高一第二册生物暑假作业

300字
主题:细胞通讯、跨膜信号、生理调节、高考真题

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[2026·天津高考]下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )

a.蔗糖溶液使洋葱表皮 细胞发生质壁分离

b.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

c.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

d.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

解析:将洋葱表皮细胞放 在高浓度的蔗糖溶液中,细胞可通过渗透作用失水,发生质壁分离,此过程未体现生物膜的信息传递功能;记忆细胞通过细胞膜接受抗原的刺激后增殖分化;胰岛b细胞分泌的胰岛素和神经细胞释放的神经递质均属于信息分子,可分别通过靶细胞膜受体完成信息向靶细胞的传递过程。

答案:a

精选读者点评

这道题选得真巧!a选项表面看是渗透失水,但学生容易忽略“信息传递”特指受体-信号通路,不是所有膜参与的过程都算。解析里“未体现”三个字点得准,下次试试把b、c、d的受体位置也标出来。

高一生物暑假作业习题精炼

300字
主题:概念辨析、生态原理、知识整合、学科逻辑

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一、选择题(每小题3分,共45分)

如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是( )

a.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递

b.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律

c.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递

d.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律

解析:根据生态系统中各相关概念的关系,很容易看出①②③④分别是生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递。

答案:c

精选读者点评

这道题选c,解析里说“很容易看出”,可我批到这儿停了三秒,你真觉得容易吗?下次把“为什么不是d”用铅笔写在旁边,就一行字。

植物聊天

600字
主题:生命互联、自然奥秘、科技认知、生态智慧、万物有灵

随着科技的进步,计算机网络已成为人们传递的和获取信息的重要途径。近日,有科学家研究发现,原来人们眼中那些被动的﹑只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,都会构建自己的联络系统。特别是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

在这个联络系统中,每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带的信息,并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似,因此科学家形象的称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是,植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?

科研人员发现,一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息,从而有效的减轻植物受侵害的程度,提高植物的生存能力如果有一株植物被毛虫咬食了,那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后,那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御,使自己不易受到侵害。此时,毛虫就像打了败仗的士兵,无计可施。可见,聊天网络功不可没。

当然,任何事情都可能有利弊两个方面,植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒,在植物聊天中,有些特殊病毒就利用网络进行传播,致使整个网络内的植物都可能被感染。

这项研究令人称奇的地方,在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现,我们身边那些最常见的植物其实早就是网络连天的高手了。

初三:爱你不如爱自己

精选读者点评

这个“植物聊天”比我家wifi还灵!草莓和羊角芹偷偷建群发消息,毛虫一上线就被全网拉黑,如在眼前!结尾那句“网络连天的高手”真妙不可言,改个标点就更俏皮:“网络,连天的高手!”

小蚂蚁

450字
主题:生命奥秘、科学精神、协作力量、自然智慧、童心发现

体小而长,黑色或褐色,有一对复眼,触角长,身呈卵形,这是谁?当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。

小蚂蚁跟别的昆虫不一样,因为雌蚁和雄蚁有翅膀,但是工蚁没胡。更因为它们的巢穴筑在地下,所以种类繁多,数量众多。

为了能做好科学实验:蚂蚁是怎样运食物的,我特意在地上丢了一粒芝麻,然后把蚂蚁巢弄出洞,顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快,就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁,之后有一只蚂蚁来了,它俩触角碰,就一起抬芝麻,按这样的方法,很快,它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小,芝麻太大,运不进去。蚂蚁们可真聪明,它们有办法,它们把芝麻吃一点儿,再留下一点儿,芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀!而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。

这种力气大的蚂蚁,虽说单个蚂蚁力气大,但只有团结互助,力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好,如果人类团结了,世界上就不会有战争存在了。

黑龙江哈尔滨哈尔滨市花园小学四年级:秦楷强

精选读者点评

蚂蚁搬芝麻那段气势足了“触角碰”“吃一点儿留一点儿”,多像亲眼盯着看的,下次试试把“弄出洞”改成“轻轻扒开一点土”,画面更准哦。

五年级快乐的游戏作文

450字
主题:信任、传播、真实、成长、观察、思考

今天上课时,老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。这个游戏你可能没有听说过,可是我只要讲给你听,你一定会乐得前仰后合的。

游戏快开始的时候,同学们都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老师:出一道简单一点的题目吧。其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同学更是一副胜券在握的样子。

游戏开始了,老师拉住张浩奇,在他耳边悄悄地说了几句话。只见张浩奇皱了皱眉头,好像没有听清,疑惑地看着老师:“我没记住,能再说一遍吗?”老师只好又重复了一遍。这一次张浩奇总算听懂了,他一边在心里默念着这几句话,一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。几分钟后,这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。

时间过得飞快,不知不觉间已经玩了三局,可是我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。最后老师把答案公布出来时,我们都大吃一惊,因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

这个游戏让我明白了眼见为实,耳听为虚的道理。谣言是不能轻信的,因为它可能经过了很多人的“改造”哦!

五年级快乐的游戏作文

精选读者点评

这个“悄悄话”真有神张浩奇皱眉、默念、飞跑,动作连成串儿,像看小电影,你心里画面感十足,笔下才有灵气。再留心写写最后全班愣住那一秒的安静?

变色龙

1300字
主题:生物适应、动物通信、科学探秘、自然奥秘、生命智慧

变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其它变色龙离开自己的领地;有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己,避免遭袭击,使自己生存下来。

变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是“伪装高手”,为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物,这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色,然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。这也许是多数人对变色龙的感观认识,但是你真正地了解这种奇妙的动物吗?它们为什么动不动就变色呢?难道仅仅是为了适应环境吗?

变色能躲避天敌,传情达意,类似人类语言

近日,《美国国家地理杂志》撰文指出,依据动物专家的最新发现,变色龙变换体色不仅仅是为了伪装,体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递,便于和同伴沟通,这相当于人类语言一样,进而表达出变色龙的意图。

变色龙通过变换体色来传递信息,和同伴沟通

变色龙又名避役,主要分布在非洲地区,少数分布在亚洲和欧洲南部,非洲马达加斯加岛是它们的天堂。美国纽约国家自然历史博物馆爬虫动物学副馆长克里斯多佛?拉克斯沃斯是目前全球资深变色龙研究专家,他曾发现几个新种类的蜥蜴,还积极呼吁国际组织保护马达加斯加岛变色龙栖息地。通过对变色龙生活习性的深入研究,拉克斯沃斯指出,变色龙变换体色的另一个功能是进行通信传达信息,这一点在以前的研究中是未曾发现的。

拉克斯沃斯发现变色龙之间的信息传递和表达是通过变换体色来完成的,它们经常在扞卫自己领地和拒绝求偶者时,表现出不同的体色。他说,“为了显示自己对领地的统治权,雄性变色龙对向侵犯领地的同类_,体色也相应地呈现出明亮色;当遇到自己不中意的求偶者时,雌性变色龙会表示拒绝,随之体色会变得暗淡,且显现出闪动的红色斑点;此外,当变色龙意欲挑起争端、发动攻击时,体色会变得很暗。”

变色龙变色取决于皮肤三层色素细胞

与其他爬行类动物不同的是,变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞,在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释:变色龙皮肤有三层色素细胞,最深的一层是由载黑素细胞构成,其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融;中间层是由鸟嘌呤细胞构成,它主要调控暗蓝色素;最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说,“基于神经学调控机制,色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换,实现变色龙身体颜色的多种变化。”

变色龙原产地非洲,依据它们的生活习性,饲养者用放有树枝的饲养箱给变色龙安个小家,同时,尽量保证有自然日光,理想条件是变色龙每天日照30分钟,日照时间在早上和餐前,在自然光线下,变色龙的颜色会更加明亮、色泽鲜明。

变色龙是一种冷血动物,因此在饲养过程中它与热带鱼有相似之处:温度条件要求较高。通常日间温度应保持在28摄氏度到32摄氏度,夜间温度可保持在22摄氏度到26摄氏度。如果长期处于低温状态,变色龙会食欲降低生长减缓,甚至还会影响身体健康。

变色龙的主要食物是昆虫,多数变色龙会对单一食物产生厌食,有时会拒绝进食直至死亡

五年级:黄子建

精选读者点评

这个“变色龙会说话”写得真有意思!把颜色当语言,亮色是吼“别过来”,红斑点是翻白眼说“不搭理你”,比我们班小霸王还懂表情管理~倒是第三段和第八段几乎一模一样,像复印错了页,顺手划掉一个?