五年级成长感悟大全

五年级上册第三单元浙教版作文

“又上体育课了，真不知今天又有什么体育活动!”“我看是跳远吧!”今天是这个星期的最后一节体育课，同学们都对这节体育课议论纷纷。待我们站定后，体育老师宣布这节课围着学校跑三圈。三圈，相当于围着跑道跑个七、八圈，虽然长跑还不错，但心里还是直发怵。

起跑前，我轻松自在地哼着《奔跑》：

“速度七十迈，

心情是自由自在，

希望终点是爱琴海，

全力奔跑梦在彼岸……”

相信自己，一定能成功。

连个准备运动还没做的我们，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必又是一翻龙争虎斗。开跑了，同学们一个个都如离弦之箭，冲出了起点。很多人都超过了我，我刚准备加大马力向前冲，“不，我不能冲。”我对自己说，“这是比耐力，拼意志的时候，一定要稳住!”跑了一圈之后，前面的人都不行了，大部分人都停下脚步喘粗气，我则趁机赶到了前面，看来是胜利在望了!我禁不住又哼起了《奔跑》：

“我们想漫游世界，

看奇迹就在眼前，

等待夕阳染红了天，

肩并着肩许下心愿……”

我稍稍放慢了脚步，欣赏着周围的景色：蔚蓝的天空，漂浮着的白云，柔和的阳光，新鲜的空气……这仿佛都是为我量身大灶的，想到这里，我的心情舒畅极了。两圈下来，我渐渐有些体力不支了，速度也渐渐慢了下来。不行，我绝对不能输，爱拼才会赢，我要证明，我不比别人差。这种意念一直支撑着我跑啊跑啊。每当我想停下歇一歇时，耳边就会响起《奔跑》：

“随风奔跑自由是方向，

追逐雷和闪电的力量，

把浩瀚的海洋装进我胸膛，

即使再小的帆也能远航……”

身边的男同学也对我刮目相看：“她哪来那么多力气啊!”“就是，这么半天了，一次也没停过!”好，那我就让你们看看我真正的潜力吧……

风儿从我的耳畔呼啸而过，看似遥远的终点，已一点点一点点近了近了。沉重的脚步使我不堪重负，我好想好想停下来，这时，耳边似乎又响起了那首我最爱的《奔跑》：

“随风飞翔有梦做翅膀，

敢爱敢做勇敢闯一闯，

哪怕遇见再大的风险再大的浪，

也会有默契的目光……”

想着，跑着，跑着，想着，不知什么时候已经冲过了终点。

原来，成功与失败只是一念之差。这件事真使我难忘!

美好的梦

梦是美丽的，梦是瑕想，梦是彩虹与幸福的约定。

——题记

闲云野鹤，不带走一切只用笔随心留下一片美丽；狂野放纵，出言不逊，用粗野与狂放书写人生的摇滚。小时候，最喜欢清风明月，恨不能写下像《再别康桥》那样的美丽诗篇；时而放纵无束，轻狂地想写出《狂人日记》那样的生活写照。心不在焉，时刻幻想着自己几时能在案前挥毫泼墨。年少轻狂，编织着自己的美好未来。

镜头一

案桌前，台灯下，兴奋地构想着自己要如何给书拟上书名。平静的外表下不时难掩心中的激动，竟不时笑出声来，想给自己写自传，作为自己送给自己的礼物。书名是什么呢？我苦苦推敲，笔不时在桌上点着。哎！有了，就叫——《我的春天》？嗯，不错。儿时的记忆，在这时被勾起，我点点头，兴奋地写下一行又一行……

镜头二

独坐海边，静静地看着海浪一层层地涌上岸来。渐渐地，我陷入了深深陶醉中。天空不平静起来，遮天蔽日。我走上沙滩的处，看狂风卷起巨浪，愤怒地奔腾着，来了，像千军万马，咆哮着涌向沙滩……我若有所悟，掏出随身携带的日记本，在上面一字一顿地写下——《风暴》新的篇章在我的脑海里渐渐清晰起来……

镜头三

看不见人声鼎沸，人山人海。空虚的房间里，我静静翻阅着自己的小传，饶有兴致地看着，不时会心一笑。会为自己命运的复杂感到震撼，也会为自己的春天来到而舒心，尽管出自我自己之手。这里，没有蜂拥而来恳求亲笔签名的狂热读者。只有我和那本书，静静地享受着属于自己的时分，这样就够了，不想有喧哗，不想太复杂，平平淡淡就行了，只想有一个属于自己的时间，享受用笔留下的美丽。

刹时，梦醒来了，没有案前的兴奋，没有风暴来临是的狂野，更没有空虚小屋里一个属于自己的幸福时分。深深惋惜之后，又不忘告慰自己：既然梦中有如此情景，自己离梦还有多远呢？俗话说“日有所思夜有所梦”命运已经在我是我人生道路上铺上一条金砖路，只要顺着这条路走下去，还看不见成功的光芒吗？那一次，我做了一个梦，一个美好而深遂的梦。

指导老师曾丽芬

龙海市实验小学五年三班 陈博浩

今天的雪异常的大，我在路上回家今天在学校被老师批评了看着天上下着稀稀疏疏的小雪心里感觉很不舒服。

我回到家中看着外面出神的想着我要是雪多好雪是哪么的白它只展现瞬间的美不留恋一切我在想着看着外面心里想着。我的姐姐结婚了，不知道他在那里我看着外面下着的雪像一个个精灵在天上慢慢地落下化作一地的雪花我感觉我仿佛不再是自己我沉侵在雪的世界，我好像是一片雪花在天地间飘荡没有归宿我的心就像雪花，不过不知道什么时候我的心才能得到一个我觉得真正的家，我渴望受到像别人一样家人对自己的关注，我想一片雪花在天地间飘荡慢慢的落下，我不知道什么时候是我的陨落但是我知道或许我就像一片雪花，天地间有着不计其数的雪花我不想我很突出，但是我知道我是独一无二的，我就是我没有任何人可以代表我，就想天地间重来没有一样的雪花。

我看着外面，下着雪心里有一种说不出的感受就想爱，我不知道他到底是什么意思我也不想知道但我知道或许我没有得到爱但是我向往看到的雪是纯洁的。人们永远都是向着希望看因为他们不希望看到现实或许我会想他们一样碌碌无为的过完我这一生。

五年级:7418529632

很多人都说：“有个姐姐应该很幸福吧！”以前，可我却没这么觉得。

我的姐姐每天一副男孩子的样子，很难让人以为她是个女孩子。很多人都知道我想要个姐夫，因为我想有个人来帮我照顾姐姐一辈子。

我经常讽刺姐姐：“你能不能把头发留起来，把自己装扮的像个女生，这样才会有人喜欢你的。”而她从来只会应我一声应付我。唉！这样的姐姐好不让人省心啊！

我对姐姐的微信里都有些什么样的朋友感到好奇。一个星期日，我趁姐姐睡着的时候，偷偷地把她的手机拿出来，想看个究竟。我很快地把手机打开，正当我翻看微信的时候，忽然感到后背凉飕飕的。我转头一看，居然是姐姐。完了完了，今天肯定要被挨批了，我心想。果然，因为这事，我被姐姐狠狠地“打骂”了一番。

姐姐的脾气不是很好，但她很关心我。每次晚上睡觉的时候，姐姐知道我会踢被子，总是半夜三更起来很耐心地给我盖被子。

我也为姐姐自己能找到一份好工作，而感到欣慰。

那是暑假的一天，我和妈妈去杭州找姐姐。我们来到她住在小区，可是半天也找不到房间。还好，姐姐通过手机定位找到了我们，带我们到她的“小家”里玩。姐姐的房子太小了，一张床只能容得下我和姐姐两个人睡，妈妈只好去姑姑的温暖小家去休息。

现在，我觉得有个姐姐非常幸福。我爱我的好姐姐！

五年级我的姐姐作文

差生的味道作文

我是一个小学五年级的学生，我不知道差生的是生活是什么样的，但是就在我困惑了一夜后，我去了解了一下，那是一个不算甜美但也不缺乏丰富色彩的一个梦。

我，一个五年级的优等生，常常设想：差生考试不合格，说明他们有一个理解他们的父母吗？

我，一个班级中的佼佼者，每时每刻地想：为何一个令人稍厌的落榜生，却任有彼此的知音，是因为他们整天的无忧无虑，原为其之分享吗？

我，一个班中的中队长，却懂的世界上的一个色彩那就是“自由”我不敢说我不佩服那些差生，至少他们让我学会了一些该学但又是我身上找不到的品质。那就是待人正直。

今天，我明白了差生，也许更需要我们的尊重，成绩差点又怎么样？他们的生活其实比我们更加真实，更加丰富，更具一番别致！

生活宛如一部情景曲折的电影。正是那一个个有趣的小镜头，才组成了绚丽多彩的生活，有些镜头使我难忘。

记得在一个阳光明媚的周日里，我兴致勃勃的来到公园晨练，看见邻居家的姐姐在聚精会神的编着花绳，我好奇地跑过去仔细地看着。一双灵巧的手在绳上跳动着，就像是跳着优美的芭蕾，编织出的作品活灵活现，有趣极了。回到家里，我找来一根漂亮的红毛绳，学着姐姐的样子津津有味的编了起来，我觉得编花绳不但有趣，而且能提高想象力，创造力，和动手能力。是一项有趣的业余活动。

编花绳看似简单，做起来却很难，没有毅力是学不会的。我每天都一遍又一遍的反复练习，虽然手指磨红了，手掌累酸了，但我觉得非常有趣。终于编织出了一件件有趣的作品。我把我的作品拿给家人看，他们都说：“真有趣，太有趣了。”

通过这件事，我知道了世上无难事，只怕有心人。做任何事情，只要肯动脑，认真去做，就一定能成功。

北京市朝阳区松榆里小学

我的书，它或许并不那么华丽，并不那么稀奇。但它莫过于我的良师益友。

我的书，它总是那么陈旧，可是它给了我无穷无尽的精神力量。如果说饭是增长人身体上的力量，那么书所给予的是饱满的精神力量。这股力量，会使我懂事许多，会让我在某种意义上长大，开阔更广阔的视野。

我的书，它也没有漫画书那么有意思，但是它比漫画书更让我开心，更能充实我的心灵。记得那是在一个暑假，我迷上了网络游戏。那时我丢下了了我的书，久久再也没有翻开它。由于我长时间玩网络游戏，心里渐渐变得空虚起来，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的机会下，我又翻开了我的书，那时我才感觉自己玩游戏是多么幼稚啊！书又渐渐充实了我的心，使我不再变得迷茫。

我的书，它总是不会被人瞧起。可是它比谁都更让我重视。那次也是在教室里，我正在看我的书，忽然，一位同学撞了我一下，书没有拿稳，掉了下去，还被那位同学踩了一脚。这次是真的让我生气了，虽然他对我说了声“对不起”，可他连我的书都没捡起来擦干净就走了。我让他把我的书捡起来擦干净，他只是耸耸肩，把书捡了起来，并没有擦干净。“切，只是一本破书罢了，还要我擦干净，为这本破书而生气”，临走之前，他还说了这么一句话。他并不明白我和我的书，他只是单纯的认为书就是书。

我的书，是我最亲密无间的伙伴；我的书，绝不只是单纯的书；我的书它会和我相伴到永恒。

五年级:傲然

人都有许多难忘的事，我却有一堂难忘的课。回想起来，还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！

一天晚上，我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中，宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦！”老师话音未落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算获胜。我心想：“哎呀，这个有点难度，我还是全力以赴，尽力而为吧！接下来，比赛开始了。

我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想到了快速的办法，先扇动鼻翼，嘟起嘴，特别谨慎地试了好几次，那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油，使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功，神功使尽，薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩，薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声，我清楚听到：“这局，琨祺获胜！”我高兴得无法形容，老师接着说：“琨祺，这块薯片归你了！”我兴高采烈地回到座位上，心飞快地跳动。

课后，我在思索：这堂课为什么让我快乐和难忘呢？啊，原来是因为我领悟了一个大道理：世上无难事，只怕有心人

广东湛江锦绣华景学校五年级：ckq2000（陈琨祺）

时光似箭，日月如梭，转眼间升入五年级已经一个月了。升了一级，代表我又长大了一岁，我该为自己定个理想找个目标了，本学期我希望我的语文有所进步。

以前，我的语文老是不好。妈妈说：“语文是基础的基础，如果你不喜欢语文，成绩就会越低；你若喜欢语文，成绩就会提高。”在二年级时，我语文考过90分以上，但后来一落千丈，我很灰心，对语文有所放弃。

现在想想，做为一个中国人，学不好语文，多不应该，多可惜呀。

现在我要下定决习学好语文。上语文课认真听讲，不害怕语文，不辜负老师的期望和父母的一片苦心。当然最后受益的还是我自己。

登封市少室路小学五年级：郜旭麓

说到这个题目，就让我想起小时候做的傻到不能再傻的事：为小猫剪指甲和剪胡子。

一天，我正和小猫玩时，突然发现小猫的胡子已经有十多厘米了，指甲有尖又长。我想：这小猫才一岁就像一个长满白胡子的老爷爷，成何体统？指甲有尖又长，要是一不小心抓伤了本少爷，可该如何是好呢？我顿时不敢和猫玩了，开始苦思冥想，终于我想到了一个好办法：为小猫剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子，抓住猫，用腿一夹，左手把猫的双腿拿，腾出右手，拿一把剪子，开剪。哎呀呀，出师不利，小猫被我弄疼了，开始用嘴咬了，疼死我了，不过，我终于把这件”好“事做了。

妈妈回来了，看到了小猫那个怪样子，吓坏了，问：“谁给小猫弄的？”“当然是我干的，停，你不用夸奖我，区区小事何足挂齿。”我说。“你--”妈妈用手指着我，哭笑不得“不是的，小猫的指甲和胡子是有用的。胡子：是小猫的一把尺子，它靠胡子来测量自己能钻进老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，没有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲还帮它上树，没了指甲，猫就上不了树了，你却剪了猫的指甲和胡子，还向我邀功，你--你--，我无语了。”“哦，我以后再也不做这样的傻事了。“我说。

这事太令我难忘了。因为这件事还给我带来了一个启发：无论做什么事，都要先想一下可不可以做或者询问一下大人这件事可不可以做。

五年级:邵铭扬

“多动脑呀，多动手呀，多动多动手，高高兴兴做手撕画，手呀手撕画！”这首我自己改编的歌，可以表达我此时无比激动快乐的心情。

上课了，老师走上讲台，十分幽默的说：“今天，我们做手撕画，老师给你们做‘稀饭’”同学们还是没有反应过来，思索了一会，才知道“稀饭”是“示范”啊！李老师从桌底下“变”出一张米奇，便用手撕了起来。有的同学迫不及待地在下面开始做起来，有的围在老师的身边，目不转睛的盯着老师的手在巧妙的“运动”，不一会儿，那米奇就活灵活现的展现在我们的眼前。

之后，老师“下令”让我们自己动手做起来。这时教室里一片欢声笑语。我正发愁画什么，看见文具盒上的苹果，想起苹果好画，好撕。但是，撕得时候，才感受到，外表虽然简单，原来这么难撕啊！这时，我抓紧时间做好自己的事。

此时，同桌先画好小星星，但感觉好像星星的角，画得地方不对劲，又画了一张，可是，只有四个角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜欢绒布“娃娃”，它太可爱了，也喜欢有个同学画得毒蘑菇。

这节课，我很开心，更让我明白：外表看似简单的事，不一定好做，要多动脑，多动手，才能做好！

五年级:院文晗

古人说：“笑一笑，十年少”我就是一个爱笑的女孩，我以为笑会给我很多的快乐，可是没有想到，今天的英语课上，我却因为“笑”惹来了麻烦。

上课的时候，老师在朗读课文，她边读边走，来到了我的同桌面前，轻轻地敲了敲课桌，又转过身继续讲课。我的同桌放下手中的玩具，冲着老师的背影做了个滑稽的“鬼脸”。我情不自禁地笑出了声，又赶忙用手捂住了嘴巴。可是，为时已晚，同学们的目光“唰”地射了过来，课堂上顿时有些_。

老师慢慢的转过身来，“平静”地看了一眼我的同桌，“温柔”地说：“路畅，请站起来。”啊！怎么是喊我？我慢吞吞地站了起来可怜巴巴地说：“老师，不怪我。”老师不由我分辨：“有什么好笑的，以后，你看他不许笑，站好！”我只好乖乖的站在哪儿。

这还不算。接下来，老师让一位同学读课文，他把“listen to the song ，please ！”（请听歌曲）读作“listen to the song ，piano.”（钢琴，听歌曲）全班同学顿时哄堂大笑。我更是笑得前仰后合，肚子都笑痛了。老师见我笑得最欢，说：“路畅，这回你升级了，请到讲台前站着。”

我再也笑不起来了。面对着全班同学，我真想找个老鼠洞钻进去。

唉！都是爱笑惹的“祸”。

童年趣事的作文

每个人都有童年；每个人都有不一样的童年；每个人都有不一样的充满乐趣的童年。童年里也会发生许多不同的趣事，今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。

那是我三岁的时候，我到外婆家去玩儿，嘴馋的我把家里的零食全都吃光了，于是我便打起了大缸的主意，我为什么会打大缸的主意呢？那是因为我们这儿种有柿子树，当柿子快要成熟时，便把它摘下来，闷在大缸里，听说这样既能防止柿子成熟后从树上掉下来腐烂，也能使柿子尽快的成熟。我打大缸的主意其实就是打柿子的主意喽。于是，我便开始行动了，我趁外婆炒菜时，偷偷来到大缸前，想拿几个柿子出来吃，可谁知那个大缸竟比我还高出一寸，哪里够得着呀。可我并不气馁，我小心翼翼地从堂屋里端出一把椅子，搭在大缸边上，然后自己在来个“鲤鱼跳龙门”，纵身跳入“柿子海洋”。过了十几分钟，我吃得差不多了，才发现自己已经出不去了，我用手抓住缸檐，试图爬上去，但也失败了，尽管我试了多次，还踩烂了几个柿子。当时我并没有乱阵脚，因为我还有绝招没有用，这就是----向外婆求救。“外婆，救命呀。快来救我呀。”我使出全身力气喊道。外婆听见我的喊声，连从厨房里跑出来，四处找我。最后来到大缸边发现了我。外婆一面把我从缸里往外抱，一面笑着说：“你可真贪吃呀！小鬼。”哈哈哈哈，接着便是一阵大笑。

怎么样？你们也说说你们的童年趣事吧！

在我的脑海中，有一座美丽的小岛——童年。上面结了许多又大又甜的果子，我小心翼翼地摘下一个与大家一起分享。

一天中午，天气特别热，我闲着什么事也没做，无聊极了！突然，我心里闪出一个念头：让老母鸡从天楼上“飞”下来。

说干就干。我使出了吃奶的力气才把几只老母鸡一一抱到天楼上，便开始了行动。我抱着一只老母鸡小心翼翼地走到天楼的边缘，只见老母鸡浑身发抖，“咯咯咯咯”叫个不停。我安慰到：老母鸡，别害怕，马上就可以尝到“飞行”的滋味了。说完我便把手中的老母鸡抛向空中。老母鸡腾空而起，拼命地扇动着自己的翅膀，不时还发出“咯咯嗒，咯咯嗒……”的叫声。只不过四、五秒的时间，母鸡刚才那上升的身子却又迅疾直往下掉，“啪”的一声重响，可怜的老母鸡已结结实实栽倒在地面上了。

我不甘心，接着又做了几次相同的实验，有的还真能勉强飞腾几下，这才稳稳地落地站住脚。乐得我_颠_颠地拍手叫嚷“母鸡飞起来啰，母鸡飞起来啰！”就这样，直到老母鸡们都尝试过“飞行”的滋味我才罢手。

这时妈妈走了过来，我便得意洋洋地把自己的聪明行为告诉了妈妈。妈妈一听，笑得合不拢嘴，她告诉我鸡和鸟都有翅膀，但它们却有着本质的不同。

我的童年真是一棵五彩缤纷的小树啊！

童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！有一天，我放学回家时，走着走着，突然眼前一亮，咦！这不是钱吗？而且是五十元钱。我三步并着两步，伸手就抓，就在这一瞬间，我感觉到自己的胸口跳的无法控制，我既高兴又开心，高兴的是这五十元钱从天而降；害怕的是“隔墙有耳”。我左看看右瞧瞧，发现旁边没有一个人，这才松了一口气。我赶紧把钱塞进衣兜里，急忙跑回家，回到家，我把书包往穿上一扔，掏出五十元钱看了看，摸了摸，我第一次觉得钱是多么美好。眼前浮现了出琳琅满目的零食：牛奶、饼干、巧克力……可这高兴劲只持续了几秒钟，便感到莫名的害怕：“老师严厉的目光；同学们嘲笑的样子；妈妈拿着棒子的情景……”一幅幅可怕的画面用现在我的眼前，“不要，不要，我不要。”我胆战心惊，忙把钱放进书包里，“先把钱放着，千万不要给人发现了。”我祈求道。晚上吃晚饭的时候，我对眼前的美食毫无兴致，心里总想着那五十元怎么处理。我忐忑不安地吃着，“灵玺，怎么了，怎么光吃白米饭，不吃菜呀，是不是有什么心事，有的话一定要跟妈妈说啊！”“没，没，妈妈你不用担心。”我反常的行为妈妈看的一清二楚吃完饭，我嘴都没擦便匆匆上楼了，又拿出那张五十元钱，不安的自言自语：“怎么办？我该怎么办？”

到了八点，我就要上床睡觉了，我心想：书包里的五十元钱千万不要被妈妈发现了，要不然可就糟了。往往你越不想发生的事，却偏偏会发生。过了一会儿，妈妈走进我的房间，把我的书包打开，看见了那张五十元钱。妈妈低声说：“这么小的孩子还敢骗我，门都没有！”于是来到我的床边大声说道：“你这五十元钱是哪来的？”我朦朦胧胧地说：“什么五十元钱，没有啊！”我的回答更加激怒了妈妈，她大声吼道：“快说，这个五十元钱怎么来的？”妈妈的话立刻打断了我的睡意，我吞吞吐吐地说：“在……在大树下捡来的。”“真的？”“是……是的。”我的回答是妈妈的愤怒稍微平静了一些，接着妈妈给我讲了一个由从小贪小便宜，长大了变成盗窃犯的故事，然后说：“明天记得一定要把钱交给老师。”……

第二天，我把钱交给老师，我如释重负，吁了一口气，心中大石头终于落地了，不义之财千万不可拿，不然它会像魔鬼一样无休止的缠着你。

这件事然我明白了一个道理：诚实的价值大于钱的价值。

而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！

一学期马上又要过去了，但过去的一件件让我记忆犹新的事，我都记得。直到现在，我还记得那件让我惭愧的事情。

一天早上，我像往常来到教室。当我准备把书包放进桌子时，突然，我在桌子里发现了一个香蕉皮。转眼间，我由开开心心变成了怒气冲冲。”谁往我桌子里放香蕉皮了！“我把香蕉皮从窗户口扔了下去。只听”啊“的一声惨叫，吓得我魂飞魄散了。我立马放下书包，冲向楼外。

在楼外，我看见一位小同学摔倒在地。我问周围的人怎么了。他们说：“不知道是哪一个缺心眼的人，从窗户扔了一个香蕉皮。害的这个小同学摔倒了。”我一下子想起我刚才扔出来的香蕉皮。心里一下子惭愧起来，不敢再面对他们。所以我跑回了教室。

在那一个星期里，我总会想起这件事。每当想起来的时候，我心里就会感到非常惭愧。

直到现在，那件事也真让我感到惭愧。虽然已经过去了2个月了，但还是令我记忆犹新，像是在昨天发生的。

这件事真让我惭愧。

五年级:王瑜飞

往事点点，汇成了我记忆的海洋。心中，每每泛起几朵银白的浪花，让我回味让我珍藏，让我体会出人生的真谛与乐趣。

大年初一，我吃了很多零食，到了吃午饭的时候，妈妈又强制我要吃完一碗饭。我坐在凳子上盯着那满满的一碗饭发呆。怎样才可以不吃饭而不让爸爸知道呢?我绞尽脑汁，怎么想也想不出一个巧妙的办法。这时爸爸发现我一直没吃饭便问我：“你怎么还不吃饭呀?是不是不舒服?”我楞了一会儿才回过神来：“哦，没事。现在就吃，就吃。”说罢便装模作样地吃了两口。这两口饭在我看来就是世界上最苦的药，让人难以下咽。怎么办?怎么办?被爸爸发现我没吃饭了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平时吃饭那么快，等他吃完了我就去倒掉这碗讨厌的饭。可不知怎么的，爸爸慢吞吞的，急得我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。

好不容易等到爸爸把饭吃完，他一走，我立刻就把饭倒掉了。哈!太棒了!我兴奋得又叫又跳，刚才的焦急与不安早已飞到了九霄云外。妈妈也无可奈何。冷不防爸爸出现在我面前：“干什么?你的饭呢?是不是倒了?快说!”我吓坏了。妈呀，是不是长了千里眼和顺风耳呀?这么厉害!沉默是金，我坚信这句话。

爸爸见我不说话，便已明白了七分。他拉我坐下，语重心长地说：“粮食来之不易，可要好好珍惜啊!农民种出这些粮食是很辛苦的。”接着，爸爸给我讲了农民伯伯是怎样种出稻子的。我听了。感到脸上火辣辣的。真希望时光能够倒流。

梦想是什么？是梦想，让雏鸟跌跌撞撞的飞向湛蓝的天空，是梦想让小海龟爬向大海，是梦想让毛毛虫在痛苦之中蜕变成五彩缤纷的蝴蝶，是梦想让海伦。凯勒读出话语的色彩。梦想就是心中鼓动的力量！

窗外，风呼呼地刮着，雪花也在星星点点的坠落，给予人一种凄凉的感觉。让人心情甚是难过。梦想是我们在成长过程当中，最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗。每个人都有梦想，我有一个音乐梦，自己喜欢听本兮、e_o、初音未来等等的歌，大家要相信自己一定可以的，因为大家心里有这个梦想就可以去圆自己从小到大的梦想，我现在的梦想已经圆了一大半，大家自己加油吧！

广西南宁平果一小五年级:冰瑶枫儿

苏教版五年级上册5单元的作文：受到教育的一件事

在记忆的长河里，发生了许许多多的事情，有的事已经随着时间的流逝渐渐淡忘，有的事我仍记忆忧新，有一件事我至今难以忘怀，因为那件事教育了我。

那是在暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的阳光炙烤着大地，就像生活在蒸笼里似的。我和妈妈去莲花公园游玩，还可以避暑，我们沿着弯弯曲曲的石子小路，进入了莲花公园。放眼望去，一片绿油油的海洋，绚丽多彩的小花在草地是零零星星地点缀着，红的似火，白的是雪绿的如玉，粉的似霞，形成了五彩的大自然地毯。亭子里，老人在躺椅上闭目养神。继续往后走，到了莲花池，一股清凉扑面而来，柳树在微风中摇曳着，我和妈妈坐在池边的石头上，一阵莲花的清香迎风飘来，这时候再吃个雪糕，真是秒不可言。

我买来雪糕，剥开，顺手把包雪糕纸扔在地下，这被妈妈看见了，妈妈走过来，严肃地对我说：“你怎么能把雪糕纸扔在地下呢?垃圾箱离你不到2米，快捡起来。”我不屑地说：“不就一个雪糕袋，清洁工人会打扫的。”

妈妈生气地说：“ 假如人人都像你这样，清洁工人能忙过来吗?这么好的风景能有吗?我们的地球早就乌烟瘴气，小河浑浊，无法生存了。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每一个人的职责，捡起来扔了。”听了妈妈的话，我感到十分羞愧，把雪糕袋捡起来扔了。妈妈高兴地说：“知错就改，还是好孩子。”

十岁是一个充满青春活力的年级，十岁是一个童真无邪的年纪，很多人都想回到这样一个年纪吧！今年我十岁了，已经长大，不像以往的任性、幼稚。童年时代，已经成为了过去，在妈妈的怀抱里撒个娇，和小哥哥、小姐姐玩过家家……

童年里，我躺在妈妈的怀抱里，听着妈妈哼着摇篮曲渐渐入睡；因为妈妈不买玩具而生气；看见别人有好吃的而嘴馋。

十岁的我，已经懂事，不像以往那样毫无拘束。童年时当有客人来时，故意大吵大闹，使家人跟客人无法交谈；当面问不该问的问题，使人尴尬；毫无制止狂叫，使全家人都为之羞愧。

十岁的我，已经进入奋斗的人生旅途，不再是那个天真、活泼又可爱的“假小子”了。童年时代，毫无拘束地玩，毫无担心的提问，毫无悲伤地笑。

可是十岁的我，一点也没有自由感。整天面对考题，我沉默了。听惯了妈妈对我说：“你已经十岁了，不是小孩子了”。是呀，我十岁了，这意味着我要跟童年说再见了。

十岁的我，不再任性。如果受了委屈我会找个角落抹眼泪；十岁的我，懂事了，能做一些力所能及的家务活了；十岁的我，文静了，找个被人遗忘的角落看书；十岁的我，害羞了，见了客人不打招呼，别人夸两句，就脸红了。

我发觉，我真的长大了。我不会无理取闹了，不会幸灾乐祸，学会了安抚人，学会了忍耐。

十岁的我，已经学会思考，什么事情都有了主见，学会了独立，不再依靠别人，不再让父母操心，急不可待的探索书中的奥秘……

在今年十岁的开始，我不再无知。有着梦想的天地；有着幻想的境界；有一个属于自己的世界。

人间处处有真情，真情人间处处有。过寒假时，一次迷路的经历让我感受了人间的温暖。过年了，家家门前都喜气洋洋，鞭炮声震耳欲聋，我便和我的铁哥们——郭源楠相约在大年初一去襄阳动物园玩，初一，我早早地起了床，吃了饭，向公共汽车站飞奔而去，乘坐一路公共汽车到达了襄阳动物园，一下车，我便用眼睛迅速把门口扫了一遍，他还没有来，我就站在门口静静等待着.

等了一会儿，我心想，是不是他睡过头了？就这样我自己先进去玩，玩了没一会儿，我就已经沉浸在了快乐之中，完全忘记了这件事，当资金用光时，我才从快乐中苏醒过来，正想往回走时，却不知道自己身处哪里，于是，我试着回忆走来的路线时，却怎么也想不起来了，我焦急地在原地蹦来跳去时才想起老师教过问路，我便向娱乐设施旁的老板问路，可他只顾着收钱，反而恶狠狠地对我说：“哪来的小孩，快走！”我还问了过路的叔叔阿姨，但他们没有一个愿意搭理我的，路边来了一条小狗我都问，这样下去不是办法，怎么办呢…就在我一筹莫展时,来了一位陌生的叔叔他问我：“小弟弟你怎么了?”“我迷路了”“迷路？让我来告诉你怎么走，向前直走，然后转弯经过一座小桥转弯，在直走就到大门了”叔叔说。

我就顺着叔叔所说的路线走，果然到了大门，紧接着，我就跑去了车站，当我掏裤兜时，已是身无分文，汽车马上就来，这又怎么办？那个叔叔又来了，向我递来了一元钱说：“拿着吧，祝你能平安回家。”当我要问叔叔姓名时，他去已经消失在了茫茫人海中…这个叔叔让我明白了什么叫真情，同时，他也给了我人生的启示，在别人困难时，尽自己的一份力帮助别人。

曾为一只鱼感动过，为某件触动人心的事情感动过……而现在，为一滴水感动，感动它的质朴，同时也被它的纯洁而打动。

那是一个漫长而又炎热的暑假，天气十分燥热，感到十分烦躁。心头突然冒出一个奇特的念头：为什么不上山找山泉呢？或许还能更凉快些呢。说出了想法，也并没有人拘束。

走上小道，心情也不会复杂，原本杂乱的心情也平静下来，只想着到了山泉上心情的愉悦，想着甘甜的泉水滋润着心头……不知不觉，当回过神来，才发现已走到了山底。“看来小路是已经到达了尽头了呀，不过，这山也蛮高的，虽然接下来走的路是斜的而不是直的，且也挺安全，但是有些路却布满荆棘，路面也十分光滑，该怎么办？”凝视着山。随着时间一分一秒的过去，也做出了选择——前进。爬上光滑的石板上，显得有些不稳定，小心翼翼地走着，眼中露出无限的希望。走路时显得有点摇晃，路也不好走，随时都有摔倒的可能，我没有退缩，而是继续向上走。脚突然扭伤，另外一只脚也支撑不住，滑倒在地上，双膝也磕在石子上，那感觉，有些疼，也有些难受，并且身体也往下滑。双手迅速抓住前方的两块大石头，让身体与双手配合，往前爬，一块石头支撑不了多久，从地上翻到，滑落下去，身体再次滑向了下方，不禁显得有些手忙脚乱，只能把希望放在同一颗石头上。所幸的是，那颗石子并没有令我失望。

……

接近顶峰时，路上的荆棘露出狰狞的面孔，眼中的希望变得微弱，变得渺小，我本想放弃。回头时，正当望见那颗曾经帮助我的石头，它帮助了我，目的就是为了让我爬上山顶，自己的存在却又是那样的微小，嘴角露出一丝不易察觉的笑，转过身来，身子在荆棘丛中闪过，眼神中的希望依然燃烧着，没有放弃，也没有动摇……

到了山顶，虽然尽量去避免受伤，但是身上依然多了几道伤痕，山泉，一滴一滴的流淌着，每一滴，蕴藏着甜蜜，这种甜蜜是对勤奋的赞赏，对劳动的奖励，我想，山泉的存在在于每一滴的积累，才能有甘甜的泉水，而正当如此，我是不是该也要一次一次的积累，才能获得劳动的成功呢？心头感到好甜，好甜……

为水而感动，为它的努力所感动。

福建厦门翔安区马巷滨安小学五年级:夜来风尽丶l

童年是五彩的，孩子是快乐的就像是一个五彩缤纷的梦，虽然一触即碎，却越发让我们珍惜它的存在。

童年的梦是粉色的，是充满了可爱玩偶的梦幻国度，是每一个小孩梦想开始的地方。他们幸福地被宠溺在父母的关爱中；他们快乐地享受着每一分每一秒属于他们的童年时光；他们安逸地做着属于他们的童年的梦。

童年的梦是绿色的，是充满了朝气与活力的自由国度，是每一个小孩定下梦想的地方。他们大胆地为自己许下伟大的人生理想；他们天真无暇地为自己的理想做出规划；他们坚定地相信自己能够在将来兑现现在的。

童年的梦是紫色的，是充满了无数变化的神秘国度，是每一个小孩为梦想迈步的地方。他们无时无刻地不在变幻着为梦想迈步的轨迹；他们心甘情愿地为梦想一次次忍让；他们不知疲惫地循着梦想的轨道努力迈步。

这就是童年，被家人疼爱，被梦想牵绊，为梦想展翅的童年。即使这样的童年实现不了那样的梦想，也会告诉自己童年是充实的，是充满了快乐回忆，勇敢追求的幸福国度，是今生永不褪色的记忆拼图。

我们的童年存在着太多意想不到的快乐，太多美好的瞬间，太多温暖的感动。我们用梦想去实现它们的存在，用童年去成就属于自己梦想。

我们都曾快乐的童年拥有自己的快乐童年，我们都不后悔那时自己的天真，单纯。我们只在乎那段时光的美好，并不在意快乐的短暂。童年是梦，是我们不愿醒来的梦。珍惜童年，让童年没有后悔，没有痛苦，没有悲伤，让童年永远充满快乐。我们的童年自己主宰。

五年级快乐的童年作文

不知你是否注意过，生活中的事物妙趣横生，丰富多彩，像五味瓶一样，酸甜苦辣咸，样样俱全。大自然中不轻易的一些小发现，会让我们获得终生受益的启发。只要你有一双善于发现的眼睛，一些平平常常的事物，有时总会让我们的心灵震撼。

那年，我九岁，已是深夜，我洗漱完毕，像往常一样把盆子放在池内，便回屋睡觉。“吧嗒——吧嗒——”这声音从晚上一直响到早上，影响了我的睡眠质量，我揉揉朦胧的双眼，特意看个究竟。

我随着声音的源头走过去，是从卫生间传来的，近了。我蹑手蹑脚地推开门，答案马上揭晓——是从池口传来的。水龙头滴着水，“吧嗒——吧嗒——”，水滴下来，激成一圈涟漪，哦，原来是我昨晚没有拧紧水龙头的缘故。不知不觉中，原本空空的盆子已经变成了满满一盆水，我不禁为之震撼：这些微不足道的小水珠居然汇集成了这么宝贵的一盆水！

看着看着，我突然从这一滴滴水中悟出了一些道理：虽然它们都是一滴滴在常人眼中不起眼、渺小的水珠，虽然水龙头的滴水速度很慢很慢，但这些水珠的不懈努力，不抛弃，不放弃，居然变成满满的一盆水，在常人眼中的不可能，它们竟然能够突破奇迹，朝着自己的梦想去努力，去坚持。我突然联想到了自己，如果我们能够每天都积攒一些知识，哪怕是一个词，一句话，长期坚持下来，就会有所成功，就像季羡林爷爷所说：“一个小孩子需要背诵五古文，两百首诗。”这在常人眼中几乎是一个不可能，可你有没有想过，如果我们坚持不懈，每天积累一些古诗词进行背诵，一天背一首，背，不轻易放弃，一年下来就会收获许多。其实，创造奇迹就在于你自己，只要努力，奇迹也会变成平常之事。

微不足道的一滴水，积攒起来就会变得很多很多，学习也是这样，作为一名小学生，只要努力了，平时打下基础，多积累，不灰心，不气馁，坚持就会有好的收获。我们应该从一滴水开始，慢慢地去积攒更多的知识，朝着自己的梦想去追逐，坚持不懈，突破奇迹！

五年级:静若繁花

蔡老师，是我眼中最美的老师。我说她美，并不因为蔡老师长得美，而是因为蔡老师的心灵美。

蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼便能看见老师脸上甜美的笑容。衣服很朴素，也不化浓妆，但整个人看起来精神极了。

我喜欢蔡老师的讲课风格，风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课，还有一些帮助我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球，一直注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时，老师会鼓励我们继续努力，并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误，蔡老师也会严厉批评。只要上课不认真听讲，都逃不过她的法眼，但是我们也不怨老师，因为我们知道老师是为我们好。

临近期末，老师提早把物理课结了，让我们做各区县的期末考试题，从而查漏补缺。又一次，老师让我们回家好好复习，明天要测一份试卷，我也没当回事，可能因为平时成绩自认为还不错，所以没太在意，于是回家就没把老师的话放在心上，写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心，有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁---团团转。突然，下课铃响了，我不得不停笔，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上，低着头，真后悔没复习，该怎样面对对我报有期望的老师呢？

试卷发回来了，望着那些刺眼的大红叉子和不理想的分数，我的心像刀剐一样痛，才74分，我想老师一定很失望，更不敢拿给父母看，并让他们签字了。

这次老师找到我，让我去她的办公室。再去办公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间，我再一次见老师那浅浅微笑，我猜想也许老师是想鼓励我，不让我那么紧张，也许只是老师长期形成的一种习惯，但不管因为什么，我心情还是放松了下来，可还是很内疚。我低着头走到老师面前，老师和蔼的问我“这次没考好，自己总结了吗？”我依旧低着头，小声说“嗯，因为我没有复习，也太骄傲了。”“你知道自己存在的问题就不要再犯了，人非圣贤，孰能无过，但也不要因为这次考试失利就放弃，对自己失去信心。老师看好你，加油！”老师拍了拍我肩膀，然后又是一个灿烂的微笑，让我感觉老师是那么友好，那么美丽！

走出办公室，蔡老师的言语，样貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的时候都能想起老师对我说的每一句话和她甜甜的微笑，感觉是那样温暖，那样美丽。

伴随着一阵又一阵地微风，我带着一个重要的任务和爸爸妈妈一起上了山。说起这次的任务呢，其实是今年的暑假期间让我采集一些植物的叶子标本，听爸爸讲山上有许许多多的我们没有见过的植物，就这样，我怀着一颗好奇的心开始了我的任务。

山上果然如爸爸说的那样，有许许多多的我没有见过的植物。我们一边走一边仔细地观察，突然看见了一个心形形状的叶子，我想谁都不会知道它叫什么名字，于是我和爸爸妈妈讨论了一下，但是他们也不知道，后来我们临时决定给个起一个时尚的名字，就叫它“心”草吧！我们继续不断的观察、采集、一起讨论，没有想到第一天我们就采集了十几种的植物叶子标本。后来，我们回到了家，可是那种愉悦的心情却始终留在那里。

第二天我们没有上山，但也采集了一种叫做三叶草的植物，那是在姥姥家屋后发现的。传说，只要对着三叶草许愿就一定能实现，我向它许愿到，我和爸爸妈妈要永远幸福、快乐的生活下去，永远都不要分开。我相信三叶草一定能帮我实现的。

第三天我们继续上山采集植物标本，这一次我们有重大的发现。当我们爬到半山腰的时，发现了这一株植物，它就是我们在诳精品店时看到的小葫芦，一共长出来四个，个头一般大，是绿色的，和店里看到的不一样。为了制作植物标本，我只摘下一个，拿在手里，我兴奋极了，像是捡到宝贝一样。带着这份甜蜜与兴奋，我们回家了。

明天爸爸妈妈就要来接我，他们听说我采集到二十多种的植物标本一定会很高兴的，虽然在姥姥家玩的还不够尽兴，但是我的收获很大，我知道了，大自然是一个奇妙的世界。

五年级:李其锐

小时候，每当晚上我总喜欢望月亮。它皎洁美丽，常常勾起我无尽的遐想，有一天，我发现了一个奇怪的现象。

每当我边走边看月亮时，它总是跟着我在走。我走一步，它也走一步；我停下来，它也停下来。一连几天我都在观察，结果仍是如此。呀！我明白了，这是“会动”的月亮！我是第一个发现者，这下可把我乐坏了，我也能像妈妈常讲的牛顿一样出名啦！我心中暗暗自喜。晚上躺在床上，我不住的在想，我应该把这个发现先告诉谁呢？是报社？电台？还是？最后我决定先告诉小伙伴们，让他们见识一下我的发现！

起初他们还不相信，以为我在吹牛呢，可当他们亲自看到时，都伸出大拇指佩服我。正当我洋洋得意时，一位高年级的哥哥告诉我：“月亮根本不会动，只不过是月亮太大，

我们可以从不同的角度去看，仿佛它像在动。”噢，这下我才恍然大悟。

我的“名人梦”就这样破灭了，不过“会动”的月亮却成了我心中永远抹不去的记忆！