关于心灵美的作文
“心灵”这个词有一种亲切的感觉，达·芬奇说：“眼睛叫做心灵的窗子。”菲·贝尔说：“心灵是其自身命运的主宰。”是呀！唯有美的心灵才会看到美的生活。
晨曦中，我迈着轻快的步伐来到了公园。微风拂过，刚抽出嫩芽的柳枝，像少女柔软的长发，飘散荡漾着。那里的环境这是优美，每个人脸上都洋溢着欢乐。突然，那里有一个小男孩正在入神地画画，我走了过去，正看着画愣了一会儿，那画着有点浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，飘来淡淡的花香之中。真是一幅如似如画的画卷呀！而且里面的花儿勾画得维妙维肖，仿佛花儿在纸上盛开了一般。
“嘿，小弟弟”我轻声问了他，可他里理也不理，还继续在画。突然目光落到了他胸前的校徽上，心不由得咯噔一跳！“聋哑学校”，天呀！这位男孩是个聋哑人。我用笔在纸上和他交谈了起来，也成了好朋友。
他的名字叫剑华，他一出世就双耳失聪，父母常常勉励他：“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”。意思是说少年当壮志凌云，岂能老是坐愁悲汉呢？因此，她坚强了起来，努力学习。可是，不行又降临在他身上了，他的父亲因工作操劳病倒了，这个打击像吞噬了他的心灵一样，但是他没哭，他一直藏在心头。我见他那痛苦的眼神，我的眼泪落下来了，我心里很酸，痛恨老天为什么对他不公平呢？一次又一次的打击，换成我，我是受不了的。
他回到家，帮助父母分担家务，帮助妈妈照顾爸爸，可是他们家穷，没办法付医疗费。我很伤心想要帮助他。我告诉老师让全班同学都能来帮助他，关爱他。他很坚强，感谢我们对他的关心。顿时他眼泪不由得落下，而且我看到的是那坚强而又充满希望的泪，那是心灵的美丽。他把手伸出来，上面写道：“坚强！少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。”我被感动了，从他身上看到那种自强不息，乐观进取的精神。
我在他身上学到自强不息，乐观进取的精神。面对熟悉的画面和悠扬的音乐，我祝福你，剑华，你那美丽的心灵会带来美的幸福。
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。
在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。
心灵的美好，是一层看不见的薄膜。唯有在寂寞的时候才发觉她是那么的美好！
我有时候在怀疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校园，校园是那么的安静，那么的端详。每一次踏进校园就会有一种说不出的不快乐，也有说不出的愉悦。
不快乐的是在这里我几乎得不到同学们的重视。不是因为我性格不好，而是我的学习。因为我学习很努力，成绩也一直在学校排全级第一。也因为这样同学们几乎都不敢打扰我学习，所以我的课余时间都是无聊的度过了！我不喜欢这样，看着别的同学可以玩玩闹闹的，我好羡慕。不是说班上没有一个人不和我玩，可那又怎样，每当我和她们聊天时，她们都不认真听。她们只是在敷敛我。我恨她们这样。因为她们我发觉了自己在学校是不快乐的。是多余的。
从前，她认真的和我聊天了。我有很多话可以和她分享，她是我的知心好友。可现在她走了，不在这里了。本来不会寂寞的我，忽然有一种失落感，是她的走，让我的心灵又寂寞了。因为只有她会懂得我的心灵是不是寂寞的。可她走后，我的心灵就再也没有美好过了。现在我好想呼喊她，呼喊她回来陪我。可那是不可能的。
我才发现心灵的那一处寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心灵里。也许我应该学会放开，放开所有的不开心，放开她们对我的评价和对我的态度，也许这样我会活得快乐一些，自在一些。
既然在他们的眼里我是一个努力学习的人，那我应该努力学习。我不必为了和她们玩耍而放弃我的学业，放弃我的学习梦想！不必，真的不必。
心灵的那一处寂寞会有谁知道？也许只有自己吧！