关于抄袭的作文

关于抄袭about plagiarizing

recently, a famous case was closed. the case was about a screenwriter plagiarizing another writer’s novel. the public kept their eyes on this case, most people believed that the screenwriter indeed plagiarized someone’s work, because the story he wrote had some much similarity with another writer’s play. the screenwriter denied that he had copied other writer’s work. what he said made the writer very angry, the writer charged the screenwriter. now the result came out, the writer won the case and the screenwriter had to apologize. plagiarizing someone’s work is a serious crime, it is not respectful to others and steal people’s work. such behavior should be condemned strongly.

最近,一单的案子结案了。此案是关于一位编剧抄袭另一个作家的小说。大众关着这件案子,大多数人认为编剧确实抄袭别人的作品,因为他写的故事和另一个作家的戏剧有很多相似性。编剧否认他抄袭其他作家的作品。他所说的让作家很生气,作家起诉了编剧。现在结果出来了,作家打赢了官司,编剧就此案道歉。剽窃别人的作品是一种严重的犯罪,盗取别人的作品是不尊重他人的表现。这种行为应该受到谴责。

在远古时期，在日本还是奴隶制度国家时，在日本还是在大河时期时，他们日本，效仿中国的文化、制度、艺术、科技等等。但是在中国不是亚洲国的时候，他们轻视了中国，并且侵犯了中国的领域，这是令人可耻的事情。日本在这件事情上是做得很可耻、很令人怨恨。

可能大家会说：当时日本太强了！可是你们再仔细想，他们是效仿中国的文化的，但是为什么最后中国这么一个大国被一个岛国霸占了那么多的地区，那么多年？为什么啊。因为中国人缺乏的正是团结，正式向别人学习的态度。日本先是向中国学习，在向美国。但是中国呢！向谁学了，可以说，中国科技发展是最有潜力的，并且中国人是世界上很聪明的人了，但是你可能会说：犹太人，就是比中国人聪明。是的，我不否认。但是，中国的历史，是最早发展的，并且是渊源流长的，比犹太人的出现，是早了很久很久的。为什么当时中国自己能建造出圆明园，而不去探究军事力量的武器呢。还有人会反驳我：因为那时的中国并不能想出来。那么就是我要说的重点了：日本那么卑鄙的国家，那么好胜的国家，为什么都可以去请教中国的文化，美国的力量武器，而中国为什么就不能在这一点向日本学习呢？他们所做得事情，是让人们可以唾骂的，但是他们使用中国的力量打败的中国，不是吗？

从这一点看：日本人是聪明的，是懂得什么叫大丈夫能屈能伸，

而中国在这一点，作的远远不如日本，根本就在这一方面不能和日本相提并论，太差了。

但从另一点看，日本人是心理变态的，因为他学习别的国家的文化，这不要紧，但是你学了，就别在攻击人家，因为滴水之恩当涌泉相报，而他们呢，如果没有中国，他们的科技发达，会推迟几百年，甚至几千年。他们应该有感恩之心那。而且他们现在，还竟然穿着所谓和服的中国古代服装（只是稍有了一点变化），这样的现况说明，日本人的思想还停留在中国古代思想上，只是军事进步，而思想却是一塌糊涂。他们把中国的茶道名正言顺的搬到了他们国家，不就是把名字改了改吗，把中国汉字的偏旁部首当成了基本发音，他们就是一点脑子都没动，抄袭中国的文化是有罪的，但是他们永远抄袭不了中国人民的精神。

他们是可悲的，只会一味的抄袭。但是，如果这种抄袭的计能能用在学习其他国家科技上的发展，也是对自己国家很有帮助的。

步非烟，一个雾非雾幽灵般的女子，我几乎朝圣般零星地拜读她的文字，那孕育着空灵的文字，再渺小的配角在她的笔下依旧可以抹下艳丽的印象，迸发出难以掩映的光彩，再安置一个隐逸的淡淡的结局。文章衔接没有一丝刻意的痕迹，只留下片刻世人仰视的浓墨重彩的欲望与嫉恨交织的困兽之斗的剪影。还有，少年暴君倾颓恍惚干涩的略带死气的困顿。以及太阴蔽日般社会一手遮天的黑暗留下的思考。

步非烟因武侠成名，然而我认为她更适合写玄幻。文字中折射出对神的膜拜，对超越人类自身力量的自然的敬畏，追求那种天人合一的境界，逆天而行者，气势上瞬间溃败。

郭敖，身摄华音阁阁主之位，苦心孤诣地试图荡平江湖上的公害天罗教，执掌武林造福饱受魔教压迫的苍生。他的欲望，是无私的。但，由于他的凶残，连及太多无辜的生灵。苍生何辜？最后被卓王孙战败。他败得是那么彻底，那么毫无悬念。

他是可怜的人为了追求华音阁的威望渴求力量，被铸剑人钟成子锻造为一把世间无情锐利的剑。

他为了铸剑，伤害了朋友，恩人，部下，与继母。天下无双的无上心法剑心决，伤的不是人，而是心。没有什么伤口难以弥平，但那是心伤，他刺向别人的同时丧失了自己的情。

所以，他才会对朋友，恩人，部下，与继母对他的好，感到困惑。甚至丝毫不屑理会。别人的好，当作免费迈向成功的垫脚石。当他踏上巅峰的那一刻，顷刻_。

所以，他将“生父”于长空霸绝天下的春水剑法抄袭，无法领悟属于自己一人对剑的参悟，无法拥有那君临天下的大气，无法控制自己的心。他的人格是残缺的，专横但骨子里刻满了不自信。于是，他一生只是于长空一个精美绝伦的复制品。

他一步一步地迈向华音阁主的地位，因为他是前任阁主于长空的儿子。因为，他的恩人告诉他，他是；他的继母告诉他，他是；世人告诉他，他是。当生母在他落魄之际告诉他那只是当年为使于长空开心的谎言时，他疯了，无法承受那一刻赤__的疼，蔓延开去的是持久的自卑与忌恨。

他亲手杀父弑母，丧失仅存的一点点亲情。这是天谴。他杀死了立志孝敬赡养送终的母亲。至邪的飞血剑法与抄袭的春水剑法完美地结合，他浴血而战。

一切简单明了，只剩下漫无天际的杀，杀，杀。

什么同甘共苦的友情，什么血浓于水的亲情，什么自己费尽心思为填平空虚捏造出的没有着落的爱情，此刻都已遗忘。郭敖，此刻是那么的无助，脆弱而无助，仅有手上押上所有荣耀与光辉的舞阳剑最可知晓。飞溅的腥风血雨才能给他带来些许的依靠与休憩。

郭敖，已不属于这个世界了，这个世界已将他抛弃，拥有太多的陌生。他已经死了，留下的只有一息尚存的一柄屠杀用的剑。

很多时候，事与愿违。

我看步非烟笔下的郭敖，是一个十分简单的人。他仅有的愿望造福天下苍生，让每一个生灵的命运从此改变，让大地的每一分每一寸成为人们的乐土。但可悲的是，他有的，仅仅是匹夫之勇，缺少长远的谋略。与敌人周旋，他是一个完美的剑客，但为自己的目标奋斗时丧失大智慧，小聪明只能帮助他侥幸排忧解难。当面对棘手的问题时，总表现那么不自信，一味抄袭他人，重复自己。

所以他败了，败给他的匹夫之勇，败给了他的短见，败给了他的自卑。

面对问题，一味退缩委曲求全，鲁莽了结，最终成为自己走向成功的绊脚石。纵向地看，一个人，一件事，一个决定，都决定成败，历以少胜多以弱胜强的故事不胜枚举。横向地看，一个人，一件事，一个决定，关系到生活点点滴滴拥有通向梦想的不懈努力。

为自己翘起大拇指，为自己鼓个掌，从心底为自己的前途喝彩。哪怕掌声再小，也可以驱散一些乌云，催动心底的希望萌芽，离彼岸更近。

郭敖的故事，或许可以打上“时代局限性”的马赛克，他再努力，注定要失败，他的梦想为那个时代所不容，但没有“既然注定要失败，不妨中庸一点好”的开脱。无所谓英雄，_雄，至少他在那个封建的时代所努力过，不枉此生。却也使漫天的阴霾为之震撼。

揉了揉眼，我搁下笔。

窗外，宝钢工业区上空静谧的瑰红。下楼，夜晚的空气带着雨后湿润的泥土气息。仰望天穹，西北角的天空一片诡异纯净的橘黄。层层叠叠低矮的单元楼，被凸显得那么暗淡。斜斜插向天穹的水塔，像淡青色的一块孤独的骨头，展开英雄的臂弯，支撑那一抹黄。

我的同桌字小b，号“抄人”也。只是此“抄”非彼“超”。此“抄”乃是“抄袭”的“抄”。而传说中的“抄人”，其实就是“抄袭狂人”的缩写。

待我细说小b的“抄级历史”。某年某月某日，数学考试，鄙人正奋笔急书中。突然，一道比_光还要具有穿透性的b光（由于出自小b，所以暂时称之为b光）扫过我的试卷。我暮然一偏头哇塞！小b他正在好认真、好刻苦地研究我的试卷（确切来说，是答案）！！！b光仍在继续扫射，小b斜着眼睛发射b光的样子。让我想起我每次在小b旁边嘀咕：“我鄙视藐视蔑视轻视无视敌视外加歧视你。”的时候。小b总会兴致勃勃地补上一句：“我斜视你！”原来，小b的斜视就是这样练成的。

大概小b也发现我正在用一种极其鄙夷的眼神看着他，迅速收回b光，把头偏到小z那边去还用笔煞有介事地敲敲试卷，装出一副认真思考的样子。不过啊，小b的演技真的不怎么样，一个字：烂，两个字：太烂，三个字：非常烂。

我还是不放心，这小b就这样心甘情愿地别试卷了？我再回头，天，可怜的小z啊小b正在好努力地“借鉴”你的试卷诶！这时，我歌性大发，在心里狂唱：俺们试卷都是活雷锋。

哎，有个问题真的是值得郁闷一下。体形不象土豆也象番薯的小b，抄起答案来，身手怎么这样敏捷呢？只能用四个字来解释：他是“抄人”！瞅瞅俺们这位“抄人”吧！抄完小z的，抄小j的，抄完小j的又回来抄我的小b本着“博采众长”的精神，前前后后，左左右右，全部抄了个遍！不愧为“抄人”啊！

试卷发下来后，“抄人”的分数比我们都高。于是，我和小z便一齐将小b狠狠地鄙视了下，并且下决心：下次考试我们就“四面楚歌”，把试卷围他个严严实实的！再也不让俺们的试卷当活雷锋了！现在想起来，那时的我们真是心高气傲，太低估“抄人”小b了！下一场考试中，小b依旧凭着他那炉火纯青的抄功，将抄进行到底。

人怕出名猪怕壮，“抄人”小b的“抄级事件”上了班级花边报纸的头条后。n多的狗崽子变盯上了小b.某次英语考试后，狗崽h向我举报到：“上次数学考试小b抄你的，这次考试他又抄了！我都看到了！”除了鼓励小h这种细心观察的美好品质之外，友情提醒一下“抄人”同桌小b：虽然现在你是“抄人”了，可是在执行“抄级任务”时，还低调一点哒！

因为我有这样一个“抄级”同桌，所以每次考试我都稀里糊涂地“无私奉献”阿弥坨佛善哉善哉。

“抄人”同桌！我决定发动全班同学凑钱，买块匾额，雕上“抄人”，然后再送给你！让你天天挂在脖子上，好“光荣”的哦！

星期二上午的第三节课，班主任李老师拿着一摞试卷，大步流星地走进了教室，站在讲台上，微笑着说道：“同学们周末进行复习了吗？今天进行测试。”“复习了。”同学们自信满满，异口同声地回答道。只有小明是一副不知所措的样子，心想：原来今天要考试呀！完了，这下惨了，等考完试后，还真不知道回家会有怎样的“礼遇”呢。

原来，昨天小明回家后，早把复习这件事一下子抛到了脑后，扔下书包便看起了电视剧。再到了晚上，小明却为了看大结局熬到了凌晨，哪里还有时间复习？这下可真的玩完了。答卷的时候，只见小明抓耳挠腮，哭丧着个脸，心想：完了完了，时间可是只有一节课的呀！

就在这个时候，卢迪的出现让小明喜出望外，这位“救世英雄”——班上的学习“状元”就刚好坐在小明的旁边。就在李老师转头看窗外的一瞬间，小明把脖子跟长颈鹿似的向卢迪那儿一伸，飞快地瞟了一眼卢迪的试卷……就这样，小明十分顺利地完成了“克隆”的任务。下课后，小明一边沾沾自喜，一边暗自庆幸自己的“聪明才智”。

试卷发下来的那一天，小明乐滋滋地坐在座位上，心想：“这次我一定是一百分！”可当试卷传到小明手上时，他却傻了眼：原来，他连名字也一起“克隆”了。老师、同学们都用异样的眼光看着小明，只见小明唉声叹气地拿着试卷：“唉，下次再也不玩‘克隆’了！”

发生在校园里的一件事

我在校园里生活了四年，这四年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。

记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧！老天爷，求求你啦！求求你啦！过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀！同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的！结果老师刚念了三段，李明就举手说：＂这篇作文我读过！＂肖冰冰举手说：＂这篇作文是《优秀作文选》里面的！＂蔡永琪举手说：＂她是抄的！＂老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。

经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书！我的心里十分难过。

大家一定写过作文吧？在作文课上、考试时都要写作文，可作文是不是都是自己写的呢？我敢说，很多人为了考试，或作文课上使作文得高分，就会抄袭别人写的作文，这样是等于侵犯了作者的著作权。

当然，不是说不可以抄袭，抄袭也要有个度，“有个度”也就是说可以模仿一些。如果说只是作文上的好词好句在自己写的作文中运用出来，那也是可以的。但是，有些人是把全文给背下来，然后再写，这也是可以的。只是，有些人是把已经是别人在书刊上或杂志上或报纸上发表了的给抄下来，再以自己的名义投给出版社，这就是不可以的了。

我举个例子吧:我有一本作文书，那是我姐姐在她13岁的时候买的，也就是2026年，我记得有作文的题目是《我读爷爷这本书》，写了爷爷用自己的行动来教“我”怎样做人，教会“我”读书，写爷爷看电视看到自己的祖国出了败类时愤怒的神情，“我”本来读不懂，现在读懂了。但是，在我5年级的时候，也就是2026年，我买了一本作文书，里面有作文的题目也是《读爷爷这本书》、题目重复倒没什么，问题是它里面写的内容也一样。我当时想，也许是这篇作文写的太好了，发表在不同的作文书里吧。但是一看这篇作文的作者的名字，与上次我看到的是不一样的。

汗，感情这是抄袭到的啊！

当然，还有另一种得高分的情况，就是撰写。

有些人为了自己的作文能发表，于是就发挥想象，说自己家很穷，或者说自己的父母离婚了，或者说自己的奶奶生前很疼自己，如今去世了。

这些人有的是为了博得编辑们的同情，好让自己的作文在作文书上发表，于是就诅咒自己的亲人（不排除有些人是真实的）。

所以，在这里，我想多各位同学说声：请你们不要抄袭别人的作文当作自己写的作文，你们可以模仿一些好词好句好段，但不要模仿太多，不然就属于抄袭，请同学切记。

发生在校园里一件难忘的事初中作文

我在校园里生活了三年，这三年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。

记得在七年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念:老天爷，请让我的作文成功过关吧!老天爷，求求你啦!求求你啦!过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想:千万不要念我的作文呀!同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求:上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的!结果老师刚念了三段，李明就举手说:这篇作文我读过!肖冰冰举手说:这篇作文是《优秀作文选》里面的!蔡永琪举手说:她是抄的!老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。

经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书!我的心里十分难过。

自古以来，抄袭和作弊都是不好的习惯，有的人为了快点写好作业去玩，就会将别人的作业抄起来。还有的人在考试的时候，遇到不会的题目，懒得去想，偷偷瞄一下别人的答案。借问一句抄袭的人，你们抄完后心里舒服吗？你们良心上过得去吗？还有一些倒霉蛋抄袭的人，抄到一个错误的答案。还要提醒一下大家：小心“小偷”哦！

记得有一次考试，我刚做完一题，一抬头，就看见有一个人伸着脖子偷看另一个人的答案。他看完后，快速抄起来，然后好像什麽事都没发生一样若无其事地继续做试卷。后来试卷发下来，他抄的一题是错的，反而怪起被他抄的那个人了。被他抄的那个人莫名其妙问道：“哎！你怪我干什么？难道是你抄我的试卷？”抄袭的人脸像刷了漆一样“唰”一下红了，吱吱唔唔道：“我……我可没有……”说完后迅速走开，当自己抄袭后被发现，极力掩饰时，那滋味肯定不好受。

还有一次我坐公交车时，发现每次上车人比较少时，投币都比较认真，但是人多的时候，秩序明显比较乱，驾驶员大声喊道：“请大家注意投币。”有的人趁机挤到后面，不投币。有的小朋友投游戏币，投假币。驾驶员没看出来。

抄袭和作弊都是可耻，都是不光彩的行为。让我们跟抄袭、作弊说拜拜吧！

盐城市第一小学六（7）班 指导老师：张善芬

在我的童年记忆里，有着许多幸福又美好的回忆，也有许多难忘而又教训深刻的反思。随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一件事令我至今难忘。每当回想起此事，我的脸上还会不由自主地露出羞愧之色。

那是我上三年级的时候，一次张老师布置了一片作文，我望着作文本发呆，因为当时才刚开始写长篇作文，思考起来十分费劲，我绞尽脑汁想了半天，脑海中什么题材都没想出，突然，一个邪恶的念头从我脑海里闪过，抄算了，于是，我找到了与题目相符的作文，忐忑不安的抄了下来，心想千万别让老师发现了，希望老师没看到这篇作文。

过了几天，到了老师讲评作文的时候了，老师说：“这次作文写的还不错，我给大家念几篇范文听听，”老师开始念了，我一听，老师念的正是我的作文，待老师念完便把本子还给了我。

我翻开本子一看，底下一串红红的大字批语：“黄亭萱，上学期你的作文写的一直很好，作文可以借签，但不能抄袭”。看到醒目的二十几个字，我顿时低下了头，红了脸，不敢正面看老师了。事后我认识到了自己的无知和错误，以后更加努力了，与“抄袭”这个坏朋友绝交了。

生命宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，我热爱生命，它使我的生活充满了欢声笑语。

六年级难忘的一件事作文

从段竹超来我们班开始，我就对他没什么好感，这个学期和上个学期我都跟他坐，果然，他一点儿也不好。

一天，要英语考试了。段竹超夸下海口说：“这次我一定会考得比你好！”这个家伙，明明每次都考得比我差好多，居然说会考得比我好，每天上课，他都在说话，我看他能耍什么花招。我轻蔑的说：“好啊，我还怕你啊！”

英语试卷发下来了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么说。段竹超脸红着说：“我考得比你好！”就知道骗人，每次都是这招，和孙福林比输了，他就说比孙福林考得好，每次都这样。“给我看看，哪考得比我好啊？”我边说边得瑟。

段竹超故意把手挡在试卷面前，说：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的啊？”我抢来他的试卷，指着那个c，说：“你不知道a比c大吗，傻了是吗？”

段竹超说：“别仗势欺人！”我还仗势欺人，我有势力吗我？！

下午，老师教了减法性质，段竹超根本没好好学，作课堂作业本的时候，我知道他一定会抄我的，就故意挡住，他的“贼脑袋”伸来时，没看着。心想：看你交不交。可他却问了孙福林，孙福林竟然还把答案全报给段竹超。

下课了，我拿出口算，段竹超喃喃地说：“你写口算，我也写口算！”他拿出口算，却停在了327-69-231的算式上。我还不知道他，英语、数学、语文的课堂作业本抄我的，听写抄我的，考试抄我的，肯定家庭作业也要抄我的。他都没认真学吗？真搞不懂，猪学了，都会快速地算出这道算式了，他竟然不会！前十几次都是不小心被他的阴谋得逞的，这次，我一定得小心谨慎。

他的“贱贱脑袋”伸来时，我赶紧用数学书来遮挡我的27，他就缩回了他的脑袋，王可儿有一道题不会，叫我告诉她怎么做，段竹超趁这个机会，赶紧拿开我的数学书，就这样，他偷走了我的27。

可恶的段竹超，我看你期末考试会不会考好！

四年级:陈慧

抄袭 江苏省东台市 安丰镇中心小学四（3）班 程万里 今天我抄袭了数学试卷。

早上，妈妈让我做数学习题，妈妈一走，我便开始动笔，不一会儿工夫做到了第一节的最后一题。这道题把我难倒了，我左思右想就是想不出解题方法。看来只有抄袭答案了，于是我，嘿！朝前后左右看了又看，没人！我赶紧抄，抄好了，我还沾沾自喜，接着往下做，又不会了，抄；不会，抄，……，就这样我很快完成了妈妈布置的作业。爸爸回来了，把我的试卷检查了一遍，问我是不是抄的，我吓得出了一身冷汗，吞吞吐吐说不出话来，爸爸大发雷霆。正巧，妈妈也回来了，听到声响立即到了我的房间，问：“你有没有抄答案？”我吓得哭了起来，边哭边说：“我是……是抄……抄……了。”妈妈也火冒三丈，问：“你抄了哪几题？你为什么要抄？你抄了有什么好处？你知道抄是一种什么行为？”一大堆问题问得我晕头转向，但又不得不回答，只得说：“我抄了第6~9题；我想做快一点，所以才抄；我知道抄没有好处，只有坏处；它是一种坏的行为。”我的手巍巍颤抖。这一天我被骂得狗血喷头，而爸爸还嫌骂得太少，继续罗列罪状，说我又把电视机下面的柜翻得乱七八糟……

我忍受着痛苦，热泪在眼圈中打转，心在慢慢裂碎…

指导教师：张玉宽

同学们，你们知道有些同学成绩为什么很差吗？一旦考试，试卷上鲜红的墨水就会刺痛他的心，我想对大家说：人生拒绝抄袭！

抄袭？你们懂是什么意思吗？严格来说，抄袭就是盗窃，为什么这么说，因为，抄袭的人把别人用劳动换来的知识偷了，老师说过：“学的时候要认真的学，玩的时候要痛快的玩。”讲的是先苦后甜，只要我们学得认真了，我们玩就痛快了，所以，上课一定要专心。

有些同学上课就知道窃窃私语，老师的话犹如耳边风，或者他左耳朵进右耳朵出，哎，之后，老师布置的作业他就是一问三不知，就这样，他就去抄袭别人的作业，值得吗？我认为：上课不专心听和上课认真听有很大的区别上课认真了，做作业就轻松，上课不认真，做作业就困难重重，还要被老师骂，很不值得，所以，拒绝抄袭！

同学们，记住：人生拒绝抄袭！

五年级:熊雪梅