庆祝六一儿童节的小学作文

500字
主题:童年乐趣、成长体验、集体活动、自信萌芽、节日记忆

星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏,有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……这些游戏我都玩过了,可我最难忘的游戏还是抢椅子。

游戏规则是可五人玩,老师一放音乐同学们就围着四个椅子转,音乐一停,同学们要坐在椅子上,没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛,最后的两个人可获奖。

看好了游戏规则,我就去排队了,等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐,我们就围着椅子转,我心里还想着会不会退出比赛,音乐就停了,我们大家全都坐下来了,我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着,就有一个高年级的同学拿走了一把椅子,现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起,我们又围着椅子转开了,等音乐一停,又有一位小朋友出局了,椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候,我的心“扑通,扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张,越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候,我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停,我发现椅子正好面向我,我一下子就坐了下去,赢了这场比赛。此时,我心里别提多高兴了!

这次庆六一游园活动真是有趣!每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。

精选读者点评

抢椅子那段心跳声真扎实“扑通,扑通”像敲在我耳朵上,你把紧张劲儿攥在手心里写了,比直接说“我很紧张”强了很多再想想:要是把最后坐下去那一瞬的椅子角度、屁股挨到木头的凉意、甚至后颈冒的汗,随便加一小句,画面就站起来了。

校园生活

1400字
主题:欢乐、协作、成长、爱国、创意、集体荣誉

在国庆节来临的前一天下午,我们学校举办了一场“游园活动”。

“游园活动”在我们的操场进行,它的规则是这样的:每位同学三张游园券,每玩一个游戏就要用掉一张。每个班级设计一个游戏,奖品由班级准备,如果小朋友赢了哪个班的游戏就能够得到哪个班的奖品。如果输了话,不仅得不到奖品,游园券也要减少一张。

下午2:30,游园活动正式开始了。我先玩了我们班设计的游戏——“水上吹乒乓球”。其规则是:有三个盆子,每个盆子里都装满了水,盆子横着放成一排,乒乓球放在第一个盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三个盆子的话就算获胜。我在玩这个游戏的时候,当把乒乓球吹到第二个盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。

接着,我又在操场上转了几圈。看到很多好玩的游戏,但我还是想再试试“水上吹乒乓球”,就又在哪儿排队等候,等轮到我的时候,才发现第一个盆子里的水只有十分之七了,我更没有信心了,但我还是交出了游园券,结果不出我所料,吹了半天仍然不行。这时,钟老师看见我了,她说:“张欣然,你怎么还没有得到奖啊,算了吧,来,我给你一个奖品。”接过奖品我可高兴了。准备再去看看其它的游戏,就在这时候,我突然看见我们班的一个同学在一个袋子里抢东西,我便跑过去把手放在袋子里抓了点东西出来,结果竟然是两张“游园券”,我暗自高兴,太好了,我可以多玩两次游戏了。想到这里,我立马跑到其它地方去玩了。后来,我又参加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”……结果功夫不负有心人,通过努力,我在“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”这两游戏中分别赢得了奖品:一个作业本,两颗糖,外加钟老师送给我的日记本,今天的收获可真多呀!而且我也刚好把游园券用完,没有浪费。

今天的“游园活动”玩得可真开心呀!

校园生活作文

周五,学校举行了“逗拼比赛”,我们全力以赴,拼了一场!

我们与其他三班的合作,拼成的是“元旦快乐”四个大字,材料是书,挺有创意的!

比赛开始了,大家拿着书,有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字,而我则是“快”字中的“丿”的第一个,对于我来说是一个极度的挑战,如果我排的有些什么小差错,则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排,仔仔细细地摆放整齐,不错,很漂亮,轮到我们这一排了,我的手心在冒汗,跑到指定的位置,我小心翼翼地放下书,其他同学也依次按着顺序,放了下来。乍一看,哟!不错!可又有一个大难题等着我们,书本不够了,怎么办?

“临危不惧”的杨老师神机妙算,动身将一本本书隔些空儿,书不但够了,而且多出了几本!

唉!字儿有些歪,同学们一个个走上前,将书一本本摆正。左看看,右看看,确定摆齐了才肯罢休!原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下,迅速地成形了!虽然没有多长时间,但同学们都已经大汗淋漓了!

最后,各班的作品都井然有序地摆放在操场四周,欣赏的时间到了!这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品,真是精彩纷呈,让人大饱眼福,收获多多!最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟,即使材料用的是泡沫,也能让人眼前一亮,色泽艳丽,大多呈红色,造型奇特。肃然面积巨大,但做工精致,三面红旗迎风招展,上面写着“新年快乐;一帆风顺,前程似锦”等。很有气派,让人见了就生爱慕之心!此时,我浮想联翩,这船前的两条巨龙,栩栩如生,活灵活现,气势磅礴,无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大,成为一条所向披靡的“中国龙”,那该多好哇!

“逗拼比赛”,可真逗!我们拼得很快乐,也很尽兴,这个比赛让我懂得了:团结的力量,合作的重要!

精选读者点评

真有神“水只有着实之七了”“手心冒汗”“抢东西抓出两张券”,全是孩子自己的眼睛和心跳,比啥范文都亮。就是“逗拼比赛”那段突然跳出来,像书包里塞进另一本作业本,摸着硌手。

小学生欢乐的六一作文

400字
主题:童年欢乐、成长喜悦、校园生活、节日记忆

五月过去了,我们又迎来了一年一度的国际六一儿童节,这次的儿童节我玩得非常开心。

我们学校开展了文艺表演、游园活动,班级文艺表演比赛活动。最有趣的就是丰富多彩的游园活动了。

下午两点半,我们在宽敞明亮的挂满了气球和彩带的充满了喜庆和欢乐的气氛的教室里,开始了游园活动。

首先是“猜谜语”游戏,这可是我的“强项”,已经猜了的同学表现都很出色,轮到我了,我刚读完谜面,就猜出了谜底,老师就给了我两颗糖果。

然后是“牙签夹米粒”这个游戏主要是考验我们平常用筷子和握笔的正确、灵活程度,很多同学都夹很少,想不到平常连用筷子和握笔都不正确的我,居然夹得了十二颗米粒,老师又奖给了我两颗糖果。

接着是“丢乒乓球”,这一轮我不知是怎么了,也许是心急,也许是我前两轮都得了糖果,所以有点儿骄傲了,结果一个也没丢进。

这次的儿童节真快乐,最令我高兴的是,我还被评为了十星少年呢!

精选读者点评

“宽敞明亮的挂满了气球和彩带的有着喜庆和欢乐的气氛的教室里”,这句读着喘不上气,像一口气吞下八颗糖。删掉一半形容词,教室反而更亮。

高一劳动节作文

750字
主题:劳动光荣、节日民俗、成长体验、家庭温情、生活趣味

春种一粒栗,秋收万粒子。四海无闲田,农夫犹饿死。今年是一年一度的五一国际劳动节。晚上,我和爸爸妈妈一块儿到桂林洋农场机关,参加农场为庆祝五一国际劳动节举办的游园活动。

到了机关的灯光球场,看见在球场的几个地方贴了许多游戏的名称和游戏规则。按照游戏的深浅度,每赢一次,可得不同张数的游戏票,凭游戏票到兑换处换日用品,玩具,零食等奖品。

球场上人山人海,人们排成一条条长龙,参加飞镖、套鸭、猜谜等游戏,谁都希望快些轮到自己。

快看快看!那边有人在猜谜呢!我也挤过去。一个个谜语挂在一根绳子上。“画时圆,写时方,冬时短,夏时长(猜少笔字)”。呀!这个字谜我猜过,是“日”字。我马上排好队,过了一会儿,轮到我了,我告诉那位负责“猜谜游戏”的叔叔我猜的谜底。真可惜!那位叔叔说:“答案是对的,但是已经有人猜过了,不给票。”

最吸引我的要数敲锣啦!敲锣的游戏规则是这样的:用红领巾蒙住选手的眼睛,选手在原地转一圈,然后凭感觉走到锣前,用手中的鼓棒敲锣,敲到得一票,敲不到不得票。

我也想试试,于是,我排好队。由于人多,所以等了差不多二十分钟才轮到我。一位叔叔拿红领巾蒙住了我的眼睛,我在原地转了一圈,转完后,开始有点晕头转向了,妈妈在旁边指挥着:“左边,左边。”

我一边听妈妈的指挥,一边走。“敲。”“不要敲”我听到有人在喊,不知道听哪个才是正确的,管她三七二十一,敲吧!于是,我举起鼓棒,往前一敲。“当!”耶!敲到啦!我拿到了第一票,高兴极了!

瞧!那边的人真多,走近一看。呀!他们正在玩飞镖呢!我也要玩!于是,我迫不及待地排好队。

真幸运!第一镖就投中了小环,得了两票,第二镖和第三镖各投中中环,得2票。

……

我兴高采烈地拿着赠票到兑奖处兑换礼品,得到一个玩具,一瓶洗发露,三包果冻,2杯牛奶。

今天真开心!

高一劳动节作文

精选读者点评

开头那句“春种一粒粟”用得真巧!古诗和游园会撞在一起,不突兀,反而悄悄把劳动节的味道提起来了,不是喊口号,是埋了根。后面写敲锣时“左边,左边”“不要敲”“敲吧”,就是现场声儿,连着急带懵都蹦出来了。

难忘的儿童节小学作文

450字
主题:快乐成长、节日喜悦、集体记忆、纯真时光、校园生活

期盼已久的“六。一”儿童节又到了。一大早,太阳公公就露出了笑脸,树上的小鸟也仿佛特别的高兴,在枝头上快乐歌唱。我怀着兴奋的心情,一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳着上学去。

今天是我们儿童的节日,校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六。一”的活动。

上午8:00整,庆祝活动正式开始了,首先是分发礼物。“六。一”的礼物可真多呀,有笔记本、美乐多、薯片等。我们个个的脸上都洋溢着幸福的微笑。

接着是大家最喜欢的游园活动。游园活动的项目丰富多彩,而且非常有趣。有吹蜡烛、夹豆子、水中吹球、抢板凳等。

在活动中,令我捧腹大笑的是“抢板凳”的项目。瞧,圆圈中摆着4张凳子,在轻快的乐曲声中,6名同学迈着轻盈的步伐围着凳子转。突然,乐曲停了,这几个同学争先恐后地坐向凳子。他们你争我抢,竟硬生生把两个同学挤到坐在地板上,观众们都笑得前俯后仰。其它的活动也非常精彩,同学们玩得都乐开了怀。

时间过得可真快,转眼间,我校庆祝“六。一”的活动在同学的欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了校园。

精选读者点评

“太阳公公露笑脸”“小鸟快乐歌唱”,这句太熟啦!翻翻你上学期的日记,是不是也这么写过?试试把“公公”换成别的称呼,或者干脆让太阳不笑,光晃眼睛,看看行不行呀!

不一样的儿童节

650字
主题:童年快乐、家庭温暖、校园生活、成长体验、节日仪式感

今天是六一儿童节,今年的儿童节和往年大不同,我过得很快乐。

早上睁开眼,一套新衣服就摆在我眼前——妈妈一改往日的小气花了两百块为我准备的;刷完牙刚准备吃饭,就接到了远在上海工作的爸爸给我打来的电话,祝我节日快乐。一早穿上新衣服,听到爸爸的祝福,我整天都很兴奋。

八点钟,学校举行一个简短而又隆重的新队员入队仪式。而后,我们进化四小别开生面的游园活动正式开始了!

拿着老师发给我们的那张活动得分表,我和同学铁凯一起先转了一大圈,看到102班教室门口人较少,便决定先在这里活动。排队等了五分钟后轮到我们了,进去一看原来是学盲人击鼓。这么简单,难得着我吗?该是我学做盲人了,我记住了鼓的位置,蒙上眼睛拿起棒,朝着鼓的方向慢慢地直线走过去,伸出手在前面摸,轻轻地敲了一下鼓,“咚……”鼓发出悦耳的一声,“耶,我中了!”我高兴地叫了起来。有了第一次的成功,我和铁凯士气大振。我们又到201班玩“一鼓作气”——把点着的5根蜡烛一口气吹灭。我担心自己过不了这一关,就想出了一条妙计,不和别人一样用嘴正面对着蜡烛吹,而是吸了一大口气从侧面一口气把5根蜡烛都吹熄了。随后我们又玩了保龄球、夹弹子、移沙包、过草地、指鼻子等其他十个项目。两个多小时过去了,新奇又兴奋的游园活动也结束了。一算分数我竟得了五十五分,得到了许多奖品。

下午,是我们自由活动时间,在校园的水泥地面上,我熟练地操作着心爱的滑板车,潇洒地做出各种各样的新潮动作,不时地引来同学们的喝彩,那种感觉别提有多棒了。

六一儿童节,我们的节日,快乐的节日。

精选读者点评

“一鼓作气”吹蜡烛,居然从侧面吸气吹灭,这机智的小淘气,比老师想的还活泛!写得真如临其境感,蒙眼摸鼓那下“咚……”的余音都飘到我耳朵边了。

迎元旦

500字
主题:快乐成长、节日氛围、集体记忆、童真体验、校园生活

20__年12月31日是我们难忘的一天,为了迎接20__新年的到来,学校举行了一次趣味盎然的游园活动。

这天,学校里张灯结彩,在灿烂的阳光照耀下,整个校园显得格外美丽,我拿着游园票兴致勃勃去地参加活动。

这次活动内容很丰富,有“拾贝壳”、“爱心饮料吧”、“照镜子过河”、“奥运火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活动。我最感兴趣的“是拾贝壳”,第一关,我从盒子里抽出一张纸,上面写着要我们填成语,这个成语太难了,被卡住了。第二关是关于数字的成语,这对我来说是小菜一碟,一口气报出了五个,顺利通过。第三关是古诗,还好是我学过的一首《饮湖上初晴后雨》,又过关了,我好开心,我领到了一张精美的粉色书签和一包饼干。从“拾贝壳”教室出来,我左看右看,上看下看,去哪玩好呢?去“摸彩球”吧,游戏开始了,同学把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我从箱子里摸出了两颗白色的球,摸到奖了,我得了两颗糖。

我去下一个教室玩别的游戏。费了好大的劲,我才把游戏全玩了个遍!每个游戏都给了我不同的惊喜!最后去阶梯教室领奖品,发奖品的阿姨真好,她让我自己选,我选了一个钉书机,那上面还有漂亮的小熊图案。下午我们还欣赏了各班同学的精彩演出。

游园活动在同学们的欢声笑语中结束了,今天是我在学校里最开心、最难忘的一天。

精选读者点评

“拾贝壳”三关细节真准填成语卡住、报数字成语“小菜一碟”、背古诗“还好学过”,这些小波折非常像你当时皱着眉又突然咧嘴笑的样子。书签 饼干 两颗糖 小熊钉书机,奖品列得密密麻麻,快乐都冒泡了!

快乐的节日

650字
主题:童年欢乐、集体参与、成长体验、节日仪式感、同伴情谊

期盼已久的儿童节终于到来了,六月一日这一天,我早早地来到学校。没想到班里的同学来得更早。同学们爬上爬下,有的在撕胶纸贴气球,有的在黑板上写着“六一游园活动”,有的在吃力地吹气球,有的在窗户上挂彩带……他们忙得不可开交,我也加入到装扮教室的行列中。

不一会儿,教室装扮好了,老师刚好走了进来。老师面带笑容,亲切地说:“同学们,今天是你们的节日,老师祝你们节日快乐!”教室里顿时响起了热烈的掌声。接着老师发给我们许多好吃的,有薯片、优酸乳和牛肉干。

游园活动开始了,第一项游戏是运乒乓球,参赛的同学手里拿着球拍,小心翼翼地托着球,球既不能掉下来,走的速度又要快,真有点难。你看,玉婷刚走两步,球就掉了下来,她赶忙捡起球,加快速度往前追,真是又紧张又刺激。

套圈圈也很有趣。轮到智明时,只见他身子向前倾,伸长手臂,目光敏锐地盯着瓶子,五个圈圈都套中了,真是百发百中啊,同学们不约而同地发出了喝彩声。

开始玩夹珠子了,我带着兴奋的心情走到桌前,其他三位同学已经做好了准备,整装待发。老师一声令下,我们连忙拿起筷子,对准了水中的珠子。我第一次夹出了一个,由于很紧张,手一直抖,不听使唤,珠子像一个个顽皮的小孩,滚过来滚过去,怎么都夹不起来。我一会儿夹这个一会儿夹那个,都快急死了。台下传来一阵阵呐喊声,“奇莹,加油!奇莹,加油!”我镇定下来,拿稳筷子,对准珠子,找到平衡点,用力一夹,把珠子一颗一颗地夹了上来。经过激烈的竞争,我以16个的微弱优势战胜了对手。

这一天,我真快乐!

精选读者点评

这个“珠子像顽皮的小孩”真饱满手抖、滚来滚去、急死人,全是孩子自己的话,没抄范文,也没硬套好词,就这一处,比好多篇“阳光洒满大地”都亮。下次试试把玉婷掉球时脸红的样子也写写吧!

盼望已久的儿童节就要来临了!小学生六一儿童节的作文怎么写?

650字
主题:成长、亲情、快乐、童年、陪伴、仪式感

不一样的儿童节

虽然六一已经过了好几天了,可我依然无法忘记那天的一幕幕。

六一的早上我早早的就起床了。因为今天我们金色童年组织大家去元坑中学开展庆祝六一的游园活动。还有要为六月份过生日的六位小朋友过集体生日,其中就包括我哦!

我们驱车到达目的地,首先映入眼帘的是一颗颗茂盛的大树,和一排排整齐的教学楼。我们下了车就开始忙了,爸爸、妈妈找地方挂谜语,因为我们有一项活动就是猜谜语。不一会大家就都到了,小朋友们开始找自己喜欢的游戏,男生都在斗陀螺,_都跑去猜谜语去了。我和妈妈先猜谜语,然后去投篮,在玩两人三足游戏的时候,我和周易舟不小心摔倒了,我的手破皮了,还好我们有想妈这个超级“护士”,帮我消毒、上药,我心里感动极了!

最激烈的要算拔河比赛了,小朋友们先比,我们分成男生队和_队,为了公平起见还给_队配了个爸爸,我们才不怕呢!因为我们是男子汉!果然我们很轻松的赢了_队。爸爸、妈妈们也都分队比赛,操场上传来阵阵加油声“一二、加油,一二、加油”,他们好像也回到了童年!

该吃午饭了,在吃饭前先给我们几个过生日的小朋友唱生日歌,让我们每人许个愿望,我在心里默默的许愿------愿我每次都能考一百分!吃过午饭开始我最喜欢的卡拉ok演唱,我好兴奋啊!一边唱一边跳我拿手的街舞,听着台下的阵阵掌声,我真是美了美了美了!

到了下午大家开始准备回家了,我们也都筋疲力竭了,坐在车上我就进入了梦想,在梦中我还在做着游戏,看着爸爸、妈妈们那一张张的笑脸,好想让他们就这样一直快乐下去!

精选读者点评

“格调雅致韵味悠长如诗如画”这句太活啦!孩子气扑面而来,像小雀儿扑棱棱飞过耳畔,后文若能把“手破皮”那会儿心跳、药水味、妈妈蹲下来时发梢扫过你额头的细节再蹭一蹭,就更让人舍不得翻页了。

与众不同的元旦

550字
主题:成长体验、校园文化、自信表达、节日氛围、实践参与

又是辞旧迎新的日子,又是欢聚一堂的时刻,__年12月31日,昆小师生欢聚一堂,共同举办了“首届巧八哥节”。

在欢快、喜庆的音乐声中,昆小首届“巧八哥节”拉开了序幕,在主持人的引领下,全校同学喊响了活动口号“我参与、我快乐!”随后响起的“劈里啪啦”的踩气球声更将开幕式推向了高潮。在学校和老师的精心组织下,学生们手持游园券以巡游的方式开展活动。

我们要在规定的时间内完成六项任务:1.自我介绍 2.才艺展示 3.__年事迹大回顾 4.天气预报 5.科技知识 6.我给学校的金点子 等六个方面的内容。参加游园活动,每参加完一个项目盖一个章,一二年级盖满4个章,三到六年级盖满6个章,就可以到楼下操场相应地点抽奖,领取奖品。学校准备了丰富的小奖品等着大家,全校同学以极大的热情参加了这次活动。

我怀着一个紧张的心情走进了“自我介绍”室。门口排着长龙似的队伍。同学们个个脸上洋溢着喜悦的笑容,有说有笑的,而我在一旁默背着我的自我介绍。时光似飞箭一般,下一位就轮到我了,我调整好心态,深吸一口气,迈着平稳的步伐走上演讲台:“大家好,我来自七(1)中队,我叫马沁悦。我性格活泼开朗。爱看书、弹古筝、画画、看电视、玩电脑……”。当我演讲完毕,感觉好象就是那么一回事,没有我想象中的那么难。我不再那么的紧张,不再躲避,而是从容的面对。接下来,几乎没有一项难得到我。

精选读者点评

“我性格活泼开朗。爱看书、弹古筝、画画、看电视、玩电脑……”,省略号用得真像孩子心里打鼓的节奏!后面那句“不再躲避,而是从容的面对”,比所有口号都亮。再想想:踩气球的“劈里啪啦”声,要是能写出你耳朵发烫、手心出汗的感觉,就更活了。

游园活动

500字
主题:童年记忆、校园生活、成长体验、同伴情谊

“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡,上面写了各项活动的名称和所在活动地点。

开始活动了,我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是:在一张长凳上,每人手里拿一个乒乓球拍,上面放着乒乓球,走过去球不落地便得分。轮到我了,我接过球拍和球,小心翼翼地将球放在上面,走上长凳,用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球_个淘气的娃娃,这儿跑跑,那儿跑跑,害得我提心吊胆,心七上八下的。我心里不停地祈祷着:别掉,千万别掉……走过了独木桥,我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”,我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧,在路上,我碰到了艾锕焱,我对她说:“我们一起玩抛绣球吧!”她同意了。

我们先去二(4)班排队,排了好久,轮到我们了。这个游戏规则是:两个人合作,拿一个球对抛,七个来回不落,就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球,只见球朝我扑过来了。我连忙去接,生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备,但幸运的是球正好打到了我的肩膀上,被我用头夹住了。一个来回,两个来回……终于,我们过关了。

这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊!

精选读者点评

球拍上的乒乓球像淘气的娃娃,这个比喻有生命力!把紧张感写得又俏皮又真切,比直接说“我很紧张”表现力棒可“艾锕焱”这名字,是真名吗?要是化名,建议统一用“小雅”之类更自然的代称。

小学生作文六一儿童节

450字
主题:节日快乐、合作默契、实践真知、迎难而上

小学生作文六一儿童节

今天,是我们所有小朋友都期待的日子——儿童节。我们的校长在儿童节前一晚就准备好今天搞游园活动。

在上学的路上,有许多小朋友打扮的漂漂亮亮的。来到学校,只见大家都准备好了。老师就把我们带到跑道,哇,真热闹,许多小朋友玩的玩,吃的吃,大家都很开心呢!我们班举行的活动叫两人三足。就是把两个人用绳子绑住走,谁先到终点谁就取胜,赢的人可以拿奖品。我和一位朋友用绳绑住两只脚,来到准备比赛的地方,心里一直想:哼,这么简单,能难得到我。比赛开始了,我和她正在卖力的走着,只见别人纷纷上前,我们却就一直在原位,再怎么使劲都不行,最后我们输了。输后我并不灰心,一直在旁观看,看完一次又一次。心里想:哦,我明白了,原来是要先说好走哪个脚,就不会乱了。我和那位朋友来到比赛地方,“我说出左脚你就出左脚。明白吗?”我轻声说。比赛开始了,我们俩有节奏的走着,就像那些弹音乐似的节奏。比赛结束了,我们赢了,心里美滋滋的。

原来你看到简单,但做起来却很难。

精选读者点评

这个“两人三足”写神了!摔倒、观察、琢磨、再试,全是孩子自己的话,连“哼,这么简单”都像在耳边说的。结尾那句“原来你看到简单,但做起来却很难”,没加修饰,反而最打动人。再加一句小提醒:校长“前一晚就准备好今天搞游园活动”,时间逻辑有点小毛刺哦。

小学生庆六一节日作文

400字
主题:童年、快乐、游戏、成长、校园生活、节日记忆

“六一”儿童节那天,天气晴朗,我们可高兴了,因为今天学校举行游园活动。

这些游戏真有趣,有“运送弹珠”、“趾压板”、“撕”等。如果你完成了一个游戏,那么在场的老师或者同学会给你的表格上签名,然后写上分数,到了最后还可以换零食呢!

我首先来到“运送弹珠”的游戏场地,是五(6)班,要先脱掉鞋子和袜子,然后光着脚踩在趾压板上,蒋弹珠用筷子夹到跑道上,出线就重来,只有五十秒时间。

然后我去玩了“一枝独秀”,独秀是羽毛球拍,要用手心顶着羽毛球拍的低端,然后运到终点,掉一次,扣一分。轮到我运的时候,我很紧张,我的心“砰砰”地跳着好像怀中揣着一只“小白兔”一样。我拿着羽毛球拍,然后羽毛球拍立在手心上,飞快地运了过去。

然后,我去了撕的地方。哇!那里的队伍好长呀,都到走廊了,我只好在最后面,靠思考打发时光。到我的时候,我小心翼翼的保护着自己的,可我发现,没有人管我,我就走了进去,结果,被围攻,out了。

“六一”游园活动可真有趣,下次,我还要玩。

精选读者点评

“小白兔”这个比喻灵气十足!心跳声都听见了,但“趾压板”和“运送弹珠”是不是混一块儿写了?脚踩趾压板夹弹珠?再捋捋顺序哈~

儿童节玩游戏

400字
主题:童年乐趣、成长体验、集体活动、乐观心态、节日记忆

我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了,今天我们班级里组织安排了一场“游园pk台”的游戏项目。

我玩的第一个游戏就是青蛙跳水,规则是:每位同学站在线外,将手里的乒乓球扔到桌子上,然后借用乒乓球的弹力使其蹦到对面的三个水盆里,若是弹进去的乒乓球个数越多,那么获得的奖品就会越多。

我在后面排队排的有点不耐烦了;等啊等啊,终于轮到了我;我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里;开始投了,“砰”的一声,接着我又“砰”的一声,竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆;啊哈!我高兴地一蹦三尺高,只听到旁边有人说:“哈,这应该破纪录了吧!”。可正当我高兴地时候;不知怎么的,第三个、第四个、第五个我却再没有投中,好像乒乓球又不听我的话了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜,没能破纪录了。

活动结束了,刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的;因为一切活动都重在参与。兴的是2026年的六一儿童节里,我过的非常愉快而又充实。

精选读者点评

“砰”的两声真立体像听见了弹球跳进水盆的脆响。后面“啊哈!一蹦三尺高”也激情澎湃儿,孩子气扑面而来。客观来说“兴的是2026年”这句时间错得有点突兀,是笔误?还是故意埋了个小伏笔?

快乐六一

550字
主题:童年告别、仪式感、集体记忆、纯真快乐、成长印记

岁月匆匆,时光转瞬即逝,一转眼,我从幼儿园读到了六年级,也迎来了我们最后一个六一儿童节,这个节目将永远的变成我的成长足迹中抹不去的精彩一页。早上,来到学校,整个学校人山人海,个个人都是兴高采烈。我一下间觉得今天是一个既神圣又值得高兴的日子。究竟是什么日子呢?啊!我想起来啦!今天是六一儿童节!照进教室,教室不知是谁打扫的干干净净。同学们说说笑笑,阳光,充满了整个教室似的。星期一升完了国旗,唱完国歌之后便到了一年级新生入队仪式。五年级的学生手捧红领巾走出去,来到了一年级新生面前,帮他们佩戴红领巾。

在庄严的国旗台下教他们敬礼红领巾之后就退下了,之后又响起了庄严的国歌,国歌既庄严又优美,构成了一曲,又一曲的新歌曲。到了下午的游园活动,桌上摆满了同学们刚买来的零食和饮料,我们尽情的吃喝玩乐。之后游园活动就开始了,老师们准备了许多糖果和果冻,还为我们准备了许多好玩的小游戏。我们玩的不亦乐乎,学校里传来了我们阵阵的欢声笑语。盲人摸鼻,不小心摸到了额头上;背诵古诗考验一个人的记忆力;投盘位置的游戏,要掌握力度的大小。我们得到了许多奖品,并从中收获了快乐。夜晚12点过去了儿童节也就此结束了。这个最后的六一儿童节,要我们从小学生变成了初中生。我过了一个快乐有趣的六一,我将永远珍藏在心里!

六年级:张顺诚

精选读者点评

这个“盲人摸鼻”真灵动摸到额头那一下,我眼前立马浮现出你踮脚歪头的样子,细节如临其境,比光喊“开心”强了很多

快乐的六一

350字
主题:童年乐趣、团队协作、成长体验、校园生活

今天,听老师说,第七、八节课我们有一个游园活动,我高兴得跳了起来。

第七、八节课一上课,我和何宇婕就迫不及待的奔向操场,哇!那儿人山人海,有许多的游戏,如:两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。

正话反说:要求:老师说一个词(一、二年级两字词,三、四年级三字词,五、六年级四字词)你把它反过来说,如:大家---家大。其实很容易,我顺利地通过了这一关。

两人三足的规则是:两个人把中间的腿用布条系起来,走一个来回。这可没我想像的那么容易,但是,我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一,有了这种必胜的心,因此,我们俩心往一处想,劲儿往一处是,所以,我们得了第一名,我可开心了!

最后,我获得了一本贴纸,我的心里甜滋滋的。

精选读者点评

开头“跳了起来”真传神!后面“人山人海”“甜滋滋”也鲜活,多用这种自己蹦出来的词儿,别老抄范文里的“热闹非凡”“心花怒放”。

多彩的活动六年级作文六一儿童节

550字
主题:童真、节日喜悦、成长体验、集体温暖、梦想期待

多彩的活动六年级作文(六一儿童节)

多姿多彩的“六一”儿童节,令我印象深刻。

6月1日那天,我和同学们兴奋得跳起来,并大声喊:“儿童节万岁,儿童节万岁。”接着,老师搬来一箱箱食物派给我们,然后宣布:“六一儿童节活动开始,自由活动,玩耍时要注意安全。”

来到游戏基地,如同月宫仙境,令我神往。华丽的装饰有彩丝带做成的蝴蝶结、五颜六色的板块字、嫦娥飞仙的海报彩云等等,闪烁的灯光围绕在绿树上,绿色的小树陪伴着小草和小花,那华丽的装饰令人叹为观止、无与伦比,那华丽的装饰犹如皇宫盛典的场面。

呦!游戏开始了,有贴鼻子、吹蜡烛、钓鱼,还有我最喜欢的盲人打鼓……我排着队玩盲人打鼓,人多的排山倒海,我左拥右挤,千辛万苦,终于轮到我了,一位女老师用一块布把我的眼睛给蒙住了,拿一个鼓棒放在我手里,顿时,我眼前一片黑暗,随后,只有排着队的同学高呼着:“加油!加油!加油!”我在这震耳欲聋的声音中,打中鼓中心,老师拿过食物,掀起那块布,我睁开眼睛,老师给我赢得的奖品,再拿回鼓棒,对我说:“好样的。”接着,我还参加了贴鼻子、吹蜡烛……

“六一”游园活动真是多姿多彩呀!我梦寐以求下一个“六一”儿童节快点来到,我还梦想着下一次“六一”儿童节会有什么没吃过的东西,会有什么新颖的游戏玩耍。

精选读者点评

哇!“排山倒海”“千辛万苦”用得振奋人心儿,写排队那股子热乎劲儿扑面而来,比“人很多”“等很久”更传神了!再想想:蒙眼打鼓时,耳朵听见什么?手摸到鼓棒是凉的还是滑的?加一两个小细节,读者就跟你一起站队啦。

小学生作文快乐的六一儿童节

450字
主题:节日喜悦、成长仪式、同伴合作、童真童趣、校园记忆

今天,我期待已久六一儿童节终于到来了。

前天,老师对我们说:“后天是六一儿童节,大家先举行入队仪式,再进行游园活动,每人发三张游园票,可以到别的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是发六一儿童节的奖品。”话音刚落,我们就兴奋起来,都很期待六一儿童节的到来。

上午,我们先举行了一年级入队仪式,紧接着就开始了游园活动。我们组的组长——卢昊硙拿出纸杯,将它们竖着排成一排,再小心翼翼的往里倒水,直到水倒满了为止,再在第一个纸杯上放上乒乓球,最后在这一排水杯末端放上一个空纸杯,这样,一个乒乓球水上漂的游戏就做成了。我先试了试,小心翼翼地吹着风,可怎么也吹不动,每次都是差一点点,我有点不耐烦了,用嘴猛的一吹,竟然从第一个直接吹到了第四个,我非常高兴,马上就要成功了,这个机会一定要把握住,我用嘴轻轻的往前吹,乒乓球慢慢移动,最后终于跳到了那个空杯子里。哇!我成功了!我非常高兴

时间不知不觉的过去了,活动也慢慢结束了,我希望下一个六一儿童节快点到来!

精选读者点评

入队仪式后马上游园,节奏感真好!那个“乒乓球水上漂”的细节写得活灵活现,水满、球轻、嘴吹、杯跳,连着急和高兴都藏在动作里。下次试试把“我很是高兴”换成你当时蹦起来的样子吧!

儿童节小学生作文

500字
主题:童年欢乐、校园生活、游戏体验、成长记忆

儿童节小学生作文大全

期盼已久的‘六一’儿童节终于到来了,当校长宣布游园活动开始时,我们想像小鸟一样飞向自己喜欢的节目。

游园活动可丰富了,有小猫钓鱼,盲人打鼓,盲人画鼻子,运气好吗?等等。

我先来到我最喜欢的小猫钓鱼,小猫钓鱼的规则是:要在一分钟之内钓到三条鱼以上,就得一票。刚开始玩的时候,我有点儿害怕,然后,老师说不要紧张,慢慢来,所以,我就听了老师的话,突然钓到了一条,接着,越来越顺手了,我刚钓到三条鱼时,老师说:时间到,幸好我钓到了三条鱼,因此,我得了一票。

接着我去又去了运气好吗那里玩,运气好吗的规则是:把手伸进箱子里,摸到红色的珠子,就得一票,一共有三次机会,我第一次没有摸中,第二次,老师告诉我,让我把手伸进箱子里,然后,动一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一颗红色的珠子,我开心极了。

然后,我又去了玩别的游戏,非常有趣。

这一天,我过的很快乐,也是我过的最快乐的一个‘六一’儿童节。

在众多的节目中,我最喜欢的节目,就是‘六一’儿童节,尤其是四年级的儿童节,因为那次的节日,就是游园活动。

精选读者点评

这个“像小鸟一样飞向节目”的比喻鲜活传神!后面写小猫钓鱼时手抖、听老师话后突然钓到第一条,这种小波折写得分外真,比平铺直叙有意思多了。倒是“运气好吗”这名字标点乱了,逗号句号混着跑,下次写完自己轻声读一遍,耳朵会帮你抓出问题。

小学生儿童节作文

300字
主题:成长体验、集体活动、心理变化、节日记忆

这一年的儿童节吗?我可以,告诉你:我觉得有点无聊。每一年我的儿童节都是很开心的,但今年我却觉得有点无聊。

5月31日端午节的早上,我怀着愉快的心情到足球场看表演。同学坐在炎热的太阳下。看那精彩的表演,豆粒牙大的汗珠在同学们的脸上闪耀,同学们还不知道。

看完表演后,我们就举行“游园活动”。我在我的班级里面玩了三脚走路比赛。这游戏是这样的:两个人把中间两只脚绑在一起,用三只脚走路和另外一队比谁先到终点。但在路途中绳子不可以解开,解开就输。我和我们班一个同学合作,我们俩玩了两次:第一次输了,但我们并不举丧;第二次我们俩靠着齐心协力赢了。

这次儿童节我觉得有点无聊。

精选读者点评

“豆粒牙大的汗珠”,这词儿真通透!汗珠子还能长出牙来?孩子你咋想的?下回试试写写汗珠滚下来时,像不像小玻璃珠在脸上打滑呢!

小学儿童节作文

600字
主题:童年快乐、校园生活、游戏体验、成长记忆

小学儿童节作文

我过了许多个六一儿童节,但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。

六一儿童节的早上,学校给我们每个人发了一袋礼物,我打开一看,哇!好丰富,有:虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后,我们就开始游园活动。

我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我pk的是一个小堂弟。比赛开始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夹去,可玻璃球就像一个调皮的孩子,怎么也夹不住它。隔壁的小堂弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁教师不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗,可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友,一夹就夹住了玻璃球。最后,我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。

接着,我就去玩抢椅子的游戏。五人一组,四把椅子。开始了,音乐响了,我们大家都绕这椅子转,大家的眼睛都盯着椅子看,好像怕在抢不到椅子。不一会儿,音乐停了,大家都争着抢椅子。我由于离椅子近,因此轻而易举的抢到了。第二轮开始了,只剩下四个人,三把椅子。音乐一响,大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了,幸亏我反应快,抢到了椅子。我越战越勇,一直到了决赛。只剩下两个人,一把椅子了。音乐一响,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也竖的高高的。音乐一停,我立即去抢椅子,对方没我的反应快,最终我赢得了比赛,赢了一包饼干。

接着,我又玩了许多游戏,赢了许多奖品,开心极了!

游园活动在我们的欢笑中结束了!

精选读者点评

夹玻璃球那段特立体“玻璃球就像一个调皮的孩子”,这比喻是自己想出来的吧?比抄来的效果很好后面抢椅子写得也顺,就是“绕这椅子转”的“这”字写错了,圈出来啦~

小学生欢乐的六一儿童节作文

650字
主题:童年欢乐、节日仪式感、同伴情谊、成长体验

一年中有许多节日,有春节、中秋节、端午节等等。其中我最喜欢的是六一儿童节。哈哈,因为这是属于我们小孩子的节日。

而今天就是我期待已久的六一儿童节,学校有专门为我们小学生准备的活动,我早早的就来到了学校。教学楼早已挂满了五颜六色的气球,操场里撘起了很多的小帐篷。帐篷里有吃的、有玩的,此时的操场就像是小型游乐场。

老师来了,给我们每个同学发了一张游园卷。我和同学们开始自由游园了。

我比较喜欢运动、竞技类的游戏。我觉得飞镖游戏挺好玩的,我首先选择了飞镖园。我拿起飞镖,认真的瞄准了一下,“嗖”的一声,飞镖离开我的手心,向标靶飞去。飞镖牢牢的钉在了标靶的八环上。哈哈,我激动极了。好不犹豫的投出了第二把飞镖,但是太激动,不小心手一抖,飞镖再一次“嗖”的一声,从我手心飞出,向标靶飞去,斜歪着挂着标靶的边缘处,似乎随时要掉下来。对于第二标,我有点失望,是我太大意了。现在我要准备投第三镖了,此时我深吸一口气,认真的调整好角度,瞄准好靶心,使劲用力的投出了第三镖,再一次的“嗖”一声,飞镖从我手心高速的飞出,飞向靶心。可惜由于用力过猛,飞镖撞向靶心,被弹到了地上。我只好遗憾的去领取八环成绩的奖励。我好同学明朗的妈妈正在发奖励,她悄悄地对我说:“我给你俩张美食卷,只有我们班的人,才有这待遇哦。”领完奖励,我开开心心的玩了其它的项目。

一圈游戏下来,我领到了很多的美食卷,换了好多的美食,来到班级里,和同学们凑一起分享丰盛的美食,开开心心的把美食消灭干净。这就是我喜欢、快乐、幸福的六一儿童节。

精选读者点评

飞镖那段像镜头“嗖”字连用三次,手抖、深吸气、用力过猛,全在动作里,孩子你心里场景历历在目,笔下才有声音。

六年级欢庆六一作文

700字
主题:成长仪式、童年记忆、欢乐时光、告别与期待

我最喜欢的节日是:六一儿童节。

周五那天就是六一儿童节,但由于某种原因,学校改为在周四下午来庆祝儿童节,这一次的儿童节对我来说意义非凡,因为这是我在小学过的最后一次儿童节了,所以我非常珍惜这次儿童节。

学校在周四下午举行了游园活动,有很多的游戏可以让我们来玩。但由于游戏数量太多,我就选取其中一两个游戏来细讲吧,首先我向你讲述“毛毛虫竞速游戏”,有两个毛毛虫,可供八个人骑。男生与男生pk,女生与女生pk。先是我们男生pk,只听指挥老师一声哨响,我们便用自己的腿来支撑毛毛虫冲了出去。不过冲的样子有点奇特,左右一摆一摆的,像一个大猩猩,旁边观战的观众笑得前仰后合,可最后我们队还是输了,因为体力问题。我再向你讲述,“指压板接力赛”这个比赛。有一些男生有了上一次五年级时玩的那个指压板留下的心理阴影。所以都不敢上,不过我可不怕,所以我第一个玩的这个游戏,玩完一圈回来后那些男生全都过来。问我,怎么样,怎么样,疼吗?我只回答了一句话,不疼,就有点痒痒,听完我的话后,剩下的的男生也全上了。紧接着我们又玩完了剩下的游戏,回教室去了。

回到教室后,我们看了学校的节目,节目都非常好看。这节目里面出现的人,个个身怀绝技,一身好功夫。看完学校的节目后,老师给我们放歌听,我都情不自禁得跳起舞来,老师夸我跳得好,便免掉了我的作业。哈哈,我实在是太开心了,就这样在学校过完一个愉快的六一后,我们便放学回家了。

这一次的六一儿童节,我过得既满足又愉快,虽然我不能再过一次这样的六一了,但我还是很开心,因为这也就意味着我长大懂事了,不过还是想说一句:“永别了,六一儿童节!

精选读者点评

这个“毛毛虫竞速”写绝了!左右一摆一摆,像大猩猩,画面扑面而来,连观众笑得前仰后合都带出了声音。结尾那句“永别了,六一儿童节”,轻轻一叹,比喊十句“我舍不得”都有劲儿。真话,才有温度。

记一次游园活动

600字
主题:快乐成长、同伴互动、临场反应、童真童趣、校园记忆

今天下午,林老师宣布了小记者的游园活动去操场上集合。我们争先恐后地跑向操场,我与何雨欣也一起跑了出去。

我们先去玩“踩气球”。到了比赛的地方,阿姨给我和何雨欣每人一个气球。我麻利地系好了气球,比赛开始了,我先蹦跳着去踩别人的气球,结果一无所获。我毫不气馁,满怀信心地去踩何雨欣的气球,结果我的脚却在气球上打了一个大滑,差点摔倒,我有些泄气了。正在这时,扭头一看,不好!一个大约五、六年级的大姐姐紧握拳头,一脸的杀气,蹦跳着过来,她脚上还穿着钉子鞋,看她的样子随时都会把我的气球踩爆。我被大姐姐这突如其来的姿势给吓傻了,好一会儿,才缓缓回过神来,大姐姐抬起脚,用力地向我的气球踩去。我急中生智,往右一躲。大姐姐扑了个空,没有踩到。接着又去踩下一个气球。“比赛结束了”随着裁判一声令下,我不乐意地卸下气球,打好分数后就走了。

然后,我去玩“萝卜蹲”,一进去,就看到有许多“萝卜”被“萝卜司令”给赶出来了。我忐忑不安地望着。这时,老师把我排入“红萝卜”队中,比赛开始了。老师接着说:“红萝卜不蹲,白萝卜蹲”。我没有蹲,没想到旁边的几个“红萝卜蹲了,一些白萝卜却没有蹲。”当然“这些萝卜”就被“萝卜司令”光荣地请出了队伍。我呢?最后的总分为:10分,处于中等水平。

最后,我又去玩了“圣诞礼物”、“袋鼠跳” 等多个项目,还去玩了“兔子舞”……可真有意思啊!难忘的一天就过去了。

精选读者点评

这个“钉子鞋大姐姐”层次分明!吓傻、打滑、急中生智躲开,你把慌乱和机灵全栩栩如生可感,连心跳都听见了。

六一儿童节 作文

600字
主题:童年欢乐、节日仪式感、成长体验、校园生活、纯真时光

今天是“六·一”儿童节,我们自己的节日。

早上,金色的阳光洒满大地,校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们穿着新衣服,怀着愉快的心情来到学校。看,学校的教学楼和综合楼上早已挂满了一只只风车,在微风的吹拂下,风车轻轻转动起来,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”

8点半时,同学们便各自参加游园活动去了。游园活动内容很多,有“带球绕圈”、“贴鼻子”、“灌篮高手”、“运指如飞”、“一鼓作气”等等,其中最让我难忘的是“带球绕圈”和“运指如飞”。

我第一个游园活动,就是“运指如飞”。我和其他同学一起来到电脑室,只见门口排着一支长长的队伍,黑板上写着游戏规则,打字的内容是《春日》。哈哈,这首诗我熟悉,平时打字,我最喜欢打这首了。轮到我了,我安静地坐在电台前。老师开始计时了,同学们飞快地打了起来。一开始,我还算胜利,可打到“景”字时,我急了。我边找边嘀咕:“‘景’兄弟,你快出来。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12个字。尽管不多,但我还是很高兴。

走出电脑室,我来到一年级教室去玩“带球绕圈”。“哇噻,这里的人更多了,好不容易才轮到了我。我拿着球板,上面放上一颗球。眼睛紧盯球不放,小心翼翼却又快速地走着,走起路来还歪歪扭扭,好不容易到达终点,逗得老师和其他同学哈哈直笑。其实,我是“丈二和尚,摸不着头脑”,也跟着其他同学一起傻笑。

在一片欢声笑语中,游园活动结束了。今天成了我一生中最难忘的一天。

精选读者点评

“景兄弟,你快出来”,这句有神采孩子把打字卡壳写成找亲戚,童趣扑面,比直接说“我着急”强了很多后文“丈二和尚”接得也自然,但“电台前”是不是笔误?该是“电脑前”吧啊!