神奇的贴纸

400字
主题:童心、善意、自然、守护、想象、希望

小红有一张神奇的贴纸,她不管撕下什么东西都会变成真的。

下雪了,小红来到一棵大树下,只见这棵大树说:“小朋友,救救我的孩子们吧!”小红掏出贴纸撕下一张“吹风机”,吹落了树枝上的积雪,小树直起腰来了!

小红又来到了小河边,鱼妈妈焦急地说:“小朋友,救救我的孩子们吧!”小红又掏出贴纸撕下了一个“大火炉”,融化了河面上的冰层,小鱼欢跳起来了!

春天来了,小草绿了,小花开了,大自然变了个模样。小红走到了一条小路边,她看见一只小鸟的腿受了伤,正在痛苦地流着眼泪,小红又掏出贴纸撕下了一卷“纱布”,帮小鸟包扎好了伤口,小鸟高兴起来了!

突然,小红看见不远处的山变成了黄黄的,水变成了浑浊的,天空还飞满了灰蒙蒙的沙子,小红可着急了。她赶忙再一次掏出神奇的贴纸,撕下了绿色、青色、蓝色的“宝石”,分别向山、水、天抛过去,山变绿了、水变清了、天变蓝了,世界变得真美丽呀!

精选读者点评

小红撕贴纸的动作酣畅淋漓!“掏出—撕下—抛过去”,像在演小魔术,节奏感有了,但“吹风机”“大火炉”这些道具,和现实逻辑差了点意思,孩子,要是让小树自己抖雪、小鱼顶冰、小鸟蹦着找草药,故事会不会更活哦!

换 优 先 卡

500字
主题:成长期待、规则意识、童年心愿、师生互动、努力价值

今天,我集齐了三张贴纸,准备去英语老师那里换优先卡。英语老师说过三十朵红花换三张贴纸,三张贴纸才可以换一张优先卡。下课了,我走出教室准备去三楼办公室,在教室门口有一位同学也正在数红花,我悄悄地走到他背后看了一眼,“你有多少朵红花呢?”我问他。“我只有二十朵”他小声的回答。“啊,你那么少红花呀!我已经有三十朵,我可以换一张优先卡了,你还换不了。”我笑着说,心里暗暗得意。

我很快就来到老师办公室门口,偷偷地往里面看,英语老师却不在那里,于是我进去问另外一位老师:“老师您好,请问王老师去哪里了呢?”,那位老师说:“王老师刚刚下去了,你找她有什么事吗?”,“我找她换优先卡”我说。

我想快要上课了,于是加快脚步往回走。忽然,我看见英语老师正走在斜坡上,我赶紧跑过去对老师说:“王老师您好,我已经有三张贴纸了,可以换一张优先卡啦”。

王老师笑咪咪地说:“杨老师还没有给我优先卡,明天再给你换吧。”我听了,垂头丧气地说:“好吧”。然后我赶紧往课室走去。

优先卡是一张普通的卡片,但它是老师奖给我们的礼物。看来要换到优先卡是挺难的,我以后要努力学习,才能换到更多的优先卡。

初一:蓝明浦

精选读者点评

这个“悄悄走到背后看了一眼”历历在目!孩子踮脚、歪头、屏住呼吸的样子,我仿佛看见了。后面“啊,你那么少红花呀!”这句语气词和短句用得真像小孩说话,不加修饰,反而活了。

朋友

500字
主题:成长、误解、珍惜、真诚、修复、陪伴

月光倚在窗边,清晰的照着我的泪……

依,我知心的朋友。那天中午,我看看空无一人的教室,除了依那张饿得已扭曲的脸,我实在于心不忍啊,便说“依,你先去食堂吃饭吧!”她皱着眉头说“你快点写啊,真是的,写着么慢”,我喃喃的说“我又没拿刀架着你,要你等我”,说着我又赶着课堂作业。“唔哇,终于写完了”我撑着懒腰,抬头望望时钟,天呐,一点多了,也许是知道了时间的缘故肚子也开始大哭,“不过,依累,这个家伙,自己还不是先走了。”哼哼,是哪个人在说我的坏话啊,亏我还好心帮她买吃的。”依,吃的?一听到吃这个字我就什么都不顾了,大喊:“不是我,不是我,那吃的可以给我吧?”“你啊”

淡淡的红光布满天空,月已忍不住拨开云层露出笑容了,回家的路上我们说说笑笑,一位同学高高举起手中最难得的贴纸说“谁要啊!”“我!”我和依大叫,我快步抢过贴纸却发现它的另一头被依扯住,“我的”“我的”我们谁都不让谁,“呲!”一声刺耳的声音,碎了,贴纸碎了,我们的友谊也碎了……

月光是月洒下的泪水,“砰砰砰”门被敲响,我抹干泪水,只留下哭红的眼睛,是依!“抱歉,晚上我想了很久我想我们的友谊不能像贴纸那样薄啊,所以,对不起。”感觉泪水又不争气地滑落,忙说“笨蛋,要说对不起的不止你一个人说。”“嗯!”

初二:雪沫

精选读者点评

月光“倚”在窗边?这个动词用得灵气满满,像人一样有呼吸、有情绪。后头“月洒下的泪水”也呼应得好,但“泪水”和“月光”本是同源意象,再写“洒下”,稍显重复。试试“月光是月未落尽的泪”呢!

快乐的六一

350字
主题:童年乐趣、团队协作、成长体验、校园生活

今天,听老师说,第七、八节课我们有一个游园活动,我高兴得跳了起来。

第七、八节课一上课,我和何宇婕就迫不及待的奔向操场,哇!那儿人山人海,有许多的游戏,如:两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。

正话反说:要求:老师说一个词(一、二年级两字词,三、四年级三字词,五、六年级四字词)你把它反过来说,如:大家---家大。其实很容易,我顺利地通过了这一关。

两人三足的规则是:两个人把中间的腿用布条系起来,走一个来回。这可没我想像的那么容易,但是,我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一,有了这种必胜的心,因此,我们俩心往一处想,劲儿往一处是,所以,我们得了第一名,我可开心了!

最后,我获得了一本贴纸,我的心里甜滋滋的。

精选读者点评

开头“跳了起来”真传神!后面“人山人海”“甜滋滋”也鲜活,多用这种自己蹦出来的词儿,别老抄范文里的“热闹非凡”“心花怒放”。

小小的贴纸

650字
主题:道德觉醒、自我反省、童年教训、名誉意识、成长代价

记得我上三年级的时候,奶奶得了重病住进了医院,妈妈又下岗了。这让原本就困难的家庭变得更艰辛了。

在那时,流行看一部动画片《百变小樱魔术卡》。同学们整天议论这部动画片的内容,几乎为它着了迷,我也不例外。

星期五放学时,学校门口来了一对买贴纸的中年夫妇,里面恰好有《百变小樱魔术卡》里的人物。

我高兴极了,风驰电掣地跑回家,打开我的小猪存钱罐,但一看,傻了眼,里面竟一毛钱也没有。细想,才回忆起我把这里面的钱,全都赞助给妈妈买菜了。

这真是空欢喜一场,突然一种想法,窜进了我的大脑里——买贴纸的人这么多,我顺水摸鱼,从里边拿几张,放入口袋里不就行了。“不行,不行!李琼,你可是一个三好学生,怎么能干这种事情呢?”又一种想法涌进了我的大脑。

这时,窗外传来了几阵呼喊声,细听,原来是小红在喊我。“什么事情呀?”我说。“你看我买的贴纸好看不好看?告诉你,这很便宜的,才一毛钱一张。”她欣喜若狂地说。

听了这话后,又有一个想法在我的脑海里冒了出来,这贴纸如此便宜,我拿个一两张,应该不要紧吧!

我快速地跑回学校,生怕人们都走了,没人帮我打掩护。此时的我,真恨不得一步走到学校。

到了校门口一看,我暗自庆幸,人群不但没散,反而比刚才更多了。

我猫着腰混进了人群里,盯准目标后,小心翼翼地伸出了手……

“小偷!”一个声音在我耳边响起。等我反应过来时,校长已站在了我的面前……

这件事悄悄地在同学中传开了,小小的贴纸啊,是你让我名誉扫地。这件事使我终生难忘,因为它让我明白了一个道理“黄金失去可再得,名誉失去难挽回!”

精选读者点评

“猫着腰混进人群”,多生动!连动作带心理都活了,比好多成人的描写还抓人。值得注意的是结尾那句格言,跟前头故事的呼吸不太搭,试试把校长说话的声音、你手心出汗的感觉,再揉进去一点点!

一堂有趣的英语课作文

550字
主题:成长体验、课堂趣味、同伴互动、自我激励

一堂有趣的英语课

星期三,我们上了一节有趣的英语课。

那次,我们上完课,英语老师就让我们大家默写英语字母,这可是我最期待的,我一定要把握好这次机会。英语老师说,只有三个成功者哦!必需一次过关。并有一个小贴纸,做为奖励。

我说到就做到,快速的默写老师布置的十四个英文字母。但我默写好后犹豫了一会:是去还是不去呢?我还是检查一下。检查完,我发现甘若雨也写好了,我就赶紧跑上前去,可晚了,她已经在给老师看了。不过,甘若雨漏掉了一个字母,而我却没漏写,老师说我写的verygood,给我一个小贴纸,贴在本子上。贴纸的图片就是我们书里的“zoom”它身边还写了一个单词:“good”。

接着石陈杰上来了,也了,就剩下一个名次了,会是谁呢?好期待哦!这时包卓群上来了,没想到她这次失败了,又轮到李晟了,可同学们一点都不希望他赢,都说:“李晟失败,李晟失败!”你怎么结交了一群这样的朋友啊,真的很薄情寡义哎。唉!李晟啊!你怎么能败在他们的手里呢!

呵!洪月又上来了,哇!成功了耶!我高兴极了。这时,谢琪瑶说:“这张贴纸一点都不好看,我家的贴纸比这漂亮多了!”我生气的说:“漂亮就漂亮嘛,有什么了不起的,反正又没老师奖励的好。”

但我相信,只要你努力,没有什么做不到的,说不定,下一次老师的奖励就是给你的。

精选读者点评

这个“zoom”贴纸写得细腻灵动,连边上那个“good”都记得清清楚楚,看得出你当时多得意!后半段同学争名额那块儿,语气像在教室里小声嘀咕,尤为真。但“薄情寡义”这个词用得有点重,小朋友闹着玩,换“起哄”“瞎喊”是不是更贴?再读两遍,把“李晟失败”的喊声改成他们拍桌子跺脚的样子,画面就蹦出来了。

九年级写母亲节感想的作文

1050字
主题:感恩、成长、抉择、心意、童年、亲情

再过两天是母亲节,我该送妈妈什么呢?走在放学回家的路上,我想着。一束花?不行,太少了。一张贺卡?不行,太俗了。一双鞋子?不行,我没那么多钱……种种想法一一出现,但都被我逐个排除。只有这个法子了:用老师奖给我的贴纸,兑一个本子送给妈妈。

回到家,我马上开始清点贴纸的数量。不多不少,刚好100个,正可以兑一个漂亮的小抄本。可是,就当我正准备将贴纸收进书包时突然想了起来:我一直向往有一个属于自己的日记本,知道了400个贴纸可以兑一个密码本时,便暗下决心一定要积够贴纸。一个多学期才积到四分之一,现在把它兑掉,下个月父亲节,又要兑掉一些,小学只剩下一年多的时间了,还能积到400个吗?还不如不兑了,到时候……不,妈妈养育了我这么多年,好不容易过一次节,我却不好好珍惜这次报答的机会……这时,已经要吃晚饭了,我只好走出房间,心中却怎么也平静不下来。那天晚上,我在床上翻来覆去好久也睡不着。脑中就像有两个小精灵在争吵,一个说:“你既然已经为这个密码本做出了这么多的努力,为什么要半途而废呢?”另一个说:“好不容易有一次机会可以向妈妈表示自己的心意,你为什么要放弃呢?”

第二天是星期六,早上去上素描课。一到教室,就发现里面变了样:画架不见了,几张大桌子横摆在中间,大家坐在桌旁,身上系着围裙,桌子上放着许多工具。莫非今天上一个学期一次的陶艺课?我正纳闷,老师提着一桶做陶艺的专用泥巴,分给每人一团,然后说:“明天就是母亲节了,让我们用手中的泥巴为妈妈做一双‘高跟鞋’。虽然不能穿,也许还做得很难看,但毕竟是自己的一份心意……”老师的话似一只灵巧的手,轻轻地拨动了我的心弦,在我心中的空谷里回荡出和美的弦音。谁无父母,谁非人子?密码本随时随地都可以买得到,而礼物却不同,它只有在固定的时间才有意义……

下午上完英语课,我紧攥着贴纸跑向奖品兑换窗口。

拿着小抄本,我回到家。找出一根红丝带系在本子上,打了一个大大的蝴蝶结。然后拿出自己做的贺卡。这张与众不同的贺卡,全部都是用英文写的,加上装饰,整整花了我一个小时。可是,总觉得单调了点……对了,还要插上一束花!但现在天色已经晚了,我眉头一皱,计上心来。赶忙打开抽屉,拿出四张漂亮的棒棒糖书签依次插在上面。嘘,妈妈来了,我赶紧将礼物整理好,把它们收起来。呵呵,这个秘密千万不能让妈妈知道!

母亲节那天早上,我早早地起了床,小心翼翼地把礼物放在妈妈床边。妈妈看了以后会怎么样?是惊奇地问我这是谁给的,还是笑着表扬我?我情不自禁地笑出了声。

九年级写母亲节感想的作文

精选读者点评

心里头那点小纠结,真自然“两个小精灵在争吵”,多妙的比喻,连犹豫都带着光。贴纸数得那么细,连“四分之一”都算清楚,说明真把妈妈放在心尖上了。最后用棒棒糖书签当花,又甜又机灵,比买来的还暖。

去玩滑板和宣传环保

850字
主题:童年友谊、社会实践、规则意识、成长困惑、自主尝试

去玩滑板和宣传环保

昨天下午我和刘颖琦说好今天下午到小区宣传环保,顺便玩玩滑板。

今天下午我三点多就下来了,足足等了一个多小是了,刘颖琦都没下来。快到五点的时候,刘颖琦终于下来了,她说她早就下来叫我。可是那时候我还在睡觉呢!外公不认识刘颖琦,所以就没有跟刘颖琦说话。接下来我们就开始宣传环保了,小提示:是打印出来的,在上面写上什么五省遭遇了旱灾之类的东西。等我们俩贴了几张后,保安叔叔来了,他说:“要去管理处问一下这些要贴到哪里,要不然我们已有时间就把他它撕了。”那时候我妈妈也在,所以我们就一起去了管理处。等妈妈出来以后,她说:“管理处的人说上级不在,明天再说。”等我们走到了二栋旁边的时候,刘颖琦就说:“怎么可以这样嘛!只让二(4)班贴,不让我们班贴,真是的!”我说:“你对我吼有用吗?!你自己去找他们嘛!!!”刘颖琦说:“我就要吵!切!”我说:“要吵就跟他们吵去!别跟我吵!”然后,刘颖琦真的去管理处吵了。等她回来了以后,就说:“我跟管理处吵了一顿。”我说:“吵什么了?”她回答:“我跟他们说:哪有这样的呀!让二(4)班贴,就不让我们贴,哪有这样的!!管理处的人说:“对不起啦,小朋友,今天上级不在,我们也没办法呀!”然后我就回来了。(是刘颖琦)”后来,刘颖琦就对我说:“我们再去跟他们吵一下!”我说:“不要!我很胆小的!”刘颖琦威胁我说:“你要是不去,我就用滑板来撞你!”我说:“不要啦!”刘颖琦就说:“那就跟我走!”我说:“好吧!不过我只说一个字,就是:对。因为你说完话以后我就说对。这样总可以吧?”刘颖琦说:“好吧!”然后,我就到了管理处那边,但是没人,我就说:“没有人,回去吧!”刘颖琦说:“不!他们在里面!”然后刘颖琦又说:“我说对!”我说:“不好啦!刚刚都说好了,你干嘛又改?!”然后刘颖琦就把我往后挤。我说:“干嘛呀!人家愿意跟你来已经很不错啦!绑架啦!老妈!快来救我!”刘颖琦说:“你妈都不在了。不过他们应该在吃饭,等一下再来吧!”我心想:终于得救了。后来,我们就去玩滑板了。

接下来的我就不说了。

精选读者点评

这个“对”字用得妙!胆小又机灵,吵架前先谈条件,连威胁都带着滑板味儿,一个真实小孩的声口。贴环保标语没贴成,倒把人情世故、邻里规矩、同学脾气全抖搂出来了。结尾那句“接下来的我就不说了”,留白刚好,像喘了口气。下次试试把“刘颖琦说”“我说”换几种说法?比如“她眼睛一瞪”“我脚底发软”……

新书包

500字
主题:成长、新物、期待、童趣、自信、生活细节

妈妈给我买了一个新书包,图名叫“多多狐”。

这个书包的颜色是深蓝的,这蓝中还似乎夹着一丝黑。表皮有一个提着花的多多狐,头上还戴了一顶红爱心的帽子,看样子好像在对我说:“好好学习!我会助你一臂之力的!”这个书包有很多格子,严格来说有四个格子,足可以为我的书包分类!以前的书包只有三个格子,而且只是一排一排下来的;而新买的书包,第二个格子旁还“安”了两个袋子,一个是拉式,一个打按式。前两个格子我打算装书,作业,而第二个就放费用,第四个放纸巾和钥匙。另外,第一格还可以放15元的启迪牌竖笛!

多多狐牌书包有个特点:大、长。以胶的书包很小、矮,放进去的,连包了书套的课本也会皱;而这个书包容量大,不但书包不会卷,背起来也轻松。不但如此,这书包能容下来的东西也远远多于以前的旧书包。

新买的书包还有一个特点:内附小零件。当我兴致勃勃地打开书包时,发现里面竟有贴纸;打开第二格,惊奇地发现有课程表!我兴高采烈地填上本学期的课程安排。我不经意间回过头来看,发现有一张自填表!我喜出望外,飞快地填写。

这书包真令我满意,它让我对生活增添了几分信心!书包,鼓人天下,无人不知,我不得不用“天下谁人不识君”来形容这个新书包!

精选读者点评

多多狐帽子上的红爱心写绝了!后文“书包鼓人天下”这个造词太有灵气,建议把“启迪牌竖笛”改成“15元买的竖笛”,更显孩子气的真实感。

我的小房间

550字
主题:亲情、成长、陪伴、平凡之美、家庭温情

我有一个小房间,它是我妹妹送我的,是不是很幸福呢?但是一到晚上小房间里就一片漆黑,黑的伸手不见五指,就是这个原因我的妹妹才送给我的。

每当我早上起来时,我妹妹就在房间里这里动动那里动动,真不知道她在干嘛。我也没有阻止她,随便她怎么弄,因为那里还是她的地方,就晚上睡觉的时候才是我的,悲剧啊。看她弄的动静越来越大,我就忍不住的问了她在干嘛?她说;要给我装扮房间,说着就叫我起床,先帮她打扫房间。我很想说不,但是一想到帮我打扮房间,我就动下歪脑筋,她帮的是我,那我就叫她打扮的好看些。她就当没听见,这简直是无视我,我也拿她没办法,就只能埋头苦干了。把房间打扫完后,妹妹报来一个箱子,打开看都是些贴画,和我妹妹做的动漫贴子。看见了这些我惊讶的说的说不出话来了,我妹怎么会做这些呢?又和谁学的?我满头的问号,想问妹妹怎么学的这些,但是不用问都知道,问了就只有被无视,还不如不问好些,我就站在她身边看她怎么装扮,她没叫我帮她是我不会帮的。过了10多分钟,她就是只拿手指这里比比那里比比的,看的我都有些困了。我直接爬上床,睡我的觉了。

在我起来床时,都到中午了,房间里都是蓝色,白色的贴子,虽然单调但是很好看。这是我从小到大,见过最美的小房间啦,虽然简单但是充满温暖。

六年级:放开哪女孩

精选读者点评

这“悲剧啊”仨字太鲜活了!半夜让位、白天被使唤,委屈里透着亲昵,比直接写“我和妹妹感情好”有力多了。贴画那段“满头问号”也真实,小孩才不会端着腔调说话呢。

用友情点缀心灵的星空

700字
主题:怀念、陪伴、坚韧、温情、时光、依恋

“我们说过不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离”。

——题记

那天遇到许久不见的你,一起回忆儿时的点滴。那一晚的月色朦胧,风儿温柔。我躺在闪烁着的星空下,做了一个长长的梦。

梦里有往昔年少,萦绕着我们的歌声。有离别哀愁,充斥着我们的叹息与不舍。

一年级时,我们相遇,两个世界,两种色彩,懵懵懂懂。

三年级时,我们相知,慢慢了解,渐渐熟悉,建立友谊。

六年级时,我们无话不谈,在生活中跌跌撞撞,兜兜转转,那年,青春微凉。

小学毕业后,你去了远方,我们联系慢慢减少,直到最后完全沉寂。我们背道而驰,渐行渐远。

犹记得,我们曾在公园的林荫小道上手挽手肩并肩,也曾在夜空中的万千星辉映出你如花的笑脸。

犹记得,在我遭遇低谷时你轻捧我脸对我说“可以慢,但不能停”。你的语气是那么柔和,让人想到晴朗的四月天和那满树的花开。给我力量,伴我前行。

犹记得,那日的太阳十分毒,似乎要吞噬整个世界。上完体育课的我脸色苍白如白纸,身体软弱如皮糖,我伏在桌子上一动不动,你看出我的虚弱,静静的陪在我身边,为我拭去额头的汗珠。放学了,你紧紧牵着我的手,背着我的书包,顶着太阳,一步步将我送回了家。晚上,我翻开书包,映入眼帘的是一张荧光色的贴纸,上面是你用清秀的字迹写着今天的家庭作业。这张纸上的内容是那么普通,但却像一股泉水清凉我的心头,原来友谊是这么平常,虽然没有轰轰烈烈和风风火火,却是如此的细心与周到,那么踏实,予我的深深依赖。

如今,我们在时空里走散,当年朗朗的笑声已随风飘远。但我们总在伤害中学着更坚强,在离别中学着更独立。

愿人生能常回味

比如,我和你。

初二:王箫萱

精选读者点评

这题记真扎心!后文却没把“与时间为敌”的劲儿写透,你写月色、星空、贴纸都细腻,可“敌”字在哪?下次试试让时间具象成某个东西,比如抽屉里发黄的作业本,或手机里删掉又存回的聊天记录。

六一儿童节作文范文

300字
主题:童年快乐、集体活动、节日氛围、成长感悟、师生互动

今天,学校举办儿童节。同学们都带了各种各样的食物,他们带的食物有咖喱丈鸟咖喱鸡,果冻,炒面炒米粉等等。但是真可惜玩游戏我们班的十位代表我们却到第三名,我也是其中一位代表。虽然我们是第三名,可是我们十个人都有一张贴纸。

我们回班后,有一位同学说:“为什么你们不拿第一名只拿第三名!”我就说:“你以为很容易拿吗?玩游戏最重要的是开心!”我们就在班里布置室。布置完后,我们就开始开茶会,我们吃得津津有味,吃得很多。吃完后,我们便出去玩,玩完后,老师便叫我们收拾课室。收拾完后,我们就在等放学铃声响。“铃……”放学铃声响了,我们就依依不舍的离开学校了。

精选读者点评

“咖喱丈鸟”笑出声!错字要圈出来哦~后文“布置室”也漏了“教”字,小马虎呀~倒是“吃得津津有味”用得活灵活现,像看见你嚼果冻的样子!

缤纷圣诞节

250字
主题:节日氛围、集体活动、童年记忆、亲情愿望

这几年圣诞节越来越火了,每年的圣诞节前夕,大街小巷都是圣诞节的气息,我虽然对圣诞节不是很感兴趣,但也被这热闹的气息所感染。

这不,班主任将一些圣诞节的贴纸、卡片之类的东西发到我们手上,让我们装饰下教室。下课后,我们都忙着装饰了。刘俊杰个子高,站在桌子上将圣诞老人的贴纸一张张贴在窗户玻璃上,看着圣诞老人的笑脸,我们也高兴起来。大家将手中卡片写上圣诞愿望挂在用班级的小黑板改装成的圣诞树上,而我的愿望是:家人幸福。

教室已经布置好了,就等着圣诞节的到来了,好期待。

精选读者点评

这个“家人幸福”写得真好!不喊口号,不抄范文,就四个字,暖到心里去了。后面要是能把黑板圣诞树怎么“改装”的细节补两笔,比如粉笔灰蹭在树杈上、磁铁吸歪了卡片……就更活了。

美好的中秋节作文

600字
主题:亲情、团圆、童趣、月夜、节日、成长

吃完早饭后,我和爸爸一起买中秋节要用的东西。当我们回来时,姑姑家的妹妹早就等我一起玩。

在我刚回来喝水时,不小心温水到了脚里面,奶奶拿牙膏给我涂上,涂完后,我和妹妹开开心心地玩去了。

我和妹妹一会儿玩玩玩具,一会儿猜猜游戏,还玩妹妹带来的娃娃,我拿出两个好看的钱包,让妹妹选一个,妹妹选了一个蓝绿相间的,钱包上有一位姑娘,好像在向我们问好。妹妹说:“真好看!”我一个,妹妹一个。上面都有一颗宝石。一个上午就在玩乐中过去了。姑姑叫我们吃饭了,我们赶快下去吃饭。

菜可真丰盛啊!糖醋排骨是我们的最爱,非常好吃,我和妹妹抢来抢去的。

吃完饭,我和妹妹在下面玩剑,可好玩了。妹妹说:“我有一个想法。”坐下说:“我们班的一个同学有甜品店,我也要一个,有没有多余的贴纸和贴贴吗?”“有”“但不要去买。”“我和爸爸去买”买回来了,给妹妹,我和妹妹一起终于贴好了。我们一起玩贴纸。玩的真开心。妈妈叫我和妹妹去写作业,写完一部分作业,我们又去玩了。

下午来了两位客人,他们爱笑,爱问来问去的,和我们一起吃了几个月饼。就开车走了。

最开心的时刻到了,晚上大家在月光下玩,赏月,拍的月亮可美了,一起共餐,吃点心,点心就是月饼,那月饼可真好吃。一会儿月亮被黑云遮,一会儿露出半脸,想和我们一起捉迷藏,有时月亮只留下一束光芒,好像嫦娥送来的美。月亮可真圆啊!

多么美的月亮,多么美的一天!

精选读者点评

月亮真有灵气!“想和我们一起捉迷藏”“嫦娥送来的美”,不是抄的,是眼里真看见了光。再把“温水到了脚里面”“玩剑”这些小毛刺顺一顺,就是一篇亮晶晶的中秋小记。

我期待的暑假生活

350字
主题:成长、陪伴、鼓励、童趣、学习、亲情

暑假就快结束了,这是我上小学的第一个暑假,现在就来说说我的暑假生活吧!

回想刚放暑假的时候我好高兴,因为可以不用去上学了,每天都可以在家里陪弟弟玩、看电视、玩电脑和写暑假作业。但是,妈妈怕我暑假过得没有意义,就帮我报名了亲子英文班和纸黏土班,还有要我参加阅读小博士。

刚开始时,我很不喜欢,但是我怕妈妈生气,只好照着妈妈的意思去上课了,上亲子英文班时妈妈和弟弟也陪我一起上课,我学会了写大小写的英文字母,而且英 文课每堂快要结束时,老师都会点名让小朋友上台pk,我最喜欢上台pk了,而且我每次都有上台pk喔!因为赢得小朋友有二张以上的贴纸,输的小朋友也会有 一张贴纸当做鼓励,而且老师说:“等到英文课全部结束之后,最多贴纸的前三名小朋友,有礼物喔!”虽然最后是每个小朋友都有礼物。

精选读者点评

“怕妈妈生气”真老实!后半段pk赢贴纸的劲儿,就是教室里那个小人儿,眼睛发亮、手心冒汗、踮脚等点名呢。结尾“虽然最后是每个小朋友都有礼物”这句,悄悄把成人世界的温柔藏进童言里了。

百宝袋

300字
主题:童心、珍爱、成长、朴素、知足

我有一个袋子,里面什么都有,我叫它“百宝袋”。“百宝袋”里有贴纸、小本子、书签等等我喜欢的东西。

小本子有点厚,上面有个兔子头。里面有日历,还有两三个笑话。

贴纸也是我的最爱,有钻石的贴纸,还有些贴纸,底部透明。我妈妈小时候也爱收集贴纸,现在,她把这些贴纸都送给了我。她的贴纸角上有点破,不过,其他东西看上去一点事也没有。

还有书签,上面有许多花儿,一朵比一朵更美丽。

我还有花纸头,纸头上有斑马、大象、蓝鲸、海豚、火烈鸟这6种动物。

小诗《百宝袋》

百宝袋,

东西多。

穷人拿了成富人,

金钱装满衣服口。

富人拿了变穷人,

拿着盆子去讨饭。

贪财不好,

我们一定不贪财。

精选读者点评

这“百宝袋”真有意思!兔子头小本子、妈妈传下来的旧贴纸、花纸头上的蓝鲸海豚……全是触手可及喜欢,不是列清单。最后那首小诗,调子突然一拐,像孩子自己悄悄把童话和道理拌在了一起,留个问号:要是“百宝袋”里装的是笑声、秘密、帮同学捡橡皮的那三秒钟,它还会变穷变富吗。

我的爱好

350字
主题:成长趣事、纯真情感、物载记忆、童心执念

我的爱好很广泛,如画画、剪纸、木偶等。可我最喜欢的还是手机一些小玩意。其中手机的最多的便是贴纸了。告诉大家一个小秘密。我有891张贴纸,每张后面都有一个小故事,今天我来讲一个。

一次,我去妹妹家玩时,看到一般非常漂亮的米老鼠贴纸,我爱不释手,真想要一张。于是我开始哄骗妹妹,“好妹妹,乖妹妹,给姐姐一张吧!你的心肠太好了,就一张嘛!”“不行!”妹妹斩钉截铁地说,我又威胁说,“你要是不给我,我就不理你了!”尽管我软硬皆施,可妹妹就是不答应我能怎么办呢?只好悻悻离开了妹妹家。当经过一个小摊位时,我又看到了那张贴纸!

我问摊主多少钱,他说1.5元,我身上只有一元,他看我这个样子,就说,你先回去拿钱吧,我等着你过来卖。

于是,我想脱缰了的野马一样飞奔回家,问妈妈要了钱,买了那版贴纸。

我的爱好真是让人哭笑不得啊!

精选读者点评

贴纸背后有故事?这个开头真勾人!891张,数过没?建议把“哄骗”“威胁”那块儿再揉一揉,让妹妹的小手攥得更紧些,你眼里的光也别那么快就跑掉。

缤纷圣诞节

300字
主题:童年期待、节日仪式、心愿寄托、同伴协作、生活温情

还有几天圣诞节就到了,学校里、道路上、家里到处有圣诞节的气氛。我虽然不是很喜欢圣诞节,但因为有了这样的气氛,我也高兴的过起来。

这不周六的时候,我们在教室里布置着,你看刘敬、王晓园正在装饰着圣诞树,这是一棵绿色的圣诞树,有2米多高,虽然这棵树是假的,但仍旧很漂亮,我们将小小的圣诞老人、各种糖果都挂在圣诞树上。当然最重要的是我们的新年心愿,将自己的心愿写好放在小小的布袋之中,挂在圣诞树上,祝愿着心愿可以早日实现。

圣诞树布置好后,我们又将一些圣诞老人的贴纸粘在窗子玻璃上,看着圣诞老人微笑的面孔我们也高兴起来。

将一切都布置好了,我们回家了,心中期待周日的联欢会,那一定十分精彩。

精选读者点评

圣诞树那段层次推得好假树也能“漂亮”,心愿装进布袋,这细节抓得准,孩子眼里的仪式感,比大人还认真。

嫉妒心的人

750字
主题:童真、嫉妒、公平、成长、友情、荣誉

我们上英语课时,温老师总是会把我们分成三个小组比赛,哪个小组赢了,他就把一张小苹果的贴纸奖励给那个小组中表现最突出的成员。几天前,我们小组赢了,温老师问其他两个小组:“你们决定把小苹果给谁?”他们很多人都说:“给郭邦可!给郭邦可!”女生丁小馨也是我们小组的,只有她一个人在那边说“给我!给我!”我从来没见到过这么骄傲的人!结果,可想而知,大家把小苹果给了我,因为虽然她的发言也很积极,但是,她那天抄写本没带,而且她发言也没有我积极,所以温老师没把小苹果给她。

等我把小苹果贴纸贴到我书上以后,丁小馨同学就眼冒金星地盯着我的小苹果说:“这小苹果给我好吗?”我反问道:“凭啥给你?”她说:“我发言很积极!”我说:“可是你今天没有带a本,而且你发言并没有我积极。”她就瞪着我说:“我三天不理你!”我说:“我还不想理你了呢!谁想理你这家伙!嫉妒心那么强。”

结果这次语文考试,要写篇作文,题目可以选“我最喜欢的人”、“我最讨厌的人”、我最崇拜的人”,丁小馨同学明明有很多喜欢的人,可她偏偏要盯着写我,说我是她最讨厌的人。考完试后,她竟然耀武扬威地指着卷子对我说:“我写的是你,怎么啦?怎么啦?我最讨厌的人就是你!嘿嘿嘿!谁让你不把小苹果给我?!”我肺都快被气炸了,“就这么一个小事情,真是的,斤斤计较干啥?”我反问道,“你要这么多小苹果干吗?都不是你自己得来的!都是你向人家讨的。”她说:“我一定要满足十个小苹果,我要是我们全班小苹果最多的人!”我气愤地对她说:“你太厚颜无耻了!就一个小小的苹果,还在作文里说最讨厌的人是我,你怎么这么赖皮的!”然后,我问旁边的男生蒋小潇、许小阳和杨小杰:“你们到底讨厌谁?”他们都说:“当然是丁小馨喽!”我猜丁小馨肯定也得罪过那些人。

上海普陀区华东师范大学附属小学三(6)班三年级:郭邦可

精选读者点评

小苹果贴纸这事写得宛然如生!丁小馨“眼冒金星地盯着”“嘿嘿嘿”这几处,语气神态全蹦出来了,像看动画片一样激情澎湃。然而“肺都快气炸了”后面,要是加半句她攥着铅笔发抖的小动作,就更直击心灵啦。

小学二年级我的手工作品作文

300字
主题:童年、创意、游戏、想象、快乐、动手

外婆买了一箱旺仔牛奶给我喝,我打开箱子一看,里面还有魔法贴纸呢!

于是,我就把魔法贴纸拿出来,开始拼装,制作手工作品。

首先,我把七彩小丑帽贴在旺仔的头上;接着,我把又圆又红的小丑鼻粘在他的鼻子上;给他戴上上黑色白圆点的领带,还往他嘴里塞进了一个大大的烟斗,给他贴上了一套大八字胡,最后再给他戴上一幅酷毙了的墨镜,还给他戴上了一顶皇 冠。这样我的“超级小丑王”的作品就诞生了!

我还做了一个魔术师,给他戴了领结、魔术帽、还有魔法眼镜,帅呆了!另外我还做了一个戴着红领结、和黄色牛仔帽的调皮的牛仔。

我最喜欢的是“小丑王”和“魔术师”,我爱我的魔法手工贴作品!

精选读者点评

旺仔变小丑王,这个脑洞太眼前一亮!贴纸用得活,动作词“贴”“粘”“塞”“戴”一个接一个,像在演小魔术,下次试试把“酷毙了”“帅呆了”换成你亲眼看到的样子?比如墨镜反光里照出谁的脸。

二年级小学生童话故事作文

300字
主题:互助、感恩、童话、友情、善良

二年级小学生童话故事作文

一个冬天的晚上,被风呼呼的刮着,收银员小狗坐在超市里,小狗听到近处有一声救命声。

他跑出去一看,有一只小白兔掉进了水里,不停的挣扎着小狗掉进水里把小白兔拉住游回岸上,小狗全身湿淋淋的,冷得瑟瑟发抖,小白兔非常感谢小狗把它从河里救了出来,小狗说:“不用谢,好朋友应该互相帮忙。”

到了第二天,小狗不在的时候,小兔子把感谢信放在收银台上,小狗回来一看,打开了那封信,信上是这样写的:亲爱的小狗,谢谢你昨天晚上救了我,心里还有一些贴纸,这是我送给你的礼物——小兔。

小狗看到了非常高兴,他心里非常感谢小白兔送给他的礼物,他也写了一封信给小白兔。

精选读者点评

小狗救兔这事儿写得真暖!“呼呼的刮着”“湿淋淋”“瑟瑟发抖”,小耳朵都听见风声、摸到水汽了~可是“掉进水里”写两回,换一个?比如“扑通跳下水”?

有惊无险

450字
主题:成长、信任、观察、善意、误解、纯真

今天是星期六,我像往常一样,来到公园。

我正玩的开心,忽然,同学婷婷来了:“看哪个姐姐!看起来好像坏人。”我看了看,那个姐姐双手叉腰,看了我们一眼,朝我们慢慢的走来,我们吓得面无血色,悄悄地走了。

我回头看看,那个姐姐就在我后面,我停了下来,他说:“怎么不走啦?”那声音很好听,也很温柔。婷婷拉了我一把,带着我走了。

我们坐在石登上,一边吃冰欺凌,一面盯着那个姐姐。只见来了一个更大的姐姐,抱着小孩,还像是他刚出生的弟弟(妹妹)吧!她和她聊了几句,就把孩子给大姐姐,走了!

婷婷对我说:“他估计想骗儿童,把小孩买了,我们要小心!”我顿时感觉美味的冰欺凌变得苦涩了!那个姐姐摸了摸小孩,笑了几声,看见了我们,便朝我们走来,婷婷拉着我跑了,那个姐姐不停的跟着我跑。我们吓得叫了起来。

那个姐姐问:“怎么啦?”“你是干嘛的?干嘛跟着我……我们……啊?”婷婷叫起来,“对不起,吓到你们了!因为我妹妹的贴纸有一个在你身后,所以……”我看了看,果然!他接下贴纸,走了。

北京门头沟区不告诉你二年级:305626563

精选读者点评

这“冰欺凌”写得真逗!后文又写“苦涩”,情绪转得突然又自然,孩子心里那点小惊惶,全在吃食味道里了。只是“贴纸”这个伏笔埋得有点晚,前面要是悄悄提一句“地上有亮晶晶的东西”,读着更顺。

参加万圣节活动的作文

400字
主题:节日体验、亲子互动、校园活动、成长瞬间、快乐学习

今天早上爸爸叫了我一声“赶快起床了”,我就轱辘一下爬了起来。平时我假装听不见不动弹赖床,妈妈很生气。我和妈妈收拾好东西就去学校参加万圣节迎宾活动。我扮成了一位魔法师,头戴尖帽,披着披风,画着猫妆。

昨晚我给妈妈买了一个鬼脸面具,面具太沉妈妈带着它看不见路,卸掉了。学校的老师给我了几张贴纸,让我在路边给进学校的同学贴贴纸,我自己还准备了糖果。在妈妈的鼓励下我大胆的找同学说出了:“happy halloween”同学跟我说“trick or treat”,有的人不跟我说,我就教他说“trick or treat”,我很兴奋,妈妈说我“happy halloween,trick or treat”越说越好、表现也越来越好了。我的贴纸糖果发完了,我就去门口别人那里“trickortreat,trick or treat”讨糖果,在回来“happy halloween”被同学们抢光了,我再去要,再发……。

今天我特别开心,活动完了,我和老师家长拍了合影,多么开心的一天呀,我希望天天这样上学。

精选读者点评

“轱辘一下爬了起来”,这个“轱辘”真有味!比“骨碌”更读来提气,像真打了个滚儿,画面扑面而来。后头“trickortreat”连写没空格,倒显出你当时手忙脚乱又兴奋的样子,舍不得改。