狮子

300字
主题:动物世界、自我认知、儿童想象、生命力量

我是一只人见人怕的万兽——狮子

我是一只公狮子,我有锋利的像刀一样的爪子,有和针一样尖的牙齿。我的速度比车还快,我能举起一吨重的石头。所以我的捕猎非常成功。我的头上有一堆毛,它们把我隐蔽的很好。我捕到过霸气十足的老虎、快的像车的大马、身强力壮的大狗熊、吓人的大野狼、力气惊人的野猪、游的速度超快的鱼。

我的体重408公斤,惊讶吧!没事,我们体重最低的也有一百多公斤。我身长1。2米,是地球上的猫科动物之一。我还能编歌,用人的语言就是:

狮子歌

我是一只狮子,

我是一只万兽。

我的力量大,

我的速度快。

因为我是万兽——狮子、狮子、狮子。

大家认识我了吗?

三年级:恒603719

精选读者点评

哇!“万兽,狮子”这称呼太有气势了,开头就亮出身份,像擂鼓开场!就是“捕到过老虎、大马、狗熊……”这句读着喘不上气,试试加个顿号或分号?还有,“1。2米”的小数点写成中文句号啦~

画?植物园

300字
主题:春天、湿地、生命、欢愉、成长、乡野

蓝蓝的天空

快乐的燕子

叽叽喳喳嘻嘻哈哈

牵起朵朵白云

去遮挡火红火红的太阳

翠绿的松树

呱呱的树鸦

飞起来啦

一只两只三只

落在长长的高压线上

画出美丽的音符

长发飘飘的柳树

长颈鹿妈妈、长颈鹿娃娃

高高的个儿、长长的脖儿

偷偷地在那儿吃着

碧玉一样香甜的柳丝

芦苇、湖水

绿绿的、清清的

蜻蜓、蝴蝶

红色的、黄色的、白色的、紫色的,五颜六色

快乐地游戏

飞起来、落下去

又飞起来了、又落了下去

点点水、画了个圈圈

又点点水、又画了个圈圈

湿地、水边草地

长脚飞鹤、带蝌蚪宝宝的青蛙

蹑手蹑脚

仔细地捉着小鱼儿

呱呱呱呱

一声两声、呼喊声一片一片

我们小朋友

欢天喜地

来来往往

哇噻

太阳从晨曦

悄悄地走到了遥远的西边

三年级:刘睿

精选读者点评

眼睛长在了蝴蝶翅膀上!“红色的、黄色的、白色的、紫色的”,数颜色像数糖果,还数出“五颜六色”来,真不愧是三年级的小诗人!美中不足“长颈鹿妈妈、长颈鹿娃娃”跑进湿地有点迷路啦,松树和高压线倒是站得挺直。

欢度六一

250字
主题:纯真、奋进、家国、未来、荣光、朝气

六一的太阳,为什么这样辉煌?六一的花朵,为什么这样芬芳?六一的红领巾,为什么这样鲜艳?六一的孩子们,为什么这样欢畅?你知道,他知道,大家全知道。全世界少年们的节日已经来到。全世界最天真的节日,就在今朝。六一的所有一切,都代表着儿童的幸福。我们是刚种下的小苗,明天必将长成参天大树。我们是刚出巢的小鹰,明天必将翱翔于蓝天。我们是含苞的小花,明天必将姹紫嫣红,格外艳丽。我们就是我们,鲜红的红领巾在胸前燃烧。请看明天,我们将扛起山,挑起河,捧起现代化的祖国,奔飞向七彩的目标……

三年级:诗馨月心

精选读者点评

诗馨月心,你这排比句一气呵成!“小苗”“小鹰”“小花”三个比喻挨着来,像敲小鼓一样咚咚响。红领巾“燃烧”这个词,老师划了三道线,太有温度了!然而,“扛起山,挑起河”读着有点喘,试试换成“扶起苗,护住河”?更贴你三年级的手掌心。

三年级作文春天的童话

250字
主题:春天、生机、成长、欢愉、自然、童趣

“滴答”、“滴答”,

咦,是谁?

哦,原来是春雨。

地下有谁?种子,

种子伸伸懒腰,

快快地探出了头,

又快快地长大,

不久,他们就长成了一朵朵美丽的野花,

吮吸着雨水,

高兴极了。

哦?

池塘那怎么那么吵?

原来青蛙和小鱼来了,

小河变得有生机了。

但小鸟在哪儿?

呵呵,他们在忙呢,

瞧,

鸽子在送信,

燕子在筑巢,

布谷在报春,

麻雀在叼米……

它们可真忙啊!

这时,音乐会开始了,

“叮叮咚咚,滴滴嗒嗒,

轰隆隆,扑通扑通,

嗡嗡,叽叽喳喳,

呱呱呱,喔喔喔,

咩咩咩,喵喵喵……”

神奇的春天,

给我们带来了美妙的童话。

精选读者点评

这个“滴答”起得灵动自然!像小耳朵贴在窗台上听见的,后面所有声音都活了,就是“扑通扑通”是啥掉水里了?你心里如临其境,可没写出来哦。

春,你来了!

300字
主题:春天、生机、童趣、自然、希望、成长

春雷一声响,惊醒了大地,春风把你送来了。

春!你来了。田野里,大片大片的油菜花争先开放,大家欢迎着你。迎春花说:“春姑娘,你又回啦!”小草从土里探出脑袋说:“春姑姑,你好!”。

春!你来了。江河里,冰融化了,小鸭子在水里吃水草,有的小鸭子在比赛,有的小鸭子在嘎嘎地歌唱,真可谓:“春江河暖鸭先知”。

春!你来了,森林里,小燕子跟着春姑娘一起飞来了。大家齐声唱:“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里,那里有红花呀!那里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂……”。

春!你来了,你送来了和暖的空气,也送来了勃勃生机。

三年级:范尧

精选读者点评

油菜花“争先开放”这词用得真灵巧!小草“探出脑袋”也可爱,像活过来似的。话说回来“春姑姑”和“春姑娘”混着叫,小朋友会糊涂吧?下回统一一个称呼试试?

最美圣女果——小小西红柿

800字
主题:生命观察、劳动体验、亲子互动、自然教育、童心诗意

一天,我跟老爸从黛秀湖公园玩耍回家,路过花鸟市场时买来了一包小西红柿、就是圣女果的种子。回家后,我选了一个的花盆,放了两大包最肥的黑土,在爸爸的帮助下小心地把种子种了进去,浇水放在窗台上等待发芽。

我天天看看、天天浇水、天天盼望快点看到苗苗出头。终于,苗苗出来了,哇噻,一片的小苗苗。过了两天,老爸说花盆里的苗苗不能太多,就拔掉只剩下十多棵,又过了几天,圣女果苗苗长得娇娇可爱,你挤我我挤你,一个劲地往上疯长,老爸又说得再拔掉几株,于时花盆里只剩下四株圣女果苗苗了。

哈哈,圣女果树长呀长呀,终于开花了。这两天,它特别口渴,每天都要给两次浇水,有时还浇三次,而且这样,过一会儿树下的土就干巴了。一次,我们早上忘了浇水,晚上回家,呀,圣女果树趴在花盆里了,把我给急得乱喊,赶快浇水,喝着水的苗苗,舒展舒展叶子,伸巴伸巴小腰,又精神起来了。

哎,不知怎么的,圣女果光开花就是不结果。我问老爸怎么回事,老爸哦了一下说,我们去楼下花园里捉两只蜜蜂来授粉吧。太麻烦了,老妈说你用手扑弄扑弄这些花儿试试。奇迹出现了,圣女果真的结出了小小的青果,渐渐长大,到一个拇指大小时,变黄变红啦,红艳艳的啦,真漂亮呀!

我和圣女果西红柿成了好朋友,每天都要在一起玩一会儿。当然,老爸也很关心,他把圣女果树放在饭桌上,只我们一吃饭,就去陪圣女果,在一起的时光真美好呀,真的,圣女果还写了一首小诗给我呢:

我是一株小小西红柿子

我在花盆里安下了小小的家

我和哥哥姐姐一起快乐成长

我开出了一朵朵精美的黄花

我结出了一个个绯红的小柿子

我把花朵奉献给主人

我把圣果奉献给主人

主人

给我陪土

给我浇水

给我施肥

让我发芽

让我生根

让我晒太阳

主人啊

辛苦

谢谢

我要和哥哥姐姐

手拉手

根连根

开花

结果

让你欣赏最美的花

让你吃到最甜的果

美不美?美,你也在家里种一盆子吧!

三年级:刘睿

精选读者点评

圣女果当活宝写啦!“趴在花盆里了”“伸巴伸巴小腰”,连西红柿都会喊“主人啊辛苦”,满纸都是蹦跳的童心。最妙是那首小诗,稚气里藏着真感情,字歪歪扭扭,心却亮晶晶的。别急着改错字,先护住这份热乎劲儿。

妈妈的手

200字
主题:爱、奉献、陪伴、希望、榜样、传承

妈妈有一双勤劳的手,

只要她手一挥,

香喷喷的菜就在桌上。

爸爸有一双有力的手,

只要他手一挥,

我就被他扛到了肩上。

姥姥有一双粗糙的手,

屋子就变得干干净净。

姥爷有一双爱我的手,

玩具就会放在我面前。

医生有一双神奇的手,

所有的病都被治好了。

警察有一双坚定的手,

就能把那些坏人抓到。

老师有一双神奇的手,

同学的难题都被解开。

我们都有一双手,

只要大手拉小手,

世界就会更美好啦。

精选读者点评

“手一挥”用得太密啦!数数看,全文一共多少个“手一挥”?试试换几种动作,托、牵、搭、按、抚、捏……光是“挥”,再神奇也变不出新花样呀。

迷人的秋天

400字
主题:自然之美、童年视角、季节更迭、丰收喜悦、生命感悟

秋天在哪里?秋天在秋姑娘的笑容里。

秋天在哪里?秋天在石榴姑娘的小嘴里。

秋天在哪里?秋天在枫树爷爷的枫叶里。

秋天啊,那迷人的秋天,让我心醉,无论是哪成片火红的枫叶,还是那黄澄澄的谷子,都让我感受到秋天的美景。

秋天,是石榴成熟的季节,那红色的石榴,咧开了嘴向我微笑,那红色的果实,犹如那一颗颗红色的宝石,迷人至极。

秋天,是农民收获的季节,那成片的谷子被农村伯伯一片一片的收走,晒在路边,犹如金黄色的道路。

秋天,是枫叶变红的季节,又是人们出去游玩的季节,人们去大山上看那火红色的枫叶,放松心情,犹如一片火海,那成片的枫叶,我一时呆住了,那枫叶是如何成长的,它的时间是如此的短暂。

无论是那宝石般的石榴,还是那铺在地上的成为金黄色道路的谷子,又是那犹如火海般成片的枫叶,都让我高兴,我爱这迷人的秋天。

三年级:韩雯童

精选读者点评

这个“石榴姑娘咧嘴笑”的句子灵气十足!后文要是每处都这么场景直观生动感,就更棒啦~

听听秋的声音

250字
主题:自然之美、生命律动、童年感知、季节更迭、诗意生活

听听,

秋的声音,

青蛙鼓动着白白的肚皮,

“呱呱”

是和荷叶告别的声音。

黄叶从树上飘落下来,

“刷刷”

是和大树妈妈告别的声音。

蛇钻出地洞,

“丝丝”

是和草丛再见的话语。

一只只大雁赶上白云,

洒下一阵阵温暖的叮咛。

一阵阵秋风掠过山村,

带来一片丰收的声音。

走进秋,

走进这绚丽多彩的“音乐会所”,

你好好地去听听秋的声音。

在每一个胖胖的石榴里,

在每一颗爆开的谷粒里。

在每一滴凉凉的雨水里,

在每一阵清爽的秋风中,

从远方急急忙忙的来,

又从远方急急忙忙的去,

我们听到了秋的声音。

三年级:钟晨

精选读者点评

小青蛙肚皮白白的,这个“白白”用得真俏!后文却没再这么细写别的小动物了,要不要也给黄叶、蛇加点颜色或手感?比如“金黄的扇子”“凉凉的鳞片”?

雷电交响曲

400字
主题:成长、依恋、勇气、瞬间、诗意、童年

雷电交响曲

7月4日下午5时整,我的恐惧来了,我的害怕来了,我的孤独也来了。它们三大“恶魔”折磨了我。

妈妈去幼儿园办事了的归来,爸爸去店里看店了,爷爷也在忙事,而我却一个人在家中守候他们。“轰隆隆”!呀!打雷了!我惊慌失措。这时,我双手紧紧的捧住胸口,闭上双眼,默默地对自己说:“不怕,不怕......我不怕!”我慢慢的从客厅到餐厅拿了一本本子,翻开,一笔一划在纸上涂鸦起来,想把心里的害怕赶走。“啪”。停电了?怎么办?怎么办......正在我思考时,“轰隆隆!”又打雷了。豆大的雨珠打在围墙的铁门上,发出阵阵敲门声,“妈妈!”我大声叫了起来,激动万分,速往窗外一瞧,哎,门口无一人影,原来妈妈没回来!我失落极了!

“轰隆隆,打雷了。我的心,冰凉了。

盼望着,妈妈回。闪电照,眼花了。

我的泪,流下了。盼望着,妈妈回。

妈妈!您快回来吧!”

我不知不觉地写出了这首小诗歌,又配上了一幅插图,用雨滴写出了三个字“雷停了”。

妈妈,您快回来吧!

精选读者点评

这个“雷电交响曲”题目灵气满满!后头小诗里“我的心,冰凉了”“眼花了”“泪流下了”,三个短句叠着来,像雨点砸在窗上,节奏感有了,情绪也绷住了,孩子,你心里有鼓点。

车爷爷下岗

250字
主题:时代变迁、家庭温情、童年视角、交通工具、乡土记忆、代际传承

车爷爷下岗 浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校管墅分校四(3)班 陈俊 我的老家在临海,

爸爸打工到绍兴,

当年自行车闯天下,

如今小轿车开得欢。

妈妈出来当管家,

管了老爸又管厂,

摩托车儿两头跑。

我是一个小学生,

骑车上学妈不让,

爸妈接送我不要,

争来争去争不完。

“我的主人呀,

请别争来请别吵,

绍兴变化实在大,

我已下岗好几年,

幸有乖孙小轿车,

新人新事说不完,

下岗下得才开心。

只盼玄孙快进门,

乖孙伴我更开心,

主人兴奋我安心!”

指导教师:宋春仙

精选读者点评

车爷爷“下岗”这说法真自然!把自行车拟人化,还带点小幽默和小得意,结尾“只盼玄孙快进门”突然转出温情,孩子笔下有光。

听听春的声音

250字
主题:春天、生命、欢欣、自然、成长、希望

听听,春的声音,嘭嘭是花儿招手的声音。

听听,春的声音,哗哗是溪水的歌声。

一阵阵春风掠过大地,是春姑娘来了,一只只蝴蝶在翩翩起舞,像是欢呼春的到来。

听听,走进春,走进一望无际的舞台,你好好的倾听春的演奏

春的声音,在每一声欢笑里,在每一声朗朗的读书声里,在每一个嫩绿的小芽里,在每一列通往欢乐的火车里。

听听,春的声音,她乘着风来,又乘着花去,听听,春的声音在哪?

这是写景的文章,作者采用独特的视角,用心去聆听春天,感受春天的美好。文章语言简洁凝练,浅显易懂,极富音乐美,读后仿佛置身在极富诗意的春天了。

精选读者点评

这“嘭嘭”“哗哗”用得灵气十足!花儿招手、溪水唱歌,把春天写成会呼吸的娃娃了,话说回来最后一句“火车”蹦出来,我愣了一下,是开往哪儿的春游专列?

三年级小学生诗歌作文范文

250字
主题:自然之美、生命喜悦、母爱意象、纯真视角、诗意栖居

1、天空的花朵

雨后的天空

出现了像天一样大的拱桥

就像妈妈的怀抱

温暖了冷冷湿湿的大地

那就是

彩虹

比一只只的白天鹅还要优雅

五颜六色的彩虹花

让每个人的脸上

都泛起了最甜美的微笑

比大海里的海豚还要可爱

红澄黄绿蓝靛紫

我看见了天使

我也看见了妈妈

于是

天空就这样

浪漫了起来

我的心

也开起了美丽的花朵

2、开心的小牛

我是小牛

很勤劳

也喜欢玩水

更喜欢耕田

小鹭鸶爱做梦

每天赖着我

鹭鸶常常生气

真讨厌

欺负我

但是我不和它计较

我宽宏大量

我原谅它

我是很开心的小牛

我喜欢当牛

好快乐

精选读者点评

彩虹像妈妈的怀抱,这个比喻真暖!后头“天使”“妈妈”“花朵”堆一起有点急,留两行喘气好不好?

落叶的美

400字
主题:自然之美、季节变化、童心观察、诗意表达、生命律动

秋天有一盒五彩缤纷的水彩笔,它把金黄、橙黄、鹅黄、土黄和红色给了枫叶,把黄色、紫色、橙色、粉色和白色给了菊花仙子。秋天就像一幅美丽的图画,这位天才的画家为我们画出了秋天的多姿多彩,啊,秋天真美呀!

秋天有很多落叶,但我最喜欢的还是枫叶,远远望去,枫叶犹如红色的海洋,风一吹,它们“沙沙”地唱起了欢乐的歌。在阳光的照耀下闪着红色的光,树顶的枫叶最红,下面一点红中带绿,最下面的枫叶绿油油的,我最喜欢树顶上的枫叶,我非常想摘,但是我摘不到,只能捡地上的落叶。它们犹如红红的手掌,又如火红的五角星,我捡起一片红红的枫叶,薄薄的叶片好像很容易就破,我特别喜欢这片枫叶,想把它做成小书签,永远让它在我身边。

看着这些枫叶,我不禁作了一首诗:

枫叶枫叶红灿灿,火红火红好灿烂。

枫叶枫叶你真棒,美化环境人人爱。

指导老师:谢凤兰

精选读者点评

枫叶像手掌、像五角星,这个比喻有生命力!捡叶子想做书签那段,我读着都笑了,孩子气多可爱啊。美中不足“红红的”“火红火红”重复太多啦,试试换一个词?比如“胭脂色”“柿子红”呀!

枫叶

350字
主题:自然之美、坚韧品格、季节感悟、童心发现

每当秋天到来时,漫山遍野的枫树由绿慢慢变红,远远望去,如烈火熊熊的火海、如鲜红的瀑布、如火红的波浪,真是壮观极了。走近了看,一片片叶子那么惹人喜爱。捡起一片,啊,那叶脉好细呀,犹如我们的血管,叶子好似我们的手掌。它的叶柄也变成了红色,闻一闻,散发着一股泥土的芬芳,摸一摸,叶面非常光滑,你要是仔细看,就会发现叶子薄薄的。

枫树不仅叶片可人,他那顽强的生命力更吸引着我。因为天气越冷,它变得越红、越鲜艳,在寒风中“哗哗”地响,好像在说:“坚强是我们的本色”。

这是大自然送给我们的礼物、给我们的乐趣,要不然怎么每到深秋人们都要爬香山看枫叶呢!

手掌树上挂,

深秋一枝花。

要问谁最红,

当然就数它。

时间国际巨人学校 原校:北京朝阳外语小学

指导老师:谢凤兰

精选读者点评

枫叶像手掌这个比喻表达真妙!摸起来光滑、闻着有土味儿,这些小细节尤其真实,但“血管”和“手掌”都用来形容叶子,有点挤了,留一个更有力。

我们的黛秀湖

250字
主题:自然之美、童心视角、昼夜韵律、生命欢歌

一群快乐的小鸟

在美丽的黛秀湖公园上空

叽叽喳喳

嘻嘻哈哈

咕咕呱呱

你看

这里的天多蓝呀

这里的白云多轻呀

这里的太阳多红呀

这里的鲜花多美呀

这里的树林多茂盛呀

这里的鱼儿多幸福呀

这里的小松鼠多快活呀

在美丽的黛秀湖公园的上空

……

夜深人静

调皮的星星眨呀眨着眼睛

黄黄的月亮蹑手蹑脚地在黛秀湖上空溜达

小树

小花

小鱼

小鸟

小松鼠

都进入了甜美的梦乡

小虫子们争先恐后地

叽叽咕咕呱呱

在这里弹琴

在这里唱歌

在这里大联欢

我们的黛秀湖

多么美妙呀

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿

精选读者点评

这“叽叽喳喳/嘻嘻哈哈/咕咕呱呱”来回用,像小手拍快板!后头虫子们又来一遍“叽叽咕咕呱呱”,是故意的吧?真有节奏感,读着忍不住点头,但“你看”连用六次,有点喘平心而论气啦,试试删两个?留三个,反而更亮。

三年级作文小树的心思

300字
主题:爱心、成长、责任、梦想、关怀、善良

想一想,如果小树有了心思,它会干什么呢?会有多少想法呢?

第一个想法:它会立刻长成苍天大树,为人们遮太阳、挡风雨。

第二个想法:它会变做千万张白纸,为人们书写,哈,飘来飘去,多好玩。

第三个想法:它会变做一个个小树精灵,变出更多的树,为人民吸收不好的空气。

第四个想法:它会变成一个木头火箭,飞上宇宙,为人类探索宇宙的无限奥秘。

第五个想法:它会变成儿童的玩具,让留守儿童玩的更加快乐,让他们多一些陪伴。

第六个想法:它会变成一座座木头房子,让那些无家可归的穷人住上木头房子。

第七个想法:它会变成一座学校,让付不起学费的穷人的孩子上学。

一棵树有很多很多心思,但都是为人民做出伟大的贡献。

精选读者点评

小树想当火箭?这个脑洞我追着看了三遍!后半段“木头房子”“学校”写得越来越沉,笔尖好像突然有了温度。

没有销烟

600字
主题:冬日欢愉、自然亲昵、童年游戏、诗意想象、纯真视角

万物之中,我见过许多花:清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,还有冬天的雪花冬天的特色不仅仅只有雪花还有那打雪仗堆雪人的欢声笑语。

这天老师在带我们来到操场,同学们个个浑身欢呼,雀跃热血沸腾。操场上白茫茫一片,小雪花像一个个白色的小精灵,在天空飞舞,一会儿落在房顶上,一会儿在树上,安家一会儿在同学的脸上亲着,旁边的树像一个个老公公弯着腰和腿上带着的花花的帽子,他们正和蔼地看着孩子们,嬉戏玩耍。

看着这么美的情景,同学们的兴致到达了极点,迫不及待的抓起一把雪,像对方砸了,我呼吸着新鲜空气时,没想到,几个“原子弹”向我打来正好命中,回头一看,原来是我的朋友,真是交友不慎,我狠狠的抓一大把雪向他们砸来,可是她们以多欺少,我很快就败下阵来,遍体鳞伤的样子让他们捧腹大笑。我以迅雷不及掩耳之势抓起一大把雪,向宋雨妍身上砸去,命中之后,她狠狠地瞪着我,那眼神足够我死几千次了。我只好灰溜溜的走了,我身上除了头其他地方没有一处不潮,我变成了名副其实的“湿人”。操场上的欢呼声,可真是“惊天地,泣鬼神”,把树枝上的雪都降落下来,不知不觉,时光悄悄溜走,最后我们只能意犹未尽地离开了,

白色的棉絮

继续飘舞

着给大地妈妈织了一件毛衣,

让大地妈妈不再冷了

呜呜

白色的柳絮飘舞着

给小朋友们建造了一座白色的宫殿

小朋友跑啊跳啊

和雪精灵一起手拉着手跳舞。

三年级:2910774609

精选读者点评

雪“亲”脸、“老公公”树、“湿人”自嘲……童年写稳了!比喻不按套路出牌,但非常有体温。就是“原子弹”砸人那段,喘气太急,标点全粘一起啦~

350字
主题:季节之美、童年记忆、自然馈赠、诗意感知、温柔离别

嘘!

听,秋的声音,

秋的声音是刚入学的孩子们的欢声笑语;

秋的声音是树叶哗哗啦啦的歌声;

秋的声音是农民伯伯收获时的笑声。

这,就是秋。

看,球的样子,

秋的样子是刚入学孩子们脸上的幸福;

秋的样子是金黄的麦子向农民伯伯深深的鞠躬;

秋的样子是树叶换上的礼服。

闻,秋的味道,

秋的味道是成熟的果子发出的万分诱人的香;

秋的味道是用麦子做成的面包发出的人见人爱的香;

秋的味道是刚开的菊花发出的沁人心脾的香。

感,什么是秋?

秋是个有金色长发的,穿红衣服的少女,

她轻轻拂袖而去,

将果实与清爽洒满人间。

人们爱她,

爱她的云淡日丽、香飘四野。

轻轻地、轻轻地,秋风微起,

让我想起,

从我身边过去的你……

北京朝阳区垂杨柳中心小学三年级:上官翎萧

精选读者点评

开头“嘘!”灵气满满!像把小手突然按在读者嘴上,教室都静了。后面“秋的声音是刚入学的孩子们欢声笑语”,这个“刚入学”太定位精准,踩着九月门槛的鲜活气儿全在这四个字里。

春花亲亲

200字
主题:春天、成长、观察、热爱、自然、童年

冬天走了

春天来了

迎接春的花儿

在睡梦中

等待春风春雨妈妈来叫醒

啊,园子里春花亲亲

你看那洁白洁白的梨花儿

轻轻地荡着秋千舒适地嬉戏

你看那一串串的杏花儿

正在和小鸟叽哩呱啦争论春天的美丽

你看那着急的李花儿

悄悄地让小蜜蜂做自己的宝贝

你看那百花丛中的榆叶梅多么美多么美

哈哈

快看快看花丛里的那些身影

是不是我是不是你是不是他

哦是我们是你们也是他们

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿

精选读者点评

春风春雨叫“妈妈”,真敢想!后头“叽哩呱啦争论春天的美丽”也活,花儿会争,还争得理直气壮。值得注意的是“轻轻地荡着秋千舒适地嬉戏”重复了两遍,像不小心抄重了?下回写完读一遍,耳朵会帮你揪错。

我忠实的伙伴

250字
主题:成长、陪伴、热爱、自然、快乐、感恩

哦!游泳馆

我在你那里学会了游泳

我在你那里学会了刻苦

我在你那里拥有了朋友

我在你那里拥有了健康

哦!自行车

你带给我快乐

你带给我速度

你常送我到翠绿的黛秀湖

你常送我到流水哗哗的小河

哦!二胡

你送给我美妙的音符

你在我感到没意思的时候来陪我

您让我知道弓弦之间流淌着无限欢乐

哦!杏树林

你让辛勤的蜜蜂告诉我劳动幸福

你让美丽的鸟儿告诉我歌唱生活

你让金黄的杏果儿告诉我童年色彩斑驳

哦!

我最忠实的伙伴

这么多多

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿

精选读者点评

“哦!”写稳了!每段开头都像小拳头敲在纸上,脆生生的。杏树林那段,“金黄的杏果儿告诉我童年色彩斑驳”,“斑驳”用得刚好,不是大人塞的词,是眼睛嚼出来的味道。

四个魔法师

350字
主题:季节更替、生命律动、诗意想象、童年视角、永恒之美

春、夏、秋、冬

这四个魔法师

来了

又去了

去了

又来了

它们正比法术呢

春姐姐来啦

她舞动魔法棒

她念着咒语

哇哇

它把燕子变回来了

它把太阳变成了一个红彤彤的大苹果

它让迎春花儿黄、丁香花儿紫、杏花儿白、小草儿绿

夏哥哥来啦

他舞动魔法棒

他念着咒语

哈哈

它把太阳变成一个圆圆的大火炉

它把天空变得湛蓝湛蓝

它把白云变成遥远的雪山

它让杏果儿黄、樱桃儿红、荷花儿争先恐后地开

秋妹妹来啦

它把炎热变成一阵凉爽的风

它让稻谷儿金黄、高梁儿深红、黄豆儿胀起了大肚

它还让秋菊花开得漫山遍野

冬弟弟来啦

它把白云变成雪花儿飘飘飞

它把湖水变成滑溜溜的冰

它让梅花儿骄傲地绽放

它把小朋友变成快乐的绒绒球

四个远古的魔法师

把昨天变成了今天

把今天变成了明天

让美丽永远留给人间

三年级:棒棒2026

精选读者点评

把四季写成魔法师,这个想法真像从童话书里蹦出来的!燕子变回来、太阳变苹果、小草儿绿……句子像一串串彩色糖葫芦,又脆又亮。但是“它”字用得太勤啦,春姐姐是“她”,夏哥哥该是“他”才对哦~

听听,春的声音

250字
主题:春天、声音、生命、成长、希望、诗意

听听,春的声音,土地敲敲地下的花草,“咚咚!”是花草发芽的通告。

听听,春的声音,树洞里闹钟响个不停,“丁零零!”是狗熊醒来的闹铃。

一排排大雁飞回南方,撒下一阵悦耳的嚎叫;一阵阵春风掠过草坪,送来一片种植的歌吟。

听听,走进春,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听听春的声音。

春的声音,在每一棵柳树里,在每一片春风里,在每一位开心的小朋友里。

听听,春的声音,从我们不知道的时候来,在我们不知道的时候去,听听,我们听到了春的声音。

三年级:应沂兑

精选读者点评

小诗人!“树洞里闹钟响个不停”这句太灵了,狗熊打呼噜都能听成丁零零,谁家孩子有这耳朵?后两段节奏有点赶,像着急把春天塞进句号里,下回试试让句子喘口气吧!

秋天在哪里

250字
主题:秋日之美、童心感知、自然生机、诗意生活

秋天在哪里,秋天在落叶里,落叶还没来得及穿衣服,就不情愿的被一阵寒风刮下来,落叶冷极了,幸好秋姑娘来了,给它穿上了红色的衣服,落叶高兴极了,面带微笑的落在地上。

秋天在哪里,秋天在果园里,树上挂着琳琅满目的果实,你们看:柿子红了,梨黄了,橘子又大又圆,被阳光照耀着,发着金灿灿的光芒,好像在向我们招手。

秋天在哪里,秋天在田野里,稻子全黄了,一阵轻风吹过来,稻子都跳起舞来,争着要人们去采呢!

秋天在哪里,秋天在我们的心里,每逢秋天,我们心里总有一副说不出来的美丽。

三年级:周湘杰

精选读者点评

落叶“没来得及穿衣服”,这句我读了两遍!孩子眼里的秋天,是带体温的,不是课本上印出来的。后面“秋姑娘给落叶穿红衣”,画面暖乎乎的,真想把这句剪下来贴在办公室玻璃上。

写给妈妈

250字
主题:母爱、亲情、奉献、成长、感恩、童年

是谁,把我们抚养长大?

是谁,教我们读书识字?

是谁,有好吃的先给我?

是谁,从弱小的我,培养成人才?

是您,亲爱的妈妈,

是您,把我们抚养长大,

是您,教我们读书识字,

是您,有好吃的先给我,

是您,把我培养成了人才。

啊!妈妈!

您是辛勤的园丁,

整天给我们浇水。

您是劳累的矿工,

用手轻轻把我们捧起。

在这里,我要感谢我的妈妈,

是她陪我玩耍,

是她陪我学知识,

也是她把我抚养长大。

在我们心中

妈妈都是美得!

妈妈都是--------最美的!

三年级:木三

精选读者点评

开头四个“是谁”问得文意通透!像小铃铛一串响,老师读着忍不住笑出声~唯独“培养成人才”这句,咱们三年级娃是不是先长成“有礼貌、爱劳动、会思考”的小苗苗更委实哦!