作弊是校园中存在的不良现象之一，它的产生有各种各样的原因，但任何原因都不是正当的理由。然而，作弊现象却一直不能“斩草除根”......
以“作弊”为话题，写文章，文体不限，题目自拟，字数不少于。
[精彩构思]
1、作弊
记一次考场上作弊的经历。
有一次数学测验，我因未好好复习就把几个数学公式抄到手心里。考试时我紧张极了，老怕老师发现我。等我克服紧张，朝手心瞄去时，发现那公式早已被汗水淹花了，一点都看不清......
2、道高一尺，魔高一丈
编一则故事，通过学生作弊失败的事说明“道高一尺，魔高一丈”的道理。
又要语文测验了。王强又向张伟“奉献”上一张答题卡，那是他以前故意向老师多要的。考试结束时，王强拿回答题卡交给老师。这招他用了很多次了。但第二天语文老师宣布王强作弊，成绩零分。王强大喊冤枉，语文老师说你把你的答题卡的背面和其他同学的对照一下。王强拿过同桌的答题卡，发现上面一个鲜红的“语文”字样的红印......？
冥冥中走过了初三年的愉快时光，带着希望与不；走向渴望快些到来的高中生活，才突然发现高中生活是一本仓促的书！
闻静是应届的高中生，她和每个人一样带着好奇和希望迈入了高中生活，早压的眼中高中生活是紧张有序，而有隐约的夹杂着愉快。
她明白高中是做向成功的必要阶段，每天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐，很多笑声，每天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去面对，偶尔把卷子气氛的推到一边，眼里的泪水，掉在了卷子上，无论课上怎么认真的听讲这些题还是不会，她想了很长时间，很多方。试着解着到物理题，用牛顿定理，用平行四边行定则，可是还是做不上，她难过的趴在桌子上，旁边走来了她的同学，她推着问她怎么了他拣起地上的卷子，看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说：“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析，答案就这样出来了，闻静的脸上挂上了昔日的笑容，笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。
两人手拉手下楼去看最美的夕阳，高中生活就是这样，每天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的面孔，依然是一次比一次难的习题，每天晚上的“夜车”每天早上的晨读，成了高中生活必背的。闻静说：“高二的师姐说高中生活苦苦苦，高中生活累累累。满肚子的泪水，满脑子的公式……可是其实高中生活就像这夕阳一样，虽然它残缺但它美丽。
一托是如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份过悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享与奉献是一对九胞胎，性质是不一样的，也可以说屎尿是分享的前提。
你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享屎尿。你啦了一坨屎，便等于多了一个人与你分享大便。在生活中，你可以先拉屎之后再喝尿：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了大便，此后，便有更多的人与你一起分享屎。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。
你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
12351232216531高三：82468246
保尔说过：人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候，他就能够说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业……为解放全人类而斗争。
我觉的一个完美的人生应该是这样的：带着亲人的期盼而来，带着他人的敬仰而去。
数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，要用一辈子去填满。有人说一个人假如能拥有亿万资产，那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。
假如有人要问我什么是最快乐的，那么我会最快最坚定的回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出了还会是快乐的吗？假如是这样，我一定会问：地震了，人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉献了，难道他们不快乐吗？老师呕心沥血得教我们知识，他们奉献了，可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时，难道他们不快乐吗？不！他们都很快乐，因为奉献本身就是一种快乐。
在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。
快乐是生活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，正因为有了奉献才快乐。一个人假如奉献多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一个人假如只一味的索取，而没有奉献，那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式：快乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的方程。
数学课，是我最烦恼的一节课。什么方程，什么倍数与因数……都让我想破了脑子。可不，这节数学课——
“王宇婧，请你回答问题。”正在异想天开的我猛地一个激灵，站了起来。“请回答第四题。”我看着书，迷迷糊糊地说：“94是1的因数，1是94的倍数。”话音刚落，教室里便掀起了一阵笑声。我疑惑地看着他们，难道我说错了？__说：“94是1和94的倍数，1和94是94的因数。”真是的，不就是说反了吗！姜老师说：“王宇婧，你是不是没预习？”我涨红了脸，想起了昨天的情景：“zzzzzzzz……”一阵呼噜声响起，我睡觉了。趴在数学书上。看着一个个数字，我眼睛一花，就趴着睡着了。预习在我们班是很重要的事，老师每天布置作业，可能会忘了一些作业，但预习她决不会忘！今天的作业除了做《每课一练》，就是预习书第27页﹑28页。我一定要做给你们看！
回家以后，我拿出数学书，看着“梯形的面积”5个大字，脑子又开始飘飘然了。哎，不行！还得做作业。梯形的面积=﹙上底＋下底﹚×高÷2，梯形的高=面积×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的﹙上底＋下底﹚=面积×2÷高……这些公式，我——不懂!那我就笨鸟先飞！我先把这些公式运用到图形上面，我会做。然后……“啊，终于做好了！”
第二天数学课上，老师提问：“这个梯形应该怎么算？会的举手。”我高高地举起了手。“王宇婧，你来说。”我回答：“先把梯形的上底、下底和高求出来，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出来了。”老师向我投来赞许的目光，我心里别提高兴了！
我们要让预习成为一种习惯，它会帮助你更好地去理解，感受。
(责任编辑：齐老师)
不知道哪位名人说过：只有经历地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。母亲为了让我有征服天堂的力量，寒假刚刚来临，妈妈就用降龙十八掌，一掌把我打下地狱——补课。
为了那差的不能再差的成绩，我不得不去补课。早上7点起床，匆匆忙忙地刷牙洗脸。连早饭都没吃就赶去学而思上课。刚下课就要赶回家，匆匆地吃一两口饭，就要开电脑上网络课。当然了，不管是学而思还是电脑上的网络课都是一样，里面学霸如云，而我却只有静静地看着那些学霸们积极发言的份。我身上的压力像大山一样重。我一直认为我不是学习那块料，我一直没有信心让自己的学习成绩光耀门楣。
这一天，天阴沉沉天，下着淅淅沥沥的小雨。我向着学而思走去。我灰暗的心情也像这阴冷的天气，不知道这样的日子什么时候是个尽头。雨点越来越大，我的步伐也越来越快。终于到了教室了，我选了一个靠近窗户的位置。就在我坐下的那一瞬间，老师进来了。“起立！老师好！”“同学们好，请坐。”就这样一堂课又开始了。
老师滔滔不绝地讲题，而我却昏昏欲睡。时光飞逝，一个小时从我身边不知不觉地溜走。我迷迷糊糊地抬起头，望了望窗外。外面可真是倾盆大雨，我下课之后怎么回去啊？焦虑的我再次望了望门口，发现有不少正在等待孩子的家长。“咦？那个身影怎么那么熟悉？她不是我妈妈吗！”我为了确定又向门口望了望。没错，一张经典瓜子脸，一件深红色的裙子，还手提一个纯黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我这里张望，那样子很像关心一个蹒跚学走路的孩童，怕摔着，怕走丢。看到我看见了她，她满怀期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下：我不知道我上课的状态是否被她看在眼里，但我禁不住内心自问起来“我这样不认真地上课，对得起她吗？我对得起她每天为我做的一切吗？”
课堂上，老师正讲解最后一题。我瞅了一眼白板：路程=速度_时间。这好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，关键是要看我现在能否把握好时间，并急速前行。只要我现在开始起步，一切努力还来得及！我拿起了笔，开始认真听课，并下定决心：“别辜负了妈妈的期盼！”
带着父母的期盼出发。在追求成功的旅途中，不尽是掌声和鲜花，还有挫折和眼泪。在面临困境时，想想父母对你的期盼，你不仅会获得一份力量，还会离成功更近一步。
初一:郭盛鑫
我的幸福公式
我的幸福公式就是：我 爸爸 妈妈。只要一家人开开心心地在一起就最幸福不过了。
（我 爸爸）_下棋=幸福。我喜欢和爸爸下棋，虽然结局早已注定，但第当我“吃”爸爸一个子就是我最享受的时候，特别是我迫使爸爸皱眉了，心里就更是开了花。我们下着棋，妈妈端来一盘水果，坐在沙发上看电视，阳光洒进来，满是幸福的味道。
（我 爸爸 妈妈）_散步=幸福。一个个高高的路灯下，三个人的影子长长短短。爸爸和我走在前面，妈妈走在后面。我给爸爸妈妈讲讲学校的趣事，讲讲新听说的笑话，说说体育的项目还有多少多少及格，湛蓝的天空下，我仿佛有说不完的话，从学校到老师到同学。本来很漫长的路，三个人说说笑笑，不一会儿就到了目的地。
幸福其实很简单。猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。只要和自己想要在一起的人，做什么事都是幸福的。
幸福像公式一样简单，却有着超出公式规格的快乐。
这次月考中，我知道老师对于我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，只拿到了82分。对此我要改去一些坏习惯。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目，找出关系式，并在考试的过程中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。
通过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发现，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以，我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。
考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲，跟着老师的思路转，不再开小差了……
尽管我在这次数学考试里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成绩。
初一:周内事件
圆，你有多大
牟家庄小学六一班 王浩荣
今天，姥姥把我叫了去，说，她今天订了个圆形鱼缸，让我算算鱼缸的面积，看看那些人有没有偷工减料。我一听就想乐，姥姥可真是个老小孩，用得着吗？我一边想乐，一边又有些为难，圆的面积我不会求呀！这怎么办呢？
这个问题困扰了我一上午，正当我发愁的时候，柴老师通知大家预习圆的面积这课，把附页的圆按要求剪好，明天要学，真是天无绝人之路，我可乐坏了。我是认认真真地做好了这些工作，就等着明天学习了。
第二天，柴老师夹着书乐呵呵地走了进来，让我们把昨天晚上预习的东西拿出来，拼成一个近似长方形的图形，因为预习过了，所以大家很快就拼好了，然后，再和原来的圆一对比，我马上就反应过来了，这个长方形的宽就是原来圆的半径，而长则是原来圆的周长的一半，也就是说，周长除以2就是长。长方形的面积公式是：s＝a×b，由此得出，圆的面积公式是：s＝1／2cr，而周长等于：c＝2πr，所以圆的面积s＝1／2×2r×r，再约分后s＝πr2。回家之后，我用这个办法算出了姥姥的“问题”，姥姥夸我真聪明，还给我好多我爱吃的零食，我乐得都有些飘了，哈哈！你可别笑话我呀！这可是我第一次用学到的知识来帮助大人的。
圆，我终于知道你有多大了！
夜深了，表还在不知疲倦地“嘀嗒、嘀嗒”一分一秒地走着，时针即将指向“10”了。
“这道题怎么做啊？”眼看作业就快大功告成了，我却突然被一道数学题给“绊倒” 了。我苦思冥想，一会儿挠挠脑袋，一会儿揪揪头发，一会儿又学者“一休”的姿势闭上眼睛，可就是想不出一点儿眉目来，脑子里乱乱的，摸不出一点儿头绪来。哎，只好硬着头皮去问爸爸了。
“爸爸，这道题怎么做呀？”我讨好似的推开爸爸的房门。爸爸见我来问问题，他立刻放下手头的工作，接过我手中的本子，看了一下题。他紧锁双眉，认真思考，拿起笔在草稿纸上认真的演算，继而露出了轻松的微笑。他把本子交还给我，漫不经心的说：“题虽然有难度，但仔细考虑一下会算出来的。将公式代入题中去，自然就解开了。我相信你，没问题！去吧，自己再想想！”啊？盼了半天，得到的却是这样的结果。我像个泄了气的皮球。“知道了。”我有气无力的说，向爸爸做了一个鬼脸，回到了自己的房间。哼！有什么了不起，还不如不问呢。如果换成是妈妈，他一定会和我一起讨论的。 经过一番苦战，当我按照爸爸的提示用公式解题的时候，这道题竟然迎刃而解了。
我又来到爸爸的房间，把自己的解题思路给他讲了一遍。“不错！”爸爸说，“但这道题的解法有好多种，你回房间在好好儿想想吧。但作为‘奖励’，我又给你出了一道——”说着，爸爸将一张纸递到了我的手中。
我极不情愿的回到房间里，干脆把题一扔，“反正我都会了，做这么多有什么用？”
正当我要把纸团起来，扔掉的时候，突然发现纸的背面有几行字：“依伦，你要明白，当你遇到困难、麻烦的时候，不能慌，也不能总想着让别人来帮助你，你要冷静下来，想想解决问题的方法……”刹那，我心头一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那种深沉而含蓄的父爱……
爱的方式各有不同，爸爸正是用它这种含蓄而深沉的方式向我表达——他的爱无处不在
在我的心里，你占有着不可或缺的位子，因为有了你，让我的童年变成了一幅幅多姿多彩的图片。在任何时候你总会陪着我，陪我走过稚气调皮的幼时，陪我走过快乐活泼的童年，陪我走过“判逆任性”的花季……
记得小时候，你总会对我说，天上的每一颗星星都是一颗宝石，它们都归属于“月亮妈妈”。而我，总会稚气地对你说，那流星是不是就是不听话的孩子，被“月亮妈妈”丢弃了呢？你总会沉默许久，说：“他们是不听话的孩子，月亮妈妈不要他们了，如果你也不话，我就让你和流星一样离开妈妈。”但是，每当我犯错时，你给予我的并不是严厉的处罚，而是一次又一次的宽容与安慰，你永远不会像月亮妈妈那样丢弃我，因为我是你那片夜幕里最亮的星星，你心中最闪耀的宝石。
不知不觉，我已经十四岁了，处于花季的我正为各种事情[来源于烦恼。而你也有你的烦恼，那就是管好一个被烦恼困扰的孩子。那天中午，你不在家，把饭菜都做好了，我看见桌上有一封很漂亮的信封，里面塞着一封很厚的信……
当我拆开这封信时，密密麻麻的字映入我的眼帘，这是妈妈给我的信。“亲爱的女儿，妈妈有些话想和你说。十四岁是一首朦胧的诗，是生命的转折点，是走向成功之门的重要关卡，也正是你最容易受外界影响的年龄。妈妈希望你每天快快乐乐的生活，快快乐乐的成长。有什么烦恼，同妈妈说说，好吗？妈妈永远是你故事的聆听者……”读到这儿，泪水就好似潮水般溢满了我的眼眶，我知道，这是爱的潮水，是属于我们的爱。我们之间，虽没有形影不离，但有着心心相印。你给予我最需要的，我回报你的，我们就好像一组数学公式，被牢牢的套在一起，永不分开……
因为有了你，我的沙漠变成绿洲；因为有了你，我的嫉妒变成羡慕；因为有你，我的泪水变成珍珠；因为有了你，我的生活不再孤单，我的眼神不再迷惘，我的心思不再仿徨……我感谢你，我最可爱的朋友——母亲。
唉，在心里有一个对我来说是天的困难啊！在我们数学课时，学圆的时候，在一切都不会的情况下，我一切都蒙了。
这个困难是很难的，让我每次做题都是在上课时候改的，只有老师讲时候才可以抄上，让我一下子感觉到，我很笨，（前无古人，后无来者。）我很内疚，困惑我很长时间，呜呜呜，气了我了。
在那次之后，我天天晚上回家，拼了命的学，可有时候，认为公式太难了，我肯定背不起来了，就不背了。我知道，不背就意味着不会，不会就意味着永远不会。同时我又在另一方面想了一下：要是这块不会，期末肯定拉分，所以我就下决心，把它学好。
可是还背不起来，有时我想他们是不是神童啊！这个单元怎么这么难啊！他们是怎么学会的啊，我真羡慕他们。
后来我十分的努力，终于背下来了。
小学六年级作文篇最美
每个人心中都有“美”的标准，美是最现实的东西，美不是等号，因为美没有尽头……美是什么?有没有这样问过自己，我想你无法回答自己，因为美的用处太多太多，你无从下手。人需要美，“美”人的公式是“漂亮的脸 修长的身材 独特的气质=美”动物也需要美，只有美了才能得到人的宠爱，所以动物美的公式是“可爱的长相 温顺的脾气=美”用品更需要美，只有美了才能提高价值，所以用品美的公式是“实用性 艳丽的颜色=美”……的确，每样东西以及事物都有自己美的一面，只有美了，才有价值。
“美好”“美丽”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀，看来美代表着一些美好的事物，只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。字典里说“美”代表漂亮代表好看，但我却不这样认为!我们幸运的被上帝赐给了中国，在这片充满和平的土地上成长，我们在这高科技的社会里过着美满的生活，但在我们享受着一切时，有很多人在背后付出着!远的不说，我们就来说说伊拉克吧!我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章，结果却让我震惊!网上显示，在这两个月以来，以“伊拉克”为主题的文章有9782条，你会想象的到吗?会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着!他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管，他们为了什么?就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的新闻资料。不可否认，中国曾经衰败，曾经破落，但我们站起来了，我们的发展速度是世界人亲眼目睹的，我们站起来了，我们是世界强国之一。我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪!我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的，他们的公式是艰辛的汗水 爱国的心=“最美”。
父爱是伟大的。谁说父亲的爱没有母亲爱那么温暖？在我看来，父爱比母爱更细腻，更加让人刻骨铭心。
那天是星期天，我早上要学英语一直到下午，中午在校吃饭。爸爸在送我上车时，兴冲冲地对我说：“今天中午我做给你吃你最喜欢吃的香辣牛肉饭哦！”话音刚落，天上下起了鱼线般细的雨。爸爸便匆匆转身回家。
中午吃饭的时间已过了20分钟。本来上课已累得疲惫不堪的我，望着窗外的绵绵细雨，又闻着别的同学吃饭的菜香，肚子不禁咕咕叫了起来。终于，我看见爸爸气喘吁吁地跑来了，手里紧紧抱住饭盒。混杂着雨水的汗水从爸爸脸上流了下来，爸爸边喘着粗气边说：“饿了吧？给！快趁热吃了吧。”“谢谢爸爸！但爸爸你吃了吗？手……怎么了？”我盯着爸爸的手看到。“啊，我吃了的，手是切肉时不小心切到的，没事！不痛的。你快趁热吃吧，我走了哦。”爸爸马马虎虎地回答着。但是我分明看见血从创可贴里寖了出来。那样真的不痛吗？我不相信。
我打开饭盒，一股热热的气流扑面而来。我细细地吃了一口，啊，真香！我的心不禁顿时涌上了一股暖意……
父爱有的的是严厉的，有的是温柔的，有的又是不太会表达的……我爸爸给了我温暖又傻傻的爱，它让我一生幸福快乐！因为我知道，爱 爱=更爱。在你困难而快站不起来时，给你勇气的，将永远是那温暖的父爱！
贵阳市甲秀小学六年级：谢沁璇
记一堂作文课
奉节县青少年宫写作五(1)班 邵千玲
盼星星,盼月亮,青少年宫习作班终于开班了。大清早,我匆忙吃完早饭,跟着陈思思快步赶到了青少年宫。在路上,我跟小伙伴一边走，一边思索着:今天给我们上习作的老师将会是谁呢?在哪间教室上课呢？最后，我找到了班级。走进教室，见到的是一张张陌生的面孔，就不由自主地紧张起来。
上课铃响了，一位女老师大步流星地走了进来。她高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来很年轻，好像一位二十几岁的大姑娘。她一口标准的普通话，落落大方地作了自我介绍：“同学们，大家好！我叫田铎权，你们叫我田老师好了！”同学们异口同声地问候：“田老师早上好！”
田老师又和蔼可亲地说：“同学们，新年不知不觉地过去了，但老师还是要给你们送一份新年大礼。”说完，就拿出一张素描纸，上面写着几个苍劲有力的大字：赠人一言，胜似珠玉。几个同学好像明白了什么似的，不假思索地喊道：“田老师要送我们珠宝呀，那我们可承受不起！”可是，大部分同学似乎明白了其中的含义，马上反驳他们，说：“我们可不要珠宝，珠宝只会让我们误入歧途，而言语可不一样，它会让我们走向成功的道路。”
老师也同意我们的说法，会意地点了点头。然后，又转身在黑板上写了一句话：万物都有定时——-英、哈代。写完，老师便给我们解释起来：“什么事都要在规定的时间内完成，生命也是有限的，俗话说得好‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光’。我们都应该珍惜时间，不让它白白浪费。”我们恍然大悟，原来是一句珍惜时间的名言。
接着，老师又写了一个奇怪的公式：成功=兴趣 知识 方法 训练。老师看我们一脸的茫然，就给我们举了一个例子：“比如我的左边有一张网，右边有一大堆鱼，你们是选网，还是选鱼？”这个问题可谓一石激起千层浪,同学们被难住了。有的皱着眉，有的瘪瘪嘴，有的叽叽喳喳地讨论起来……突然，一个大胆的同学站起来回答道：“我会选网，因为网能网到很多鱼，而一堆鱼总会吃完的。”老师拍手叫道：“好，这位同学回答得很棒。写文章也是这样，应先对写作感兴趣,再掌握方法留心生活，再努力积累训练，才写得好文章。同学们都应该学习并掌握这种方法。
“叮铃铃……” 时间过得真快，转眼间就下课了，可我还沉浸在快乐的课堂氛围之中。老师教的方法在我的耳际久久回荡，回荡……
指导老师:田铎权
五年级时的最后一次考试期末考试即将到来。教室里的气氛奇得紧，似乎有那么一点硝烟味儿，又似乎十分轻松。对于我来说是大战在即，却一点儿准备都没有。
接连不断的数学考试，我考得一次比一次烂。老师和父母三番五次地找我谈话，劝导我，教训我，但我整天都像在梦游似的。
一直麻木到期末考试，我被调往其他班考试。正当我坐在座位上发呆时，无意间看到了桌子上的一句话：我难，大家难，不畏难；我易，大家易，不大意！呵，一名考试名言！我不知不觉被那句话刺激了一下，从梦中走了出来，不再“梦游”了。
考卷发了下来，我不再麻木，一道道公式清清楚楚地浮现在脑海中。毕竟数学没什么好记的，虽然前几天没有认真复习，但关键时刻头脑清醒对我还是有很大帮助的。
那次数学考试很成功！虽说不是第一名，但还是比较好的。老妈知道了十分惊讶，但更多的是高兴，她以为是自己的教育在我身上起了很大的作用呢！
结尾万能公式
结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!
过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
句型：
thus, it can be concluded that…, therefore,/hence/consequently, we can find that…
开头万能公式 ：
1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
a proverb says, “ you are only young once.” （适用于已记住的名言）
it goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）
更多经典句型：
as everyone knows, no one can deny that…
周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块饼了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切的不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢？
“你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗？”爸爸的话真是“一语惊醒梦中人”。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：“别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。”说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：“梯形和三角形的面积计算公式是什么？”
“梯形是：‘s=(a b)h÷2’，三角形是：‘s=ah÷2’。”我对答如流。
“没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因为公式的最后部分是相同的，都是（乘）h÷2，所以……”爸爸启发着我。“所以，只要将梯形上底加下底的和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大！”我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了！
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索，它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来，一起去探寻数学的奥秘吧！
四年级:严兰菁
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我觉得古人说的一点都没错!因为我从一次做数学题里懂的了这含义。
有一次妈妈叫我做奥数题，我慢吞吞的拿出奥数书要知道奥数很难得，换了你我看你也不回去做，所以我对奥数一点兴趣都没有，可是妈妈奥数是小升初必考内容，不做可是考不到好中学的。所以我无可奈何的做，妈妈发出响亮的声音：“今天我们学习的内容是行程问题，首先你要记住这几道公式……”心想：不就是行程问题嘛，简单。然后妈妈然我做题，突然我遇见了一道拦路虎，我跑过去问妈妈，妈妈让我自己想，没办法只好自己回房间去想。忽然我眼前一亮，想起妈妈说的三道公式：路程=速度_时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间。然后按照妈妈说的，1、画图2、想求什么3、做题。我就这样一步一步的计算，过让不一会儿就想出这道题。我每次都这样最后奥数成绩提高了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话在我耳边回荡着。这句话告诉我们：就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。是呀!因为我认真思考刻苦钻研最后成绩提高了。从这以后“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话成了我的座右铭，他时时提醒我要吃苦，要锻炼才能有成就!
如果有谁，在“五一”之前问我想不想放假，我一定会毫不犹豫的把手举得高高的!谁叫我们快要考初中了，只好心甘情愿的学习咯!
放假的第一二天，妈妈说给我休息，不用上课。谁知到了第一天就知道情况不妙，好不容易早上把学校的作业作完，下午还要写家教老师布置的作业。倒 在书桌前，成堆的作业与练习，头晕目眩。“写完了，写完了!”我总算写完作业。我冲出书房，妈妈和爸爸在厅外看电视。妈妈又问：“数学作业写完了吗?”我 的脑袋“轰”的一下，“呀!忘记了。”我不由得想流泪。“休息几分钟快去写吧!”妈妈说道。“嘻嘻，谢谢老妈!”我说。10分钟过去了，“快进去写吧!” 妈妈命令道。时间怎么过得这样快?好像几秒钟一样。可怜!
这样的情况持续了2天，第三天老师说她有急事不来了，本以为妈妈可以让我放松一下，谁知，妈妈爸爸一唱一和说：都快考中学了，还想玩?
最后，我终结出了一条真正意义上的假日
自由(绝对的自由) 时间(足够的时间)=假期(我想要的假期，真正的假期)
我的幸福公式就是：我 爸爸 妈妈。只要一家人开开心心地在一起就最幸福不过了。
（我 爸爸）_下棋=幸福。我喜欢和爸爸下棋，虽然结局早已注定，但第当我“吃”爸爸一个子就是我最享受的时候，特别是我迫使爸爸皱眉了，心里就更是开了花。我们下着棋，妈妈端来一盘水果，坐在沙发上看电视，阳光洒进来，满是幸福的味道。
（我 爸爸 妈妈）_散步=幸福。一个个高高的路灯下，三个人的影子长长短短。爸爸和我走在前面，妈妈走在后面。我给爸爸妈妈讲讲学校的趣事，讲讲新听说的笑话，说说体育的项目还有多少多少及格，湛蓝的天空下，我仿佛有说不完的话，从学校到老师到同学。本来很漫长的路，三个人说说笑笑，不一会儿就到了目的地。
幸福其实很简单。猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。只要和自己想要在一起的人，做什么事都是幸福的。
幸福像公式一样简单，却有着超出公式规格的快乐。
被认为是傻子的科学家
本世纪最的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：a=_ y z(a代表成功，_代表勤奋学习、工作，y代表好的学习方法，z代表少说废话)。
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，气球就是气球。
我欣赏不了所谓艺术家的作品。
将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画，将牛头画在人腿上的毕加索是个奇怪的人.....
人们都说儿童是天生的艺术家，这点我十分赞同，就像我妹妹，天空是她的画板，白云是她的画笔，她能看白云看个二三十分钟，这是我无法做到的，白云就是白云，看那么久干什么?
我失去了欣赏空中一幕幕悲喜剧的本领，也失去了一颗童心。
我也曾拥有童心，我也曾将白云四处想象，仙女，妖魔鬼怪.....
然而，那是多久的事情了?三年?仰或是五年?
我开始怀疑知识的力量，是它们盗走我的童心吗?
但是，真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心，所以卖火柴的小女孩在天堂得到了温暖，历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅，困厄中的人们因此不至于失去希望;金庸拥有童心，于是他的笔写活了周伯通，丰满的桃谷六仙，习惯喋血和争权的武林从此变得卡爱而富有生机;钱钟书把熟睡的女儿的脸蛋化成大花猫;丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋......他们的童真屏除了时代的阴暗，让他们的作品在洞悉一切的智慧外流露出一种从容淡定的超然。
但我确实丢掉了我的童心，而且，不知道该怎么找回。
我翻阅面前堆积如山的练习卷、试题、参考书，一行行变成一条条的绳索，一个个的符号变成了一个个镣铐，一条条公式变成了一所所监狱，它们气势汹汹地向我扑来，我才醒悟过来，我怎么犯了刻舟求剑般的错误!尽管我在这里遗失了我的童心，但却不能在原地将它找回。
我呆坐在阳台上，看着天边的晚霞，落日的余晖洒在云朵上，绯红得像滴落的血，这是天在滴血吗?这是一条血痕在天空显出了病态的美丽.
我“创造”了一条天之痕，我想，我找回童心了!
如果有谁，在“五一”之前问我想不想放假，我一定会毫不犹豫的把手举得高高的！谁叫我们快要考初中了，只好心甘情愿的学习咯！
放假的第一二天，妈妈说给我休息，不用上课。谁知到了第一天就知道情况不妙，好不容易早上把学校的作业作完，下午还要写家教老师布置的作业。倒在书桌前，成堆的作业与练习，头晕目眩。“写完了，写完了！”我总算写完作业。我冲出书房，妈妈和爸爸在厅外看电视。妈妈又问：“数学作业写完了吗？”我的脑袋“轰”的一下，“呀！忘记了。”我不由得想流泪。“休息几分钟快去写吧！”妈妈说道。“嘻嘻，谢谢老妈！”我说。10分钟过去了，“快进去写吧！”妈妈命令道。时间怎么过得这样快？好像几秒钟一样。可怜！
这样的情况持续了2天，第三天老师说她有急事不来了，本以为妈妈可以让我放松一下，谁知，妈妈爸爸一唱一和说：都快考中学了，还想玩？
最后，我终结出了一条真正意义上的假日
自由（绝对的自由） 时间（足够的时间）=假期（我想要的假期，真正的假期）