想去都不知道该做些什么东西,咦, 就做火车吧!

我首先把俩个牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的纸片割下来。然后贴在有空地方,我又把它们有红、橙、黄、绿、青、篮、分别把外形布置一下,然后我跑去问姐姐:“姐姐怎么做车头”?姐姐说:“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐说了一遍,姐笑着说:“这还不简单”。说着便起手来剪下一个纸片。把他们对折,然后贴青色的彩纸。然后再贴到第一个车厢上面,最后用牙签把他们紧紧接在一起,就这样这个下火车就做成了。

瞧!多好的制作,从这个小制作,我明白了,其实想做一件事情并不难。要看你仔不仔细了,你看我不就完成了吗?

精选读者点评

火车头那块青纸折得真灵巧!牙签穿得也稳,看得出你手没闲着。然而“篮”字写成“蓝”啦,下次检查时瞄一眼字典角?

四年级一件难忘的事作文

550字
主题:实践、好奇、成长、发现、亲子、乐趣

在五彩缤纷的暑假中,发生了许许多多的事,但有那么一件事,我觉得特别有意义,也让我至今难以忘怀,当亲戚朋友到我家来时,我总不忘要拿出来“秀”一下,想知道那是什么事吗?让我一一向你道来。

记得我在《哈哈小虎窗》里看到了《平衡的牙签》的实验,我觉得非常稀奇,有点不可思议,也真想跃跃欲试,所以我半信半疑地做起里这个“异想天开”的实验。

我根据电视里的要求,准备做实验的材料:两把叉子,一个牙签罐。

材料准备就绪,哈哈,我要开始做实验了,心里不免有点紧张,不知会成功吗?

首先我把一根牙签用剪刀把牙签的尖尖头小心的剪去,并小心翼翼地插入牙签罐的小孔内,让其牢牢地露出一端;接着,我把两把漂亮的叉子插在一起,行成一个”v”字形,之后,我再拿出另一根牙签插在两个叉子的中间,变成了“弓”型,最后我把牙签的的一头与牙签罐上的牙签重叠放在一起,终于,奇迹发生了,两个沉重的叉子站在一根细小的牙签上不但没有掉落,竟然像粘了胶水一样高高的耸立着,不管你怎样摇晃,它都是能够经得住考验的。

爸爸妈妈看了我的实验,都“啧啧”称奇,不免也动起手来,开始尝试,他们按照我的指点,也获得了成功!表扬我真厉害,这就是我在这个暑假一件难忘的事,请你也来讲一下你的难忘的事吧!

精选读者点评

牙签立叉子那段气场拿捏住“像粘了胶水一样高高的耸立着”,这个“粘”字用得妙,小孩儿的惊喜劲儿全在里头了。后面爸妈也上手试,画面感一下就暖起来了。